總結(jié)是一種綜合性的文字材料，用以概括和總結(jié)一個(gè)時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的表現(xiàn)情況?？偨Y(jié)的寫作有助于我們反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也是對自己成長的一種記錄和評價(jià)。在總結(jié)時(shí)，可以借鑒一些專業(yè)工具或模板，以便更好地組織和展示自己的思路。7.閱讀這些總結(jié)范文可以拓寬我們的思維，為我們的總結(jié)寫作提供新的思路和靈感。
課外生活總結(jié)篇一
當(dāng)時(shí)的我被書中的情節(jié)深深地吸引住了我看了第一段就想看第二段。那時(shí)的我才不管書中有沒有黃金做的房子和有顏色的玉。于是我開始“啃”起了書，許久，我才發(fā)現(xiàn)我愛上了書，喜歡聞這淡淡的油墨味。直到有一天上午，我把所有的書全部都“啃”完了，之后我叫奶奶去給我買書，奶奶說：“你不是不愛讀書嗎？我以前給你買的書你都還沒看完呢！”我自豪地說：“都以經(jīng)看完了，不信你考考我。”奶奶隨手拿了一本書考我，結(jié)果我全都答對了，奶奶說：這不是真的吧！”我聽了，驕傲地笑出起了聲。于是，奶奶立刻帶我去書店買書。從時(shí)起我與書叫結(jié)下了不解之緣，書成了我課余生活不可缺少的一部分?，F(xiàn)在的我終于懂得了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的意思了。
書，帶給我的是朝氣蓬勃的艷陽天；書，帶給我的是喜氣洋洋的喜慶；書，帶給我的是喜氣洋洋的喜氣……書充實(shí)了我的課余生活，充實(shí)了四歲時(shí)的我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許許多多的生字，有時(shí)我還經(jīng)常講故事給奶奶聽呢！讀書可真有趣！書可以凈化人的心靈，所以：愛書吧，它是知識(shí)的源泉，是一座照亮我前進(jìn)的燈塔！打羽毛球你看了上面的故事可不要把我認(rèn)為是一個(gè)書呆子，有時(shí)，我也會(huì)和伙伴們一起去打羽毛球。瞧，那就是我，我們正在舉行40盤大戰(zhàn)呢！方駿杰是很難接到球的，我說：“等你接到球天都塌了?！狈津E杰信心十足地說：“我一定會(huì)接到球的?！睕]想到他真的接到球了。我說：“不錯(cuò)有進(jìn)步，繼續(xù)加油?！币粋€(gè)小時(shí)過去了我打得滿頭大汗，終于贏得了比賽。通過打羽毛球我懂得了一個(gè)道理：“做什么事都很簡單，如果你有努力進(jìn)取、堅(jiān)持不懈的精神，什么困難也難不倒你的?！边@就是，固然單純，但趣味無窮。我愛！
課外生活總結(jié)篇二
正文：
很幸運(yùn)，常聽起別的同學(xué)抱怨功課太緊，爸爸媽媽為自己增設(shè)的業(yè)余興趣班太多而沒有了豐富的課外生活，。而我卻不曾有這樣的遺憾，因?yàn)槲业陌职謰寢層羞@樣一個(gè)理念，讓我在繁忙的學(xué)習(xí)的同時(shí)，不忘記用各種有趣的課外生活來豐富我?！皩W(xué)習(xí)好，玩好”是我最大的感觸。
很小的時(shí)候，爸爸媽媽就用昂貴的付出讓我開始學(xué)習(xí)鋼琴。和一般同學(xué)家長不同的是，他們沒有把這當(dāng)做我以后的專長來培養(yǎng)，所以我起來比較輕松。一個(gè)星期去老師那里的上課任務(wù)都能基本完成，我現(xiàn)在感到學(xué)習(xí)鋼琴對我的學(xué)習(xí)沒有絲毫的影響，相反，能夠在緊張的學(xué)習(xí)之后彈上一段自己喜歡的曲目來放松自己。也能把在鋼琴上一坐就是一二個(gè)小時(shí)的工夫用來做思考題上面來。今年的八月份，我的鋼琴就能通過十級(jí)了，我相信用良好的心態(tài)一定能通過這次的級(jí)考。
因?yàn)閭€(gè)子比一般女同學(xué)高，媽媽總擔(dān)心我因?yàn)榕滦叨绊懶误w發(fā)育，再加上我受電視和媒體的影響，總希望自己能有優(yōu)美的舞姿和良好的體態(tài)，就央求媽媽帶我去學(xué)舞蹈。媽媽的目的很明確。那就是有一個(gè)良好的形體就夠了。你看看！她這么簡單的要求我會(huì)做不到嗎？所以啊，我愛舞蹈！它讓我輕松！
有的時(shí)候我們還特愛去江邊，那里人少，開闊我們在沙灘上留連往返。在沙灘上畫畫，寫字，媽媽在那里別人的豌豆田里學(xué)著農(nóng)婦的樣子摘豌豆，引得別人以為我們在做小偷，想偷他們的豌豆呢！嘿嘿，真是過癮??！不過也有不高興的時(shí)刻，爸爸指著江面上的一些漂浮物問我看清楚是什么東西沒有，“我的天啊，那全是一些廢棄的一次性用品?！蔽艺f到。于是，我和爸爸找來一些數(shù)值來撈那些浮物?？墒俏覀兊牧α慨吘褂邢蓿谶@長長的母親河里，僅靠我們?nèi)绱宋⒈〉牧α坑性跄苓€她一個(gè)清潔的身軀呢？在爸爸的建議下，我寫了一份倡議書，倡議我們大家從自身做起，愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們僅有的地球。
嘿嘿?。?/p>
課外生活總結(jié)篇三
只要一提起課外生活這個(gè)話題，大家總會(huì)你一嘴我一句的，大多抱怨著說自己沒有課外生活，就算有一點(diǎn)空隙也會(huì)被各種補(bǔ)習(xí)班給霸占了。我也曾經(jīng)這樣過。在臨近小學(xué)畢業(yè)考的那段時(shí)間，我的老師就像個(gè)霸王一樣，無論是體育課還是音樂課通通改為語文課，一點(diǎn)喘息的時(shí)間都不給。這可把我們給急壞了。一聽說有其他班級(jí)的同學(xué)在上體育課，眼睛就放光，那叫一個(gè)羨慕啊，以至于滿腦子都在幻想著上體育課的情景，身子雖在課堂內(nèi)，那心早已經(jīng)神游到了操場上了，老師喊我名字我都還愣在那。那時(shí)我的課外生活就兩個(gè)字——“悲慘”。
一定會(huì)昏天暗地?？蓻]想到，幸運(yùn)的我遇到了林老師。林老師的到來，打破了我以前對老師一貫的評價(jià)，她并沒有如父親般的嚴(yán)厲，而是有著母親般的慈愛，她從不霸占我們的課余時(shí)間。她說，不要每一秒鐘都用來讀書，但讀書的每一秒鐘都要有效率。于是，我的幸福生活開始了。真的，林老師說到做到，迄今為止，她一次也沒有占用過我們的課外時(shí)間。
在第一次見面時(shí)，我就隱隱感覺到林老師與其他老師大有不同。她很溫柔，也不大聲說話，尤其讓大家嘆為觀止的是她對我們班上最調(diào)皮的黃凡的一套治理方法。她僅憑一張嘴就把黃凡那無法無天的臭小子說得五體投地。
自從林老師成我的班主任，我小學(xué)時(shí)的孤僻也慢慢地消失了，我又有了屬于自己的。
我在小學(xué)時(shí)可愛打乒乓球了，一到體育課就一人獨(dú)占乒乓球桌一到周末就去打幾回乒乓球，好像沒了乒乓球我就不能活似的后來因?yàn)楫厴I(yè)考，課余時(shí)間一直被霸占著，就一直沒有機(jī)會(huì)摸到乒乓球我以為升入中學(xué)后，我再也見不到我心愛的球了可是進(jìn)入九中，有了林老師，我又重新回到兵乓球桌前，我對乒乓球的相思之苦一掃而空我的課余生活又變得快樂了最近周末早上我還會(huì)陪晨練的老奶奶一起打球每次我總是打得很小心，我盡量地把老奶奶的球接住，而老奶奶每次打高球時(shí)，我都不好意思扣下去，怕老奶奶撿球累著了，所以每次都是我輸，都是我去撿球雖然這樣每次打完球都累得我上氣不接下氣，但老奶奶總會(huì)夸夸我：“這小孩打球打得蠻不錯(cuò)的”我就美滋滋的好像跌進(jìn)了蜜罐似的，從嘴巴一直甜到心里我的課外生活充滿了陽光。
而且，在林老師的影響下，我還開始了幸福的閱讀之旅，即使是課間十分鐘我也會(huì)去找書看了。而以前，我是一個(gè)不喜歡書的人，說不出什么原因，我從小就對書沒有什么好感，總覺得它很空洞乏味。但在林老師的帶動(dòng)下，我開始接觸課外書了。林老師說文字是有魔力的文字是會(huì)說話的。真的，那天上朱自清的《春》，林老師就讓我感受到文字的魅力。不僅是我，我們班級(jí)的許多人現(xiàn)在都愛看書?？凑n外書占據(jù)了我大量的課外時(shí)間，一有空閑我就會(huì)去圖書角看書寫摘記，那里全是林老師從家里搬來的書，每一本都很好看。
周末下午我還可以上上網(wǎng)，打打游戲。晚上還有看不完的電影、電視劇。我最酷愛戰(zhàn)爭電影了，腦子里跟隨著電視里的人，幻想著手里拿著槍，那心里真叫個(gè)樂啊。
課外生活總結(jié)篇四
很豐富，有彈鋼琴，溜冰，下象棋，還有寫毛筆字等等。這其中我最喜歡的項(xiàng)目就是彈鋼琴和玩溜冰了。
每天我放學(xué)回家，做完老師布置的家庭作業(yè)，我就興奮的跑到離家不遠(yuǎn)的琴行練習(xí)彈琴。我一練就很長的時(shí)間，自己在彈著優(yōu)美的曲子時(shí)，我在心里也默默地聽著這支優(yōu)美的樂曲。我一邊彈著一邊在腦海里想著旋律，仿佛有一個(gè)美少女在跟著我的曲子翩翩起舞。每當(dāng)我在彈累了休息的時(shí)候，我也可以欣賞著別人彈奏的樂曲。聽到她們彈得這么好，我在心里暗暗的下決心，一定要和她們彈得一樣好一樣動(dòng)聽。練了一個(gè)多小時(shí)的`鋼琴我就回到了家。
一回家我便和弟弟下起了象棋。那時(shí)我還沒有完全學(xué)會(huì)下棋，我就讓爸爸和弟弟先下一盤，我就在旁邊仔細(xì)的看著，看著爸爸和弟弟下的每一步，爸爸有時(shí)就給我們講走哪一步棋比較好，我也全部記在了心里。就這樣爸爸和弟弟連續(xù)下了好幾盤棋，我也就慢慢學(xué)會(huì)了如何下好象棋。接著，我就和弟弟下起了棋，經(jīng)過我的認(rèn)真的學(xué)習(xí)，再加上爸爸的指點(diǎn)，我終于打敗了弟弟，我開心極了！爸爸也夸我聰明學(xué)的快呢！到了禮拜天，媽媽就帶著我拿上我的溜冰鞋去鎮(zhèn)政府的廣場溜冰了。一到那邊發(fā)現(xiàn)溜冰的人還真不少。我穿好溜冰鞋小心翼翼的溜起冰來，我學(xué)習(xí)溜冰也有一年多時(shí)間了餓，所以現(xiàn)在不會(huì)摔倒了，有時(shí)我還會(huì)玩幾個(gè)花樣溜冰，大家看了情不自禁的鼓起掌來。溜了差不多一個(gè)多小時(shí)，天漸漸黑下來了，媽媽就喊我回家去了，可我還是不想回去，最后在媽媽的催促下我還是戀戀不舍的離開了這個(gè)能帶給我樂趣的地方。
?。≌媸秦S富多彩??！
課外生活總結(jié)篇五
豐富多彩，不過最有趣的還是要數(shù)騎自行車。
我們家為了響應(yīng)低碳環(huán)保的生活，我爸爸也辦了借自行車卡，我也要做一位低碳者，所以我情不自禁的冒出一個(gè)念頭：學(xué)騎自行車吧。于是我對爸爸說：“你來教我學(xué)自行車吧，”爸爸笑了笑說：“你可不要一摔跤就堅(jiān)持不住了?！蔽液敛华q豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭，把自已全部武裝起來，免得摔成青一塊，紫一塊。
到了樓下公園里，我興奮不已的騎上自行車，結(jié)果馬上摔了一個(gè)大跟頭，“哎喲，痛死了?！蔽亦洁洁爨斓卣f。這時(shí)爸爸說：“你不要太心急了，心急吃不了熱豆腐?！庇谑?，我在爸爸的攙扶下，自行車慢慢地開動(dòng)了，但是，我把自行車方向盤一下子向左拐，一下子向右拐，這時(shí)，爸爸又說：“你這樣不會(huì)保持自行車的平衡，應(yīng)該當(dāng)車子向左傾斜的時(shí)候，車頭應(yīng)該稍稍向左轉(zhuǎn)，當(dāng)車子向右傾斜的時(shí)候，車頭也應(yīng)該稍稍向右轉(zhuǎn)，以保持平衡。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，吸取了爸爸的經(jīng)驗(yàn)，這一下我騎得好多了，連爸爸也快要趕不上我了，嘴里還不停地說：“騎慢點(diǎn)，騎慢點(diǎn)?！蔽业靡庋笱蟮卣f：“怎么樣，厲害嗎？我會(huì)騎了吧!”沒想到，爸爸卻說:“你只學(xué)會(huì)了一半?！蔽也幌嘈牛妥约汗茏约和膀T，“哎呦！又摔了”。我大叫著,“怎么樣，說了你還不會(huì)了吧！”
這回，我認(rèn)認(rèn)真真得學(xué)。終于，經(jīng)歷了九九八十一難，我學(xué)會(huì)了騎自行車。
我終于明白了一個(gè)道理:世上無難事，只要肯攀登。
課外生活總結(jié)篇六
同學(xué)們都有著不同的課外生活，有的枯燥乏味，有的輕松悠閑，有的快樂充實(shí)……是多姿多彩的。
放學(xué)后，回到家，仍然忙碌，我通常先復(fù)習(xí)當(dāng)天的課程，然后再寫當(dāng)天的作業(yè)。最后，預(yù)習(xí)第二天的課程。這樣做能讓我把學(xué)習(xí)的知識(shí)掌握地更牢固（相當(dāng)于我把知識(shí)學(xué)習(xí)了三遍），而且復(fù)習(xí)后做作業(yè)效率會(huì)更高。
等到母親下班回來，我就幫著一起做菜，我喜歡全家人一起吃飯時(shí)那種溫馨甜蜜又安全的感覺。吃飯時(shí)，我拿dvd放《三國演義》聽，聽得比吃起來還感到津津有味，好像沉穩(wěn)的劉備、英勇的關(guān)羽、沖動(dòng)的張飛都被我統(tǒng)統(tǒng)吃進(jìn)了肚子里。
吃完飯，我開始彈鋼琴。我今年六月份要考鋼琴6級(jí)?，F(xiàn)在我正在練習(xí)彈十二個(gè)音階、一首練習(xí)曲、一首二部創(chuàng)意曲、一首奏鳴曲和一首圓舞曲。其中我最喜歡彈奏鳴曲，聽起來像是一匹駿馬在草原上疾馳。圓舞曲也很好聽，軟綿綿的，彈時(shí)要加踏板，是一首華麗悠揚(yáng)的曲子。
我從一年級(jí)便開始彈鋼琴，但小學(xué)時(shí)膽子比較小，初中才開始考級(jí)，經(jīng)過六年的磨練，我第一次就考過了中央音樂學(xué)院的.5級(jí)。這回要考6級(jí)了，我一定要吸取上次沒得到“優(yōu)秀”的教訓(xùn)，更加努力練習(xí)。
彈完琴，我一般就開始復(fù)習(xí)課外班的知識(shí)，做作業(yè)并預(yù)習(xí)。母親給我報(bào)了的課外班并不多。有鋼琴課、英語提高班、閱讀寫作精英班和奧數(shù)精英班。雖然有了這些課程時(shí)間會(huì)很忙。但是我十分喜歡上這些課。它們讓我的生活變得豐富多彩，生動(dòng)有趣。而且，它們使我的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。
我喜歡，它使我本身枯燥的學(xué)生生活變得有趣。
課外生活總結(jié)篇七
豐富多彩，每個(gè)不同的興趣就像飽和的色塊，組成了一幅七彩美麗圖畫。有彈鋼琴、練書法、寫作文、學(xué)英語……其中我最喜歡的要數(shù)鋼琴與書法了。
說起鋼琴，那還是我在上幼兒園的時(shí)候，每次上音樂課看到音樂老師的`手指在鋼琴鍵上快樂的飛舞著，就如同花園中翩翩起舞的蝶兒，優(yōu)美動(dòng)聽的旋律便在這指間流瀉而出，每次我都會(huì)被這聲音所深深的吸引，于是便拉著老師的手央求她教我彈鋼琴。是她給了我啟蒙，教會(huì)了我彈琴的指法、識(shí)得了音階音符。上了小學(xué)，我才知道，原來學(xué)鋼琴也不是那么簡單的，最初簡譜上的的那些阿拉伯?dāng)?shù)字“do、re、mi”變成了我看不懂的小蝌蚪。在重新開始學(xué)習(xí)后的一個(gè)學(xué)期，老師便幫我報(bào)名參加了一級(jí)的考試。由于準(zhǔn)備的不充分及學(xué)習(xí)時(shí)間較短，所以就名落孫山，沒考上。這一次讓我嘗到失敗的苦果。在后來的學(xué)習(xí)中，我覺得彈鋼琴越來越枯燥，一首曲子要反復(fù)的練上好久，這讓我產(chǎn)生了放棄學(xué)鋼琴的想法。我把這個(gè)想法和媽媽說了。媽媽說：“做事情不能輕易放棄，你應(yīng)該在失敗中汲取教訓(xùn)，失敗乃成功之母，相信在你的努力之下可以取得成功。在媽媽、老師的鼓勵(lì)下，我重拾自信心，到現(xiàn)在已拿到中央音樂學(xué)院六級(jí)證書。
因?yàn)槲乙郧白謱懙貌缓每矗瑡寢屪屛胰W(xué)書法，在書法中我學(xué)到專心，細(xì)心，耐心以及毅力，書法陶冶了我的情操，常言道：寧靜致遠(yuǎn)，靜能生慧。書法帶給我數(shù)不清的好處。今年暑假我去參加了溫州都市報(bào)舉辦的“紅蜻蜓”溫州市少兒書法現(xiàn)場比賽，并取得了一等獎(jiǎng)，還在溫州都市報(bào)上刊登，成功的滋味實(shí)在太美妙了，這更加給了我學(xué)習(xí)書法的動(dòng)力?，F(xiàn)在，我已取得軟筆三級(jí)證書。當(dāng)然我的字也變得好起來了。
課外生活使我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，陶冶了情操，增長了閱歷，明白了事理！
課外生活總結(jié)篇八
非常豐富，我愛下象棋、跳繩、打游戲和玩拼裝等。其中我最喜歡的是玩拼裝，因?yàn)樗粌H能鍛煉我動(dòng)手動(dòng)腦的能力，還能培養(yǎng)我做事的耐心。我最喜歡的拼裝是一套航母模型，那是我姥姥送給我的生日禮物。
當(dāng)我拿到它的時(shí)候，我迫不及待地打開包裝盒，只見里面有一本圖紙和十九小包零件。那一剎那，我的頭都大了，怎么辦呢？旁邊的姥姥看出我的窘態(tài)，鼓勵(lì)我說：“要有耐心，看圖紙拼！”我恍然大悟。于是我開始動(dòng)起手來拼，一邊看圖紙一邊找零件，當(dāng)我正拼的開心時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)拼錯(cuò)了，害的我把它全部拆掉，只能重新拼裝了。
第二天，我從頭再拼起來，我吸取昨天的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更加認(rèn)真地看圖紙找零件，經(jīng)過努力，終于大功告成了，拼裝完成的航母模型簡直帥呆了?？粗倚燎趧趧?dòng)成果，心里很有成就感，也讓我明白了：不管做什么事情，都要有耐心，遇到困難要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，不怕失敗，這樣才能找到解決問題的辦法。
這就是！
課外生活總結(jié)篇九
我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，沒有一樣是我不喜歡的，它們就像天上的繁星，裝點(diǎn)著美麗的夜空，在我的夜空中，有兩顆星最璀璨耀眼，那就是“看書”和“畫畫”；回家寫完作業(yè)了，就從書柜里抽出一本書，細(xì)細(xì)的品味著；在學(xué)校里，下課了，從書包里拿出一本書，看了一遍又一遍；在外旅游時(shí)，隨身攜帶一本書，邊休息邊體會(huì)著主人公的命運(yùn)。書，使我爬上了夢的枝頭，我像是在書海里遨游。
《窗邊的小豆豆》、《根鳥》、《貓武士》、《少年摔跤王》……都被我看了好幾遍，我也被里面的情節(jié)所深深的吸引了：竟按照《少年摔跤王》里面的摔跤簡介，有模有樣地做起摔跤來；竟學(xué)著《貓武士》里面貓的動(dòng)作，彎下腰爬來爬去，嘴里還不住地發(fā)出“喵~喵~”的叫聲；竟爬進(jìn)主人公的內(nèi)心，去探索人物的心靈……現(xiàn)在，我天天看課外書，也從課外書中懂得了美麗與丑陋，知道了善良和邪惡……記得有一次，我一個(gè)人在樓上全神貫注地看著媽媽在我買的一套《淘氣包馬小跳系列》，看著看著，殊不知已經(jīng)到了吃午飯的時(shí)間，媽媽喊破了嗓子，我也沒聽見，直到媽媽跑上來叫我，我才慢吞吞地下樓，你猜我是怎樣下樓的？我兩手拿著書，放在了眼睛的前面，踏著熟悉的腳步，一步一步地走下樓，但眼睛還是停留在書上，“?。●R小跳和路曼曼的嘴仗太厲害了！”我高興地邊叫邊跳，全然忘了我還在樓梯上，我跳著跳著，竟踏空了腳步，一下子從樓梯上掉了下去……不過，我經(jīng)過這次教訓(xùn)后，還是“死性不改”，走樓梯時(shí)繼續(xù)看書，嘿嘿，誰叫我是個(gè)“小書迷”呢！我還喜歡畫畫，只要每天晚上有時(shí)間，我就會(huì)不知疲倦地拿起心愛的畫筆畫一幅畫，繪畫讓我的課余生活豐富多彩。
我天生就愛畫畫，看到什么想到什么都想用畫筆把它畫下來。這不，今天晚上我這個(gè)小畫家又拿出七彩的畫筆大顯身手了，我要畫一張畫，名字叫《秋天的圖畫》。在潔白的畫紙上，我用心地在畫紙上面畫了一片片金色的稻田，稻子在秋風(fēng)中笑彎了腰；稻田的旁邊是一座大大的果園，里面有脹紅了臉的蘋果，掛起金色燈籠的梨子，咧開珍珠大嘴的石榴，你瞧！它們都在朝著你歡笑呢！接著我畫了一個(gè)公園，里面開滿了芬芳迷人的菊花，有紅的、黃的、紫的……雪白的姹紫嫣紅，各種各樣，競相開放呢！它們真是千姿百態(tài)，艷麗無比，讓人感受秋天迷人的氣息。怎么樣，我的畫精彩嗎？在班上，我可是畫小動(dòng)物的高手哦，同學(xué)們每次都爭先恐后地沖向我，拼命地叫著：“給我畫一張，給我畫一張！”忙得我不亦樂乎，三下五除二，一幅幅栩栩如生的動(dòng)物畫像就在我的手中誕生了。給同學(xué)們畫畫，我也從中感受到無窮的快樂和無限的成就感，繪畫讓我的課余生活充滿樂趣，讓我每天都體會(huì)到無窮的快樂！我愛繪畫，我要用我的畫筆畫出多彩的世界。
課外生活總結(jié)篇十
“你干什么呢！火都冒出來了！”“好好好，我的小佛爺，你和哥哥一起去玩吧！”這是我在赤水垟?shù)畮鞜镜囊欢螌υ?。盼星星，盼月亮，終于盼到了燒烤的前一天晚上，我欣喜若狂，仿佛已經(jīng)在燒烤似的，怎么也睡不著，只好在床上默默地祈禱明天是個(gè)萬里無云的好天氣。
第二天，我們早早的起了床，便到了集合點(diǎn)，別人卻已經(jīng)早早地到，我們便馬不停蹄地趕往赤水垟?shù)牡畮臁＠咸旆路痖_了眼，一路上晴空萬里。
到了目的地，我小心翼翼地從車上捧出烤爐，好像一不小心就會(huì)掉下去粉身碎骨似的。大家也各守其職：撐陽傘的`，架烤爐的，鋪席子的，取烤的食物的……食物應(yīng)有盡有，讓我看得眼花繚亂，最后無奈地取了一串羊肉串，在上面涂滿了油，結(jié)果就發(fā)生了上面我和我弟的吵架。結(jié)果我被媽媽罵了，我臉上布滿愁云，再看看弟弟，正興高采烈地在抓小魚呢！好像早就把煩惱拋到了九霄云外了。我想:恭敬不如從命，我是大的，要讓著小的。
我無意的往烤爐那望了一眼，發(fā)現(xiàn)羊肉串已經(jīng)被爸爸烤好了！那羊肉噴香四溢，讓我忍不住想去吃一口。我便去奪走了爸爸手中的羊肉串，便津津有味地啃起來：第一口唇齒留香，第二口滿嘴流油，第三口仿佛置身與天堂之中。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)——已經(jīng)吃完了！我我自言自語道：“這串羊肉串不給力，這么快就吃完了！”我弟弟也隨身附和：“就是就是，你們，還不快給朕烤羊肉串去！”大家都笑嘻嘻地說：“好啦，一邊玩去！”弟弟只好去和表弟它們玩了。
豐富多彩，你呢？
課外生活總結(jié)篇十一
是有趣而又豐富多彩的。
清晨，我叫上我的伙伴們?nèi)ス珗@里面打羽毛球，伴隨著一陣陣清脆的鳥叫聲，羽毛球在空中飛舞著，好似一位仙子在空中舞蹈，花兒們好像在為我們賣力的喊：“加油，加油！”
打完球我們坐在小溪邊的椅子上聊天。小溪清澈見底，里面的魚兒在活蹦亂跳，“撲通撲通”地好似唱著歡快的樂曲。此時(shí)，小溪邊的垂柳姑娘也正在梳理著自己美麗的秀發(fā)……突然，遠(yuǎn)處優(yōu)美的歌聲回蕩在耳邊，我尋找著歌聲的來源。找呀找，終于找到了，原來是“青蛙樂隊(duì)”在表演，我們一個(gè)個(gè)都聽得入迷。
此時(shí)，一陣急促的聲音打破了這花一般的幻想。原來是一位小伙伴叫道：“打雷了，打雷了，要走了，不走的話會(huì)變成落湯雞的！所以快走啊！”說著我們紛紛告了別，各自回了家。
沒過多久雨停了，走出家門一陣涼爽的風(fēng)把我的伙伴們都帶來了，鳥兒們也出來唱起了歌，“青蛙樂隊(duì)”為鳥兒們伴奏，就這樣“鳥蛙交響曲”就在我們的耳朵邊響起，這清脆的歌聲使我聽的如癡如醉。
這時(shí)候，母親突然喊我：“在這么美好的景色下，是否該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了？”是啊，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。于是，我回到了知識(shí)的海洋中遨游。
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽覀兪窃陂喿x中成長的，閱讀使我們快樂，閱讀使我們不再貧乏，閱讀使我智慧。
于是，我打開書包，拿出自己喜歡看的書籍，有條不紊地看了起來。在書中，我們像饑餓的餓狼，如饑似渴地吞噬著書中的智慧。每當(dāng)看到精彩片段時(shí)，仿佛身臨其境，好像自己在知識(shí)的海洋中遨游。
詩曰：“富家不用買良田，書中自有千鐘粟；安居不用架高樓；書中自有黃金屋；娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉?！?/p>
這就是，我愛自然，也愛知識(shí)的海洋，你的呢？
課外生活總結(jié)篇十二
星期天下午，天朗氣清，我請了幾個(gè)朋友一起去廣場上玩老鷹捉小雞的游戲。
我們請小明當(dāng)兇猛的老鷹，請小紅當(dāng)溫和的母雞，其余的`都是可愛又膽小的小雞。
游戲開始了，老鷹左撲右撲，母雞左擋右閃，老鷹一只小雞也沒有捉到。它想：這樣下去可不行。老鷹眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)主意，它對母雞說：“快看，是飛機(jī)?！毙‰u和母雞抬頭一看，說：“哪有飛機(jī)呀！”誰知老鷹趁機(jī)向最后一只小雞撲過去，小紅說：“我輸了！”
天快要黑了，我和朋友們都要回家了，今天我們玩得真開心！
課外生活總結(jié)篇十三
在我生活的這個(gè)大都市里，沒有郁郁蔥蔥的樹林，沒有花花綠綠的莊稼，更沒有高低起伏的山峰和可以赤足戲水的河流。每天放學(xué)后，我總是和同學(xué)們打一會(huì)兒籃球，只有這時(shí)我才會(huì)忘掉一切的煩惱，盡情歡笑。我們可以自由自在地在球場上奔跑跳躍，也只有這時(shí)，我們才會(huì)像十二三歲的孩子一樣，充滿青春活力。當(dāng)這唯一的歡笑時(shí)間過去，我們又變成木偶，回到那充滿困意和壓抑的教室。
在家中，陪伴我的只有一臺(tái)電腦一臺(tái)電視?？梢哉f我和我的同學(xué)都是不折不扣的“宅男”和“宅女”。我周末很少能有機(jī)會(huì)和同學(xué)們玩，更沒有兄弟姐妹，爺爺已經(jīng)過世，奶奶也在老家種田，父母十分忙碌，有時(shí)，一天都見不一面。所以，陪伴我最長時(shí)間的就是電腦。天天與各種網(wǎng)絡(luò)游戲打交道，也算給平淡的生活增添了一點(diǎn)趣味。
城市，給孩子們帶來優(yōu)裕的物質(zhì)條件的同時(shí)，還有噪音尾氣壓力和孤單。我多想回到農(nóng)村，回到那質(zhì)樸廣闊的碧水藍(lán)天，過著陶淵明那樣的隱居生活。
同學(xué)們都有著不同的課外生活，有的枯燥乏味，有的輕松悠閑，有的快樂充實(shí)……我的課外生活是多姿多彩的。
放學(xué)后，回到家，仍然忙碌，我通常先復(fù)習(xí)當(dāng)天的課程，然后再寫當(dāng)天的作業(yè)。最后，預(yù)習(xí)第二天的課程。這樣做能讓我把學(xué)習(xí)的知識(shí)掌握地更牢固（相當(dāng)于我把知識(shí)學(xué)習(xí)了三遍），而且復(fù)習(xí)后做作業(yè)效率會(huì)更高。
等到母親下班回來，我就幫著一起做菜，我喜歡全家人一起吃飯時(shí)那種溫馨甜蜜又安全的感覺。吃飯時(shí)，我拿dvd放《三國演義》聽，聽得比吃起來還感到津津有味，好像沉穩(wěn)的劉備、英勇的關(guān)羽、沖動(dòng)的張飛都被我統(tǒng)統(tǒng)吃進(jìn)了肚子里。
吃完飯，我開始彈鋼琴。我今年六月份要考鋼琴6級(jí)。現(xiàn)在我正在練習(xí)彈十二個(gè)音階、一首練習(xí)曲、一首二部創(chuàng)意曲、一首奏鳴曲和一首圓舞曲。其中我最喜歡彈奏鳴曲，聽起來像是一匹駿馬在草原上疾馳。圓舞曲也很好聽，軟綿綿的，彈時(shí)要加踏板，是一首華麗悠揚(yáng)的曲子。
我從一年級(jí)便開始彈鋼琴，但小學(xué)時(shí)膽子比較小，初中才開始考級(jí)，經(jīng)過六年的磨練，我第一次就考過了中央音樂學(xué)院的5級(jí)。這回要考6級(jí)了，我一定要吸取上次沒得到“優(yōu)秀”的教訓(xùn)，更加努力練習(xí)。
彈完琴，我一般就開始復(fù)習(xí)課外班的知識(shí)，做作業(yè)并預(yù)習(xí)。母親給我報(bào)了的課外班并不多。有鋼琴課、英語提高班、閱讀寫作精英班和奧數(shù)精英班。雖然有了這些課程時(shí)間會(huì)很忙。但是我十分喜歡上這些課。它們讓我的生活變得豐富多彩，生動(dòng)有趣。而且，它們使我的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。
我喜歡我的課外生活，它使我本身枯燥的學(xué)生生活變得有趣。
現(xiàn)在的時(shí)代，課外的不叫生活了，幾近完全沒有娛樂……孩子是貪玩，可是哪里能成為我們的樂園呢？沒有百草園，沒有小樹林，甚至連三味書屋也沒有。恐怕現(xiàn)在的書屋都是“一味”的吧。至此。我只能去找室內(nèi)娛樂場所了，除了家里，就是書店。
我有過獨(dú)自去西單圖書大廈的經(jīng)歷，以后就沒完沒了地往那跑。坐公交車，倒地鐵：十號(hào)線，四號(hào)線，從一號(hào)線的c口出……再復(fù)雜的線路也擋不住我的腳步，再遠(yuǎn)的路途也攔不住我的欲望。原因嘛，在圖書大廈的時(shí)間比不上我路上的趣味。與其說我是去看書，不如說我是為了花幾塊鐵去“享受”路途。
常去書店，自然衣柜（我都把書放衣柜里）里的書也就多了。我的愛好是文言一類的，坐下來一看，不看好幾遍是看不懂的，這也是我喜歡文言文的原因之一——可以有意義地打發(fā)無聊的時(shí)間。
讀得多了，自然想寫。我很愛寫東西，詩詞歌賦，雖不能說是樣樣精通，最起碼樣樣都能寫上一點(diǎn)。我還喜歡寫小說，寫過很多種。歷史類的我最擅長。我現(xiàn)在的樂趣就是天天翻一翻《三國志》，看一看《三國演義》，再寫上幾頁“三國歸濟(jì)”的小說。如此下來，別有一番樂趣。而且最妙的，就是寫小說時(shí)時(shí)間過得飛快。用來消磨時(shí)間，這種方法再好不過了。而且還能用來提高文言文的寫作水平，也算一舉多得吧。
課外生活總結(jié)篇十四
課外生活就像一本精彩紛呈的故事會(huì)，每一個(gè)故事都記錄著成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;課外生活就像一個(gè)五彩繽紛的萬花筒，每一個(gè)畫面都留下了永不磨滅的瞬間。我的課外生活是精彩有趣的。
一天，我邀請好幾個(gè)好朋友來玩“砸鴨子”的游戲。我們兩個(gè)隊(duì)伍都開始了選隊(duì)長的環(huán)節(jié)。我們用投票的方法選隊(duì)長。最后我們選出來了，我是我們隊(duì)的隊(duì)長。今天輪到對方當(dāng)鴨子了。我們一直打不到“鴨子”。輪到我砸了。我想：我們根本碰不到她們半根毫毛，以我這么聰明的頭腦就不信想不到辦法了。于是，我假裝扔出去好幾次，然后突然扔出去，用聲東擊西的辦法，砸到了兩三只“鴨子”。
過了一會(huì)兒，又輪到我了，我又想到一個(gè)辦法，可以砸到最后一只“鴨子”。果然不出我所料，我和另外一個(gè)隊(duì)員假裝吵架，然后趁“鴨子”不注意就扔過去，打中了!隊(duì)員們都在一旁鼓掌表示祝賀，我的心情也格外興奮。
我們本來還想繼續(xù)玩的，可是我們大家都要回家吃飯了，已經(jīng)很晚了。我們大家念念不舍的回家了。
課外生活總結(jié)篇十五
今年暑假，我想去意大利旅游。
我從書本、網(wǎng)絡(luò)等了解到，意大利有著名的比薩斜塔、威尼斯，還有許多其他名勝古跡。今年的5~10月，世博會(huì)還在米蘭舉行呢!一想到這些，我就很想去意大利旅游。
我想去意大利的羅馬看斗獸場。那里應(yīng)該有許多兇猛的野獸吧，它們互相滾、撲、撕、咬，一爭高下。那場面一定很壯觀吧!
我想去意大利的比薩看斜塔。那斜塔應(yīng)該很高吧，高得兩百個(gè)人疊羅漢的高度都不如它;那斜塔應(yīng)該很大吧，大得底層站好幾百個(gè)人都不會(huì)覺得擁擠;那斜塔應(yīng)該很美麗吧，美得讓人看了就會(huì)久久駐留。斜塔的外觀一定很引人注目吧!
我想去意大利的米蘭看世博會(huì)。那世博會(huì)應(yīng)該很熱鬧吧，游客人山人海，絡(luò)繹不絕地從大門涌入，還有許多國家館矗立在世博會(huì)內(nèi)，有的還高聳入云。世博會(huì)的場面一定很繁華吧!
除了這些，我還想去威尼斯看水、去龐貝看狗畫像、去西西里島看海灘......我常想去意大利!
課外生活總結(jié)篇十六
我的課余生活不在有趣的卡通片里，不在激烈的游戲世界里，也不在朋友間的熱鬧游戲里。
是在一堆安靜的書里。我喜歡書，喜歡書散發(fā)出的淡淡墨香，喜歡書中天馬行空的幻想，喜歡書中的人物、事物和風(fēng)景。這本書給了我鷹一樣的眼睛，并向我展示了我從未去過的地方。預(yù)定時(shí)間空機(jī)器，帶我回到古代和未來。這本書拓展了我的大腦，讓我覺得事情仍然可以做，問題仍然可以解決。我父親經(jīng)常給我買書，給我買了一個(gè)小書架，并把它命名為“藏書館”。我父親不僅是書的供應(yīng)商，也是我的活字典。如果我不明白，我就問他。有時(shí)候他可以回答，有時(shí)候他不會(huì)在網(wǎng)上問“杜娘”。有一次，我讀了《三國演義》，里面說丟丟的故事是“一朵閉著月亮的花”。我不明白，問爸爸。爸爸說:“這是形容一個(gè)非常漂亮的人。當(dāng)月亮看到它的時(shí)候，它不好意思進(jìn)入云層?；▋盒哂诤仙匣ò辍！蔽以谙胛腋赣H的解釋，我的嘴說，“太漂亮了，我不知道現(xiàn)在是否有這樣的人。”爸爸說:“古代人的審美點(diǎn)太低了，最好像《丟丟和你媽媽的故事》媽媽整晚都很開心。閱讀很好。通過大量的閱讀，我積累了很多容易寫的單詞、典故和作文。
爸爸說這叫做“閱讀打破了所有的書，寫作就像上帝一樣”書是我的路燈、臺(tái)階和鑰匙。比如朋友，比如老師，來豐富我的課余生活。
課外生活總結(jié)篇十七
我喜歡美術(shù)，尤其喜歡“布貼”，課余飯后，我都把它當(dāng)作一件有趣的事來做?！安假N”也真的給增添了不少樂趣。
我經(jīng)常照著圖案設(shè)計(jì)“布貼”。有正在吃竹子的小熊貓、笑瞇瞇的胖娃娃、背步槍的嘎小子……我做成功的布貼畫還真不少，連美術(shù)老師都贊我心靈手巧。
有一天，我想到要貼一個(gè)小女孩。于是我把布片倒出來，左看右看，選中了一些布片。在一塊肉色的布片上，我用鉛筆畫了一個(gè)腦袋，然后認(rèn)真地剪下來，端端正正地貼在紙上。我又拿了一塊淺色的布片剪成正方形貼在腦袋下面，這身子配這個(gè)腦袋可真新鮮。我又剪了兩塊長方形的布條，這就是腿。之后，又給她穿上一條格子褲。不是自夸，經(jīng)過我精心設(shè)計(jì)，雖然還沒貼上眼睛，小女孩也夠神氣了。該做眼睛了，我用黑布剪了兩塊杏核狀的布?jí)K兒，把布邊的線頭拆掉，讓線根舒展開來，就像眼睫毛一樣。小嘴用碎布做，我細(xì)心地剪，唯恐把嘴剪大了。嘿，小小的嘴唇，嘴角往上翹起，真好看。以上各道“工序”完成后，我又在小女孩的腦門后貼了幾根黑線條，可愛極了!我左看右看，心里別提多高興。
“布貼”給增添了不少樂趣，我喜歡它。
課外生活總結(jié)篇十八
我的課余生活非常豐富，畫畫、看書、寫字。其中我最喜歡是滑旱冰了。記得媽媽第一次帶我去圖書館操場滑旱冰，我看到那里有不少的小朋友也在滑旱冰，看見別人滑得這么好，我羨慕極了。我忙把旱冰鞋穿上，還沒站穩(wěn)，鞋輪滑動(dòng)了。結(jié)果，我重重地摔了一跤，“刷”的我眼淚都掉下來了。這一摔倒，我就不敢再亂滑了，只好扶著媽媽的手慢慢地滑，沒滑幾圈，我就大汗淋漓了。
于是，我就坐下來休息，同時(shí)仔細(xì)觀察別人怎么滑，一個(gè)小姐姐正在倒滑呢！只見她在腳一直不動(dòng)，右腳在左腳前面擺來擺去，速度不但很快，而且姿態(tài)特別美，像只翩翩起舞的蝴蝶。這回我不讓媽媽扶了，在人少的地方慢慢練習(xí)。過了一會(huì)兒，我也會(huì)滑了，漸漸地，我越滑越快。雖然人累得氣喘吁吁，兩腳發(fā)酸，但心里卻美滋滋的。?。』当媸翘腥ち?！既能豐富課余生活，又能鍛煉身體。
課外生活總結(jié)篇十九
我的課外生活有很多，比如，畫畫、舞蹈、打乒乓球、跳繩和陶藝等。但在這么多的課外生活之中，我最喜歡的，就要數(shù)陶藝了。
在我很小的時(shí)候，陶藝在我的眼中是一個(gè)玩具，我覺得它很好玩，很有趣，可以隨意的搓、拉、滾它，也可以做出想像中的各種東西，所以我覺得它很有趣。
到后來，我又覺得陶藝是一種藝術(shù)。
每天放學(xué)后，由于我的課外生活變多了，所以很少去那里做陶藝了。但只要一有空，第一個(gè)想去的地方就是：陶藝吧。
有一次，我做的三潭印月是唯一作品被選上了，并且獲得了全國一等獎(jiǎng)，所以我很開心，很有成就感。于是，我便利用課余時(shí)間，做出了更精致、更多有趣的陶藝品。我還深刻地記得，我做過一只萌萌的小豬送給體育洪老師時(shí)。他那溫暖、感激的目光，給了我極大的鼓勵(lì)。因?yàn)槲矣X得陶藝是有趣的，所以我才會(huì)這么喜歡它。
課外生活總結(jié)篇二十
我的課余生活很有趣，平常我都會(huì)學(xué)一些好玩的東西，比如游泳、搭機(jī)器人、畫畫......其中我最喜歡的是搭機(jī)器人。
今天，我們搭的是"氣壓式抓球機(jī)"。這可沒那么好搭噢！里面有幾個(gè)小管子，我怎么插也插不進(jìn)，最后不得不請老師來幫忙。過了不久，耶！成功了！終于可以玩了！
老師看了微笑著說："不錯(cuò)，不錯(cuò)，做得可以。"。
我心想這個(gè)東西真好玩??！我小心翼翼地拿起我的作品把它送回了家。
一路上，我想：搭機(jī)器人真好玩，下次還要再多搭幾個(gè)！
這就是我的課余生活，是不是很有趣呢？
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/18587026.html】
