使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
文學(xué)經(jīng)典演講稿子篇一
大家好！我是來(lái)自桃浦中學(xué)的 ××號(hào)參賽選手李玲玲。
在祖國(guó)的花朵面前我們一直扮演著傳道授業(yè)解惑的角色即所謂的園丁也有人稱之為綠葉?？晌也⒉毁澩G葉的默默無(wú)聞我覺(jué)得邁入21世紀(jì)的教師應(yīng)該為自己的角色重新定位。
人們常用"春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干"來(lái)謳歌教師的無(wú)私一生的兢兢業(yè)業(yè)一世的勤勤懇懇卻總伴隨著辛酸和血淚.他們的奉獻(xiàn)是那么另人感動(dòng)卻又那么另人心痛：為什么奉獻(xiàn)只是一條單行道有去無(wú)回?為什么崇高總是連著悲壯?為什么我們不能在奉獻(xiàn)的同時(shí)也壯大著自己?
為什么我們不能選擇一種更好的方式讓奉獻(xiàn)與幸福相伴？朋友們讓我們選擇一種全新的奉獻(xiàn)方式吧：奉獻(xiàn)――并幸福的`生活著！
在我踏入教師行列的第一天我就暗自發(fā)誓：我要做新時(shí)代的教育工作者。在教學(xué)工作中我堅(jiān)定終身學(xué)習(xí)的信念與學(xué)生共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步.我是一名文學(xué)愛(ài)好者教育工作也成就著我的文學(xué)創(chuàng)作之旅.我將文學(xué)帶入課堂在我的引導(dǎo)下班級(jí)成立了“青春詩(shī)社”“拼搏文學(xué)社”等多個(gè)文學(xué)團(tuán)體.我和我的學(xué)生在共同的奮斗中都取得了較好的成績(jī)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谕悓W(xué)校中名列前茅多次獲得校、區(qū)先進(jìn)集體的稱號(hào).我個(gè)人也獲得了校先進(jìn)的榮譽(yù).
在教育工作中我高揚(yáng)“愛(ài)”的風(fēng)帆“學(xué)生在我心中我在學(xué)生心中”。在今年四月的義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)中我和我的學(xué)生每人認(rèn)養(yǎng)了一棵樹(shù)并親手將它種在1500多米的綠化帶上.
一株株小樹(shù)苗種在土里一顆顆向往和平向往健康的愛(ài)的種子播撒在孩子的心田.在非典肆虐的日子里全中國(guó)的人們又重新認(rèn)識(shí)了健康的重要生態(tài)平衡的可貴.：中隊(duì)會(huì)決定為那些瀕臨滅絕的生靈們捐款貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)愛(ài)心并提出“有效學(xué)習(xí)健康生活”的口號(hào).班級(jí)還舉辦了“援助‘西海固’慈善募捐”活動(dòng)為貧困地區(qū)的失學(xué)兒童盡一份力.今年九月我和我的學(xué)生獲得了市“愛(ài)心集體”的光榮稱號(hào).當(dāng)“愛(ài)”成為生活的主題一切都會(huì)變的更加美好.愛(ài)自己才會(huì)愛(ài)他人.讓我們豐富自己為了更好的去生活；讓我們珍惜自己為了更好的去拼搏！
教師朋友們讓我們做作一棵樹(shù)吧播撒綠蔭的同時(shí)也壯大著自己；讓我們做一條河灌溉田地的同時(shí)也豐富著自我；讓我們作一條路雖然千壓萬(wàn)踏也能延伸自我！如果生活是多元色我們就是那充滿生機(jī)的綠色小草是我們的衣衫大樹(shù)是我們的軀干藍(lán)天是我們的笑臉我們不斷延伸、伸展播撒無(wú)盡的綠色帶給您一個(gè)美麗的春天！
文學(xué)經(jīng)典演講稿子篇二
五年前，嚴(yán)幾道先生為本校校長(zhǎng)時(shí)，余方服務(wù)教育部，開(kāi)學(xué)日曾有所貢獻(xiàn)于同校。諸君多自預(yù)科畢業(yè)而來(lái)，想必聞知。士別三日，刮目相見(jiàn)，況時(shí)閱數(shù)載，諸君較昔當(dāng)必為長(zhǎng)足之進(jìn)步矣。予今長(zhǎng)斯校，請(qǐng)更以三事為諸君告。
一曰抱定宗旨諸君來(lái)此求學(xué)，必有一定宗旨，欲求宗旨之正大與否，必先知大學(xué)之性質(zhì)。今人肄業(yè)專門(mén)學(xué)校，學(xué)成任事，此固勢(shì)所必然。而在大學(xué)則不然，大學(xué)者，研究高深學(xué)問(wèn)者也。外人每指摘本校之腐敗，以求學(xué)于此者，皆有做官發(fā)財(cái)思想，故畢業(yè)預(yù)科者，多入法科，入文科者甚少，入理科者尤少，蓋以法科為干祿之終南捷徑也。因做官心熱，對(duì)于教員，則不問(wèn)其學(xué)問(wèn)之淺深，惟問(wèn)其官階之大小。官階大者，特別歡迎，蓋為將來(lái)畢業(yè)有人提攜也，現(xiàn)在我國(guó)精于政法者，多入政界，專任教授者甚少，故聘請(qǐng)教員，不得不下聘請(qǐng)兼職之人，亦屬不得已之舉。究之外人指摘之當(dāng)否，姑不具論。然弭謗莫如自修，人譏我腐敗，而我不腐敗，問(wèn)心無(wú)愧，于我何損?果欲達(dá)其做官發(fā)財(cái)之目的，則北京不少專門(mén)學(xué)校，入法科者盡可肄業(yè)法律學(xué)堂，入商科者亦可投考商業(yè)學(xué)校，又何必來(lái)此大學(xué)?所以諸君須抱定宗旨，為求學(xué)而來(lái)。入法科者，非為做官;入商科者，非為致富。宗旨既定，自趨正軌。諸君肄業(yè)于此，或三年，或四年，時(shí)間不為不多，茍能愛(ài)惜分陰，孜孜求學(xué)，則其造詣，容有底止。若徒志在做官發(fā)財(cái)，宗旨既乖，趨向自異。平時(shí)則放蕩冶游，考試則熟讀講義，不問(wèn)學(xué)問(wèn)之有無(wú)，惟爭(zhēng)分?jǐn)?shù)之多寡;試驗(yàn)既終，書(shū)籍束之高閣，毫不過(guò)問(wèn)，敷衍三四年，潦草塞責(zé)，文憑到手，即可借此活動(dòng)于社會(huì)，豈非與求學(xué)初衷大相背馳乎?光陰虛度，學(xué)問(wèn)毫無(wú)，是自誤也。且辛亥之役，吾人之所以革命，因清廷官吏之腐敗。即在今日，吾人對(duì)于當(dāng)軸多不滿意，亦以其道镕淪喪。今諸君茍不于此時(shí)植其基，勤其學(xué)，則將來(lái)萬(wàn)一因生計(jì)所迫，出而任事，擔(dān)任講席，則必貽誤學(xué)生;置身政界，則必貽誤國(guó)家。是誤人也。誤己誤人，又豈本心所愿乎?故宗旨不可以不正大。此余所希望于諸君者一也。
二曰砥礪德行方今風(fēng)俗日偷，道德淪喪，北京社會(huì)，尤為惡劣，敗德毀行之事，觸目皆是，非根基深固，鮮不為流俗所染，諸君肄業(yè)大學(xué)，當(dāng)能束身自愛(ài)。然國(guó)家之興替，視風(fēng)俗之厚薄。流俗如此，前途何堪設(shè)想。故必有卓絕之士，以身作則，力矯頹俗。諸君為大學(xué)學(xué)生，地位甚高，肩此重任，責(zé)無(wú)旁貸，故諸君不惟思所以感已，更必有以勵(lì)人。茍德之不修，學(xué)之不講，同乎流俗;合乎污世，己且為人輕侮，更何足以感人。然諸君終日伏首案前，蕓蕓攻苦，毫無(wú)娛樂(lè)之事，必感身體上之苦痛。為諸君計(jì)，莫如以正當(dāng)之娛樂(lè)，易不正當(dāng)之娛樂(lè)，庶于道德無(wú)虧，而于身體有益。諸君入分科時(shí)，曾填寫(xiě)愿書(shū)，遵守本校規(guī)則，苛中道而違之，豈非與原始之意相反乎?故品行不可以不謹(jǐn)嚴(yán)。此余所希望于諸君者二也。
三曰敬愛(ài)師友教員之教授，職員之任務(wù)，皆以圖諸君求學(xué)便利，諸君能無(wú)動(dòng)于衷乎?自應(yīng)以誠(chéng)相待，敬禮有加。至于同學(xué)共處一堂，尤應(yīng)互相親愛(ài)，庶可收切磋之效。不惟開(kāi)誠(chéng)布公，更宜道義相勵(lì)，蓋同處此校，毀譽(yù)共之，同學(xué)中苛道德有虧，行有不正，為社會(huì)所訾詈，已雖規(guī)行矩步，亦莫能辯，此所以必互相勸勉也。余在德國(guó)，每至店肆購(gòu)買物品，店主殷勤款待，付價(jià)接物，互相稱謝，此雖小節(jié)，然亦交際所必需，常人如此，況堂堂大學(xué)生乎?對(duì)于師友之敬愛(ài)，此余所希望于諸君者三也。
余到校視事僅數(shù)日，校事多未詳悉，茲所計(jì)劃者二事一曰改良講義。諸君既研究高深學(xué)問(wèn)，自與中學(xué)、高等不同，不惟恃教員講授，尤賴一己潛修。以后所印講義，只列綱要，細(xì)微末節(jié)，以及精旨奧義，或講師口授，或自行參考，以期學(xué)有心得，能裨實(shí)用。二曰添購(gòu)書(shū)籍。本校圖書(shū)館書(shū)籍雖多新出者甚少，茍不廣為購(gòu)辦，必不足供學(xué)生之參考。刻擬籌集款項(xiàng)，多購(gòu)新書(shū)，將來(lái)典籍滿架，自可旁稽博采，無(wú)漠缺乏矣。今日所與諸君陳說(shuō)者只此，以后會(huì)晤日長(zhǎng)，隨時(shí)再為商榷可也。
文學(xué)經(jīng)典演講稿子篇三
各位老師，同學(xué)：
大家好！我是來(lái)自中文系xx新聞班一的xx，很高興今天來(lái)參加文學(xué)社的社長(zhǎng)競(jìng)選，我一直堅(jiān)信一句話，“沒(méi)有最好，只有更好”今天站在這里競(jìng)選的人，我的確不是最好的，但是我堅(jiān)信如果你們相信我，我可以把文學(xué)社的工作做到更好。
水本無(wú)波，相蕩而起漣猗，石本無(wú)華，相撞而起火花。我們都知道，文學(xué)社存在的'意義就是她可以釋放每一個(gè)熱愛(ài)文學(xué)的人的熱情，可以給文學(xué)愛(ài)好者提供一個(gè)交流的平臺(tái)，大家可以在這個(gè)社團(tuán)里指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。
今天我之所以參加競(jìng)選是因?yàn)槲覑?ài)文學(xué)，愛(ài)文學(xué)社，我希望可以用我的力量，去譜寫(xiě)文學(xué)社新的篇章。如果我當(dāng)選了，我一定不辜負(fù)大家的期望，一定全力以赴，以身作則，當(dāng)好文學(xué)社的領(lǐng)頭人。謙虛、勤奮、誠(chéng)實(shí)，虛心接受同學(xué)們的意見(jiàn)，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，使文學(xué)社真正成為文學(xué)愛(ài)好者的樂(lè)園！
如果大家信任我，愿意給我一個(gè)展示和奉獻(xiàn)自己的舞臺(tái)，那么，請(qǐng)你支持我，我會(huì)在今后的工作中，用我的真誠(chéng)，用我對(duì)工作的投入來(lái)感動(dòng)你們！
最后，請(qǐng)?jiān)试S我用一段話來(lái)結(jié)束我的演講：最美麗的語(yǔ)言是，真幸運(yùn)能和你共度美好的歲月。最溫暖的語(yǔ)言是，無(wú)論天南地北，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)注你。最甜美的語(yǔ)言是，我們永遠(yuǎn)心心相連。最可愛(ài)的語(yǔ)言是，我們共同努力去把握機(jī)會(huì)。
讓我們共同努力，在不同的崗位上把握機(jī)會(huì)，永往直前。謝謝大家！
文學(xué)經(jīng)典演講稿子篇四
尊敬的各位評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：
我來(lái)自××班，擁有一個(gè)很大氣的名字：××，今日我決心競(jìng)選社長(zhǎng)一職。對(duì)此，我有足夠的自信。
首先，我的文學(xué)成績(jī)雖不十分出色，但也有一定影響：發(fā)表過(guò)××篇文章，榮獲過(guò)多項(xiàng)大獎(jiǎng)。（……發(fā)表過(guò)的文章與獲得過(guò)的獎(jiǎng)勵(lì)）
其次，我干過(guò)×年的《×××》學(xué)生記者，迄今仍被多家刊物聘為記者和。在老師的指導(dǎo)下，提高社員的自身素質(zhì)與寫(xiě)作能力，使稿件的'質(zhì)量逐步提高。俗話說(shuō)：官當(dāng)不好是能力問(wèn)題，人做不好是品德問(wèn)題。如果我有幸競(jìng)選上社長(zhǎng)，將會(huì)謙虛、勤奮、誠(chéng)實(shí)，虛心接受同學(xué)們的意見(jiàn)，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，使文學(xué)社真正成為文學(xué)愛(ài)好者的樂(lè)園！我會(huì)帶著一份感恩的心，感謝你們給我的機(jī)會(huì)；我會(huì)帶著一份努力的決心，踏實(shí)地開(kāi)展各種活動(dòng)；我會(huì)帶著一份自信，成長(zhǎng)、快樂(lè)、前進(jìn)！請(qǐng)你們放心，我不會(huì)辜負(fù)您的期望，我一定會(huì)成為一個(gè)好社長(zhǎng)！
最后，我只想說(shuō)這樣一句話，如果給我一個(gè)展示和奉獻(xiàn)自己的舞臺(tái)，那么，我會(huì)在今后的工作中，用我的真誠(chéng)，用我對(duì)工作的投入感動(dòng)你們，報(bào)答你們！謝謝！
文學(xué)經(jīng)典演講稿子篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!經(jīng)過(guò)充分醞釀和精心籌備，陽(yáng)光蓓蕾文學(xué)社今天正式成立了!在此，我謹(jǐn)代表陽(yáng)光蓓蕾文學(xué)社，向所有關(guān)心文學(xué)社發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)表示誠(chéng)摯的感謝!向百忙之中參加此次大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓致以最真誠(chéng)的歡迎!對(duì)語(yǔ)文教研組老師在文學(xué)社成立過(guò)程中給予的熱心支持和莫大幫助表示由衷的謝意!
李校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)，今天在百忙之中蒞臨指導(dǎo)，體現(xiàn)了縣領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校校園文化建設(shè)的重視，對(duì)我們陽(yáng)光蓓蕾文學(xué)社的熱切關(guān)懷和支持。在領(lǐng)導(dǎo)熱情洋溢的講話中，我深深感受到我們這個(gè)文學(xué)社團(tuán)被寄予的深切希望，也堅(jiān)定了我們把陽(yáng)光蓓蕾辦好、辦強(qiáng)的決心和信心。
文學(xué)社以“豐富校園文化生活，打造特色精英社團(tuán);展示學(xué)子文采，彰顯素質(zhì)教育特色”為宗旨，對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)語(yǔ)文教學(xué),培養(yǎng)文學(xué)新人等，都具有重要的意義。成立陽(yáng)光蓓蕾文學(xué)社，正是我校推行語(yǔ)文課程改革、實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)有益嘗試。
文學(xué)社成立后，它將有效結(jié)合我校閱覽室、宣傳欄、文化墻等有利環(huán)境，進(jìn)一步推進(jìn)“書(shū)香校園”建設(shè)，并不斷激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，擴(kuò)展學(xué)生的.知識(shí)視野，培育更多的文學(xué)新苗。我們將努力把陽(yáng)光蓓蕾文學(xué)社辦成學(xué)生群體中文學(xué)愛(ài)好者寫(xiě)作才華展示的星光大舞臺(tái)，讓更多的孩子在這里找回自信，找到自我。
本學(xué)年，陽(yáng)光蓓蕾文學(xué)社的工作，將主要圍繞以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展：
文學(xué)經(jīng)典演講稿子篇六
中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化， 而華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。它猶如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香；又如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。它記載了中國(guó)五千年來(lái)的`悲與苦，蘊(yùn)含了五千年來(lái)中國(guó)人民的喜與樂(lè)。
經(jīng)典是文化的精粹，是人類文明的積淀，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，祖國(guó)優(yōu)秀的文學(xué)經(jīng)典，是寶貴的精神財(cái)富，我們?cè)谧x經(jīng)誦典中培養(yǎng)德行，學(xué)會(huì)做人，它不僅豐富了我們的知識(shí)，更重要的是教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈耍裼暌粯訜o(wú)聲地滋潤(rùn)著我們的心靈，使我們自然形成良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀的道德育品質(zhì)，同時(shí)了增強(qiáng)民族自信心和自豪感。誦讀經(jīng)典就像喝上一杯好茶，需要我們?nèi)肭槿胄?，?xì)細(xì)品嘗，才能在樂(lè)中學(xué)會(huì)享受，憂中學(xué)會(huì)思考。
以詩(shī)詞歌賦觀人文精神，在歷史縱橫中尋千年文化。中華經(jīng)典將我們帶入了一場(chǎng)真實(shí)的穿越。在這里，我們可以和智者進(jìn)行穿越時(shí)空的心靈對(duì)話：渾然天成的陳子昂；清朗雄健的王之渙；恬淡嫻靜的孟浩然。他們從散發(fā)著油墨清香的古詩(shī)詞，沿著字里行間的陣陣豪情向我們走來(lái)。上下五千年，縱橫九萬(wàn)里，巍巍大中華，浩浩民族風(fēng)。那鏗鏘有力的吟唱，那憂心天下的胸襟，那回眸一笑間的柔情，怎能不讓我們?yōu)橹鄯?/p>
幾聲蟬鳴，幾縷殘風(fēng)，嘈雜難訴心腸，一輪孤月，一雙棹槳，淅瀝雨絲之后，卻無(wú)奈對(duì)離傷，千鐘風(fēng)情縱難言，“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)?。”千里煙波，惜別之情已余，千種風(fēng)情，相期之愿又賒。
不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言，我們需要以傳統(tǒng)文化涂亮人生底色，滋養(yǎng)心靈家園。
為了不讓這些隔世經(jīng)年的藝術(shù)就這樣在它們誕生的地方，黯然地消亡，每一個(gè)中國(guó)人，尤其是我們這些正值青春的少年，在面對(duì)幾千年經(jīng)典文化時(shí)，都應(yīng)是渺小而謙遜的。這一條路，從淺嘗到深愛(ài)，從了解到發(fā)揚(yáng)，是我們一輩子的職責(zé)。讓我們?nèi)W(xué)習(xí)，去珍愛(ài)。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活里靜靜的美好，看見(jiàn)血脈里的東西，無(wú)比鮮亮。
文學(xué)經(jīng)典演講稿子篇七
槐花開(kāi)了，又謝了，它只在夏天盛放。最后一縷余香依戀在空氣中，斷斷續(xù)續(xù)，似有若無(wú)。努力捕捉什么，卻總是落空，無(wú)法言喻的渴望在內(nèi)心暗涌。
秋天, 車窗上的葉子泛黃，松松脆脆，帶有某種懷舊的意味。我仍然站在同一條道路同一個(gè)方向，可周圍一切都翻天覆地的變了。不再是晨露般的清澈年齡，滄海桑田間，故人也都紛紛天涯遠(yuǎn)隔。在最感傷的年紀(jì)回憶青澀往事，不由自主的盤(pán)動(dòng)著手脘上的手表，這就是一年，事物都隨著流水去了，
漸漸地我發(fā)現(xiàn)我已學(xué)會(huì)小心的走在雪地上，不讓自己滑倒。我已學(xué)會(huì)安靜的坐在靠窗的座位上，帶著恬靜的心情欣賞觀察。我已學(xué)會(huì)把所有繚繞的心事都集中在一根手指上，帶著神秘, 讓它緩緩的釋放, 而不再剎那間溢滿全身。從盡情灑落著喜怒哀樂(lè)的女孩，到內(nèi)斂溫暖的女生，蘊(yùn)涵著神秘和感性. 這個(gè)蛻變充滿迷情，直到現(xiàn)在，盛開(kāi)，完美的立于彼岸。心兒飛揚(yáng)，它舒展，是我的智慧，它盤(pán)旋，是我的靈感，它鏤空了時(shí)間，所以哪怕光陰似箭，芳華暗換，而我的激情，一如當(dāng)初。愛(ài)極了它的優(yōu)雅和神秘，渺視著人間一切的哀愁。讓你看到剔透，卻看不到淚光。讓你看到耀眼，卻看不到憂傷。讓你看到誘惑，卻看不到鋒芒。
經(jīng)過(guò)了多少次的磨練。最終用最美麗的光線折射我，解讀我的心動(dòng)與你的期待。陽(yáng)光的午后, 凝望它散發(fā)的光芒，如握著我所有的魅惑, 揉進(jìn)了我的綺麗，點(diǎn)燃了我的狂熱 --- 即便在暗夜. 它閃動(dòng)著的光澤，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，心中的激情不曾消減。我閉上眼，就是自己溫暖的世界。
成長(zhǎng)的心，是冬日里燃燒的火焰，妖媚濃烈，你不必抵抗，也不必逃避。當(dāng)我的手指舞動(dòng)出七彩旋律，一切早已注定, 載著我的夢(mèng)想和期待, 在燦爛如錦的'生活中盡情享受那暖暖的日光, 帶著甘醇濃郁的成熟味。像一壇美酒一樣，愈沉愈香。
拋開(kāi)羈絆, 隨熱情欲望拾階而上. 點(diǎn)燃瞬間的美麗, 快樂(lè)源自內(nèi)心的渴望。在旋轉(zhuǎn)中拾階而上,即便是晦暗的心情也會(huì)瞬間即逝。完美的音符優(yōu)雅悅心, 是天籟中縈繞的冬日舞曲, 浪漫悠遠(yuǎn). 你只用閉上你的眼睛，靜靜地傾聽(tīng)。放開(kāi)你成長(zhǎng)的心，讓它隨著那快樂(lè)的音符，一起跳動(dòng)。伴隨著冬日舞曲的幽雅樂(lè)章, 在浪漫的巔峰完美凝結(jié)。
文學(xué)經(jīng)典演講稿子篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！（敬禮）
我是五四班學(xué)生曹靜怡。今天，能站在這里參加文學(xué)社宣傳部長(zhǎng)的競(jìng)選，我感到非常榮幸！法國(guó)偉大的軍事家拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)元帥的士兵，不是好士兵?！彼?，我想對(duì)大家說(shuō)：“我也不甘心只做一名普普通通的文學(xué)社社員，我想爭(zhēng)取成為文學(xué)社的宣傳部長(zhǎng)！”
聽(tīng)到這兒，有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)了，想競(jìng)選宣傳部長(zhǎng)，那你有什么優(yōu)勢(shì)呢？
對(duì)呀，當(dāng)宣傳部長(zhǎng)可不能光憑一張嘴。我認(rèn)為，文學(xué)社的宣傳部長(zhǎng)首先應(yīng)當(dāng)具有寫(xiě)作的激情和實(shí)力。這一方面，我對(duì)自己很有信心。我酷愛(ài)寫(xiě)作，每學(xué)期下來(lái)，我不寫(xiě)滿幾大作文本是決對(duì)不過(guò)癮的，作文里不僅記錄了我成長(zhǎng)過(guò)程中的喜怒哀樂(lè)，同時(shí)也承載了我很多的夢(mèng)想。不瞞你說(shuō)，我的課堂作文常被老師當(dāng)成范文在班上朗讀，對(duì)于這種特殊的鼓勵(lì)，我從不驕傲，總把它當(dāng)成是對(duì)自己的鞭策，更加認(rèn)真地對(duì)待每一次作文。我的一篇習(xí)作曾在咱們學(xué)校“經(jīng)典誦讀”征文比賽中獲得過(guò)二等獎(jiǎng)，那篇《小狗的離去》還被《生態(tài)洪雅》雜志刊登了呢。
之所以競(jìng)選宣傳部長(zhǎng)，我認(rèn)為我還具備繪畫(huà)方面的優(yōu)勢(shì)。參加美術(shù)興趣班的五年時(shí)間里，我的習(xí)作曾先后在雙龍杯國(guó)際少兒書(shū)畫(huà)賽、黃山杯全國(guó)少兒書(shū)畫(huà)賽、全國(guó)藝術(shù)人才大賽、全省少兒科技作品大賽中獲獎(jiǎng)，受到有關(guān)專家的好評(píng)，有一幅作品還入選了《全國(guó)優(yōu)秀少兒書(shū)畫(huà)作品集》。相信我的繪畫(huà)特長(zhǎng)一定會(huì)讓文學(xué)社的宣傳工作更加亮色。
最后，文學(xué)社宣傳部長(zhǎng)還應(yīng)當(dāng)具備為集體、為同學(xué)們服務(wù)的熱情。這一點(diǎn)我可不缺：為辦好咱們班級(jí)的板報(bào)，我常常犧牲自己寶貴的休息時(shí)間；同學(xué)們喜歡我畫(huà)的畫(huà)，我也樂(lè)意與大家分享畫(huà)畫(huà)的快樂(lè)；特別是老師布置辦學(xué)習(xí)小報(bào)的時(shí)侯，我總是不厭其煩地和同學(xué)們一道斟酌小報(bào)板面設(shè)計(jì)的'每一個(gè)細(xì)節(jié)…… 我想，如果能競(jìng)選上宣傳部長(zhǎng)，我也一定會(huì)將這份熱情投入到文學(xué)社的每一次活動(dòng)，竭盡全力做好每一次宣傳工作的。
當(dāng)然，不管這一次有沒(méi)有競(jìng)選上宣傳部長(zhǎng)，我都不會(huì)停下自己前進(jìn)的腳步：贏了，我會(huì)在新的舞臺(tái)上進(jìn)一步地提高自己；輸了，我也絕不氣餒，而是繼續(xù)努力，爭(zhēng)取成為文學(xué)社最優(yōu)秀的社員！
說(shuō)到這兒，我的演講即將畫(huà)上句號(hào)，可在我的學(xué)生生涯中，這只能算是一個(gè)逗號(hào)；相信我的演講已經(jīng)給了同學(xué)們一個(gè)嘆號(hào)，所以，你們手中那珍貴的一票究竟投給誰(shuí)，應(yīng)該不再是一個(gè)問(wèn)號(hào)。那么，就請(qǐng)大家多多支持我，給我一個(gè)漂亮的符號(hào)吧！
謝謝大家?。ň炊Y）
文學(xué)經(jīng)典演講稿子篇九
研究國(guó)故，在現(xiàn)時(shí)確有這種需要。但是一般青年，對(duì)于中國(guó)本來(lái)的文化和學(xué)術(shù)，都缺乏研究的興趣。講到研究國(guó)故的人，真是很少，這原也怪不得他們，實(shí)有以下二種原因：一、古今比較起來(lái)，舊有的東西就很易現(xiàn)出破綻。在中國(guó)科學(xué)一方面，當(dāng)然是不足道的;就是道德和宗教，也都覺(jué)淺薄得很，這樣當(dāng)然不能引起青年們的研究興趣了。二、中國(guó)的國(guó)故書(shū)籍，實(shí)在太沒(méi)有系統(tǒng)了。歷史書(shū)，一本有系統(tǒng)的也找不到;哲學(xué)也是如此。就是文學(xué)一方面，《詩(shī)經(jīng)》總算是世界文學(xué)上的寶貝，但假使我們?nèi)パ芯俊对?shī)經(jīng)》，竟沒(méi)有一本書(shū)能供給我們做研究的資料的。原來(lái)中國(guó)的書(shū)籍，都是為學(xué)者而設(shè)，非為普通人、一般人的研究而作的。所以青年們要研究，也就無(wú)從研究起。我很望諸君對(duì)于國(guó)故，有些研究的興趣，來(lái)下一番真實(shí)的工夫，使彼成為有系統(tǒng)的。對(duì)于國(guó)故，亟應(yīng)起來(lái)整理，方能使人有研究的興趣，并能使有研究興趣的人容易去研究。
“國(guó)故”的名詞，比“國(guó)粹”好得多。自從章太炎著了一本《國(guó)故論衡》之后，這“國(guó)故”的名詞于是成立。如果講是“國(guó)粹”，就有人講是“國(guó)渣”，“國(guó)故”(nationalpast)這個(gè)名詞是中立的。我們要明了現(xiàn)社會(huì)的情況，就得去研究國(guó)故。古人講，知道過(guò)去才能知道現(xiàn)在。國(guó)故專講國(guó)家過(guò)去的文化，要研究它，就不得不注意以下四種方法：
一、歷史的觀念。在一般青年，所以對(duì)于國(guó)故沒(méi)有研究興趣的緣故，就沒(méi)有歷史的觀念。我們看舊書(shū)，可當(dāng)它作是歷史看。清乾隆時(shí)，有個(gè)叫章學(xué)誠(chéng)的，著了一本《文史通義》，上邊說(shuō)“六經(jīng)皆史也”。我現(xiàn)在進(jìn)一步來(lái)說(shuō)：“一切舊書(shū)——古書(shū)——都是史也”。本來(lái)歷史的觀念，就不由然而然地生出興趣了。如道家煉丹修命，確是很荒謬的，不值識(shí)者一笑。但本了歷史的觀念，看看它究竟荒謬到了什么田地，亦是很有趣的。把舊書(shū)當(dāng)作歷史看，知他好到什么地步，或是壞到什么地步，這是研究國(guó)故方法的起點(diǎn)，是叫“開(kāi)宗明義”第一章。
二、疑古的態(tài)度。疑古的態(tài)度，簡(jiǎn)要言之，就是“寧可疑而錯(cuò)，不可信而錯(cuò)”十個(gè)字。譬如《書(shū)經(jīng)》，有今文《尚書(shū)》和古文《尚書(shū)》之別。有人說(shuō)，古文《尚書(shū)》是假的，今文《尚書(shū)》有一部分是真的，余外一部分，到了清時(shí)，才有人把它證明是假的。但是現(xiàn)在學(xué)校里邊，并沒(méi)有把假的`刪去，仍舊讀它全書(shū)，這是我們應(yīng)該懷疑的。至于《詩(shī)經(jīng)》，本有三千篇，被孔子刪剩十分之一，只得了三百篇?！蛾P(guān)雎》這一首詩(shī)，孔子把它列在第一首，這首詩(shī)是很好的。內(nèi)容是一很好的女子，有一男子要伊做妻子，但這事不易辦到，于是男子“寤寐求之”，連睡在床上都要想伊，更要“悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”呢!這能表現(xiàn)一種很好的愛(ài)情，是一首愛(ài)情的相思詩(shī)。后人誤會(huì)，生了許多誤解，竟?fàn)康脚缘膯?wèn)題上去。所以疑古的態(tài)度有兩方面好講：一、疑古書(shū)的真?zhèn)?。二、疑真?shū)被那山東老學(xué)究弄偽的地方。我們疑古的目的，是在得其“真”，就是疑錯(cuò)了，亦沒(méi)有什么要緊。我們知道，[沒(méi)有]哪一個(gè)科學(xué)家是沒(méi)有錯(cuò)誤的。假使信而錯(cuò)，那就上當(dāng)不淺了!自己固然一味迷信，情愿做古人的奴隸，但是還要引旁人亦入于迷途呢!我們一方面研究，一方向就要懷疑，庶能不上老當(dāng)呢!如中國(guó)的歷史，從盤(pán)古氏一直相傳下來(lái)，年代都是有“表”的，“像煞有介事”，看來(lái)很是可信。但是我們要懷疑，這怎樣來(lái)的呢?根據(jù)什么呢?我們總要“打破砂鍋問(wèn)到底”，究其來(lái)源怎樣，要知道這年月的計(jì)算，有的是從偽書(shū)來(lái)的，大部分還是宋朝一個(gè)算命先生，用算盤(pán)打出來(lái)的呢。這哪能信呢!我們是不得不去打破它的。
在東周以前的歷史，是沒(méi)有一字可以信的。以后呢?大部分也是不可靠的。如《禹貢》這一章書(shū)，一般學(xué)者都承認(rèn)是可靠的。據(jù)我用歷史的眼光看來(lái)，也是不可靠的，我敢斷定它是偽的。在夏禹時(shí)，中國(guó)難道竟有這般大的上地么?四部書(shū)里邊的經(jīng)、史、子三種，大多是不可靠的。我們總要有疑古的態(tài)度才好!
三、系統(tǒng)的研究。古時(shí)的書(shū)籍，沒(méi)有一部書(shū)是“著”的。中國(guó)的書(shū)籍雖多，但有系統(tǒng)的著作，竟找不到十部。我們研究無(wú)論什么書(shū)籍，都宜要尋出它的脈絡(luò)，研究它的系統(tǒng)。所以我們無(wú)論研究什么東西，就須從歷史方面著手。要研究文學(xué)和哲學(xué)，就得先研究文學(xué)史和哲學(xué)史。政治亦然。研究社會(huì)制度，亦宜先研究其制度沿革史，尋出因果的關(guān)系，前后的關(guān)鍵，要從沒(méi)有系統(tǒng)的文學(xué)、哲學(xué)、政治等等里邊，去尋出系統(tǒng)來(lái)。
有人說(shuō)，中國(guó)幾千年來(lái)沒(méi)有進(jìn)步，這話荒謬得很，足妨害我們研究的興趣。更有一外國(guó)人，著了一部世界史，說(shuō)中國(guó)自從唐代以后，就沒(méi)有進(jìn)步了，這也不對(duì)。我們定要去打破這種思想的?？傊?，我們是要從從前沒(méi)有系統(tǒng)的文學(xué)、哲學(xué)、政治里邊，以客觀的態(tài)度，去尋出系統(tǒng)來(lái)的。
四、整理。整理國(guó)故，能使后人研究起來(lái)，不感受痛苦。整理國(guó)故的目的，就是要使從前少數(shù)人懂得的，現(xiàn)在變?yōu)槿巳四芙獾?。整理的條件，可分形式內(nèi)容二方面講：
(一)形式方面，加上標(biāo)點(diǎn)和符號(hào)，替它分開(kāi)段落來(lái)。
(二)內(nèi)容方面，加上新的注解，折中舊有的注解。并且加上新的序跋和考證，還要講明書(shū)的歷史和價(jià)值。
我們研究國(guó)故，非但為學(xué)識(shí)起見(jiàn)，并為諸君起見(jiàn)，更為諸君的兄弟姊妹起見(jiàn)。國(guó)故的研究，于教育上實(shí)有很大的需要。我們雖不能做創(chuàng)造者，我們亦當(dāng)做運(yùn)輸人——這是我們的責(zé)任，這種人是不可少的。
文學(xué)經(jīng)典演講稿子篇十
各位老師，同學(xué)：
大家好！
我是來(lái)自中文系06新聞班一的***，很高興今天來(lái)參加文學(xué)社的社長(zhǎng)競(jìng)選，我一直堅(jiān)信一句話，“沒(méi)有最好，只有更好”今天站在這里競(jìng)選的人，我的確不是最好的，但是我堅(jiān)信如果你們相信我，我可以把文學(xué)社的工作做到更好。
水本無(wú)波，相蕩而起漣猗，石本無(wú)華，相撞而起火花。我們都知道，存在的意義就是她可以釋放每一個(gè)熱愛(ài)文學(xué)的人的熱情，可以給文學(xué)愛(ài)好者提供一個(gè)交流的平臺(tái)，大家可以在這個(gè)社團(tuán)里指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。
今天我之所以參加競(jìng)選是因?yàn)槲覑?ài)文學(xué)，愛(ài)文學(xué)社，我希望可以用我的力量，去譜寫(xiě)文學(xué)社新的篇章。如果我當(dāng)選了，我一定不辜負(fù)大家的期望，一定全力以赴，以身作則，當(dāng)好文學(xué)社的領(lǐng)頭人。謙虛、勤奮、誠(chéng)實(shí)，虛心接受同學(xué)們的.意見(jiàn)，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，使文學(xué)社真正成為文學(xué)愛(ài)好者的樂(lè)園！
如果大家信任我，愿意給我一個(gè)展示和奉獻(xiàn)自己的舞臺(tái)，那么，請(qǐng)你支持我，我會(huì)在今后的工作中，用我的真誠(chéng)，用我對(duì)工作的投入來(lái)感動(dòng)你們！
最后，請(qǐng)?jiān)试S我用一段話來(lái)結(jié)束我的演講：
最美麗的語(yǔ)言是，真幸運(yùn)能和你共度美好的歲月。
最溫暖的語(yǔ)言是，無(wú)論天南地北，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)注你。
最甜美的語(yǔ)言是，我們永遠(yuǎn)心心相連。
最可愛(ài)的語(yǔ)言是，我們共同努力去把握機(jī)會(huì)。
讓我們共同努力，在不同的崗位上把握機(jī)會(huì)，永往直前。
謝謝大家！
文學(xué)經(jīng)典演講稿子篇十一
各位老師、同學(xué)們大家好。我是八（9）班的付*。
在這個(gè)最富詩(shī)意的金黃色秋季，我有幸加入了**文學(xué)社。能夠成為它的一份子，我倍感榮幸。在這個(gè)社團(tuán)組織里，我可以與我們五中在文學(xué)方面最優(yōu)秀、最突出的同學(xué)相互交流、借鑒，共同進(jìn)步、成長(zhǎng)。相信我們這些小苗們，一定會(huì)在**社的滋養(yǎng)中茁壯。
生命離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)。然而，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的時(shí)代，競(jìng)爭(zhēng)，更是躍升為人類必須擁有的本能。詩(shī)人北島在其頗負(fù)盛名的代表作《回答》一詩(shī)中就有這樣的一句：“縱使你腳下有一千名挑戰(zhàn)者，那就把我算做第一千零一名！”而我今天站在這里，就是要來(lái)做這“第一千零一名”的挑戰(zhàn)者。
為了這次競(jìng)選，我也進(jìn)行了多方的策劃與準(zhǔn)備。對(duì)**文學(xué)社的各項(xiàng)章程、制度，也有了一定的了解和認(rèn)知。如果我能當(dāng)選的話，一定會(huì)一如既往的踴躍寫(xiě)稿，投稿。積極籌劃和參與各種社團(tuán)活動(dòng)。廣泛推動(dòng)**文學(xué)社的.社會(huì)影響。深入校園、班級(jí)，將人文的氣息播撒進(jìn)五中的每一個(gè)角落。把**社打造成一支具有強(qiáng)大文學(xué)實(shí)力的一流社團(tuán)，并且成為我們五中跨時(shí)代的標(biāo)志性優(yōu)秀產(chǎn)物。
因?yàn)閼汛е鴮?duì)知識(shí)無(wú)盡的渴望，我們來(lái)到五中。因?yàn)榇負(fù)碇鴮?duì)理想美好的向往，我們聚集**?！懊髅?*，何日可掇”就讓我們共同楊帆，并肩起航，相信彼岸花開(kāi)燦爛！
同學(xué)們，為我們對(duì)五中的熱愛(ài)，對(duì)**的祝福，對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)理想的照亮。投我一票吧！謝謝！
文學(xué)經(jīng)典演講稿子篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母就，沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情友情，世界將會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì)不懂，但是，如今的人們?nèi)鄙僖环N感恩的思想和心理。尤其是當(dāng)今的青少年。他們總認(rèn)為許多事情都是理所應(yīng)當(dāng)應(yīng)該擁有的.，包括父母無(wú)微不至的照顧，老師嘔心瀝血的教導(dǎo)，旁人義不容辭的幫助……
同學(xué)們，大家是否記得剛剛過(guò)去的感恩節(jié)。中國(guó)自古以來(lái)就有“知恩圖報(bào)”的傳統(tǒng)美德。中國(guó)當(dāng)代教育家郭建國(guó)教授說(shuō)：“感恩之心是一種美好的感情，沒(méi)有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能懂得孝敬父母，理解幫助他的人，更不會(huì)幫助別人?！痹诘茏右?guī)中有一個(gè)《臥冰求鯉》的故事，主要講述了晉朝有個(gè)叫王祥的人。心的善良。幼年時(shí)失去了母親，后來(lái)繼母朱氏經(jīng)常掠待他，經(jīng)常在王祥父親面前說(shuō)三道四，搬弄是非，王祥的父親逐漸對(duì)他十分冷淡。但王祥對(duì)自己的父母并無(wú)怨言，相反侍奉的更加周到細(xì)致，有一年冬天寒風(fēng)刺骨，繼母突然想吃鯉魚(yú)，但冰凍三尺，無(wú)法捕捉，王祥便赤身臥于冰上祈禱，忽然間冰裂，從冰縫中躍出兩尾鯉魚(yú)，王祥喜極，回家供奉于繼母。他的行動(dòng)在十里八村傳為佳話，人們都稱贊王祥是人間少有的孝子。
感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。懷抱一顆感恩的心，爭(zhēng)做一個(gè)成功的人。感謝他人就要從身邊的小事做起，如：母親節(jié)是做心意卡，每天回家?guī)妥鲆患覄?wù)，記住父母的生日，得到他人的幫助后說(shuō)聲謝謝等，通過(guò)這些小事來(lái)學(xué)會(huì)感恩，生活也快樂(lè)。這樣家庭，班級(jí)，學(xué)校乃至整個(gè)社會(huì)也會(huì)更加和諧。
同學(xué)們，“感恩”并不遙遠(yuǎn)，作為一名中學(xué)生，應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，是學(xué)校充滿愛(ài)的生機(jī)。擁有一顆感恩的心，讓我們懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，讓我們學(xué)會(huì)包容，贏得真愛(ài)，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，讓我們擁有快樂(lè)，擁有幸福，明白事理，擁有一個(gè)美好的未來(lái)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家
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