校園戶外活動(dòng)總結(jié)(專業(yè)18篇)

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校園戶外活動(dòng)總結(jié)(專業(yè)18篇)
時(shí)間:2023-12-11 16:11:08     小編:筆舞

5.總結(jié)不僅能夠反思自己的不足,還能夠發(fā)現(xiàn)進(jìn)步和突破的機(jī)會(huì)。在總結(jié)中,可以結(jié)合自己的實(shí)際體驗(yàn),以增加總結(jié)的可信度和說(shuō)服力。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的總結(jié)案例,希望能對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。

校園戶外活動(dòng)總結(jié)篇一

3月5日下午2:00,在我校北區(qū)籃球場(chǎng)上一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的戶外拓展活動(dòng)開始了。全院各部門的部長(zhǎng)帶領(lǐng)著自己部門的干事來(lái)參加由我部門主辦的戶外拓展活動(dòng)。

此次戶外拓展活動(dòng)旨在讓全院各部門的新生體會(huì)到大學(xué)生活的樂(lè)趣,了解我院的特色組織團(tuán)隊(duì)和活動(dòng)項(xiàng)目,同時(shí)也是一個(gè)讓各部門展現(xiàn)自己風(fēng)采以及提高部門凝聚力合作力的機(jī)會(huì)。而我更是為了這次活動(dòng)做了各項(xiàng)準(zhǔn)備,這次的戶外拓展活動(dòng)策劃了很久,考慮了很多因素,在可行性,經(jīng)費(fèi)方面考慮的甚多。受到之前在環(huán)球公園活動(dòng)的啟發(fā),所以決定把其中的一些活動(dòng)引用過(guò)來(lái)。最后做好了各方面的安排。首先,我先和一些部長(zhǎng)商量好并通知他們鼓勵(lì)自己部門并親自帶領(lǐng)他們這些新生來(lái)參加這么個(gè)有意義的活動(dòng)。其次,明確分好工,讓我部門的干事充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,要他們?cè)谧约核诘陌嗉?jí)做一定的宣傳,并且?guī)椭鷾?zhǔn)備籌集活動(dòng)所需材料,準(zhǔn)備好吸管跳繩籃球以及買好獎(jiǎng)品等。

在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)我部干事提前一個(gè)多小時(shí)在場(chǎng)地做好一些安排與熟悉,確保活動(dòng)過(guò)程能夠不混亂。這畢竟是個(gè)很大型的活動(dòng),參與者眾多,能夠成功的吸引了大多數(shù)人配合參加就已不錯(cuò)。這讓我們?cè)旱幕顒?dòng)被更多的同學(xué)所見,也提升了我們?cè)旱男蜗螅瑸槲覀冊(cè)旱幕顒?dòng)風(fēng)采做了一個(gè)比較好的宣傳。

此次活動(dòng)從下午2點(diǎn)到4點(diǎn)半,歷時(shí)2個(gè)半小時(shí),時(shí)間雖短,但活動(dòng)規(guī)模大,仍取得了一定的成果,更加重要的是這次活動(dòng)使其意義得到了實(shí)現(xiàn),這次活動(dòng)讓許多積極參與了的同學(xué)從中得到了樂(lè)趣,體會(huì)到素質(zhì)拓展及合作能力的重要性。

不過(guò)此次活動(dòng)仍略有些不足和仍需要改進(jìn)的地方。比如人數(shù)太多,導(dǎo)致不能很好的領(lǐng)導(dǎo),還有一些同學(xué)沒(méi)有積極參加沒(méi)有聽指揮甚至臨陣脫逃。這些都是我們要注意和改進(jìn)的地方。

總體來(lái)說(shuō),此次我部的戶外拓展活動(dòng)還是有一定的成績(jī)和進(jìn)步的,畢竟是部門剛成立第一次開展這么大型的活動(dòng),這不僅要?dú)w功于實(shí)踐部所有成員的努力和付出,更要感謝一些積極配合參與的部門,比如組織部和生活部(第一),社團(tuán)管理部和外聯(lián)部(第二),兩個(gè)學(xué)習(xí)部(第三),相信很多同學(xué)特別是本部成員在此次活動(dòng)中受益匪淺。

5.28我系由團(tuán)總支委員方韶劍帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)干部去xx燒烤。這次活動(dòng),是為了讓各個(gè)干部在接觸中了解彼此,學(xué)會(huì)合作,了解合作的重要性,培養(yǎng)干部做事的積極性。而且,此次是戶外活動(dòng),可以讓干部了解學(xué)生會(huì)組織生活形式的多樣性,了解創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的多種開展形式。

在活動(dòng)前,我系主席團(tuán)成員通過(guò)積極思考,積極討論確定了活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn),內(nèi)容,注意事項(xiàng)等,然后通知各學(xué)生會(huì)干部。各學(xué)生會(huì)干部也是積極配合來(lái)一起準(zhǔn)備活動(dòng),這體現(xiàn)我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的班集體。

在活動(dòng)中,各干部都表現(xiàn)得不錯(cuò),沒(méi)有一個(gè)干部擅自離開,每個(gè)干部都很有紀(jì)律性,但是同時(shí)也很活躍,整個(gè)活動(dòng)中,干部的積極性,還有熱情都很高。很多平時(shí)不熟的干部通過(guò)這次活動(dòng)中的相互合作更了解了彼此,也建立了良好的友誼關(guān)系。

此次活動(dòng)鍛煉了干部們的動(dòng)手能力,很多干部都是第一次自己烤燒烤,大家都覺(jué)得這是一次有趣而且有意義的活動(dòng)。因?yàn)榇蠹叶剂私馕覀冞@次戶外的學(xué)生會(huì)組織生活不只是一次單純的玩玩,而是希望大家可以利用這次機(jī)會(huì)相互了解,相互學(xué)習(xí)。希望大家在活動(dòng)中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,爭(zhēng)創(chuàng)。

總之,此次學(xué)生會(huì)組織活動(dòng)取得了圓滿成功。不僅主題吸引人,更重要的是同學(xué)們踴躍參加,讓同學(xué)之間有了更深的了解,還鍛煉了干部的合作意識(shí)。最后,這次活動(dòng)較以往的提高帶動(dòng)了全學(xué)生會(huì)的積極性。

這次的成功也要感謝系團(tuán)支部對(duì)學(xué)生會(huì)活動(dòng)的鼓勵(lì)與支持。我們一定會(huì)再接再厲,爭(zhēng)取能夠成功舉辦以后各期學(xué)生會(huì)組織活動(dòng)。

校園戶外活動(dòng)總結(jié)篇二

x月5日下午2:00,在我校北區(qū)籃球場(chǎng)上一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的戶外拓展活動(dòng)開始了。全院各部門的部長(zhǎng)帶領(lǐng)著自己部門的干事來(lái)參加由我部門主辦的戶外拓展活動(dòng)。

此次戶外拓展活動(dòng)旨在讓全院各部門的新生體會(huì)到大學(xué)生活的樂(lè)趣,了解我院的特色組織團(tuán)隊(duì)和活動(dòng)項(xiàng)目,同時(shí)也是一個(gè)讓各部門展現(xiàn)自己風(fēng)采以及提高部門凝聚力合作力的機(jī)會(huì)。而我更是為了這次活動(dòng)做了各項(xiàng)準(zhǔn)備,這次的戶外拓展活動(dòng)策劃了很久,考慮了很多因素,在可行性,經(jīng)費(fèi)方面考慮的甚多。受到之前在環(huán)球公園活動(dòng)的啟發(fā),所以決定把其中的一些活動(dòng)引用過(guò)來(lái)。最后做好了各方面的安排。首先,我先和一些部長(zhǎng)商量好并通知他們鼓勵(lì)自己部門并親自帶領(lǐng)他們這些新生來(lái)參加這么個(gè)有意義的活動(dòng)。其次,明確分好工,讓我部門的干事充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,要他們?cè)谧约核诘陌嗉?jí)做一定的宣傳,并且?guī)椭鷾?zhǔn)備籌集活動(dòng)所需材料,準(zhǔn)備好吸管跳繩籃球以及買好獎(jiǎng)品等。

在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)我部干事提前一個(gè)多小時(shí)在場(chǎng)地做好一些安排與熟悉,確保活動(dòng)過(guò)程能夠不混亂。這畢竟是個(gè)很大型的活動(dòng),參與者眾多,能夠成功的吸引了大多數(shù)人配合參加就已不錯(cuò)。這讓我們?cè)旱幕顒?dòng)被更多的同學(xué)所見,也提升了我們?cè)旱男蜗?,為我們?cè)旱幕顒?dòng)風(fēng)采做了一個(gè)比較好的宣傳。

此次活動(dòng)從下午2點(diǎn)到4點(diǎn)半,歷時(shí)2個(gè)半小時(shí),時(shí)間雖短,但活動(dòng)規(guī)模大,仍取得了一定的成果,更加重要的是這次活動(dòng)使其意義得到了實(shí)現(xiàn),這次活動(dòng)讓許多積極參與了的同學(xué)從中得到了樂(lè)趣,體會(huì)到素質(zhì)拓展及合作能力的重要性。

不過(guò)此次活動(dòng)仍略有些不足和仍需要改進(jìn)的地方。比如人數(shù)太多,導(dǎo)致不能很好的領(lǐng)導(dǎo),還有一些同學(xué)沒(méi)有積極參加沒(méi)有聽指揮甚至臨陣脫逃。這些都是我們要注意和改進(jìn)的地方。

總體來(lái)說(shuō),此次我部的戶外拓展活動(dòng)還是有一定的成績(jī)和進(jìn)步的,畢竟是部門剛成立第一次開展這么大型的活動(dòng),這不僅要?dú)w功于實(shí)踐部所有成員的努力和付出,更要感謝一些積極配合參與的部門,比如組織部和生活部(第一),社團(tuán)管理部和外聯(lián)部(第二),兩個(gè)學(xué)習(xí)部(第三),相信很多同學(xué)特別是本部成員在此次活動(dòng)中受益匪淺。

x.28我系由團(tuán)總支委員方韶劍帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)干部去燒烤。這次活動(dòng),是為了讓各個(gè)干部在接觸中了解彼此,學(xué)會(huì)合作,了解合作的重要性,培養(yǎng)干部做事的積極性。而且,此次是戶外活動(dòng),可以讓干部了解學(xué)生會(huì)組織生活形式的多樣性,了解創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的多種開展形式。

在活動(dòng)前,我系主席團(tuán)成員通過(guò)積極思考,積極討論確定了活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn),內(nèi)容,注意事項(xiàng)等,然后通知各學(xué)生會(huì)干部。各學(xué)生會(huì)干部也是積極配合來(lái)一起準(zhǔn)備活動(dòng),這體現(xiàn)我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的班集體。

在活動(dòng)中,各干部都表現(xiàn)得不錯(cuò),沒(méi)有一個(gè)干部擅自離開,每個(gè)干部都很有紀(jì)律性,但是同時(shí)也很活躍,整個(gè)活動(dòng)中,干部的積極性,還有熱情都很高。很多平時(shí)不熟的干部通過(guò)這次活動(dòng)中的相互合作更了解了彼此,也建立了良好的友誼關(guān)系。

此次活動(dòng)鍛煉了干部們的動(dòng)手能力,很多干部都是第一次自己烤燒烤,大家都覺(jué)得這是一次有趣而且有意義的活動(dòng)。因?yàn)榇蠹叶剂私馕覀冞@次戶外的學(xué)生會(huì)組織生活不只是一次單純的玩玩,而是希望大家可以利用這次機(jī)會(huì)相互了解,相互學(xué)習(xí)。希望大家在活動(dòng)中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,爭(zhēng)創(chuàng)。

總之,此次學(xué)生會(huì)組織活動(dòng)取得了圓滿成功。不僅主題吸引人,更重要的是同學(xué)們踴躍參加,讓同學(xué)之間有了更深的了解,還鍛煉了干部的合作意識(shí)。最后,這次活動(dòng)較以往的提高帶動(dòng)了全學(xué)生會(huì)的積極性。

這次的成功也要感謝系團(tuán)支部對(duì)學(xué)生會(huì)活動(dòng)的鼓勵(lì)與支持。我們一定會(huì)再接再厲,爭(zhēng)取能夠成功舉辦以后各期學(xué)生會(huì)組織活動(dòng)。

激情的校園,校內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)如火如荼的開展著。此項(xiàng)活動(dòng)堅(jiān)持以人為本,以學(xué)生發(fā)展為本,有目的、有計(jì)劃、科學(xué)合理地安排和組織,為培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作、互幫互助的能力,動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,全面提高學(xué)生素質(zhì),使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和思想道德品質(zhì),成為"有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律"的中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

本次戶外活動(dòng)是以班級(jí)為單位組織活動(dòng)的新嘗試,當(dāng)初教師的疑慮較多,主要是出于對(duì)安全與時(shí)間的考慮,但是學(xué)生的愿望與激情深深地感染著老師。時(shí)間、地點(diǎn)的安排,活動(dòng)的路線的設(shè)計(jì),所需食品及其他物品的采購(gòu),包括活動(dòng)時(shí)的紀(jì)律要求,大部分都是學(xué)生參與決定的成果,在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,每一位學(xué)生都是團(tuán)隊(duì)中的一份子,有很強(qiáng)的參與熱情,充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)互助、協(xié)作的精神,學(xué)生也懂得了創(chuàng)造快樂(lè)與分享快樂(lè)的重要性。

本次戶外活動(dòng)的路線主要是三條,第一條路線是蝶園廣場(chǎng)——盂城驛——鎮(zhèn)國(guó)寺——運(yùn)河二橋——人民公園;第二條路線是走進(jìn)自然:馬棚東湖度假村;第三條路線是參觀文游臺(tái)。交通方式主要是不行與乘坐公交車兩種形式,一路走來(lái)一路歌,雖然疲憊,但是學(xué)生的性質(zhì)非常高,還感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快,深感意猶未盡。在蝶園廣場(chǎng),學(xué)生主要體驗(yàn)競(jìng)技快樂(lè);在盂城驛,學(xué)生聆聽了悠久的歷史故事,參觀了典雅古樸的古代驛站;在鎮(zhèn)國(guó)寺,學(xué)生參觀了其實(shí)恢弘的佛教建筑群,在佛門凈地,浮躁不安的心理得到了凈化,感受到了好人一生平安的真諦;在運(yùn)河邊二橋上,學(xué)生各顯身手,埋鍋搭灶,盡情享受自己的美味,玩的不亦樂(lè)乎,眼前的湖景更是應(yīng)接不暇,熱愛家鄉(xiāng)之情油然而生;人民公園則完全成了學(xué)生的樂(lè)園,溜冰、劃船、走迷宮、開碰碰車等等,娛樂(lè)的項(xiàng)目應(yīng)有盡有,在這里,孩子們仿佛又回到了久違的童年;馬棚東湖度假村則是另外一種境界,純自然的,天人合一,一汪湖水波光粼粼,岸邊蕩漾著幾艘小船,天空碧藍(lán)如洗,不時(shí)幾只大雁飛過(guò),留下幾聲雁鳴。自然,讓人心潮澎湃,流連忘返;而的文游臺(tái)景區(qū)更是同學(xué)們心馳神往的地方,在那里,學(xué)生聆聽了專業(yè)的介紹,學(xué)生了解到了更多關(guān)于文游臺(tái)的知識(shí),學(xué)生對(duì)文人墨客有了更多的敬仰,學(xué)生更加感受到了我們家鄉(xiāng)有著深厚的文化底蘊(yùn)。所到之處,皆有孩子們的歡聲笑語(yǔ),到處是孩子們的贊嘆驚奇,到處有孩子們的活蹦亂跳的身影。總而言之,孩子們有了一次真正意義上的走進(jìn)自然,走進(jìn)景區(qū),走進(jìn)會(huì)館,增長(zhǎng)知識(shí),開闊視野的戶外活動(dòng),孩子們興奮,孩子們滿足。

當(dāng)然,活動(dòng)成功開展的同時(shí)也暴露出一些值得注意的問(wèn)題。

同學(xué)們?cè)谕局须S地丟垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,特別是吃過(guò)零食用過(guò)餐以后,現(xiàn)場(chǎng)一片狼藉的場(chǎng)面,讓我們無(wú)法與我們是文明學(xué)生的形象畫上等號(hào)。所以讓我在這里再一次倡議,集體活動(dòng)注意我們舉止文明,只要我們每個(gè)人為文明形象邁出一小步,我校的文明形象將向前一大步。個(gè)別學(xué)生文明謙讓、團(tuán)結(jié)互助的表現(xiàn)不足,搶座位,搶食物,喜歡嬉戲打鬧不注意安全等等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,對(duì)于集體事務(wù)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),個(gè)別同學(xué)有袖手旁觀的現(xiàn)象,例如打掃垃圾時(shí)無(wú)動(dòng)于衷,缺少勞動(dòng)概念、衛(wèi)生觀念和集體意識(shí),有的學(xué)生破壞公共財(cái)物破壞環(huán)境。在參觀景點(diǎn)時(shí),學(xué)生忽視人文景觀,觀賞不夠細(xì)致,或者興趣不在欣賞景物,了解知識(shí)上,或嬉戲打鬧或不夠嚴(yán)肅。在活動(dòng)過(guò)程中,個(gè)別同學(xué)沒(méi)有按照出發(fā)前制定的規(guī)定紀(jì)律去做,脫隊(duì)掉隊(duì)的情形時(shí)有發(fā)生。

校園戶外活動(dòng)總結(jié)篇三

學(xué)校每個(gè)學(xué)期都會(huì)舉行活動(dòng)來(lái)豐富學(xué)生的課余生活,那么戶外活動(dòng)的總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編收集整理的校園戶外。

范文,歡迎借鑒參考。

3月5日下午2:00,在我校北區(qū)籃球場(chǎng)上一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的戶外拓展活動(dòng)開始了。全院各部門的部長(zhǎng)帶領(lǐng)著自己部門的干事來(lái)參加由我部門主辦的戶外拓展活動(dòng)。

此次戶外拓展活動(dòng)旨在讓全院各部門的新生體會(huì)到大學(xué)生活的樂(lè)趣,了解我院的特色組織團(tuán)隊(duì)和活動(dòng)項(xiàng)目,同時(shí)也是一個(gè)讓各部門展現(xiàn)自己風(fēng)采以及提高部門凝聚力合作力的機(jī)會(huì)。而我更是為了這次活動(dòng)做了各項(xiàng)準(zhǔn)備,這次的戶外拓展活動(dòng)策劃了很久,考慮了很多因素,在可行性,經(jīng)費(fèi)方面考慮的甚多。受到之前在環(huán)球公園活動(dòng)的啟發(fā),所以決定把其中的一些活動(dòng)引用過(guò)來(lái)。最后做好了各方面的安排。首先,我先和一些部長(zhǎng)商量好并通知他們鼓勵(lì)自己部門并親自帶領(lǐng)他們這些新生來(lái)參加這么個(gè)有意義的活動(dòng)。其次,明確分好工,讓我部門的干事充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,要他們?cè)谧约核诘陌嗉?jí)做一定的宣傳,并且?guī)椭鷾?zhǔn)備籌集活動(dòng)所需材料,準(zhǔn)備好吸管跳繩籃球以及買好獎(jiǎng)品等。

在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)我部干事提前一個(gè)多小時(shí)在場(chǎng)地做好一些安排與熟悉,確?;顒?dòng)過(guò)程能夠不混亂。這畢竟是個(gè)很大型的活動(dòng),參與者眾多,能夠成功的吸引了大多數(shù)人配合參加就已不錯(cuò)。這讓我們?cè)旱幕顒?dòng)被更多的同學(xué)所見,也提升了我們?cè)旱男蜗螅瑸槲覀冊(cè)旱幕顒?dòng)風(fēng)采做了一個(gè)比較好的宣傳。

此次活動(dòng)從下午2點(diǎn)到4點(diǎn)半,歷時(shí)2個(gè)半小時(shí),時(shí)間雖短,但活動(dòng)規(guī)模大,仍取得了一定的成果,更加重要的是這次活動(dòng)使其意義得到了實(shí)現(xiàn),這次活動(dòng)讓許多積極參與了的同學(xué)從中得到了樂(lè)趣,體會(huì)到素質(zhì)拓展及合作能力的重要性。

不過(guò)此次活動(dòng)仍略有些不足和仍需要改進(jìn)的地方。比如人數(shù)太多,導(dǎo)致不能很好的領(lǐng)導(dǎo),還有一些同學(xué)沒(méi)有積極參加沒(méi)有聽指揮甚至臨陣脫逃。這些都是我們要注意和改進(jìn)的地方。

總體來(lái)說(shuō),此次我部的戶外拓展活動(dòng)還是有一定的成績(jī)和進(jìn)步的,畢竟是部門剛成立第一次開展這么大型的活動(dòng),這不僅要?dú)w功于實(shí)踐部所有成員的努力和付出,更要感謝一些積極配合參與的部門,比如組織部和生活部(第一),社團(tuán)管理部和外聯(lián)部(第二),兩個(gè)學(xué)習(xí)部(第三),相信很多同學(xué)特別是本部成員在此次活動(dòng)中受益匪淺。

豐富幼兒園戶外體育活動(dòng)內(nèi)容,進(jìn)一步探索戶外體育活動(dòng)的形式,提高幼兒的整體素質(zhì),促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)。我園在初春四五月份為幼兒制定了一系列晨間體育活動(dòng)。

首先,此次活動(dòng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)非常重視。各個(gè)班組都能積極認(rèn)真地組織活動(dòng)。一是抓得早落得實(shí)。從三月份開始,各班組就把活動(dòng)納入教師的備課中,每班有專門的教師負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的開展;二是各班組教師都能結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)制定戶外活動(dòng)。

中班活動(dòng)主要?jiǎng)?chuàng)設(shè)孩子的探索空間,用一種材料可以多種玩法《玩圈》套圈,滾圈,跳圈,等等。孩子的想象力和創(chuàng)造力得到了豐富和發(fā)展。

大班活動(dòng)傳統(tǒng)的民間游戲《老鷹捉小雞》《打雞蛋黃》《踢口袋》《跳房子》等,孩子們百玩不厭,在游戲中奔跑,嬉戲,叫喊,盡情釋放著他們的快樂(lè)。在不知不覺(jué)中他們?cè)谶M(jìn)行體能訓(xùn)練和規(guī)則教育。

這些活動(dòng)最突出的特點(diǎn)之一是真正以幼兒為主體,活動(dòng)面向每一個(gè)孩子,讓每一個(gè)孩子都能感受到參加集體活動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)。

再次,我園活動(dòng)內(nèi)容新穎,利舊利廢。

這次活動(dòng)各班級(jí)的老師們都充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造,把身邊可利用的各種廢舊物品制成孩子們活動(dòng)的器械,如飲料瓶、易拉罐等,還有的幼兒園一物多用將已有的活動(dòng)器械重新改裝又變成了另一種新的活動(dòng)器械。

在幼兒自由操和器械操的音樂(lè)選擇上教師們也獨(dú)具創(chuàng)意,有的旋律激昂、有的歡快優(yōu)美、有的輕快跳躍。

在隊(duì)列隊(duì)形的變換上也充分體現(xiàn)了幼兒的特點(diǎn)。孩子們走成三角形、圓形、蛇形等等。

總之,這次活動(dòng)充分展示了我園戶外體育活動(dòng)的重要性和獨(dú)特的魅力,增強(qiáng)了老師與孩子戶外體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí),提高了本園戶外體育活動(dòng)的質(zhì)量。

火紅的五月,激情的校園,校內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)如火如荼的開展著。為了給學(xué)生提供更加廣闊的活動(dòng)平臺(tái),開闊學(xué)生的視野,更好地愉悅學(xué)生的身心,學(xué)校又將活動(dòng)的時(shí)間與空間延伸至假期與校外,決定組織學(xué)生戶外活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)堅(jiān)持以人為本,以學(xué)生發(fā)展為本,有目的、有計(jì)劃、科學(xué)合理地安排和組織,為培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作、互幫互助的能力,動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,全面提高學(xué)生素質(zhì),使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和思想道德品質(zhì),成為”有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

此次戶外活動(dòng)安排的時(shí)間前后持續(xù)了近一個(gè)月的時(shí)間,活動(dòng)的地域范圍也比較廣闊,逛城下鄉(xiāng)參觀景點(diǎn),路徑有多條;組織活動(dòng)的方式也是多種多樣的,有參觀景區(qū)風(fēng)光,聆聽歷史傳說(shuō),郊外野炊聚餐,駐足游戲玩耍等等,學(xué)生準(zhǔn)備充分,班級(jí)組織有序,很好的釋放了學(xué)生的激情,愉悅了學(xué)生的身心。

本次戶外活動(dòng)是以班級(jí)為單位組織活動(dòng)的新嘗試,當(dāng)初教師的疑慮較多,主要是出于對(duì)安全與時(shí)間的考慮,但是學(xué)生的愿望與激情深深地感染著老師。時(shí)間、地點(diǎn)的安排,活動(dòng)的路線的設(shè)計(jì),所需食品及其他物品的采購(gòu),包括活動(dòng)時(shí)的紀(jì)律要求,大部分都是學(xué)生參與決定的成果,在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,每一位學(xué)生都是團(tuán)隊(duì)中的一份子,有很強(qiáng)的參與熱情,充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)互助、協(xié)作的精神,學(xué)生也懂得了創(chuàng)造快樂(lè)與分享快樂(lè)的重要性。

本次戶外活動(dòng)的路線主要是三條,第一條路線是蝶園廣場(chǎng)——盂城驛——鎮(zhèn)國(guó)寺——運(yùn)河二橋——人民公園;第二條路線是走進(jìn)自然:馬棚東湖度假村;第三條路線是參觀文游臺(tái)。交通方式主要是不行與乘坐公交車兩種形式,一路走來(lái)一路歌,雖然疲憊,但是學(xué)生的性質(zhì)非常高,還感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快,深感意猶未盡。在蝶園廣場(chǎng),學(xué)生主要體驗(yàn)競(jìng)技快樂(lè);在盂城驛,學(xué)生聆聽了悠久的歷史故事,參觀了典雅古樸的古代驛站;在鎮(zhèn)國(guó)寺,學(xué)生參觀了其實(shí)恢弘的佛教建筑群,在佛門凈地,浮躁不安的心理得到了凈化,感受到了好人一生平安的真諦;在運(yùn)河邊二橋上,學(xué)生各顯身手,埋鍋搭灶,盡情享受自己的美味,玩的不亦樂(lè)乎,眼前的湖景更是應(yīng)接不暇,熱愛家鄉(xiāng)之情油然而生;人民公園則完全成了學(xué)生的樂(lè)園,溜冰、劃船、走迷宮、開碰碰車等等,娛樂(lè)的項(xiàng)目應(yīng)有盡有,在這里,孩子們仿佛又回到了久違的童年;馬棚東湖度假村則是另外一種境界,純自然的,天人合一,一汪湖水波光粼粼,岸邊蕩漾著幾艘小船,天空碧藍(lán)如洗,不時(shí)幾只大雁飛過(guò),留下幾聲雁鳴。自然,讓人心潮澎湃,流連忘返;而的文游臺(tái)景區(qū)更是同學(xué)們心馳神往的地方,在那里,學(xué)生聆聽了專業(yè)的介紹,學(xué)生了解到了更多關(guān)于文游臺(tái)的知識(shí),學(xué)生對(duì)文人墨客有了更多的敬仰,學(xué)生更加感受到了我們家鄉(xiāng)有著深厚的文化底蘊(yùn)。所到之處,皆有孩子們的歡聲笑語(yǔ),到處是孩子們的贊嘆驚奇,到處有孩子們的活蹦亂跳的身影。總而言之,孩子們有了一次真正意義上的走進(jìn)自然,走進(jìn)景區(qū),走進(jìn)會(huì)館,增長(zhǎng)知識(shí),開闊視野的戶外活動(dòng),孩子們興奮,孩子們滿足。

校園戶外活動(dòng)總結(jié)篇四

此次戶外活動(dòng)安排的時(shí)間前后持續(xù)了近一個(gè)月的時(shí)間,活動(dòng)的地域范圍也比較廣闊,逛城下鄉(xiāng)參觀景點(diǎn),路徑有多條;組織活動(dòng)的方式也是多種多樣的,有參觀景區(qū)風(fēng)光,聆聽歷史傳說(shuō),郊外野炊聚餐,駐足游戲玩耍等等,學(xué)生準(zhǔn)備充分,班級(jí)組織有序,很好的釋放了學(xué)生的激情,愉悅了學(xué)生的身心。

本次戶外活動(dòng)是以班級(jí)為單位組織活動(dòng)的新嘗試,當(dāng)初教師的疑慮較多,主要是出于對(duì)安全與時(shí)間的考慮,但是學(xué)生的愿望與激情深深地感染著老師。時(shí)間、地點(diǎn)的安排,活動(dòng)的路線的設(shè)計(jì),所需食品及其他物品的采購(gòu),包括活動(dòng)時(shí)的紀(jì)律要求,大部分都是學(xué)生參與決定的成果,在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,每一位學(xué)生都是團(tuán)隊(duì)中的一份子,有很強(qiáng)的參與熱情,充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)互助、協(xié)作的精神,學(xué)生也懂得了創(chuàng)造快樂(lè)與分享快樂(lè)的重要性。

本次戶外活動(dòng)的路線主要是三條,第一條路線是蝶園廣場(chǎng)——盂城驛——鎮(zhèn)國(guó)寺——運(yùn)河二橋——人民公園;第二條路線是走進(jìn)自然:馬棚東湖度假村;第三條路線是參觀文游臺(tái)。交通方式主要是不行與乘坐公交車兩種形式,一路走來(lái)一路歌,雖然疲憊,但是學(xué)生的性質(zhì)非常高,還感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快,深感意猶未盡。在蝶園廣場(chǎng),學(xué)生主要體驗(yàn)競(jìng)技快樂(lè);在盂城驛,學(xué)生聆聽了悠久的歷史故事,參觀了典雅古樸的古代驛站;在鎮(zhèn)國(guó)寺,學(xué)生參觀了其實(shí)恢弘的佛教建筑群,在佛門凈地,浮躁不安的心理得到了凈化,感受到了好人一生平安的真諦;在運(yùn)河邊二橋上,學(xué)生各顯身手,埋鍋搭灶,盡情享受自己的美味,玩的不亦樂(lè)乎,眼前的湖景更是應(yīng)接不暇,熱愛家鄉(xiāng)之情油然而生;人民公園則完全成了學(xué)生的樂(lè)園,溜冰、劃船、走迷宮、開碰碰車等等,娛樂(lè)的項(xiàng)目應(yīng)有盡有,在這里,孩子們仿佛又回到了久違的童年;馬棚東湖度假村則是另外一種境界,純自然的,天人合一,一汪湖水波光粼粼,岸邊蕩漾著幾艘小船,天空碧藍(lán)如洗,不時(shí)幾只大雁飛過(guò),留下幾聲雁鳴。自然,讓人心潮澎湃,流連忘返;而的文游臺(tái)景區(qū)更是同學(xué)們心馳神往的地方,在那里,學(xué)生聆聽了專業(yè)的介紹,學(xué)生了解到了更多關(guān)于文游臺(tái)的知識(shí),學(xué)生對(duì)文人墨客有了更多的敬仰,學(xué)生更加感受到了我們家鄉(xiāng)有著深厚的文化底蘊(yùn)。所到之處,皆有孩子們的歡聲笑語(yǔ),到處是孩子們的贊嘆驚奇,到處有孩子們的活蹦亂跳的身影??偠灾⒆觽冇辛艘淮握嬲饬x上的走進(jìn)自然,走進(jìn)景區(qū),走進(jìn)會(huì)館,增長(zhǎng)知識(shí),開闊視野的戶外活動(dòng),孩子們興奮,孩子們滿足。

當(dāng)然,活動(dòng)成功開展的同時(shí)也暴露出一些值得注意的問(wèn)題。

同學(xué)們?cè)谕局须S地丟垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,特別是吃過(guò)零食用過(guò)餐以后,現(xiàn)場(chǎng)一片狼藉的場(chǎng)面,讓我們無(wú)法與我們是文明學(xué)生的形象畫上等號(hào)。所以讓我在這里再一次倡議,集體活動(dòng)注意我們舉止文明,只要我們每個(gè)人為文明形象邁出一小步,我校的文明形象將向前一大步。個(gè)別學(xué)生文明謙讓、團(tuán)結(jié)互助的表現(xiàn)不足,搶座位,搶食物,喜歡嬉戲打鬧不注意安全等等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,對(duì)于集體事務(wù)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),個(gè)別同學(xué)有袖手旁觀的現(xiàn)象,例如打掃垃圾時(shí)無(wú)動(dòng)于衷,缺少勞動(dòng)概念、衛(wèi)生觀念和集體意識(shí),有的學(xué)生破壞公共財(cái)物破壞環(huán)境。在參觀景點(diǎn)時(shí),學(xué)生忽視人文景觀,觀賞不夠細(xì)致,或者興趣不在欣賞景物,了解知識(shí)上,或嬉戲打鬧或不夠嚴(yán)肅。在活動(dòng)過(guò)程中,個(gè)別同學(xué)沒(méi)有按照出發(fā)前制定的規(guī)定紀(jì)律去做,脫隊(duì)掉隊(duì)的情形時(shí)有發(fā)生。以上都是存在安全隱患或違背開展活動(dòng)初衷的情況,值得思考,應(yīng)該改進(jìn)。

這次戶外活動(dòng)是一次全新的嘗試,給我們的思考認(rèn)識(shí)也是全新的?;顒?dòng)場(chǎng)所可以進(jìn)一步的去開辟,活動(dòng)的方式可以進(jìn)一步多樣化。比如走進(jìn)農(nóng)村走進(jìn)農(nóng)場(chǎng),體驗(yàn)農(nóng)家樂(lè),體會(huì)農(nóng)民的艱辛;走進(jìn)社區(qū),宣傳社會(huì)公德,樹新風(fēng);走進(jìn)困難家庭,奉獻(xiàn)自己的愛心,幫助孤寡,促進(jìn)社會(huì)和諧;釣魚,開辟校園農(nóng)場(chǎng),在野外進(jìn)行一些豐富多彩的文娛活動(dòng),展示才藝,贊化大舞臺(tái)篝火晚會(huì)完全可以在校外進(jìn)行。也就是說(shuō)這些活動(dòng)不僅僅是觀光放松身心,而且是為了開闊眼界、豐富知識(shí)、展現(xiàn)贊化學(xué)子的風(fēng)采,對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育,勵(lì)志教育。

活動(dòng)開展的時(shí)間一年四季都可以,依據(jù)不同季節(jié)的特點(diǎn)開展各具特色的活動(dòng),對(duì)孩子進(jìn)行更為全面的教育與引導(dǎo)。

校園戶外活動(dòng)總結(jié)篇五

5.28我系由團(tuán)總支委員方韶劍帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)干部去xx燒烤。這次活動(dòng),是為了讓各個(gè)干部在接觸中了解彼此,學(xué)會(huì)合作,了解合作的重要性,培養(yǎng)干部做事的積極性。而且,此次是戶外活動(dòng),可以讓干部了解學(xué)生會(huì)組織生活形式的多樣性,了解創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的多種開展形式。

在活動(dòng)前,我系主席團(tuán)成員通過(guò)積極思考,積極討論確定了活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn),內(nèi)容,注意事項(xiàng)等,然后通知各學(xué)生會(huì)干部。各學(xué)生會(huì)干部也是積極配合來(lái)一起準(zhǔn)備活動(dòng),這體現(xiàn)我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的班集體。

在活動(dòng)中,各干部都表現(xiàn)得不錯(cuò),沒(méi)有一個(gè)干部擅自離開,每個(gè)干部都很有紀(jì)律性,但是同時(shí)也很活躍,整個(gè)活動(dòng)中,干部的積極性,還有熱情都很高。很多平時(shí)不熟的干部通過(guò)這次活動(dòng)中的相互合作更了解了彼此,也建立了良好的友誼關(guān)系。

此次活動(dòng)鍛煉了干部們的動(dòng)手能力,很多干部都是第一次自己烤燒烤,大家都覺(jué)得這是一次有趣而且有意義的活動(dòng)。因?yàn)榇蠹叶剂私馕覀冞@次戶外的學(xué)生會(huì)組織生活不只是一次單純的玩玩,而是希望大家可以利用這次機(jī)會(huì)相互了解,相互學(xué)習(xí)。希望大家在活動(dòng)中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,爭(zhēng)創(chuàng)。

總之,此次學(xué)生會(huì)組織活動(dòng)取得了圓滿成功。不僅主題吸引人,更重要的是同學(xué)們踴躍參加,讓同學(xué)之間有了更深的了解,還鍛煉了干部的合作意識(shí)。最后,這次活動(dòng)較以往的提高帶動(dòng)了全學(xué)生會(huì)的積極性。

這次的成功也要感謝系團(tuán)支部對(duì)學(xué)生會(huì)活動(dòng)的鼓勵(lì)與支持。我們一定會(huì)再接再厲,爭(zhēng)取能夠成功舉辦以后各期學(xué)生會(huì)組織活動(dòng)。

校園戶外活動(dòng)總結(jié)篇六

我系由團(tuán)總支委員方韶劍帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)干部去_燒烤。這次活動(dòng),是為了讓各個(gè)干部在接觸中了解彼此,學(xué)會(huì)合作,了解合作的重要性,培養(yǎng)干部做事的積極性。而且,此次是戶外活動(dòng),可以讓干部了解學(xué)生會(huì)組織生活形式的多樣性,了解創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的多種開展形式。

在活動(dòng)前,我系主席團(tuán)成員通過(guò)積極思考,積極討論確定了活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn),內(nèi)容,注意事項(xiàng)等,然后通知各學(xué)生會(huì)干部。各學(xué)生會(huì)干部也是積極配合來(lái)一起準(zhǔn)備活動(dòng),這體現(xiàn)我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的班集體。

在活動(dòng)中,各干部都表現(xiàn)得不錯(cuò),沒(méi)有一個(gè)干部擅自離開,每個(gè)干部都很有紀(jì)律性,但是同時(shí)也很活躍,整個(gè)活動(dòng)中,干部的積極性,還有熱情都很高。很多平時(shí)不熟的干部通過(guò)這次活動(dòng)中的相互合作更了解了彼此,也建立了良好的友誼關(guān)系。

此次活動(dòng)鍛煉了干部們的動(dòng)手能力,很多干部都是第一次自己烤燒烤,大家都覺(jué)得這是一次有趣而且有意義的活動(dòng)。因?yàn)榇蠹叶剂私馕覀冞@次戶外的學(xué)生會(huì)組織生活不只是一次單純的玩玩,而是希望大家可以利用這次機(jī)會(huì)相互了解,相互學(xué)習(xí)。希望大家在活動(dòng)中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,爭(zhēng)創(chuàng)。

總之,此次學(xué)生會(huì)組織活動(dòng)取得了圓滿成功。不僅主題吸引人,更重要的是同學(xué)們踴躍參加,讓同學(xué)之間有了更深的了解,還鍛煉了干部的合作意識(shí)。最后,這次活動(dòng)較以往的提高帶動(dòng)了全學(xué)生會(huì)的積極性。

這次的成功也要感謝系團(tuán)支部對(duì)學(xué)生會(huì)活動(dòng)的鼓勵(lì)與支持。我們一定會(huì)再接再厲,爭(zhēng)取能夠成功舉辦以后各期學(xué)生會(huì)組織活動(dòng)。

校園戶外活動(dòng)總結(jié)篇七

3月5日下午2:00,在我校北區(qū)籃球場(chǎng)上一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的戶外拓展活動(dòng)開始了。全院各部門的部長(zhǎng)帶領(lǐng)著自己部門的干事來(lái)參加由我部門主辦的戶外拓展活動(dòng)。

此次戶外拓展活動(dòng)旨在讓全院各部門的新生體會(huì)到大學(xué)生活的樂(lè)趣,了解我院的特色組織團(tuán)隊(duì)和活動(dòng)項(xiàng)目,同時(shí)也是一個(gè)讓各部門展現(xiàn)自己風(fēng)采以及提高部門凝聚力合作力的機(jī)會(huì)。而我更是為了這次活動(dòng)做了各項(xiàng)準(zhǔn)備,這次的戶外拓展活動(dòng)策劃了很久,考慮了很多因素,在可行性,經(jīng)費(fèi)方面考慮的甚多。受到之前在環(huán)球公園活動(dòng)的啟發(fā),所以決定把其中的一些活動(dòng)引用過(guò)來(lái)。最后做好了各方面的安排。首先,我先和一些部長(zhǎng)商量好并通知他們鼓勵(lì)自己部門并親自帶領(lǐng)他們這些新生來(lái)參加這么個(gè)有意義的活動(dòng)。其次,明確分好工,讓我部門的干事充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,要他們?cè)谧约核诘陌嗉?jí)做一定的宣傳,并且?guī)椭鷾?zhǔn)備籌集活動(dòng)所需材料,準(zhǔn)備好吸管跳繩籃球以及買好獎(jiǎng)品等。

在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)我部干事提前一個(gè)多小時(shí)在場(chǎng)地做好一些安排與熟悉,確?;顒?dòng)過(guò)程能夠不混亂。這畢竟是個(gè)很大型的活動(dòng),參與者眾多,能夠成功的吸引了大多數(shù)人配合參加就已不錯(cuò)。這讓我們?cè)旱幕顒?dòng)被更多的同學(xué)所見,也提升了我們?cè)旱男蜗?,為我們?cè)旱幕顒?dòng)風(fēng)采做了一個(gè)比較好的宣傳。

此次活動(dòng)從下午2點(diǎn)到4點(diǎn)半,歷時(shí)2個(gè)半小時(shí),時(shí)間雖短,但活動(dòng)規(guī)模大,仍取得了一定的成果,更加重要的是這次活動(dòng)使其意義得到了實(shí)現(xiàn),這次活動(dòng)讓許多積極參與了的同學(xué)從中得到了樂(lè)趣,體會(huì)到素質(zhì)拓展及合作能力的重要性。

不過(guò)此次活動(dòng)仍略有些不足和仍需要改進(jìn)的地方。比如人數(shù)太多,導(dǎo)致不能很好的領(lǐng)導(dǎo),還有一些同學(xué)沒(méi)有積極參加沒(méi)有聽指揮甚至臨陣脫逃。這些都是我們要注意和改進(jìn)的地方。

總體來(lái)說(shuō),此次我部的戶外拓展活動(dòng)還是有一定的成績(jī)和進(jìn)步的,畢竟是部門剛成立第一次開展這么大型的活動(dòng),這不僅要?dú)w功于實(shí)踐部所有成員的努力和付出,更要感謝一些積極配合參與的部門,比如組織部和生活部(第一),社團(tuán)管理部和外聯(lián)部(第二),兩個(gè)學(xué)習(xí)部(第三),相信很多同學(xué)特別是本部成員在此次活動(dòng)中受益匪淺。

5.28我系由團(tuán)總支委員方韶劍帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)干部去xx燒烤。這次活動(dòng),是為了讓各個(gè)干部在接觸中了解彼此,學(xué)會(huì)合作,了解合作的重要性,培養(yǎng)干部做事的積極性。而且,此次是戶外活動(dòng),可以讓干部了解學(xué)生會(huì)組織生活形式的多樣性,了解創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的多種開展形式。

在活動(dòng)前,我系主席團(tuán)成員通過(guò)積極思考,積極討論確定了活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn),內(nèi)容,注意事項(xiàng)等,然后通知各學(xué)生會(huì)干部。各學(xué)生會(huì)干部也是積極配合來(lái)一起準(zhǔn)備活動(dòng),這體現(xiàn)我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的班集體。

在活動(dòng)中,各干部都表現(xiàn)得不錯(cuò),沒(méi)有一個(gè)干部擅自離開,每個(gè)干部都很有紀(jì)律性,但是同時(shí)也很活躍,整個(gè)活動(dòng)中,干部的積極性,還有熱情都很高。很多平時(shí)不熟的干部通過(guò)這次活動(dòng)中的相互合作更了解了彼此,也建立了良好的友誼關(guān)系。

此次活動(dòng)鍛煉了干部們的動(dòng)手能力,很多干部都是第一次自己烤燒烤,大家都覺(jué)得這是一次有趣而且有意義的活動(dòng)。因?yàn)榇蠹叶剂私馕覀冞@次戶外的學(xué)生會(huì)組織生活不只是一次單純的玩玩,而是希望大家可以利用這次機(jī)會(huì)相互了解,相互學(xué)習(xí)。希望大家在活動(dòng)中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,爭(zhēng)創(chuàng)。

總之,此次學(xué)生會(huì)組織活動(dòng)取得了圓滿成功。不僅主題吸引人,更重要的是同學(xué)們踴躍參加,讓同學(xué)之間有了更深的了解,還鍛煉了干部的合作意識(shí)。最后,這次活動(dòng)較以往的提高帶動(dòng)了全學(xué)生會(huì)的積極性。

這次的成功也要感謝系團(tuán)支部對(duì)學(xué)生會(huì)活動(dòng)的鼓勵(lì)與支持。我們一定會(huì)再接再厲,爭(zhēng)取能夠成功舉辦以后各期學(xué)生會(huì)組織活動(dòng)。

火紅的五月,激情的校園,校內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)如火如荼的開展著。為了給學(xué)生提供更加廣闊的活動(dòng)平臺(tái),開闊學(xué)生的視野,更好地愉悅學(xué)生的身心,學(xué)校又將活動(dòng)的時(shí)間與空間延伸至假期與校外,決定組織學(xué)生戶外活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)堅(jiān)持以人為本,以學(xué)生發(fā)展為本,有目的、有計(jì)劃、科學(xué)合理地安排和組織,為培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作、互幫互助的能力,動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,全面提高學(xué)生素質(zhì),使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和思想道德品質(zhì),成為"有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律"的中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

此次戶外活動(dòng)安排的時(shí)間前后持續(xù)了近一個(gè)月的時(shí)間,活動(dòng)的地域范圍也比較廣闊,逛城下鄉(xiāng)參觀景點(diǎn),路徑有多條;組織活動(dòng)的方式也是多種多樣的,有參觀景區(qū)風(fēng)光,聆聽歷史傳說(shuō),郊外野炊聚餐,駐足游戲玩耍等等,學(xué)生準(zhǔn)備充分,班級(jí)組織有序,很好的釋放了學(xué)生的激情,愉悅了學(xué)生的身心。

本次戶外活動(dòng)是以班級(jí)為單位組織活動(dòng)的新嘗試,當(dāng)初教師的疑慮較多,主要是出于對(duì)安全與時(shí)間的考慮,但是學(xué)生的愿望與激情深深地感染著老師。時(shí)間、地點(diǎn)的安排,活動(dòng)的路線的設(shè)計(jì),所需食品及其他物品的采購(gòu),包括活動(dòng)時(shí)的紀(jì)律要求,大部分都是學(xué)生參與決定的成果,在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,每一位學(xué)生都是團(tuán)隊(duì)中的一份子,有很強(qiáng)的參與熱情,充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)互助、協(xié)作的精神,學(xué)生也懂得了創(chuàng)造快樂(lè)與分享快樂(lè)的重要性。

本次戶外活動(dòng)的路線主要是三條,第一條路線是蝶園廣場(chǎng)——盂城驛——鎮(zhèn)國(guó)寺——運(yùn)河二橋——人民公園;第二條路線是走進(jìn)自然:馬棚東湖度假村;第三條路線是參觀文游臺(tái)。交通方式主要是不行與乘坐公交車兩種形式,一路走來(lái)一路歌,雖然疲憊,但是學(xué)生的性質(zhì)非常高,還感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快,深感意猶未盡。在蝶園廣場(chǎng),學(xué)生主要體驗(yàn)競(jìng)技快樂(lè);在盂城驛,學(xué)生聆聽了悠久的歷史故事,參觀了典雅古樸的古代驛站;在鎮(zhèn)國(guó)寺,學(xué)生參觀了其實(shí)恢弘的佛教建筑群,在佛門凈地,浮躁不安的心理得到了凈化,感受到了好人一生平安的真諦;在運(yùn)河邊二橋上,學(xué)生各顯身手,埋鍋搭灶,盡情享受自己的美味,玩的不亦樂(lè)乎,眼前的湖景更是應(yīng)接不暇,熱愛家鄉(xiāng)之情油然而生;人民公園則完全成了學(xué)生的樂(lè)園,溜冰、劃船、走迷宮、開碰碰車等等,娛樂(lè)的項(xiàng)目應(yīng)有盡有,在這里,孩子們仿佛又回到了久違的童年;馬棚東湖度假村則是另外一種境界,純自然的,天人合一,一汪湖水波光粼粼,岸邊蕩漾著幾艘小船,天空碧藍(lán)如洗,不時(shí)幾只大雁飛過(guò),留下幾聲雁鳴。自然,讓人心潮澎湃,流連忘返;而的文游臺(tái)景區(qū)更是同學(xué)們心馳神往的地方,在那里,學(xué)生聆聽了專業(yè)的介紹,學(xué)生了解到了更多關(guān)于文游臺(tái)的知識(shí),學(xué)生對(duì)文人墨客有了更多的敬仰,學(xué)生更加感受到了我們家鄉(xiāng)有著深厚的文化底蘊(yùn)。所到之處,皆有孩子們的歡聲笑語(yǔ),到處是孩子們的贊嘆驚奇,到處有孩子們的活蹦亂跳的身影??偠灾⒆觽冇辛艘淮握嬲饬x上的走進(jìn)自然,走進(jìn)景區(qū),走進(jìn)會(huì)館,增長(zhǎng)知識(shí),開闊視野的戶外活動(dòng),孩子們興奮,孩子們滿足。

校園戶外活動(dòng)總結(jié)篇八

火紅的五月,激情的校園,校內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)如火如荼的開展著。為了給學(xué)生提供更加廣闊的活動(dòng)平臺(tái),開闊學(xué)生的視野,更好地愉悅學(xué)生的身心,學(xué)校又將活動(dòng)的時(shí)間與空間延伸至假期與校外,決定組織學(xué)生戶外活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)堅(jiān)持以人為本,以學(xué)生發(fā)展為本,有目的、有計(jì)劃、科學(xué)合理地安排和組織,為培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作、互幫互助的能力,動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,全面提高學(xué)生素質(zhì),使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和思想道德品質(zhì),成為"有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律"的中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

此次戶外活動(dòng)安排的時(shí)間前后持續(xù)了近一個(gè)月的時(shí)間,活動(dòng)的地域范圍也比較廣闊,逛城下鄉(xiāng)參觀景點(diǎn),路徑有多條;組織活動(dòng)的方式也是多種多樣的,有參觀景區(qū)風(fēng)光,聆聽歷史傳說(shuō),郊外野炊聚餐,駐足游戲玩耍等等,學(xué)生準(zhǔn)備充分,班級(jí)組織有序,很好的釋放了學(xué)生的激情,愉悅了學(xué)生的身心。

本次戶外活動(dòng)是以班級(jí)為單位組織活動(dòng)的新嘗試,當(dāng)初教師的疑慮較多,主要是出于對(duì)安全與時(shí)間的考慮,但是學(xué)生的愿望與激情深深地感染著老師。時(shí)間、地點(diǎn)的安排,活動(dòng)的路線的設(shè)計(jì),所需食品及其他物品的采購(gòu),包括活動(dòng)時(shí)的紀(jì)律要求,大部分都是學(xué)生參與決定的成果,在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,每一位學(xué)生都是團(tuán)隊(duì)中的一份子,有很強(qiáng)的參與熱情,充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)互助、協(xié)作的精神,學(xué)生也懂得了創(chuàng)造快樂(lè)與分享快樂(lè)的重要性。

本次戶外活動(dòng)的路線主要是三條,第一條路線是蝶園廣場(chǎng)——盂城驛——鎮(zhèn)國(guó)寺——運(yùn)河二橋——人民公園;第二條路線是走進(jìn)自然:馬棚東湖度假村;第三條路線是參觀文游臺(tái)。交通方式主要是不行與乘坐公交車兩種形式,一路走來(lái)一路歌,雖然疲憊,但是學(xué)生的性質(zhì)非常高,還感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快,深感意猶未盡。在蝶園廣場(chǎng),學(xué)生主要體驗(yàn)競(jìng)技快樂(lè);在盂城驛,學(xué)生聆聽了悠久的歷史故事,參觀了典雅古樸的古代驛站;在鎮(zhèn)國(guó)寺,學(xué)生參觀了其實(shí)恢弘的佛教建筑群,在佛門凈地,浮躁不安的心理得到了凈化,感受到了好人一生平安的真諦;在運(yùn)河邊二橋上,學(xué)生各顯身手,埋鍋搭灶,盡情享受自己的美味,玩的不亦樂(lè)乎,眼前的湖景更是應(yīng)接不暇,熱愛家鄉(xiāng)之情油然而生;人民公園則完全成了學(xué)生的樂(lè)園,溜冰、劃船、走迷宮、開碰碰車等等,娛樂(lè)的項(xiàng)目應(yīng)有盡有,在這里,孩子們仿佛又回到了久違的童年;馬棚東湖度假村則是另外一種境界,純自然的,天人合一,一汪湖水波光粼粼,岸邊蕩漾著幾艘小船,天空碧藍(lán)如洗,不時(shí)幾只大雁飛過(guò),留下幾聲雁鳴。自然,讓人心潮澎湃,流連忘返;而的文游臺(tái)景區(qū)更是同學(xué)們心馳神往的地方,在那里,學(xué)生聆聽了專業(yè)的介紹,學(xué)生了解到了更多關(guān)于文游臺(tái)的知識(shí),學(xué)生對(duì)文人墨客有了更多的敬仰,學(xué)生更加感受到了我們家鄉(xiāng)有著深厚的文化底蘊(yùn)。所到之處,皆有孩子們的歡聲笑語(yǔ),到處是孩子們的贊嘆驚奇,到處有孩子們的活蹦亂跳的身影??偠灾?,孩子們有了一次真正意義上的走進(jìn)自然,走進(jìn)景區(qū),走進(jìn)會(huì)館,增長(zhǎng)知識(shí),開闊視野的戶外活動(dòng),孩子們興奮,孩子們滿足。

當(dāng)然,活動(dòng)成功開展的同時(shí)也暴露出一些值得注意的問(wèn)題。

同學(xué)們?cè)谕局须S地丟垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,特別是吃過(guò)零食用過(guò)餐以后,現(xiàn)場(chǎng)一片狼藉的場(chǎng)面,讓我們無(wú)法與我們是文明學(xué)生的形象畫上等號(hào)。所以讓我在這里再一次倡議,集體活動(dòng)注意我們舉止文明,只要我們每個(gè)人為文明形象邁出一小步,我校的文明形象將向前一大步。個(gè)別學(xué)生文明謙讓、團(tuán)結(jié)互助的表現(xiàn)不足,搶座位,搶食物,喜歡嬉戲打鬧不注意安全等等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,對(duì)于集體事務(wù)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),個(gè)別同學(xué)有袖手旁觀的現(xiàn)象,例如打掃垃圾時(shí)無(wú)動(dòng)于衷,缺少勞動(dòng)概念、衛(wèi)生觀念和集體意識(shí),有的學(xué)生破壞公共財(cái)物破壞環(huán)境。在參觀景點(diǎn)時(shí),學(xué)生忽視人文景觀,觀賞不夠細(xì)致,或者興趣不在欣賞景物,了解知識(shí)上,或嬉戲打鬧或不夠嚴(yán)肅。在活動(dòng)過(guò)程中,個(gè)別同學(xué)沒(méi)有按照出發(fā)前制定的規(guī)定紀(jì)律去做,脫隊(duì)掉隊(duì)的情形時(shí)有發(fā)生。以上都是存在安全隱患或違背開展活動(dòng)初衷的情況,值得思考,應(yīng)該改進(jìn)。

勵(lì)志。

教育。

活動(dòng)開展的時(shí)間一年四季都可以,依據(jù)不同季節(jié)的特點(diǎn)開展各具特色的活動(dòng),對(duì)孩子進(jìn)行更為全面的教育與引導(dǎo)。

對(duì)于每次活動(dòng)的后續(xù)工作要及時(shí)跟上,例如班會(huì)課上進(jìn)行心得交流,校園內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)征文、圖片的展示,讓活動(dòng)的價(jià)值凸現(xiàn)出來(lái),進(jìn)而在學(xué)生的心靈深處留下深深地烙印,指引著孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

3月5日下午2:00,在我校北區(qū)籃球場(chǎng)上一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的戶外拓展活動(dòng)開始了。全院各部門的部長(zhǎng)帶領(lǐng)著自己部門的干事來(lái)參加由我部門主辦的戶外拓展活動(dòng)。

此次戶外拓展活動(dòng)旨在讓全院各部門的新生體會(huì)到大學(xué)生活的樂(lè)趣,了解我院的特色組織團(tuán)隊(duì)和活動(dòng)項(xiàng)目,同時(shí)也是一個(gè)讓各部門展現(xiàn)自己風(fēng)采以及提高部門凝聚力合作力的機(jī)會(huì)。而我更是為了這次活動(dòng)做了各項(xiàng)準(zhǔn)備,這次的戶外拓展活動(dòng)策劃了很久,考慮了很多因素,在可行性,經(jīng)費(fèi)方面考慮的甚多。受到之前在環(huán)球公園活動(dòng)的啟發(fā),所以決定把其中的一些活動(dòng)引用過(guò)來(lái)。最后做好了各方面的安排。首先,我先和一些部長(zhǎng)商量好并通知他們鼓勵(lì)自己部門并親自帶領(lǐng)他們這些新生來(lái)參加這么個(gè)有意義的活動(dòng)。其次,明確分好工,讓我部門的干事充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,要他們?cè)谧约核诘陌嗉?jí)做一定的宣傳,并且?guī)椭鷾?zhǔn)備籌集活動(dòng)所需材料,準(zhǔn)備好吸管跳繩籃球以及買好獎(jiǎng)品等。

在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)我部干事提前一個(gè)多小時(shí)在場(chǎng)地做好一些安排與熟悉,確保活動(dòng)過(guò)程能夠不混亂。這畢竟是個(gè)很大型的活動(dòng),參與者眾多,能夠成功的吸引了大多數(shù)人配合參加就已不錯(cuò)。這讓我們?cè)旱幕顒?dòng)被更多的同學(xué)所見,也提升了我們?cè)旱男蜗?,為我們?cè)旱幕顒?dòng)風(fēng)采做了一個(gè)比較好的宣傳。

此次活動(dòng)從下午2點(diǎn)到4點(diǎn)半,歷時(shí)2個(gè)半小時(shí),時(shí)間雖短,但活動(dòng)規(guī)模大,仍取得了一定的成果,更加重要的是這次活動(dòng)使其意義得到了實(shí)現(xiàn),這次活動(dòng)讓許多積極參與了的同學(xué)從中得到了樂(lè)趣,體會(huì)到素質(zhì)拓展及合作能力的重要性。

不過(guò)此次活動(dòng)仍略有些不足和仍需要改進(jìn)的地方。比如人數(shù)太多,導(dǎo)致不能很好的領(lǐng)導(dǎo),還有一些同學(xué)沒(méi)有積極參加沒(méi)有聽指揮甚至臨陣脫逃。這些都是我們要注意和改進(jìn)的地方。

總體來(lái)說(shuō),此次我部的戶外拓展活動(dòng)還是有一定的成績(jī)和進(jìn)步的,畢竟是部門剛成立第一次開展這么大型的活動(dòng),這不僅要?dú)w功于實(shí)踐部所有成員的努力和付出,更要感謝一些積極配合參與的部門,比如組織部和生活部(第一),社團(tuán)管理部和外聯(lián)部(第二),兩個(gè)學(xué)習(xí)部(第三),相信很多同學(xué)特別是本部成員在此次活動(dòng)中受益匪淺。

校園戶外活動(dòng)總結(jié)篇九

在沙河全呼學(xué)校實(shí)習(xí)的四個(gè)月里,在實(shí)習(xí)生與各位老師的帶領(lǐng)下,沙河全呼學(xué)校組織開展了多次課余活動(dòng),比如“漢字聽寫大賽”、“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“兒童節(jié)演出”、“科普活動(dòng)”等等,不僅學(xué)生們從其中收獲了很多,實(shí)習(xí)生更是收獲滿滿,而且得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。本學(xué)期組織與指導(dǎo)課余活動(dòng)總結(jié)如下:

一、認(rèn)真而周密的準(zhǔn)備是成功的一半。

“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,舉辦活動(dòng)也是如此,短短一兩個(gè)小時(shí)的活動(dòng),需要準(zhǔn)備幾天,甚至幾個(gè)星期,這期間我們要絞盡腦汁,認(rèn)真的思考、商議,設(shè)置怎樣的`活動(dòng)能讓學(xué)生們感興趣、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,該如何安排這個(gè)環(huán)節(jié)才能不僅讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)又得到其他方面的教育與收獲,細(xì)節(jié)部分又該如何調(diào)整才能確?;顒?dòng)的秩序與學(xué)生的安全,等等,這一切都讓我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生不斷努力著,有時(shí)候我們甚至徹夜長(zhǎng)談,有時(shí)候甚至一整天都吃不了幾口飯,為的就是能趕上活動(dòng),能把活動(dòng)辦的更加完美,雖然準(zhǔn)備過(guò)程很苦澀,但是看到自己的勞動(dòng)成果,依舊滿心歡喜。

二、不厭其煩的指導(dǎo)是教師的責(zé)任。

活動(dòng)的主體是學(xué)生,孩子們很多東西需要學(xué)習(xí),這就需要老師們不厭其煩的對(duì)其進(jìn)行相關(guān)指導(dǎo),這樣才能確保孩子們能夠順利的參加活動(dòng),才能確保孩子們的安全。記得在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,因?yàn)楹芏囗?xiàng)目較危險(xiǎn),比如“盲人指路”,學(xué)生們需要蒙上雙眼,背著另外一個(gè)學(xué)生,為了最快到達(dá),很多學(xué)生就在看不見的情況下跑了起來(lái),導(dǎo)致撞到其他成員,倒在水泥地上,結(jié)果受傷。這種時(shí)候,就需要老師事先指導(dǎo)參賽的兩位選手,指路的學(xué)生要及時(shí)告訴另一個(gè)選手快與慢、左與右等等。

三、情感教育是活動(dòng)的精髓。

每一個(gè)活動(dòng)都有其意義所在,比如教育孩子們要強(qiáng)身健體、弘揚(yáng)漢語(yǔ)言文化、銘記革命先烈等等,每一個(gè)活動(dòng)之后,教師都要對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行相關(guān)總結(jié),告訴孩子們?cè)诖舜位顒?dòng)之后,我們要銘記那些精神等等。雖然在這個(gè)過(guò)程中,我不斷的教育孩子們,自己也在其中對(duì)這些活動(dòng)的意義體會(huì)更加深刻,學(xué)習(xí)到很多。

四、總結(jié)反思是進(jìn)步的必經(jīng)之路。

實(shí)習(xí)期間,我總是在不斷的反思,反思教學(xué),反思生活,同樣組織完活動(dòng)后,我也會(huì)進(jìn)行反思,記錄下自己的成功與不足之處,然后不斷思考,找出改進(jìn)的方法。在這個(gè)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)自己每次活動(dòng)后都收獲滿滿。

以上是我對(duì)實(shí)習(xí)期間組織與指導(dǎo)課余活動(dòng)的個(gè)人總結(jié)?;仡櫢鞔位顒?dòng),雖然都是事前精心準(zhǔn)備,但是都會(huì)出現(xiàn)各種各樣的小差錯(cuò),比如環(huán)節(jié)欠缺,學(xué)生受傷等等,各種狀況層出不窮,不足之處,盡顯其中,雖然如此,但是更多的是收獲與成長(zhǎng),希望以后步入工作崗位后,自己能夠在這方面繼續(xù)努力!

校園戶外活動(dòng)總結(jié)篇十

良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣非常重要。現(xiàn)在我來(lái)談?wù)勎以趹敉饣顒?dòng)前、中、后一些實(shí)踐體會(huì)與大家分享。

服表面或口袋里有沒(méi)有硬物或不安全的裝飾物。

肚子不舒服。

動(dòng)器械、工具有無(wú)損壞、數(shù)量是否充足,檢查場(chǎng)地及周邊安全情況,清理或排除安全隱患。

4、引導(dǎo)幼兒(特別是中大班)幼兒討論活動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng),討論今天這些戶外器械的玩法。

前,我們做一些基礎(chǔ)而簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備工作。如慢跑或動(dòng)物操,在輕松愉快的氛圍中使機(jī)體活躍起來(lái)。

避免事故的發(fā)生。

他們的運(yùn)動(dòng)量和時(shí)間。

汗水,孩子一出汗冷風(fēng)一吹,就很容易感冒。

”。對(duì)于器械的選擇以幼兒自主為主,但教師也可適當(dāng)進(jìn)行引導(dǎo)。

5、給予孩子自我協(xié)商的機(jī)會(huì)。在戶外活動(dòng)中,經(jīng)常出現(xiàn)孩子們?yōu)榱四骋豁?xiàng)戶外器械出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)的行為。

過(guò)程中,孩子們學(xué)會(huì)了協(xié)商,學(xué)會(huì)了如何與人相處。

行整合、遷移和自我運(yùn)用,從而真正懂得自護(hù)。

1、引導(dǎo)幼兒收回戶外器械,并及時(shí)放回規(guī)定的位置。

2、進(jìn)入教室后,取下擦汗巾,穿好外套。

3、入廁、洗手。戶外活動(dòng)中手上會(huì)沾滿了各種各樣的細(xì)菌和灰塵,一定要提醒幼兒用“六步洗手法”

正確洗手。

負(fù)擔(dān),反而不利于健康。

5、組織幼兒分享活動(dòng)中的收獲。比如玩了什么游戲,看到了什么有趣的東西等,體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。

校園戶外活動(dòng)總結(jié)篇十一

20xx年x月x日上午,我們曙光幼兒園四處掛滿了五彩的彩旗,每個(gè)班的家長(zhǎng)和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容,高高興興的踏進(jìn)幼兒園的大門,因?yàn)榻裉鞂⒃谶@里舉辦我園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

8:30隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲,我們的孩子邁著有力的步伐,喊著響亮的口號(hào),步入運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)地,接下來(lái)園長(zhǎng)給我們孩子帶來(lái)了講話和祝福,教師和孩子做了充滿活力的體操表演,超人哥哥還和孩子做了有趣的親子游戲,給活動(dòng)增添了歡樂(lè)的氣氛。

運(yùn)動(dòng)會(huì)前我們給孩子們準(zhǔn)備了四個(gè)游戲項(xiàng)目,供家長(zhǎng)和孩子共同選擇自己喜歡的游戲,每個(gè)家庭可選這四項(xiàng)活動(dòng),我們根據(jù)選擇游戲項(xiàng)目進(jìn)行分組,并做了統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),而且我們班也為他們準(zhǔn)備好了游戲所需的道具:紙箱、球框、木棍、籃球。

比賽開始了,運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目豐富多彩:有套圈、運(yùn)彩球、運(yùn)西瓜、灌籃高手項(xiàng)目,比賽一項(xiàng)接一項(xiàng)本著“友誼第一、比賽第二”的原則緊張有序的進(jìn)行,小運(yùn)動(dòng)員和爸爸媽媽爺爺奶奶們積極投入,家長(zhǎng)也表示贊同,孩子自由選擇自己喜歡的獎(jiǎng)品,我們還給家長(zhǎng)下發(fā)了“反饋意見表”,讓家長(zhǎng)給我們多提寶貴意見。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們中三班有很多家長(zhǎng)參加活動(dòng),參與率高,看來(lái)家長(zhǎng)對(duì)我們這次活動(dòng)是非常支持的,而且,從信息反饋中,我們還看到很多家長(zhǎng)希望我們經(jīng)常開展這樣的活動(dòng),增強(qiáng)孩子的體質(zhì),多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì),還給我們和幼兒園送來(lái)了很多祝福,我們看了都非常感動(dòng)??傊?,這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們覺(jué)得開的還是比較成功的,圍繞著“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”的宗旨,增進(jìn)了親子之間的情感交流,促進(jìn)了家園合作,得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng),我們相信一句話“有付出就有回報(bào)”。

校園戶外活動(dòng)總結(jié)篇十二

為增進(jìn)行政系統(tǒng)人員的互動(dòng)交流,提高團(tuán)隊(duì)凝聚力及協(xié)作精神,20xx年x月xx日,xxx在董事長(zhǎng)和蔣總的親切關(guān)心下,組織了一次戶外拓展活動(dòng)。

活動(dòng)籌備期,行政人事總監(jiān)xxx就傳達(dá)了活動(dòng)精神與原則。xxx指出,這次戶外拓展培訓(xùn)是xx集團(tuán)行政系統(tǒng)難得的一次全家福戶外拓展活動(dòng),希望大家要以此為契機(jī),勇于接受挑戰(zhàn)、敢于承擔(dān)責(zé)任、突破自我極限、磨練提高自己,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)展示“xx家人”的風(fēng)采,活動(dòng)過(guò)程中要牢固樹立集體主義觀念和團(tuán)隊(duì)意識(shí),要嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律與安全注意事項(xiàng),高興、愉快的結(jié)束本次拓展培訓(xùn)。

中午時(shí)分,各子公司行政經(jīng)理依約陸續(xù)到集團(tuán)匯合。一行共計(jì)20人,分坐5輛車,興高采烈地向目的地xx出發(fā)。一路上,車隊(duì)保持隊(duì)形,控制速度,積極規(guī)避行車風(fēng)險(xiǎn),尤其在進(jìn)入陡峭的盤山公路后,車隊(duì)更是井然有序,配合默契。經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的車程,我們來(lái)到了xx。xx,位于xx市xx鎮(zhèn),是一個(gè)海拔680多米高的山鄉(xiāng),山上地勢(shì)平坦,酷似川北高原,有茶園、石屋、草坪、竹林、高山平湖等美麗景色,被稱之為“xxx”。在欣賞過(guò)山水美景之后,我們就進(jìn)入了戶外拓展主題活動(dòng)。

拓展活動(dòng)主要包括三項(xiàng)內(nèi)容:無(wú)敵風(fēng)火輪、我是最棒的團(tuán)隊(duì)及同心同步。分別通過(guò)男女單項(xiàng)比賽、男女混合雙打、三項(xiàng)大聯(lián)盟等形式進(jìn)行比賽。活動(dòng)規(guī)則清晰、便于操作,大家興趣濃厚、積極踴躍?;顒?dòng)之初,有些人還因?yàn)槌醮握J(rèn)識(shí)而矜持靦腆;活動(dòng)之后,大家便開始稱兄道弟、親密無(wú)間。笑容放飛了心靈,汗水流出了壓力,自然找回了自我,協(xié)作擁有了快樂(lè)。

活動(dòng)結(jié)束后,大家歡聚一堂,分享著本次活動(dòng)的收獲和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這次活動(dòng),大家認(rèn)識(shí)到了“木桶管理”的意義——一個(gè)人步伐慢,整個(gè)團(tuán)隊(duì)步伐就慢,最慢的人就是團(tuán)隊(duì)的速度;明白了活動(dòng)主題“營(yíng)勢(shì)贏心、贏得發(fā)展”的內(nèi)涵——只有團(tuán)隊(duì)的成員思想一致才能行動(dòng)一致,只有行動(dòng)一致才能結(jié)果一致。團(tuán)結(jié)拼搏、勇攀高峰直達(dá)“幸福xx”。

校園戶外活動(dòng)總結(jié)篇十三

不知不覺(jué),進(jìn)入深圳大學(xué)的第三個(gè)月已經(jīng)很忙了。回顧這三個(gè)月的學(xué)習(xí)和生活,我發(fā)現(xiàn)深圳大學(xué)學(xué)生會(huì)人力資源中心教會(huì)了我太多,她已經(jīng)成為我大學(xué)生活中不可或缺的重要組成部分。在這里,我不僅鍛煉了自己,提高了自己的能力,還收獲了友誼,交了很多朋友。一句話,千言萬(wàn)語(yǔ)濃縮成一句話:hr,謝謝!

進(jìn)入人力資源中心的第一份大型工作是為所有學(xué)生會(huì)成員組織一次戶外拓展訓(xùn)練活動(dòng),我有幸參與了這次活動(dòng)的策劃和組織,在這里可以做一個(gè)總結(jié),為以后的活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。

首先,為了活動(dòng)的順利開展,需要有一個(gè)好的計(jì)劃作為支柱。下面介紹一下整個(gè)策劃過(guò)程。在接到郝楠哥哥和石婷姐姐的任務(wù)后,我們六個(gè)人開始收集游戲,然后討論游戲的可行性,初步篩選出十個(gè)游戲,交給姐姐審查,淘汰了三個(gè)可行性低的游戲。然后我們六個(gè)人分成三組,一組負(fù)責(zé)三場(chǎng)比賽,另外兩組負(fù)責(zé)兩場(chǎng)比賽的完成和整體規(guī)劃。一天后,策劃書交給大姐修改,就這樣做了一個(gè)初步的計(jì)劃。當(dāng)然,在游戲演示階段,根據(jù)實(shí)際情況,我們也修改了幾次方案,增加了三個(gè)備份游戲,方案書基本完善。

其次是游戲試玩階段。我們進(jìn)行了兩次游戲試玩。在試用過(guò)程中,我們修改了游戲規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),讓大家熟悉游戲,以便在活動(dòng)中講解和執(zhí)行。

然后,就是道具準(zhǔn)備階段。在此期間,我們完成了申請(qǐng)、借用和購(gòu)買道具,并在活動(dòng)前檢查了場(chǎng)地和搭建了帳篷。

最后是活動(dòng)最精彩的階段。在為期一天的戶外拓展訓(xùn)練中,人力資源中心全體工作人員盡了最大努力,其中兄弟姐妹負(fù)責(zé)整體調(diào)度,6名流動(dòng)人員負(fù)責(zé)講解比賽,分發(fā)道具,隨時(shí)回答關(guān)于比賽的各種問(wèn)題。另外,每個(gè)部門兩名工作人員全程跟蹤、評(píng)判、打分,整個(gè)活動(dòng)有序進(jìn)行。

在活動(dòng)中,我們發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助、分工合作、不怕吃苦的精神,努力工作,也加強(qiáng)了部門內(nèi)部和部門之間的`情感交流?;顒?dòng)整體成果輝煌,也得到了主席團(tuán)等部門的肯定。當(dāng)然美中不足的是早上的活動(dòng)因?yàn)樾菹r(shí)間長(zhǎng)而延期;有的軍官不熟悉游戲規(guī)則,影響游戲質(zhì)量;道具保管不當(dāng),不能及時(shí)拿取。這些都是需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方,我們將在今后的活動(dòng)中更加重視。

通過(guò)這次活動(dòng),我學(xué)會(huì)了如何寫策劃書,提前知道了準(zhǔn)備的重要性,增加了自己的適應(yīng)能力,鍛煉和提高了自己,加深了與隊(duì)友的感情。所以,真心感謝人力資源中心給我這次鍛煉的機(jī)會(huì),謝謝hr!

校園戶外活動(dòng)總結(jié)篇十四

經(jīng)過(guò)幾年的共同驢行,在xx年,我們明確增加了三年以來(lái)的第一位榮至名歸的男女領(lǐng)隊(duì)xxx,增強(qiáng)了密山戶外旅領(lǐng)隊(duì)力量,更好的為驢友組織更多更好的活動(dòng)。

多變的季節(jié),激情的校園,校內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)如火如荼的開展著。為了給學(xué)生提供更加廣闊的活動(dòng)平臺(tái),開闊學(xué)生的視野,更好地愉悅學(xué)生的身心,學(xué)校又將活動(dòng)的時(shí)間與空間延伸至假期與校外,決定組織學(xué)生戶外活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)堅(jiān)持以人為本,以學(xué)生發(fā)展為本,有目的、有計(jì)劃、科學(xué)合理地安排和組織,為培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作、互幫互助的能力,動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,全面提高學(xué)生素質(zhì),使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和思想道德品質(zhì),成為"有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律"的中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

戶外活動(dòng)的開展是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)、提高幼兒健康水平的重要手段之一。學(xué)齡前階段幼兒身體生長(zhǎng)發(fā)育迅速,可塑性大,身體各器官的系統(tǒng)尚未發(fā)育完善,身體形態(tài)結(jié)構(gòu)沒(méi)有定型。為此,根據(jù)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律,充分利用戶外的日光、空氣、水等自然因素作適當(dāng)鍛煉,對(duì)提高幼兒各系統(tǒng)、各器官的生理機(jī)能和發(fā)展幼兒個(gè)性、促進(jìn)幼兒身心健康起到較大作用。

本學(xué)期我們進(jìn)行的`戶外活動(dòng)不僅發(fā)展了幼兒的身體體育素質(zhì),還培養(yǎng)了幼兒的體育精神,學(xué)習(xí)和了解了民族游戲的內(nèi)容,促進(jìn)幼兒對(duì)滿族文化的認(rèn)識(shí)和對(duì)本民族文化的喜愛之情。根據(jù)本班戶外活動(dòng)情況總結(jié)如下幾個(gè)方面:

戶外活動(dòng)的內(nèi)容豐富多彩,有沙包,跳繩等體育器械活動(dòng),還有大型玩具,隔人追跑,丟手絹,螞蟻鉆洞體育游戲的開展,以及跳房子,兩人三足,夾獸跳等滿族體育游戲的融入,不僅豐富了幼兒的戶外活動(dòng),還鍛煉了幼兒的體育素質(zhì),增強(qiáng)了體魄,弘揚(yáng)了滿族文化的傳承。

在隊(duì)列隊(duì)形的變換上也充分體現(xiàn)了幼兒的特點(diǎn)。孩子們走成三角形、圓形、六邊形,還有的擺出了國(guó)旗、六一等造型。

目標(biāo)基本完成,培養(yǎng)了幼兒的身體協(xié)調(diào)能力,小朋友間的合作協(xié)助精神,還有對(duì)集體的榮譽(yù)感,使幼兒全面發(fā)展。

經(jīng)過(guò)本學(xué)期的戶外體育游戲的學(xué)習(xí)與鍛煉,幼兒了解了簡(jiǎn)單的滿族體育游戲知識(shí),能玩幾種簡(jiǎn)單的滿族游戲,傳承了民族體育文化。在戶外活動(dòng)中,幼兒互相學(xué)習(xí),互相配合,促進(jìn)了幼兒間的友誼,培養(yǎng)了幼兒的分享與合作精神,懂得了謙讓,促進(jìn)了幼兒間的友好感情。游戲過(guò)程中,幼兒還懂得了謙讓,等待,以及秩序感的培養(yǎng)。在戶外活動(dòng)中,培養(yǎng)了幼兒的身體協(xié)調(diào)能力,快速反應(yīng)能力,雙腳跳,單腳跳,等簡(jiǎn)單的動(dòng)作練習(xí)。促進(jìn)了幼兒的體育運(yùn)動(dòng)能力與素質(zhì),為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展做鋪墊。

都說(shuō)大學(xué)生活最精彩了,在我看來(lái),一次愉快的戶外班級(jí)活動(dòng)正是這大學(xué)四年美好時(shí)光中的最精彩的一筆了。它凝聚了班上的智慧和力量,值得我們?nèi)フ湎?,去回味?/p>

本學(xué)期的戶外活動(dòng)中,還有許多的不足與需要改進(jìn)的地方,活動(dòng)的種類還需要豐富,多增加一些幼兒喜歡的,形式多樣的戶外活動(dòng)。其次,在戶外活動(dòng)時(shí)間上還需要多給與幼兒一點(diǎn)時(shí)間,這學(xué)期有時(shí)候天氣寒冷戶外時(shí)間沒(méi)有過(guò)多。最后可以多增加一些滿族游戲,培養(yǎng)幼兒的民族體育精神。

在20xx年,我們一起走過(guò)的42多次外出活動(dòng)中,我們有徒步、有穿越、有溯溪、有繩降、有漂流,我們還組織了多次自駕活動(dòng),讓更多有車一族加入我們的活動(dòng),體驗(yàn)不一樣的戶外生活。

校園戶外活動(dòng)總結(jié)篇十五

中國(guó)的全國(guó)助殘日是中國(guó)殘疾人的節(jié)日。20xx年5月17日是第xx個(gè)全國(guó)助殘日。5月16日下午,助殘服務(wù)團(tuán)隊(duì)在體育南航站樓二樓會(huì)議室開展了“手拉手,其樂(lè)融融”的戶外網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)(_自帶備好的招數(shù),或歌或舞,或歌或戲,或笑或逗,聚在一起,相遇并加入大自然的懷抱,分享快樂(lè)和幸福,一起抹黑期望和希望,增進(jìn)彼此的感情。它體現(xiàn)了志愿者和助手們相互關(guān)愛的友好精神。不像簡(jiǎn)單的一對(duì)一幫助,不局限于一個(gè)地方,同一個(gè)人。幫助者可以接觸到外面的世界和更多的人。

5月17日是全國(guó)助殘日。作為志愿者工作者聯(lián)合會(huì)的殘疾人服務(wù)團(tuán)隊(duì),為了迎接我們自己的這個(gè)節(jié)日,我們?cè)诎雮€(gè)月前就開始策劃這個(gè)網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)。其實(shí)這個(gè)人脈活動(dòng)有三層意思。除了慶祝第25屆全國(guó)助殘日,它還慶祝我們的客戶龍文的生日,并提前與我們的客戶一起慶祝兒童節(jié),因此我們一直在積極準(zhǔn)備這項(xiàng)活動(dòng)。由于我們團(tuán)隊(duì)的客戶都是行動(dòng)能力有限的朋友,所以我們每次旅行都需要很多愛心車接送他們上下,我們也需要志愿者帶著我們的客戶上下樓梯、上下車,讓我們的客戶感受到更多的快樂(lè)。我們的志愿者朋友在背后默默付出了很多。

5月16日,活動(dòng)開始前一大早,天氣不佳,下大雨。原定在海濱公園舉行的戶外聯(lián)誼會(huì)無(wú)法舉行。通常的操作活動(dòng)會(huì)自動(dòng)取消。然而,考慮到我們的幫助者對(duì)這次活動(dòng)的期望,為了防止我們的幫助者迷失和失望,我們決定找到一個(gè)室內(nèi)場(chǎng)地,讓活動(dòng)立即繼續(xù)。在一個(gè)多小時(shí)內(nèi),三個(gè)單位支持并同意借給我們場(chǎng)地開展活動(dòng)。他們是崔翔街道辦事處、青年親青會(huì)和珠海巴士公司。我要感謝他們的支持。同時(shí),感謝服務(wù)團(tuán)隊(duì)的志愿者和朋友們?yōu)閳F(tuán)隊(duì)的`發(fā)展和活動(dòng)的順利開展所做的辛勤工作。我還要感謝我們的愛車為我們的客戶順利旅行所做的一切。

雖然惡劣的天氣給旅行帶來(lái)了很大的不便,但活動(dòng)暫時(shí)從原來(lái)在海邊公園的戶外聯(lián)誼改為室內(nèi)活動(dòng)。雖然大家的衣服都被雨水打濕了,準(zhǔn)備好的節(jié)目也因?yàn)閳?chǎng)地的改變而不得不臨時(shí)更換,但是無(wú)論條件變得多么艱難,大家一點(diǎn)都沒(méi)有受到影響。志愿者和他們的客戶和家人聚集在一起,無(wú)論是歌舞表演還是游戲,他們都非常開心和互動(dòng)。笑聲不斷,整個(gè)活動(dòng)的氣氛緊湊而熱烈,現(xiàn)場(chǎng)熱烈而熱鬧,充分展現(xiàn)了我們這個(gè)相親相愛的大家庭的團(tuán)隊(duì)精神,志愿者朋友的多面性,以及幫助者和志愿者朋友之間像家人一樣深厚的友誼。大家聚在一起唱歌開心!開懷大笑!一個(gè)愉快的假期過(guò)后,讓活動(dòng)以精彩成功的方式結(jié)束吧!

共有61名志愿者在雨中參加了活動(dòng)。與此同時(shí),他們挑選了八名助手及其家人參加網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)??偣才沙隽似咻v愛心車,其中六輛搭載了助手,一輛運(yùn)送了活動(dòng)所需的材料。

感謝志愿者……。

在大家的支持下,相信殘疾人服務(wù)隊(duì)今年的活動(dòng)一定會(huì)通過(guò)上一段樓梯,越來(lái)越好!謝謝!

校園戶外活動(dòng)總結(jié)篇十六

這次活動(dòng)主要由狼騰拓展培訓(xùn)公司負(fù)責(zé)對(duì)員工團(tuán)隊(duì)合作能力的培訓(xùn),主要是通過(guò)戶外實(shí)體活動(dòng),事先由培訓(xùn)師設(shè)定一個(gè)要完成的目標(biāo),而要完成這個(gè)目標(biāo),必須要通過(guò)多人合作,才能達(dá)到設(shè)想的目標(biāo),比如設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)目標(biāo),通過(guò)設(shè)定的規(guī)程,讓隊(duì)員在規(guī)定的時(shí)間與流程中去完成目標(biāo),一個(gè)人的能力很有限,甚至于很難完成,但通過(guò)多人合作,就可以在最快最短的時(shí)間內(nèi)完成教練設(shè)計(jì)的任務(wù).通過(guò)這樣的活動(dòng),既鍛煉了員工的身體,又提高了員工的反應(yīng)能力與團(tuán)隊(duì)合作能力,提高了工作的快樂(lè)指數(shù)與工作效率.到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)后,在教練的分工與隊(duì)員的合作下,全部活動(dòng)圍繞以下活動(dòng)項(xiàng)目?jī)?nèi)容展開:

活動(dòng)項(xiàng)目一:共同進(jìn)退。每個(gè)小隊(duì)分成兩個(gè)小組,6-7個(gè)人分別站在兩塊長(zhǎng)長(zhǎng)的木板上行走或后退,大家一起喊邁左腳,邁右腳,這個(gè)就是要團(tuán)隊(duì)人員齊心合力才能完成,體現(xiàn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)分工配合的重要性,做到步調(diào)一致。此活動(dòng)項(xiàng)目訓(xùn)練的是人與人之間協(xié)作能力與精神,可以在日常工作中提供更和諧協(xié)調(diào)的人文環(huán)境。

活動(dòng)項(xiàng)目二:高空攀巖,這個(gè)就是考驗(yàn)每一個(gè)隊(duì)員的耐力和勇氣了。因?yàn)槭歉呖者M(jìn)行的活動(dòng),教練先是講解了裝備穿戴的步驟及標(biāo)準(zhǔn),再告訴我們給每個(gè)隊(duì)員加油的口號(hào),然后讓每個(gè)隊(duì)員依次利用巖壁上的巖點(diǎn)攀登至10米的高度。通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目的培訓(xùn),感受體能極限,鍛煉堅(jiān)持到底的決心和毅力,以體能訓(xùn)練為載體,達(dá)到心理素質(zhì)提高和升華的目的,體驗(yàn)生理極限與心理極限的關(guān)系;挑戰(zhàn)自我、超越自我、認(rèn)識(shí)潛能開發(fā)的重要性,吸取別人的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),用有限的資源實(shí)現(xiàn)的效果。員工的膽識(shí)與遇到困難不退卻的勇氣得到提高,也是公司今后遇到困難而能成功邁越的'基礎(chǔ)。

活動(dòng)項(xiàng)目三:鼓動(dòng)人心。這是一個(gè)近兩年體驗(yàn)式培訓(xùn)界的人們從韓國(guó)引進(jìn)中國(guó)的新項(xiàng)目,它可以讓一個(gè)團(tuán)隊(duì)完完整整地經(jīng)歷一次濃縮的團(tuán)隊(duì)發(fā)展的四個(gè)階段:形成期、動(dòng)蕩期、規(guī)范期和高效期,并認(rèn)真反思每個(gè)成員在團(tuán)隊(duì)發(fā)展的不同階段應(yīng)該怎么做。在活動(dòng)中讓大家直觀顯著地感受到人球合一,人鼓合一的以十當(dāng)一的和美(和諧之美)境界。教練安排每隊(duì)十幾個(gè)人圍成一個(gè)圓圈,一起拉住一面鼓,鼓的一圈有很多繩子,每個(gè)人只允許拉住繩子的末端,然后將一個(gè)排球放在鼓的中央,大家一起擺動(dòng)繩子使排球在鼓面上跳動(dòng),剛開始的時(shí)候,由于沒(méi)有掌握到訣竅,大家亂成一團(tuán),一看球往左邊,就一窩蜂地拉著鼓往左邊跑,結(jié)果搞得筋疲力盡,而球在鼓面的撞擊次數(shù)也沒(méi)有超過(guò)十次。于是我們暫停下來(lái)思考,首先我們發(fā)現(xiàn)因?yàn)槿藛T的高矮使鼓面不水平,這導(dǎo)致球忽左忽右地胡亂彈跳;其次我們?cè)诶呐軇?dòng)的過(guò)程中擺動(dòng)幅度太大,更難掌握鼓面的水平;然后我們還發(fā)現(xiàn),大家一起抖動(dòng)繩子使鼓面的擺動(dòng)頻率很難以控制。針對(duì)這三點(diǎn),我們一一想辦法克服,將高矮大致相等的成員均勻分配在不同位置,同隊(duì)中高的稍稍放低繩子,而矮個(gè)子的則稍稍拉高繩子,使鼓面盡量保持水平,同時(shí),在跑動(dòng)過(guò)程中盡量用小碎步,而在抖動(dòng)繩子時(shí)僅由相對(duì)的兩個(gè)人動(dòng)作,其余人只要跟著節(jié)奏跑動(dòng)就行了。經(jīng)過(guò)這樣的調(diào)整后,我們各隊(duì)又設(shè)定了自己的目標(biāo)數(shù)量,經(jīng)過(guò)大家一起的努力,我們終于達(dá)成設(shè)定的目標(biāo)。這個(gè)活動(dòng)的培訓(xùn)是為了讓大家知道,在工作中要達(dá)成一個(gè)目標(biāo),必須要團(tuán)結(jié)一致、要有密切的配合,在遇到困難時(shí)要鼓勵(lì)我們的團(tuán)隊(duì)一定可以成功,要有鍥而不舍的精神才能成功。

活動(dòng)項(xiàng)目四:教練把25個(gè)數(shù)字牌隨意擺放在一個(gè)大的圓圈當(dāng)中,兩個(gè)隊(duì)在聽到開始的口令后才可以采取行動(dòng),所有隊(duì)員不能進(jìn)入圓圈內(nèi),圓圈內(nèi)只能保持一個(gè)人在里面拍數(shù)字,數(shù)字必須按從1到25這個(gè)順序來(lái)拍,不能漏拍或同拍,并且圓圈外面隊(duì)員的身體部位不能超過(guò)圓圈的線,否則視為無(wú)效成績(jī)。了解活動(dòng)規(guī)則后,教練讓兩隊(duì)的成員各自商討出自己的方案來(lái)完成這個(gè)活動(dòng),并且告訴我們的成績(jī)是在30秒內(nèi)拍完這25個(gè)數(shù)字。兩隊(duì)不斷的嘗試新的方法,改進(jìn)每次的不足,最后終于以27秒的成績(jī)拍完這25個(gè)數(shù)字,打破了記錄。此活動(dòng)項(xiàng)目考驗(yàn)的是人的機(jī)智與應(yīng)變能力,提高人的綜合素質(zhì),增強(qiáng)隊(duì)員的時(shí)間緊迫感,鍛煉隊(duì)員的分析能力,增進(jìn)團(tuán)隊(duì)間的交流和協(xié)助。一個(gè)公司的正常運(yùn)作離不開一個(gè)高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì),而員工的日常工作中應(yīng)變能力的提高對(duì)公司的可持續(xù)發(fā)展有很大推動(dòng)作用。

校園戶外活動(dòng)總結(jié)篇十七

12月5日下午2點(diǎn),我校北區(qū)籃球場(chǎng)上開始了一場(chǎng)大型戶外拓展活動(dòng)。醫(yī)院各部門部長(zhǎng)帶領(lǐng)干部參加我部主辦的戶外活動(dòng)。

本次戶外拓展活動(dòng)旨在讓全院各科室新生體驗(yàn)大學(xué)生活的樂(lè)趣,了解具有我院特色的組織團(tuán)隊(duì)和活動(dòng),也是各科室展現(xiàn)風(fēng)采、提高凝聚力和合作力的絕佳機(jī)會(huì)。我為這次活動(dòng)做了所有的準(zhǔn)備。這項(xiàng)戶外開發(fā)活動(dòng)計(jì)劃了很長(zhǎng)時(shí)間,考慮了許多因素,包括可行性和資金。受我之前在環(huán)球公園活動(dòng)的啟發(fā),我決定引用其中的一些。最后,我們做了各種安排。首先我會(huì)和一些部長(zhǎng)商量,通知他們鼓勵(lì)所在部門親自帶領(lǐng)新生參加這樣有意義的活動(dòng)。其次,明確分工,讓我們部門的干事發(fā)揮帶頭作用,讓他們?cè)谧约旱陌嗉?jí)里做一些宣傳,幫助準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料,準(zhǔn)備跳繩籃球和買獎(jiǎng)品。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),我部官員提前一個(gè)多小時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)做了一些安排和熟悉,確保活動(dòng)流程不混亂。畢竟這是一個(gè)參與人數(shù)非常多的大型活動(dòng),能成功吸引大部分人參與就不錯(cuò)了。這使得我們學(xué)院的活動(dòng)被更多的學(xué)生看到,提高了我們學(xué)院的形象,更好地宣傳了我們學(xué)院的活動(dòng)。

活動(dòng)持續(xù)了兩個(gè)半小時(shí),從下午2點(diǎn)到4點(diǎn)半。雖然時(shí)間短,但活動(dòng)規(guī)模大,取得了一些成績(jī)。更重要的是,活動(dòng)意識(shí)到了它的意義。許多積極參加活動(dòng)的學(xué)生非常喜歡它,意識(shí)到素質(zhì)發(fā)展和合作能力的重要性。

然而,這項(xiàng)活動(dòng)仍有一些不足之處,需要改進(jìn)。比如學(xué)生太多,導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)能力差。有些學(xué)生不積極參加,不聽指令,甚至逃跑。這些都是我們應(yīng)該關(guān)注和改進(jìn)的地方。

總的來(lái)說(shuō),我部戶外拓展活動(dòng)取得了一些成績(jī)和進(jìn)展。畢竟剛成立的時(shí)候是部門發(fā)起了這么大規(guī)模的活動(dòng),不僅僅是因?yàn)閷?shí)習(xí)部門全體成員的努力和付出,還有一些部門積極配合參與者,比如組織部和生活部(第一)、社區(qū)管理部和外聯(lián)部(第二)、兩個(gè)學(xué)習(xí)部(第三)。我相信很多學(xué)生,尤其是這個(gè)系的成員,都從這次活動(dòng)中受益匪淺。

校園戶外活動(dòng)總結(jié)篇十八

我校本著符合小學(xué)生生活的、容易取得所需材料的、可運(yùn)用家長(zhǎng)和社會(huì)資源的、方便小學(xué)生實(shí)際操作的五大主題網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)原則,形成了“月份主題教育系列”,開展了月份主題教育活動(dòng),成人與小學(xué)生共同建構(gòu)、共同表達(dá)、共同成長(zhǎng),使主題活動(dòng)的探索過(guò)程逐步成為小學(xué)生不斷主動(dòng)學(xué)習(xí)發(fā)展的過(guò)程和教師在反思中實(shí)施教育,教育能力螺旋式上升的過(guò)程。

針對(duì)當(dāng)前課程理論龐雜紛繁,課程模式日趨多元的現(xiàn)象,我校運(yùn)用現(xiàn)代教育理念,根據(jù)課程改革的要求,以教師和小學(xué)生為主體,堅(jiān)持“生活即教育”的原則。

新課程觀明確提出一日活動(dòng)都是教育的觀念,如何設(shè)計(jì)好教育活動(dòng)方案是一日活動(dòng)的.關(guān)鍵,為了設(shè)計(jì)出活動(dòng)目標(biāo)明確、活動(dòng)材料充分、活動(dòng)手段多樣、具有可操作性的、適合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的詳細(xì)的活動(dòng)設(shè)計(jì),全體教師做到了以下幾點(diǎn)。

開展以研討型聽評(píng)課、指導(dǎo)型聽評(píng)課、檢查型聽評(píng)課為一體的綜合系列聽評(píng)活動(dòng)。為了進(jìn)一步加大對(duì)教學(xué)的督導(dǎo)檢查力度,我校分階段推進(jìn)實(shí)施過(guò)程評(píng)價(jià),推行了教育活動(dòng)達(dá)標(biāo)考核,做法是每名教師申報(bào)一節(jié)主題活動(dòng)中的教育活動(dòng),由園長(zhǎng)牽頭,兩名副園長(zhǎng)參與的考核評(píng)價(jià)小組跟蹤活動(dòng)并現(xiàn)場(chǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行剖析,為教師縮小理論與實(shí)踐間的差距,為促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)搭建了有利的橋梁。

本學(xué)年,我校確立了以“樂(lè)心、樂(lè)學(xué)、樂(lè)友”為核心的教育總目標(biāo),即:使小學(xué)生心智愉悅、活潑開朗、樂(lè)于發(fā)現(xiàn)、樂(lè)于學(xué)習(xí)、樂(lè)于交往。同時(shí),根據(jù)總目標(biāo)進(jìn)一步確立了由班級(jí)生活活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)學(xué)習(xí)活動(dòng)、游戲活動(dòng)為主要內(nèi)容的新的活動(dòng)。將小學(xué)生在園的一日活動(dòng)從班級(jí)的固定模式中突破出來(lái)。

小學(xué)教師案頭工作的改革是實(shí)施新課程、新教材,以及真正實(shí)現(xiàn)教師保教工作重心轉(zhuǎn)移的需要,我校針對(duì)教師教學(xué)科目多,教學(xué)任務(wù)重,教師對(duì)教材的內(nèi)容研究不細(xì)不精的現(xiàn)狀,改革備課方式,嘗試應(yīng)用年級(jí)備課(預(yù)設(shè)課程),做到資源共享。

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