在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
快樂(lè)假期文案句子篇一
假期是一段重要的時(shí)間，在這段時(shí)間里，人們不僅可以好好休息，還可以多多享受生活，提升自己的身心健康。在這個(gè)假期中，我學(xué)到了許多東西，感受到了許多不同的情感，得到了極大的收獲。在這篇文章中，我將與大家分享我假期的心得體會(huì)。
第一段：覺(jué)悟到時(shí)間的重要性
在往常的生活中，我們總是因?yàn)槊β刀雎粤藭r(shí)間的重要性，不知不覺(jué)中它就默默地流淌過(guò)去了。但是，在這個(gè)假期里，我真正地理解到了時(shí)間的珍貴。在不必上班不必上課的情況下，我的時(shí)間自由了許多，我可以自由地支配它，可以安排自己的生活節(jié)奏，讓自己的生活更加充實(shí)有序。在使用時(shí)間時(shí)，我更加注重規(guī)劃和計(jì)劃，讓每一段時(shí)間都能夠得到最好的利用，不讓時(shí)間的價(jià)值被忽視或浪費(fèi)。
第二段：發(fā)現(xiàn)身心健康的重要性
在往常的生活中，我們常常因?yàn)楣ぷ鲗W(xué)習(xí)的繁忙而忽略了自己的身心健康，往往疲勞困頓不堪。但是，在假期的時(shí)候，我們可以自由的進(jìn)行身體和心理方面的調(diào)整，以維持自己的健康狀態(tài)。我在這個(gè)假期中堅(jiān)持每天鍛煉，運(yùn)動(dòng)了30分鐘的時(shí)間，并注重飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成了好的生活習(xí)慣。在這個(gè)假期的收獲中，我發(fā)現(xiàn)身心健康對(duì)人們的生活至關(guān)重要，我們必須要注意保持自己的健康狀態(tài)，才能夠擁有一個(gè)幸福美好的生活。
第三段：結(jié)交新的朋友，擴(kuò)展社交圈子
在平常的生活中，我們往往只有與少數(shù)人相處的機(jī)會(huì)，這會(huì)導(dǎo)致我們的人際交往能力受到限制。但是，在假期中我們可以遇見(jiàn)各種各樣的人，通過(guò)交流和交往可以拓展自己的社交圈子。在假期中，我結(jié)交了許多新朋友，通過(guò)交流和交往了解了許多不同的人，感受到了不同的人生觀和價(jià)值觀。在這個(gè)假期中，我意識(shí)到自己是一個(gè)融洽社交關(guān)系的人，而在人際交往中需要更加主動(dòng)、真誠(chéng)和友好，才能贏得更多的信任和認(rèn)可。
第四段：探索世界的多樣性
在假期中，我們可以有更多的時(shí)間去探索和認(rèn)識(shí)世界的多樣性。我在這個(gè)假期中游覽了不少有趣的地方，感受到了不同的文化和風(fēng)俗，這為我?guī)?lái)了無(wú)窮的震撼和感動(dòng)。通過(guò)接觸和研究外來(lái)文化，我學(xué)到了許多這個(gè)世界的本質(zhì)。我認(rèn)為，在我們走出熟悉的舒適圈去認(rèn)識(shí)不同的文化、風(fēng)俗、價(jià)值觀和生活習(xí)慣，可以讓我們更好地了解自己和他人，也可以帶給我們?nèi)碌乃季S方式和靈感。
第五段：感受到快樂(lè)的力量
在假期中，我們總會(huì)有許多快樂(lè)的瞬間，這些瞬間讓我們覺(jué)得生活很美好，值得去努力追求。我在這個(gè)假期中感受到了許多快樂(lè)的瞬間，比如在和朋友聚會(huì)時(shí)的歡聲笑語(yǔ)、和家人在一起的嘻嘻哈哈、遠(yuǎn)足時(shí)的美麗風(fēng)景等等，這些快樂(lè)的瞬間讓我感受到了生命的重要性，激勵(lì)我去更進(jìn)一步。我認(rèn)為，在快樂(lè)的過(guò)程中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)享受生活，讓自己的人生更加豐盈。
總之，這個(gè)假期中，我受益匪淺，得到了許多成果和經(jīng)驗(yàn)，也發(fā)現(xiàn)了自己在某些方面的不足，我相信，在心得體會(huì)的基礎(chǔ)上，我會(huì)更加正確的面對(duì)自己的生活，在生活中做出正確的選擇，為自己創(chuàng)造一個(gè)更加幸福美好的生活。
快樂(lè)假期文案句子篇二
假期，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是期盼已久的。在假期中，我們可以遠(yuǎn)離繁重的學(xué)業(yè)壓力，盡情放松和享受生活。然而，在這個(gè)美好的假期中，我卻選擇了每天早起進(jìn)行晨讀。在晨讀中，我不僅發(fā)現(xiàn)了快樂(lè)的力量，還從中汲取了許多的精神食糧。
晨讀，是每天早晨特定時(shí)間內(nèi)專心閱讀的一種好習(xí)慣。它可以提高閱讀能力、增加知識(shí)儲(chǔ)備，同時(shí)也能夠培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。起初，我對(duì)晨讀充滿了疑問(wèn)和困惑，我不明白為什么要早起進(jìn)行讀書，難道不能在其他時(shí)候進(jìn)行嗎？然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸明白了晨讀的好處。早上的清新空氣和寧?kù)o環(huán)境，能夠幫助我更好地集中注意力，提高閱讀的效果。
在晨讀過(guò)程中，我讀了許多經(jīng)典的文學(xué)作品。這些作品不僅豐富了我的知識(shí)，也給了我許多的啟示和思考。最令我印象深刻的是《李白對(duì)酒》一詩(shī)。這篇詩(shī)以李白對(duì)美酒的欣賞和自嘲為主題，通過(guò)詩(shī)人的筆觸，將人生的痛苦和矛盾展現(xiàn)得淋漓盡致。在我讀完這首詩(shī)后，我深深地感受到了人生的無(wú)常和轉(zhuǎn)瞬即逝。正是這樣一篇作品，讓我對(duì)生活有了更深入的認(rèn)識(shí)，讓我明白了珍惜當(dāng)下的重要性。
晨讀的過(guò)程中，我還結(jié)交了很多志同道合的朋友。每天早上，我們一起商討、分享，互相鼓勵(lì)和幫助。這種團(tuán)結(jié)和友愛(ài)的氛圍，給了我巨大的力量和動(dòng)力。有一次，我遇到了一個(gè)難解的問(wèn)題，我感到非常困惑和無(wú)助。當(dāng)我分享出來(lái)后，朋友們都積極給予我建議和支持。通過(guò)大家的共同努力，我終于解決了這個(gè)問(wèn)題。正是因?yàn)橛辛怂麄?，我的晨讀之路才更加美好。
晨讀不僅讓我快樂(lè)，還幫助我提高了自己的閱讀和學(xué)習(xí)能力。通過(guò)每天的閱讀，我對(duì)許多主題和事件有了更深入的了解。我知道了漢唐文化的魅力，了解了古人的智慧和勇敢。此外，我還學(xué)會(huì)了如何分類和整理自己的閱讀資料，培養(yǎng)了更加系統(tǒng)和有條理的閱讀能力。這些都是我在晨讀中所獲得的收獲，也是我在以后的學(xué)習(xí)中能夠借鑒和應(yīng)用的。
通過(guò)一段時(shí)間的晨讀，我收獲頗豐。晨讀不僅讓我獲得知識(shí)，也讓我明白了快樂(lè)的力量和團(tuán)結(jié)的重要性。在晨讀中，我打破了對(duì)自己的桎梏，順利完成了自己定下的目標(biāo)。我相信，只要堅(jiān)持不懈地晨讀，快樂(lè)將會(huì)伴隨著我，為我?guī)?lái)更多的收獲和成長(zhǎng)。假期的晨讀過(guò)程，將成為我寶貴的回憶，也是我人生路上不可磨滅的記憶之一。
快樂(lè)假期文案句子篇三
假期過(guò)得很快，似乎是瞬間，時(shí)間就像水一樣流走，但是，仔細(xì)品味，它流走的痕跡是多么美麗呀。
我認(rèn)為，假期就是一個(gè)放松的時(shí)候，是一個(gè)休息的時(shí)候，而不是一個(gè)用來(lái)準(zhǔn)備假期結(jié)束后的時(shí)間。雖然不能一點(diǎn)不做，但是就像《藍(lán)熊船長(zhǎng)的十三條半命》中所說(shuō)的一樣：“如果一個(gè)人一生都只為去避開(kāi)一個(gè)維度空間洞，那未免太枯燥。”雖然這并不存在，但是我還是努力照做，因?yàn)槲抑?，這是真正的休息與放松時(shí)刻?？墒俏蚁耄欢ㄓ胁簧偃嗽诩倨跁r(shí)刻還在不斷的忙碌，學(xué)習(xí)的做一大堆沒(méi)有意義的事來(lái)消磨時(shí)光。那不是假期，那只是一段空閑時(shí)間而已，甚至還不如。我的假期并不敢說(shuō)是無(wú)比享受的，但至少是豐富多彩的，這就是他的本來(lái)目的。我的父母一起把假期安排好，為的就是等待這時(shí)刻。
目的地是河北蠡縣的老家，周六一大清早出去時(shí)寒風(fēng)能把人凍僵，車內(nèi)也不能開(kāi)空調(diào)，頂多是關(guān)上窗戶，然后蜷縮在一大堆的行李里，等待嚴(yán)寒過(guò)去。不一會(huì)，烏云更嚴(yán)實(shí)，冰冷的雨點(diǎn)滾落下來(lái)。可是就在我們經(jīng)過(guò)河北收費(fèi)站時(shí)，雨卻一下子停，氣溫迅速上升，太陽(yáng)狠狠地照著我們，像什么也沒(méi)有發(fā)生一樣。
那里有我的侄子們，兩個(gè)稍大的，兩個(gè)出生不久的，我覺(jué)得兩個(gè)小孩子其實(shí)挺好，我也更愿意的他們玩，有一個(gè)好處就是，他們的攻擊性不強(qiáng)，至少造不成威脅。
停留兩天后，我們就踏上保定的旅程。提早就說(shuō)好的，這一次國(guó)慶節(jié)好像專門安排的就是抗戰(zhàn)時(shí)的紀(jì)念地，白洋淀，冉莊地道，狼牙山，個(gè)個(gè)都是。不過(guò)已成為旅游景區(qū)的他們，畢竟少不少當(dāng)年的威風(fēng)。白洋淀的荷花的荷葉把河的一半都遮住，蘆葦又占剩下的一半，人們不想要改動(dòng)太多，就放過(guò)他們，還引進(jìn)很多別種荷蓮。鉆地道也是很有趣的事，但聽(tīng)歷史故事對(duì)我而言就有點(diǎn)乏味。險(xiǎn)峻的狼牙山，極其陡峭，身為喀斯特地貌的它，擁有無(wú)數(shù)高大而孤獨(dú)的石柱，又像一座座城堡，屹立在連山之間。山上的空氣很清新，同時(shí)也是冰涼的。山上，一些樹(shù)已經(jīng)變紅，但紅色的葉子遲遲不肯落下，一定要為這里再增添一點(diǎn)美感。
游覽幾個(gè)名勝古跡，假期就過(guò)去，真是舍不得這個(gè)放松的時(shí)刻。不過(guò)，游山玩水給我留下的痕跡適合等的魅力呀。
快樂(lè)假期文案句子篇四
六一兒童節(jié)的到來(lái)，標(biāo)志著學(xué)生們又迎來(lái)了一次快樂(lè)假期。今年的假期中，我參加了一次法治教育主題活動(dòng)——快樂(lè)假期法治教育活動(dòng)，并且獲得著了很多的啟發(fā)和思考。下面，我將結(jié)合本次活動(dòng)，分享我在法治教育方面的心得體會(huì)。
第二段：活動(dòng)感悟
活動(dòng)中，我們結(jié)合實(shí)際生活，通過(guò)課堂教學(xué)，案例分析和討論交流等方式，全面學(xué)習(xí)了法律知識(shí)和法治教育素養(yǎng)。其中，互動(dòng)環(huán)節(jié)尤為精彩，我們利用社會(huì)新聞、社會(huì)熱點(diǎn)和經(jīng)典案例等形式，深入淺出地探討了生命安全、網(wǎng)絡(luò)欺凌、合理用藥等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。這些話題都是我們的生活中日日發(fā)生的，而我們更是容易忽略的，因此，通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們從中得到了多方面、全方位的提升和啟迪。
第三段：法治教育思考
法治教育的核心在于人的行為觀念的培養(yǎng)和認(rèn)知的提高。在法治教育中，要深入思考問(wèn)題，從中尋找合理的方案，并付諸實(shí)踐。同時(shí)，要時(shí)刻維持法律意識(shí)，發(fā)揚(yáng)對(duì)法治精神的認(rèn)可和敬畏。在活動(dòng)結(jié)束后，我反思了自己的行為良知和法律素質(zhì)，發(fā)現(xiàn)了自己的不足點(diǎn)，并且認(rèn)識(shí)到了在法治社會(huì)中，行為規(guī)范的重要性。
第四段：法治教育趣味性探秘
法治教育一直以來(lái)給人一種儒雅深沉、枯燥乏味的印象。但在本次快樂(lè)假期法治教育活動(dòng)中，我感受到了法治教育的趣味性?；顒?dòng)中，我們不僅僅通過(guò)課堂講解的方式獲得了知識(shí)，更是通過(guò)小游戲、角色扮演和互動(dòng)互答來(lái)加深對(duì)法治教育知識(shí)的理解和體驗(yàn)。同時(shí)，通過(guò)這些小游戲等形式降低了法治教育的門檻，讓我們?cè)谳p松愉悅的氛圍中感受到了“學(xué)習(xí)法律，遠(yuǎn)離犯罪”的主題內(nèi)核。
第五段：總結(jié)體會(huì)
快樂(lè)假期法治教育活動(dòng)是一次有意義、生動(dòng)的法治教育，它使我們?cè)谳p松的氛圍中獲得了更多的法律知識(shí)和法治教育素養(yǎng)，使我們掌握了更深層次的法治精神。同時(shí)也幫助我們更好地養(yǎng)成了良好的法律素質(zhì)和生活習(xí)慣。因此，在活動(dòng)結(jié)束后，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，思考自己的行為規(guī)范是否符合法律法規(guī)，從而進(jìn)一步提升自己在法治社會(huì)中的法律意識(shí)，逐步成長(zhǎng)為一個(gè)懂法、遵法、信法的人。
快樂(lè)假期文案句子篇五
假期本是放松心情、享受生活的好時(shí)光，然而在我心中，“快樂(lè)假期晨讀”成了讓我放松、愉悅的重要一環(huán)。通過(guò)每天早晨的晨讀，我體驗(yàn)到了快樂(lè)的力量，收獲了思想的啟迪。下面我將從“快樂(lè)的起點(diǎn)”、“心靈的享受”、“自我提升的源泉”、“團(tuán)結(jié)合作的力量”和“快樂(lè)的收獲”五個(gè)方面，談?wù)勎业某孔x心得體會(huì)。
快樂(lè)的起點(diǎn)在于改變自己的思維方式。每當(dāng)鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起，我便悄悄起床，打開(kāi)書本，靜靜地讀上幾十分鐘，與經(jīng)典好書親近。不經(jīng)意間，淡化的思緒開(kāi)始清晰，心頭平靜起來(lái)。這種早晨文雅的情境讓我平添了無(wú)窮的快樂(lè)。與此同時(shí)，我也逐漸認(rèn)識(shí)到，快樂(lè)不是來(lái)自外界的境遇和他人的贊揚(yáng)，而是通過(guò)改變自己的態(tài)度和思維方式，以一種積極樂(lè)觀的心態(tài)去看待世界。因此，每天的晨讀讓我形成了積極向上、充滿活力的心態(tài)，為我?guī)?lái)了快樂(lè)的起點(diǎn)。
心靈的享受是快樂(lè)假期晨讀帶給我的另一個(gè)重要感受。在晨讀的過(guò)程中，靜謐的早晨空氣，確切我沉淀下來(lái)，讓我深刻地享受到了心靈上的安寧與寧?kù)o。每當(dāng)看到晨曦初露的美麗景色，我感到心曠神怡，仿佛融入了自然的懷抱，也逐漸感受到了生活的美好。這種心靈的享受使我遠(yuǎn)離了塵世的喧囂和壓力，凈化了我的內(nèi)心世界，讓我感到快樂(lè)與滿足。
晨讀不僅僅給我?guī)?lái)了心靈的享受，更重要的是它是我自我提升的源泉。每一本好書都是一個(gè)智慧的礦藏，通過(guò)晨讀，我不僅能夠?qū)W習(xí)到一些新知識(shí)，也能夠汲取到一些人生的智慧。經(jīng)典之所以稱為經(jīng)典，是因?yàn)樗鼈兯闹腔凼怯篮愕?，通過(guò)晨讀，我能夠在與經(jīng)典親密接觸的感受中，提升自己的修養(yǎng)和素養(yǎng)。這種自我提升讓我感到快樂(lè)和滿足，同時(shí)也推動(dòng)著我不斷進(jìn)步，成為更好的自己。
團(tuán)結(jié)合作的力量是晨讀帶給我的又一個(gè)體會(huì)。每天的晨讀不僅僅是我一個(gè)人的活動(dòng)，而是全家人共同參與其中。每當(dāng)在晨讀時(shí)看到全家人圍坐一起，共同享受閱讀的快樂(lè)，我感到一種莫名的幸福。這種團(tuán)結(jié)合作讓我意識(shí)到，只有在共同努力的進(jìn)程中，我們才能找到真正的快樂(lè)和滿足。正是因?yàn)槊總€(gè)人的共同努力，我們才能夠共同進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。這種團(tuán)結(jié)合作的力量讓我感到人與人之間的聯(lián)系和支持是多么重要，也為我?guī)?lái)了更多快樂(lè)。
最后，快樂(lè)假期晨讀給我?guī)?lái)的還有豐富的收獲。通過(guò)每天的晨讀，我不僅獲得了知識(shí)和智慧，還拓寬了自己的眼界和思維方式。我不再局限于眼前的事物，也能夠用更開(kāi)闊的視野看待問(wèn)題，從而更好地適應(yīng)生活的變化。同時(shí)，快樂(lè)假期晨讀也加深了我與家人的感情，讓我們更加親近和和諧。這種豐富的收獲讓我產(chǎn)生了更多快樂(lè)的源泉，讓我對(duì)未來(lái)充滿了希望和期待。
在快樂(lè)假期的晨讀過(guò)程中，我逐漸領(lǐng)悟到快樂(lè)的力量。快樂(lè)并不是來(lái)自外界的境遇和他人的贊揚(yáng)，而是內(nèi)心深處的平靜和滿足。通過(guò)改變自己的思維方式、享受心靈的寧?kù)o和滿足、實(shí)現(xiàn)自我提升和團(tuán)結(jié)合作，快樂(lè)假期晨讀給我?guī)?lái)了豐富的收獲，也讓我更加快樂(lè)地享受假期的每一天。讓我們?cè)诳鞓?lè)的假期中，用晨讀這種美好的方式去感受生活，提升自己，為自己的未來(lái)奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
快樂(lè)假期文案句子篇六
假期是快樂(lè)的、假期是美好的、假期更是有意義的。在這里，有一件事讓我記憶優(yōu)新。
今天，風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云。媽媽說(shuō)：“快過(guò)年了，爸爸不在，我和你來(lái)擦窗吧！”“好的、好的?！蔽腋吲d的答應(yīng)了。
我?guī)闲涮?，媽媽也帶上了橡皮手套。我們拿出“里擦得”牌雙面擦玻璃器，我們打開(kāi)“里擦得”牌雙面擦玻璃器的盒子，拿出產(chǎn)品，我一看象一條粉紅的小魚，又象一個(gè)粉紅的.風(fēng)箏。按照使用說(shuō)明我們先打開(kāi)本產(chǎn)品，接著，我們把“里擦得”牌雙面擦玻璃器在水中浸泡后涂洗潔精，然后，把安全繩套在手腕上，最后，有繩的一片在窗外，有手并的一片在窗內(nèi)，雙面吸合，窗外放繩長(zhǎng)1。7米，里面放繩長(zhǎng)0。7米，把窗關(guān)好。
做好了準(zhǔn)備工作，我們看到了擦刮示意：1、擦洗灰塵，按“z”字擦洗。2、擦洗四周。3、刮凈污水。4、刮凈污水?！安缓昧耍〔缓昧?！不好了！不好了！”我叫到?！爸戳耍恐戳?？著么了？”媽媽問(wèn)。“‘里擦得’牌雙面擦玻璃器上面的百潔布沒(méi)了”我說(shuō)。于是，我看到了“里擦得”牌雙面擦玻璃器的注意事項(xiàng)的第七條說(shuō)：擦布可以用“百潔布”代替。于是，我剪了一塊“百潔布”粘在上面。
一小時(shí)過(guò)去了，我已擦完了4扇窗了，兩小時(shí)過(guò)去了，三小時(shí)過(guò)去了，我終于擦完了這些窗戶。此時(shí)我已經(jīng)汗流浹背了。但是，我很開(kāi)心，應(yīng)為這是我擦的杰作。
快樂(lè)假期文案句子篇七
快樂(lè)假期法治教育是針對(duì)當(dāng)前青少年法治意識(shí)淡化、法制觀念不夠穩(wěn)固而開(kāi)展的一項(xiàng)重要法治教育活動(dòng)。此次活動(dòng)，讓孩子們有機(jī)會(huì)感受到法治的魅力，認(rèn)識(shí)到法治的重要性。同時(shí)也讓家長(zhǎng)深入了解孩子的想法和思維方式，提高了法治素養(yǎng)。
第二段：描述活動(dòng)內(nèi)容和過(guò)程，突出亮點(diǎn)
本次快樂(lè)假期法治教育活動(dòng)，涵蓋了許多有趣且生動(dòng)的課程。孩子們?cè)谡n堂上了解了法治與普通法律的區(qū)別，領(lǐng)悟了法制的深刻內(nèi)涵。此外，還有模擬法庭的親身體驗(yàn)，讓孩子們感受到一宗案件的整個(gè)庭審過(guò)程。另外，親子互動(dòng)環(huán)節(jié)也是活動(dòng)的重頭戲，家長(zhǎng)與孩子一起解讀法律，共同建立正確的法律觀念。
第三段：分享活動(dòng)收獲，探討法治意識(shí)的重要性
快樂(lè)假期法治教育活動(dòng)讓我深深體會(huì)到普通人的生活離不開(kāi)法律，而法律的意義在于保護(hù)每一個(gè)人的合法權(quán)益。法治在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾允遣谎远鞯?。尤其是?duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，如何養(yǎng)成正確的法治思維，不但可以便于日后生活中的自我保護(hù)，也是對(duì)于社會(huì)發(fā)展的有力支持。而這種法治思維的養(yǎng)成，需要從小培養(yǎng)，注重家庭和學(xué)校的法治教育。
第四段：提出建議，推廣法治教育
為了更好地普及法治知識(shí)，推廣法治教育，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)法律知識(shí)的普及，注重社會(huì)的法制宣傳。此外，我們也要深入學(xué)校進(jìn)行法制教育，鼓勵(lì)孩子們參加各類法制活動(dòng)，積極增強(qiáng)法律素養(yǎng)。
第五段：總結(jié)全文，突出主題
通過(guò)本次快樂(lè)假期法治教育活動(dòng)，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到法治的價(jià)值和重要性。只有在生活中注重法治教育，越來(lái)越多的人才會(huì)認(rèn)識(shí)到法律的意義，理解法治的內(nèi)涵，以此為基礎(chǔ)，引領(lǐng)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程。我們應(yīng)該更加積極地推動(dòng)法治教育，為青少年和整個(gè)社會(huì)的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。
快樂(lè)假期文案句子篇八
快樂(lè)的假期
放暑假了，時(shí)間很長(zhǎng)，我也希望在這兩個(gè)月里可以過(guò)得很快樂(lè)。
我希望有這樣一個(gè)暑假：暑假里能去一次游樂(lè)園。游樂(lè)園是每個(gè)小朋友都想去的地方，那里是我們的天堂。游樂(lè)園里的玩具可真多啊，都是我想玩的?；?、蕩秋千，還有一些比較驚險(xiǎn)的游戲，像過(guò)山車、蹦極......這些我只在電視上看到過(guò)，卻沒(méi)有機(jī)會(huì)自己去好好體驗(yàn)，所以真的很希望可以去游樂(lè)園。
我希望有這樣一個(gè)暑假：暑假里我可以和家人一起去釣魚。釣魚不僅可以從中體會(huì)到釣魚的樂(lè)趣，還可以減緩夏天的炎熱。雖然自己不會(huì)釣魚，可是當(dāng)看到別人釣到魚的時(shí)候，我總是很興奮，有種想學(xué)的沖動(dòng)。而且，釣魚的時(shí)候，我還可以和妹妹一起到河里玩水。河水總是很清澈，清澈的可以看見(jiàn)水底的沙石，看著水中的小魚和小蝦在我們的腳下自由自在地盡情游動(dòng)著，非常可愛(ài)。
我希望有這樣一個(gè)暑假：暑假里爸爸媽媽能帶我去吃肯德基。一直覺(jué)得肯德基很好吃，很有味道。比如，漢堡、雞翅、薯?xiàng)l還有冰淇淋都是我愛(ài)吃的。
這就是我所希望的暑假----是一個(gè)充滿了歡樂(lè)的暑假。
快樂(lè)假期文案句子篇九
告別了生活，就意味著要開(kāi)始學(xué)校的“魔鬼學(xué)習(xí)訓(xùn)練”了。學(xué)校的一切事物都使我感到枯燥、煩心，但是新的班主任倒引起了我的注意——她是一個(gè)年輕漂亮的姐姐，留著烏黑順直的長(zhǎng)發(fā)，她那高挺的鼻子上架著一雙眼鏡，看起來(lái)就像一位知識(shí)淵博的人。可是，這些都不足以讓我怎樣的注意，因?yàn)槲艺J(rèn)為她那雙亮得泛光的眼睛更惹人注意。第一節(jié)課，她慢慢地走到了講臺(tái)，她并沒(méi)有說(shuō)話，只是眨著她那雙大眼睛認(rèn)真地看著我們。過(guò)了許久，她笑著對(duì)我們說(shuō)：“一年前我像你們一樣，也是一個(gè)學(xué)生；一年后的今天，我成為了一位老師，并且站在了你們面前。我希望在以后的日子，我們可以共同進(jìn)退……”從她的話中，我才知道她是剛出來(lái)教書的。在她的'眼睛里，我能看到一個(gè)渴望與我們像朋友一樣共同學(xué)習(xí)、進(jìn)步的影子。所以，我非常地相信她，喜歡她。我也從此有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。記得每一天早上，我一進(jìn)教室就能看見(jiàn)她在講臺(tái)上備課和看書，可教室里的同學(xué)卻少得可屈指可數(shù)，但是，從她那雙真誠(chéng)的眼睛中，卻沒(méi)有看見(jiàn)一絲埋怨、痛苦的表情。我知道，她每天都以笑容來(lái)面對(duì)我們，但她回家后幾乎都會(huì)流淚。我懂得不能適應(yīng)自己身邊的環(huán)境是多么難過(guò)，可她卻沒(méi)有給我們壓力，把這些都堆積在自己心里……當(dāng)別的同學(xué)說(shuō)到班主任的時(shí)候，我總會(huì)想起那雙真誠(chéng)得震撼人心的眼睛，它是美麗的！老師那雙真誠(chéng)的眼睛讓我看到了她美麗善良的心，更給予我勇往直前的動(dòng)力和勇氣！老師，謝謝您！希望您不會(huì)忘記有個(gè)沉重說(shuō)您的眼睛是美麗的。老師，愿你永遠(yuǎn)美麗！
快樂(lè)假期文案句子篇十
第一段：引言（150字）
快樂(lè)假期是每年放暑假的季節(jié)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一段時(shí)間放松自我，放松心情的好機(jī)會(huì)。但是，我這個(gè)暑假卻沒(méi)有完全休息，擔(dān)任了一名志愿者，參與了一項(xiàng)與法治有關(guān)的活動(dòng)，我獲得了更多的收獲和體驗(yàn)，使我對(duì)法治的理解更深了。
第二段：參加活動(dòng)的經(jīng)歷（250字）
我所參加的活動(dòng)是由某基金會(huì)主辦的“快樂(lè)假期法治教育學(xué)校行動(dòng)計(jì)劃”，活動(dòng)旨在通過(guò)利用假期讓學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提高他們的法治素養(yǎng)和意識(shí)。在該計(jì)劃中，我被安排為一名志愿者，在學(xué)生中宣傳法治理念，幫助他們更好地了解法律知識(shí)和自我保護(hù)。除了宣傳之外，我還參加了一些現(xiàn)場(chǎng)的維權(quán)活動(dòng)和模擬法庭，協(xié)助學(xué)生更好地了解法律知識(shí)。
第三段：收獲與體會(huì)（300字）
通過(guò)參加此次活動(dòng)，我深深地認(rèn)識(shí)到了法律知識(shí)的重要性，它不僅是人們自我保護(hù)的重要手段，也是社會(huì)穩(wěn)定的重要保障。我了解到了法律知識(shí)的廣博性，也了解到了不同法律知識(shí)對(duì)不同群體產(chǎn)生的重要意義。在此次活動(dòng)中，我看到了那些被法律保護(hù)的弱勢(shì)群體的真實(shí)生活狀態(tài)，也深刻感受到了法律對(duì)于他們的重要意義。同時(shí)，我在活動(dòng)中也交到了許多志同道合的朋友，他們的一言一行都給了我很多的啟示和幫助，在以后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，我會(huì)繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)法律知識(shí)，為保護(hù)自己和他人的權(quán)益做出更多的貢獻(xiàn)。
第四段：法治教育的意義（300字）
法治教育是教育體系中十分重要的一部分，它依靠學(xué)校、社會(huì)、家庭等多個(gè)層面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和培養(yǎng)。法治教育的意義不僅僅是學(xué)習(xí)法律知識(shí)，同時(shí)也是教育人們遵守法律，讓人們明白法律對(duì)于社會(huì)的重要意義。在現(xiàn)代社會(huì)當(dāng)中，法治教育是非常必要的，因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)變化萬(wàn)千，法律領(lǐng)域也在不斷擴(kuò)展和變化，它需要更多的人來(lái)學(xué)習(xí)和了解。因此，法治教育必須得到更多的關(guān)注和重視，尤其是青少年群體，需要加強(qiáng)法治教育，提高他們的法治素養(yǎng)和意識(shí)。
第五段：結(jié)論（200字）
通過(guò)此次活動(dòng)，我深深地認(rèn)識(shí)到了法律知識(shí)的重要性，也了解到了法治教育對(duì)于一個(gè)人的重要影響。在以后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提高自己的社會(huì)責(zé)任感和法治素養(yǎng)，也會(huì)通過(guò)自己的行動(dòng)，更多的參與到法治教育當(dāng)中去。同時(shí)，我期望未來(lái)的社會(huì)能夠加強(qiáng)對(duì)于法治教育的重視和支持，為建設(shè)文明和諧社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
快樂(lè)假期文案句子篇十一
又到了寒假，我想可以痛痛快快的放松放松，盡情的玩了。
寒假是讓人放松的.日子，我可不原像一只被關(guān)在鐵籠里的小鳥(niǎo)。
做完作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)媽媽正在廚房里忙碌著。旁邊菜籃里有魚有肉，還有我最愛(ài)吃的龍蝦。我忙問(wèn)：今天買這么多菜，有什么喜事嗎？媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：暫時(shí)保密。等爺爺.奶奶來(lái)了再告訴你。媽媽向我眨眼睛，我只好忍住好奇心。
過(guò)了一陣，爺爺奶奶來(lái)了，爸爸也回來(lái)了。我?guī)蛬寢尠炎龊玫娘埐硕松献雷?。爸爸給爺爺.奶奶倒上了紅酒?？创蠹覀€(gè)個(gè)喜氣洋洋的?？礃幼?，他們都知道，就是把我蒙在鼓里，我拉著爺爺?shù)檬郑籂敔?有什么事快告訴我吧。
爺爺笑盈盈的說(shuō)：是你奶奶的生日呀。我高興得舉起酒杯遞到奶奶面前說(shuō)：祝你身體健康，萬(wàn)事如意。奶奶笑呵呵的說(shuō)：小孫子懂事了，真有用。為你考了全班第一而干杯。
吃完飯后，奶奶笑盈盈的說(shuō)：人逢喜事精神爽，下午咱們到街上逛逛，在給孫子買幾本書。以后學(xué)習(xí)會(huì)更優(yōu)秀。
一家人喜氣洋洋的沉浸在溫馨祥和的氣氛里。
快樂(lè)假期文案句子篇十二
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假。今年的假期，我過(guò)得充實(shí)而又快樂(lè)。
假期讀書之樂(lè)。趁著暑假，好好閱讀，多看書，可以增長(zhǎng)知識(shí)，這可是個(gè)好計(jì)劃。如果做點(diǎn)讀書筆記，寫幾篇讀后感，收獲會(huì)更大。暑假中，我認(rèn)真復(fù)習(xí)小學(xué)的知識(shí)，把以前做過(guò)的練習(xí)卷又溫習(xí)一遍；我也參加“百分百”的培訓(xùn)班，預(yù)習(xí)初一的內(nèi)容，做到溫故而知新；我還讀《鋼鐵是怎樣煉成的》、《水滸傳》、《繁星春水》等名著，看《特別關(guān)注》、《意林》等雜志，都使我受益匪淺，感受到讀書的樂(lè)趣。
假期旅游之樂(lè)。今年暑假，我和媽媽的青海甘肅之旅令我難忘。我們游覽許多自然和歷史文化景點(diǎn)，美麗的青海湖，雄偉的嘉峪關(guān)，神秘的莫高窟，神奇的月牙泉…·一切都令人流連忘返。其中最讓我難忘的是敦煌的莫高窟，5萬(wàn)多件古代文物令人嘆為觀止，一件件彩塑琳瑯滿目，精美的壁畫歷經(jīng)千年而不退色，真正讓我感受到古代勞動(dòng)人民的智慧和勤勞。這次旅游使我學(xué)到很多知識(shí)，也是我最快樂(lè)的一次遠(yuǎn)行。
假期健身之樂(lè)。暑假中，我也不忘鍛煉身體。一到傍晚，我就拉著爸爸媽媽一起去太湖廣場(chǎng)玩滑板；在高溫的日子里和小伙伴到體育中心學(xué)游泳；和表哥一起打籃球、玩羽毛球。最讓我感慨的是玩滑板，一開(kāi)始根本不會(huì)玩，但是我不放棄，不氣餒，反復(fù)練習(xí)，很快就掌握平衡，懂得技巧，于是太湖廣場(chǎng)又多我矯健的身影，在滑板上快速地滑行，讓我有飛的感覺(jué)！健身不僅帶給我快樂(lè)，又給我健康強(qiáng)壯的身體。
假期魔術(shù)之樂(lè)。今年8月，劉謙來(lái)無(wú)錫演出，我這個(gè)魔術(shù)迷當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)。劉謙演的許多魔術(shù)都讓我十分佩服和驚訝，整個(gè)表演過(guò)程中全場(chǎng)的氣氛都被他調(diào)動(dòng)起來(lái)。玄妙的魔術(shù)和滑稽的表演讓大家都樂(lè)翻天，我真的覺(jué)得劉謙似乎是一個(gè)神仙。劉謙為什么會(huì)成功？我認(rèn)為是天分加勤奮加機(jī)遇。盡管每個(gè)人的成功有不同的軌跡，但是有一點(diǎn)是肯定的，一分耕耘一分收獲，沒(méi)有艱辛的付出，就不會(huì)有成功。
這個(gè)暑假我還做許多有意義的事，如：保護(hù)身邊的環(huán)境，做一名“環(huán)保小衛(wèi)士”；自己動(dòng)手做模型；到朝陽(yáng)廣場(chǎng)參加義務(wù)交通執(zhí)勤………暑假生活，多姿多彩。我度過(guò)一個(gè)愉快，充實(shí)，有意義的暑假！
快樂(lè)假期文案句子篇十三
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假。今年的假期，我過(guò)得充實(shí)又快樂(lè)。
暑假中，我也不忘鍛煉身體。在高溫的日子里和爸爸媽媽到游泳館游泳；和爸爸媽媽一起打羽毛球、跑步。我其實(shí)根本不會(huì)游泳、不會(huì)潛水，但是我不放棄，不氣餒，反復(fù)練習(xí)憋氣。最后，我會(huì)游泳了！健身給我?guī)?lái)了快樂(lè)和健康。
“學(xué)習(xí)”，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在假期里并不陌生。今年暑假也不例外，媽媽在我學(xué)英語(yǔ)的地方，還給我報(bào)了一個(gè)音標(biāo)班。只需8天，就把48個(gè)音標(biāo)全學(xué)會(huì)了。我們一共學(xué)十天，第九天，我們復(fù)習(xí)所有音標(biāo)。第十天，我們就考試。我還以98分拿了一個(gè)，全班第一的好成績(jī)。我在少年宮學(xué)的課暑假都不休息，還繼續(xù)上課。舞蹈我也是在那里上的。媽媽嫌我學(xué)的太慢，才學(xué)到5級(jí)，媽媽想讓我跳到8級(jí)。我說(shuō)：“行嗎？一下跳3級(jí)！”，媽媽說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”……但是，老師居然讓我跳到8級(jí)！真是太不可思議了！
這個(gè)暑假，我玩的.很開(kāi)心、學(xué)的很開(kāi)心，我真喜歡這個(gè)暑假??！……
快樂(lè)假期文案句子篇十四
放假的第一天，陽(yáng)光明媚，我懷著愉快地心情來(lái)到在河源打工的爸爸媽媽家門口，看見(jiàn)這里有一對(duì)鴿子，那些鴿子是白色的。我就過(guò)去和它們玩，它們好像餓了，就“咕咕咕”地在叫個(gè)不停，正好我?guī)Я艘恍┦澄锓旁谖业陌?，我剛要去喂它們吃，突然它們?cè)谙裎绎w來(lái)，就啄我手里的食物。吃飽了就飛到地上自由地散步、玩耍，還經(jīng)常用嘴巴梳理自己的羽毛。它們跳起來(lái)的時(shí)候，翅膀上會(huì)發(fā)出“撲撲撲”的聲音，它們真活潑可愛(ài)。我很喜歡它們。
下午，我在寫作業(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)“喵”的一聲，竟然出現(xiàn)了一只大花貓，它那么兇猛的眼神，使我看了就害怕。它向鴿子跑去，好像要把它們吃掉似的，我連忙趕過(guò)去，忽然大花貓停了下來(lái)，兩只鴿子好像和我說(shuō)：你別怕，我不會(huì)就這么輕意被它吃掉的，我要和它搏斗。說(shuō)完，就向大花貓飛去。
大花貓見(jiàn)鴿子向它飛來(lái)，就洋洋得意的樣子，就說(shuō)：哈哈，機(jī)會(huì)來(lái)了。鴿子見(jiàn)大花貓笑的這么開(kāi)心，趁著這個(gè)時(shí)候，就飛到大花貓的背上，用尖嘴巴啄它的脖子，把毛都啄下來(lái)了。大花貓受不住了，就氣勢(shì)洶洶地朝鴿子咬去，鴿子靈機(jī)一動(dòng)，便閃開(kāi)了這一超，大花貓不服氣，就連續(xù)進(jìn)攻了幾次，不過(guò)都沒(méi)有占到便宜。當(dāng)大花貓?jiān)俅螞_過(guò)去時(shí)，鴿子就使勁地煽動(dòng)翅膀飛到空中。大花貓見(jiàn)鴿子飛上空中，轉(zhuǎn)身就要走，鴿子見(jiàn)了有這么好的機(jī)會(huì)，就直飛下去，一口啄住它的`尾巴，大花貓使出全身力氣，把鴿子弄走了，而鴿子只咬了幾根羽毛。
看到這些，我真為鴿子感到高興。就對(duì)著大花貓拍手、跺腳、喊叫。原來(lái)這只兇猛的大花貓也是個(gè)膽小鬼，就這么一嚇，連逃跑都來(lái)不及。鴿子真了不起啊，敢跟兇惡的大花貓來(lái)搏斗，不愧是一只鴿子。
??！這個(gè)假期最有趣的事，是我看到鴿子與大花貓斗爭(zhēng)的情景。從中讓我明白了一個(gè)意義的啟示是：看似弱小的一個(gè)生物未必內(nèi)心是弱小的，在它們心中，表面喻弱但內(nèi)表未必是弱。
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