無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
培訓(xùn)自我鑒定100字篇一
一、思想熟悉得到了進(jìn)步，靈魂得到了凈化。
這十幾年的教學(xué)生涯，讓我已漸漸疲倦，不再有靈感。第一天踏進(jìn)教師職業(yè)的神圣與自豪逐漸變成了一種職業(yè)，一種謀生的職業(yè)。對(duì)工作有時(shí)是厭倦之意，不平之心，暗淡之境。通過(guò)這幾天的培訓(xùn)，讓我能以更寬廣的視野往看待我們的教育工作，讓我學(xué)到了更多進(jìn)步本身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑。我知道了怎樣往定位、往思考、往摸索、往創(chuàng)新，讓我的課堂布滿豪情；我知道了怎樣讓我的學(xué)生真實(shí)的實(shí)現(xiàn)：人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)；人人都能取得必須的數(shù)學(xué)；不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展，真實(shí)的讓每一個(gè)學(xué)生能多樣的、延續(xù)的發(fā)展；我知道了“愛”是教育永久的主題，怎樣更好地往愛我們的學(xué)生，怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長(zhǎng)。
二、加強(qiáng)專業(yè)文化學(xué)習(xí)，做一專多能的教師。
汪潮教授的《解讀“有效教學(xué)”》，用淵博的經(jīng)驗(yàn)及實(shí)例為我們講述深?yuàn)W的理論知識(shí)，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)，教師既要引導(dǎo)又要示范，既要放的自若又要收的恰到好處。想給學(xué)生一滴水，教師就必須保證自己是新鮮的、源源不斷的活水，優(yōu)秀教師的觀摩課及自我評(píng)價(jià)、學(xué)年組的評(píng)課、推心置腹的解答疑問(wèn)就充分印證了這句話。
《班主任論壇》一個(gè)個(gè)鮮活的有個(gè)性的個(gè)別學(xué)生逐一展現(xiàn)在我們眼前，班主任的各具特點(diǎn)的解決辦法對(duì)身為班主任的我啟發(fā)頗多。《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》讓我們對(duì)教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)有了更深的理解，有了更明確的方向。各個(gè)方面的學(xué)習(xí)，讓我更體會(huì)到只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升。不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。
三、積極加強(qiáng)課程改革，做課程改革的實(shí)踐者。
實(shí)踐課程改革的途徑是課堂，課堂教學(xué)的更新，是對(duì)教師這個(gè)實(shí)踐者的嚴(yán)重考驗(yàn)。
沒(méi)有學(xué)生的主動(dòng)參與，就沒(méi)有成功的課堂教學(xué)。 每個(gè)學(xué)生都發(fā)言就是參與嗎？專家的觀點(diǎn)是：“應(yīng)當(dāng)說(shuō)，站起來(lái)發(fā)言是參與，但從表面上看，是一種行為的參與，關(guān)鍵要看學(xué)生的思惟是不是活躍，學(xué)生所回答的題目、提出的題目，是不是建立在第一個(gè)題目的基礎(chǔ)之上，每個(gè)學(xué)生的發(fā)言是不是會(huì)引發(fā)其他學(xué)生的思考；要看參與是否是主動(dòng)、積極，是否是學(xué)生的自我需要；要看學(xué)生交往的狀態(tài)，思惟的狀態(tài)，不能滿足于學(xué)生都在發(fā)言，而要看學(xué)生有無(wú)獨(dú)立的思考?！?怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的“思惟參與”呢？專家以為，應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情形，奇妙地提出題目，引發(fā)學(xué)生心理上的認(rèn)知沖突，使學(xué)生處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài)。同時(shí)，教師要放權(quán)給學(xué)生，給他們想、做、說(shuō)的機(jī)會(huì)，讓他們討論、質(zhì)疑、交換，圍繞某一個(gè)題目展開辯論。教師應(yīng)當(dāng)給學(xué)生時(shí)間和權(quán)利，讓學(xué)生充分進(jìn)行思考，給學(xué)生充分表達(dá)自己思惟的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生放開說(shuō)，并且讓盡量多的學(xué)生說(shuō)。條件具有了，學(xué)生自然就會(huì)興奮，參與的積極性就會(huì)高起來(lái)，參與度也會(huì)大大進(jìn)步。只有積極、主動(dòng)、興奮地參與學(xué)習(xí)進(jìn)程，個(gè)體才能得到發(fā)展。
培訓(xùn)自我鑒定100字篇二
同一個(gè)夢(mèng)想讓我們?cè)谕黄蓍芟孪嗑?，短短四個(gè)月左右時(shí)間，風(fēng)雨同行，笑過(guò)，哭過(guò)，鬧過(guò)，傻過(guò)，瘋過(guò)......我們已編織了一片純純地濃濃地刻骨銘心的友誼天空.
用友誼寫一本書，一本厚厚地濃濃的書.在書里，友誼猶如珍珠，我們共同穿梭，聯(lián)成一串串璀璨的項(xiàng)鏈;友誼猶如春天的花朵，我們共同綻放，點(diǎn)綴著美好的春天;友誼猶如一艘船，我們共同面對(duì)大海，在海上描繪出一幅堅(jiān)貞的圖畫;我們的友誼是無(wú)價(jià)之寶，不管在哪里都不會(huì)改變這深刻的友誼.在這些日子里，我們學(xué)到了很多.我們都知道，順利時(shí)得意忘形是可怕的;挫折時(shí)一蹶不振是可悲的;成功后奮進(jìn)不止是可敬的;失敗后亡羊補(bǔ)牢是可喜的.
大家還記得嗎?每一天在我的生命里都有進(jìn)步，我是最棒的，我是最優(yōu)秀的，我是獨(dú)一無(wú)二的......每天我們都發(fā)自內(nèi)心的喊出來(lái)，每天這些聲音都在我們耳邊響起，握緊拳頭，堅(jiān)定的意志，自信的眼神......那一幕幕時(shí)時(shí)激勵(lì)著我勇敢前行!促使我們每天都有進(jìn)步的動(dòng)力.不積硅步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海.每一天至少都要進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要的.曾經(jīng)我們對(duì)著全班同學(xué)或自己默默地承諾過(guò).我們要知道："說(shuō)到一定要做到，做不到就不要承諾."承諾不是天上的白云，逍遙,飄逸;也不是夜幕中的一朵曇花，瞬間即逝。承諾如同金黃飽滿的谷粒，是農(nóng)民辛勤汗水的結(jié)晶，也是農(nóng)民的希望;承諾如同流星，它的燦爛是隕石悲壯的付出，也是隕石的輝煌.所以我們要清楚的知道自己要什么，自己承諾過(guò)一定要什么.加油，付出一定會(huì)有回報(bào)，不付出是一定不會(huì)有回報(bào)的!
四個(gè)月的學(xué)習(xí)，可能就是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓我從家里畢業(yè)出來(lái)懷著夢(mèng)想二年后墜落的心又看到了希望.在這里，我不僅學(xué)到了東西，更重要的是我認(rèn)識(shí)了一群與我擁有同樣夢(mèng)想同樣志向的伙伴.我們都對(duì)自己的人生充滿了希望，對(duì)創(chuàng)業(yè)充滿了期待;對(duì)成功充滿了渴望.清楚的記得今天7月7日的時(shí)候，我們想到了賣玫瑰花，由于我們開始都沒(méi)計(jì)劃好，就開始行動(dòng)，部分同學(xué)上完班后凌晨幾點(diǎn)時(shí)就去拿貨.自已又沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，晚上賣的時(shí)候大部分花都已綻放，甚至有些花開始凋謝.但我們并沒(méi)有放棄，我們下班后(晚上不用加班)還是很自信的出去賣，賣得雖然還剩不少，后面我們就每人分點(diǎn)，算算虧了錢，但我們得到了一個(gè)可貴的經(jīng)驗(yàn)：我們深刻的體會(huì)到做什么事之前都要計(jì)劃好.我們都有收獲，這也是一種很大的進(jìn)步.
在這期間，每天的業(yè)余時(shí)間(不加班的時(shí)間)我們都安排的很緊，只要有時(shí)間我們就出去鍛煉.好多時(shí)候老師也會(huì)帶我們出去，去樟木頭批發(fā)市場(chǎng)，虎門等等，也有了不少進(jìn)步.第一次去樟木頭批發(fā)市場(chǎng)了解了一些價(jià)格之后，覺得遍地黃金，晚上回來(lái)興奮的睡不著覺.第二星期六下午迫不及待的去進(jìn)貨，就這樣，地?cái)偵钣钟辛梭w驗(yàn).有一段時(shí)間晚上我們還經(jīng)常組織出去對(duì)著陌生的人演講，想到什么就演講什么.最多的就是去萬(wàn)象舞臺(tái)，第一次上臺(tái)的時(shí)候很膽怯，但我時(shí)時(shí)鼓勵(lì)自己，還是爭(zhēng)著第一個(gè)上臺(tái).(其實(shí)心跳比平時(shí)快了幾百倍，心就差點(diǎn)沒(méi)碰出來(lái)了，哈哈^^)但經(jīng)過(guò)幾次鍛煉，就不會(huì)那么緊張了.看到每個(gè)人都進(jìn)步很大，心里也很欣慰.每天白天上班的時(shí)候我也會(huì)在辦公室對(duì)著同事瘋狂的演講，她們都叫我瘋子了，說(shuō)我走火入魔了.我就回答："是的，其實(shí)我現(xiàn)在還沒(méi)真瘋，當(dāng)我真正瘋了的一天就是我成功的一天.有可能你們會(huì)跟著我一起瘋呢."大家都笑了，并且很支持我.
星期六星期天我們還在大街上一個(gè)人大喊大叫賣手上僅有的兩支筆，進(jìn)貨4角錢的賣10元一支.后面由于一個(gè)家人一時(shí)突破不了不敢叫賣筆，我們?nèi)椭蝗嗣窬炜吹?，以為我們是搞傳銷的差點(diǎn)被抓去了.后面知道我們是在鍛煉自己就微笑著說(shuō)："我們清楚這樣鍛煉的"就走了.還有去陌生拜訪，在路上隨便看到一個(gè)人就去打招呼，主動(dòng)推銷自己.好多時(shí)候都被人家罵，"你是不是有問(wèn)題啊，真有病，你瘋了啊等等"但也有部分人很接受我們的自我推銷，并換來(lái)了名片，還鼓勵(lì)我們應(yīng)該怎樣去做，怎么樣去跟陌生人打交道，什么地點(diǎn)什么場(chǎng)合更適合.真的很感動(dòng)，一天與20個(gè)陌生人打招呼，一個(gè)人能與我們交流了就是一種成就，發(fā)現(xiàn)那時(shí)我們真的很瘋狂，甚至到菜市場(chǎng)都要認(rèn)識(shí)一個(gè)陌生人.呵呵^^還記得我們班流行這樣的一句話嗎?"要成功，先發(fā)瘋，頭腦簡(jiǎn)單向前沖"，還有我們星期天身上沒(méi)帶什么東西(沒(méi)錢沒(méi)手機(jī))出去賺錢，晚上回來(lái)的時(shí)候，有的同學(xué)賺到了一天的飯，至少?zèng)]餓肚子;還有的同學(xué)還賺到了錢，很不錯(cuò).還有部分人什么都沒(méi)賺到，餓著肚子回來(lái)(包括我，呵呵^^)但我們深刻體會(huì)到怎么樣才能生存下來(lái).知道了一些方法，總結(jié)學(xué)到了不少東西.還我們有去賣過(guò)手機(jī)，發(fā)過(guò)傳單等等，一路走來(lái)真的成長(zhǎng)了不少.
每天晚上我們都是上課到12點(diǎn)左右才下課，睡覺就一般是1點(diǎn)多了，當(dāng)晚上別人看電視上網(wǎng)的時(shí)候我們?cè)趯W(xué)習(xí);當(dāng)別人星期天去逛街，玩的時(shí)候我們?nèi)ュ憻?當(dāng)別人把錢花在主食以外的東西上時(shí)，我們卻把錢花在學(xué)習(xí)上.想想覺得我們都是很不錯(cuò)的.不管我們?cè)谀睦铮膫€(gè)地方，我們都要知道我們是精英班家人的一員，我們做人做事都要做一個(gè)好榜樣，保持最好的精神狀態(tài)去迎接每一天.現(xiàn)在雖已畢業(yè)，陸續(xù)有人回家創(chuàng)業(yè)，回家找新發(fā)展.來(lái)自五湖四湖的同學(xué)為了自己的夢(mèng)想已開始行動(dòng).雖然很舍不得，但是，我相信，成功道路上我們同樣會(huì)相遇.到時(shí)閃爍的火花會(huì)形成一道美麗的彩虹.照亮著我們的人生.
今天心情喜悅又有點(diǎn)沉重，我們的同志梁建光下午五點(diǎn)就要回老家廣西了，千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言之中，此時(shí)無(wú)聲勝有聲.真的很舍不得.風(fēng)風(fēng)雨雨，今天他能下定決心回老家開店，我們?yōu)橹吲d.這就已踏出成功的第一步了.加油.我們都為你鼓舞.現(xiàn)在也有家人在不同的地方開始了新的創(chuàng)業(yè)旅途，創(chuàng)業(yè)是很艱辛的，我們不能急于求成，碰壁是難以避免的.但我們每走一步都要很謹(jǐn)慎，盡量在自己的人生中少走彎路，既然選擇了就不要放棄.成功的路上會(huì)有很多困難，但一定要堅(jiān)持到底，持之以恒，永不放棄.不怨天，不尤人，每天做好自己.有時(shí)間多讀讀成功誓言，好好去體會(huì)其中的意義.付出不一定有回報(bào)，但不付出是一定沒(méi)有回報(bào)的.
生活也如一本書，每一頁(yè)都是一個(gè)新的故事.回首，是溫習(xí)往事的甘苦，激發(fā)明日的斗志.不是為了守定一份成功，我們就得意洋洋的唱老調(diào);也不是囿于一份失敗，我們就憂心忡忡馬不前.為了生活而更好的生活.只要對(duì)自己的夢(mèng)想不放棄，明天就是美好的.祝福大家生活更幸福，美好!加油!
培訓(xùn)自我鑒定100字篇三
走出大學(xué)校門后的第三年，我有幸經(jīng)過(guò)考試，成為余慶縣教師隊(duì)伍中的一員，即將開始我人生中的新征程。雖然有過(guò)兩年的工作經(jīng)驗(yàn)，但這對(duì)于偉大的教育事業(yè)來(lái)說(shuō)，卻是極其渺小的，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。教育局研究得很周全，為了讓我們新教師盡快適應(yīng)教育工作，特地對(duì)我們進(jìn)行了培訓(xùn)，培訓(xùn)的資料很豐富，包括教學(xué)常規(guī)與教師專業(yè)化成長(zhǎng)、教育科研課題研究入門、拿什么樣的課堂給我們的學(xué)生、教育無(wú)他，唯愛與職責(zé)、教師如何應(yīng)對(duì)教育信息化的挑戰(zhàn)、師德：良知與夢(mèng)想、余慶教育的現(xiàn)狀與發(fā)展，教師職稱及資格認(rèn)定等。
幾天的培訓(xùn)下來(lái)，自我感觸頗深，收獲頗多，也讓自我對(duì)以后的教師之路有了更深的理解和更遠(yuǎn)的計(jì)劃。
培訓(xùn)中讓自我感受最深的就是，作為一名新教師，該如何去做好一名優(yōu)秀的班主任？培訓(xùn)中簡(jiǎn)教師說(shuō)：科任教師是促進(jìn)孩子智力的發(fā)育，而班主任是促進(jìn)孩子心理的成長(zhǎng)，不要只帶著成績(jī)?nèi)ソ虒W(xué)生。管理學(xué)生，目的是維持秩序，方法是自上而下的強(qiáng)制，但負(fù)面效果大于正面效果。教育學(xué)生，目的是促其成長(zhǎng)，方法是啟發(fā)學(xué)生心智的引導(dǎo)，效果比較緩慢，但標(biāo)本兼治。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)教師的講解，使我明白了：作為班主任，我們的主角定位必須得是教育者，而不能是管理者，教育者意味著要比管理者付出更多的心血，以教育者的身份去處理學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中所發(fā)生的問(wèn)題，才能真正促進(jìn)孩子的身心健康成長(zhǎng)。教師必須
關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，促進(jìn)他們?nèi)娼】档匕l(fā)展。這種熱愛，首先應(yīng)當(dāng)是溫暖的，是充滿情感和愛的事業(yè)。作為教師，應(yīng)當(dāng)多與學(xué)生進(jìn)行情感上的交流，做學(xué)生的知心朋友、這種愛也需要教師對(duì)學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆?，?duì)他們給予各方面的關(guān)注，從心靈上、思想上、身體上、學(xué)習(xí)上去關(guān)心、熱愛、幫忙，把教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系，變成“我們”的關(guān)系。愛使教師與學(xué)生在相互依存中取得心靈的溝通，共同分享成功的喜悅，分擔(dān)挫折的煩惱。我想這與我的夢(mèng)想是相通的。
這幾天的培訓(xùn)里收獲最大的還有一點(diǎn)，就是幾位領(lǐng)導(dǎo)都提到的，做一名反思型的教師。一句印象最深的話，是葉瀾教授說(shuō)的：一個(gè)教師寫一輩子教案不必須成為名師，如果一個(gè)教師寫三年的教學(xué)反思，就有可能成為名師?？梢姺此际墙處煼e累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的最有效的方法。努力去做一名反思型的教師，不斷對(duì)自我的教學(xué)進(jìn)行反思，不僅僅能夠獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，提高自我的教學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)自我超越。并且經(jīng)常性的反思也能夠讓我們時(shí)刻堅(jiān)持清醒頭腦，清楚自我處的位置，這樣才能有提高的可能，才能不斷成長(zhǎng)。
經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，我懂得了怎樣去愛學(xué)生?！皭邸笔且婚T藝術(shù)，能愛是一個(gè)層面，善愛則是另一個(gè)層面。作為教師，今后我要努力做到能愛、善愛，去關(guān)愛學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們?cè)诮逃^(guò)程中的主體能動(dòng)性，要愛他們成長(zhǎng)過(guò)程中孕育出來(lái)的一串串的成果。我想，總會(huì)有一天，我會(huì)成為那個(gè)能在學(xué)生心中播撒陽(yáng)光的教師。
新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次崗前培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，不僅僅讓我們?cè)诶碚摵鸵庾R(shí)上邁上了一個(gè)新臺(tái)階，對(duì)學(xué)校教學(xué)、人事管理方面的有關(guān)規(guī)定，也了解了不少。在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上也給了我切實(shí)指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)參加這次短期培訓(xùn)，讓我開了眼界，學(xué)到了很多東西。也使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教師這一職業(yè)的特殊性、自我的任務(wù)及肩負(fù)的使命，“以智慧教書，用情感育人”這是我走上教師這份工作時(shí)的座右銘，也將是我為了熱愛的教師職業(yè)而奮斗一生的追求。以上是我對(duì)本次培訓(xùn)的一些心得體會(huì)，作為一名新教師我將時(shí)刻準(zhǔn)備著，勤于學(xué)習(xí)，樂(lè)于教學(xué)，用愉快的態(tài)度去對(duì)待今后每一天的工作。并為自我的夢(mèng)想而去奮斗終身！
培訓(xùn)自我鑒定100字篇四
為了提高全員綜合素質(zhì)，加強(qiáng)教育培訓(xùn)集約化管理，進(jìn)一步有效開發(fā)人力資源，提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，我司根據(jù)上級(jí)公司的整體要求，結(jié)合公司的安全生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理實(shí)際情況，制定了20xx年度培訓(xùn)計(jì)劃，并有步驟、分階段的開展教育培訓(xùn)工作，為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供了必要的人力、智力的支持，同時(shí)也為20xx年度的培訓(xùn)工作的持續(xù)開展奠定了良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)將20xx年培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
一、健全培訓(xùn)制度，嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)計(jì)劃
為了增強(qiáng)職工競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，規(guī)范職工培訓(xùn)制度，推進(jìn)教育培訓(xùn)的規(guī)范管理，重新修訂了《****公司業(yè)務(wù)培訓(xùn)管理制度》，對(duì)具體培訓(xùn)層次和內(nèi)容進(jìn)行了細(xì)化，使職教工作更加嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，使培訓(xùn)工作更加制度化、規(guī)范化。20xx年培訓(xùn)計(jì)劃根據(jù)培訓(xùn)需求和往年培訓(xùn)工作進(jìn)行制定，經(jīng)過(guò)經(jīng)理辦公會(huì)逐項(xiàng)討論確定。20xx年共制定39項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃，已全部完成，全員培訓(xùn)率100%。累計(jì)進(jìn)行了693人次的各類職業(yè)培訓(xùn)，共計(jì)2923課時(shí)，人均達(dá)到57。3課時(shí)，投入培訓(xùn)資金共計(jì)5。72萬(wàn)元。
二、采用內(nèi)培外送相結(jié)合的方式進(jìn)行系統(tǒng)化培訓(xùn)
公司在組織培訓(xùn)的過(guò)程中，采用多渠道、多元化的培訓(xùn)辦法，與各職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立聯(lián)系，強(qiáng)化職業(yè)技能培訓(xùn)，進(jìn)行了“三類人員培訓(xùn)”、“進(jìn)網(wǎng)作業(yè)培訓(xùn)”、“一長(zhǎng)三員培訓(xùn)”、“特種作業(yè)培訓(xùn)”、“質(zhì)量管理內(nèi)審員培訓(xùn)”、“安全生產(chǎn)管理資格培訓(xùn)”等17個(gè)項(xiàng)目的培訓(xùn)，選送了90多人次至各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加培訓(xùn)。另外還廣泛開展了公司及部門的內(nèi)部培訓(xùn)，在安全意識(shí)、職業(yè)健康、防汛應(yīng)急、交通消防、衛(wèi)生安保等方面進(jìn)行有針對(duì)性的各類培訓(xùn)，提高了全員的綜合素質(zhì)。
三、加強(qiáng)管理人員能力培訓(xùn)，提升管理水平
公司對(duì)中層及以上管理人員定期開展中心組學(xué)習(xí)和黨員教育活動(dòng)，提高管理人員的黨性修養(yǎng)和理論水平。同時(shí)還利用網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)的平臺(tái)提供了內(nèi)容豐富的管理培訓(xùn)內(nèi)容，組織中層及以上管理人員進(jìn)行集體學(xué)習(xí)和討論，并進(jìn)行統(tǒng)一考試，納入年終績(jī)效評(píng)比考核。
四、積極進(jìn)行同業(yè)對(duì)標(biāo)活動(dòng)，提質(zhì)增效
公司積極響應(yīng)上級(jí)公司“行業(yè)對(duì)標(biāo)、提質(zhì)增效”的調(diào)研活動(dòng)，先后對(duì)四家同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)在規(guī)模效益指標(biāo)、績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)、行業(yè)特性指標(biāo)和經(jīng)營(yíng)管理指標(biāo)四個(gè)方面進(jìn)行了全方位、深層次的對(duì)標(biāo)調(diào)研，對(duì)同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)有了更系統(tǒng)、深刻的了解，收集了大量關(guān)鍵數(shù)據(jù)和資料，各調(diào)研組通過(guò)進(jìn)行深入分析和比較，提交了內(nèi)容詳實(shí)、認(rèn)識(shí)深刻的調(diào)研報(bào)告，并根據(jù)實(shí)際情況制定了改進(jìn)和提升措施。
五、存在不足與改進(jìn)方向
1、培訓(xùn)管理水平有待提高。目前公司雖大量組織內(nèi)部培訓(xùn)，但員工的培訓(xùn)積極性不高，培訓(xùn)效果有待提高，還需在培訓(xùn)需求與策劃方面繼續(xù)提高。
2、要健全培訓(xùn)效果評(píng)估機(jī)制，缺乏衡量受訓(xùn)者培訓(xùn)前后在工作表現(xiàn)等方面改進(jìn)的記錄，無(wú)法對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行跟蹤評(píng)估，培訓(xùn)效果與預(yù)期的培訓(xùn)水平有一定的差距，計(jì)劃引入第三方人力評(píng)估機(jī)構(gòu)，逐步健全培訓(xùn)評(píng)估機(jī)制。
3、工學(xué)矛盾突出，要繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)踐學(xué)習(xí)，建立更多的實(shí)踐教育渠道和平臺(tái)，學(xué)以致用。
培訓(xùn)自我鑒定100字篇五
有幸參加了省委黨校__年科級(jí)干部培訓(xùn)班。通過(guò)為期2個(gè)月學(xué)習(xí)培訓(xùn)，較為系統(tǒng)地掌握了機(jī)關(guān)干部必備的理論知識(shí)和思想修養(yǎng)，深深感到自己取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。
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