通過總結(jié)心得體會，我們可以更好地認(rèn)識自身的價值觀和目標(biāo)，進而實現(xiàn)個人的成長與進步。寫心得體會時，要注重真實性和客觀性，不做虛假夸大或夸張的描述。在下面的范文中，我們可以看到不同領(lǐng)域中的心得體會，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
電動機拆裝實習(xí)心得體會篇一
三相電動機是工業(yè)生產(chǎn)中常見的動力設(shè)備。在日常工作中，因為各種原因，有時需要對其進行拆卸和維修。本文將分享我在多年實踐中積累的三相電動機拆裝心得體會，希望能對讀者有所啟示。
第二段：前期準(zhǔn)備。
在拆卸三相電動機之前，需要做好一些前期準(zhǔn)備工作。首先，需要對電動機進行斷電操作，確保安全；其次，需要準(zhǔn)備相應(yīng)的工具和輔助設(shè)備，例如千斤頂、鉗子、螺絲刀、擺臂等；最后，需要清理電動機周圍的環(huán)境，保持整潔。
第三段：拆卸過程。
拆卸三相電動機需要按照一定的順序進行，否則容易損壞機器。首先需要將外殼打開，拆卸定子和轉(zhuǎn)子；其次需要將電動機內(nèi)部的配線板拆卸下來，注意保存好連接線的位置和方式；最后需要將電動機軸承拆卸下來，檢查是否需要更換，同時對軸承座和軸承座孔進行清洗。
第四段：維修處理。
在拆卸三相電動機后，往往需要對其進行維修處理。例如更換電動機軸承、調(diào)整電樞間隙或改變線圈連接方式等。在維修過程中需要專業(yè)知識和技能，做到準(zhǔn)確維修、及時修復(fù)，避免再次故障發(fā)生。
第五段：裝配和調(diào)試。
在完成三相電動機的維修之后，需要進行裝配和調(diào)試，以確保其正常運轉(zhuǎn)。首先需要將軸承座和軸承座孔徹底清洗，防止雜物進入；接著需要按照正確的順序和方法將配線板安裝回去，注意線路的連接；最后需要對轉(zhuǎn)子進行安裝，裝配時注意定子和轉(zhuǎn)子相對位置的正確性。完成裝配后，需要進行電氣檢測、機械檢測和運行檢測，確保電動機運轉(zhuǎn)正常。
結(jié)論。
三相電動機拆裝和維修是一項重要的工作，涉及到機械、電氣、儀表等多個方面的知識。希望本文所提供的拆裝心得體會能對讀者提供一定的幫助，使讀者在實踐中能夠更加熟練地掌握這方面的技能。同時，也期望讀者能夠注意安全，做好防護措施，保證自身安全和設(shè)備運轉(zhuǎn)的安全。
電動機拆裝實習(xí)心得體會篇二
這學(xué)期，我參加了電動機實習(xí)，通過一系列的實踐活動，我對電動機的工作原理和應(yīng)用有了更深入的了解。在這次實習(xí)中，我積累了寶貴的經(jīng)驗，收獲了不少的收獲。下面，我將從實踐經(jīng)驗、合作能力、問題解決能力、動手能力以及未來規(guī)劃等方面談?wù)勎业膶嵙?xí)心得體會。
首先，通過這門實習(xí)課程，我親身參與了電動機的制作和調(diào)試過程，在實踐中深入了解了電動機的工作原理。在實際操作過程中，我發(fā)現(xiàn)理論知識和實際操作是有很大的區(qū)別的，通過實際操作，我才真正理解了電動機運行的各個環(huán)節(jié)和關(guān)鍵部件的作用。同時，也使我意識到理論知識的重要性，只有將理論知識與實際操作相結(jié)合，才能更好地理解和掌握相關(guān)知識。
其次，通過團隊合作的實踐，我意識到在工作中與他人的合作能力的重要性。在實習(xí)中，我們分組進行了電動機的制作和調(diào)試，每個人有自己的任務(wù)，但是需要相互協(xié)作，才能完成整個項目。在與團隊成員的交流和合作中，我學(xué)會了傾聽他人的意見，尊重他人的觀點，主動與他人溝通，共同解決問題。通過團隊合作，我學(xué)會了如何與他人協(xié)商，如何充分發(fā)揮團隊每個成員的優(yōu)勢，使整個團隊更加協(xié)調(diào)地運轉(zhuǎn)。
此外，在實習(xí)中還鍛煉了我的問題解決能力。在制作和調(diào)試電動機的過程中，會面臨各種各樣的問題，例如電路連接錯誤、電動機運行異常等等。在這些問題面前，我學(xué)會了分析問題的原因，尋找解決問題的方法。同時，我也學(xué)會了勇于嘗試和調(diào)整，即使遇到困難也不灰心喪氣，而是堅持努力尋找解決問題的方法，直到問題解決。
另外，通過實習(xí)，我也鍛煉了我的動手能力。在實際操作中，需要使用各種工具和設(shè)備，例如焊接工具、電壓表、電池等等，這要求我們掌握基本的動手操作技巧。在經(jīng)過一段時間的練習(xí)之后，我的動手能力得到了明顯的提高，不僅能夠熟練地使用工具和設(shè)備，還能夠靈活運用，提高了操作的效率和準(zhǔn)確性。
最后，通過電動機實習(xí)，我也對未來的規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)對電動機非常感興趣，也意識到電動機在現(xiàn)代社會中的重要性。因此，我決定在未來的學(xué)習(xí)和研究中，深入研究電動機的相關(guān)知識，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為將來從事與電動機相關(guān)的工作做好準(zhǔn)備。
綜上所述，通過這次電動機實習(xí)，我積累了寶貴的實踐經(jīng)驗，提高了合作能力、問題解決能力和動手能力，同時也對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認(rèn)識。這次實習(xí)不僅增強了我的實踐能力，而且也讓我更加了解電動機的應(yīng)用領(lǐng)域和發(fā)展前景。我相信在以后的學(xué)習(xí)和工作中，這些經(jīng)驗和收獲一定會對我有所幫助，并能夠更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和任務(wù)。我將繼續(xù)保持對電動機領(lǐng)域的興趣和熱情，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)技能，為實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)做出不懈努力。
電動機拆裝實習(xí)心得體會篇三
第一段：引言（100字）。
在電氣工程專業(yè)的學(xué)習(xí)中，電動機是一個重要的組成部分。為了更好地理解和掌握電動機的原理和實際應(yīng)用，我參加了為期一個月的電動機實習(xí)。通過這次實習(xí)，我不僅深入了解了電動機的原理和工作方式，同時也體會到了電動機實際應(yīng)用中的困難與挑戰(zhàn)。
第二段：實習(xí)過程和經(jīng)歷（300字）。
在實習(xí)的第一周，我主要學(xué)習(xí)了電動機的基本原理和工作方式。通過理論課的學(xué)習(xí)和實際操作演示，我了解到電動機是將電能轉(zhuǎn)化為機械能的裝置，其構(gòu)造復(fù)雜、運轉(zhuǎn)穩(wěn)定。在第二周，我開始進行實際的操作和調(diào)試工作。我學(xué)會了電動機的接線和安裝，了解了控制和保護電動機的常用電氣元件和裝置。在實踐中，我遇到了許多問題，如電動機啟動困難、運行不穩(wěn)定等，我通過仔細(xì)分析和實際操作，解決了這些問題。
第三段：困難和挑戰(zhàn)（300字）。
雖然在實習(xí)過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但這些困難也是我成長和進步的機會。首先，由于電動機是一種高度自動化的設(shè)備，所以需要具備堅實的電氣基礎(chǔ)知識，對電路原理和元器件有較深的理解。在實際操作中，我遇到了許多復(fù)雜的電路問題，如電動機的啟動和轉(zhuǎn)向控制等，這些問題需要我充分運用所學(xué)的知識，查找資料和與同學(xué)討論，最終解決了問題。其次，電動機的實際應(yīng)用中，遇到了各種環(huán)境和負(fù)載的變化，這對電動機的性能和效率要求較高。在實習(xí)期間，我遇到了電動機負(fù)載突變導(dǎo)致的溫度過高、電能消耗不均等問題，通過連續(xù)實驗和數(shù)據(jù)記錄，我找到了一種解決方法，并對電動機的設(shè)計和性能有了更深入的了解。
第四段：收獲和體會（300字）。
通過這次電動機實習(xí)，我不僅更深入地了解了電動機的原理和工作方式，同時也培養(yǎng)了一種注重實踐和解決問題能力，提高了我對實際工作的適應(yīng)能力。我認(rèn)識到，電動機的實際應(yīng)用不僅需要堅實的理論基礎(chǔ)，還需要將理論知識與實際操作相結(jié)合，并且需要持續(xù)地學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，在日常的實驗和操作中，我們才能更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識。同時，我也感受到了工程技術(shù)在推動社會發(fā)展中的重要作用，電動機作為現(xiàn)代工業(yè)的基礎(chǔ)設(shè)備之一，其性能和穩(wěn)定性對生產(chǎn)和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過這次電動機實習(xí)，我對電動機的理論和應(yīng)用有了更深入的了解，同時也培養(yǎng)了一種注重實驗和實踐的態(tài)度。我將會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，加強對電動機的理解和研究，不斷提高自己的理論水平和技術(shù)能力。電動機是電氣工程專業(yè)重要的一門課程，我相信通過不斷努力和實踐，我一定能夠在電動機研究和應(yīng)用方面取得更高的成就。同時，我也希望能將所學(xué)的知識應(yīng)用于實際工程中，為社會發(fā)展和進步做出自己的貢獻。電動機實習(xí)是我學(xué)習(xí)生活中寶貴的一段經(jīng)歷，我相信它對我未來的學(xué)習(xí)和工作將會有著重要的影響。
電動機拆裝實習(xí)心得體會篇四
汽車發(fā)動機和自動變速器拆裝實習(xí)周在期待了很長時間后，終于在這個到來了。心情十分激動感慨。作為一名汽車工程系學(xué)習(xí)汽車服務(wù)專業(yè)學(xué)生我來說是十分重要和有較大興趣的。正是身在這種汽車專業(yè)的我覺得汽車構(gòu)造的重要性，是我們以后學(xué)習(xí)工作的基礎(chǔ)，從開學(xué)到現(xiàn)在都是一段很長時間的理論知識，看著書本的我們只是對汽車構(gòu)造有了大概的了解。對它的認(rèn)識還是朦朧的，很多東西都不知道實物是如何的、怎么樣的結(jié)構(gòu)、功能等等都只能通過看書本和老師的講解了解。對于沒見過實物的我們學(xué)習(xí)這門汽車構(gòu)造著實地帶來了很多困惑。而在這周我們就要進行拆裝實習(xí)，這樣就可以加強我們對汽車構(gòu)造的更深一步的了解，也可以解決我們以前看著書本時段的困惑，能構(gòu)思到書本上知識的意思，更加深我們的理論只是，更讓我們深入地學(xué)習(xí)這門課程。
星期一的一二節(jié)課老師安排我們上拆裝前的理論和注意事項。了解發(fā)動機和變速箱的工作原理和構(gòu)成等等。讓我們對拆裝實習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。避免在實習(xí)期間的不懂而造成不規(guī)范的操作。三四節(jié)課的時候我們來到實習(xí)中心。在老師的帶領(lǐng)下了解了實驗室。然后老師把一個班分成六個小組，同時也給我們講解了工具的使用等等。然后我們按照老師所講的步驟一步一步地拆分發(fā)動機，并把它們按類分別好，按照順序擺放好，這樣可以方便我們安裝。
在我們一步步拆卸的時候老師會在一旁給我們講解它們的工作原理，讓我們更加清楚的認(rèn)識到發(fā)動機的構(gòu)成、工作等?？墒窃诓鹦兜臅r候我們還是有點力不從心，在拆一些東西的時候總會有些“非法操作”。例如說：拆裝的順序、要用的`工具等。這些雖然聽老師講解過，可是我們實際操作的時候還是有點難度。在這次實習(xí)中，我明白的不止是知識，也讓我學(xué)到書本上學(xué)不到的東西。例如自身的動手能力和同學(xué)的團隊等等。這些都是非常重要的。因為每個人都會有自身的短處而你的同伴會把你的短處補上。讓你的工作更加順暢完美。通過這次實習(xí)我們收獲頗豐，不但是知識方面，而且對我們未來的工作之路上也有很多的啟發(fā)。讓我們面對一些困難和挫折的時候能不放棄想盡辦法來解決。因此說這是一次非常有意義的實習(xí)!
電動機拆裝實習(xí)心得體會篇五
1、鞏固和加強汽車構(gòu)造和原理課程的理論知識，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)奠定必要的基礎(chǔ)。
2、使學(xué)生掌握汽車總成、各零部件及其相互間的連接關(guān)系、拆裝方法和步驟及注意事項。
3、學(xué)習(xí)正確使用拆裝設(shè)備、工具、量具的方法。
4、了解安全操作常識，熟悉零部件拆裝后的正確放置、分類及清洗方法，培養(yǎng)良好的工作和生產(chǎn)習(xí)慣。
5、鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。
掌握汽車變速器的工作原理，了解變速器操縱機構(gòu)的結(jié)構(gòu)特點和觀察變速器的安裝位置以及與發(fā)動機的聯(lián)結(jié)關(guān)系。掌握鎖銷式慣性同步器的工作原理，了解其結(jié)構(gòu)特點。對變速器進行拆卸，清洗，裝配。
1、將變速器后蓋拆下，取出調(diào)整墊片和密封圈。
2、小心的將第3、4擋換擋滑桿向第3擋方向拉至小的擋塊取出，將換擋桿重新推至空擋位置(注意：換擋滑桿不能拉出太遠(yuǎn)，否則同步器內(nèi)的擋塊會彈出來，換擋滑桿不能回到空擋位置)。
3、倒擋和1擋齒輪同時嚙合，鎖住軸，旋下主動錐齒輪螺母。
4、用工具頂住輸入軸的中心，取下輸入軸的擋圈和墊片。
5、用拉器拉出輸入軸的向心軸承。
6、若沒有專用工具，先旋出殼體和后蓋的連接螺栓，用塑料錘(或木錘)敲擊輸入軸的前端和后殼體，直至后蓋和后殼體結(jié)合處出現(xiàn)松動。
7、變速器殼體固定在臺鉗，鉗口應(yīng)有較軟的金屬保持墊片，以防夾壞機件。
8、取出第三、四換擋撥叉的夾緊套筒，將第3、4換擋桿往回拉，直至可以將第3、4換擋桿撥叉取出為止。
9、將換擋撥叉重新放在空擋位置，取出輸入軸。
10、壓出倒擋齒輪軸，并取出倒擋齒輪。
11、用小沖頭沖出1、2擋換擋撥塊上的彈性銷，并取出彈性夾片。
12、用工具拉出輸出軸總成(注意：在拉出輸出軸總成的同時，應(yīng)注意1、2擋撥叉軸的間隙，以防卡住)。
1、組裝時按分解的逆順序壓入輸出軸總成。壓入輸出軸總成時，要將換擋桿與第1、2擋換擋撥叉和輸出軸總成一起裝入后殼體，然后冉壓入后軸承。壓人時，請注意第1、2擋換擋滑桿的活動間隙，必要時，輕輕敲擊以免卡住。
2、安裝1、2擋撥塊，壓入彈性銷，安裝倒擋齒輪，壓入軸。
3、安裝輸入軸時，要拉回2、4擋撥叉能夠裝人滑動齒套為止，同時應(yīng)位于空擋位置，并用彈性銷固定好撥叉。
4、放好新的密封環(huán)，將輸入軸和輸出軸及后殼體一起與殼體連接。
5、使用支撐橋?qū)⑤斎胼S支撐住。
6、壓入輸入軸的向心軸承或組合式軸承。向心軸承保持架密封面對著后殼體，而組合式軸承的滾柱對者后殼體。
7、安裝上3、4擋撥叉軸上的小止動塊，將換擋叉軸置于空擋位置。
1、嚴(yán)格拆裝程序并注意操作安全。
2、注意各零件、部件的清洗和潤滑。
3、分解變速器時不能用手錘直接敲擊零件，必須采用銅棒或硬木墊進行沖擊。
通過這兩周的實習(xí)使我懂得了學(xué)的知識必須于實際相結(jié)合。這次拆裝實習(xí)不僅把理論和實踐緊密的結(jié)合起來，而且還加深了對汽車組成、結(jié)構(gòu)、部件的工作原理的了解，也初步掌握了拆裝的基本要求和一般的工藝線路，同時也加深了對工具的使用和了解。雖然在實習(xí)中經(jīng)常遇到很多棘手的問題，但是通過老師的講解和同學(xué)的幫忙這些問題都得到了解決。拆裝實習(xí)中我們每天都有很大收獲。首先，對汽車有了整體的而且是比較深刻的認(rèn)識。
其次是對汽車“四大系統(tǒng)”中的變速器，同步器的工作原理及內(nèi)部構(gòu)造有了深刻的認(rèn)識。使自己的理論知識緊密的和課本的知識連接起來。在拆裝過程中使我懂得了團隊合作的重要性。拆裝工作不是一個人的事情，也是一個人無法完成的，通過與他人的合作可以取長補短使自己學(xué)的更多的知識，并且使工作變的事半功倍。團隊精神，互幫互助，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
電動機拆裝實習(xí)心得體會篇六
在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，實習(xí)是我們鍛煉自己、提升專業(yè)能力的重要機會。我有幸參加了一家電機制造企業(yè)的電動機實習(xí)，期間經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和收獲。通過這次實習(xí)，我對電動機的原理、結(jié)構(gòu)和應(yīng)用有了更深入的了解，并積累了實踐經(jīng)驗。在接下來的文章中，我將分享我在實習(xí)中的心得體會。
第二段：對電動機原理的認(rèn)識。
在實習(xí)前，我對電動機的原理解析僅限于書本上的理論知識。而在實習(xí)中，我不僅親手接觸了各種類型的電動機，還參與了實際生產(chǎn)過程。通過在實習(xí)中的觀察和操作，我逐漸理解了電動機的工作原理。電動機的核心是電磁感應(yīng)，通過外加控制電流，產(chǎn)生和變化的磁場與旋轉(zhuǎn)子磁場相互作用，從而轉(zhuǎn)換電能為機械能。這樣的經(jīng)驗讓我更加深入地理解了書本知識，并加深了對電動機原理的認(rèn)識。
通過實習(xí)，我得到了大量的實踐操作機會。在組裝電動機的過程中，我需要按照工藝要求完成分解、清洗、組合等工序。這個過程對于工藝技能的掌握和操作的準(zhǔn)確性要求非常高。在實習(xí)的一開始，我碰到了很多難題，例如在組裝時，配件之間的配合精度要求；不同型號電動機的結(jié)構(gòu)差異；維修電動機時的故障判斷等。逐漸地，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我掌握了各項操作技能，并通過不斷實踐改進了我的操作方法。這些實踐經(jīng)驗讓我更加注重細(xì)節(jié)和工藝要求，提高了我的操作水平。
第四段：電動機的應(yīng)用領(lǐng)域。
在實習(xí)中，我還了解了電動機在各個領(lǐng)域的應(yīng)用。電動機廣泛應(yīng)用于工業(yè)、交通、家居等各個領(lǐng)域。在工業(yè)生產(chǎn)中，電動機作為主要的動力源，在機械設(shè)備、生產(chǎn)線等方面發(fā)揮著重要作用。在交通領(lǐng)域，電動機主要用于汽車、船舶、鐵路和航空器的動力系統(tǒng)。在家庭中，電動機被廣泛用于家電設(shè)備，如洗衣機、冰箱等。這些實際應(yīng)用讓我意識到電動機是現(xiàn)代社會不可或缺的一部分，進一步增強了我對電動機專業(yè)的熱情和信心。
第五段：對未來職業(yè)發(fā)展的啟示。
通過這次電動機實習(xí)，我不僅對電動機有了更深入的了解，同時也收獲了寶貴的經(jīng)驗和啟示。首先，實習(xí)讓我對將來的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃。我意識到電動機在工業(yè)領(lǐng)域的重要性，所以我將來希望從事電機制造與維修方向的工作。其次，實習(xí)強調(diào)了實踐操作的重要性，讓我意識到理論知識只是基礎(chǔ)，真正掌握專業(yè)技能還需要通過實踐鍛煉。最后，實習(xí)減少了我對未知事物的恐懼感，也增強了我在面對未知情況時解決問題的能力。
總結(jié)：電動機實習(xí)是我大學(xué)生活中的一段重要經(jīng)歷。通過這次實習(xí)，我對電動機的原理和應(yīng)用有了更深入的了解，積累了實踐的經(jīng)驗，并對未來職業(yè)發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。我相信這次實習(xí)對我的專業(yè)成長和未來的職業(yè)道路都有著積極的影響。我會珍惜這次實習(xí)的機會，并持續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，為將來的職業(yè)道路做好準(zhǔn)備。
電動機拆裝實習(xí)心得體會篇七
拆裝輪胎是汽車維修小工的必要技能，通過這個實習(xí)，我有機會深入了解這一過程的細(xì)節(jié)，也讓我認(rèn)識到這一職業(yè)的挑戰(zhàn)和機遇。在實習(xí)過程中，我積累了很多的知識、經(jīng)驗和技能，這讓我看到了這個職業(yè)的優(yōu)點和魅力。接下來，我將分享我的實習(xí)心得，并談?wù)勎业氖斋@和感悟。
第二段：拆裝輪胎的基本步驟。
在實習(xí)過程中，我通過導(dǎo)師的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)了拆裝輪胎的基本步驟。具體來說，這包括了使用千斤頂抬高車輛、拆卸輪胎、清洗輪胎、檢查輪胎使用情況、更換輪胎。這些步驟看起來簡單，但需要有細(xì)心、耐心和恒心，才能做好。拆裝輪胎涉及到很多的細(xì)節(jié)，必須要善于觀察和分析，才能準(zhǔn)確判斷輪胎的使用情況和保養(yǎng)方式。
第三段：拆裝輪胎的技巧和注意事項。
在實習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)拆裝輪胎還需要掌握一些技巧和注意事項。比如，在拆卸輪胎時，要注意使用適當(dāng)?shù)墓ぞ?、松緊胎壓和輪轂位置；在更換輪胎時，要確保新輪胎與車輛輪子相匹配，使用正確的胎壓，還要注意輪胎的加裝和緊固等方面。這些細(xì)節(jié)可能只有經(jīng)過反復(fù)的實習(xí)和實踐才能把握，但對于后續(xù)的汽車維修工作，是必不可少的技能和知識。
第四段：拆裝輪胎過程中的挑戰(zhàn)和解決方法。
在實習(xí)過程中，我遇到了很多拆裝輪胎方面的挑戰(zhàn)和困難。例如，當(dāng)輪胎上出現(xiàn)熱變形、裂紋等情況時，如何處理成為了一個難題。不過借助導(dǎo)師的幫助和我的努力，最終成功解決了這些問題。我相信，遇到困難時，關(guān)鍵是不要放棄，要善于尋找解決方案，并在實踐中不斷提升自己的技能和能力。
拆裝輪胎實習(xí)雖然只是一次短暫的體驗，但是對于我未來的工作和生活有著重要的啟示和感悟。首先，有效的學(xué)習(xí)和實踐是學(xué)習(xí)任意技能的核心所在，只有在實踐中積累經(jīng)驗，才能做好這個職業(yè)。其次，拆裝輪胎背后蘊含的細(xì)節(jié)和技巧很多，需要關(guān)注和分析每一個細(xì)節(jié)，才能做到更專業(yè)、更精準(zhǔn)。最后，我深深感悟到，在日常的工作和生活中，只要用心去做，任何事情都能做得更好，并創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。
電動機拆裝實習(xí)心得體會篇八
20xx年5月28號—6月16日我們進行了為期三個星期的汽車拆裝實習(xí),作為車輛工程的學(xué)生第一次接觸到全面的汽車拆裝，給我留下了深刻的印象。
在實習(xí)過程中，我們先后參加了汽車變速器拆裝(包括二軸式和三軸式手動變速器、自動變速器)，汽車發(fā)動機拆裝(汽油機、柴油機)，奧迪100汽車的制動系和懸架的拆裝以及汽車驅(qū)動橋的拆裝等六大項目。
從中我學(xué)到了很多寶貴的知識，既開拓了視野，又培養(yǎng)了能力。
在拆裝之前，老師現(xiàn)在課室給我們簡單介紹了相關(guān)的拆裝知識，工具的正確使用方法。
等到我們分好組之后，老師還著重強調(diào)了一遍規(guī)范操作級安全注意事項，然后讓同學(xué)們進行拆裝。
首次拆裝我們接觸的是變速器，我們組拆裝的是三軸式變速器，剛剛接觸到專用工具箱，面對那么多的套筒，扳手等工具，讓我們拆裝使用工具時都不知道用什么好。
接著我們拆裝二軸式的捷達(dá)變速器，這結(jié)構(gòu)比三軸式的有很大不同，體積小，結(jié)構(gòu)緊湊;最后我們拆裝自動變速器，在拆裝過程中比較前面的兩種變速器的異同，找出其自鎖、互鎖、倒檔鎖的基本結(jié)構(gòu)，是怎么實現(xiàn)的。
通過自動變速器的拆裝實習(xí)，以及老師對自動變速器的組成和工作原理的介紹，我們知道了自動變速器的實現(xiàn)方法跟變速器的變擋互鎖裝置，這也進一步加強了我們的動手能力。
自動變速器的核心部件是液力變矩器和油壓閥。
與手動變速器相比，我覺得自動變速器有以下優(yōu)點：
1.可根據(jù)汽車行駛工況自動選擇檔位。
2.駕駛簡單，減少換擋次數(shù)，不用離合器，省力安全。
3.降低傳動系統(tǒng)的動載荷，提高壽命。
4.載荷突然增加，發(fā)動機不會熄火。
很快進入第二周的拆裝實習(xí)，這次我們拆裝發(fā)動機，首先我們就接觸到柴油發(fā)動機,在拆卸過程中最大的感受是柴油發(fā)動機的工作條件比較惡劣,拆下的零件都比較臟,整個手都是黑的。
與汽油機的不同是,柴油機進氣過程中,被吸入氣缸的只是純凈的空氣;柴油機是壓燃式內(nèi)燃機,沒有點火系統(tǒng)。
汽油機的可燃混合氣在氣缸外部開始形成延續(xù)到進氣和壓縮行程終了，時間較長;柴油機的可燃混合氣在氣缸內(nèi)部形成，從壓縮行程接近終了時開始，并占小部分做功行程，時間較短。
在汽油機的拆裝實習(xí)中，讓我們鞏固和加強了對《汽車構(gòu)造》、《汽車?yán)碚摗返睦碚撝R的學(xué)習(xí)，為專業(yè)課后續(xù)課程的學(xué)習(xí)奠定必要的基礎(chǔ);拆裝過程中掌握了安全操作常識，零部件拆裝后的正確放置、分類及清洗方法，培養(yǎng)文明生產(chǎn)的良好習(xí)慣;以及鍛煉和培養(yǎng)自己的動手能力和團隊合作精神。
慢慢地，我們習(xí)慣了這種拆裝實習(xí)的生活，第三周的實習(xí)拆裝，我們都很珍惜這種實踐活動。
首先，我們進行汽車制動系和懸架的拆裝，我們通過對前后盤式制動器的拆裝，我們認(rèn)識到了制動系的基本結(jié)構(gòu)和對制動系的材料要求高，如果制動盤或者制動塊磨損大要更換時，一般都是成套更換的，還有后制動器有手剎裝置。
我們這次拆裝奧迪100的車，其前懸架使用麥弗遜式懸架，而后輪采用橫臂式懸架，讓我們進一步學(xué)習(xí)了懸架的分類及它們之間的異同點，我覺得這又?jǐn)U充了自己對汽車的認(rèn)識。
最后，我們拆裝驅(qū)動橋，由于我們拆的驅(qū)動橋速沒有拆卸過的，有很多螺栓，軸承都生銹了，所以對拆卸帶來巨大的挑戰(zhàn)。
雖然拆卸的時間比較長，但是最后我們成功拆卸下來啦，這讓我們組感到特別有成就感。
拆卸過程中我建議拆裝銹死的零件時，我們可以用油先潤滑或者用除銹劑，不可強行用力拆卸。
通過幾次的拆裝項目下來，我們熟練掌握了工具的使用，在發(fā)動機拆裝過程中了解其基本結(jié)構(gòu)和工作原理，以及對汽油機跟柴油機的分析，且在發(fā)動機上特別多的傳感器，我們一一對它分析了解。
在變速器的.拆裝過程中，除了我們的動手能力，我們還要對《汽車構(gòu)造》、《汽車原理》等知識的學(xué)習(xí)，分析其換擋的傳遞路線，如何實現(xiàn)變速器的自鎖、互鎖、倒檔鎖，實現(xiàn)行車的安全性，接著，我們進行制動系和懸架的拆裝。
讓我們驕傲的是，在拆裝驅(qū)動橋的時候，由于我們組所選的驅(qū)動橋常年沒有拆過，螺栓、軸承銹死，我們除了使用潤滑油和除銹劑外，我們還用鐵錘暴力拆裝了下(應(yīng)避免)，最后把半軸拆出。
本次實習(xí)中，我們對汽車整體拆裝以及各個部分零部件的裝卸都有了一定的了解，在休息時間中，我們對汽車方面的疑問積極地向指導(dǎo)老師提出，老師們也對我們的問題詳細(xì)地一一回答。
我相信在以后的學(xué)習(xí)工作中，我會吸取在這次實習(xí)中的不足，讓書本和實踐結(jié)合起來，才會打到最后取得成績的目標(biāo)。
這樣的學(xué)習(xí)過程也是對以后工作的一種鍛煉，加強對自己的動手能力，為將來的工作打好扎實的基礎(chǔ)。
最后感謝賴?yán)蠋熀袜u老師的悉心指導(dǎo)。
星期一的下午，我們來到了工程中心的實習(xí)車間，在老師的帶領(lǐng)下熟悉了車間，然后老師給我們演示了各種設(shè)備的操作和用途。
我們按照老師所講的步驟一步一步地拆分發(fā)動機，并把它們按類別分好，按順序擺放好，以方便我們安裝。
首先，我們對發(fā)動機外圍附件進行拆卸，分別了解各部分的名稱和功能結(jié)構(gòu)特點等等。
拆完了外圍的附件，然后，我們對發(fā)動機的內(nèi)部進行解體，拆開油底殼;拆下機油泵和機油濾清器;拆卸氣門罩，拿開氣門罩密封墊;拆下氣缸;將缸體總成倒置，松開曲軸軸承蓋及連桿軸承蓋;將氣缸體轉(zhuǎn)到安裝方向，取出活塞連桿組。
分解完發(fā)動機的內(nèi)部結(jié)構(gòu)后，我們還重點地對曲柄連桿機構(gòu)和配氣機構(gòu)進行拆裝，了解它們的工作原理。
在我們對汽車構(gòu)造有了一定了解之后，我們進行了威樂，夏利2000轎車的拆裝，我們在老師的帶領(lǐng)下，我們在一旁仔細(xì)的學(xué)習(xí)，一旁分小組進行拆裝。
平時學(xué)習(xí)的都是書本上的知識，在拆裝的時候就有些力不從心，拆裝一些東西，比如說拆裝的順序，以及要用的工具，還不是很清楚，不過在師傅的邊操作邊指導(dǎo)下，我們很快就學(xué)到了很多知識拆裝的知識，拆的順序是發(fā)動機總成，然后是離合器變速器主減速器和后輪一起被拆下來，在拆的過程中，根據(jù)自己學(xué)的汽車構(gòu)造知識，更深入的明白了發(fā)動機的整體構(gòu)成，加深了對各個部分功用的理解。
電動機拆裝實習(xí)心得體會篇九
《汽車拆裝實習(xí)》是職業(yè)院校汽車類專業(yè)車輛工程、汽車運用技術(shù)、汽車檢測與維修等專業(yè)中一個非常重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。接下來就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于汽車拆裝。
吧!
20xx年5月28號—6月16日我們進行了為期三個星期的汽車拆裝實習(xí),作為車輛工程的學(xué)生第一次接觸到全面的汽車拆裝，給我留下了深刻的印象。在實習(xí)過程中，我們先后參加了汽車變速器拆裝(包括二軸式和三軸式手動變速器、自動變速器)，汽車發(fā)動機拆裝(汽油機、柴油機)，奧迪100汽車的制動系和懸架的拆裝以及汽車驅(qū)動橋的拆裝等六大項目。從中我學(xué)到了很多寶貴的知識，既開拓了視野，又培養(yǎng)了能力。
在拆裝之前，老師現(xiàn)在課室給我們簡單介紹了相關(guān)的拆裝知識，工具的正確使用方法。等到我們分好組之后，老師還著重強調(diào)了一遍規(guī)范操作級安全注意事項，然后讓同學(xué)們進行拆裝。首次拆裝我們接觸的是變速器，我們組拆裝的是三軸式變速器，剛剛接觸到專用工具箱，面對那么多的套筒，扳手等工具，讓我們拆裝使用工具時都不知道用什么好。接著我們拆裝二軸式的捷達(dá)變速器，這結(jié)構(gòu)比三軸式的有很大不同，體積小，結(jié)構(gòu)緊湊;最后我們拆裝自動變速器，在拆裝過程中比較前面的兩種變速器的異同，找出其自鎖、互鎖、倒檔鎖的基本結(jié)構(gòu)，是怎么實現(xiàn)的。通過自動變速器的拆裝實習(xí)，以及老師對自動變速器的組成和工作原理的介紹，我們知道了自動變速器的實現(xiàn)方法跟變速器的變擋互鎖裝置，這也進一步加強了我們的動手能力。自動變速器的核心部件是液力變矩器和油壓閥。與手動變速器相比，我覺得自動變速器有以下優(yōu)點：
1.可根據(jù)汽車行駛工況自動選擇檔位。
2.駕駛簡單，減少換擋次數(shù)，不用離合器，省力安全。
3.降低傳動系統(tǒng)的動載荷，提高壽命。
4.載荷突然增加，發(fā)動機不會熄火。
很快進入第二周的拆裝實習(xí)，這次我們拆裝發(fā)動機，首先我們就接觸到柴油發(fā)動機,在拆卸過程中最大的感受是柴油發(fā)動機的工作條件比較惡劣,拆下的零件都比較臟,整個手都是黑的。與汽油機的不同是,柴油機進氣過程中,被吸入氣缸的只是純凈的空氣;柴油機是壓燃式內(nèi)燃機,沒有點火系統(tǒng)。汽油機的可燃混合氣在氣缸外部開始形成延續(xù)到進氣和壓縮行程終了，時間較長;柴油機的可燃混合氣在氣缸內(nèi)部形成，從壓縮行程接近終了時開始，并占小部分做功行程，時間較短。在汽油機的拆裝實習(xí)中，讓我們鞏固和加強了對《汽車構(gòu)造》、《汽車?yán)碚摗返睦碚撝R的學(xué)習(xí)，為專業(yè)課后續(xù)課程的學(xué)習(xí)奠定必要的基礎(chǔ);拆裝過程中掌握了安全操作常識，零部件拆裝后的正確放置、分類及清洗方法，培養(yǎng)文明生產(chǎn)的良好習(xí)慣;以及鍛煉和培養(yǎng)自己的動手能力和團隊合作精神。
慢慢地，我們習(xí)慣了這種拆裝實習(xí)的生活，第三周的實習(xí)拆裝，我們都很珍惜這種實踐活動。首先，我們進行汽車制動系和懸架的拆裝，我們通過對前后盤式制動器的拆裝，我們認(rèn)識到了制動系的基本結(jié)構(gòu)和對制動系的材料要求高，如果制動盤或者制動塊磨損大要更換時，一般都是成套更換的，還有后制動器有手剎裝置。我們這次拆裝奧迪100的車，其前懸架使用麥弗遜式懸架，而后輪采用橫臂式懸架，讓我們進一步學(xué)習(xí)了懸架的分類及它們之間的異同點，我覺得這又?jǐn)U充了自己對汽車的認(rèn)識。最后，我們拆裝驅(qū)動橋，由于我們拆的驅(qū)動橋速沒有拆卸過的，有很多螺栓，軸承都生銹了，所以對拆卸帶來巨大的挑戰(zhàn)。雖然拆卸的時間比較長，但是最后我們成功拆卸下來啦，這讓我們組感到特別有成就感。拆卸過程中我建議拆裝銹死的零件時，我們可以用油先潤滑或者用除銹劑，不可強行用力拆卸。
通過幾次的拆裝項目下來，我們熟練掌握了工具的使用，在發(fā)動機拆裝過程中了解其基本結(jié)構(gòu)和工作原理，以及對汽油機跟柴油機的分析，且在發(fā)動機上特別多的傳感器，我們一一對它分析了解。在變速器的拆裝過程中，除了我們的動手能力，我們還要對《汽車構(gòu)造》、《汽車原理》等知識的學(xué)習(xí)，分析其換擋的傳遞路線，如何實現(xiàn)變速器的自鎖、互鎖、倒檔鎖，實現(xiàn)行車的安全性，接著，我們進行制動系和懸架的拆裝。讓我們驕傲的是，在拆裝驅(qū)動橋的時候，由于我們組所選的驅(qū)動橋常年沒有拆過，螺栓、軸承銹死，我們除了使用潤滑油和除銹劑外，我們還用鐵錘暴力拆裝了下(應(yīng)避免)，最后把半軸拆出。
本次實習(xí)中，我們對汽車整體拆裝以及各個部分零部件的裝卸都有了一定的了解，在休息時間中，我們對汽車方面的疑問積極地向指導(dǎo)老師提出，老師們也對我們的問題詳細(xì)地一一回答。我相信在以后的學(xué)習(xí)工作中，我會吸取在這次實習(xí)中的不足，讓書本和實踐結(jié)合起來，才會打到最后取得成績的目標(biāo)。這樣的學(xué)習(xí)過程也是對以后工作的一種鍛煉，加強對自己的動手能力，為將來的工作打好扎實的基礎(chǔ)。最后感謝賴?yán)蠋熀袜u老師的悉心指導(dǎo)。
星期一的下午，我們來到了工程中心的實習(xí)車間，在老師的帶領(lǐng)下熟悉了車間，然后老師給我們演示了各種設(shè)備的操作和用途。我們按照老師所講的步驟一步一步地拆分發(fā)動機，并把它們按類別分好，按順序擺放好，以方便我們安裝。首先，我們對發(fā)動機外圍附件進行拆卸，分別了解各部分的名稱和功能結(jié)構(gòu)特點等等。拆完了外圍的附件，然后，我們對發(fā)動機的內(nèi)部進行解體，拆開油底殼;拆下機油泵和機油濾清器;拆卸氣門罩，拿開氣門罩密封墊;拆下氣缸;將缸體總成倒置，松開曲軸軸承蓋及連桿軸承蓋;將氣缸體轉(zhuǎn)到安裝方向，取出活塞連桿組。分解完發(fā)動機的內(nèi)部結(jié)構(gòu)后，我們還重點地對曲柄連桿機構(gòu)和配氣機構(gòu)進行拆裝，了解它們的工作原理。
在我們對汽車構(gòu)造有了一定了解之后，我們進行了威樂，夏利20xx轎車的拆裝，我們在老師的帶領(lǐng)下，我們在一旁仔細(xì)的學(xué)習(xí)，一旁分小組進行拆裝。平時學(xué)習(xí)的都是書本上的知識，在拆裝的時候就有些力不從心，拆裝一些東西，比如說拆裝的順序，以及要用的工具，還不是很清楚，不過在師傅的邊操作邊指導(dǎo)下，我們很快就學(xué)到了很多知識拆裝的知識，拆的順序是發(fā)動機總成，然后是離合器變速器主減速器和后輪一起被拆下來，在拆的過程中，根據(jù)自己學(xué)的汽車構(gòu)造知識，更深入的明白了發(fā)動機的整體構(gòu)成，加深了對各個部分功用的理解。
這次拆裝實習(xí)對汽車的發(fā)動機，變速器，離合器，制動器，減速器，差速器，車輪等的工作原理及內(nèi)部構(gòu)造有了深刻的認(rèn)識，使這些知識和平時學(xué)習(xí)的理論知識緊密的聯(lián)系起來，同時也學(xué)習(xí)到了一些其他的知識，比如說一些工具的使用，一些設(shè)備的使用，這拓寬了自己的知識面，讓自己的知識更加豐富。
在這次實習(xí)中，我也明白了一些道理，比如說團隊精神很重要，有時候在拆裝一個機構(gòu)的時候，一個人的做這個工作很難，所以就需要一個團隊來協(xié)作完成這個工作，團隊的智慧是無窮的，團隊里的人們可以學(xué)習(xí)別人的長處，同時可以補補自己的短處，不僅可以使工作做的更好，而且可以更加快的完成。還有就是一絲不茍的精神，我們的老師在看到我們有錯誤的時候都會指出來，而且會教給我們該如何去改正這個錯誤，以及正確的方法是什么，汽車容不得犯錯誤，有時候犯一點錯誤就可能造成很嚴(yán)重的后果，所以一絲不茍的精神是非常重要的。
通過這次實習(xí)我們收獲頗豐，不僅是知識方面，而且在我們未來的工作之路上，它讓我們學(xué)會了如何正確面對未來工作中的困難與挫折，是一次非常有意義的經(jīng)歷。
為期一個星期的汽車拆裝實習(xí)(發(fā)動機、變速器拆裝)在金屬的回響中落下了大幕，這也是我人生第一次親手摸到真實的發(fā)動機和變速器，也是在大學(xué)期間首次進行的汽車專業(yè)課程的實習(xí)?？偟膩碚f這次為期一周的實習(xí)工作是有趣的，而且具有比較高挑戰(zhàn)性和非常濃厚好奇感的實踐，我相信這次的實習(xí)必將會影響到我今后的學(xué)習(xí)工作，也是我學(xué)習(xí)汽車專業(yè)的一個轉(zhuǎn)折點，同時我還學(xué)習(xí)到了很多重要的經(jīng)驗。
上了半個學(xué)期的汽車構(gòu)造知識理論課，終于迎來了一次從理論到實踐的實習(xí)機會，讓我深深的感受到“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”的真理性，也體會到了理論與實踐想結(jié)合的必要性和重要性。沒有實習(xí)之前，只是在課堂上聽老師介紹各種汽車構(gòu)件的感性認(rèn)識，有種“未見廬山真面目”的朦朧感。然而親自動手拆裝書本上所描述的汽車構(gòu)件之后，讓自己更深層次的掌握了相關(guān)知識，也基本上理解了發(fā)動機和變速器以及與其相關(guān)聯(lián)的汽車構(gòu)件的工作原理。
本次實習(xí)的第一個項目拆裝發(fā)動機，發(fā)動機是汽車的“心臟”，也是汽車最基本也是最重要的組成部分。在拆裝發(fā)動機中，我們組主要拆裝了一臺豐田寶馬m30b35直列6缸發(fā)動機，這可是名牌發(fā)動機啊!所以我覺得很榮幸能親手拆裝高級的發(fā)動機。發(fā)動機的外表裝有發(fā)電機它有齒輪與飛輪相嚙合;起動機用于開啟發(fā)動機的運轉(zhuǎn);分電器和高壓線圈用于提高電壓和分配各缸點火的先后順序;拆開汽缸蓋之后就感覺這臺發(fā)動機的工藝性比較高，因為里面的各零件之間相接的很嚴(yán)密，而且各零件的精度也很高;此發(fā)動機的噴油方式是多點電控噴射;在排氣管尾部還有氧氣傳感器。但是，我們在拆裝過程中也遇到了一些問題，我們所遇到的問題就是拆下來容易裝上去難，最后還要老師指點才完成了這項任務(wù)，造成這個原因主要是我們對整個發(fā)動機的各部件的組合以及它們的工作原理理解不夠透徹。遇到類似的這些問題也是好事，讓我學(xué)到了怎么樣去處理困難、解決問題，收獲到更多的知識。
本次實習(xí)的第二個項目是拆裝變速器，變速器分為自動變速器和手動變速器。我們組主要拆裝了一臺本田雅閣平行軸式自動變速器。其實，自動變速器和手動變速器的原理都是相類似的，自動變速器也是手動變速器的升級品。剛拆開變速器的外殼，看到的都是軸和齒輪的相結(jié)合，看起來很復(fù)雜不知從哪里開始拆。隨后我們就叫了指導(dǎo)老師跟我們分析和講解變速器的工作原理以及詳細(xì)介紹各組件，讓我們明白了自動變速器工作的來龍去脈。隨后我們便很順利地拆開所以的齒輪、軸以及變速器中的制動器裝置，組員之間也討論學(xué)習(xí)各組件的工作原理以及它們相互之間是怎么樣組合工作的。
通過這次實習(xí)，不但提高了我們的動手能力，而且也增進了我們團隊中的合作意識，因為發(fā)動機、變速器不是一個人就能隨便能夠拆卸得下來的，更不可能只靠一個人順利地安裝原型，這就需要我們的配合與相互間的學(xué)習(xí)，通過這次實習(xí)我們收獲頗豐，不僅是知識方面，而且還有在我們未來工作之路上的，它讓我們學(xué)會了如何正確面對未來工作中的困難與挫折，是一次非常有意義的經(jīng)歷。
電動機拆裝實習(xí)心得體會篇十
第一段：介紹實習(xí)背景及目的（200字）。
作為金工專業(yè)的學(xué)生，深入了解機械設(shè)備的拆裝和維修是必不可少的一項技能。為了學(xué)以致用，我參加了為期三個月的金工實習(xí)，通過實踐中學(xué)習(xí)實驗知識，提高了我的拆裝技能和維修能力。在這次實習(xí)中，我有幸親身參與了各類機械設(shè)備的拆裝，積累了寶貴的經(jīng)驗，并且明確了自己在這個行業(yè)的發(fā)展方向。
第二段：實習(xí)過程中的收獲與挑戰(zhàn)（250字）。
實習(xí)的過程中，我經(jīng)歷了不少挑戰(zhàn)，但也獲得了許多寶貴的收獲。首先，實習(xí)讓我更加了解了各類設(shè)備的結(jié)構(gòu)和工作原理，提高了我的理論知識水平。其次，通過實際操作，我學(xué)會了如何正確使用各類工具和設(shè)備，提高了自己的操作技能。此外，與老師和同學(xué)們的交流也讓我受益匪淺，他們與我分享了他們在實習(xí)中遇到的問題和解決方法，為我今后的發(fā)展提供了許多幫助。
第三段：對于拆裝技能的思考和改進（250字）。
在實習(xí)中，我逐漸認(rèn)識到拆裝技能對于金工人員來說是至關(guān)重要的。只有具備高超的拆裝技能，才能確保設(shè)備的正常運行，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。因此，我在實習(xí)中注重技能的訓(xùn)練和提高。通過不斷地反思和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)自己在實際操作中存在一些問題，比如不夠細(xì)心、不注意操作的順序等。為了改進這些問題，我參加了額外的培訓(xùn)和練習(xí)，并向老師請教，他們給出了很多中肯的建議。通過不斷努力，我的拆裝技能得到了明顯的提高。
第四段：對于維修能力的思考和改進（250字）。
在實習(xí)過程中，我也逐漸認(rèn)識到維修能力對于金工人員來說同樣是至關(guān)重要的。因為即使設(shè)備拆裝完成，如果出現(xiàn)問題而無法解決，那么設(shè)備也無法正常運行。因此，在實習(xí)過程中，我不僅注重拆裝技能的提高，還注重培養(yǎng)自己的維修能力。通過觀察老師和同學(xué)們的維修過程，我學(xué)到了很多解決問題的方法和技巧。我也明確了一個重要的原則，就是在維修過程中要細(xì)心觀察，綜合分析，以確定問題的根源。通過這次實習(xí)，我的維修能力得到了明顯的提升。
第五段：未來發(fā)展路徑與展望（250字）。
通過這次實習(xí)，我更加堅定了自己在金工行業(yè)的發(fā)展方向。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)金工知識和技能，不斷提升自己的拆裝和維修能力。我還計劃參加更多的實習(xí)和項目，積累更多的實踐經(jīng)驗。同時，我也會關(guān)注行業(yè)的發(fā)展動向，學(xué)習(xí)新的技術(shù)和工藝，以適應(yīng)和引領(lǐng)行業(yè)的變化。我相信，只有不斷地學(xué)習(xí)和提升自己，才能在金工行業(yè)中更加出色地發(fā)展，并為社會做出貢獻。
總結(jié)：通過這次實習(xí)，我不僅學(xué)到了金工技能，還認(rèn)識到了團隊合作和自我提升的重要性。實習(xí)不僅是知識的施展，也是一次對自己意志品質(zhì)的鍛煉。通過實習(xí)，我更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向和目標(biāo)，并為此努力學(xué)習(xí)和提升自己。我相信，只要堅持不懈，我一定能在金工行業(yè)中取得更大的成就。
電動機拆裝實習(xí)心得體會篇十一
星期一的下午，我們來到了工程中心的實習(xí)車間，在老師的帶領(lǐng)下熟悉了車間，然后老師給我們演示了各種設(shè)備的操作和用途。我們按照老師所講的步驟一步一步地拆分發(fā)動機，并把它們按類別分好，按順序擺放好，以方便我們安裝。首先，我們對發(fā)動機外圍附件進行拆卸，分別了解各部分的名稱和功能結(jié)構(gòu)特點等等。拆完了外圍的附件，然后，我們對發(fā)動機的內(nèi)部進行解體，拆開油底殼;拆下機油泵和機油濾清器;拆卸氣門罩，拿開氣門罩密封墊;拆下氣缸;將缸體總成倒置，松開曲軸軸承蓋及連桿軸承蓋;將氣缸體轉(zhuǎn)到安裝方向，取出活塞連桿組。分解完發(fā)動機的內(nèi)部結(jié)構(gòu)后，我們還重點地對曲柄連桿機構(gòu)和配氣機構(gòu)進行拆裝，了解它們的工作原理。
在我們對汽車構(gòu)造有了一定了解之后，我們進行了威樂，夏利20xx轎車的拆裝，我們在老師的帶領(lǐng)下，我們在一旁仔細(xì)的學(xué)習(xí)，一旁分小組進行拆裝。平時學(xué)習(xí)的都是書本上的知識，在拆裝的時候就有些力不從心，拆裝一些東西，比如說拆裝的順序，以及要用的工具，還不是很清楚，不過在師傅的邊操作邊指導(dǎo)下，我們很快就學(xué)到了很多知識拆裝的知識，拆的順序是發(fā)動機總成，然后是離合器變速器主減速器和后輪一起被拆下來，在拆的過程中，根據(jù)自己學(xué)的汽車構(gòu)造知識，更深入的明白了發(fā)動機的整體構(gòu)成，加深了對各個部分功用的理解。
這次拆裝實習(xí)對汽車的發(fā)動機，變速器，離合器，制動器，減速器，差速器，車輪等的工作原理及內(nèi)部構(gòu)造有了深刻的認(rèn)識，使這些知識和平時學(xué)習(xí)的理論知識緊密的聯(lián)系起來，同時也學(xué)習(xí)到了一些其他的知識，比如說一些工具的使用，一些設(shè)備的使用，這拓寬了自己的知識面，讓自己的知識更加豐富。
在這次實習(xí)中，我也明白了一些道理，比如說團隊精神很重要，有時候在拆裝一個機構(gòu)的時候，一個人的做這個工作很難，所以就需要一個團隊來協(xié)作完成這個工作，團隊的智慧是無窮的，團隊里的人們可以學(xué)習(xí)別人的長處，同時可以補補自己的短處，不僅可以使工作做的更好，而且可以更加快的完成。還有就是一絲不茍的精神，我們的老師在看到我們有錯誤的時候都會指出來，而且會教給我們該如何去改正這個錯誤，以及正確的方法是什么，汽車容不得犯錯誤，有時候犯一點錯誤就可能造成很嚴(yán)重的后果，所以一絲不茍的精神是非常重要的。
通過這次實習(xí)我們收獲頗豐，不僅是知識方面，而且在我們未來的工作之路上，它讓我們學(xué)會了如何正確面對未來工作中的困難與挫折，是一次非常有意義的經(jīng)歷。
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電動機拆裝實習(xí)心得體會篇十二
x月28號—6月x日我們進行了為期三個星期的汽車拆裝實習(xí)，作為車輛工程的學(xué)生第一次接觸到全面的汽車拆裝，給我留下了深刻的印象。在實習(xí)過程中，我們先后參加了汽車變速器拆裝（包括二軸式和三軸式手動變速器、自動變速器），汽車發(fā)動機拆裝（汽油機、柴油機），奧迪100汽車的制動系和懸架的拆裝以及汽車驅(qū)動橋的拆裝等六大項目。從中我學(xué)到了很多寶貴的知識，既開拓了視野，又培養(yǎng)了能力。
在拆裝之前，老師現(xiàn)在課室給我們簡單介紹了相關(guān)的拆裝知識，工具的正確使用方法。等到我們分好組之后，老師還著重強調(diào)了一遍規(guī)范操作級安全注意事項，然后讓同學(xué)們進行拆裝。首次拆裝我們接觸的是變速器，我們組拆裝的是三軸式變速器，剛剛接觸到專用工具箱，面對那么多的套筒，扳手等工具，讓我們拆裝使用工具時都不知道用什么好。接著我們拆裝二軸式的捷達(dá)變速器，這結(jié)構(gòu)比三軸式的有很大不同，體積小，結(jié)構(gòu)緊湊；最后我們拆裝自動變速器，在拆裝過程中比較前面的兩種變速器的異同，找出其自鎖、互鎖、倒檔鎖的基本結(jié)構(gòu)，是怎么實現(xiàn)的。通過自動變速器的拆裝實習(xí)，以及老師對自動變速器的組成和工作原理的介紹，我們知道了自動變速器的實現(xiàn)方法跟變速器的變擋互鎖裝置，這也進一步加強了我們的動手能力。自動變速器的核心部件是液力變矩器和油壓閥。與手動變速器相比，我覺得自動變速器有以下優(yōu)點：
1、可根據(jù)汽車行駛工況自動選擇檔位。
2、駕駛簡單，減少換擋次數(shù)，不用離合器，省力安全。
3、降低傳動系統(tǒng)的動載荷，提高壽命。
4、載荷突然增加，發(fā)動機不會熄火。
很快進入第二周的拆裝實習(xí)，這次我們拆裝發(fā)動機，首先我們就接觸到柴油發(fā)動機，在拆卸過程中最大的感受是柴油發(fā)動機的工作條件比較惡劣，拆下的零件都比較臟，整個手都是黑的。與汽油機的不同是，柴油機進氣過程中，被吸入氣缸的只是純凈的空氣；柴油機是壓燃式內(nèi)燃機，沒有點火系統(tǒng)。汽油機的可燃混合氣在氣缸外部開始形成延續(xù)到進氣和壓縮行程終了，時間較長；柴油機的可燃混合氣在氣缸內(nèi)部形成，從壓縮行程接近終了時開始，并占小部分做功行程，時間較短。在汽油機的拆裝實習(xí)中，讓我們鞏固和加強了對《汽車構(gòu)造》、《汽車?yán)碚摗返腵理論知識的學(xué)習(xí)，為專業(yè)課后續(xù)課程的學(xué)習(xí)奠定必要的基礎(chǔ)；拆裝過程中掌握了安全操作常識，零部件拆裝后的正確放置、分類及清洗方法，培養(yǎng)文明生產(chǎn)的良好習(xí)慣；以及鍛煉和培養(yǎng)自己的動手能力和團隊合作精神。
慢慢地，我們習(xí)慣了這種拆裝實習(xí)的生活，第三周的實習(xí)拆裝，我們都很珍惜這種實踐活動。首先，我們進行汽車制動系和懸架的拆裝，我們通過對前后盤式制動器的拆裝，我們認(rèn)識到了制動系的基本結(jié)構(gòu)和對制動系的材料要求高，如果制動盤或者制動塊磨損大要更換時，一般都是成套更換的，還有后制動器有手剎裝置。我們這次拆裝奧迪100的車，其前懸架使用麥弗遜式懸架，而后輪采用橫臂式懸架，讓我們進一步學(xué)習(xí)了懸架的分類及它們之間的異同點，我覺得這又?jǐn)U充了自己對汽車的認(rèn)識。最后，我們拆裝驅(qū)動橋，由于我們拆的驅(qū)動橋速沒有拆卸過的，有很多螺栓，軸承都生銹了，所以對拆卸帶來巨大的挑戰(zhàn)。雖然拆卸的時間比較長，但是最后我們成功拆卸下來啦，這讓我們組感到特別有成就感。拆卸過程中我建議拆裝銹死的零件時，我們可以用油先潤滑或者用除銹劑，不可強行用力拆卸。
通過幾次的拆裝項目下來，我們熟練掌握了工具的使用，在發(fā)動機拆裝過程中了解其基本結(jié)構(gòu)和工作原理，以及對汽油機跟柴油機的分析，且在發(fā)動機上特別多的傳感器，我們一一對它分析了解。在變速器的拆裝過程中，除了我們的動手能力，我們還要對《汽車構(gòu)造》、《汽車原理》等知識的學(xué)習(xí)，分析其換擋的傳遞路線，如何實現(xiàn)變速器的自鎖、互鎖、倒檔鎖，實現(xiàn)行車的安全性，接著，我們進行制動系和懸架的拆裝。讓我們驕傲的是，在拆裝驅(qū)動橋的時候，由于我們組所選的驅(qū)動橋常年沒有拆過，螺栓、軸承銹死，我們除了使用潤滑油和除銹劑外，我們還用鐵錘暴力拆裝了下（應(yīng)避免），最后把半軸拆出。
本次實習(xí)中，我們對汽車整體拆裝以及各個部分零部件的裝卸都有了一定的了解，在休息時間中，我們對汽車方面的疑問積極地向指導(dǎo)老師提出，老師們也對我們的問題詳細(xì)地一一回答。我相信在以后的學(xué)習(xí)工作中，我會吸取在這次實習(xí)中的不足，讓書本和實踐結(jié)合起來，才會打到最后取得成績的目標(biāo)。這樣的學(xué)習(xí)過程也是對以后工作的一種鍛煉，加強對自己的動手能力，為將來的工作打好扎實的基礎(chǔ)。最后感謝賴?yán)蠋熀袜u老師的悉心指導(dǎo)。
電動機拆裝實習(xí)心得體會篇十三
為期一個星期的汽車拆裝實習(xí)(發(fā)動機、變速器拆裝)在金屬的回響中落下了大幕，這也是我人生第一次親手摸到真實的發(fā)動機和變速器，也是在大學(xué)期間首次進行的汽車專業(yè)課程的實習(xí)?？偟膩碚f這次為期一周的實習(xí)工作是有趣的，而且有比較高挑戰(zhàn)性和非常濃厚好奇感的實踐，我相信這次的實習(xí)必將會影響到我今后的學(xué)習(xí)工作，也是我學(xué)習(xí)汽車專業(yè)的一個轉(zhuǎn)折點，同時我還學(xué)習(xí)到了很多重要的經(jīng)驗。
上了半個學(xué)期的汽車構(gòu)造知識理論課，終于迎來了一次從理論到實踐的實習(xí)機會，讓我深深的感受到“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”的真理性，也體會到了理論與實踐想結(jié)合的必要性和重要性。沒有實習(xí)之前，只是在課堂上聽老師介紹各種汽車構(gòu)件的感性認(rèn)識，有種“未見廬山真面目”的朦朧感。然而親自動手拆裝書本上所描述的.汽車構(gòu)件之后，讓自身更深層次的掌握了相關(guān)知識，也基本上理解了發(fā)動機和變速器以及與其相關(guān)聯(lián)的汽車構(gòu)件的工作原理。
本次實習(xí)的第一個項目拆裝發(fā)動機，發(fā)動機是汽車的“心臟”，也是汽車最基本也是最重要的組成部分。在拆裝發(fā)動機中，我們組主要拆裝了一臺豐田寶馬m30b35直列6缸發(fā)動機，這可是名牌發(fā)動機啊!因此我覺得很榮幸能親手拆裝高級的發(fā)動機。發(fā)動機的外表裝有發(fā)電機它有齒輪與飛輪相嚙合;起動機用于開啟發(fā)動機的運轉(zhuǎn);分電器和高壓線圈用于提升電壓和分配各缸點火的先后順序;拆開汽缸蓋之后就感覺這臺發(fā)動機的工藝性比較高，因為里面的各零件之間相接的很嚴(yán)密，而且各零件的精度也很高;此發(fā)動機的噴油方式是多點電控噴射;在排氣管尾部還有氧氣傳感器。但，我們在拆裝過程中也遇到了一些問題，我們所遇到的問題就是拆下來容易裝上去難，最后還要老師指點才完成了這項任務(wù)，造成這個原因主要是我們對整個發(fā)動機的各部件的組合以及它們的工作原理理解不夠透徹。遇到類似的這些問題也是好事，讓我學(xué)到了怎么樣去處理困難、解決問題，收獲到更多的知識。
本次實習(xí)的第二個項目是拆裝變速器，變速器分為自動變速器和手動變速器。我們組主要拆裝了一臺本田雅閣平行軸式自動變速器。其實，自動變速器和手動變速器的原理都是相類似的，自動變速器也是手動變速器的升級品。剛拆開變速器的外殼，看到的都是軸和齒輪的相結(jié)合，看起來很復(fù)雜不知從哪里開始拆。隨后我們就叫了指導(dǎo)老師跟我們分析和講解變速器的工作原理以及詳細(xì)介紹各組件，讓我們明白了自動變速器工作的來龍去脈。隨后我們便很順利地拆開因此的齒輪、軸以及變速器中的制動器裝置，組員之間也討論學(xué)習(xí)各組件的工作原理以及它們相互之間是怎么樣組合工作的。
通過這次實習(xí)，不但提升了我們的動手能力，而且也增進了我們團隊中的合作意識，因為發(fā)動機、變速器不是一個人就能隨便能拆卸得下來的，更不可能只靠一個人順利地安裝原型，這就需要我們的配合與相互間的學(xué)習(xí)，通過這次實習(xí)我們收獲頗豐，不但是知識方面，而且還有在我們未來工作之路上的，它讓我們學(xué)會了如何正確面對未來工作中的困難與挫折，是一次非常有意義的經(jīng)歷。
電動機拆裝實習(xí)心得體會篇十四
本次拆裝實習(xí)我獲益匪淺。實習(xí)的過程中是很辛苦的，但是也是富有樂趣的。當(dāng)自己把一個發(fā)動機拆成零件再完整地組裝起來的時候，流下再多的汗水也是值得的了。
一、本次實習(xí)在學(xué)習(xí)上我有三大收獲：
1、本次實習(xí)我結(jié)合了書本知識的學(xué)習(xí)，更深入地了解了內(nèi)燃機的構(gòu)造和原理。
2、對附件的拆裝我明確了分電器，機油濾清器，汽油泵的工作原理及其內(nèi)部構(gòu)造。
3、通過分解和裝配，了解潤滑系，冷卻系及燃油潤滑系，充分理解了各系的工作原理和供給的特點。
二、本次實習(xí)我有六點感想：
1、感想最深的就是安全生產(chǎn)!不論到什么地方，安全始終是第一位的。本次實習(xí)的發(fā)動機較重，在拆裝過程中，難免有同學(xué)刮傷和擦傷，萬幸的是都是皮肉傷，沒有太大的傷害。所以，在工作中，要切記安全第一!
2、感想之二就是設(shè)計的人性化問題，這涉及到很多。比如，螺釘?shù)奈恢玫脑O(shè)計是否便于拆卸。本次實習(xí)的發(fā)動機固定發(fā)電機和進排氣管總成的螺釘就非常難裝卸，需要改進，還有零件的互換性問題，要是大多數(shù)的螺釘都可互換，那就不用勞神記哪個件的螺母是多大號了，也不用頻繁地?fù)Q扳手了。
3、工藝技術(shù)我們與發(fā)達(dá)國家還存在很大的差距。舉個很小的例子，進口的螺釘在扭到一定力矩時會聽到“咔”的一聲，說明力矩已達(dá)到要求了，你再想扭也扭不動了。同樣，在拆的時候也會聽到“咔”的一聲，然后就可以輕松地將其拆下。而國產(chǎn)的就沒有這種功能，管中窺豹，這就是差距啊!
4、設(shè)計的理念問題。我們拆的發(fā)動機原型機的功率75千瓦，后來將方形的進排氣管改成橢圓形，這樣就消除了渦流效應(yīng)，功率上升到了85千瓦，小小地改動就能獲得較大的收益。在原有的基礎(chǔ)上進行改進，見效快，成本低，收效好!我們設(shè)計新產(chǎn)品并不一定非要花費大量的人力物力財力去研發(fā)那些同類的產(chǎn)品。不過在新技術(shù)的開發(fā)上就要另說了。
5、對工作要有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度!就本次實習(xí)來說，要按部就班地按照的拆裝順序，拆有拆的順序，裝有裝的順序，拆裝的方法也不同，都包含一定的科學(xué)道理。不遵循就不能完成任務(wù)!
6、在實驗室的一角看到四臺轉(zhuǎn)子發(fā)動機，我原以為是從外面買回來的，后來和老師聊天的時候才得知，它們竟然是我們學(xué)校的老師自行研發(fā)并生產(chǎn)的樣機，并裝車測試過，但后來因為油耗和噪音問題擱置了，據(jù)說這款發(fā)動機的功率很大，而且低速的扭矩特別好。感嘆之余，倍感惋惜!感嘆的是現(xiàn)在只有日本的馬自達(dá)公司有轉(zhuǎn)子發(fā)動機的量產(chǎn)車，我們學(xué)校的老師能做到如此，實在不易!惋惜的是現(xiàn)在學(xué)校的研發(fā)能力已大不如以前了，這是值得我們所有人反思的!可嘆啊!通過拆裝實習(xí)能把理論和實踐緊密結(jié)合起來，也加深了了解內(nèi)燃機的組成。各部分的結(jié)構(gòu)及所用的材料，工作原理，調(diào)試的原理和方法。也初步掌握了拆裝的基本要求和一般的工藝路線。同時也加深了對專用工具和測量工具的使用!最后，感謝老師的幫助和教導(dǎo)。
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