星星的讀后感是(模板19篇)

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星星的讀后感是(模板19篇)
時(shí)間:2023-12-11 10:20:08     小編:BW筆俠

8.讀后感是對(duì)讀者個(gè)人的思考和感受的表達(dá),每個(gè)人的讀后感都是獨(dú)特的。寫一篇較為完美的讀后感需要注意幾個(gè)方面。首先,要深入理解所讀內(nèi)容,把握其中的核心思想和主題。其次,要注意情感的表達(dá),通過(guò)自己的感受和體驗(yàn)來(lái)展現(xiàn)對(duì)所讀內(nèi)容的認(rèn)同或者思考。還要注重文字的表達(dá)和句式的變化,用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和形象的比喻來(lái)豐富讀后感的表達(dá)方式。最后,要注意結(jié)構(gòu)和條理,讓讀后感有一定的邏輯性和層次感。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些讀后感范文,希望能夠給大家提供一些參考。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以了解到不同作品的不同讀后感寫作方式和風(fēng)格,同時(shí)也可以觸發(fā)我們更多的思考和靈感。大家可以結(jié)合自己的實(shí)際情況和閱讀經(jīng)驗(yàn),從中汲取寫作的靈感和技巧,提升自己的讀寫能力。希望大家喜歡這些讀后感范文,也期待收到大家自己精彩的讀后感作品。

星星的讀后感是篇一

也許你曾經(jīng)在夢(mèng)中見到過(guò)它那白色的身影;也許它曾經(jīng)出現(xiàn)在你的幻想中——它就是白星星,一顆擁有魔法的白星星??炜矗∷鼈冋谇Ъ胰f(wàn)戶的窗戶上閃耀著他們那純潔的光芒。

是誰(shuí)把這些白星星貼上去的?讓我們跟隨著它們的光芒去看看他的故事吧!

卡卡是一名被作業(yè)和學(xué)習(xí)兩座大山壓在背上的小學(xué)生。他拼命的提高成績(jī),只希望爸爸能為他舉辦生日聚會(huì),并允許他把“詩(shī)意草坪”送給麗麗。不料,卡卡在聚會(huì)上被火燒死了。死后的卡卡借助白星星的魔力說(shuō)出了爸爸占用綠色草坪這種行為的怨恨。

我看完這本書,覺(jué)得非常慚愧??梢詾榱艘粔K草坪而犧牲了自己,而我呢?卻有時(shí)把垃圾隨便亂扔,我應(yīng)該向卡卡學(xué)習(xí),做一名環(huán)保小衛(wèi)士,保護(hù)身邊的一草一木。

在生日聚會(huì)上,卡卡為了救助自己的朋友卻犧牲了自己。想到這,我不禁為他的無(wú)私奉獻(xiàn),舍己為人的精神而感動(dòng),但也有點(diǎn)兒羞愧不如。當(dāng)我遇到危險(xiǎn)時(shí),我總是第一個(gè)逃之夭夭,不顧同伴的安危。這真讓我臉紅!

《白星星》一文讓我明白:做為一名好公民應(yīng)該要愛護(hù)環(huán)境,讓小動(dòng)物們?cè)谶@里安家;要像卡卡一樣無(wú)私奉獻(xiàn),舍己為人,有公德,有禮貌的人。讓白星星的光芒永遠(yuǎn)閃耀在我們的心中。

星星的讀后感是篇二

我知道《星星》里有很多情節(jié)都是她自己經(jīng)歷過(guò)的,比如16個(gè)耳洞,比如青春中無(wú)形的傷痕,青春到底是一個(gè)怎樣的詞匯,又該如何去詮釋?很多人都對(duì)我說(shuō)過(guò),你們這群孩子,不懂得抓住青春的尾巴,就這樣揮霍著過(guò)去了。我不知道他們說(shuō)得是對(duì)還是錯(cuò),我們是不是揮霍著青春的時(shí)光走過(guò),是不是以一道無(wú)聲的氣息摧殘著身心,最后連眼淚都是多余的?《星星》讓我懂得了,無(wú)論面對(duì)什么,只要忍一忍就可以過(guò)去,就算帶著不甘,帶著悔恨,還是帶著傷疤,那些都不重要,重要的是我們還活著,即使不是很好的活著,我們也都要活得光明,活得精彩,即使會(huì)承受青春帶來(lái)的傷口,命運(yùn)給我們戴上的枷鎖,除去一切后,我們還是一個(gè)人,誰(shuí)也不是誰(shuí)的誰(shuí),誰(shuí)也不會(huì)明白在黑暗中承受痛苦的折磨。我知道自己還年輕,沒(méi)有獨(dú)木舟那么那么多閱歷,能讓她有那么多深觸和感悟,也沒(méi)有她那么才華橫溢,能寫出那么動(dòng)人的故事,但我知道我得活著,就像ck所說(shuō)的,生命是無(wú)窮無(wú)盡的,即使是以傷痕累累的姿態(tài)活著。

《星星》里有這么一句話:就算這個(gè)世界沒(méi)有人愛你,起碼你還可以自己愛自己。我很欣賞這句話,是啊,就算我們揮霍青春又怎么樣?就算青春傷害我們又如何?我們依然可以張開雙臂,給自己一個(gè)溫暖和擁抱!

星星的讀后感是篇三

今天,我三七二十一看完了《小星星》看完了。

書里都是經(jīng)典美文,我最喜歡的是《隨風(fēng)而來(lái)的瑪麗阿姨》,因?yàn)檫@篇文章很神奇。

文章的內(nèi)容是:一天晚上,簡(jiǎn)和邁克爾吃過(guò)晚飯,坐在窗口等爸爸回家,邁克爾突然看到一個(gè)人影“砰”的一下來(lái)到門口,他們看出是個(gè)女人,一會(huì)兒,門開了,那個(gè)女人就進(jìn)去了。之后,他倆才知道,原來(lái)那個(gè)女人是他們的保姆——瑪麗?波平其阿姨。

讀后我感到瑪麗阿姨是一個(gè)神奇的人物,她走路速度很快,她身上有一種讓人又怕又說(shuō)不出來(lái)的興奮東西。我覺(jué)得瑪麗阿姨很會(huì)照顧小孩子,如果你不聽話,她眼睛一瞪,你就只能乖乖從令了。要是世界上有這種能讓人害怕又說(shuō)不出來(lái)的藥水就好了。

這個(gè)保姆很厲害,因?yàn)樗蠘歉静挥米?,一滑就上去了。她的神奇手袋里從表面上看是沒(méi)有東西的,可是你只要伸手去拿,就可以拿到你想要的東西!

星星的讀后感是篇四

今天,我讀了不一樣的卡梅拉2《我想有顆星星》這本書。

故事描寫了小雞卡梅利多在沙灘上撿到了一顆海星,歡天喜地地跑去告訴朋友說(shuō)自己撿到了星星。很多朋友都嘲笑卡梅利多傻,只有小白羊貝里奧來(lái)安慰卡梅利多,然后它們來(lái)到天文學(xué)家伽利略的花園,伽利略給卡梅利多和貝里奧用望遠(yuǎn)鏡看星星,最后它們看到一群從金星上下來(lái)的'小綠雞,它們跟其中一只小綠雞交了朋友。小綠雞要走了,卡梅利多送小綠雞一顆海星,小綠雞送它們一塊金星上的碎片。卡梅利多拿著金星上的碎片說(shuō):“我摸到星星了?!?/p>

我們要向小白羊貝里奧學(xué)習(xí),在別人嘲笑卡梅利多的時(shí)候,貝里奧卻沒(méi)有嘲笑卡梅利多。我們不應(yīng)該向嘲笑卡梅利多的小白羊?qū)W習(xí),因?yàn)槿绻鲜浅靶e人的話,不但你跟別人交不上朋友,而且好朋友也會(huì)因?yàn)檫@樣越來(lái)越少。我們要學(xué)習(xí)小雞卡梅利多善于觀察,喜歡想象,勇于探索的精神,雖然被別人嘲笑了,還是不放棄自己的理想,最后終于實(shí)現(xiàn)了愿望。

星星的讀后感是篇五

我讀了《白星星》這本書,覺(jué)得它寫得很好,結(jié)構(gòu)很緊密,語(yǔ)言很優(yōu)美,讀著就像進(jìn)入了充滿詩(shī)意的童話世界。

《白星星》是講述小男孩卡卡的生活枯燥而沒(méi)有自由,時(shí)間被興趣班排滿,他的爸爸不理解他,也不愿意傾聽他的心聲。為了開一個(gè)生日聚會(huì),為了把一個(gè)特別禮物“詩(shī)意草坪”送給同學(xué)麗麗,他拼命地學(xué)習(xí)。但在聚會(huì)中,疲憊的卡卡碰倒了蠟燭,在火災(zāi)中喪生了。他去世后遇見了神秘小女孩,擁有了有魔法的白星星,終于在每一戶人家窗口上貼上了白星星,實(shí)現(xiàn)了心愿,并說(shuō)出了對(duì)爸爸占用詩(shī)意草坪的怨恨??ǖ男脑甘嵌嗝疵篮冒?,“希望每一個(gè)孩子都過(guò)上幸福美好的生活,輕松,快樂(lè)地成長(zhǎng)?!?/p>

《白星星》一書中對(duì)心理的描寫十分細(xì)致,有些優(yōu)美的環(huán)境描寫也能起襯托的作用。我能讀出,卡卡是個(gè)有思想的孩子。書中對(duì)“詩(shī)意草坪”的描寫我很喜歡,詩(shī)意草坪有著“密實(shí)而嫩綠的草,平平展展的,像一塊巨大的寶石鋪在眼前。幾塊山石隨意地?cái)[放著,清亮清亮的流水從上面一蹦一跳地傾瀉下來(lái)”該多么富有詩(shī)意??!這里原本是人們的樂(lè)園,而卡卡爸爸卻沒(méi)有保護(hù)它,使草坪不再美麗,難怪卡卡怨恨他。書中的最后一段話,留給我們無(wú)窮的想象空間?!靶“谆嵃诐嵃椎?,像孩子的臉,仰著,燦爛著,蕩漾著純真的笑容……”卡卡就是小白花的化身,他的心愿終于實(shí)現(xiàn)了,白星星像快樂(lè)的小精靈,解除了人們的煩惱。

是啊,現(xiàn)在的家長(zhǎng)們哪一個(gè)不希望孩子做人上人?但是又有多少傾聽過(guò)孩子的心聲呢?他們沒(méi)有關(guān)注孩子的意見,他們也不會(huì)考慮到孩子的壓力與苦衷。孩子們像是關(guān)在籠子里的小鳥,沒(méi)有五彩繽紛的世界。大人和孩子互相理解,互相尊重,才有一片廣闊的藍(lán)天。

星星的讀后感是篇六

在學(xué)校中,孩子們亂扔?xùn)|西,不說(shuō)廢紙或者垃圾袋等問(wèn)題,單從鉛筆問(wèn)題說(shuō)起,一支鉛筆,很長(zhǎng)很長(zhǎng)的,丟掉了就丟掉了,很少有人去關(guān)心,或者去

尋找

。在微機(jī)室上課的時(shí)候,很多孩子把筆丟在微機(jī)室,幾乎沒(méi)有孩子再去尋找自己的物品,丟掉了就再也不用去尋找了。反正還是會(huì)有新的,難道現(xiàn)在的條件好了,孩子們都變得對(duì)自己的東西越來(lái)越不

珍惜

了?;叵?,小時(shí)候的我們,丟了東西是很難過(guò)的,直到現(xiàn)在也是。學(xué)生們?cè)谶@些小事上都不能做到珍惜,何況談到勇敢這樣的

話題

呢?沒(méi)有辦法,社會(huì)風(fēng)氣這個(gè)大氣候確實(shí)很改變很多。

在正義面前,在危險(xiǎn)面前,要做到勇敢也是很不容易的事情。當(dāng)鋼刀放在你的脖子上面,當(dāng)把你放到懸崖邊上,當(dāng)你面對(duì)激流勇進(jìn)的流水時(shí),你會(huì)舍棄或者放棄自己的生命,選擇挽救別人嗎。我不知道我的答案,我想當(dāng)時(shí)的安妮應(yīng)該也不知道答案。有時(shí)候,真不知道答案,我只有在事情來(lái)臨之時(shí),做出自己的選擇。

這本書的內(nèi)容主要有:跑什么?安妮、克麗絲和艾琳三個(gè)在街上跑,遇到了德國(guó)士兵。那個(gè)騎馬走過(guò)的人是誰(shuí)?在丹麥,每個(gè)人都對(duì)國(guó)王很尊重,國(guó)王就是他們的精神領(lǐng)袖。席爾斯太太哪兒去了?講述猶太鄰居被抓了。漫長(zhǎng)的一夜,講述安妮一家想辦法拯救猶太朋友。黑頭發(fā)的是誰(shuí)?艾琳來(lái)到了安妮的家里隱藏,德國(guó)士兵來(lái)檢查,發(fā)現(xiàn)了黑頭發(fā)的艾琳,一家人幫助艾琳逃脫危險(xiǎn)。是不是釣魚的好天氣?海濱的房子?大姑婆,講述的是一個(gè)虛構(gòu)的姑婆的葬禮。為什么說(shuō)謊?安妮知道大人們說(shuō)謊是為了幫助他們朋友。讓我們打開棺材,又是德國(guó)士兵來(lái)檢查,一家人巧妙地躲避了檢查,并且打開了棺材,把里面的衣服分給了很多的猶太朋友,幫助他們離開丹麥。彼德,我們是不是很快見面?媽媽在哪兒?快跑!拼命跑!幽暗的小路。我們的狗聞到了肉香。我只告訴你一點(diǎn)點(diǎn)。兩年以后。整本書就是這樣一個(gè)故事流程,但是當(dāng)我讀到了后面的內(nèi)容,我一次又一次地為安妮緊張起來(lái),到底是怎么逃避檢查的呢?原來(lái)是由于勇敢,是勇敢讓安妮有

勇氣

站在敵人面前,堅(jiān)定自己的做法,不害怕只有這樣去做。因?yàn)樗獛椭约旱呐笥?,自己的親人,這時(shí)候的安妮是無(wú)所畏懼的。

星星的讀后感是篇七

最近我讀了一本名為《找星星》的書,它和我以前看過(guò)的故事書、漫畫書都不同,使我懂得了不少關(guān)于星星的知識(shí)??粗鴷系娜煨菆D,我就好像能夠看見漫天的繁星一樣,非常有趣。

《找星星》告訴了我:天上的星星分為恒星和行星。恒星由熾熱的氣體組成的,能自己發(fā)光發(fā)熱,離地球最近的恒星是太陽(yáng),因此我們天天能感受到太陽(yáng)帶來(lái)的溫暖。恒星的距離,如果用千米表示,數(shù)字實(shí)在太大,為了計(jì)算方便,通常采用光年作為單位。1光年是光在一年中通過(guò)的距離,真空中的光速是每秒30萬(wàn)千米。我想如果乘坐火箭從一顆恒星飛往另一顆恒星,花上幾百年的時(shí)間都不夠吧。

以前我只知道一些星星的名字,比如北斗星、織女星等,但不知道它們具體分布在天空的哪一個(gè)角落,也沒(méi)想過(guò)去找找它們?,F(xiàn)在,我不僅從圖上看到了那些聽說(shuō)過(guò)的星星,還認(rèn)識(shí)了更多的星星和星座,了解了它們特有的形態(tài)和相關(guān)的神話故事。例如北邊的天空有七顆亮星組成了一把勺子的形狀,我們通常稱它們?yōu)楸倍菲咝?。它勺頭的兩顆星叫“指極星”,指向北極星且常年圍繞北極星旋轉(zhuǎn),可以幫助我們?cè)谝雇肀嬲J(rèn)方向。當(dāng)北斗星的斗柄指向東南西北不同的方向就代表著春夏秋冬不同的季節(jié)。古時(shí)候的人們就根據(jù)北斗星進(jìn)行耕種,這是多么方便啊。

看完了《找星星》,我也躍躍欲試,想試著找找天上的星星。一天晚上,我看著晴朗的夜空,星星們有的大,有的小,有的光強(qiáng),有的光弱,仿佛是鑲嵌在一塊黑色絲絨布上的點(diǎn)點(diǎn)鉆石,格外美麗?!耙婚W一閃,亮晶晶……”此時(shí),我覺(jué)得天上的星星真的像在和我說(shuō)話一樣,自己距離它們更近了。

以前我覺(jué)得星星很小,很不起眼,現(xiàn)在才明白那是因?yàn)樗鼈兙嚯x我們太遠(yuǎn)了,其實(shí)它們也很漂亮,很不平凡。我們也應(yīng)該像星星那樣努力地發(fā)光發(fā)熱,不管距離多遠(yuǎn),都一樣的耀眼閃亮。

星星的讀后感是篇八

暑假里,我讀了一本有趣的書,書的名字叫《星星魚》。

這本書講述了櫻桃湖里有一條小魚叫想想,她和一陣風(fēng)做了好朋友,可是,因?yàn)轱L(fēng)沒(méi)有辦法可以控制自己的方向,所以它們很少見面。想想每天都在想風(fēng),她給風(fēng)取了一個(gè)好聽的名字叫“后來(lái)”,她希望“后來(lái)”能夠把那個(gè)沒(méi)講完的有關(guān)星星的故事講完。當(dāng)想想和小魚們?cè)诎咨▲B的幫助下從捕魚人的手里逃出來(lái)以后,想想和小魚們一起等“后來(lái)”。

通過(guò)這個(gè)故事,我明白了朋友的真正含義:再好的朋友也不可能天天在一起,總會(huì)有分開的一天,但是只要我們心里有對(duì)方,真誠(chéng)的對(duì)待彼此,朋友在再遠(yuǎn)的地方都可以感受到我對(duì)他的思念和關(guān)心。就像大家天天生活在一起一樣,這樣我們大家就都會(huì)過(guò)得很快樂(lè)。

星星的讀后感是篇九

很開心的和孩子一起閱讀了《不一樣的卡梅拉系列2——我想有顆星星》。故事中的小紅雞卡梅拉是只調(diào)皮的,不怕媽媽恐嚇,對(duì)天空中星星很是感興趣??吹搅餍呛笤诠嗄緟仓袚斓筋w海星當(dāng)寶貝似得,它一路飛奔,把這個(gè)好消息講給它的好朋友佩羅時(shí),得到的卻是朋友們的嘲笑。只有小綿羊貝里奧來(lái)安慰它,并帶它見了天文學(xué)家——伽利略。得到的是更大的諷刺“等到小雞也能長(zhǎng)出牙吧”。

喜劇性的一幕開始了,晚上,一聲巨響落下一個(gè)大火球,從上面走下一群綠色的,長(zhǎng)著奇怪牙齒的'小雞,認(rèn)識(shí)了新朋友塞勒斯,并且?guī)鼈儏⒂^自己的“家”。到后來(lái)他們互換禮物,保守秘密。

小雞卡梅利多實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。我也希望自己的孩子有夢(mèng)想,為夢(mèng)想付出行動(dòng),不怕艱辛,去完成。

星星的讀后感是篇十

小老鼠深情地凝望著天空,說(shuō):“晚安,我的星星?!边@幅畫面深深地印在我的腦海里。

《晚安,我的星星》給我們講了一個(gè)非常美麗動(dòng)人的故事。獅子王決定把天上的星星分給大家,小猴子、小松樹等都分到了自己滿意的星星,只有小老鼠分到的是一顆很暗很小的星星??墒?,小老鼠很珍愛它,每晚都對(duì)著星星說(shuō):“晚安,我的星星?!庇幸惶?,小老鼠的星星突然落到了山后,小老鼠連忙跑到山后,把黑黑的星星緊緊地抱在懷中帶回家。小老鼠看到不亮的星星,很心疼,他想讓這顆星星再次亮起來(lái)。于是,小老鼠想了很多辦法。首先,他想把星星擦亮,然后,又想把它曬亮,接著,想讓月亮把它照亮,但是都未成功。最后,在其他小伙伴的幫助下,他們用一群螢火蟲讓星星亮了起來(lái),而且在螢火蟲的帶動(dòng)下,星星飛上了天空,變成了天上最大最明亮的一顆星。

看了這本書,我想這個(gè)星星從跌落山崖到重回天空,綻放光芒,都得益于小老鼠對(duì)它的珍惜和幫助。小老鼠教會(huì)我們要懷著感恩的心,愛惜身邊每一樣?xùn)|西,要保持善良的品質(zhì),幫助所有需要我們的人。

晚安,我的星星!晚安,我愛的人們!

星星的讀后感是篇十一

在學(xué)校中,孩子們亂扔?xùn)|西,不說(shuō)廢紙或者垃圾袋等問(wèn)題,單從鉛筆問(wèn)題說(shuō)起,一支鉛筆,很長(zhǎng)很長(zhǎng)的,丟掉了就丟掉了,很少有人去關(guān)心,或者去尋找。在微機(jī)室上課的時(shí)候,很多孩子把筆丟在微機(jī)室,幾乎沒(méi)有孩子再去尋找自己的物品,丟掉了就再也不用去尋找了。反正還是會(huì)有新的,難道現(xiàn)在的條件好了,孩子們都變得對(duì)自己的東西越來(lái)越不珍惜了?;叵?,小時(shí)候的我們,丟了東西是很難過(guò)的,直到現(xiàn)在也是。學(xué)生們?cè)谶@些小事上都不能做到珍惜,何況談到勇敢這樣的話題呢?沒(méi)有辦法,社會(huì)風(fēng)氣這個(gè)大氣候確實(shí)很改變很多。

在正義面前,在危險(xiǎn)面前,要做到勇敢也是很不容易的事情。當(dāng)鋼刀放在你的脖子上面,當(dāng)把你放到懸崖邊上,當(dāng)你面對(duì)激流勇進(jìn)的流水時(shí),你會(huì)舍棄或者放棄自己的生命,選擇挽救別人嗎。我不知道我的答案,我想當(dāng)時(shí)的安妮應(yīng)該也不知道答案。有時(shí)候,真不知道答案,我只有在事情來(lái)臨之時(shí),做出自己的選擇。

這本書的內(nèi)容主要有:跑什么?安妮、克麗絲和艾琳三個(gè)在街上跑,遇到了德國(guó)士兵。那個(gè)騎馬走過(guò)的人是誰(shuí)?在丹麥,每個(gè)人都對(duì)國(guó)王很尊重,國(guó)王就是他們的精神領(lǐng)袖。席爾斯太太哪兒去了?講述猶太鄰居被抓了。漫長(zhǎng)的一夜,講述安妮一家想辦法拯救猶太朋友。黑頭發(fā)的是誰(shuí)?艾琳來(lái)到了安妮的家里隱藏,德國(guó)士兵來(lái)檢查,發(fā)現(xiàn)了黑頭發(fā)的艾琳,一家人幫助艾琳逃脫危險(xiǎn)。是不是釣魚的好天氣?海濱的房子?大姑婆,講述的是一個(gè)虛構(gòu)的姑婆的葬禮。為什么說(shuō)謊?安妮知道大人們說(shuō)謊是為了幫助他們朋友。讓我們打開棺材,又是德國(guó)士兵來(lái)檢查,一家人巧妙地躲避了檢查,并且打開了棺材,把里面的衣服分給了很多的猶太朋友,幫助他們離開丹麥。彼德,我們是不是很快見面?媽媽在哪兒?快跑!拼命跑!幽暗的小路。我們的狗聞到了肉香。我只告訴你一點(diǎn)點(diǎn)。兩年以后。整本書就是這樣一個(gè)故事流程,但是當(dāng)我讀到了后面的內(nèi)容,我一次又一次地為安妮緊張起來(lái),到底是怎么逃避檢查的呢?原來(lái)是由于勇敢,是勇敢讓安妮有勇氣站在敵人面前,堅(jiān)定自己的做法,不害怕只有這樣去做。因?yàn)樗獛椭约旱呐笥眩约旱挠H人,這時(shí)候的安妮是無(wú)所畏懼的。

最近,我看了《數(shù)星星》這本書。它是美國(guó)作家洛伊絲·勞里寫的,曾獲得了1990年美國(guó)紐伯瑞兒童文學(xué)金牌大獎(jiǎng)。

這本書里主人公所處的時(shí)代是二戰(zhàn)時(shí)期納粹占領(lǐng)丹麥,到處抓捕猶太人。年僅10歲的丹麥女孩安妮總是想不明白勇敢是什么。當(dāng)安妮必須挺身而出通過(guò)保護(hù)自己的猶太朋友。才第一次通過(guò)自己的行為懂得了保持勇氣的艱難……寒夜中的閃閃明星,給艱難中仍然為了正義而拼搏的人們指出了希望。

看了這本書,我感受到了女孩安妮的勇敢。想起我有一次做奧數(shù)題,有一道題不會(huì),就想放棄。想到安妮的勇敢,我就勇敢的面對(duì)這道題,最終把這道題做了出來(lái)。勇敢是一種積極的生活態(tài)度,學(xué)會(huì)了勇敢,會(huì)使人終生受益。

這個(gè)故事的主人公是一個(gè)10歲的丹麥小女孩——安妮。自從納粹占領(lǐng)丹麥之后,安妮小時(shí)候熟悉的各種小店、事物等都消失了。每個(gè)街道轉(zhuǎn)角總是有站崗的德國(guó)士兵……當(dāng)她得知納粹人展開追捕猶太人時(shí),她用自己的智慧保護(hù)了它的猶太朋友艾琳,她第一次通過(guò)自己的行動(dòng),深深體會(huì)了保持勇敢的艱難。

在戰(zhàn)爭(zhēng)期間,那里的肉、蛋糕和一切好吃又甜美的食物他們都吃不上了,衣服也買不到自己喜歡的了,就連睡覺(jué)的時(shí)候都有討厭的德國(guó)兵搜查。他們的鞋底碰到地面時(shí)發(fā)出“砰砰”聲,更是讓人難以入睡。安妮他們的被子也只是一塊薄薄的毯子。

安妮是不幸的,她生活在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的年代。和他們比起來(lái),我們今天的生活比他們好多了!現(xiàn)在想吃什么就能買到什么,幾乎每頓都有肉吃,蛋糕上還有奶油,現(xiàn)在我們穿的衣服也好,各種各樣,漂亮極了。睡覺(jué)時(shí)不會(huì)有人打擾我們的美夢(mèng),冬天蓋的是厚厚的棉被,還有取暖設(shè)備,很暖和。

讀了《數(shù)星星》,讓我深深感到戰(zhàn)爭(zhēng)的恐怖,和平的可貴?,F(xiàn)在,我們還經(jīng)常在電視上看到世界上一些地區(qū)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),讓很多無(wú)辜群眾飽受其害。我就很不理解,和平相處不好嗎?為什么一定要用槍炮解決問(wèn)題?大家一起快快樂(lè)樂(lè)地多好呀!

我們一定要愛好和平,珍惜生活,共同促進(jìn)社會(huì)和諧。

星星的讀后感是篇十二

星星索。

讀后感。

這個(gè)暑假,讓我感受最深的一本書是《星星索》。

小米是一個(gè)八歲的男孩,在他八歲的那一年,發(fā)生了很多事:他的爸爸被關(guān)進(jìn)牛棚;他的媽媽又生了一個(gè)小妹妹;鄰居家的曹叔叔被打打傷了一只腿;在“文攻武斗”中小米的一只眼睛差一點(diǎn)被打瞎了……。

有一次,小米在一個(gè)書攤里認(rèn)識(shí)了“貓眼叔叔”。貓眼叔叔是文化很高的人。他會(huì)講生動(dòng)的故事;會(huì)彈一手漂亮的鋼琴;還會(huì)吹印尼民歌《星星索》。小米很喜歡貓眼叔叔,貓眼叔叔也很喜歡小米。可是有一天,貓眼叔叔愛上了個(gè)位阿姨,他們離開了小米生活的地方。小米非常失望,因?yàn)樗僖猜牪坏截堁凼迨宕怠缎切撬鳌妨恕?/p>

我最喜歡這一本書里的貓眼叔叔。因?yàn)樗浅jP(guān)心別人。小米眼睛被打了后,就是貓眼叔叔把他抱進(jìn)醫(yī)院的?!斑@個(gè)人走得很快,幾乎是在一路小跑,我在他懷中顛動(dòng)不停,下巴一個(gè)勁地撞擊他的鎖骨,有幾次差點(diǎn)咬了自己的舌頭。他不斷地催促后面跟著的人:‘快一點(diǎn),快一點(diǎn)?!衣牫鰜?lái)他是貓眼叔叔,跟在后面的人是我媽媽。我媽媽當(dāng)時(shí)已經(jīng)嚇得三魂丟了兩魂,所以腳步踉蹌,走得跌跌絆絆?!边@里,小米不是貓眼叔叔的親人,也不是貓眼叔叔的孩子,為什么貓眼叔叔要抱著小米去醫(yī)院呢?除非貓眼叔叔很關(guān)心他,愛幫助人。

這讓我想起了另一位叔叔。有一次,我和爸爸在游泳館里游泳。我游著游著,我憋的氣快沒(méi)有了,怎么也游不動(dòng)了。我靈機(jī)一動(dòng),急忙把手伸出水面揮動(dòng)著。隨著我慢慢下沉,我離死亡越來(lái)越近了。就在這千鈞一發(fā)之際,一位叔叔跳進(jìn)了水里,不顧一切地向我游來(lái)。霎時(shí),我覺(jué)得一雙粗壯有力的手,把我抱了起來(lái),送到了岸上。我感動(dòng)地說(shuō):“謝謝!”叔叔說(shuō):“不用謝。”說(shuō)完就走了。這位叔叔和貓眼叔叔都是關(guān)心別人的人。

讀完了這本書,我想到了:這個(gè)世界上有很多需要幫助的人,我要像貓眼叔叔那樣幫助他們。

星星的讀后感是篇十三

一本好書就像一個(gè)朋友,永遠(yuǎn)陪伴著你;一本好書就像一盞路燈,永遠(yuǎn)照著你的臉龐;一本好書就像一條小溪,永遠(yuǎn)在你身旁流淌?!哆h(yuǎn)方的小星星》就是這樣的一本好書。

《遠(yuǎn)方的小星星》是由二十二篇朗朗上口的經(jīng)典美文選編而成的,其中我最喜歡《永遠(yuǎn)愛你》這一篇,它講述了一位母親對(duì)兒子的愛,從小到大,孩子永遠(yuǎn)是她的寶貝。

是呀,沒(méi)有什么,能比更偉大了。關(guān)于母愛,我也有一個(gè)故事。

那是一個(gè)冬天,我的一個(gè)同學(xué)過(guò)生日,她請(qǐng)我去她家玩,我去了以后,母親時(shí)不時(shí)的給我打電話,催我回家,我知道她想我,但別的同學(xué)的家長(zhǎng)都沒(méi)有打電話,我便不以為然,給母親說(shuō)我沒(méi)事,無(wú)須掛念?,F(xiàn)在想起這件事,非常的感動(dòng)。母愛可能體現(xiàn)在一件小事上,但她對(duì)你的關(guān)心和愛護(hù)卻很多。

很多感悟,都是在看書時(shí)體會(huì)到的,這些感悟,一生都不會(huì)忘記,這就是好書的閃光點(diǎn)。

最后,希望大家多讀書,讀好書,好讀書,從中感悟到人生的真諦。

星星的讀后感是篇十四

談起戰(zhàn)爭(zhēng),不多數(shù)人都說(shuō)血腥、殘忍,不禁得倒抽一口氣,而《數(shù)星星》一書講述的就是一個(gè)發(fā)生在二戰(zhàn)時(shí)期的故事。主角是一個(gè)10歲的丹麥女孩—安妮。在她10歲那得,德國(guó)納粹黨占領(lǐng)了丹麥,她小時(shí)候就熟悉的事物從生活中消失了。每個(gè)街道總是有站崗的德國(guó)士兵.....不久后,納粹黨開始瘋狂的搜捕猶太人,安妮這時(shí)才從一次行動(dòng)中體會(huì)了勇敢的力量。

這本書以一個(gè)普通女孩的角度向我們生動(dòng)地描繪了戰(zhàn)爭(zhēng)。安妮不畏懼德國(guó)士兵那猙獰的表情,也不畏懼德國(guó)士兵那黑洞洞的槍口。她在緊要關(guān)頭表現(xiàn)出一種勇敢的氣魄,那是勇氣與賭注。安妮竭盡全力地將生命的價(jià)值放到最大。有人說(shuō),在戰(zhàn)爭(zhēng)面前,生命是那么脆弱。但安妮的勇敢不僅只是救了她的朋友艾琳,還有許多面臨死神與恐懼的猶太人。

此書將戰(zhàn)爭(zhēng)刻畫得或許更像一個(gè)故事,一個(gè)童話。德國(guó)扮演邪惡的壞人,猶太人則是遭到迫害的難民,安妮代表的無(wú)非是那些地下反抗分子英勇的行動(dòng),百姓們那不屈的吼聲。即使是在恐懼、死亡的威脅下,仍然有為人性尊嚴(yán)而不屈奮斗的人。

作者洛伊絲.勞里智慧地表達(dá)了一種思想,向我們展開了一個(gè)全新的世界:讀完此書,我回想起我們生活中所謂的“勇敢”,與安妮相比簡(jiǎn)直微不足道。我會(huì)沿著《數(shù)星星》一書,向積極樂(lè)觀的人生進(jìn)取。

《數(shù)星星》讀后感400字2今年寒假,媽媽上網(wǎng)給我買了一本很好看的書——《數(shù)星星》。

這本書是由一位叫洛伊絲.勞里的美國(guó)作家寫的,它還獲得了“1990年紐伯瑞金牌獎(jiǎng)”,我剛讀了幾行就愛不釋手了。

我深深感嘆這位作家的文筆,她竟然能寫出這么好的一本勵(lì)志小說(shuō)。我想再把這本書仔細(xì)讀幾遍,就能進(jìn)一步的體會(huì)作家想表達(dá)的意思。我也要學(xué)會(huì)克服自己心里的恐懼,希望以后,我也會(huì)變得像安妮一樣,勇敢面對(duì)生活的!

《數(shù)星星》讀后感400字3《數(shù)星星》是一本寫丹麥在二戰(zhàn)時(shí)被德國(guó)占領(lǐng)后英勇反抗的故事。

一切只為了消滅猶太人這個(gè)種族。有一次,德國(guó)人來(lái)每家每戶搜查,試圖抓走躲藏起來(lái)的猶太人。在此之前,丹麥人為猶太人做了充分準(zhǔn)備,他們把所有猶太人都送到了可以藏的人家,如安妮的朋友艾琳,她被藏到安妮家中,做了他們家的“大女兒”。安妮一家很巧妙地讓德國(guó)兵相信了艾琳是他們家的孩子,當(dāng)然其中也有巧合之處。

自始至終貫穿全文的詞是“勇氣”,這本書也是寫“勇氣”的。主人公安妮一直不懂“勇氣”和“勇敢”,她一直認(rèn)為自己很膽小,她覺(jué)得自己一遇到德國(guó)兵就嚇?biāo)懒?。但?shí)際上,在最緊要的關(guān)頭,她表現(xiàn)出了無(wú)比的勇氣。

我認(rèn)為我們要學(xué)習(xí)安妮,學(xué)習(xí)她的勇敢,如果每個(gè)人都像她一樣,勇敢地為別人付出,世界將美好一分!

《數(shù)星星》是一本講第二次世界大戰(zhàn)的書,讓我知道了世界大戰(zhàn)的恐怖,它也是一本解釋勇氣的書,讓我明白了勇氣的力量!

《數(shù)星星》讀后感400字4這個(gè)故事的主人公是一個(gè)10歲的丹麥小女孩——安妮。自從納粹占領(lǐng)丹麥之后,安妮小時(shí)候熟悉的各種小店、事物等都消失了。每個(gè)街道轉(zhuǎn)角總是有站崗的德國(guó)士兵……當(dāng)她得知納粹人展開追捕猶太人時(shí),她用自己的智慧保護(hù)了它的猶太朋友艾琳,她第一次通過(guò)自己的行動(dòng),深深體會(huì)了保持勇敢的艱難。

在戰(zhàn)爭(zhēng)期間,那里的肉、蛋糕和一切好吃又甜美的食物他們都吃不上了,衣服也買不到自己喜歡的了,就連睡覺(jué)的時(shí)候都有討厭的德國(guó)兵搜查。他們的鞋底碰到地面時(shí)發(fā)出“砰砰”聲,更是讓人難以入睡。安妮他們的被子也只是一塊薄薄的毯子。

安妮是不幸的,她生活在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的年代。和他們比起來(lái),我們今天的生活比他們好多了!現(xiàn)在想吃什么就能買到什么,幾乎每頓都有肉吃,蛋糕上還有奶油,現(xiàn)在我們穿的衣服也好,各種各樣,漂亮極了。睡覺(jué)時(shí)不會(huì)有人打擾我們的美夢(mèng),冬天蓋的是厚厚的棉被,還有取暖設(shè)備,很暖和。

讀了《數(shù)星星》,讓我深深感到戰(zhàn)爭(zhēng)的恐怖,和平的可貴?,F(xiàn)在,我們還經(jīng)常在電視上看到世界上一些地區(qū)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),讓很多無(wú)辜群眾飽受其害。我就很不理解,和平相處不好嗎?為什么一定要用槍炮解決問(wèn)題?大家一起快快樂(lè)樂(lè)地多好呀!

我們一定要愛好和平,珍惜生活,共同促進(jìn)社會(huì)和諧。

《數(shù)星星》讀后感400字5書,浩如煙海,書在每個(gè)人的眼里都是不一樣的。在教育家眼里書是打開智慧大門的鑰匙;在史學(xué)家眼里書是進(jìn)步的階梯;在政治家眼里書是時(shí)代的生命;在經(jīng)濟(jì)家眼里書是致富的信息;在文學(xué)家眼里書是人類的營(yíng)養(yǎng)品;在學(xué)生眼里書是不開口的老師。我說(shuō)了那么多下面該進(jìn)入正題了,我讀了這么多‘不開口的老師’可最讓我難忘的‘老師’還是數(shù)星星這本書。

這個(gè)故事的主人公是10歲的丹麥女孩----安妮。自從德國(guó)人占領(lǐng)自己的家園以后,她眼中的美好事物都消失了。例如奶油、小店、牛奶、蛋糕等都享受不到了。街巷里到處都是站崗的德國(guó)兵。

一開始還好,安妮慢慢地適應(yīng)了德國(guó)兵的存在,也勇敢地回答過(guò)德國(guó)兵的追問(wèn)漸漸地德國(guó)兵越來(lái)越放肆,竟然開始抓猶太人,她用自己的智慧保護(hù)著自己的猶太朋友艾琳,在保護(hù)艾琳的同時(shí),她深深地感到保持勇敢的艱難和困苦。

在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,安妮每天都提心吊膽,不但甜美的食物吃不上,而且蓋的被子都是薄薄的一層紗布。每天睡覺(jué)睡不好,一聽到那靴子的聲音,心里害怕的情緒一擁而上。但安妮還是克制住了自己膽怯的心情。難以入睡。再想想我們不但能吃到甜美的蛋糕喝牛奶,而且每頓幾乎都是肉。睡覺(jué)時(shí)沒(méi)人敢打擾我們的美夢(mèng),唉,可安妮偏偏出生在那個(gè)時(shí)代,是多么的不幸吶。能使安妮變得勇敢當(dāng)然是一次次德國(guó)兵的偷襲和巡查還有一句安妮舅舅的一句話‘‘假如你什么都不知道,那你就比較容易變得勇敢。你媽媽是這樣的,她什么都不知道。我也是這樣,我只知道我該知道的。這句話使安妮對(duì)勇敢產(chǎn)生了困惑。

啊,這個(gè)世界就不能變得和平嗎?我們國(guó)家就像那時(shí)被日本侵略一樣,這個(gè)世界難道非要生活在槍炮下嗎?我真為那些被槍炮侵略的國(guó)家的子民感到傷心。讀了數(shù)星星這個(gè)故事我希望這個(gè)世界能變得和平美滿,只有將心比心沒(méi)有恩將仇報(bào)。

星星的讀后感是篇十五

我們通過(guò)閱讀使我們知道了一些事情,使我們明白什么才是最重要的,關(guān)于《數(shù)星星》讀后感怎么寫?下面是小編給大家整理的《數(shù)星星》讀后感范文,歡迎大家來(lái)參閱。

談起戰(zhàn)爭(zhēng),不多數(shù)人都說(shuō)血腥、殘忍,不禁得倒抽一口氣,而《數(shù)星星》一書講述的就是一個(gè)發(fā)生在二戰(zhàn)時(shí)期的故事。主角是一個(gè)10歲的丹麥女孩—安妮。在她10歲那得,德國(guó)納粹黨占領(lǐng)了丹麥,她小時(shí)候就熟悉的事物從生活中消失了。每個(gè)街道總是有站崗的德國(guó)士兵.....不久后,納粹黨開始瘋狂的搜捕猶太人,安妮這時(shí)才從一次行動(dòng)中體會(huì)了勇敢的力量。

這本書以一個(gè)普通女孩的角度向我們生動(dòng)地描繪了戰(zhàn)爭(zhēng)。安妮不畏懼德國(guó)士兵那猙獰的表情,也不畏懼德國(guó)士兵那黑洞洞的槍口。她在緊要關(guān)頭表現(xiàn)出一種勇敢的氣魄,那是勇氣與賭注。安妮竭盡全力地將生命的價(jià)值放到最大。有人說(shuō),在戰(zhàn)爭(zhēng)面前,生命是那么脆弱。但安妮的勇敢不僅只是救了她的朋友艾琳,還有許多面臨死神與恐懼的猶太人。

此書將戰(zhàn)爭(zhēng)刻畫得或許更像一個(gè)故事,一個(gè)童話。德國(guó)扮演邪惡的壞人,猶太人則是遭到迫害的難民,安妮代表的無(wú)非是那些地下反抗分子英勇的行動(dòng),百姓們那不屈的吼聲。即使是在恐懼、死亡的威脅下,仍然有為人性尊嚴(yán)而不屈奮斗的人。

作者洛伊絲.勞里智慧地表達(dá)了一種思想,向我們展開了一個(gè)全新的世界:讀完此書,我回想起我們生活中所謂的“勇敢”,與安妮相比簡(jiǎn)直微不足道。我會(huì)沿著《數(shù)星星》一書,向積極樂(lè)觀的人生進(jìn)取。

今年寒假,媽媽上網(wǎng)給我買了一本很好看的書——《數(shù)星星》。

這本書是由一位叫洛伊絲.勞里的美國(guó)作家寫的,它還獲得了“1990年紐伯瑞金牌獎(jiǎng)”,我剛讀了幾行就愛不釋手了。

我深深感嘆這位作家的文筆,她竟然能寫出這么好的一本勵(lì)志小說(shuō)。我想再把這本書仔細(xì)讀幾遍,就能進(jìn)一步的體會(huì)作家想表達(dá)的意思。我也要學(xué)會(huì)克服自己心里的恐懼,希望以后,我也會(huì)變得像安妮一樣,勇敢面對(duì)生活的!

《數(shù)星星》是一本寫丹麥在二戰(zhàn)時(shí)被德國(guó)占領(lǐng)后英勇反抗的故事。

一切只為了消滅猶太人這個(gè)種族。有一次,德國(guó)人來(lái)每家每戶搜查,試圖抓走躲藏起來(lái)的猶太人。在此之前,丹麥人為猶太人做了充分準(zhǔn)備,他們把所有猶太人都送到了可以藏的人家,如安妮的朋友艾琳,她被藏到安妮家中,做了他們家的“大女兒”。安妮一家很巧妙地讓德國(guó)兵相信了艾琳是他們家的孩子,當(dāng)然其中也有巧合之處。

自始至終貫穿全文的詞是“勇氣”,這本書也是寫“勇氣”的。主人公安妮一直不懂“勇氣”和“勇敢”,她一直認(rèn)為自己很膽小,她覺(jué)得自己一遇到德國(guó)兵就嚇?biāo)懒?。但?shí)際上,在最緊要的關(guān)頭,她表現(xiàn)出了無(wú)比的勇氣。

我認(rèn)為我們要學(xué)習(xí)安妮,學(xué)習(xí)她的勇敢,如果每個(gè)人都像她一樣,勇敢地為別人付出,世界將美好一分!

《數(shù)星星》是一本講第二次世界大戰(zhàn)的書,讓我知道了世界大戰(zhàn)的恐怖,它也是一本解釋勇氣的書,讓我明白了勇氣的力量!

這個(gè)故事的主人公是一個(gè)10歲的丹麥小女孩——安妮。自從納粹占領(lǐng)丹麥之后,安妮小時(shí)候熟悉的各種小店、事物等都消失了。每個(gè)街道轉(zhuǎn)角總是有站崗的德國(guó)士兵……當(dāng)她得知納粹人展開追捕猶太人時(shí),她用自己的智慧保護(hù)了它的猶太朋友艾琳,她第一次通過(guò)自己的行動(dòng),深深體會(huì)了保持勇敢的艱難。

在戰(zhàn)爭(zhēng)期間,那里的肉、蛋糕和一切好吃又甜美的食物他們都吃不上了,衣服也買不到自己喜歡的了,就連睡覺(jué)的時(shí)候都有討厭的德國(guó)兵搜查。他們的鞋底碰到地面時(shí)發(fā)出“砰砰”聲,更是讓人難以入睡。安妮他們的被子也只是一塊薄薄的毯子。

安妮是不幸的,她生活在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的年代。和他們比起來(lái),我們今天的生活比他們好多了!現(xiàn)在想吃什么就能買到什么,幾乎每頓都有肉吃,蛋糕上還有奶油,現(xiàn)在我們穿的衣服也好,各種各樣,漂亮極了。睡覺(jué)時(shí)不會(huì)有人打擾我們的美夢(mèng),冬天蓋的是厚厚的棉被,還有取暖設(shè)備,很暖和。

讀了《數(shù)星星》,讓我深深感到戰(zhàn)爭(zhēng)的恐怖,和平的可貴?,F(xiàn)在,我們還經(jīng)常在電視上看到世界上一些地區(qū)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),讓很多無(wú)辜群眾飽受其害。我就很不理解,和平相處不好嗎?為什么一定要用槍炮解決問(wèn)題?大家一起快快樂(lè)樂(lè)地多好呀!

我們一定要愛好和平,珍惜生活,共同促進(jìn)社會(huì)和諧。

書,浩如煙海,書在每個(gè)人的眼里都是不一樣的。在教育家眼里書是打開智慧大門的鑰匙;在史學(xué)家眼里書是進(jìn)步的階梯;在政治家眼里書是時(shí)代的生命;在經(jīng)濟(jì)家眼里書是致富的信息;在文學(xué)家眼里書是人類的營(yíng)養(yǎng)品;在學(xué)生眼里書是不開口的老師。我說(shuō)了那么多下面該進(jìn)入正題了,我讀了這么多‘不開口的老師’可最讓我難忘的‘老師’還是數(shù)星星這本書。

這個(gè)故事的主人公是10歲的丹麥女孩----安妮。自從德國(guó)人占領(lǐng)自己的家園以后,她眼中的美好事物都消失了。例如奶油、小店、牛奶、蛋糕等都享受不到了。街巷里到處都是站崗的德國(guó)兵。

一開始還好,安妮慢慢地適應(yīng)了德國(guó)兵的存在,也勇敢地回答過(guò)德國(guó)兵的追問(wèn)漸漸地德國(guó)兵越來(lái)越放肆,竟然開始抓猶太人,她用自己的智慧保護(hù)著自己的猶太朋友艾琳,在保護(hù)艾琳的同時(shí),她深深地感到保持勇敢的艱難和困苦。

在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,安妮每天都提心吊膽,不但甜美的食物吃不上,而且蓋的被子都是薄薄的一層紗布。每天睡覺(jué)睡不好,一聽到那靴子的聲音,心里害怕的情緒一擁而上。但安妮還是克制住了自己膽怯的心情。難以入睡。

再想想我們不但能吃到甜美的蛋糕喝牛奶,而且每頓幾乎都是肉。睡覺(jué)時(shí)沒(méi)人敢打擾我們的美夢(mèng),唉,可安妮偏偏出生在那個(gè)時(shí)代,是多么的不幸吶。能使安妮變得勇敢當(dāng)然是一次次德國(guó)兵的偷襲和巡查還有一句安妮舅舅的一句話‘‘假如你什么都不知道,那你就比較容易變得勇敢。你媽媽是這樣的,她什么都不知道。我也是這樣,我只知道我該知道的。這句話使安妮對(duì)勇敢產(chǎn)生了困惑。

啊,這個(gè)世界就不能變得和平嗎?我們國(guó)家就像那時(shí)被日本侵略一樣,這個(gè)世界難道非要生活在槍炮下嗎?我真為那些被槍炮侵略的國(guó)家的子民感到傷心。

星星的讀后感是篇十六

讀了這篇文章后,我感覺(jué)螢火蟲就像人一樣,會(huì)提小燈籠,會(huì)聽音樂(lè)會(huì),會(huì)看小魚有沒(méi)有安靜睡覺(jué)。我也喜歡上螢火蟲了。

好句子:

1、夏天的晚上,螢火蟲提著一盞盞小燈籠,出門了。

2、小魚兒是不是在安安靜靜地睡覺(jué)。

我還在網(wǎng)上查有關(guān)螢火蟲的信息,全世界約20xx種螢火蟲,分布于熱帶、亞熱帶和溫帶地區(qū)。中國(guó)約54種。小至中型,長(zhǎng)而扁平,體壁與鞘翅柔軟。前胸背板平坦,常蓋住頭部。頭狹小。眼半圓球形,雄性的眼常大于雌性。腹部7~8節(jié),末端下方有發(fā)光器,能發(fā)黃綠色光。螢火蟲夜間活動(dòng),卵、幼蟲和蛹也往往能發(fā)光,成蟲的發(fā)光有引誘異性的作用。幼蟲和成蟲均捕蝸牛和小昆蟲為食,喜棲于潮濕溫暖草木繁盛的地方。

星星的讀后感是篇十七

今天我閱讀了《星星的秋千》,其中《別怨恨》,講述的是一個(gè)關(guān)于母愛的事情,讓我有點(diǎn)感同身受。

文章里的每句話,我都覺(jué)得很實(shí)在。孩子,別怨恨你的母親。雖然有時(shí)她批評(píng)你的話是那樣兇狠,責(zé)備你的語(yǔ)氣是那樣沉重??纯茨切洌绻患羧ツ切﹣y長(zhǎng)的枝條,怎能長(zhǎng)成參天大樹?這讓我明白,愛和呵護(hù)的味道不一定是甜的,還會(huì)體會(huì)到苦澀的滋味。

孩子,別怨恨……愛,愛,不一定都是甜蜜的呀,如同那治病的苦藥一樣。

星星的讀后感是篇十八

親愛的愛麗絲:

你好!

????今天老師讓我們大家讀一本書,這本書的名字就叫:《會(huì)跳舞的小星星》。當(dāng)時(shí)我一聽到這個(gè)名字后,我就被這本書吸引了。放學(xué)后,我催媽媽趕快給我買這本書?;氐郊液?,我以最快的速度將作業(yè)全部寫好后,給媽媽檢查完,訂正完后,盡飯也顧不上吃一口,就跑回自己的房間,津津有味的讀起來(lái)。

愛麗絲你知道嗎,這個(gè)故事講述了:米蘭一家,在圣誕節(jié)快要到時(shí),米蘭的爸爸因工作等種種原因,不能回家去陪米蘭和米蘭的媽媽一起過(guò)圣誕節(jié)了,米蘭的心里十分難過(guò)。當(dāng)米蘭在一次偶然的機(jī)會(huì)里,看到自己的媽媽和藍(lán)色眼睛的理發(fā)師在興高采烈的在大街上散步。米蘭頓時(shí)感覺(jué)自己的幸福又平靜的生活,似乎以被打破了。

于是,她去找了花園里面的老太太愛麗絲商量。聽愛麗絲從諾亞方舟了解家的意義,她關(guān)注家如同一輪在平滑上的一枚雞蛋,生怕有一天會(huì)破碎,再也不能完整了。后來(lái)米蘭在托馬斯的勸阻下,讓爸爸在圣誕節(jié)那天回到了媽媽的身邊,最后讓米蘭過(guò)上了幸福的日子。

我看了這個(gè)故事,我知道了要學(xué)會(huì)關(guān)心家人,和大家友好相處,希望你的生活越來(lái)越美好!

星星的讀后感是篇十九

一天,小兔想找星星。因?yàn)樗f(shuō)每顆星星上都有一一個(gè)外國(guó)小兔,所以他很好奇一個(gè)外國(guó)小兔降落在地球上,小兔問(wèn)他:“你是從來(lái)從哪里來(lái)的呀?”外國(guó)小兔說(shuō):“我是從金星來(lái)的,我有一樣?xùn)|西要送給你,這是我們金星的碎片?!蔽蚁矚g碎片的樣子,像一顆顆真正的星星。小兔說(shuō):“我也有個(gè)東西送給你是海星,海星是生長(zhǎng)在海里面的,海星是綠色的。”海星很像五角星,摸起來(lái)軟軟的。

說(shuō)完,外國(guó)小兔就走了。

一天,兩天,三天……小兔每天都思念他的朋友,他不能見到他的朋友小兔,真的很想他呀!

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