教育系統(tǒng)工作會議上的講話稿（通用23篇）

詩歌是一種優(yōu)美的語言藝術(shù)，可以用簡潔的語言表達(dá)豐富的意境。如何合理規(guī)劃時間，提高工作效率？總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫一篇完美的總結(jié)需要我們挖掘過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)，從而改進(jìn)自己。以下是小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文，希望能夠給大家寫總結(jié)提供一些啟發(fā)和思路。

教育系統(tǒng)工作會議上的講話稿篇一

同志們：

昨天我們召開了全區(qū)學(xué)校文化建設(shè)現(xiàn)場會，參觀了9所顯性環(huán)境文化已經(jīng)基本做完的學(xué)校，相信大家受益匪淺。其他學(xué)校正在緊鑼密鼓的進(jìn)行，做完后全區(qū)將會出現(xiàn)更多的亮點。今天我們召開系統(tǒng)工作會議，既是對上半年工作進(jìn)行總結(jié)、對新學(xué)年工作進(jìn)行部署，同時，也是為迎接省政府教育工作督導(dǎo)評估進(jìn)行再動員。新學(xué)年開學(xué)在即，開學(xué)前各項準(zhǔn)備工作也是千頭萬緒，我們一定要開一個好頭，以良好的精神狀態(tài)投入到新學(xué)年工作中去。今年暑假，幾乎所有的校長都沒有休假，都在為迎檢做準(zhǔn)備，大家辛苦了!

回顧上半年工作，我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)現(xiàn)代化教育強區(qū)為目標(biāo)，著力豐厚教育內(nèi)涵、打造豐南教育品牌，教育教學(xué)的各個領(lǐng)域都取得了顯著成績。我們高標(biāo)準(zhǔn)通過了市政府教育工作督導(dǎo)評估和省政府教育工作過程性督導(dǎo)評估，而且各項成績綜合排名位居唐山市榜首;先后承辦了“全國圖書館管理工作現(xiàn)場會”、“唐山市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)場會”，并被唐山市政府命名為唯一的“義務(wù)教育均衡發(fā)展示范區(qū)”;省教科所對我區(qū)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革實驗項目進(jìn)行階段性驗收，并給予高度評價;高考成績再創(chuàng)歷史新高，重點和二本上線率及上線人數(shù)均居唐山市前列;區(qū)職教中心在“河北省職業(yè)學(xué)校學(xué)生專業(yè)技能大賽”中榮獲團(tuán)體一等獎;區(qū)電大在“全省電大系統(tǒng)經(jīng)驗交流會”上作為全省唯一的縣級電大做典型發(fā)言。

這些成績的取得，是科學(xué)發(fā)展觀在我區(qū)教育戰(zhàn)線成功實踐的生動體現(xiàn)，是全區(qū)廣大教育工作者奮力拼搏、辛勤工作的結(jié)果。在此，我代表教育局向大家表示衷心地感謝!并通過你們向全體教師表示誠摯的謝意!

在看到成績的同時，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，客觀審視我區(qū)教育發(fā)展現(xiàn)狀，多年來積累的一些深層次矛盾還沒有從根本上得到破解。主要表現(xiàn)在五個方面：一是推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展任重道遠(yuǎn)。近年來，盡管我區(qū)加大了對農(nóng)村學(xué)校和相對薄弱學(xué)校的扶持力度，但學(xué)校與學(xué)校及不同階段教育的發(fā)展之間仍存在很大的不均衡。尤其是城區(qū)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校之間，在辦學(xué)理念、辦學(xué)條件、管理水平、師資隊伍、教育質(zhì)量方面仍然存在著較大差距，影響了城鄉(xiāng)教育水平的整體提升，推進(jìn)城鄉(xiāng)等值化任務(wù)艱巨。二是普通高中教育亟待加強。受辦學(xué)條件制約，我區(qū)普通高中教育總體水平在省、市還缺乏強勢競爭力，難以滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)高中教育資源的渴求，導(dǎo)致高中教育成為制約我區(qū)教育實現(xiàn)跨越式發(fā)展的瓶頸。三是師資隊伍建設(shè)后勁不足、活力不夠。教師隊伍年齡老化，結(jié)構(gòu)性缺編;部分干部教師存在小進(jìn)即滿、小富即安、拖沓懶散、不求進(jìn)取的傾向，質(zhì)量意識和品牌意識不強;績效工資的杠桿作用、激勵作用沒有得以充分發(fā)揮，沒有形成科學(xué)完備的評價體系。四是高中課改任務(wù)艱巨。五是幼兒教育管理體制亟待改革。

以上種種問題的存在，嚴(yán)重制約了教育內(nèi)涵的提升，制約了教育教學(xué)水平的提升，我們必須按照“以人為本”的科學(xué)發(fā)展理念認(rèn)真反思，下大力氣重點解決。

20xx-20xx學(xué)年度工作部署。

新學(xué)年，全區(qū)教育工作堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持以人為本，全面實施素質(zhì)教育，全面提升教育內(nèi)涵，全面推進(jìn)豐南教育的高位均衡發(fā)展。我們確立的目標(biāo)是：一是按照我區(qū)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的總體規(guī)劃，按照“高中向城區(qū)集中、初中向中心鎮(zhèn)聚合、小學(xué)建在中心村以上、幼兒園建在基層村以上”的總體思路，謀劃實施重新定位的學(xué)校戰(zhàn)略布局。二是整合職業(yè)教育資源，對各職業(yè)學(xué)校進(jìn)行科學(xué)定位，做強做亮職業(yè)學(xué)校，努力形成“校校建精品專業(yè)、校校是精品學(xué)?！钡穆殬I(yè)教育發(fā)展新格局。三是以學(xué)校文化建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，努力呈現(xiàn)“校校有?；?、校校出特色”的生動辦學(xué)局面，努力打造一批在省市乃至全國有一定影響的名校。四是堅持以人為本，創(chuàng)造有利條件，鼓勵干部教師在實踐中大膽探索，創(chuàng)新教育思想、教育模式和教育方法，形成教學(xué)特色和辦學(xué)風(fēng)格，努力造就一批名師、名校長。

關(guān)于新學(xué)年整體工作的鋪排，教育局已經(jīng)出臺了20xx-20xx學(xué)年度工作要點，各職能科室也出臺了。

工作計劃。

希望各學(xué)?；厝ズ笳J(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會全面貫徹落實。下面我就如何推進(jìn)新學(xué)年的各項工作講三點意見：

一、以迎接省政府教育工作督導(dǎo)評估為契機(jī)，全面提升豐南教育發(fā)展內(nèi)涵。

為確保高標(biāo)準(zhǔn)通過省政府教育工作督導(dǎo)評估，從年初到現(xiàn)在，我們一直在不懈的努力，就迎檢準(zhǔn)備工作我們確定了常規(guī)儀器器材的配備、校園環(huán)境整治、圖書館管理使用、常規(guī)實驗室管理與探究實驗室建設(shè)、學(xué)校文化建設(shè)與特色建設(shè)、電子檔案的管理使用、突顯學(xué)校工作亮點等七個方面的重點工作，希望大家嚴(yán)格按照要求認(rèn)真搞好對標(biāo)達(dá)標(biāo)。在這七項工作中，我想重點強調(diào)三方面工作。

(一)關(guān)于各種儀器、器材的添置。這次省政府教育督導(dǎo)評估組已經(jīng)是第二輪，依據(jù)上次的經(jīng)驗，督導(dǎo)評估是督政和督學(xué)相結(jié)合，督政檢查的是投入和裝備，就目前情況看，當(dāng)務(wù)之急是配備齊全各種常規(guī)儀器器材。城區(qū)學(xué)校的各種實驗儀器、音體美器材的配備都是高標(biāo)準(zhǔn)的，應(yīng)該沒什么問題，而農(nóng)村學(xué)校的音體美器材短缺問題還比較突出。因此，各?；厝ブ?，一定要嚴(yán)格對照標(biāo)準(zhǔn)配齊常規(guī)實驗儀器器材、音體美衛(wèi)器材和圖書，更換陳舊破損的學(xué)生課桌凳，確保常規(guī)儀器器材達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，對于這些裝備，教育局不再統(tǒng)一購置，對各校購置器材的資金給予50%的補貼。

(二)關(guān)于探究實驗室建設(shè)。目前我區(qū)大語文已經(jīng)形成了一定規(guī)模，而且在全區(qū)轟轟烈烈的全面推開，取得了顯著成績，在全市、全省都是一流的。但由此帶來的是重文輕理的傾向比較嚴(yán)重，一定程度上削弱了學(xué)生科學(xué)探究能力的培養(yǎng)，相對來說學(xué)生的科技創(chuàng)新、動手操作能力明顯不足，在各級各類科技發(fā)明比賽中獲得知名度較高大獎的很少，這說明我區(qū)在學(xué)生科學(xué)探究、科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上還有待進(jìn)一步加強。

就目前而言，傳統(tǒng)的實驗室對滿足學(xué)生探究學(xué)習(xí)已經(jīng)力不從心，在保證實驗安全、有序的前提下，條件較好的學(xué)校應(yīng)該積極建設(shè)探究式實驗室，要堅持“建”和“用”并舉的原則，努力培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力。在這方面，我們已經(jīng)有了一些成功的典范，譬如一小的科技實驗室，里面天文地理無所不有，所體現(xiàn)的科技知識異常豐厚，徜徉其間，仿佛置身于宇宙空間，去感受宇宙空間的奧妙無窮。再比如大齊學(xué)校的探究實驗室，立足本土，結(jié)合當(dāng)?shù)赝寥?、氣候?qū)嶋H，讓學(xué)生在玩中學(xué)到了很多知識。

(三)關(guān)于學(xué)校文化建設(shè)。學(xué)校文化建設(shè)是推進(jìn)我區(qū)教育發(fā)展的重要戰(zhàn)略性決策、是推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展新的增長點。學(xué)校文化建設(shè)，一言以蔽之，就是形成師生共同的價值取向。隨著教育投入的不斷加大，各校校舍越建越漂亮，校園建筑的造型與空間布局越來越講究，現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施越來越完善，校園的美化綠化凈化也做得越來越好，但作為學(xué)校精神的集中反映，各校的辦學(xué)理念、價值追求等，離現(xiàn)代教育對學(xué)校的要求還有不少距離。就目前情況來看，加強學(xué)校文化建設(shè)要重點解決兩個方面的問題。

第一，進(jìn)一步提高對學(xué)校文化建設(shè)的認(rèn)識。目前，我區(qū)學(xué)校文化建設(shè)如火如荼、蒸蒸日上，已經(jīng)呈現(xiàn)遍地開花的局面。但對學(xué)校文化建設(shè)的認(rèn)識上，少數(shù)校長還有差距，還沒有把學(xué)校文化建設(shè)當(dāng)做內(nèi)涵發(fā)展的重頭戲，而且對什么是內(nèi)涵也比較模糊。形成什么樣的管理狀態(tài)、精神狀態(tài)，用什么樣的模式管理學(xué)校，反映出來的是你這個校長有無思想。在學(xué)校管理中，經(jīng)驗管理是不可取的，僅有規(guī)范化也是不夠的，必須用思想去管理學(xué)校。一個學(xué)校管理者如果沒有思想，只是滿足于完成上級交給的任務(wù)，也許能把單項工作做好，但最終不能形成特色，不能體現(xiàn)思想，沒有自己的靈魂。文化管理，就是用思想管理學(xué)校;文化管理模式，是學(xué)校管理的最高境界和層次，是用師生共同的價值取向凝聚學(xué)校，從而最終形成一種學(xué)校精神。

“善奕者謀勢，不善弈者謀子”，我們的校長心中必須要有一個長遠(yuǎn)的謀劃，而不能拘泥于眼前的小成績、小收獲。我們校長要有前瞻性、時代性、先進(jìn)性的教育思想和教育理念，要具有戰(zhàn)略家的眼光、教育家的風(fēng)范，要能夠敏銳地抓住教育的未來走向和社會發(fā)展提供的機(jī)遇，構(gòu)建本校發(fā)展的藍(lán)圖，并且敢于突破和超越環(huán)境，突破和超越自己，做到超前規(guī)劃，超前發(fā)展。校長要有全新的教育觀念，要把學(xué)校特色建設(shè)和辦學(xué)理念融為一體，這樣才能獨樹一幟，立足于時代發(fā)展的潮頭。比如一小西校區(qū)，李懷志校長過去就很有思想，但只是零碎的，沒有清晰的主線。自從核心理念搞出來以后，全體干部師生都參與其中，最終形成了師生共同的價值觀，真正形成了文化落地、理念生根的狀態(tài)。再比如石各莊小學(xué)，學(xué)生成績一直都很落后，方方面面都上不去，自從確定了“體驗成功、超越自我”的核心理念之后，充分發(fā)揮激勵的作用，讓每個學(xué)生在激勵中找到自信、健康成長。通過開展各種大密度、高頻率、快節(jié)奏的小型競賽活動，每次活動后都給學(xué)生發(fā)獎狀，為學(xué)生搭建了潛能得以充分發(fā)揮的平臺，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)了自身的閃光點，找到了自信，提高了學(xué)習(xí)的積極性，見效很快。有的家長說，自家孩子從上學(xué)都沒得過獎狀，家長對孩子都沒有信心，現(xiàn)在經(jīng)常得獎狀，孩子很高興，學(xué)習(xí)積極性也被極大地調(diào)動起來。

第二，用核心理念指導(dǎo)環(huán)境文化、制度文化和活動文化。概括的講，校園文化有四個要素，即核心理念、環(huán)境文化、制度文化和活動文化。核心理念是校長基于“辦什么樣的學(xué)?！焙汀霸鯓愚k好學(xué)?！鄙顚哟嗡伎嫉慕Y(jié)晶。一個學(xué)?？梢詻]有高樓大廈，可以沒有先進(jìn)的設(shè)備，但是不可以沒有辦學(xué)理念這個“魂”。這個“魂”就是學(xué)校一切工作的出發(fā)點、落腳點和指導(dǎo)原則，學(xué)校方方面面的工作都要圍繞這個“魂”展開。核心理念確立后，才可以按照“環(huán)境熏陶、制度約束、活動引領(lǐng)”的思路全面推進(jìn)文化建設(shè)。

環(huán)境文化熏陶是體現(xiàn)核心理念的基礎(chǔ)。環(huán)境文化對人的影響主要是通過客觀環(huán)境對人的心理產(chǎn)生影響。整潔優(yōu)美的校容校貌，充滿生機(jī)活力的花草樹木，實用美觀的物質(zhì)設(shè)施，不僅可以給人以情感的陶冶，而且可以增強學(xué)校的向心力、凝聚力，因為在同一環(huán)境中生活的人，每個人所受到心理影響大致相同，這種群體中每個成員心理環(huán)境的一致性，可以成為影響整個群體生活的一種規(guī)范力量，形成一種具有心理制約作用的行為風(fēng)尚。這就要求我們在布置環(huán)境文化時，不僅要做到一草一木都會說話，更重要的是每一面墻壁、每一層樓道都要形成文化體系，要通過。

詩詞。

歌賦、歷史典故、

名言警句。

等形式規(guī)劃出多個教育點，對學(xué)生時時處處進(jìn)行潛移默化的教育。

制度文化是落實核心理念的紐帶?？茖W(xué)合理的校園制度對師生的行為具有規(guī)范約束作用，為師生在評定自己的品質(zhì)、行為和人格等方面提供了內(nèi)在的尺度。核心理念的落實，除了體現(xiàn)在外顯文化上，更重要的是在制定各種制度時要充分體現(xiàn)核心理念，并能讓師生把剛性的制度、外在的約束，內(nèi)化為自己的自覺行為。譬如，輝坨小學(xué)地處革命老區(qū)，曾出現(xiàn)很多的革命烈士，經(jīng)過反復(fù)研究、凝練，特色鮮明的紅色文化終于應(yīng)運而生，立足本土、獨具匠心。那么隨之而來的就是要制定與理念配套的相關(guān)制度和校本教材，這樣才能真正把理念落實到位。

活動文化是實現(xiàn)核心理念的載體。積極健康、形式多樣的校園活動，包括課堂活動、課外活動、教學(xué)活動、德育活動，都是落實核心理念、對學(xué)生進(jìn)行教育的有效載體，使學(xué)生在活動中教育自己、影響他人，陶冶情操，改善行為，形成良好的品質(zhì)。近年來，我們積極倡導(dǎo)開展各種大密度、高頻率、快節(jié)奏的小型校園活動，為學(xué)生提供了發(fā)揮特長、發(fā)現(xiàn)才能、發(fā)展個性的條件和機(jī)會。在此基礎(chǔ)上，我們要進(jìn)一步圍繞核心理念設(shè)計校園活動，真正把核心理念轉(zhuǎn)化為實實在在、看得見、摸得著的活動，通過活動的開展提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

從目前情況看，各校在校園文化建設(shè)上都進(jìn)行了積極的探索和實踐，呈現(xiàn)出良好的態(tài)勢，但總體上看還是不均衡，核心理念的確立參差不齊。下一步，理念系統(tǒng)已經(jīng)理清的，要用核心理念去指導(dǎo)顯性的環(huán)境文化、制度文化和活動文化。對一些已經(jīng)有了一些文化基礎(chǔ)，但理念系統(tǒng)沒有特色、拿捏不準(zhǔn)的，有了簡單的布置后，可以先停下來，為以后的深入挖掘預(yù)留空間。

二、強化管理，銳意創(chuàng)新，著力推進(jìn)豐南教育的高位均衡發(fā)展。

近年來，我區(qū)致力于推進(jìn)教育的高位均衡發(fā)展，通過“造鋒揚谷”，一手抓示范校建設(shè)，一手抓薄弱學(xué)校改造，在“資源均衡、投入均衡、裝備均衡、評價均衡、師資均衡、內(nèi)涵均衡、質(zhì)量均衡、機(jī)會均衡”等八個方面均衡上積累了一定的經(jīng)驗。這些經(jīng)驗都是實實在在做出來的，是豐南教育工作者智慧和汗水的結(jié)晶。去年11月4日，20家國家級新聞媒體到豐南采訪推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，中央電視臺、中國新聞網(wǎng)、中國教育報等媒體陸續(xù)進(jìn)行了宣傳和報道;今年7月15日，省教育廳專門刊發(fā)了名為《唐山豐南區(qū)“造峰揚谷”深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展》的信息快報;8月16日的《河北日報》第9版以《豐南力促城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展》為題進(jìn)行報道，極大提升了豐南的社會知名度和影響力，標(biāo)志著我區(qū)教育均衡發(fā)展工作已經(jīng)走在了全省前列。

我們所說的“高位”均衡，橫向是指剛才提到的“八大均衡”，涉及到學(xué)校建設(shè)的體制機(jī)制和學(xué)校管理的方方面面;縱向是指普成職幼特各類教育的協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展。概括的講，我們所謂的均衡發(fā)展，無非就是硬件建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展兩個方面的均衡。硬件建設(shè)的均衡，主要是依靠追加外部教育資源投入的方式，來促進(jìn)教育的外部均衡，也就是政府投入，無需校長們再去發(fā)愁，而且近年來隨著投入的不斷增加，硬件建設(shè)方面已有很大改善，在“”期間應(yīng)該能夠基本實現(xiàn)硬件的均衡?，F(xiàn)在需要校長們用心謀劃的重點是內(nèi)涵上的均衡，因為內(nèi)涵上的均衡不是一蹴而就、一朝一夕就能完成的，也不是靠增加投入這么簡單就能解決的?？梢哉f，學(xué)校之間真正的不平衡就是內(nèi)涵發(fā)展的不平衡，這是我們今后工作的重點。

(一)創(chuàng)新體制，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

當(dāng)前推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，當(dāng)務(wù)之急還是努力縮小城鄉(xiāng)學(xué)校之間、校際之間的差距。今年我謀劃了一些措施：

1、創(chuàng)新“城鄉(xiāng)教育發(fā)展共同體”模式，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校與薄弱學(xué)校深度融合發(fā)展。教育均衡發(fā)展的內(nèi)涵是辦好每一所學(xué)校，既要鼓勵強者再接再厲，又要幫助弱者盡快地迎頭趕上，通過教育的梯度發(fā)展，逐步消除教育差距。這其中的關(guān)鍵就是如何弱勢扶強。本學(xué)年，我們將本著“理念共享、資源共享”的合作辦學(xué)理念，搭建城鄉(xiāng)學(xué)校交流平臺，形成“學(xué)校管理一體，教師調(diào)度統(tǒng)一”的城鄉(xiāng)學(xué)校發(fā)展共同體。今年，擬確定“實驗學(xué)校與爽坨中學(xué)”、“實驗小學(xué)西校區(qū)與畢武莊小學(xué)”等為首批城鄉(xiāng)教育發(fā)展共同體試點單位。要求各試點單位要在骨干教師交流、辦學(xué)理念互動等方面進(jìn)行積極的探索和實踐，出經(jīng)驗、出模式，為我們今后大面積推開積累經(jīng)驗。

2、提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵，必須堅持日常管理工作的高標(biāo)準(zhǔn)。高標(biāo)準(zhǔn)，就是追求卓越，追求完美的執(zhí)行力。一件工作只有做好了，才叫做完了;追求卓越了，才能獲得成功。時刻堅持用高標(biāo)準(zhǔn)來要求我們自己、要求我們的工作，它會讓我們在不知不覺中超越自我，不斷地取得進(jìn)步。如果學(xué)校管理層次不清、標(biāo)準(zhǔn)不高，就很難躋身先進(jìn)行列，很難做出卓越成就而出類拔萃，那么學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展就更是無從談起。你連最基本的日常管理都不能做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，那么追求管理最高境界的文化管理、思想管理，就只能是緣木求魚，無果而終。而文化管理、思想管理又是豐厚發(fā)展內(nèi)涵的必要途徑，是實現(xiàn)學(xué)校之間的內(nèi)涵均衡、推動教育均衡發(fā)展的關(guān)鍵所在，只有把基礎(chǔ)的日常管理做到了高標(biāo)準(zhǔn)，才會登堂入室，實現(xiàn)文化管理、思想管理。比如觀看國旗班的儀仗兵舉行升旗儀式，是一種享受，已經(jīng)成為一道風(fēng)景。如果沒有平時的高標(biāo)準(zhǔn)要求和嚴(yán)格的訓(xùn)練，是很難達(dá)到這種效果的。衡水一中的“零距離跑操”，我們可以在視頻中看到，數(shù)以千計的學(xué)生從四面八方奔向操場，每個人手捧著書大聲朗讀，然后，幾十個方隊整齊的排列，氣勢恢弘的步伐堪比國慶閱兵，那整齊的步伐、嘹亮的。

口號。

抖擻的精神昂揚的斗志深深地感染著人們，這就是高標(biāo)準(zhǔn)。面對這些典型事例，回首我們自己的工作，可以說在教育教學(xué)的很多領(lǐng)域都大有文章可做，因此要求我們的校長要堅決摒棄粗放的管理模式，要選準(zhǔn)突破點，高標(biāo)準(zhǔn)實施管理，使我們的校園也呈現(xiàn)出異彩紛呈的亮點。

3、強化德育的實效性是推動教育均衡發(fā)展的本質(zhì)要求。在《全國教育工作會議上的講話》中指出，“堅持以人為本，在教育工作中的最集中體現(xiàn)就是育人為本、德育為先。這充分體現(xiàn)了黨和國家對學(xué)校德育工作的重視。推動教育的均衡發(fā)展，歸根結(jié)底也是為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終生發(fā)展奠基。而就目前情況看，很多時候德育卻處于“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的尷尬狀態(tài)，德育實效性無從提高則在所難免。

對于德育的實效性，我強調(diào)兩個觀點。一是德育過程是實踐活動。德育的本質(zhì)是實踐，德育不同于智育，智育的任務(wù)是傳授知識兼培養(yǎng)能力，它主要解決知不知、會不會的問題;而德育更要解決信不信、行不行的問題。在目前學(xué)校德育工作中，普遍采用的德育方法主要有榜樣示范、說理疏導(dǎo)、自我教育、品德評價等方法，而情感陶冶、品德實踐等課外活動或校外社會實踐活動則使用很少，究其原因還是觀念問題，在升學(xué)指揮棒下，根本擠不出更多的時間和精力來搞各種形式的活動。如果開展的課外活動、文娛體育活動少的話，學(xué)習(xí)中積累的壓力和負(fù)面情緒得不到釋放，特長得不到發(fā)揮，自我價值得不到認(rèn)可，他們就感覺不到學(xué)校生活的意義，就可能大錯不犯，小錯不斷，讓老師頭痛不已。二是德育工作要與學(xué)校文化建設(shè)緊密結(jié)合。校園是學(xué)生學(xué)業(yè)漸長、品德漸成的重要場所，學(xué)校文化是學(xué)校教育的有機(jī)組成部分，它對于學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展具有促進(jìn)、導(dǎo)向、約束、規(guī)范和教育的功能，直接或間接地影響著學(xué)生的思想觀念、道德品質(zhì)、心理人格、生活方式和行為習(xí)慣等各個方面。校園文化建設(shè)的目標(biāo)之一在于創(chuàng)設(shè)一種氛圍，以期陶冶學(xué)生的情操，構(gòu)建學(xué)生健康的人格，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。因此，校園文化與學(xué)校德育有著極為密切的關(guān)系，德育工作也要緊緊圍繞核心理念去開展。

(二)深化改革，普通高中提質(zhì)量。一是深扎實推進(jìn)高中新課程改革。目前普通高中的教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式基本還是靠延長學(xué)習(xí)時間、增加作業(yè)量來提高成績的應(yīng)試教育模式。國家之所以推進(jìn)高中的課程改革，就是為了提高普通高中課堂教學(xué)效率，改變題海戰(zhàn)術(shù)、師生摸爬滾打的局面，為高中師生減負(fù)。本學(xué)期高一、高二年級全部進(jìn)入新課程改革，各普通高中要切實增強實施高中新課程實驗的自覺性和責(zé)任感，嚴(yán)格落實《豐南區(qū)普通高中課程改革實施意見》，堅持以課堂教學(xué)改革為重點，以課題研究為抓手，以課程實施和教學(xué)質(zhì)量的評估為手段，促進(jìn)新課程理念向教學(xué)實踐的轉(zhuǎn)化，初步實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，全面提高高考成績。二是加大普通高中控輟保學(xué)力度。近年來，我區(qū)嚴(yán)格貫徹落實《義務(wù)教育法》，義務(wù)教育階段學(xué)?？剌z保學(xué)工作取得顯著成效，鞏固率位居唐山市前列。但普通高中的鞏固率偏低的問題還沒有引起我們的高度重視。普通高中的任務(wù)不僅僅是為高等學(xué)校輸送高質(zhì)量人才，更是為提高普通勞動者素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。必須讓學(xué)生進(jìn)得來、學(xué)得好、留得住，這樣我們才能按照國家省市提出的高中階段普及率達(dá)到90%以上的要求很好的普及十二年教育。

(三)深挖內(nèi)潛，職業(yè)教育增活力。當(dāng)前，我區(qū)的工業(yè)化進(jìn)程不斷加快，需要大批高素質(zhì)、懂技術(shù)的勞動者，職業(yè)教育對于我區(qū)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展以及加快城市化進(jìn)程至關(guān)重要。在這樣的大背景下，我區(qū)的職業(yè)教育卻由于生源不足等問題，呈現(xiàn)出亞健康狀態(tài)，需要我們采取有力措施擺脫困境。一是著力解決招生問題。未來5年，我區(qū)每年只有5000多名初中畢業(yè)生，在校生總量減少的現(xiàn)狀是無法改變的，在這樣的前提下，我們必須嚴(yán)格控制生源外流。目前，唐山勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)校建在了我們的新城區(qū)，給我們的職業(yè)學(xué)校招生帶來了一定的沖擊，另外每年外流到其他中職類學(xué)校的學(xué)生也有幾百人。那么，是不是這些學(xué)校就一定比我們區(qū)內(nèi)的職業(yè)學(xué)校辦得好呢，回答肯定是否定的，學(xué)生選擇什么樣的職業(yè)學(xué)校關(guān)鍵還是在我們的宣傳引導(dǎo)，因此，要求各初中在職業(yè)學(xué)校宣傳上，要加大我區(qū)職業(yè)類學(xué)校的正面宣傳力度。同時，教育局也將把“區(qū)內(nèi)職業(yè)學(xué)校升學(xué)率”納入到對各初中的星級評價之中，考核各初中的高中階段升學(xué)率，重點看區(qū)內(nèi)職業(yè)學(xué)校的招生任務(wù)完成得怎么樣。二是加強內(nèi)涵建設(shè)，增強自身吸引力。我認(rèn)為，導(dǎo)致生源外流的主要因素還是職業(yè)學(xué)校的內(nèi)涵不夠豐厚，自身吸引力不強。因此，職業(yè)學(xué)校要致力于把每個專業(yè)辦成精品、把學(xué)校辦成精品學(xué)校，下大力量抓專業(yè)建設(shè)，抓學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，用良好的辦學(xué)聲譽提升自身的吸引力。同時，我們要正確處理好規(guī)模與效益的關(guān)系。職教中心是我區(qū)職業(yè)學(xué)校的龍頭，農(nóng)中是農(nóng)字號專業(yè)的唯一學(xué)校，必須保規(guī)模、保發(fā)展。胥各莊成人學(xué)校和電大雖然也開設(shè)中專班，但其承擔(dān)的職責(zé)重點是崗位培訓(xùn)和學(xué)歷教育。因此，在今后工作的定位上，我們要各有所重、各有所長，胥各莊成人學(xué)校和電大中專班的招生要控制在一定規(guī)模，不能突破自身的承受能力，也只有這樣才能保證把學(xué)校辦成精品。三是加大和企業(yè)的結(jié)合力度。職業(yè)學(xué)校一頭連著市場的需求，一頭連著學(xué)生的就業(yè)，家長讓孩子上職業(yè)學(xué)校，最基本的出發(fā)點就是能通過職業(yè)學(xué)校有一份滿意的工作。只有實行實質(zhì)性的訂單式培養(yǎng)，才能時時把握市場的脈搏，確?！皩W(xué)”與“用”的緊密對接。目前，隨著我區(qū)“建設(shè)生態(tài)水城，打造經(jīng)濟(jì)強區(qū)”宏偉戰(zhàn)略的深入實施和曹妃甸工業(yè)區(qū)、沿海工業(yè)區(qū)、小集開發(fā)區(qū)的建設(shè)，必然會給我區(qū)職業(yè)教育的發(fā)展帶來新的機(jī)遇。大量的實用型技能人才需求，為職業(yè)教育的發(fā)展提供了廣闊的空間。各職業(yè)學(xué)校一定要抓住有利時機(jī)，密切和企業(yè)的關(guān)系，讓學(xué)生學(xué)有所用。唐鋼技校知名度為什么很高，家長都爭先恐后的想把孩子送到那里上學(xué)，而且還要托關(guān)系、找人情，就是因為就業(yè)率非常高。

(四)強化服務(wù)，成人教育創(chuàng)品牌。我區(qū)的成人教育處于全省領(lǐng)先位置，被評為“全國百所農(nóng)村成人教育先進(jìn)單位”，被確定為“教育部新型農(nóng)民培養(yǎng)培訓(xùn)工作聯(lián)系點”。鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校基地建設(shè)，向區(qū)域化、規(guī)?；推放苹l(fā)展，形成了以東部大新莊成人學(xué)校特種野豬養(yǎng)殖、南部農(nóng)中生態(tài)立體循環(huán)養(yǎng)殖和黑沿子成人學(xué)校河蟹池塘孵化、東部錢營成人學(xué)校雪蓮果套種甘蘭連作糯玉米的高效栽培等項目為重點的示范基地建設(shè)格局，實驗項目取得了顯著的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。但目前的情況是，重養(yǎng)殖、輕銷售。雖然我們特種野豬養(yǎng)得好，但銷售仍然只是普通市場化運作，養(yǎng)的是“特種”，但銷售不是“特種”，沒有形成品牌，也沒有形成老百姓爭相引種養(yǎng)殖的良好態(tài)勢。因此，要在品牌上下功夫，在產(chǎn)品深加工和拓展銷售渠道上下功夫，切實起到“引領(lǐng)、示范、推廣”的作用，提高社會效益，讓老百姓得到實惠。

(五)加大投入，幼兒教育上檔次。應(yīng)該說我區(qū)幼兒教育發(fā)展呈現(xiàn)迅猛態(tài)勢，由原來的唐山市中游上升到唐山市上游，發(fā)展速度是很快的。但目前需要重點解決的有兩個問題。一是實現(xiàn)農(nóng)村示范園的日托化，解放農(nóng)村生產(chǎn)力。應(yīng)該說，我區(qū)幼兒教育升類達(dá)標(biāo)工作做得很好，但農(nóng)村幼兒園日托化建設(shè)卻進(jìn)展緩慢。好多農(nóng)村幼兒家長忙于接送孩子而無暇顧及生產(chǎn)，早上送去，上午10點又接回來，中午送去，下午4點又需要去接。農(nóng)村幼兒上下學(xué)的接送任務(wù)需要一個整人來專門完成，一個大人一天的事情就是候著接送幼兒，其他事情根本做不了。我們倡導(dǎo)實現(xiàn)幼兒園日托化，就是為了讓農(nóng)村勞動力能從頻繁接送幼兒的重負(fù)下解放出來，去從事生產(chǎn)勞動，滿足群眾需求，讓群眾滿意。要求各農(nóng)村幼兒園一定要在實現(xiàn)日托上多做文章，教育局現(xiàn)在也形成了一定的規(guī)劃，計劃利用2-3年時間完成日托化改造。同時，按照上級要求，要逐步建立“托幼一體化”發(fā)展機(jī)制。這項工作全面推開時機(jī)還不成熟，一幼可以先搞一下嘗試，成立0—3歲早期教育研究中心，探索“托幼一體化”發(fā)展模式，為全區(qū)創(chuàng)造經(jīng)驗。

二是治理私立園，使其成為公辦園的有機(jī)補充。出于幼兒安全考慮，截至目前，我們共查封不合格私辦園36所，審批注冊8所，遏制了未審批私辦園泛濫的現(xiàn)象。但隨之而來的是公辦園接收能力不足，不能滿足幼兒入園需求的問題。為了盡快破解這個問題，下一步我們將對審批注冊幼兒園依法加強管理，彌補公辦園不足的缺陷，使規(guī)范的民辦幼兒園成為公辦園的有機(jī)補充。同時，出臺民辦幼兒園評估方案，規(guī)范民辦幼兒園的辦園行為;積極挖掘幼兒園資源，鼓勵引導(dǎo)社會力量舉辦符合標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園。對辦學(xué)規(guī)范的私立園，引導(dǎo)其升類達(dá)標(biāo)，與公辦園形成資源互補、機(jī)制競爭的局面，促進(jìn)公辦園提高自身水平。

三、以人為本，提高干部教師隊伍素質(zhì)。

《國家中長期教育改革與發(fā)展實施綱要》明確提出了今后一個時期我國教育的戰(zhàn)略主題是堅持以人為本、推進(jìn)素質(zhì)教育。而實現(xiàn)這一戰(zhàn)略主題的前提，是建設(shè)一支高素質(zhì)的干部教師隊伍。

(一)轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)，創(chuàng)新干部評價機(jī)制。干部的工作作風(fēng)如何、精神狀態(tài)如何，直接關(guān)系著一所學(xué)校的健康快速發(fā)展，沒有好的作風(fēng)辦不出品牌學(xué)校，沒有昂揚的精神狀態(tài)學(xué)校就沒有活力。就干部作風(fēng)建設(shè)，今年我們唱響三個旋律。一是“正氣、生氣和書卷氣”。正氣就是加強廉政和行風(fēng)建設(shè)。我們的干部尤其是各位校長，要大興密切聯(lián)系群眾之風(fēng)、求真務(wù)實之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)、批評和自我批評之風(fēng)，要堅決摒棄官僚主義，加強民主建設(shè)，要拒腐防變，提升自身政治素質(zhì)。近年來，隨著教育經(jīng)費的不斷提升，反映校長經(jīng)濟(jì)問題的信訪越來越多，因此受到處罰的校長也不乏其人，因此，我們必須把拒腐防變必須提到重要的高度去認(rèn)識。另外，在日常的考核、評優(yōu)、評先工作中，“一言堂”的現(xiàn)象還是存在的，因此，一定要加強民主建設(shè)，提高工作的透明度，要讓老師們順心、順氣、服氣。生氣就是精氣神。講究養(yǎng)生的人，都把“精、氣、神”稱為人身的三寶，如人們常說的“天有三寶日、月、星;地有三寶水、火、風(fēng);人有三寶神、氣、精?！?，精氣神是人體生命活動的根本。從這引發(fā)開來，我們要在工作中有生氣，就是要致力于把學(xué)校辦得紅紅火火，把隊伍錘煉得朝氣蓬勃，把氛圍營造得奮發(fā)向上。這就要求我們的干部、尤其是校長，在工作中要身先士卒、率先垂范，要敢于爭先、事爭一流，要果敢敏銳、虎虎生威。書卷氣就是要加強修養(yǎng)，爭當(dāng)學(xué)者型校長。“腹有詩書氣自華”。我們多年來一直倡導(dǎo)校長要爭當(dāng)學(xué)者型、專家型校長，國家也在《綱要》里明確倡導(dǎo)教育家辦學(xué)。這就要求我們的校長要不斷地學(xué)習(xí)、不斷地充電，要養(yǎng)成讀書思考的習(xí)慣，要掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，把握現(xiàn)代教育前沿理論，爭當(dāng)讀書工程的帶頭人，爭當(dāng)課堂教學(xué)的明白人，教師的引路人。

二是謀戰(zhàn)略、善戰(zhàn)術(shù)。作為校長，要有戰(zhàn)略思想，要善于謀大事、干大事，要把學(xué)校方方面面的工作統(tǒng)籌好、擺布開。學(xué)校硬件建設(shè)怎么抓、隊伍建設(shè)怎么推，管理的重點在哪、教學(xué)的重點在哪，都要有清晰地線條、明晰的思路，不可顧此失彼、頭重腳輕。所謂戰(zhàn)術(shù)，就是工作中要有點子、有辦法、有招數(shù)。如果學(xué)校哪一方面薄弱，就說明你在哪一方面缺招數(shù)、缺辦法。就現(xiàn)在個別學(xué)校出現(xiàn)的學(xué)生打架斗毆、匪氣霸氣嚴(yán)重這一問題來說，就說明我們的校長在德育領(lǐng)域缺乏戰(zhàn)術(shù)，實際上我們可以采取典型帶動、案例分析、主題班會、校會、校園活動等多層面多角度的去教育引導(dǎo)學(xué)生，關(guān)鍵是校長能不能想得到這些招數(shù)，這些招數(shù)怎么用才能真正發(fā)揮教育作用。

三是改革評價機(jī)制，實施末位淘汰制。近年來我們逐步建立健全了干部考核、行風(fēng)評議、星級評價等考評機(jī)制，對推進(jìn)學(xué)校發(fā)展、加強干部隊伍建設(shè)起到了很好的引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。但是出于對干部的培養(yǎng)、鍛煉甚至是保護(hù)，黃牌警告制、末位淘汰制始終沒有堅決執(zhí)行，但姑息帶來的是個別領(lǐng)域、個別學(xué)校發(fā)展的停滯不前。所以，今年暑期的干部調(diào)整，我們就下決心實施了末位淘汰，對那些無所作為、庸庸碌碌的校長進(jìn)行了撤換，在今后的工作中我們將不斷地改革和深化評價機(jī)制，堅決實施末位淘汰，希望引起各位校長的警醒。

(二)改革干部培訓(xùn)形式，采用高端專家引領(lǐng)，全力打造學(xué)校品牌效應(yīng)。近年來，我們一直都把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)工作納入重要議事日程，每年都派出一定數(shù)量的干部到教育發(fā)達(dá)地區(qū)參觀考察、掛職學(xué)習(xí)，并請專家來豐南搞講座。但是在運作過程中，我們發(fā)現(xiàn)想要聯(lián)系到真正的名校，也不是很容易的事情。而且我們自己在全國范圍內(nèi)找名校，也存在很大的盲目性。為此，本學(xué)年計劃與北京師范大學(xué)聯(lián)誼，全面啟動“勵耘計劃---名師、名校長、名校培養(yǎng)工程”。北師大負(fù)責(zé)幫我們聯(lián)系國內(nèi)名校的掛職考察等事宜，并承擔(dān)干部教師的培訓(xùn)?！皠钤庞媱潯眴雍?，將對我區(qū)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)工作起到極大的推動作用。

(三)充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，調(diào)動教師工作積極性。20xx年義務(wù)教育績效工資以粗線條方式平穩(wěn)落實，目前已經(jīng)完成了《績效考核分配的實施辦法》(試行)征求意見和模擬測算工作。開學(xué)初，將對20xx年上半年績效分配進(jìn)行全面實施。應(yīng)該說，實施績效工資，對推進(jìn)學(xué)校管理、調(diào)動教師積極性、促進(jìn)教師發(fā)展應(yīng)該有著積極的作用。但就目前情況看，效果并不是很明顯，教師的工作積極性并沒有因為績效工資的實施而明顯好轉(zhuǎn)。這就要求我們更應(yīng)注重的是績效工資的杠桿作用和如何發(fā)揮好這種作用，利用它的杠桿作用來興利除弊。為什么國家先從義務(wù)教育階段實施績效工資呢，就是考慮到義務(wù)教育階段學(xué)校教師比較辛苦，實行績效工資不光是漲錢、提高待遇的問題，重要的是提高義務(wù)教育階段學(xué)校教師的工作積極性。因此，對績效工資的分配，必須加強領(lǐng)導(dǎo)，高度重視;必須堅持多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，獎勤罰懶，重點向一線教師、骨干教師和做出突出成績的教師傾斜等原則;必須堅持公正、公平、公開的基本方法;必須結(jié)合校情，遵循程序，制定方案?？冃ЧべY實施工作過程中出現(xiàn)的新情況、新問題也是對校長管理能力的考驗，特別是對民主管理能力的考驗，是對平時基礎(chǔ)性工作的檢驗，對分析問題和解決問題能力提出了新的挑戰(zhàn)。績效工資是涉關(guān)幾千名教師切身利益的問題，我們一定要把好事辦好，真正把教師的工作積極性調(diào)動起來;否則不僅不能調(diào)動積極性，還會引發(fā)上訪。因此，我們必須正確對待、謹(jǐn)慎行事。

(四)繼續(xù)實行教師業(yè)務(wù)考試制度，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們考試的目的是為了促進(jìn)教師學(xué)習(xí)，推動教學(xué)改革，全面提升教師素質(zhì)。我們每年都投入大量資金為干部教師購買專業(yè)書籍，目的是讓讀書成為廣大教師的習(xí)慣，提高教師的專業(yè)理論和綜合實踐素質(zhì)。那么讀書的效果如何，這些錢花的值不值，就要通過考試來檢驗。通過考試可以進(jìn)一步增強廣大教師轉(zhuǎn)變思想觀念的緊迫感和危機(jī)感，提高廣大教師學(xué)習(xí)的主動性和自覺性，同時，也可以檢驗教師隊伍的基本素質(zhì)狀況。由于舉行全區(qū)性的考試很復(fù)雜，現(xiàn)在我們的要求是以中心校和區(qū)直學(xué)校為單位組織教師業(yè)務(wù)考試，要求各校抓實抓好。

(五)加強骨干教師的培養(yǎng)，深入實施“三名工程”。骨干教師是教師隊伍中的主要組成部分，他們有靈活的頭腦、靈敏的觸覺、鮮活的思想，能給學(xué)生產(chǎn)生更新的影響。因而，對骨干教師的培養(yǎng)至關(guān)重要，是關(guān)系教育未來發(fā)展和教改有無后勁的關(guān)鍵。因此，我們要創(chuàng)設(shè)以教師為本的教學(xué)氛圍，促進(jìn)青年教師盡快成長，為優(yōu)秀人才脫穎而出搭建平臺。一是適時加壓，給骨干教師添碼。創(chuàng)設(shè)多途徑發(fā)展的空間，給教師健康個性的張揚提供足夠的舞臺，對一些教學(xué)基本功扎實、業(yè)務(wù)能力較強的青年教師，我們要適時加壓，讓他們挑起教學(xué)改革的擔(dān)子，獨擋一面地開展工作;對有一定教學(xué)研究的青年骨干教師，我們應(yīng)及時讓他們參與有關(guān)課題研究，使之挑起教學(xué)科研的重任。這樣才能使他們看到自身存在的價值。二是開展競賽，使優(yōu)秀教師冒尖。競爭是一種催化劑，它激發(fā)人們勤學(xué)苦練，奮發(fā)向上，多作貢獻(xiàn)。正是通過競爭，一大批能人脫穎而出，茁壯成長。因此，學(xué)?？赏ㄟ^有計劃地組織教學(xué)基本功、教學(xué)能力、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)管理等方面的各種競賽或比賽活動，創(chuàng)設(shè)競爭向上的氛圍，促使青年教師在競賽中脫穎而出。三是強化科研，促進(jìn)骨干教師全方位成長。隨著社會的不斷發(fā)展，培養(yǎng)專家型、科研型教師已成為世界教育發(fā)展的共同趨勢，只有激勵青年教師涉足科研，向科研型教師發(fā)展，創(chuàng)出教育科研新成果，學(xué)校才能有生命力，才能適應(yīng)世界教育發(fā)展的趨勢。每個中心校和區(qū)直學(xué)校都要培養(yǎng)出一定數(shù)量的，具有較強科研能力、業(yè)務(wù)水平的骨干教師，并通過他們之間的互相影響，形成一種學(xué)術(shù)氛圍。同時，培養(yǎng)教師持續(xù)發(fā)展的能力，要重視對青年教師的培訓(xùn)工作，尤其是今年聘用的80名見習(xí)生，可以通過實施名師帶徒及“青藍(lán)工程”，促進(jìn)他們盡快成長。只有這樣，才能構(gòu)建梯次化的人才結(jié)構(gòu)，建立發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、用好人才的長效機(jī)制，為“三名”創(chuàng)建工程進(jìn)行人才儲備。

(六)加強教師繼續(xù)教育，樹立終身學(xué)習(xí)理念。我們經(jīng)常用“桶水”與“杯水”這一辨證關(guān)系來比喻教師與學(xué)生知識含量的關(guān)系，表面看起來似乎再恰當(dāng)不過。其實，事實并非如此，現(xiàn)實存在的根本問題恰是如何“注水”——隨時注入活水，跟上時代步伐!這就要求我們必須高度重視繼續(xù)教育工作，樹立終身學(xué)習(xí)理念。因為當(dāng)今社會，追求教育高品質(zhì)、內(nèi)涵式發(fā)展已經(jīng)成為基礎(chǔ)教育界的共識，而實現(xiàn)這一目標(biāo)首先取決于教師的專業(yè)發(fā)展。轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式的根本是教師要有全新的課程理念和不斷形成新的技能做支撐,促使教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變服務(wù)于學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。因此,我們把建設(shè)具有高素質(zhì)的教師隊伍作為轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式的根本保證，結(jié)合我區(qū)實際,在教師隊伍建設(shè)中,我們將圍繞“以教師發(fā)展為核心,以學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹黝},以培訓(xùn)、教研、課題研究為途徑,提高教師實施課改能力”的工作思路，著力開展好教師的繼續(xù)教育工作。這就要充分發(fā)揮教師進(jìn)修學(xué)校的職能，加大教師繼續(xù)教育力度，使新課程的實施從觀念的轉(zhuǎn)變到行為的落實,每一個環(huán)節(jié)都扎實推進(jìn)。進(jìn)修學(xué)校本身也要轉(zhuǎn)變觀念，從以前的學(xué)歷補償教育為主走向以提高教師整體素質(zhì)為主的目標(biāo)。比如說網(wǎng)絡(luò)研修，這是一種很好的繼續(xù)教育手段和形式，如果認(rèn)真按照要求去做，去聆聽名師教誨，去認(rèn)真完成作業(yè)，對教師自身的專業(yè)化成長確實能起到促進(jìn)作用。進(jìn)修學(xué)校必須想辦法進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)研修這一教育形式，讓教師真正想學(xué)、愛學(xué)、必須學(xué)。

同志們，20xx-20xx學(xué)年度的工作目標(biāo)和任務(wù)已經(jīng)明確，讓我們改革創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，以拼搏進(jìn)取的昂揚銳氣和奮發(fā)向上的蓬勃朝氣，再接再厲，再創(chuàng)輝煌，去譜寫豐南教育的新篇章。

共

3

頁，當(dāng)前第。

3

頁

1

2

3

教育系統(tǒng)工作會議上的講話稿篇二

同志們：

剛才，文博同志代表省教育廳黨組、省高校工委所作的工作報告，我完全贊同。各地各高校要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，抓好貫徹落實。下面，我講三點意見。

一、認(rèn)清形勢，提高認(rèn)識，切實增強抓好反腐倡廉建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感。

這次全省教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會議是省教育廳黨組、省高校工委決定召開的。在春節(jié)前召開會議，主要是想及時傳達(dá)貫徹落實全國教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會議和省紀(jì)委九屆八次全會精神，把20**年工作任務(wù)部署到位。，是我省教育事業(yè)發(fā)展不平凡的一年，面對教育改革攻堅與加快發(fā)展，確保戰(zhàn)線和諧大局穩(wěn)定的繁重任務(wù)，全省教育系統(tǒng)的同志們，在省委省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一心、銳意創(chuàng)新，攻堅克難，緊緊圍繞我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的大局，按照《綱要》提出的“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量、服務(wù)振興”的總體要求，抓住教書育人這個核心任務(wù)，突出教育公平、提高質(zhì)量這兩個重點任務(wù)，整體推進(jìn)我省教育事業(yè)發(fā)展取得顯著成就。教育投入明顯增加，教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位不斷鞏固;啟動實施了我省10個教育改革發(fā)展重大項目及國家6項教育體制改革試點工作，《教育規(guī)劃綱要》確定的新一輪改革任務(wù)全面鋪開?！都质⊥七M(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃(-20**年)》和《吉林省義務(wù)教育初步均衡發(fā)展縣(市、區(qū))評估驗收指標(biāo)體系》出臺后，經(jīng)過努力，已有14個縣(市、區(qū))通過評估驗收。職教大賽、校企合作等項工作推動了職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)，職業(yè)教育辦學(xué)模式不斷拓展?；飧咝３练e債務(wù)、增加專業(yè)技術(shù)人員編制和生均經(jīng)費提高到1元等重大舉措，高?？冃ЧべY水平有了較大提升，使高校師生員工干勁得到極大的鼓舞，高校發(fā)展活力明顯增強。列入省政府重大民生實事的教育任務(wù)得到了全面落實，提出了解決代課人員、委培生等教育信訪問題的工作方案。從嚴(yán)管理，落實責(zé)任，不斷加大監(jiān)督檢查力度，實現(xiàn)了平安高考、誠信高考，高考考風(fēng)考紀(jì)得到教育部的好評和中央電視臺等新聞媒體、社會上廣大群眾的廣泛認(rèn)可，剛剛結(jié)束的全國碩士研究生招生考試也平安順利通過。高校畢業(yè)生就業(yè)工作針對貧困家庭和弱勢高校學(xué)生就業(yè)，加強了就業(yè)指導(dǎo)，不斷拓寬就業(yè)渠道，就業(yè)率不斷得到提高。學(xué)校安全工作和強化思想政治工作相結(jié)合，通過建立健全機(jī)制，從嚴(yán)管理，實現(xiàn)了有效防范，推進(jìn)了平安和諧校園建設(shè)，20我省教育系統(tǒng)持續(xù)保持了穩(wěn)定的良好局面。特別是，教育系統(tǒng)各級領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，一手抓教育改革發(fā)展、一手抓黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅決貫徹中央和省委關(guān)于推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)的決策和部署，著力建設(shè)體現(xiàn)教育特點的懲治和預(yù)防腐敗體系?？梢哉f，我們的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作取得了新的成效，好的環(huán)境為教育抓住機(jī)遇加快發(fā)展提供了有力的保障。

在充分肯定成績的同時，也必須認(rèn)識到，當(dāng)前教育系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)的現(xiàn)狀，與日益緊迫的改革與發(fā)展新形勢、新任務(wù)要求還有較大的差距，一些突出的問題需要我們引起重視。例如，高校招生特別是自主招生和特殊類型招生、基建工程項目、大宗物資采購、學(xué)校財務(wù)管理、科研經(jīng)費使用、校辦企業(yè)權(quán)宜等重點部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)仍然存在著較大的廉政風(fēng)險，一些違紀(jì)現(xiàn)象很容易反彈的問題不容忽視。還有，個別領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任意識不強，對本單位問題的整體形勢估計不足，沒有做到將反腐倡廉建設(shè)納入到整體工作布局中去部署、去抓落實。還有，個別學(xué)校辦學(xué)行為不規(guī)范，不聽招呼，片面追求經(jīng)濟(jì)利益，以合作辦學(xué)等名義招生、收費，嚴(yán)重影響教育聲譽，形成出現(xiàn)問題的土壤誘因。有的地方損害群眾利益的亂收費問題仍然很突出，原因之一是，個別地方的監(jiān)管職責(zé)不到位，制度執(zhí)行力不強，對教育亂收費問題的查處不力。還有，高校教師的學(xué)術(shù)道德建設(shè)需要加強。有的教師教書育人的表率作用沒有做到，治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)，個別教師在教學(xué)科研活動中存在著急功近利、抄襲剽竊、買賣論文的問題。有的學(xué)校對科研經(jīng)費的使用基本不管，利用科研經(jīng)費分配謀取私利的問題總有反映。最后是個別高校的制度建設(shè)不完善，偏軟，制度執(zhí)行不力。有的班子議事存在一定隨意性，不注意講規(guī)則，更不講嚴(yán)格決策程序，群眾反映公開、民主決策還有較大差距。

今年要召開黨的和省十次黨代會，實施《規(guī)劃綱要》進(jìn)入到關(guān)鍵階段，深入推進(jìn)教育體制改革的任務(wù)十分艱巨，促進(jìn)教育公平、全面提高教育質(zhì)量的任務(wù)十分繁重。我們必須深刻認(rèn)識到教育系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)面臨的風(fēng)險。一是必須清醒地看到改革進(jìn)程中面臨的風(fēng)險。主要是，我們承擔(dān)的國家教育體制改革試點項目已全面啟動，這些項目實施涉及的面廣，雖有較高含金量，但觸及矛盾多，操作的難度大，可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險多，尤其是處理利益關(guān)系、教育公平等一些矛盾比較突出，處理不好，就可能引發(fā)新的矛盾。二是必須清醒地看到實施教育惠民政策中面臨的風(fēng)險。近年來，中央、省委出臺了一系列教育惠民政策，這是我們黨以人為本、執(zhí)政為民理念的充分體現(xiàn)，社會各界對此高度評價和關(guān)注?；菝裾哧P(guān)系到千家萬戶和廣大學(xué)生的切身利益。如何把好事辦好，讓黨的惠民政策變成民心工程，對我們的管理能力和執(zhí)行力是一個巨大的考驗。三是必須清醒地看到資金使用中面臨的風(fēng)險。隨著教育優(yōu)先發(fā)展政策的進(jìn)一步落實，政府對教育的投入逐年增長，加之國家教育體制改革重大項目投入大，掌管的資金額度越大，面臨的廉政風(fēng)險就越大。如何完善管理制度、加強風(fēng)險防范，保證教育項目安全、資金安全和干部廉政安全，對教育系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)提出了新的挑戰(zhàn)和更高的要求。

教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)是全省反腐倡廉建設(shè)體系中的的重要組成部分，化解三種風(fēng)險，責(zé)任重大，任務(wù)艱巨。我們必須認(rèn)清大局，把握大局，正確把握教育系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)的形勢，增強憂患意識和危機(jī)意識，以更加堅決的態(tài)度、更加堅定的信心、更加有力的舉措，真抓實干，不斷取得教育系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)的新成效。

二、創(chuàng)新體制機(jī)制，筑牢制度措施，確保反腐倡廉建設(shè)各項任務(wù)全部到位。

剛才文博同志的部署，已經(jīng)提出了今年的工作要求，我在這里還想強調(diào)一下：

第一，在嚴(yán)格執(zhí)行黨的政治紀(jì)律上要有新舉措。同志在今年第二十次全國高校黨建工作會議上指出，今年是黨和國家歷史上十分重要的一年，我們黨將召開，教育系統(tǒng)是意識形態(tài)的重要陣地，加強政治紀(jì)律監(jiān)督的任務(wù)很重。特別是，當(dāng)前國際敵對勢力正在加緊對我國實施西化、分化戰(zhàn)略圖謀，教育是他們長期以來力求滲透的重點領(lǐng)域。要求教育系統(tǒng)的各級黨組織高度重視、高度警惕，把維護(hù)黨的政治紀(jì)律、維護(hù)意識形態(tài)安全放在首位。要深入開展政治紀(jì)律教育，引導(dǎo)廣大黨員干部、教師堅定政治立場，增強政治敏銳性和政治鑒別力，自覺同黨中央保持高度一致，堅決維護(hù)黨的集中統(tǒng)一。要著力維護(hù)高校穩(wěn)定，加強對重點人的穩(wěn)控工作，加強對學(xué)校課堂、論壇、講座和?？⑿?nèi)廣播電視、校園網(wǎng)的管理，認(rèn)真做好應(yīng)對、控制、處理突發(fā)事件和復(fù)雜局面的工作。要加強對黨的政治紀(jì)律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，堅決從嚴(yán)查處違反政治紀(jì)律的言論和行為。

第二，在加強對中央、省委重大決策部署貫徹落實情況監(jiān)督檢查上要有新進(jìn)展。各地各高校黨的組織和紀(jì)檢監(jiān)察部門要切實履行監(jiān)督檢查職責(zé)，圍繞落實中央及省委重大決策部署、保障教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、維護(hù)人民群眾根本利益，創(chuàng)新監(jiān)督檢查方式，加大監(jiān)督檢查力度。20**年要重點抓好教育規(guī)劃綱要實施和教育體制改革重大項目實施情況、國家及省教育惠民政策實施情況以及“三重一大”決策制度貫徹落實情況的監(jiān)督檢查。把加強監(jiān)督檢查與推進(jìn)工作落實結(jié)合起來，特別是各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部，既要強化監(jiān)督檢查責(zé)任，也要強化帶頭落實意識，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。要結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展，充分發(fā)揮教育系統(tǒng)廣大黨員的先鋒模范作用，推動中央及省委各項決策部署貫徹落實。

第三，在加強重點部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)監(jiān)管上要有新辦法。高校招生錄取、基建項目、物資采購、財務(wù)管理、科研經(jīng)費、校辦企業(yè)、學(xué)術(shù)誠信等重點部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，存在著較大的廉政風(fēng)險。我們要把這些關(guān)鍵點作為推進(jìn)風(fēng)險防控的重點，加強監(jiān)督，規(guī)范權(quán)力運行。學(xué)校黨政“一把手”要切實負(fù)起第一責(zé)任人的責(zé)任，強化責(zé)任意識、監(jiān)管意識，特別是要加強對招生、基建、科研經(jīng)費、物資采購、財務(wù)管理、校辦企業(yè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面的管理，重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重要案件親自督辦。加強對重點部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)工作人員的警示教育和崗位廉政教育，使他們增強遵紀(jì)守法、廉潔自律的意識和自覺性。要大力推進(jìn)黨務(wù)公開、校務(wù)公開，切實暢通師生員工直接監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)校管理工作的渠道，廣泛接受群眾監(jiān)督。要以建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系各項制度為重點、以制約和監(jiān)督權(quán)力為核心、以提高制度執(zhí)行力為抓手，加大制度建設(shè)和創(chuàng)新力度，著力構(gòu)建內(nèi)容科學(xué)、程序嚴(yán)密、配套完備、有效管用的反腐倡廉制度體系，提高制度執(zhí)行力。

第四，在治理教育亂收費問題上要有新突破。教育亂收費和違規(guī)收費問題經(jīng)過幾年的治理已初見成效，但仍是人民群眾反映強烈的突出問題。教育亂收費問題雖然發(fā)生在教育領(lǐng)域，但它不僅僅是教育問題，還涉及經(jīng)濟(jì)利益和社會觀念等方面的問題，有著復(fù)雜的社會背景。解決教育亂收費問題，要取得新突破，必須做到治理結(jié)合。一方面要“治”，充分協(xié)調(diào)和依靠各方面力量加大查處力度，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、曝光一起，依法依紀(jì)嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的責(zé)任。另一方面要“理”，深入剖析產(chǎn)生亂收費問題的深層次原因，把握規(guī)律性，根據(jù)亂收費的不同情況有針對性地采取措施，加強規(guī)范，從源頭上解決問題。我們要通過實實在在的治理成效，切實維護(hù)人民群眾的根本利益，提高人民群眾對教育的滿意度。

第五，在解決熱點難點問題上要有新思路。隨著教育事業(yè)的發(fā)展，教育系統(tǒng)反腐倡廉工作涉及的領(lǐng)域越來越廣，任務(wù)越來越重。加強教育系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)，有其客觀規(guī)律需要我們?nèi)フJ(rèn)識和把握，有大量復(fù)雜的課題需要我們?nèi)パ芯亢徒鉀Q。現(xiàn)在，教育系統(tǒng)一些人民群眾反映強烈的熱點難點問題之所以沒有得到有效解決，一個很重要的原因就是我們對新情況新問題研究得不深。要加強調(diào)查研究，深入研究干部隊伍建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)面臨的新情況新問題，深入研究影響和制約反腐倡廉建設(shè)的突出問題，把握特點和規(guī)律，找準(zhǔn)癥結(jié)，提出解決問題的思路和對策。通過各個方面的共同努力，使這些涉及教育的問題不再是熱點難點問題。

第六，在執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制上要有新成效。去年12月，省教育廳、省高校工委轉(zhuǎn)發(fā)了《吉林省落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制責(zé)任追究辦法》，組織開展了對省屬高校落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況的專項檢查。今年，我們將通過在全省高校開展廉政風(fēng)險防范、組織對高校巡視工作、強化監(jiān)督檢查等措施，進(jìn)一步推進(jìn)高校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實。各高校要高度重視，切實加強對反腐倡廉建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，黨委書記、校長要履行好第一責(zé)任人的職責(zé)，班子其他成員要認(rèn)真履行好“一崗雙責(zé)”，紀(jì)檢監(jiān)察部門要加強組織協(xié)調(diào)，組織人事、財務(wù)、審計等部門要加強協(xié)作配合，努力形成運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、銜接緊密、優(yōu)勢互補、相互促進(jìn)的反腐倡廉工作格局。要認(rèn)真貫徹落實《關(guān)于加強和改進(jìn)全省高等學(xué)校反腐倡廉建設(shè)若干問題的意見》，結(jié)合本校實際，采取得力措施，把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落到實處。對黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實不力的，要嚴(yán)格按《吉林省落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制責(zé)任追究辦法》追究責(zé)任。

三、切實加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，為反腐倡廉建設(shè)提供堅強的組織保證。

加強反腐倡廉建設(shè)，關(guān)鍵是抓好各級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，核心是抓好思想政治建設(shè)。一要抓好黨性素質(zhì)建設(shè)。要堅持不懈地抓好中國特色社會主義理論體系教育，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部真正保持對馬克思主義的堅定信仰，對社會主義、共產(chǎn)主義的堅定信念，對改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的堅定信心，增強抵御西化分化的能力。要堅持不懈地抓好黨的宗旨教育，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部始終堅持立黨為公、執(zhí)政為民。要堅持不懈地抓好反腐倡廉教育，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部增強抵御風(fēng)險和拒腐防變的自覺性和堅定性，始終保持政治本色。二要抓好班子能力建設(shè)。要強化能力培訓(xùn)和實踐鍛煉，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立正確的政績觀，著力提高轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、把握正確方向的能力，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、科學(xué)管理的能力，謀篇布局、提升教育質(zhì)量的能力，攻堅克難、應(yīng)對突發(fā)事件的能力，求真務(wù)實、解決復(fù)雜矛盾的能力，知人善任、選人用人的能力。當(dāng)前，教育改革發(fā)展面臨的矛盾和問題突出，管理的任務(wù)繁重，領(lǐng)導(dǎo)干部要善于用現(xiàn)代教育理念和管理方法辦學(xué)治校，聚焦管理重點，完善管理制度，把公開透明、科學(xué)民主決策、權(quán)力運行監(jiān)控作為加強和創(chuàng)新管理工作的著力點，建立健全公開機(jī)制，領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)決策機(jī)制，權(quán)力運行監(jiān)控機(jī)制，不斷加大管理力度。三要抓好班子作風(fēng)建設(shè)。解決黨同人民群眾的關(guān)系問題是作風(fēng)建設(shè)的本質(zhì)。教育是國計，也是民生，實現(xiàn)《教育規(guī)劃綱要》目標(biāo)，完成教育“十二五”規(guī)劃目標(biāo)，落實教育優(yōu)先發(fā)展，必須緊緊依靠廣大人民群眾。各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立群眾觀點，堅持以人為本，堅持對黨負(fù)責(zé)與對人民負(fù)責(zé)的一致性，任何時候任何情況下都要牢記群眾利益高于一切。要認(rèn)真落實各項教育惠民政策，堅決糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)，緊緊圍繞群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的問題，推進(jìn)改革、加強服務(wù)、完善管理、提高效能。要正確運用群眾工作方法，在深入調(diào)查研究虛心聽取群眾意見上下功夫，在取信于民凝聚各方力量關(guān)心支持教育上下功夫，在深入細(xì)致做好師生思想政治工作上下功夫。要健全群眾工作制度，建立健全群眾利益訴求機(jī)制和矛盾化解機(jī)制。

同志們，春節(jié)將至，希望各地各高校認(rèn)真做好節(jié)日期間的各項工作，確保廣大師生度過一個歡樂祥和的節(jié)日。要集中辦一些群眾歡迎的好事實事，著力解決一些師生關(guān)心的實際困難問題。領(lǐng)導(dǎo)同志要嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律和厲行節(jié)約各項規(guī)定，堅決貫徹落實省紀(jì)委《關(guān)于貫徹落實廉潔準(zhǔn)則確保廉潔過年的通知》精神，嚴(yán)禁用公款相互走訪、相互送禮、相互宴請等拜年活動;嚴(yán)禁用公款旅游和參與高消費娛樂、健身活動;嚴(yán)禁巧立名目突擊花錢和濫發(fā)津貼、補貼、獎金。要加強監(jiān)督檢查，及時發(fā)現(xiàn)和糾正違規(guī)違紀(jì)行為。

最后，我代表省教育廳黨組、省高校工委向你們并通過你們向全省教育系統(tǒng)的廣大干部職工同志們拜年，祝大家新春快樂，身體健康，闔家幸福!

教育系統(tǒng)工作會議上的講話稿篇三

教育系統(tǒng)肩負(fù)著教書育人的神圣使命,搞好教育系統(tǒng)的教育工作意義重大。下面是本站小編給大家整理的教育系統(tǒng)工作會議上的。

講話稿。

僅供參考。

同志們：

春節(jié)剛過，在這里給大家拜個晚年，祝大家在新的一年里身體健康、事業(yè)有成。剛才，各位局長結(jié)合自身分管的業(yè)務(wù)，對20xx年工作進(jìn)行了安排部署，我完全同意，希望大家嚴(yán)格按照各位局長的要求，不折不扣的抓好落實。下面，就新一年的工作，我再講三個方面的意見：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，增強加快教育科學(xué)發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感。

近年來，區(qū)委、區(qū)政府高度重視教育發(fā)展，不斷加大教育投入，為全區(qū)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)和政策保障。剛剛過去的20xx年，我們按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，堅持用改革創(chuàng)新的思維指導(dǎo)教育發(fā)展，用事爭一流的精神加速教育發(fā)展，推進(jìn)了義務(wù)教育的均衡發(fā)展和各類教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。一是幼兒教育快速發(fā)展。我們承辦了全省幼兒教育現(xiàn)場會，涌現(xiàn)出一幼、三幼、林子里幼兒園、小集幼兒園、宣莊幼兒園、惠達(dá)幼兒園等一大批先進(jìn)典型。同時，我們又有3所幼兒園升類為省級示范園，總數(shù)達(dá)到6所，在全市遙遙領(lǐng)先。二是義務(wù)教育全省領(lǐng)先。我們高標(biāo)準(zhǔn)通過了省政府義務(wù)教育均衡發(fā)展工作評估，承辦了全國新課程有效教學(xué)觀摩研討會，高效課堂建設(shè)呈現(xiàn)出區(qū)域性推進(jìn)的良好態(tài)勢。在這里特別提出表揚的是銀豐學(xué)校校長錢洪濤同志，他致力于課堂改革的務(wù)實精神、刻苦鉆研業(yè)務(wù)的“馬扎校長”精神，值得每一位校長學(xué)習(xí)。三是職成教育蓬勃發(fā)展。全區(qū)職業(yè)學(xué)校春季招生工作喜人，圓滿完成唐山市下達(dá)的招生任務(wù);積極開展各類技能培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了有力的人才支撐。區(qū)職教中心20xx年被評為“全國首批中等職業(yè)教育發(fā)展改革示范?！保衲隃?zhǔn)備迎接復(fù)評;區(qū)農(nóng)中通過了省重點校評估驗收;區(qū)電大積極開展社區(qū)教育活動，取得顯著成績。各成人學(xué)校認(rèn)真開展送教下鄉(xiāng)、雙帶頭人培養(yǎng)培訓(xùn)工作，我區(qū)的做法在全市推廣，唐山市送教下鄉(xiāng)現(xiàn)場會在我區(qū)召開。四是高中教育成績斐然。各普通高中不斷加強對新課程高考改革的學(xué)習(xí)和研究，我區(qū)普通高考重點上線率連續(xù)20xx年位居唐山市各縣區(qū)榜首。五是教師教育工作扎實有效。我區(qū)教研訓(xùn)中心積極開展干部教師提高培訓(xùn)工作，極大提高了干部教師素質(zhì)，并高標(biāo)準(zhǔn)通過了“省級示范性教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”的評估驗收。

這些成績的取得，是廣大干部教師共同努力的結(jié)果，我代表教育局班子成員對大家，并通過你們對全體教師表示深深地感謝。

在看到成績的同時，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求客觀審視我區(qū)教育發(fā)展現(xiàn)狀，多年來積累的一些深層次矛盾還沒有從根本上得到解決，同時又出現(xiàn)了一些新情況、新問題。主要表現(xiàn)在：一是部分干部教師呈現(xiàn)出一定程度的高原狀態(tài)。后勁不足、活力不夠、倦怠懶散，有小進(jìn)即滿、小富即安、不求進(jìn)取的傾向，質(zhì)量意識和品牌意識不強。二是學(xué)校財務(wù)管理需進(jìn)一步規(guī)范。從目前情況看，有些學(xué)校的財務(wù)管理程序上還存在一定的漏洞，學(xué)校資金運行不能得到安全保障。個別學(xué)校經(jīng)費支出計劃性不強，盲目支出、重復(fù)支出現(xiàn)象嚴(yán)重。三是學(xué)生兩極分化現(xiàn)象依然存在。原來只在初中二年級出現(xiàn)的分化現(xiàn)象已經(jīng)提前到了小學(xué)，導(dǎo)致上初中后兩極分化日趨嚴(yán)重。反映出我們在學(xué)校管理、教學(xué)方法、教育策略、學(xué)生評價等方面仍存在一些認(rèn)識上的偏差和管理上的失誤。四是養(yǎng)成教育亟待加強。有的學(xué)生連最基本的握筆姿勢都不對，往那里一座也是斜腰拉跨、七扭八歪，見到客人連最起碼的禮貌也沒有，今后要加強學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、思維習(xí)慣的養(yǎng)成，為終身發(fā)展奠基。五是教育裝備使用不充分。有的學(xué)校圖書室，每次看到的圖書擺放形式和順序都是一樣，有的書頁還在一起粘著;多媒體究竟有多少老師會用，能組合成多少種教學(xué)手段，都值得我們在教學(xué)實踐中認(rèn)真錘煉。

面對這些問題，需要我們站在為豐南教育負(fù)責(zé)、為豐南人民負(fù)責(zé)、為豐南子孫后代負(fù)責(zé)的高度進(jìn)行深思，不斷增強工作的緊迫感和責(zé)任感，不斷推動我區(qū)教育再上新臺階。

二、以人為本，改革創(chuàng)新，努力打造富有活力的豐南教育。

目前，我區(qū)教育形勢的外部硬環(huán)境和內(nèi)部軟環(huán)境，都迎來了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。從外部硬環(huán)境看，區(qū)委、區(qū)政府不斷加大教育投入，校舍越建越漂亮，校園建筑與空間布局越來越講究，現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施越來越完善，城鄉(xiāng)學(xué)校之間的差距越來越小。特別是近幾年，建設(shè)農(nóng)村學(xué)校塑膠操場、配備專用校車、發(fā)放特崗津貼、進(jìn)行旱廁改造、建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園等一系列舉措，真正體現(xiàn)了教育的優(yōu)先發(fā)展。尤其是二中遷建項目的確定，破解了多年來制約我區(qū)教育發(fā)展的瓶頸，必將為我區(qū)教育事業(yè)的跨越發(fā)展注入勃勃生機(jī)。從教育內(nèi)部的軟環(huán)境看，我們創(chuàng)造了三動戰(zhàn)略、教育財務(wù)管理、星級學(xué)校評價、“降、活、提”工程等很多豐南經(jīng)驗，并在省市進(jìn)行推廣，豐南教育的知名度一路攀升，我區(qū)教育所取得的成功做法和典型經(jīng)驗，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可，先后被多家國家級主流新聞媒體報道。

面對教育發(fā)展的大好形勢和取得的成就，我們決不能固步自封、沾沾自喜，而應(yīng)該以更加創(chuàng)新的思想、更加務(wù)實的作風(fēng)、更加昂揚的斗志，抓住機(jī)遇，奮勇爭先，努力辦好人民滿意的教育。我們要清醒的認(rèn)識到，當(dāng)前全國、全省各地都進(jìn)入了落實教育“”發(fā)展規(guī)劃的關(guān)鍵時期，都在以前所未有的熱情謀劃今后的教育事業(yè)，呈現(xiàn)出百舸爭流、不進(jìn)則退、慢進(jìn)也是退的競爭態(tài)勢，如何使豐南教育再上一個新的臺階，早日實現(xiàn)“全省領(lǐng)先、全國一流”的奮斗目標(biāo)，我們就必須跳出豐南看豐南，對全區(qū)教育重新進(jìn)行整體的頂層設(shè)計。將頂層設(shè)計引入教育發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略中，系統(tǒng)規(guī)劃和設(shè)計教育發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的整體框架，通過“頂層設(shè)計”的前瞻性謀劃，產(chǎn)生教育的新的正能量，為教育的科學(xué)發(fā)展提供指引。經(jīng)過科學(xué)的論證，我們最終把“富有活力的豐南教育”做為全區(qū)教育發(fā)展的核心價值觀，在這一點上，全區(qū)上下必須統(tǒng)一思想，達(dá)成高度一致。大家都是豐南教育的謀劃者、運籌者和實踐者，想要再創(chuàng)豐南教育新的輝煌，我們必須把打造“富有活力的豐南教育”作為今后豐南教育發(fā)展的總綱領(lǐng)。

春節(jié)前，我們向各位法人校長征集了關(guān)于打造“富有活力的豐南教育”的一些意見，教育局各科室也圍繞“富有活力的豐南教育”進(jìn)行了積極的謀劃。但目前，還沒有形成比較成熟的意見，還需要做進(jìn)一步的深入思考。下面，就我個人的一些看法，和大家進(jìn)行交流。

打造“富有活力的豐南教育”，總體框架是：以加強富有活力的隊伍建設(shè)、完善富有活力的工作機(jī)制、健全富有活力的評價體系、深化富有活力的課程改革、開展富有活力的教育教學(xué)活動等為支撐，每個方面再形成若干個子系統(tǒng)，每個子系統(tǒng)要有具體的保證方略和措施。從而著力克服制約我區(qū)教育發(fā)展的思想障礙和體制機(jī)制障礙，著力破解影響我區(qū)教育發(fā)展的突出問題和各種難題，著力探索促進(jìn)我區(qū)教育發(fā)展的新思路、新途徑、新舉措，最終把學(xué)校的特色充分展示出來，讓學(xué)校充滿活力;把教師的特長充分發(fā)揮出來，讓教師彰顯活力;把學(xué)生的個性充分張揚出來，讓學(xué)生釋放活力，把學(xué)校辦成師生自主學(xué)習(xí)、可持續(xù)發(fā)展、充滿活力的和諧校園。我這里重點談三個問題。

(一)處理好表象與實質(zhì)的關(guān)系，提升教育內(nèi)涵。打造富有活力的豐南教育，必須要處理好表象與實質(zhì)的關(guān)系，決不能一味的追求表面的浮華、做表面文章、擺花架子。一所學(xué)校的內(nèi)涵是否豐厚，并不體現(xiàn)在外表如何光鮮，最終應(yīng)該體現(xiàn)在師生的精神狀態(tài)、精神面貌和教育教學(xué)質(zhì)量上。比如，北大和清華都是中國名校，其辦學(xué)內(nèi)涵是毋庸置疑的，但這些學(xué)校從表面上是看不出如何的華麗，而是經(jīng)過幾代人的辦學(xué)積淀和歷史傳承，形成了獨具特色的辦學(xué)內(nèi)涵，體現(xiàn)在學(xué)生身上有著明顯的不同：北大學(xué)生往往是熱情奔放、個性張揚、喜歡交際、善于交流溝通;清華學(xué)生往往是含蓄穩(wěn)重、勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神強，不達(dá)目標(biāo)不罷休。因為北大的校訓(xùn)是思想自由、兼容并包，清華的校訓(xùn)是自強不息、厚德載物，而這些并不是。

口號。

和標(biāo)語，而成為牢牢根植于學(xué)生心中的一種信念。前幾天我看了人民日報上的一篇文章叫《說“盤”》，說的不是盛放物品扁而淺的用具，而是用手不斷摩挲器物的動作。盤玩久了，玉器、瓷器、木器、牙角等器物表面逐漸會生成半透明質(zhì)感的包漿，在不經(jīng)意間重新塑造了器物的形象，賦予了原本很普通的器物很多新的內(nèi)涵和價值。盤玩有很多講究，比如盤核桃，把玩核桃時，兩只核桃在手里互不接觸是“文盤”，兩只核桃在手里互相碰撞是“武盤”。文盤是慢功，揉出來的核桃不僅外觀顏色漂亮，而且紋路還會保持如新;武盤雖然見亮快，但對核桃的磨損嚴(yán)重,喪失了核桃紋路的美感，成為“惡盤”。盤玉的講究更多，除了“文盤”，就是在手上摩挲盤玩;“武盤”，就是用舊白布包裹后雇請專人日夜不斷的磨擦;還有“意盤”，就是是一邊盤玩一邊想著玉的美德，人玉合一，精神通靈。這是最高境界，不斷從玉的美德中吸取精華，養(yǎng)自身之氣質(zhì)。學(xué)校內(nèi)涵的提升，其實也是一個“盤”的過程，首先要從“文盤”做起，淡定、隱忍、不慍不火、不急不躁;最終達(dá)到“意盤”的境界，使我們自己也真正融化到學(xué)校文化之中。要堅決避免“惡盤”，不能急功近利、浮華焦躁，否則只能給人鏡花水月、浮光掠影的感覺。學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，應(yīng)該是在這樣不斷賦予情感的過程中，薪火相傳、代代積淀，最終形成深厚的底蘊和內(nèi)涵，實現(xiàn)“富有活力的豐南教育”。

(二)以人為本，開發(fā)師生潛能。前面我們講過，現(xiàn)在很多干部教師工作中產(chǎn)生倦怠感，沒有了對工作的激情和敬畏，導(dǎo)致學(xué)生成為暮氣沉沉、毫無生機(jī)的學(xué)習(xí)的機(jī)器，更是造成了很多的“問題生”。我們要打造“富有活力的豐南教育”，最根本的就是要激發(fā)師生的潛能，讓全體師生都動起來，而且是主動地、積極地動起來;讓每一位教師、學(xué)生都富有活力的去工作、學(xué)習(xí)。我們必須牢固樹立“人人皆堯舜”的觀念。人的潛能是無限的，很多吉尼斯記錄讓我們看到很多不可想象的奇跡。有一位年輕的母親，看到兩周歲的孩子從四樓陽臺上往外爬，就拼命地跑，剛好在孩子掉下來的一剎那，伸出雙臂穩(wěn)穩(wěn)地把兒子接住了。以后用布娃娃代替重復(fù)很多次做這個動作，可是一次也沒有成功。這說明人的潛能是存在于潛意識中的，在通常情況下很難發(fā)揮到極致，只有通過某種外部手段的刺激，才能使人的潛能激發(fā)出來。所以，校長們不要認(rèn)為你的教師團(tuán)隊沒有名師、年齡老化就不會出成績，教師不要認(rèn)為學(xué)生學(xué)習(xí)成績不好、行為習(xí)慣不好就不會成才。我們要相信任何平凡的人，只要經(jīng)過潛能開發(fā)訓(xùn)練，將潛能得到適當(dāng)?shù)陌l(fā)揮，都可干出一番驚人的事業(yè)。但關(guān)鍵是如何研究出一些辦法、措施，讓教師、學(xué)生的潛能真正得到挖掘，讓教師、學(xué)生更有創(chuàng)造性的去工作、去學(xué)習(xí)。

(三)抓住根本，創(chuàng)新體制機(jī)制。打造“富有活力的豐南教育”，要求校長們要善于思考一些實實在在的辦法，抓住根本，出真招、出實招、出巧招，建立起“四兩撥千斤”的體制機(jī)制，真正激發(fā)豐南教育的活力。北京市對學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)檢測的辦法是，每個縣區(qū)只抽查一個學(xué)校，抽查成績就是你這個縣區(qū)的成績，這就激發(fā)了縣區(qū)狠抓學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)的主動性，這就是抓住了根本，就不用一所學(xué)校一所學(xué)校的去檢測了，省時省力，效果還明顯。我們校長們在謀劃工作時，也要多想一些這樣的措施，制定一些這樣的制度，善于發(fā)現(xiàn)問題的癥結(jié)、善于抓住問題的根本，達(dá)到“四兩撥千斤”的效果。因此說，抓住根本很重要。練書法的人都知道，臨摹法帖就必須臨摹古人的碑文，比如學(xué)楷書就要臨摹歐陽詢，如果臨摹現(xiàn)代人的法帖，就只能是鞏固已有的錯誤，這就是練好書法的根本?，F(xiàn)在陳氏太極的傳人站樁，能抬起一輛汽車的亞洲第一大力士卻怎么也推不動他，就像是長了很多根的千年古樹一樣，因為這就是太極講究的樁功，研究的是根。因此，只有抓住事物的根本，才能尋求有效的措施方法，制定有效的體制機(jī)制。比如說，如何激發(fā)幼兒教育的活力，我想除了常規(guī)的觀摩、展示、評比之外，可以制定一些制度，要求每位幼兒教師必須會跳多少舞蹈、會講多少故事、會做多少手工制作，等等。怎么保障這些要求落到實處呢，可以向全區(qū)征集建立幼兒舞蹈、幼兒故事、手工制作等方面的資源庫，然后在幼兒教師素質(zhì)考核時從資源庫中隨機(jī)抽取，讓教師表演，如果不能達(dá)到規(guī)定數(shù)量和要求，就不能過關(guān)。打造“富有活力的豐南教育”，就必須去研究這些根本性的方法、措施、體制、機(jī)制。

新的一年，我們必須唱響“打造富有活力的豐南教育”的主旋律。這里也給各位校長留個作業(yè)，在原有基礎(chǔ)上，結(jié)合自身實際工作經(jīng)驗和感受，進(jìn)一步深入思考如何打造“富有活力的豐南教育”。我們會適時通過研討會、座談會、校長論壇等形式，廣泛聽取大家的意見和建議。

三、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，廉潔自律，創(chuàng)設(shè)教育發(fā)展的良好環(huán)境。

20xx年是全面貫徹落實黨的精神的開局之年，從目前形勢看，落實精神呈現(xiàn)出了高效率、快節(jié)奏的態(tài)勢，中央對改進(jìn)作風(fēng)、反腐倡廉的舉措是一環(huán)緊扣一環(huán)，因此，我們必須以清醒的頭腦領(lǐng)會中央精神，以實際行動落實中央精神。

(一)加強作風(fēng)建設(shè)，堅持簡約高效。改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾，是我們黨一貫堅持的優(yōu)良傳統(tǒng)和最大的政治優(yōu)勢。中央政治局出臺“八項規(guī)定”，中央領(lǐng)導(dǎo)同志率先垂范，順應(yīng)了黨心民心，贏得了一致?lián)碜o(hù)。教育部為落實中央“八項規(guī)定”，從改進(jìn)調(diào)查研究、熱情服務(wù)群眾、精簡會議文件、規(guī)范出訪活動、改進(jìn)新聞報道、厲行勤儉節(jié)約等9個方面提出20項具體要求?，F(xiàn)在，關(guān)鍵是抓落實。一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭。要從我做起，領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則、率先垂范，一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實。二是執(zhí)行有力。要敢作為、勇?lián)?dāng)，言必信、行必果，對于中央政治局和教育部的規(guī)定，從上到下都要不折不扣地做到，提高執(zhí)行力和公信力。三是密切配合。落實調(diào)查研究、公務(wù)接待、會議活動等項規(guī)定，需要各級各類學(xué)校上下支持和左右配合、全面貫徹和相互監(jiān)督。四是監(jiān)督到位。貫徹落實情況，要納入校長作風(fēng)評議、學(xué)校干部考核和廉政建設(shè)等各個環(huán)節(jié)，接受公眾監(jiān)督。五是持之以恒。改進(jìn)作風(fēng)重在落實、貴在堅持。只要能堅持上幾年，這些硬性規(guī)定就會成為自覺行為和工作習(xí)慣，我們的工作作風(fēng)必將有大的改觀，群眾滿意度也必將有大的提高。

(二)加強廉政建設(shè)，堅持務(wù)實清廉。黨的報告明確提出，要“堅定不移反對腐敗”、“始終保持懲治腐敗的高壓態(tài)勢，不論權(quán)力大小、職位高低，只要觸犯黨紀(jì)國法都要嚴(yán)懲不貸”，這表明了黨中央懲治腐敗的堅強決心。而且自以后，就有二十幾個廳部級領(lǐng)導(dǎo)受到查處。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，我們必須時刻繃緊拒腐防變這根弦，對組織、對自己、對家庭高度負(fù)責(zé)，講操守，重品行，帶頭執(zhí)行廉潔自律規(guī)定，不辜負(fù)組織培養(yǎng)，不自釀苦酒，永葆共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)。一是自身要正。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部就是要一身正氣、光明磊落、廉潔自律、率先垂范，彰顯你的道德魅力、學(xué)識魅力、形象魅力，做到慎獨、慎友、慎權(quán)。要求別人做到的，自己要先帶頭做到。凡事問一問，此事能否公開、能否擺在桌面上，你就知道什么事能做，什么事不能做。校長身正，就能一呼百應(yīng)，一令到底，各項工作的執(zhí)行力會倍增，校長作為“船長”就能夠?qū)W(xué)校這艘大船帶向心中向往之地。二是嚴(yán)格學(xué)校財務(wù)管理程序，堅決杜絕管理盲區(qū)，從源頭上預(yù)防和治理小金庫。建立監(jiān)督制約機(jī)制，加強內(nèi)審工作，強化對易引發(fā)腐敗領(lǐng)域的監(jiān)管，要嚴(yán)格按照年初預(yù)算列支，教育局每學(xué)期將對全區(qū)50%以上的學(xué)校開支情況進(jìn)行隨機(jī)抽查，看是否按預(yù)算開支，是不是在一定的范圍內(nèi)予以公開，凡是與年初預(yù)算項目不符的票據(jù)將不予報銷。堅決杜絕公款大吃大喝、出入娛樂場所等行為，尤其是不要去高檔飯店、酒店。古人講“公生明，廉生威?！惫?，處理事情就非常明白;廉潔，就會有威信。這也是校長成功治理學(xué)校的重要基礎(chǔ)。在這里強調(diào)的是，今年將實行財務(wù)管理一票否決制，哪所學(xué)校財務(wù)出了問題，無論是被上級部門還是教育局查實，校長就地免職。三是加強民主管理，全面推進(jìn)依法治校。黨的報告指出，“健全以職工代表大會為基本形式的民主管理制度，保障職工參與管理和監(jiān)督的民主權(quán)利”。凡是學(xué)校重大事項、敏感問題都必須嚴(yán)格履行民主程序，切不可搞暗箱操作。否則，積累的是問題，失去的是人心，影響的是班子團(tuán)結(jié)，損害的是教育事業(yè)，更是埋下了信訪隱患。

(三)加強創(chuàng)新管理，維護(hù)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。學(xué)校的安全穩(wěn)定是一切教育教學(xué)工作正常開展的重要保障，我們要牢固樹立安全穩(wěn)定意識，要建立和完善學(xué)校安全穩(wěn)定責(zé)任體制，形成條塊結(jié)合，橫向到邊、縱向到底、交叉立體的管理體系，確保學(xué)校安全、穩(wěn)定工作網(wǎng)絡(luò)的完善。安全穩(wěn)定雖然是老生常談，卻必須要警鐘長鳴。一是強化學(xué)校安全工作，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序。今年學(xué)校安全工作要實現(xiàn)“三零”目標(biāo)，即全區(qū)學(xué)校安全工作責(zé)任零事故、學(xué)生在校非正常死亡零記錄、全年學(xué)生溺水死亡零事故。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，各單位要把學(xué)校安全工作擺在當(dāng)前和今后工作的首要位置，全面落實各項安全措施。要認(rèn)真落實學(xué)校安全工作“一把手”責(zé)任制，把學(xué)校安全工作層層分解落實到人，不留“死角”;要加強門衛(wèi)管理，嚴(yán)格24小時值班制度、外來人員進(jìn)出登記制度，防止危險分子進(jìn)入校園;要完善應(yīng)急處置預(yù)案，提高防范和處置校園安全事故、群體性事件的水平，嚴(yán)防事故、事件的擴(kuò)大及次生傷害等問題的發(fā)生;開展經(jīng)常性的逃生演練，提高避險自救能力;要做好食堂、小賣部、宿舍等重點部位的排查工作，及時消除安全隱患;重點做好校車安全管理，要從管理入手、從制度入手、從細(xì)節(jié)入手，嚴(yán)格按照有關(guān)要求一絲不茍的狠抓落實，確保校車運營不出任何問題。同時，積極開展校園法制、安全防范常識教育和傳染病防治知識宣傳，預(yù)防各種安全事故的發(fā)生。對工作不重視、落實不得力、保障不到位的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人員的安全責(zé)任。二是強化源頭治理，確保信訪穩(wěn)定。全國兩會召開在即，在這敏感時期我們必須確保零信訪，絕對不允許出現(xiàn)集體、越級、進(jìn)京赴省上訪事件，一旦出現(xiàn)越級上訪事件，必將追究校長的責(zé)任。大家要有一雙善于發(fā)現(xiàn)矛盾的眼睛，進(jìn)一步強化矛盾排查，并千方百計化解矛盾，把矛盾消滅于萌芽狀態(tài)，絕不能讓矛盾激化、蔓延。就目前情況看，教育系統(tǒng)信訪穩(wěn)定工作也是任重道遠(yuǎn)，一些上訪老戶和新增不穩(wěn)定因素都需要我們密切關(guān)注。為暢通信訪渠道，規(guī)范信訪秩序，把矛盾解決在基層、解決在教育內(nèi)部，我們已經(jīng)在豐南教育信息網(wǎng)上公開了教育局監(jiān)察室的電話、郵箱。各位校長要認(rèn)真做好政策宣傳工作，認(rèn)真宣傳國務(wù)院《信訪條例》及有關(guān)信訪政策法規(guī)，讓老師們明白處理信訪問題的職權(quán)在基層而不是在上級、解決信訪問題靠法規(guī)而不是靠領(lǐng)導(dǎo)，堅持做到“無理越級集體訪不行，有理越級集體訪也不行;無理取鬧不行，有理取鬧也不行”。希望大家要以對教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，防微杜漸、未雨綢繆，將信訪工作關(guān)口前移，確保今年的信訪案件必須呈下降趨勢。

同志們，“一分部署，九分落實”，實干興邦、實干興教、實干興校，希望大家按照今天會議的部署，真抓實干、乘勢而上、凝聚力量、攻堅克難，不斷開創(chuàng)豐南教育科學(xué)發(fā)展的新局面，為全面建設(shè)國家級教育強區(qū)做出新的更大的貢獻(xiàn)!

共

3

頁，當(dāng)前第。

1

頁

1

2

3

教育系統(tǒng)工作會議上的講話稿篇四

同志們：

今天，我們在這里召開20**年度全縣教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作會議，主要任務(wù)是：貫徹落實中央、省、市、縣同類會議精神，總結(jié)去年反腐倡廉工作，安排今年的工作任務(wù)，推動黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作縱深開展，為全縣教育事業(yè)的健康發(fā)展提供堅強有力的紀(jì)律保障。剛才，朱晚枚同志向大家作出工作報告，總結(jié)回顧了2012年度全縣教育系統(tǒng)的反腐倡廉工作，并就今年的工作進(jìn)行了部署安排，我完全贊同，希望大家深刻領(lǐng)會，認(rèn)真抓好貫徹落實。下面，我再強調(diào)三點：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，進(jìn)一步增強抓好教育系統(tǒng)反腐倡廉工作的重要性和緊迫感。

黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，是黨的建設(shè)的重大任務(wù)，從1921年到現(xiàn)在，中國共產(chǎn)黨已經(jīng)走過了90余年的光輝歷程，我們黨一貫堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，始終把反腐倡廉作為自己的原則立場和重要任務(wù)。今年是全面貫徹落實黨的精神的開局之年，做好今年的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作意義十分重大，我們要從開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面和進(jìn)一步深化教育體制改革的戰(zhàn)略高度出發(fā)，深刻認(rèn)識加強反腐倡廉建設(shè)的重要性和緊迫性。

第一，加強反腐倡廉建設(shè)是發(fā)展中國特色社會主義的必然要求。

中國特色社會主義的偉大事業(yè)，是引領(lǐng)我們黨、國家、民族發(fā)展進(jìn)步的偉大事業(yè)。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持中國特色社會主義道路，堅持中國特色社會主義理論體系，是我們戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上任何困難和風(fēng)險，不斷開創(chuàng)事業(yè)新局面的根本保證。我們要在新的歷史起點上把中國特色社會主義事業(yè)不斷推向前進(jìn)，就必須切實加強反腐倡廉建設(shè)，堅決遏制和克服各種消極腐敗現(xiàn)象。

第二，加強反腐倡廉建設(shè)是推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的必然要求。

黨要站在時代前列帶領(lǐng)人民不斷開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面，必須以改革創(chuàng)新精神加強自身建設(shè)，始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的建設(shè)是一個有機(jī)整體，思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐建設(shè)相互推動，相互促進(jìn)。加強反腐倡廉建設(shè)，有利于黨員、干部堅定理想信念，增強黨性修養(yǎng)，更好地促進(jìn)黨的思想建設(shè);有利于黨員、干部保持奮發(fā)進(jìn)取的精神和清正廉潔的作風(fēng);有利于保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，更好地促進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè);有利于健全以民主集中制為核心的黨內(nèi)各項制度，增強黨內(nèi)制度法規(guī)的權(quán)威性和時效性，更好地促進(jìn)黨的制度建設(shè)。

第三，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)是辦好人民滿意教育的本質(zhì)需要。

教育是民族振興、社會進(jìn)步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑，教育也是事關(guān)民生的長久之計，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。要辦好人民滿意的教育，更好地維護(hù)和實現(xiàn)好人民群眾的根本利益，就必須深入推進(jìn)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。過去的一年，全縣教育系統(tǒng)深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面實施中長期教育改革發(fā)展綱要，凝心聚力謀發(fā)展，創(chuàng)新載體抓落實，各項工作總體上保持了平穩(wěn)發(fā)展的良好勢頭，特別是在加大教育投入、推進(jìn)教育公平、深化教育改革和加強師資隊伍建設(shè)等方面呈現(xiàn)了不少亮點、特色。整個教育系統(tǒng)總體上是風(fēng)清氣正、勤廉務(wù)實的。我們在充分肯定成績的同時，也應(yīng)該清醒地看到：當(dāng)前全縣教育系統(tǒng)反腐倡廉的形勢仍然比較嚴(yán)峻，作風(fēng)不正的問題在少數(shù)黨員干部身上還十分突出，教育亂收費、接受商業(yè)賄賂等違法違紀(jì)案件在一些單位和個人身上依然存在，師德師風(fēng)、基建工程、物資采購、后勤管理、財物收支、違規(guī)收費補課、有償家教、有償推銷教輔資料等諸多方面都還存在這樣和那樣的問題，嚴(yán)重?fù)p害了人民群眾的切身利益，敗壞了教育的良好形象。上述問題的存在，亟待我們加大反腐倡廉工作力度，以人民利益為重，從群眾最不滿、最關(guān)切、最期盼的地方著手，加強源頭治理和集中整治的工作力度，切實解決存在的突出問題，努力實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益，這就要求我們時刻保持清醒頭腦，深刻認(rèn)識反腐敗斗爭的長期性、復(fù)雜性和艱巨性，進(jìn)一步增強憂患意識和責(zé)任意識，進(jìn)一步增強反腐倡廉工作的責(zé)任感和緊迫感。

二、結(jié)合實際，突出重點，著力推進(jìn)全縣教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。

教育系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)是全黨全國反腐倡廉建設(shè)的重要組成部分，事關(guān)青少年的健康成長和教育的改革發(fā)展，事關(guān)黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)和國家的長治久安，黨中央、國務(wù)院高度重視教育系統(tǒng)的反腐倡廉建設(shè)。面對新形勢新要求，我們必須居安思危，增強憂患意識、責(zé)任意識，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作作為一項重大政治任務(wù)，以更大的決心，更堅定的態(tài)度，更有力的措施抓緊抓好。要突出抓好以下幾項工作：

第一，加強監(jiān)督檢查，推動中央重大決策部署的貫徹落實。局計財股、局紀(jì)檢監(jiān)察室要認(rèn)真抓好義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制各項政策落實情況的監(jiān)督檢查，防止虛報冒領(lǐng)和擠占挪用等違法違紀(jì)問題;要認(rèn)真抓好中央擴(kuò)大內(nèi)需中教育投資項目實施情況的監(jiān)督檢查，確保資金用好、用到位;要加強教育專項資金、貧困生生活費、學(xué)生伙食費、營養(yǎng)餐資金、基建工程資金等使用情況的監(jiān)督檢查，確保資金安全有效使用。

第二，加強制度創(chuàng)新，推動預(yù)防腐敗工作取得新成效。制度創(chuàng)新是懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)的核心內(nèi)容，要堅持用制度管權(quán)、管事、管人，最大限度減少體制障礙和制度漏洞，進(jìn)一步健全領(lǐng)導(dǎo)班子民主科學(xué)決策機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”制度。

第三，加強糾風(fēng)工作，推動解決損害群眾利益問題取得新突破。要堅持誰主管、誰負(fù)責(zé)、管行業(yè)必須管行風(fēng)的原則，下大力氣解決教育收費中的突出問題。要加強正面示范引導(dǎo)，著力解決義務(wù)教育階段擇校亂收費、補課收費、有償家教、教輔資料散濫等突出問題，盡快使此類問題不再成為群眾反映強烈的突出問題。

第四，著力強化服務(wù)觀念，保持作風(fēng)純潔，深入推進(jìn)教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)。

教育涉及千家萬戶，事關(guān)人民群眾的切身利益。為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，是我們應(yīng)盡的職責(zé)和本分。教育要持續(xù)快速發(fā)展，沒有一支作風(fēng)正的干部隊伍，沒有一支高素質(zhì)的教師隊伍，沒有良好的發(fā)展環(huán)境，是難以想象的。學(xué)高為師，身正為范，我們只有不斷加強自身的修養(yǎng)，提高自身的素質(zhì)，樹好自身的形象，才能真正贏得人民群眾的信賴和稱道。為此，一要繼續(xù)深化作風(fēng)建設(shè)。要緊緊圍繞人民群眾反映強烈的主要問題、熱點問題，深入基層，排憂解難，要積極開展好機(jī)關(guān)干部、領(lǐng)導(dǎo)干部“走訪農(nóng)村學(xué)?！钡幕顒?，切實轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高工作效能和執(zhí)行力，以作風(fēng)建設(shè)的新成效樹立教育系統(tǒng)的新形象。二要加強師德師風(fēng)建設(shè)，要精心打造“愛心育人”服務(wù)品牌，建立教師立德樹人的科學(xué)考核評價辦法，改進(jìn)教師工作考核評價機(jī)制，營造教書育人的良好氛圍。三要加強教育行風(fēng)建設(shè)。要下大力氣治理好教育亂收費的問題，要進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，認(rèn)真落實好各項教育惠民政策，切實維護(hù)人民群眾的根本利益，提高人民群眾對教育的滿意度。

三、加強領(lǐng)導(dǎo)，確保教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作取得實效。

打鐵還需自身硬。能不能抓好全縣教育系統(tǒng)的黨風(fēng)廉政建設(shè)，關(guān)鍵在全縣教育系統(tǒng)各單位領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部。全縣教育系統(tǒng)各單位的黨政“一把手”要認(rèn)真履行反腐倡廉建設(shè)的“第一責(zé)任人”的職責(zé)，始終把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作擺上重要的議事日程，切實抓緊抓好。一要帶好頭，以身垂范。元朝的張養(yǎng)浩有句名言：“位高則責(zé)重，責(zé)重則憂深”，作為單位的“一把手”，你們不同于一般的黨員干部，你們是班長，是領(lǐng)頭雁，在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面，行動上要先于一般干部，標(biāo)準(zhǔn)上要高于一般干部，要求上要嚴(yán)于一般干部。要守住做人、處事、用權(quán)的底線，要常懷律己之心，時刻做到“當(dāng)權(quán)”要自重，“掌權(quán)”要自省，“用權(quán)”要自律，淡化私欲，取舍有度。要帶頭執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。二要看好自己的門，管好自己的人。一個部門、一個單位的領(lǐng)導(dǎo)，特別是主要領(lǐng)導(dǎo)，光有自己的廉潔自好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。清代紀(jì)昀的《閱微草堂筆記》中記載了一個“公堂木偶”的故事：一官員死后到閻羅王前報到，自稱為官清廉，所到之處，只飲一杯水，現(xiàn)在可以無愧于鬼神了。閻羅王笑道：“設(shè)官是為了興利除弊，若不貪錢就是好官，那么在公堂中設(shè)一木偶，連水也不用喝，豈不更勝于你?”此官不服辯解：“雖無功，亦無罪”。閻羅王厲聲道：“無功即有罪矣”。所以作為領(lǐng)導(dǎo)干部，我們不僅要管好自己，還要帶好隊伍，要有無功便是過的責(zé)任意識和緊迫意識，這是基本要求、職責(zé)所系。各單位黨政“一把手”對班子內(nèi)部和管轄范圍內(nèi)的反腐倡廉建設(shè)要負(fù)總責(zé)，要切實做到重要工作親自部署，重大問題親自過問，重點環(huán)節(jié)親自督辦，切實履行好“一崗雙責(zé)”制，在黨風(fēng)廉政建設(shè)上做到守土有責(zé)、守土有方、守土有效。以確?！白陨砬濉?、“身邊清”和“下屬清”。三要突出抓好以下幾項工作：一是大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，讓學(xué)習(xí)成為生命的常態(tài)。習(xí)在中央黨校3月1日舉行建校80周年慶祝大會暨20**年春季開學(xué)典禮上強調(diào)：“好學(xué)才能上進(jìn)。我們的干部要上進(jìn)，我們的黨要上進(jìn)，我們的國家要上進(jìn)，我們的民族要上進(jìn)，就必須大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，堅持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，堅持實踐、實踐、再實踐，全黨同志特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要有加強學(xué)習(xí)的緊迫感，都要一刻不停地增強本領(lǐng)?！蔽覀円∪珜W(xué)習(xí)制度，創(chuàng)設(shè)濃郁學(xué)習(xí)氛圍，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，以適應(yīng)時代發(fā)展，服務(wù)工作需要。二要厲行節(jié)約，弘揚艱苦奮斗、清正廉潔的作風(fēng)，艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們黨的傳家寶，是凝聚人心戰(zhàn)勝困難的強大力量，各單位要牢固樹立過緊日子的觀念，勤儉辦一切事業(yè)，真正把有限的資金用在刀刃下，用在發(fā)展教育事業(yè)上。廉潔是立身之本，在其他方面出了問題，還有改正的機(jī)會，在廉政方面出了大事，誰也救不了，每個領(lǐng)導(dǎo)干部一定要算好政治帳、經(jīng)濟(jì)帳、名譽帳、家庭帳、自由帳和健康帳，清清白白做人，干干凈凈為官。三要加大對違法違紀(jì)案件的查處，要嚴(yán)肅查處那些逾越制度底線、觸及紀(jì)律“警戒線”、觸犯法律“高壓線”的案件。四要教育廣大黨員干部加強自律，筑牢拒腐防變的思想防線，要常思貪欲之害，常棄非分之想，常懷律己之心，常修從政之德，堅決抵制各種腐朽墜落思想文化的侵蝕，時刻自重、自省、自警、自勵，要嚴(yán)于律己，自覺從工作中、生活中的每件小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，，針眼大的縫，也會透過斗大的風(fēng)。在北方生活過的人都知道，北方到冬天都要貼窗紙，否則會很寒冷。人也是這樣，凡是犯大錯誤的人都有鑄成大錯誤的軌跡可循，都是從小問題開始的，貪污上千萬的人，收受賄賂大都是從很小的數(shù)目開始的，小、少、初沒把好關(guān)，就容易一發(fā)不可收拾。因此我們要慎守工作圈、生活圈、社交圈，要切實做到慎初、慎微、慎獨，以過硬的人格、過硬的工作、過硬的自律，真正樹立起立黨為公、清正廉潔、干凈干事的新形象。

同志們，風(fēng)清政廉，黨心所歸，民心所盼，深入推進(jìn)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭責(zé)任重大，使命光榮。我們一定要不負(fù)重托，不辱使命，真抓實干，務(wù)求實效，不斷開創(chuàng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作新局面，為努力辦好人民滿意的教育、加快洞口教育持續(xù)、健康發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)!

教育系統(tǒng)工作會議上的講話稿篇五

同志們：

受省委教育工委的委托，下面，我就20**年我省教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，作一回顧總結(jié)，并對今年的工作任務(wù)，提出要求。

一、20**年工作回顧。

過去的一年，全省教育系統(tǒng)認(rèn)真學(xué)習(xí)系列重要講話，堅決貫徹落實省委、省政府、省紀(jì)委決策部署，緊緊圍繞教育中心工作，全面推進(jìn)懲防體系建設(shè)，強化權(quán)力運行監(jiān)督制約，切實解決群眾反映強烈突出問題，著力整治“四風(fēng)”，嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法案件，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，取得新的成效。

(一)主體責(zé)任得到有效落實。省委教育工委高度重視、著力抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任落實，出臺《落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任實施辦法》、《接受派駐紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)監(jiān)督細(xì)則》，召開高校黨委落實主體責(zé)任座談會，切實增強政治意識和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。各地、各高校通過召開工作會議、印發(fā)工作要點、分解工作任務(wù)，實行“三書兩報告”，結(jié)合專項檢查、述職述廉、年度考核，推動黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實。全面實行黨風(fēng)廉政建設(shè)情況分析，層層開展一年兩次的分析排查。落實履行主體責(zé)任情況報告制度，及時向上級黨委、紀(jì)委提交履行主體責(zé)任和第一責(zé)任的報告。

(二)懲防體系建設(shè)不斷深化。制訂《教育系統(tǒng)建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系實施意見》，明確新一輪懲防體系建設(shè)總體要求和目標(biāo)任務(wù)，各地、各高校結(jié)合實際出臺了相應(yīng)的實施細(xì)則。強化干部監(jiān)督管理，簽訂廉潔自律、廉潔從政承諾書、健全完善廉政檔案，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部兼職行為，加強領(lǐng)導(dǎo)干部因私出國(境)管理。對反映黨員干部的苗頭性問題，進(jìn)行約談提醒和信訪函詢。編制行政權(quán)力清單和責(zé)任清單，清理規(guī)范評審評估考核項目。下放高校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘權(quán)、中小學(xué)教師職稱評審權(quán)。出臺中小學(xué)教師、高校教師師德師風(fēng)建設(shè)意見，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。全面建立高校“一站式”學(xué)生辦事大廳，開展中小學(xué)校務(wù)監(jiān)督委員會建設(shè)試點。

(三)糾風(fēng)治亂取得新的成效。各級教育行政部門和各級各類學(xué)校切實加強對辦學(xué)和收費行為的監(jiān)管，健全教育收費監(jiān)督檢查工作機(jī)制，嚴(yán)肅查處辦班補課收費、教輔材料散濫、教師有償家教等行為。全年共檢查學(xué)校14913所(次)，清退違規(guī)收費342.22萬元。建立公開通報警示教育制度，加強典型案件公開曝光力度。全省88個縣(市、區(qū))宣布實行義務(wù)教育階段公辦學(xué)?！傲銚裥！?。普通高中招收“三限生”，控制在教育部規(guī)定的范圍以內(nèi)。嚴(yán)肅查處教師違反規(guī)定接受學(xué)生、家長的禮品禮金、宴請娛樂行為。社會教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)清理規(guī)范，有了新的進(jìn)展。各高校規(guī)范合作辦學(xué)行為，嚴(yán)格繼續(xù)教育招生管理。

(四)整治“四風(fēng)”工作持續(xù)發(fā)力。結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，聚焦“四風(fēng)”查擺問題，狠抓整改落實。省委教育工委先后下發(fā)7個文件，對正風(fēng)肅紀(jì)工作提出要求。委廳正風(fēng)肅紀(jì)工作小組開展明查暗訪、專項行動13次，檢查113家單位，發(fā)現(xiàn)問題4起，處理人員2人。各地、各高校緊盯重要時間節(jié)點，加大明查暗訪、通報曝光力度，嚴(yán)肅查處收送節(jié)禮、公款吃喝、公款旅游和違規(guī)使用公車等問題。細(xì)化、落實中央、省委關(guān)于厲行節(jié)約、公務(wù)接待、因公出國、公車使用、辦公用房等規(guī)定，推進(jìn)正風(fēng)肅紀(jì)工作常態(tài)化、長效化建設(shè)。

(五)查辦案件力度保持不減。加強信訪舉報分析研判，加大查信辦案工作力度。規(guī)范黨員干部問題線索處置方式和處置標(biāo)準(zhǔn)。實行涉嫌違紀(jì)違法線索統(tǒng)一管理，加強線索交辦、督辦和自辦工作。建立高校辦案人員庫，規(guī)范協(xié)作辦案工作程序。全省教育系統(tǒng)各級黨委積極支持教育紀(jì)檢監(jiān)察部門嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法案件，全年共立案76件，給予黨紀(jì)政紀(jì)處分76人，移送司法機(jī)關(guān)39人(其中涉嫌職務(wù)犯罪20人)。通報全省教育系統(tǒng)違紀(jì)違法典型案件，發(fā)揮教育、警示和震懾作用。

(六)深化“三轉(zhuǎn)”加強隊伍建設(shè)。全省教育系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察部門認(rèn)真落實中央紀(jì)委“轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)”的要求，聚焦主責(zé)主業(yè)，開展職責(zé)清理，明確職能定位，把過去牽頭或參與的主業(yè)范圍以外的工作，交還主責(zé)部門。落實紀(jì)委書記(紀(jì)檢組長)不分管其他業(yè)務(wù)工作的要求，優(yōu)秀紀(jì)檢監(jiān)察干部得到提拔使用。成立浙江省教育紀(jì)檢監(jiān)察學(xué)會，組織開展本科高校紀(jì)檢監(jiān)察協(xié)作組活動，加強教育紀(jì)檢監(jiān)察工作調(diào)研和理論研究。加強自身建設(shè)，強化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高教育紀(jì)檢監(jiān)察干部政治素質(zhì)和履職能力。

我們應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識到，當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭形勢，依然嚴(yán)峻復(fù)雜，構(gòu)建風(fēng)清氣正政治生態(tài)，任務(wù)艱巨繁重。教育系統(tǒng)重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)廉政風(fēng)險還比較高，違紀(jì)違法案件時有發(fā)生。有的地方和學(xué)校黨組織對黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任認(rèn)識不到位，履職不給力;有的地方和學(xué)校對違紀(jì)違規(guī)問題處理失之于寬、失之于軟，制度規(guī)定執(zhí)行不嚴(yán);有的教育紀(jì)檢監(jiān)察部門職能作用發(fā)揮不充分，人員配備、履職能力與監(jiān)督執(zhí)紀(jì)職責(zé)、任務(wù)，還有較大差距。一些黨員干部政治意識、紀(jì)律意識和規(guī)矩意識不強;一些群眾反映強烈的突出問題，還沒有得到根本治理。對此，應(yīng)當(dāng)予以高度重視，采取切實措施，認(rèn)真加以解決。

二、20**年的主要任務(wù)。

20**年，是全面深化改革的關(guān)鍵之年，也是全面推進(jìn)依法治國的開局之年，全省教育系統(tǒng)要切實把思想和行動統(tǒng)一到中央、省委對黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的分析判斷和決策部署上來。全面貫徹黨的和十八屆三中、四中全會精神，深入貫徹系列重要講話精神，按照中央紀(jì)委五次全會、全國教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)會議和省委十三屆六次全會、省紀(jì)委四次全會的部署要求，緊密聯(lián)系教育系統(tǒng)工作實際，堅定信心決心，保持政治定力，認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，持之以恒整治“四風(fēng)”，強化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，加大對不正之風(fēng)和腐敗問題查處力度，堅定不移推進(jìn)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。

(一)嚴(yán)明黨的紀(jì)律，促使黨員干部守紀(jì)律、講規(guī)矩。把嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩放在首位。組織開展黨章、準(zhǔn)則、條例和系列重要講話精神學(xué)習(xí)活動，加強紀(jì)律教育和監(jiān)督。嚴(yán)明組織紀(jì)律和組織原則，堅持民主集中制，嚴(yán)格執(zhí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活制度和請示報告制度。建立黨員干部出國(境)公示和領(lǐng)導(dǎo)干部離省報告制度。規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部參加社會化培訓(xùn)和因私出國(境)管理。嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部個人有關(guān)事項報告制度，開展個人事項報告抽查核實。高校要建立和完善中層干部廉政檔案。高度重視高校思想政治和意識形態(tài)工作，嚴(yán)格課堂、講座、論壇、網(wǎng)絡(luò)政治紀(jì)律和管理制度，不給任何錯誤思想觀點提供傳播平臺。嚴(yán)把人才引進(jìn)、學(xué)術(shù)交流、項目培訓(xùn)、科研資助的政治紀(jì)律關(guān)。

各級教育紀(jì)檢監(jiān)察部門要發(fā)揮監(jiān)督專門機(jī)構(gòu)的作用，加大對中央、省委重大決策部署貫徹落實情況和黨的紀(jì)律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，建立倒查追責(zé)機(jī)制。堅決糾正無組織、無紀(jì)律問題，嚴(yán)肅查處違反紀(jì)律、欺騙組織行為。

(二)落實主體責(zé)任，著力健全完善責(zé)任追究機(jī)制。落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，教育系統(tǒng)各級黨委既是領(lǐng)導(dǎo)主體、落實主體，也是工作主體、推進(jìn)主體，必須始終把主體責(zé)任放在心上、抓在手上。黨委主要負(fù)責(zé)人要做到重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重要案件親自督辦。領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員對分管工作范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)責(zé)，高度重視，常抓不懈。認(rèn)真落實省委《關(guān)于進(jìn)一步強化黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任的若干意見》，制定履行主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任的具體辦法，推動主體責(zé)任逐級落實到位。實行黨風(fēng)廉政建設(shè)“三書兩報告”制度，切實做到年初有分工、年中有檢查、年末有考核。嚴(yán)格執(zhí)行履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任、第一責(zé)任人職責(zé)情況定期報告制度。堅持和完善黨風(fēng)廉政建設(shè)分析會制度，改進(jìn)方式方法，提高分析實效。建立并實施約談提醒制度，對反映干部作風(fēng)和廉潔自律等苗頭性、傾向性問題，及時約談提醒，督促整改。實行黨風(fēng)廉政建設(shè)常規(guī)巡查和專項巡查相結(jié)合，加強巡查監(jiān)督。

按照中央和省委要求，強化責(zé)任追究，突出抓好問責(zé)，通過嚴(yán)肅問責(zé)，堅決把責(zé)任落到實處。堅持“一案雙查”，對違反黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、組織紀(jì)律，“四風(fēng)”問題突出，發(fā)生嚴(yán)重違紀(jì)違法案件的單位，既堅決追究當(dāng)事人直接責(zé)任，又嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任。

(三)深化作風(fēng)建設(shè)，切實治理群眾反映強烈的突出問題。糾正“四風(fēng)”必須以踏石留印、抓鐵有痕的決心，保持常抓的韌勁和長抓的耐力，堅決防止“四風(fēng)”問題反彈、回潮。正風(fēng)肅紀(jì)工作要做到隊伍不散、力度不減、工作不松。堅持經(jīng)常性開展監(jiān)督檢查和月報告制度。要把違反中央八項規(guī)定精神的行為，列為紀(jì)律審查的重點，對頂風(fēng)違紀(jì)者嚴(yán)肅查處，嚴(yán)肅問責(zé)。緊盯“四風(fēng)”問題新形式新動向，重點查處干部群眾反映強烈的突出問題，堅決查處公款吃喝、公款旅游、公款送禮、參與“酒局”、“牌局”和違反規(guī)定濫發(fā)獎金津貼，超標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放福利問題。健全作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化機(jī)制，把整治“四風(fēng)”問題和建章立制工作緊密結(jié)合，嚴(yán)格制度規(guī)范，著力打造作風(fēng)建設(shè)新常態(tài)。

按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”、“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的原則，切實落實行風(fēng)建設(shè)責(zé)任。認(rèn)真執(zhí)行加強師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定，強化師德師風(fēng)考核和監(jiān)督，堅決治理教師違反規(guī)定收受禮品禮金、宴請娛樂、旅游健身等問題。鞏固擇校亂收費治理成果，公辦義務(wù)教育階段學(xué)校招生實行“零擇校”，嚴(yán)肅查處各類變相擇校及亂收費行為。要把治理教師有償家教、有償帶生、參與社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)、違規(guī)辦班補課收費和教輔材料散濫問題，作為教育系統(tǒng)糾風(fēng)治亂重點工作來抓。按照教育部的要求，今年秋季普通高中要停止招收“三限生”。會同有關(guān)部門加強對社會教育教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的清理規(guī)范。

(四)扎緊制度籠子，積極推進(jìn)教育系統(tǒng)懲防體系建設(shè)。認(rèn)真抓好懲防體系建設(shè)工作規(guī)劃的貫徹實施，細(xì)化、分解階段性目標(biāo)和任務(wù)，落實工作責(zé)任，加強督促檢查，扎緊制度籠子。開展黨風(fēng)廉政宣傳教育，大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，踐行社會主義核心價值觀，加強廉政文化建設(shè)。深化廉政風(fēng)險排查和防控，圍繞國家教育惠民政策落實、科研經(jīng)費管理使用、繼續(xù)教育合作辦學(xué)、新校區(qū)建設(shè)、校辦產(chǎn)業(yè)、招生錄取、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)等重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強權(quán)力運行監(jiān)督制約，落實廉政風(fēng)險防控措施。組織開展高?？蒲薪?jīng)費管理及公開情況和繼續(xù)教育合作辦學(xué)的專項檢查。開展新一輪義務(wù)教育經(jīng)費專項審計調(diào)查，把中小學(xué)食堂財務(wù)管理、學(xué)前教育專項資金管理使用，列為審計重點。

落實單位主要負(fù)責(zé)人不直接分管財務(wù)、人事、工程建設(shè)項目、物資采購和審批工作制度。嚴(yán)格執(zhí)行省委有關(guān)文件，重點解決利用公款存放謀利、插手干預(yù)工程建設(shè)、投資入股和違規(guī)兼職任職問題。深化教育“陽光工程”建設(shè)，著力打造陽光招生、陽光科研、陽光采購、陽光食堂、陽光財務(wù)。深入推進(jìn)黨務(wù)公開、政務(wù)公開、校務(wù)公開和信息公開，提高公開的及時性、規(guī)范性、有效性。高校要按照教育部《高等學(xué)校信息公開事項清單》，落實10大類50條事項的信息公開。

(五)堅決懲治腐敗，嚴(yán)肅查處不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為。堅持無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，嚴(yán)肅查處教育系統(tǒng)違紀(jì)違法問題，著力營造不敢腐、不能腐、不想腐的政治氛圍。教育紀(jì)檢監(jiān)察部門要切實提高辦案意識，著力發(fā)現(xiàn)問題，敢于較真碰硬。嚴(yán)肅查處嚴(yán)重違反黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律的行為。嚴(yán)肅查處繼續(xù)教育、校辦產(chǎn)業(yè)、基建工程、職稱評定、招生錄取中的案件，嚴(yán)肅查處科研人員貪污、侵占、套取、挪用科研經(jīng)費的案件。重點查處后、中央八項規(guī)定出臺后、群眾路線教育實踐活動開展后，仍然不收斂、不收手，頂風(fēng)違紀(jì)的行為。堅持抓早抓小、治病救人，對黨員干部的苗頭性問題，早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早處置，及時批評教育、誡勉談話，防止小問題演變成大問題。

重視信訪舉報和問題線索管理工作，加強定期分析研判，規(guī)范處理程序。根據(jù)中央紀(jì)委的要求，教育紀(jì)檢監(jiān)察部門只負(fù)責(zé)處理舉報、申訴和打擊報復(fù)類的信訪件，并嚴(yán)格按照擬立案、初步核實、談話函詢、暫存、了結(jié)五類標(biāo)準(zhǔn)，分類處置問題線索。嚴(yán)格落實線索處置、查辦案件報告制度，線索處置和案件查辦在向同級黨委報告的同時，必須向上級紀(jì)委報告，不得壓案不查、瞞案不報。加強與司法機(jī)關(guān)的合作，積極開展職務(wù)犯罪預(yù)防工作。

(六)鞏固“三轉(zhuǎn)”成果，進(jìn)一步加強紀(jì)檢監(jiān)察隊伍建設(shè)。教育系統(tǒng)各級黨委要從政治高度認(rèn)識加強紀(jì)檢監(jiān)察隊伍建設(shè)的重要性，配強班子、建好隊伍。支持教育紀(jì)檢監(jiān)察部門落實“三轉(zhuǎn)”要求，為聚焦主責(zé)主業(yè)，監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)和查信辦案提供支持和保障。按照省委、省紀(jì)委規(guī)定的大學(xué)6人、學(xué)院5人、高職高專4人的要求，配齊配強專職紀(jì)檢監(jiān)察干部。結(jié)合黨政同步換屆，加強高校紀(jì)委班子建設(shè)，按照比黨委班子成員少2名的比例，配備學(xué)校紀(jì)委班子。探索實行高校紀(jì)委書記任期制和輪崗交流制，紀(jì)委副書記差額醞釀，免職、調(diào)動報上級紀(jì)委批準(zhǔn)制度。健全二級單位紀(jì)檢組織，凡設(shè)立黨委的，必須建紀(jì)委，獨立學(xué)院要率先建立。關(guān)心紀(jì)檢監(jiān)察干部成長進(jìn)步，加大交流任用力度。

教育紀(jì)檢監(jiān)察部門和紀(jì)檢監(jiān)察干部要切實轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)，強化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，履行黨內(nèi)監(jiān)督職責(zé)。積極協(xié)助黨委加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和組織協(xié)調(diào)反腐敗工作，督促領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真履行主體責(zé)任和“一崗雙責(zé)”。紀(jì)委書記要集中精力，抓好主業(yè)。注重發(fā)揮紀(jì)委委員、專兼職紀(jì)檢干部作用，形成工作合力。建立高校紀(jì)委書記向上級紀(jì)委述職和廉情報告制度。對教育紀(jì)檢監(jiān)察干部要嚴(yán)格要求、嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督，以更高的標(biāo)準(zhǔn)加強作風(fēng)和能力建設(shè)，錘煉過硬政治品格和執(zhí)紀(jì)能力，帶頭踐行“三嚴(yán)三實”，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。教育紀(jì)檢監(jiān)察學(xué)會要充分發(fā)揮學(xué)術(shù)平臺優(yōu)勢和作用，加強理論研究，用好研究成果，為反腐倡廉建設(shè)提供理論支持。

同志們，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭永遠(yuǎn)在路上，只有進(jìn)行時，沒有完成時。身處全面建成小康社會，全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨的時代潮流中，我們要在思想上行動上與以同志為的黨中央保持高度一致，以改革的精神、無畏的勇氣，切實擔(dān)負(fù)起黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，扎實工作，深入推進(jìn)我省教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、辦人民滿意的教育提供有力保證!

教育系統(tǒng)工作會議上的講話稿篇六

各位校長、同志們：

今天這個會議，非常重要，既是一次表彰會，也是一次安全衛(wèi)生工作的部署會。剛才，王德才委員作了一個非常全面的工作總結(jié)，我完全贊同。安全工作，責(zé)任重于泰山，來不得半點馬虎，，我縣教育系統(tǒng)內(nèi)的安全衛(wèi)生工作穩(wěn)步推進(jìn)，成效明顯，安全責(zé)任得到了落實，管理制度不斷健全，管理水平不斷提高，全年既沒有發(fā)生重大的安全責(zé)任事故，也把學(xué)生非正常死亡率控制在規(guī)定的范圍內(nèi)。王德才委員還就今年的學(xué)校安全衛(wèi)生工作進(jìn)行了周密的部署，希各校一定要認(rèn)真加以貫徹落實。會議還通報表彰了中小學(xué)安全工作目標(biāo)管理考核先進(jìn)集體和縣級“平安校園”，并與有關(guān)學(xué)校簽訂了責(zé)任書。下面，我就抓好今年的學(xué)校安全衛(wèi)生工作，再強調(diào)三點意見：

一、高度重視，警鐘長鳴，安全衛(wèi)生工作必須常抓不懈。

近年來，從中央到地方都十分關(guān)注安全穩(wěn)定工作，相繼召開會議，出臺措施，加大了工作力度，特別是省教育廳在今年年初以浙教14號文件印發(fā)《浙江省中小學(xué)幼兒園校園治安管理辦法》等六個安全工作制度，下階段，還就執(zhí)行情況對全省進(jìn)行全網(wǎng)調(diào)查。作為全社會安全穩(wěn)定工作的一個重要領(lǐng)域，學(xué)校的安全穩(wěn)定關(guān)系到兒童、青少年的生命安全和健康成長，關(guān)系到學(xué)生家庭的幸福，關(guān)系教育系統(tǒng)的安全與穩(wěn)定，關(guān)系到教育改革與發(fā)展。確實，我們的責(zé)任非常重大，當(dāng)然壓力也很大，容不得我們有半點的大意和絲毫的懈怠。對此，大家一定要有清醒的認(rèn)識，切實增強抓好學(xué)生安全的責(zé)任感和緊迫感，主要在以下三個方面形成統(tǒng)一的思想認(rèn)識：

1、加強學(xué)校安全是當(dāng)前教育中刻不容緩的工作。近年來，我們始終高度重視學(xué)校的安全衛(wèi)生工作，學(xué)校安全衛(wèi)生工作取得顯著成效。但是，我們也應(yīng)該清醒地看到，是玉環(huán)教育事業(yè)邁出“十一五”規(guī)劃步伐的第二年，直接影響著教育事業(yè)發(fā)展的全局。今年“作風(fēng)建設(shè)年”活動的開展，“教育均衡發(fā)展年”、“教育質(zhì)量提升年”的繼續(xù)推進(jìn)，人民日益提高的教育需求對我們教育發(fā)展提出了更為嚴(yán)格的要求，我們的工作更加繁重。要進(jìn)一步豐富教育強縣內(nèi)涵，打造均衡教育、內(nèi)涵教育、實力教育、精品教育、和諧教育，辦好人民滿意的教育，必須要全力抓好學(xué)校安全衛(wèi)生工作，確保教育系統(tǒng)穩(wěn)定。同時，我們也要警惕影響當(dāng)前學(xué)校安全的多種新發(fā)因素，主要為：一是社會治安形勢、社會消極因素及過于寬泛的綜藝、信息傳媒等外部因素，對學(xué)校安全的綜合影響越來越大；二是校園安全與社會矛盾交織在一起，學(xué)校安全工作的艱巨性在不斷增加；三是學(xué)生之間、師生之間以及家長與孩子之間的關(guān)系越來越復(fù)雜。學(xué)校財物失竊案件頻發(fā)，學(xué)生交通、溺水事故的高發(fā)性，青少年犯罪的低齡化趨勢都給我們敲響了警鐘。為此，當(dāng)前及今后一段時間，各校必須把安全工作放到突出位置，作為頭等大事，深入研究、詳細(xì)部署、全面自查、立即整改，切實加強管理和防范，務(wù)求徹底消除安全隱患。

2、牢固樹立做好學(xué)校安全衛(wèi)生工作的責(zé)任意識。教育工作牽涉到千家萬戶，學(xué)生的安全更是社會矚目。我縣中小學(xué)校和幼兒園在校學(xué)生8萬多人，占全縣總?cè)丝诘慕朔种?。青少年學(xué)生正在成長之中，相當(dāng)一部分學(xué)生還不具備足夠的安全意識和自我保護(hù)能力。家長把孩子送到學(xué)校，就等于把孩子交到我們手上，如果由于我們的工作沒有做到家，致使學(xué)生出現(xiàn)意外，我們無法向家長和社會交代。一個學(xué)生出了事故，從比例上說，是幾十萬分之一，但對于這個孩子，對于這個家庭，那就是百分之百。作為教育主管部門和學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)，我們必須要充分認(rèn)識肩負(fù)責(zé)任的重大，決不能有任何僥幸心理，不能有絲毫松懈和麻痹大意。必須深刻認(rèn)識到：確保學(xué)生安全是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，也是辦好優(yōu)質(zhì)教育的基礎(chǔ)和前提。務(wù)必要站在政治的高度，從維護(hù)發(fā)展、穩(wěn)定大局的思想出發(fā)，以對廣大師生員工及國家、個人財產(chǎn)安全高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真落實好學(xué)校安全衛(wèi)生工作。

3、充分認(rèn)識學(xué)校安全衛(wèi)生工作作為教育發(fā)展基石的作用。做好教學(xué)科研工作，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，是學(xué)校的主要任務(wù)。但認(rèn)真執(zhí)行國家法律法規(guī)，按要求建立健全學(xué)校安全衛(wèi)生工作制度，落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，排除校園內(nèi)的安全隱患，提高教師和學(xué)校工作人員的安全意識，實施安全教育，是做好教育工作的前提，同樣是學(xué)校的責(zé)任。各學(xué)校要充分認(rèn)識肩負(fù)責(zé)任的重大，要牢固樹立正確的發(fā)展觀，確立“安全穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展”的工作原則。學(xué)校的日常管理，是取得和鞏固改革與發(fā)展成果的基本條件。管理工作水平不到位，已經(jīng)取得的成果也不能持續(xù)。學(xué)校安全衛(wèi)生工作就是最基本的管理工作之一，要放在關(guān)系到學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展大計的高度來認(rèn)識。如果一個學(xué)校安全衛(wèi)生工作都沒有做好，那這個學(xué)校的工作就是不合格的，其他也就是空談。沒有安全，談何教育？談何發(fā)展？希望大家切實負(fù)起責(zé)任，扎扎實實、行之有效地抓好學(xué)校安全衛(wèi)生工作。

以上這些話，年年都講，逢會必講，目的就是讓大家高度重視起來，真正把思想和行動統(tǒng)一和落實到學(xué)校安全工作上來。大家必須有十分清醒的認(rèn)識，做到警鐘長鳴。

二、強化環(huán)節(jié)，狠抓重點，筑牢安全衛(wèi)生預(yù)防工作體系。

學(xué)校安全衛(wèi)生工作來不得半點虛假，不能只掛在嘴上、貼在墻上，必須時時處處記在心上，落實到工作的每個細(xì)節(jié)當(dāng)中去，各校必須要重點抓好以下幾個方面。

（一）要強化安全管理與責(zé)任，建立健全各項管理責(zé)任制度?！巴鲅蜓a牢，畢竟為時已晚”，學(xué)校必須為師生安全筑起第一道防線，為孩子們提供一個安全健康的環(huán)境，加強學(xué)校安全管理制度建設(shè)是全面提高學(xué)校安全工作的重要環(huán)節(jié)，各校要切實承擔(dān)安全管理的責(zé)任。為此，校園安全工作必須實行一把手負(fù)責(zé)制，學(xué)校一把手作為本單位安全工作的第一責(zé)任人，要親自關(guān)注安全工作，把安全工作擺上學(xué)校工作的重要議事日程；分管領(lǐng)導(dǎo)要集中精力抓，切實負(fù)起責(zé)任。要統(tǒng)籌兼顧，全面設(shè)防，絕不能出現(xiàn)絲毫的疏漏和大意，要做到管好自己的門，看好自己的人，做到事發(fā)前有預(yù)防；發(fā)生問題及時妥善處理；事發(fā)后要認(rèn)真總結(jié)，汲取教訓(xùn)，并制訂整改措施，形成一系列標(biāo)本兼治的行之有效的措施。要建立健全學(xué)校內(nèi)部安全管理工作的規(guī)章制度，制訂、完善學(xué)校重大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，要將學(xué)校每個崗位的安全責(zé)任，逐步細(xì)化，分解落實到人，落實到每項工作，每個環(huán)節(jié)，要將學(xué)校安全、學(xué)生安全管理納入到對學(xué)校各個部門、班主任、教師的.考核管理范疇，要逐級簽訂安全責(zé)任書，建立覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的安全責(zé)任體系，努力建立起學(xué)校、教師與學(xué)生，教師、家長與學(xué)生以及學(xué)生與學(xué)生之間立體網(wǎng)狀的安全防范體系。同時，還要不斷完善日常安全細(xì)則和安全事故處理預(yù)案，確保安全工作萬無一失。

（二）要強化校內(nèi)安全教育，提高學(xué)生安全意識和防范能力。樹立安全意識，不僅是學(xué)校安全工作的需要，也是全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的基本要求，《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強安全生產(chǎn)工作的決定》中明確指出：“在大中專院校和中小學(xué)開設(shè)安全知識課程，提高青少年在道路交通、消防、城市燃?xì)獾确矫娴淖R災(zāi)和防災(zāi)能力”，因此，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識，提高學(xué)生在緊急情況下的自救能力和應(yīng)急處理能力，已經(jīng)十分重要和緊迫了。各校要通過教學(xué)計劃的調(diào)整，把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中，普遍開展交通安全知識、飲食衛(wèi)生知識、防溺知識、消防知識、有關(guān)未成年人保護(hù)法律法規(guī)知識、有關(guān)中小學(xué)安全工作的規(guī)定等教育，增強師生的安全意識。同時，要利用校園廣播、板報、櫥窗等宣傳陣地，宣傳安全方面的基本常識，通過安全工作報告會、安全知識講座、師生大會、安全知識競賽、安全預(yù)防和應(yīng)急自救演練等形式的教育活動，提高中小學(xué)生、幼兒自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力，增強教師的指導(dǎo)和救助能力。教育的覆蓋面要廣，要讓每個學(xué)生都能掌握安全方面的一些常識和規(guī)避風(fēng)險、自救、自護(hù)的防范知識。要結(jié)合“安全教育月”、“安全活動周”、“安全教育日”等活動，豐富教育內(nèi)容，切實提高安全教育的效果。

（三）要強化安全隱患梳理措施，有重點有針對性的做好工作。學(xué)校安全工作，涉及到方方面面。當(dāng)前要認(rèn)真梳理我縣及各學(xué)校安全工作存在的突出問題，突出重點，有針對性地加強薄弱環(huán)節(jié)，增強防范意識和能力。

1、要加強周邊環(huán)境整治。由于多方面的原因，當(dāng)前學(xué)校校園及其周邊環(huán)境仍然存在不少問題，有的還比較突出和嚴(yán)重。一是校內(nèi)流動人口大幅度上升，學(xué)校管理和治安難度加大。二是校園周邊密布了一大批以學(xué)生為主要營業(yè)對象的網(wǎng)吧、游戲廳和小攤小販等經(jīng)營網(wǎng)點；三是學(xué)校周邊交通環(huán)境不盡如人意，對學(xué)校育人環(huán)境造成了不良影響。對此，各校要主動與有關(guān)鎮(zhèn)鄉(xiāng)、部門加強聯(lián)系，爭取他們的支持，進(jìn)一步加大校園及其周邊環(huán)境的整治力度，努力為學(xué)生創(chuàng)造安全、健康的學(xué)習(xí)、成長氛圍。

教育系統(tǒng)工作會議上的講話稿篇七

同志們：

今天的會議，主要是落實“全面從嚴(yán)治黨”工作責(zé)任，安排部署20xx年黨建工作任務(wù)。

到根本解決。

去年的黨建工作，為我們今年落實“全面從嚴(yán)治黨”工作責(zé)任，夯實了一些基礎(chǔ)，主要體現(xiàn)在四個方面：

一是落實黨建工作責(zé)任有成效。局黨委先后24次召開黨建工作專題會議;建立完善貫徹執(zhí)行民主集中制、“五個一”基層聯(lián)系點和落實“三重一大”事項集體決策等9項制度。堅持大抓基層的導(dǎo)向，解決市二中原址移交給天元區(qū)辦學(xué)等突出問題;積極參與基層黨建幫扶工作，籌措資金40余萬元，支持幫扶點建設(shè);組織基層黨組織書記“雙述雙評”。

二是服務(wù)型黨組織建設(shè)有成效。創(chuàng)新基層黨組織陽光服務(wù)模式，經(jīng)驗做法被省委教育工委推廣到全省;全年受理各類服務(wù)事項1007件，做到了事事有著落，件件有回音。拓寬黨員干部聯(lián)系服務(wù)群眾渠道，組織黨員進(jìn)社區(qū)，認(rèn)領(lǐng)服務(wù)崗位，開展志愿服務(wù);組織機(jī)關(guān)干部開展“五個一”優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽，組織“五進(jìn)五訪”活動，創(chuàng)建“五型”機(jī)關(guān);在學(xué)校開展“家訪萬人行”、“教育懇談會”。

三是黨員隊伍管理教育有成效。實施“雙培”工程，將23名優(yōu)秀中青年教師培養(yǎng)成為中共黨員。開展“三課一崗”競賽，樹黨員先鋒。組織__個基層黨支部2118名黨員開展了組織生活會和民主評議。在八中、中職開展了處置不合格黨員試點。

四是群眾反映強烈的突出問題整治有成效。認(rèn)真落實中央、省、市專項整治任務(wù)，整改了黨委查擺的3個黨建工作問題。開展了整改“公民不分”的民辦學(xué)校、清理“在編不在崗”公辦教師、清理黨員干部持有民辦教育機(jī)構(gòu)的股份、規(guī)范教輔資料的選用、整治“搭車收費”現(xiàn)象等“五個專項行動”，教育系統(tǒng)行風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，群眾對教育的滿意度明顯提升。

凡事最怕認(rèn)真，去年在認(rèn)真抓黨建的同時，也發(fā)現(xiàn)了許多問題和不足。一是責(zé)任落實不夠。一些單位黨建工作“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”，存在重行政輕黨務(wù)，重教學(xué)輕黨建的傾向。部分基層黨組織書記工作不在狀態(tài),存在“不想管、不愿管、不會管、不敢管”現(xiàn)象。二是工作保障不力?；鶎狱h組織帶頭人隊伍建設(shè)有待加強。部分單位黨建工作經(jīng)費沒有列入預(yù)算;沒有黨組織活動場所，有的使用也不充分。三是管理教育不嚴(yán)。一些基層支部組織生活不健全，“三會一課”制度不落實。少數(shù)單位對黨員教育管理失之于寬、失之于軟，監(jiān)督缺位;對常住外地的退休黨員教育管理缺乏有效舉措。個別單位沒按規(guī)定基數(shù)繳納黨費。四是作用發(fā)揮不好。部分黨員政治意識、組織意識和法紀(jì)意識淡漠，缺乏大局觀和奉獻(xiàn)精神，發(fā)揮先鋒模范作用不夠。這些問題，就是今年我們要重點解決的問題。

20xx年全市教育系統(tǒng)黨建工作的總體要求是：深入貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神和系列講話精神，立足于“四個全面”的新形勢，以“五抓五解促升級”專項行動為抓手，堅持問題導(dǎo)向，以從嚴(yán)從實的要求，以法治化的思維，以項目化的方法，鞏固和拓展教育實踐活動成果，全面加強黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)、制度建設(shè)，切實提高教育系統(tǒng)黨建工作科學(xué)化水平，為教育轉(zhuǎn)型升級發(fā)展提供堅強的組織保證。根據(jù)今年黨建工作總體要求，我強調(diào)五個重點。

一、堅持把思想建設(shè)放在首位。思想是行動的先導(dǎo)。要堅持。

不懈抓好黨員干部思想理論武裝，從根本上保持黨的先進(jìn)性和純潔性。

一是強化理論武裝。今年的黨委中心組學(xué)習(xí)，每月一個主題，每個主題分兩講。全年圍繞“四個全面”、“高中學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展”、“技術(shù)變革對教育的影響”設(shè)置了12個主題24講，列出計劃，明確責(zé)任科室，做到學(xué)習(xí)與十八屆三中、四中全會精神的貫徹落實同步，與系列重要講話精神的貫徹落實同步，與教育十大項目的推進(jìn)同步。同時健全局黨委中心組學(xué)習(xí)的理論引領(lǐng)機(jī)制，學(xué)習(xí)成員擴(kuò)大到基層單位黨政主要領(lǐng)導(dǎo)和全體機(jī)關(guān)干部。健全黨委中心組學(xué)習(xí)學(xué)分管理制度，完善考核辦法，推動理論學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化。

二是加強道德修養(yǎng)。將社會主義核心價值觀教育納入黨委中心組學(xué)習(xí)計劃，納入經(jīng)常性宣講內(nèi)容。教育系統(tǒng)的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要做踐行社會主義核心價值觀的表率，做到內(nèi)心有尺度、行為有準(zhǔn)則。把社會主義核心價值觀落實到育人全過程，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中去體會，在志愿服務(wù)、社會實踐中去感悟。

三是把握輿論導(dǎo)向。創(chuàng)新宣傳方式，在株洲晚報教育周刊、株洲日報教育視點、株洲教育網(wǎng)和株洲教育微信，開6期黨建專欄，宣傳黨的教育政策、樹教育行業(yè)新風(fēng)正氣、回應(yīng)群眾關(guān)注的教育焦點和熱點問題，解疑釋惑，引導(dǎo)社會輿論朝著積極健康的方向發(fā)展。

二、持續(xù)用力抓好作風(fēng)建設(shè)。作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。必須不斷鞏固和拓展教育實踐活動成果，構(gòu)建作風(fēng)建設(shè)常態(tài)機(jī)制。

一是深入推進(jìn)整改落實。上周五，市委以領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系會(擴(kuò)大會)的形式對全市深化教育實踐活動整改落實工作進(jìn)行部署，明確“一巡兩會三組”為我市教育實踐活動后續(xù)工作和深入開展“三嚴(yán)三實”專題教育活動的運行機(jī)制。根據(jù)會議精神，教育局黨委研究組建了巡查組、領(lǐng)導(dǎo)小組會、工作調(diào)度會，并常設(shè)了整改落實組、專項整治組、制度執(zhí)行組。制定了《鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果推動形成作風(fēng)建設(shè)新常態(tài)的實施辦法》,今天同步下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步深化教育實踐活動整改落實工作的通知》和《各工作組近期工作安排》。各單位黨組織要有持續(xù)整改、長期整改的思想準(zhǔn)備，按照“六看三查一通報”的要求，開展教育實踐活動整改落實情況“回頭看”，每個單位要確定1——2個群眾反映突出且近期能解決的問題，整改到位。每個月盤點一次“兩方案一計劃”落實情況、每兩個月班子成員自查個人整改措施和整改問題清單的落實，并在班子會議上報告，確保各項整改任務(wù)落實到位。

二是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。黨內(nèi)生活是政治規(guī)矩，也是政治紀(jì)律，必須嚴(yán)肅認(rèn)真對待，規(guī)規(guī)矩矩落實。有什么樣的黨內(nèi)政治生活，就有什么樣的黨員、干部作風(fēng)。一個班子強不強、有沒有戰(zhàn)斗力，同有沒有嚴(yán)肅認(rèn)真的黨內(nèi)政治生活密切相關(guān);一個領(lǐng)導(dǎo)干部強不強、威信高不高，也同是否經(jīng)過嚴(yán)肅認(rèn)真的黨內(nèi)政治生活鍛煉密切相關(guān)。從嚴(yán)治黨，最根本的就是要使全黨各級組織和全體黨員、干部都按照黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則和黨的各項規(guī)定辦事。這些年，一些地方和部門自由主義、分散主義、好人主義、個人主義盛行，有的是搞家長制、獨斷專行，以至于一些人不知黨內(nèi)政治生活為何物，是非判斷十分模糊。這個問題，通過這次活動有了一定程度的解決，下一步要鞏固成果，要著力抓好民主生活會的規(guī)范，認(rèn)真落實“三會一課”、領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活會等制度，用好批評和自我批評這一有力武器。在教育實踐活動中，市委出臺了《黨委(黨組)貫徹執(zhí)行民主集中制的基本規(guī)則》、《黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)制度》、《黨員干部為官不為問責(zé)辦法》等制度，我們要抓好制度承接和學(xué)習(xí)教育，促進(jìn)黨員干部嚴(yán)格遵守。要著力抓好民主集中制的執(zhí)行，推動各級領(lǐng)導(dǎo)班子健全議事規(guī)則和決策程序，規(guī)范和約束權(quán)力運行。建立民主集中制執(zhí)行情況考核評估機(jī)制，對貫徹執(zhí)行民主集中制不力的，嚴(yán)肅責(zé)任追究。

三是扎實開展“三嚴(yán)三實”專題教育。按照中央統(tǒng)一部署，今年將在縣級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實”專題教育，這是推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的又一重大舉措。要突出實踐特色，用好有效載體。“七一”前后，要以踐行“三嚴(yán)三實”為主題召開民主生活會，各級黨組織書記要上一次專題黨課，還要注重運用正反兩方面的典型，推動領(lǐng)導(dǎo)干部加強黨性修養(yǎng)，保持良好作風(fēng)，用心干事創(chuàng)業(yè)。

三、全面加強服務(wù)型基層黨組織建設(shè)。服務(wù)是基層黨組織建設(shè)的鮮明主題。要著力強化基層黨組織的服務(wù)功能，提升服務(wù)教育改革發(fā)展、服務(wù)師生群眾的能力。

一是建立健全聯(lián)系服務(wù)群眾機(jī)制。今年重點考核《學(xué)校黨員干部密切聯(lián)系群眾四個一制度》落實情況，促進(jìn)黨員干部服務(wù)群眾常態(tài)化、長效化。重點檢查把學(xué)校教育陽光服務(wù)站建設(shè)成為學(xué)校服務(wù)型黨組織的活動陣地、服務(wù)平臺和黨建窗口的情況，整合教育服務(wù)項目，簡化服務(wù)流程，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，提高基層黨組織服務(wù)水平。全面落實結(jié)對幫扶制度，開展“家訪萬人行”活動，推進(jìn)在職黨員進(jìn)社區(qū)服務(wù)，打通服務(wù)群眾最后一公里。

二是推進(jìn)基層黨組織規(guī)范化建設(shè)。市里將研究制定以基本組織、基本隊伍、基本活動、基本制度、基本保障等“五基”建設(shè)為主要內(nèi)容的基層黨支部規(guī)范化建設(shè)體系，我們要結(jié)合教育系統(tǒng)實際，拿出切實可行的實施辦法。要規(guī)范黨組織生活標(biāo)準(zhǔn)，實施黨支部、黨員目標(biāo)管理，編制《黨支部目標(biāo)管理工作手冊》和《黨員目標(biāo)管理手冊》，讓組織生活制度統(tǒng)一式樣、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一實施。要完善黨小組設(shè)置，強化黨小組落實支部決議、檢查督促黨員發(fā)揮作用的職能。要督促基層黨組織按期換屆，切實增強基層黨組織的屆期意識和組織觀念。要實施陽光黨務(wù)，健全黨務(wù)公開、校務(wù)公開、教職工代表大會等各項民主管理制度。

三是加強黨員干部隊伍建設(shè)。認(rèn)真實施《教育局直屬單位黨員教育培訓(xùn)規(guī)劃(20xx-)》，提高黨員教育培訓(xùn)工作科學(xué)化水平。加強基層組織帶頭人隊伍建設(shè)，選優(yōu)配強基層黨組織負(fù)責(zé)人和黨務(wù)工作者，開展基層黨組織書記輪訓(xùn)。

四、強力推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭已進(jìn)入一種新常態(tài)。要牢固樹立正確而堅定的政治意識，強化責(zé)任落實，強化責(zé)任追究，促進(jìn)反腐倡廉各項工作的落實。

一是落實好黨委的主體責(zé)任。中共中央政治局、中央紀(jì)。

委書記王岐山在十八屆中央紀(jì)委五次全會工作報告中指出要“緊緊抓住落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任這個‘牛鼻子’”。這意味著，主體責(zé)任在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗全局工作中處于關(guān)鍵地位，起綱舉目張的作用，也就是老百姓都能理解的“牛鼻子”作用。所謂主體責(zé)任，說的是在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作中，各級黨委，特別是各級領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員以及主要負(fù)責(zé)人(通常是黨委書記)是責(zé)任主體，通俗說就是第一責(zé)任。黨委是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的主要責(zé)任方。王書記報告中表述為“黨章規(guī)定的政治責(zé)任”，認(rèn)為如果能抓好主體責(zé)任的落實，“就一定能從嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢中走出來”。責(zé)任不落實，責(zé)任不到位，難以真正發(fā)揮“牛鼻子”效應(yīng)。黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制自就正式提出來了，然而從多年實踐看，主體責(zé)任沒有得到真正落實。黨的十八屆三中全會首次正式提出了“主體責(zé)任”的概念。十八屆中央紀(jì)委五次全會部署的落實措施，很務(wù)實、很有操作性。思路上，以落實為重點，關(guān)鍵在“問責(zé)”，不能讓責(zé)任“虛化空轉(zhuǎn)”。王書記在報告中講得更生動，即“動員千遍，不如問責(zé)一次”、“20xx年開始，尤其要突出問責(zé)”。策略上，是“一級抓一級，層層傳導(dǎo)壓力”;措施包括“約談督促、報告工作、嚴(yán)肅問責(zé)等”;在報告工作方面，規(guī)定下級黨委要“定期向上級黨委和紀(jì)委報告責(zé)任落實情況”;在嚴(yán)肅問責(zé)方面，列舉了三類主要問題作為追責(zé)依據(jù)，即“違反黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、組織紀(jì)律，‘四風(fēng)’問題突出、發(fā)生頂風(fēng)違紀(jì)問題，出現(xiàn)區(qū)域性、系統(tǒng)性腐敗案件的地方、部門和單位”。在教育系統(tǒng)，重點要提醒的是在教輔資料的選用、招生錄取、基建項目、食堂管理、補課收費五個方面，要陽光操作，尊規(guī)守紀(jì)。過去有些領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣于當(dāng)老好人，怕得罪人，對腐敗現(xiàn)象和不正之風(fēng)，往往是揣著明白裝糊涂，甚至是視而不見、麻木不仁。在這樣一種氛圍中，主體責(zé)任能落實下去嗎?教育系統(tǒng)各級黨委，特別是領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員和主要負(fù)責(zé)人，從現(xiàn)在開始真的需要認(rèn)真對待自己所擔(dān)負(fù)的主體責(zé)任。黨委書記要親自抓、親自管，履行第一責(zé)任人的職責(zé);以教輔資料的選用、補課收費的規(guī)范整治為例，分管副局長要直接抓、直接管，落實“一崗雙責(zé)”要求，校長要加強對分管副校長、年級組長的經(jīng)常性教育管理。要抓早抓小、查早查小，防止小問題演變成大問題、苗頭性問題演變成嚴(yán)重性問題、一個人的問題演變成一群人的問題。書記、校長不能再以一句“我不知道、我沒管”為由，以脫干系，最終反成為追究主體責(zé)任的依據(jù)。作為一級黨組織、黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，堅持原則、敢抓敢管，既是對組織負(fù)責(zé)、對同志負(fù)責(zé)，同時也是對自己負(fù)責(zé)。正如所告誡的，“落實主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任是黨的重托，不要等問責(zé)問到自己頭上了還覺得委屈”。

二是履行好紀(jì)委的監(jiān)督責(zé)任。落實黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督責(zé)任是紀(jì)委必須擔(dān)負(fù)的重大政治責(zé)任。監(jiān)督責(zé)任意味著紀(jì)委既是監(jiān)督主體、執(zhí)紀(jì)主體，也是問責(zé)主體。習(xí)總書記強調(diào)：“紀(jì)檢書記要一心一意擔(dān)當(dāng)監(jiān)督職責(zé)，不要分管其他業(yè)務(wù)，如打成一片，混成一鍋粥，還怎行使監(jiān)督職責(zé)?該發(fā)現(xiàn)未發(fā)現(xiàn)，是失職，發(fā)現(xiàn)不報告、不處理是瀆職，要嚴(yán)問責(zé)?！备骷壖o(jì)委要找準(zhǔn)職責(zé)定位，忠實履行職責(zé)，把紀(jì)律挺在前面，立起來、嚴(yán)起來、執(zhí)行到位;要從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)監(jiān)督，聚焦黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作這個中心，著力發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部是否存在權(quán)錢交易、以權(quán)謀私、貪污賄賂、腐化墮落等違紀(jì)違法問題，是否存在“四風(fēng)”等問題，是否存在違反黨的政治紀(jì)律問題，是否存在選人用人上的不正之風(fēng)和腐敗問題。要忠誠干凈擔(dān)當(dāng)，以鐵的紀(jì)律打造過硬隊伍。

三是嚴(yán)肅責(zé)任追究。有責(zé)必履，失責(zé)必問，這是我們黨的基本政治規(guī)矩。最近省委下發(fā)了《責(zé)任追究辦法》，列舉了追責(zé)的情形，明確了追責(zé)的方式、程序和實施主體。大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，準(zhǔn)確把握內(nèi)涵要求、標(biāo)準(zhǔn)程序、行為后果。這里要特別提醒大家的是，《責(zé)任追究辦法》明確了要堅持“一案三查”，對違反政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、組織紀(jì)律;對“四風(fēng)”問題突出，發(fā)生頂風(fēng)違紀(jì)問題;對出現(xiàn)區(qū)域性、系統(tǒng)性腐敗案件的地方、部門和單位，既要追究直接責(zé)任人的責(zé)任，又要追究主體責(zé)任，還要追究監(jiān)督責(zé)任。要把違反中央、省委和市委關(guān)于作風(fēng)建設(shè)規(guī)定列入紀(jì)律審查重點。要落實“責(zé)任終身追究制”，不因主要負(fù)責(zé)人及領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員工作崗位或者職務(wù)變動而免于追究。

五、從嚴(yán)落實黨建工作責(zé)任。抓好黨建是“最大的政績”。必須始終堅持“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”的方針，用足夠的時間和精力抓好黨的建設(shè)，共同推動黨建工作各項任務(wù)的落實。

一是全面落實黨建工作責(zé)任。黨要管黨，從嚴(yán)治黨，主體責(zé)任是黨委，第一責(zé)任人是黨委書記。黨委書記要真正負(fù)起第一責(zé)任人的責(zé)任，對黨建工作要親自抓、負(fù)總責(zé);要特別強調(diào)的是，抓好黨建工作，絕不是書記一個人的事情，校長同樣責(zé)任重大，整個班子都責(zé)無旁貸，每個班子成員要嚴(yán)格執(zhí)行“一崗雙責(zé)”，對分管工作范圍內(nèi)的黨建負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。黨委書記述職會后的整改落實工作情況將在一定范圍內(nèi)通報公示，并納入今年述職評議考核重要內(nèi)容。對各級黨組織負(fù)責(zé)人特別是黨委書記的考核，首先要看抓黨建的實效，考核其他黨員領(lǐng)導(dǎo)干部工作也要加大這方面的權(quán)重。以考核促進(jìn)工作落實，抓好20xx年度基層黨組織書記述職評議考核工作，強化述職評議考核結(jié)果運用，健全“述職述黨建、評議評黨建、考核考黨建、任用干部看黨建”的工作機(jī)制，層層傳導(dǎo)壓力、追蹤問效，推動形成環(huán)環(huán)相扣的主體責(zé)任閉環(huán)效應(yīng)。

二是全面加強黨建工作保障。通過不斷健全機(jī)制、落實經(jīng)費、完善陣地，讓基層黨組織“有積極性做事”。機(jī)關(guān)黨組織要按照機(jī)關(guān)干部總數(shù)的1%-2%配備專職黨務(wù)工作人員;黨組織活動經(jīng)費按照不少于機(jī)關(guān)工作人員工資總額的2%列入單位行政經(jīng)費年度預(yù)算。學(xué)校黨組織配齊配強黨務(wù)工作人員和思想政治工作人員，將黨建工作經(jīng)費納入學(xué)校經(jīng)費預(yù)算，按照教職工黨員每人每年不少于350元、學(xué)生黨員每人每年不少于100元的標(biāo)準(zhǔn)安排黨支部活動經(jīng)費。6月份，組織黨建經(jīng)費、人員、場地落實情況專項督查，結(jié)果納入考核。要按照規(guī)范適用、功能完備的要求，完善黨組織活動場所。

三是全面推進(jìn)黨建工作創(chuàng)新。今年，局黨委結(jié)合實際提出了一系列創(chuàng)新舉措?；I建了業(yè)余黨校，作為基層黨組織書記和黨員培訓(xùn)的主陣地;計劃籌建“數(shù)字黨?！?，開發(fā)微黨課，開展黨員網(wǎng)絡(luò)化教育，探索黨員教育學(xué)分制，促使黨員教育的形式更活、效果更好;成立了教育學(xué)會黨建工作研究分會，開展黨建理論研究和學(xué)習(xí)討論。市委組織部今年將組織開展黨建項目創(chuàng)新評選，局里也將開展黨建工作創(chuàng)新案例征集活動，力爭取推出一批富有教育系統(tǒng)特色的黨建工作品牌。

同志們，從嚴(yán)治黨沒有踏石留印轉(zhuǎn)作風(fēng)、雷霆萬鈞反腐敗，就會一粒老鼠屎壞了一鍋湯;沒有嚴(yán)紀(jì)律、講規(guī)矩、扎緊制度的籬笆，就走不出“一陣風(fēng)”的怪圈;沒有崇理想、重信念，永不動搖的信仰，就會得“軟骨病”、會“失魂落魄”。我們在追求教育的公平價值、育人價值、公共服務(wù)價值的路上，需要各位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，落實“全面從嚴(yán)治黨”責(zé)任，作為“關(guān)鍵少數(shù)”，從自身做起，從身邊小事做起，以好的黨風(fēng)帶動教育政風(fēng)行風(fēng)，引領(lǐng)教風(fēng)校風(fēng)，讓每一所學(xué)校在陽光下規(guī)范辦學(xué)，讓每一個孩子享受更好更公平的教育，讓實實在在的教育進(jìn)步體現(xiàn)在學(xué)生的健康成長中。

教育系統(tǒng)工作會議上的講話稿篇八

各位老師、同志們：

湖北是教育大省。湖北的基礎(chǔ)教育在全國是有地位的，湖北的教師隊伍建設(shè)在全國也是有影響的?！啊逼陂g，我省出臺了一系列教育政策，創(chuàng)新了教師隊伍建設(shè)的體制機(jī)制，優(yōu)化了教師管理工作的制度環(huán)境，提高了教師的地位和待遇，營造了全社會尊師重教的良好氛圍。去年，在黨中央、國務(wù)院召開的“全國教育工作會議”上，湖北作為六個發(fā)言省份之一，李鴻忠書記介紹了我省中小學(xué)教師隊伍建設(shè)的做法和經(jīng)驗。全省廣大教師和教育工作者愛崗敬業(yè)、教書育人、無私奉獻(xiàn)，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才和勞動者做出了巨大貢獻(xiàn)，先后涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)典型。去年，蘄春四中汪金權(quán)老師榮獲全國首屆十大“教書育人楷模”稱號，在北京受到親切接見;今年，鐘家村小學(xué)桂賢娣老師榮獲全國第二屆十大“教書育人楷?！狈Q號，中共中央政治局親自為她頒獎。這兩個“教書育人楷?！闭媸莵碇灰?，他們是從全國的教師隊伍遴選中的杰出代表。全國有1700萬教師，中小學(xué)教師也有1300萬，我們連續(xù)兩年都有老師入選，這不僅是對這兩位老師的肯定，也是對我們教師隊伍的肯定;不僅是他們兩人的光榮，也是我們廣大中小學(xué)教師、教育戰(zhàn)線的光榮。這些成績的取得，是省委、省政府重視和關(guān)心的結(jié)果，也是全省廣大教師和教育工作者團(tuán)結(jié)一心、努力奮斗的結(jié)果。我代表省教育廳向全省中小學(xué)教師和教育戰(zhàn)線的同志們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

要保持和發(fā)揚成績，我們必須不斷進(jìn)行體制、機(jī)制創(chuàng)新，建立科學(xué)的教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范制度;在外部環(huán)境和條件不斷改善和優(yōu)化的情況下，教育內(nèi)部必須不斷提高自身素質(zhì)，提高教師隊伍的專業(yè)化水平。圍繞這個目標(biāo)，我們在全省開展了“比教學(xué)訪萬家”活動。

6月15日，省教育廳印發(fā)了《關(guān)于在全省中小學(xué)開展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動的通知》(鄂教師【20xx】7號)。6月28日，省政府召開了“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”(以下簡稱“比教學(xué)、訪萬家”)工作部署會。各市、州按照省教育廳的統(tǒng)一部署，積極行動，成立了“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并在認(rèn)真研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)本地實際情況，制定了。

活動方案。

這項活動還得到新聞媒體的關(guān)注和好評，《中國教育報》在頭版以“老傳統(tǒng)煥發(fā)新魅力”為題，大篇幅予以報道。

為了解各地工作進(jìn)展情況，9月初，我和分管廳長、相關(guān)處室一起，七次召開市、州、縣教育局長，城鄉(xiāng)各類學(xué)校負(fù)責(zé)人、教師參加的座談會。從調(diào)研了解的情況來看，在肯定成績的同時，還有一些方面需要進(jìn)一步加強：一是進(jìn)一步重視這項活動的開展。二是制定的活動方案怎樣更結(jié)合本地、本校的實際，更具體、更具有操作性。三是目標(biāo)要求上體現(xiàn)教師全員參與、全過程參與、全員提高。不能把“比教學(xué)”當(dāng)作優(yōu)質(zhì)課比賽對待，不能只組織少數(shù)教師或青年教師參加;不能把“訪萬家”僅作為班主任的任務(wù)。四是怎樣進(jìn)一步加強地方制度保障方面的政策措施。不能只有目標(biāo)要求和實施理念，沒有政策激勵和約束。五是如何把教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范評價統(tǒng)籌考慮，探索建立科學(xué)公正的評價體系。

9月15日，省教育廳召開了全省市(州)教育局長座談會。聽取了17個市(州)“比教學(xué)訪萬家”活動進(jìn)展情況和下一階段工作打算的匯報。9月22日，省教育廳召開了直屬5所中小學(xué)“比教學(xué)訪萬家”動員大會，5所中小學(xué)近600名教職員工參加動員會。5所中小學(xué)校長在大會作了積極表態(tài)發(fā)言，全體教師作了教師職業(yè)宣誓。

為在全省范圍內(nèi)更好地推進(jìn)“比教學(xué)訪萬家”活動，建立教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范評價制度，我們決定召開今天的視頻會議。目的就是為了進(jìn)一步規(guī)范、進(jìn)一步深化、進(jìn)一步完善和推進(jìn)“比教學(xué)訪萬家”活動，從而建立教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范評價體系。

在這次視頻會上，我們請武漢實驗外國語學(xué)校小學(xué)部、襄城區(qū)實驗小學(xué)、武漢二中介紹了他們的做法和經(jīng)驗。他們的經(jīng)驗，很重要的一條就是教師全員參與、全過程參與、全員共同提高，抓落實、動真格，真比、真訪、真管。他們的經(jīng)驗和做法，各地在完善。

工作方案。

推進(jìn)實施過程中可以借鑒和學(xué)習(xí)。

下面，圍繞會議主題，我針對工作中需要進(jìn)一步明確的問題，講二點意見，供大家參考。

一、進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。

統(tǒng)一思想是一切工作的前提。只有思想認(rèn)識的一致，才能確保目標(biāo)效果的一致。

2月下旬，省委部署開展了“萬名干部進(jìn)萬村入萬戶”活動，著力解決脫離群眾、脫離實際、違背群眾意愿的突出問題，著力構(gòu)建密切聯(lián)系群眾、促進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的長效機(jī)制。我個人認(rèn)為，這些問題確實存在。我多次在廳里強調(diào)，我們制定任何一項政策，都要先下去了解情況再提框架，拿出措施后還要再征求基層和群眾的意見。沒有這兩個程序，不提交廳長辦公會研究。我們這樣做就是為了避免脫離實際、違背群眾意愿。在“三萬”活動中，全省教育戰(zhàn)線高度重視，機(jī)關(guān)干部共同參與，很多市、縣組織中小學(xué)教師開展家訪活動，加強家校溝通、交流和合作，營造家校攜手育人環(huán)境。在進(jìn)一步總結(jié)“三萬”活動成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，省委要求建立長效機(jī)制，扎實推進(jìn)活動向縱深方向發(fā)展，我們提出了在全省中小學(xué)組織開展“比教學(xué)、訪萬家”活動，要求實現(xiàn)“學(xué)校全覆蓋、教師全覆蓋、學(xué)生家庭全覆蓋”，旨在構(gòu)建教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范評價科學(xué)體系，進(jìn)一步提高教師職業(yè)核心能力，進(jìn)一步增強同家長、社會的聯(lián)系，爭取家長、社會對教育、對教師工作的理解和支持。

我們這項活動也是“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“治庸問責(zé)”的一項具體工作措施，是長效機(jī)制，都可以歸結(jié)為改進(jìn)作風(fēng)，增進(jìn)學(xué)校與社會的和諧。

2、開展“比教學(xué)、訪萬家”是貫徹落實國務(wù)院常務(wù)會議精神的具體行動。

就在新學(xué)期開學(xué)的前一天(8月31日)，溫家寶主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，會議決定擴(kuò)大中小學(xué)教師職稱制度改革試點，提出要“遵循教育發(fā)展規(guī)律和教師成長規(guī)律，建立與事業(yè)單位崗位聘用制度相銜接、符合中小學(xué)教師職業(yè)特點的職稱制度，形成以能力和業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向、以社會和業(yè)內(nèi)認(rèn)可為核心、覆蓋各類中小學(xué)教師的評價機(jī)制?！薄鞍凑兆⒅貛煹滤仞B(yǎng)、教育教學(xué)工作實績和一線實踐經(jīng)歷的要求，完善教師專業(yè)技術(shù)評價標(biāo)準(zhǔn)條件。國家制定基本評價標(biāo)準(zhǔn)，各地區(qū)制定具體評價標(biāo)準(zhǔn)?！?/p>

我省開展“比教學(xué)、訪萬家”的目標(biāo)和要求，完全符合國務(wù)院常務(wù)會議的精神。這不僅增加了我們深入推進(jìn)“比教學(xué)、訪萬家”的信心和決心，而且對我們的工作提出了更高的要求。

3、開展“比教學(xué)、訪萬家”是貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》精神的重要舉措。

《教育規(guī)劃綱要》指出，“遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新教育教學(xué)方式，探索多種培養(yǎng)方式，倡導(dǎo)啟發(fā)式、討論式、參與式教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。”

《教育規(guī)劃綱要》提出，“加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。將師德表現(xiàn)作為教師考核聘任的首要內(nèi)容?！?/p>

這個活動的基本宗旨，概括起來就是“四新”，即“新目標(biāo)、新機(jī)制、新課改、新技能”。

——新目標(biāo)。《教育規(guī)劃綱要》提出，“努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍”的目標(biāo)。圍繞這個目標(biāo)，我們把中小學(xué)教師隊伍建設(shè)的重點放在提高專業(yè)素質(zhì)和加強職業(yè)規(guī)范上，“比教學(xué)”就是比專業(yè)素質(zhì)，“訪萬家”就是加強教師職業(yè)規(guī)范。從這兩個方面切入，探索和構(gòu)建遵循教育發(fā)展規(guī)律和教師成長規(guī)律的教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范評價體系。

——新機(jī)制。這個新機(jī)制指的就是國務(wù)院常務(wù)會議提出的“形成以能力和業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向、以社會和業(yè)內(nèi)認(rèn)可為核心、覆蓋各類中小學(xué)教師的評價機(jī)制”。國務(wù)院常務(wù)會議已經(jīng)進(jìn)行了部署，提出要“按照注重師德素養(yǎng)、教育教學(xué)工作實績和一線實踐經(jīng)歷的要求，完善教師專業(yè)技術(shù)評價標(biāo)準(zhǔn)條件。國家制定基本評價標(biāo)準(zhǔn)，各地區(qū)制定具體評價標(biāo)準(zhǔn)?！蔽覀冃枰獮榈胤健爸贫ň唧w評價標(biāo)準(zhǔn)”先期進(jìn)行試驗和探索，把構(gòu)建教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范評價體系提到議事日程。

這種新機(jī)制特別強調(diào)全員參與、全科覆蓋和全過程評價，特別強調(diào)業(yè)內(nèi)同行和社會的認(rèn)可，并要求把他們作為“比教學(xué)、訪萬家”頂層設(shè)計和實施的重要環(huán)節(jié)認(rèn)真抓好。

——新課改。自20xx年開始在全國中小學(xué)推進(jìn)的基礎(chǔ)教育新課程改革，今天正好是第10個年頭。新課改的基本理念之一就是《教育規(guī)劃綱要》提出的“把促進(jìn)學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點”。在課堂教學(xué)中，要求從“以教師為中心”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W(xué)生為中心”的教學(xué)模式。通過“比教學(xué)”，繼續(xù)探索和推進(jìn)“學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一、因材施教”和“以學(xué)生為中心”的教學(xué)新模式;通過“訪萬家”，了解和關(guān)心每一個學(xué)生，關(guān)注學(xué)生不同特點和個性差異，發(fā)展每一個學(xué)生的優(yōu)勢潛能?？梢哉f，我們這項活動是在新課改的背景下，按照新課改的理念來實施的。

——新技能。新目標(biāo)、新機(jī)制、新課改，必然帶來對教師能力的新要求，教師的專業(yè)技能也需要增加新的內(nèi)容，從“教會知識”轉(zhuǎn)向“教會學(xué)生學(xué)知識”，從“授之以魚”向“授之以漁”轉(zhuǎn)變。要凸顯教師專業(yè)技能的時代特征。把“比教學(xué)”活動導(dǎo)向探索“創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式”，培養(yǎng)出有時代特征的湖北名師、有湖北特色的教學(xué)法。

“比教學(xué)”不是一節(jié)集中各種優(yōu)質(zhì)資源和教師全部精力的優(yōu)質(zhì)課、示范課，不是包裝的、精心準(zhǔn)備的，而是在平常中的優(yōu)秀和優(yōu)秀中的平常化，真正讓優(yōu)秀成為習(xí)慣。我們特別強調(diào)不要因為開展這項活動，打亂學(xué)校正常的教學(xué)秩序。省級“比教學(xué)”，主要形式是說課、講課，考核的主要內(nèi)容是基本功。社會各界對這項活動給予較多肯定鼓勵，都認(rèn)為是教育的返樸歸真。希望我們出臺政策，引導(dǎo)教師回到教學(xué)本身，以課堂教學(xué)為根本，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

前面的“四新”中都提到了教師的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范。關(guān)于教師的專業(yè)素質(zhì)，我個人認(rèn)為至少應(yīng)包括教師的專業(yè)知識和專業(yè)技能?！氨冉虒W(xué)”比的是教師的“能力和業(yè)績”。通過“比”來“打破平衡、引入競爭，促進(jìn)專業(yè)成長”。要建立“校內(nèi)同行教師評價”和“授課班級學(xué)生評教”、“家長評教”機(jī)制，包括講課、說課、工作量、學(xué)生評價、備課組評價、年級評價、考試成績、科研水平等。這個比武之后，呈現(xiàn)出來的是分?jǐn)?shù)和排序，與評價體系掛鉤。在“比教學(xué)”活動中，我們要求各校認(rèn)真抓好課堂教學(xué)的崗位練兵，把教師參與“練兵”的過程也納入評價體系中，并希望學(xué)校為每位教師建立“教師專業(yè)發(fā)展檔案袋”。我們將結(jié)合這項活動，探索建立中小學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)評價體系。

關(guān)于教師職業(yè)規(guī)范。職業(yè)規(guī)范即職業(yè)行為的基本依據(jù)和參照。職業(yè)規(guī)范應(yīng)規(guī)定特定職業(yè)的職責(zé)與使命、工作方式和工作特點等。職業(yè)規(guī)范在規(guī)范和監(jiān)督行業(yè)行為中所起到的作用，介于國家相關(guān)法律和社會道德監(jiān)督體系之間，對于成熟行業(yè)來說，它的作用決定了它是二者之間必不可少的必然存在物。教師遵從職業(yè)規(guī)范，就如同工廠里的工人遵守安全生產(chǎn)規(guī)程一樣，是基本的“要求”，做到了是應(yīng)該，做不到就需要懲處?！凹以L”是提升教師師德素養(yǎng)，加強教師職業(yè)規(guī)范的一項重要內(nèi)容。國家還沒有出臺“教師職業(yè)規(guī)范”，我們將結(jié)合這項活動，著手研究教師的職業(yè)規(guī)范。

根據(jù)上述“四新”的定位，“比教學(xué)、訪萬家”活動既不是一次簡單的賽課和家訪，更不是一蹴而就的短期行為，它是我們在新課改背景下，掌握新技能、構(gòu)建新機(jī)制、實現(xiàn)新目標(biāo)的載體和重要抓手，是教育本質(zhì)的回歸，是我們加強教師隊伍建設(shè)的一項長期任務(wù)。我這里特別強調(diào)這項活動的長期性、持久性，我們將在推進(jìn)的過程中不斷深化、不斷完善。

4、開展“比教學(xué)、訪萬家”活動的內(nèi)容將成為教師資格定期注冊信息的重要內(nèi)容。

《教育規(guī)劃綱要》提出：“建立教師資格證書定期登記制度?！苯逃繘Q定今年開始組織實施教師資格考試和定期注冊試點。我省是教育部確定的全國首批進(jìn)行教師資格考試和定期注冊試點的兩個省份之一。注冊制度規(guī)定，今后新進(jìn)教師必須經(jīng)過全國統(tǒng)考，取得教師資格才能被聘用。已取得資格的教師都要接受每五年一次的定期注冊考核，未經(jīng)注冊的教師，不得再從事教育教學(xué)工作，不得晉升高一級教師職稱(職務(wù))。

我們正在按照教育部的統(tǒng)一要求，研究制定教師資格注冊的具體條件。教師資格注冊條件，將凸顯教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范，教師參加“比教學(xué)、訪萬家”活動的很多信息將納入教師資格注冊的內(nèi)容。

5、開展“比教學(xué)、訪萬家”活動是搭建教育和社會溝通的橋梁。

我相信家長都是歡迎我們教師去家訪的。剛才武漢外國語學(xué)校小學(xué)部介紹的家訪情況很讓人感動，學(xué)校還沒開學(xué)就把所有的家長全部訪遍了，它強調(diào)百分之百的全覆蓋。開展“課外訪萬家”活動，老師上門家訪，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視，這對學(xué)生是個激勵，對家長也是個觸動，容易在教育中形成合力。我看了天門市凈潭小學(xué)嚴(yán)玲老師寫的一首詩，是關(guān)于家訪的一首抒情詩，我很受感動，已經(jīng)登載在我們教育廳的網(wǎng)站上，還印發(fā)了一期簡報：“為著共同的理想，我們同學(xué)生攜手同行，你是否曾耐心等待一朵小花的綻放，你是否悉心傾聽了一粒種子破土的脆響……”非常有文采，充滿詩情畫意，讓你去享受教育。當(dāng)你把工作作為樂趣的時候，你一定會主動地、全身心地投入，一定能超出你自身的能力，迸發(fā)出更耀眼的火花。我相信，有全省教師的共同參與，教育會得到更多的理解和支持，教育的環(huán)境一定會得到優(yōu)化，這為教育的改革發(fā)展打下了更好的社會基礎(chǔ)。

“比教學(xué)、訪萬家”活動不是一次簡單的應(yīng)景活動。它是由省級教育行政部門推動，在全省范圍內(nèi)開展的探索建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍的新機(jī)制。希望地方教育行政部門和中小學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，具有強烈的機(jī)遇意識，以這個活動為契機(jī)，把活動作為貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》，推動教育教學(xué)改革的重要抓手。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)，強化措施，確保實效。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)。加強領(lǐng)導(dǎo)有三個層次，一是市、州、縣教育行政部門，要成立由主要負(fù)責(zé)人任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，關(guān)鍵的是主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，對本地“比教學(xué)、訪萬家”活動負(fù)總責(zé)，制定方案，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)督促。二是教育局的有關(guān)科處室，是具體組織部門，要切實負(fù)起責(zé)任，這是行政責(zé)任?；?、教師、人事、督導(dǎo)等部門都要共同參與。三是學(xué)校，是活動的重心，校長是活動的具體承辦者，是活動的關(guān)鍵。學(xué)校校長要有強烈的機(jī)遇意識，確保活動質(zhì)量。

2、完善方案。一是方案要具體。方案是活動的指南，是前進(jìn)的路徑。制定方案的過程，是統(tǒng)一思想、完善措施、凝聚智慧的過程。只有方案具體，才能便于操作，才能便于監(jiān)督，才能便于檢查，才能保證質(zhì)量。說到“具體”，我和大家分享一下我看到的一個材料：沃爾瑪是零售業(yè)巨頭，零售業(yè)有一個特點，就是要有很好的服務(wù)態(tài)度，通過好的服務(wù)態(tài)度來感化客戶購買商品。沃爾瑪提出什么是“對顧客的熱情”?它提了三條標(biāo)準(zhǔn)：第一個是3米線——當(dāng)顧客和營業(yè)員距離3米時，營業(yè)員要表現(xiàn)出熱情來;第二個是營業(yè)員要對顧客微笑;第三個是微笑要露出8顆牙齒。3米線、8顆牙，這兩個數(shù)字表達(dá)對顧客的熱情。所以，要盡量做到目標(biāo)數(shù)字化，因為沒有具體化就沒有辦法衡量，沒有辦法考核。二是要確保全員參與。制定的方案要體現(xiàn)“三全”的要求，即學(xué)校全部參與、教師全部參與、學(xué)生家庭全部進(jìn)行家訪。三是方案要公開透明。教育行政部門制定方案要征求學(xué)校的意見，學(xué)校制定活動和評價方案要征求教師的意見，要公開透明，這是必須的環(huán)節(jié)。四是比例要合理。這里主要是指評比活動中，優(yōu)秀名額中農(nóng)村教師要占有一定的比例，各個比賽層面都要參照農(nóng)村教師人數(shù)的比例確定獲獎比例。五是評價體系要科學(xué)。要突出業(yè)績和能力評價。既要有業(yè)內(nèi)評價，也要有學(xué)生評價和家長、社會的評價，建立科學(xué)完善的評價體系。

3、常態(tài)與比武。要把比教學(xué)常態(tài)化，不以一次論英雄。比武要隨機(jī)隨堂，不打亂正常的教學(xué)秩序，形式可以創(chuàng)新。省教育廳提出了目標(biāo)、要求，各地實踐時要根據(jù)要求、結(jié)合各地實際，積極探索創(chuàng)新。

4、做好家訪。一是要建立校領(lǐng)導(dǎo)訪教師、教師訪學(xué)生的制度。二是對家訪分類，要根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行報喜、溝通、“療病”等多種類別的家訪，要更多的積極鼓勵，對問題也要客觀地指出來，并注意方式方法。三要做好訪前培訓(xùn)。學(xué)校要對教師進(jìn)行家訪培訓(xùn)，使教師理解家訪的目的意義和工作要求，掌握正確的家訪方式和方法。四要做好社會宣傳。建議各級教育行政或?qū)W校要向家長發(fā)一封家訪公開信，向家長宣傳家訪的目的、意義和家訪方案，爭取家長的支持和合作。這也是溝通感情很好的形式。五要教師學(xué)生全覆蓋。以班主任為主，科任教師全部參與，做好合理安排。以走訪為主，面對面溝通，覆蓋全部學(xué)生家庭。

5、落實督辦。落實督辦是最難的。我最近看了朱镕基同志回憶錄中的一段講“落實”的話，印象很深，朱镕基同志說：“我到國務(wù)院工作八個年頭了，深刻地感到，出個主意是非常容易的。主意可以出得很多，可以天上地下，博古通今，引經(jīng)據(jù)典;定個政策也不是很難，只要你虛心聽取各部門的意見，群策群力，也可以出臺一個好政策，但是要落實就難得很。那不是你寫一大篇批示，下面就會照著做，根本不是那么回事，最難就在于落實。如果發(fā)一個文件，能兌現(xiàn)20%就算成功了，不檢查落實根本不行。所以，同志們，要落實、落實、再落實，你的文件發(fā)下去以后，你不下去跟著檢查，沒有多少人理你。”朱镕基同志的這段話，我和大家共勉，因為我們這個工作也是落實的問題。關(guān)于“比教學(xué)、訪萬家”活動，我們還要通過督辦抓落實。一是領(lǐng)導(dǎo)督辦，各級教育行政部門和督導(dǎo)部門主要領(lǐng)導(dǎo)要親自檢查督辦活動開展情況，定期召開專題會議進(jìn)行研究。二是專班督辦。省政府教育督導(dǎo)室已擬定全省“比教學(xué)訪萬家”活動督查方案，即將下發(fā)。下一步將開展高密度、突擊性的檢查，使檢查常態(tài)化。各級督導(dǎo)部門要加大力度，從督導(dǎo)部門和有關(guān)科室抽調(diào)干部，組成檢查督辦組，對各地、各學(xué)?；顒娱_展情況進(jìn)行明查暗訪。本次工作的督導(dǎo)將與義務(wù)教育均衡發(fā)展縣的檢查驗收結(jié)合起來。督導(dǎo)結(jié)果要通報、要排名。三是簡報督辦。省教育廳開辦了“比教學(xué)、訪萬家”活動專題《工作簡報》，既對好的經(jīng)驗進(jìn)行介紹，也對活動檢查情況進(jìn)行通報。各地要把好的做法和經(jīng)驗提供給我們，各地上了幾期簡報，自己的簡報辦得怎么樣，到時候我們都會有評價。四是專題督辦。對存在問題、責(zé)令整改的地方和學(xué)校，進(jìn)行專題督辦。

6、加強考核。一是省教育廳對市、州進(jìn)行考核。省教育廳將把市、州“比教學(xué)、訪萬家”工作情況納入對市、州年度目標(biāo)考核體系，予以考核;二是市、州教育局對縣(市、區(qū))進(jìn)行考核。市、州教育局要把縣(市、區(qū))“比教學(xué)、訪萬家”工作情況納入年度工作考核指標(biāo)體系。三是縣級教育行政部門對學(xué)校和校長進(jìn)行考核?？h級教育行政部門要把學(xué)校開展“比教學(xué)、訪萬家”活動情況，作為學(xué)校和校長年度考核的重要內(nèi)容，作為評優(yōu)表彰的必要條件。四是學(xué)校對教師進(jìn)行考核。學(xué)校要把教師“比教學(xué)、訪萬家”活動納入教師年度績效考核，作為教師資格定期注冊、評先表彰、晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)、提供專業(yè)成長的機(jī)會的必備條件之一，并和學(xué)校人事制度改革掛鉤。教師教學(xué)比武活動記入繼續(xù)教育校本培訓(xùn)學(xué)分。未做到教師全員參與的學(xué)校，不得推薦教師參加更高一級的比武活動。未參加活動的教師，就沒有教師資格注冊的信息。五是開展教師技能團(tuán)體比賽。主要是區(qū)域間開展教師技能團(tuán)體比賽。參加團(tuán)體比賽的教師，一部分由參賽單位推薦，一部分由組織或競爭單位抽選。六是表彰先進(jìn)。我們將對活動開展的好的單位、個人進(jìn)行表彰獎勵。

7、加強宣傳。一是媒體宣傳。省教育廳將加大“比教學(xué)、訪萬家”的宣傳力度，在國家級和省級媒體上進(jìn)行宣傳。在湖北衛(wèi)視、中國教師報、湖北教育信息網(wǎng)上開辟專欄，宣傳“比教學(xué)、訪萬家”活動的目標(biāo)、方案、措施，宣傳各地好的做法和經(jīng)驗，宣傳各地的典型人物，爭取全社會、全體家長、全體教師的理解、支持和配合，營造良好的環(huán)境和氛圍。二是簡報宣傳。我們已編發(fā)活動專題簡報，重點推介各地的做法、經(jīng)驗和典型。三是基層宣傳。各級教育行政部門和學(xué)校要加大宣傳力度。各個學(xué)校要設(shè)立標(biāo)語、專欄、網(wǎng)站，要靈活運用多種宣傳形式，大力宣傳“比教學(xué)、訪萬家”活動的先進(jìn)事跡和典型經(jīng)驗、活動的作用和效果。四是上報信息。各地在充分利用本地媒體宣傳的基礎(chǔ)上，要把活動的經(jīng)驗和典型事跡上報省教育廳。宣傳很重要，教育部評選的全國教書育人楷模，第一屆湖北有汪金權(quán)，第二屆我們有桂賢娣，明年第三屆湖北的典型在哪里?也要請各地積極推薦師德和職業(yè)素養(yǎng)都很好的教師，我們積極向全國推薦。這是教育部門的責(zé)任。五是舉辦論壇。從明年起，定期舉辦“比教學(xué)訪萬家”活動論壇。參加論壇的主體是中小學(xué)校長，中小學(xué)校長由各地教育行政部門推薦產(chǎn)生。推薦那些參與率高、制度創(chuàng)新成效顯著學(xué)校的校長，為他們搭建一個交流、展示的平臺，這將和對學(xué)校的評價掛鉤。六是征文比賽。在活動開展一段時間后，我們將開展征文比賽，積極鼓勵廣大教師總結(jié)經(jīng)驗，宣傳先進(jìn)事跡。七是宣傳考評。省教育廳將對各地“比教學(xué)、訪萬家”活動的宣傳工作進(jìn)行評比考核。

開展“比教學(xué)、訪萬家”活動，這項工作是一個機(jī)制、制度的探索、建立和完善的長期工作。它的意義是重大的，目標(biāo)是明確的。它既是一個艱苦的過程，也是一個充滿樂趣、不斷向真理靠近的過程，我們要堅持不懈，潛心研究制度，扎實推進(jìn)活動，從一線獲得幸福，與基層分享成功，共同為我省教師隊伍煥發(fā)出新時代的光彩作出新的貢獻(xiàn)!

共

3

頁，當(dāng)前第。

2

頁

1

2

3

教育系統(tǒng)工作會議上的講話稿篇九

同志們：

這次會議是在全市上下深入貫徹學(xué)習(xí)黨的十八屆六中全會、全國“兩會”、中央紀(jì)委七次全會、省紀(jì)委十四屆二次全會和市紀(jì)委四屆二次會議精神和全國全省教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作視頻會議精神，推動全面從嚴(yán)治黨向縱深方向發(fā)展的新形勢下召開的。剛才，通報表彰了20**年度全市教育系統(tǒng)治理教育亂收費先進(jìn)單位，等一下，建發(fā)局長、潤發(fā)書記還要作重要講話，請各地認(rèn)真貫徹落實。根據(jù)會議的安排，下面就治理教育亂收費工作講兩點意見。

一、20**年工作回顧。

20**年,在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，治理教育亂收費工作緊扣全市教育改革發(fā)展，圍繞中心、服務(wù)大局，堅持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的工作方針，不斷拓展工作思路，探索方法舉措，狠抓工作落實，圓滿完成了工作任務(wù)，較工作有明顯進(jìn)步。

1.明確責(zé)任。20**年年初，市教育局局長與各縣(區(qū))教育(社會事業(yè))局局長、市直各學(xué)校校長簽定了《撫州市20**年度教育收費治理工作責(zé)任書》，采取簽字背書的形式，倒逼責(zé)任落實。為切實做好治理教育亂收費工作，3月9日，印發(fā)了《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)臨川區(qū)中小學(xué)在職教師從事違規(guī)補課行為處理辦法的通知》和《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)20**年臨川區(qū)師德師風(fēng)突出問題專項整治活動實施方案的通知》，落實學(xué)校師德師風(fēng)規(guī)章制度建設(shè)，進(jìn)一步明確了治理責(zé)任。

2.深化舉措。根據(jù)《撫州市20**年度教育收費治理工作責(zé)任書》的規(guī)定，市教育局治理辦堅持每季度對全市各縣(區(qū))、市直學(xué)校教育亂收費信訪件進(jìn)行通報，總結(jié)情況、梳理問題、提出要求，對排名倒數(shù)后三位的縣(區(qū))和倒數(shù)第一市直學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行約談，有力推動了工作開展，全年約談縣(區(qū))教體局、市直學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)36人次。

3.從嚴(yán)治理。堅持有訪必接、有案必查、有責(zé)必究，不斷拓寬群眾的訴求渠道，以零容忍的態(tài)度查處教育“三亂”案件。先后督辦了南城縣徐家鎮(zhèn)初級中學(xué)亂收費、資溪一中、東鄉(xiāng)縣北港小學(xué)、東鄉(xiāng)縣實驗小學(xué)、臨川區(qū)羅針中心小學(xué)、崇仁相山中學(xué)等一批教育“三亂”案件，對直接責(zé)任人、分管領(lǐng)導(dǎo)和主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了責(zé)任追究，2名校長免職、對8名校長(書記)進(jìn)行誡勉談話，2名校長受到通報批評，2人給予行政警告，解聘1人，取消本年度評先評優(yōu)資格15人，扣發(fā)半年績效工資5人，上繳國庫違規(guī)收入66000元，清退違規(guī)亂收費款152.6959萬元，釋放了從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)問責(zé)的強烈信號。

4.成效初顯。20**年1月1日-12月31日，全市教育收費信訪舉報總量136件，全部辦結(jié)，辦結(jié)率100%。其中向教育部信訪舉報量為8件，向省教育廳信訪舉報量64件，向市本級信訪舉報量為64件。20**年與20同期相比，信訪舉報總量減少了17件，下降了11.11%。其中部際辦信訪舉報量減少5件，減少率為38.46%，向省教育廳信訪舉報量減少22件，減少率為14.38%，20**年在全省排位第5名，取得近十年來最好的成績。

在取得成績的同時，我們必須清醒地認(rèn)識到，治理教育亂收費是一項系統(tǒng)工程，全市治理工作正處于爬坡過坎階段，新情況、新問題不斷出現(xiàn)。主要表現(xiàn)在：

1.治理形勢依然嚴(yán)峻。少數(shù)縣(區(qū))、學(xué)校對治理教育亂收費工作重視不夠，認(rèn)識不到位，沒有落實好兩個責(zé)任，導(dǎo)致我市教育信訪總量下降緩慢。同時，全市教育亂收費投訴出現(xiàn)由城市向農(nóng)村蔓延的態(tài)勢，越級信訪的問題仍較為突出，尤其是向教育部、省教育廳投訴的信訪件仍然較多，直接影響我市教育信訪在全省的排位。

2.教育“三亂”時有發(fā)生。少數(shù)教師受利益驅(qū)動，職業(yè)道德下滑，對學(xué)生開展有償補課，個別地方發(fā)生學(xué)校集體有償補課行為，部分縣(區(qū))、學(xué)校亂收費、亂訂教輔資料現(xiàn)象仍十分嚴(yán)重，在群眾中造成較壞的影響。

3.查辦力度有待加強。部分縣(區(qū))、學(xué)校對出現(xiàn)的教育“三亂”問題監(jiān)管不夠，查處不力，在處理教育“三亂”案件中，存在寬、松、軟的現(xiàn)象，問責(zé)不嚴(yán)，導(dǎo)致某些信訪問題被群眾舉報至省教育廳，甚至成“問政江西網(wǎng)”網(wǎng)上頭條。

4.收費政策宣傳不到位。個別縣(區(qū))、學(xué)校在收費政策的宣傳中，沒有做過細(xì)的工作，沒有取得學(xué)生家長的理解和支持。在受理群眾投訴反映問題時，不耐心、敷衍，解決問題不及時，引發(fā)群眾的不信任，出現(xiàn)信訪舉報重信重訪的現(xiàn)象。

上述問題，需要引起各縣(區(qū))教體局、市直各學(xué)校的高度警覺，并在今年的工作中，舉一反三，采取切實措施，對標(biāo)治理。

二、20**年工作安排。

20**年，是黨的勝利召開之年，是推進(jìn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵之年，全市治理教育亂收費工作總的思路是，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹黨的及十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，認(rèn)真貫徹落實全國、全省教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)視頻會議精神和全市教育工作會議精神，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，加強師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步完善治理機(jī)制，為深化我市教育綜合改革營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓責(zé)任落實。各縣(區(qū))教體局、市直各學(xué)校要切實加強對治理教育亂收費工作的領(lǐng)導(dǎo)，不斷深化對治理工作的認(rèn)識，增強工作的責(zé)任感、使命感和危機(jī)感，要把治理教育亂收費工作納入落實黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個責(zé)任”的重要內(nèi)容，做到主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視，敢于擔(dān)當(dāng)，分管領(lǐng)導(dǎo)盡力盡為，化解矛盾。按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的工作方針，狠抓治理教育亂收費工作落實，層層壓實責(zé)任，加強日常工作的監(jiān)督管理，按照《20**年度教育收費治理工作責(zé)任書》的要求，創(chuàng)新舉措，把工作落細(xì)、落小、落實。

2.加強宣傳教育，營造廉潔從教壞境。各縣(區(qū))教體局、市直各學(xué)校要加強宣傳教育，堅持抓早抓小抓預(yù)防，注重源頭治理。一要提高思想認(rèn)識。要積極組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》、省教育廳印發(fā)的《關(guān)于切實規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的若干準(zhǔn)則》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等規(guī)范性文件，堅持逢會必講，做到學(xué)思踐悟，凈化靈魂，使其“內(nèi)化于心，外化于行”，樹立紀(jì)律規(guī)矩意識，不觸碰紀(jì)律底線，鎖牢思想防線。二要營造良好氛圍。各縣(區(qū))教體局領(lǐng)導(dǎo)要深入基層調(diào)查研究，掌握實情，解決問題。各級各類學(xué)校要積極組織廣大教師開展家訪活動，掌握家長、學(xué)生的需求。通過家訪，使群眾及時了解學(xué)校教育教學(xué)工作動態(tài)、收費政策的變化，以取得群眾對學(xué)校工作的理解、支持和信任;三要弘揚教育正能量。要深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，充分發(fā)揮黨員教師先鋒模范作用和示范引領(lǐng)作用，要運用各種媒體，大力宣傳廣大教師愛崗敬業(yè)、愛生如子、愛校如家、甘于奉獻(xiàn)的典型事跡，弘揚正能量，進(jìn)一步厚植廉潔從教的育人環(huán)境。

3.深化舉措，從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)問責(zé)。一是要強化教育收費工作的監(jiān)督檢查。做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自過問，分管領(lǐng)導(dǎo)親自部署落實，督促學(xué)校深入開展違規(guī)補課收費自查，組織督導(dǎo)組開展違規(guī)補課收費專項督導(dǎo)，加強日常教育教學(xué)工作的監(jiān)督管理，切實規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，要堅持常抓不懈，堅決克服時緊時松的現(xiàn)象。二是要創(chuàng)新工作方法。針對群眾網(wǎng)上舉報迅速增多的新情況，各縣(區(qū))教體局、市直各學(xué)校要主動跟進(jìn)，建立快速反應(yīng)機(jī)制，及時進(jìn)行反饋，加大網(wǎng)上信訪辦理力度，堅持疏堵結(jié)合，提高信訪辦結(jié)效率，積極回應(yīng)群眾關(guān)切，要深化對初始信訪的調(diào)查，降低群眾越級上訪，花最大力氣，把反映到省部級的信訪量降下來，以實現(xiàn)我市治理工作穩(wěn)中求進(jìn)的目標(biāo)。三是要從嚴(yán)查處問責(zé)。進(jìn)一步加大執(zhí)紀(jì)問責(zé)力度，對頂風(fēng)違紀(jì)者，堅決進(jìn)行查處，以強有力的問責(zé)，鐵腕整治教育“三亂”行為，進(jìn)一步增強廣大群眾對教育的獲得感。

同志們，讓我們在市教育局的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，堅定信心，排除萬難，同心同德，銳意進(jìn)取，為開創(chuàng)全市治理工作新局面而努力奮斗!

教育系統(tǒng)工作會議上的講話稿篇十

同志們：

經(jīng)教育局黨委研究，決定今天召開全縣教育系統(tǒng)黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會議。會議的主要任務(wù)是，傳達(dá)貫徹全市教育系統(tǒng)黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會議精神、縣紀(jì)委一屆六次全會精神和全縣組織工作會議精神，安排部署20**年黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。下面，我就全縣教育系統(tǒng)黨建、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作講幾點意見。

20**年，縣教育局黨委按照中央、省、市、縣委安排部署，大力加強基層黨建工作，認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)兩個責(zé)任,堅持從嚴(yán)治黨、依法治教，使全縣教育系統(tǒng)黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)水平得到進(jìn)一步提升，廉潔自律的風(fēng)氣進(jìn)一步形成?？h教育局黨委被評為落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制優(yōu)勝單位(全縣3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、6個縣直部門獲此殊榮)、黨建工作優(yōu)秀單位、黨建帶團(tuán)建優(yōu)秀單位、黨建帶婦建優(yōu)秀單位。

一是健全制度強化約束力。建立健全局黨委集體領(lǐng)導(dǎo)制度、議事制度、廉政談話制度等16項黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)制度。推進(jìn)權(quán)力清單制度，梳理確認(rèn)行政權(quán)力事項20條。制定了黨員發(fā)展、紀(jì)檢監(jiān)察案件查辦、“三重一大”決策、干部選拔任用等7項黨風(fēng)廉政建設(shè)重要工作流程圖，促進(jìn)了工作效率的提高。細(xì)化崗位職責(zé)，制定了《20**年隨縣教育局黨委領(lǐng)導(dǎo)班子落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任清單》。查找廉政風(fēng)險崗位和風(fēng)險點，制定《隨縣教育局重要崗位廉政風(fēng)險等級公示表》，列出10個重要風(fēng)險崗位、19個風(fēng)險點，明確風(fēng)險等級，下發(fā)到局班子成員、機(jī)關(guān)各科室和局直屬單位，提醒大家隨時保持高度警惕。局黨委與直屬單位負(fù)責(zé)人簽定了《隨縣教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書》，層層傳導(dǎo)壓力，壓實責(zé)任。

二是建強隊伍提升戰(zhàn)斗力。結(jié)合全縣教育系統(tǒng)實際，局黨委向各鎮(zhèn)(場)黨委發(fā)出《關(guān)于教育系統(tǒng)基層黨組織設(shè)置及人員配備的建議函》，就學(xué)?；鶎狱h組織設(shè)置及人員配備提出建議，進(jìn)一步加強和規(guī)范了學(xué)?；鶎狱h組織建設(shè)，增強了黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。在教師中全面開展“三情教育”，改善教師的工作和生活環(huán)境，提升了教師職業(yè)幸福感，促推了“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”漸趨良好。嚴(yán)格遵循《隨縣教育系統(tǒng)干部選拔任用管理暫行辦法》，公開選拔2所高中校長，公開遴選17名優(yōu)秀教師到縣直高中任教，樹立了正確的用人導(dǎo)向，激發(fā)了干部教師隊伍活力。全面提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，啟動中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)。下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步做好教育系統(tǒng)離退休教職工服務(wù)管理工作的通知》，健全組織，開展活動，離退休教職工服務(wù)管理工作得到加強。

三是注重教育提升防范力。按照上級統(tǒng)一部署，扎實開展“守紀(jì)律講規(guī)矩”和“三嚴(yán)三實”專題教育，堅持機(jī)關(guān)集中學(xué)習(xí)制度，及時傳達(dá)學(xué)習(xí)貫徹中央、省、市、縣重要會議和系列講話精神，學(xué)習(xí)《黨章》、《準(zhǔn)則》和《條例》，觀看《蘇共亡黨亡國祭》等警示教育專題片，廣泛征求意見和建議，召開專題民主生活會和組織生活會，認(rèn)真開展批評和自我批評，引領(lǐng)黨員干部在靈魂深處爆發(fā)革命，筑牢思想防線，提升防范力，使黨員干部中存在的自由主義、分散主義、個人主義等不良現(xiàn)象得到有效遏制。

四是創(chuàng)新思路提升服務(wù)力。積極探索服務(wù)基層的新途徑，解決服務(wù)群眾“最后一公里”問題。實行“四聯(lián)四進(jìn)”和“一崗雙責(zé)”工作機(jī)制，為學(xué)校解決實際問題80余件。推行學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)項目“服務(wù)包”活動和局機(jī)關(guān)月工作計劃公示制度，有效提高工作效率和工作的透明度。

五是源頭治理提升保障力。強化源頭治理，硬化剛性約束。為單位一把手權(quán)力“瘦身”，堅決執(zhí)行“五個不直接分管”。建立完善經(jīng)常性的財務(wù)審計、巡查制度，共審計建設(shè)項目105個，涉及資金5647萬元，審減資金347.3萬元;對21所中小學(xué)進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計，提出建議和意見57條，對12所中小學(xué)進(jìn)行了財務(wù)巡查，共發(fā)現(xiàn)了違規(guī)發(fā)放津補貼、公務(wù)接待手續(xù)不全、財務(wù)支出手續(xù)補齊等5個方面問題。強化執(zhí)紀(jì)問責(zé)，對在四個專項整治中涉及違規(guī)收費、違規(guī)發(fā)放獎金、違規(guī)開支招待費等相關(guān)問題的5名相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行了嚴(yán)肅處理。對6名參與帶彩娛樂的教師進(jìn)行全縣通報批評，并給予行政警告處分;實行收費責(zé)任連鎖追究，查處2起違規(guī)亂收費行為。

當(dāng)然，在總結(jié)成績和經(jīng)驗的同時，我們要清醒地認(rèn)識到我們的工作中還存在的一些問題與不足。主要表現(xiàn)在：一是教育宣傳不夠，特別是組織基層干部教師進(jìn)行黨規(guī)黨法學(xué)習(xí)教育不夠，少數(shù)黨員干部對全面治黨的要求認(rèn)識不夠深刻，行動不夠自覺，仍然存在不講紀(jì)律不守規(guī)矩的現(xiàn)象;二是高壓態(tài)勢下“四風(fēng)”問題有所收斂，但還僅僅停留在“不敢”上，干部教師“四風(fēng)”問題還沒有完全杜絕;三是損害群眾利益問題仍有發(fā)生，教育違規(guī)收費治理效果不佳，違規(guī)亂收費、亂辦班問題在個別學(xué)校依然存在;四是對教師管理嚴(yán)格不夠，個別地方對教師在編不在崗問題清理不夠徹底，造成不良的社會影響。五是在黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作上，還存在重部署輕落實、重機(jī)關(guān)輕基層的現(xiàn)象。對這些問題，我們要高度重視，并采取有力措施切實加以解決。

20**年是“十三五”規(guī)劃的開局之年，也是《準(zhǔn)則》、《條例》正式實施之年，我們要按照省、市、縣委的統(tǒng)一部署，緊緊圍繞“把紀(jì)律挺在前面”這條主線，堅決落實“兩個責(zé)任”，持之以恒落實中央八項規(guī)定精神，進(jìn)一步加強黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)，加大追責(zé)問責(zé)力度，努力為驅(qū)動“三駕馬車”、打造“三大校園”，辦好人民滿意教育提供堅強的政治保證。

一、壓實主體責(zé)任，強化使命擔(dān)當(dāng)。

全面從嚴(yán)治黨，是黨中央從戰(zhàn)略高度進(jìn)行的新謀劃、新布局。推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，黨組織主體責(zé)任是要害。如果黨組織不負(fù)主體責(zé)任，黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制就會落空。具體地講，就是黨組織直接抓黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，黨組織書記是第一責(zé)任人，班子成員對職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。一句話，黨風(fēng)廉政建設(shè)就是各級黨組織書記主抓的事，出了問題首先要追究書記的責(zé)任。落實黨組織主體責(zé)任，主要做到“四個堅持”。

(一)堅持集體領(lǐng)導(dǎo)不松手。事實證明，黨風(fēng)廉政建設(shè)抓和不抓大不一樣，真抓和假抓大不一樣，嚴(yán)抓和松抓大不一樣。各級黨組織集體要以高度的政治自覺、思想自覺、行動自覺，把主體責(zé)任扛到肩上，真正做到教育教學(xué)工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作“兩手抓”、“兩手硬”。在主體責(zé)任體系中，各級黨組織書記履行“第一責(zé)任”是關(guān)鍵。各級黨組織書記要親自抓、主動抓、嚴(yán)格抓、經(jīng)常抓，切實做到抓好班子、帶好隊伍、管好自己。

(二)堅持班子成員齊上手。強調(diào)黨委在黨風(fēng)廉政建設(shè)中的主體責(zé)任，是班子成員人人有責(zé)，并不只是“一把手”才有責(zé)任。要按照黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”的要求，努力實現(xiàn)黨組織書記自覺盡責(zé)、其他班子成員主動擔(dān)責(zé)的工作格局，進(jìn)一步解決好分責(zé)不具體、監(jiān)督?jīng)]力度、制度難落實等問題。班子成員要真正把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為分內(nèi)事抓實管好，要建立約談工作機(jī)制，對分管工作中出現(xiàn)的問題及時咬耳朵，扯袖子，敦促黨員干部按本色做人、按角色辦事、按要求守規(guī)。

(三)堅持一把手抓一把手。各級黨組織的一把手要去抓下級黨組織的一把手，通過一把手強化責(zé)任、傳導(dǎo)壓力，督促一把手履行好自己的職責(zé)。

(四)堅持各級各層有抓手。從縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校各級的特點出發(fā)，全面排查黨風(fēng)廉政建設(shè)的風(fēng)險點和隱患點，逐級拉出問題清單、完善推進(jìn)措施，謀劃設(shè)計符合上級精神、契合學(xué)校實際、聚焦突出問題、便于具體執(zhí)行的工作抓手，集中上下的力量遏制腐敗。

二、加強學(xué)習(xí)教育，強化“紅線”意識。

(一)抓好“兩學(xué)一做”。中央決定，今年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“講紀(jì)律守規(guī)矩”和“三嚴(yán)三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，是推動學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設(shè)的重要部署。要按照縣委和縣委組織部的統(tǒng)一部署，在學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)方面，重點學(xué)習(xí)《黨章》、《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》;在學(xué)習(xí)系列講話方面，重點學(xué)好“三大重要論述”，即關(guān)于治國理政環(huán)境、目標(biāo)和布局的重要論述，關(guān)于治國理政理念、思路、動力和保證的重要論述，關(guān)于治國理政思想方法和工作方法的重要論述。學(xué)習(xí)內(nèi)容要做到黨員干部人手一份。各地各學(xué)校要創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，采取辦專題輔導(dǎo)講座、觀看專題片、干部在線學(xué)習(xí)以及知識競賽、知識測驗等方式，努力使“兩學(xué)一做”取得實實在在的效果。要通過“兩學(xué)一做”活動，引導(dǎo)廣大黨員干部自覺堅持道德高線，守住紀(jì)律“紅線”，自覺把黨的紀(jì)律刻印在心上，落實到行動中。

(二)強化警示教育。深入開展各類警示教育活動，通過觀看警示教育片、到監(jiān)獄接受警示教育等途徑，用黨員干部違紀(jì)違法的典型案例，教育和引導(dǎo)教育系統(tǒng)的干部教師提升思想認(rèn)識，始終筑牢思想防線，約束自己的行為，守住底線、不碰高壓線，積極營造風(fēng)清氣正、廉榮貪恥的工作生活氛圍。

(三)嚴(yán)明政治紀(jì)律。要提高政治警覺性和政治鑒別力，善于從政治上看問題，站穩(wěn)立場，把準(zhǔn)方向。特別是不準(zhǔn)信口開河，妄議黨和國家的大政方針，不準(zhǔn)信謠傳謠，搬弄是非，自覺在思想上劃出紅線、行為上明確界限，堅決抵制有悖政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的言行。

(四)注重示范引領(lǐng)。以慶祝建黨95周年為契機(jī)，結(jié)合教育系統(tǒng)實際，扎實開展“崇尚師道十佳教師”評選和“黨員示范崗”創(chuàng)建活動，積極總結(jié)宣傳全縣教育系統(tǒng)崇尚師道、廉潔奉公、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀黨員教師，以先進(jìn)典型事跡鼓舞士氣、弘揚正氣，不斷堅定理想信念，激發(fā)工作熱情。

三、嚴(yán)格正風(fēng)肅紀(jì)，強化追責(zé)問責(zé)。

(一)注重標(biāo)本兼治。一是抓好校務(wù)公開。陽光是最好的防腐劑。要按照程序規(guī)范、內(nèi)容真實、準(zhǔn)確及時、監(jiān)督到位的原則，做實校務(wù)公開工作。要創(chuàng)新公開途徑和方法，拓展公開內(nèi)容，變只注重結(jié)果的公開為既注重結(jié)果的公開，更注重過程的公開。對單位“三費”(招待費、旅差費、車輛使用維修費)、“三招”(招生、招聘、招標(biāo))、“三評”(評職、評先、評班子)、“三帳”(財務(wù)、食堂、經(jīng)營)如實公開;對學(xué)校工程項目決策、招標(biāo)競標(biāo)、合同簽訂、項目實施、工程驗收、結(jié)算、審計各個環(huán)節(jié)要全程公開、透明運作。對于涉及社會公眾切身利益的、需要社會公眾知曉或者參與的校務(wù)，應(yīng)主動向社會公開。二是強化內(nèi)部監(jiān)督。信任不能代替監(jiān)督。內(nèi)部監(jiān)督的作用非常重要，關(guān)鍵在于治早治小，對黨員干部是很好的保護(hù)。要繼續(xù)強化對各學(xué)校財務(wù)巡查、離任干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計和基建項目審計工作。積極轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計方式，將審計關(guān)口前移，從離任審計向任中審計轉(zhuǎn)變。加強對審計結(jié)果整改落實情況的跟蹤、回訪和檢查，保障審計效果、維護(hù)審計權(quán)威。要運用好審計結(jié)果。三是強化制度約束。制度不在多，而在于精，在于務(wù)實管用，突出針對性和指導(dǎo)性。制定制度要廣泛聽取黨員干部、教職工的意見，從而增加對制度的認(rèn)同。要充分發(fā)揮教代會的作用，加強學(xué)校民主管理(向縣一中、二中學(xué)習(xí))。要增強制度執(zhí)行力，制度執(zhí)行到人到事，做到用制度管權(quán)管事管人。大力維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，堅決糾正有令不行、有禁不止的行為，使制度成為硬約束而不是“橡皮筋”。

(二)突出問題導(dǎo)向。我們要密切關(guān)注并下大力氣解決群眾反映強烈的熱點難點問題。要重點抓好三項工作：一是進(jìn)一步規(guī)范教育收費行為。完善教育收費公示制，自覺接受社會監(jiān)督。突出加強中小學(xué)教輔資料管理和中小學(xué)服務(wù)性收費和代收費工作，特別是對校服、學(xué)生奶、學(xué)生保險等涉及學(xué)生的收費，要尊重學(xué)生意愿，完善相關(guān)手續(xù)，嚴(yán)禁吃回扣。要抓住春、秋開學(xué)前后教育收費的敏感期，對全縣中小學(xué)教育收費情況進(jìn)行專項檢查。繼續(xù)保持對治理教育違規(guī)收費的高壓態(tài)勢，有報必查，有查必果。二是進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行省、市、縣有關(guān)中小學(xué)辦學(xué)行為的管理文件精神，加強辦學(xué)行為專項督查和隨機(jī)檢查，對違規(guī)行為嚴(yán)肅查糾，限期整改。三是進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為。認(rèn)真執(zhí)行教育部制定的《中小學(xué)教師違反師德行為處理辦法》和《禁止教師違規(guī)收受禮品禮金的規(guī)定》等文件，重點抓住畢業(yè)升學(xué)、教師節(jié)、寒暑假和傳統(tǒng)節(jié)日等時間節(jié)點，重點整治教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金、參加謝師宴和升學(xué)宴、有償補課等師德失范行為。要建立對在編不在崗教師常態(tài)處置機(jī)制，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即按規(guī)定和程序處置到位。

(三)強化追責(zé)問責(zé)。動員千遍，不如問責(zé)一次。隨著管黨治黨重?fù)?dān)越壓越實，問責(zé)之弦也越繃越緊，如果還將責(zé)任喊在嘴上，浮在面上，領(lǐng)導(dǎo)不力，不抓不管，導(dǎo)致不正之風(fēng)滋長蔓延，或者對存在的問題不查處、不報告的，高懸的問責(zé)之劍隨時都會落下。過去，我們有少數(shù)地方和學(xué)校，明知本地本學(xué)校存在一些問題，但就是視而不見，或者睜一只眼閉一只眼，有的甚至刻意隱瞞。比如有的教師在編不在崗問題，有的教師亂辦補習(xí)班問題等。今后，凡屬知情不報或者視而不見，最后被查實的問題，不管涉及到誰，將一律追責(zé)問責(zé)，決不姑息。

同志們，新時期從嚴(yán)治黨呈現(xiàn)出新的時代特點，黨風(fēng)廉政建設(shè)也被賦予了新的使命，我們要主動適應(yīng)全面從嚴(yán)治黨新常態(tài)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)的要求，扎實做好黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，為辦好人民滿意的教育、建設(shè)好“三大校園”提供堅強的政治保證!

教育系統(tǒng)工作會議上的講話稿篇十一

同志們：

春節(jié)剛過，在這里給大家拜個晚年，祝大家在新的一年里身體健康、事業(yè)有成。剛才，各位局長結(jié)合自身分管的業(yè)務(wù)，對20xx年工作進(jìn)行了安排部署，我完全同意，希望大家嚴(yán)格按照各位局長的要求，不折不扣的抓好落實。下面，就新一年的工作，我再講三個方面的意見：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，增強加快教育科學(xué)發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感。

近年來，區(qū)委、區(qū)政府高度重視教育發(fā)展，不斷加大教育投入，為全區(qū)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)和政策保障。剛剛過去的20xx年，我們按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，堅持用改革創(chuàng)新的思維指導(dǎo)教育發(fā)展，用事爭一流的精神加速教育發(fā)展，推進(jìn)了義務(wù)教育的均衡發(fā)展和各類教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。一是幼兒教育快速發(fā)展。我們承辦了全省幼兒教育現(xiàn)場會，涌現(xiàn)出一幼、三幼、林子里幼兒園、小集幼兒園、宣莊幼兒園、惠達(dá)幼兒園等一大批先進(jìn)典型。同時，我們又有3所幼兒園升類為省級示范園，總數(shù)達(dá)到6所，在全市遙遙領(lǐng)先。二是義務(wù)教育全省領(lǐng)先。我們高標(biāo)準(zhǔn)通過了省政府義務(wù)教育均衡發(fā)展工作評估，承辦了全國新課程有效教學(xué)觀摩研討會，高效課堂建設(shè)呈現(xiàn)出區(qū)域性推進(jìn)的良好態(tài)勢。在這里特別提出表揚的是銀豐學(xué)校校長錢洪濤同志，他致力于課堂改革的務(wù)實精神、刻苦鉆研業(yè)務(wù)的“馬扎校長”精神，值得每一位校長學(xué)習(xí)。三是職成教育蓬勃發(fā)展。全區(qū)職業(yè)學(xué)校春季招生工作喜人，圓滿完成唐山市下達(dá)的招生任務(wù);積極開展各類技能培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了有力的人才支撐。區(qū)職教中心20xx年被評為“全國首批中等職業(yè)教育發(fā)展改革示范?！保衲隃?zhǔn)備迎接復(fù)評;區(qū)農(nóng)中通過了省重點校評估驗收;區(qū)電大積極開展社區(qū)教育活動，取得顯著成績。各成人學(xué)校認(rèn)真開展送教下鄉(xiāng)、雙帶頭人培養(yǎng)培訓(xùn)工作，我區(qū)的做法在全市推廣，唐山市送教下鄉(xiāng)現(xiàn)場會在我區(qū)召開。四是高中教育成績斐然。各普通高中不斷加強對新課程高考改革的學(xué)習(xí)和研究，我區(qū)普通高考重點上線率連續(xù)位居唐山市各縣區(qū)榜首。五是教師教育工作扎實有效。我區(qū)教研訓(xùn)中心積極開展干部教師提高培訓(xùn)工作，極大提高了干部教師素質(zhì)，并高標(biāo)準(zhǔn)通過了“省級示范性教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”的評估驗收。

這些成績的取得，是廣大干部教師共同努力的結(jié)果，我代表教育局班子成員對大家，并通過你們對全體教師表示深深地感謝。

在看到成績的同時，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求客觀審視我區(qū)教育發(fā)展現(xiàn)狀，多年來積累的一些深層次矛盾還沒有從根本上得到解決，同時又出現(xiàn)了一些新情況、新問題。主要表現(xiàn)在：一是部分干部教師呈現(xiàn)出一定程度的高原狀態(tài)。后勁不足、活力不夠、倦怠懶散，有小進(jìn)即滿、小富即安、不求進(jìn)取的傾向，質(zhì)量意識和品牌意識不強。二是學(xué)校財務(wù)管理需進(jìn)一步規(guī)范。從目前情況看，有些學(xué)校的財務(wù)管理程序上還存在一定的漏洞，學(xué)校資金運行不能得到安全保障。個別學(xué)校經(jīng)費支出計劃性不強，盲目支出、重復(fù)支出現(xiàn)象嚴(yán)重。三是學(xué)生兩極分化現(xiàn)象依然存在。原來只在初中二年級出現(xiàn)的分化現(xiàn)象已經(jīng)提前到了小學(xué)，導(dǎo)致上初中后兩極分化日趨嚴(yán)重。反映出我們在學(xué)校管理、教學(xué)方法、教育策略、學(xué)生評價等方面仍存在一些認(rèn)識上的偏差和管理上的失誤。四是養(yǎng)成教育亟待加強。有的學(xué)生連最基本的握筆姿勢都不對，往那里一座也是斜腰拉跨、七扭八歪，見到客人連最起碼的禮貌也沒有，今后要加強學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、思維習(xí)慣的養(yǎng)成，為終身發(fā)展奠基。五是教育裝備使用不充分。有的學(xué)校圖書室，每次看到的圖書擺放形式和順序都是一樣，有的書頁還在一起粘著;多媒體究竟有多少老師會用，能組合成多少種教學(xué)手段，都值得我們在教學(xué)實踐中認(rèn)真錘煉。

面對這些問題，需要我們站在為豐南教育負(fù)責(zé)、為豐南人民負(fù)責(zé)、為豐南子孫后代負(fù)責(zé)的高度進(jìn)行深思，不斷增強工作的緊迫感和責(zé)任感，不斷推動我區(qū)教育再上新臺階。

二、以人為本，改革創(chuàng)新，努力打造富有活力的豐南教育。

目前，我區(qū)教育形勢的外部硬環(huán)境和內(nèi)部軟環(huán)境，都迎來了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。從外部硬環(huán)境看，區(qū)委、區(qū)政府不斷加大教育投入，校舍越建越漂亮，校園建筑與空間布局越來越講究，現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施越來越完善，城鄉(xiāng)學(xué)校之間的差距越來越小。特別是近幾年，建設(shè)農(nóng)村學(xué)校塑膠操場、配備專用校車、發(fā)放特崗津貼、進(jìn)行旱廁改造、建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園等一系列舉措，真正體現(xiàn)了教育的優(yōu)先發(fā)展。尤其是二中遷建項目的確定，破解了多年來制約我區(qū)教育發(fā)展的瓶頸，必將為我區(qū)教育事業(yè)的跨越發(fā)展注入勃勃生機(jī)。從教育內(nèi)部的軟環(huán)境看，我們創(chuàng)造了三動戰(zhàn)略、教育財務(wù)管理、星級學(xué)校評價、“降、活、提”工程等很多豐南經(jīng)驗，并在省市進(jìn)行推廣，豐南教育的知名度一路攀升，我區(qū)教育所取得的成功做法和典型經(jīng)驗，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可，先后被多家國家級主流新聞媒體報道。

面對教育發(fā)展的大好形勢和取得的成就，我們決不能固步自封、沾沾自喜，而應(yīng)該以更加創(chuàng)新的思想、更加務(wù)實的作風(fēng)、更加昂揚的斗志，抓住機(jī)遇，奮勇爭先，努力辦好人民滿意的教育。我們要清醒的認(rèn)識到，當(dāng)前全國、全省各地都進(jìn)入了落實教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃的關(guān)鍵時期，都在以前所未有的熱情謀劃今后的教育事業(yè)，呈現(xiàn)出百舸爭流、不進(jìn)則退、慢進(jìn)也是退的競爭態(tài)勢，如何使豐南教育再上一個新的臺階，早日實現(xiàn)“全省領(lǐng)先、全國一流”的奮斗目標(biāo)，我們就必須跳出豐南看豐南，對全區(qū)教育重新進(jìn)行整體的頂層設(shè)計。將頂層設(shè)計引入教育發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略中，系統(tǒng)規(guī)劃和設(shè)計教育發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的整體框架，通過“頂層設(shè)計”的前瞻性謀劃，產(chǎn)生教育的新的正能量，為教育的科學(xué)發(fā)展提供指引。經(jīng)過科學(xué)的論證，我們最終把“富有活力的豐南教育”做為全區(qū)教育發(fā)展的核心價值觀，在這一點上，全區(qū)上下必須統(tǒng)一思想，達(dá)成高度一致。大家都是豐南教育的謀劃者、運籌者和實踐者，想要再創(chuàng)豐南教育新的輝煌，我們必須把打造“富有活力的豐南教育”作為今后豐南教育發(fā)展的總綱領(lǐng)。

春節(jié)前，我們向各位法人校長征集了關(guān)于打造“富有活力的豐南教育”的一些意見，教育局各科室也圍繞“富有活力的豐南教育”進(jìn)行了積極的謀劃。但目前，還沒有形成比較成熟的意見，還需要做進(jìn)一步的深入思考。下面，就我個人的一些看法，和大家進(jìn)行交流。

打造“富有活力的豐南教育”，總體框架是：以加強富有活力的隊伍建設(shè)、完善富有活力的工作機(jī)制、健全富有活力的評價體系、深化富有活力的課程改革、開展富有活力的教育教學(xué)活動等為支撐，每個方面再形成若干個子系統(tǒng)，每個子系統(tǒng)要有具體的保證方略和措施。從而著力克服制約我區(qū)教育發(fā)展的思想障礙和體制機(jī)制障礙，著力破解影響我區(qū)教育發(fā)展的突出問題和各種難題，著力探索促進(jìn)我區(qū)教育發(fā)展的新思路、新途徑、新舉措，最終把學(xué)校的特色充分展示出來，讓學(xué)校充滿活力;把教師的特長充分發(fā)揮出來，讓教師彰顯活力;把學(xué)生的個性充分張揚出來，讓學(xué)生釋放活力，把學(xué)校辦成師生自主學(xué)習(xí)、可持續(xù)發(fā)展、充滿活力的和諧校園。我這里重點談三個問題。

教育系統(tǒng)工作會議上的講話稿篇十二

同志們，20xx年是“十一五”規(guī)劃的最后一年，當(dāng)前又正值學(xué)期結(jié)束，希望大家利用期末年初這段時間，認(rèn)真、細(xì)致、深入地謀劃學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和20xx年工作計劃，把學(xué)校黨建工作納入其中，在陣地建設(shè)、活動載體和工作成效等方面進(jìn)行積極探索。利用今天會議的機(jī)會，談?wù)勎业南敕ā?/p>

第一，正確處理三方面關(guān)系。

學(xué)校黨建工作必須結(jié)合教育工作的特點，結(jié)合教職工的思想實際，結(jié)合新時期教育事業(yè)對教師的整體要求，處理好各方面的關(guān)系。

一是處理好黨務(wù)與行政事務(wù)的關(guān)系。在學(xué)校工作中，黨組織要正確處理與行政管理的關(guān)系，黨務(wù)和政務(wù)要目標(biāo)同向，步調(diào)一致，做到“職責(zé)上分，思想上合;制度上分，關(guān)系上合;工作上分，目標(biāo)上合”。黨建工作的目標(biāo)任務(wù)要同學(xué)?？傮w發(fā)展規(guī)劃一致協(xié)調(diào)，行政工作的難點、群眾關(guān)心的熱點要納入黨建工作的重點。因此，“一肩挑”的領(lǐng)導(dǎo)，要增強黨建工作責(zé)任人的意識，投入精力抓黨建，在黨建和行政工作之間沒有厚薄之分;黨政分工的領(lǐng)導(dǎo)，要按照民主集中制的要求，處理好黨政工作的關(guān)系，使“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的要求貫穿于黨建工作的始終。隨著教育改革的深入發(fā)展，在學(xué)校管理中，會不斷出現(xiàn)新情況、新問題，產(chǎn)生新矛盾。如績效工資制度改革、崗位設(shè)置、考核、評優(yōu)等，都會產(chǎn)生利益的沖撞，應(yīng)充分發(fā)揮黨組織的橋梁和紐帶作用，深入教育工作的“主戰(zhàn)場”，切實做好教職工的思想政治工作。

二是處理好加強黨的自身建設(shè)與密切聯(lián)系群眾的關(guān)系。我們要一手抓好黨組織自身建設(shè)，一手抓協(xié)調(diào)方方面面的關(guān)系。要協(xié)調(diào)行政和群團(tuán)組織，協(xié)調(diào)行政干部與教職工的關(guān)系，正確處理好學(xué)校的內(nèi)部矛盾，營造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。在全區(qū)教師隊伍中，還有不少非黨員教師，他們在教育教學(xué)崗位上默默耕耘、無私奉獻(xiàn)，為推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展努力工作。加強學(xué)校黨建工作，還要在堅持黨性原則的前提下團(tuán)結(jié)引導(dǎo)他們，傾聽群眾的呼聲，幫助解決實際困難。只有這樣，黨組織才有群眾基礎(chǔ)，才有群眾威性，也才有吸引力和凝聚力。

三是理好黨建與教學(xué)業(yè)務(wù)工作的關(guān)系。教學(xué)是學(xué)校的中心工作。黨組織必須堅持圍繞教學(xué)工作抓黨建，捕捉黨的工作和教育教學(xué)及各項工作的結(jié)合點，“虛功實做，軟功硬做”，為全面提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。立足教學(xué)抓黨建，抓好黨建促教學(xué)，這是學(xué)校黨組織全部工作的出發(fā)點和歸宿。只有這樣，學(xué)校黨建工作才有生命力。要通過加強教育和管理，使教師黨員不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，在工作中勇挑重?fù)?dān)，在教研中敢為人先，爭當(dāng)學(xué)科帶頭人、爭做骨干教師和拔尖人才，充分展現(xiàn)黨員的先進(jìn)性。

第二，重點完成三大任務(wù)。

黨的十七大報告對黨的建設(shè)進(jìn)行了總體部署，要求全面推進(jìn)思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)，提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。結(jié)合教育系統(tǒng)的實際，我們要在區(qū)委的領(lǐng)導(dǎo)下全面推進(jìn)學(xué)校黨組織建設(shè)，進(jìn)一步完善黨建工作制度，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，廣泛開展廉潔文化進(jìn)校園活動，并在此基礎(chǔ)上重點完成“思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)”三大任務(wù)。

思想建設(shè)方面，我們要在鞏固學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好理論武裝和輿論宣傳工作。全面推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，開展不同形式的學(xué)習(xí)活動，動員全體教師、尤其使黨員教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)，繼續(xù)用鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀武裝自己，不斷提高貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的能力。20xx年，我們要引導(dǎo)廣大黨員樹立社會主義核心價值觀，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)的力量。同時，按照區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)的要求，在教育系統(tǒng)迅速開展向沈浩同志系活動，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的引領(lǐng)示范作用。精心策劃好黨的十七屆四中全會和市、區(qū)“教育工作會議”精神及重大事件的宣傳，通過《大觀教育網(wǎng)》、《大觀教育》期刊等媒體，更好地宣傳黨在教育上的路線方針政策，交流工作成果，拓寬宣傳渠道，樹立教育改革開放的良好形象。

組織建設(shè)方面，必須切實抓緊抓好，這使學(xué)校黨建工作的重中之重。我們將在區(qū)委的領(lǐng)導(dǎo)下和組織部門的指導(dǎo)下，進(jìn)一步完善學(xué)校干部隊伍的選拔、任用、培訓(xùn)和考核機(jī)制，配齊配強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，改善領(lǐng)導(dǎo)班子的年齡結(jié)構(gòu)和知識結(jié)構(gòu)，努力建設(shè)一支能把握教育規(guī)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極探索、開拓創(chuàng)新、具有生機(jī)和活力的領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍。做好黨員發(fā)展工作，重點發(fā)展那些能在學(xué)習(xí)、工作上能起示范作用的骨干教師和中青年教師，加強黨員教育管理，并通過開展“立師德、正師表、樹師風(fēng)、練師技、強師能”等五大教師行動，建設(shè)一支政治素質(zhì)高、師德修養(yǎng)好、業(yè)務(wù)水平高的黨員教師隊伍。

作風(fēng)建設(shè)方面，要繼續(xù)保持艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)的作風(fēng)，把有限的教育經(jīng)費用到教育發(fā)展上去。繼續(xù)保持密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)，加強同廣大教師、家長和學(xué)生的聯(lián)系，傾聽他們的呼聲，了解他們的需要，幫助解決實際的困難和問題。要繼續(xù)保持“依法治校、依法執(zhí)教”作風(fēng)，堅持規(guī)范辦學(xué)，堅決杜絕“亂收費、亂辦班、亂補課”等行為，促進(jìn)校園的和諧穩(wěn)定。

第三，建好用好三類載體。

加強和改進(jìn)基層黨的建設(shè)，提高基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，關(guān)鍵是要探索創(chuàng)新黨的工作載體，提高黨的組織生活質(zhì)量。

學(xué)校層面，要以“三重四有”為載體，建立黨建長效機(jī)制。學(xué)校黨建要做到“三重”，即重在青年教師中發(fā)展黨員、重在班子成員中發(fā)展黨員、重在骨干教師中發(fā)展黨員，確保黨建活動有黨員、有組織、有陣地、有活動。

黨員層面，要以“三聯(lián)系三示范”為載體，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。根據(jù)黨員的各自教學(xué)實際和特長，要求在“每學(xué)期給學(xué)校提一條合理化建議、寫一篇黨建理論文章、做一件有特色的工作”三個方面爭做示范，在幫助班主任搞好管理工作、幫助科任教師搞好教學(xué)工作、幫助學(xué)生成人成才、幫助指導(dǎo)團(tuán)組織開展工作的基礎(chǔ)上，每個黨員還要聯(lián)系一個班級，一名入黨積極分子和一名貧困生。

社會層面，要以“三滿意”為載體，繼續(xù)開展“家長評學(xué)校、學(xué)生評教師、社會評教育”等三評活動，校長書記要思考怎樣辦好滿意的學(xué)校，黨員教師要帶頭爭做滿意的教師，通過大家的共同努力，辦好讓人民滿意的大觀教育。

同志們，歲末年初，學(xué)校各項工作進(jìn)入收尾階段。在這樣繁忙的時候，把大家集中起來召開黨建工作專題會議，是希望在座的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步提高對學(xué)校黨建工作的認(rèn)識，把“促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、提高教育質(zhì)量“作為黨建工作的出發(fā)點和落腳點，作為檢驗黨建工作成效的主要標(biāo)準(zhǔn)，把黨的工作融入教育管理和教學(xué)科研中，與學(xué)校教育教學(xué)工作實現(xiàn)同部署、同推動、同落實。我們務(wù)必要以求真務(wù)實的精神，銳意進(jìn)取的姿態(tài)把今天的會議精神貫徹落實到行動中去，推動學(xué)校和教育事業(yè)的發(fā)展。

眼前，還有一些工作大家務(wù)必要統(tǒng)籌兼顧做好，一是立足安全穩(wěn)定，抓好期末結(jié)束工作。二是立足長遠(yuǎn)發(fā)展，謀劃好明年的工作和長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃。三是立足科學(xué)發(fā)展，做好學(xué)習(xí)實踐活動的拓展和延伸工作。按照區(qū)委統(tǒng)一部署，學(xué)校參加的第三批學(xué)習(xí)實踐活動即將結(jié)束，今天的會議也是教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的總結(jié)會。我們要堅持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作，通過“回頭看和向前看”，繼續(xù)整改落實查找出來還沒有落實的各類問題，鞏固和運用學(xué)習(xí)實踐活動的成果，確保大觀教育實現(xiàn)又好又快發(fā)展。

同志們，做好中小學(xué)黨建工作，任務(wù)十分繁重，責(zé)任更加重大，我們要進(jìn)一步解放思想，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，努力構(gòu)建民主開放的黨建工作新機(jī)制，開創(chuàng)黨建工作的新局面，為全區(qū)教育的改革發(fā)展與穩(wěn)定提供組織保證。希望全區(qū)教育系統(tǒng)的黨組織和廣大黨員,在區(qū)委,區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，勤奮工作，負(fù)重奮進(jìn),為實現(xiàn)全區(qū)教育可持續(xù)發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。

教育系統(tǒng)工作會議上的講話稿篇十三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

同志們：

四、緊跟時代發(fā)展，深入推進(jìn)師生思想道德建設(shè)和精神文明創(chuàng)建活動。一是持續(xù)開展社會主義核心價值觀教育實踐活動。堅持貫穿結(jié)合融入、落細(xì)落小落實，引導(dǎo)廣大師生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。二是進(jìn)一步加強師生思想道德建設(shè)。按照《新時代公民道德建設(shè)實施綱要》《新時代愛國主義教育實施綱要》要求，持續(xù)開展“傳承紅色基因，爭做時代新人”“童心向黨”“把災(zāi)難當(dāng)教材與祖國共成長”等主題教育實踐活動，廣泛開展道德模范學(xué)習(xí)宣傳，特別是要通過道德講堂、校園巡講等方式，大力宣傳疫情防控中涌現(xiàn)出的英雄人物和感人事跡。三是深化文明校園創(chuàng)建。扎實做好第二屆全國文明校園的考核推薦工作，開展×市第三屆文明校園創(chuàng)建工作。持續(xù)開展“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育實踐活動，開展“塑師德、育新人”校園文化建設(shè)活動，營造文明校園創(chuàng)建濃厚氛圍。

教育系統(tǒng)工作會議上的講話稿篇十四

今年的高考情況：熊同學(xué)喜錄北京大學(xué)，600分以上170人，一本上線人數(shù)558人，上線率31.50%，二本上線人數(shù)1432人，上線率70.00%。據(jù)xx市教育局官方統(tǒng)計，xx中學(xué)一本、二本上線率均居xx市省重點中學(xué)第二名。驕人成績的取得，得益于全體樟中人的精誠團(tuán)結(jié)與辛勤耕耘，感謝大家！

成績屬于過去，新學(xué)期，學(xué)校要重點做好四件大事。

第一，進(jìn)一步夯實教學(xué)常規(guī)工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量大提升。教學(xué)常規(guī)要重過程，抓細(xì)，抓實。

第二，精心督建校園升級改造工程，創(chuàng)建美麗校園，回報市委市政府對學(xué)校的`關(guān)愛。在xx市委市政府的大力支持與關(guān)愛下，xx中學(xué)進(jìn)行了第一次升級改造，今年，市委市政府又斥巨資進(jìn)行第二輪升級改造，包括井岡山樓改造、瀝青路網(wǎng)改建、智慧校園建設(shè)、校園文化建設(shè)和實驗樓改造五大工程。經(jīng)過此輪升級改造，百年樟中將會發(fā)生一個脫胎換骨的極大變化，無論是外貌，還是內(nèi)涵！

第三，積極探索骨干教師培養(yǎng)與學(xué)科建設(shè)新模式。骨干教師培養(yǎng)是成“人”的問題，學(xué)科建設(shè)是成“事”的問題，成“人”是為了成“事”，成“事”促進(jìn)成“人”。骨干教師培養(yǎng)針對的是個體的專業(yè)發(fā)展，解決的是學(xué)校發(fā)展的“今天”；學(xué)科建設(shè)注重的是團(tuán)隊建設(shè)，解決的是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的“明天”。兩者相輔相成，相互促進(jìn)。xx中學(xué)依托省教育廳和江西師大等高校的博士團(tuán)隊，大力培養(yǎng)骨干教師，指導(dǎo)實施學(xué)科建設(shè)。第四，科學(xué)規(guī)劃信息化建設(shè)與教學(xué)管理的深度融合，構(gòu)建智慧校園。

教育系統(tǒng)工作會議上的講話稿篇十五

同志們：

局黨組決定召開全市教育系統(tǒng)黨建暨行風(fēng)建設(shè)工作會議，目的就是要在全系統(tǒng)范圍內(nèi)進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚力量，為推進(jìn)我市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供堅強的思想、組織和制度保證。原計劃這個會議與全市教育工作會議套開，由于全市教育工作會議延期，加上自治區(qū)教育廳已經(jīng)召開黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)工作會議，許多工作需要盡快部署，局黨組決定將本次會議與黨組中心組第二次讀書會套開。剛才，部分旗市區(qū)教育局和直屬學(xué)校就創(chuàng)先爭優(yōu)活動、黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)工作作了經(jīng)驗介紹，講得很好。由于時間的關(guān)系，其他地區(qū)和學(xué)校不能一一發(fā)言，希望大家互相取長補短、學(xué)習(xí)借鑒。忠鎮(zhèn)同志代表局黨組總結(jié)了20xx年全市教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政工作、行風(fēng)工作和創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況，并對今年的工作進(jìn)行了安排部署，我完全同意，希望大家結(jié)合本單位實際抓好貫徹落實。局黨組與各單位簽定了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀，我們到年底要兌現(xiàn)。必須明確，權(quán)力和責(zé)任是對等的。要本著“誰的事誰辦，誰的人誰管，誰的問題誰解決，誰的矛盾誰化解，誰的責(zé)任誰承擔(dān)”的原則來抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)。下面，我講幾點意見：

一、充分認(rèn)識和準(zhǔn)確把握當(dāng)前教育系統(tǒng)黨建和行風(fēng)建設(shè)的形勢和主要任務(wù)。

20xx年是中國共產(chǎn)黨建黨__周年，是落實《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》(以下簡稱《規(guī)劃綱要》)的起步之年，是實施“十二五”規(guī)劃的開局之年，是創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深化之年。在這樣一個承前啟后的重要時刻，我們召開教育系統(tǒng)黨建暨行風(fēng)建設(shè)工作會議，全面安排部署黨建和行風(fēng)建設(shè)工作，這對于加強教育系統(tǒng)黨的建設(shè)，從更高層面上促進(jìn)教育改革發(fā)展具有十分重要的意義。我市教育系統(tǒng)有33800多名教職工、9300多名黨員，黨組織的形象、活力和威信來源于基層，基層組織的作用發(fā)揮如何，直接影響教育的整體形象。加強黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保黨的教育方針在我市教育戰(zhàn)線得以全面貫徹落實，確保政令暢通;加強全市教育系統(tǒng)黨的建設(shè)，充分發(fā)揮各級黨委、黨組、黨總支、支部的作用和全體黨員的作用，是我們推進(jìn)教育改革創(chuàng)新，加快教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的根本政治保證。

(一)一年來取得的成就。

一年來，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市教育系統(tǒng)各級黨組織堅持把思想理論建設(shè)放在基層黨建的首要位置，組織廣大黨員和師生認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論知識，引導(dǎo)黨員在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫，提高了黨員干部和廣大師生的思想政治素質(zhì)。各級黨組織堅持把加強領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工隊伍建設(shè)擺在重要位置，各級領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，抓發(fā)展的能力和水平不斷提高。堅持創(chuàng)新基層黨組織工作的內(nèi)容方式，基層黨組織工作的針對性、實效性和吸引力、感染力不斷增強。堅持把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作納入學(xué)校黨建工作體系，健全完善懲治和預(yù)防腐敗體系。堅決治理在職教師從事有償家教等師德失范行為，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，全市教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)持續(xù)好轉(zhuǎn)，各級教育行評結(jié)果全部進(jìn)入當(dāng)?shù)厍?/3行列。一批學(xué)校被評為群眾滿意單位。各級黨組織深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，牢牢把握實踐主題，創(chuàng)新載體，踐行承諾，涌現(xiàn)出許多先進(jìn)基層黨組織，培養(yǎng)塑造出一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。有力地促進(jìn)了教育事業(yè)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，全市教育系統(tǒng)呈現(xiàn)出難得的良好發(fā)展局面。

(二)存在的問題和不足。

在回顧過去、總結(jié)經(jīng)驗、看到成績的同時，我們必須客觀、科學(xué)、理性地認(rèn)識所取得的成就和存在的問題。只有用辨證唯物主義的觀點剖析現(xiàn)狀，查擺問題，反思不足，才能保持事業(yè)的永續(xù)、健康發(fā)展。

一是一些基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用不強，在統(tǒng)攬協(xié)調(diào)、決策參與、監(jiān)督管理、發(fā)揮作用方面存在弱化的現(xiàn)象。個別單位黨組織對教育改革和發(fā)展中出現(xiàn)的矛盾和問題缺乏預(yù)判力和掌控力,對新形勢、新變化、新要求缺少起碼的判斷，處理復(fù)雜問題的能力不強，黨建與業(yè)務(wù)工作結(jié)合得不好。分析原因，一方面黨組織負(fù)責(zé)人政治理論水平不高，黨性不強，拿不出能夠令人信服的理論來說服教育群眾，拿不出綱性的舉措推動工作。另一方面黨務(wù)工作和行政工作存在“兩張皮”現(xiàn)象，行政主要領(lǐng)導(dǎo)不過問黨務(wù)，黨務(wù)工作也不便、甚至不敢涉足行政，組織生活只好就是走過場、擺樣子。黨員的理想信念動搖，光榮感、榮譽感、自豪感、歸屬感退化，先鋒模范作用不明顯，工作不主動，想自己的事多，個別黨員甚至還存在與師德相違背的行為。一些優(yōu)秀的年輕教師入黨積極性不高。我們剖析矛盾是為了加快發(fā)展，任何矛盾都是在發(fā)展中顯現(xiàn)出來的，發(fā)現(xiàn)問題就要及時糾正。各級黨組織就要給干事的人營造輿論環(huán)境，讓“看的整干的”現(xiàn)象沒有市場。

三是一些黨員干部政策理論水平差，不學(xué)習(xí)，不提高，想問題辦事情憑經(jīng)驗憑想象，不依法辦事。個別單位黨組織觀念陳舊、思想僵化，對黨和國家方針、政策把握不準(zhǔn)，組織生活只是為了迎合上級的檢查而擺樣子，滿足于念報紙、讀文件。在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，還有個別學(xué)校忽視思想道德教育，忽視學(xué)生的身心健康和全面主動發(fā)展，只注重應(yīng)試教育。在高考指揮棒不變的情況下，作為校長，既要滿足人民群眾上大學(xué)的愿望，還要落實好黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

四是一些基層黨組織貫徹民主集中制不力，對黨員民主權(quán)利保障落實不到位，教育系統(tǒng)一些領(lǐng)域和關(guān)鍵崗位容易滋生腐敗現(xiàn)象和行風(fēng)、校風(fēng)不正問題。我市教育系統(tǒng)有9300多名黨員，幾乎占教師數(shù)量的三分之一，一個黨員還帶動不了兩個半普通教師嗎?我們教育系統(tǒng)黨的形象靠誰樹立?主要依靠廣大黨員。共產(chǎn)黨員的帶頭作用和基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用不可忽視。胡錦濤在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀總結(jié)大會上說：“腐敗問題已經(jīng)從我們的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域向社會領(lǐng)域延伸”。教育系統(tǒng)反腐敗的形勢也不容樂觀。在新世紀(jì)第一次全國教育會議上，也提到教育系統(tǒng)反腐敗問題。個別學(xué)校，特別是個別直屬學(xué)校的校長，不抓主業(yè)，把主業(yè)交給副校長。我們年底督導(dǎo)評估的時候，要建立局長、校長的評課機(jī)制，并在全市范圍統(tǒng)一排隊、統(tǒng)一公示，以考察局長、校長抓業(yè)務(wù)情況。還有一些寄宿制學(xué)校對學(xué)生食堂管理不善，食堂內(nèi)部設(shè)置不合理，冷熱菜間沒有間隔，食品留樣制度和索證制度不健全，存在食品安全隱患。各地要立即整改，要在校安工程中統(tǒng)籌考慮食堂布局，堅決杜絕食品安全隱患。

五是一些基層黨員干部作風(fēng)疲軟，效率拖沓，執(zhí)行力不強。新年以來，市教育局召開了系統(tǒng)工作會議，安排部署了全年的各項工作，提出了八項發(fā)展性工程和如何開展做好教育工作的“12345”內(nèi)涵發(fā)展戰(zhàn)略，啟動了“愛與責(zé)任教育，踐行四滿意，提升教育形象”主題活動和“呼倫貝爾首屆中華傳統(tǒng)文化本根教育論壇”活動，下發(fā)了《關(guān)于在全市中小學(xué)開展百棵大樹進(jìn)校園活動的通知》。目前，中華傳統(tǒng)文化教育已經(jīng)在全國鋪開，各地搞得轟轟烈烈，同時十分注重校園文化建設(shè)。校長抓什么?抓育人。抓育人就要抓好育人環(huán)境建設(shè)。有的學(xué)校校安工程結(jié)束了，校園光禿禿的，一棵樹都沒有。一所學(xué)校，沒有綠色就沒有生機(jī)。校長要把抓教學(xué)和抓育人有機(jī)結(jié)合起來，學(xué)習(xí)企業(yè)抓文化建設(shè)精神，要讓每面墻壁都說話，一草一木都育人。有些地方以沒有資金為理由，不搞校園文化建設(shè)。我看不是錢的問題，是人的主觀意識問題。要動腦筋、想辦法，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境。海二中教學(xué)壓力那么大，都能夠認(rèn)真植樹、美化校園，其他學(xué)校還有什么理由做不好呢?我們這個地區(qū)，植樹的黃金季節(jié)非常短，也就一個月左右，要利用大好春光讓校園充滿濃郁的育人氛圍。校長要致力于校園文化建設(shè)，能硬化的硬化，不能硬化的就綠化。今年，哪所學(xué)校能夠打造出濃郁的文化氣息，哪所學(xué)校能夠把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育發(fā)揚光大，我們就獎勵哪所學(xué)校。

教育系統(tǒng)工作會議上的講話稿篇十六

同志們：

今年年初，我們相繼召開了全市教育系統(tǒng)工作會議、全市教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)大會，三月份專題召開規(guī)范招生考試工作的全市教育局長會議，今天又召開了全市教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)暨紀(jì)檢監(jiān)察工作會議，這是第四次工作部署，足以證明市局黨委對黨風(fēng)廉政建設(shè)的高度重視。

過去一年，全市教育系統(tǒng)認(rèn)真落實中央和省委、市委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項決策部署，嚴(yán)格落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，行風(fēng)、師德師風(fēng)呈現(xiàn)向上向好態(tài)勢。好風(fēng)氣引領(lǐng)了新發(fā)展，20xx年臺州在全省教育科學(xué)和諧發(fā)展業(yè)績考核中榮獲單項優(yōu)秀獎，市教育局獲得市級機(jī)關(guān)年度綜合目標(biāo)考核優(yōu)秀、市實干論英雄先進(jìn)單位，贏得“滿堂紅”。這與今天在座的同志，特別是全市教育系統(tǒng)各級黨組織和紀(jì)檢監(jiān)察工作的同志們努力是分不開的。

剛才徐濤寧同志代表教育局黨委和市紀(jì)委駐市教育局紀(jì)檢組做了全面部署。五家發(fā)言單位作了很好的交流，介紹了各自的工作經(jīng)驗。請大家認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒和貫徹落實。下面，我再強調(diào)四點意見：

一、要嚴(yán)守紀(jì)律。

“不以規(guī)矩，無以成方圓”。人無規(guī)矩則殆，黨無規(guī)矩必亂。管理、治理教育這么大的一個系統(tǒng)，沒有規(guī)矩沒有紀(jì)律不行。必須堅持“從嚴(yán)治教”，只有紀(jì)律嚴(yán)明才能形成合力。

一是嚴(yán)格尊崇黨章。從嚴(yán)治教，首先要從從嚴(yán)治黨開始，學(xué)習(xí)黨章、尊崇黨章。全市教育系統(tǒng)要以開展“兩學(xué)一做”教育活動為契機(jī)，迅速掀起學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、爭做合格黨員的熱潮。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章。

二是嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)。新修訂的《準(zhǔn)則》、《條例》是黨章關(guān)于黨員的紀(jì)律和廉潔自律要求規(guī)定的具體化。嚴(yán)明紀(jì)律尤其是政治紀(jì)律、組織紀(jì)律，要切實把紀(jì)律和規(guī)矩，特別是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩立起來、挺起來、嚴(yán)起來。

三是強化看齊意識。重點是要強化在政治意識、大局意識、政權(quán)意識、核心意識、陣地意識上，向黨中央看齊，向中央、省委、市委的決策部署看齊，努力增強全系統(tǒng)的道路自信、制度自信、理論自信、文化自信，進(jìn)一步增強戰(zhàn)略意識和大局觀念。

四是進(jìn)一步強化規(guī)矩意識。把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，是黨中央的明確要求，辦人們滿意的教育，必須要把規(guī)矩立起來。要強化規(guī)矩，進(jìn)一步規(guī)范招生考試工作。對市區(qū)普通高中一體化，市委王昌榮書記要求做到“三個講清”和“三個防止”，即講清目的意義、講清任務(wù)要求、講清紀(jì)律要求，防止做表現(xiàn)文章、防止選擇性執(zhí)行、防止中梗阻。

二、要強化責(zé)任。

主體責(zé)任與監(jiān)督責(zé)任是管黨治黨責(zé)任的兩個方面。兩者相輔相成、共同促進(jìn)，是有機(jī)整體。

一是厘清責(zé)任清單。全市教育系統(tǒng)各級黨組織和紀(jì)檢監(jiān)察部門要制定黨風(fēng)廉政建設(shè)年度主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任清單，明確“兩個責(zé)任”的具體內(nèi)容。要建立健全責(zé)任體系，使責(zé)任層層傳遞、層層壓實。

二是強化主體責(zé)任。教育作為大系統(tǒng)，應(yīng)特別重視抓好黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)要求的落實。各級黨組織書記要帶頭履行“第一責(zé)任人”責(zé)任，對黨風(fēng)廉政建設(shè)重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)。各級黨組織成員要切實履行“一崗雙責(zé)”。要形成上下聯(lián)動、齊抓共管的履職格局。

三是強化監(jiān)督責(zé)任。各級紀(jì)檢監(jiān)察部門要全面履行黨章賦予的職責(zé)，把維護(hù)黨章和其他黨內(nèi)法規(guī)作為首要任務(wù)。要在從嚴(yán)治教中找準(zhǔn)職責(zé)定位，強化監(jiān)督、敢于監(jiān)督、善于監(jiān)督，把監(jiān)督、執(zhí)紀(jì)、問責(zé)真正擔(dān)負(fù)起來。要用好“約談”這個手段，讓校長們、老師們真正體會到什么是嚴(yán)、緊，時刻都有如履薄冰、如臨深淵的自覺。在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面無小事、無小節(jié)，都是大事、都是大節(jié)。今天會議精神你們必須向黨委黨組作一次認(rèn)真的匯報，黨委黨組必須認(rèn)真研究落實，這也是紀(jì)委書記、紀(jì)檢組長必須履行的監(jiān)督責(zé)任。

三、要錘煉作風(fēng)。

作風(fēng)建設(shè)關(guān)乎人心向背，關(guān)乎黨的生死存亡。在十八屆中紀(jì)委六次全會上強調(diào)“堅持堅持再堅持，把作風(fēng)建設(shè)抓到底。要用鐵的紀(jì)律整治各種面上的頂風(fēng)違紀(jì)行為，有多少就處理多少。”

一是強化擔(dān)當(dāng)精神。作風(fēng)建設(shè)首先體現(xiàn)在責(zé)任擔(dān)當(dāng)上，每位同志都要自覺肩負(fù)起工作的職責(zé)。4月12日，市委市政府專題召開“優(yōu)服務(wù)、提效能”專項行動動員大會。王書記在會上強調(diào)，要“拉高標(biāo)桿、爭先進(jìn)位”，發(fā)揚“虎口奪食”、“七加黑”精神，堅持問題導(dǎo)向，破解難題;提高效能，向“庸懶散慢”宣戰(zhàn);堅持創(chuàng)新，創(chuàng)出特色，爭先創(chuàng)優(yōu)。

二是建設(shè)好家風(fēng)。家風(fēng)是作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容。家風(fēng)是中國傳統(tǒng)文化傳承的重要形式，蘊含著豐富的道德內(nèi)涵和價值觀內(nèi)涵。修身齊家治國平天下，修身齊家是第一位的。在去年春節(jié)團(tuán)拜會上要求全黨上下要“重視家庭、重視家教、重視家風(fēng)”。從近年一些典型案件看，出問題的黨員干部大多存在家風(fēng)不正、家教不嚴(yán)的問題。全市教育系統(tǒng)黨員干部要把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置，既加強黨性修養(yǎng)，廉潔修身，又廉潔齊家，培育好家風(fēng)。今年，市教育局將聯(lián)合市委宣傳部和市婦聯(lián)，在全市開展“做好家長、樹好家風(fēng)、傳好家訓(xùn)、建好家庭”主題活動，進(jìn)一步弘揚中華傳統(tǒng)家庭美德，引導(dǎo)全社會爭做好家長、樹立好家風(fēng)、傳承好家訓(xùn)、建設(shè)好家庭，為孩子健康成長營造良好家庭環(huán)境。希望全市各中小學(xué)要認(rèn)真組織實施好。

三是深化“陽光工程”。深入實施“陽光招生”，在義務(wù)教育“零擇?！被A(chǔ)上，逐步推進(jìn)幼兒園招生透明公開。加強“陽光工程”建設(shè)，全面實施“陽光校務(wù)”、“陽光評職”、“陽光食堂”、“陽光校服”、“陽光圖書館”等，讓一切權(quán)力在陽光下運行。

四、要加強隊伍建設(shè)。

“四個鐵一般”干部隊伍(鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷犖椤?和“四有好老師”(有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心)的要求，不僅對教育系統(tǒng)每個干部、每名教師提出了新的更高要求，也為培養(yǎng)造就新形勢下高素質(zhì)的干部隊伍、教師隊伍提供了新標(biāo)準(zhǔn)。

一是用好“四種形態(tài)”。全市教育系統(tǒng)各級黨組織要加強日常監(jiān)管，經(jīng)常開展批評和自我批評，遇到苗頭性、傾向性問題，要及時提醒。各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)也要理直氣壯、大膽糾錯，形成咬耳扯袖、紅臉出汗的常態(tài)，讓黨紀(jì)輕處分和組織處理成為大多數(shù)，讓嚴(yán)重違紀(jì)的重處分、作出重大職務(wù)調(diào)整的成為少數(shù)，讓嚴(yán)重違紀(jì)涉嫌違法立案審查的成為極少數(shù)。

二是自覺嚴(yán)以律己。全市教育系統(tǒng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和紀(jì)檢監(jiān)察干部要帶頭踐行“三嚴(yán)三實”要求，帶頭嚴(yán)格依法辦事，切實做到忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)。全市教育系統(tǒng)廣大教職員工，都要切實增強遵規(guī)守紀(jì)的思想自覺和行動自覺，主動接受監(jiān)督。今年要持續(xù)開展治“庸懶散違賭”和“有償家教”、“違規(guī)補課”、“侵害體罰學(xué)生”八個專項治理。

三要追求道德“高標(biāo)準(zhǔn)”。古人言“取法乎上，僅得其中;取法乎中，僅得其下;取法乎下，無所得矣”，意思是說：一個人取上等為準(zhǔn)則，最后可能只達(dá)到中等水平;如果取中等為目標(biāo)，有可能只能達(dá)到低等水平;而取下等為標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)果可能是一無所有。全市教育系統(tǒng)廣大黨員干部，尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、紀(jì)檢監(jiān)察干部、黨員教師首先要守住底線，不越紅線，不碰高壓線，但僅僅守住紀(jì)律底線是不夠的，必須追求道德的“高標(biāo)準(zhǔn)”。

同志們，教育是教書育人的圣土，保持教育這一片熱土、凈土、圣地，是我們這一代教育工作者的歷史使命和崇高職責(zé)。希望全市教育系統(tǒng)各級黨組織和紀(jì)檢監(jiān)察部門努力打造“風(fēng)清氣正、山清水秀”的教育生態(tài)，為我市“十三五”建成教育現(xiàn)代化市提供堅強的政治保障!

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

教育系統(tǒng)工作會議上的講話稿篇十七

這次全區(qū)教育系統(tǒng)的黨建工作會，是在學(xué)習(xí)貫徹落實十七大精神的重要時期召開的。剛才，幾個先進(jìn)單位作了經(jīng)驗發(fā)言，**同志和**同志講了很好的意見，我都完全贊成。在此，向受表彰的十佳法制校長表示祝賀，并借此機(jī)會談幾點意見。

一、培養(yǎng)青少年是教育工作者的重大責(zé)任。

青少年是國家的未來。無論你贊成還是不贊成，愿意還是不愿意，滿意還是不滿意，他們始終都是祖國的未來，以后將是國家的當(dāng)家人。雖然有人也曾有過擔(dān)心，現(xiàn)在的年輕人比較貪玩，缺乏社會責(zé)任感，能否擔(dān)當(dāng)未來社會建設(shè)的重任。但是，社會總是在不斷進(jìn)步，新老交替是不可抗拒的歷史規(guī)律，青少年一代是祖國的希望。廣大教育工作者就是在培養(yǎng)祖國的希望和未來，因此，肩負(fù)的責(zé)任十分重大。

二、加快建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。

要辦好中國的事情關(guān)鍵在黨、關(guān)鍵在人。地區(qū)的發(fā)展關(guān)鍵依靠人才，地區(qū)之間的競爭也主要是人才的競爭。在競爭日趨激烈的今天，搞好教育系統(tǒng)的黨建工作就顯得尤其重要。有的地區(qū)條件較好但未必發(fā)展很快，有的地區(qū)雖然條件艱苦但經(jīng)常能處于發(fā)展的前列，出現(xiàn)這種狀況這就是人才因素發(fā)揮了根本作用。教師是教育工作的重要主導(dǎo)力量，人才是地區(qū)發(fā)展的根本要素條件，要培養(yǎng)人才，作為教育系統(tǒng)就必須下大力氣搞好教師隊伍建設(shè)。

三、進(jìn)一步提倡尊師重教的傳統(tǒng)美德。

教師是十分神圣而光榮的職業(yè)，教育是備受關(guān)心和關(guān)注的事業(yè)。中國人有別于其他國家的重要一點，就是非常注重對孩子的培養(yǎng)和教育。有的家長自己省吃儉用，也要保證孩子接受最好的教育，有的企業(yè)家在功成名就以后，還想著要辦教育，并以開辦學(xué)校、培養(yǎng)人才作為驕傲。這是人民對教育事業(yè)的期望，也是社會對教育事業(yè)的支持。但是要辦人民滿意的教育卻不是一句空話，教育系統(tǒng)要進(jìn)一步研究科學(xué)的教育制度，學(xué)校教師也要進(jìn)一步探索靈活的教學(xué)機(jī)制，全社會更要進(jìn)一步形成尊師重教的社會氛圍。

四、著力培養(yǎng)中國特色社會主義建設(shè)者和接班人。

十七大提出要高舉中國特色社會主義偉大旗幟、走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)“科學(xué)發(fā)展，共建和諧”、建成全面小康社會，這一系列的奮斗目標(biāo)，都對教育事業(yè)的發(fā)展提出新的更高要求。那么，今后教育發(fā)展的方向是什么，應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的人才，值得我們思考和研究。

一是學(xué)校要從應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育。應(yīng)試教育注重對科學(xué)知識的傳授是正確的。但僅僅注重知識的教育，而不注重素質(zhì)的教育卻是膚淺的。知識教育只是教學(xué)生“是什么”，而忽視教學(xué)生“為什么、怎么做”?？v觀全世界的發(fā)明創(chuàng)造、著名的企業(yè)家和改革者很少有中國人，為什么呢?因為應(yīng)試教育制度培養(yǎng)下的孩子不能很快適應(yīng)社會的變化，不能解決發(fā)展中的問題。因此，作為學(xué)校要注重對學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。社會需要的人才必須是有健全的人格、良好的心態(tài)、健康的身體、豐富的知識和較強的能力。對于學(xué)生而言能力主要包括學(xué)習(xí)能力、思維能力、實踐能力、審美能力、表現(xiàn)能力以及抗挫折能力等等。我們提倡學(xué)校要開展形式多樣、豐富多彩符合青少年特點的校園活動，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，堅決反對學(xué)校擅自取消業(yè)余課程，剝奪學(xué)生活動的權(quán)利。以后對于全區(qū)性優(yōu)秀教師表彰，我們也將更加多元，要涵蓋一定數(shù)量的體育、音樂教師代表等，以此作為發(fā)展素質(zhì)教育的一種導(dǎo)向。

二是教師要從培養(yǎng)知識分子轉(zhuǎn)向培養(yǎng)能力分子?，F(xiàn)在許多大學(xué)生畢業(yè)后找不到工作，而技校職校學(xué)生就業(yè)率卻很高。主要是因為職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生心態(tài)比較平和，且實踐能力、動手能力較強，符合現(xiàn)代企業(yè)制度對員工的要求。所以作為教書育人的教師，要注重傳授學(xué)習(xí)和應(yīng)試的方法?！皯?yīng)試教育、考試優(yōu)先”，大量的做題訓(xùn)練有其必要性，但是要分階段進(jìn)行，不能一味采取題海戰(zhàn)術(shù)，要重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)力和應(yīng)試力。要注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)和實踐的精神。世界各地都有做生意的溫州人，他們無論是高層還是普通人都勤于學(xué)習(xí)，也善于學(xué)習(xí)，我們也要培養(yǎng)學(xué)生“不會就學(xué)、不懂就問、反復(fù)實踐，勇于交流”的學(xué)習(xí)精神。要著力改進(jìn)教師的教風(fēng)和作風(fēng)。一個好的班主任，能夠影響一個學(xué)生的一生。特別是在中學(xué)階段，學(xué)生們正處于世界觀、人生觀、價值觀形成的初期，變數(shù)較大，班主任的行為和作風(fēng)直接給孩子示范。老師對學(xué)生嚴(yán)厲的批評是應(yīng)該的，嚴(yán)格的要求是正確的，但是要注意方式方法。同時，作為老師也要更加誠實、嚴(yán)謹(jǐn)，并忠誠于人民教育事業(yè)，不容許再出現(xiàn)利用學(xué)校設(shè)施設(shè)備市場化賺錢的現(xiàn)象，為學(xué)生樹立良好的榜樣。

三是家長要從保姆式教育轉(zhuǎn)向朋友式教育。有的家長對孩子付出了太多的愛，習(xí)慣于什么都安排好，害怕孩子碰到挫折、走了彎路，結(jié)果好心辦了壞事，努力把自己的孩子培養(yǎng)成一個“蠢材”。他們?nèi)狈F(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、生活自理的能力，甚至于交朋友都不會，遇到任何矛盾和挫折都無法回應(yīng)，在群體當(dāng)中他們非常孤獨。家長要善于和孩子建立平等的朋友關(guān)系，注重相互溝通而不是一味的只看重學(xué)習(xí)成績;要適當(dāng)?shù)慕o孩子一點坎坷，提高他們抗挫折的能力;要支持孩子參加各類業(yè)余活動，保持健康的身體和平和的心態(tài);更要鼓勵孩子參與到班級管理和服務(wù)中去，培養(yǎng)他們獨立思考和解決問題的能力。

四是全社會要形成尊重知識更注重能力的良好氛圍。在現(xiàn)行的教育制度和用人制度之下，社會比較重視一個人的學(xué)歷，并在一定程度上作為衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)。但是，成績好的學(xué)生不一定就是合格的人才。原來合川有一名學(xué)生，家庭很困難，但是他通過撿破爛來掙錢上學(xué)，我相信這樣的學(xué)生就能成為人才，畢業(yè)后不愁找不到工作。所以社會要通過正確的輿論導(dǎo)向宣傳各類成功的、有特色的人才，在全社會形成尊重知識更注重能力的良好氛圍。

今天，借此機(jī)會談了一下辦學(xué)理念和如何培養(yǎng)中國特色社會主義建設(shè)者和接班人。盡管要求高，但是我們必須要一直朝著這方面努力。希望各位教育工作者、黨建工作者共勉，共同努力做好工作，真正把合川的教育辦成人民滿意的教育。

教育系統(tǒng)工作會議上的講話稿篇十八

加強教育系統(tǒng)黨的建設(shè),是全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的重要組成部分,對于增強教育系統(tǒng)各級黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,辦好人民滿意的教育事業(yè)具有全局性、戰(zhàn)略性和基礎(chǔ)性作用。下面是本站小編給大家整理的教育系統(tǒng)黨建工作會議講話稿，僅供參考。

同志們：

經(jīng)教育局黨委研究，決定今天召開全縣教育系統(tǒng)黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會議。會議的主要任務(wù)是，傳達(dá)貫徹全市教育系統(tǒng)黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會議精神、縣紀(jì)委一屆六次全會精神和全縣組織工作會議精神，安排部署20xx年黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。下面，我就全縣教育系統(tǒng)黨建、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作講幾點意見。

20xx年，縣教育局黨委按照中央、省、市、縣委安排部署，大力加強基層黨建工作，認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)兩個責(zé)任,堅持從嚴(yán)治黨、依法治教，使全縣教育系統(tǒng)黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)水平得到進(jìn)一步提升，廉潔自律的風(fēng)氣進(jìn)一步形成?？h教育局黨委被評為落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制優(yōu)勝單位(全縣3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、6個縣直部門獲此殊榮)、黨建工作優(yōu)秀單位、黨建帶團(tuán)建優(yōu)秀單位、黨建帶婦建優(yōu)秀單位。

一是健全制度強化約束力。建立健全局黨委集體領(lǐng)導(dǎo)制度、議事制度、廉政談話制度等16項黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)制度。推進(jìn)權(quán)力清單制度，梳理確認(rèn)行政權(quán)力事項20條。制定了黨員發(fā)展、紀(jì)檢監(jiān)察案件查辦、“三重一大”決策、干部選拔任用等7項黨風(fēng)廉政建設(shè)重要工作流程圖，促進(jìn)了工作效率的提高。細(xì)化。

崗位職責(zé)。

制定了《20xx年隨縣教育局黨委領(lǐng)導(dǎo)班子落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任清單》。查找廉政風(fēng)險崗位和風(fēng)險點制定《隨縣教育局重要崗位廉政風(fēng)險等級公示表》列出10個重要風(fēng)險崗位、19個風(fēng)險點明確風(fēng)險等級下發(fā)到局班子成員、機(jī)關(guān)各科室和局直屬單位提醒大家隨時保持高度警惕。局黨委與直屬單位負(fù)責(zé)人簽定了《隨縣教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書》層層傳導(dǎo)壓力壓實責(zé)任。

二是建強隊伍提升戰(zhàn)斗力。結(jié)合全縣教育系統(tǒng)實際，局黨委向各鎮(zhèn)(場)黨委發(fā)出《關(guān)于教育系統(tǒng)基層黨組織設(shè)置及人員配備的建議函》，就學(xué)?；鶎狱h組織設(shè)置及人員配備提出建議，進(jìn)一步加強和規(guī)范了學(xué)校基層黨組織建設(shè)，增強了黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。在教師中全面開展“三情教育”，改善教師的工作和生活環(huán)境，提升了教師職業(yè)幸福感，促推了“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”漸趨良好。嚴(yán)格遵循《隨縣教育系統(tǒng)干部選拔任用管理暫行辦法》，公開選拔2所高中校長，公開遴選17名優(yōu)秀教師到縣直高中任教，樹立了正確的用人導(dǎo)向，激發(fā)了干部教師隊伍活力。全面提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，啟動中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)。下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步做好教育系統(tǒng)離退休教職工服務(wù)管理工作的通知》，健全組織，開展活動，離退休教職工服務(wù)管理工作得到加強。

三是注重教育提升防范力。按照上級統(tǒng)一部署，扎實開展“守紀(jì)律講規(guī)矩”和“三嚴(yán)三實”專題教育，堅持機(jī)關(guān)集中學(xué)習(xí)制度，及時傳達(dá)學(xué)習(xí)貫徹中央、省、市、縣重要會議和系列講話精神，學(xué)習(xí)《黨章》、《準(zhǔn)則》和《條例》，觀看《蘇共亡黨亡國20xx年祭》等警示教育專題片，廣泛征求意見和建議，召開專題民主生活會和組織生活會，認(rèn)真開展批評和自我批評，引領(lǐng)黨員干部在靈魂深處爆發(fā)革命，筑牢思想防線，提升防范力，使黨員干部中存在的自由主義、分散主義、個人主義等不良現(xiàn)象得到有效遏制。

四是創(chuàng)新思路提升服務(wù)力。積極探索服務(wù)基層的新途徑，解決服務(wù)群眾“最后一公里”問題。實行“四聯(lián)四進(jìn)”和“一崗雙責(zé)”工作機(jī)制，為學(xué)校解決實際問題80余件。推行學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)項目“服務(wù)包”活動和局機(jī)關(guān)月工作計劃公示制度，有效提高工作效率和工作的透明度。

五是源頭治理提升保障力。強化源頭治理，硬化剛性約束。為單位一把手權(quán)力“瘦身”，堅決執(zhí)行“五個不直接分管”。建立完善經(jīng)常性的財務(wù)審計、巡查制度，共審計建設(shè)項目105個，涉及資金5647萬元，審減資金347.3萬元;對21所中小學(xué)進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計，提出建議和意見57條，對12所中小學(xué)進(jìn)行了財務(wù)巡查，共發(fā)現(xiàn)了違規(guī)發(fā)放津補貼、公務(wù)接待手續(xù)不全、財務(wù)支出手續(xù)補齊等5個方面問題。強化執(zhí)紀(jì)問責(zé)，對在四個專項整治中涉及違規(guī)收費、違規(guī)發(fā)放獎金、違規(guī)開支招待費等相關(guān)問題的5名相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行了嚴(yán)肅處理。對6名參與帶彩娛樂的教師進(jìn)行全縣通報批評，并給予行政警告處分;實行收費責(zé)任連鎖追究，查處2起違規(guī)亂收費行為。

當(dāng)然，在總結(jié)成績和經(jīng)驗的同時，我們要清醒地認(rèn)識到我們的工作中還存在的一些問題與不足。主要表現(xiàn)在：一是教育宣傳不夠，特別是組織基層干部教師進(jìn)行黨規(guī)黨法學(xué)習(xí)教育不夠，少數(shù)黨員干部對全面治黨的要求認(rèn)識不夠深刻，行動不夠自覺，仍然存在不講紀(jì)律不守規(guī)矩的現(xiàn)象;二是高壓態(tài)勢下“四風(fēng)”問題有所收斂，但還僅僅停留在“不敢”上，干部教師“四風(fēng)”問題還沒有完全杜絕;三是損害群眾利益問題仍有發(fā)生，教育違規(guī)收費治理效果不佳，違規(guī)亂收費、亂辦班問題在個別學(xué)校依然存在;四是對教師管理嚴(yán)格不夠，個別地方對教師在編不在崗問題清理不夠徹底，造成不良的社會影響。五是在黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作上，還存在重部署輕落實、重機(jī)關(guān)輕基層的現(xiàn)象。對這些問題，我們要高度重視，并采取有力措施切實加以解決。

20xx年是“十三五”規(guī)劃的開局之年，也是《準(zhǔn)則》、《條例》正式實施之年，我們要按照省、市、縣委的統(tǒng)一部署，緊緊圍繞“把紀(jì)律挺在前面”這條主線，堅決落實“兩個責(zé)任”，持之以恒落實中央八項規(guī)定精神，進(jìn)一步加強黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)，加大追責(zé)問責(zé)力度，努力為驅(qū)動“三駕馬車”、打造“三大校園”，辦好人民滿意教育提供堅強的政治保證。

一、壓實主體責(zé)任，強化使命擔(dān)當(dāng)。

全面從嚴(yán)治黨，是黨中央從戰(zhàn)略高度進(jìn)行的新謀劃、新布局。推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，黨組織主體責(zé)任是要害。如果黨組織不負(fù)主體責(zé)任，黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制就會落空。具體地講，就是黨組織直接抓黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，黨組織書記是第一責(zé)任人，班子成員對職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。一句話，黨風(fēng)廉政建設(shè)就是各級黨組織書記主抓的事，出了問題首先要追究書記的責(zé)任。落實黨組織主體責(zé)任，主要做到“四個堅持”。

(一)堅持集體領(lǐng)導(dǎo)不松手。事實證明，黨風(fēng)廉政建設(shè)抓和不抓大不一樣，真抓和假抓大不一樣，嚴(yán)抓和松抓大不一樣。各級黨組織集體要以高度的政治自覺、思想自覺、行動自覺，把主體責(zé)任扛到肩上，真正做到教育教學(xué)工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作“兩手抓”、“兩手硬”。在主體責(zé)任體系中，各級黨組織書記履行“第一責(zé)任”是關(guān)鍵。各級黨組織書記要親自抓、主動抓、嚴(yán)格抓、經(jīng)常抓，切實做到抓好班子、帶好隊伍、管好自己。

(二)堅持班子成員齊上手。強調(diào)黨委在黨風(fēng)廉政建設(shè)中的主體責(zé)任，是班子成員人人有責(zé)，并不只是“一把手”才有責(zé)任。要按照黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”的要求，努力實現(xiàn)黨組織書記自覺盡責(zé)、其他班子成員主動擔(dān)責(zé)的工作格局，進(jìn)一步解決好分責(zé)不具體、監(jiān)督?jīng)]力度、制度難落實等問題。班子成員要真正把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為分內(nèi)事抓實管好，要建立約談工作機(jī)制，對分管工作中出現(xiàn)的問題及時咬耳朵，扯袖子，敦促黨員干部按本色做人、按角色辦事、按要求守規(guī)。

(三)堅持一把手抓一把手。各級黨組織的一把手要去抓下級黨組織的一把手，通過一把手強化責(zé)任、傳導(dǎo)壓力，督促一把手履行好自己的職責(zé)。

(四)堅持各級各層有抓手。從縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校各級的特點出發(fā)，全面排查黨風(fēng)廉政建設(shè)的風(fēng)險點和隱患點，逐級拉出問題清單、完善推進(jìn)措施，謀劃設(shè)計符合上級精神、契合學(xué)校實際、聚焦突出問題、便于具體執(zhí)行的工作抓手，集中上下的力量遏制腐敗。

二、加強學(xué)習(xí)教育，強化“紅線”意識。

(一)抓好“兩學(xué)一做”。中央決定，今年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“講紀(jì)律守規(guī)矩”和“三嚴(yán)三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，是推動學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設(shè)的重要部署。要按照縣委和縣委組織部的統(tǒng)一部署，在學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)方面，重點學(xué)習(xí)《黨章》、《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》;在學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話方面，重點學(xué)好“三大重要論述”，即關(guān)于治國理政環(huán)境、目標(biāo)和布局的重要論述，關(guān)于治國理政理念、思路、動力和保證的重要論述，關(guān)于治國理政思想方法和工作方法的重要論述。學(xué)習(xí)內(nèi)容要做到黨員干部人手一份。各地各學(xué)校要創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，采取辦專題輔導(dǎo)講座、觀看專題片、干部在線學(xué)習(xí)以及知識競賽、知識測驗等方式，努力使“兩學(xué)一做”取得實實在在的效果。要通過“兩學(xué)一做”活動，引導(dǎo)廣大黨員干部自覺堅持道德高線，守住紀(jì)律“紅線”，自覺把黨的紀(jì)律刻印在心上，落實到行動中。

(二)強化警示教育。深入開展各類警示教育活動，通過觀看警示教育片、到監(jiān)獄接受警示教育等途徑，用黨員干部違紀(jì)違法的典型案例，教育和引導(dǎo)教育系統(tǒng)的干部教師提升思想認(rèn)識，始終筑牢思想防線，約束自己的行為，守住底線、不碰高壓線，積極營造風(fēng)清氣正、廉榮貪恥的工作生活氛圍。

(三)嚴(yán)明政治紀(jì)律。要提高政治警覺性和政治鑒別力，善于從政治上看問題，站穩(wěn)立場，把準(zhǔn)方向。特別是不準(zhǔn)信口開河，妄議黨和國家的大政方針，不準(zhǔn)信謠傳謠，搬弄是非，自覺在思想上劃出紅線、行為上明確界限，堅決抵制有悖政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的言行。

(四)注重示范引領(lǐng)。以慶祝建黨95周年為契機(jī)，結(jié)合教育系統(tǒng)實際，扎實開展“崇尚師道十佳教師”評選和“黨員示范崗”創(chuàng)建活動，積極總結(jié)宣傳全縣教育系統(tǒng)崇尚師道、廉潔奉公、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀黨員教師，以先進(jìn)典型事跡鼓舞士氣、弘揚正氣，不斷堅定理想信念，激發(fā)工作熱情。

三、嚴(yán)格正風(fēng)肅紀(jì)，強化追責(zé)問責(zé)。

(一)注重標(biāo)本兼治。一是抓好校務(wù)公開。陽光是最好的防腐劑。要按照程序規(guī)范、內(nèi)容真實、準(zhǔn)確及時、監(jiān)督到位的原則，做實校務(wù)公開工作。要創(chuàng)新公開途徑和方法，拓展公開內(nèi)容，變只注重結(jié)果的公開為既注重結(jié)果的公開，更注重過程的公開。對單位“三費”(招待費、旅差費、車輛使用維修費)、“三招”(招生、招聘、招標(biāo))、“三評”(評職、評先、評班子)、“三帳”(財務(wù)、食堂、經(jīng)營)如實公開;對學(xué)校工程項目決策、招標(biāo)競標(biāo)、合同簽訂、項目實施、工程驗收、結(jié)算、審計各個環(huán)節(jié)要全程公開、透明運作。對于涉及社會公眾切身利益的、需要社會公眾知曉或者參與的校務(wù)，應(yīng)主動向社會公開。二是強化內(nèi)部監(jiān)督。信任不能代替監(jiān)督。內(nèi)部監(jiān)督的作用非常重要，關(guān)鍵在于治早治小，對黨員干部是很好的保護(hù)。要繼續(xù)強化對各學(xué)校財務(wù)巡查、離任干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計和基建項目審計工作。積極轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計方式，將審計關(guān)口前移，從離任審計向任中審計轉(zhuǎn)變。加強對審計結(jié)果整改落實情況的跟蹤、回訪和檢查，保障審計效果、維護(hù)審計權(quán)威。要運用好審計結(jié)果。三是強化制度約束。制度不在多，而在于精，在于務(wù)實管用，突出針對性和指導(dǎo)性。制定制度要廣泛聽取黨員干部、教職工的意見，從而增加對制度的認(rèn)同。要充分發(fā)揮教代會的作用，加強學(xué)校民主管理(向縣一中、二中學(xué)習(xí))。要增強制度執(zhí)行力，制度執(zhí)行到人到事，做到用制度管權(quán)管事管人。大力維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，堅決糾正有令不行、有禁不止的行為，使制度成為硬約束而不是“橡皮筋”。

(二)突出問題導(dǎo)向。我們要密切關(guān)注并下大力氣解決群眾反映強烈的熱點難點問題。要重點抓好三項工作：一是進(jìn)一步規(guī)范教育收費行為。完善教育收費公示制，自覺接受社會監(jiān)督。突出加強中小學(xué)教輔資料管理和中小學(xué)服務(wù)性收費和代收費工作，特別是對校服、學(xué)生奶、學(xué)生保險等涉及學(xué)生的收費，要尊重學(xué)生意愿，完善相關(guān)手續(xù)，嚴(yán)禁吃回扣。要抓住春、秋開學(xué)前后教育收費的敏感期，對全縣中小學(xué)教育收費情況進(jìn)行專項檢查。繼續(xù)保持對治理教育違規(guī)收費的高壓態(tài)勢，有報必查，有查必果。二是進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行省、市、縣有關(guān)中小學(xué)辦學(xué)行為的管理文件精神，加強辦學(xué)行為專項督查和隨機(jī)檢查，對違規(guī)行為嚴(yán)肅查糾，限期整改。三是進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為。認(rèn)真執(zhí)行教育部制定的《中小學(xué)教師違反師德行為處理辦法》和《禁止教師違規(guī)收受禮品禮金的規(guī)定》等文件，重點抓住畢業(yè)升學(xué)、教師節(jié)、寒暑假和傳統(tǒng)節(jié)日等時間節(jié)點，重點整治教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金、參加謝師宴和升學(xué)宴、有償補課等師德失范行為。要建立對在編不在崗教師常態(tài)處置機(jī)制，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即按規(guī)定和程序處置到位。

(三)強化追責(zé)問責(zé)。動員千遍，不如問責(zé)一次。隨著管黨治黨重?fù)?dān)越壓越實，問責(zé)之弦也越繃越緊，如果還將責(zé)任喊在嘴上，浮在面上，領(lǐng)導(dǎo)不力，不抓不管，導(dǎo)致不正之風(fēng)滋長蔓延，或者對存在的問題不查處、不報告的，高懸的問責(zé)之劍隨時都會落下。過去，我們有少數(shù)地方和學(xué)校，明知本地本學(xué)校存在一些問題，但就是視而不見，或者睜一只眼閉一只眼，有的甚至刻意隱瞞。比如有的教師在編不在崗問題，有的教師亂辦補習(xí)班問題等。今后，凡屬知情不報或者視而不見，最后被查實的問題，不管涉及到誰，將一律追責(zé)問責(zé)，決不姑息。

同志們，新時期從嚴(yán)治黨呈現(xiàn)出新的時代特點，黨風(fēng)廉政建設(shè)也被賦予了新的使命，我們要主動適應(yīng)全面從嚴(yán)治黨新常態(tài)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)的要求，扎實做好黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，為辦好人民滿意的教育、建設(shè)好“三大校園”提供堅強的政治保證!

同志們：

為深入貫徹落實全面從嚴(yán)治黨的各項要求，認(rèn)清新形勢，適應(yīng)新常態(tài)，采取新舉措，全面做好20xx年教育體育系統(tǒng)黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，經(jīng)局黨委研究，今天我們在這里召開全系統(tǒng)黨建暨黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會議。下面，我講四點意見。

一、加強學(xué)校黨建工作，既很重要，也很必要，要切實增強責(zé)任意識。

我們要站在講政治的高度，深刻認(rèn)識加強學(xué)校黨建工作的重要意義，切實增強責(zé)任感、使命感。

群眾對教育發(fā)展的迫切需求。

其次，加強學(xué)校黨建工作是立德樹人的現(xiàn)實需要。中小學(xué)校作為培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重要陣地，如何讓處在人格塑造關(guān)鍵時期的中小學(xué)生“扣好人生的第一?？圩印保罡镜木褪且卫伟盐諏W(xué)校意識形態(tài)工作的主導(dǎo)權(quán)，努力建設(shè)一支政治堅定、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)教師隊伍，進(jìn)而通過他們傳遞黨的主張，使孩子們聽到黨的聲音;就是要以中國特色社會主義共同理想感召師生，以實現(xiàn)“中國夢”的共同目標(biāo)激勵師生，以社會主義核心價值觀引導(dǎo)師生，不斷增強教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。

再次，加強學(xué)校黨建工作是從嚴(yán)治黨的迫切要求。近年來，各學(xué)校黨組織堅持“圍繞教育抓黨建、抓好黨建促教育”的理念，創(chuàng)新舉措，務(wù)實工作，取得了一系列的成績。但是，我們也應(yīng)該看到，現(xiàn)階段我市各學(xué)校黨建工作還存在著薄弱點：一是思想認(rèn)識不高，一些學(xué)校負(fù)責(zé)人存在重行政輕黨務(wù)、重教學(xué)輕黨建的傾向;二是黨組織的存在感不強，校園內(nèi)沒有明顯的黨的標(biāo)志，黨建活動場所、黨員陣地建設(shè)缺乏;三是工作措施不力，少數(shù)學(xué)校黨組織凝聚力不強，活動不健全，核心作用得不到發(fā)揮;四是管理教育不嚴(yán)，一些學(xué)校黨支部組織生活不健全，對黨員教師的教育、管理、監(jiān)督缺位，失之于寬、失之于軟;五是一些黨員教師大局觀念不夠，自我要求不嚴(yán)，少數(shù)黨員教師自由主義、個人主義盛行，對黨員身份的認(rèn)同感、自豪感下降，是非判斷模糊;等等。對這些存在的問題必須從嚴(yán)整治，推動中小學(xué)校黨的建設(shè)全面進(jìn)步、全面過硬。

二、加強學(xué)校黨建工作，既是責(zé)任，也是本領(lǐng)，要切實做到履職盡責(zé)。

全系統(tǒng)各級黨組織要以對黨的事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，真正把學(xué)校黨建工作抓實抓牢抓好。

一是我作為市教育體育局黨委書記，是市教育體育局黨委黨建工作第一責(zé)任人。在這里，我首先表態(tài)：要把抓黨建作為我的第一職責(zé)，切實履行好第一責(zé)任人的責(zé)任，經(jīng)常聽取黨建工作匯報，深入開展工作調(diào)研，大力支持黨建工作開展;以普通黨員的身份，帶頭參加組織生活會和民主生活會，帶頭給黨員上黨課，堅持“三會一課”制度;努力創(chuàng)造好黨建工作的條件和基礎(chǔ)，堅持黨建工作和業(yè)務(wù)工作同謀劃、同部署、同落實，確保黨建工作順利開展。

二是黨委委員要牢固樹立“帶頭抓”的意識，切實當(dāng)好“責(zé)任人”，不斷強化“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職”的觀念，起好帶頭示范、率先垂范作用，落實好監(jiān)督職責(zé)，尤其要明確自己是一名普通共產(chǎn)黨員的身份，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，參加所在支部和黨小組組織的活動;同時，又要明確自己是一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的身份，要發(fā)揮率先垂范作用，積極給黨員講黨課，發(fā)揮好監(jiān)督職責(zé)，把落實黨建責(zé)任制和業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合起來，在抓業(yè)務(wù)工作的同時，抓好分管范圍內(nèi)的黨建工作。

三是各學(xué)校黨組織要認(rèn)真履行黨建工作的具體責(zé)任。各學(xué)校黨組織書記要切實履行“一崗雙責(zé)”，把抓好黨建作為本職工作的第一要務(wù)，帶頭示范，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格按黨章辦事、按制度辦事、按程序辦事，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)本單位、本學(xué)校黨員干部圍繞中心、服務(wù)大局，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，堅持兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，圓滿完成各項任務(wù)。

四是各級黨組織要從嚴(yán)加強黨員干部監(jiān)督管理。從嚴(yán)治黨，重在從嚴(yán)管理干部，就是要用嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)要求黨員干部，用嚴(yán)的措施管理黨員干部，用嚴(yán)的紀(jì)律約束黨員干部，使黨員干部心有所畏、言有所戒、行有所止。監(jiān)督管理黨員干部決不允許失之于寬、失之于軟，要讓黨員干部時刻明白黨規(guī)黨紀(jì)絕不是“稻草人”，時刻牢記黨紀(jì)國法是帶電的高壓線，絕不能觸碰。局黨委、紀(jì)委和各學(xué)校黨組織要嚴(yán)格落實從嚴(yán)治黨責(zé)任，進(jìn)一步強化教育監(jiān)督管理，對黨員干部中出現(xiàn)的一些苗頭性、傾向性的問題要及時“拉拉袖子”、早提醒、早教育、早糾正;要綜合采用工作約談、信訪約談、提醒談話、教育談話、誡勉談話和通報批評等方式，著力抓早抓小抓苗頭。這6種教育、提醒、警示的方式，各學(xué)校必須要切實用好，并且要留有記錄，這是要納入學(xué)校重點工作考核的。對那些不聽勸、不收斂、我行我素、頂風(fēng)違紀(jì)的，要態(tài)度堅決、行動果斷、措施有力，堅決按照黨規(guī)黨紀(jì)嚴(yán)肅處理，絕不姑息手軟，為建立清正廉潔的教育良好形象作出貢獻(xiàn)!

三、加強學(xué)校黨建工作，既要務(wù)虛，更要務(wù)實，要切實提升黨建實效。

各學(xué)校黨組織要結(jié)合學(xué)校工作的特點，貼近教職工的實際，虛功實做，真抓實干，以更寬廣的視野、更先進(jìn)的理念、更有力的舉措，全面推進(jìn)黨的建設(shè)，辦好人民滿意的教育。

一是要抓基礎(chǔ)，推動學(xué)校黨建工作規(guī)范化。制度是基礎(chǔ)，關(guān)鍵靠執(zhí)行。希望各學(xué)校黨組織要進(jìn)一步抓好相關(guān)制度的落實，尤其是“三會一課”制度、政治學(xué)習(xí)制度、黨風(fēng)廉政建設(shè)制度、黨務(wù)公開制度、民主評議黨員制度等，必須堅持下去，確保黨員教師的組織生活正常化，全體教師的政治學(xué)習(xí)常態(tài)化，學(xué)習(xí)黨的基本知識教育經(jīng)常化。局黨委將嚴(yán)格檢查，加強督查，納入考核，促進(jìn)運行不正常、不規(guī)范的學(xué)校黨組織強行入軌。

二是要抓融合，推動學(xué)校黨建工作常態(tài)化。學(xué)校黨組織要在落實校長負(fù)責(zé)制的前提下，找準(zhǔn)自己的職責(zé)定位，緊緊圍繞教書育人這一中心任務(wù)，找準(zhǔn)黨建工作和教育教學(xué)及各項工作的結(jié)合點。黨組織發(fā)揮政治核心和保證監(jiān)督作用，主要體現(xiàn)在保證社會主義辦學(xué)方向、服務(wù)教育教學(xué)中心、參與重大問題決策、建設(shè)黨員隊伍和師資隊伍、強化監(jiān)督等方面。黨建工作是否有力量，首先取決于領(lǐng)導(dǎo)干部的形象，領(lǐng)導(dǎo)干部為人公道正派，在大是大非的問題上旗幟鮮明，工作兢兢業(yè)業(yè)，才有說服力;領(lǐng)導(dǎo)干部形象不佳，要求教師樹好形象，只會適得其反。其次取決于活動的質(zhì)量，活動要有針對性、實效性，一味灌輸說教、標(biāo)語口號滿天飛，是蒼白無力、徒勞無益的，各學(xué)校黨組織要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群團(tuán)組織，經(jīng)常開展形式多樣、內(nèi)容豐富、貼近師生實際的活動，用實實在在的活動來凝聚人心、建樹形象、擴(kuò)大影響。學(xué)校黨建工作的著力點要放在兩個方面，一方面，對教師加強思想政治教育和師德師風(fēng)教育，要嚴(yán)肅政治紀(jì)律、政治規(guī)矩，營造講政治、講正氣的良好氛圍。另一方面，對學(xué)生加強德育教育，特別是社會主義核心價值觀的教育，社會主義核心價值觀融優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文明和現(xiàn)代文明于一體，是學(xué)校德育工作最重要的內(nèi)容，我們要以生動豐富的形式展示價值觀、滲透價值觀，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品德、道德情操，樹立科學(xué)理性的價值觀。

三是要抓創(chuàng)新，推動學(xué)校黨建工作特色化。近幾年，第二實驗小學(xué)的“七彩黨建”、郝斌中學(xué)的“陽光黨建”等創(chuàng)新舉措，不僅為學(xué)校黨建工作增加了亮點，而且有效地提升了學(xué)校的辦學(xué)品位。各學(xué)校黨組織也要結(jié)合自身實際，大膽創(chuàng)新，積極探索學(xué)校黨建工作的新途徑、新模式、新舉措，使黨建工作更加豐富、更加完善、更加貼近實際。從今年開始，我們要啟動“一校一品”黨建特色文化品牌創(chuàng)建活動，著力推進(jìn)學(xué)校文化和黨建文化建設(shè)，各學(xué)校要積極探索，努力形成植根教育教學(xué)、具有時代特征、彰顯學(xué)校特點的黨建文化品牌。

四、抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，既要厚愛，更要嚴(yán)管，要切實筑牢思想法紀(jì)防線。

各學(xué)校黨組織必須切實擔(dān)負(fù)起黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任，主要負(fù)責(zé)人對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員的黨風(fēng)廉政建設(shè)要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”責(zé)任，要帶頭學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，堅持把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，督促領(lǐng)導(dǎo)班子成員廉潔從政，督促廣大教師廉潔從教，認(rèn)真排查和整治侵害群眾利益的不正之風(fēng)，杜絕違背黨紀(jì)政紀(jì)和師德規(guī)范的行為。

一要實行最嚴(yán)公車管理。大家千萬不要在公車私用、公款吃喝等方面犯下低級錯誤。這一點，一定要給你學(xué)校的班子成員、中層干部和司機(jī)們講清楚。各學(xué)校要切實加強公務(wù)用車的日常監(jiān)管，嚴(yán)禁公車私用和違規(guī)使用公車，嚴(yán)禁出現(xiàn)現(xiàn)金結(jié)算加油、非定點加油和維修等現(xiàn)象。節(jié)假日期間，學(xué)校公車一律停放在學(xué)校院內(nèi)。對公車違規(guī)違紀(jì)的，堅決先免職再從重處分。教育系統(tǒng)決不能再出現(xiàn)公車私用事件了。

二要從嚴(yán)規(guī)范婚喪嫁娶。公職人員操辦婚喪嫁娶事宜，這是紀(jì)委非常關(guān)注的。對我們教育系統(tǒng)來說，不但要嚴(yán)禁領(lǐng)導(dǎo)干部婚喪嫁娶大操大辦，就是普通教職工婚喪嫁娶也要嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行。當(dāng)前，有的同志對此還沒有清醒認(rèn)識，有的干部仍然參加單位教職工的婚宴，有的教職工操辦婚宴時仍然給單位人員發(fā)放請?zhí)?。這些都是違規(guī)或者涉嫌違規(guī)的。各學(xué)校要嚴(yán)格落實蓬萊市領(lǐng)導(dǎo)干部婚喪嫁娶等事宜事前、事后兩個報告單，校級領(lǐng)導(dǎo)干部要上報局監(jiān)察室審批備案，學(xué)校中層干部和其他教職員工要由本單位審批備案，教職工或其子女婚宴情況，學(xué)校必須要有審批備案。

三要嚴(yán)格執(zhí)行教育收費政策。各學(xué)校要切實遵守國家對各級各類學(xué)校服務(wù)性收費、代收費項目和收費標(biāo)準(zhǔn)的管理規(guī)定，不得將國家明令禁止或明確規(guī)定應(yīng)納入公用經(jīng)費開支的項目列為服務(wù)性收費代收費項目(如，講義資料、試卷、取暖、降溫、飲水、校園安全保衛(wèi)費等)，決不允許超標(biāo)準(zhǔn)、超范圍甚至自立項目亂收費，決不允許自制自購票據(jù)或不開票據(jù)收費。要嚴(yán)格執(zhí)行教材教輔材料準(zhǔn)入制度，堅持“一科一輔”和“學(xué)生自愿、家長同意”的原則，嚴(yán)禁在上級教育部門公布的推薦目錄之外向?qū)W生推薦征訂、強制訂購圖書、報刊、雜志等。要嚴(yán)肅查處違背自愿原則訂購教輔材料，以及以指定參考、暗示誘導(dǎo)等方式搞“一科多輔”等侵害群眾利益的行為。

四要切實抓好師德師風(fēng)建設(shè)。要一以貫之從嚴(yán)治理在職教師有償家教、從事微商或第二職業(yè)等行為，要加強對體罰和變相體罰學(xué)生問題的整治力度。各學(xué)校要切實履行好主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，從真正關(guān)愛教師的角度出發(fā)，對教師嚴(yán)格要求，嚴(yán)加約束，不能因為教師出發(fā)點是好的，就可以不顧學(xué)生的尊嚴(yán)體驗，不顧方式方法的合法性，各學(xué)校決不能忽視、遷就教師的錯誤行為、偏激行為，堅決避免對教師管理失之于寬、失之于軟的現(xiàn)象發(fā)生。要深入開展廉潔從教警示教育活動。各學(xué)校要全面貫徹落實中央八項規(guī)定精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育部《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》(簡稱“六條禁令”)，經(jīng)常組織開展廉潔從教警示教育活動，引導(dǎo)廣大干部教師堅決抵制收受禮品禮金、接受宴請等利用職務(wù)之便謀取不正當(dāng)利益的行為。

五要強化追責(zé)問責(zé)。動員千遍，不如問責(zé)一次。隨著管黨治黨重?fù)?dān)越壓越實，問責(zé)之弦也越繃越緊，如果還將責(zé)任喊在嘴上，浮在面上，領(lǐng)導(dǎo)不力，不抓不管，導(dǎo)致不正之風(fēng)滋長蔓延，或者對存在的問題不查處、不報告的，高懸的問責(zé)之劍隨時都會落下。在我們教育系統(tǒng)，重點要提醒的是在教輔資料的選用、招生錄取、基建項目、食堂管理、補課收費五個方面，要陽光操作，遵規(guī)守紀(jì)。過去，我們有些領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣于當(dāng)老好人，怕得罪人，明知本學(xué)校存在一些問題，往往是揣著明白裝糊涂，或者睜一只眼閉一只眼，有的甚至刻意隱瞞。在這樣一種氛圍中，主體責(zé)任能落實下去嗎?各學(xué)校主要負(fù)責(zé)人和班子成員，從現(xiàn)在開始真的需要認(rèn)真對待自己所擔(dān)負(fù)的主體責(zé)任。要抓早抓小、查早查小，防止小問題演變成大問題、苗頭性問題演變成嚴(yán)重性問題、一個人的問題演變成一群人的問題。校長、書記不能再以一句“我不知道、我沒管”為由，以脫干系，最終反而會成為追究主體責(zé)任的依據(jù)。作為一級黨組織、黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，堅持原則、敢抓敢管，既是對組織負(fù)責(zé)、對同志負(fù)責(zé)，同時也是對自己負(fù)責(zé)。正如所告誡的，“落實主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任是黨的重托，不要等問責(zé)問到自己頭上了還覺得委屈”。

同志們，加強教育體育系統(tǒng)黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)任務(wù)艱巨、責(zé)任重大，希望大家繼續(xù)堅持與時俱進(jìn)的理念，發(fā)揚真抓實干的作風(fēng)，展現(xiàn)奮發(fā)有為的風(fēng)貌，進(jìn)一步強化黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，用良好的黨風(fēng)帶動校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為促進(jìn)全市教育體育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展提供堅強的政治和組織保證!

謝謝大家!

同志們：

按照區(qū)教育局黨委。

年度工作計劃。

今天我們召開教育系統(tǒng)黨建工作座談會今天的會議既是今年黨建工作的安排部署會同時也是分享工作經(jīng)驗的交流會更是全面做好黨建工作的推進(jìn)會。剛才劉杰同志宣讀了今年區(qū)教育局黨委工作要點景華等4位同志交流了學(xué)校黨建工作經(jīng)驗。希望大家對照要點遵照要求創(chuàng)新思路強化舉措全面推進(jìn)本學(xué)校本單位黨建工作全力提升黨員干部思想素養(yǎng)。下面我就進(jìn)一步做好今年黨建工作講四點意見。

規(guī)章制度。

建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，徹底凈化黨員思想意識，增強黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷增強黨員宗旨觀念，讓廣大黨員在工作、學(xué)習(xí)和社會生活中，充分擔(dān)負(fù)起先鋒模范作用。黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子要當(dāng)好關(guān)鍵少數(shù)，堅決做到樹信仰、正黨風(fēng)、理思路、保穩(wěn)定、多商量、敢擔(dān)當(dāng)，領(lǐng)導(dǎo)班子真正成為一支靠得住、用得上、能吃苦、有作為、以上率下、凝聚人心的堅強骨干，全面樹立起黨組織的崇高威望。進(jìn)一步提升黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

二要創(chuàng)新黨建工作。近年來，我們部分學(xué)校和直屬單位積極轉(zhuǎn)變黨建工作思路，改革管理機(jī)制，創(chuàng)新工作舉措，黨建工作風(fēng)生水起，有聲有色，環(huán)境風(fēng)清氣正，工作張弛有度，上下精誠團(tuán)結(jié)，個個創(chuàng)先爭優(yōu)，人人精氣十足。但也有個別學(xué)校和單位認(rèn)為黨建工作是可有可無的務(wù)虛工作，思想不重視，管理不創(chuàng)新，工作無起色，黨建工作僅限于開個會、收黨費、寫體會、抄筆記、建檔案、評優(yōu)秀，黨建工作波瀾不驚，死水一潭，加重了黨員干部負(fù)擔(dān)，失去了群眾基礎(chǔ)。剛才，4位同志從不同角度介紹了本單位黨建工作方法和經(jīng)驗，有許多值得大家學(xué)習(xí)和借鑒的地方。希望大家認(rèn)真貫徹落實區(qū)教育局黨委20xx年工作要點，扎實開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，組織所有黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深刻理解黨綱要義，充分發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導(dǎo)黨員牢記黨規(guī)黨紀(jì)，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，樹立崇高道德追求，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。要組織所有黨員深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和系列重要講話，深刻理解黨的科學(xué)理論和豐富內(nèi)涵，堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。要以講政治、有理念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為“四講四有”為標(biāo)準(zhǔn)，廣泛開展“五帶頭、爭先鋒”做優(yōu)秀黨員活動，組織所有黨員帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚正氣，爭當(dāng)崗位先鋒。各學(xué)校各單位要增強認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)，創(chuàng)新思路，在黨建工作開展上，謀實事、出實招、用實勁、求實效，使黨建工作接地氣、聚底氣、積人氣、提士氣。要圍繞中心，服務(wù)大局，根據(jù)實際，因校施策，切實將黨建工作滲透在黨員干部的思想教育上，突出在輿論氛圍的營造上，落實在具體活動的開展上，強化在紅旗支部和先鋒崗位的創(chuàng)建上，體現(xiàn)在單位各項工作的推動上。黨支部書記要帶領(lǐng)班子成員，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，把好方向盤，唱響主旋律，樹立好標(biāo)桿，聚集正能量，使黨建工作盡快煥發(fā)新氣象，開創(chuàng)新局面，成為推動單位工作的堅強保障和強大動力。

三要增強黨性修養(yǎng)。近年來，在拜金主義、功利主義和享樂主義等不良風(fēng)氣的嚴(yán)重侵蝕下，我們個別黨員干部大局意識淡漠，奉獻(xiàn)精神缺乏，開展工作提條件、談困難、要報酬，惟利是圖，政令不從，喪失了黨員干部應(yīng)有的基本操守;個別黨員干部沒有宗旨意識，不關(guān)心集體，不幫助別人，不愿意付出，缺少黨員干部應(yīng)有的基本品質(zhì);個別黨員干部思想消極，意志消沉，口無遮攔，聽信謠言，肆意妄言，抹黑黨和政府的形象和聲譽，嚴(yán)重缺乏政治敏銳性和政治鑒別力。各學(xué)校各單位黨組織要把增強黨員隊伍信仰，提升黨員黨性修養(yǎng)作為今后黨建工作的重中之重，扎實開展理想信念、黨性觀念、黨規(guī)黨紀(jì)和法律法規(guī)學(xué)習(xí)教育活動，全面推進(jìn)“五個一”黨性教育活動，讓所有黨員抄寫一遍黨章、重溫一次。

入黨誓詞。

閱讀一本黨建理論專著，撰寫一萬字以上。

讀書筆記。

和一篇調(diào)研報告，不斷加強黨性鍛煉，增強黨性原則，牢記黨員職責(zé)，提升黨員政治覺悟;要以“三嚴(yán)三實”、“四個全面”為重點，認(rèn)真落實“三會一課”制度，定期開展民主生活會和組織生活會，讓所有黨員照鏡子，找問題，揭短亮丑，紅臉出汗，洗澡治病。要嚴(yán)格管理，強化考核，該批評的堅決不留情，該處分的堅決不手軟，著力解決黨員原則不強、紀(jì)律不嚴(yán)、作風(fēng)不硬等問題。在黨員發(fā)展上，要以“五好”為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遴選信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的干部作為培養(yǎng)對象，為黨組織注入新鮮血液。要積極培樹典型，重用骨干，充分調(diào)動黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動性。

四要加強廉政建設(shè)。以來，中央以壯士斷腕、刮骨療毒的決心和勇氣，全面推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)厲查處了一大批要案大案，反腐敗工作逐步引向了深處，有效遏制了腐敗蔓延趨勢。媒體記者遍布各地，抓住典型，立即曝光，大肆渲染，影響極大。從我區(qū)教育系統(tǒng)實際來看，個別黨員干部為了蠅頭小利，鋌而走險，屢屢碰觸“三亂”紅線;個別領(lǐng)導(dǎo)干部不擇手段，公權(quán)私用，中飽私囊，影響惡劣。近年來，時有家長投訴和媒體曝光現(xiàn)象，給我區(qū)教育工作造成了嚴(yán)重不良影響，區(qū)教育局嚴(yán)肅處理了相關(guān)違規(guī)違紀(jì)人員。大家一定要引以為戒，警鐘長鳴，牢固樹立大事嚴(yán)重、小事不小的憂患意識，在今后的工作和生活中，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項規(guī)定、六項禁令和黨員干部廉政建設(shè)準(zhǔn)則，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理制度，嚴(yán)把經(jīng)費支出和審批關(guān)，嚴(yán)禁隨意發(fā)放和變相發(fā)放各種補助和津貼，嚴(yán)禁公車私用和公款吃喝，嚴(yán)肅查處“三亂”行為。在座的大家要身體力行，當(dāng)好表率，嚴(yán)格監(jiān)督，加強本學(xué)校本單位黨員干部職業(yè)道德教育，讓廉政文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，不斷增強黨員干部廉政意識和法律意識。要嚴(yán)格實行職業(yè)道德考核一票否決制，從嚴(yán)懲處違規(guī)違紀(jì)行為，全面規(guī)范黨員干部行為表現(xiàn)，徹底凈化教育行風(fēng)。

同志們，當(dāng)前形勢對我們黨建工作提出了新的更高的要求，大家都是黨務(wù)工作的主要負(fù)責(zé)人，責(zé)任重大，任務(wù)艱巨，希望大家認(rèn)清形勢，主動擔(dān)當(dāng)，不負(fù)重望，有所作為，為全面提升黨建設(shè)工作水平，加快榆陽教育發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。

教育系統(tǒng)工作會議上的講話稿篇十九

同志們：

為深入貫徹落實全面從嚴(yán)治黨的各項要求，認(rèn)清新形勢，適應(yīng)新常態(tài)，采取新舉措，全面做好20xx年教育體育系統(tǒng)黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，經(jīng)局黨委研究，今天我們在這里召開全系統(tǒng)黨建暨黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會議。下面，我講四點意見。

一、加強學(xué)校黨建工作，既很重要，也很必要，要切實增強責(zé)任意識。

我們要站在講政治的高度，深刻認(rèn)識加強學(xué)校黨建工作的重要意義，切實增強責(zé)任感、使命感。

群眾對教育發(fā)展的迫切需求。

其次，加強學(xué)校黨建工作是立德樹人的現(xiàn)實需要。中小學(xué)校作為培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重要陣地，如何讓處在人格塑造關(guān)鍵時期的中小學(xué)生“扣好人生的第一粒扣子”，最根本的就是要牢牢把握對學(xué)校意識形態(tài)工作的主導(dǎo)權(quán)，努力建設(shè)一支政治堅定、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)教師隊伍，進(jìn)而通過他們傳遞黨的主張，使孩子們聽到黨的聲音;就是要以中國特色社會主義共同理想感召師生，以實現(xiàn)“中國夢”的共同目標(biāo)激勵師生，以社會主義核心價值觀引導(dǎo)師生，不斷增強教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。

再次，加強學(xué)校黨建工作是從嚴(yán)治黨的迫切要求。近年來，各學(xué)校黨組織堅持“圍繞教育抓黨建、抓好黨建促教育”的理念，創(chuàng)新舉措，務(wù)實工作，取得了一系列的成績。但是，我們也應(yīng)該看到，現(xiàn)階段我市各學(xué)校黨建工作還存在著薄弱點：一是思想認(rèn)識不高，一些學(xué)校負(fù)責(zé)人存在重行政輕黨務(wù)、重教學(xué)輕黨建的傾向;二是黨組織的存在感不強，校園內(nèi)沒有明顯的黨的標(biāo)志，黨建活動場所、黨員陣地建設(shè)缺乏;三是工作措施不力，少數(shù)學(xué)校黨組織凝聚力不強，活動不健全，核心作用得不到發(fā)揮;四是管理教育不嚴(yán)，一些學(xué)校黨支部組織生活不健全，對黨員教師的教育、管理、監(jiān)督缺位，失之于寬、失之于軟;五是一些黨員教師大局觀念不夠，自我要求不嚴(yán)，少數(shù)黨員教師自由主義、個人主義盛行，對黨員身份的認(rèn)同感、自豪感下降，是非判斷模糊;等等。對這些存在的問題必須從嚴(yán)整治，推動中小學(xué)校黨的建設(shè)全面進(jìn)步、全面過硬。

二、加強學(xué)校黨建工作，既是責(zé)任，也是本領(lǐng)，要切實做到履職盡責(zé)。

全系統(tǒng)各級黨組織要以對黨的事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，真正把學(xué)校黨建工作抓實抓牢抓好。

一是我作為市教育體育局黨委書記，是市教育體育局黨委黨建工作第一責(zé)任人。在這里，我首先表態(tài)：要把抓黨建作為我的第一職責(zé)，切實履行好第一責(zé)任人的責(zé)任，經(jīng)常聽取黨建工作匯報，深入開展工作調(diào)研，大力支持黨建工作開展;以普通黨員的身份，帶頭參加組織生活會和民主生活會，帶頭給黨員上黨課，堅持“三會一課”制度;努力創(chuàng)造好黨建工作的條件和基礎(chǔ)，堅持黨建工作和業(yè)務(wù)工作同謀劃、同部署、同落實，確保黨建工作順利開展。

二是黨委委員要牢固樹立“帶頭抓”的意識，切實當(dāng)好“責(zé)任人”，不斷強化“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職”的觀念，起好帶頭示范、率先垂范作用，落實好監(jiān)督職責(zé)，尤其要明確自己是一名普通共產(chǎn)黨員的身份，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，參加所在支部和黨小組組織的活動;同時，又要明確自己是一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的身份，要發(fā)揮率先垂范作用，積極給黨員講黨課，發(fā)揮好監(jiān)督職責(zé)，把落實黨建責(zé)任制和業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合起來，在抓業(yè)務(wù)工作的同時，抓好分管范圍內(nèi)的黨建工作。

三是各學(xué)校黨組織要認(rèn)真履行黨建工作的具體責(zé)任。各學(xué)校黨組織書記要切實履行“一崗雙責(zé)”，把抓好黨建作為本職工作的第一要務(wù)，帶頭示范，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格按黨章辦事、按制度辦事、按程序辦事，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)本單位、本學(xué)校黨員干部圍繞中心、服務(wù)大局，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，堅持兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，圓滿完成各項任務(wù)。

四是各級黨組織要從嚴(yán)加強黨員干部監(jiān)督管理。從嚴(yán)治黨，重在從嚴(yán)管理干部，就是要用嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)要求黨員干部，用嚴(yán)的措施管理黨員干部，用嚴(yán)的紀(jì)律約束黨員干部，使黨員干部心有所畏、言有所戒、行有所止。監(jiān)督管理黨員干部決不允許失之于寬、失之于軟，要讓黨員干部時刻明白黨規(guī)黨紀(jì)絕不是“稻草人”，時刻牢記黨紀(jì)國法是帶電的高壓線，絕不能觸碰。局黨委、紀(jì)委和各學(xué)校黨組織要嚴(yán)格落實從嚴(yán)治黨責(zé)任，進(jìn)一步強化教育監(jiān)督管理，對黨員干部中出現(xiàn)的一些苗頭性、傾向性的問題要及時“拉拉袖子”、早提醒、早教育、早糾正;要綜合采用工作約談、信訪約談、提醒談話、教育談話、誡勉談話和通報批評等方式，著力抓早抓小抓苗頭。這6種教育、提醒、警示的方式，各學(xué)校必須要切實用好，并且要留有記錄，這是要納入學(xué)校重點工作考核的。對那些不聽勸、不收斂、我行我素、頂風(fēng)違紀(jì)的，要態(tài)度堅決、行動果斷、措施有力，堅決按照黨規(guī)黨紀(jì)嚴(yán)肅處理，絕不姑息手軟，為建立清正廉潔的教育良好形象作出貢獻(xiàn)!

三、加強學(xué)校黨建工作，既要務(wù)虛，更要務(wù)實，要切實提升黨建實效。

各學(xué)校黨組織要結(jié)合學(xué)校工作的特點，貼近教職工的實際，虛功實做，真抓實干，以更寬廣的視野、更先進(jìn)的理念、更有力的舉措，全面推進(jìn)黨的建設(shè)，辦好人民滿意的教育。

一是要抓基礎(chǔ)，推動學(xué)校黨建工作規(guī)范化。制度是基礎(chǔ)，關(guān)鍵靠執(zhí)行。希望各學(xué)校黨組織要進(jìn)一步抓好相關(guān)制度的落實，尤其是“三會一課”制度、政治學(xué)習(xí)制度、黨風(fēng)廉政建設(shè)制度、黨務(wù)公開制度、民主評議黨員制度等，必須堅持下去，確保黨員教師的組織生活正?；w教師的政治學(xué)習(xí)常態(tài)化，學(xué)習(xí)黨的基本知識教育經(jīng)?；＞贮h委將嚴(yán)格檢查，加強督查，納入考核，促進(jìn)運行不正常、不規(guī)范的學(xué)校黨組織強行入軌。

二是要抓融合，推動學(xué)校黨建工作常態(tài)化。學(xué)校黨組織要在落實校長負(fù)責(zé)制的前提下，找準(zhǔn)自己的職責(zé)定位，緊緊圍繞教書育人這一中心任務(wù)，找準(zhǔn)黨建工作和教育教學(xué)及各項工作的結(jié)合點。黨組織發(fā)揮政治核心和保證監(jiān)督作用，主要體現(xiàn)在保證社會主義辦學(xué)方向、服務(wù)教育教學(xué)中心、參與重大問題決策、建設(shè)黨員隊伍和師資隊伍、強化監(jiān)督等方面。黨建工作是否有力量，首先取決于領(lǐng)導(dǎo)干部的形象，領(lǐng)導(dǎo)干部為人公道正派，在大是大非的問題上旗幟鮮明，工作兢兢業(yè)業(yè)，才有說服力;領(lǐng)導(dǎo)干部形象不佳，要求教師樹好形象，只會適得其反。其次取決于活動的質(zhì)量，活動要有針對性、實效性，一味灌輸說教、標(biāo)語口號滿天飛，是蒼白無力、徒勞無益的，各學(xué)校黨組織要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群團(tuán)組織，經(jīng)常開展形式多樣、內(nèi)容豐富、貼近師生實際的活動，用實實在在的活動來凝聚人心、建樹形象、擴(kuò)大影響。學(xué)校黨建工作的著力點要放在兩個方面，一方面，對教師加強思想政治教育和師德師風(fēng)教育，要嚴(yán)肅政治紀(jì)律、政治規(guī)矩，營造講政治、講正氣的良好氛圍。另一方面，對學(xué)生加強德育教育，特別是社會主義核心價值觀的教育，社會主義核心價值觀融優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文明和現(xiàn)代文明于一體，是學(xué)校德育工作最重要的內(nèi)容，我們要以生動豐富的形式展示價值觀、滲透價值觀，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品德、道德情操，樹立科學(xué)理性的價值觀。

三是要抓創(chuàng)新，推動學(xué)校黨建工作特色化。近幾年，第二實驗小學(xué)的“七彩黨建”、郝斌中學(xué)的“陽光黨建”等創(chuàng)新舉措，不僅為學(xué)校黨建工作增加了亮點，而且有效地提升了學(xué)校的辦學(xué)品位。各學(xué)校黨組織也要結(jié)合自身實際，大膽創(chuàng)新，積極探索學(xué)校黨建工作的新途徑、新模式、新舉措，使黨建工作更加豐富、更加完善、更加貼近實際。從今年開始，我們要啟動“一校一品”黨建特色文化品牌創(chuàng)建活動，著力推進(jìn)學(xué)校文化和黨建文化建設(shè)，各學(xué)校要積極探索，努力形成植根教育教學(xué)、具有時代特征、彰顯學(xué)校特點的黨建文化品牌。

四、抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，既要厚愛，更要嚴(yán)管，要切實筑牢思想法紀(jì)防線。

各學(xué)校黨組織必須切實擔(dān)負(fù)起黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任，主要負(fù)責(zé)人對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員的黨風(fēng)廉政建設(shè)要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”責(zé)任，要帶頭學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，堅持把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，督促領(lǐng)導(dǎo)班子成員廉潔從政，督促廣大教師廉潔從教，認(rèn)真排查和整治侵害群眾利益的不正之風(fēng)，杜絕違背黨紀(jì)政紀(jì)和師德規(guī)范的行為。

一要實行最嚴(yán)公車管理。大家千萬不要在公車私用、公款吃喝等方面犯下低級錯誤。這一點，一定要給你學(xué)校的班子成員、中層干部和司機(jī)們講清楚。各學(xué)校要切實加強公務(wù)用車的日常監(jiān)管，嚴(yán)禁公車私用和違規(guī)使用公車，嚴(yán)禁出現(xiàn)現(xiàn)金結(jié)算加油、非定點加油和維修等現(xiàn)象。節(jié)假日期間，學(xué)校公車一律停放在學(xué)校院內(nèi)。對公車違規(guī)違紀(jì)的，堅決先免職再從重處分。教育系統(tǒng)決不能再出現(xiàn)公車私用事件了。

二要從嚴(yán)規(guī)范婚喪嫁娶。公職人員操辦婚喪嫁娶事宜，這是紀(jì)委非常關(guān)注的。對我們教育系統(tǒng)來說，不但要嚴(yán)禁領(lǐng)導(dǎo)干部婚喪嫁娶大操大辦，就是普通教職工婚喪嫁娶也要嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行。當(dāng)前，有的同志對此還沒有清醒認(rèn)識，有的干部仍然參加單位教職工的婚宴，有的教職工操辦婚宴時仍然給單位人員發(fā)放請?zhí)＿@些都是違規(guī)或者涉嫌違規(guī)的。各學(xué)校要嚴(yán)格落實蓬萊市領(lǐng)導(dǎo)干部婚喪嫁娶等事宜事前、事后兩個報告單，校級領(lǐng)導(dǎo)干部要上報局監(jiān)察室審批備案，學(xué)校中層干部和其他教職員工要由本單位審批備案，教職工或其子女婚宴情況，學(xué)校必須要有審批備案。

三要嚴(yán)格執(zhí)行教育收費政策。各學(xué)校要切實遵守國家對各級各類學(xué)校服務(wù)性收費、代收費項目和收費標(biāo)準(zhǔn)的管理規(guī)定，不得將國家明令禁止或明確規(guī)定應(yīng)納入公用經(jīng)費開支的項目列為服務(wù)性收費代收費項目(如，講義資料、試卷、取暖、降溫、飲水、校園安全保衛(wèi)費等)，決不允許超標(biāo)準(zhǔn)、超范圍甚至自立項目亂收費，決不允許自制自購票據(jù)或不開票據(jù)收費。要嚴(yán)格執(zhí)行教材教輔材料準(zhǔn)入制度，堅持“一科一輔”和“學(xué)生自愿、家長同意”的原則，嚴(yán)禁在上級教育部門公布的推薦目錄之外向?qū)W生推薦征訂、強制訂購圖書、報刊、雜志等。要嚴(yán)肅查處違背自愿原則訂購教輔材料，以及以指定參考、暗示誘導(dǎo)等方式搞“一科多輔”等侵害群眾利益的行為。

四要切實抓好師德師風(fēng)建設(shè)。要一以貫之從嚴(yán)治理在職教師有償家教、從事微商或第二職業(yè)等行為，要加強對體罰和變相體罰學(xué)生問題的整治力度。各學(xué)校要切實履行好主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，從真正關(guān)愛教師的角度出發(fā)，對教師嚴(yán)格要求，嚴(yán)加約束，不能因為教師出發(fā)點是好的，就可以不顧學(xué)生的尊嚴(yán)體驗，不顧方式方法的合法性，各學(xué)校決不能忽視、遷就教師的錯誤行為、偏激行為，堅決避免對教師管理失之于寬、失之于軟的現(xiàn)象發(fā)生。要深入開展廉潔從教警示教育活動。各學(xué)校要全面貫徹落實中央八項規(guī)定精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育部《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》(簡稱“六條禁令”)，經(jīng)常組織開展廉潔從教警示教育活動，引導(dǎo)廣大干部教師堅決抵制收受禮品禮金、接受宴請等利用職務(wù)之便謀取不正當(dāng)利益的行為。

五要強化追責(zé)問責(zé)。動員千遍，不如問責(zé)一次。隨著管黨治黨重?fù)?dān)越壓越實，問責(zé)之弦也越繃越緊，如果還將責(zé)任喊在嘴上，浮在面上，領(lǐng)導(dǎo)不力，不抓不管，導(dǎo)致不正之風(fēng)滋長蔓延，或者對存在的問題不查處、不報告的，高懸的問責(zé)之劍隨時都會落下。在我們教育系統(tǒng)，重點要提醒的是在教輔資料的選用、招生錄取、基建項目、食堂管理、補課收費五個方面，要陽光操作，遵規(guī)守紀(jì)。過去，我們有些領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣于當(dāng)老好人，怕得罪人，明知本學(xué)校存在一些問題，往往是揣著明白裝糊涂，或者睜一只眼閉一只眼，有的甚至刻意隱瞞。在這樣一種氛圍中，主體責(zé)任能落實下去嗎?各學(xué)校主要負(fù)責(zé)人和班子成員，從現(xiàn)在開始真的需要認(rèn)真對待自己所擔(dān)負(fù)的主體責(zé)任。要抓早抓小、查早查小，防止小問題演變成大問題、苗頭性問題演變成嚴(yán)重性問題、一個人的問題演變成一群人的問題。校長、書記不能再以一句“我不知道、我沒管”為由，以脫干系，最終反而會成為追究主體責(zé)任的依據(jù)。作為一級黨組織、黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，堅持原則、敢抓敢管，既是對組織負(fù)責(zé)、對同志負(fù)責(zé)，同時也是對自己負(fù)責(zé)。正如所告誡的，“落實主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任是黨的重托，不要等問責(zé)問到自己頭上了還覺得委屈”。

同志們，加強教育體育系統(tǒng)黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)任務(wù)艱巨、責(zé)任重大，希望大家繼續(xù)堅持與時俱進(jìn)的理念，發(fā)揚真抓實干的作風(fēng)，展現(xiàn)奮發(fā)有為的風(fēng)貌，進(jìn)一步強化黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，用良好的黨風(fēng)帶動校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為促進(jìn)全市教育體育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展提供堅強的政治和組織保證!

謝謝大家!

教育系統(tǒng)工作會議上的講話稿篇二十

同志們：

縣委決定召開這次全縣黨建工作專題會議，主要任務(wù)是深入貫徹從嚴(yán)治黨的要求，分析我縣黨建工作存在問題，研究部署今年黨建工作，進(jìn)一步動員全縣上下提高認(rèn)識，開拓創(chuàng)新，扎實工作，努力提高我縣黨建工作科學(xué)化水平，為澄邁加快發(fā)展、加速崛起提供堅強保證。

省委巡視四組進(jìn)駐我縣開展巡視剛好一個月，這期間發(fā)現(xiàn)了一些問題，如很多黨組織特別是黨委書記、黨委副書記、組織委員，不重視黨建、不抓黨建，在黨不言黨、在黨不管黨。在抽查全縣16個機(jī)關(guān)單位中，發(fā)現(xiàn)一些單位開會討論“三重一大”事項時沒有做好會議記錄，部分黨組織即使做了會議記錄，內(nèi)容也不全面，有的甚至連發(fā)展黨員、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的事項，黨組織也沒有做記錄。在這里我再次強調(diào)，凡“三重一大”事項按要求一律上各鎮(zhèn)、各部門黨組(黨委)會議集體討論，并做好會議原始記錄和歸檔工作。下面，我強調(diào)三點意見。

一、肯定成績，認(rèn)清形勢，進(jìn)一步增強做好黨建工作的責(zé)任感和緊迫感。

(一)充分肯定我縣黨建工作取得的成績。我縣共有基層黨組織623個，其中，基層黨委27個，黨總支20個，黨支部566個，黨員18203名。近年來，我們以創(chuàng)先爭優(yōu)、基層組織建設(shè)年、黨的群眾路線教育實踐活動為契機(jī)，堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，扎實推進(jìn)各項黨建工作，并取得一定成效，為我縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了堅強的組織保證。

1.各級黨委抓黨建責(zé)任意識不斷增強。建立了鎮(zhèn)黨委書記抓農(nóng)村基層黨建專項述職制度，鎮(zhèn)黨委書記每年底向縣委作基層黨建工作述職報告，縣委主要領(lǐng)導(dǎo)作點評，并對各鎮(zhèn)黨委書記抓基層黨建工作開展評議，對抓基層黨建工作落實不力的鎮(zhèn)黨委書記由縣委書記或組織部長進(jìn)行約談，20**年全年共約談6人次，做到了“年初安排部署、年中跟蹤督導(dǎo)、年底考核述職”，強化了鎮(zhèn)黨委抓基層黨建工作的責(zé)任意識，促進(jìn)了基層黨建工作的落實。同時，加大黨建工作巡查力度，以查促整改、以查促落實，進(jìn)一步強化了基層黨組織書記抓黨建工作意識。

2.機(jī)關(guān)黨建工作統(tǒng)籌推進(jìn)。一是強化機(jī)關(guān)黨建年度考核。結(jié)合年初制定的機(jī)關(guān)黨建工作目標(biāo)任務(wù)，年底聯(lián)合縣直屬機(jī)關(guān)工委對全縣各機(jī)關(guān)黨組織進(jìn)行考核，結(jié)合平時工作和專項工作任務(wù)的完成情況確定各黨組織黨建考核分值，并實行黨建考核結(jié)果通報制度，促使各機(jī)關(guān)黨組織認(rèn)真找差距、查問題，不斷進(jìn)行整改提高，有力推動了機(jī)關(guān)黨建工作整體水平提升。機(jī)關(guān)黨建通報制度執(zhí)行兩年以來，對機(jī)關(guān)黨建工作起到了很大的推動作用。二是開展“六無”黨支部專項整治工作。對機(jī)關(guān)尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)“六無”(無辦公室、無掛牌子、無公章、無制度上墻、無工作經(jīng)費、無檔案資料)黨支部開展專項整治，有力推進(jìn)了機(jī)關(guān)黨建規(guī)范化。這是去年黨的群眾路線教育實踐活動后，我下鄉(xiāng)調(diào)研時發(fā)現(xiàn)的問題?！傲鶡o”黨支部的存在，是由于各鎮(zhèn)黨委書記在黨不言黨、在黨不管黨、不重視黨建工作所造成的。發(fā)現(xiàn)問題后，縣委及時對“六無”黨支部進(jìn)行整頓，并得到全面改善。三是扎實推進(jìn)機(jī)關(guān)黨員入社區(qū)報到活動。由縣委組織部牽頭抓總，縣直屬機(jī)關(guān)工委具體負(fù)責(zé)，深入開展“在職黨員進(jìn)社區(qū)”活動。定期召開成員單位碰頭會，及時把握工作動態(tài)，分析工作難題，確保各機(jī)關(guān)單位主要領(lǐng)導(dǎo)親自部署、層層動員，還通過張貼海報、建立宣傳欄、開辟網(wǎng)上專欄等形式，營造出良好的宣傳發(fā)動氛圍。目前，已有3396名縣級機(jī)關(guān)在職黨員到社區(qū)報到開展服務(wù)工作?？h委組織部開展的這個活動，對提高黨員的服務(wù)意識起到很好的提升作用。

3.基層軟弱渙散黨組織得到全面整頓轉(zhuǎn)化。去年以來，我縣以黨的群眾路線教育實踐活動為契機(jī)，扎實開展整頓軟弱渙散基層黨組織工作。通過摸底排查，確定了51個軟弱渙散黨支部，采取縣級黨員領(lǐng)導(dǎo)掛點抓、組織部門牽頭抓、縣直部門幫扶抓、鎮(zhèn)黨委具體抓、選派干部駐點抓的“五位一體”聯(lián)動整頓方式，形成合力，推動整頓提高。其中，選派34名機(jī)關(guān)黨員干部到34個軟弱渙散黨組織擔(dān)任黨建工作指導(dǎo)員或黨支部第一書記，派駐整頓軟弱渙散基層黨組織專項工作組33個，24名縣領(lǐng)導(dǎo)班子黨員干部選擇一個或以上軟弱渙散村(社區(qū))黨組織作為聯(lián)系點，36名鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子黨員干部包點整頓軟弱渙散村(社區(qū))黨組織?？h委帶頭抓好掛點聯(lián)系的村(社區(qū))軟弱渙散基層黨組織整頓轉(zhuǎn)化工作，在規(guī)定期限內(nèi)推動了51個軟弱渙散基層黨組織全面轉(zhuǎn)化。這項工作現(xiàn)在基本完成，但是還存在的突出問題有，一是由于個別黨組織干部的感情因素、信息不對稱等原因，個別軟弱渙散的基層黨組織沒有納入軟弱渙散基層黨組織范圍進(jìn)行整頓轉(zhuǎn)化;二是黨組織干部工作不力，沒有及時排查出潛在的軟弱渙散基層黨組織。

4.黨建工作經(jīng)費保障到位?？h委將鎮(zhèn)、村(社區(qū))和非公有制經(jīng)濟(jì)組織、社會組織黨組織工作經(jīng)費納入縣財政年度預(yù)算，單獨列支、?？顚Ｓ?。分別給予各鎮(zhèn)、縣非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨工委、社會組織黨工委每年5—10萬元不等的黨建工作經(jīng)費，分別給予非公有制企業(yè)、社會組織黨組織每年5000元黨建工作經(jīng)費。將原來村(社區(qū))每年1.5萬元的黨建工作經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)提高到每村(社區(qū))每年2萬元。在支持黨建工作經(jīng)費方面，20**年，我縣率先將瑞溪鎮(zhèn)11個村委會作為試點，在黨建工作上給予經(jīng)費支持。從20**年1月開始，縣委每年給予黨支部6000元的工作經(jīng)費，現(xiàn)已提高到每年2萬元經(jīng)費。20**年，我縣解放思想，率先全省將黨委、黨支部工作經(jīng)費納入縣財政年度預(yù)算，20**年，中央組織部出臺文件，正式要求黨建工作經(jīng)費納入市縣區(qū)旗財政年度預(yù)算，我縣比中央早2年。去年縣財政新增投入680萬元，進(jìn)一步提高了在職、離任村(社區(qū))“兩委”干部、村民小組長的生活補貼，同時給予非公、社會組織黨組織負(fù)責(zé)人每月發(fā)放500元生活補貼。2014年我縣最低工資標(biāo)準(zhǔn)為960元、全縣社平工資為1687元，2015年最低工資標(biāo)準(zhǔn)為1030元，目前，村“兩委”干部人均生活補貼達(dá)867元，社區(qū)“兩委”干部人均生活補貼達(dá)1036元，已達(dá)到了我縣今年最低的工資標(biāo)準(zhǔn)水平，其中村黨支部書記每月補貼最高達(dá)1600元，社區(qū)黨支部書記每月補貼最高達(dá)1800元，均已達(dá)到了我縣社平工資水平，進(jìn)一步解決了村(社區(qū))黨支部書記享受待遇與履行職責(zé)不對等的問題?？h委給黨員干部的生活提供了充足的保障，黨員干部就應(yīng)該在黨言黨、在黨管黨，充分負(fù)起責(zé)任、履行職責(zé)。

5.村(社區(qū))黨支部書記職業(yè)化管理深入推進(jìn)。不斷完善選拔培養(yǎng)、教育培訓(xùn)、激勵保障和監(jiān)督管理“四位一體”的管理機(jī)制，每年表彰20名村(社區(qū))黨支部書記、10名農(nóng)村黨員致富帶頭人、10名農(nóng)村黨員致富能手，并給予每人3000—5000元的獎勵，激發(fā)農(nóng)村黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情。

6.黨員干部聯(lián)系服務(wù)群眾機(jī)制進(jìn)一步完善。近年來，先后開展了“聯(lián)村、聯(lián)戶、聯(lián)企”活動，“住村聯(lián)心”工作和機(jī)關(guān)黨員入社區(qū)報到服務(wù)等工作，聯(lián)系服務(wù)群眾工作進(jìn)入了持續(xù)開展的新常態(tài)，尤其是在黨的群眾路線教育實踐活動中，實行縣級領(lǐng)導(dǎo)干部“掛鎮(zhèn)聯(lián)村幫企扶戶”，科局級領(lǐng)導(dǎo)干部“聯(lián)村幫企扶戶”、其他領(lǐng)導(dǎo)干部“攀窮親、幫貧戶”，全縣省管黨員領(lǐng)導(dǎo)干部均掛點到11個鎮(zhèn)，33名省管黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和606名科級領(lǐng)導(dǎo)干部全部聯(lián)系到177個村(社區(qū))，幫扶484家企業(yè)(項目)和802戶困難戶，開展全方位幫扶活動，進(jìn)一步拉近了黨員干部與群眾的距離，加深了與群眾的感情，一批群眾反映強烈的熱點難點問題得到了解決。特別是去年在抗擊兩次強臺風(fēng)中，各級黨員干部帶領(lǐng)群眾奮力防風(fēng)抗汛，緊急轉(zhuǎn)移被困群眾，盡最大努力把損失減少到了最低限度，奪取了抗風(fēng)救災(zāi)的勝利，提高了黨和政府在群眾中的威信，密切了黨群干群關(guān)系。

(二)正視我縣黨建工作存在的突出問題。

這幾年我們在黨建工作取得了一些成就，有些做法得到省委組織部的肯定，并在全省推廣。在肯定成績的同時，我們更要清醒地認(rèn)識到我縣黨建工作仍存在一些不足和問題，主要表現(xiàn)在：

1.部分黨委抓基層黨建工作不力。有的鎮(zhèn)黨委對抓農(nóng)村黨建工作投入的精力和時間不多，發(fā)揮鎮(zhèn)黨委抓農(nóng)村黨建工作“龍頭”作用不強，對新形勢下如何抓好農(nóng)村黨建工作缺乏思路和措施。特別是在黨的群眾路線教育實踐活動后和開展“三嚴(yán)三實”專題教育之前，在當(dāng)前各級都在層層傳導(dǎo)黨要管黨、從嚴(yán)治黨壓力的情況下，我們的一些黨組織主要負(fù)責(zé)同志還不重視、不想抓、不知道怎么抓。比如，村級場所閑置問題，近年來我們下大氣力消滅了無活動場所的村，但活動場所作用發(fā)揮不夠，村干部呆不住，老百姓進(jìn)不去，一些文化室、健身廣場整天閑置。今年群眾路線教育實踐活動結(jié)束后，我下鄉(xiāng)對一些村進(jìn)行暗訪，發(fā)現(xiàn)永發(fā)鎮(zhèn)楊坤村黨支部無掛牌子、無宣傳圖片、無會議記錄，同時這個村還不屬于軟弱渙散基層黨組織。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，村黨支部書記在農(nóng)村建設(shè)、發(fā)展鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)方面做得很不錯，但就是不抓基層黨建工作和組織建設(shè)。金江鎮(zhèn)黨支部不掛群眾路線教育實踐活動的牌子，文化北路社區(qū)黨支部書記不執(zhí)行坐班制度，甚至值班表上也沒有安排黨支部書記值班，連會議記錄本也沒有。金江鎮(zhèn)大催村黨支部也存在無會議記錄本問題。金江鎮(zhèn)干部不擔(dān)事、不干事，對文化北路1-6巷宅基地不辦理報建手續(xù)的情況置之不理。昨天，我在金江鎮(zhèn)文化北路社區(qū)調(diào)研，借此機(jī)會問了鎮(zhèn)組織委員一周的工作安排，但鎮(zhèn)組織委員一周都沒有安排黨建等組工方面的工作，都是干與組工無關(guān)的工作，真不知道組織委員的主要職責(zé)是什么。有的機(jī)關(guān)黨(工)委認(rèn)為機(jī)關(guān)黨建就是組織一下學(xué)習(xí)，發(fā)展幾個黨員就行了，導(dǎo)致對黨建工作重視不夠，措施不多，缺乏創(chuàng)新。機(jī)關(guān)絕大多數(shù)黨務(wù)工作者都是兼有其他行政職務(wù)或具體業(yè)務(wù)工作，專門花時間和精力研究黨建的時間較少。

2.部分鎮(zhèn)組織委員不抓黨建。我發(fā)現(xiàn)很多鎮(zhèn)的組織委員對黨建的重視程度不夠，投入的時間和精力較少，有的根本不管黨建工作，對黨建工作不研究不部署，而是把主要精力放在其他分管工作上，不下村了解黨建情況，不指導(dǎo)黨建工作，不研究解決黨建問題。下一步，縣委將對在黨不言黨、在黨不管黨、不負(fù)責(zé)任的各鎮(zhèn)黨委組織委員進(jìn)行調(diào)整，該免的免，該調(diào)整的調(diào)整，絕不手軟。特別是金江鎮(zhèn)的組織委員，對金江鎮(zhèn)黨建存在的問題負(fù)有責(zé)任。縣委組織部要盡快拿出調(diào)整方案，抓好基層黨建工作，配齊配強組織委員，認(rèn)真落實責(zé)任。

3.一些村黨支部領(lǐng)導(dǎo)核心作用不強。部分村黨支部總攬農(nóng)村工作大局，發(fā)揮黨支部在村級組織(村委會、村婦聯(lián)、村團(tuán)委及各類協(xié)會組織)中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用不強，貫徹執(zhí)行黨和政府在農(nóng)村的方針政策力度不夠。部分村級班子戰(zhàn)斗力不強，有的村“兩委”班子平時不注重抓黨員教育管理，不善于組織活動，有的連組織黨員開展個義務(wù)勞動、打掃個衛(wèi)生都落實不了，甚至連開個會都組織不起來，黨組織在群眾中的威信又怎么能提高?說話也肯定不靈;還有的對村“三資”、村賬把關(guān)不嚴(yán)，造成村里虛報、冒領(lǐng)。有的農(nóng)村基層黨支部召開支委會多，開黨員大會少，開組織生活會和講黨課更少，個別黨支部只是在每年“七一”前為發(fā)展黨員才召開一次黨員大會，有些黨支部只在縣里、鎮(zhèn)里表彰的時候才開一次黨員大會，對農(nóng)村黨員的教育管理工作相對弱化。這些問題說明這些黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力太差，個別黨員干部把個人利益看得過重。這些問題如不認(rèn)真加以解決，勢必影響農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

4.部分村“兩委”關(guān)系不協(xié)調(diào)。主要存在于村書記、村主任不是“一肩挑”的村中，村書記、村主任在平時工作中，互不理解、互不支持，甚至有些村主任認(rèn)為自己是民選上來的村主任，代表村委會，代表民意，存在不服從村黨支部領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識誤區(qū)，我希望我們的村主任要深刻認(rèn)識這個誤區(qū);同時有些村書記思想僵化，不注意領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法，不善于做思想政治工作，不善于溝通協(xié)調(diào)，不善于團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)村委會一幫人一道工作，只片面強調(diào)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)，從而導(dǎo)致“兩委”關(guān)系緊張不協(xié)調(diào)，工作難以開展的不利局面。

5.部分黨建工作示范點帶動作用不明顯。近幾年來，我縣雖然打造了一批基層黨建工作示范點，但一些示范點輻射不強、帶動不足。例如老城鎮(zhèn)的才吉村黨支部就是一個示范點，但其旁邊就出現(xiàn)了個軟弱渙散的玉堂村黨支部，這就說明了才吉村黨支部沒有發(fā)揮其先進(jìn)示范帶動作用。

6.一些村(居)委黨支部未嚴(yán)格落實坐班制度。坐班制度是強化村級組織規(guī)范化管理，有效轉(zhuǎn)變農(nóng)村干部工作作風(fēng)，密切黨群干群關(guān)系，確保農(nóng)村和諧穩(wěn)定的重要手段，但在基層，干部坐班制度落實不盡人意。加樂鎮(zhèn)在執(zhí)行坐班制度方面做得比較好，文儒鎮(zhèn)執(zhí)行情況一般，金江鎮(zhèn)沒有執(zhí)行坐班制度。昨天我到金江鎮(zhèn)文化北社區(qū)居委會調(diào)研，發(fā)現(xiàn)該居委會沒有一個人值班。還有我曾一個月幾次暗訪查看文化北路1—6巷社區(qū)的值班情況，居委會干部不值班現(xiàn)象普遍存在，光領(lǐng)工資不上班，金江鎮(zhèn)黨委不管，也不檢查，讓我很不滿意。有的來上班，一坐下來就聊天、看報紙、玩網(wǎng)絡(luò)游戲。這也和鎮(zhèn)黨委要求不嚴(yán)、管理不到位有關(guān)，希望縣委組織部和各鎮(zhèn)黨委采取有效措施，加強管理，管出成效。

7.部分黨委落實“兩個責(zé)任”不到位。個別地方和單位尤其是主要負(fù)責(zé)人對全面從嚴(yán)管黨治黨的認(rèn)識不深、意識不強，承擔(dān)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任不自覺、不主動、不到位，重業(yè)務(wù)工作，輕隊伍建設(shè)，有的甚至把黨風(fēng)廉政建設(shè)當(dāng)作額外負(fù)擔(dān)，出現(xiàn)工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩張皮”的現(xiàn)象。如老城經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)只注重抓項目建設(shè)，放松了黨風(fēng)廉政建設(shè)，發(fā)生了原工委書記盧勇因在博亞房地產(chǎn)合同詐騙案、“一房多賣”案中嚴(yán)重違法違紀(jì)而被查處的事件，教訓(xùn)深刻，令人痛心。希望各黨組(黨委)單位要引以為戒，落實好“兩個責(zé)任”，確保會干事、干成事、不出事。

8.基層黨風(fēng)廉政建設(shè)力度不夠?；鶎蛹o(jì)檢監(jiān)察組織的監(jiān)督作用發(fā)揮還不夠充分，威懾較弱，如20**年恢復(fù)鎮(zhèn)紀(jì)委后，瑞溪鎮(zhèn)、加樂鎮(zhèn)、仁興鎮(zhèn)和大豐鎮(zhèn)等4個鎮(zhèn)紀(jì)委沒有辦過一個案子。部分村務(wù)監(jiān)督委員會還沒有真正發(fā)揮作用，農(nóng)村基層黨員干部常態(tài)教育監(jiān)督管理機(jī)制不健全，部分干部法律意識、責(zé)任意識淡薄，加上黨務(wù)、政務(wù)、村務(wù)公開還不夠完善透明，造成部分基層干部利用職務(wù)便利貪污挪用、騙取救災(zāi)款、低保金等侵害群眾切身利益的腐敗現(xiàn)象時有發(fā)生。這八個方面的問題不一定全面，但其根本問題就是各級黨委書記、黨組書記、黨支部書記不重視黨建工作、基層組織建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)造成的。

黨建工作是事關(guān)全局、事關(guān)長遠(yuǎn)的大事，任何時候都不能放松。各級黨委要認(rèn)清形勢，充分認(rèn)識到黨建工作的重要性、艱巨性和緊迫性，要有強烈的責(zé)任意識和憂患意識，切實增強做好黨建工作的責(zé)任感和使命感。

二、強化措施，突出重點，扎實推進(jìn)黨建工作。

(一)牢固樹立“把抓好黨建作為最大的政績”的思想意識。在黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)大會上的重要講話中深刻指出：必須樹立正確政績觀，把抓好黨建作為最大的政績。要堅決破除“抓黨建工作比較虛，抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展才實”的思想，不斷強化“抓黨建與抓發(fā)展力度統(tǒng)一論”，一方面，認(rèn)真落實從嚴(yán)治黨責(zé)任，將管黨治黨作為各級黨組織的分內(nèi)之責(zé)、當(dāng)然之責(zé)、首要之責(zé)，堅持黨建工作和中心工作一起謀劃、一起部署、一起考核，做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，形成一級抓一級、層層抓落實的黨建工作格局。另一方面，實行嚴(yán)格的管黨治黨目標(biāo)考核與責(zé)任追究制度，在干部考核中體現(xiàn)“黨建導(dǎo)向”，讓抓好黨建的干部脫穎而出;對各級黨組織負(fù)責(zé)人的考核首先看其抓黨建的實效，對其他黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的考核也要加大這方面的權(quán)重。

(二)加強干部隊伍作風(fēng)建設(shè)。一是管好干部隊伍。指出，“黨要管黨，首先是管好干部;從嚴(yán)治黨，關(guān)鍵是從嚴(yán)治吏?！蔽覀円獔猿贮h管干部原則，建設(shè)好、管理好干部隊伍。改變對干部只用不管、重用輕管的現(xiàn)象，堅持從嚴(yán)教育、從嚴(yán)管理、從嚴(yán)監(jiān)督，既善于用好實績突出、作風(fēng)優(yōu)良的干部，又敢于調(diào)整能力不強、作風(fēng)不實的干部。尤其是要完善干部經(jīng)常性管理機(jī)制，對苗頭性傾向性問題早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早糾正，防止干部犯大錯誤、墮入腐敗深淵，給黨的事業(yè)和形象造成損害。二是重視領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用。領(lǐng)導(dǎo)班子表率作用發(fā)揮好，政治上堅定正確，作風(fēng)上清正廉潔，工作上全心全意為人民服務(wù)，能充分調(diào)動廣大黨員干部和群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性，黨組織的凝聚力、號召力、戰(zhàn)斗力會不斷增強。這“三性”和“三力”是相輔相成的。因此，各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須做到事事處處嚴(yán)以律己，培養(yǎng)一種好作風(fēng)、帶出一支好隊伍、樹立一種好形象。這對干部作風(fēng)建設(shè)、基層組織建設(shè)和黨建工作具有很大的推動和保障作用。

(三)進(jìn)一步抓好基層黨建工作。一是切實承擔(dān)起書記“第一責(zé)任”。書記不抓黨建工作就是失職，抓不好黨建就是不稱職，黨的書記抓黨建是職責(zé)所在、理所當(dāng)然。各級黨委書記是抓黨建工作、組織建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)的“第一責(zé)任人”。各鎮(zhèn)、村支部書記務(wù)必要從思想上重視、從行動上落實，切實承擔(dān)起書記“第一責(zé)任”，在政治上把好關(guān)、掌好舵，切實加強黨的基層組織和政權(quán)建設(shè)。要層層落實黨建責(zé)任，通過“縣委—鎮(zhèn)黨委—農(nóng)村黨組織”線形的責(zé)任傳遞，逐層明確黨建工作目標(biāo)和具體實施內(nèi)容，形成“一級抓一級、一級對一級負(fù)責(zé)、層層抓落實”的基層黨建工作格局。二是堅持問題導(dǎo)向，破解黨建難題。各級黨組織書記必須有發(fā)現(xiàn)問題的敏銳、正視問題的清醒、解決問題的自覺，加強班子隊伍建設(shè)，選準(zhǔn)配強農(nóng)村基層黨組織書記，注重從本村優(yōu)秀致富能手、退伍軍人、外出務(wù)工返鄉(xiāng)的人員、大學(xué)生村官中選拔村干部，著力解決農(nóng)村“兩委”班子人選緊缺、黨組織核心作用不強的問題。要加大農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)力度，尤其要深入開展黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，著力解決一些黨員黨性觀念宗旨意識淡薄、組織紀(jì)律性差等突出問題。要嚴(yán)格黨組織生活，認(rèn)真落實好“三會一課”、民主教育評議黨員等制度，解決部分黨員過組織生活不正常問題。要集中力量開展新一輪整頓軟弱渙散黨組織工作，對前面整頓效果達(dá)不到要求的，堅決再整頓，對出現(xiàn)新問題、新矛盾的，認(rèn)真分析原因，開展集中整頓，確保抓一個成一個，達(dá)到要求一個轉(zhuǎn)化一個。要結(jié)合“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)，打造一批高水平的基層黨建工作示范點，解決黨建示范點多而不精、示范作用不強的問題。要推行農(nóng)村黨組織書記兼任專業(yè)協(xié)會或合作經(jīng)濟(jì)組織負(fù)責(zé)人的“1+1”管理模式，解決農(nóng)村黨建與經(jīng)濟(jì)發(fā)展“兩層皮”的問題。這項工作年初已經(jīng)布置下去，但是工作進(jìn)展緩慢，究其原因，有縣委組織部執(zhí)行不力的因素，但更主要的原因是各級黨委書記工作落實不到位。三是堅持責(zé)任追究，狠抓工作落實。要通過建立健全述職考評和黨建工作問責(zé)機(jī)制，全面推行黨建工作“項目化”，實現(xiàn)責(zé)任落實精確化。要進(jìn)一步完善村黨組織書記“述職述廉”、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部抓基層黨建聯(lián)系點等制度，探索建立黨建工作的倒逼機(jī)制，用好黨建考核“指揮棒”，加大黨建工作權(quán)重，倒逼黨委書記增強抓黨建工作的責(zé)任感與自覺性。一個地方基層黨建工作抓得不好，特別是工作沉悶、長期處于落后狀態(tài)的，書記難辭其咎，不能把責(zé)任推給別人，責(zé)任要由書記來兜底，上級問責(zé)的“板子”也要重點打在書記身上。今后縣委將優(yōu)先提拔重基層抓基礎(chǔ)的鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部，對長期忽視基層黨建工作，屢教不改的鎮(zhèn)黨委書記堅決予以調(diào)整，有效傳導(dǎo)壓力，強化抓基層黨建工作的責(zé)任意識。

(四)強化農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)。堅持作風(fēng)建設(shè)常抓不懈。突出警示教育和案例教育，提高農(nóng)村黨員干部拒腐防變能力。推動農(nóng)村基層監(jiān)督制約機(jī)制的建立健全，形成鎮(zhèn)黨委、紀(jì)委與村務(wù)監(jiān)督委員會齊抓共管、優(yōu)勢互補的監(jiān)督合力。以解決損害群眾利益的突出問題為重點，以零容忍的態(tài)度懲治腐敗行為。進(jìn)一步推動農(nóng)村集體“三資”管理和農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)確權(quán)登記工作，把農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)引向深入。黨風(fēng)廉政建設(shè)是抓好基層黨建、組織建設(shè)的強有力保障。

三、加強領(lǐng)導(dǎo)，真抓實干，確保黨建各項工作落到實處。

(一)切實強化領(lǐng)導(dǎo)部署。各級黨委要切實擔(dān)負(fù)起黨要管黨、從嚴(yán)治黨的政治責(zé)任，切實把黨建工作納入重要議事日程，堅持黨建工作和中心工作一起謀劃、一起部署、一起考核，把各領(lǐng)域的黨建工作抓具體、抓深入，堅決防止“一手硬、一手軟”。各鎮(zhèn)黨委每季度至少要召開一次會議，專題研究基層黨建工作;鎮(zhèn)委書記每月至少深入各村(社區(qū))黨支部調(diào)研一次，研究解決各村(社區(qū))黨支部黨建存在困難和問題。黨委書記要切實履行好“第一責(zé)任人”的職責(zé)，騰出足夠的精力和時間，親自抓，帶頭抓。黨委副書記、組織委員要當(dāng)好書記的參謀助手，擔(dān)負(fù)起“直接責(zé)任人”的責(zé)任，建立健全黨委書記親自抓、一級抓一級、層層抓落實的責(zé)任體系，形成上下聯(lián)動、分工負(fù)責(zé)、密切配合、齊抓共管的工作格局。各級黨委書記是第一責(zé)任人，黨委副書記、組織委員是直接責(zé)任人。

(二)加強協(xié)作配合。黨建工作涉及面廣、任務(wù)繁重，需要多個部門的密切配合和通力合作?？h委要主動深入基層黨組織調(diào)研指導(dǎo)，協(xié)調(diào)解決好基層實際困難;組織部門要調(diào)查和掌握全縣黨組織和黨員隊伍建設(shè)的整體情況，抓好面上的工作指導(dǎo);各鎮(zhèn)黨委要對所轄村、社區(qū)黨組織設(shè)置、隊伍建設(shè)、陣地建設(shè)、制度建設(shè)等方面的情況進(jìn)行認(rèn)真分析，查找薄弱環(huán)節(jié)，研究解決措施;各村、社區(qū)黨組織要在各鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下落實好黨建工作;縣直機(jī)關(guān)黨組織要按掛鎮(zhèn)聯(lián)村的要求，積極主動與各鎮(zhèn)、企業(yè)、學(xué)校銜接溝通，幫助協(xié)調(diào)解決工作中的困難和問題，以資源的整合有序推進(jìn)全縣基層黨建工作;群團(tuán)組織要發(fā)揮好各自優(yōu)勢，將工作延伸到基層，以群眾工作的全覆蓋擴(kuò)大黨組織的影響力。特別是機(jī)關(guān)黨組織，既要加強本單位的黨建工作，也要抓好掛點村鎮(zhèn)的基層黨建工作、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，具有雙重責(zé)任。

(三)嚴(yán)格督查考核。縣委組織部要進(jìn)一步加大督促檢查力度，建立健全黨建工作督查通報制度，采取多種形式，督促指導(dǎo)黨建工作，確保黨建工作有人抓、有經(jīng)費、有陣地、有制度、有考核。堅持把黨組織書記抓黨建工作責(zé)任制的落實情況，納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核評價體系，嚴(yán)格落實考核考評和“雙述雙評”制度。縣委每年召開一次各鎮(zhèn)黨委書記抓基層黨建述職會，并對鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行評議，評議結(jié)果作為考核各鎮(zhèn)抓基層黨建工作的重要內(nèi)容。把考核結(jié)果作為干部選拔任用、培養(yǎng)教育和獎勵懲戒的重要依據(jù)。對基層黨建工作思想不重視、工作不得力的，通報批評，限期整改;對不認(rèn)真履行職責(zé)，責(zé)任范圍內(nèi)基層組織軟弱渙散、造成不良影響和嚴(yán)重后果的，依照有關(guān)規(guī)定追究領(lǐng)導(dǎo)和部門責(zé)任。黨的群眾路線教育實踐活動中，總共排查出51個軟弱渙散基層黨組織，但是根據(jù)我下鄉(xiāng)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些數(shù)量。在開展“三嚴(yán)三實”專題教育工作后，各級黨組織要找出、找準(zhǔn)軟弱渙散基層黨組織，做好整頓轉(zhuǎn)化工作。

(四)搞好輿論宣傳。做好黨建宣傳工作，是提升黨的建設(shè)影響力的重要手段。縣委組織部及時推廣、介紹黨建工作中的典型經(jīng)驗和做法，充分發(fā)揮典型宣傳、輿論引導(dǎo)的應(yīng)有功效。各鎮(zhèn)要利用報紙、網(wǎng)絡(luò)、電視等媒體，加大黨建宣傳力度，營造良好的氛圍，形成全縣上下大抓黨建的工作格局。

同志們，抓好黨建工作，責(zé)任重于泰山，任務(wù)十分艱巨。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以同志為的黨中央周圍，以“三嚴(yán)三實”為標(biāo)尺，聚精會神、持之以恒抓黨建，抓基層組織建設(shè)，抓黨風(fēng)廉政建設(shè)，不斷開創(chuàng)我縣黨建工作新局面，為推動全縣科學(xué)發(fā)展、綠色崛起，維護(hù)社會和諧穩(wěn)定提供堅強的組織保證!

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

教育系統(tǒng)工作會議上的講話稿篇二十一

各位同志：

要堅守安全思維，筑牢防線不遺漏；要全面深化綜合改革，激發(fā)活力不停滯。新學(xué)期開學(xué)在即，各學(xué)校要明確奮斗目標(biāo)，嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)矩，增強服務(wù)意識，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，狠抓督查落實，向黨和人民交上一份更為滿意的答卷。

要樹立安全至上底線意識，全力加強教育安全管理，做到口不停，眼不離，查不息；要緊盯督導(dǎo)評估，加大義務(wù)教育投入，持續(xù)開展扶貧攻堅，確保取得優(yōu)異成績，齊心協(xié)力開創(chuàng)全縣教育事業(yè)的新局面。

下面對新學(xué)期安全生產(chǎn)、教育扶貧、黨建工作、基建工作、教育督導(dǎo)、教育宣傳、義務(wù)教育均衡發(fā)展、家庭教育示范縣創(chuàng)建等工作作了具體安排部署。

教育系統(tǒng)工作會議上的講話稿篇二十二

教育系統(tǒng)各級黨組織、行政班子是抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任主體，要擔(dān)負(fù)起全面領(lǐng)導(dǎo)本單位反腐倡廉建設(shè)的政治責(zé)任，抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)各項任務(wù)的落實。下面是本站小編給大家整理的教育系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察工作會議上的講話，僅供參考。

同志們：

今年年初，我們相繼召開了全市教育系統(tǒng)工作會議、全市教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)大會，三月份專題召開規(guī)范招生考試工作的全市教育局長會議，今天又召開了全市教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)暨紀(jì)檢監(jiān)察工作會議，這是第四次工作部署，足以證明市局黨委對黨風(fēng)廉政建設(shè)的高度重視。

過去一年，全市教育系統(tǒng)認(rèn)真落實中央和省委、市委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項決策部署，嚴(yán)格落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，行風(fēng)、師德師風(fēng)呈現(xiàn)向上向好態(tài)勢。好風(fēng)氣引領(lǐng)了新發(fā)展，20xx年臺州在全省教育科學(xué)和諧發(fā)展業(yè)績考核中榮獲單項優(yōu)秀獎，市教育局獲得市級機(jī)關(guān)年度綜合目標(biāo)考核優(yōu)秀、市實干論英雄先進(jìn)單位，贏得“滿堂紅”。這與今天在座的同志，特別是全市教育系統(tǒng)各級黨組織和紀(jì)檢監(jiān)察工作的同志們努力是分不開的。

剛才徐濤寧同志代表教育局黨委和市紀(jì)委駐市教育局紀(jì)檢組做了全面部署。五家發(fā)言單位作了很好的交流，介紹了各自的工作經(jīng)驗。請大家認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒和貫徹落實。下面，我再強調(diào)四點意見：

一、要嚴(yán)守紀(jì)律。

“不以規(guī)矩，無以成方圓”。人無規(guī)矩則殆，黨無規(guī)矩必亂。管理、治理教育這么大的一個系統(tǒng)，沒有規(guī)矩沒有紀(jì)律不行。必須堅持“從嚴(yán)治教”，只有紀(jì)律嚴(yán)明才能形成合力。

一是嚴(yán)格尊崇黨章。從嚴(yán)治教，首先要從從嚴(yán)治黨開始，學(xué)習(xí)黨章、尊崇黨章。全市教育系統(tǒng)要以開展“。

兩學(xué)一做。

”教育活動為契機(jī)，迅速掀起學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、爭做合格黨員的熱潮。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章。

二是嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)。新修訂的《準(zhǔn)則》、《條例》是黨章關(guān)于黨員的紀(jì)律和廉潔自律要求規(guī)定的具體化。嚴(yán)明紀(jì)律尤其是政治紀(jì)律、組織紀(jì)律，要切實把紀(jì)律和規(guī)矩，特別是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩立起來、挺起來、嚴(yán)起來。

三是強化看齊意識。重點是要強化在政治意識、大局意識、政權(quán)意識、核心意識、陣地意識上，向黨中央看齊，向中央、省委、市委的決策部署看齊，努力增強全系統(tǒng)的道路自信、制度自信、理論自信、文化自信，進(jìn)一步增強戰(zhàn)略意識和大局觀念。

四是進(jìn)一步強化規(guī)矩意識。把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，是黨中央的明確要求，辦人們滿意的教育，必須要把規(guī)矩立起來。要強化規(guī)矩，進(jìn)一步規(guī)范招生考試工作。對市區(qū)普通高中一體化，市委王昌榮書記要求做到“三個講清”和“三個防止”，即講清目的意義、講清任務(wù)要求、講清紀(jì)律要求，防止做表現(xiàn)文章、防止選擇性執(zhí)行、防止中梗阻。

二、要強化責(zé)任。

主體責(zé)任與監(jiān)督責(zé)任是管黨治黨責(zé)任的兩個方面。兩者相輔相成、共同促進(jìn)，是有機(jī)整體。

一是厘清責(zé)任清單。全市教育系統(tǒng)各級黨組織和紀(jì)檢監(jiān)察部門要制定黨風(fēng)廉政建設(shè)年度主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任清單，明確“兩個責(zé)任”的具體內(nèi)容。要建立健全責(zé)任體系，使責(zé)任層層傳遞、層層壓實。

二是強化主體責(zé)任。教育作為大系統(tǒng)，應(yīng)特別重視抓好黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)要求的落實。各級黨組織書記要帶頭履行“第一責(zé)任人”責(zé)任，對黨風(fēng)廉政建設(shè)重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)。各級黨組織成員要切實履行“一崗雙責(zé)”。要形成上下聯(lián)動、齊抓共管的履職格局。

三是強化監(jiān)督責(zé)任。各級紀(jì)檢監(jiān)察部門要全面履行黨章賦予的職責(zé)，把維護(hù)黨章和其他黨內(nèi)法規(guī)作為首要任務(wù)。要在從嚴(yán)治教中找準(zhǔn)職責(zé)定位，強化監(jiān)督、敢于監(jiān)督、善于監(jiān)督，把監(jiān)督、執(zhí)紀(jì)、問責(zé)真正擔(dān)負(fù)起來。要用好“約談”這個手段，讓校長們、老師們真正體會到什么是嚴(yán)、緊，時刻都有如履薄冰、如臨深淵的自覺。在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面無小事、無小節(jié)，都是大事、都是大節(jié)。今天會議精神你們必須向黨委黨組作一次認(rèn)真的匯報，黨委黨組必須認(rèn)真研究落實，這也是紀(jì)委書記、紀(jì)檢組長必須履行的監(jiān)督責(zé)任。

三、要錘煉作風(fēng)。

作風(fēng)建設(shè)關(guān)乎人心向背，關(guān)乎黨的生死存亡。在xx屆中紀(jì)委六次全會上強調(diào)“堅持堅持再堅持，把作風(fēng)建設(shè)抓到底。要用鐵的紀(jì)律整治各種面上的頂風(fēng)違紀(jì)行為，有多少就處理多少?！?/p>

一是強化擔(dān)當(dāng)精神。作風(fēng)建設(shè)首先體現(xiàn)在責(zé)任擔(dān)當(dāng)上，每位同志都要自覺肩負(fù)起工作的職責(zé)。4月12日，市委市政府專題召開“優(yōu)服務(wù)、提效能”專項行動動員大會。王書記在會上強調(diào)，要“拉高標(biāo)桿、爭先進(jìn)位”，發(fā)揚“虎口奪食”、“七加黑”精神，堅持問題導(dǎo)向，破解難題;提高效能，向“庸懶散慢”宣戰(zhàn);堅持創(chuàng)新，創(chuàng)出特色，爭先創(chuàng)優(yōu)。

二是建設(shè)好家風(fēng)。家風(fēng)是作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容。家風(fēng)是中國傳統(tǒng)文化傳承的重要形式，蘊含著豐富的道德內(nèi)涵和價值觀內(nèi)涵。修身齊家治國平天下，修身齊家是第一位的。在去年春節(jié)團(tuán)拜會上要求全黨上下要“重視家庭、重視家教、重視家風(fēng)”。從近年一些典型案件看，出問題的黨員干部大多存在家風(fēng)不正、家教不嚴(yán)的問題。全市教育系統(tǒng)黨員干部要把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置，既加強黨性修養(yǎng)，廉潔修身，又廉潔齊家，培育好家風(fēng)。今年，市教育局將聯(lián)合市委宣傳部和市婦聯(lián)，在全市開展“做好家長、樹好家風(fēng)、傳好家訓(xùn)、建好家庭”主題活動，進(jìn)一步弘揚中華傳統(tǒng)家庭美德，引導(dǎo)全社會爭做好家長、樹立好家風(fēng)、傳承好家訓(xùn)、建設(shè)好家庭，為孩子健康成長營造良好家庭環(huán)境。希望全市各中小學(xué)要認(rèn)真組織實施好。

三是深化“陽光工程”。深入實施“陽光招生”，在義務(wù)教育“零擇?！被A(chǔ)上，逐步推進(jìn)幼兒園招生透明公開。加強“陽光工程”建設(shè)，全面實施“陽光校務(wù)”、“陽光評職”、“陽光食堂”、“陽光校服”、“陽光圖書館”等，讓一切權(quán)力在陽光下運行。

四、要加強隊伍建設(shè)。

“四個鐵一般”干部隊伍(鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷犖椤?和“四有好老師”(有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心)的要求，不僅對教育系統(tǒng)每個干部、每名教師提出了新的更高要求，也為培養(yǎng)造就新形勢下高素質(zhì)的干部隊伍、教師隊伍提供了新標(biāo)準(zhǔn)。

一是用好“四種形態(tài)”。全市教育系統(tǒng)各級黨組織要加強日常監(jiān)管，經(jīng)常開展批評和自我批評，遇到苗頭性、傾向性問題，要及時提醒。各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)也要理直氣壯、大膽糾錯，形成咬耳扯袖、紅臉出汗的常態(tài)，讓黨紀(jì)輕處分和組織處理成為大多數(shù)，讓嚴(yán)重違紀(jì)的重處分、作出重大職務(wù)調(diào)整的成為少數(shù)，讓嚴(yán)重違紀(jì)涉嫌違法立案審查的成為極少數(shù)。

二是自覺嚴(yán)以律己。全市教育系統(tǒng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和紀(jì)檢監(jiān)察干部要帶頭踐行“三嚴(yán)三實”要求，帶頭嚴(yán)格依法辦事，切實做到忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)。全市教育系統(tǒng)廣大教職員工，都要切實增強遵規(guī)守紀(jì)的思想自覺和行動自覺，主動接受監(jiān)督。今年要持續(xù)開展治“庸懶散違賭”和“有償家教”、“違規(guī)補課”、“侵害體罰學(xué)生”八個專項治理。

三要追求道德“高標(biāo)準(zhǔn)”。古人言“取法乎上，僅得其中;取法乎中，僅得其下;取法乎下，無所得矣”，意思是說：一個人取上等為準(zhǔn)則，最后可能只達(dá)到中等水平;如果取中等為目標(biāo)，有可能只能達(dá)到低等水平;而取下等為標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)果可能是一無所有。全市教育系統(tǒng)廣大黨員干部，尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、紀(jì)檢監(jiān)察干部、黨員教師首先要守住底線，不越紅線，不碰高壓線，但僅僅守住紀(jì)律底線是不夠的，必須追求道德的“高標(biāo)準(zhǔn)”。

同志們，教育是教書育人的圣土，保持教育這一片熱土、凈土、圣地，是我們這一代教育工作者的歷史使命和崇高職責(zé)。希望全市教育系統(tǒng)各級黨組織和紀(jì)檢監(jiān)察部門努力打造“風(fēng)清氣正、山清水秀”的教育生態(tài)，為我市“十三五”建成教育現(xiàn)代化市提供堅強的政治保障!

同志們：

今天，我們召開教育系統(tǒng)年度紀(jì)檢監(jiān)察工作會議。剛才李正同志傳達(dá)了全省教育紀(jì)檢監(jiān)察工作會議精神，對先進(jìn)集體、先進(jìn)個人進(jìn)行了表彰，安云云同志代表局黨組對20xx年全市教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)等進(jìn)行了總結(jié)，安排了07年的工作任務(wù)。我完全同意，請同志們抓好落實。

會上給我準(zhǔn)備了一個講話，已印發(fā)給大家，稿子寫得很好，我就不念這個講話了，請同志們回去認(rèn)真學(xué)習(xí)。今天，我講以下幾層意思，供同志們參考!

一、認(rèn)清形勢，統(tǒng)一思想，增強抓好教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)的自覺性。

我們教育系統(tǒng)是傳授知識、孕育創(chuàng)新、培養(yǎng)人才的重要場所，承擔(dān)著服務(wù)經(jīng)濟(jì)、文明社會的重要職能，校長、教師全部工作的意義在于為人師表，塑造人的靈魂。為了落實胡“辦好讓人民群眾滿意的教育”的指示，為了使教育成為得到人民群眾擁護(hù)的、朝氣蓬勃的事業(yè)，教育系統(tǒng)應(yīng)該在黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)上有所作為，形成一個好的風(fēng)氣，創(chuàng)設(shè)一方風(fēng)清源正的育人沃土。但從我們面臨的形勢分析，有三個方面必須引起大家的高度重視!

第一，隨著市場經(jīng)濟(jì)的推進(jìn)，隨著社會的轉(zhuǎn)軌變型，價值的多元取向，社會上各種不正之風(fēng)的影響，使我們教育戰(zhàn)線的同志，尤其是各級領(lǐng)導(dǎo)干部，面臨著權(quán)力觀、價值觀和利益觀的新挑戰(zhàn)，接受著拒腐防變的嚴(yán)峻考驗。如果我們不重視教育，不重視防范，不高度警惕，我們的同志也有可能被拉下水。

第二，教育系統(tǒng)的黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)面臨著新的情況、新的要求。隨著教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的確立和落實，黨中央對我們的要求越來越高，人民群眾對我們的關(guān)注越來越多。黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人一再強調(diào)，沒有一流的教育就不會有一流的國家，必須把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。各級黨委、政府也確實越來越重視教育，從人、財、物各個角度加大了投入。但同時也帶來兩種傾向。一是黨中央對我們要求越來越高、越來越嚴(yán)。明確指出，“要辦好讓人民群眾滿意的教育”，這是多么高的期望和要求啊!第二種傾向是人民群眾對我們的關(guān)注程度越來越高。去年“兩會”上，人大代表、政協(xié)委員反映教育亂收費、上學(xué)貴、上學(xué)難問題，我們教育戰(zhàn)線承受了非常大的壓力。今年的“兩會”，人大代表、政協(xié)委員，又反映高等教育盲目擴(kuò)張，貸款余額巨大。這說明人民群眾對教育的關(guān)注程度確實高了。還有治理商業(yè)賄賂，八大重點行業(yè)，我們教育算一個重點。這說明什么，說明黨和政府關(guān)注，人民群眾關(guān)注。這是一個方面。

再就是要求我們工作的透明度越來越高?！耙毁M制”收費項目和標(biāo)準(zhǔn)都必須公開;高中的“三限”政策要公開;我們的政務(wù)要公開，財務(wù)要公開，現(xiàn)在又推行“校財局管”。我們的切身體會是，人民群眾對工作透明度的要求越來越高了。這樣的形勢就要求我們加強教育，加強防犯，不能出任何問題。

第三，盡管我們做了很大的努力，但教育系統(tǒng)在黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)方面還存在許多不容忽視的問題。近年來，我市教育紀(jì)檢監(jiān)察部門在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持從嚴(yán)治黨，不斷加大治理力度，從源頭上預(yù)防和治理腐敗，深入推進(jìn)黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)，確確實實取得了較大成效。廣大干部教師的政治思想素質(zhì)是好的，廉潔自律、克已奉公是我們這支隊伍的主流。但是實事求是地說，我們還存在許多問題。比如脫離實際、弄虛作假，工作標(biāo)準(zhǔn)低、得過且過，亂收費，不給好處不辦事、給了好處亂辦事，甚至有貪污受賄的，還有更普遍存在的教學(xué)水平低、管理水平低、素質(zhì)教育推進(jìn)不全面、不深入、發(fā)展不均衡等問題。這些都是人民群眾不滿意的，需要我們大力解決。

總之，我們面臨著嚴(yán)峻的形勢和繁重的任務(wù)，我們必須與黨中央保持高度一致，認(rèn)真對待黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)工作，把這一政治任務(wù)，切實抓好、完成好。我們都是黨員干部，必須講政治，凡屬政治的事情，絕不能含糊。黨風(fēng)廉政建設(shè)是政治，學(xué)校安全、危房改造也是政治。這不能含糊，必須抓緊，落實到位。

二、解決熱點、難點問題，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。

(一)抓教育，增強黨性。

抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，首要是搞好黨員干部的教育，提高他們拒腐防變的能力，而在當(dāng)前恰恰是比較薄弱的方面。我在思考一個問題，我們的教師、校長，要幾年、十幾年、甚至幾十年堅守在一個工作崗位上，要讓他始終充滿激情、充滿活力，積極工作，要讓他面對這么多誘惑而不動心，怎么辦?必須經(jīng)常不斷地、堅持不懈地搞好教育引導(dǎo)。所以，各位局長、各位校長要思考黨員干部教育的問題，要經(jīng)常抓學(xué)習(xí)，明確黨的要求;要經(jīng)常抓引導(dǎo)，搞好自律。我們市教育局在制定07年。

工作計劃。

的時候，也把學(xué)習(xí)教育列入重要內(nèi)容。這是最重要的一條。

(二)抓制度，完善機(jī)制。

抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，靠制度規(guī)范，靠機(jī)制防范是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。要健全和完善人、財、物管理的操作規(guī)程，堅持民主集中制;要建立和完善局務(wù)公開、校務(wù)公開制度，堅持定期向職工代表大會報告工作制度;要建立和完善述職和民主評議制度，自覺接受群眾監(jiān)督;要建立和完善黨風(fēng)廉政建設(shè)的考核和評價制度。紀(jì)檢監(jiān)察部門還要強化對各項。

規(guī)章制度。

執(zhí)行情況的督查。事實上，健全制度、執(zhí)行制度不光對搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)是重要內(nèi)容，而且對于增強一個班子的團(tuán)結(jié)和凝聚力，對于充分調(diào)動干部職工的積極性、創(chuàng)造性，對于樹立一個單位良好形象，甚至對于保護(hù)干部都是非常有效的。所以，提請同志們，抓好制度建設(shè)。

(三)抓熱點、難點問題，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)。

1、干部問題。用好干部是個導(dǎo)向。用準(zhǔn)一個干部，樹立一個好的導(dǎo)向，能影響、調(diào)動一批人的積極性。相反，則不然。在干部問題上，關(guān)鍵是兩條。一條是堅持德才兼?zhèn)?，任人唯賢的原則。千萬不要搞小圈子，搞小圈子必然圈子越來越小，最后葬送自己。第二條是必須堅持民主集中制，防止個人說了算。

2、工程建設(shè)問題。我們教育系統(tǒng)的建設(shè)項目很多，危房改造也好，中心中小學(xué)建設(shè)也好，包括信息化建設(shè)，這些都是大工程。這是最容易出問題、最容易毀干部的方面。所以說，在這方面我們要注意。一定要公開招投標(biāo)，一定要嚴(yán)格預(yù)算管理制度，一定要加強質(zhì)量監(jiān)管。

3、大宗物資采購問題。大宗物資的采購一定要堅持集中采購、陽光操作，這樣不但能夠降低成本，還能保護(hù)我們的干部。

4、招生考試、職稱評定、選優(yōu)評模以及學(xué)籍管理等問題。核心是堅持程序、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)果公示、收支透明。

5、堅持收支兩條線。干事、收錢絕對不能一個人、一個科全管。

6、教育收費問題。架在我們局長、校長頭上的三把刀是安全、穩(wěn)定和教育收費問題，所以說我們壓力最大的就是安全、穩(wěn)定、治理亂收費。中小學(xué)要嚴(yán)格執(zhí)行“一費制”的規(guī)定，標(biāo)準(zhǔn)公開，項目公示，不能搭車收費。高中絕對執(zhí)行好“三限”政策，限分?jǐn)?shù)，限人數(shù)，限錢數(shù)。還要公開舉報電話，接受人民群眾的監(jiān)督。同時要重視來信來訪，有報必查、有查必果。

三、各級領(lǐng)導(dǎo)干部要從自身做起，在黨風(fēng)廉政建設(shè)中爭當(dāng)表率。

作為領(lǐng)導(dǎo)干部要做到以下三條：

(一)要立黨為公。

要認(rèn)識到我們各級干部手中擁有的大小權(quán)力都是黨和人民賦予的，必須立黨為公、執(zhí)政為民。要以黨和人民的利益為出發(fā)點，慎用權(quán)利、用好權(quán)利。要認(rèn)識到，權(quán)力越大，職責(zé)越重，越不能辜負(fù)人民的重托，更不能濫用職權(quán)，謀取私利。

(二)要嚴(yán)格自律。

領(lǐng)導(dǎo)干部有無號召力，職工群眾有無向心力，很大程度上在于領(lǐng)導(dǎo)干部是否以身作則，嚴(yán)格自律。我們要以為人民服務(wù)、做人民公仆為榮，從艱苦中品味甘甜，從創(chuàng)造中體驗歡樂，從事業(yè)中體驗價值，把立言和立行統(tǒng)一起來，把言教和身教統(tǒng)一起來，把真理的力量和人格的力量統(tǒng)一起來。上級做下級的榜樣，正職做副職的榜樣，干部做黨員的榜樣，黨員做教師的榜樣。自覺遵守黨紀(jì)國法，堂堂正正做人，清清白白為官，勤勤懇懇工作。只有這樣，我們才能搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)。

(三)要接受監(jiān)督。

失去監(jiān)督的權(quán)力，必然導(dǎo)致腐敗。黨和群眾的監(jiān)督是一面鏡子。能不能、愿不愿接受群眾和黨組織的監(jiān)督，是一種境界，是一種素質(zhì)。核心是不要搞特殊。

四、加強領(lǐng)導(dǎo)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任落實到位。

會后，各單位要結(jié)合本單位實際，認(rèn)真學(xué)習(xí)會議文件，總結(jié)工作，查找差距，研究措施，務(wù)必把黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任落實好。

1、落實好第一責(zé)任人的責(zé)任。黨政一把手是黨風(fēng)廉政建設(shè)的第一責(zé)任人，所以黨政一把手要管好自己、管好班子，并對整個單位的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)全面責(zé)任。

2、落實好一級抓一級的責(zé)任?！笆执笪娌贿^天來”，要形成一種機(jī)制、網(wǎng)絡(luò)，一級抓一級，細(xì)化責(zé)任，層層分解，層層落實。

3、落實好紀(jì)檢監(jiān)察部門的工作責(zé)任。要加強學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作，增強效果，提高效率。

另外：有幾項工作，我再強調(diào)一下。

第一項：關(guān)于中小學(xué)校舍維護(hù)長效機(jī)制和危房改造問題。

前幾天專門發(fā)了傳真，剛才李局長又講了省的會議精神和我市的要求，已經(jīng)清楚了，我再說幾句：

1、危房改造，涉及師生的人身安全，這是政治任務(wù)，必須嚴(yán)肅對待。

2、所需的資金要以縣為主，這是管理體制的要求，省和市拿錢獎勵。

3、按中小學(xué)生數(shù)×人均面積數(shù)×3.3%×500元籌集全縣資金。

4、與分管縣(市、區(qū))長搞好溝通，千方百計說服縣(市、區(qū))主要領(lǐng)導(dǎo)在3月底籌集資金到位。

5、6月底前清除05年底前的d級危房，完不成任務(wù)的全省通報批評，《大眾日報》公示，同時按比例扣減下年省、市的獎勵資金。

第二項，關(guān)于迎接省的綜合督導(dǎo)的問題。

前段30個同志用了9天的時間，對9個縣(市、區(qū))做了全面檢查，結(jié)果還未出來，初步的情況分別發(fā)給大家了?？偟目磫栴}不少，整改任務(wù)很重。同志們，省4月8號集合，已定了。就半月的準(zhǔn)備時間了。

1、請同志們一定把縣(市、區(qū))主要領(lǐng)導(dǎo)及財政部門的領(lǐng)導(dǎo)，宣傳好，爭取好，借省里的檢查，督促他們把應(yīng)該給教育辦的事情辦到位。

2、對照缺項拉出責(zé)任部門的單子。屬于教育部門自己承辦的任務(wù)，突擊完成;屬于其他部門的任務(wù)，我們教育部門要專人盯、專人促。

第三項，關(guān)于學(xué)校安全、穩(wěn)定問題。

我剛才講了，學(xué)校安全、穩(wěn)定這都是政治任務(wù)，必須始終繃緊這根弦，絲毫不能馬虎。按照董市長在3月15日會議上的要求，請再詳細(xì)排查一次，落實措施，確保安全、穩(wěn)定不出問題。

第四項，關(guān)于07年工作詳細(xì)計劃問題。

年前在教育工作會上，孟局長已經(jīng)做了很詳細(xì)的安排，07年的工作要點已經(jīng)下發(fā)到各單位，請各位局長、各位校長務(wù)必結(jié)合本單位的實際，詳細(xì)研究制定各自工作計劃，并逐一抓好落實。

剛才，偉其同志的講話對抓好新形勢下教育系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)提出了全面、明確要求，趙康同志具體部署了今年教育紀(jì)檢監(jiān)察和治理教育亂收費工作，省財政廳、省審計廳、省物價局等三個部門的領(lǐng)導(dǎo)也就治理教育亂收費問題作了講話，大家講得都很好，我完全贊成，希望各級各有關(guān)部門切實抓好貫徹落實。下面，我代表省紀(jì)委省監(jiān)察廳，講兩點意見。

一、要堅定不移地推進(jìn)教育系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)。

過去一年，省委教育工委、省教育廳黨組和省教育紀(jì)工委全面落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，緊緊圍繞全省教育事業(yè)改革發(fā)展大局，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，加強對保障教育發(fā)展五大工程落實情況的監(jiān)督檢查，開展廉政風(fēng)險防控示范點建設(shè)，強化對權(quán)力運行的監(jiān)督制約，推動廉潔文化進(jìn)機(jī)關(guān)進(jìn)校園，認(rèn)真治理中小學(xué)和幼兒園教育亂收費問題，嚴(yán)肅查辦物資采購等領(lǐng)域違紀(jì)違法案件，加強教育系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊伍建設(shè)，取得了明顯成效，得到教育部和省委、省政府、省紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)的肯定，為我省爭當(dāng)全國反腐倡廉建設(shè)排頭兵作出了貢獻(xiàn)。借此機(jī)會，我代表省紀(jì)委省監(jiān)察廳，向各級教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝!

今年是全面貫徹落實黨的精神的開局之年。年初召開的十一屆省紀(jì)委二次全會科學(xué)分析了當(dāng)前我省反腐敗斗爭形勢，指出要實現(xiàn)視察廣東提出的“三個定位、兩個率先”的總目標(biāo)，必須把反腐倡廉建設(shè)作為重大的政治責(zé)任和政治任務(wù)擺在更加突出的位置，切實增強憂患意識、風(fēng)險意識、責(zé)任意識，既要堅定果斷剎風(fēng)整紀(jì)，堅決遏制腐敗現(xiàn)象蔓延勢頭;又要樹立長期作戰(zhàn)思想，逐步鏟除滋生腐敗的土壤和條件，不斷以反腐倡廉實際成效推進(jìn)廉潔政治建設(shè)。教育是社會進(jìn)步和民族振興的基石，教育系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)關(guān)系全省反腐倡廉建設(shè)的基礎(chǔ)和大局，必須堅定不移地加以推進(jìn)。一要嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律。切實加強對貫徹教育規(guī)劃綱要、教育綜合改革試點、義務(wù)教育均衡發(fā)展、各項教育補助政策等重大決策部署執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，確保中央和省的教育惠民政策落到實處。二要改進(jìn)工作作風(fēng)。認(rèn)真落實中央和省委關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)的各項規(guī)定，厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費，確保有限的財力用在辦學(xué)上，有限的精力用在教學(xué)上。前不久省紀(jì)委省監(jiān)察廳在全省部署了整治庸懶散奢等不良風(fēng)氣工作，希望教育系統(tǒng)結(jié)合實際，深入查找庸懶散奢等方面的突出問題，加強工作作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)，為建設(shè)教育強省提供堅強作風(fēng)保障。三要加大源頭防腐力度。按照中央《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系20xx-20xx年工作規(guī)劃》以及省的實施辦法，制定具體實施方案，抓好責(zé)任分解和檢查考核。要深化教育系統(tǒng)廉政風(fēng)險防控工作，建成以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點、分層次的廉政風(fēng)險防控基本制度框架。要抓好大中小學(xué)廉潔修身教育和校園廉潔文化陣地建設(shè)，努力培育有廣東特色的校園廉潔文化。四要加大案件查辦力度。嚴(yán)肅查處物資采購、后勤管理、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、招生考試、職稱評定、科研立項等權(quán)力集中部門和資金密集領(lǐng)域的以權(quán)謀私、貪污受賄、失職瀆職案件，保持懲治腐敗的高壓態(tài)勢。五要認(rèn)真抓好反腐倡廉理論和實踐創(chuàng)新。充分發(fā)揮教育系統(tǒng)的學(xué)科和人才優(yōu)勢，切實加強反腐倡廉理論研究和成果轉(zhuǎn)化，為提高我省反腐倡廉建設(shè)科學(xué)化水平作出新的貢獻(xiàn)。

二、要下大力氣把教育亂收費問題治理好。

治理教育亂收費是深化教育改革、實現(xiàn)教育科學(xué)發(fā)展的客觀要求，是促進(jìn)教育公平、維護(hù)人民群眾切身利益的重要舉措，是推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)、糾正行業(yè)不正之風(fēng)的重要內(nèi)容。中央和省委領(lǐng)導(dǎo)對教育亂收費工作高度重視，中共中央政治局委員、國務(wù)院副劉延?xùn)|多次就治理教育亂收費問題作出重要講話，去年省委書記胡春華、省長朱小丹、省紀(jì)委書記黃先耀都對教育收費問題作出重要批示，國務(wù)院糾風(fēng)辦、教育部和國家發(fā)改委多次來我省進(jìn)行檢查指導(dǎo)?？偟膩碇v，近年來我省教育亂收費問題得到明顯遏制，但也存在不少隱患，從去年的情況看，仍然是“喜憂參半”?！跋病钡氖侨ツ晡沂〗逃齺y收費舉報投訴明顯下降，在教育部的排名也首次列在十名以外;“憂”的是一些重點地區(qū)和重點學(xué)校的教育亂收費問題糾而不絕，擇校收費、捐資助學(xué)、有償補課、教輔資料濫散等問題難以根治，“打擦邊球”、“搭車收費”等亂收費現(xiàn)象屢禁不止，自帶課桌等亂收費花樣迭出，每次國家檢查組來粵檢查時都會發(fā)現(xiàn)一些問題，治理教育亂收費形勢依然嚴(yán)峻，任務(wù)依然艱巨。因此，我們不能盲目樂觀，必須始終保持清醒認(rèn)識，切實增強責(zé)任感和使命感，按照中央和省委的部署和要求，下大力氣將其抓緊抓好，以新的更大成效取信于民。

(一)切實加強對中央和省教育投入落實情況的監(jiān)督檢查。教育投入不足和管理使用不到位，甚至截留、侵吞教育經(jīng)費的問題是導(dǎo)致一些欠發(fā)達(dá)地區(qū)教育亂收費的重要因素。近兩年，中央和省財政前所未有地加大了教育投入力度，去年國家財政性教育經(jīng)費支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比例達(dá)到4%，超過兩萬億元，成為公共財政第一大支出;今年我省省級財政教育投入289億元，比上年增長20.8%，全省預(yù)計超過20xx億元，其中初中、小學(xué)生均公用經(jīng)費分別從去年的750、550元大幅提高到1150、750元，能否管好用好這些資金，改變有的地區(qū)和部門重教育管理輕財務(wù)管理的現(xiàn)象，避免財政資金浪費，防止“一邊免費、一邊亂收費”，是擺在我們面前的重要任務(wù)。要嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和財經(jīng)紀(jì)律，以農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃資金、義務(wù)教育公用經(jīng)費補助資金、高中和中職國家助學(xué)金、學(xué)前教育發(fā)展資金等撥付和使用情況為重點，切實加強監(jiān)督檢查，開展生均公用經(jīng)費專項審計，嚴(yán)厲查處擠占、挪用、截留、貪污教育經(jīng)費的行為，確保資金管理和使用安全。要完善規(guī)章制度，嚴(yán)格教育經(jīng)費的申請和批準(zhǔn)制度，完善各級各類學(xué)校財務(wù)制度和會計制度，推進(jìn)高校總會計師委派制度，增強決策過程的規(guī)范化、公開化、透明化，做到過程有監(jiān)督，事后有評估。要制定各級各類學(xué)校財務(wù)公開制度，使經(jīng)費的使用始終處于社會監(jiān)督之下，始終在陽光下運行。

(二)深入治理義務(wù)教育階段擇校亂收費和高收費。義務(wù)教育階段擇校問題加重學(xué)生家長負(fù)擔(dān)，加劇教育不公，有的學(xué)校及其管理者甚至借擇校斂財，人民群眾反映強烈。據(jù)《20xx年搜狐教育行業(yè)白皮書》的調(diào)查數(shù)據(jù)表明，擇校支出列城市家庭教育支出的第2位，僅次于課外培訓(xùn)與輔導(dǎo)支出。要健全推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的責(zé)任機(jī)制，加快中小學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，大力實施校長、教師校際流動，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。要明確政策界限，城市義務(wù)教育階段學(xué)校接收學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生比例不得低于招生數(shù)的90%，不得通過任何考試方式招生，未經(jīng)省級教育行政部門批準(zhǔn)不得招收特長生，嚴(yán)禁收取與入學(xué)掛鉤的任何費用。嚴(yán)格執(zhí)行公辦普通高中招生“三限”政策，招收擇校生比例不得超過招生計劃數(shù)的20%，禁止在擇校生之外招收借讀生、自費生。要以地級以上市政府所在城市為重點，抓住一批影響大、擇校人數(shù)多的學(xué)校進(jìn)行跟蹤督辦，力爭義務(wù)教育階段擇校亂收費和高收費得到逐步緩解。

(三)堅決糾正違反教育收費政策的突出問題。近幾年我省加大了教育收費巡查和重點監(jiān)測力度，但一些地區(qū)和學(xué)校違反收費政策的情況仍時有發(fā)生，其中教輔材料散濫、有償補課、幼兒園亂收費等問題比較突出，占群眾舉報投訴總數(shù)的50%以上，必須著重加以治理。一要加大中小學(xué)教輔材料散濫治理力度。以“一科一輔”為核心，把好出版關(guān)，加強對出版單位的資質(zhì)審核管理，嚴(yán)格規(guī)范出版發(fā)行秩序;把好推薦關(guān)，充分發(fā)揮評議委員會作用，對進(jìn)入課堂的教輔材料進(jìn)行評議、公告;把好價格關(guān)，對進(jìn)入評議公告的教輔材料實行政府指導(dǎo)價;把好選用關(guān)，堅持自愿購買和無償代購，堅決制止強制購買和進(jìn)校推銷等行為。二要全面遏制有償補課問題。如何給學(xué)生減負(fù)是今年全國兩會代表、委員關(guān)注的熱點。要將治理中小學(xué)有償補課作為減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的重要突破口，將治理有償補課與規(guī)范辦學(xué)行為相結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行國家教學(xué)計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，所有教學(xué)內(nèi)容全部納入正常教學(xué)過程，堅決糾正課內(nèi)教學(xué)內(nèi)容課外收費補、公立學(xué)校教師到民營培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償教學(xué)等行為。三要加強對幼兒園亂收費問題的監(jiān)管。堅決糾正以開辦實驗班、課后培訓(xùn)班、親子班等特色教育為名收取費用，以及向家長收取與入園掛鉤的捐資助學(xué)費等問題，全面監(jiān)督幼兒園收費管理各項規(guī)定的落實。四要深入實施高考招生“陽光工程”。加強對自主招生及藝術(shù)、體育等特殊類型招生的監(jiān)管，切實解決綜合評價體系不完善、程序不規(guī)范、錄取不透明、收費不合理等突出問題。

(四)嚴(yán)肅查辦教育亂收費典型案件。中央政治局、中央紀(jì)委書記王歧山指出：反腐敗要標(biāo)本兼治，但近期的治標(biāo)可為治本贏得時間。近兩年我省查處教育亂收費案件的力度明顯加大，共處理了146名責(zé)任人，清退違規(guī)收費金額1173萬元，教育收費信訪量明顯下降。但從各級糾風(fēng)暗訪的情況看，貪污和挪用教育經(jīng)費、教育亂收費、甚至教師詐騙學(xué)生家長錢財?shù)陌讣匀粫r有發(fā)生，必須嚴(yán)加查辦，絕不能放松。要嚴(yán)格執(zhí)行“先免職再處理”的規(guī)定，經(jīng)查實屬教育亂收費的，對違規(guī)收費學(xué)校校長一律先免職再處理，對轄區(qū)教育亂收費問題嚴(yán)重且長期得不到有效治理的，要追究分管教育的黨政領(lǐng)導(dǎo)和教育局長的責(zé)任。今年各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)將繼續(xù)加大教育收費專題暗訪力度，發(fā)現(xiàn)問題將嚴(yán)肅查處，絕不姑息。各地級以上市糾風(fēng)部門要開展教育收費問題專題暗訪，曝光和查處典型問題，推動專項整治。要將查辦案件與內(nèi)部通報、外部公開、健全制度結(jié)合起來，廣泛開展警示教育，發(fā)揮辦案的治本功能。

(五)建立健全治理教育亂收費工作長效機(jī)制。做好治理教育亂收費工作，機(jī)制制度建設(shè)是關(guān)鍵。要健全教育收費項目和標(biāo)準(zhǔn)公開機(jī)制。去年國家督查組要求我省盡快修訂和廢止個別與國家不符的收費政策。請省物價局牽頭教育、財政等部門，在今年內(nèi)對現(xiàn)有教育收費政策進(jìn)行一次全面清理，并通過媒體對外公開。各級教育部門要借助網(wǎng)絡(luò)、櫥窗等多種手段，加大各所學(xué)校具體收費項目和標(biāo)準(zhǔn)的宣傳、公示力度，方便群眾監(jiān)督。要繼續(xù)深化教育收費動態(tài)監(jiān)測機(jī)制。針對近三年教育收費投訴舉報分布情況，繼續(xù)選擇若干個市、縣(市、區(qū))和學(xué)校進(jìn)行重點監(jiān)測，采取重點檢查、聘請社會人員監(jiān)督、約談?wù)止茴I(lǐng)導(dǎo)、教育部門和所在學(xué)校負(fù)責(zé)人等方式，加大監(jiān)督檢查力度。要探索建立“教育收費規(guī)范縣”動態(tài)管理機(jī)制。健全教育收費規(guī)范縣評審、復(fù)核、摘牌等工作制度，實行動態(tài)管理，并探索與教育強縣復(fù)評工作掛鉤，增強約束力。要健全治理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。完善治理教育亂收費工作廳(局)際聯(lián)席會議規(guī)程，教育部門要發(fā)揮牽頭作用，抓好具體工作的統(tǒng)籌安排，糾風(fēng)部門和教育紀(jì)檢監(jiān)察部門要搞好組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查，發(fā)改、物價、財政、審計、新聞出版等部門要齊抓共管、全面履責(zé);縣級教育部門和各類學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要落實第一責(zé)任人職責(zé)，確保治理工作任務(wù)落到實處。

同志們，抓好教育系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)和治理教育亂收費工作意義重大、任務(wù)艱巨，讓我們在省委、省政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，以更強的責(zé)任感、更硬的舉措、更好的作風(fēng)，深入推進(jìn)教育系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)和治理教育亂收費工作，為維護(hù)教育公平、辦好人民滿意教育做出新的更大的貢獻(xiàn)。

教育系統(tǒng)工作會議上的講話稿篇二十三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

同志們：

剛才，*、*和*三位局長，分別就學(xué)校安全、師德建設(shè)和*督導(dǎo)檢查工作，進(jìn)行了安排部署，我完全同意，希望大家按照要求嚴(yán)格抓好落實。下面，我講三個方面的意見：

一、高點定位，厚積優(yōu)勢，增強新時代*教育品牌建設(shè)的自豪感和責(zé)任感。

*年全區(qū)教育工作圍繞“打造品牌教育，建設(shè)教育強區(qū)”發(fā)展戰(zhàn)略，科學(xué)謀劃、精準(zhǔn)施策、定向發(fā)力，實現(xiàn)了教育資源的擴(kuò)容增值和教育質(zhì)量的提檔升級。在在*年*市教育工作表彰會上，我區(qū)囊括了學(xué)前、義務(wù)、普通高中各類教育的所有獎項。去年*月，省政府教育履職評價督導(dǎo)組深入到我區(qū)*所學(xué)校進(jìn)行了實地查驗，最后做出結(jié)論，認(rèn)為我區(qū)的教育工作已經(jīng)走在了全省乃至全國前列，尤其是全國義務(wù)教育均衡發(fā)展示范區(qū)、全國職成教育示范區(qū)、全國學(xué)前教育實驗區(qū)、全國特殊教育實驗區(qū)、全國社區(qū)教育實驗區(qū)等*個國家級實驗區(qū)和示范區(qū)的創(chuàng)建，涵蓋了各級各類教育，這在*絕無僅有，最終我區(qū)以全省最高標(biāo)準(zhǔn)通過了*省政府的督導(dǎo)驗收，并被省政府評為全市唯一的“履職評價先進(jìn)區(qū)”。過去一年的工作，主要實現(xiàn)了“五個更”：

(一)扎實夯基礎(chǔ)、促發(fā)展，品牌建設(shè)的綜合實力更強。一是辦學(xué)條件持續(xù)改善。為加快推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，我們高質(zhì)量完成了……等項目建設(shè)。總投資*億元的新一中遷建工程，經(jīng)過積極跑辦，現(xiàn)正在進(jìn)行施工圖紙設(shè)計，計劃今年*月份開工。二是裝備水平不斷提高。為提高教育現(xiàn)代化水平，我們不斷加強裝備的補充和更新，目前已實現(xiàn)互動多媒體班班通，每位教師辦公計算機(jī)桌面都有網(wǎng)絡(luò)終端，常規(guī)實驗開出率達(dá)到*%，特色實驗室建設(shè)取得初步成效，加速了教育現(xiàn)代化的進(jìn)程。三是育人環(huán)境日益優(yōu)化。完成了全區(qū)*%學(xué)校的文化綠化提升工程，尤其是打造了……等一批“小而優(yōu)、小而美”的農(nóng)村特別是邊遠(yuǎn)農(nóng)村亮點學(xué)校，激發(fā)了全體師生以校為家的責(zé)任感和對學(xué)校發(fā)展的認(rèn)同感，促進(jìn)了教育教學(xué)成績的穩(wěn)步提升。正如省政府督導(dǎo)組專家給出的定論：*學(xué)校管理的精細(xì)程度、在全省堪稱一流、首屈一指，所到的每一所學(xué)校都是書香型、花園式、景觀化的校園。受省廳推薦，我區(qū)先后接待了北京、天津、石家莊等地校園文化綠化考察*余人次，提高了*教育的知名度。

(二)積極破難題、激活力，品牌建設(shè)的改革效果更實。一是人事分配制度改革成效顯著。我們從*年開始利用三年時間完成了分配制度改革，目前以“超崗低聘、重崗重酬、從義務(wù)教育學(xué)校調(diào)往其他類學(xué)校的教師停發(fā)績效工資、禁止升檔晉級”等改革措施已經(jīng)成熟，班主任津貼根據(jù)學(xué)段及班容量提高到每月*元-*元，教師間年績效工資差距最高達(dá)到*萬元，真正發(fā)揮了績效工資的杠桿作用，激發(fā)了干部教師敬業(yè)創(chuàng)新的熱情。二是課堂教學(xué)改革扎實推進(jìn)。初步形成了“校校有模式、科科有模式、人人有模式”的教學(xué)改革新格局，整體教學(xué)質(zhì)量顯著提升，打造了……等一批省市知名的課改典型校，并涌現(xiàn)出實驗學(xué)校的雙有效六環(huán)節(jié)學(xué)案導(dǎo)學(xué)、經(jīng)安中學(xué)的主題教研沙龍、四中的校本教研專題化等教研教改模式，提升了學(xué)校教研工作水平。高質(zhì)量的教學(xué)管理，吸引了香港理工大學(xué)、青島、秦皇島、邯鄲等地先后五批、共*余人次干部教師來我區(qū)學(xué)習(xí)考察，擴(kuò)大了我區(qū)教改經(jīng)驗這一品牌在全省、全國的影響力。三是素質(zhì)教育碩果累累。在省市創(chuàng)新實施了“音體美質(zhì)量監(jiān)測機(jī)制”并開設(shè)開齊了國家課程，提高了音體美學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，使每個孩子的潛能都得到有效開發(fā)。同時，大力實施了“一校一品牌、一生雙愛好”工程，在教育部評出的**所“全國優(yōu)秀文化傳承學(xué)?！敝?，我區(qū)就有……個項目入圍。四是德育工作扎實推進(jìn)。堅持以立德樹人為根本任務(wù)，創(chuàng)新實施了*網(wǎng)格化、節(jié)點活動序列化、志愿服務(wù)品牌化、家校聯(lián)誼經(jīng)?；牡掠ぷ髂Ｊ?，提高了德育工作的針對性和實效性，在*年省級文明城區(qū)創(chuàng)建中，我區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作在全省各縣區(qū)中位列第二，去年*月份以來，典型事跡先后被省市*余家媒體連續(xù)報道。

區(qū)一中應(yīng)屆一本上線率*%，超出全市排名第二的縣區(qū)*個百分點；

區(qū)二中在全市二中系列綜合考評中排名全市第一；

唐坊高中綜合排名居全市區(qū)片類高中上游。四是職業(yè)教育做大做強，深入推進(jìn)“校企合作、工學(xué)結(jié)合”培養(yǎng)模式，畢業(yè)生一次性就業(yè)率達(dá)到*%。區(qū)職教中心堅持面向市場、面向需求辦學(xué)，重點培育機(jī)電、汽修等特色專業(yè)，為*經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了人才保障。區(qū)職教中心以全省第一的成績榮獲全國職業(yè)教育最高獎——黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校獎，填補了*在此獎項上的空白。區(qū)電大完善了區(qū)鎮(zhèn)村三級社區(qū)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，今年被國家開放大學(xué)評為全國開放教育先進(jìn)集體。區(qū)農(nóng)中與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校積極開展了新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)培訓(xùn)工作，尖子沽成人學(xué)校推廣的“平原駱駝養(yǎng)殖”技術(shù)，促進(jìn)了農(nóng)民致富增收，不久前在央視七套播出，實現(xiàn)了現(xiàn)代科技向農(nóng)業(yè)實踐的轉(zhuǎn)化。

(四)著力固根本、樹形象，品牌建設(shè)的發(fā)展后勁更足。重點實施了三大工程，加強教師隊伍建設(shè)：一是師資引進(jìn)工程。按照“退補相當(dāng)”的原則建立了師資引進(jìn)長效機(jī)制，創(chuàng)新推行了“定鄉(xiāng)鎮(zhèn)、定學(xué)校、定學(xué)科”的教師招聘方式，并將素質(zhì)強、含金量高的*、*院校畢業(yè)生納入重點招聘范圍，有效解決了農(nóng)村缺編學(xué)校教師的年齡、學(xué)科等結(jié)構(gòu)性問題，作為*省人事工作的典型經(jīng)驗，在教育履職評價中受到了高度肯定，并將*的這一做法推向了全省。二是師德師風(fēng)建設(shè)工程。為提高師德素養(yǎng)，我們大力開展了師德師風(fēng)建設(shè)活動，打造了……等一大批德藝雙馨的優(yōu)秀教師，劉萬金校長被評為*市十佳教師，我區(qū)成為全市唯一的連續(xù)*年十佳教師評選榜上有名的縣區(qū)?！?，在*市教師節(jié)慶祝大會上作為*的教師代表，作了典型發(fā)言，彰顯了我區(qū)教師隊伍的優(yōu)良素質(zhì)。三是名師鍛造工程，大力實施了名師、名校長工程，全面提升了教育的內(nèi)在品質(zhì)。黑沿子、小集等中心校組織干部教師走出去開展交流等活動，促進(jìn)了教師專業(yè)成長。一年來，全區(qū)共有*名教師在國家、省級教學(xué)比賽中摘金奪銀，總數(shù)居省市前列。

(五)從嚴(yán)抓安全、保穩(wěn)定，品牌建設(shè)的發(fā)展環(huán)境更優(yōu)。一是營造安全環(huán)境。在省市創(chuàng)新推廣了安全管理雙控機(jī)制等措施，強化了校園安全工作的應(yīng)對能力，我們實現(xiàn)了連續(xù)*年校園安全“零事故”，去年*月份，*代表*高標(biāo)準(zhǔn)通過了國務(wù)院安委會的督導(dǎo)檢查驗收。另外，堅持“隱患在校內(nèi)消除、矛盾在局內(nèi)化解”，從解決師生實際困難入手，善于化解矛盾，從源頭上減少信訪隱患，一年來沒有形成越級上訪案件。二是優(yōu)化法治環(huán)境。為了提高師生的法治意識、規(guī)范師生的法治行為，我們在省市率先建成了高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校禁毒展室，在實施“六個一”法治教育活動的基礎(chǔ)上，依托區(qū)警示教育基地完成了全區(qū)中小學(xué)生*余人次的輪訓(xùn)，提高了法治教育工作水平。三是建設(shè)公平環(huán)境。嚴(yán)格執(zhí)行“劃片招生、免試就近入學(xué)”的規(guī)定，做到了無縫隙溝通、無門檻準(zhǔn)入，營造了公平有序、良性互動的入學(xué)環(huán)境。嚴(yán)格落實教育扶貧政策，并創(chuàng)新實施了免收建檔立卡貧困家庭幼兒餐費、中小學(xué)生午餐補貼、中職春招新生生活補貼等特殊資助，不讓一個孩子因貧失學(xué)，促進(jìn)了入學(xué)機(jī)會的平等，為城鄉(xiāng)孩子劃了一條公平的起跑線。

二、快馬加鞭，沖鋒沖刺，豐厚新時代*教育高質(zhì)量發(fā)展的品牌內(nèi)涵。

*年是深入貫徹落實國家和省市教育大會精神的奮進(jìn)之年。新學(xué)年，全區(qū)教育工作的總體思路是：以國家省市教育大會精神為指針，以高質(zhì)量發(fā)展為主題，鞏固和擴(kuò)大五個國家級示范區(qū)創(chuàng)建成果，推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠、義務(wù)教育高位均衡、高中教育提質(zhì)升級、職業(yè)教育產(chǎn)教融合，向*教育的高質(zhì)量發(fā)展邁進(jìn)。

我們今天提出教育高質(zhì)量發(fā)展，和教育品牌建設(shè)是一脈相承的。教育品牌的核心要義，就是教育的高質(zhì)量發(fā)展，目標(biāo)指向就是*教育要走在全省、全國前列。教育高質(zhì)量發(fā)展是品牌建設(shè)的延續(xù)和提升，二者并不矛盾，而且我們在品牌建設(shè)過程中，已經(jīng)打造了一批享譽國家省市的品牌學(xué)校，有力提升了區(qū)域教育的整體水平，為全國教育改革發(fā)展探索積累了許多成功的經(jīng)驗，已經(jīng)具備了向高質(zhì)量發(fā)展沖鋒沖刺的能力，所以推動我區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展走在全國、全省前列，既是時代要求，更是*教育的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

*教育的高質(zhì)量發(fā)展，就是要以高位優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展為努力方向，在持續(xù)改善辦學(xué)條件、優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)、促進(jìn)教育公平的同時，把全面發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展擺在更加突出的位置，落實“立德樹人”的根本任務(wù)，增強教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力，逐步破解教育發(fā)展不平衡、不充分的問題、不斷滿足人民日益增長的對更加公平、更高質(zhì)量、更富內(nèi)涵高質(zhì)量教育的需求。

下一步將從打造“六個校園”入手，實現(xiàn)*教育高質(zhì)量發(fā)展。

(一)狠抓教育教學(xué)改革，打造優(yōu)質(zhì)校園。在推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展的過程中，各級各類教育要堅持教學(xué)的中心地位不動搖。學(xué)前教育要擴(kuò)大普惠性資源，盡快編制完成*-*區(qū)幼兒園布局規(guī)劃，為今后工作舉旗定向。以省級示范園升類達(dá)標(biāo)為抓手，深化園本教研，提高保教質(zhì)量，切實形成“一園一模式，園園有特色”的良好局面，創(chuàng)造更多更好的經(jīng)驗向全國推廣。義務(wù)教育要著力消除大班額，確保大班額比例控制在市達(dá)*%以內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn)，解決學(xué)生兩極分化問題，杜絕厚愛優(yōu)生、漠視差生的現(xiàn)象。

不斷深化教育共同體建設(shè)，發(fā)揮強校輻射帶動作用，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面，促進(jìn)義務(wù)教育的高位優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。特殊教育要完善特教學(xué)校建設(shè)，發(fā)揮龍頭作用，加強學(xué)生的個別化管理和對隨班就讀學(xué)校教師、資源教室的指導(dǎo)使用，對重度殘疾兒童要送教上門，全面提高全區(qū)特殊教育水平。區(qū)職教中心要堅持面向社會和市場辦學(xué)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。做好與京津院校的深度融合，培育*-*個品牌特色專業(yè)，進(jìn)一步深化“訂單培養(yǎng)”，為*經(jīng)濟(jì)社會全方位的發(fā)展打造技能型實用人才。區(qū)農(nóng)中要依托農(nóng)牧實驗基地，完善農(nóng)業(yè)綠色循環(huán)發(fā)展模式，探索中高職銜接、對口升學(xué)等辦學(xué)思路。區(qū)電大要在做好開放教育管理的基礎(chǔ)上，不斷加強城鄉(xiāng)社區(qū)教育基地建設(shè)，引領(lǐng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育活動的蓬勃開展。各成人學(xué)校應(yīng)完善陣地建設(shè)，探索新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)模式，帶動農(nóng)民增收致富。區(qū)教研訓(xùn)中心要落實好國培、省培和自主培訓(xùn)等項目，提高教師培訓(xùn)效果，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。區(qū)一中要再鼓干勁，繼續(xù)發(fā)揚拼搏實干、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的精神，確保今年高考應(yīng)屆成績繼續(xù)位居全市前列，并通過實施尖子生計劃，力爭雙一流大學(xué)上線率再創(chuàng)佳績。區(qū)二中要再接再厲，加強特*和文化課考生的培養(yǎng)，保證今年高考特*和文化課考生成績再獲雙豐收。唐坊高中要抓好文化課尖子生和音體美特*培養(yǎng)，做到今年高考再有新突破。

為了實現(xiàn)上述目標(biāo)，一是要營造校長抓教學(xué)的濃厚氛圍。今后各位校長要更加突出教學(xué)的中心地位，深入課堂指導(dǎo)教學(xué)，做學(xué)者型、專家型校長，每學(xué)期為教師至少上一節(jié)示范課、搞一次專題業(yè)務(wù)講座。各中心校每學(xué)期要至少組織一次不同層面的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部優(yōu)質(zhì)課評比。教育局年內(nèi)也將按時間節(jié)點、分批次組織全區(qū)校長的優(yōu)質(zhì)課評比活動，把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部推到教學(xué)教改一線，從而能夠靜下心來謀發(fā)展，塌下心來抓教學(xué)。二是狠抓教學(xué)常規(guī)管理。各學(xué)校要建立健全教學(xué)常規(guī)檔案，進(jìn)一步修訂教師教學(xué)檢查評估方案，促進(jìn)教學(xué)管理的規(guī)范化、精細(xì)化。教育局每學(xué)期將對各校的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行督導(dǎo)檢查，建立起教育局、中心校、學(xué)校層層檢查評比通報制度，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。三是積極開展新高考改革研究。教育部確定*從*年暑期后開始、在全國先行一步，推行新高考改革。各高中學(xué)校要進(jìn)一步加強高考改革前瞻性、適應(yīng)性、過程性研究，主動適應(yīng)*省高考改革要求，鞏固高考成績?nèi)蓄I(lǐng)先位置。這里需要強調(diào)的是，新高考改革不單純是普通高中的工作，各中小學(xué)也要深入研究與之相對應(yīng)的新高考政策，提高每一個學(xué)段學(xué)生的綜合素質(zhì)，為新高考奠基。四是加強與京津名校的對接交流。作為全市十項重點工作，已納入*市政府督導(dǎo)各縣區(qū)的主要內(nèi)容。各中心校、各學(xué)校都要主動加強與京津名校的合作交流，力爭*月底前條件成熟的學(xué)校先期與京津名校建立合作關(guān)系。通過對接京津名校，吸納先進(jìn)理念，挖掘現(xiàn)有教改經(jīng)驗，形成*教學(xué)特色體系。

(二)狠抓師生思想工作，打造文明校園。教育的高質(zhì)量發(fā)展，要堅持以樹人為核心、以立德為根本，做好師生的意識形態(tài)工作。一是推進(jìn)德育工作。充分發(fā)揮思想課程的主渠道和實驗學(xué)校、小集小學(xué)等*所“二十大精神進(jìn)校園示范校”的帶動作用，實現(xiàn)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。推行*四季行活動，加強生態(tài)文明、理想信念、傳統(tǒng)文化、心理健康等方面的教育，有條件的學(xué)校要組建心理教育學(xué)科組，常態(tài)開展心理健康教育的研討和成果推廣。二是關(guān)注養(yǎng)成教育。各學(xué)校幼兒園要研究制定養(yǎng)成教育的工作方案，讓孩子們在坐立行走、說話禮儀等方面形成正確的姿勢和良好的習(xí)慣。尤其是要嚴(yán)格落實*省學(xué)生視力健康干預(yù)工程，確保達(dá)到省規(guī)定的近視率每年下降*個百分點的要求。杜絕幼兒園小學(xué)化傾向，實施小學(xué)一年級零起點教學(xué)。各中心校要建立科學(xué)的檢查機(jī)制，督促指導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校將養(yǎng)成教育貫穿于學(xué)校管理始終，來全面提高孩子素質(zhì)、促進(jìn)良好行為習(xí)慣的形成。三是加強師德建設(shè)。*月*日，*市師德建設(shè)現(xiàn)場會在我區(qū)銀豐學(xué)校召開，推廣了我區(qū)教師隊伍建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗。按照*市統(tǒng)一部署，下步，將在全區(qū)各級各類學(xué)校廣泛開展“承諾、亮諾、踐諾”師德教育活動，剛才*局長已經(jīng)就此項工作進(jìn)行了安排部署，大家要認(rèn)真抓好落實。昨天，*市教育局召開了教育系統(tǒng)從嚴(yán)治黨工作會議，將有償補課、違規(guī)招生和中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)等作為會議的主要議題，并要求從*月份-*月份集中*個月的時間、開展專項整治活動。今后，我們要在強化正面宣傳和規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，重點加強對有悖師德行為的現(xiàn)象、進(jìn)行監(jiān)督和懲戒，并實行“一案雙查”，既追究當(dāng)事人的責(zé)任，也追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。各校、各中心校要制定師德建設(shè)工作方案，*月底之前上報教育局。四是做好教育扶貧。進(jìn)一步完善局長、中心校長、學(xué)校校長、愛心園丁四級責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，層層壓實責(zé)任，強化工作落實。加強控輟保學(xué)工作和實施人文資助，確保不讓一個孩子失學(xué)掉隊。

(三)狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)，打造廉潔校園。教育的高質(zhì)量發(fā)展離不開一支清正廉潔、干凈干事的干部教師隊伍。一是開展黨風(fēng)廉政教育。要開展經(jīng)常性的警示教育，把黨紀(jì)黨規(guī)學(xué)習(xí)擺在首位，在認(rèn)真落實中央八項規(guī)定精神和區(qū)紀(jì)委《*年深化糾正“四風(fēng)”和作風(fēng)紀(jì)律專項整治工作方案》要求的基礎(chǔ)上，教育局將加大監(jiān)督檢查力度，堅決防止“四風(fēng)”問題反彈，從而營造風(fēng)清氣正的廉潔教育環(huán)境。二是加強廉潔文化建設(shè)。各校要以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，精心組織“清風(fēng)校園”行動，通過主題班會、誠信考場、廉潔故事會等形式，有重點、全方位、多層次地開展廉政文化進(jìn)校園活動，使青少年在潛移默化中從小接受廉政教育，讓清正廉潔、真正走入青少年的心中并落地生根。三是規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理。各學(xué)校要嚴(yán)格落實財務(wù)管理辦法，堅決做到“無預(yù)算不開支、有預(yù)算不超支”，全面清理“小金庫”“賬外賬”。對過來遺留的債務(wù)，要做出規(guī)劃盡快償還。各學(xué)校的財務(wù)開支要遵循量入為出的原則，在切實保障學(xué)校正常運轉(zhuǎn)的前提下，今后不得再產(chǎn)生新的債務(wù)。從現(xiàn)在起，各位校長在財務(wù)管理、物品采購、食堂管理等敏感問題上要強化公開透明，以忠誠之心踐行黨的宗旨，以敬畏之心對待手中權(quán)力，以感恩之心服務(wù)廣大師生。

(四)狠抓辦學(xué)環(huán)境改善，打造生態(tài)校園。教育的高質(zhì)量發(fā)展，硬件設(shè)施是重要保障。一是優(yōu)化教育布局。為擴(kuò)大普惠性學(xué)前教育資源，今年將完成新建……等項目工程，并認(rèn)定民辦普惠性幼兒園*所，配合區(qū)政府將小區(qū)配建幼兒園辦成公辦園或普惠性民辦園。為促進(jìn)教育均衡，年內(nèi)擴(kuò)建銀豐學(xué)校、改建實驗小學(xué)西校區(qū)，謀劃啟動新建……等項目。新建區(qū)一中工程已經(jīng)列入*市一港雙城的建設(shè)范圍，預(yù)計*年*月竣工。二是美化育人環(huán)境。各學(xué)校要不斷完善文化綠化布局，各中心校要統(tǒng)籌轄區(qū)內(nèi)學(xué)校文化綠化工作的督促、指導(dǎo)，年內(nèi)每個中心校要至少打造一個典型樣板校，通過典型帶動實現(xiàn)整體提升。各學(xué)校要增強文化綠化的主觀能動性，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上進(jìn)一步做好查漏補缺，該補充的補充、該養(yǎng)護(hù)的養(yǎng)護(hù)，讓師生在優(yōu)美的環(huán)境里得到正面的、積極向上的感染與熏陶，用以約束自身的不環(huán)保、不衛(wèi)生、不文明等行為，提高師生的綜合素養(yǎng)。三是凈化生態(tài)文明。無論是學(xué)校的建設(shè)管理還是文化綠化，我們都要融入學(xué)校的核心理念及文化元素，圍繞為學(xué)生創(chuàng)造溫馨舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和綠色發(fā)展，進(jìn)行設(shè)計和施工。通過打造生態(tài)校園，促進(jìn)現(xiàn)代文化與生態(tài)環(huán)境的有機(jī)結(jié)合，營造“生態(tài)環(huán)保、誠信達(dá)禮、遵守公德、互助互愛”的精神文化氛圍。

(五)狠抓教育裝備建設(shè)，打造智慧校園。教育信息化是推動*教育高質(zhì)量發(fā)展的必由之路，也是國家和省廳復(fù)檢驗收的重點內(nèi)容，剛才*局長就今年迎檢工作進(jìn)行了具體安排和部署，希望大家按要求認(rèn)真完成。這里我再強調(diào)三點：一是夯實裝備設(shè)施建設(shè)基礎(chǔ)。*年，區(qū)政府將教育裝備工作納入了實事工程，重點加強更換老舊計算機(jī)、多媒體班班通、校園網(wǎng)絡(luò)升級等基礎(chǔ)設(shè)施和比特、塔米、機(jī)器人等特色實驗室建設(shè)。各中小學(xué)幼兒園要不等、不靠，像錢營學(xué)校、大新莊中學(xué)等學(xué)校那樣，積極挖掘自有資金增強裝備建設(shè)的主動性，并利用裝備設(shè)施，廣泛組織各種活動，培育學(xué)生的實踐和創(chuàng)新能力。二是加強優(yōu)質(zhì)資源統(tǒng)建共享。對優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源要及時進(jìn)行更新補充。發(fā)揮名師帶頭作用，利用智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)，對全區(qū)教師進(jìn)行培訓(xùn)。建設(shè)名校網(wǎng)絡(luò)課堂，通過網(wǎng)絡(luò)教研、網(wǎng)絡(luò)結(jié)對等多種方式，推動優(yōu)質(zhì)資源的快速共享，重點幫助農(nóng)村學(xué)校及農(nóng)村邊遠(yuǎn)學(xué)校提高教育質(zhì)量。三是嘗試智慧教育云平臺技術(shù)。推進(jìn)教育資源、教育管理等方面的信息化進(jìn)程，深入探索“互聯(lián)網(wǎng)+教育”途徑，提升教育教學(xué)創(chuàng)新能力和管理水平，實現(xiàn)教育信息化工作的新突破。

(六)狠抓安全法治工作，打造平安校園。教育高質(zhì)量發(fā)展離不開安全穩(wěn)定的法治環(huán)境。一是強化校園安全。安全工作要年年講、月月講、天天講，常講常新，警鐘長鳴。剛才，*同志對校園安全工作提出了明確要求，大家要不折不扣的認(rèn)真落實，尤其是要確?；?、電、食堂、校車等關(guān)鍵部位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)不出現(xiàn)任何瑕疵和紕漏。特別要重點關(guān)注暴力傾向、抑郁自閉、迷戀游戲等問題學(xué)生和單親家庭、服刑人員子女、外來務(wù)工人員子女等特殊家庭學(xué)生，對這個群體我們要實行“首發(fā)制”，就是要第一時間重點關(guān)注這類學(xué)生，并及時建立一人一檔、制定一對一幫扶措施，確保每一孩子都健康成長。二是確保信訪穩(wěn)定。各位校長要以對教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，提高責(zé)任意識，強化矛盾隱患排查并提高矛盾化解能力，防微杜漸、未雨綢繆，及時將矛盾消滅于萌芽狀態(tài)，絕不能讓矛盾激化、蔓延，確?！靶∈虏怀鲂?、大事不出鎮(zhèn)”，堅決避免集體、越級、進(jìn)京赴省上訪事件的發(fā)生。三是突出依法治教。各校要健全教職工代表大會和財務(wù)監(jiān)督小組制度，凡“三重一大”事項，必須經(jīng)教代會表決、報同級黨組織通過、由監(jiān)督小組全程參與，并全部按照要求定期如實公布、接受監(jiān)督。要大力規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格落實小學(xué)在校學(xué)習(xí)時間不超過*小時，初中不超過*小時的規(guī)定。同時，著力開展法制教育，與區(qū)司法局、檢察院等聯(lián)合開展“青少年法治宣傳教育進(jìn)百?！被顒樱岣邘熒鷮W(xué)法、遵法、用法的能力。

三、凝神聚力，擔(dān)當(dāng)作為，營造新時代*教育高質(zhì)量發(fā)展的濃厚氛圍。

推進(jìn)*教育高質(zhì)量發(fā)展，各位校長責(zé)無旁貸。我們要向高標(biāo)準(zhǔn)看齊、高水平努力，學(xué)校再小也要創(chuàng)造出經(jīng)驗，基礎(chǔ)再弱也要呈現(xiàn)出亮點，努力形成“校校有特色、校校出品牌”區(qū)域性推進(jìn)*教育高質(zhì)量發(fā)展的生動局面。

一要制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。教育的高質(zhì)量發(fā)展，是一個永恒的主題，需要一個長期堅持和積淀的過程。因此，我們要牢固樹立自覺踐行高質(zhì)量發(fā)展的意識，深挖吃透國家省市教育大會和本次系統(tǒng)會精神，并著手制定學(xué)校*-*年高質(zhì)量發(fā)展的中長期戰(zhàn)略規(guī)劃，*月底前完成上報教育局。已經(jīng)有了一定影響力的品牌學(xué)校，要充分發(fā)掘品牌特色價值并進(jìn)一步做大、做強、做精，推動高質(zhì)量發(fā)展向全省、全國一流邁進(jìn)?；A(chǔ)條件薄弱的學(xué)校，要發(fā)現(xiàn)閃光點，找準(zhǔn)高質(zhì)量發(fā)展的定位，明確高質(zhì)量發(fā)展的方向目標(biāo)和時間節(jié)點，盡快形成自己的模式和特色。

二要凸顯責(zé)任勇于擔(dān)當(dāng)。習(xí)近平總書記多次強調(diào)，干部就要有擔(dān)當(dāng)，有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)。不忘初心，方得始終。學(xué)校一把手的初心和使命，就是為師生謀幸福，為學(xué)校謀發(fā)展，必須做到一日三?。阂皇∥夷茏鍪裁?？二省我已經(jīng)做了什么？三省我還能為學(xué)校發(fā)展做些什么？在不斷反思中謀劃學(xué)校的定位、格局、特色和辦學(xué)理念。一名敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男ｉL要勇于直面矛盾，善于解決問題，面對工作中出現(xiàn)的突發(fā)和不確定因素，要勇于擔(dān)當(dāng)作為，始終為牢記教育興則國興、教育強則國強的使命而努力前行。

三要強化工作執(zhí)行能力。落實教育高質(zhì)量發(fā)展的要求，各位校長一定要強化率先、領(lǐng)先、爭先意識，做到事事爭高、處處爭好。對安全穩(wěn)定、黨風(fēng)廉政、師德師風(fēng)、教育扶貧等各項工作，一定要有積極的工作態(tài)度、前瞻的決策高度、強大的落實力度，一門心思想事、干事、成事，真正干出成績、干出亮點。教育局將對各學(xué)校的落實情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，瞄準(zhǔn)不落實的事、盯住不落實的人、找出不落實的原因，追究不落實的責(zé)任，確保*教育高質(zhì)量發(fā)展工作落到實處。

四要提高學(xué)校黨建水平。學(xué)校黨組織書記要切實履行黨建工作第一責(zé)任人的職責(zé)，推進(jìn)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，圍繞黨支部工作手冊的使用，抓好政治、思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律、制度等六個方面的建設(shè)。開展黨建示范點創(chuàng)建活動和各級學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員教師學(xué)習(xí)、教育提升專項行動，努力增強基層黨組織在學(xué)校發(fā)展和管理中的戰(zhàn)斗力。強化把黨員培養(yǎng)成骨干、把骨干培養(yǎng)成黨員的“雙培養(yǎng)”工作，通過“黨員示范課、黨員示范崗、黨員傳幫帶”等活動，在教育高質(zhì)量發(fā)展進(jìn)程中爭先鋒，當(dāng)表率。

同志們，歷史在傳承、時代在召喚。完成新使命、開拓新征程，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，力量在教師，出路在實干。希望大家按照今天會議的部署，務(wù)實篤行、善作善成，再立創(chuàng)先爭優(yōu)之宏志、再鼓攻堅克難之干勁，不忘初心、堅定信念，為加速推進(jìn)*教育的高質(zhì)量發(fā)展做出我們新的更大的貢獻(xiàn)！

【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/18644288.html】