國旗下環(huán)保講話稿環(huán)保講話稿(通用16篇)

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國旗下環(huán)保講話稿環(huán)保講話稿(通用16篇)
時間:2023-12-11 14:34:15     小編:紫衣夢

沒有總結(jié)的經(jīng)驗是浪費的經(jīng)驗,我們應該及時總結(jié)并加以應用到以后的學習和工作中。提高自己的寫作能力,需要不斷練習和積累。以下是一些行業(yè)內(nèi)的最新研究報告,可以幫助您了解當前趨勢。

國旗下環(huán)保講話稿環(huán)保講話稿篇一

大家好!今天我們一起來倡導低碳生活,從我做起。所謂"低碳生活"(low-carbon life),就是指在我們?nèi)粘W習和生活中,盡量降低地球能量的耗費,從而減低二氧化碳的排放量。

"低碳生活"的倡導,是我們當今提高生活質(zhì)量和經(jīng)濟、社會可持續(xù)發(fā)展的迫切需要。近二百多年來,工業(yè)化的推進,在給人類生活提供更多便利和福祉的同時,也帶來大量二氧化碳的排放,從而導致地球的生態(tài)環(huán)境日漸惡化:南極的冰川開始融化,沙塵暴更加猛烈,極端氣候頻繁出現(xiàn),物種在減少------人類的生存環(huán)境受到威脅!哥本哈根氣候峰會被譽為人類遏制全球變暖的"最后一次機會",但是,僅靠一次會議無法徹底改變?nèi)祟惖拿\,各國政要也不是救世主。節(jié)能減碳,扭轉(zhuǎn)生態(tài)環(huán)境惡化的勢頭,需要的是我們每一個人的努力。

低碳生活首先是一種生活態(tài)度。只要愿意,每一個人就可以做得到!節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水,植樹,廢物利用,以步代車……點點滴滴,生活中的各個方面,都可以選擇低碳生活的態(tài)度。低碳生活還代表著一種更健康、更自然的生活方式。少吃反季節(jié)食品,代之以當季食品;少用一次性產(chǎn)品,代之以重復性用品;少坐一天車、少坐一次電梯,代之騎自行車、爬樓梯,在降低碳排放量的同時,我們將擁有更健康的身心。

為此,我們向全校師生發(fā)出如下倡議:

1.攜手未來,低碳生活,讓我們從穿衣開始。少買不必要的衣服,捐獻舊衣物,盡量手洗服裝,使用無磷洗衣粉。

2.攜手未來,低碳生活,讓我們從餐飲開始。合理飲食,減少糧食浪費,盡量不用一次性筷子和餐盒,使用環(huán)保購物袋,對商品的豪華過度包裝說"不",。

3.攜手未來,低碳生活,讓我們從起居開始。選用節(jié)能電器,隨手關燈、關空調(diào),夏季教室空調(diào)不低于26℃,冬季不高于20℃,開啟空調(diào)時,關閉門窗。節(jié)約用紙,用布袋替代塑料袋。

4.攜手未來,低碳生活,讓我們從出行開始。多選擇自行車、公交車或步行,少乘出租車,私家車。

5.攜手未來,低碳生活,讓我們從循環(huán)消費開始。分類投放垃圾,廢物轉(zhuǎn)化資源,讓消費的終點變成下次消費的起點。

6.攜手未來,低碳生活,讓我們從保護自然開始。不吃不用野生動物和野生動物制品,愛護花草樹木。

國旗下環(huán)保講話稿環(huán)保講話稿篇二

各位老師,同學們:大家早上好!

新的一周又開始了,今天我國旗下講話的題目是《防災減災,從我做起》。

同學們,當我們在盡情享受每一天的快樂時光時,我們是否想到安全隱患無時不在襲擊著我們。9年前的今天,也就是20xx年5月12日,下午2點28分,在我國四川省汶川縣發(fā)生了一次特別重大的地震災害。地震到來之時,正是學校上課的時間,有近幾十所中小學校在強大的地震前瞬間倒塌、摧毀,許多學生和老師失去了生命。

20xx年3月2日,國家減災委、民政部發(fā)布消息,經(jīng)國務院批準,自20xx年起,每年5月12日為全國“防災減災日”。

同學們,防災減災目的是為了增強我們的風險防范意識,保證大家的生命安全。利用今天國旗下講話的機會,我鄭重的向同學們提出如下倡議:

1、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分,運動時要注意不能劇烈地碰撞,以免撞傷或摔傷。操場上的體育運動器械,必須按規(guī)定使用。

2、要注意交通安全。乘車時要相互禮讓,文明乘車。

3、同學們的所作所為也要有安全意識,不能感情用事。同學間遇到矛盾時,要冷靜、理智,不能發(fā)生打架事件,更不能找外來人解決。

4、課間文明,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,進出走廊不奔跑,不嬉戲,不在走廊和門口玩耍。保持樓道內(nèi)安靜,做到輕聲、慢步、靠右行。不在教室走廊從事體育性活動、追跑嘻戲或打鬧喧嘩。

5、要注意食品安全。夏天到來,氣溫漸高,食物中毒事件有可能增多,同學們不要買過期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品,不要在街頭小攤上買東西吃。吃飯喝水都要講衛(wèi)生,要加強身體鍛煉,預防傳染病。

同學們!生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。安全重于泰山,安全在于防范,讓我們時刻牢記生命對于每個人只有一次。時時樹立安全的意識,時時想安全,處處講安全,人人要安全,居安思危,就一定會創(chuàng)造出安全和諧的校園環(huán)境,我們的生命將會更加亮麗!

國旗下環(huán)保講話稿環(huán)保講話稿篇三

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家早上好!我是來自三.1中隊的,非常榮幸能站在這里向大家介紹我們這個xx區(qū)優(yōu)秀中隊,石新路小學環(huán)保班級。

中隊干部經(jīng)過自我推薦、競選演講、民主投票產(chǎn)生,工作起來特別有熱情。通過每月輔導員進行的干部培訓,同學們工作有了方法,同時也慢慢樹立了威信。一支盡職盡責、講究方法的干部隊伍讓中隊凝聚力更強了。

"2+2"展示訓練中,同學們排隊集合更快更靜,藤球操動作更加規(guī)范,口風琴吹奏更加準確,分組活動更加有序。校運會上,同學們積極主動報名,刻苦努力練習,不到落選絕不主動放棄,賽場上奮力拼搏賽場外助威吶喊……集體活動讓中隊更加團結(jié)。

同學們愛惜書,養(yǎng)成了"洗手看書"的好習慣。同學們愛看書,人人家里有藏書,動員家長一起看書,閱讀氛圍較好。教室后的小書柜,每月更換的"好書推薦",圖書扉頁上的"漂書感言",密密麻麻的借閱記錄……無不顯示同學們的閱讀熱情。

班級節(jié)約的風氣讓同學們養(yǎng)成了不浪費的好習慣――我們愛護公物,發(fā)現(xiàn)損壞及時修理和匯報;及時關燈關電扇,教室里從來沒有發(fā)生過人離開,各種電器(包括燈、電扇、投影儀等)仍開著的情況;我們不浪費糧食,午餐時無人倒飯菜……我們因此被學校評為環(huán)保班級。

中隊根據(jù)學校安排,結(jié)合自身實際,確定了爭章的四項:文明、讀書、學習、合作。日常學習生活中,隊員們哪個方面表現(xiàn)突出,就在這個板塊下爭取到一枚拇指章。期末的讀書大王、文明之星等,也就從這里產(chǎn)生。同學們也在"世界因我而精彩展示欄"上展示了自己的精彩。

同學們,今天,也就是6月17日是全國低碳日,6月15日至21日這一周是全國節(jié)能減排周,我代表環(huán)保班級向大家呼吁:我們要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,做一個節(jié)能減排低碳生活的"環(huán)保小衛(wèi)士"!

國旗下環(huán)保講話稿環(huán)保講話稿篇四

各位老師,全體同學:

大家早上好,今天,我在國旗下講話的題目是《環(huán)境保護,人人有責》。

曾經(jīng),有這樣一個非常耐人尋味的故事:從前,有一個美麗的小村莊,村里住著幾十戶人家,村后的山坡上郁郁蔥蔥的樹林好像一道巨大的屏障,不知從什么時候開始,家家都有了很鋒利的斧頭,誰家想蓋房子,就拎起斧頭到山上去,把樹木一根根的砍下來。

無獨有偶,再講個國外的真實故事。20世紀以前的美國西部大草原,美麗富饒、綠意盎然,人人紛紛遷居于此。可是到了20世紀,由于人類對土地資源不斷的開墾,對森林不斷的砍伐,狂風失去了阻擋,肆無忌憚的風蝕土壤,生態(tài)環(huán)境嚴重破壞,連續(xù)不斷的干旱,加上土地沙化,為美國西部大草原帶來了一場人類歷史上前所未有的黑色風暴,這場風暴整整刮了三天三夜。巨大的黑色暴風帶所經(jīng)處溪水斷流、水井干涸、土地龜裂,牲畜饑渴而死,千萬人流離失所,無家可歸。大自然給破壞環(huán)境的人類一次殘酷的懲罰。

其實,類似于這樣的現(xiàn)象和悲劇又何止這一個呢!讓我們大家來再聽一組科學的調(diào)查和統(tǒng)計數(shù)據(jù):現(xiàn)在,世界上每分鐘有21萬平方米森林消失;每分鐘有11萬平方米土地沙漠化;每分鐘有4.8萬噸泥沙流入大海;每分鐘有85萬噸污水排入江河湖海;每分鐘有28人死于環(huán)境污染……我們唯一可以生息的村莊——地球,正在被我們?nèi)祟愔圃斐鰜淼母鞣N環(huán)境災難所威脅:水污染、空氣污染、植被破壞、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧空洞等等,數(shù)不勝數(shù)。

還有我們每天都要使用的紙張,大家知道嗎?雖然紙張是可以再生的,但是在再生的過程中,會產(chǎn)生大量的有害廢棄物,對環(huán)境造成二次污染,所以,我們平常使用紙張,一定要盡量雙面使用。許多同學都迷戀于嚼口香糖,當你不經(jīng)意地把它吐在地上時,你能想到小小的口香糖會對環(huán)境產(chǎn)生多大的危害嗎?口香糖內(nèi)的膠基在公共場所難以銷毀,這種污染非大氣、非水質(zhì),非噪音,卻讓人深惡痛絕……其實,還有很多大家意想不到的污染,就發(fā)生在我們的身邊。

每年的4月22日,被確定為“世界地球日”,今年是第46個“世界地球日”?!笆澜绲厍蛉铡敝黝}活動就是為了喚起全球居民強烈的環(huán)境保護意識和熱愛地球的責任感。

作為初中生,我們雖然力量微乎其微,但是,我們的綿薄之力匯聚起來,就是一股強大的保護環(huán)境的“正能量”,為了我們所生存的環(huán)境,我向全體同學提出倡議,讓我們行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,愛護綠色校園,珍惜一草一木,以保護環(huán)境為己任。我們要做到:

1、自覺學習環(huán)保知識,主動增強環(huán)境保護意識。

2、愛護校園綠化,不隨意踐踏綠地草坪,不攀折樹枝花朵。

3、不隨地吐痰,不亂丟電池、塑料制品等廢棄物。

4、隨手關燈,隨時關緊水龍頭,節(jié)約資源。

5、用筆盡量使用可換芯的,減少水芯筆外殼的浪費和垃圾量。

6、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。

保護環(huán)境,從我做起!我深信,只要人人都為保護環(huán)境,為環(huán)保獻出一份力,我們的家園、我們的校園,一定會越來越美,我們賴以生存的地球和環(huán)境,一定會越來越好!

國旗下環(huán)保講話稿環(huán)保講話稿篇五

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是xx學校xx班的劉玉,今天我演講的題目是《低碳環(huán)保,從我做起》!眾所周知,《xx》的場景絕非無中生有,在地球家園的美麗倩影漸行漸遠之際,倡導“低碳環(huán)保生活”刻不容緩!那什么是低碳環(huán)保生活呢?低碳環(huán)保生活就是減少二氧化碳排放的低能量、低消耗、低開支的節(jié)能減排生活方式。

勿庸置疑,“低碳環(huán)保生活”有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度。減少二氧化碳排放,選擇“低碳環(huán)保生活”,是每位公民應盡的責任,也是每位公民應盡的義務。那怎樣才算低碳環(huán)保生活呢?今天,就讓我們從小事說起吧!

在場的同學,我相信大家都離不開紙,而且很多同學的草稿紙應該堆成小山頭了!知道嗎,我國每生產(chǎn)1噸紙就要耗費20棵大樹、100立方米水,如果每人每天浪費一張紙,全國就要浪費約2700噸紙、27萬噸水,54000棵大樹將化為烏有。因此,節(jié)約用紙有利于節(jié)約能源和保護樹木,有利于減少溫室氣體的排放,有利于保護我們的生態(tài)環(huán)境。在此,我提倡大家積極回收廢紙、不撕作業(yè)本,盡量使用雙面草稿紙,努力減少紙張消耗。節(jié)約一張紙,保護一片林!

同學們,家中的電器應該不少吧!而且很多電器隨時都處于待機狀態(tài)吧!電器設備在待機狀態(tài)下耗電一般為其開機功率的10%左右,家里的電視、空調(diào)、音響、電腦、微波爐、飲水機、電熱水器等的待機能耗加在一起,相當于開一只30至50瓦的長明燈,照此推算,一戶普通人家一年因待機而消耗的能源折合人民幣近60元,xx市100多萬戶居民家庭每年要為待機能耗支付約1億元。反之,從我做起,取締無謂的浪費,節(jié)約一度電,惠及千萬人。

同學們,在車水馬龍的'街頭,當一股股藍色的煙氣從一輛輛機動車尾部噴出時;當一陣陣氣味怪異,令人頭昏、惡心的尾氣向我們襲來時,你是否以為躲在自家車子里捏著鼻子就能幸免,就能身體健康?告訴你,生活在城市里,誰也無法全身而退!xx國的研究報告稱,與交通事故遇難者相比,xx國每年死于空氣污染的人要多出10倍。

節(jié)約一升油,減少我們對機動車的依賴,減少我們對空氣的污染,近距離出行盡可能使用自行車或者步行,讓我們?nèi)巳硕紒碜龉蛔?,個個爭當自行車騎手!節(jié)約一升油,凈化一片天!

眾所周知,我們每個人都是垃圾的制造者,又是垃圾的受害者,但是,我們更應是垃圾公害的治理者,我們每個人都可以通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害。我們的生活垃圾一般可分為四大類:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

一袋垃圾,如不分類處理,或浪費資源或“遺臭萬年”;反之,分類清運和回收,使之重新變成資源。只需我們的舉手之勞,就能創(chuàng)造一個無垃圾的社會,一個使資源循環(huán)再生的社會。分類一袋垃圾,創(chuàng)造再生傳奇。

分類一袋垃圾做起;讓我們從身邊的小事一點一滴做起,為保護美好的家園而努力!謝謝大家!

國旗下環(huán)保講話稿環(huán)保講話稿篇六

尊敬的各位

領導

、老師,親愛的的同學們:

大家上午好!

根據(jù)界城鎮(zhèn)

委政府要求,我校承辦了這次以“我的家,我愛護,我的責任,我擔當”的環(huán)?;顒樱^去有一幅漫畫相信大家都看過:講的是工業(yè)廢氣污染導致未來人類生活出門都要帶防毒面具。然而今天,我們的空氣質(zhì)量已出現(xiàn)嚴重的污染問題,漫畫里的內(nèi)容在近兩年已成為現(xiàn)實,雖然帶的不是防毒面具,但是帶上了防霾口罩。這些事實讓我們警醒:“保護環(huán)境、治污減霾”工作已到了迫在眉睫的時刻。今天,我們在這里開展“我的家,我愛護;我的責任,我擔當”爭做環(huán)保小衛(wèi)士倡議活動,就是為了讓同學們充分認識到“保護環(huán)境,治污減霾”工作的重要性,形成人人參與,營造“保護環(huán)境,治污減霾”人人有責的良好氛圍。

首先由我來向大家介紹蒞臨此次活動并在主席臺就坐的

領導

有區(qū)武裝部政委,xxx

委書記,區(qū)環(huán)保局書記,教育局副局長,團區(qū)委書記,xx鎮(zhèn)鎮(zhèn)長,區(qū)文明辦主任,區(qū)少先大隊輔導員,孫莊學校,大家為今天到我校的

領導

表示歡迎。下面我宣布大會進行第一項“我的家,我愛護;我的責任,我擔當”,“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”倡議活動現(xiàn)在開始。

第二項:請全體起立,奏國歌,少先隊員敬隊禮(國歌播放完畢)禮畢,請坐下。

地球是目前宇宙間唯一一個能供我們生存的空間,是它孕育了我們世世代代,我們每一個人都需要愛護我們的生存環(huán)境,愛護我們的地球母親。

下面第三項有請教育局局長

講話

。

開展綠色環(huán)?;顒邮潜Wo和改善生態(tài)環(huán)境、建設資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會的有效方式,是構(gòu)建社會主義和諧社會、全面建設小康社會的具體體現(xiàn),下面會議進行第四項有請界城鎮(zhèn)

委書記

講話

當前,借我市開展“創(chuàng)建文明城市”東風,城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治更顯得尤為重要,峰峰是我們的家園,建設文明、和諧的峰峰是我們共同的愿望,營造整潔、優(yōu)美、舒適的生活和學習環(huán)境是我們共同的追求。下面會議進行第五項:有請區(qū)

領導

政委

講話

作家說:“環(huán)境是心靈的港灣”;畫家說:“環(huán)境是靈感的源泉”;軍事家說:“環(huán)境是制勝的法寶”;教育家說:“良好的環(huán)境是塑造人的搖籃”。而剛才的三位

領導

講話

歸納起來就是:“環(huán)境是關系到人類生存、社會發(fā)展的根本性問題,是保證我們學習、工作、生活的必要條件”。

接下來會議進行第六項:有請區(qū)環(huán)保局書記為我校授環(huán)保旗,有請團區(qū)委書記為我校授環(huán)保旗。

親愛的同學們,當你為美好的未來而努力時,相信大家都渴望有一個空氣清新的校園,渴望每一個健康綠色的生機,渴望每一次呼吸的神清氣爽,渴望我們的工作、學習環(huán)境潔凈無瑕,渴望我們的生活環(huán)境怡人與愜意。如果你愿意,請你和我們一起,伸出雙手,共同創(chuàng)造這理想的天堂。下面有請我校七年級一班的環(huán)保小衛(wèi)士代表表決心并發(fā)起環(huán)保倡議。

希望我們每位同學及老師能從身邊的事做起,從自己做起,共同愛護我們大家園——峰峰礦區(qū)。勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛護校園環(huán)境做起;一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛護。

讓我們周圍充滿“綠色”和“少用塑料袋,不使用泡沫飯盒和一次性筷子,讓我們遠離白色污染”的倡議。讓我們放下塑料袋,拿起菜籃子,環(huán)保袋,讓我們共同走向美好的充滿綠色的明天,走向輝煌、燦爛的未來!下面

咱們

孫莊學校,用實際行動專門定制了環(huán)保袋,有請主席臺的

領導

為我校環(huán)保小衛(wèi)士代表頒發(fā)環(huán)保袋——請三至八年級環(huán)保小衛(wèi)士代表上臺領取環(huán)保袋。

各位

領導

、老師、同學們,城鄉(xiāng)的環(huán)境衛(wèi)生面貌期待著你、我的積極參與,讓我們積極行動起來,用你我的熱情和真誠,整臟治亂、講求公德、崇尚奉獻、塑造文明,共同營造和諧秀美的家園。下面有請各位

領導

帶領我們的環(huán)保小衛(wèi)士代表在在環(huán)保標語上簽字。

為此我作出宣告:“只要我們——人類有時刻不忘保護環(huán)境的意識,有依法治理環(huán)境的意識,地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍的,水是清澈的,綠樹成蔭,鮮花遍地,人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。下面我宣布孫莊學校舉辦的“我的家,我愛護;我的責任,我擔當”爭做環(huán)保小衛(wèi)士活動到此結(jié)束。

國旗下環(huán)保講話稿環(huán)保講話稿篇七

老師們、同學們:

大家上午好!

我們的地球母親是那樣的無私,為我們供給了多么完美的環(huán)境、家園。而我們也在為地球母親做著貢獻,保護著地球母親。

在大街上,人們把紙屑、瓶子……統(tǒng)統(tǒng)扔在地板上,好像對我們生活的環(huán)境不以為然,想要坐享其成。則有一些人,為了地球母親,時刻為她做著貢獻,把那些垃圾都扔進垃圾桶,保護著周圍的環(huán)境,讓我們有一個完美的生活環(huán)境??墒?,還有許多好心人,紛紛加入到環(huán)保的行列中。

“呼呼”風刮著天空中飛揚的袋子,有一些飛到了樹上,有一些飛到了地板上,還有一些飛到了屋頂上。超市也為了環(huán)保,提倡使用環(huán)保袋,此刻每一個人手上都有那一個環(huán)保袋,此刻每一個人都不再扔了,天空中又變藍了,這是我們勞動出來的成果!

環(huán)保是每一個人都需要的,如果沒有注意環(huán)保,那么世界就會變得什么樣,你們想想,地球母親她期望我們怎樣樣。讓我們伸出援助之手,把地球媽媽變得更加美麗吧!為了我們親愛的地球母親!

國旗下環(huán)保講話稿環(huán)保講話稿篇八

同學們:

這一系列的災難正是在全球氣候變暖的背景下產(chǎn)生的。自上世紀80年代以來,隨著人類活動的加劇,向空氣中排放的溫室氣體不斷增加,導致全球氣候變暖,也讓人類面臨更加惡劣的生存環(huán)境。這一變化得到了人們的高度關注,大家都在力圖用各種方法來應對氣候變化,而改善我們地球環(huán)境的最有效手段就是節(jié)能減排,做到低碳生活。

所謂"低碳生活",就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活,對于我們普通人來說是一種態(tài)度,而不是能力,我們應該積極提倡并去實踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,從點滴做起。為此,我向全校師生發(fā)出"低碳生活,你我參與"的倡議:

1.在學習中,節(jié)約每一張紙、每一滴水、每一度電。

2.愛護校園一草一木。

3.每一次值日工作,努力做到高效、快捷。

4.文明禮儀記心中,環(huán)境保護見行動。

5.每天少開1小時電視。

6.使用節(jié)能電器,電器使用后養(yǎng)成隨手關閉電源的習慣,適度使用空調(diào)。

7.少用一次性制品。

8.盡量走樓梯,不搭電梯,

9.多走路、多騎自行車、多乘公交車。

10.親近大自然,參加植樹造林活動。

國旗下環(huán)保講話稿環(huán)保講話稿篇九

(敬隊禮)敬愛的老師,親愛的同學們,大家早上好!我是五年級的,今天我給大家國旗下講話的主題是《做個低碳族》!地球是人類共同生活的家園。然而,隨著工業(yè)化的迅猛發(fā)展,工業(yè)廢料和生活垃圾的排放日漸增多,地球有限的自凈能力已難以承受日漸沉重的壓力。

有人將地球比作一個美麗的“姑娘”,光鮮讓她神采飛揚,邋遢讓她黯然神傷……。

同學們,在9月14日“世界清潔地球日”來臨之際,讓我們珍惜每一棵樹,珍愛每一方土,奏響和諧的音符,做一個淳樸的“地球清潔工”,做一個快樂的“環(huán)保低碳族”!

我的講話結(jié)束了,謝謝大家!(鞠躬)。

國旗下環(huán)保講話稿環(huán)保講話稿篇十

初三下半學期,經(jīng)歷了大小月考、模擬考試的我身心俱疲。似乎已無力再戰(zhàn)。然而我清楚地知道——還有兩個月,就要決戰(zhàn)中考了,現(xiàn)在躺下休息無非是自取滅亡。那么,請給我一個奮斗的理由,讓我繼續(xù)向前沖。

我不由地想起了自己的班級。從初一剛?cè)胄?,我的同學們就已擰成一股繩。軍訓,一起在陽光下唱軍歌、喊口號,沒有一個人不與大家齊心。從此之后,我班就像一個整體,大家一起學習,一起前進。

初二,是最幸福的一段日子。少了初一那股貪玩勁,也還沒有中考的巨大壓力,憑借著青春的活力,每個人每天都活的很快樂。高潮是學校組織的誦讀比賽。在班主任的帶領下,我們干勁十足,也不知哪來的雄心壯志,目標就是第一名!

每個人都在奮斗。拿下了第一個第一名,老師的表揚全班分享。期間出了一點小岔子,誰也不單獨怪罪某一個人,只是互相鼓勵。第二個、第三個第一名,全班沸騰了。然而悄然間多了一絲浮躁之氣。挨了批評,誰都不好受,只好重新整頓,重回最佳狀態(tài)。大家哭過、笑過、贏過。

“萬歲”

一個不可能的夢,竟然在全班人的共同努力下實現(xiàn)了。學校史無前例的誦讀比賽一等獎大滿貫,我們做到了。一年來的奮斗,教室墻上貼滿了獎狀,讓每個同學都為我們的班級自豪!

“我們要拿獎狀糊墻!”

似乎這句話就是我們不竭的動力。

都努力這么久了,還有什么理由放棄呢?是啊,我也終于給自己找了一個奮斗的理由!

讓我們的中考也來個大滿貫吧,說好了誰都不許放棄,走出我們的精彩人生!這便是我們奮斗的理由。

國旗下環(huán)保講話稿環(huán)保講話稿篇十一

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!

1889年7月14日,由各國馬克思主義者召集的社會主義者代表大會,在法國巴黎隆重開幕。這次大會上,法國代表拉文提議:把1886年5月1日美國工人爭取8小時工作制的斗爭日,定為國際無產(chǎn)階級的共同節(jié)日。與會代表一致同意,通過了這項具有歷史意義的決議。從此,五一國際勞動節(jié)誕生了。

為什么要把這一天定為國際勞動節(jié)呢?這還得從19世紀80年代的美國工人運動說起。

當時,美國和歐洲的許多國家,逐步由資本主義發(fā)展到帝國主義階段,為了刺激經(jīng)濟的高速發(fā)展,榨取更多的剩余價值,以維護這個高速運轉(zhuǎn)的資本主義機器,資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削工人。

在美國,工人們每天要勞動14至16個小時,有的甚至長達18個小時,但工資卻很低。沉重的階級壓迫激起了無產(chǎn)者巨大的憤怒。他們知道,要爭取生存的條件,就只有團結(jié)起來,通過罷工運動與資本家作斗爭。工人們提出的罷工口號,就是要求實行八小時工作制。

為紀念美國工人1886年5月1日罷工運動,為推動整個世界工人階級的斗爭熱情,就把這一天定為國際無產(chǎn)階級的共同節(jié)日。在以后的每年5月1日,各國的工人階級都舉行大規(guī)模的示威游行,以爭取自身的權(quán)利。

我國為慶祝五一節(jié),促進消費,推動旅游等事業(yè)的發(fā)展,幾年來一直是采取放假一周的做法。今年的五一黃金周即將到來,同學們,你是否已經(jīng)有了怎樣過五一的打算了呢?在這里,老師想給每位同學提一些建議和希望:

1、能認真完成各科作業(yè),并做好相應的預習和復習工作。特別是期中考試沒能考好的同學,更應抽出一定的時間,給自己補補課。

2、不玩火,不玩電,不做危險性的游戲,外出時注意交通安全。

3、講文明,講禮貌,孝敬父母和長輩,能幫助家里做些力所能及的家務活。

每位同學都能合理地安排自己的時間,做到學習、娛樂、休息三不誤,過個快樂、有意義的五一!

國旗下環(huán)保講話稿環(huán)保講話稿篇十二

親愛的同學們:

現(xiàn)在請大家用小拇指堵住自己的耳朵一分鐘,讓任何聲音都聽不見。

(交流:在聽不見的這段過程中你有什么感覺?)。

是呀,聽不見的感受是如此痛苦。聽力與語言是人類相互交流和認識世界的重要手段,然而,耳病和聽力障礙的陰霾卻襲擾著人類。據(jù)世界衛(wèi)生組織估算,全世界有輕度聽力損失者近6億,中度以上的聽力損失者2.5億。所以我國把每年的3月3日定為全國“愛耳日”。

在這里李老師也給大家一點關愛耳朵的建議:

1、保持良好的精神狀態(tài):積極參加社會活動,保持樂觀向上、不急不躁的情緒。

2、養(yǎng)成良好的飲食習慣:調(diào)整飲食結(jié)構(gòu),多食含鋅、鐵、鈣豐富的食物,切忌長期食用高鹽、高脂肪、低纖維素類食品,切忌暴飲暴食,有戒除煙酒。

3、慎用或禁用對聽神經(jīng)有損害的藥物:嚴格掌握藥物使用的適應癥。氨基糖或類抗生素為并發(fā)耳蝸損害最多的一種耳毒藥物,避免濫用此類抗生素將是降低藥物性耳聾的一項重要措施。

4、遠離噪音:聽收音機的時間不宜過長,音量不宜過火。

5、經(jīng)常按摩耳朵:比如按摩耳廓,捏耳垂,也可以按摩頸后發(fā)際兩側(cè)凹陷處的“風池穴”。

6、不要隨便掏耳朵:掏耳朵時如果用力不當容易引起外耳道損傷、感染、稍不注意,掏耳勺還會傷及鼓膜或聽小骨,造成鼓膜穿孔,影響聽力。從國務院組織的第一次全國殘疾人抽樣調(diào)查中可以看到,0~14歲聽力言語殘疾兒童致殘的原因和所占的比例是:原因不詳?shù)恼?7.79%,中耳炎占17.47%,高燒疾病12.97%,藥物中毒11.92%;家庭遺傳9.08%,發(fā)育畸形6.95%,妊娠期疾病2.8%;地方并產(chǎn)鉗外傷、嗓音等均不到1%。前四項占70%以上。近30%的家長說不清孩子致聽力殘疾的原因,也就是說家長對于孕期或嬰兒期致聾原因不了解,對于可能使胎兒或嬰兒致聾的因素不能排除。

這需要社會多宣傳愛耳防殘的科學常識,家長應多學習這些知識并采取保護胎兒和嬰兒順利成長的措施,使兒童不受致殘因素的影響。近40%的原因中有的是可以避免的,如,可以不用耳毒性抗生素要來避免藥物中毒;有的是可以正確治療而無后遺癥的,如中耳炎等。如估算我國一年新增3~4萬聾兒,那么有2~3萬名是在前4項致聾原因之內(nèi)。排除了這4項原因就可少產(chǎn)生約70%的聾兒。

在調(diào)查中還看到0~4歲的聽力殘疾兒童中城市占5.64%,城鎮(zhèn)占11.16%,鄉(xiāng)村占83.2%。這說明大多數(shù)(80%以上)聽力殘疾的嬰幼兒和少年在廣大農(nóng)村,也就是宣傳防聾科普知識和愛耳工作的重點和難點所在。還有另一項統(tǒng)計:一些少數(shù)民族地區(qū)各類殘疾兒童占被調(diào)查人口的比例大于全國的平均數(shù)。全國是每千人中有殘疾兒童7.75人,侗族是10.5人,藏族10.64人,白族11.01人,苗族11.97人,土家族12.04人,瑤族14.81人,壯族15.82人,彝族20.01人,哈尼族高達29.69人,近4倍于全國平均數(shù)。而這些生活在廣大農(nóng)村的少數(shù)民族地區(qū)更是重點中的重點。在致殘兒童比例大的地區(qū)和民族中開展愛耳防聾工作可以更快收到效果。據(jù)世界衛(wèi)生組織估算,全世界有輕度聽力損失者近6億,中度以上的聽力損失者2.5億。

國旗下環(huán)保講話稿環(huán)保講話稿篇十三

保護環(huán)境對于人類的延續(xù)發(fā)展具有重要作用。下面是小編給大家整理的環(huán)保主題。

僅供參考。

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

走進我們育林學校的校園,每個人都能感受到她的潔凈和美麗。一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花,為我們裝點出條條美麗的風景線??墒墙鼇砦覀兊男湓诳奁?,小花在落淚,墻面在憤怒!因為在我們的校園里,有個別同學在亂扔垃圾,攀折樹枝,涂鴉墻壁;老師和同學們辛勤勞動的成果,被個別不自覺的同學破壞掉了。這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。

學校是我們的家,我們是學校的主人,學校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠,添一份生機,有一個舒適的學習生活環(huán)境。老師們、同學們,積極行動起來,保護好我們的校園環(huán)境。我們向全校師生倡議“愛我校園,從我做起”的校園無垃圾行動,并希望大家做到以下幾點:

一、以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。

二、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,不亂扔垃圾。

三、提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面上的點滴垃圾,扔進垃圾筒里,確保地面的干凈。

四、愛護公共設施、不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不攀折樹枝。

五、自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭,成為保護環(huán)境的衛(wèi)士。各位老師、同學們,讓我們從點滴做起,愛護校園環(huán)境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈?!皩W校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!

謝謝大家!

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家好!誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡,誰不希望腳下的大地綠草如茵,誰不希望身邊的湖水清澈明凈,誰不希望眼前的陽光燦爛如金。

是啊,誰不希望能有如此天然的一幅畫面呢?可是長久以來,人們?yōu)榱酥\求自身的經(jīng)濟利益,無休無止的破壞已經(jīng)使我們生活的地球傷痕累累,環(huán)境問題日益突出,保護環(huán)境,刻不容緩。

低碳生活,我們少先隊員也該行動起來啦!

為此,我向全體少先隊員發(fā)出“保護環(huán)境低碳生活”的倡議:

1.在學習中,節(jié)約每一張紙、每一滴水、每一度電。

2.愛護校園一草一木。

3多走路、多乘公交車。

4.親近大自然,參加植樹造林活動。

我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色,為了讓大地山青水秀,為了讓家園綠樹藍天,讓我們小手拉大手,加入“低碳生活”行列呵護地球媽媽。

老師們,同學們:你們好!

4月22日是世界地球保護日,借此契機,我今天國旗下講話的題目是《保護環(huán)境,愛我校園》。

當我們從繁忙的學習中抽身投入到大自然的懷抱,我們會發(fā)現(xiàn)我們曾經(jīng)美麗的大自然母親已經(jīng)變了模樣—群山光禿禿的,河流臭氣熏天,小溪沒了孱孱聲,到處"飄舞”著各色的塑料袋等等,這意味著什么?這意味著我們?nèi)绻患皶r保護環(huán)境,珍惜我們的地球家園,美麗的地球家園將會連同人類自身一同消失,這絕不是危言聳聽!比如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等等,這些都是令人類頭疼不已的事情。所以我要大聲呼吁:我們要保護環(huán)境,凈化校園!

親愛的同學們,誰不希望在這樣一個清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里健康成長,學習呢?我們經(jīng)??吹揭恍┩瑢W在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑,初中部的學生們早操結(jié)束撿拾操場垃圾,用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們的校園仍然有人亂丟果皮紙屑、食品袋、飲料瓶等廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫、在課桌上亂刻亂畫;在學校的綠化帶中,不時會發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道??吹竭@些現(xiàn)象你的感受會怎樣呢?在這樣的校園環(huán)境里學習能使你身心快樂嗎?我們?yōu)檫@些個別不文明的學生感到氣憤。

校園是我家,美麗靠大家。美的校園環(huán)境給人以美的享受,美的校園環(huán)境讓人心曠神怡,在美的校園環(huán)境里讀書、學習,效果更好,效率更高。希望我們每一位同學都當好校園環(huán)?!靶⌒l(wèi)士”,“勿經(jīng)善小而不為,勿以惡小而為之”。從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,在此,我對大家提5點建議:

1.保護每一個嫩芽,讓它安全的成長為一片綠葉。

2.保護每一根綠枝,讓它在春風中展示自己的魅力.

3.保護每一棵樹,讓它繼續(xù)用自己的綠色裝點我們的校園。

4.保護每一朵花,讓它的芬芳鮮艷為我們帶來更美的生活。

5.保護每一只被吸引而來的小鳥、小蟲,讓它們也加入到我們快樂的校園生活中來。

總之,保護環(huán)境,是我們每一個人的責任!我相信,我們的同學美、心靈美,我們的環(huán)境就更美!

國旗下環(huán)保講話稿環(huán)保講話稿篇十四

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

走進我們育林學校的校園,每個人都能感受到她的潔凈和美麗。一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花,為我們裝點出條條美麗的風景線。可是近來我們的小樹在哭泣,小花在落淚,墻面在憤怒!因為在我們的校園里,有個別同學在亂扔垃圾,攀折樹枝,涂鴉墻壁;老師和同學們辛勤勞動的成果,被個別不自覺的同學破壞掉了。這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。

學校是我們的家,我們是學校的主人,學校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠,添一份生機,有一個舒適的學習生活環(huán)境。老師們、同學們,積極行動起來,保護好我們的校園環(huán)境。我們向全校師生倡議“愛我校園,從我做起”的校園無垃圾行動,并希望大家做到以下幾點:

一、以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。

二、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,不亂扔垃圾。

三、提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面上的點滴垃圾,扔進垃圾筒里,確保地面的干凈。

四、愛護公共設施、不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不攀折樹枝。

五、自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭,成為保護環(huán)境的衛(wèi)士。各位老師、同學們,讓我們從點滴做起,愛護校園環(huán)境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈?!皩W校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!

謝謝大家!

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家好!誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡,誰不希望腳下的大地綠草如茵,誰不希望身邊的湖水清澈明凈,誰不希望眼前的陽光燦爛如金。

是啊,誰不希望能有如此天然的一幅畫面呢?可是長久以來,人們?yōu)榱酥\求自身的經(jīng)濟利益,無休無止的破壞已經(jīng)使我們生活的地球傷痕累累,環(huán)境問題日益突出,保護環(huán)境,刻不容緩。

低碳生活,我們少先隊員也該行動起來啦!

為此,我向全體少先隊員發(fā)出“保護環(huán)境低碳生活”的倡議:

1.在學習中,節(jié)約每一張紙、每一滴水、每一度電。

2.愛護校園一草一木。

3多走路、多乘公交車。

4.親近大自然,參加植樹造林活動

我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色,為了讓大地山青水秀,為了讓家園綠樹藍天,讓我們小手拉大手,加入“低碳生活”行列呵護地球媽媽。

老師們,同學們:

你們好!

4月22日是世界地球保護日,借此契機,我今天國旗下講話的題目是《保護環(huán)境,愛我校園》。

當我們從繁忙的學習中抽身投入到大自然的懷抱,我們會發(fā)現(xiàn)我們曾經(jīng)美麗的大自然母親已經(jīng)變了模樣—群山光禿禿的,河流臭氣熏天,小溪沒了孱孱聲,到處"飄舞”著各色的塑料袋等等,這意味著什么?這意味著我們?nèi)绻患皶r保護環(huán)境,珍惜我們的地球家園,美麗的地球家園將會連同人類自身一同消失,這絕不是危言聳聽!比如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等等,這些都是令人類頭疼不已的事情。所以我要大聲呼吁:我們要保護環(huán)境,凈化校園!

親愛的同學們,誰不希望在這樣一個清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里健康成長,學習呢?我們經(jīng)??吹揭恍┩瑢W在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑,初中部的學生們早操結(jié)束撿拾操場垃圾,用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們的校園仍然有人亂丟果皮紙屑、食品袋、飲料瓶等廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫、在課桌上亂刻亂畫;在學校的綠化帶中,不時會發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道??吹竭@些現(xiàn)象你的感受會怎樣呢?在這樣的校園環(huán)境里學習能使你身心快樂嗎?我們?yōu)檫@些個別不文明的學生感到氣憤。

校園是我家,美麗靠大家。美的校園環(huán)境給人以美的享受,美的校園環(huán)境讓人心曠神怡,在美的校園環(huán)境里讀書、學習,效果更好,效率更高。希望我們每一位同學都當好校園環(huán)?!靶⌒l(wèi)士”,“勿經(jīng)善小而不為,勿以惡小而為之”。從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,在此,我對大家提5點建議:

1.保護每一個嫩芽,讓它安全的成長為一片綠葉。

2.保護每一根綠枝,讓它在春風中展示自己的魅力.

3.保護每一棵樹,讓它繼續(xù)用自己的綠色裝點我們的校園。

4.保護每一朵花,讓它的芬芳鮮艷為我們帶來更美的生活。

5.保護每一只被吸引而來的小鳥、小蟲,讓它們也加入到我們快樂的校園生活中來。

總之,保護環(huán)境,是我們每一個人的責任!我相信,我們的同學美、心靈美,我們的環(huán)境就更美!

國旗下環(huán)保講話稿環(huán)保講話稿篇十五

“只好魚死網(wǎng)破了!”凜可可說,準備好了格斗姿勢,只是看起來太緊張,拳頭位置放在水平位置,看起來不像在格斗,而是在駕駛一輛奔跑的二手車。

“我看是狗急跳墻!”那個男人走來,獰笑著準備擒拿他們幾個了。“那我就跳!凜冽用力推了下那個所謂的墻,原來是幾個空的大大的那種紙板箱?!拔艺f過我第六感準的!我……”還沒等凜冽說完周雪靜就把他給架出去了,“笨蛋!還不快逃啊!”周雪靜拖著凜冽、凜可可飛速向外跑。(牛人!)“小子,別跑!”那個男人連忙追去??僧吘箘C冽他們是群精力十足的小孩,凜冽的干爸逐漸不行了,眼看著凜冽他們離自己越來越遠,他氣急敗壞的拿出腰間的s槍,“讓他們跑了我可不好向老大交代!既然這樣,讓我把你們殺掉吧!”“砰!”一聲槍響,一顆子彈飛出。

子彈飛向凜冽他們……。

越來越近……。

“啊!”周雪靜發(fā)出聲慘叫,不幸的中彈倒下?!爸苎╈o!你為什么……”凜冽看著眼前倒地的周雪靜,失聲尖叫。原來,在槍響的一瞬間,周雪靜護在凜冽后面,從而中彈?!爸苎╈o!”凜可可看著流著血的周雪靜,差點暈過去?!澳憔烤挂鯓?”凜冽對他干爸大吼。“怎么樣?你說怎么辦!”男人開始上膛發(fā)準備出第二槍,凜冽和凜可可閉上了眼?!鞍?”那個男人倒下了。“怎——怎——怎么了?”驚魂未定的凜冽張開了眼,看著眼前那個男子倒下很是詫異?!耙?我們得救了!”凜可可激動的差點暈過去。(好會暈)“冽冽!”傳來的凜冽媽媽的聲音?!皨寢?”凜冽奔向他的媽媽。周圍傳來了警笛聲?!百?,沒事吧,擔心死媽媽了,讓媽媽看看!”凜冽媽媽激動的留出了淚,“媽媽,我沒事!”凜冽也激動萬分,“只是周雪靜她為了保護我……”“沒事吧!”一名警察走了過來?!芭?,沒事,那個女孩好像受傷了。”凜冽媽媽說?!翱欤@有傷員!”民警帶著醫(yī)護人員奔向周雪靜他們。一名狙擊手跑了出來,剛才是他擊中了那個男人?!拔?,我沒受傷啊!~”凜可可被放在擔架上,和周雪靜和那個男人送進了醫(yī)院?!熬秃煤么魩滋彀?”凜冽向他的兄弟喊道。

幾小時后……。

“醫(yī)生怎么樣了!”凜冽焦急的問周雪靜的安危,如果她死了,凜冽心里也過不去,畢竟是為了自己啊!醫(yī)生笑著對他說:“搶救得很及時,女孩和那個男的都脫離生命危險了,還有個男孩也沒受傷!”“呼!萬歲!”凜冽高興的說。

幾天后,他們又去上學了,只是周雪靜還沒能去,在家靜養(yǎng)。那個男人也因綁架等罪名判了20年。

這天凜冽在看報紙,一條新聞引起了他的注意:昨夜,一男子越獄……。

國旗下環(huán)保講話稿環(huán)保講話稿篇十六

尊敬的老師,親愛的同學們:

做好學生,常常有人告訴我應該怎樣做一名好學生?

老師告訴我:好學生就是上課認真聽講,考試取得好成績。所以,要想做一名好學生,就得一直進行著較量。

父母告訴我:好學生就是聽長輩的話,不要虛度自己的光陰。所以,要想做一名好學生,就得過一條充滿煩惱和挫折,同時也有許多快樂的路。

友人告訴我:好學生就是有一股不服輸?shù)钠橇?,不斷的提高自己的成績。所以,要想做一名好學生,就得進行一盤又一盤激烈的“棋局”。

有這么多做好學生的方法,而我呢?我決定自己去尋找做好學生的精髓。

我奔向田野,諦聽樹與樹之間的耳語,跟隨蜜蜂去點數(shù)花蕾,與蝴蝶在陽光下起舞,與風一道叮嚀屋檐下輕響的風鈴,去探索做好學生的精髓,去詢問那做好學生的意義所在。

正在穿石的水滴告訴我:“好學生就應該這么堅持不懈,持之以恒。”

在寒冷的冬天怒放的紅梅對我說:“好學生就應該這么不怕艱難。”

已經(jīng)成熟但卻地著頭的稻穗對我說:“好學生就應該這么謙虛不傲。”

我在學著做好學生。而老師·父母·友人以及大自然的一切,都在訴說著他們對好學生的感觸和理解。是啊!對于好學生,每一個人的想法必然是不同的,答案也是豐富多彩的。

啊!做好學生,用心的去做!

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