通過心得體會，我們可以更好地認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢與不足。其次，要結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人感悟，從自身的角度出發(fā)，深入思考和總結(jié)。以下是一些寫心得體會的經(jīng)典案例，供大家借鑒。
藥學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會篇一
藥學(xué)是一門實(shí)踐性極強(qiáng)的學(xué)科，藥學(xué)周實(shí)習(xí)是藥學(xué)專業(yè)學(xué)生在大學(xué)期間的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，旨在幫助學(xué)生增強(qiáng)實(shí)際操作能力，培養(yǎng)用藥合理性思維和團(tuán)隊(duì)合作精神。近期，我參與了一次藥學(xué)周實(shí)習(xí)，通過這次實(shí)踐，我深刻體會到了藥學(xué)知識在實(shí)際中的應(yīng)用，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。
首先，在藥學(xué)周實(shí)習(xí)中，我學(xué)習(xí)到了藥品的合理使用和儲存方法。在藥房實(shí)習(xí)期間，我們要按照藥品的屬性和使用要求進(jìn)行分類儲存，并定期清理過期藥品，確保藥房內(nèi)藥品的質(zhì)量和有效性。在此過程中，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)藥品使用說明書，了解不同藥品的適應(yīng)癥、用法用量和不良反應(yīng)等，以免因錯(cuò)誤使用而造成患者的不良反應(yīng)或治療失效。
其次，在藥學(xué)周實(shí)習(xí)中，我鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作能力。在藥學(xué)實(shí)習(xí)中，我們需要和同學(xué)們一起完成一系列的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和工作任務(wù)。我們要相互協(xié)作，分工明確，確保實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性和順利完成。通過與同學(xué)們的密切合作，我學(xué)會了傾聽和溝通，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。這對我今后的工作和生活中都非常重要。
除此之外，在藥學(xué)周實(shí)習(xí)中，我還學(xué)到了豐富的藥學(xué)知識和技能。在藥劑室實(shí)習(xí)期間，我們通過親自操作藥材熬制成藥品，學(xué)習(xí)了中藥的制備和炮制方法。觀察和實(shí)踐的過程中，我對中藥藥理學(xué)有了更深入的了解，并掌握了一些實(shí)用的中藥炮制技能。同時(shí)，在藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程中，我們掌握了藥品的化學(xué)合成方法和分析技術(shù)，了解了藥物的化學(xué)性質(zhì)和分析方法。這些知識和技能的學(xué)習(xí)，對我將來從事臨床藥學(xué)工作具有很大的幫助。
最后，在藥學(xué)周實(shí)習(xí)中，我加深了對患者安全的認(rèn)識和關(guān)注。在配伍室實(shí)習(xí)期間，我學(xué)習(xí)了藥物的配伍禁忌和相互作用，了解了幾種藥物的不良反應(yīng)和臨床用藥錯(cuò)誤的后果。我們要以患者安全為第一要義，嚴(yán)格遵守藥物的配伍規(guī)則，做好配伍時(shí)的清點(diǎn)核對工作，確?；颊哂盟幍陌踩院陀行?。
通過這次藥學(xué)周實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了藥學(xué)專業(yè)知識和實(shí)踐技能，更培養(yǎng)了專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)意識。我深深體會到藥學(xué)是一門實(shí)踐性極強(qiáng)的學(xué)科，理論與實(shí)踐是相輔相成、相互促進(jìn)的。只有通過實(shí)踐，我們才能真正理解和掌握藥學(xué)知識的實(shí)際應(yīng)用，為未來的學(xué)習(xí)和工作奠定基礎(chǔ)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我會更加注重實(shí)踐，不斷提高自己的實(shí)際操作能力和專業(yè)素質(zhì)，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
藥學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會篇二
匯華學(xué)院培智頂崗小分隊(duì)：
本學(xué)期河北師大匯華學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)分隊(duì)在培智中學(xué)實(shí)習(xí)，初來時(shí)他們對學(xué)校的教學(xué)管理，教師的授課充滿好奇，他們用最快的速度調(diào)整心態(tài)，投入到實(shí)習(xí)中去。
實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)小分隊(duì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，他們上課不遲到，不早退，特別是馮曉蕾同學(xué)，總是能看到她在辦公室認(rèn)真?zhèn)湔n的身影。小分隊(duì)能兼顧不同學(xué)生的需要，并根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整教學(xué)方式，為了對學(xué)校紀(jì)律安全和班級管理及學(xué)生發(fā)展起到一定作用，他們制定了“春光計(jì)劃”，利用午自習(xí)和晚自習(xí)時(shí)間對學(xué)校三個(gè)年級在學(xué)習(xí)和心理上有困難的學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。除此之外，靳慧龍同學(xué)還利用自身優(yōu)勢為學(xué)生處整理學(xué)生資料。
藥學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會篇三
在藥學(xué)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識不夠，覺得在藥學(xué)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對藥學(xué)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)藥學(xué)崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成藥學(xué)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
藥學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會篇四
是不是一種職業(yè)要靠自己去維護(hù)——梁婕為什么農(nóng)村的學(xué)校體育發(fā)展不起來？為什么體育教師不被重視？為什么一談到“體育”，人們想到的就是頭腦簡單，四肢發(fā)達(dá)？從走上工作崗位之日起，這些問題就一直困擾著我。沒想到短短十天的培訓(xùn)，讓我豁然開朗，棘手的問題不攻自破。培訓(xùn)期間，專家們?nèi)碌慕虒W(xué)理論、新穎的教學(xué)模式，以及與他們面對面的交流，對我的靈魂無疑是一次猛烈地沖擊。它使我深刻體會到，問題的一切都出于我們基層體育教師自身。要想得到領(lǐng)導(dǎo)及廣大學(xué)生的認(rèn)可，我們必須自身?xiàng)l件過硬，能拿出一套自己獨(dú)特的教學(xué)方案，讓大家認(rèn)同你，肯定你。體育教學(xué)不應(yīng)只拘泥于實(shí)踐形式，還應(yīng)注重理論指導(dǎo)。為此，我們自身必須有夯實(shí)的理論知識做基礎(chǔ)，才能在不斷地實(shí)踐練習(xí)中摸索出具有個(gè)人特色的科學(xué)的教學(xué)方案。只有增強(qiáng)自身實(shí)力，我們才有希望改變農(nóng)村體育現(xiàn)狀。因此，是不是一種職業(yè)，要靠自己去維護(hù)。
接受進(jìn)行時(shí)傳遞將來時(shí)——?jiǎng)x雨為期十天的培訓(xùn)，在學(xué)員們的一聲聲感慨中落下了帷幕。我們感慨“國培“的姍姍來遲；感慨培訓(xùn)時(shí)間的短暫；感慨在我們還沉醉于專家、教授們的精彩講解、剖析中時(shí)，培訓(xùn)就已告一段落了。這次培訓(xùn)既是一次從理論到實(shí)踐的培訓(xùn)，又是一次“從教師到學(xué)生，學(xué)生到教師“的角色轉(zhuǎn)變的培訓(xùn)。各位專家、教授傳授的新的教學(xué)理念，讓我從靈魂深處得到了洗禮，感受最深的是室外實(shí)踐的教學(xué)。從教授們的授課當(dāng)中，我深刻領(lǐng)悟到作為一個(gè)教師，不應(yīng)讓學(xué)生“囫圇”的把“棗”吞下，而應(yīng)細(xì)化到每一個(gè)小動作。我們不在于教給了學(xué)生多少東西，而在于學(xué)生掌握的程度，在于學(xué)生是否學(xué)會了學(xué)習(xí)的方法。這次培訓(xùn)讓我徹頭徹尾的感受到了體育運(yùn)動的魅力所在。我將把專家、教授們傳授給的新理念和獨(dú)到的教學(xué)方法運(yùn)用到我的教學(xué)中，將我的收獲傳遞給我的孩子們，讓他們從“體育課就是自由活動”的錯(cuò)誤觀念中轉(zhuǎn)變過來,讓他們自覺參與到體育中，真正感受到體育的魅力。聽君一言勝讀十年書——田小鋼20xx年“國培計(jì)劃”山西省農(nóng)村體育骨干教師短期集中培訓(xùn)已悄然落幕，但每位專家和教授精彩講解和剖析的畫面仍浮于腦海。為期十天的培訓(xùn)，雖說短暫，卻讓我深刻體會到了“聽君一言，勝讀十年書“的真理，讓我茅塞頓開，受益匪淺，對今后教學(xué)的方向更加明確。
這次培訓(xùn)沒有流于形式，從理論和實(shí)踐都給我灌輸了最新的理念，最科學(xué)的方法，最有效的手段和最規(guī)范的.教學(xué)。從各位專家和教授身上，我不僅學(xué)到了應(yīng)有的專業(yè)知識，還學(xué)到了他們?yōu)槿藥煴?，熱愛教育，愛崗敬業(yè)的精神。在今后的的工作中，我不僅要把學(xué)到的理論貫穿于教學(xué)工作中，還應(yīng)把他們尊重科學(xué)，熱心鉆研，勇于探索的精神落實(shí)到自己的教研工作中。從而服務(wù)于廣大學(xué)生，讓他們從小樹立良好的體育觀念，使他們在運(yùn)動中健康成長，真正體會到體育的快樂！滿載而歸——許海波懷著喜悅的心情和對教好體育這門課程的渴望，我加入了山西省農(nóng)村體育骨干教師短期培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)，內(nèi)容豐富，形式多樣?；厥走@短暫的培訓(xùn)過程，對我既有專業(yè)知識的沉淀，也有教學(xué)技藝的增長，更有教育觀念的更新。
一、感受專家風(fēng)采，聆聽出色講座這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我一覽培訓(xùn)院校專家、名師的風(fēng)采。他們兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的敬業(yè)精神令人欽佩，他們熱情開明、平易近人的態(tài)度讓人倍感親和。專家們以鮮活的實(shí)例和精湛的理論闡述，使我們不僅了解了前沿的教育教學(xué)改革動態(tài)，而且還進(jìn)一步接受了先進(jìn)的教學(xué)理念，從而增長了我們從理論層面來解釋自己在教育教學(xué)中碰到的一些實(shí)際問題的能力。
二、拓展學(xué)習(xí)視野，更新教學(xué)觀念新課程教學(xué)改革，使我耳目一新，深深地感受到以前那種傳統(tǒng)的體育教學(xué)模式和陳舊的師生觀已跟不上時(shí)代的發(fā)展。要想跟上新時(shí)代的體育教育教學(xué)步伐，首先得轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的體育教育教學(xué)觀念，深入領(lǐng)會新課程的內(nèi)涵，樹立正確的師生觀，增強(qiáng)熱愛體育教育事業(yè)的信念。
三、強(qiáng)化自我培訓(xùn)，激勵(lì)自身成長培訓(xùn)是短暫的，但收獲是豐富的。通過培訓(xùn)，使我能站在一個(gè)嶄新的平臺上領(lǐng)悟當(dāng)前新課程教學(xué)改革，使我進(jìn)一步明確自己教學(xué)工作的方向。培訓(xùn)結(jié)束后，我將繼續(xù)不斷地收集教學(xué)信息，學(xué)習(xí)教育理念，增長專業(yè)知識，使培訓(xùn)給予的清泉不斷長流。
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藥學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會篇五
今天下午有幸在育紅小學(xué)報(bào)告廳聽了袁老師的講座，感到受益匪淺。
袁老師的講座妙語連珠，制作的課件生動形象，吸引著在座的每一位家長；尤其是讓我感到學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的重要性和必要性。
現(xiàn)在，大多孩子都是獨(dú)生子女，在家?guī)讉€(gè)大人圍著一個(gè)小寶貝兒!不能說，孩子說要星星不給月亮，但是都是有“求”盡量滿足，孩子基本都覺得是理所當(dāng)然的。細(xì)看看，我們周圍這樣的家庭不在少數(shù)。相對家長、老師的愛，孩子在表現(xiàn)感恩的時(shí)候是極少的。
通過今天的講座確實(shí)讓我感到，改變觀念刻不容緩。要孩子知道感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。每人都應(yīng)懷揣一顆感恩之心。感謝生活、感謝父母、感謝師長，感謝朋友等，同時(shí)也應(yīng)對其他的需要幫助的人奉獻(xiàn)自己的愛心。
藥學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會篇六
在藥學(xué)崗位工作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識的有用性。
在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會落伍。通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合藥學(xué)崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的藥學(xué)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。
藥學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會篇七
優(yōu)秀作文推薦！轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會見識。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)藥學(xué)崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會和心得：
藥學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會篇八
唐山師范學(xué)院中文系：
你校10級漢語言文學(xué)2班的史未強(qiáng)同學(xué)，在我校實(shí)習(xí)期間，敢于吃苦、虛心好學(xué)，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求及安排，嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)生守則，工作主動認(rèn)真，能夠積極完成各項(xiàng)工作任務(wù)，具有良好的師德修養(yǎng)，受到學(xué)校師生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。史未強(qiáng)同學(xué)自三月中旬在我校進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)習(xí)后，所負(fù)責(zé)的八年級的學(xué)科成績有了明顯進(jìn)步，十五周的實(shí)習(xí)中，史未強(qiáng)同學(xué)能高度重視實(shí)習(xí)工作，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教，認(rèn)真寫好教案，上好每一節(jié)課。
他勤奮樂學(xué)，能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，從沒有遲到早退現(xiàn)象出現(xiàn)，熱愛教育事業(yè)，實(shí)習(xí)計(jì)劃明確，能有計(jì)劃有目的地實(shí)習(xí)，能把所學(xué)知識很好地運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去，教學(xué)效果明顯。
在此，非常感謝貴校培養(yǎng)了這么優(yōu)秀的教育人才，為學(xué)校，也為史未強(qiáng)本人的優(yōu)秀表現(xiàn)感到驕傲和自豪。
藥學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會篇九
作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)員，只學(xué)習(xí)書本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，是不能學(xué)以致用的，理論和實(shí)踐相結(jié)合才能把我們所學(xué)的知識帶給人們，所以，我深入基層在醫(yī)院藥房接受鍛煉。
初到藥房工作，老同事向我說明了零售藥店與醫(yī)院藥房的不同，醫(yī)院藥房的藥師只需憑醫(yī)師處方發(fā)藥，而零售藥店的顧客大多是對藥品認(rèn)識較少的非專業(yè)人員，所以，銷售人員在對顧客銷售藥品時(shí)，要盡可能的多向顧客說明藥品的用途及性能，對每一個(gè)顧客負(fù)責(zé)，我所在的藥房經(jīng)營的有中成藥、西藥、非藥品及一部分醫(yī)療器械，現(xiàn)將實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)情況作一個(gè)總結(jié)報(bào)告。
在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守該院的勞動紀(jì)律和一切工作管理制度，自覺以學(xué)生規(guī)范嚴(yán)格要求約束自己，不畏酷暑，認(rèn)真工作，基本做到了無差錯(cuò)事故，并在上下班之余主動為到醫(yī)院就診的患者義務(wù)解答關(guān)于科室位置就診步驟等方面的問答，積極維護(hù)了醫(yī)院的良好形象;并且理論聯(lián)系實(shí)際，不怕出錯(cuò)、虛心請教，同帶教老師共同商量處方方面的問題，進(jìn)行處方分析，大大擴(kuò)展了自己的知識面，豐富了思維方法，切實(shí)體會到了實(shí)習(xí)的真正意義。
不僅如此，我們更是認(rèn)真規(guī)范操作技術(shù)、熟練應(yīng)用在平常實(shí)驗(yàn)課中學(xué)到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常實(shí)習(xí)工作，給各帶教老師留下了深刻的印象，并通過實(shí)習(xí)筆記的方式記錄自己在工作中的點(diǎn)點(diǎn)心得，由于我的主動積極，勤快認(rèn)真以及良好的醫(yī)患溝通能力，各科室給予的好評。
“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，雖然無緣與于老師繼續(xù)學(xué)習(xí)，因?yàn)閷?shí)習(xí)即將結(jié)束，但是于老師已經(jīng)將學(xué)習(xí)方法和工作技巧教于我，今后我一定能在實(shí)踐中成長為一名優(yōu)秀的藥學(xué)工作者。
藥學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會篇十
第一段：引言（150字）。
近期在我所就讀的藥學(xué)專業(yè)中，我們進(jìn)行了為期一周的實(shí)習(xí)，這次實(shí)習(xí)讓我從課本知識走向?qū)嶋H應(yīng)用，收獲頗豐。在這一周的時(shí)間里，我親身體驗(yàn)了藥品的生產(chǎn)、儲存、銷售等環(huán)節(jié)，不僅提高了自己的實(shí)踐能力，也對藥學(xué)行業(yè)有了更深入的了解。在我看來，這次實(shí)習(xí)不僅增長了我的知識，更是一次寶貴的成長經(jīng)歷。
第二段：實(shí)習(xí)工作的種種挑戰(zhàn)（250字）。
在實(shí)習(xí)期間，我經(jīng)歷了許多意想不到的挑戰(zhàn)。首先，我參觀了當(dāng)?shù)匾患掖笮退帍S的生產(chǎn)線，了解了藥品的制造過程。通過實(shí)地參觀，我親眼目睹了藥品生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)和嚴(yán)格的質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)，這讓我更加明白了制藥行業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn)性和重要性。
其次，在一家藥店的實(shí)習(xí)，我負(fù)責(zé)配藥、咨詢患者和維護(hù)藥品的儲存和銷售管理。這是一項(xiàng)高度細(xì)致和重要的工作，需要我具備良好的溝通能力和專業(yè)知識。開始時(shí)，我對藥品名稱和功能記憶不夠牢固，有時(shí)候還需要咨詢其他同事，但是隨著時(shí)間的推移，我漸漸掌握了藥品知識，并能獨(dú)立完成咨詢工作。這些經(jīng)歷讓我深刻體會到了實(shí)踐中的付出和挑戰(zhàn)。
第三段：感悟?qū)嵙?xí)帶給我的啟示（250字）。
這次實(shí)習(xí)讓我更加明白了藥學(xué)的廣闊和深度。單純地從課本上學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足行業(yè)的需求的，只有親身實(shí)踐才能真正理解和掌握知識。通過這次實(shí)習(xí)，我不僅對藥品的生產(chǎn)、質(zhì)量控制和銷售有了更深刻的認(rèn)識，還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和抗壓能力。
同時(shí)，我也深刻認(rèn)識到醫(yī)藥行業(yè)的重要性。藥品與人們的生命和健康密切相關(guān)，因此，制藥企業(yè)和藥店的每一個(gè)環(huán)節(jié)都必須精益求精，確保藥品的質(zhì)量和安全性。
第四段：進(jìn)一步提升自己的計(jì)劃（250字）。
在這次實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己在藥品知識和溝通能力方面還存在一些不足。為了彌補(bǔ)這些缺點(diǎn)，我打算在課余時(shí)間多加閱讀相關(guān)的專業(yè)書籍，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和藥品知識水平。同時(shí)，我也計(jì)劃加強(qiáng)與同學(xué)和老師的交流，通過互相學(xué)習(xí)和討論，進(jìn)一步提高自己的溝通能力。此外，我還將積極參加一些相關(guān)的比賽和講座，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
第五段：總結(jié)（300字）。
通過這次實(shí)習(xí)，我不僅對藥學(xué)行業(yè)有了更深入的認(rèn)識，而且提高了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。這個(gè)過程需要耐心和努力，但是這些困難和挑戰(zhàn)都是值得的。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加堅(jiān)定自己的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自己的實(shí)踐能力，為將來的藥學(xué)事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也期待未來在藥學(xué)領(lǐng)域中有更多的實(shí)踐機(jī)會，將所學(xué)知識與實(shí)際工作相結(jié)合，為社會健康事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
藥學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會篇十一
公安院校實(shí)習(xí)表揚(yáng)信表揚(yáng)信xx警官學(xué)院：
貴校兩名實(shí)習(xí)生自今年8月13日到我所實(shí)習(xí)以來，表現(xiàn)突出、成績優(yōu)異，特致信予以表揚(yáng)。
兩名實(shí)習(xí)生到所第一天，就跟隨當(dāng)班民警處警，很快就學(xué)習(xí)掌握了處警中應(yīng)當(dāng)注意的事項(xiàng)，體現(xiàn)了貴校政工專業(yè)教師教得認(rèn)真、學(xué)生學(xué)得扎實(shí)的優(yōu)秀成果。實(shí)習(xí)期間，兩名實(shí)習(xí)生能夠嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律，工作中服從命令、聽從指揮、積極主動、認(rèn)真負(fù)責(zé)，虛心向老民警請教、學(xué)習(xí)，積極參與派出所日常接處警與刑事治安案件偵破工作。
特別是在十八大安保、轄區(qū)“9〃18涉日游行”突發(fā)事件處置等工作中任勞任怨，主動放棄休息，加班加點(diǎn)、堅(jiān)守崗位、盡職盡責(zé)，得到了所領(lǐng)導(dǎo)和全體民警的一致贊賞，表現(xiàn)出了貴校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。在幾次抓賭行動中，兩名實(shí)習(xí)生積極參與偵查工作，圓滿協(xié)助完成了抓捕任務(wù);處理群體性事件時(shí)，二人政治過硬素質(zhì)高、服從指揮紀(jì)律嚴(yán)，主動請纓不怕苦，任勞任怨埋頭干，展現(xiàn)了貴校在思想政治領(lǐng)域?qū)W(xué)生長期加強(qiáng)管理與引導(dǎo)的較好效果。
今后，希望我們加強(qiáng)合作，為我省優(yōu)秀民警的培養(yǎng)共同努力!x市公安局xx派出所。
藥學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會篇十二
藥學(xué)專業(yè)作為一門獨(dú)特的實(shí)踐性學(xué)科，需要學(xué)生具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。而實(shí)習(xí)則是藥學(xué)專業(yè)學(xué)生在校期間重要的一環(huán)節(jié)，通過實(shí)踐鍛煉，在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中深化對學(xué)科理論知識的掌握，進(jìn)而提高專業(yè)實(shí)踐能力。本文將分享我在實(shí)習(xí)期間所學(xué)到的心得與體會。
二、前期準(zhǔn)備。
作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我在實(shí)習(xí)前做了充分的準(zhǔn)備。首先，我對實(shí)習(xí)單位的相關(guān)情況進(jìn)行了調(diào)查，了解該單位的主要工作內(nèi)容和相關(guān)藥品信息，以便在以后的實(shí)習(xí)中更加適應(yīng)工作環(huán)境。其次，我充分準(zhǔn)備了實(shí)習(xí)所需的相關(guān)知識和技能，例如藥品的基本知識、篩選藥品和培訓(xùn)演示。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
在實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)藥品疑問和回答醫(yī)生的提問。該項(xiàng)工作需要深入了解藥品的作用、副作用以及說明書中的各項(xiàng)內(nèi)容，同時(shí)還需要應(yīng)用藥學(xué)專業(yè)知識做出科學(xué)的結(jié)論和建議，以提高臨床用藥的質(zhì)量和安全性。在實(shí)習(xí)過程中，我一直感到非常充實(shí)和生動，形成了更加扎實(shí)的基礎(chǔ)知識，還培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和解決問題的能力。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)。
通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了許多知識和技能，也感受到了真實(shí)的臨床工作，更加了解了藥學(xué)的應(yīng)用。實(shí)習(xí)結(jié)束之后，我還針對自己在學(xué)習(xí)和工作中存在的問題進(jìn)行了深入反思和總結(jié)。立志要做一名合格的藥劑師，以更專業(yè)更負(fù)責(zé)的態(tài)度服務(wù)于患者，將理論知識與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)結(jié)合，更好地為社會和患者服務(wù)。
五、未來展望。
實(shí)習(xí)結(jié)束并不意味著藥學(xué)之路的終結(jié)，相反，這只是我專業(yè)學(xué)習(xí)的一個(gè)階段。未來我還將更加努力學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。在接下來的學(xué)習(xí)中，我將更加注重與實(shí)踐的結(jié)合，不斷提高自己的專業(yè)技能和實(shí)踐能力。相信在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我能夠成為一名專業(yè)的藥學(xué)人才，為社會做出更加突出的貢獻(xiàn)。
總之，藥學(xué)實(shí)習(xí)是一次難得的機(jī)會，是學(xué)術(shù)理論與實(shí)踐的完美結(jié)合。通過這次實(shí)習(xí)，我不僅獲得了更加深入的藥學(xué)知識，還培養(yǎng)了自身的創(chuàng)新思考和解決問題的能力。我相信，在未來的求學(xué)生涯中，這次實(shí)習(xí)將成為我不斷前行的動力。
藥學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會篇十三
《藥物合成反應(yīng)》是藥學(xué)等本科專業(yè)的專業(yè)課程，探討藥物合成的反應(yīng)機(jī)理、反應(yīng)條件、影響因素及其應(yīng)用。
由于《藥物合成反應(yīng)》課程內(nèi)容繁雜，尤其是人名反應(yīng)較多，各章節(jié)涉及的是單元反應(yīng)，所以容易對《藥物合成反應(yīng)》的知識點(diǎn)混淆在一起。
此外，藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生化學(xué)基礎(chǔ)較弱，所以學(xué)生普遍認(rèn)為該門課程理論性太強(qiáng)，較難理解，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高。
因此在教學(xué)過程中，適當(dāng)簡化教學(xué)內(nèi)容，掌握好的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣尤為重要。
因此，本文對藥學(xué)專業(yè)《藥物合成反應(yīng)》教學(xué)進(jìn)行探索，淺談一下教學(xué)體會。
一、適當(dāng)?shù)娜∩峤滩膬?nèi)容。
《藥物合成反應(yīng)》是藥學(xué)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，總學(xué)時(shí)為126學(xué)時(shí)(理論72學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)48學(xué)時(shí))，由于學(xué)時(shí)有限，并且《藥物合成反應(yīng)》涉及內(nèi)容繁多，所以需要對教材內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)娜∩帷?/p>
如基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)已經(jīng)講述過的內(nèi)容，我們就進(jìn)行簡單的復(fù)習(xí)，重點(diǎn)講授反應(yīng)機(jī)理、影響反應(yīng)的主要因素、適用范圍，以及反應(yīng)類型應(yīng)用的實(shí)際藥物的合成，加深學(xué)生對該反應(yīng)的理解和認(rèn)識。
例如在講授?；磻?yīng)時(shí)，學(xué)生在基礎(chǔ)化學(xué)中已經(jīng)學(xué)習(xí)過該反應(yīng)類型，我們挑選該類化學(xué)反應(yīng)中具有代表性的化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行講解，主要講授?；瘎┑姆N類及其?；芰Φ膹?qiáng)弱，該反應(yīng)的反應(yīng)機(jī)理以及通過機(jī)理分析什么樣的溶劑、催化劑等反應(yīng)影響因素。
學(xué)生通過對該反應(yīng)學(xué)習(xí)，能夠掌握一類?；磻?yīng)，并且對?；磻?yīng)的適用反應(yīng)有了初步認(rèn)識。
為了加強(qiáng)學(xué)生對該類反應(yīng)的掌握，結(jié)合實(shí)例教學(xué)，如阿司匹林的合成就是采用水楊酸和乙酸酐酰化劑在濃硫酸作為催化劑的條件下發(fā)生氧原子的.酰化反應(yīng)得到。
二、改變教學(xué)方法。
《藥物合成反應(yīng)》教學(xué)內(nèi)容繁雜，涉及大量的人名反應(yīng)，復(fù)雜的反應(yīng)機(jī)理，學(xué)生認(rèn)為內(nèi)容抽象、枯燥、乏味，容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
因此，適當(dāng)改變教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和教學(xué)效果十分必要。
采用問題式教學(xué)，在講解新內(nèi)容之前，設(shè)計(jì)并提出問題來回顧前面的教學(xué)內(nèi)容，一方面對前一章節(jié)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生對已學(xué)過知識的掌握;另一方面了解學(xué)生的掌握情況。
在教學(xué)中經(jīng)常提出問題，引起學(xué)生的好奇心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，同時(shí)使學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷提出問題，勤于動腦思考，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的能力。
在教學(xué)中采用啟發(fā)式和引導(dǎo)式教學(xué)方法，讓學(xué)生成為課堂上教學(xué)的主體，教師通過引導(dǎo)和啟發(fā)，鼓勵(lì)學(xué)生提問，在學(xué)生已經(jīng)理解的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生自己上臺講解，引導(dǎo)學(xué)生思考。
采用討論式教學(xué)方法，教師首先進(jìn)行較為詳細(xì)的講解，對學(xué)生分組進(jìn)行分析、討論，然后讓學(xué)生發(fā)表自己的見解，最后教師進(jìn)行評價(jià)、更正錯(cuò)誤之處或補(bǔ)充遺漏之處。
在教學(xué)中，采取課堂討論式的教學(xué)方式，并結(jié)合引導(dǎo)啟發(fā)式提問，即由教師提出問題，學(xué)生根據(jù)自己的理解和認(rèn)識發(fā)表見解，最后由老師總結(jié)評價(jià)學(xué)生的討論并引向正確的觀點(diǎn)。
這種授課方式避免了傳統(tǒng)的教師灌注式教學(xué)方式，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，充分調(diào)動學(xué)生的積極和主動性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和教學(xué)效果。
三、加強(qiáng)理論和實(shí)踐教學(xué)的融合。
藥物及其中間體的合成發(fā)展十分迅速，已成為目前國內(nèi)研究的熱點(diǎn)之一。
與此相適應(yīng)，我們在加強(qiáng)理論教學(xué)的基礎(chǔ)之上，還要注重實(shí)踐教學(xué)。
通過在理論教學(xué)中逐漸融合實(shí)踐教學(xué)，以實(shí)例講解反應(yīng)中如何選擇實(shí)驗(yàn)條件，控制反應(yīng)溫度和如何進(jìn)行反應(yīng)的后處理，加強(qiáng)學(xué)生對《藥物合成反應(yīng)》實(shí)驗(yàn)的理解和認(rèn)識。
學(xué)生通過理論教學(xué)中基本知識的掌握，在實(shí)踐教學(xué)中培養(yǎng)自身的觀察能力、動手能力，以及在實(shí)踐中遇到問題如何去分析問題并解決問題的能力。
為進(jìn)一步從事藥物的研究和開發(fā)提供理論依據(jù)和奠定一定基礎(chǔ)。
四、注重教師自身素質(zhì)的提高。
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，藥物的合成不斷出現(xiàn)新的理論和新方法，以及一些新的科研成果，這對教師的自身素質(zhì)也提出了更高的要求。
教師在實(shí)際教學(xué)中，要不斷關(guān)注《藥物合成反應(yīng)》發(fā)展動態(tài)，不斷完善自身的知識結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生不斷了解本課程的新技術(shù)、新成果，提高學(xué)生的科研能力。
教師在《藥物合成反應(yīng)》的教學(xué)中，要善于對學(xué)生進(jìn)行分析，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)、學(xué)校特色、教學(xué)內(nèi)容等情況，靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法，加深學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和認(rèn)識，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
綜上所述，為了進(jìn)一步提高我校藥學(xué)專業(yè)《藥物合成反應(yīng)》的教學(xué)質(zhì)量，要不斷提高教師業(yè)務(wù)水平，積極采取靈活多樣的教學(xué)方法，科學(xué)合理地安排、充實(shí)教學(xué)內(nèi)容。
我們希望通過這些努力，探索出適合我校藥學(xué)專業(yè)學(xué)生的《藥物合成反應(yīng)》的教學(xué)特色。
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藥學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會篇十四
藥學(xué)周實(shí)習(xí)是藥學(xué)專業(yè)學(xué)生接觸實(shí)際工作環(huán)境的寶貴機(jī)會。通過這一周的實(shí)習(xí)，我深刻體驗(yàn)到了藥學(xué)知識在實(shí)踐中的應(yīng)用，了解到了藥學(xué)職業(yè)的重要性與責(zé)任。在實(shí)習(xí)過程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作的能力，為我未來的藥學(xué)事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：實(shí)習(xí)內(nèi)容與技能學(xué)習(xí)。
在實(shí)習(xí)期間，我主要參與了藥房的工作。通過耐心的指導(dǎo)，我逐漸學(xué)會了處方審核和藥物發(fā)放等基本技能。在與患者面對面接觸的過程中，我還學(xué)到了與患者進(jìn)行有效溝通的技巧和方法。通過實(shí)際操作，我學(xué)會了嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真地檢查藥品質(zhì)量，并提高了自己的工作效率。這些技能的掌握不僅加深了對藥學(xué)理論的理解，同時(shí)也增強(qiáng)了我對未來執(zhí)業(yè)的自信。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與職業(yè)責(zé)任。
藥學(xué)周實(shí)習(xí)期間，我經(jīng)常與其他實(shí)習(xí)同學(xué)一起工作。在與他們的合作中，我體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有合理分工、互相支持，才能保證工作的順利進(jìn)行。在實(shí)際工作中，我時(shí)刻保持著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，從不懈怠，以確保患者的健康和安全。我明白作為一名藥學(xué)專業(yè)人員，持有著患者的生命和健康。因此，我時(shí)刻保持著高度的責(zé)任感，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德準(zhǔn)則。
第四段：實(shí)踐收獲與啟示。
通過藥學(xué)周實(shí)習(xí)，我對藥學(xué)職業(yè)有了更深的了解。首先，實(shí)踐中的困難和挑戰(zhàn)遠(yuǎn)比理論知識要多。在處理復(fù)雜的處方時(shí)，經(jīng)常會遇到使用藥物的疑問和困擾。這要求我們不僅要掌握知識，還需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識。其次，與患者的溝通是至關(guān)重要的。只有通過與患者的充分溝通，才能更好地了解他們的實(shí)際情況，并給予正確的建議。最后，良好的團(tuán)隊(duì)合作能力是必不可少的。通過與團(tuán)隊(duì)成員的密切合作，我們可以共同解決問題，提高工作效率。
第五段：總結(jié)與展望。
藥學(xué)周實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中的一段珍貴經(jīng)歷。通過這次實(shí)習(xí)，我不僅對藥學(xué)工作有了更深入的了解，還提高了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)知識水平，并致力于為患者提供更好的服務(wù)。希望通過自己的努力，能夠?yàn)樗帉W(xué)事業(yè)的發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。
以上是關(guān)于“藥學(xué)周實(shí)習(xí)心得體會”的連貫五段式文章，通過對實(shí)習(xí)內(nèi)容與技能學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作與職業(yè)責(zé)任、實(shí)踐收獲與啟示的描述，以及對于實(shí)習(xí)經(jīng)歷的總結(jié)與展望，突出表達(dá)了對這次實(shí)習(xí)的深刻體驗(yàn)與感悟，并對個(gè)人未來發(fā)展做出了規(guī)劃。
藥學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會篇十五
讀了一年半的大學(xué)，然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認(rèn)識還是不夠，在大一結(jié)束的時(shí)候，學(xué)院曾要求我們好好利用暑期時(shí)間，在與自己專業(yè)有關(guān)的單位實(shí)習(xí)，但由于當(dāng)時(shí)所學(xué)知識涉及本專業(yè)知識不多，所看到的東西與本專業(yè)很難聯(lián)系起來，所以對本專業(yè)掌握并不是很理想。
這學(xué)期學(xué)院為了使我們更多了解電子產(chǎn)品、設(shè)備、提高對本專業(yè)的認(rèn)識，加深電子在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識，開闊視野，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到幾個(gè)擁有較多類型的電子生產(chǎn)設(shè)備，生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)的工廠進(jìn)行生產(chǎn)操作實(shí)習(xí)。我們恰好被安排在家電生產(chǎn)行業(yè)較有名氣的中國華裕集團(tuán)。1月15號上午開過實(shí)習(xí)動員大會之后，我們外地實(shí)習(xí)的班級就出發(fā)了。
當(dāng)晚霞微灑大地的時(shí)候，我們電子0501班一行來到了生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的地——東海之濱，杭州灣畔的慈溪，坐落于長三角交匯的黃金地段的華裕集團(tuán)，將是我們?yōu)槠谌斓膶?shí)習(xí)之地，經(jīng)過一夜的休息，我們整裝待發(fā)。
來到公司，在公司人事主管的講解下，我們了解了華裕集團(tuán)的工作狀態(tài)，然后在各車間人員的帶領(lǐng)下，我們開始了我們?yōu)槠谌斓纳a(chǎn)實(shí)習(xí)，開始我們的勞動體驗(yàn)。
我們一組被安排在烤三明治機(jī)生產(chǎn)車間，雖然我們知道該公司與我們本專業(yè)還是有一定的差別，但是通過了解公司的生產(chǎn)情況，各車間的工作情況等等，我們還是能夠體驗(yàn)到電子產(chǎn)品在家電生產(chǎn)上的重要作用，譬如溫控器，假如沒有這個(gè)小小的電子產(chǎn)品，那么烤三明治機(jī)就不會達(dá)到溫度的頂峰，一直到加熱管被熔化，一直到整個(gè)產(chǎn)品報(bào)廢。
第一次親身感受了電子產(chǎn)品在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用，電子技術(shù)再加點(diǎn)制造工業(yè)的應(yīng)用了，讓我們打開眼界，也是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審。通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識，彌補(bǔ)以前單一理論教學(xué)的不足，為后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
我們一組在烤三明治機(jī)車間生產(chǎn)實(shí)習(xí)，該車間生產(chǎn)的烤三明治機(jī)主要有01，02，03等等按照產(chǎn)品的大小來劃分的`20多種。該產(chǎn)品主要是出口于歐盟，南美等國家，在中國市場上還是比較少的。
在實(shí)習(xí)中我們首先聽取了車間負(fù)責(zé)質(zhì)量檢驗(yàn)的師傅給我們講解的關(guān)于實(shí)習(xí)過程中的安全事項(xiàng)和需注意的項(xiàng)目，在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中，安全問題始終是擺在第一位的，這個(gè)也是學(xué)院在動員大會上一再強(qiáng)調(diào)的事情。
在接下來的時(shí)間里，我們參觀了烤三明治機(jī)車間的生產(chǎn)流水線，了解了烤三明治機(jī)的工作原理以及其內(nèi)部加熱系統(tǒng)的一系列構(gòu)造：產(chǎn)品本身是有兩部分組成，如同一個(gè)盒子。
兩部分分別由兩個(gè)銅管加熱管作為加熱裝置，在盒的一面有個(gè)溫控器，主要是用來感應(yīng)溫度的，當(dāng)該產(chǎn)品工作的時(shí)候，這個(gè)溫控器就會感應(yīng)溫度，到一定的溫度，就會斷開加熱，處于保溫狀態(tài)，不會因?yàn)闇囟冗^高導(dǎo)致，加熱管達(dá)到熔點(diǎn)而破壞，這是整個(gè)設(shè)備的心臟部分。然后在一面有指示燈用來指示所處的工作狀態(tài)，其他部分會因?yàn)楫a(chǎn)品的型號不同而有所區(qū)別。
總體來說，用我們的知識來講，就是應(yīng)用了物力上的熱原理以及能量轉(zhuǎn)化原理，將電能轉(zhuǎn)化為熱能，從而將食物烤熟。
了解了烤三明治機(jī)的工作原理，接下來的實(shí)踐使我們熟悉生產(chǎn)線上的操作，雖然整個(gè)生產(chǎn)線的工作是對半成品進(jìn)行裝配，看似簡單，但是一開始學(xué)的時(shí)候我也是手忙腳亂的，不是這邊搞錯(cuò)就是那邊忘了，都是是富幫我糾正。后來由于滿滿的熟悉起來了，有些崗位我可以一個(gè)人承擔(dān)，這點(diǎn)還是蠻欣慰的。
短短的幾天時(shí)間，讓我不僅能夠知道了產(chǎn)品的工作原理，還讓我熟悉了它的生產(chǎn)流水線，雖然是一些簡簡單單的基本操作，但是只要我們的安裝不正確和措作的疏忽都會影響到整個(gè)機(jī)器的癱瘓，由于有些正因?yàn)檫@一丁點(diǎn)的誤差而導(dǎo)致產(chǎn)品的返工。所以我們每一步都要集中注意力，爭取把每一步都做好。
藥學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會篇十六
這一次學(xué)校組織的藥學(xué)專業(yè)兩周實(shí)習(xí)活動，我們嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)表上的各種管理制度，自覺以學(xué)校榮譽(yù)規(guī)范嚴(yán)格約束自己，事事親力親為，基本做到了無差錯(cuò)事故，并在跨出校門的社會問答中虛心請教，積極維護(hù)了連云港中醫(yī)藥學(xué)校的良好形象，大大擴(kuò)展了自己的知識面，豐富了思維方法，切實(shí)體會到了實(shí)習(xí)的真正意義;不僅如此，我們更認(rèn)真規(guī)范操作技術(shù)、熟練應(yīng)用在平常試驗(yàn)課中學(xué)到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常工作，給各帶教老師留下了深刻的印象，并通過實(shí)習(xí)筆記的方式記錄自己在工作中的點(diǎn)點(diǎn)心得。得到眾多老師的交口稱贊。
通過這兩周的實(shí)習(xí)，我們對中西藥房的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識，進(jìn)一步了解了藥庫和制劑室的工作任務(wù)，在實(shí)習(xí)過程中我們以踏實(shí)的工作作風(fēng)，勤奮好學(xué)的工作態(tài)度，虛心向上的學(xué)習(xí)精神得到了帶教老師的一致好評，為接下來的進(jìn)一步實(shí)習(xí)打下了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們堅(jiān)信在這段實(shí)習(xí)時(shí)間里以飽滿的熱情和更加踏實(shí)的態(tài)度對待此次實(shí)習(xí)，決不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)老師對我們的教導(dǎo)和期望。
剛開始我們按照實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)表安排各就各位，以積極的心態(tài)迎接新一輪的工作。
藥學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會篇十七
根據(jù)學(xué)校的安排于10月14日我們在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下到xx集團(tuán)基建工程隊(duì)承建的xx職業(yè)學(xué)院xx校區(qū)教學(xué)及實(shí)驗(yàn)樓施工現(xiàn)場進(jìn)行實(shí)習(xí)。
在建筑工地上首先擺在我們面前的是一個(gè)施工大圖，它反映了新建建筑與原有建筑的位置和新建建筑的大致尺寸，這大牌子會給我們一個(gè)整體的感性認(rèn)識。在建筑工地上會有本建筑的工程概況牌，它主要介紹了該工程的總建筑面積以及總建筑標(biāo)高，和本建筑的結(jié)構(gòu)形式以及本工程的施工單位、建設(shè)單位、監(jiān)理單位等等。
工程管理人名單，它包括項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、技術(shù)員、質(zhì)檢員、資料員、安全員、實(shí)驗(yàn)員等項(xiàng)目管理人員名單。安全標(biāo)志牌，從各個(gè)角度要求如何安全施工。文明施工牌，標(biāo)明在施工的過程中要不對周圍環(huán)境造成污染和破壞。還有工程進(jìn)度牌，它標(biāo)明了從開始準(zhǔn)備施工到竣工驗(yàn)收整個(gè)施工過程中預(yù)計(jì)哪幾天干什么以及哪部分的施工時(shí)間的長短等。
經(jīng)過這次實(shí)習(xí)活動，讓我從實(shí)踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性的認(rèn)識，為經(jīng)后的專業(yè)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。它不僅讓我們學(xué)習(xí)到了課堂上根本學(xué)習(xí)不到的知識還使我們開拓了視野，增長了見識，為我們以后能更好的把學(xué)習(xí)到的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我們更深入的接觸專業(yè)知識，了解工程施工過程中存在的的問題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問題，并通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告使我綜合運(yùn)用所學(xué)的知識，提高分析和解決問題的能力。通過實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。
所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，使我近距離的觀察了鋼筋的綁扎、木模的支配等施工過程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的.，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步。
通過現(xiàn)場的實(shí)習(xí)讓我體會到在實(shí)際施工的過程中我們要理論和實(shí)際結(jié)合起來，不能單靠理論，有些東西在具體實(shí)施過程中我們需要靈活變通一下。例如，在鋼筋的綁扎過程中要考慮到混泥土的澆筑，如果鋼筋綁扎太密會影響到混泥土的澆筑就應(yīng)給改變綁扎的方式或利用其他方法使混泥土能夠順利澆筑。
還有，在老師講解下讓我學(xué)而到了很多以前根本就不知道的知識。以前我對結(jié)構(gòu)施工圖紙一點(diǎn)都不懂而在老師詳細(xì)、清楚、認(rèn)真地講解下我稍微有點(diǎn)認(rèn)識，至少知道了那些彎彎扭扭的線條是代表鋼筋，那一個(gè)點(diǎn)就是一個(gè)鋼筋，一條線就是一個(gè)箍筋只是因?yàn)橐暯堑牟煌吹降男问讲煌?/p>
在一棟框架樓中鋼筋混泥土梁、板、柱可以說是它的骨架，而梁、板、柱的骨架是鋼筋。梁的配筋是根據(jù)梁的受拉強(qiáng)度在梁的底部配置了幾根受力筋，在上面配上架力筋，再根據(jù)情況設(shè)置箍筋將受力筋和架力筋很好的固定起來。在梁的支座處為了抵抗梁上受拉還加了幾根其他筋。板的配筋中采用了鋼筋網(wǎng)片狀，為了抵抗四周的板上受拉（負(fù)彎矩）在四周又加了一種特殊的鋼筋（負(fù)筋）。
通過這次實(shí)習(xí)，才覺得原來建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，如果將來能在這個(gè)行業(yè)工作，對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作，現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好技術(shù)。因此給了自己壓力，讓自己不再覺得無事可作，讓自己安心去學(xué)習(xí)，為將來工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。增強(qiáng)了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個(gè)涉及人非常多的行業(yè)，你將會接觸到各種各樣的人。面對一個(gè)這樣復(fù)雜的交際圈，你可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時(shí)也可以通過不同的接觸對象，增強(qiáng)自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅(jiān)強(qiáng)！
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