一個好的計劃可以幫助我們規(guī)劃好未來，為目標(biāo)的實現(xiàn)打下堅實的基礎(chǔ)。制定計劃時，我們要考慮到自身的優(yōu)勢和劣勢，并找到解決問題的最佳方式。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
赴國外學(xué)習(xí)計劃書篇一
我叫***，出生于****年**月**日，是2015年高中應(yīng)屆畢業(yè)生并參加2015年全國統(tǒng)一高考，并被金華一專科學(xué)校汽車銷售與維修專業(yè)錄取。
被錄取后雖然成為了一名大學(xué)生，但是沒能被自己所向往的計算機專業(yè)所錄取。而且現(xiàn)在進入了信息化時代，使我覺得將來計算機專業(yè)的就業(yè)前景將比汽車銷售與維修專業(yè)的就業(yè)前景好更容易得到一份好的工作。法國是一個我很喜歡的國家不僅有美麗的城市，而且是一個高度信息化的國家。所以我選擇留學(xué)法國。
我知道的中國的傳統(tǒng)教育體制還是學(xué)習(xí)方法及思維方式與國外有著很大的不同點。國外那種重視素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生思維創(chuàng)新的教育體制正是我所向往的那種教育體制，但我知道將會有很多的困難出現(xiàn)在我的面前。因此我會努力去掌握語言，去適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，以及適應(yīng)法國的文化。
首先，要在最短的時間內(nèi)掌握法語并適應(yīng)法國的文化，努力在去法國的第一年學(xué)好法語并通過語言測試。
其次，學(xué)習(xí)我所喜愛的計算機專業(yè)知識并盡快地適應(yīng)法國的學(xué)習(xí)環(huán)境與法律法規(guī)，并在預(yù)算的3-4年的時間內(nèi)順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)成回國。
完成學(xué)業(yè)回到中國后，我將在中國的計算機領(lǐng)域中找一個適合自己的工作并把自己在法國所學(xué)的計算專業(yè)知識運用在該工作中，我相信法國將是我人生的另一起點，我會在這個美麗的國家完成學(xué)業(yè)，為以后的成功奠定基礎(chǔ)。
赴國外學(xué)習(xí)計劃書篇二
1、每一天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，6：30-6：40鍛煉，7：10從家出發(fā)。
2、上課認真聽講，用心發(fā)言，做好筆記。
3、認真仔細寫作業(yè)，不對答案，認真對待每一門課。
4、寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的資料并預(yù)習(xí)第二天上課的資料。
5、對于每學(xué)完一課后，要用心去作自我買的課外習(xí)題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自我所學(xué)的去做。如果遇到不會的題，也不能立刻看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。
6、自學(xué)缺漏知識，以便打好扎實的知識基礎(chǔ)，使自我所掌握的知識能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí)。
7、遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué)，弄明白。
8、每一天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自我的聽力。
9、每一天做十道數(shù)學(xué)題。
10、每一天背兩首古詩。
赴國外學(xué)習(xí)計劃書篇三
一新學(xué)期開始之際，我有了很多新打算。最大的打算是期望在新學(xué)期里能繼續(xù)當(dāng)副班長，為老師和同學(xué)多出一份力。最高的打算是能在學(xué)期末當(dāng)上光榮的“三好學(xué)生”，學(xué)習(xí)上更上一層樓！另外還打算為班級多爭光，堅定不為班級抹黑！在做值日的時候要認真，再不把掃帚弄壞，和玩掃帚了。前幾天我還光榮的當(dāng)了班級的“窗戶管理員”，管理好窗戶是我的責(zé)任。
同學(xué)們你們也有類似的打算嗎？讓我們來交流交流吧！
二真是光陰似箭，一眨眼，一個快樂的x又過去了。新的學(xué)期就要來了。在這個新學(xué)期中，我對學(xué)習(xí)生活又有了新的打算。知道是什么打算嗎？還是聽我說說吧！
在這個新學(xué)期中，我打算在語文課上積極舉手發(fā)言，認真做好老師布置的每一項作業(yè)；在數(shù)學(xué)課上不做小動作，不懂就問老師，當(dāng)然也不能裝懂；在英語課上認真背誦每一課，每一個單詞。這樣才干和外國人談話呀！在美術(shù)課上畫好每一幅畫；在體育課上做好每一項運動；在微機課上學(xué)好每一項程序；在科學(xué)課上了解每一只動物。
我還打算與同學(xué)們和睦相處，沒有爭吵，交到更多的好朋友。
這些就是我的新學(xué)期打算。我期望我能做到，我也相信我能做到。
三以下是論壇同學(xué)們的新學(xué)期期望，你呢？是不是也有這些想法。
在新的一年里，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，在個方面學(xué)習(xí)上考出優(yōu)異的成績，爭取當(dāng)上中隊長，爭取英語免考。這是我新一年的目標(biāo)！
我的打算是：第一，好好學(xué)習(xí)，天天向上；第二，爭取語文考90分，數(shù)學(xué)英語100分；第三，爭取做小隊長。這就是我的目標(biāo)！
赴國外學(xué)習(xí)計劃書篇四
學(xué)習(xí)計劃書可以按照提交目的分成兩類，給大使館申請簽證用的，或是給學(xué)校申請錄取用的。學(xué)習(xí)計劃的重要所有辦理過留學(xué)的學(xué)生都知道，它是面試官了解你的重要途徑，通過學(xué)習(xí)計劃可以使簽證官了解您的學(xué)歷背景，選擇留學(xué)專業(yè)的動機條件，選擇該國的留學(xué)理由，和清晰的未來留學(xué)時間安排，職業(yè)目標(biāo)和歸國打算，再配合審核您的其他材料決定是否給您發(fā)放留學(xué)簽證。因此，學(xué)習(xí)計劃是學(xué)生獲得簽證的一個至關(guān)重要影響因素?？偟膩碚f，學(xué)習(xí)計劃書需要包括以下幾方面內(nèi)容。
1. 簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷。
2. 說明自己進一步求學(xué)的動機即為什么選擇該國、該大學(xué)與該專業(yè)。
3. 該國在該專業(yè)領(lǐng)域有何優(yōu)勢。
4. 詳細的留學(xué)時間安排。
5. 介紹留學(xué)所需資金及來源。
6. 學(xué)成后的計劃，即回國的工作計劃。學(xué)習(xí)計劃書的行文風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)不需要太多個性化和感性的描述，強調(diào)結(jié)構(gòu)清晰簡單，邏輯嚴(yán)密，闡述的事實明確，相關(guān)論據(jù)有力可信，學(xué)成回國的理由要非常充分，并且絕對不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。
由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此學(xué)習(xí)計劃書切不可寫的太長，一般不應(yīng)超過800字，學(xué)習(xí)計劃書的重點部分是未來的職業(yè)計劃和留學(xué)后回國的理由，通過這一部分說明你到該國留學(xué)后，確實能夠?qū)δ穆殬I(yè)發(fā)展有良好的幫助，并且有可信和充分的理由學(xué)成歸國。
雖然要求學(xué)習(xí)計劃書的國家往往是移民國家，但是由于您申請簽證的理由是留學(xué)，因此通過學(xué)習(xí)計劃書一定要消除您任何移民傾向?；貒碛梢Y(jié)合您個人的背景經(jīng)歷和家庭情況給出很合理的解釋。特別需要注意的是，學(xué)習(xí)計劃書中關(guān)于回國理由等涉及事實論據(jù)的地方，不能任意編造。
最后需要強調(diào)的是，由于學(xué)習(xí)計劃書在表達上要求非常有條理，邏輯嚴(yán)密，簡潔有力，這是大多數(shù)中國申請人所難以達到的，由于語法錯誤和邏輯關(guān)系的失誤往往會導(dǎo)致理解的偏差。因此請外籍專家進行語言上的修改是避免上述弊端的好辦法。
赴國外學(xué)習(xí)計劃書篇五
這個階段的孩子需要身體的接觸，需要愛和溫暖。如果母親能在這個時候喂養(yǎng)母乳，對孩子笑、說話、唱歌、接觸目光，更能增加親子間的親密關(guān)系。
第二階段：5~6個月，接觸環(huán)境。
繼續(xù)給寶寶愛和關(guān)心，經(jīng)常擁抱。若他表現(xiàn)出不開心，照顧者要有回應(yīng)。同時可以讓嬰兒趴在地上，借此練習(xí)抬頭及加強視覺能力。在嬰兒頭部左方距前大約30~40厘米處掛一個會轉(zhuǎn)動的風(fēng)車，用幾種顏色的球體組成，或用不同顏色的各種動物玩具，幫助嬰兒集中注意力，學(xué)習(xí)用眼追蹤物件，對以后發(fā)展閱讀能力十分重要。
第三階段：7個月~2歲，發(fā)展智力。
多帶孩子接觸外面世界，并和孩子分享心得;幫助孩子社交，聯(lián)系其他孩子的父母，讓孩子一起玩，也鼓勵孩子和其他成年人交談。這些訓(xùn)練，肯定會為寶寶以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
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赴國外學(xué)習(xí)計劃書篇六
為了實現(xiàn)自己遠大的理想，為了讓實現(xiàn)自己的走中奮斗目標(biāo)，現(xiàn)制定一個自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)及學(xué)習(xí)計劃，來輔助自己在實現(xiàn)自己的理想和追求！?。?/p>
注重細節(jié)，細節(jié)決定成敗
1、每時每刻口袋中都應(yīng)有知識點總結(jié)的紙條或者一本小資料，或者一篇英語作文，沒事的時候可以拿出來看一看，也當(dāng)是一種休閑。
2、每天晚自習(xí)下課之前可以找一道物理或數(shù)學(xué)比較麻煩的習(xí)題，在回到宿舍后躺在床上回想這道題，想這道題的解題思路，解題方法，如果想起解題思路或者方法回到教室后馬上進行解答。
3、晚自習(xí)回到宿舍躺在床上回想今天所學(xué)知識，將老師上課講的知識點在頭腦中屢一遍，可以加深印象，如果有某個知識點想不清楚或想不明白第二天早上馬上回到教室查看課本，是在弄不清楚可以問同學(xué)或者抽空去問老師。
4、每天在跑早操的時候可以回想在跑早操之前那段時間所背的知識。
5、學(xué)會適應(yīng)老師，而不是讓老師適應(yīng)你，上課時一定要更上老師的節(jié)奏，而且頭腦要走在老師的前面，老師說這一步，自己應(yīng)該想到下一步應(yīng)該怎么算。
再次強調(diào)學(xué)習(xí)目標(biāo)！
每時每刻都要記住自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在目標(biāo)不堅定的情況下，一定要反復(fù)想想自己的未來，現(xiàn)在想自己的未來是一件可怕的是，總感覺自己的未來是一片黑暗，什么也看不清，現(xiàn)在就為自己的未來照亮一條明亮的道路吧，親！加油！come on?。?！
從小學(xué)我們一直在說八個字“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，可是我們誰真正做到了這八個字，為了我們很小的時候建立的目標(biāo)奮斗吧，少年！?。?/p>
赴國外學(xué)習(xí)計劃書篇七
我于19xx年9月出生于廣東省茂名市，是一名華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院在讀二年級本科生，此刻就讀教育技術(shù)學(xué)專業(yè)。對于韓國，我的如下懵懂的了解，韓國與中國都屬于東亞國家，同樣是傳統(tǒng)的東方禮儀之邦，具有悠久的歷史和燦爛的文化。
無論是在語言、文字上，還是在傳統(tǒng)的建筑、服飾、飲食文化上，都蘊含著獨特的民族色彩，更令人向往的是，現(xiàn)代的韓國在各方面，如科技、教育、藝術(shù)等都飛速發(fā)展著，并一躍成為亞洲四小龍之一。我期望能到韓國學(xué)習(xí)，并選取了漢陽大學(xué)師范學(xué)院中的計算機教育學(xué)科專業(yè)，此專業(yè)與教育技術(shù)學(xué)相近，經(jīng)過了大學(xué)兩年的學(xué)習(xí)，我漸漸熟悉并能夠較好地駕馭這個專業(yè)，望學(xué)校能給我一個機會讓我到韓國繼續(xù)深造。假如我有幸到韓國學(xué)習(xí)，我將按照下面的計劃學(xué)習(xí)、生活。
(一)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。近期內(nèi)先學(xué)習(xí)韓語，打好必須的語言基礎(chǔ)，并多查找資料更深入地去了解韓國的方方面面，做好充分的準(zhǔn)備。
(二)九、十月，這是到達韓國的第一、第二個月。了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣、領(lǐng)略當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情、認識學(xué)校的概況、結(jié)交新同學(xué)、適應(yīng)新環(huán)境是此階段的重要工作，透過網(wǎng)絡(luò)資源、圖書館資源、身邊的外國朋友、親身實踐是來完成此項任務(wù)，時刻銘記自己作為交換生的職責(zé)和義務(wù)，為華師為祖國增光添彩。
(三)十、十一，這是到韓國學(xué)習(xí)的中間階段，也是轉(zhuǎn)折點。第二項計劃完成的狀況會影響接下來的幾個月的生活和學(xué)習(xí)，因此，前一項計劃必須要盡可能完美地完成。不可否認，韓國各項經(jīng)濟水平都比中國高，相應(yīng)地生活水平也高，到韓國學(xué)習(xí)，這種開資不是一般的家庭能夠承擔(dān)的。
為此，在這三個月里，我會勤工儉學(xué)，在學(xué)校里當(dāng)中文老師或者到外面做兼職，如麥當(dāng)勞、肯德基等，前提條件是不影響學(xué)習(xí)，半工半讀，透過自己的雙手獲取必須數(shù)目的收入，既能夠與韓國人打交道的同時也能夠鍛煉自己的動手潛力，培養(yǎng)自己的經(jīng)濟意識，何樂而不為呢十一月份將有其中考試，我想這正是檢驗自己學(xué)習(xí)狀況的大好時機，我將以極大的熱情和激情投入到學(xué)習(xí)中，以飽滿的信心迎接韓國交換生的第一場正式考試。
(四)十二月，這是韓國大學(xué)期末考試時間。我會比在華師期間付出更大的努力來備考，不僅僅是因為韓語教學(xué)，更是為了證明自己的學(xué)習(xí)潛力，證明中國人的學(xué)習(xí)熱情，同時，在備考的過程中要注意把知識學(xué)以致用，溫故而知新，爭取拿到優(yōu)異的成績。
(五)20xx年一、二月，這是學(xué)校的寒假時間。對于這個來之不易的學(xué)習(xí)機會，我會放下回國休假的機會，將會選取留校學(xué)習(xí)。這期間主要是反思自己這一個學(xué)期來的學(xué)習(xí)和生活狀況，訂下下半學(xué)年的計劃，反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。
(六)三、四月，新學(xué)期的開始。比較上年的自己，我就應(yīng)更加成熟更加穩(wěn)重，就應(yīng)能夠克服一切的困難來完全融入到韓國的生活中，并且反復(fù)修改自己的學(xué)習(xí)計劃，提高計劃觀念和計劃潛力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活，工作的人。
(七)五、六、七月，全面發(fā)展自己。使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，按照學(xué)校的要求和自己實際狀況安排后期的學(xué)習(xí)。
(八)八月，回國階段。總結(jié)這一年的交換生活，并且構(gòu)思好回國計劃，把自己在韓國所學(xué)所感所思綜合應(yīng)用，為自己的未來為祖國的發(fā)展貢獻自己微薄的力量。
當(dāng)然，計劃是時刻變化的，上面的幾點只是一個輪廓，具體狀況還需具體分析，我期望能夠透過自己的努力贏得韓國學(xué)生的認同，提高自己的專業(yè)知識和潛力，爭取早日報效祖國。
赴國外學(xué)習(xí)計劃書篇八
對近年來國外學(xué)習(xí)文化研究的最新進展進行梳理,發(fā)現(xiàn)其研究內(nèi)容主要涉及學(xué)習(xí)文化的意涵、學(xué)習(xí)共同體、學(xué)習(xí)情境、技術(shù)文化及多元文化等五個方面。本文是本站小編為大家整理的赴國外學(xué)習(xí)的計劃書范文，僅供參考。
隨著全球一體化的快速發(fā)展，人才培養(yǎng)國際化的趨勢已成為必然,培養(yǎng)具有全球競爭力的創(chuàng)新人才業(yè)已成為我國高等學(xué)校貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、深化教育改革和發(fā)展的核心內(nèi)容之一。在籍學(xué)生赴境外學(xué)習(xí)是高校國際化工作的一項重要內(nèi)容，是提高學(xué)生國際競爭力和創(chuàng)新能力的一條重要途徑。但我國參與境外學(xué)習(xí)的學(xué)生比例仍然較低，其中本科生表現(xiàn)得尤為明顯，這充分說明高校學(xué)生對赴境外學(xué)習(xí)仍存在很大的需求空間。
我自身也是一名大學(xué)二年級車輛工程系的學(xué)生。作為高校學(xué)生主體的本科生具有較強的主動參與性，且擁有很強的學(xué)術(shù)可塑性，因此能可將海外學(xué)習(xí)的收益最大化。
通過平時的了解，我知道中德自建交以來，兩國的各方面交流就以飛快的速度增長。近幾年來德國與中國之間的經(jīng)濟、文化和技術(shù)交流空前壯大。自此我萌生赴德留學(xué)深造的想法。德國是歐洲比較友好的國家，社會安定、人民友善的發(fā)達國家，國際貿(mào)易往來頻繁。其次，德國是世界一流的汽車產(chǎn)業(yè)大國與強國，德國大學(xué)一流的師資和教學(xué)也是我學(xué)習(xí)進修的理想校園。并且德國語言，禮節(jié)，建筑，服飾，飲食，娛樂等各方面文化是一直深深吸引著我想去接觸了解的國度。我也會利用課余時間去對德國作更深入的了解。
由于語言并不精通，我打算在國內(nèi)首先學(xué)習(xí)語言，爭取在最短時間內(nèi)熟練掌握運用，盡早融入德國社會，再繼續(xù)我所選車輛專業(yè)課的學(xué)習(xí)。因為對德國語言有一定的基礎(chǔ)和對其有一定了解，所以會很快完成這一轉(zhuǎn)換過程。此期間在德。
國學(xué)。
習(xí)以及各項其他費用均由我家人提供。他們都有穩(wěn)定的工作和收入。尤其對我赴德留學(xué)非常支持。在學(xué)習(xí)期間我會努力充實自己，利用一切時間提高自己的知識高度，學(xué)習(xí)先進的理念。并積極投身到汽車產(chǎn)業(yè)先進技術(shù)的生產(chǎn)中，掌握更多先進制造技術(shù)與檢測標(biāo)準(zhǔn)。
在結(jié)束海外學(xué)習(xí)課程后，我會回來中國，把我所學(xué)的專業(yè)知識發(fā)揮出來并應(yīng)用到實踐工作中。目前的中國，正走在把中國從汽車生產(chǎn)大國發(fā)展成汽車產(chǎn)業(yè)強國的道路上。相信未來的中國，汽車技術(shù)會不斷發(fā)達，產(chǎn)業(yè)鏈不斷擴大，會有更大的發(fā)展空間和更多的機遇。所以我要努力提高自己的水平，擁有更扎實的理論基礎(chǔ)和更廣闊的技術(shù)視界，為中國走向汽車產(chǎn)業(yè)強國貢獻力量。
雖然一直都沒有機會在國外的校園學(xué)習(xí)，然而我經(jīng)常聽身邊出國留學(xué)的朋友說起，在那里你將會看得更廣闊，產(chǎn)生各種各樣的思考，自然流暢地和來自世界各地的人交談分享。我想知道他們?yōu)槭裁催@么說。此外，我的專業(yè)是經(jīng)濟學(xué)。經(jīng)過大量的搜索，我在您學(xué)校的主頁上發(fā)現(xiàn)了許多和我專業(yè)相關(guān)的課程。我們知道，一個國家的經(jīng)濟與其他國家的經(jīng)濟緊密相連。為了更好地理解經(jīng)濟全球化，包括它的運行機制，分析模型，未來的發(fā)展趨勢等等問題，我非常想要得到這次nthu提供的交換機會，和其他學(xué)生一起交流討論。出境交換學(xué)習(xí)將不僅僅是一種肯定，一種榮幸，它還是對自我管理的一種挑戰(zhàn)。這是我第一次獨立地為自己制定詳細的學(xué)習(xí)計劃。我將盡自己最大的努力充分利用身邊的學(xué)習(xí)資源，抓住各種鍛煉機會。以下就是我的具體計劃：
1.課程學(xué)習(xí)。
在已掌握的知識的基礎(chǔ)上，考慮到我的學(xué)習(xí)能力和興趣，我計劃選擇如下課程：
---經(jīng)濟學(xué)原理(ii)。
這門課程將會讓我理解基礎(chǔ)的經(jīng)濟學(xué)原理，讓我知道各種各樣的經(jīng)濟學(xué)分類，幫助我用經(jīng)濟學(xué)的思考角度來解釋經(jīng)濟現(xiàn)象，讓我具備在就業(yè)時必不可少的商業(yè)和管理知識。
---商業(yè)銀行學(xué)。
這門課程主要介紹如何將先進的經(jīng)濟學(xué)和金融學(xué)理論應(yīng)用在商業(yè)貨幣市場和銀行業(yè)。我將會掌握許多與貨幣和銀行相關(guān)的理論技巧和專業(yè)知識。
---文化經(jīng)濟學(xué)。
文化經(jīng)濟學(xué)這門學(xué)科將著重思考文化(藝術(shù))產(chǎn)品的生產(chǎn)，流通和消費等問題。隨著越來越多的文化產(chǎn)品的產(chǎn)生，這個領(lǐng)域非常值得我去學(xué)習(xí)。
---計量經(jīng)濟學(xué)。
計量經(jīng)濟學(xué)將數(shù)學(xué)理論、統(tǒng)計學(xué)方法和應(yīng)用越來越普遍的計算機科學(xué)應(yīng)用到經(jīng)濟數(shù)據(jù)的分析中。作為經(jīng)濟學(xué)的一門分支，它幫助我們將經(jīng)驗型的分析轉(zhuǎn)變成經(jīng)濟學(xué)的理論知識。我已經(jīng)學(xué)習(xí)過許多的數(shù)學(xué)課程，包括高等代數(shù)、概率論，數(shù)學(xué)分析和微分方程等課程，我相信我可以將這門學(xué)科學(xué)好。
---經(jīng)濟全球化。
經(jīng)濟全球化是指伴隨著持續(xù)快速增長的商品、服務(wù)、技術(shù)和資本的運動，全世界各個國家的經(jīng)濟相互之間越來越依賴的發(fā)展?fàn)顩r。作為一名交換生，我的計劃之一就是學(xué)習(xí)如何在全球的視角下看到經(jīng)濟現(xiàn)象。
---行為決策學(xué)。
決策學(xué)研究價值定義、不確定性和在給定決策時與之相關(guān)的其他因素，它的合理性和最優(yōu)化的最終選擇。它與博弈論這一領(lǐng)域緊密相關(guān)，研究彼此相互影響且至少存在部分利益沖突的情況下，決策者行為的相關(guān)關(guān)系。我現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)博弈論，因為我想在這門課程上學(xué)到更多知識。
除了必修課程外，我還會選擇一些體育、藝術(shù)和其他有意思的學(xué)科。
2.積極的學(xué)術(shù)交流。
由于缺少交換經(jīng)歷(我只去過一次日本)，我看待問題還是不太全面的，無法從許多不同的視角上進行分析。因此，我及其渴望和中國臺灣的學(xué)生、學(xué)者進行關(guān)于學(xué)術(shù)的直接溝通和探討。一方面，我可以體會到我們教育上的差異，另一方面，我將會盡力學(xué)習(xí)他們的思考方式來看待各種經(jīng)濟現(xiàn)象。
以下這些方法將會幫助我將自己的想法表達給我的同伴們和老師們：
---在課上發(fā)言和進行演講展示。
---加入學(xué)術(shù)研討會。
---參加團隊合作。
3.科研&其他學(xué)術(shù)項目。
具備研究課題的能力對于一個大學(xué)學(xué)生來說是必備的。目前，我已大致了解如何去搜索文獻資料、如何去寫一篇形式規(guī)范的論文、如何去分析大量的數(shù)據(jù)。因此，在中國臺灣交換時我將會繼續(xù)進行我的研究項目。首先，我將會向我的同學(xué)們請教，加入他們的科研活動。與此同時，我將會花費許多時間到圖書館閱讀大量的圖書。聽取講座也將會是一個非常好的機會，讓我找到自己感興趣的課題，還可以擴大我的眼界。之后，我計劃主要依靠自己的能力開展一些研究。當(dāng)我遇到難題的時候，我將會盡自己最大的努力處理它們。如果我的任課老師在做一些項目，如果有機會，我非常希望能夠提供一些幫助。
4.多彩課外活動。
學(xué)術(shù)是一個非常重要的部分，然而，對于全面發(fā)展的教育來說，在常規(guī)的學(xué)術(shù)課程外還有一個多姿多彩的部分，那就是課外活動。課外活動除了給我們樂趣，讓我們與同伴們交流合作，還可以提高我們的時間管理、壓力管理能力，提高總效率。在bnu讀書時，我就非常喜歡打排球。每逢周末，我都會和幾個好朋友相約一起去球場練習(xí)。此外，參加課外活動還可以增強我們的學(xué)術(shù)和生活技巧，包括紀(jì)律、目標(biāo)設(shè)定、團隊合作、責(zé)任和義務(wù)?？傊n堂外學(xué)習(xí)到的這些東西，比如在玩排球、下棋的過程中，可以幫助我應(yīng)對未來工作中的挑戰(zhàn)。
5.建立深厚友誼。
由于一些歷史因素，中國臺灣與大陸之間的交流并不是很充分。我將會了解他們是如何看待我們的社會狀況，更為重要的是，我將會盡我最大的努力向他們展示一個客觀、真實的大陸社會畫面，讓他們更好地了解我們，增強我們之間的聯(lián)系。我保證，我將會嚴(yán)格要求自己，樹立良好的形象，遵守nthu的校規(guī)校紀(jì)，鞏固兩校之間的合作關(guān)系，加強大陸和中國臺灣之間的聯(lián)系。
一、研修目的。
擬通過對陜西高職院校(重點是陜西工院)的質(zhì)量管理現(xiàn)狀調(diào)查及生態(tài)分析，借鑒國外職業(yè)教育(特別是德國應(yīng)用科技大學(xué))質(zhì)量管理的先進理念和成功經(jīng)驗，探索和研究符合高職教育特點和規(guī)律的質(zhì)量管理體系，期望能有助于我院教育教學(xué)質(zhì)量管理水平進一步提高，有助于促進我院教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升和學(xué)院競爭力持續(xù)增強。
這樣的研修目的或者說這樣的選題主要是基于以下背景:。
1.“全面提高高等教育質(zhì)量工作會議”精神。
3月22日至23日，教育部召開“全面提高高等教育質(zhì)量工作會議”。教育部部長袁貴仁在會上強調(diào)，要深入貫徹落實中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的重要講話精神，按照教育規(guī)劃綱要要求，轉(zhuǎn)變觀念、真抓實干、開拓進取，推動我國高等教育實現(xiàn)由大到強的歷史新跨越。學(xué)院要求教職員工結(jié)合《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》深入學(xué)習(xí)和貫徹此次會議的精神。
2.教育教學(xué)質(zhì)量提升計劃。
教育教學(xué)質(zhì)量的提升必須依賴于學(xué)院質(zhì)量管理長效機制的完善、落實和持續(xù)改進。總體來看，目前我院質(zhì)量管理還存在較大的改進空間。學(xué)院實施“教育教學(xué)質(zhì)量提升計劃”中的項目三“進一步深化教學(xué)改革，積極推動教學(xué)管理創(chuàng)新”的主要任務(wù)就是要解決教育教學(xué)質(zhì)量管理中的制度、文件、標(biāo)準(zhǔn)等問題。這對我院的質(zhì)量管理工作提出了更高的要求，也必將促進我院質(zhì)量管理工作進一步規(guī)范化、制度化和科學(xué)化。
3.赴德進修班培訓(xùn)流程表。
認真研讀了學(xué)院和德國bsk共同制定的“中方高職院校教師暑期赴德進修班培訓(xùn)流程表”后發(fā)現(xiàn)，第二周的周一全天培訓(xùn)的都是“德國高校專業(yè)和人才培養(yǎng)質(zhì)量的控制和管理”。另外，其他幾乎所有的培訓(xùn)內(nèi)容都直接或間接與教育教育質(zhì)量管理相關(guān)。由此足以看出，學(xué)院對于教育教學(xué)質(zhì)量的重視程度以及對教師赴海外進修培訓(xùn)之期望所在。
4.個人情況。
目前，本人負責(zé)的院級課題《基于iso9000族標(biāo)準(zhǔn)的陜西高職院校質(zhì)量管理研究》和高職教育研究會立項課題《基于iso9000族標(biāo)準(zhǔn)的高職院校質(zhì)量管理研究》已經(jīng)在進行相關(guān)的調(diào)查研究(后附教職員工的調(diào)查問卷)和研究論文的寫作。另外，本人曾在學(xué)院行政系統(tǒng)工作多年，后一直在教學(xué)一線工作，對行政管理和教學(xué)一線的情況都比較了解，而且具有iso9000質(zhì)量管理體系內(nèi)部審核員資格。從個人情況來看，已具初步備研修“高職院校質(zhì)量管理”命題的基本條件。
二、研修內(nèi)容。
通過對iso9000族標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量管理理論、教育生態(tài)理論等相關(guān)文獻的學(xué)習(xí)和對陜西高職院校(特別是我院)質(zhì)量管理現(xiàn)狀的調(diào)研，從質(zhì)量目標(biāo)，管理職責(zé)，資源管理，產(chǎn)品(教育教學(xué)服務(wù))實現(xiàn)，測量、分析和改進以及體系文件等方面探索和研究基于iso9000族標(biāo)準(zhǔn)、符合高職教育規(guī)律的質(zhì)量管理體系。
三、研修計劃任務(wù)安排。
近期的研修計劃是：在原有調(diào)查基礎(chǔ)上完成全部調(diào)查任務(wù)，之后撰寫。
調(diào)查報告。
任務(wù)。
繼續(xù)完成陜西高職院校質(zhì)量管理現(xiàn)狀的調(diào)查。
統(tǒng)計和分析調(diào)查數(shù)據(jù)撰寫調(diào)查報告及論文。
20xx.8深入學(xué)習(xí)和研究德國高校質(zhì)量管理的先進理念和成功經(jīng)驗20xx.9。
撰寫研修報告。
四、預(yù)期成效。
通過該項目研修，將促使本人教育教學(xué)質(zhì)量管理管理的理念進一步轉(zhuǎn)變，促進本人的教學(xué)工作，特別是對于方法的應(yīng)用和過程的控制。調(diào)查報告將能基本反映目前陜西高職教育質(zhì)量管理的現(xiàn)狀及問題，期望能引起相關(guān)職能部門的重視。論文和研修報告將反映本人對于高職院校(主要是我院)質(zhì)量管理的一些觀點或建議，期望能夠?qū)ξ以旱慕逃虒W(xué)質(zhì)量提升計劃的實施起到些許的促進作用。預(yù)期成果見表2。
有助于了解質(zhì)量管理的現(xiàn)實狀況包含相對先進的質(zhì)量管理理念和建議包含質(zhì)量管理系中的部分重要“文件”
五、結(jié)束語。
本人是在兩項在研課題的研究基礎(chǔ)上擬定的此研修計劃，通過計劃的實施，無疑可以促進這兩項課題的研究。但本人最期待的是這項研修可以對我院教育教學(xué)質(zhì)量的提升起到一定的促進作用。
赴國外學(xué)習(xí)計劃書篇九
雖然一直都沒有機會在國外的校園學(xué)習(xí)，然而我經(jīng)常聽身邊出國留學(xué)的朋友說起，在那里你將會看得更廣闊，產(chǎn)生各種各樣的思考，自然流暢地和來自世界各地的人交談分享。我想知道他們?yōu)槭裁催@么說。此外，我的專業(yè)是經(jīng)濟學(xué)。經(jīng)過大量的搜索，我在您學(xué)校的主頁上發(fā)現(xiàn)了許多和我專業(yè)相關(guān)的課程。我們知道，一個國家的經(jīng)濟與其他國家的經(jīng)濟緊密相連。為了更好地理解經(jīng)濟全球化，包括它的運行機制，分析模型，未來的發(fā)展趨勢等等問題，我非常想要得到這次nthu提供的交換機會，和其他學(xué)生一起交流討論。出境交換學(xué)習(xí)將不僅僅是一種肯定，一種榮幸，它還是對自我管理的一種挑戰(zhàn)。這是我第一次獨立地為自己制定詳細的學(xué)習(xí)計劃。我將盡自己最大的努力充分利用身邊的學(xué)習(xí)資源，抓住各種鍛煉機會。以下就是我的具體計劃：
1.課程學(xué)習(xí)。
在已掌握的知識的基礎(chǔ)上，考慮到我的學(xué)習(xí)能力和興趣，我計劃選擇如下課程：
---經(jīng)濟學(xué)原理(ii)。
這門課程將會讓我理解基礎(chǔ)的經(jīng)濟學(xué)原理，讓我知道各種各樣的經(jīng)濟學(xué)分類，幫助我用經(jīng)濟學(xué)的思考角度來解釋經(jīng)濟現(xiàn)象，讓我具備在就業(yè)時必不可少的商業(yè)和管理知識。
---商業(yè)銀行學(xué)。
這門課程主要介紹如何將先進的經(jīng)濟學(xué)和金融學(xué)理論應(yīng)用在商業(yè)貨幣市場和銀行業(yè)。我將會掌握許多與貨幣和銀行相關(guān)的理論技巧和專業(yè)知識。
---文化經(jīng)濟學(xué)。
文化經(jīng)濟學(xué)這門學(xué)科將著重思考文化(藝術(shù))產(chǎn)品的生產(chǎn)，流通和消費等問題。隨著越來越多的文化產(chǎn)品的產(chǎn)生，這個領(lǐng)域非常值得我去學(xué)習(xí)。
---計量經(jīng)濟學(xué)。
計量經(jīng)濟學(xué)將數(shù)學(xué)理論、統(tǒng)計學(xué)方法和應(yīng)用越來越普遍的計算機科學(xué)應(yīng)用到經(jīng)濟數(shù)據(jù)的分析中。作為經(jīng)濟學(xué)的一門分支，它幫助我們將經(jīng)驗型的分析轉(zhuǎn)變成經(jīng)濟學(xué)的理論知識。我已經(jīng)學(xué)習(xí)過許多的數(shù)學(xué)課程，包括高等代數(shù)、概率論，數(shù)學(xué)分析和微分方程等課程，我相信我可以將這門學(xué)科學(xué)好。
---經(jīng)濟全球化。
經(jīng)濟全球化是指伴隨著持續(xù)快速增長的商品、服務(wù)、技術(shù)和資本的運動，全世界各個國家的經(jīng)濟相互之間越來越依賴的發(fā)展?fàn)顩r。作為一名交換生，我的計劃之一就是學(xué)習(xí)如何在全球的視角下看到經(jīng)濟現(xiàn)象。
---行為決策學(xué)。
決策學(xué)研究價值定義、不確定性和在給定決策時與之相關(guān)的其他因素，它的合理性和最優(yōu)化的最終選擇。它與博弈論這一領(lǐng)域緊密相關(guān)，研究彼此相互影響且至少存在部分利益沖突的情況下，決策者行為的相關(guān)關(guān)系。我現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)博弈論，因為我想在這門課程上學(xué)到更多知識。
除了必修課程外，我還會選擇一些體育、藝術(shù)和其他有意思的學(xué)科。
2.積極的學(xué)術(shù)交流。
由于缺少交換經(jīng)歷(我只去過一次日本)，我看待問題還是不太全面的，無法從許多不同的視角上進行分析。因此，我及其渴望和中國臺灣的學(xué)生、學(xué)者進行關(guān)于學(xué)術(shù)的直接溝通和探討。一方面，我可以體會到我們教育上的差異，另一方面，我將會盡力學(xué)習(xí)他們的思考方式來看待各種經(jīng)濟現(xiàn)象。
以下這些方法將會幫助我將自己的想法表達給我的同伴們和老師們：
---在課上發(fā)言和進行演講展示。
---加入學(xué)術(shù)研討會。
---參加團隊合作。
3.科研&其他學(xué)術(shù)項目。
具備研究課題的能力對于一個大學(xué)學(xué)生來說是必備的。目前，我已大致了解如何去搜索文獻資料、如何去寫一篇形式規(guī)范的論文、如何去分析大量的數(shù)據(jù)。因此，在中國臺灣交換時我將會繼續(xù)進行我的研究項目。首先，我將會向我的同學(xué)們請教，加入他們的科研活動。與此同時，我將會花費許多時間到圖書館閱讀大量的圖書。聽取講座也將會是一個非常好的機會，讓我找到自己感興趣的課題，還可以擴大我的眼界。之后，我計劃主要依靠自己的能力開展一些研究。當(dāng)我遇到難題的時候，我將會盡自己最大的努力處理它們。如果我的任課老師在做一些項目，如果有機會，我非常希望能夠提供一些幫助。
4.多彩課外活動。
學(xué)術(shù)是一個非常重要的部分，然而，對于全面發(fā)展的教育來說，在常規(guī)的學(xué)術(shù)課程外還有一個多姿多彩的部分，那就是課外活動。課外活動除了給我們樂趣，讓我們與同伴們交流合作，還可以提高我們的時間管理、壓力管理能力，提高總效率。在bnu讀書時，我就非常喜歡打排球。每逢周末，我都會和幾個好朋友相約一起去球場練習(xí)。此外，參加課外活動還可以增強我們的學(xué)術(shù)和生活技巧，包括紀(jì)律、目標(biāo)設(shè)定、團隊合作、責(zé)任和義務(wù)?？傊n堂外學(xué)習(xí)到的這些東西，比如在玩排球、下棋的過程中，可以幫助我應(yīng)對未來工作中的挑戰(zhàn)。
5.建立深厚友誼。
由于一些歷史因素，中國臺灣與大陸之間的交流并不是很充分。我將會了解他們是如何看待我們的社會狀況，更為重要的是，我將會盡我最大的努力向他們展示一個客觀、真實的大陸社會畫面，讓他們更好地了解我們，增強我們之間的聯(lián)系。我保證，我將會嚴(yán)格要求自己，樹立良好的形象，遵守nthu的校規(guī)校紀(jì)，鞏固兩校之間的合作關(guān)系，加強大陸和中國臺灣之間的聯(lián)系。
赴國外學(xué)習(xí)計劃書篇十
我叫***，出生于****年**月**日，是2015年高中應(yīng)屆畢業(yè)生并參加2015年全國統(tǒng)一高考，并被金華一專科學(xué)校汽車銷售與維修
專業(yè)
錄取。被錄取后雖然成為了一名大學(xué)生，但是沒能被自己所向往的計算機專業(yè)所錄取。而且現(xiàn)在進入了信息化時代，使我覺得將來計算機專業(yè)的就業(yè)前景將比汽車銷售與維修專業(yè)的就業(yè)前景好更容易得到一份好的工作。法國是一個我很喜歡的國家不僅有美麗的城市，而且是一個高度信息化的國家。所以我選擇留學(xué)法國。
我知道的中國的傳統(tǒng)教育體制還是
學(xué)習(xí)
方法及思維方式與國外有著很大的'不同點。國外那種重視素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生思維創(chuàng)新的教育體制正是我所向往的那種教育體制，但我知道將會有很多的困難出現(xiàn)在我的面前。因此我會努力去掌握語言，去適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，以及適應(yīng)法國的文化。在做出留學(xué)法國的決定前，我與家人進行了多次意見交換得到了父母的支持，這更加堅定了我的去法國留學(xué)的信念。并且給自己制定了留學(xué)計劃：
首先，要在最短的時間內(nèi)掌握法語并適應(yīng)法國的文化，努力在去法國的第一年學(xué)好法語并通過語言測試。
其次，學(xué)習(xí)我所喜
愛
的計算機專業(yè)知識并盡快地適應(yīng)法國的學(xué)習(xí)環(huán)境與法律法規(guī)，并在預(yù)算的3-4年的時間內(nèi)順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)成回國。完成學(xué)業(yè)回到中國后，我將在中國的計算機領(lǐng)域中找一個適合自己的工作并把自己在法國所學(xué)的計算專業(yè)知識運用在該工作中，我相信法國將是我人生的另一起點，我會在這個美麗的國家完成學(xué)業(yè)，為以后的成功奠定基礎(chǔ)。
赴國外學(xué)習(xí)計劃書篇十一
進行自我分析 我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。
1、分析自己的學(xué)習(xí)特點，同學(xué)們可以仔細回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點。各人的學(xué)習(xí)特點不一樣：有的記憶力強，學(xué)過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經(jīng)常錯；有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好；有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。
2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。
確定學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。
確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會因素家庭情況。
學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟達到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時間內(nèi)達到一個小目標(biāo)。長時間達到一個大目標(biāo)。在長短計劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。
恰當(dāng)安排各項學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點和缺點，優(yōu)點發(fā)揚，缺點克服，使學(xué)習(xí)不斷進步。
對培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對一生都有好處。
赴國外學(xué)習(xí)計劃書篇十二
b.加強運動，提高身體素質(zhì);。
c.學(xué)會做簡單的家常菜。
a.組織好學(xué)習(xí)小組，以三個人一組為好，進行合作性學(xué)習(xí)訓(xùn)練。(學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適)。
b.按教材知識前后的順序，整理上半學(xué)期的英語、數(shù)學(xué)(物理)練習(xí)卷和考試卷。(或者可以根據(jù)老師的推薦去買一兩本合適提高學(xué)科能力的輔導(dǎo)材料)。
c.把練習(xí)卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學(xué)科的信心。
d.把練習(xí)卷上做錯的題目進行整理，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進行練習(xí)、強化。
e.無論在訂正試卷習(xí)題，還是在做輔導(dǎo)材料時，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師，也可以進行挑戰(zhàn)性競賽，看誰先解決問題。
f.把錯題訂正完成以后，就把錯題訂正的全過程背出來，進行接替方法的積累。
a.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。
b.每天下午3點以后是運動或做家務(wù)的時間。
c.晚上兩個小時是發(fā)展興趣的時間。
d.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。
4、督促自律：
設(shè)計好每天的生活學(xué)習(xí)評價表，對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價.然后合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計劃有始有終。
赴國外學(xué)習(xí)計劃書篇十三
為了決心做好這份計劃，必須經(jīng)常長時間的思考以下的問題：
（1）了解自己個方面的情況。能夠了解自己深在的人只有自己，人只有戰(zhàn)勝了自己才能打贏外物。
（2）明白自己的身份及該身份下的`任務(wù)。正常的人都至少有一個身份，他的行動就應(yīng)該受到這社身份的限制。而學(xué)生的責(zé)任就是學(xué)習(xí)，不僅是學(xué)習(xí)而且還是有效的學(xué)習(xí)。制定的主要計劃及其目標(biāo)也應(yīng)該以身份為主。目標(biāo)可以分為終極目標(biāo)與子目標(biāo)之分，當(dāng)前的奮斗方向是子目標(biāo)，而大腦也不能忘記終極目標(biāo)并且要時刻記住它。只有實現(xiàn)了子目標(biāo)才有可能實現(xiàn)終極目標(biāo)。
（3）必須知道要實現(xiàn)終極目標(biāo)是漫長而艱難的。這就是說不能急于求成，遇到阻礙要正確的面對而不能夠。失落是允許的，但長時間的失落卻是可恥的。
（4）朋友是最重要的，不能用任何借口忘記朋友。知識是隨時都可能遇見的而朋友這是難的，朋友是一輩子的事情，不可以馬虎半點。
（5）這些“話”是不完善的，是要在實踐過程中不斷補充的。學(xué)習(xí)是人一生的事的，很明顯隨著時間及實踐的推進，我們的學(xué)習(xí)方面會出現(xiàn)許多的問題，其對策也就要補充。補充不是目的，而是為了完善自己求知狀態(tài)的一種手段。
赴國外學(xué)習(xí)計劃書篇十四
大學(xué)是一個新的環(huán)境，是一個小型的社會。麻雀雖小五臟俱全，大學(xué)是為了走向社會打基礎(chǔ)，所以我要更懂得珍惜大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，認真對待每一件事，報答關(guān)心我的人。適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式需要一定的時間，所以在大一建立目標(biāo)，制定計劃很有必要，為四年的大學(xué)生活打下堅實的基礎(chǔ)。
一．學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．各科成績達到全班前十名。
作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是最重要的，作為一名師范生，專業(yè)知識更是重要，因為影響的將是一代學(xué)生，因此，我給自己定下了這個目標(biāo)，以鞭策我不能有所懈怠。
2．通過計算機一、二級考試。
在信息發(fā)達時代，掌握一定的電腦技能很有必要，可以為生活工作帶來很大便利，而且有些工作單位對計算機等級有要求，所以計劃在大一通過這兩門考試。
3．每周堅持看英文書、報刊。
作為一名英語專業(yè)的學(xué)生，擴大詞匯量很有必要，而且還要了解外國文化，這是一個長期積累的過程，不是幾個星期幾個月就能做到的，需要持之以恒。
二．現(xiàn)階段不足與困惑
1. 詞匯量嚴(yán)重缺乏。
2. 聽力跟不上朗讀者速度。
3. 口語表達不流利
4. 語法知識欠缺
5. 學(xué)習(xí)時間不夠充裕
三．解決措施
1.多閱讀英文書籍報刊，多花時間查單詞，并定時復(fù)習(xí)。
2.課外多做聽力練習(xí)，提高聽力能力。
3.堅持參加english corner，提高口語表達能力。
4.認真完成書本語法練習(xí)。
5.高效完成團委工作，保證學(xué)習(xí)時間，在學(xué)習(xí)時間有保障的情況下，才能去玩。
四．下階段學(xué)習(xí)方法
勞逸結(jié)合，堅持不懈
五．學(xué)習(xí)時間安排表 1.周安排表
2.月安排表
s.m.
二〇一二年十一月
張文可，男，漢族，出生于1991年11月，江西九江人?，F(xiàn)就讀于廣東工業(yè)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計學(xué)院10級視覺傳達五班。計劃申請到韓國檀國大學(xué)參加學(xué)習(xí)交流活動。
檀國大學(xué)是韓國非常優(yōu)秀的藝術(shù)類學(xué)府，這對于藝術(shù)設(shè)計類的學(xué)生來說是非常難得的機會，在那里必定對專業(yè)有異常大的提高，知識素養(yǎng)以及技能水平必定會上一個大臺階。
作為一個10級的新生，非常榮幸能有機會去申請這個機會，對我來說這也許是一個一生中重要的機會，并且對于我們貧困生來說，學(xué)校和贊助機構(gòu)為我們提供了這么好的一個平臺和幫助，我們一定是秉著努力學(xué)習(xí)，交流的態(tài)度。做好充分的準(zhǔn)備和計劃。以期能在這一年里獲得最高的回報。
現(xiàn)將赴韓學(xué)習(xí)的目的，選擇檀國大學(xué)的理由，以及初步的學(xué)習(xí)計劃作如下說明：
學(xué)習(xí)目的：
（1） 學(xué)識在促進人的全面發(fā)展方面發(fā)揮著重要的作用，因此充分利用檀國大學(xué)充裕的教學(xué)資源和良好的.學(xué)術(shù)氛圍，學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)水平將是我這次赴檀國大學(xué)學(xué)習(xí)的重要原因。
（2） 生活和學(xué)習(xí)閱歷是一筆寶貴的精神財富。赴臺師大學(xué)習(xí)為我提供了一次開闊人生視野，豐富學(xué)習(xí)閱歷的機會，希望能夠通過這次交流學(xué)習(xí)活動收獲一份生活閱歷。
（3） 教育理念和教育方式在教育教學(xué)活動中發(fā)揮著重要的作用，在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中我可以接觸不同的教育理念，教育方式，教育思想，對比兩地的教育模式，為將來從事的事業(yè)打下更加堅實的基礎(chǔ)。
（4） 當(dāng)前全國范圍內(nèi)的教育改革已經(jīng)全面展開，教育正處于改革與發(fā)展的關(guān)鍵時期，當(dāng)然教育的改革與發(fā)展過程中還面臨著很多問題，這樣的交流活動可以使我們更加清醒地認識我們教育的現(xiàn)狀，反思教育中存在的問題。這對我們將來從事的工作是十分有益的。
選擇臺灣師范大學(xué)化學(xué)系的理由：
在全韓所有綜合大學(xué)中排名第五，韓國藝術(shù)類大學(xué)綜合排名第一的著名學(xué)府，是一所著名的綜合性大學(xué)。作為一所優(yōu)秀的學(xué)府，檀國大學(xué)具有雄厚的師資力量，完備的軟硬件設(shè)施，良好的學(xué)術(shù)氛圍，更重要的是檀國大學(xué)匯聚了一大批優(yōu)秀學(xué)者和藝術(shù)精英，培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀的藝術(shù)人才。建立了一系列的藝術(shù)機構(gòu)。在這樣的學(xué)術(shù)氛圍里，必會使自己的藝術(shù)專業(yè)素養(yǎng)有很大的提升。拓展自己的藝術(shù)修養(yǎng)和眼界。
另外，檀國大學(xué)與世界各地區(qū)間的交流活動頻繁，各種教育思想教育理念匯聚，在這樣的氛圍里，我能不斷受到新理念的影響。因為我本身是藝術(shù)生，因此選擇檀國大學(xué)必將對于我將來從從事藝術(shù)設(shè)計等大有益處。
如果我能夠有幸得到這個機會的話，我將履行我所作出的以下
計劃
赴韓期間的學(xué)習(xí)計劃：
按照赴韓交換生的有關(guān)規(guī)定，從2011年9月到2012年7月，我將赴檀國大學(xué)進行一個學(xué)期的交流學(xué)習(xí)活動。
第一，我應(yīng)盡快適應(yīng)韓國當(dāng)?shù)氐纳?，在新的環(huán)境中積極做好調(diào)整，爭取盡快投入到正常的學(xué)習(xí)生活中去。
第二，我會在檀國大學(xué)完成所選專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)水平，爭取取得良好的學(xué)習(xí)效果。
第三，我會在半年的時間內(nèi)盡力學(xué)習(xí)更多的知識，拓寬自己的視野，并且進一步提高自己的溝通和交流能力。
第四，我不僅僅只是學(xué)習(xí)自己的專業(yè)之內(nèi)的知識，在這一年里我會博覽群書，積極的吸取和接納韓國特有的學(xué)習(xí)方式，生活態(tài)度。為一年后回到母校時與同學(xué)老師共同交流，促進共同發(fā)展。
最后，在我完成上述學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)期結(jié)束時，我將盡快返回廣東工業(yè)大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)。努力實踐在韓所學(xué)所聞。我期待赴檀國大學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷能夠為我的求學(xué)生活揭開嶄新的一頁。而我更加期待一年之后回到學(xué)校時看到母校的壯大與騰飛 。
計劃人：廣東工業(yè)大學(xué)
藝術(shù)設(shè)計學(xué)院
10視覺5班
張文可
2011年5月1日
赴國外學(xué)習(xí)計劃書篇十五
要想制訂好學(xué)習(xí)計劃，一般要考慮以下幾方面：
要想真正完成好學(xué)習(xí)計劃，在考慮計劃的時候，一定要對自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會工作時間、為集體服務(wù)時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣，在學(xué)習(xí)時間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)時間可以分為兩部分：
一是常規(guī)學(xué)習(xí)時間，主要用來完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識。
二是自由學(xué)習(xí)時間，是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，隨著學(xué)習(xí)水平的提高，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學(xué)習(xí)時間而給學(xué)習(xí)的全局帶來好處的同學(xué)，就會努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，以便增加自由學(xué)習(xí)時間，使學(xué)習(xí)的主動權(quán)越來越大。
由于實際的學(xué)習(xí)生活往往無法預(yù)測，所以，長計劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來。但是，在學(xué)習(xí)上計劃要解決哪些問題，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學(xué)習(xí)時，就會明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了具體的短安排計劃，長計劃中的任務(wù)可以逐步得到實現(xiàn)；有了長計劃，就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時具有明確的學(xué)習(xí)目的。
主要指以下幾方面：
1、自己知識和能力。
2、每個階段的學(xué)習(xí)時間。
3、學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞。
4、老師教學(xué)的實際進度從實際出發(fā)還要注意的一點是不要平均使用力量，要抓住重點。
要想把計劃完成現(xiàn)實，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化，學(xué)習(xí)的各種條件也會發(fā)生變化，計劃訂得再實際，也不免出現(xiàn)估計不到的情況。所以，為了保證計劃的實現(xiàn)，訂計劃時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。
一般來說留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書可以按照提交目的分成兩類，既給大使館申請簽證用的，或是給學(xué)校申請錄取用的。用來申請學(xué)校的學(xué)習(xí)計劃從本質(zhì)上講和個人陳述是同一類型的文書，關(guān)于學(xué)校申請類的留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書可以參考個人陳述方面的文章，本文主要介紹提交大使館簽證用的留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書。
歐美國家，特別是移民國家，如澳大利亞、新西蘭、加拿大等國針對留學(xué)生簽證的時候往往要求提供留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書，通過留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書使簽證官了解您的背景，選擇留學(xué)專業(yè)的動機條件，選擇該國留學(xué)的理由，和清晰的未來留學(xué)時間安排，職業(yè)目標(biāo)和回國理由，配合審核您的其它材料決定是否給您發(fā)放留學(xué)簽證，因此留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書是一份很關(guān)鍵的文件。
總的來說，留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書需要包括以下幾方面內(nèi)容：
1、簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷；
2、說明自己進一步求學(xué)的動機及為什么選擇該國，該大學(xué)與該專業(yè)；
3、詳細的留學(xué)時間安排；
4、介紹留學(xué)所需資金及來源；
5、對未來職業(yè)目標(biāo)的闡述，留學(xué)后回國的理由。
赴國外學(xué)習(xí)計劃書篇十六
1、（周一到周五）每天早上6:30分起床洗漱。
6:40下樓跑步。
7：00回家讀英語15分鐘，讀語文15分鐘。
7:30分吃早飯。
7:40出門上學(xué)。
中午放學(xué)回家彈古箏20分鐘，吃午飯。讀課外書30分鐘，午睡30分鐘。按時上學(xué)。
下午放學(xué)回家抓緊時間寫作業(yè)，改掉磨蹭的壞毛病。爭取每天晚上8:40之前完成作業(yè)。8:40到9:30分復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，預(yù)習(xí)第二天的內(nèi)容。
9:30分洗漱上床。
9:40閱讀20分鐘，10:00睡覺。
周末：7:30起床吃飯寫作業(yè)。完成老師布置的任務(wù)。復(fù)習(xí)一周所學(xué)內(nèi)容，預(yù)習(xí)下周新課程。做部分練習(xí)題。
語文：寫作業(yè)時，字跡要工整，頁面要干凈整潔。讀書要有感情的大聲朗讀，做到不掉字、不加字、不讀錯別字。
數(shù)學(xué)：題目要讀懂再做，計算要用演草紙認真演算，不該口算的不要口算，減少出錯現(xiàn)象。把每天所學(xué)不懂得地方找出來問老師或者媽媽。
英語：作業(yè)書寫干凈整潔，堅持按老師的要求去做。
我一定按照自己的計劃書嚴(yán)格執(zhí)行！
赴國外學(xué)習(xí)計劃書篇十七
每個自然周：
周一至周五早晨6：30起床，讀英語20~30分鐘，隨后，邊吃飯邊聽英語；內(nèi)容北京師范大學(xué)《英語》和新概念《初中英語》。
周一至周四首先完成學(xué)校的作業(yè)，然后周一、周二和周四讀新概念《初中英語》，讀英語20分鐘，然后電話教學(xué)。周二和周五共做2篇英語閱讀新版《小學(xué)英語100篇》，做閱讀前先復(fù)習(xí)上一次閱讀中遇到的生詞，然后再做當(dāng)天的閱讀文章，遇到不會的生詞，待做完閱讀后查明詞義，并記錄到書上。周五放學(xué)后做奧數(shù)作業(yè)，按照老師的要求寫明思路，且力圖多種方法。每天預(yù)習(xí)第二天所學(xué)內(nèi)容：語文要求圈出文中生字，并組詞至少兩個；讀課文，了解文中大意。數(shù)學(xué)了解第二天所學(xué)內(nèi)容，找出自己不懂的地方。英語找出生詞，查明詞義及讀音。
周六、周日睡到自然醒，然后周六上午10：10上奧數(shù)課，老師講解后做奧數(shù)作業(yè)中不會的`題，要求寫清思路；下午3：30上舞蹈課，然后休閑活動，例如讀名著等。周日寫學(xué)校的周末作業(yè)和新概念初中英語作業(yè)（含復(fù)習(xí)本周的課堂筆記），晚上6：30上新概念初中英語。
本學(xué)期讀書目錄：《巴黎圣母院》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《呼嘯山莊》原著。
每天晚上10：30之前睡覺。
赴國外學(xué)習(xí)計劃書篇十八
我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。
1、分析自己的學(xué)習(xí)特點，同學(xué)們可以仔細回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點。各人的學(xué)習(xí)特點不一樣：有的記憶力強，學(xué)過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經(jīng)常錯；有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好；有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。
2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。
二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。
確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會因素家庭情況。
學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點。
適當(dāng) 就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達到，不利于進步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標(biāo).
明確 就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查。如："今后要努力學(xué)習(xí)，爭取更大進步"這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進步？如果必為："數(shù)學(xué)課語文課都要認真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級 達到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。
具體 就是目標(biāo)要便于實現(xiàn)，如怎樣才能達到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢？可以具體化為：每天做10道計算題，5道應(yīng)用題，每個數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來，等等。
三、科學(xué)安排時間
確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過科學(xué)地安排。使用時間來達到這些目標(biāo)。要符合"全面、合理、高效"的要求。
全面 在安排時間時，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。
合理 要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待。
高效 要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。 一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。
在進行時間安排時，還要注意以下兩點：
1、 要突出重點 也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出 的學(xué)習(xí)標(biāo)點或比較薄弱的學(xué)科在時間上給予重點保證。
2、 要有機動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。
例：
1． 每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，7：00從家出發(fā)。
2． 上課認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。
3． 認真仔細寫作業(yè)，不對答案，認真對待每一門課。
4． 寫完作業(yè)后，復(fù)第二天上課的內(nèi)容。
5． 對于副課及歷史、地理、生物每學(xué)完一習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。
6． 對于主課及數(shù)學(xué)（代數(shù)、幾何）、語文、英語、物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時，要對比《優(yōu)化設(shè)計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯誤及時糾正。
7． 遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué)，弄明白。
8． 每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。
9.空閑時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句。
10.前一天晚上認真預(yù)習(xí)。多做深、精的題目，拓展思維。
11.每天堅持朗讀外語，養(yǎng)成良好的語感。認真識記單詞。認真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，重點掌握語法，句型。注意活學(xué)活用。
初一學(xué)習(xí)目標(biāo)計劃書
初一是初中的第一個臺階，如果想要邁出扎實的第一步，那么就要把一切的精力全部都用在學(xué)習(xí)上，但是一定要快樂學(xué)習(xí)。所以，可以為自己量身定做一個適合自己的目標(biāo)計劃，此目標(biāo)且不能過大，也不能過小，一定要適合自己，才可以達到自己的終極目標(biāo)。 終極目標(biāo)：
1無論哪次考試，都要保持班級前10名，年級前50名。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1上課認真聽講，積極思考老師提出問題并敢于說出自己的想法，做好筆記，如有不懂的知識點，要及時問老師，做到當(dāng)天的知識當(dāng)天融會貫通。
2作業(yè)認真完成，不準(zhǔn)有一絲的馬虎，如有不對的題，看看自己是不認真還是不會，如果是不認真，則下不為例；如果是不會，則即使詢問老師。
3每天要及時復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)完的知識，預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容。
4每周的休息日，在完成作業(yè)的情況下，要把一周學(xué)習(xí)的知識，全部總結(jié)一遍，再鞏固一遍，并寫出自己一周的學(xué)習(xí)心得。
5每天要聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。
6像數(shù)學(xué)、語文、英語這樣的主課，課上一定要仔細傾聽老師的解析，每天都要做幾道練習(xí)題，提高做題水平，找出自己不足的地方，該背的內(nèi)容要及時背熟，直到全部都會為止。
7像歷史、地理、生物、政治這樣的副課，每學(xué)完1課后，要及時復(fù)習(xí)并背熟重點，再做練習(xí)，并找出不足，直到?jīng)]有不會的地方為止。 8每次測驗之后，自己卷子上若有錯誤，老師在解析試卷時，要認真聽，找出自己出錯的理由，并進一步的加深理解，找出不足，增強鞏固。
9若有自己的一些想法，要及時和老師討論。
10利用課余時間，看一些有用的課外書，開闊眼界。
行為習(xí)慣目標(biāo)：
1學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對待大小考試的成績要有正確的認識，深刻的`自省，不驕不躁。
2積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動，團結(jié)同學(xué)，樂于助人。 3與同學(xué)和諧相處，能體諒、尊重老師，熱愛自己的學(xué)校，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。
4上學(xué)不準(zhǔn)遲到，不準(zhǔn)早退。
5不受壞學(xué)生的誘導(dǎo)，能控制好自己，不與壞學(xué)生有密切的來往。 6不貪慕虛榮，做最真實，最樸素的自己。
以上內(nèi)容就是本人的學(xué)習(xí)計劃書，本人承諾會積極地按照計劃書，不能有違背之心。一定要堅持下來，就會以優(yōu)異的成績來面對父母、老師、同學(xué)！
大學(xué)是一個新的環(huán)境，是一個小型的社會。麻雀雖小五臟俱全，大學(xué)是為了走向社會打基礎(chǔ)，所以我要更懂得珍惜大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，認真對待每一件事，報答關(guān)心我的人。適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式需要一定的時間，所以在大一建立目標(biāo)，制定計劃很有必要，為四年的大學(xué)生活打下堅實的基礎(chǔ)。
一．學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．各科成績達到全班前十名。
作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是最重要的，作為一名師范生，專業(yè)知識更是重要，因為影響的將是一代學(xué)生，因此，我給自己定下了這個目標(biāo)，以鞭策我不能有所懈怠。
2．通過計算機一、二級考試。
在信息發(fā)達時代，掌握一定的電腦技能很有必要，可以為生活工作帶來很大便利，而且有些工作單位對計算機等級有要求，所以計劃在大一通過這兩門考試。
3．每周堅持看英文書、報刊。
作為一名英語專業(yè)的學(xué)生，擴大詞匯量很有必要，而且還要了解外國文化，這是一個長期積累的過程，不是幾個星期幾個月就能做到的，需要持之以恒。
二．現(xiàn)階段不足與困惑
1. 詞匯量嚴(yán)重缺乏。
2. 聽力跟不上朗讀者速度。
3. 口語表達不流利
4. 語法知識欠缺
5. 學(xué)習(xí)時間不夠充裕
三．解決措施
1.多閱讀英文書籍報刊，多花時間查單詞，并定時復(fù)習(xí)。
2.課外多做聽力練習(xí)，提高聽力能力。
3.堅持參加english corner，提高口語表達能力。
4.認真完成書本語法練習(xí)。
5.高效完成團委工作，保證學(xué)習(xí)時間，在學(xué)習(xí)時間有保障的情況下，才能去玩。
四．下階段學(xué)習(xí)方法
勞逸結(jié)合，堅持不懈
五．學(xué)習(xí)時間安排表 1.周安排表
2.月安排表
s.m.
二〇一二年十一月
要明確大學(xué)生活的目的，不盲目，不迷茫。青春對我，我們每個人只有一次，我們無權(quán)虛度。
必須從現(xiàn)在開始努力！不要等到畢業(yè)時再做無謂的悔恨，再續(xù)前時的無奈。把痛苦放在現(xiàn)在，把希望與美好留給未來！
所以讓從現(xiàn)在開始，要制定學(xué)習(xí)計劃。
一、編制目的：
為了讓自己的大學(xué)生活過的充實，更是為了自己能學(xué)有所成。
大學(xué)是深造自己的神圣殿堂，可是其年限卻只有三年，為了能夠充分這三年時光，為了不讓自己荒廢學(xué)業(yè)，特別編制本計劃書。
二、目標(biāo)：
讓自己具備**專業(yè)要求的所有技能，并熟悉****所需的全部基本技能與知識。
成為新一代有素質(zhì)的大學(xué)生。
三、需掌握的知識體系：
基 礎(chǔ) 層：**學(xué)...
主體知識層：......
輔助知識層：office辦公軟件系列....
文秘系列：應(yīng)用文協(xié)寫作、商務(wù)禮儀、談判口才與技巧
四、要取得的證書：
計算機一級以上、英語四級以上
五、實現(xiàn)方法：
按時參與正常教學(xué)
時刻檢索自己的學(xué)習(xí)程度，總結(jié)提高
高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，及時做題提高
六、實現(xiàn)步驟：分四個階段實現(xiàn)第一階段：
目標(biāo)：---------------------
學(xué)習(xí)內(nèi)容：------------------------
評估結(jié)果：----------------------------
修整計劃建議和方案
第二、三、四階段（格式同第一階段）
七、實施計劃心得： 學(xué)習(xí)的過程，很辛苦，也很枯燥，但是不能輕言放棄！因為未來，掌握在自己手中。讓我們共同努力，共同學(xué)習(xí)，共同進步，為了不讓過去充滿悔恨，為了讓我們的大學(xué)生活豐富多彩，為了讓大學(xué)校園的每一個角落都灑滿我們陽光般的微笑，腳踏實地，努力積累，讓我們?yōu)槊魈鞀^斗吧！
張文可，男，漢族，出生于1991年11月，江西九江人。現(xiàn)就讀于廣東工業(yè)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計學(xué)院10級視覺傳達五班。計劃申請到韓國檀國大學(xué)參加學(xué)習(xí)交流活動。
檀國大學(xué)是韓國非常優(yōu)秀的藝術(shù)類學(xué)府，這對于藝術(shù)設(shè)計類的學(xué)生來說是非常難得的機會，在那里必定對專業(yè)有異常大的提高，知識素養(yǎng)以及技能水平必定會上一個大臺階。
作為一個10級的新生，非常榮幸能有機會去申請這個機會，對我來說這也許是一個一生中重要的機會，并且對于我們貧困生來說，學(xué)校和贊助機構(gòu)為我們提供了這么好的一個平臺和幫助，我們一定是秉著努力學(xué)習(xí)，交流的態(tài)度。做好充分的準(zhǔn)備和計劃。以期能在這一年里獲得最高的回報。
現(xiàn)將赴韓學(xué)習(xí)的目的，選擇檀國大學(xué)的理由，以及初步的學(xué)習(xí)計劃作如下說明：
學(xué)習(xí)目的：
（1） 學(xué)識在促進人的全面發(fā)展方面發(fā)揮著重要的作用，因此充分利用檀國大學(xué)充裕的教學(xué)資源和良好的學(xué)術(shù)氛圍，學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)水平將是我這次赴檀國大學(xué)學(xué)習(xí)的重要原因。
（2） 生活和學(xué)習(xí)閱歷是一筆寶貴的精神財富。赴臺師大學(xué)習(xí)為我提供了一次開闊人生視野，豐富學(xué)習(xí)閱歷的機會，希望能夠通過這次交流學(xué)習(xí)活動收獲一份生活閱歷。
（3） 教育理念和教育方式在教育教學(xué)活動中發(fā)揮著重要的作用，在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中我可以接觸不同的教育理念，教育方式，教育思想，對比兩地的教育模式，為將來從事的事業(yè)打下更加堅實的基礎(chǔ)。
（4） 當(dāng)前全國范圍內(nèi)的教育改革已經(jīng)全面展開，教育正處于改革與發(fā)展的關(guān)鍵時期，當(dāng)然教育的改革與發(fā)展過程中還面臨著很多問題，這樣的交流活動可以使我們更加清醒地認識我們教育的現(xiàn)狀，反思教育中存在的問題。這對我們將來從事的工作是十分有益的。
選擇臺灣師范大學(xué)化學(xué)系的理由：
在全韓所有綜合大學(xué)中排名第五，韓國藝術(shù)類大學(xué)綜合排名第一的著名學(xué)府，是一所著名的綜合性大學(xué)。作為一所優(yōu)秀的學(xué)府，檀國大學(xué)具有雄厚的師資力量，完備的軟硬件設(shè)施，良好的學(xué)術(shù)氛圍，更重要的是檀國大學(xué)匯聚了一大批優(yōu)秀學(xué)者和藝術(shù)精英，培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀的藝術(shù)人才。建立了一系列的藝術(shù)機構(gòu)。在這樣的學(xué)術(shù)氛圍里，必會使自己的藝術(shù)專業(yè)素養(yǎng)有很大的提升。拓展自己的藝術(shù)修養(yǎng)和眼界。
另外，檀國大學(xué)與世界各地區(qū)間的交流活動頻繁，各種教育思想教育理念匯聚，在這樣的氛圍里，我能不斷受到新理念的影響。因為我本身是藝術(shù)生，因此選擇檀國大學(xué)必將對于我將來從從事藝術(shù)設(shè)計等大有益處。
如果我能夠有幸得到這個機會的話，我將履行我所作出的以下
計劃
赴韓期間的學(xué)習(xí)計劃：
按照赴韓交換生的有關(guān)規(guī)定，從2011年9月到2012年7月，我將赴檀國大學(xué)進行一個學(xué)期的交流學(xué)習(xí)活動。
第一，我應(yīng)盡快適應(yīng)韓國當(dāng)?shù)氐纳?，在新的環(huán)境中積極做好調(diào)整，爭取盡快投入到正常的學(xué)習(xí)生活中去。
第二，我會在檀國大學(xué)完成所選專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)水平，爭取取得良好的學(xué)習(xí)效果。
第三，我會在半年的時間內(nèi)盡力學(xué)習(xí)更多的知識，拓寬自己的視野，并且進一步提高自己的溝通和交流能力。
第四，我不僅僅只是學(xué)習(xí)自己的專業(yè)之內(nèi)的知識，在這一年里我會博覽群書，積極的吸取和接納韓國特有的學(xué)習(xí)方式，生活態(tài)度。為一年后回到母校時與同學(xué)老師共同交流，促進共同發(fā)展。
最后，在我完成上述學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)期結(jié)束時，我將盡快返回廣東工業(yè)大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)。努力實踐在韓所學(xué)所聞。我期待赴檀國大學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷能夠為我的求學(xué)生活揭開嶄新的一頁。而我更加期待一年之后回到學(xué)校時看到母校的壯大與騰飛 。
計劃人：廣東工業(yè)大學(xué)
藝術(shù)設(shè)計學(xué)院
10視覺5班
張文可
2011年5月1日
赴國外學(xué)習(xí)計劃書篇十九
期末考是對一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的檢驗，而寒假是最適合總結(jié)期末試卷的時期，學(xué)生應(yīng)該利用假期的兩至三天時間，將期末試卷做一個總結(jié)和梳理，把錯題和不懂的題目用錯題本整合起來，仔細思考是因為自己沒有吃透知識點還是因為不擅長這類題型而丟分。若是沒有理解透知識點，就回歸課本溫故知新；若是不擅長某些題型，就有針對性的練習(xí)該類題型，直到熟練為止。
認真梳理重要知識點，能在腦海里形成知識框架和體系，不斷溫故知新；對于容易混淆的重要知識點，加強分析和比較，結(jié)合自己的理解方式，加深記憶。
學(xué)生要科學(xué)性的安排每天的作息時間表，能利用寒假習(xí)慣高三的作息時間，避免進入高三后因為難以調(diào)整狀態(tài)而落下進度。
每天保證至少八個小時的學(xué)習(xí)時間，可以把時間分塊利用。每天安排3門學(xué)科進行6個小時的認真學(xué)習(xí)，利用最后兩個小時針對性吃透當(dāng)天的困難知識點，兩天為一個階段，不斷重復(fù)；或者1.5小時1門學(xué)科，每天都將這6門學(xué)科復(fù)習(xí)一遍，做到時間利用化。
有效的學(xué)習(xí)依托健康的身體為載體，因此學(xué)生要保證每天7-8小時的睡眠時間，不能強迫自己熬夜學(xué)習(xí)，那樣會影響第二天的精神狀態(tài)，容易事倍功半。同時，在春節(jié)期間可以稍微放松一下，調(diào)理自己的負面情緒和狀態(tài)，閱讀一些有意義的課外書開闊自己的眼界。等春節(jié)之后，以最飽滿的狀態(tài)重新投入學(xué)習(xí)。
切記不能依賴和沉迷于網(wǎng)絡(luò)，要遠離網(wǎng)吧和游戲廳等對身心不利的場所，要通過積極健康的方式放松。
同學(xué)們，好好利用寒假假期，積極發(fā)揮我們的主觀能動性，踏實完成每一步復(fù)習(xí)計劃，厚積薄發(fā)，才能在高三學(xué)習(xí)中嶄露頭角，成為高考戰(zhàn)爭中的勝利者！
《禮記-中庸》中說道：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”
我們的開復(fù)老師崇尚中庸之道，他的成功也必須離不開中庸之道。
徐小平老師也曾說過：《不做人生規(guī)劃，你離挨餓只有三天》（主要是從職業(yè)方面思考，這對于我們大學(xué)生來說還是比較實用的。）
開復(fù)老師在給我們大學(xué)生的第四封信《大學(xué)四年應(yīng)是這樣度過》(下)中寫道：
……
掌控時光：事分輕重緩急，人應(yīng)自控自覺
除了用心主動的態(tài)度，大學(xué)生還要學(xué)會安排自我的時光，管理自我的事務(wù)。一位同學(xué)是這么描述大學(xué)生活的：
“大學(xué)和高中相比似乎沒有什么太大的區(qū)別，每一天依舊是學(xué)習(xí)，每次考試后依舊是擔(dān)心考試成績……不一樣的只是大學(xué)里上網(wǎng)的時光和睡覺的時光多了很多，壓力也小了很多。”
安排時光出了做一個時光表外，更重要的是“事分輕重緩急”?！?/p>
從大局上看，20xx年將是驗收我國《２００３━２００７年教育振興行動計劃》的最后一年（全文見附件1）。
作為中國青年我們該如何在20xx年實現(xiàn)自我的理想，更好的為我們的祖國貢獻自我的力量呢？中庸之道告訴我們——需要一個行動計劃！
----開復(fù)說
新學(xué)期：
1、學(xué)好自我的專業(yè)課。不管說自我以后會不會做這一行，既然耗在那里已經(jīng)兩年的時光了，就不要對不起自我，好好學(xué)。電視修改多下功夫。寫稿、采訪方面就應(yīng)多加強！為寒假去市電視臺打基礎(chǔ)。
2、早上早起讀英語，這個學(xué)期要過六級。（第一次沒有過的原因自我就應(yīng)很清楚：四級好過，六級就不簡單）背新概念英語，提高口語潛力！同時練練普通話，模擬主持口語。
3、多看些文學(xué)方面的書，多泡館！不要放下小時候的文學(xué)夢想。要多看看那些大家的作品。一個星期借兩本書。
4、手勤快些，多在博客上寫些東西，來反省自我，思考生活中的問題！同時上網(wǎng)多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)開復(fù)論壇。
5、關(guān)注時事，開拓自我的眼界！報紙多看！
6、保養(yǎng)好自我，健康飲食，鍛煉身體（周末騎自行車去外頭轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)）！
赴國外學(xué)習(xí)計劃書篇二十
1、每日的四個“1小時保證”
每日保證做一小時的'語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè)；
每日保證一小時的無負擔(dān)課外閱讀；
每日保證一小時的英語自學(xué)；
每日保證一小時的戶外活動或運動。
2、計劃與非計劃。
如無特殊情況，每日必須完成以上計劃；
每日的計劃在得到“保證”的前提下，可靈活自由安排；
如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行；
可以偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計劃的實施。
1、不參加語文和數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨立完成。
2、語文課程計劃。
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；
假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍；
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；
假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。
自己注意計算細心化的糾正。
4、英語課程計劃。
英語學(xué)習(xí)能力和成績一般，要重點加強學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng)；
把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每日堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限；
假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；
若有興趣、有機會，可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。
1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；
3、每日保證一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；
4、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡單做飯等；
6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高；
7、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務(wù)安排1-2天，當(dāng)1-2天家長；
8、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。
赴國外學(xué)習(xí)計劃書篇二十一
早上6：30~7：15(又是一節(jié)課時間!必須做到，當(dāng)然，一開始可能會艱難些，但只要堅持，不到一個月就可以調(diào)整好生物鐘。切記，這個時間很重要，要排除萬難得到保證)。
中午1：00~2：00必須午休，可以保證下午和晚上的狀態(tài)。
下午5：10必須馬上去吃飯，爭取在6：20以后來到教室。
6：20~7：00之間又有一節(jié)課!任務(wù)是完成老師布置的作業(yè)，加上第一節(jié)晚自習(xí)，大概差不多了。
晚自習(xí)第二節(jié)課開始：按自己的學(xué)習(xí)計劃學(xué)習(xí)。記住，誰在一天內(nèi)除完成作業(yè)外能騰出更多的時間給自己，誰的學(xué)習(xí)效率就是最高的，就可盡可能的取得進步，追趕先進!但前提是必須把當(dāng)天的作業(yè)獨立完成并搞懂。
每節(jié)課間應(yīng)盡力的走出教室換換腦筋，進行休息?；蛘咦x一讀《讀者》或《青年文摘》。手邊應(yīng)隨手放著《新華字典》，經(jīng)常不經(jīng)意的翻看，久而久之，你會累積很多的文字和語文的基礎(chǔ)。
每天下午6：20來教室之前，應(yīng)先在校園里走走。稍作休息。
赴國外學(xué)習(xí)計劃書篇二十二
1．計劃要有明確的目的。
或者說按照目的制定計劃。例如某人數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差，他就制定數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃，目的就在于加強數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，提高教學(xué)成績。某人英語單詞記不牢，他就要制定一個目的在于掌握單詞的復(fù)習(xí)默寫計劃。計劃的目的是根據(jù)各人自己的學(xué)習(xí)情況確定的。
2．要有學(xué)習(xí)內(nèi)容和完成時間，也就是自己規(guī)定自己在某段時間內(nèi)要做哪些事情。例如某人在自己的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃中，規(guī)定自己在初一升初二的暑假中，把小學(xué)數(shù)學(xué)和初一數(shù)學(xué)全面復(fù)習(xí)一遍，于是他就要把復(fù)習(xí)的內(nèi)容排成序列，假期的時間也排成序列，然后再把這兩個序列合成一張復(fù)習(xí)進度表。
3．要有保證完成學(xué)習(xí)任務(wù)的方法和措施。
例如怎樣保證時間和精力的使用，如何避免干擾和克服困難等等。要想訂好計劃，還應(yīng)注意以下問題。
（1）個人學(xué)習(xí)計劃應(yīng)服從于學(xué)校、班級的大計劃。
兩個計劃的目的是一致的，在時間安排上可能有矛盾，個人計劃活動時間只能在集體活動以外的時間安排。
（2）堅決保證常規(guī)學(xué)習(xí)時間，充分利用自由時間。
常規(guī)學(xué)習(xí)時間主要用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，"消化"當(dāng)天所學(xué)的新知識，在這部分時的內(nèi)，由于任務(wù)驅(qū)使，一般同學(xué)基本上是能保證完成任務(wù)的，自由學(xué)習(xí)時間是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間。在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)，一般可以做兩件事：補課和提高。補課，指彌補自己學(xué)習(xí)中的不足；提高，指深入鉆研，發(fā)展自己學(xué)習(xí)的優(yōu)勢和特長。對學(xué)習(xí)較差的學(xué)生來講，開始自由學(xué)習(xí)時間幾乎沒有或很少，以后隨著學(xué)習(xí)水平的提高，常規(guī)學(xué)習(xí)時間會逐漸減少，自由學(xué)習(xí)時間會逐漸增加。由于開始時自由學(xué)習(xí)時間比較少，同學(xué)們往往不容易抓住它，這也正是他們學(xué)習(xí)被動局面難以改變的原因。一旦抓住并體會到自由學(xué)習(xí)時間給學(xué)習(xí)帶來的好處，他們就會努力提高常規(guī)學(xué)習(xí)時間的效率，來增加自由學(xué)習(xí)時間，使自己掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。
（3）長計劃和短安排。
由于實際的學(xué)習(xí)生活千變?nèi)f化，往往不好預(yù)測，所以長遠計劃不能訂得太具體，不可能這個月就把下個月每天干什么全都列出來。但是，下個月在學(xué)習(xí)上應(yīng)解決哪幾個主要問題，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。而本月的第一個星期要解決什么問題，第一個星期每天干什么，就應(yīng)當(dāng)具體些。這樣安排以后，在每天學(xué)習(xí)時，心中就會明白今天的學(xué)習(xí)任務(wù)在學(xué)習(xí)全局中的地位，有了具體的短安排，長遠計劃中的任務(wù)可以逐步得到實現(xiàn)；有了長遠計劃，又可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時，具有明確的學(xué)習(xí)目的。
（4）制定計劃要從實際出發(fā)。
在制定汁劃時不要脫離學(xué)習(xí)的實際情況。不少學(xué)生在制定計劃時滿腔熱情，往往忽略了實際情況，結(jié)果實行起來就感到緊張、困難。什么是學(xué)習(xí)的實際呢？首先是自己的知識基礎(chǔ)?；A(chǔ)好，就要拓寬加深進一步提高，基礎(chǔ)差，就要查漏補缺鞏固基礎(chǔ)。其次是自己的接受能力。能做到什么程度就訂到什么程度，任務(wù)不能太多，要求不可太高，應(yīng)做到量力而行。第三是時間的實際。每個階段，能提供自由學(xué)習(xí)的時間有多少，應(yīng)量時而訂。第四還要結(jié)合老師的教學(xué)進度而訂，很多學(xué)生個人學(xué)習(xí)計劃的"破產(chǎn)"，就是因為不了解老師教學(xué)進度的實際，而使自己安排的學(xué)習(xí)任務(wù)不是過緊就是過松，還會出現(xiàn)自己安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容和老師的教學(xué)內(nèi)容相脫節(jié)的現(xiàn)象。
（5）計劃要留有余地。
計劃的活動內(nèi)容和時間安排往往與后來的實際不完全吻合。例如，某個階段有的學(xué)科難度大，作業(yè)多，這樣計劃中的常規(guī)學(xué)習(xí)時間就會增加，而自由學(xué)習(xí)時間就會減少。計劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)就可能完不成。再如，有時集體活動比計劃估計的多，占用了較多的時間，也會影響學(xué)習(xí)計劃的落實等等。所以，為了保證計劃的實現(xiàn)，在訂計劃時必須留有余地。否則，在實施過程中受到?jīng)_擊時，會因沒有辦法調(diào)整而使計劃落空。時間長了，就會對訂計劃的必要性產(chǎn)生懷疑而不訂計劃，成為無計劃行事了。
（6）經(jīng)常對照，及時調(diào)整。
計劃訂好之后，要貼在顯眼的地方，經(jīng)常對照，檢查自己的執(zhí)行情況。如果完成任務(wù)很輕松，余地較大，可以考慮進度加快一點。如果沒有按計劃完成任務(wù)，要分析是什么原因，對癥下藥，采取措施。必要時可調(diào)整計劃，降低標(biāo)準(zhǔn)，減慢速度，使計劃切實可行，為學(xué)習(xí)服務(wù)。
時間運籌的原則。
制訂一份學(xué)習(xí)的時間表也有一些基本的原則。下面是所有的學(xué)習(xí)時間表都適用的一些總的原則：
消除無所事事的時間。
使每一小時都變成富有成效的時間單位，我們一生中有些最重要的功課往往是在不到一小時的時間內(nèi)學(xué)到的。利用白天時間。研究結(jié)果證明，白天學(xué)習(xí)一個小時等于晚上學(xué)習(xí)一個半小時。
背誦型課程在課前要進行復(fù)習(xí)。
一門要求背誦或討論的課程，在上課前復(fù)習(xí)會有很大的好處，這樣做，可以使你對所學(xué)的材料記憶猶新。講座型課程可在課后溫習(xí)。對于一個講座課來說，最后馬上復(fù)習(xí)筆記，可以幫助你加深理解并記住講課內(nèi)容。
按事情的重要性排先后次序。
把首要的事排在首位，你就肯定可以把最重要的事準(zhǔn)時做好。避免過多的細節(jié)。在一周的時間表中排入過多的細節(jié)是浪費時間。
有兩個理由：
第一，制訂這樣一個時間表所花的時間不如用來直接學(xué)習(xí)一個科目；
第二，你要想按這份時間表來工作學(xué)習(xí)是不大可能的。
弄清楚自己在什么時候需要睡眠。
我們每天都有困倦和清醒的周期。如果你的工作、課程和情況允許的話，在困倦的時候就睡覺，在自然清醒時就學(xué)習(xí)。
弄清楚自己應(yīng)該學(xué)習(xí)多長時間。
你上一小時課，就應(yīng)該復(fù)習(xí)兩小時，這個粗略的統(tǒng)計至多只在大體上有指導(dǎo)意義。學(xué)習(xí)時間實際上要根據(jù)不同的課程和不同的學(xué)生而有所變動。但是你可以從上課一小時復(fù)習(xí)兩小時開始，在你搞清楚做完每門作業(yè)需要多少時間后，再根據(jù)你的實際情況來調(diào)整時間。
安排好時段。
每段安排一小時，你就會得到最高的效率；你可以用五十分鐘來學(xué)習(xí)，用十分鐘來休息。要有足夠的睡眠時間。
醫(yī)學(xué)研究證實每人每天必須有八小時的睡眠。我們應(yīng)該清楚這一點，即學(xué)習(xí)質(zhì)量的好壞取決于是否有足夠的睡眠。
要均衡進餐。三餐要吃得從容，吃得好。一般來說，大部分時間吃油膩的或其它低蛋白質(zhì)的食物，對身體和大腦都是沒有好處的。飲食不足會導(dǎo)致煩躁、疲倦以致沒有干勁。加倍估計時間，費時的事要提前做。
大多數(shù)人都會低估工作所需的時間。為了避免你在交作業(yè)的前一天晚上終于發(fā)覺在三小時內(nèi)趕不出一##第1篇千五百字的文章，你就應(yīng)盡可能早地著手寫作，這樣冰就會有更多的時間。
別把你的時間安排得太緊。
根據(jù)自己的身體狀態(tài)，確定每天學(xué)習(xí)時間。
看書，就要把能掌握的知識點搞清楚。
一、具體。例如，三天內(nèi)瀏覽完某本書、每天語文寫一篇作文、一個月內(nèi)背完英語1000個單詞、每天物理仔細讀完20頁課本、歷史背完5章內(nèi)容等。
二、合理。制定自己能夠完成的計劃，不要使自己閑著，也不要使自己過于緊張。
三、循序漸進。隔一段時間，就要提高每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)的量和深度。
轉(zhuǎn)入正題，下面這些平時就可以開始練習(xí)了，到高三就一定要熟練了，還有平時就要注意考試心態(tài)的培養(yǎng)，哪也是一個得高分的關(guān)鍵！
關(guān)于理科的復(fù)習(xí)與練習(xí)，首先是公式，對公式要非常熟悉，公式中每個字母的含義，公式的推導(dǎo)，公式的使用對象，這些是很重要的，從現(xiàn)在開始，把各科所有公式分類并用一個本子整理一遍，做題的時候強化這些公式的記憶與使用，做到看到題目就知道要用到什么公式，以及清楚公式中字母對應(yīng)的數(shù)字，在平時做練習(xí)題時，就要要求自己寫出題目已知什么，未知什么，求什么，相關(guān)公式，這些都清楚了在解答?？荚嚂r當(dāng)然不用寫出來，但自己必須清楚。
關(guān)于化學(xué)：把整本書的所有化學(xué)方程式抄一遍到本子上，有時間就寫一寫，要能相當(dāng)熟練的寫出他們，記住并熟悉那幾個特殊的，同時知道每個化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象，包括顏色，氣味，形態(tài)等的變化，還有就是記住化學(xué)物的顏色，狀態(tài)，氣味，比如哪些物質(zhì)是固體，白色沉淀有哪些..
關(guān)于數(shù)學(xué)：整理方程，公式，不是整理出來就可以，主要是熟知如何使用他們，熟悉函數(shù)圖像，能準(zhǔn)確的畫出圖像，并靈活運用圖像，有時不會計算畫個圖就能知道答案。關(guān)于物理：分類整理公式，熟悉并能運用，做題時要理解題目描述的過程.
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