回顧過去的學習經(jīng)驗，總結(jié)能夠幫助我們找到更有效的學習方法。怎么樣才能提高自己的學習效率呢？范文中的例子和觀點可以豐富我們的思考和論述。
讀養(yǎng)花有感小學篇一
《養(yǎng)花》告訴我們的生活哲理：人生就像養(yǎng)花一樣有苦有樂，有淚水又歡笑，有付出就有收獲，只有不斷努力才有成功的可能。下面是小編為你們整理的幾篇文章，希望你們喜歡閱讀。
今天我讀了《養(yǎng)花》這篇文章，作者寫了許多養(yǎng)花的實踐和樂趣。我讀了這篇文章，不僅了解了一些養(yǎng)花的知識，而且懂得了一些生活的道理。
沒有想到養(yǎng)花也要有學問，要根據(jù)各種花的特征來管理，正如作者從實踐中摸索出來的那樣，有的喜干，就別澆太多的水，有的喜陰，就不要放在太陽下暴曬，摸著了這些門道，花草養(yǎng)活了，新鮮茂盛，能為生活平添美感，我也很喜歡這些花草，可我確不注意摸索這些門道，不管喜陰還是喜干的，都三七二十一的一滴水都不澆水，結(jié)果卻是有的開出了絢麗的花朵，有的確枯死了，看來，我也要好好學習養(yǎng)花知識了。作者從養(yǎng)花中得到了知識和樂趣，并從中悟出了哲理，不勞動連棵花都養(yǎng)不活，是的，勞動創(chuàng)造一切，勞動能給你帶來幸?？鞓?。文章里寫到有朋友家訪，朋友高興的拿走自己的勞動果實，這是作者以引為傲的事情。
我從中也體會到養(yǎng)花的樂趣，我自己養(yǎng)的牽?；ㄩ_出喇叭一樣的花朵時，我流露出的成就感是用語言無法表達的，有喜有憂、有笑有淚、有花有果、有香有色，即需要勞動，又長見識，這就是我養(yǎng)花的樂趣，也是我學習這篇文章的心得。
讀過《養(yǎng)花》這篇課文后，我深深的感到老舍爺爺多么愛花呀!雖然他沒有成為養(yǎng)花專家，但他卻像專家一樣愛花。
“我的天天照管它們，像好朋友似的關(guān)切它們?！崩仙釥敔?shù)倪@句話說的非常對。一般花草都要人們天天來照管，如果你幾天不去看它，就會枯萎。我就有過這么一回經(jīng)歷：爸爸再三叮囑我要護理好花草。我嘴里答應(yīng)的好，可爸爸一出門，我就把這件事忘的一干二靜。過了幾天，我想起了爸爸的叮囑，連忙看去，糟糕，除了仙人球還活著以外，其余的全部枯萎了。
這不正應(yīng)了老舍爺爺說的“若是置之不理，任其自生自滅，大半會死的”這句話嗎?
老舍爺爺還有一句話，我也有同樣的感受，就是“看著友人拿走自己的勞動成果，心里自然特別喜歡。”鄰居向我要種子，我心里的確有說不出的高興。
有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣!
老舍先生是一位很有名的作家，他寫過一篇名為《養(yǎng)花》的文章，在開學的前幾天，我們就學了這篇文章，通過這篇文章，我感受到了養(yǎng)花過程中那無限的樂趣。
在養(yǎng)花過程中，老舍先生摸著門道，把花養(yǎng)活了，他體驗到了獲得知識的樂趣。
老舍先生還有腿病，不但不利于行，也不利于久坐，所以他在工作時總是寫一會兒，就出去照料照料花草，這樣勞逸結(jié)合，有益身心。要是遇上天氣突變，他們一家就要搶救花草，十分緊張。從中，老舍先生悟到了“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活”的真理，這是一種樂趣。
當老舍先生養(yǎng)的花開放的時候，他可以約朋友們一起來欣賞，要是花分根了，就可以贈給朋友們一些。從中，還可以感受到分享的樂趣。
當然，養(yǎng)花也有憂傷的時候。有一次，因下暴雨，鄰家的墻倒了，一下子砸死菊秧三十多種，一百多棵呀!他們?nèi)乙贿B幾天都沒有笑容。
其實，樂趣是無處不在的，不管是養(yǎng)花還是學習，都有獨一無二的樂趣!
讀養(yǎng)花有感小學篇二
老舍先生的《養(yǎng)花》寫的真情實切，富有哲理。讀后，使我產(chǎn)生了強烈的共鳴，進一步體會到：愛是做好一切事情的動力！
從散文的一開頭，老舍先生就明確的告訴讀者：我愛花，所以也養(yǎng)花。讀完全文，就會有這樣一種感受：在養(yǎng)花的過程中，老舍先生的喜是愛，憂是愛，笑是愛，淚還是愛，是愛的力量使他堅持不懈，并享受到“有花有果，有香有色”的樂趣。一個貫穿全文的“愛”字，很有啟發(fā)性。我認為，如果一個人對某種事物充滿了感情，那么這種愛便是追求的動力，無論遇到多大困難，面臨多大阻力，都會鍥而不舍，追求到底！
事實上也的.確如此，就拿我自己來說吧，以前我不愛讀書，只愛貪玩，拿起書來便昏昏欲睡，玩起來就忘了一切，因此學習成績總是稀松平常，提高不上去，尤其作文寫的枯燥乏味，沒有一點精湛的語句。后來，在老師和父母的教導下，我逐漸懂得了知識的重要性，對書產(chǎn)生了愛的感情，而且越愛越深，常常讀起書來會忘了吃飯，忘了睡覺，一心投入書的世界，因此學習成績有了進步，尤其是作文水平在不斷提高，有人問我其中的奧秘是什么，我就會告訴他：“是愛的力量，愛讀書，愛思考。你看，老舍先生愛花，用辛勤的汗水換來了鮮花的飄香；我愛書，用勤奮的努力換來了學習成績的步步高升，你要愛什么，就要付出！”
是啊，老舍先生不就是靠這個取得成功的嗎！有付出才有收獲，成功的人生不正是這樣的嗎！
讀養(yǎng)花有感小學篇三
我們現(xiàn)在生活條件好了，可以在舒適的環(huán)境下學習。自己想要什么，爸爸媽媽都盡量滿足。而且不用勞動，也可以吃上好吃的飯，穿上好看的衣服。
自打我讀了老舍先生寫的《養(yǎng)花》這篇課文后，我懂得了許多……。
“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這不是真理嗎?”每當讀到這里，我就會有許多的感觸：我們現(xiàn)在過著衣來伸手，飯來張口的日子，而這一切是爸爸媽媽為我們創(chuàng)造的，我們更應(yīng)該珍惜，不應(yīng)該挑三揀四的。在學習上也一樣，如果我們現(xiàn)在不努力，成天無所事事的，將來只會一事無成。要想把學習搞好，我們現(xiàn)在必須勞動，也就是認真學好功課，向著學習好的同學奮起直追，不怕困難。用今天辛勤的勞動，換來明天成功的喜悅。
“不是亂吹，這就是知識啊!多得些知識不是壞事?！泵慨斪x到這里，我也會有許多感觸：不論是在生活還是在學習上，我們不僅要勞動，而且要學會正確的方法。我們不僅要掌握課本上的知識，而且也要掌握課外的知識，也就是博覽群書，使自己的知識面更為廣泛，才能更好的運用。在生活上，我們要學會從無字句讀書。從生活中尋找知識，掌握生活中的小竅門，才能使自己成為生活中的有心人，使自己的生活過得更加有滋有味。
“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣?！笔前?在勞動的同時，難免會遇到一點小麻煩，一點挫折，但是我們不能退縮，我們要用自己的才智去克服它。要成功嘛，哪有那么順順當當?shù)?，只有歷經(jīng)了風雨得到的成功，那才叫有意義呢!
我得感謝老舍先生，是他使我懂得了這么多，更是這篇課文使我長大了許多。
讀養(yǎng)花有感小學篇四
初看《養(yǎng)花》這個題目，便以為是一篇寫?zhàn)B花的觀察日記，可經(jīng)過仔細閱讀，反復思考，才知道這是我國著名作家老舍爺爺寫的一篇含有深刻的人生道理的文章。
課文中寫到：“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活。”這句話的確是一句千真萬確的真理。馬克思曾經(jīng)說過：“勞動創(chuàng)造了人?！笔茄?，從古到今，哪個人不是從勞動中磨練出來的；哪項科學成就不是從勞動實踐中發(fā)明出來的；又有哪件事不通過勞動就能辦好呢？養(yǎng)花要勞動，學習不也是如此嗎？要想取得好成績，不下功夫，不付出比別人多幾倍的`代價，是不行的。還記得我剛上五年級那一年，第一單元語文測驗才考了85分?；氐郊遥职趾苌鷼獾卣f：“這么差！”我抹去眼角的淚花，奮起直追。每天不光做完老師布置的家庭作業(yè)，還做一些相關(guān)練習。就這樣，第二單元考了91分，雖然不是很好，但是著足以說明在人類生活中是一門最重要的學問了。
課文的最后一段中“有喜有憂，有笑有淚……這就是養(yǎng)花的樂趣?！边@兩句話，開始來來回回讀了好幾遍，才體會到其中的含義。老舍爺爺在養(yǎng)花的過程中經(jīng)歷不少傷心事，可正因為有了傷心事的教訓，才換來了成功的喜悅，才有了喜與笑。因此，通過失敗取得成功，比順順利利取得成功要有更多的喜悅與笑容。我對這一點深有體會。
讀完課文，我不禁對老舍爺爺產(chǎn)生了敬佩之情，他的文章是字字有據(jù)，句句有理。這文章使我受到了深刻啟迪，使我懂得了：勞動創(chuàng)造一切，失敗孕育成攻。
讀養(yǎng)花有感小學篇五
《養(yǎng)花》這篇文章一層一層講的很清楚：先提出“我的天天照管他們，好像朋友似的關(guān)切它們?！笨梢钥闯?，老舍非常喜愛養(yǎng)花。因此，老舍每天都要精心地照顧這些花兒。接著用“花開得大小好壞都不會計較，只要開花，我就高興”和“花草養(yǎng)活了而且三年五載若活著開花，多么有意思呀?！闭f明老舍把養(yǎng)花當作生活中的樂趣，并且在工作時候總是“歇一會兒就到院子里澆澆這顆，搬搬那盆，如此循環(huán)，讓腦力和體力得到適當?shù)恼{(diào)節(jié)，有益于身心?！笨梢钥闯隼仙嵩趧趧又械玫搅艘嫣?。
老舍還在文中說：“不勞動，連盆花也養(yǎng)不活。”這難道不是真理嗎？說得多好呀！的確，放學后，只有勞動，經(jīng)過努力，才有豐碩的成果。譬如我的。
作文。
之所以有進步就是我利用一切時間廣泛閱讀。放學后周日的下午在學校圖書室一呆就是一兩個小時。積累了素材積累了優(yōu)美的詞句探討了寫作技巧在老師的輔導下多次在校作文大賽中獲獎。
還有，老舍先生總結(jié)體會時說：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識。這就是養(yǎng)花的樂趣?！笔堑?，在學習中能走上領(lǐng)獎臺是我犧牲了無數(shù)個日日夜夜的佳績，在運動場上能沖鋒在前，是我肯流血磨皮的結(jié)果。在生活上能自立自強是堅韌不拔的精神的鼓舞了我的收獲……是的，樂趣靠自我！樂趣靠奮斗！樂趣靠自勉！
讀養(yǎng)花有感小學篇六
《養(yǎng)花》這一篇課文主要建立，作者愛花，也愛養(yǎng)花，可惜的是作者卻不是養(yǎng)花專家，作者只是把養(yǎng)花當成生活中的一種樂趣，下面是小編為你們整理的幾篇文章，希望你們喜歡閱讀。
在閑暇之時養(yǎng)上一盆屬于自己的花，加上自己的愛心與汗水，最后，將花苗培育成一株清新淡雅的花。這是一項簡單而又偉大的工程。
簡單，是我最初的看法，因為我從來沒有用我自己的愛心和汗水去澆灌過一株花草，所以，我無法明白養(yǎng)花中的勞累和辛苦。偉大，是我看過老舍先生筆下的《養(yǎng)花》后，進一步的看發(fā)，或許仍有一些淺顯。說它偉大，是因為養(yǎng)花的過程和成就。單單想養(yǎng)一盆花很簡單，但想養(yǎng)好一盆花，就不容易了。從老舍先生養(yǎng)花的的經(jīng)歷可以看出，他花了不少時間和精力，在養(yǎng)花的過程中有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。就是因為養(yǎng)花，老舍先生的生活才平添了幾分樂趣，也是因為養(yǎng)花，才會因花凋謝或枯死而傷心。
暴風雨來了，要急匆匆地把花搬到屋子里，遇上好天氣，又要把花搬出來。這進進出出看似勞累，但老舍先生就在這勞累中找到了快樂，勞動和汗水換來的快樂。在這養(yǎng)花的勞累和快樂中，還有另一種東西，這，就是老舍先生在養(yǎng)花的過程中得到的，真理，——不勞動，連棵花也養(yǎng)不活?？梢姡B(yǎng)花不僅僅只有快樂，不僅僅只有汗水，也不僅僅只有馬不停蹄的照料花草，還能從培育這些花兒草兒中獲得另一種有意義的東西。或許，這就是養(yǎng)花的真正意義所在吧!
老舍的《養(yǎng)花》中，有這樣一段話：“要是趕上狂風暴雨或者天氣突變，就得全家動員，搶救花草，十分緊張，幾百盆花，都要很快地搶到屋里去，使人腰酸腿疼，熱汗直流?？墒?，這多么有意思呀!不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?”
我讀到這兒，心中泛起了波瀾。人的一生是有限的，怎樣活著才會使生活更有意義呢?那就是勞動!現(xiàn)在生活中，哪一樣不是人人們用勞動創(chuàng)造了美?，F(xiàn)實生活中，哪一樣不是人們用勞動換來的呢?從年代久遠的萬里長城，到今日雄偉高大的樓群，假如不勞動，這些看起來令人肅然起敬的建筑物怎么能誕生呢?正如老舍說的那樣：“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這就是真理?！?/p>
當然，勞動也會為大家?guī)砜鞓?。文中寫道：“花分根了，一棵分為幾棵，就增給朋友們一些，看看友人拿走自己的勞動果實，心里自然特別高興。
這一點，我有體驗的。記得有那么一回，我親自喂養(yǎng)了兩只兔子，我特別喜歡它們，每天給它們割嫩綠的青草，喂兔食……我從不嫌麻煩。終于有一天，母兔生了一窩小兔，有四五只，可愛極了，當伙伴們向我要兔子時，心中喜滋滋的。這種快樂。不勞動的人是體會不到的，因為有苦才有甜，有淚更有笑，雖然累些，可看到自己的成績，也會感到欣慰的。這時，往往是人生中最美好的時刻。
勞動是快樂的，這是真理。
當我讀完《養(yǎng)花》這篇文章，我深有感觸，里面一言一語都能讓人領(lǐng)悟一些道理。
這篇文章表面上是在講養(yǎng)花，但他還透露了一些人生哲理?！辈粍趧?，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎“?這句話說的正是人生，因為人不可能永遠過著”衣來伸手，飯來張口“那樣衣食無憂的活，如果你不勤快，不愛勞動，做事拖拖拉拉，就有可能會被現(xiàn)在這個斗爭激烈的社會給排除掉。
也不要把當奇花異草，因為就算你再聰明也需要別人的襯托，把自己看得低一點，這又說明了一句經(jīng)典的人生哲理。
有喜有憂，有笑有淚，有花有果有香有色。這是里面我最喜歡有一句，因為生活和這個沒什么兩樣，考了好成績是喜，和朋友鬧別扭是憂，和朋友一起嘻戲是笑，在學習上受了打擊這便是淚?；ü闵f明了更多。
”多學些知識絕不是壞事“，這也是一句真理，防震知識可以讓你學會如何避難;火知識可以讓你遠離火災;外知識可以讓你安全行。一門知識都有它的作用，學的知識終究會有一天派用場。
生活就像一篇樂章，時高時低;像一輪朝陽，有時會經(jīng)歷風雨;像一次航行，暴風雨會阻止你前進，就算你迷失方向，那你也要勇敢地走下去，走出一番天地。這一切都是《養(yǎng)花》帶給我的，都是老舍先生帶給我的。
讀養(yǎng)花有感小學篇七
“不經(jīng)歷風雨，怎么能看見彩虹？”自從讀了《養(yǎng)花》這篇文章后，我思緒萬千。因為它讓我明白了：不管做什么事，只有付出艱苦的努力，才能獲取成功的喜悅。
這是一篇老舍的散文，主要講了老舍養(yǎng)花發(fā)生的事情，這個過程有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既需勞動，又長見識。字里行間體現(xiàn)出了他對養(yǎng)花和對勞動的熱愛。
文中說“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？“這看似平淡無奇的一句話，卻蘊含著深刻的哲理，人間的真諦：勞動是人的本能，快樂來源于勞動的過程，幸福來源于勞動的成果，想不勞而獲，必將自食其果。
我也想到了我自己。我的理想是當一位著名的作家，但是我空有大志，每天就這樣幻想著，一年也沒寫出幾篇文章?？戳诉@篇文章后，我深感沒有付出就沒有收獲，于是我利用空閑的時間來練習寫作，與此同時我也會讀中外優(yōu)秀名作，摘抄其中的好詞好句，并寫讀后感。漸漸的我的寫作水平果然有了提高。然而“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索“寫作是我一生的追求，我一定要堅持下去，爭取寫出更多好的文章。
讀完《養(yǎng)花》，真讓我受益匪淺。的確，沒有人能隨隨便便成功，要成功，就要付出艱苦的努力。
讀養(yǎng)花有感小學篇八
老舍說：“我摸著一些門道：有的喜陰，就別放在太陽地里；有的喜干，就別多澆水……不是亂吹，多得些知識一定不是壞事?！边@句話，我是深有體會的。有一次，我種了一盆仙人掌，因為不懂得它的性情，只一味地給它澆水，沒過幾天，仙人掌就死了，我很難過。后來。爸爸告訴我，仙人掌是耐旱植物，不宜多澆水。于是，我又種了一盆，并按照爸爸的指導去做，后來，仙人掌長的可好了。
“不勞動，連棵花兒也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”這句我感受最深了。以前，我在家是小公主，什么事都不會做。有一次，爸媽出遠門了，我餓極了，又找不到現(xiàn)成的東西吃，只好試著煮飯，可能是水放得太少，根本吃不了。只好等媽媽回來……從那以后，我下定決心要學著做家務(wù)，現(xiàn)在我已經(jīng)能煮香噴噴的飯菜了。
“送牛奶的同志進門就夸好香，這使我們?nèi)腋械津湴?。”這句話使我想起了三年級的時候，那時，我養(yǎng)了一群兔子，天天給他們喂草，幾個月后，母兔子生了小兔子，我把它們送給同學們，同學們都豎起大拇指夸我，我心里樂開了花。
“有喜有憂，有笑有淚，有花有實，有香有色，既須勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣。”還記得四年級的時候，我在學習拉丁舞，一開始，又要下腰，又要劈腿，這使得我天天晚上痛得睡不了覺，當時我都想放棄了。可我想起了莎士比亞的話“黑夜無論怎樣漫長，白晝總會到來。”我相信他的話，一直沒有放棄，經(jīng)過刻苦的訓練，我終于能順利完成下腰，劈腿等高難度的動作。跳舞不和養(yǎng)花一樣嗎？有喜有憂，有笑也有淚，只要你努力總會得到好結(jié)果。
《養(yǎng)花》讓我明白了，只要付出，就會有好的收獲，我真切體會到了勞動的樂趣。同時，它也讓我更熱愛生活。
讀養(yǎng)花有感小學篇九
以前作者種花，從來舍不得去修剪它們，覺得那些花花草草每長多一點不容易，即使長成歪花裂棗的模樣也是一種自然美，固執(zhí)地認為修剪等同于摧殘。
有一次作者正在家里修剪花草，一個朋友來找作者。他見作者修剪花草如繡花，實在看不下去了，搶下剪刀要教作者，三下五除二，把作者的金錢草剃成了寸頭。
果然事隔幾天，一株株小幼苗就冒了出來，快速地成長著，莖粗壯挺直，葉大且色潤，很快就長成了一派生氣勃勃的樣子，碎碎嬌巧的'黃綠色小花更是可愛。
其實人生的很多時候也是如此，要想得到一些東西，就要適當?shù)胤艞壛硪恍〇|西，有舍才有得，如果不舍得放棄，就得不到自己想要的。我們何不試著舍棄一片葉子，也許會得到一片森林。
讀養(yǎng)花有感小學篇十
養(yǎng)花的樂趣絕不僅限于此。患有腿疾的老舍先生，不宜久站或久坐，所以在寫作中，他經(jīng)常寫幾十個字，到院中擺弄會兒花草，進屋再寫點兒，再出去……如此循環(huán)勞逸結(jié)合、有益身心。精心侍弄的花草用它們最簡單質(zhì)樸的方式回報先生的愛護之情?；▋壕腿缦壬腵為人，毫不吝嗇與人分享，滿院的姹紫嫣紅，滿屋的香氣撲鼻，就連送牛奶的同志進門都被這香氣吸引。
曇花綻放時，老舍先生邀來友人一起分享“曇花一現(xiàn)”的驚喜；花兒分根了，一棵分為數(shù)棵，就贈送給朋友們一些；看著友人拿走自己的勞動果實，心里自然特別喜歡。
讀養(yǎng)花有感小學篇十一
暑假是五彩繽紛的，那肯定少不了書本的陪伴，今天我就讀了一篇老舍先生寫的《養(yǎng)花》。
這篇文章，老舍通過養(yǎng)花悟出了一個我們都不能否認的養(yǎng)花樂趣，他說：“有喜有憂，有笑有淚，又香有色，有花有實，既需勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣。”老舍先生養(yǎng)的花，不僅帶來的是樂趣，更重要的是深刻的道理，讓我深有感觸地有兩點。
第一點：“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?”對呀!如果我們連棵花兒也不堅持照顧，那也養(yǎng)不活?；▋弘m小，但是它也需要人照顧，人類如果懶惰，就會連弱小的生命也照護不好。這句話雖然短，但讓我想到了一件后悔的事：一次偶然的機會，我看到同學家有一條活蹦亂跳、聰明伶俐的小狗。我眼紅了，于是便嚷著叫爸爸也買。一開始，爸爸非常堅決，就是不給我買，最后禁不住我的軟磨硬泡，答應(yīng)了給我買一條小狗。第二天，爸爸如約帶回了一條可愛的小狗，它一看見我就往我身上趴，好像認識我似的。一開始，因為新鮮，我天天給它洗澡、喂食，還配它逗它?？墒菦]過幾天，我那股新鮮勁沒有了，后來導致它渾身臟兮兮的，只好給奶奶扔了?！安粍趧?，連棵花也養(yǎng)不活?！睕]錯，不勞動連只狗也養(yǎng)不好;不勞動，什么也做不好!
老舍先生寫的《養(yǎng)花》是篇好文章，不僅讓我明白了分享的快樂，更讓我懂得了“只有勞動才能有更大更好的成就”!
讀養(yǎng)花有感小學篇十二
燈光下，我打開書，一個醒目的題目映入我的眼簾：“養(yǎng)花”。我再一看作者，竟是我國著名作家老舍。我讀過老舍寫的許多文章，在老舍的文章里，都有深刻的道理。那么《養(yǎng)花》這篇課文說明了什么呢？我迫不及待地看下去。
初讀文章，難免對一些句子不理解。如“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，真難道不是真理嗎？”老舍寫這句話，僅僅是說“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活”嗎？我又將文章讀里幾遍，細細琢磨了好久，終于悟出了一個道理：不勞動，連棵花這么點兒小事都干不成，何況做*事情呢？想到這兒，我的臉不由得熱了，這句話好像指著我說的。我的理想是當一名actress，但是我空有大志，卻不愿意去演?，F(xiàn)在想起來，真覺得慚愧萬分，又不動手，不為自己理想努力奮斗，這能當actress嗎？如果還像以前那樣只空想，手和腦都不勞動，就可能真的當上一名“actress”了！我覺得老舍文章中的“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活”這句話確實是真理。我下定決心，一定努力學習，實現(xiàn)自己的理想。
像“當然，也有傷心的時候......”這一段，我開始也不明白。老舍寫《養(yǎng)花》這篇文章為什么還寫傷心事呢？經(jīng)過反復思索，我才弄明白：養(yǎng)花都有傷心的時候，那么生活中該有多少傷心事呀？由此，我想到人生的道路是不平坦的，不能因為有一兩次打擊，就對生活失去信心。這一點，我是有親身感受的。一至四年級時，我是班里的中隊干部，一直被評為“三好學生”......可稱得上是事事順心，處處如意。那時，天真的我天無憂無慮，十分高興?？墒堑搅宋迥昙墸幸淮螞]評上“三好學生”，緊接著考試成績不太理想......當時我失望、悲觀。讀了這篇文章，我全身不禁產(chǎn)生了一種神奇的力量，心情格外舒暢。
讀了這篇文章，我似乎長大了，懂得了許多許多......的確，這篇文章對我的教育太大了。
讀養(yǎng)花有感小學篇十三
現(xiàn)在，我放棄了過多的玩耍，抓緊時間努力學習，掌握了更多、更扎實的知識，終于嘗到了學習的甜頭?！安粍趧?，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”多么富有哲理的'話呀！這句話將永遠是我的座右銘：只有勞動，才能創(chuàng)造出美好的生活。試問，不勞動又哪來什么作為呢？讀了《養(yǎng)花》這篇課文，我深深認識到了勞動的真正含義：在嘗盡了酸咸苦辣之后，才會有不盡的甘甜。我一定永遠熱愛勞動！
讀養(yǎng)花有感小學篇十四
今天我讀了老舍的文章《養(yǎng)花》，使我受益匪淺。"不勞動,連棵花也樣不或,這難道不是真理嗎?"對于這句很"深奧"的話,我有很深的體會:是啊，人如果不勞動，連養(yǎng)花這么簡單的小事都做不好，何談做成大事呢?想到這里，我又想到了自己：如果什么也不做，只等著天上掉餡餅是不行的。人如果不付出勞動，就不會得到成果的。所以，我要從現(xiàn)在開始努力，給自己制定一個目標，并且不能空想，還要靠自己的實力去做到它。我還記得有一次，我在畫海綿寶寶，畫了2個小時，還是沒有結(jié)果，我就有放棄的想法，不知道為什么，我又開始畫了起來，又過了2個小時，我終于畫好了，雖然有些地方不是狠像，但是我堅持了，我付出努力了，我也得到回報了，只有堅持下去才會看到美好的將來?！白屇X力勞動和體力勞動得到適當?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥?！边@句話我體會更深了，我上六年級了，作業(yè)猛增了許多，任務(wù)也越來越重了，寫作業(yè)時間長了，我就想睡覺，如果我硬要堅持把作業(yè)寫完，作業(yè)本上會出現(xiàn)歪歪扭扭的.字，我就用老舍先生的方法，到屋外去走幾圈，這樣就不會寫作業(yè)睡覺了，我就去寫作業(yè)，果然寫作業(yè)水平提高了許多。讀了《養(yǎng)花》這篇課文,我深深認識到了勞動的真正含義:在嘗盡了苦,辣,酸,咸之后,才會有不盡的甘甜.
讀養(yǎng)花有感小學篇十五
《養(yǎng)花》主要講了老舍他養(yǎng)了許多花，并很用心去養(yǎng)，一絲不茍。老舍堅持不懈，每天把花照顧得很好，花也開得非常艷麗，并受到別人的夸賞。
《養(yǎng)花》中有一句話這么說：“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難。
老舍說：不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？是??！社會上有那么多人總是依賴著父母，跟父母伸手要錢，吃喝玩樂，游手好閑，一天到晚沒做過一點兒工作。如果他們向父母要的錢用完了，就有可能去偷，去搶……其實，我們長大了，就要找份穩(wěn)當?shù)墓ぷ魅プ觥?/p>
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