名師工作室成員的工作總結(jié)(精選12篇)

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名師工作室成員的工作總結(jié)(精選12篇)
時(shí)間:2023-12-11 05:05:08     小編:LZ文人

總結(jié)有助于對自己的表現(xiàn)進(jìn)行反思和提高。對于總結(jié)的撰寫,我們需要注意哪些方面,才能使其更具有說服力和實(shí)用性呢?希望這些總結(jié)范文能夠給大家?guī)韱l(fā)和靈感,提升寫作水平。

名師工作室成員的工作總結(jié)篇一

能夠有幸加入鳩江區(qū)英語名師工作室,我覺得萬分榮幸!這既是一份榮譽(yù),更是一份責(zé)任,帶來壓力的同時(shí),也勃發(fā)出工作的激情和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我要端正思想認(rèn)真履行職責(zé),一定要努力學(xué)習(xí)、不斷成長,好好把握機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)、研究,樹立終身學(xué)習(xí)的理念,不斷學(xué)習(xí)、積累最先進(jìn)的教育教學(xué)思想,研究教育教學(xué)藝術(shù),探討、反思自身的教育教學(xué)實(shí)踐,形成獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格。使自己的各方面能力得到提升,計(jì)劃本學(xué)年在以下幾方面完成以下工作:

一、閱讀相關(guān)教育理論書籍,掌握學(xué)生心理和成長規(guī)律,使自己設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)能緊緊抓住學(xué)生的心;認(rèn)真研讀20xx版新課標(biāo),吃透教材,學(xué)習(xí)新教法,讓自己的課堂有深度、有趣味。

二、重視工作室的建設(shè),認(rèn)真參加工作室組織的各種研修活動(dòng),要為工作室的發(fā)展貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量;積極參加上級組織的教科研活動(dòng)和專業(yè)知識的培訓(xùn),珍惜外出培訓(xùn)的.機(jī)會(huì),每次培訓(xùn)后都要撰寫深刻的反思,提高自己的教學(xué)教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。

三、平時(shí)與同事及同行多交流,博取眾人之長,逐漸形成自己的特色;要尋找機(jī)會(huì),多參加聽、評課活動(dòng),在聽、評課活動(dòng)中提升自己的教學(xué)技能;繼續(xù)完善工作室的教育博客,使之成為與同行溝通的網(wǎng)絡(luò)陣地。

四、認(rèn)真參加英語課題研究,使自己由經(jīng)驗(yàn)型教師逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榭蒲行徒處?,?jīng)驗(yàn)必須上升到理論,再由理論指導(dǎo)實(shí)踐,才能更好的實(shí)現(xiàn)自我提升;要經(jīng)常性的撰寫教學(xué)反思,重視論文寫作,爭取在市級以上論文評選中獲獎(jiǎng)。

五、積極參加各級英語課堂教學(xué)競賽,在競賽中鍛煉和提高自己,不但提升自己的教學(xué)水平,更加提高了在活動(dòng)中的應(yīng)變能力和調(diào)控能力。

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名師工作室成員的工作總結(jié)篇二

xxxx年9月,在教育局陳主任的安排下本人十分榮幸加入了**名師工作室。在紀(jì)老師的引領(lǐng)下,這學(xué)期很為充實(shí),稍有收獲。感謝陳主任的安排,感謝紀(jì)老師給我搭建了成長的平臺(tái),沒有荒廢時(shí)日。且行且回望,這學(xué)期得失總結(jié)如下:。

1.加入自主教研群。

在紀(jì)老師的推薦下,我加入了自主教育群,見識了一群有理想有思想有行動(dòng)的教育者,他們來自全國各地,卻同有著一顆對教育的熾熱之心。讓井底之蛙的我羞愧。但也更堅(jiān)定了我奮發(fā)向上,做好自己工作的決心。莫虛度,白了頭,空悲切!紀(jì)老師自己做客自主群的講座更是讓我見識到了她的真才實(shí)學(xué)。

紀(jì)老師適時(shí)推薦教育專著及教育雜志,讓我們與時(shí)俱進(jìn),了解最實(shí)用最先進(jìn)的教育理念。本學(xué)期我讀了《給教師的建議》,《愛的教育》《小學(xué)語文教師》,《小學(xué)語文教學(xué)》等教育專著和雜志,并結(jié)合自己的教育實(shí)際撰寫教育心得。如此,能夠更深入的且行且思,讓我的教育行為不僅快樂學(xué)生也幸福自己。因?yàn)槲乙恢北肿x書是為了更快樂更有效工作的理念。

3.搭建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),適時(shí)交流。

由于我們都不是在同一學(xué)校,平時(shí)不便交流,紀(jì)老師建立了qq群,不定期地組織我們進(jìn)行讀書交流,教育教學(xué)交流。平時(shí)教學(xué)中的疑惑都能在群里及時(shí)請教,及時(shí)解決。這就更激發(fā)了我們對教學(xué)工作的激情。

紀(jì)老師認(rèn)真勤奮負(fù)責(zé)任的態(tài)度,和她對教育的熱情,讓她碩果累累。在她的帶領(lǐng)下,我也更積極快樂地鉆研教學(xué),也稍有成績:。

1.本人停了很長時(shí)間的博客,也重新起航。將自己的教學(xué)心得和生活所思撰寫下來。

2.根據(jù)班級實(shí)際,做了一節(jié)關(guān)于留守兒童的微視頻《只要你……》,在家長會(huì)上反響熱烈,得到家長的一直認(rèn)同,及反思。

3.平時(shí)積極將教學(xué)感悟和生活所思撰寫成文,并積極投稿,雖用稿率不高只有一篇發(fā)表在《教育文匯》雜志上,但一直沒有氣餒,仍然堅(jiān)持。

4.在青藍(lán)工程活動(dòng)中,積極與學(xué)校的青年教師結(jié)對,經(jīng)常在一起討論教育疑點(diǎn)難點(diǎn),在一起團(tuán)備課聽課,今年兩位青年教師的校級公開課得到全校教師的一致好評。

xxxx已經(jīng)過去,xxxx我會(huì)更加努力!

最后希望紀(jì)老師能搭建更多的讓我們親身實(shí)踐和邁開腳步走出去聆聽窗外聲音的機(jī)會(huì)!

名師工作室成員的工作總結(jié)篇三

時(shí)間飛逝,不知不覺加入“鄒xx名師工作室”已將近一年。這是繁忙和有序的一年,也是我快速成長的一年。在鄒xx等幾位名師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,我不但在工作收獲了成績,同時(shí)也收獲了友誼,下面是我這一年來的總結(jié):

課后名師們從學(xué)生的角度來幫我修改教案,并根據(jù)跳高的特點(diǎn)來設(shè)計(jì)課的組織方法和練習(xí)手段,名師們每想到一個(gè)方案,都自己親自到場地去試驗(yàn),看可不可行。名師們對工作認(rèn)真的態(tài)度深深感染了我。為了不辜負(fù)名師們對我的付出,之后我又對教案進(jìn)行了修改,并在名師們的幫助下總結(jié)出來簡單可行的教學(xué)口訣,學(xué)生根據(jù)這些口訣能自己練習(xí),并進(jìn)行對照檢查。一周后,名師們在百忙之中抽出時(shí)間再次聽我的試講,對這次的試講名師們給予的評價(jià)是改進(jìn)了很多,但是在結(jié)束部分還有改進(jìn)的空間,針對結(jié)束部分名師們帶領(lǐng)著我一起進(jìn)行了討論,根據(jù)跳高課的特點(diǎn),再利用跳高桿進(jìn)行了很特別的放松練習(xí)。在名師們指導(dǎo)和幫助下,在自己的努力下,功夫不負(fù)有心人,這節(jié)課獲得了省一等獎(jiǎng)。

在這節(jié)課的準(zhǔn)備過程中,我懂得了要上好一節(jié)課,一定要先定好目標(biāo),定內(nèi)容,根據(jù)學(xué)生的情況來制定練習(xí)方法和手段,在備課的時(shí)候一定要備學(xué)生,只有從學(xué)生的角度出發(fā),才能上出一節(jié)好的體育課。

十月份的區(qū)大課間比賽我們學(xué)校也獲得了一等獎(jiǎng),這也跟工作室密不可分。工作室專門針對大課間比賽進(jìn)行了研討獲得,根據(jù)工作室每個(gè)學(xué)員學(xué)校的特點(diǎn),場地的大小,來進(jìn)行討論,研究出一套適合學(xué)校的方案。我根據(jù)討論的結(jié)果,再根據(jù)學(xué)校師生的特點(diǎn)進(jìn)行了適當(dāng)?shù)男薷?,制定出了一套適合我校環(huán)境、適合我校場地、適合我校師生的方案。并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,在全校師生的共同努力下,功夫不負(fù)有心人,我們收獲了成功。

加入工作室后,在教學(xué)方面有名師們給予引導(dǎo),在大型活動(dòng)中有名師給予出謀獻(xiàn)策,在科研方面也有名師給予指導(dǎo),這一年中,我成功申請了小課題、獲得區(qū)德育論文二等獎(jiǎng)、區(qū)教育教學(xué)論文三等獎(jiǎng)。

單單的內(nèi)容,通過他們的設(shè)計(jì),就成了一節(jié)全國的示范課。這是我最欠缺的地方,缺少自己獨(dú)特的思維,今后再這方面要多想鄒xx名師學(xué)習(xí),他所上的每一節(jié)課,無論是常規(guī)課、示范課、展示課都那樣的別出心裁,學(xué)生學(xué)的開心,老師教的輕松,讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中鍛煉身體、掌握運(yùn)動(dòng)技能、學(xué)習(xí)體育規(guī)則。

這一年中在名師們的指導(dǎo)下,我進(jìn)步了。老師們的指導(dǎo),感謝工作室所有學(xué)員的陪伴。通過總結(jié)我還有很多不足的地方,作為學(xué)校的體育科組長,我自己的課還不能上到得心應(yīng)手、對學(xué)校大型的體育活動(dòng)還不能組織的游刃有余,還有很多需要進(jìn)步的地方,在接下來的一年中,我要再接再厲,要高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,要用工作室成員的銜頭來鞭策自己。

名師工作室成員的工作總結(jié)篇四

當(dāng)了三天的中小學(xué)教師資格考試面試考官,讓我感受到肩上的重?fù)?dān),與其說是考官,不如說是審視自己的工作。作為光榮的人民教師,一言一行,一舉一動(dòng),都可能成為學(xué)生模仿的對象。看到臺(tái)上一個(gè)個(gè)稚嫩的舉動(dòng)、一句句蹩腳的英文,不由得想起:居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。不忘初心,牢記使命。

回首過去,收獲滿滿,展望未來,信心倍增。我百感交集,在新課程改革的大潮中,社會(huì)對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),完善自我,開拓前進(jìn),以百倍的信心與名師工作室的同仁們一起去迎接未來的挑戰(zhàn)。

名師工作室成員的工作總結(jié)篇五

xxxx年12月1日,我正式成為xx名師工作室成員,在這段時(shí)間當(dāng)中,通過和其他成員的接觸和學(xué)習(xí),使我受益匪淺,各項(xiàng)活動(dòng)也使我的視野開闊,對思想政治的教育教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識。名師工作室的平臺(tái)不僅為我的個(gè)人成長提供了機(jī)遇,同時(shí)也對自己是一個(gè)挑戰(zhàn)。

教育家蘇霍姆林斯基說過:“請你記住,你不僅是自己學(xué)科的教員,而且是學(xué)生的教育者,生活的導(dǎo)師和道德的引路人?!彼栽谄綍r(shí)工作中,我始終以名師工作室成員身份的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,以身作則,為人師表,思想上積極上進(jìn),業(yè)務(wù)上刻苦鉆研,認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范,注重自己的師德形象,以飽滿的熱情投入到我所熱愛的教育事業(yè)中。

自加入名師工作室以來,我一直積極參加工作室組織的相關(guān)活動(dòng),聽從工作室的`安排。無論是在“名師大篷車”、“同課異構(gòu)”的教研活動(dòng)中,還是在外出姚家巷中學(xué)的學(xué)習(xí)中,甚至是在工作室成員互相聽評課活動(dòng)中,都使我受到深刻的啟發(fā),讓我從中找到了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向,知道了自己該在哪些方面提升自己。

教學(xué)工作中,認(rèn)真鉆研教材,潛心研究教法,分析教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。課堂上,注重先進(jìn)的教學(xué)理念的運(yùn)用,重視調(diào)動(dòng)每位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。凡是學(xué)生能解決的知識,老師絕不包辦,重視對學(xué)生的引導(dǎo),教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)訣竅,減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),并注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,體現(xiàn)出教師的指導(dǎo)作用。在課后,我能經(jīng)常放棄自己的休息時(shí)間,對學(xué)生進(jìn)行提優(yōu)補(bǔ)差工作。另外,在長期的教學(xué)探索與實(shí)踐中,注意積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。

一直以來,我在實(shí)踐中不斷反思,不斷總結(jié),找出自己的不足,明確了努力的方向,制定了以下努力的目標(biāo):

1、在提高課堂實(shí)效性上下功夫,使學(xué)生在每一堂課中有更大的收獲;

4、繼續(xù)增強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力,為明天的教育工作奠定更好的基礎(chǔ)。

名師工作室成員的工作總結(jié)篇六

時(shí)間飛逝,不知不覺加入“鄒xx名師工作室”已將近一年。這是繁忙和有序的一年,也是我快速成長的一年。在鄒xx等幾位名師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,我不但在工作收獲了成績,同時(shí)也收獲了友誼,下面是我這一年來的總結(jié):

五月份省的錄像課比賽,作為工作室的成員,我積極參加,從四月初我就開始準(zhǔn)備,這一個(gè)多月中,先是確定上課的內(nèi)容,再就是制定教案,把制定好了的教案給幾位名師看,幾位名師針對我教案存在的問題進(jìn)行了修改,并從名師的視角提出了一些可以改進(jìn)和提高的部分。之后是我的"試講,還記得當(dāng)時(shí)幾位名師頂著大太陽在聽我的試講,試講課存在的問題很多,課后名師們從學(xué)生的角度來幫我修改教案,并根據(jù)跳高的特點(diǎn)來設(shè)計(jì)課的組織方法和練習(xí)手段,名師們每想到一個(gè)方案,都自己親自到場地去試驗(yàn),看可不可行。名師們對工作認(rèn)真的態(tài)度深深感染了我。為了不辜負(fù)名師們對我的付出,之后我又對教案進(jìn)行了修改,并在名師們的幫助下總結(jié)出來簡單可行的教學(xué)口訣,學(xué)生根據(jù)這些口訣能自己練習(xí),并進(jìn)行對照檢查。一周后,名師們在百忙之中抽出時(shí)間再次聽我的試講,對這次的試講名師們給予的評價(jià)是改進(jìn)了很多,但是在結(jié)束部分還有改進(jìn)的空間,針對結(jié)束部分名師們帶領(lǐng)著我一起進(jìn)行了討論,根據(jù)跳高課的特點(diǎn),再利用跳高桿進(jìn)行了很特別的放松練習(xí)。在名師們指導(dǎo)和幫助下,在自己的努力下,功夫不負(fù)有心人,這節(jié)課獲得了省一等獎(jiǎng)。

在這節(jié)課的準(zhǔn)備過程中,我懂得了要上好一節(jié)課,一定要先定好目標(biāo),定內(nèi)容,根據(jù)學(xué)生的情況來制定練習(xí)方法和手段,在備課的時(shí)候一定要備學(xué)生,只有從學(xué)生的角度出發(fā),才能上出一節(jié)好的體育課。

十月份的區(qū)大課間比賽我們學(xué)校也獲得了一等獎(jiǎng),這也跟工作室密不可分。工作室專門針對大課間比賽進(jìn)行了研討獲得,根據(jù)工作室每個(gè)學(xué)員學(xué)校的特點(diǎn),場地的大小,來進(jìn)行討論,研究出一套適合學(xué)校的方案。我根據(jù)討論的結(jié)果,再根據(jù)學(xué)校師生的特點(diǎn)進(jìn)行了適當(dāng)?shù)男薷?,制定出了一套適合我校環(huán)境、適合我校場地、適合我校師生的方案。并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,在全校師生的共同努力下,功夫不負(fù)有心人,我們收獲了成功。

加入工作室后,在教學(xué)方面有名師們給予引導(dǎo),在大型活動(dòng)中有名師給予出謀獻(xiàn)策,在科研方面也有名師給予指導(dǎo),這一年中,我成功申請了小課題、獲得區(qū)德育論文二等獎(jiǎng)、區(qū)教育教學(xué)論文三等獎(jiǎng)。

加入工作室這一年,不但能看到名師們的精彩教學(xué),更能走去觀摩學(xué)習(xí)。上半年有幸去觀摩學(xué)習(xí)廣東省的教師基本功比賽。參賽教師們對理論知識掌握之廣,對各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能掌握之熟練,令我佩服。下半年有幸跟著工作是去河南觀摩學(xué)習(xí)全國“課堂教學(xué)展示”會(huì),在這次觀摩中,老師們的獨(dú)特思維,創(chuàng)新思想和不斷探索的精神,讓我佩服。簡簡單單的內(nèi)容,通過他們的設(shè)計(jì),就成了一節(jié)全國的示范課。這是我最欠缺的'地方,缺少自己獨(dú)特的思維,今后再這方面要多想鄒xx名師學(xué)習(xí),他所上的每一節(jié)課,無論是常規(guī)課、示范課、展示課都那樣的別出心裁,學(xué)生學(xué)的開心,老師教的輕松,讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中鍛煉身體、掌握運(yùn)動(dòng)技能、學(xué)習(xí)體育規(guī)則。

這一年中在名師們的指導(dǎo)下,我進(jìn)步了。老師們的指導(dǎo),感謝工作室所有學(xué)員的陪伴。通過總結(jié)我還有很多不足的地方,作為學(xué)校的體育科組長,我自己的課還不能上到得心應(yīng)手、對學(xué)校大型的體育活動(dòng)還不能組織的游刃有余,還有很多需要進(jìn)步的地方,在接下來的一年中,我要再接再厲,要高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,要用工作室成員的銜頭來鞭策自己。

加油努力!

名師工作室成員的工作總結(jié)篇七

本學(xué)期,在陸老師名師工作室的指引和幫助下,個(gè)人從工作熱情被激發(fā),專業(yè)發(fā)展的積極性再次被點(diǎn)燃,有幸和優(yōu)秀的人成行,一起學(xué)習(xí),一起探索,一起進(jìn)步?,F(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人情況總結(jié)如下。

工作室里邊的各位老師均是我學(xué)習(xí)的榜樣,他們的高尚的人格,科學(xué)的態(tài)度,精湛的技藝,孜孜以求的探索精神,讓我在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)的影響和帶領(lǐng)下,本學(xué)期覺得工作很有勁頭。

主持人陸老師謙遜,嚴(yán)謹(jǐn),作為主持人,沒有領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),照顧大家,關(guān)心大家進(jìn)步,布置作業(yè)都是耐心的指導(dǎo)和親切的催促;孫波老師是信息技術(shù)的領(lǐng)頭人,但在工作室里邊依然看到他低調(diào)的作風(fēng),研討時(shí)專注的態(tài)度;吳老師在工作室里默默無聞的為大家照相,研討時(shí)為大家倒水,像是親切的兄長,讓工作室如家一樣;馬立為工作室網(wǎng)站建設(shè)加班加點(diǎn),上傳豐富的資料,成為工作室宣傳的骨干和排頭兵;賈濤麗老師身兼學(xué)校數(shù)職,但面對工作室的工作,每件事情都認(rèn)真完成;張新老師主動(dòng)熱情,在信息技術(shù)教學(xué)和學(xué)生活動(dòng)方方面面都在不斷拓寬自己,充實(shí)自己;馮媛媛老師作為年輕一輩敢于探索,技術(shù)嫻熟。每一位老師身上,都有令我學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn),這比任何知識和技能對我的提升更有意義。

在工作室的引領(lǐng)下,結(jié)合本校其他學(xué)科高效課堂的教學(xué)模式,我不斷改進(jìn)學(xué)科教學(xué),用心備課,激發(fā)學(xué)生參與的興趣。本學(xué)期結(jié)合年級工作完成了運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽設(shè)計(jì),城墻研學(xué)旅行文集,跑操比賽簡報(bào)設(shè)計(jì),年級打字比賽。將學(xué)生的學(xué)習(xí)生活融入課堂,體現(xiàn)信息技術(shù)學(xué)科的應(yīng)用價(jià)值,學(xué)生對任務(wù)感興趣,課堂效果自然很好。

同時(shí),結(jié)合我校學(xué)生小組學(xué)習(xí)特點(diǎn),在信息技術(shù)課堂發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)作用,將小組評價(jià)應(yīng)用于課堂,調(diào)動(dòng)了學(xué)生積極性。課堂給學(xué)生充分的展示機(jī)會(huì),口頭展示,演示操作展示,成果欣賞展示,還有小組集體展示,對所有學(xué)生的展示老師均給與及時(shí)的點(diǎn)評,并請同學(xué)們點(diǎn)評,在展示、點(diǎn)評中課堂互動(dòng)加強(qiáng),課堂生成的驚喜不斷。

本學(xué)期完成了西安市小課題《在信息技術(shù)課堂開展合作學(xué)習(xí)的研究》,認(rèn)真收集了過程性資料,撰寫結(jié)題報(bào)告,形成了個(gè)人小課題研究的成長記錄袋。同時(shí)完成了校級管理工作的小課題《班主任談話的藝術(shù)》,在管理中學(xué)習(xí)與學(xué)生交往的藝術(shù),期待讓學(xué)生親其師,信其道。在學(xué)期末受學(xué)校委托參與了西安市重點(diǎn)規(guī)劃課題《改革評價(jià)方式對學(xué)生綜合素質(zhì)的提升》課題,已經(jīng)去北京教科院和幾個(gè)中學(xué)進(jìn)行調(diào)研,成功開題。

本學(xué)期參與了蓮湖區(qū)教材教法培訓(xùn),聽取了電子科技大學(xué)附中邵老師《技術(shù)與應(yīng)用》的報(bào)告,并認(rèn)真完成了信息技術(shù)課堂作業(yè)案例設(shè)計(jì)的作業(yè),對信息技術(shù)學(xué)科和課堂教學(xué)有了新的認(rèn)識,我們應(yīng)從技術(shù)的應(yīng)用角度來教和看待信息技術(shù)。

同時(shí)參加了“國培計(jì)劃中小學(xué)信息技術(shù)教師自主選學(xué)項(xiàng)目”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),順利完成了課程學(xué)習(xí)和所有作業(yè),系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了信息技術(shù)課堂教學(xué)特點(diǎn),與學(xué)生交往方式,信息技術(shù)教師角色轉(zhuǎn)換和專業(yè)發(fā)展方面的內(nèi)容,從理論和案例中有了很多實(shí)用的收獲。

本學(xué)期還參加了我校組織的備課組“爭鳴課”活動(dòng),組里的五位信息技術(shù)老師每人一節(jié)課,進(jìn)行聽課,評課活動(dòng),在組里同事的推心置腹的評課交流中我們從學(xué)校特點(diǎn),學(xué)生特點(diǎn)出發(fā),研討我校信息技術(shù)高效的課堂教學(xué)。

陸老師開創(chuàng)的每周一位主持人,每周一個(gè)信息技術(shù)專業(yè)話題的“輪值培訓(xùn)”,是一種嶄新的研修方式,令我大開眼界、受益匪淺。陸老師的微課、張新的動(dòng)漫、馬立的問卷星、賈濤麗的思維導(dǎo)圖,四位老師精心準(zhǔn)備資料,并提出大家有話題的問題。前三個(gè)輪值話題我都認(rèn)真閱讀了資料,使用了軟件,學(xué)習(xí)很有收獲,在賈老師話題的啟發(fā)下,我閱讀了一本有關(guān)思維導(dǎo)圖的書,對于個(gè)人教學(xué)有很大啟發(fā)。

在名師工作室這個(gè)群英會(huì)的好平臺(tái),我做的還很不夠,下學(xué)期我已經(jīng)申請做第一期輪值主持人,下一年我將努力實(shí)現(xiàn)我在三年規(guī)劃中為自己制定的中期、長期目標(biāo)。按時(shí)高質(zhì)量完成工作室的培訓(xùn)作業(yè),工作任務(wù),為工作室的發(fā)展積極貢獻(xiàn)力量。

名師工作室成員的工作總結(jié)篇八

5月份,我得知自己有幸成為張xx數(shù)學(xué)名師工作室成員,心情是激動(dòng)的。從教十多年,整天只顧埋頭苦干,沒有回頭總結(jié)反思,沒有環(huán)顧四周吸收各界新鮮技術(shù),沒有對自己教學(xué)生涯的展望和規(guī)劃。從加入工作室的那一刻,瞬間覺得有了方向、有了目標(biāo)。因?yàn)橛腥藥ьI(lǐng)、有人督促、有人幫助。雖然加入工作室才大半年的時(shí)間,但回想起這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍然讓我記憶猶新。因?yàn)檫@里讓我體驗(yàn)了許多,懂得了許多,收獲了許多。在這一年中,除了搞好自己學(xué)校的教育教學(xué)工作,還完成可工作室相應(yīng)的任務(wù),雖然感到很忙碌很辛苦,但我覺受益頗多,在教育理念和教育技能方面都有了相應(yīng)的提高?,F(xiàn)總結(jié)如下:

成為名師工作室成員后,既有壓力又有動(dòng)力,我激勵(lì)著自己不斷“充電”。在學(xué)校期間長期訂閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《青年老師》、《名師教數(shù)學(xué)》等教育教學(xué)書籍,提高自己的教育教學(xué)理論水平。加入工作室后,主持人張老師為工作室每位成員推薦了《數(shù)學(xué)教學(xué)改革指導(dǎo)綱要》一書,我及時(shí)閱讀,并且堅(jiān)持寫讀書筆記,同時(shí)還學(xué)會(huì)了撰寫讀書心得。剛開始寫的時(shí)候真是無從下筆。后來參考了張老師的讀書心得及反思。再通過自身對讀書內(nèi)容的反復(fù)閱讀,結(jié)合自身的實(shí)際教學(xué)。慢慢的積少成多。平時(shí)讀書的過程中,當(dāng)自己的思維與書中所寫產(chǎn)生共鳴時(shí),我會(huì)隨時(shí)寫下反思。每一次的工作室活動(dòng)結(jié)束后,我都及時(shí)總結(jié)和回顧,并撰寫活動(dòng)感悟。我還關(guān)注了手機(jī)微信里的一些教育科研公眾號,這樣可以隨時(shí)隨地的進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí)。

加入工作室后,我認(rèn)真分析了自己的優(yōu)勢和不足,積極參加工作室所舉辦的每一次交流活動(dòng),工作室的成立,使我認(rèn)識了一批有干勁、有智慧、有追求的伙伴,開闊了我的思維和眼界。工作室成立的同時(shí)恰逢“新基礎(chǔ)教育”這一新的教學(xué)模式在我市部分學(xué)校初步嘗試實(shí)施。張老師帶頭上示范課,同時(shí)工作室的謝盺老師、趙愛娜老師、王幸麗老師、王冬麗老師、崔瑞麗老師都先后做了公開課和示范課。每次聽課或經(jīng)驗(yàn)匯報(bào),自己就像一顆小樹苗汲取了大地的力量,讓我倍感滿足。特別是評課時(shí)教研員的點(diǎn)評及新基礎(chǔ)教學(xué)專家吳教授對每節(jié)課的重建建議。每一次都讓自己感覺到自身知識的匱乏、經(jīng)驗(yàn)的缺少。雖然我也知道這些的點(diǎn)評建議等等對那些作課老師來說是一次很大的提升。也為自己解決了不少教學(xué)中的困惑。但還是沒有勇氣去嘗試承擔(dān)這樣一次公開課任務(wù)。在這方面我要為自己加油。

參加工作室以來,在欽佩名師、同伴們出彩課堂的同時(shí)也倍感壓力,深感自己能力的不足。作為一名深扎常態(tài)課教學(xué)的一線老師,理論的學(xué)習(xí)、公開課的磨練,都是為了更有效地指導(dǎo)實(shí)際教學(xué)、更好地為學(xué)生服務(wù)。所以在平時(shí)的教學(xué)中我積極組織學(xué)校教研組成員定期開展交流研討,交流中就課堂教學(xué)、教材教法及教學(xué)實(shí)際問題進(jìn)行切磋交流,促使自己在實(shí)踐中不斷感悟,在感悟中不斷提升。學(xué)校每一學(xué)期組織的優(yōu)質(zhì)課、達(dá)標(biāo)課、示范課等我積都積極參與并取得了可喜的成績。5月份鎮(zhèn)教研中心舉辦的教師論壇中,我交流的《在數(shù)學(xué)教研組管理中我有新思路》獲一等獎(jiǎng)。6月份我錄制的《分?jǐn)?shù)的意義》一課在“一師一優(yōu)課”活動(dòng)中獲省級三等獎(jiǎng)。11月份鎮(zhèn)教研中心舉行的鎮(zhèn)級達(dá)標(biāo)課活動(dòng)獲一等獎(jiǎng)。

進(jìn)入工作室將近一年,我覺得自己已經(jīng)有了些許的進(jìn)步,學(xué)會(huì)了如何去進(jìn)行教學(xué)的總結(jié),感覺自己在教學(xué)的道路上開始真正地成長。但是也存在不足。在科研方面,自己努力的程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,離工作室的要求還有一定的距離。所以下一階段我給自己定下以下的目標(biāo):

1)要多讀多記,豐富自身底蘊(yùn)。

在堅(jiān)持閱讀的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)深入閱讀,及時(shí)摘抄,進(jìn)一步豐富自己的知識積累。

2)要勇于實(shí)踐,提高專業(yè)技能。

在上好平時(shí)每節(jié)課的基礎(chǔ)上,刻苦鉆研,多聽多反思,取大家之長。要在上出精品課上不斷努力,使自己的教學(xué)風(fēng)格在教學(xué)實(shí)踐中繼續(xù)形成。

3)及時(shí)總結(jié),加強(qiáng)反思的能力。

將自己平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)、有價(jià)值的.思考、及時(shí)記錄下來,以便更快地提升自己的水平。

4)做好幫代工作。

我雖是骨干教師,但我深知“獨(dú)木不成林”的道理。工作中嚴(yán)格要求自己、大膽實(shí)踐,在平常教研探討中,不吝惜自己的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)表自己的意見和建議,促使大家共同提升。

我將會(huì)在今后的工作中,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢,努力改正自己的不足,力爭使自己在教學(xué)、科研上,都取得更大的進(jìn)步。感謝愛紅老師和工作室各位老師,有你們,在教學(xué)這條道路上,我有了更多的機(jī)會(huì)、更多的思考、更多的收獲!

名師工作室成員的工作總結(jié)篇九

時(shí)間如白駒過隙,不知不覺中,20xx年就過去了。在加入xx名師工作室的第三個(gè)年頭里,我真正覺得受益匪淺,不僅開闊了視野,也提升了自身的教育素質(zhì)。名師工作室的平臺(tái)不僅為我們的個(gè)人發(fā)展提供了機(jī)會(huì),同時(shí)也使我們認(rèn)識到自身的不足?,F(xiàn)將20xx年的工作做以如下總結(jié):

工作室為我們的創(chuàng)新提供了機(jī)會(huì),提供了平臺(tái)。在師父葉所長的的引領(lǐng)下,我們增加了前進(jìn)的動(dòng)力,增長了相關(guān)的先進(jìn)的語文教學(xué)見識,從更大程度上激發(fā)了自己的潛力。在這一年期間,我由以前懶于總結(jié)整理到現(xiàn)在勤于發(fā)現(xiàn)總結(jié),不斷的學(xué)習(xí)、反思,讓自己在一定程度上得到了提高。同時(shí)作為一名區(qū)級骨干教師,我深知自己肩上的擔(dān)子很重,師德要模范、班級管理要優(yōu)秀、教育教學(xué)成績要突出……在不斷地學(xué)習(xí)當(dāng)中,我時(shí)刻感到自己的不足。因此我積極利用空余時(shí)間閱讀學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念,不斷的充實(shí)自己,更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。

一年當(dāng)中,我積極參加工作室組織的各項(xiàng)教研活動(dòng),同課異構(gòu)、教學(xué)研討等,在活動(dòng)當(dāng)中,我學(xué)到了很多教育教學(xué)理論并開闊了視野,更近的接觸了先進(jìn)的教育教學(xué)理念;各種各樣的教育教學(xué)活動(dòng)也讓我們開闊了教育教學(xué)的視野,為以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

一名合格的教師應(yīng)該不僅教學(xué)好,教研水平高,更重要的是要以教書為手段最終實(shí)現(xiàn)育人的目的。作為一名教師,我牢記著教育家蘇霍姆林斯基的話:“請你記住,你不僅是自己學(xué)科的教員,而且是學(xué)生的教育者,生活的導(dǎo)師和道德的引路人?!?,我始終牢記這句話,以飽滿的熱情投入到我所熱愛的教育事業(yè)中。

在過去的一年里,我繼續(xù)參與學(xué)?!秱€(gè)性化閱讀教學(xué)》的研究,積極進(jìn)行探索,不斷地分析、討論,力求總結(jié)出一套適合自己學(xué)校學(xué)生特點(diǎn)的實(shí)用有效的教學(xué)方法,讓孩子們由懼怕語文到喜歡語文,由最初的不愛完成作業(yè)到現(xiàn)在的主動(dòng)完成作業(yè),每一名學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步。在教研中,我的教學(xué)水平也在逐漸提高。

20xx年也是收獲的一年,在導(dǎo)師xx的引領(lǐng)下,經(jīng)過自己不懈的努力,在4月份,《微型小說的意外結(jié)局》獲得了涪陵區(qū)第三屆群文閱讀說課和上課的一等獎(jiǎng),12月在崇義教管中心“教育與實(shí)際相結(jié)合”的賽課活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)。11撰寫的《“微型小說的意外結(jié)局”群文閱讀教學(xué)案例》和《“以一篇帶多篇”的教學(xué)實(shí)踐反思》分別獲得涪陵區(qū)論文評選一、二等獎(jiǎng)。

一直以來,我在實(shí)踐中不斷反思,不斷總結(jié),找出自己的不足,明確了努力的方向,制定了以下努力的目標(biāo):

1、在提高課堂實(shí)效性上下功夫,使學(xué)生在每一堂課中有更大的收獲。

2、及時(shí)總結(jié),加強(qiáng)反思的能力,將自己平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)、有價(jià)值的思考、及時(shí)記錄下來,以便更快地提升自己的水平。

3、繼續(xù)增強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力,為明天的教育工作奠定更好的基礎(chǔ)。

名師工作室不僅為我們提供了提高自身素質(zhì)的空間,也成為我們互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn)的大家園。在這個(gè)大家庭里,我們找到了自己前進(jìn)的方向,在這個(gè)大家庭里,我們體會(huì)到了互助共進(jìn)的熱情,在這個(gè)大家庭里,我們更領(lǐng)略了名師的風(fēng)采?!皳P(yáng)帆起航,路就在前方!”在教學(xué)改革的今天,社會(huì)對教師素質(zhì)的要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足,開拓進(jìn)取,我將用我的實(shí)際行動(dòng)盡職盡責(zé)地做好工作,成為一名合格的工作室成員。

名師工作室成員的工作總結(jié)篇十

xxxx年12月1日,我正式成為xx名師工作室成員,在這段時(shí)間當(dāng)中,通過和其他成員的接觸和學(xué)習(xí),使我受益匪淺,各項(xiàng)活動(dòng)也使我的視野開闊,對思想政治的教育教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識。名師工作室的平臺(tái)不僅為我的個(gè)人成長提供了機(jī)遇,同時(shí)也對自己是一個(gè)挑戰(zhàn)。

教育家蘇霍姆林斯基說過:“請你記住,你不僅是自己學(xué)科的教員,而且是學(xué)生的教育者,生活的導(dǎo)師和道德的引路人?!彼栽谄綍r(shí)工作中,我始終以名師工作室成員身份的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,以身作則,為人師表,思想上積極上進(jìn),業(yè)務(wù)上刻苦鉆研,認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范,注重自己的師德形象,以飽滿的熱情投入到我所熱愛的教育事業(yè)中。

自加入名師工作室以來,我一直積極參加工作室組織的相關(guān)活動(dòng),聽從工作室的安排。無論是在“名師大篷車”、“同課異構(gòu)”的教研活動(dòng)中,還是在外出姚家巷中學(xué)的學(xué)習(xí)中,甚至是在工作室成員互相聽評課活動(dòng)中,都使我受到深刻的啟發(fā),讓我從中找到了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向,知道了自己該在哪些方面提升自己。

教學(xué)工作中,認(rèn)真鉆研教材,潛心研究教法,分析教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。課堂上,注重先進(jìn)的教學(xué)理念的運(yùn)用,重視調(diào)動(dòng)每位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。凡是學(xué)生能解決的知識,老師絕不包辦,重視對學(xué)生的引導(dǎo),教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)訣竅,減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),并注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,體現(xiàn)出教師的指導(dǎo)作用。在課后,我能經(jīng)常放棄自己的休息時(shí)間,對學(xué)生進(jìn)行提優(yōu)補(bǔ)差工作。另外,在長期的教學(xué)探索與實(shí)踐中,注意積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。

一直以來,我在實(shí)踐中不斷反思,不斷總結(jié),找出自己的不足,明確了努力的方向,制定了以下努力的目標(biāo):

1、在提高課堂實(shí)效性上下功夫,使學(xué)生在每一堂課中有更大的'收獲;

4、繼續(xù)增強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力,為明天的教育工作奠定更好的基礎(chǔ)。

總之,這個(gè)工作室不僅為我提供了提高自身素質(zhì)的空間,也成為我們互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn)的大家園。在這個(gè)大家庭里,我找到了自己前進(jìn)的方向,體會(huì)到了互助共進(jìn)的熱情,領(lǐng)略了名師的風(fēng)采。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足,開拓進(jìn)取;我將用我的實(shí)際行動(dòng)盡職盡責(zé)地做好工作,成為一名合格的“xx”名師工作室的成員,為xx的教育事業(yè)貢獻(xiàn)出自己微薄的力量!

名師工作室成員的工作總結(jié)篇十一

從加入汪潔琴名師工作室以來,我不僅開闊了視野,也提升了自身的教育素質(zhì),名師工作室的平臺(tái)不僅為我們的個(gè)人發(fā)展提供了機(jī)會(huì),同時(shí)也使我們認(rèn)識到自身的不足?,F(xiàn)將一學(xué)期的工作做以如下總結(jié):

作為一名教師,我牢記著教育家蘇霍姆林斯基的話:“請你記住,你不僅是自己學(xué)科的教員,而且是學(xué)生的教育者,生活的導(dǎo)師和道德的引路人?!痹诠ぷ髦形沂冀K以名師工作室成員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,思想上要求上進(jìn),業(yè)務(wù)上刻苦鉆研,能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范,注重自己的師德形象,以身作則,為人師表,教書育人,循循善誘,以飽滿的熱情投入到我所熱愛的教育事業(yè)中。

在日常的教學(xué)中, 我能認(rèn)真鉆研教材,潛心研究教法,分析教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。在課堂上,我能運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念開展教學(xué),重視調(diào)動(dòng)每位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。凡是學(xué)生能解決的知識,老師絕不包辦,只是重視對學(xué)生的引導(dǎo),教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)訣竅,減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),并注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,體現(xiàn)出教師的指導(dǎo)作用。在課后,我經(jīng)常放棄自己的休息時(shí)間,對學(xué)生進(jìn)行提優(yōu)補(bǔ)差工作。我以自己對學(xué)生的尊重和對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),贏得了老師和學(xué)生的信任,所教班級的教學(xué)效果顯著。另外,在長期的教學(xué)探索與實(shí)踐中,我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,在運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)整合教學(xué)資源方面較有心得,教學(xué)效果較好。

1、我熱愛教師這個(gè)職業(yè),在工作中我全身心地投入,經(jīng)常在網(wǎng)上聽一些名師的課,并做好學(xué)習(xí)筆記。除此而外還堅(jiān)持閱讀教育專著,尋找適合學(xué)情的教學(xué)方法,提高自身業(yè)務(wù)能力。

2、撰寫教育心得

在教學(xué)實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí),加深了對新課程與新課改的認(rèn)識,更新教育理念,提高了專業(yè)技術(shù)水平,不斷反思自己的教學(xué)實(shí)踐,我把日記當(dāng)成我總結(jié)課堂經(jīng)驗(yàn)的主陣地,寫日記是我自己的愛好,在日記中我也能反思自己的不足,從內(nèi)心重新給自己角色定位,收獲滿滿。

一直以來,我在實(shí)踐中不斷反思,不斷總結(jié),找出自己的不足,明確了努力的方向,制定了以下努力的目標(biāo):

1、在提高課堂實(shí)效性上下功夫,使學(xué)生在每一堂課中有更大的收獲。

2、繼續(xù)堅(jiān)持及時(shí)總結(jié),加強(qiáng)反思的能力,將自己平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)、有價(jià)值的思考、及時(shí)記錄下來,以便更快地提升自己的水平。

3、向各位名師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的愛崗敬業(yè)精神,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),做人民滿意的教師,做名副其實(shí)的優(yōu)秀老師。

4、繼續(xù)增強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,堅(jiān)持練字、練筆,增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力,為明天的教育工作奠定更好的基礎(chǔ)。

總之,這個(gè)工作室不僅為我們提供了提高自身素質(zhì)的空間,也成為我們互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn)的大家園。在這個(gè)大家庭里,我們找到了自己前進(jìn)的方向,體會(huì)到了互助共進(jìn)的熱情,領(lǐng)略了名師的風(fēng)采。“揚(yáng)帆起航,路就在前方!”在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足,開拓進(jìn)??;我將用我的實(shí)際行動(dòng)盡職盡責(zé)地做好工作,成為一名合格的汪潔琴名師工作室的成員,為教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

名師工作室成員的工作總結(jié)篇十二

都說時(shí)光如梭,不知不覺中,加入“名師工作室”快要一年了。回顧這一年在名師工作室的學(xué)習(xí),我只覺受益匪淺。這個(gè)平臺(tái)不僅幫助我開闊了視野、提升了自身的素質(zhì),而且還使我更深刻的認(rèn)識到自身的不足?,F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下:

在思想上,我積極參加政治學(xué)習(xí)和各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,不斷提高自己的教育教學(xué)理論水平和綜合素質(zhì)。為了跟上時(shí)代的步伐,響應(yīng)工作室的號召,我建立了教師博客,并不定時(shí)上傳心理學(xué)相關(guān)資源、教案或教學(xué)反思等等更新博客內(nèi)容。在工作中,我積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé),樂于接受工作室安排的各項(xiàng)工作。

自加入名師工作室以來,我一直積極參加工作室組織的相關(guān)活動(dòng),聽從工作室的安排。無論是在遠(yuǎn)安職教中心參加“同課異構(gòu)”教研活動(dòng),還是在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,前輩們的指點(diǎn)以及與同行們的交流,都使我深深受到啟發(fā),讓我找到了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向,知道了逐步提升自己的途徑。

我將在工作室的各類活動(dòng)中學(xué)到的知識運(yùn)用到工作實(shí)踐,常常反思自己的教學(xué)活動(dòng),在實(shí)踐中反思,在反思中求得進(jìn)步。同時(shí),我還主動(dòng)學(xué)習(xí)理論知識,積極撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)隨筆、課后反思、教育科研論文等等,在一定程度上培養(yǎng)了教科研能力。這一年中,我撰寫的論文《用極心理學(xué)構(gòu)建中職心理課堂初探》在宜昌市心理學(xué)會(huì)20xx年學(xué)術(shù)年會(huì)上獲得三等獎(jiǎng);論文《小議農(nóng)村中職校實(shí)施心理健康教育的辦法》發(fā)表在《湖北職教》第五期。

雖然我是名師工作室的成員,但我深知自己要成長為名師還需要極大的努力,而且“獨(dú)木不成林”。因此,我不僅嚴(yán)格要求自己、大膽實(shí)踐,在平時(shí)的探討中,我也大方分享自己的經(jīng)驗(yàn)和想法。這一年,我與踏實(shí)肯干的石冬麗老師和積極進(jìn)取的陳會(huì)蘭老師組成幫輔團(tuán)隊(duì),盡管她們比我年長,但每次參加完培訓(xùn),我都會(huì)主動(dòng)與她們分享筆記、資料和自己的收獲;此外,我還在聽完她們的課后大膽提出自己的看法和意見,共同探討;還主動(dòng)給她們的論文提出中肯的建議。這些做法使得我們?nèi)齻€(gè)人都收獲良多。在我們的共同努力下,陳會(huì)蘭老師榮獲宜昌市中職組英語技能大賽一等獎(jiǎng)指導(dǎo)獎(jiǎng),石冬麗老師撰寫的論文在宜昌市心理學(xué)會(huì)20xx年學(xué)術(shù)年會(huì)上獲得一等獎(jiǎng)。同時(shí),在與她們的探討中,在她們給我的中肯的建議下,我也收獲很多,能力也得到了很大提升。

在明確自身不足的情況下,我給自己制定了以下努力的目標(biāo):

1、及時(shí)總結(jié),加強(qiáng)反思,記錄自己的經(jīng)驗(yàn)和想法,爭取集結(jié)成文,以更快地提升自己;

2、努力提高課堂的時(shí)效性,使學(xué)生在每一堂課中有更大更多的收獲;

3、堅(jiān)持理論知識的學(xué)習(xí),加強(qiáng)專業(yè)技能的訓(xùn)練,提高自身素質(zhì);

4、加大與同行的交流,爭取在學(xué)習(xí)中獲得更大進(jìn)步。

在這一年中,我沒有什么值得夸耀的榮譽(yù)和成績,但工作室里好學(xué)上進(jìn)、樂于創(chuàng)新的各位同行給了我很大的動(dòng)力。在今后的工作中,我會(huì)繼續(xù)向工作室的各位同行學(xué)習(xí),更加嚴(yán)格要求自己,用自己的實(shí)際行動(dòng),使自己成為一名合格的工作室成員。

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