總結(jié)是在不同領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和工作中都必不可少的一環(huán)，有助于檢驗(yàn)和評(píng)估個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。如何發(fā)展和培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，使生活更加豐富有意義？這些總結(jié)范文是從各個(gè)領(lǐng)域中精選出來(lái)的，具有一定的代表性。
家教家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)心得篇一
1、清高太過(guò)則傷仁，和順太過(guò)則傷義，是以貴中道也。
2、長(zhǎng)者須是指導(dǎo)者協(xié)商者，卻不該是命令者。
3、美不美，鄉(xiāng)中水；親不親，故鄉(xiāng)人。
4、父子和而家不敗，兄弟和而家不分。
5、謹(jǐn)言慎行，寬厚忍讓，勤懇做事，踏實(shí)做人。
6、誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。
7、黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔。
8、書(shū)蔬魚(yú)豬，一家之生機(jī)；少睡多做，一人之生氣。
9、真者，精誠(chéng)之至也，不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人。
10、君子和而不同，小人同而不和。
11、士人讀書(shū)，第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒。
12、治家嚴(yán)，家乃和；居家恕，鄉(xiāng)乃睦。
13、口腹不節(jié)，致疾之因；念慮不正，殺身之本。
14、少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。
15、利可共而不可獨(dú)，謀可寡而不可眾。獨(dú)利則敗，眾謀則泄。
16、不以已長(zhǎng)望人，雖卑賤皆得盡所能。
17、君子但盡人事，不計(jì)天命，而天命即在人事之中。
18、父在，觀其志；父沒(méi)，觀其行。
19、見(jiàn)得天下皆是壞人，不如見(jiàn)得天下皆是好人。
20、提倡勤儉持家，節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。
21、夫妻和睦，一家之福，簡(jiǎn)單分享，知足常樂(lè)。
22、成家子，烘如寶，敗家子，錢如草。
23、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。
24、若一家自相紛爭(zhēng)，那家就站立不住。
25、吾子之修身，內(nèi)正其心，外正其容。
26、勿以小惡棄人大美，勿以小怨忘人大恩。
27、算算用用，吃穿不窮；用用算算，海干山空。
28、善欲人知，不是真善，惡恐人知，便是大惡。
29、娶媳求淑女，勿計(jì)厚奩。
30、以德遺后者昌，以財(cái)遺后者亡。
31、居身務(wù)期簡(jiǎn)樸；教子要有義方。
32、文人富貴，起居便帶市井。富貴能詩(shī)，吐屬便帶寒酸。
33、功名官爵，貨財(cái)聲色，皆謂之欲，俱可以殺身。
34、子孫雖愚，經(jīng)書(shū)不可不讀。
35、家庭以愛(ài)為根，生活以和為貴。
36、老人有德是最好的風(fēng)水，最高等的風(fēng)水。
37、自奉必須儉約，宴客切勿留連。
38、士有悍婦則良友不至，國(guó)有妒臣則賢士不留。
39、欲高門第須為善，要好兒孫必讀書(shū)。
40、貪愛(ài)沉溺是苦海，利欲熾燃是火坑。
41、一切皆暗暗安排，胸有成足。
42、女人要柔和，安祥笑容，和一家的人緣。
43、積小錢，辦大事；積閑錢，辦急事。
44、先靜之，再思之，五六分把握即做之。
45、惡恐人知，便是大惡。見(jiàn)色而起淫心，報(bào)在妻女。
46、毋以己長(zhǎng)而形人之短，毋固己拙而忌人之能。
47、與肩挑貿(mào)易，勿占便宜。
48、枯木逢春猶再發(fā)，人無(wú)兩度再少年。
49、親賢者.遠(yuǎn)小人；重禮儀.講誠(chéng)信。
50、尊師而重道，愛(ài)眾而親仁。
51、讀書(shū)，起家之本；循禮，保家之本；和順，興家之本。
52、兒孫自有兒孫福，莫為兒孫作馬牛。
53、遇貧窮而作驕態(tài)者，賤莫甚。
54、祖宗雖遠(yuǎn)，祭祀不可不誠(chéng)。
55、薄福之人過(guò)享其福，必有忽然之禍。貫貧之人不安其貧，必有意外之憂。
56、刻薄成家.驕奢淫逸，就是敗家相。
57、修身而家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平。
家教家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)心得篇二
一個(gè)人的成長(zhǎng)成材，離不開(kāi)家風(fēng)的潛移默化；而一個(gè)社會(huì)的文明程度，即是千萬(wàn)家庭家教家風(fēng)的.總和。“一室之不治，何以天下家國(guó)為？”的古訓(xùn)仍歷歷在耳，“修身齊家治國(guó)平天下”的信條更是千年不殞，中國(guó)古人對(duì)于家風(fēng)的重視由此可見(jiàn)一斑。
家風(fēng)是一個(gè)家族世世代代流傳下來(lái)的處世之道，是祖先歷經(jīng)世事之后的經(jīng)驗(yàn)之言，可以成冊(cè)，可以言傳，但無(wú)論是哪種形式，必是對(duì)兒孫的諄諄勸誡。好的家風(fēng)淳樸無(wú)華，催人向善，是引導(dǎo)兒孫成人成材的不二法門，也是約束兒孫行為規(guī)范的內(nèi)心準(zhǔn)則；反之，則誤人誤己，誘導(dǎo)兒孫步入歧途。往小看是修身齊家，往大看是治國(guó)平天下。優(yōu)良家風(fēng)需要傳承，需要推廣，社會(huì)正氣需要弘揚(yáng)。
家風(fēng)對(duì)個(gè)人的影響是根深蒂固的。家庭是個(gè)人的第一課堂，我們常說(shuō)“龍生龍鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”，便是對(duì)于家風(fēng)的一個(gè)最通俗的理解，也是一個(gè)真實(shí)的寫(xiě)照。父母誠(chéng)樸，則兒孫向善，父母貪腐，則兒孫效仿，家風(fēng)直接影響個(gè)人的價(jià)值觀與世界觀。古來(lái)宗族大家庭，必讓孩子以德高望重者為榜樣，而今家庭變小了，更需要家長(zhǎng)做好教育的第一任老師，讓優(yōu)良的家風(fēng)傳承下去，為后代茵福。
良好的家風(fēng)能形成廉潔的行政作風(fēng)。近年來(lái)，官員子女家屬腐敗事件頻發(fā)，影響惡劣，不免令人質(zhì)疑其家風(fēng)?！靶?lái)偷針，長(zhǎng)大偷金”，不良家風(fēng)追求物質(zhì)、追求欲望、追求攀比，不僅自己鋃鐺入獄，也為兒孫后代埋下禍根。值得慶幸的是，行政廉潔公正的人也大有人在，他們一生奉公執(zhí)法，淳樸善良，為人民辦實(shí)事，廣受尊敬與愛(ài)戴。家風(fēng)會(huì)蔓延到工作作風(fēng)，優(yōu)良的家風(fēng)則是法制化建設(shè)的重要推力，而行政作風(fēng)的廉潔公正則需要家風(fēng)正統(tǒng)來(lái)保證。
家風(fēng)影響社風(fēng)，是精神文明建設(shè)的基石。社會(huì)是千萬(wàn)家庭的總和，家風(fēng)匯聚起來(lái)就是社風(fēng)，多數(shù)家庭家風(fēng)淳樸，則社風(fēng)淳樸；社風(fēng)的急功近利，則說(shuō)明多數(shù)家庭也是急功近利的。近年來(lái)人們對(duì)物欲的過(guò)度追求現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重，拼豪宅、拼豪車，甚至有結(jié)婚彩禮都明碼標(biāo)價(jià)的奇葩景象。人民向往的美好生活，不僅是人人“倉(cāng)廩實(shí)衣食足”的物質(zhì)生活，還應(yīng)該有“知禮節(jié)知榮辱”的社會(huì)風(fēng)氣。而改變社會(huì)風(fēng)氣不能一蹴而就，著眼點(diǎn)仍需在家風(fēng)。
優(yōu)良家風(fēng)需傳承，社會(huì)正氣需弘揚(yáng)，這不僅是利己的“小事”，更是利民的“大事”。在全社會(huì)弘揚(yáng)家風(fēng)的建設(shè)，不僅能揚(yáng)善于小，防惡于微，更能引導(dǎo)人們摒棄浮躁功利，重塑文明榮辱。而家風(fēng)的建設(shè)也不是輕而易舉的，需要榜樣力量，社會(huì)的持續(xù)關(guān)注和人們的長(zhǎng)期努力。
家教家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)心得篇三
家庭是一個(gè)人一生中最為重要的組成部分，家庭的和諧與穩(wěn)定對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)起著重要的作用。在家庭中，家訓(xùn)、家規(guī)和家風(fēng)扮演著至關(guān)重要的角色。通過(guò)家訓(xùn)、家規(guī)和家風(fēng)的培養(yǎng)，家庭成員會(huì)有共同的價(jià)值觀和道德標(biāo)準(zhǔn)，從而促進(jìn)家庭內(nèi)部的團(tuán)結(jié)和親密。在我家的實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到家訓(xùn)、家規(guī)和家風(fēng)的重要性，并從中獲得了一些心得體會(huì)。
首先，家訓(xùn)是家庭文化的傳承。家訓(xùn)承載了一家人的價(jià)值觀和道德規(guī)范，是家風(fēng)的基石。在我們家，我們的家訓(xùn)是“誠(chéng)信、孝順、寬容、勤奮”。這些詞語(yǔ)概括了我們家族的核心價(jià)值觀，我們?cè)谌粘Ｉ钪惺冀K遵循家訓(xùn)的指導(dǎo)。通過(guò)家訓(xùn)的傳承，我們知道了何為誠(chéng)信，何為孝順，何為寬容，何為勤奮，并在實(shí)踐中將這些價(jià)值觀貫徹到自己的行為中去。家訓(xùn)的傳承使家庭成員有了共同的信仰與追求，成員之間更加理解和尊重對(duì)方，在困難和挫折面前能夠相互支持和鼓勵(lì)。
其次，家規(guī)是家庭內(nèi)部秩序的維護(hù)。家規(guī)是家庭成員共同遵守的規(guī)定，旨在保持家庭的和諧與穩(wěn)定。在我們家，我們制定了許多家規(guī)，如堅(jiān)持每日晚餐團(tuán)聚、尊重長(zhǎng)輩、允許合理的個(gè)人空間等。這些家規(guī)使我們能夠在繁忙的生活中保持聯(lián)系與溝通，保持家庭成員之間的親密感和信任。通過(guò)遵守家規(guī)，我們學(xué)會(huì)了尊重他人，尊重規(guī)則，不輕易妥協(xié)自己的底線，學(xué)會(huì)了為了整體環(huán)境而顧全大局。家規(guī)的制定和遵守，使我們的家庭更加和諧，能夠有效地解決家庭內(nèi)部的沖突，促進(jìn)了家庭成員的自我約束與自我提升。
再次，家風(fēng)是家庭文化的展示。家風(fēng)是家庭成員行為方式和生活態(tài)度的集合。一個(gè)好的家風(fēng)會(huì)給人們留下深刻的印象，并激發(fā)出對(duì)這個(gè)家庭的敬意和仰慕。在我們家，我們的家風(fēng)是友善、謙虛、勤儉節(jié)約。我們待人真誠(chéng)善良，樂(lè)于助人；我們謙遜謹(jǐn)慎，不自負(fù)自大；我們勤儉節(jié)約，珍惜物質(zhì)和時(shí)間。這樣的家風(fēng)受到了他人的肯定和贊賞，也給我們自己帶來(lái)了成就感和自豪感。家風(fēng)的塑造需要每個(gè)家庭成員的共同努力和守護(hù)，它不僅影響我們家庭成員的行為和形象，也會(huì)對(duì)外界產(chǎn)生積極的影響。
最后，家訓(xùn)、家規(guī)和家風(fēng)的培養(yǎng)需要循序漸進(jìn)、有計(jì)劃地進(jìn)行。在我們家，我們通過(guò)家庭會(huì)議定期討論家訓(xùn)、家規(guī)和家風(fēng)的培養(yǎng)和完善。我們每個(gè)人都可以提出自己的意見(jiàn)和建議，并在平等和民主的氛圍中取得共識(shí)。在實(shí)踐中，我們會(huì)有意識(shí)地提醒自己和他人遵守家規(guī)，保持好家風(fēng)，形成良好的行為習(xí)慣和生活態(tài)度。并且，我們會(huì)結(jié)合一些特殊的活動(dòng)和事件來(lái)強(qiáng)化家訓(xùn)、家規(guī)和家風(fēng)的教育。通過(guò)這些有計(jì)劃的培養(yǎng)，我們的家庭成員逐漸形成了良好的家庭文化，增強(qiáng)了家庭的凝聚力和穩(wěn)定性。
總結(jié)起來(lái)，家訓(xùn)、家規(guī)和家風(fēng)是一個(gè)家庭的靈魂，它們能夠幫助家庭成員明確了自己的價(jià)值觀，培養(yǎng)出良好的行為習(xí)慣和生活態(tài)度。在我們家庭的實(shí)踐中，我深刻感受到家訓(xùn)、家規(guī)和家風(fēng)的重要性，并從中獲得了一些心得體會(huì)。家訓(xùn)、家規(guī)和家風(fēng)的傳承和培養(yǎng)需要家庭成員的共同努力和守護(hù)，只有建立了良好的家庭文化，才能使我們的家庭更加團(tuán)結(jié)、和諧和幸福。
家教家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)心得篇四
家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)是每個(gè)家庭的重要組成部分，不論在古代還是現(xiàn)代，都起著教育和引導(dǎo)后代的作用。在我的家庭中，也有著一套家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)，我從中學(xué)到了很多，特別是對(duì)人生的認(rèn)識(shí)和對(duì)周圍事物的理解。在本文中，我將分享我對(duì)家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)的心得體會(huì)。
家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)是家庭文化的表達(dá)，是家族價(jià)值觀的傳承。家風(fēng)代表著家庭的風(fēng)范和人文精神，家規(guī)則是家庭生活的準(zhǔn)則和規(guī)范，家訓(xùn)則是家風(fēng)家規(guī)的哲學(xué)基礎(chǔ)。簡(jiǎn)而言之，家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)是指家族的宗旨、家庭的行為準(zhǔn)則和家族的生活哲學(xué)。在我的家庭中，父母將家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)的理念與生活和家庭教育相結(jié)合，這樣我更深刻地認(rèn)識(shí)到它們的意義。
第二段：家風(fēng)——家族的精神風(fēng)范。
家風(fēng)作為家族的精神風(fēng)范，是一種優(yōu)良的家族傳統(tǒng)和民族文化的一部分。一個(gè)家族的家風(fēng)體現(xiàn)了其家族的尊嚴(yán)和內(nèi)涵，也是家族文化傳承的重要標(biāo)志。在我們家庭的家風(fēng)中，特別注重家庭倫理和品德修養(yǎng)。我們強(qiáng)調(diào)感恩，尊重長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)家人，從小培養(yǎng)孝順、勤勞、正直的品質(zhì)。家風(fēng)帶給我啟示，讓我懂得如何做人、如何處理人與人之間的關(guān)系。
第三段：家規(guī)——家庭生活的準(zhǔn)則和規(guī)范。
家規(guī)是家庭生活的準(zhǔn)則和規(guī)范，是家庭成員之間相互約束與監(jiān)督的依據(jù)。家庭中的家規(guī)對(duì)于人的行為準(zhǔn)則和行為規(guī)范起到了非常重要的作用，它是家庭文化忠誠(chéng)和奉獻(xiàn)的重要渠道。在我們家庭的家規(guī)中，主要體現(xiàn)在日常生活習(xí)慣、家務(wù)分工、時(shí)間安排等方面，我們要盡力確保家庭成員的共同利益，并營(yíng)造和諧的家庭氛圍。
第四段：家訓(xùn)——家庭教育的哲學(xué)基礎(chǔ)。
家訓(xùn)是家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)的哲學(xué)基礎(chǔ)，它是家庭成員的人生信條和行為準(zhǔn)則。家訓(xùn)是對(duì)家庭成員人格完善、心理健康、智力平衡的培養(yǎng)，適應(yīng)社會(huì)和自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的激勵(lì)力量。在我們家庭的家訓(xùn)中，父母注重培養(yǎng)我們的獨(dú)立自主能力和創(chuàng)造力，提倡勤學(xué)、尊重知識(shí)、珍惜時(shí)間、追求卓越的人生態(tài)度。在我的努力下，我逐漸形成了努力學(xué)習(xí)、樂(lè)觀向上、積極向上、勇于拼搏的人生觀和價(jià)值觀。
第五段：家庭文化教育的重要性。
在這個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)中，家庭作為重要的社會(huì)組成部分，擁有撫育教育下一代的重要責(zé)任。作為家庭成員，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)、理解和傳承家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)，堅(jiān)定家族文化意識(shí)，為家庭文化的延續(xù)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在此過(guò)程中，我們應(yīng)該注重家庭教育的理論和實(shí)踐，不斷增強(qiáng)家庭教育的知識(shí)和技能，動(dòng)態(tài)地調(diào)整和優(yōu)化家庭文化教育。只有這樣，我們才能從家庭中獲得滿足和成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自我生命的價(jià)值和社會(huì)生命的意義。
在我的家庭中，家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)的意義深深地印刻在我的內(nèi)心。它教我如何做人，如何處理人際關(guān)系，如何做一個(gè)優(yōu)秀的人。我要感激我的家庭，它讓我懂得人生的真諦，為我打開(kāi)了一扇通向成功的大門。我相信，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解和傳承家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)，把它們?nèi)谌氲轿覀兊男袨楹腿粘Ｉ钪?，就能夠?chuàng)造出更加美好、和諧的未來(lái)。
家教家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)心得篇五
中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來(lái)重視家教。歷史上見(jiàn)諸典籍的家訓(xùn)并非鮮見(jiàn)，為后人稱頌的也很多。而“不成文”，也是我國(guó)家規(guī)家訓(xùn)的一大特點(diǎn)，成為日常生活行為規(guī)范的有機(jī)部分。去其糟粕，取其精華，一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中，許多膾炙人口的家訓(xùn)，已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”，形成家家之風(fēng)。
家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和，它首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重家風(fēng)建設(shè)是我國(guó)歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮《誡子書(shū)》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國(guó)藩家書(shū)》、《傅雷家書(shū)》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現(xiàn)著良好的家風(fēng)?！胺堑o(wú)以明志、非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”“常將有日思無(wú)日、莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)”“莫貪意外之財(cái)、莫飲過(guò)量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利、對(duì)子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。
家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好，這個(gè)人就會(huì)茁壯成長(zhǎng);原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè)，這個(gè)人在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。好的家風(fēng)會(huì)有一些共同的特點(diǎn)，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人?？梢哉f(shuō)，好家風(fēng)打造了兒童成長(zhǎng)的好搖籃。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，我國(guó)婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問(wèn)題：戀愛(ài)觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過(guò)分溺愛(ài)、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會(huì)地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓(xùn)是沉痛的。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設(shè)的重要性。
在加快改革步伐、努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的新形勢(shì)下重提家風(fēng)建設(shè)，有著重要的意義。家庭建設(shè)影響著社會(huì)建設(shè)，好的家風(fēng)會(huì)帶動(dòng)好的社會(huì)風(fēng)氣。所以，好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個(gè)家庭做起，讓家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅(jiān)持下去，社會(huì)的正風(fēng)正氣就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大、中華民族的文明程度就會(huì)進(jìn)一步提高。
家教家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)心得篇六
中國(guó)古代有一句知名的話：“治家必先治心?！睆倪@句話中我們可以看出來(lái)，一個(gè)人為了保持好的家風(fēng)必須要先從自己的內(nèi)心開(kāi)始征服，然后才能夠?qū)ν鉅I(yíng)造出一種好的家庭氛圍。而這正是家風(fēng)家規(guī)和家訓(xùn)的作用所在。家風(fēng)家規(guī)是一家人在生活中遵守的一些行為規(guī)范，是建立家庭和睦、成員自由發(fā)展的基礎(chǔ)；而家訓(xùn)則是以一些簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言或例子，讓家庭成員更深刻地體會(huì)到一些人生哲學(xué)和處世之道。在家風(fēng)家規(guī)和家訓(xùn)的影響下，我深深意識(shí)到了家庭的重要性，同時(shí)也深刻體會(huì)到了家庭教育對(duì)我自身成長(zhǎng)的積極作用。
二、家風(fēng)的作用。
正如中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)一樣，尊老、孝敬、忠誠(chéng)、守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)等都是我們?cè)诩彝ブ斜仨氁邆涞钠焚|(zhì)。如果一個(gè)家庭有著良好的家風(fēng)，那么每個(gè)家庭成員就自然而然地會(huì)尊重彼此，互相擁抱，一起成長(zhǎng)。在這樣的氛圍中，每個(gè)人都覺(jué)得自己對(duì)整個(gè)家庭的存在都非常重要。就拿我自己的家庭來(lái)說(shuō)，每年我們一家人都會(huì)按照一個(gè)約定好的時(shí)間，進(jìn)行一次聯(lián)歡活動(dòng)，盡情地分享彼此的生活，同時(shí)也互相鼓勵(lì)，以此來(lái)維護(hù)我們家庭的和睦。在這種良好的家風(fēng)中，我們從小就體會(huì)到了家庭的溫暖和親情，感受到了家庭對(duì)我們自身成長(zhǎng)的重要影響。
三、家規(guī)的作用。
家規(guī)是一家人在生活中遵守的一些行為規(guī)范，是建立家庭和睦的重要基礎(chǔ)。首先，家規(guī)可以讓家庭成員更好地了解自己的角色和職責(zé)。在家中，做事有人，話說(shuō)有方。當(dāng)家中所有人都遵守著一些規(guī)矩時(shí)，我們就可以相互了解彼此的職責(zé)，確保每個(gè)人都在家規(guī)的規(guī)定范圍內(nèi)。其次，家規(guī)還可以幫助我們?cè)鰪?qiáng)自控力和自我管理技能。家規(guī)要求我們要做到自律，以此來(lái)達(dá)到良好的生活習(xí)慣。當(dāng)我們?cè)诩彝ブ凶袷丶乙?guī)時(shí)，我們可以從小開(kāi)始養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和自律性格。這些都是我們進(jìn)入社會(huì)后需要的重要技能。
四、家訓(xùn)的作用。
家訓(xùn)是一家人口口相傳的言行規(guī)范。當(dāng)家庭成員言行符合這些規(guī)范時(shí)，則有助于他們等效的說(shuō)話和交往，增強(qiáng)互信和合作的動(dòng)力。在家訓(xùn)的約束下，我們深深地體會(huì)到了人生哲學(xué)和處世之道。例如，我們家中流傳的“行孝順、為人民”的家訓(xùn)，要求我們不僅要在外面為人民、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，更要在家中要孝順父母，對(duì)家人負(fù)責(zé)任。這些家訓(xùn)的理念對(duì)于我們自身的成長(zhǎng)至關(guān)重要。
從家風(fēng)家規(guī)和家訓(xùn)的角度看，家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。良好的家風(fēng)、規(guī)矩，好的家訓(xùn)不僅在家庭中能夠使人感受到親情和溫暖，更能夠讓我們從小學(xué)到自我約束，培養(yǎng)自控力，建立健康的人際交往技巧和人際資本。在我的成長(zhǎng)中，家風(fēng)家規(guī)和家訓(xùn)教會(huì)我做人的道理，如何為人處事，培養(yǎng)我的認(rèn)知能力，更重要的是，它影響和塑造了我的人生觀。在今后的生活中，我一定會(huì)繼續(xù)秉承這些家風(fēng)家規(guī)和家訓(xùn)，關(guān)注家庭，關(guān)注自己，以及關(guān)注家庭成員，讓我們的家庭更和睦，更美好。
家教家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)心得篇七
最近參加了一場(chǎng)由政府組織的我市家訓(xùn)家風(fēng)家教講座，深感受益良多。在此，我想分享一些關(guān)于家訓(xùn)、家風(fēng)和家教的理解，以及我從講座中獲得的啟示。
在講座中，主講人深入淺出地闡述了家訓(xùn)、家風(fēng)和家教的概念。家訓(xùn)是指家族代代相傳的行為準(zhǔn)則和規(guī)范，家風(fēng)是指家庭成員的作風(fēng)和精神面貌，而家教則是指培養(yǎng)孩子的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的教育方式。這些概念相互關(guān)聯(lián)，共同構(gòu)成了一個(gè)家庭的靈魂。
主講人還分享了許多成功的家庭教育案例，這些案例都表明，優(yōu)秀的家訓(xùn)、家風(fēng)和家教對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。我深受啟發(fā)，認(rèn)識(shí)到自己在家庭生活中的不足，也明白了需要改進(jìn)的方向。
這次講座讓我深刻體會(huì)到，作為家長(zhǎng)，我應(yīng)該以身作則，傳承優(yōu)秀的家訓(xùn)家風(fēng)，同時(shí)注重孩子的教育，培養(yǎng)其良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。我應(yīng)該更多地關(guān)注我的孩子，了解他們的需求和問(wèn)題，耐心引導(dǎo)他們成長(zhǎng)。
在未來(lái)的家庭生活中，我將更加注重家訓(xùn)、家風(fēng)和家教的傳承，以更好地教育我的孩子。我深信，通過(guò)優(yōu)秀的家庭教育，我的孩子將能夠成長(zhǎng)為有責(zé)任感、有愛(ài)心、有追求的人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
總的來(lái)說(shuō)，這次講座讓我對(duì)家訓(xùn)、家風(fēng)和家教有了更深入的理解，也讓我明白了自己在家庭教育中的責(zé)任和使命。我將繼續(xù)努力，為孩子的成長(zhǎng)和未來(lái)付出更多的努力。
家教家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)心得篇八
家是最小的國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。在上周聽(tīng)取金一南老師的輔導(dǎo)時(shí)，講到楊靖宇將軍犧牲時(shí)的一句話：“老鄉(xiāng)，我們都投降了還有中國(guó)嗎?”一句話道出了無(wú)數(shù)革命先烈的家國(guó)情懷，也極大震撼我們的內(nèi)心世界。那么在新形勢(shì)如何搞好家風(fēng)建設(shè)?聽(tīng)了北京大學(xué)家庭文化研究所教授齊大輝老師的課感覺(jué)十分解渴，他以大白話講清大道理，以小故事揭示好辦法，以小見(jiàn)大，見(jiàn)微知著地揭示了讓中華文明回家的路徑。
齊大輝老師強(qiáng)調(diào)搞好家風(fēng)教育的重要性，家長(zhǎng)教育決定國(guó)家命運(yùn)，有效果比有道理更重要。黨員教育要抓生活教育，從家風(fēng)建設(shè)入手，以家風(fēng)好帶動(dòng)黨風(fēng)正。揭示了家風(fēng)建設(shè)的一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)，他還提出家風(fēng)是一種暗物質(zhì)，包含風(fēng)水、風(fēng)氣、風(fēng)尚、風(fēng)俗等諸多要素，在家里家長(zhǎng)是帶頭人，念力是方向，公約定規(guī)矩。他提出家風(fēng)是最高貴的文化，家教是最廉價(jià)的國(guó)防，家訓(xùn)是最頻繁的嘮叨，家約是最靠譜的教育，家會(huì)是最理性的溝通，家學(xué)是最可靠的傳承。齊大輝老師還提出了提高個(gè)人文明素養(yǎng)約定的“五句良言”、以及身教重于言教的“疊被子、刷池子、靜機(jī)子、復(fù)位子、光盤子”等，推動(dòng)家風(fēng)建設(shè)落細(xì)落小落實(shí)。
學(xué)習(xí)齊大輝老師關(guān)于家風(fēng)建設(shè)的重要研究成果，貴在消化吸收，深感一定要與自己的家庭生活、與自己的'工作，也與我們思想實(shí)際相結(jié)合，把其中的觀點(diǎn)融入工作生活的方方面面，把家風(fēng)建設(shè)作為黨建和精神文明建設(shè)的重要方面來(lái)抓，在亂世先烈們能舍小家顧大家，在和平年代我們要和小家利國(guó)家，讓中華文化的血緣善緣總相續(xù)，讓中華文明的善美基因永傳承，實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)。
家教家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)心得篇九
家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)是家庭文化的核心內(nèi)容，是傳承和繼承家族文化的重要方式。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)都承載著家人對(duì)其的期望和要求，也助力于構(gòu)建健康、和諧、有愛(ài)的家庭關(guān)系。在這篇文章中，我將會(huì)談及我對(duì)于家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)的理解和體會(huì)，以及對(duì)于這一文化的傳承的看法。
首先，關(guān)于家風(fēng)：家風(fēng)是家族文化的重要組成部分，它是由一家人在長(zhǎng)期相處中形成的共同價(jià)值觀和行為規(guī)范。在我家里，我們注重家教，教育我們要盡可能的做一個(gè)守規(guī)矩的人，不僅尊重長(zhǎng)者，而且要把握儀表端莊、言談得體的機(jī)會(huì)。我家風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)而又和睦，成員們相互支持、尊重，舉止規(guī)范，為他人著想。這一家風(fēng)將一貫傳承下去，感染和影響著每一個(gè)家庭成員，使我們從小就懂得如何與人相處，如何處理與他人的關(guān)系。
其次，家規(guī)也是家族文化不可或缺的一部分。家規(guī)是針對(duì)家庭成員的日常行為提出的具體要求和規(guī)范。在我家，我們有明文的家規(guī)并且會(huì)進(jìn)行定期的家庭會(huì)議來(lái)更新和修改家規(guī)。家規(guī)的內(nèi)容涵蓋了家庭成員的言行舉止、學(xué)習(xí)和生活等各個(gè)方面。我們的家規(guī)比較嚴(yán)格，但也是非常實(shí)用的，如每個(gè)星期必須要做家務(wù)、不得跟人有沖突、不許撒謊或作弄他人、忠于自己的人生選擇等等。雖然有時(shí)候沒(méi)有權(quán)力去規(guī)范別人，但我們依然明白身為一個(gè)家庭中的成員應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，家規(guī)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的工具，讓我們忠實(shí)于自己的道德標(biāo)準(zhǔn)和家庭的期望。
再者，在我的家族中，家訓(xùn)也是相當(dāng)重要的一個(gè)傳承內(nèi)容。家訓(xùn)是家族長(zhǎng)輩的行為準(zhǔn)則和他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),是一個(gè)家庭非常重要的價(jià)值體系，表現(xiàn)出了家族中更為深層次、純正的文化內(nèi)涵。在我的家庭中，家訓(xùn)里面包含著祖輩們?cè)S多難忘的故事，它們都是通過(guò)輩分相傳下來(lái)的，所以家訓(xùn)既承載著家族的英名，也承載著家族的悲歡。他們的不幸，痛苦和成功，都助力于建設(shè)和完善我們的家訓(xùn)。我們家訓(xùn)的內(nèi)容較為簡(jiǎn)單，包括：忠誠(chéng)、正直、勤奮、熱愛(ài)等。這些家訓(xùn)是我們關(guān)注和回顧我們的家族歷史的源泉，它們?cè)谖覀兊娜粘Ｉ钪邪缪葜陵P(guān)重要的角色。當(dāng)我們面臨困難或做出選擇時(shí)，常常會(huì)想起家訓(xùn)中的故事，以此來(lái)獲得精神支持和激勵(lì)。
接著，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，家風(fēng)、家規(guī)和家訓(xùn)的傳承對(duì)我的成長(zhǎng)產(chǎn)生了非常有益的影響。在我的家族中，我感到非常幸運(yùn)，因?yàn)槲业募彝リP(guān)系充滿溫暖和親愛(ài)。我的家庭維持著一種緊密并支持的關(guān)系，這源于我們家族所遵循的家風(fēng)。不忠、欺詐、輕財(cái)，家庭關(guān)系的紊亂等都是我們家恩人所堅(jiān)決反對(duì)的，這是促進(jìn)和諧和睦的一條重要渠道。從很小的時(shí)候，我們就知道怎么尊重長(zhǎng)輩，并慢慢地學(xué)會(huì)了理解他人的感受以及與他人相處的技巧。這防范了家庭矛盾和人際沖突，也極大地促進(jìn)了家庭成員之間的和諧交流。我們家的管理既不過(guò)分松散，也不會(huì)限制自由—它旨在傳遞正確的道德價(jià)值觀和理念，從而促進(jìn)家庭成員與他人建立積極的人際關(guān)系。通過(guò)學(xué)習(xí)很多家訓(xùn)和家規(guī)，我學(xué)到了許多重要的社會(huì)技巧，幫助我與缺乏自信的人聯(lián)系，表達(dá)出我的意圖，彼此更好地溝通。
最后，我認(rèn)為家風(fēng)、家規(guī)和家訓(xùn)是我們文化的靈魂，是家族中世代相傳的傳統(tǒng)和習(xí)慣，所以保護(hù)并繼承這一文化是我們義不容辭的職責(zé)。在現(xiàn)代社會(huì)，外塑環(huán)境的變化往往會(huì)抵消或破壞一些家庭傳統(tǒng)，把家庭變成了不加思索的遵令擇優(yōu)的社會(huì)群體。在這種環(huán)境中，家風(fēng)、家規(guī)和家訓(xùn)變得越來(lái)越重要，它們成為了我們血脈的一部分，并且越來(lái)越需要我們?nèi)リP(guān)注并傳承下去。所以家庭成員要時(shí)刻提醒自己識(shí)重家族傳統(tǒng)。我們應(yīng)該通過(guò)習(xí)慣、儀式和其他方式來(lái)傳承家族文化，共同完善我們家族的價(jià)值觀，鞏固大家庭的凝聚力，使家族文化繼承長(zhǎng)久、發(fā)揚(yáng)光大。
家教家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)心得篇十
家訓(xùn)是家庭文化的重要組成部分，它是家庭長(zhǎng)輩通過(guò)多年積累的智慧和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的準(zhǔn)則和規(guī)范，對(duì)于整個(gè)家族的成員起著舉足輕重的作用。家規(guī)是家訓(xùn)的具體體現(xiàn)，是家庭成員在日常生活中遵守的行為準(zhǔn)則。而家風(fēng)則是家族成員共同形成的家庭氛圍和價(jià)值觀念。在我家，我們秉持著一套嚴(yán)謹(jǐn)而和諧的家訓(xùn)和家規(guī)，這讓我們的家庭變得更加和睦溫馨。在這里，我將分享我對(duì)于家訓(xùn)家規(guī)家風(fēng)的一些心得體會(huì)。
首先，家訓(xùn)是家庭的精神支柱，它是一種道德和行為的引導(dǎo)。在我家，家訓(xùn)被視為規(guī)范我們行為的準(zhǔn)則，以“誠(chéng)信、寬容、勤奮、尊敬”為核心價(jià)值觀。我們被教育要誠(chéng)實(shí)守信，不撒謊、不欺騙他人；要寬容接納他人的不足，不隨意批評(píng)和指責(zé)；要勤奮努力，不懶散怠工；要尊重他人，不驕傲自大。這些價(jià)值觀在我們的生活中得以體現(xiàn)，使我們成為一個(gè)有道德底線、相互尊重、和諧相處的家庭。
其次，家規(guī)是家訓(xùn)的具體體現(xiàn)，是家庭成員行為的準(zhǔn)則。在家規(guī)中，我們約定了一系列的家庭規(guī)定，旨在為每個(gè)家庭成員的生活提供一個(gè)和諧、舒適的環(huán)境。比如，我們規(guī)定大家要遵循清潔衛(wèi)生的原則，保持家庭環(huán)境整潔；禁止大聲喧嘩，保持安靜；規(guī)定晚上十點(diǎn)之后不得大聲說(shuō)話，以免打擾其他生活；規(guī)定吃飯時(shí)間要按時(shí)就餐，不得早退；規(guī)定每天晚上要互相傾聽(tīng)和分享彼此的一天。這些家規(guī)的設(shè)置，使我們的生活更加有序，讓每個(gè)人的權(quán)益得到保障，減少了爭(zhēng)吵和矛盾。
再次，家風(fēng)是家庭成員共同形成的家庭氛圍和價(jià)值觀念。在我家，我們注重家庭成員之間的溝通和互動(dòng)，不僅在生活上給予彼此關(guān)懷和幫助，還共同參與一些家庭活動(dòng)，增進(jìn)家庭成員之間的感情。我們尊重彼此的選擇和意見(jiàn)，努力在家庭中維持和睦的氛圍。此外，在我們家，每個(gè)人都被鼓勵(lì)去追求自己的夢(mèng)想，我們相信家庭的力量可以支持我們實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，并為此提供資源和支持。
最后，家訓(xùn)家規(guī)家風(fēng)的體會(huì)是，在一個(gè)和諧的家庭中成長(zhǎng)讓我受益良多。家訓(xùn)讓我明白了做人的底線和原則，使我成為一個(gè)有道德底線的人；家規(guī)讓我學(xué)會(huì)了自律和規(guī)劃，使我能夠高效的管理時(shí)間和資源；家風(fēng)讓我懂得了家庭的重要性和親情的珍貴，使我珍惜身邊的人和事。在一個(gè)溫暖的家庭里，我感受到了無(wú)條件的愛(ài)和支持，這讓我有勇氣和信心去面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。通過(guò)吸納家訓(xùn)家規(guī)家風(fēng)的精髓，我為未來(lái)的家庭生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
綜上所述，家訓(xùn)家規(guī)家風(fēng)在一個(gè)家庭中起著不可忽視的作用。它們是家庭文化的重要組成部分，能夠建立起良好的家庭秩序，培養(yǎng)家庭成員的道德觀念和行為準(zhǔn)則。在我家，通過(guò)遵守家訓(xùn)、遵守家規(guī)、共同形成家風(fēng)，我們一起創(chuàng)造了一個(gè)和睦、溫馨的家庭。家訓(xùn)家規(guī)家風(fēng)的體會(huì)是我在這個(gè)家庭中成長(zhǎng)的經(jīng)歷和感悟，它們對(duì)于我的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了積極的影響。相信在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)家庭中的傳統(tǒng)，將這份愛(ài)和溫暖傳遞下去。
家教家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)心得篇十一
在今天的講座中，我們有幸邀請(qǐng)到了著名家庭教育專家張教授，為我們分享關(guān)于家訓(xùn)、家風(fēng)、家教的重要性和實(shí)踐方法。張教授有著多年的家庭教育經(jīng)驗(yàn)，他的講座深入淺出，引人入勝，讓我們收獲頗豐。
講座主要圍繞三個(gè)主題：家訓(xùn)的傳承與現(xiàn)代價(jià)值、家風(fēng)的塑造與影響以及家教的策略與方法。在講座過(guò)程中，張教授通過(guò)生動(dòng)的案例、形象的分析，讓我們對(duì)家訓(xùn)、家風(fēng)、家教有了更深入的理解。
在講座的開(kāi)頭，張教授首先談到了家訓(xùn)的傳承與現(xiàn)代價(jià)值。他認(rèn)為，家訓(xùn)是家庭文化的重要組成部分，對(duì)于培養(yǎng)孩子的品德和能力具有重要作用。他還指出，現(xiàn)代社會(huì)中，家庭教育更應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感。
接著，張教授講解了家風(fēng)的塑造與影響。他表示，家庭環(huán)境對(duì)于孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要，家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則，樹(shù)立良好的榜樣。同時(shí)，家庭成員之間應(yīng)該相互關(guān)愛(ài)、尊重，共同營(yíng)造和諧的家庭氛圍。
在講座的最后部分，張教授分享了家教的策略與方法。他強(qiáng)調(diào)，家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注孩子的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)，鼓勵(lì)他們積極參與社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同時(shí)，家長(zhǎng)還應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，尊重孩子的想法和感受。
在講座過(guò)程中，我深刻地感受到了家訓(xùn)、家風(fēng)、家教的重要性。張教授的講解讓我意識(shí)到，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的品德和能力，為他們創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。同時(shí)，我也反思了自己在家庭教育中的不足之處，例如過(guò)于注重孩子的成績(jī)，忽略了他們的興趣和個(gè)性發(fā)展。
通過(guò)這次講座，我學(xué)到了很多實(shí)用的家教方法和技巧。例如，在家庭教育中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，鼓勵(lì)他們嘗試新事物，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣。同時(shí)，我們還應(yīng)該關(guān)注孩子的心理健康，尊重他們的想法和感受，建立良好的溝通渠道。
此外，張教授也提醒我們，家庭教育不僅僅是家長(zhǎng)的職責(zé)，也需要家庭成員之間的相互支持和關(guān)愛(ài)。在家庭教育中，我們應(yīng)該注重與孩子的互動(dòng)和溝通，為他們創(chuàng)造一個(gè)和諧、溫馨的家庭環(huán)境。
總之，這次講座讓我受益匪淺。我深刻認(rèn)識(shí)到了家訓(xùn)、家風(fēng)、家教在家庭教育中的重要作用，也學(xué)到了很多實(shí)用的家教方法和技巧。在未來(lái)的家庭教育中，我將更加注重孩子的全面發(fā)展，為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
家教家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)心得篇十二
家庭是人們最早也是最重要的社會(huì)化學(xué)校，而家訓(xùn)、家規(guī)和家風(fēng)則是家庭的靈魂。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐和思考，我深刻體會(huì)到家訓(xùn)家規(guī)家風(fēng)對(duì)于家庭和個(gè)人的重要性。在這篇文章中，我將分享一些自己的心得體會(huì)，并探討家訓(xùn)家規(guī)家風(fēng)的形成、繼承和傳承。
首先，個(gè)人認(rèn)為家訓(xùn)家規(guī)家風(fēng)是家庭價(jià)值觀念的凝聚體。家庭是傳承社會(huì)文明和價(jià)值觀念的重要環(huán)節(jié)，而家訓(xùn)家規(guī)家風(fēng)則是這一過(guò)程中的重要載體。通過(guò)家訓(xùn)家規(guī)，家長(zhǎng)可以把社會(huì)的正能量引入家庭，用正確的行為規(guī)范來(lái)引導(dǎo)孩子的成長(zhǎng)。同時(shí)，家風(fēng)則是家庭共同價(jià)值觀的集中體現(xiàn)，是家庭成員信仰、互動(dòng)和相處方式的總和。家訓(xùn)家規(guī)家風(fēng)的形成和傳承需要家庭成員共同努力，只有每個(gè)人都以家庭的價(jià)值觀念為底色，才能建立和諧、健康的家庭氛圍。
其次，家訓(xùn)家規(guī)家風(fēng)是培養(yǎng)學(xué)生良好品德和道德觀念的有效途徑。在一個(gè)家庭中，家訓(xùn)負(fù)責(zé)制定出明確的規(guī)矩和行為準(zhǔn)則，為家庭成員提供了內(nèi)外的約束。家規(guī)的制定和執(zhí)行需要父母做出表率，教育孩子遵守家規(guī)并發(fā)揚(yáng)家風(fēng)。通過(guò)家規(guī)的制定，孩子們能夠?qū)W會(huì)遵守規(guī)則，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和自律能力。同時(shí)，家庭的家風(fēng)也會(huì)對(duì)孩子們產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在一個(gè)注重和諧相處、尊重他人、勤勞努力的家庭中長(zhǎng)大，孩子們會(huì)形成積極的品德觀念和道德觀念。
再次，家訓(xùn)家規(guī)家風(fēng)是傳承家族文化和歷史的重要橋梁。每個(gè)家庭都有自己獨(dú)特的家族文化和歷史，而家訓(xùn)家規(guī)家風(fēng)正是這些文化和歷史的凝聚體。家訓(xùn)家規(guī)體現(xiàn)了家族的智慧和經(jīng)驗(yàn)，代代相傳，將家族的文化積淀傳遞給后代。通過(guò)家訓(xùn)和家規(guī)，家庭可以延續(xù)自己的傳統(tǒng)和風(fēng)格，讓每一代成員對(duì)家庭的歸屬感和責(zé)任感更加深刻。同時(shí)，家風(fēng)在傳承中也會(huì)不斷發(fā)展和演變，適應(yīng)時(shí)代的需求和家庭成員的個(gè)性。這種傳承的過(guò)程，不僅是家庭文化的繼承，也是家族的記憶和身份的維系。
最后，家訓(xùn)家規(guī)家風(fēng)的傳承需要良好的家庭氛圍和溝通交流。每個(gè)家庭都會(huì)面臨各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，而良好的家庭氛圍和溝通交流是解決問(wèn)題的基礎(chǔ)。在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)既要起到表率作用，也要尊重孩子的意見(jiàn)和需求，讓孩子們參與到家庭規(guī)矩的制定中。家庭成員之間的交流和互動(dòng)是家庭更好傳承家訓(xùn)家規(guī)家風(fēng)的重要途徑。通過(guò)家庭成員間的互動(dòng)，可以讓彼此理解和尊重彼此的觀點(diǎn)和價(jià)值觀。
綜上所述，家訓(xùn)家規(guī)家風(fēng)是家庭的靈魂，是培養(yǎng)良好品德、傳承家族文化和歷史的重要途徑。我相信，重視和建立合理的家訓(xùn)家規(guī)家風(fēng)，能夠幫助每個(gè)家庭走上和諧、健康的道路，讓家庭成員在這個(gè)最小的社會(huì)單位里獲得幸福和成長(zhǎng)。
家教家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)心得篇十三
作為一名普通的高中生，家教、家風(fēng)、家訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是一個(gè)不可忽視的話題。在家庭的關(guān)愛(ài)下，我不斷感受到成長(zhǎng)和進(jìn)步。這次，我要分享我的臨汾家教家風(fēng)家訓(xùn)心得體會(huì)。
首先，我想談?wù)劶医?。在我的家庭中，父母給予了我很多的愛(ài)和關(guān)心，為我提供各種合適的學(xué)習(xí)資源并且時(shí)刻監(jiān)督我，讓我時(shí)刻保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。強(qiáng)化學(xué)習(xí)，讓我不僅在課堂上能夠做到全力以赴，同時(shí)在生活中也能成為一個(gè)有文化、有素質(zhì)的人。學(xué)習(xí)對(duì)于一名高中生來(lái)說(shuō)是最重要的，它承載了我們的未來(lái)，代表了我們的前途。
其次，我想談?wù)劶绎L(fēng)。家風(fēng)是一個(gè)家庭的靈魂，它代表著這個(gè)家庭的精神指南。在我的家庭中，我所感受到的家風(fēng)是：尊重、寬容、勤儉、和諧。在父母的言傳身教下，我明白了底線和自我約束的重要性，同時(shí)學(xué)會(huì)了尊重長(zhǎng)輩，尊重他人。家風(fēng)影響了我現(xiàn)在的性格和行為，我時(shí)刻努力著成為一個(gè)既有內(nèi)涵，又有情懷的青年。
最后，我要談?wù)劶矣?xùn)。家訓(xùn)對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)是非常重要的，它代表了家庭的精髓和教育理念。在我的家庭中，父母給了我三條家訓(xùn)：“知行合一，孝于父母，處世以謙”。這三條家訓(xùn)影響了我的一生，它教會(huì)了我正確的處事方法，明白了做人的準(zhǔn)則。我會(huì)像我父母一樣，秉持著這些信條，成為一個(gè)真正的優(yōu)秀人才。
總之，臨汾家教家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)我的成長(zhǎng)發(fā)展起到了非常重要的作用。我始終將這些美好的閱歷鐫刻在記憶深處，時(shí)刻提醒自己要保持清醒頭腦，全力以赴。我相信，在這樣一個(gè)家庭的熏陶下，我定會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用、有價(jià)值的青年。
家教家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)心得篇十四
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。
家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和，它首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重家風(fēng)建設(shè)是我國(guó)歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮《誡子書(shū)》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國(guó)藩家書(shū)》、《傅雷家書(shū)》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現(xiàn)著良好的家風(fēng)?！胺堑o(wú)以明志、非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”“常將有日思無(wú)日、莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)”“莫貪意外之財(cái)、莫飲過(guò)量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利、對(duì)子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。
家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好，這個(gè)人就會(huì)茁壯成長(zhǎng);原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè)，這個(gè)人在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。好的家風(fēng)會(huì)有一些共同的特點(diǎn)，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人。可以說(shuō)，好家風(fēng)打造兒童成長(zhǎng)的好搖籃。
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，我國(guó)婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問(wèn)題：戀愛(ài)觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過(guò)分溺愛(ài)、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會(huì)地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓(xùn)是沉痛的。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設(shè)的重要性。
家教家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)心得篇十五
家風(fēng)家教家訓(xùn)是每個(gè)家庭傳承的寶貴財(cái)富，是塑造一個(gè)人品德和價(jià)值觀的重要因素。通過(guò)學(xué)習(xí)家風(fēng)家教家訓(xùn)，我深深感受到了家庭對(duì)人生的影響和塑造。
在人生道路上，我始終把家風(fēng)看作是精神的故鄉(xiāng)。家風(fēng)是家庭中代代相傳的美德與品質(zhì)，是家庭成員共同遵守的道德規(guī)范。在父母的影響下，我懂得了，不論處于何種環(huán)境、面對(duì)什么困難，都不能倚仗外力，而是要依靠自己的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)，用勇氣、堅(jiān)韌和智慧去應(yīng)對(duì)。我的父母一直把“勤奮”、“寬容”當(dāng)作家風(fēng)家教的核心，他們通過(guò)自身言傳身教，教會(huì)了我堅(jiān)持努力工作的重要性，也教會(huì)了我在社交中要包容他人、寬容己人。這種家風(fēng)的學(xué)習(xí)和繼承，使我在事業(yè)和人際交往中多了一份自信，使我能夠樂(lè)觀積極地?fù)肀睢?/p>
家教是家庭教育的一種重要形式，也是培養(yǎng)個(gè)人品格和塑造人生觀的關(guān)鍵。在家庭生活中，父母經(jīng)常給我講一些有關(guān)道德規(guī)范、禮儀知識(shí)和生活技能的案例，讓我從這些案例中受益匪淺。例如，在年幼時(shí)，我就經(jīng)常聽(tīng)父母講述“孝順”的故事，他們告訴我尊敬父母是一種美德，隨著時(shí)間的推移，我深深明白了這其中蘊(yùn)含的深意。每當(dāng)我面臨抉擇時(shí)，我會(huì)想到父母的教誨，用孝敬父母的初心去決定自己的行動(dòng)。另外，家教還教會(huì)了我相互關(guān)心和照顧他人的重要性，在我身上樹(shù)立了愛(ài)他人、幫助他人的觀念。這樣的教育讓我在成長(zhǎng)的過(guò)程中懂得分享和關(guān)愛(ài)，使我更好地融入社會(huì)，樹(shù)立起自己的社會(huì)責(zé)任感。
家訓(xùn)是家庭規(guī)則和家庭價(jià)值觀的體現(xiàn)，也是家族文化的傳承和發(fā)展。在我們家族中，有一條家訓(xùn)被世代傳承：誠(chéng)信、勤儉、助人?！罢\(chéng)信”是家訓(xùn)中的第一條，這是我們家族代代相傳的重要精神財(cái)富。我記得每當(dāng)我遇到選擇誠(chéng)信和利益之間時(shí)，我總會(huì)想起這條家訓(xùn)，選擇了誠(chéng)信。這條家訓(xùn)使我懂得了誠(chéng)信是為人處事的基本準(zhǔn)則，誠(chéng)信是我們做人的底線。另外，“勤儉”和“助人”也是我們家庭中一直強(qiáng)調(diào)的價(jià)值觀。勤儉是我們家族的傳統(tǒng)美德，通過(guò)家訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我明白了勤奮和節(jié)儉的重要性，它們是實(shí)現(xiàn)成功和幸福的基石。而助人則是我們家族樂(lè)于助人的品質(zhì)，通過(guò)家訓(xùn)的傳承，我明白了幫助他人是一種快樂(lè)和幸福的體驗(yàn)，也是我們肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任。
通過(guò)家風(fēng)家教家訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我不僅僅明白了一個(gè)人如何成長(zhǎng)和生活，更明白了一個(gè)人應(yīng)該如何為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。我意識(shí)到，家風(fēng)家教家訓(xùn)是一種富有力量的文化遺產(chǎn)，它通過(guò)一代一代的傳承，讓道德和價(jià)值觀在家庭中得以延續(xù)和發(fā)展。這些傳統(tǒng)的道德觀念和行為準(zhǔn)則，使我們懂得了什么是美德，什么是正確的行為方式。它們給予我們信心，讓我們有能力面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，并積極地影響他人。
總結(jié)起來(lái)，家風(fēng)家教家訓(xùn)的學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的啟示和收獲。它們塑造了我的人生觀、價(jià)值觀，讓我樹(shù)立了正確的道德取向。在今后的人生道路上，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)家風(fēng)家教家訓(xùn)，用家族文化的力量，影響并改變周圍的人，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
家教家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)心得篇十六
傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)穆子曰中華民族自古就有重家教、守家訓(xùn)、正家風(fēng)的文化傳統(tǒng)，家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)對(duì)一代又一代人的影響是非常深刻而久遠(yuǎn)的。
這個(gè)家庭的規(guī)矩就相當(dāng)于國(guó)家的法律。習(xí)近平總書(shū)記在曲阜考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立。加強(qiáng)全社會(huì)的思想道德建設(shè)，離不開(kāi)家風(fēng)的傳承。一個(gè)家庭要想興旺發(fā)達(dá)，做人做事都要懂得講規(guī)矩。家人違背家規(guī)就要像國(guó)民觸犯法律一樣受到處罰。時(shí)過(guò)變遷，百十年已過(guò)，但是《曾國(guó)藩家訓(xùn)》中反映的文化的力量和人格的魅力，依舊具有頑強(qiáng)的活力。曾國(guó)藩在家訓(xùn)中寫(xiě)到：“正人先正己，時(shí)刻不忘修身養(yǎng)德，”“多見(jiàn)自己過(guò)，少見(jiàn)他人非，不思他人得，卻防自己貪”。曾國(guó)藩說(shuō)修身養(yǎng)德的關(guān)鍵是：誠(chéng)、靜、謹(jǐn)、恒。誠(chéng)為誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)樸，為人表里一致。靜，指的是心、氣、神、體都處于安靜放松的狀態(tài)。
謹(jǐn)，主要指言語(yǔ)和行動(dòng)上的謹(jǐn)慎，不打誑語(yǔ)，不講無(wú)根據(jù)之話，不做無(wú)勝算之事。恒，指的有恒心，生活有規(guī)律，做事有毅力。有了這樣的心態(tài)，我們才能夠坦坦蕩蕩、堂堂正正地做人，而且能夠做到修而樂(lè)之，修而有為。
有家訓(xùn)、有家規(guī)、有家風(fēng)的家庭，屬于王侯將相之家。?在注重素質(zhì)的當(dāng)代社會(huì)，家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)又重新被喚醒，是道德的回歸、文明的升華!其實(shí)家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)是家庭建設(shè)的范疇!?家訓(xùn)家規(guī)家風(fēng)不是給孩子制定的制度，也不是給大人制定的困擾，是一個(gè)家庭的傳承，要每一個(gè)家庭成員共同去遵守，共同去維護(hù)，共同實(shí)現(xiàn)家興業(yè)旺!?家規(guī)是一個(gè)家庭的主流價(jià)值觀，對(duì)家庭成員起著潛移默化的作用，是建立和諧溫馨、品德高尚、充滿正氣的幸福家?庭的基礎(chǔ)，是黨員干部抵御腐敗的重要防線，更是形成風(fēng)清氣正、崇廉尚實(shí)、干事創(chuàng)業(yè)的政治生態(tài)的基石。家規(guī)不是想出來(lái)的，是由家庭中每個(gè)成員的生活和自己的操行創(chuàng)造出來(lái)的。如果一家之長(zhǎng)的言談舉止有失規(guī)范，即使是精心研究出來(lái)的家風(fēng)家規(guī)也無(wú)濟(jì)于事。只有正當(dāng)?shù)募乙?guī)，才能給家庭全體成員創(chuàng)造良好的工作、生活、成長(zhǎng)環(huán)境，良好的家規(guī)將是家庭和社會(huì)永遠(yuǎn)的財(cái)富。?家風(fēng)，是一個(gè)家庭祖上傳下來(lái)的某種風(fēng)氣、習(xí)俗，與這個(gè)家庭的興衰榮辱相輔相成。?良好的家風(fēng)，是通過(guò)父?jìng)髯?，子傳孫，子子孫孫耳濡目染，代代相傳的教育。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，是一種潛在的、恒久的、無(wú)形的力量。家風(fēng)影響著孩子的心靈，塑造著孩子的人格，陶冶著孩子的性情，升華著孩子的思想，開(kāi)發(fā)著孩子的智能。良好的家風(fēng)對(duì)于家庭成員猶如土壤、陽(yáng)光、雨露一樣，是不可或缺的。對(duì)于社會(huì)而言，它就是一種道德力量，和諧社會(huì)的建設(shè)，社會(huì)正能量的傳遞，這都需要正確的道德觀，價(jià)值觀去引導(dǎo)。只有良好淳樸、健康向上的家風(fēng)，才能使人找到屬于自己的人生方向，才能為美好的人生奠下堅(jiān)實(shí)之基。?人們常說(shuō)，父母是子女的第一任老師。一個(gè)人的言行舉止也能體現(xiàn)出一個(gè)家庭的素養(yǎng)。優(yōu)秀的個(gè)人修養(yǎng)是可以通過(guò)自身的言行舉止和為人處世感染下一代的。幸福和諧的家庭是滋養(yǎng)孩子教養(yǎng)和素養(yǎng)的沃土!由于自然熏陶，父母的一言一行、一舉一動(dòng)往往都不自覺(jué)地對(duì)子女起著榜樣的作用。所以有人說(shuō)：子女的身上，有著父母的影子。?讓好家風(fēng)變成無(wú)言的教導(dǎo)代代相傳，推進(jìn)家庭的調(diào)和、推進(jìn)社會(huì)的開(kāi)展、推進(jìn)中國(guó)夢(mèng)的提前完成。
當(dāng)下的中國(guó)，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，更迫切的問(wèn)題是發(fā)展文化和教育。經(jīng)濟(jì)能夠改變?nèi)说纳顮顩r，而文化和教育能夠改變一個(gè)民族和國(guó)家的素質(zhì)。民強(qiáng)方可國(guó)富，民強(qiáng)首先強(qiáng)的就應(yīng)是文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)。家風(fēng)連著黨風(fēng)，家事連著國(guó)事，我們務(wù)必牢記使命，讓共產(chǎn)主義理想、精神、道德在家風(fēng)中閃閃發(fā)光，讓愛(ài)國(guó)、愛(ài)民、愛(ài)黨之情高于愛(ài)家之情!?一條條家訓(xùn)，一篇篇家教故事，無(wú)不承載著一個(gè)家族乃至一個(gè)民族的思想延續(xù)、文明教育，傳承和發(fā)展了中華民族的悠久歷史與文化。我們深知，良好的家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)必將成就少年未來(lái)的輝煌!
最后祝愿在座的每位家庭都能夠家興業(yè)旺!??。
家教家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)心得篇十七
孩子上四年級(jí)，是孩子成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，孩子在這段時(shí)間發(fā)生了很多變化，作為家長(zhǎng)對(duì)她的教育也頗為費(fèi)心，有時(shí)也會(huì)看些教育孩子方面的文章獲取經(jīng)驗(yàn)。
以前孩子放學(xué)回家，我們下班后一起吃晚飯是個(gè)很好的交流時(shí)間，通常會(huì)聊一些學(xué)校里的事，她很愿意和我們談?wù)摪嗬锇l(fā)生了什么，有趣的事，或?qū)W習(xí)方面的事。但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，有時(shí)不好的事她不愿意主動(dòng)和我們說(shuō)了，有時(shí)是老師的批評(píng)，有時(shí)是學(xué)習(xí)成績(jī)，這時(shí)我想孩子是有自尊心的，不愿說(shuō)一定是怕家長(zhǎng)說(shuō)她，所以我們會(huì)給她講道理，雖然成績(jī)可能會(huì)有不好的'時(shí)候，證明平時(shí)學(xué)得不夠扎實(shí)，反應(yīng)了學(xué)習(xí)問(wèn)題在哪，通過(guò)對(duì)錯(cuò)題的分析，是不懂的問(wèn)題得到解決，成績(jī)不是最重要的，發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題在哪并解決才是關(guān)鍵。所以平時(shí)和孩子多交流傾聽(tīng)孩子的想法，并取得她的信任是教育的良好開(kāi)端。
平時(shí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如回家先寫(xiě)作業(yè)，抓緊時(shí)間做該做的事是我們一直都對(duì)她嚴(yán)格要求的，但她經(jīng)常做事磨蹭，所以我們從生活小事要求她提高做事效率，不拖拉。有時(shí)侯我覺(jué)得她是感到累了，不想學(xué)了，會(huì)慢。還有時(shí)是對(duì)知識(shí)不理解了也影響速度。所以根據(jù)情況，采取不同的措施。首先我們和她強(qiáng)調(diào)抓緊時(shí)間的重要性，如果她對(duì)學(xué)的知識(shí)理解了，就不過(guò)多的留額外的作業(yè)，如果表現(xiàn)得好，會(huì)盡量給她時(shí)間去玩會(huì)或做她喜歡的事。
培養(yǎng)她的獨(dú)立和生活自理能力，有時(shí)間讓她參與做簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)，自己收拾房間，收拾自己的學(xué)習(xí)用品，掃地，擦桌子等，做完了，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)她的積極性。
培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，有空時(shí)就讓她多讀書(shū)，提高閱讀能力，對(duì)寫(xiě)作，語(yǔ)言表達(dá)都非常有幫助，并能從中獲得樂(lè)趣。有時(shí)她看著看著自己就開(kāi)心地笑起來(lái)。還會(huì)和我們講書(shū)里她認(rèn)為有意思的事，讀書(shū)使孩子的視野開(kāi)闊了，吸取了很多有意義的營(yíng)養(yǎng)。隨著年齡增長(zhǎng)，和讀書(shū)的增加，會(huì)逐漸影響她的人生觀和價(jià)值觀。所以我們鼓勵(lì)她多讀好書(shū)，有時(shí)帶她去書(shū)店或替她選書(shū)看。
總之，從小事做起，一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，每個(gè)孩子的特點(diǎn)都不同，根據(jù)孩子的情況多發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處，及時(shí)糾正不好的習(xí)慣，在弱點(diǎn)上也要多下功夫，希望她在家長(zhǎng)和學(xué)校的共同教育下做最好的“自己”。
家教家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)心得篇十八
中國(guó)作為一個(gè)歷史悠久的大國(guó)，在漫長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程中，文化是核心、是紐帶，家風(fēng)家訓(xùn)更是將千千萬(wàn)萬(wàn)的家庭與國(guó)家的興衰文明延續(xù)緊密的聯(lián)系到一起，無(wú)形中影響著我們每個(gè)人的工作學(xué)習(xí)和生活。
漫漫歲月形成了自己的家風(fēng)家訓(xùn);家和萬(wàn)事興，百善孝為先;與人常為善，知足?？鞓?lè);律己要牢記，公德在人間。
家和萬(wàn)事興，百善孝為先：
家是精神的寄托心靈的港灣，家庭的成員在家是父母、夫妻、兒女及兄弟姐妹，在外可能是國(guó)家干部老師醫(yī)生或公交車司機(jī)售貨員解放軍戰(zhàn)士公安干警，和睦的家庭是我們干事創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)、奮斗的力量源泉。尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，孝敬老人、孝敬父母是我們做人的基礎(chǔ)。
與人常為善，知足?？鞓?lè)：
做一個(gè)善良的人，做一個(gè)助人為樂(lè)的人，這是學(xué)校老師教給我們的，也是從小父母要求我們的，隨著閱歷的增加，可能會(huì)慢慢明白“善有善報(bào)、惡有惡報(bào)”的含義。人生要有追求，要有目標(biāo)，更重要的是行動(dòng)上要有持之以恒不懈的努力，悟懂“謀事在人成事在天”的'道理，永遠(yuǎn)做一個(gè)快樂(lè)的人。
率己要牢記，公德在人間：
無(wú)論從事什么工作，擔(dān)當(dāng)什么職務(wù)，國(guó)家的法律法規(guī)要牢記心中，不能有絲毫僥幸心態(tài);做人做事要公正公平，俗話說(shuō)，人在做天在看，我們?nèi)粘９ぷ髦?，我們每一個(gè)人的表現(xiàn)、做的每一件事，身邊同事們?cè)诳?、領(lǐng)導(dǎo)也在看。
家風(fēng)家訓(xùn)可以印成書(shū)、可以懸掛在墻壁上，更重要的是要牢記在心中，無(wú)論是在工作中、還是在生活中，作為座右銘時(shí)時(shí)刻刻地在鞭策著和警示著我們。
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