現(xiàn)代科技給我們的生活帶來(lái)了很多便利，但我們也應(yīng)注意科技對(duì)我們的影響。教育總結(jié)應(yīng)該包括哪些內(nèi)容？如何提高總結(jié)的質(zhì)量和深度？以下是一些總結(jié)寫作技巧和注意事項(xiàng)，希望對(duì)大家有所幫助。
享受幸福高三篇一
曾記得一位導(dǎo)師這樣說(shuō)過(guò)：生氣是毒。它會(huì)影響你的食欲，影響你的心情，影響你的皮膚......
其實(shí)，不生氣很簡(jiǎn)單，做個(gè)老好人，學(xué)會(huì)享受幸福。當(dāng)看到同事為學(xué)生不寫作業(yè)而生氣時(shí)，我常常告訴她們：也許是我們的問(wèn)題?？赡芎⒆硬粫?huì)，可能量太大，或許孩子私下?lián)Q了一種作業(yè)——讀書，讀書益智，有什么不好呢？問(wèn)明原因，一定有補(bǔ)救的措施，別火急火燎地在課堂浪費(fèi)大家的時(shí)間，傷自己的肝脾?？吹阶约旱暮⒆硬幌矚g學(xué)習(xí)，那你就陪孩子做他喜歡做的事情，一定的，孩子會(huì)給你回報(bào)的，他也是一個(gè)有良知的“人”，只是和大人們的思維有質(zhì)的區(qū)別而已。
生活的情調(diào)是自己創(chuàng)設(shè)的，享受生活是自己的權(quán)利，如何權(quán)衡好這兩者之間的關(guān)系，要有平和的心態(tài)，也有人這樣說(shuō)我“你真能想得開，每天都那么樂(lè)呵呵的。”“我是窮開心，自己樂(lè)了就行?！睕](méi)有名利、沒(méi)有物質(zhì)的欲望，只求努力踏實(shí)的工作，換取實(shí)實(shí)在在的精神食糧，充實(shí)自己的一生，享受屬于自己的幸福，人生足矣！
享受幸福高三篇二
窗外秋陽(yáng)靜好，室內(nèi)茗茶飄香。整整一個(gè)下午，都在雪小禪的文字里沉淪，慶幸人世間還有這樣的女子，清澈，寧?kù)o，智慧，內(nèi)斂，讓我們對(duì)這紛雜的塵世，又多了一份熱愛(ài)，一份眷戀。
一直喜歡張愛(ài)玲的文字，真誠(chéng)犀利而富有才情，有一種閱盡千山萬(wàn)水的通透，尤其喜歡她《白玫瑰紅玫瑰》中的經(jīng)典名句：一個(gè)男人的一輩子都有這樣兩個(gè)女人，至少兩個(gè)。娶了紅玫瑰，久了，紅的變成了墻上的一抹蚊子血，而白的還是“窗前明月光”。娶了白玫瑰，白的便成了衣服上沾的一粒飯黏子，紅的卻是心口上的一顆朱砂痣。如此描述男人的心理，形象鮮活，而又入木三分。但每讀張愛(ài)玲，眉目之間，都會(huì)讀到看透人世的那種悲涼，無(wú)論文字多么靈動(dòng)，才情多么妖艷，但底色都是灰暗的，就像她對(duì)人生的評(píng)價(jià)：“人生是一件華麗的旗袍，里面長(zhǎng)滿了虱子?！笨傋屓诵纳喑?/p>
雪小禪與張愛(ài)玲有著一樣的才情，她看透人生冷暖之后，又多了一種豁達(dá)通透，能夠在勘破人生謎底之后，依然淡然地微笑，依然淺笑著欣賞?？椿?，其實(shí)在讀各式各樣的人；讀貼，其實(shí)在讀操守和性情；看到“風(fēng)中的鳥巢”，能夠想到冬日的堅(jiān)守；看到破舊的自行車，能夠想到人老后的落寞；甚至看到恐懼的蛇，看到它怒張的血口，看到它陰柔的妖艷，想到“那不可抗拒的妖嬈孤獨(dú)，那絕世的冷艷的涼”，正像某些至情女子夢(mèng)中的愛(ài)情，最后學(xué)著蛇的樣子，對(duì)著意中人高喊：“來(lái)，來(lái)。讓我將你吞下。生在一起，死，也要在一起?！?/p>
在雪小禪的世界中，可以“聽雪”，可以觀禪，可以雅也可以俗，大俗即是大雅。如果把人生比作一枚樹葉，嫩葉初綻是詩(shī)，綠葉迎風(fēng)是歌，秋葉斑駁是畫，冬葉飄零是禪，枝枝葉葉都能給人帶來(lái)生命的欣喜，帶來(lái)人生幸福的感受。
我們往往期盼，在經(jīng)歷了人生的大起大落中，在跨越了命運(yùn)的一切坎坷磨難后，才有機(jī)會(huì)享受幸福的盛宴。其實(shí)，風(fēng)云變幻中有波濤洶涌的幸福，靜如止水的時(shí)光流淌中，照樣有靜謐祥和的幸福，就看你以怎樣的情懷去面對(duì)，以怎樣的心靈來(lái)體會(huì)。芥川龍之介在《侏儒警語(yǔ)》里寫道，“為使人生幸福，必須熱愛(ài)日?，嵤隆Ｔ频墓庥埃竦膿u晃，雀群的鳴聲，行人的臉孔——須從所有日?，嵤轮?，體味無(wú)上的甘露?！?/p>
佛家修煉的最高智慧是在生活中修煉，把每一件事都當(dāng)做修行的助緣，把每一個(gè)時(shí)刻都能當(dāng)做修煉身心的對(duì)境。正向某位活佛所說(shuō)的，與他人相處時(shí)，是認(rèn)真學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)；在個(gè)人獨(dú)處時(shí)，是反思自省的好機(jī)會(huì)；與善人相處時(shí)，是積德行善的好機(jī)會(huì)；與惡人相處時(shí)是修習(xí)忍辱的好機(jī)會(huì)。如此，則無(wú)一時(shí)不是好時(shí)，無(wú)一日不是好日。
幸福是心靈涌現(xiàn)的暖流，來(lái)勢(shì)洶洶的，往往轟然而過(guò)，暗香浮現(xiàn)的，卻可以靜水長(zhǎng)流。生活中，能在大紅大紫的成功喜悅中捕捉到幸福的人，只是尋常之輩；能在時(shí)光的瑣屑中，在平淡的生活中，在季節(jié)的枝枝葉葉中，仍都能尋覓到幸福真諦的人，才是真正的智者高人。
享受幸福高三篇三
《閱讀大視野》的封底有這樣一段話：有一個(gè)人，發(fā)現(xiàn)路旁的一堆泥土散發(fā)著非常芬芳的香味，于是，就把這堆泥土帶回家，一時(shí)間，他的家竟?jié)M室香味?！堕喿x大視野》就是這堆帶香味的泥土。她不僅給我?guī)?lái)了陣陣書香，還給我送來(lái)了縷縷馨香，滋潤(rùn)了我那少不更事的心靈。
《閱讀大視野》之經(jīng)典故事卷分為名人成長(zhǎng)篇、美德篇、哲理成語(yǔ)篇、親情感恩篇、智慧篇和成長(zhǎng)勵(lì)志篇。一篇篇文章如串串珍珠，散發(fā)著思想的光芒，照亮了我從未開啟的心里之窗。尤其是那篇《一碗牛肉面》，讓我深刻感悟到了幸福的含義。
《一碗牛肉面》講述了作者在姨媽的飯店打工時(shí)經(jīng)歷的一個(gè)小故事。一位衣著寒酸的男孩和他的盲人父親到店里吃飯。他先是大聲點(diǎn)了兩碗牛肉面，而后又小聲地?fù)Q成了一碗牛肉面，一碗蔥油面。吃飯時(shí)，男孩把牛肉面給了父親，自己吃那碗蔥油面。令人震驚的一幕出現(xiàn)了，先是盲人父親摸摸索索地夾起一塊牛肉放到兒子碗里，接著兒子又悄無(wú)聲息地把肉片夾回到父親碗里。善良的姨媽被男孩的孝心所打動(dòng)，找個(gè)理由送給他們一盤干切牛肉，然而在他們走后，卻意外發(fā)現(xiàn)男孩的碗下壓著6元錢，一盤干切牛肉的.價(jià)錢。
看完這個(gè)故事，我感動(dòng)得哭了，兩行淚珠從臉上一直流淌到我的心里。
我感動(dòng)那個(gè)男孩小小年紀(jì)竟然如此懂得孝敬自己的父母。他用善意的謊言讓父親高高興興地吃了一頓牛肉面，而自己卻吃了一碗只有幾點(diǎn)油星的蔥油面。盲人父親舔犢情深，心疼兒子，讓男孩享受到了幸福的感覺(jué)。而比享受幸福更為可貴的，卻是男孩對(duì)父親愛(ài)的回報(bào)。他把給予父親幸福的體驗(yàn)，當(dāng)做自己最快樂(lè)的事，甚至不惜采用善意的欺騙手段。而我習(xí)慣了享受來(lái)自父母的呵護(hù)，習(xí)慣了享受來(lái)自父母的關(guān)心，習(xí)慣了享受來(lái)自父母的幸福，卻從未考慮過(guò)為父母做些什么。這淚，是羞愧的淚啊。
我感動(dòng)那個(gè)男孩小小年紀(jì)竟然如此懂得關(guān)心別人、尊重別人。他用自己默默的關(guān)愛(ài)，用心呵護(hù)身有殘疾的父親；他用自己默默的行為，真誠(chéng)感謝那些照顧自己的人。反思我自己，生活條件要比那個(gè)男孩好很多，爸爸媽媽對(duì)我的疼愛(ài)可謂無(wú)微不至，可我在享受這些幸福的時(shí)候，卻認(rèn)為理所當(dāng)然，不懂得去珍惜，更沒(méi)有想到給父母送去一份幸福。每當(dāng)早上起床我不喜歡父母為我選好的衣服時(shí)，我總是連哭帶叫地要求他們?cè)贀Q一件；每當(dāng)父母炒的飯菜不合我胃口的時(shí)候，我總是任著性子遲遲不動(dòng)筷子；每當(dāng)我彈琴時(shí)間不夠父母說(shuō)我?guī)拙涞臅r(shí)候，我總是在背后暗暗地罵他們……這淚，是悔恨的淚啊。
盡管如此，父母卻依然如故地付出他們的愛(ài)，給我創(chuàng)造幸福的成長(zhǎng)環(huán)境。相比之下，我對(duì)父母的任性和不敬，卻愈演愈烈。父母是這個(gè)世界上最親近我的人。我每天沉浸在幸福的享受中，還挑三揀四。而《一碗牛肉面》中的男孩，盡管沒(méi)有優(yōu)越的環(huán)境，卻有足夠的愛(ài)，愛(ài)父母，愛(ài)別人，愛(ài)這個(gè)世界。
愛(ài)是生命中最好的養(yǎng)料?！兑煌肱Ｈ饷妗纷屛疑钌畹囟茫瑦?ài)與被愛(ài)都是幸福的。而在享受別人帶給自己的幸福之時(shí)，千萬(wàn)別忘了帶給別人同樣的幸福。
享受幸福高三篇四
那是一個(gè)炎熱的夏天的中午，媽媽催我趕緊爬上床去睡覺(jué)。聽了這話，我嘟著小嘴，心里想：都夏天了，還睡什么覺(jué)啊，不被熱死才怪。這時(shí)，媽媽看見(jiàn)了我的表情，就用嚇唬人的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你要是再不鉆進(jìn)被窩睡覺(jué)，這個(gè)月你就休想我買零食給你吃。”要知道，我可是個(gè)小饞貓，要是一個(gè)月都沒(méi)零食吃，那不就是要了我的命嗎？我被媽媽這話嚇得驚慌失措，心就像是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。出于無(wú)奈，我只好不情不愿的鉆進(jìn)了被窩。
沒(méi)過(guò)多久，我就被這悶熱的天氣驚醒了。突然，我模模糊糊地看見(jiàn)了一個(gè)身影走進(jìn)房門，來(lái)到我床邊，一邊給我蓋被子，一邊念叨著：“唉！這孩子也真是的，連被子都不蓋。雖然現(xiàn)在是夏天，但也是會(huì)著涼的??！”那一刻，我突然覺(jué)得特別幸福，因?yàn)槟莻€(gè)聲音多么像是媽媽發(fā)出來(lái)的呀！
不久，我醒來(lái)了。我趕緊穿上鞋子，去找媽媽了。只見(jiàn)她正在洗衣服，她被熱得滿頭大汗，但仍未休息一下。我心想：家里有洗衣機(jī)，媽媽為什么不用呢？我趕緊跑了上去，準(zhǔn)備幫她洗一些小的衣服?？晌覄偟剿媲埃秃孟衩靼琢宋业男囊?，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你醒了，去客廳看電視吧！肥皂摸多了對(duì)皮膚不好，你就別來(lái)玩了！”頓時(shí)，我心中的幸福感越來(lái)越強(qiáng)了，原來(lái)媽媽是這樣的關(guān)心我啊！那一刻，我享受著幸福，享受著人間最偉大、最無(wú)私的母愛(ài)。
原來(lái)每一件讓人感到是幸福的事就在細(xì)微處，只要用心體會(huì)，就一定能體會(huì)得到，就像這次媽媽給我蓋被子一樣。那一刻，我享受著幸福，享受著人間最無(wú)私、最偉大的愛(ài)。
享受幸福高三篇五
那天是我終身難忘的日子。那天，天剛蒙蒙亮，我就高興地起床了。因?yàn)閺倪@一天開始，我就要成為瑞金北村一年級(jí)的小學(xué)生啦！當(dāng)我背著新書包來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)老師和同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上洋溢著幸福的歡笑；校園內(nèi)高大的教學(xué)樓，道路旁綠樹成蔭，鮮花盛開；名人雕像和數(shù)字墻磚以及寬敞的塑膠跑道等等，只看的我眼花繚亂。當(dāng)我踏進(jìn)明亮的教室，看見(jiàn)老師們親切的笑臉和同學(xué)們喜悅的臉龐，心中充滿了憧憬。
聽家長(zhǎng)說(shuō)過(guò)，只有幸福的教師才能培養(yǎng)造就幸福的學(xué)生?！皹?gòu)建幸福教育，享受教育幸福”是瑞金北村小學(xué)一直堅(jiān)持的教育理念。在瑞金北村小學(xué)我真正體會(huì)到什么是幸福？幸福教育是什么樣的？在瑞金北村小學(xué)，有一支充滿關(guān)懷和幸福的教師團(tuán)隊(duì)。我感覺(jué)到學(xué)校是一個(gè)多彩的樂(lè)園，在這里能享有活潑與快樂(lè)。通過(guò)五年的學(xué)習(xí)生活，在老師們精心培養(yǎng)下，我已成為一名光榮的少先隊(duì)員，我學(xué)會(huì)了尊重別人，尊重自己一生的成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了在生命的長(zhǎng)河里要善待自己，善待生命；學(xué)會(huì)了自信、樂(lè)觀、健康地心態(tài)、擁抱生活、擁抱明天；我學(xué)會(huì)了寬容，能和同學(xué)們和睦相處，盡我所能為班級(jí)做好事；在老師的教導(dǎo)下，學(xué)會(huì)掌握了基本的學(xué)習(xí)方法和技巧，在成功中學(xué)會(huì)了感恩，知道自已取得的任何進(jìn)步和成績(jī)都是在老師辛勤的教育下獲得的。
在這座幸福校園里，我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)。在課堂上，老師們認(rèn)真地教我們學(xué)習(xí)各種知識(shí)，教我們認(rèn)真地記好要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)，讓我們學(xué)生積極發(fā)言，不懂就問(wèn)，盡情地展現(xiàn)我們的才能，只要我有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，老師就會(huì)給我鼓勵(lì)，讓我在獲得知識(shí)中體驗(yàn)滿足，在快樂(lè)中體會(huì)幸福。記得有一次要寫描寫老師的話，我毫不猶豫地就想到把老師比做媽媽。是的，教我的幾位老師對(duì)我就象對(duì)她們的孩子一樣，關(guān)心愛(ài)護(hù)我。
特別是在11月中旬的一天中午，我不小心頭上和左手腕被玻璃劃傷，王新寧老師看見(jiàn)后立即用雙手分別捂住我的2處傷口，還不停地問(wèn)我疼不疼，同學(xué)們也很著急，王老師又急忙和我的奶奶聯(lián)系，一直等到我的爺爺和奶奶帶我去醫(yī)院，王老師懸掛的心才稍微放了下來(lái)，在我看病的過(guò)程中，王老師還打電話詢問(wèn)我的病情，回到學(xué)校里，王老師又仔細(xì)地問(wèn)了我一遍后才放心，我的同學(xué)們也爭(zhēng)先恐后地關(guān)心我。他們的關(guān)心讓我的心里非常感動(dòng)。
我喜歡課間活動(dòng)，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘，同學(xué)們可以盡情地玩耍，老師有時(shí)也會(huì)和我們一起做游戲，這時(shí)是我最開心的時(shí)刻。我還喜歡每年的春游、秋游活動(dòng)，在每次活動(dòng)中老師會(huì)和我在一起玩耍。特別是這學(xué)期秋游，很幸運(yùn)，這次王新寧老師一直和我在一起，我們玩的開心極了。
我覺(jué)得在瑞金北村小學(xué)校園里學(xué)習(xí)是幸福的，家長(zhǎng)也覺(jué)得把我送到瑞金北村小學(xué)上學(xué)是明智的。我能在瑞金北村小學(xué)這座溫馨的家園里健康而幸福地成長(zhǎng)，我在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著，我在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)著。在此，我要向?yàn)槲腋冻鲂燎趧趧?dòng)的所有老師真誠(chéng)地說(shuō)聲謝謝！
敬愛(ài)的老師們，您們辛苦了！祝福所有的老師一生平安！好運(yùn)相伴！
享受幸福高三篇六
清晨，坐在電腦前，打開校信通網(wǎng)站，查閱昨天上傳的文章是否被推薦？從參加濮陽(yáng)市第六屆書香班級(jí)評(píng)比的那天起，天天寫博，讀博，成了我的必修課。當(dāng)發(fā)現(xiàn)熬夜寫出的文章，被推薦時(shí)，一種沖動(dòng)，一種興奮縈繞在心頭。雖然已到不惑之年，但寫作的激情還沒(méi)有消減，我感覺(jué)這種堅(jiān)持是幸福的。
有時(shí)，被日常瑣事所困，一天沒(méi)有寫博，晚上就寢，感覺(jué)心里空蕩蕩的，一種無(wú)名的煩惱，不由自主地在腦海中浮現(xiàn)，揮之不去，忘卻不掉。只好悄悄披衣下床，拿起筆在紙上寫下自己的所思、所悟，寫后，感覺(jué)心情舒暢。此時(shí)，我感覺(jué)自己是幸福的。
有時(shí)，自己也瞎想，這就是一個(gè)教育工作者所要的幸福嗎？
細(xì)細(xì)想來(lái)，教師的確是個(gè)充滿勞碌的職業(yè)，語(yǔ)文教師的工作更是繁重瑣碎，勞苦有加。靜靜品味二十三年的教育教學(xué)生活，如茶一樣初嘗苦澀，細(xì)品清香，心頭不由漾起陣陣幸福的漣漪。
教師的幸福，浸潤(rùn)在芬芳的閱讀里。語(yǔ)文的世界就是閱讀的世界。喜歡一個(gè)人，一間斗室，一杯茶水，一卷好書，坐看庭前花開花落，笑對(duì)天上云卷云舒，享受一份悠然和恬淡。更喜歡和學(xué)生一起聊書，聊諸葛亮運(yùn)籌帷幄、決勝千里的智慧；聊楊紅櫻充滿童趣天真的語(yǔ)言；聊曹文軒典雅純美的文風(fēng)……閱讀是浸潤(rùn)生命的甘霖，更是溫暖心靈的春風(fēng)，享受閱讀，就是享受一份淡淡的幸福。
教育的幸福，彌漫在詩(shī)意的課堂上。語(yǔ)文課堂是浪漫、感性、詩(shī)意、生機(jī)盎然的。走進(jìn)語(yǔ)文課本，就像走進(jìn)了一個(gè)大千世界；我們欣賞過(guò)西湖的靜謐、九寨溝的神奇、廬山的秀麗、長(zhǎng)江的波瀾壯闊；我們感悟過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，也感動(dòng)于人間真情的溫暖，更感動(dòng)于人與大自然的和睦相處。
在我的課堂上，風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心；在我的課堂上，有擲地有聲的慷慨陳詞，也有皺眉凝眸的苦苦思索；有對(duì)國(guó)學(xué)大師季羨林的頂禮膜拜，也有對(duì)書本、權(quán)威的挑戰(zhàn)和質(zhì)疑。我深深愛(ài)著我的學(xué)生，深深愛(ài)著我的課堂。在我的課堂上，可以看到學(xué)生奮筆疾書寫作的倩影，可以看到師生同做“寫博路上……”一個(gè)題目的縮影。學(xué)生快樂(lè)著，我幸福著。
教育的幸福，流淌在真誠(chéng)的表達(dá)中。學(xué)生上傳的博文，是最有人情味的作業(yè)，那看似稚嫩的字里行間有一份童年的純真，守著一個(gè)美好的夢(mèng)境。透過(guò)文字，我看到了孩子們遠(yuǎn)大的志向、美好的理想，分享著他們旅游的快樂(lè)、家庭的幸福，分擔(dān)著他們少年的小秘密，每日每月不同，每天都要驚喜。我也喜歡把自己的感受訴諸筆端，或是一句貼心的安慰，或是一句分享的快樂(lè)，真摯的師生情就流淌在紅藍(lán)相間的文字中，暖暖的幸福在心頭氤氳。
教育充滿勞績(jī)，也更具有幸福的詩(shī)意，我愿靜靜地享受教育的幸福，更愿意把這種幸福的種子播撒在每個(gè)人的心里。
享受幸福高三篇七
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，梧桐雨加芭蕉淚，昨晚那場(chǎng)不期而至的秋雨，連夜敲打著不眠的心！一陣秋風(fēng)，瞬間吹落了一個(gè)季節(jié)；一場(chǎng)秋雨，寒徹了千萬(wàn)枝花朵。
今晨醒來(lái)，氣溫明顯下降。打開窗，伸出胳膊，雨滴落在上面，有了陣陣的涼意。只見(jiàn)天色蒙蒙，葉子在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，烏溪江水徒漲許多，江面變得寬闊，在細(xì)雨下，清波蕩漾。偶見(jiàn)一群鴿子，結(jié)隊(duì)飛過(guò)屋頂；江邊小徑，匆匆的行人，早已披上厚厚的秋衣。陣陣秋風(fēng)輕輕地滑過(guò)，不時(shí)親吻和撫摸著秋葉，已經(jīng)開始泛黃的葉子為之顫動(dòng)，有的隨著秋風(fēng)在空中翩翩起舞。天真的是涼了，少了前幾天的燥熱，多了幾分涼爽。
因?yàn)橄掠?，注定這個(gè)中秋沒(méi)有圓月，吳剛、嫦娥、桂樹和玉兔，那千年不老的故事，只能在我們心中暇想。時(shí)至中秋，桂花飄落，在這絲絲飄灑的秋雨中，飄落的何止是桂花，而是那毫不張揚(yáng)的靜美和纏綿不絕的馨香。
下雨好讀書，愛(ài)人今天值班，女兒遠(yuǎn)在上海，空曠的房間，只留下我一人，獨(dú)自佇立在窗邊，秋雨還在輕輕下著，像絲，滴答在屋檐下是如此纖細(xì)，若有似無(wú)。泡一壺清茗，龍井碧綠的葉片，在熱水中翻騰，驅(qū)散著窗外滲入的絲絲寒意。悄悄打開心愛(ài)的書卷，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧宵?！眲⒂礤a的《秋詞》，溫暖了被秋雨潮濕的心扉。
在細(xì)雨菲菲的秋日，在無(wú)月的中秋，音箱里傳來(lái)如泣如訴的音樂(lè)，與心愛(ài)的書卷相伴，撿一片被風(fēng)吹落的秋葉，連同翠綠的生命，夾在書中，留住它永恒的美麗。
曾經(jīng)濃密的梧桐樹葉在季節(jié)的變換里，不知何時(shí)早已悄悄換了秋裝。那些斑駁的色彩，無(wú)言地?cái)⑹鲋?jīng)逝去的青春。黃綠夾雜的樹葉隨著樹枝搖曳，飛落了下來(lái)，帶著說(shuō)不盡的黯然被風(fēng)吹動(dòng)著遠(yuǎn)去。
“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)?！泵篮玫氖挛锟偸侨菀资?，最美好的時(shí)光總是特別短暫。在去留之間徘徊，在得失之間往返，在紅塵之中越陷越深。希望越大失望越大，在欲望里我們永遠(yuǎn)是渺小的，貪婪的，想要把世間的幸福和快樂(lè)擁有到永遠(yuǎn)，可是我們不知道，或者說(shuō)，我們假裝不知道，這，只能是一種幻想。握在手心的才是自己的，生活，幸福，都是這樣。
幸福到底是什么？此刻，我也在心中問(wèn)自己。其實(shí)，幸福應(yīng)該是來(lái)自內(nèi)心的一種感受，它與金錢、權(quán)利、地位這一切身外之物無(wú)關(guān)。這一刻，我覺(jué)得自己是幸福的，我感受到了幸福，那我就是幸福的。就像現(xiàn)在，擁有這些回憶，擁有這方空間，擁有愛(ài)你的嬌妻，擁有乖巧的女兒，擁有平淡的生活，擁有良好的心態(tài)，就是幸福！
因此，幸福與否，我們可以自己控制，那我們?yōu)槭裁床粫r(shí)時(shí)刻刻都讓自己幸福呢？即便生活中有許多的不盡如人意之處，我們生氣、我們煩惱也于事無(wú)補(bǔ)，不如瀟灑的甩甩頭，讓煩惱隨風(fēng)而去，只留幸福伴隨我們的左右，這一刻，我們享受幸福！這個(gè)無(wú)月的中秋，我們享受幸福！
享受幸福高三篇八
什么是幸福?這個(gè)問(wèn)題，怕是沒(méi)人說(shuō)得清。即使一個(gè)人的生活在他人眼中看來(lái)十分美好，那也不一定會(huì)感到幸福，因?yàn)殚L(zhǎng)期生活的甜蜜已將他的舌頭麻木，即使再甜美的生活，他也不會(huì)感到絲毫的美好，甜和苦總是相對(duì)的。如果你問(wèn)歷史上那些成功人士，你最幸福的是什么時(shí)候?他們的答案一定是：“為事業(yè)奮斗時(shí)最幸福;與同伴分享時(shí)最幸福?！?/p>
確定了目標(biāo)，會(huì)讓幸福悄悄潛入心中，撫慰鱗傷遍體，壯志未酬的心靈。
三國(guó)演義中蜀國(guó)丞相諸葛亮的一生讓人感嘆不已。而立之年的他被英主賞識(shí)，而就在那時(shí)他定下了興復(fù)漢室的偉大理想。他與同僚關(guān)羽，張飛，法正，龐統(tǒng)等一起開創(chuàng)蜀漢大業(yè)。他們品嘗過(guò)三氣周瑜，直取西川，退敵漢水的甜蜜，也吞過(guò)長(zhǎng)坂慘敗，大意失荊，被火燒夷陵的苦果。但他在此過(guò)程中并未有一絲泄氣與不滿，因?yàn)樗谂c志同道合的人一起為理想奮斗的過(guò)程中，與他們結(jié)下了深厚的友誼，品嘗到友誼的幸福。以至于在龐統(tǒng)死后，他涕淚橫流，哭倒在地。在《出師表》中，還念念不忘死去的先帝。即使他沒(méi)擊敗宿敵，完成自己興復(fù)漢室的全部目標(biāo)，但他無(wú)悔自己的追求，為他把一生獻(xiàn)給了復(fù)興大業(yè)而感到幸福。
永恒的追求，就可義無(wú)反顧去追逐，幸?；ㄏ闩c你一路相隨，沁人心脾。
南宋抗金名將岳飛岳鵬舉一生的目標(biāo)就是收復(fù)失地，迎回“二圣”。他品嘗過(guò)在牛頭山勝利的喜悅，也有過(guò)“馬蹄南去，人北望”的無(wú)奈。也許，只有經(jīng)歷過(guò)這些的人，才能寫出豪氣千丈的《滿江紅》，也只有這樣的人，才能寫出失落彷徨的《小重山》。他雖未完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的夢(mèng)想，含恨歸天，但他也是幸福的，因?yàn)樗⒉还聠?。?duì)于自己的追求，也盡了最大的努力。況且已經(jīng)喚醒了那些沉睡的人，激勵(lì)他們保家衛(wèi)國(guó)，前赴后繼，發(fā)揚(yáng)光大。桃李樹下蹊，花落香滿衣，蜂蝶枝頭繞，逐風(fēng)隨波起。因此，追求與幸福將永遠(yuǎn)相依相伴。
逐夢(mèng)的路上，有人陪伴自然是好事情。但是孤獨(dú)依然是智者亮麗的風(fēng)景。
有道是：“孤獨(dú)是一個(gè)人的狂歡，狂歡是一群人的孤獨(dú)?！鄙盁o(wú)人賞識(shí)的荷蘭畫家梵高，在那幅火熱的《向日葵》中，用明亮的顏色，點(diǎn)燃了對(duì)生活的熱情與渴望;身受腐刑的太史令司馬遷，用創(chuàng)作“史家之絕唱”的《史記》，來(lái)折射出了對(duì)理想的堅(jiān)持和信念的守望。可見(jiàn)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想令人快樂(lè)，但更令人快樂(lè)的是，在追求中品嘗奮斗與執(zhí)著帶來(lái)的甜蜜果實(shí)。
只有一生用追求不斷地矯正自己的想和前進(jìn)方向的人，才能在過(guò)程中去體會(huì)幸福來(lái)之不易，因而倍加珍惜。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“天空中沒(méi)有留下鳥的痕跡，但我已飛過(guò)”，我們追求過(guò)，我們奮斗過(guò)，我們擁有過(guò)，這就是享受過(guò)程的幸福，因而無(wú)怨無(wú)悔。
享受幸福高三篇九
也許你不知道它對(duì)一個(gè)人的定義，但你肯定知道成長(zhǎng)代表一個(gè)人心智的成熟。成長(zhǎng)意味著你應(yīng)該獨(dú)立。成長(zhǎng)意味著勇敢地面對(duì)各種挫折和挑戰(zhàn)。
成長(zhǎng)是痛苦的美麗。像小蠶蛹，在繭中掙扎。隨著它的成長(zhǎng)，它也遭受成長(zhǎng)的痛苦和折磨。沒(méi)有人知道這是什么樣的痛苦。然而，當(dāng)它終于破繭而出，變成一只美麗的蝴蝶時(shí)，它被嫉妒的眼睛和滿意的微笑所取代。
每個(gè)人都在不斷成長(zhǎng)和提高自己，以便讓自己變得更好。讓你的命運(yùn)掌握在你自己手中。當(dāng)你長(zhǎng)大了，你總是會(huì)遇到很多挫折。但是你仍然勇敢地面對(duì)挫折，微笑著去解決它們。因?yàn)槟阒溃S著你的成長(zhǎng)，許多事情不是通過(guò)哭泣或逃避來(lái)解決的。突如其來(lái)的事故往往令人發(fā)指，但卻無(wú)可奈何。你只能試著接受它。正因?yàn)槿绱?，你理解了成長(zhǎng)的定義。
沒(méi)有成長(zhǎng)，怎么會(huì)有今天的勇敢；沒(méi)有增長(zhǎng)，我們?cè)趺茨軋?jiān)持到今天？沒(méi)有增長(zhǎng)，今天就沒(méi)有樂(lè)觀的理由。成長(zhǎng)是一場(chǎng)快樂(lè)的災(zāi)難。兩個(gè)簡(jiǎn)單詞的結(jié)合使得增長(zhǎng)驚人地吸引人。所有的事情都是從未經(jīng)歷過(guò)的，如此新鮮和好奇，所有的感覺(jué)都是強(qiáng)烈的，帶著無(wú)盡的熱情和力量。在這個(gè)朝氣蓬勃的青年時(shí)代，你所擁有的是美麗而令人向往的。很悲傷，很悲傷。所有過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在成長(zhǎng)的那一刻，都變成了泡沫，一碰就碎了。
但是你曾經(jīng)擁有的美麗和悲傷都是你自己的經(jīng)歷和快樂(lè)！幸福不是零碎的表面情感，而是靈魂的快樂(lè)。
成長(zhǎng)是一個(gè)殘酷的過(guò)程。我們不斷地追逐、困惑、幻滅和迷失。在得與失中，在成功與失敗中，在快樂(lè)與悲傷中，我們一天一天地成長(zhǎng)，一天一天地去理解成長(zhǎng)是什么，去品嘗成長(zhǎng)的所有歡樂(lè)與悲傷。但也許我只是一棵幼苗。然而，只要我堅(jiān)持，我最終會(huì)到達(dá)大樹。也許我只是涓涓細(xì)流，但只要我堅(jiān)持，我就會(huì)擁抱大海。也許我只是一只鷹，但只要我保持高昂的心態(tài)，我最終會(huì)在藍(lán)天翱翔。不管夢(mèng)想有多美，現(xiàn)實(shí)有多殘酷，我們?nèi)匀粵](méi)有忘記我們最初的信念。即使我們長(zhǎng)大了，我們也會(huì)回頭微笑著對(duì)他們說(shuō)：向過(guò)去告別！過(guò)去的故事讓你的職業(yè)生涯變得不同。它讓你帶著希望面對(duì)未來(lái)，看到光明、低調(diào)、平凡的黎明。
也許你堅(jiān)持拒絕成長(zhǎng)，但當(dāng)你拒絕時(shí)，你還是成長(zhǎng)了。時(shí)間讓你明白什么是成長(zhǎng)，什么是過(guò)去，什么是未來(lái)！曾經(jīng)的感覺(jué)，年輕的場(chǎng)景，一幕接一幕，像海嘯一樣，讓人無(wú)所遁形。不可避免地，我心里會(huì)有一種莫名的孤獨(dú)：為什么我會(huì)無(wú)意識(shí)地長(zhǎng)大？似乎成長(zhǎng)只是一天的事情。開始時(shí)看似遙遠(yuǎn)和不可預(yù)測(cè)的成長(zhǎng)方式現(xiàn)在與昨天相似。我一直認(rèn)為我一直在體驗(yàn)著成長(zhǎng)的感覺(jué)。但我終于長(zhǎng)大了，并深深地意識(shí)到許多不同的事情。
我想：這就是成長(zhǎng)的快樂(lè)！
享受幸福高三篇十
我覺(jué)得幸福是多一點(diǎn)自由，因?yàn)槊慨?dāng)放學(xué)回家沒(méi)有去打網(wǎng)球時(shí)，媽媽就一直盯著我寫作業(yè)。作業(yè)寫好了，又叫我看書，每天我都像被關(guān)在監(jiān)獄里似的。
在學(xué)校里，到了中午，班主任就會(huì)一直讓我寫作業(yè)，今天的作業(yè)寫完了，寫明天的作業(yè)，在我眼中，作業(yè)似乎永遠(yuǎn)也做不完。
我僅有的自由也就只剩星期六和星期日的上午了。
星期六早上，我在樓下花園里快樂(lè)地玩耍，直到吃中飯我才回家。星期日早上更是自由自在，爸爸媽媽在上課時(shí)，我自己與自己下棋，還可以看電視、打電腦。
我好想讓我的.自由慢慢變多，只要在學(xué)校里早點(diǎn)完成作業(yè)，我就可以擁有更多的自由了。我希望更多的自由馬上到來(lái)，我可不想做一只關(guān)在籠子里的小鳥。雙休日之外，我也要自由。
享受幸福高三篇十一
我有一個(gè)幸福的家，家里每個(gè)人的性格有著很大的不同。
我的媽媽愛(ài)看雜志，性格有點(diǎn)可愛(ài)，挺活潑。她總把我們的家打扮得漂漂亮亮的。
我正看著這美麗而漂亮的家，我的婆婆悄悄地走過(guò)來(lái)了。
說(shuō)到我敬愛(ài)的婆婆，爸爸也來(lái)了。
我的爸爸，為家里的生活花費(fèi)了很大的心思。提到爸爸啊，他的心靈，純而美。他每個(gè)月都在外地工作，可每個(gè)月帶回來(lái)的'工資不是太多，然而，卻能夠體會(huì)到他是愛(ài)家的。
對(duì)了，家里還有一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的我。我雖然沒(méi)能為我的家作出貢獻(xiàn)，但我的學(xué)習(xí)一直名列前茅，相信我已經(jīng)為我的家做著努力和貢獻(xiàn)。我體會(huì)著家庭的苦與樂(lè)，酸與甜；感受著生活中的快樂(lè)。
這就是我的家，一個(gè)充滿快樂(lè)而幸福的家……。
享受幸福高三篇十二
“因?yàn)槲覀兪且患胰?，相親相愛(ài)的一家人，有福就該同享，有難就該同當(dāng)，用相知相守?fù)Q地久天長(zhǎng)……”每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，總會(huì)有一股暖流在心底涌動(dòng)，我想這就是幸福的感覺(jué)。
也許每個(gè)人對(duì)幸福的感覺(jué)都不同，有的人認(rèn)為平安就是幸福，有的人認(rèn)為快樂(lè)就是幸福，有的人認(rèn)為學(xué)習(xí)就是幸?！磺€(gè)人就有一千種答案。幸福沒(méi)有絕對(duì)的定義，幸福的感覺(jué)因人而異，因?yàn)榄h(huán)境的改變而改變。但是，有一點(diǎn)我是確信的，如果我們有一個(gè)相親相愛(ài)的家，我們是幸福的而且我們還能創(chuàng)造出更多的幸福。
幸福是一種感覺(jué)，它取決于人的'心態(tài)，取決于是否心中有愛(ài)。如果你想讓自己幸福一點(diǎn)，就要學(xué)會(huì)去愛(ài)，用陽(yáng)光般的愛(ài)去對(duì)待身邊的每一件事情，用一顆包容的心看待每一個(gè)人。我相信，有了“愛(ài)”這個(gè)支點(diǎn)，我們一定能撐起一個(gè)幸福的班級(jí)之家！
享受幸福高三篇十三
今年的＂６.１＂即將到來(lái)。我的爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：＂今年我們家的情況你也知道，所以就不給你買東西了，好嗎？我們也相信你也懂事了。
這可是我最后一個(gè)兒童節(jié)，而且往年都買的有禮物的。今年又不買，我心都涼了半截。
可是，爸爸媽媽在背地里卻＂口是心非＂還是在網(wǎng)上給我買了一份禮物。不久，爸爸媽媽給我買的衣服便到了。我懷著異常失落的心情回了家，走進(jìn)房間，一個(gè)嶄新的盒子擺在我的`書桌上，我迫不及待的打開，一套嶄新的運(yùn)動(dòng)服，我連忙穿上，??！舒服極了。
爸爸媽媽跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“surprise！給你的兒童節(jié)禮物?！边@，就是幸福！
羅丹說(shuō)過(guò)：“世界上不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”是啊。幸福無(wú)孔不入，只需你有一雙發(fā)現(xiàn)它的眼睛！
享受幸福高三篇十四
往往就在我們等待希望的日子里錯(cuò)過(guò)。
誠(chéng)然，我不是一個(gè)懂得如何珍惜幸福的人，
同時(shí)，我也不是一個(gè)懂得如何抓住希望的人。
于是，當(dāng)我回首過(guò)去或展望未來(lái)，
佇足時(shí)沉默的只是水謾眼眶，
在日光的照耀下發(fā)出奪目的彩虹。
可是，如果沒(méi)有希望，沒(méi)有挫折，
人活著又有什么奔頭，
如果自己做的事可以被代替，
不如撒手給有作為的人，
去重新發(fā)掘自己的熱土，
灑上熱血與汗水，
收獲自己的希望。
然而，如果把自己的希望籠罩在幸福上，
就可以成功的話，
我寧愿放棄那虛無(wú)的希望，
享受當(dāng)下的幸福。
我要讓希望成為我幸福生活的過(guò)客，
讓希望成為我舊時(shí)的夢(mèng)，當(dāng)下的情，未至的憧憬，
去裝飾我的幸福。
我要粉碎希望所帶來(lái)的泡沫，
打破那彩虹的絢麗，還原生活的本色。
我要立足于現(xiàn)在，從自怨自艾，自憧自憬的狀態(tài)中跳出，
抓住生命的搏動(dòng)，進(jìn)入心臟的室房，開啟那生命的另一種原動(dòng)力。
希望是本無(wú)所謂無(wú)，本無(wú)所謂有的，
幸福卻是活生生存在的，
存在于每個(gè)平淡的日子里，甚至那一笑一顰之間，
更甚至于那無(wú)人察覺(jué)的眼神。
我應(yīng)改變自己，把每個(gè)希望的等待與準(zhǔn)備當(dāng)成幸福。
享受幸福高三篇十五
歷史長(zhǎng)河，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?？部部揽?、跌跌撞撞、恩恩怨怨、懵懵懂懂著一路相隨而來(lái)。
人的一生經(jīng)歷的轉(zhuǎn)折和曲折太多太多。生命說(shuō)長(zhǎng)很長(zhǎng)，長(zhǎng)的就像蜿蜒的溪流潺潺不息，長(zhǎng)的就像草地上蒲公英的種子，自由在飛翔。說(shuō)短真短，短的就像天上的流星，一閃而過(guò)，短的就像劃起的火柴，瞬間就泯滅了。
有人說(shuō)人生就像運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的賽跑，只有相同的起點(diǎn)，卻沒(méi)有相同的終點(diǎn)。有人說(shuō)人生就像一塊大大的蛋糕，外觀的美并不代表心靈的美。有人說(shuō)人生就像一只沙漏，不經(jīng)意間從指縫間流失了。
有人說(shuō)，人生就是一杯美酒，越久越濃郁，越甘甜無(wú)比。又有人說(shuō)人生就像一杯茶水，越淡越清香。有人說(shuō)人生就像一劑苦藥，吞不進(jìn)去咽不下。其實(shí)每個(gè)人的人生處境都如此，生命不息，戰(zhàn)斗不止。在掙扎著、忙碌著、奮斗者、抗?fàn)幹?、?jiān)強(qiáng)著，或?yàn)槭聵I(yè)、或?yàn)閻?ài)情、或?yàn)闄?quán)勢(shì)、或?yàn)殄X財(cái)、或?yàn)榈匚弧⒒驗(yàn)閴?mèng)想，總之在拼搏著、奮斗著，這就是人生。
有人說(shuō)人生就像一盤沒(méi)下完的棋，高瞻遠(yuǎn)矚，放眼未來(lái)的人為事業(yè)而傾力。舉棋不定，優(yōu)柔寡斷的人為錢財(cái)而食亡。
人生不可能都一帆風(fēng)順，總會(huì)經(jīng)歷超乎尋常的磨難，挺起脊梁的的看見(jiàn)了彩虹。被困難壓彎腰的人只能像井底之蛙一樣看見(jiàn)碗口大的天。
人生就像海浪中揚(yáng)起的風(fēng)帆，遇見(jiàn)再大的風(fēng)浪，牢牢把握船舷的風(fēng)帆都會(huì)迎著朝陽(yáng)遠(yuǎn)航。逆境中不堪迎接挑戰(zhàn)，被擱淺在沙灘，在嘆息中怨天尤人，不思進(jìn)取，最終在洶涌的波濤中被淹沒(méi)，留下的只是微弱的嘆息和掙扎。
人生是一場(chǎng)琢磨透的游戲，規(guī)則與潛規(guī)則都會(huì)讓人跌若起伏，逢場(chǎng)作戲只是一種慶幸，但悲歡離合，陰晴圓缺的結(jié)局都會(huì)出乎意料。
人生就是一首無(wú)字歌。人生就像初升的太陽(yáng)，就像夕陽(yáng)的晚霞。人生就像一位勇敢的攀巖者，更像一位馳騁于沙漠的獵手。人生都會(huì)有過(guò)輝煌，閃過(guò)星光。人生都會(huì)流過(guò)淚水，在泯滅中看到生的希望。人生應(yīng)該無(wú)怨無(wú)悔，人生應(yīng)該妙不可言。
人生是一種簡(jiǎn)單的修行，越簡(jiǎn)單越好。生活的閱歷使自己更加成熟，更像一匹千里馬。歷史讓人生經(jīng)典，歲月讓人生更加燦爛，。人生就像一條拋物線，劃過(guò)絢爛的彩虹。人生就像一顆石子在做著自由落體運(yùn)動(dòng)，落地的瞬間綻放出美麗的花朵。人生在抉擇中成熟起來(lái)，人生在靜謐中得以安寧。
感悟人生的絢爛，聆聽人生的天籟之音，暢享人生的美妙樂(lè)章，在感悟中享受幸福的時(shí)光！
享受幸福高三篇十六
生命的天平中，一端放入生活，另一端呢？我想，應(yīng)該是幸福。
在我們放肆不羈的青春中，有一種瘋狂叫做幸福，年少的我們會(huì)頂撞父母，會(huì)張揚(yáng)自己的個(gè)性，這或許并不是一種錯(cuò)誤，而是一個(gè)階段，一種渴望長(zhǎng)大、急于成長(zhǎng)的宣泄，這個(gè)過(guò)程是痛苦的，是脆弱的?？墒沁@個(gè)時(shí)候，我們?cè)谘蹨I與笑容中也堅(jiān)定了幸福。年輕的我們會(huì)拉著兄弟姐妹一起拼搏；也會(huì)窩在父母懷里撒嬌取寵；會(huì)明明無(wú)理取鬧卻渴望理解；會(huì)幻想著自己變?yōu)槟硞€(gè)故事中的主角；也會(huì)感嘆自己的不夠完美……可是，親愛(ài)的我們，年輕，其實(shí)是我們最大的幸福。
以孩子的視角，我不懂兄長(zhǎng)每日的忙忙碌碌有何意義，不屑于錢財(cái)自認(rèn)為生活有其特有的價(jià)值?？勺詈螅弥饾u步入中年的群體，他們有一種幸福叫做承擔(dān)，對(duì)他們而言，父母臉上的笑容，孩子的衣食無(wú)憂便是他們的幸福，這是他們的追求，追求對(duì)父母的感恩，對(duì)子女的義務(wù)，對(duì)家庭的責(zé)任。
暖暖的冬日，白發(fā)蒼蒼的老人領(lǐng)著蹦蹦跳跳的孫子孫女一同出門曬太陽(yáng)，安定平淡是老人的幸福。記憶中，每一次家人團(tuán)坐在飯桌旁時(shí)，總是母親最開心的時(shí)刻，辛苦了大半輩子，求得只是家庭和睦即可。
不同的年齡總有不同的幸福定義，幸?？偱c生活一體，換一種思維，或許你會(huì)明白眼淚、痛苦、失敗、跌倒這都只是幸福的一部分。
從今天開始，開始做個(gè)幸福的人兒吧，不需刻意尋找，只要你享受即可，享受生活，享受幸福。
享受幸福高三篇十七
幸福是短暫的，它需要在享受之前一步步的鋪墊。不過(guò)，即使幸福只有一個(gè)瞬間，我們還是渴望得到它的親昧，被它眷顧。
享受生命中的幸福，幸福是可以累積的。即使覺(jué)得那微小的幸福感不足以讓我們擁有我們想要的幸福，但我們需要堅(jiān)信，小幸福積累的多了就可以成為我們想要的幸福人生。
清晨，我們?cè)谂年?yáng)光中自然醒來(lái)，在柔和的音樂(lè)中吃著早餐，那時(shí)，我們是幸福的。旭日東升時(shí)漫步在操場(chǎng)上讀書，柔和的陽(yáng)光照在身上，讓我們心情愉悅、精神飽滿，那時(shí)，我們是幸福的。呼吸著新鮮的空氣，漫步在雨后的林蔭小道，看著清新的花卉，那時(shí)，我們也是幸福的。
其實(shí)，我們的身邊處處都存在著幸福，只是我們沒(méi)有心情去仔細(xì)體驗(yàn)，沒(méi)有時(shí)間去慢慢回味，所以我們錯(cuò)過(guò)了很多幸福的瞬間。
幸福也是需要鋪墊的，因?yàn)樾腋？偸窃谕纯嘀蟛艜?huì)出現(xiàn)。俗話說(shuō)得好，苦盡甘來(lái)嘛，我們想要幸福，那么再得到它之前，吃些苦也是應(yīng)該的。而且經(jīng)歷過(guò)痛苦后的幸福才最幸福。
餓過(guò)后一頓可口的飯菜是幸福，渴了時(shí)一杯甘甜的水是幸福，汗流浹背時(shí)輕柔的微風(fēng)是幸福，在心情憂郁是遇到對(duì)的人也是幸福。
幸福無(wú)處不在，只是我們很少發(fā)現(xiàn)并且用心去感受過(guò)它們。理解幸福的真諦，用我們的心去感受，去體會(huì)，我們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊的幸福并去享受它。
用心去感受我們身邊的幸福，做一個(gè)被幸福眷顧的人。
享受幸福高三篇十八
農(nóng)民采收果實(shí)是幸福，因?yàn)樗斋@到了汗水；小草鉆出大地是幸福，因?yàn)樗逶〉搅岁?yáng)光；孩子投入母親的懷抱是幸福，因?yàn)槲覀兏惺艿搅藴嘏?/p>
很多時(shí)候，我們都在尋找和追求幸福。幸福在我們眼中，或許是金錢，或許是地位，亦或許是權(quán)力。有時(shí)，我們甚至把這些空虛的追求稱為理想，并為之付出十分不切實(shí)際的行動(dòng)，殊不知，即使到最后追求到了這些所謂的“幸福”，得到的，也只有空虛的內(nèi)心和對(duì)逝去年華的悔恨。
我聽過(guò)這樣一個(gè)故事，小豬問(wèn)媽媽：“媽媽，你知道幸福在哪里嗎？”媽媽回答說(shuō)：“幸福就在你的尾巴上呀！”結(jié)果，小豬就不停繞著自己的尾巴轉(zhuǎn)圈，媽媽很奇怪，問(wèn)他為什么這么做，小豬說(shuō)：“我在追求幸福?！眿寢屄牶笮α诵?，說(shuō)：“傻孩子，我是想告訴你，幸福就在你身邊，你只要一走，幸福就會(huì)馬上跟著你的?！?/p>
噢，原來(lái)我們苦心追求的幸福，一直都在我們身邊，可是，它們藏在哪兒了呢？其實(shí)，我們?cè)缇蛻?yīng)該感受到了，早上醒來(lái)，幸福就變成了一頓豐盛的早餐；來(lái)到學(xué)校，幸福就變成了同學(xué)間深厚的友誼；放學(xué)回家，幸福就變成了媽媽一個(gè)溫暖的擁抱。
成功時(shí)的一句贊美是幸福，失敗時(shí)的一次鼓勵(lì)是幸福，傷心時(shí)朋友的安慰是幸福，做家務(wù)時(shí)媽媽的夸獎(jiǎng)也是幸?！腋３錆M在我們的身邊，我們?nèi)鄙俚牟⒉皇切腋?，而只是一顆感受幸福的心。
現(xiàn)在，讓我們拋棄那些無(wú)謂的追求，用一顆善感的心來(lái)認(rèn)識(shí)這世界，來(lái)重新獲得、了解、和享受幸福吧！
享受幸福高三篇十九
周日早晨，家中沒(méi)人，我更不想逃離被窩的懷抱了?？墒峭蝗宦劦降臒熚秴s讓我不得不起來(lái)一看究竟，趕緊起身，卻只見(jiàn)廚房上空縈繞著縷縷炊煙“該不會(huì)是著火了吧？”我顧不得什么了，趕緊飛奔下樓，看到的卻是隔壁鄰居和一桌好吃的飯菜，我一臉茫然，鄰居道“見(jiàn)你家沒(méi)人，想到你肯定沒(méi)吃飯，便過(guò)來(lái)給你送了點(diǎn)。”我連忙端過(guò)，吃著這些可口的飯菜，咀嚼著鄰里之間的溫馨。
幸福是鄰里之間的和睦溫馨。
我很幸福，因?yàn)槲业纳钪杏性S多讓我感動(dòng)的`時(shí)刻，時(shí)時(shí)撿拾幸福，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活如此美好，所以，讓我們懂得享受幸福，做一個(gè)享受幸福的人吧！
享受幸福高三篇二十
沐浴著東方的第一縷暖陽(yáng)，露水成串地掛在睡眼惺忪的樹梢上，光陰一點(diǎn)一滴緩慢地流逝，幸福藏在這一點(diǎn)一滴的細(xì)微之間。
工作繁忙的人，學(xué)習(xí)繁重的人，都在假日的松散氣氛中，放下手中的工作，停下?lián)]動(dòng)的筆尖，享受著短暫的幸福。在緊張與忙碌交織的每一天，有多少時(shí)間能得到一個(gè)放松？但卻可以利用假日的.歇息，好好享受自然對(duì)心靈、瑣碎的小事對(duì)心靈的滋潤(rùn)。
但如有煩惱纏身，無(wú)所適從，不妨躺在軟綿綿的床上，閉上眼，試著回憶一些美好的事物，不要求顧慮著什么，讓時(shí)間靜靜地乘著小舟漂流，煩惱煙消云散后便睜開眼，這也不失為一種“另類”的幸福。幸福的原理不過(guò)就是這樣簡(jiǎn)單到如此而已，不必可以去追求事業(yè)與學(xué)業(yè)上的成功，只需在供己享受的時(shí)間過(guò)好每一刻，這就是幸福。
享受幸福高三篇二十一
當(dāng)我還是嬰兒的時(shí)，我感覺(jué)幸福就在眼前；當(dāng)我剛進(jìn)幼兒園時(shí)，我感覺(jué)幸福就在身邊；當(dāng)我跨出幼兒園大門時(shí)，我發(fā)現(xiàn)幸福又跟著我、圍繞著我；當(dāng)我步入了小學(xué)課堂時(shí)，我發(fā)現(xiàn)幸福正伴隨著我成長(zhǎng)。天哪！誰(shuí)能告訴我，幸?！谀?？其實(shí)我忘了，忘了的幸福，她就在我周圍，在我心里，在每個(gè)人的身邊。
幸福，在于自知擁有。如果，你是魚兒，那幸福就是一汪清涼清涼的水；如果，你是小草，那幸福就是一束暖暖香香的陽(yáng)光；如果，你是花兒，那幸福就是一滴晶瑩清純的`露珠；如果，你是鳥兒，那幸福就是一片湛藍(lán)湛藍(lán)的天。爸爸、媽媽和我有一個(gè)幸福的小家；同學(xué)、老師和我有一個(gè)幸福的大家。終于，我發(fā)現(xiàn)幸福就在我身邊——在我的班級(jí)，在我們的學(xué)校，在我們熱愛(ài)的每一個(gè)地方。
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