計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。
教研計劃篇一
活動分為4個部分：
一、體驗
1、通過招募的臨時志愿者，在社區(qū)體驗半天的環(huán)衛(wèi)工作一次。
2、選取部分志愿者分成兩批次跟隨最早上班的環(huán)衛(wèi)工人（凌晨2點）去觀摩垃圾清理以及
轉運。
通過“體驗”板塊讓志愿者體味到環(huán)衛(wèi)工人辛苦的一面，揭開環(huán)衛(wèi)工人工作中鮮為人知的一面。
二、改善
1、安靜的凌晨工作：
由于清理垃圾的環(huán)衛(wèi)工人凌晨三四點就會開始工作，會發(fā)出較大的聲音影響居民的休息，引起居民不滿，從而使環(huán)衛(wèi)工人的安全受到威脅。我們可以在鏟子的前端貼一層薄薄的，摩擦力小的膠皮，使這種情況淡化。并將這種鏟子在全國推廣。
2、呵護雙手
為收集垃圾的環(huán)衛(wèi)工人的發(fā)放膠手套，避免拿到不安全的東西扎破手。訂做手指頭處加厚的棉手套，因為那兒易破。
通過“改善”板塊改善目前的環(huán)衛(wèi)工作狀況
三、幫助
1、為環(huán)衛(wèi)工人發(fā)放優(yōu)質的防雨用具，防塵用具，優(yōu)質涼鞋。
2、為環(huán)衛(wèi)工人發(fā)放生活補助用品護手霜，食用油一桶等。
3、帶領固定志愿者在夏天堅持5天沿街為環(huán)衛(wèi)工人送水，送清涼油，讓身處炎炎夏日的環(huán)
衛(wèi)工人得到一絲心里的慰藉。
4、與錦城學院義教團合作為環(huán)衛(wèi)工人的小孩且小孩在義務教育階段，提供5天家教服務，減輕環(huán)衛(wèi)工人心理負擔。
5、與順江社區(qū)醫(yī)院為環(huán)衛(wèi)工人進行體檢，邀請中醫(yī)講解日常保健知識，做到讓環(huán)衛(wèi)工人在工作的同時愛護自己。
6、與錦城學院心理室合作提供為期3天的心理咨詢，為他們開解心理困惑，提高他們的職
業(yè)自豪感。
7、結合環(huán)衛(wèi)工人易發(fā)病，和普遍的心理問題發(fā)放健康手冊
8、邀請交警參與，編制一本關于環(huán)衛(wèi)工人的安全小冊子，面向環(huán)衛(wèi)工人贈送，并為環(huán)衛(wèi)工
人舉行涵蓋安全手冊的趣味活動，讓安全冊的內(nèi)容深入人心。
四、影響
1、與四川省紅十字會合作分批讓環(huán)衛(wèi)工人向紅十字會工作人員學習簡單的急救知識，同時
選取對急救知識有興趣的環(huán)衛(wèi)工人經(jīng)行急救員培訓，培訓合格后可領取全球通用的急救員證。“心系環(huán)衛(wèi)”代為支付急救員培訓課程費用。
2、舉辦圖片展覽：
將環(huán)衛(wèi)工人工作的點滴及生活的美好瞬間用照片記錄下來，用流動小方隊的形式在成都的一些地方流動展覽，并為廣大市民宣傳環(huán)衛(wèi)工人的鮮為人知的辛酸，引社會的關注。播放我們制作的“環(huán)衛(wèi)工人的一天”宣傳短片。
3、尋找感動中國式的人物：
透過“小悅悅事件”，讓我們看到臟亂的垃圾堆中閃亮的最本性，最勇敢的心靈！我們聯(lián)合媒體尋找成都環(huán)衛(wèi)工人中的“感動中國”式的人物，如有機會則向感動中國組委會推薦，擴大其影響力，提高環(huán)衛(wèi)工人的工作自豪感以及他們在社會中的地位！
教研計劃篇二
2011—2012第一學期數(shù)學教研組工作計劃
一、指導思想
堅持國家的有關教育教學計劃，在學校校長室的正確領導下，嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求，認真地完成教務處和教科室下達的各項任務。教學的宗旨是使學生在獲得作為一個現(xiàn)代公民所必須的基本數(shù)學知識和技能的同時，在情感、態(tài)度、價值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展，為學生的終身學習奠定良好的基礎。
二、努力方向
1、數(shù)學課堂教學質量（期中檢測、期末考核）各年級爭取合格率達80％以上，優(yōu)秀率達35％以上。
2、數(shù)學中考評估力爭在全縣教學質量評估中保持農(nóng)村中學前第五名。
3、爭創(chuàng)縣級先進教研組。
三、主要工作
1、重視常規(guī)，落實備課組活動。
嚴格執(zhí)行教育教學常規(guī)，嚴格執(zhí)行課程計劃。杜絕隨意調課、讓課、占課或無人課現(xiàn)象，學生作業(yè)量不超過上級規(guī)定量。要求每位數(shù)學教師期初認真制定切實可行的計劃，并能按照計劃正?；顒?。做到每次活動定時間、定地點、定內(nèi)容，加強教材研究。要求每位教師上好每堂課，期初就制訂好所上內(nèi)容，提倡進行集體備課。
2、加強教師的學習，提高業(yè)務水平。
本學期開始，組織教師閱讀一些教育科研、教育教學改革等理論專著。通過學習使教師改變教學觀念，確立正確的學生觀、學習觀、教學觀，并通過思考與研討，將新理念、新思想貫徹在自己的教學實踐中。要求每位教師空余時間能多去圖書室，做一定數(shù)量的摘抄。
3、落實教學“六認真”，提高教學質量。
明確教學工作要求，做到認真制訂教學計劃，認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真組織課外活動、認真考核、認真輔導學生。教研組要對教師“六認真”工作做好檢查、督促，并且做好記載、總結。每位教師課堂上要特別強調培養(yǎng)學生積極主動的學習態(tài)度，關注學生的學習興趣和生活經(jīng)歷，倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學生各方面的能力。另外還特別要注意認真輔導，尤其要做好轉差工作，確立“從最后一名抓起”的思想，把關心、輔導后進生，作為每天必做的工作。力爭期末考試及格率達90%以上。
4、認真組織開展數(shù)學活動，豐富學生課余生活。組織好?？谒惚荣?，數(shù)學競賽以及數(shù)學課外活動?；钴S學生的身心，開拓學生的思維，豐富學生的課余生活。
四、具體工作安排
第一周： 1）落實教研組工作計劃，提出相關要求；
2）對教學“六認真“抽查與普查工作提出具體要求；
3）各備課組制定工作計劃，編排教學進度。
第二周：學習《數(shù)學課程標準》 第三周：洪其友老師組內(nèi)研討課
第四周：舉行后進生教學工作研討會，落實“補差“計劃； 第五周： 1）集體學習教育教學理論；
2）通報教學“六認真“工作抽查情況，提出要求。
第六周：國慶放假
第七周：王桂樹老師組內(nèi)研討課 第八周：數(shù)學老師教案設計比賽。第九周：觀看杜郎口課堂教學實況 第十周：畢業(yè)班教學情況調研。第十一周：期中復習研討
第十二周：
1、進行期中考試質量分析；
2、許良飛試卷講評公開課 第十三周：參加輔導區(qū)數(shù)學活動 第十四周：所有老師課件制作比賽 第十五周：鄭道浩老師校內(nèi)公開課 第十六周：集體學習教育教學理論； 第十七周: 徐之林校內(nèi)公開課
第十八周：教師上繳校本專題研究材料。第十九周：進行教學工作普查。
第二十周：1）教研組、備課組以及進行工作總結，2)所有數(shù)學老師撰寫論文或者教學心得體會
高溝中學數(shù)學教研組
二〇〇一一年九月
教研計劃篇三
東村中學教科研工作計劃
一、指導思想：
本學期我校的教科研工作仍將緊緊圍繞區(qū)教研室“全面推進素質教育、切實提高教學質量”的工作主題，以提高課堂教學效率為中心，進一步深化課堂教學改革，轉變教學觀念，提升教師執(zhí)教能力，提高學校的教學質量，使我校的教科研工作再上新臺階。
二、教科研目標：
以教研強師為理念，以課堂教學為主陣地，以校本教研活動為抓手，積極探索校本教研活動新形式，力求使我校的教科研工作逐步走向科學化、規(guī)范化、系統(tǒng)化。
1、通過開展教科研活動，解決我校教學中存在的實際問題，改變教研與實際教學脫節(jié)，不能解決教學中出現(xiàn)問題的現(xiàn)狀。
2、通過開展教科研活動，轉變教師教學觀念，更新教師教育理念，提升教師教育教學水平，課堂上讓學生練得實、學得實，實現(xiàn)課堂教學改革的“提速增效”。
3、通過開展教科研活動，組織教師學習教育教學新理念，尤其是“學案教學”的理論與實踐，促使教師自我反思，匯總教學經(jīng)驗，積聚教育教學智慧，提高教師的教學總結能力、評價能力與教學理論水平。
4、抓好教研組、集體備課組的工作，使之成為提高教學質量和促進教師專業(yè)發(fā)展的平臺。
三、工作措施及方法：
（一）加強培訓，提高教師的理論素養(yǎng)。
1、教師培訓采取集中學習和自主學習相結合的形式。本學年教研活動的重中之重是研究課堂教學。全體教師應該利用周三學習或其它機會，或集中、或自主，通過講座、外出聽課等有效形式，積極學習，努力提高課堂教學效率。
2、加強骨干教師的培訓。通過理論學習、課堂實踐、經(jīng)驗總結和校與校之間的學習、培訓，使教師形成自己的教學特點，成為學校的教學骨干。再通過利用骨干教師的帶頭、示范作用，推動我校的校本教研工作，形成校本教研工作的良性循環(huán)。
3、加強青年教師的培訓，使青年教師能早日成長起來。毫無疑問新增添的青年教師，給我校的教育教學注入了新鮮血液。青年教師應該多聽課、多學習，不斷學習充電，提高自身素質。
（二）優(yōu)化課堂教學、提高課堂教學效率
1、超周備導案（指的是新授課課時導案）
導案書寫項目與步驟如下：（1）、課題（2）、課時（3）、授課時間（4）、教學目標（5）、教學重難點（6）、導學過程（7）、課堂檢測（8）、教學反思。
2、對學案做科學合理取舍
即對現(xiàn)有的學案進行增減、加工，去掉哪些，增加哪些，是什么，不能照搬照抄。
3、繼續(xù)實行備課組長負責制
每周二上午為集體備課時間，備課組成員聚到一起，對學案的增減、導案的設計與書寫、單元測試等事宜以及教學中存在、新生的問題進行交流探討，達成共識。九年級集體備課要考慮到晚自習的學科自我檢測。
強調：我校課堂教學“三寶”：演練板、獎勵牌、小組合作。
1、演練板:“用腦想出來，不如用口說出來；用口說出來，不如用手寫出來”。
2、獎勵牌:賞識教育和激勵教育是我們所認可和推崇的。我校把獎勵機制引入課堂，在制定科學有效的獎勵措施的基礎上，分發(fā)獎勵牌，以此激發(fā)學生學習興趣。
3、小組合作與評價:自主、合作、探究是現(xiàn)代教學要求學生必備的學習方式。合作學習不僅有利于知識的掌握，而且有利于學生在輕松的環(huán)境中愉悅的學習。學生互相激勵、互幫互助，學的輕松、學得愉快；上學期，每班教室都設一塊專用黑板，上面只要求書寫上一周小組課堂全科得分情況（以所獲得的獎勵牌為基準）。同時，平時以小組為單位組織考試與競賽，對優(yōu)勝小組采用口頭鼓勵和物質獎勵相結合的方式。在這種激勵機制作用下，增強了小組凝聚力，同時使同學們認識到“一個好不算好，全組好才是好”的深刻內(nèi)涵。
對此，要求教師努力做到：
充分利用演練板。使演練板成為學生展示自己的舞臺，補充能量的站臺，構建和諧教學的平臺；
發(fā)放獎勵牌。面向全體，讓所有學生都參與其中；降低門檻，給學生創(chuàng)造領牌機會；延伸課下，使學生保持學習熱情；
運用小組合作與評價。努力實現(xiàn)課堂的“短頻快效益”，真正打造高效課堂。
（三）全面開展教研活動，注重教研的實效性。
學科教研：
時間：周一至周五分別為：語、數(shù)、外、政史地、理化生。
主題：“賽講+評課”。賽講教師的順序由各教研組自行安排。評價在聽課后隨即進行，評課采用“三看”：一看課模運用、二看“三寶”、三看課堂達成率。
1、聽課：順序仍然是周一到周五語、數(shù)、外、政史地、理化生，每周組織聽一節(jié)課，在教務處出通知，課堂教學評價小組負責課堂評價，聽課教師填寫課堂教學評價表，組長根據(jù)要求測算出課堂達成率，注意聽課簽到情況，誰聽誰簽，不允許代簽。學期末對各位老師的課堂教學情況進行匯總與考核。
每位教師每周至少聽一節(jié)課，聽課要有記錄、有評價、有日期，否則要扣考評分。
2、集體活動：每周一次，由學科教研組長組織。要求聽完課后緊接著就進行活動，有課教師必須調課。
3、賽講：
教研組長組織，要求學科教師充分、科學合理運用我校課堂教學“三寶”：演練板、獎勵牌、小組合作，而且每位教師每節(jié)課必須要有課堂檢測，并對檢測結果進行反饋評價。
聽課教師根據(jù)評價細則對授課教師的課堂教學進行量化打分?；ハ嘟梃b，取長補短。
班級教研：
3、班級教研要求每周一下午進行，班主任要組織學科教師認真教研，圍繞“以生為本”、家校共育、針對某類學生問題的專題研究等進行教研，從研究學生入手，對學生管理、學生轉化等達成共識。尤其注意在學案教學實施過程中，學生學習小組的運行情況，對運行過程中出現(xiàn)的種種問題要群策群力，力求解決；對有可能出現(xiàn)的問題要增強有效預測的能力。
聯(lián)片教研：
4、通過開展校際聽評課、校際互訪、校際專項研究等，多交流、多學習、多借鑒、多思考，提升我校的教育教學水平。努力使學習、研究、教研像吃飯、呼吸一樣自然，成為教師的一種生活常態(tài)。
對于聯(lián)合教研或外派學習大家要欣然接受，而不應有抵觸情緒，把這作為取長補短、充實自己的機會。應該調整心態(tài)、校正視角、虛心學習、取其精髓。
網(wǎng)絡教研：
5、本學期網(wǎng)絡教研將直接評價學校，因此要求每位教師認真對待，做到：博客每周至少更新一次；博文內(nèi)容必須與教學有關。
由教研組長負責，每周一查看本組教師上周博文更新情況，并負責本組的博客更新。教科室將根據(jù)教研組長提供的檢查結果在教務處進行公示。學期末被教研室通報批評的教研組和相關教師將直接扣除本項考評分。
其它：
6、講座：主題圍繞課堂教學與課堂教學改革。
7、常規(guī)檢查：大型檢查每月一次，教研組長要認真對待、實事求是，不充當老好人，暴露問題解決問題。檢查完后隨即把單元測試卷以及常規(guī)檢查記錄表交回。教師要針對檢查結果進行自查并改進。
8、鼓勵教師通過正當渠道多發(fā)表論文、案例、課案設計等（包括在教育網(wǎng)站上發(fā)表）。對于在網(wǎng)站上發(fā)表文章，大家要嘗試著去做，如若發(fā)表，將時間、作者姓名、文章題目以及網(wǎng)站名稱等報給教研組長，教研組長做好統(tǒng)計，以便教科室存檔并及時報送。（關于論文、案例、課件等優(yōu)秀成果的征集，大家注意看教務處所貼通知）。
9、課題研究：
本學年課題申報完成情況將直接考核評價學校，每位教師要積極申報。每個教研組也要申報一個課題，要求緊緊圍繞我區(qū)及學校教育教學實際需要及真實問題并結合“健康、養(yǎng)成、責任、創(chuàng)新”的德育教育內(nèi)容、“閱讀、體驗、互動、鞏固”為特點的課堂教學模式的構建及導學案課堂教學實踐的研究來申報。
課題負責人要抓緊抓好課題的研究工作，注意資料積累，注重過程。
10、資源共享：對于郊區(qū)教研室組織編寫的學案或其它統(tǒng)一的共享資源，統(tǒng)一放到dczxjks@郵箱里，密碼是123456，便于下載利用。
（四）建立激勵機制，調動教師參與校本教研的積極性。
1、鼓勵教師積極參與校本教研，將每一位教師的校本教研工作成績納入學校年終考核。
2、對備課組長進行考評分獎勵或一定的物質獎勵。
2012年9月
2012——2013學第一學期
教科研工作計劃
東村中學
2012年9月
教研計劃篇四
理論學習計劃
為貫徹落實區(qū)教育局黨委關于理論學習文件精神，推動廣大教師的理論學習，根據(jù)我校實際對2001年理論學習作如下安排：
一、指導思想：
高舉鄧小平理論偉大旗幟，以江澤民“三個代表”為重要思想為指導，緊緊圍繞理想信息教育這個核心，認真學習黨的路線、方針、政策，學習馬列主義毛澤東思想，開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，不斷提高教師的思想素質和理論水平。
二、學習內(nèi)容及時間安排：
今天理論學習重點圍繞以下五個專題：
1、（3—12月）學習師德理論，隔周一次。
①學繼教資料師德部分；
②學習《關于進一步加強中小學教師職業(yè)道德建設的意見》長綠教黨字[2001]3號文件；
③觀看師表風范師德事跡報告會；
④學習教師職業(yè)道德資料。
2、（4—5月）學習黨的十五屆五中全會報告，市委人大五次全會及區(qū)委一屆五次全會精神，開展“十五”計劃與跨越式發(fā)展專題學習活動。
3、（6—7月）利用慶祝建黨80周年的有利契機，學習黨的基礎知識及黨的光輝歷史，學習劉保忠、李黃璽的先進事跡。
4、（8—10月）學習江澤民同志“三個代表”的重要思想和鄧小平理論，學習江澤民在南方等地考察時的重要講話。
5、（11—12月）學習江澤民關于“以德治國”的重要思想，學習法律法規(guī)。
三、幾點要求：
1、堅持自學和集中學習相結合，保證理論學習實效性，做到理論聯(lián)系實際，學以致用；
2、加強對理論學習的領導，完善理論學習制度，制訂理論學習計劃，使之規(guī)范化。
3、探索理論武裝工作的新方法，用科學理論指導工作，增強科學性，減少盲目性。
理論學習計劃
綠園區(qū)正陽小學 二00一年四月
教研計劃篇五
黨風廉政建設和行風建設計劃
為認真落實學校黨風廉政建設責任目標，切實搞好我校黨風廉政建設工作，特制訂以下黨風廉政建設實施方案：
一、指導思想
堅持教育、制度、監(jiān)督并重的懲防體系構建，以深化社會滿意工程為抓手，認真推進廉政文化進機關、進校園工作，以加強各級領導班子的廉政建設為重點，不斷深化教育系統(tǒng)的黨風廉政建設及行風建設，為教育事業(yè)的健康發(fā)展提供堅強保障。
二、工作目標
本，學校黨支部和學校行政一起，將學校黨風廉政建設工作和其他工作一起部署、落實、檢查和考核，認真落實職責，深入推進我校的黨風廉政建設工作。
三、工作目標與措施
1、成立領導機構
為切實加強我校黨風廉政建設工作的領導，學校成立黨風廉政建設領導小組。
2、加強制度建設，落實紀律要求
黨支部將師德建設“八不準”、廉潔自律“五個不”許印發(fā)給每個黨員干部，嚴格規(guī)范公務接待，堅決杜絕鋪張浪費現(xiàn)象。完善物質采購和發(fā)票報銷制度，建立合理的監(jiān)督制度，杜絕腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。
3、加強宣傳，增強法律意識和法制觀念
以樹立正確的科學發(fā)展觀為主題，開展好對黨員干部正確的政績觀和權力觀教育。著力抓好《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《黨章》的學校教育，將兩個條例分發(fā)到每個黨員手上，增強他們的法制觀念和法律意識，永葆黨員的先進性，增強拒腐防變的能力。充分利用學校的多媒體、櫥窗、板報等陣地，大力宣傳廉政建設。號召廣大黨員積極參加市教育局黨委開展“廉潔從教”征文競賽活動、反腐倡廉書畫比賽和讀書思廉、讀書思進活動。
4、嚴格實行校務公開，自覺接受群眾監(jiān)督
充分發(fā)揮校務公開欄的作用，將基建項目方案、大宗物質采購情況、新制定和修改的各種管理方案、評優(yōu)評先、晉級情況等在校務公開欄和校園網(wǎng)內(nèi)公布，自覺接受全體教職工的監(jiān)督。
5、繼續(xù)實行各項工作檢查通報制度
為切實改變干部、教師、職工的工作作風，提高辦事效率，學校將繼續(xù)實行教學工作、德育工作、安全工作、財務工作的檢查、抽查制度，并將檢查情況在全體教職工大會上進行通報，對違反紀律和工作落后的教職工給予點名批評，并按學校制度給予相應的處罰。
萊陽市龍旺莊中心初級中學
2012年9月
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