2023年康復(fù)實訓(xùn)體會(精選12篇)

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

康復(fù)實訓(xùn)體會篇一

在思想上，我積極參加政治學(xué)習(xí)，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規(guī)。以馬列主義、毛澤東思想、-

我更嚴(yán)格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情，能正確看待問題，規(guī)范進行各項基礎(chǔ)護理操作及?？谱o理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格按照無菌技術(shù)，‘三查七對’操作。

自從畢業(yè)到至今，我從沒有放棄學(xué)習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)知識，我一定要用理論知識來聯(lián)系實踐這樣工作才能更新。我抱著不斷進取的求知信念，在提高專業(yè)知識的同時也努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)。

我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己。

我也有很多不足之處，做事有點粗心大意。。。我愛護理專業(yè)，我一樣愛我們醫(yī)院，所以我有信心一定改掉壞習(xí)慣，努力工作把護理事業(yè)做得更好。

我一直在追求人格的升華，注重自我的品行，我的生活塑造了一個健康的我，充滿自信的我，。自信來自實力，但同時也認識到自身還存在缺點和不足，要不斷適應(yīng)社會的發(fā)展，提高開拓進取，能在不斷變化發(fā)展的社會洪流中乘風(fēng)破浪婦產(chǎn)科護士實習(xí)小結(jié)婦產(chǎn)科護士實習(xí)小結(jié)范文醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集整理婦產(chǎn)科護士實習(xí)鑒定小結(jié)范文供大家參考：

在婦產(chǎn)科的實習(xí)即將結(jié)束，在這一個多月的實習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

我在本科室實習(xí)期間，遵守勞動紀(jì)律，工作認真，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)知識用于實際。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了婦產(chǎn)科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習(xí)生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累，醫(yī)學(xué)教。育網(wǎng)搜集整理所以只有扎實投入實習(xí)，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。

康復(fù)實訓(xùn)體會篇二

康復(fù)組實習(xí)是我作為一名康復(fù)治療專業(yè)大學(xué)生的必修課程之一。在這個學(xué)期的康復(fù)組實習(xí)中，我學(xué)到了很多有關(guān)人類身體功能恢復(fù)和心理康復(fù)的知識，也鍛煉了我的批判性思維和人際交往能力。在這篇文章中，我將分享我的實習(xí)心得和體會，以及我對未來人類康復(fù)發(fā)展的展望。

第二段：實習(xí)環(huán)節(jié)

在我的康復(fù)組實習(xí)中，我首先參觀了一個康復(fù)中心。這里提供了各種康復(fù)方案，如物理治療、職業(yè)治療和語言治療。我在這里學(xué)到了如何評估和診斷患者的疾病，以及如何為他們制定康復(fù)計劃。此外，在實習(xí)期間，我還會定期觀察患者在治療中的進展和變化，并記錄他們接受治療后的情況。

第三段：實踐經(jīng)驗

我在實習(xí)中獲得的最珍貴的經(jīng)驗之一就是如何與患者溝通。在康復(fù)治療中，與患者建立良好的溝通和合作關(guān)系，是康復(fù)成功的關(guān)鍵之一。我學(xué)會了以尊重和同情的態(tài)度對待患者，與他們分享希望和鼓勵，并聽取他們的感受。此外，我還通過自己的實踐了解到了康復(fù)領(lǐng)域中的最新技術(shù)和最新研究成果，為患者提供更好的康復(fù)方案和服務(wù)。

第四段：實習(xí)收獲

通過我的康復(fù)組實習(xí)，我除了能夠獲得實踐經(jīng)驗，還能夠探究我未來職業(yè)的可能性和方向。我在實習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己對康復(fù)治療工作充滿熱情，并決定進一步深入學(xué)習(xí)這個領(lǐng)域。此外，實習(xí)期間我還結(jié)識了一些志同道合的同學(xué)和導(dǎo)師，建立了人際關(guān)系網(wǎng)，為我未來的職業(yè)發(fā)展鋪平了道路。

第五段：展望未來

隨著技術(shù)和市場的不斷發(fā)展，康復(fù)治療里的各種新方法和新技術(shù)變得越來越普及。我相信在未來幾十年里，康復(fù)治療一定會在更廣泛的范圍內(nèi)得以應(yīng)用，也會在技術(shù)和知識的不斷更新中體現(xiàn)出更多的創(chuàng)新和奇跡。我想成為這個領(lǐng)域里的一名專家，并不斷探究新的治療方法，為患者帶來更好的康復(fù)效果。

結(jié)語：

總之，在我現(xiàn)在的康復(fù)組實習(xí)中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，還獲得了啟發(fā)和鼓勵。我相信，未來的康復(fù)治療會變得更加多元化和先進化，也必將成為更美好的人類社會的一部分。我也希望自己能為這個領(lǐng)域的發(fā)展做出貢獻，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的康復(fù)服務(wù)。

康復(fù)實訓(xùn)體會篇三

第一段：入門實習(xí)

從一開始，我對兒童康復(fù)實習(xí)就充滿了期待和熱情。進入療養(yǎng)院的第一天，我遇見了一群年幼而可愛的兒童，他們的天真無憂讓我心情愉悅。雖然實習(xí)場所不大，但是在這里我能感受到每一個兒童都受到了細心的關(guān)愛。與此同時，我也了解到兒童康復(fù)并非一蹴而就，需要耐心和專業(yè)知識的支持。進入實習(xí)的第一步，我知道自己還有很多學(xué)習(xí)和提升的空間。

第二段：專業(yè)實踐

每個實習(xí)日子的不同，我都能感受到兒童康復(fù)師的重要性。他們每天都要根據(jù)兒童的情況制定個性化的康復(fù)方案，并根據(jù)康復(fù)計劃的進展調(diào)整治療方法。在實踐中，我參與了一些臨床工作，例如觀察和記錄兒童的行為和動作，輔助治療活動等。通過親身實踐，我明白了康復(fù)師需要有細致入微的觀察力和交流能力，以便精確了解兒童的需求和進展。這個過程不僅需要專業(yè)知識，還需要與孩子和家庭建立緊密的聯(lián)系，以便更好地理解他們的經(jīng)歷和挑戰(zhàn)。

第三段：挑戰(zhàn)與成長

在實習(xí)過程中，我遭遇了一些困難和挑戰(zhàn)。有的兒童十分年幼，不善于表達自己的感受，因此我需要通過細致觀察和與他們的交流來了解他們的需求。此外，有時候治療所需的時間超出預(yù)期，需要花費更多的耐心和精力。然而，這些挑戰(zhàn)也帶給了我成長的機會。我學(xué)會了更有耐心地與兒童溝通，通過細致的觀察發(fā)現(xiàn)他們身體和心理上的潛在問題。隨著時間的推移，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己對于兒童康復(fù)的理解和應(yīng)對能力也得到了提升。

第四段：家庭支持的重要性

一個人的康復(fù)不僅需要專業(yè)醫(yī)護人員的幫助，更需要家庭支持。在實習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)許多兒童得到了家庭成員的全力支持，這對他們的康復(fù)過程起到了重要的積極作用。尤其是，家人對于兒童治療計劃的參與和監(jiān)督，可以幫助孩子更好地堅持治療，提高效果。作為康復(fù)師，我也意識到了與家庭成員的良好溝通和合作的重要性。通過與他們建立親密的關(guān)系，我能更好地理解兒童康復(fù)的整體情況，并根據(jù)實際情況進行調(diào)整和提供建議。

第五段：總結(jié)與展望

兒童康復(fù)實習(xí)給我留下了深刻的印象。這是一個需要耐心和專業(yè)知識的領(lǐng)域，但同時也充滿了喜悅和成就感。每一個兒童都是獨一無二的，他們每一個人都有不同的挑戰(zhàn)和需求，而作為康復(fù)師，我們需要制定個性化的方案來幫助他們實現(xiàn)更好的康復(fù)。通過實習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技巧，還學(xué)會了耐心和理解，這些對于我未來的職業(yè)發(fā)展也將起到重要的推動作用。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，在未來的工作中為更多的兒童帶去健康和希望。

康復(fù)實訓(xùn)體會篇四

康復(fù)組實習(xí)是我大學(xué)生活中非常珍貴的一段經(jīng)歷。通過參與康復(fù)組實習(xí)，我深入了解了康復(fù)治療的原理和技術(shù)，提高了職業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。本文將從以下幾個方面分享我的康復(fù)組實習(xí)心得體會，希望能夠?qū)磳⒓訉嵙?xí)的同學(xué)們提供一定的參考和幫助。

第二段：理論知識的重要性

在實習(xí)的過程中，我們首先學(xué)習(xí)了康復(fù)治療的理論知識。只有掌握了基礎(chǔ)理論，我們才能更好地應(yīng)用這些知識到實踐中。比如，我們學(xué)習(xí)了各種運動以及康復(fù)鍛煉的方式和技巧，也了解了人體各種器官和系統(tǒng)的運作原理。這些知識為我們后來的實踐工作提供了重要的基礎(chǔ)。

第三段：實踐技能的提高

在實習(xí)過程中，我們還進行了一系列的康復(fù)治療實踐操作。比如，我們學(xué)習(xí)了如何進行干預(yù)策略，如何進行相關(guān)評估，如何擬定康復(fù)方案等。我們還跟隨醫(yī)生、康復(fù)師進行實際治療并進行了模擬操作。這種實踐操作不僅加深了我們對理論知識的理解，而且也為我們提高了實踐技能和敏捷度。

第四段：團隊合作的重要性

康復(fù)組實習(xí)也教給了我們團隊合作的重要性。在實習(xí)中，我們需要與其他人一起完成治療任務(wù)。每個人都有自己的角色和責(zé)任，只有合作才能使整個團隊更加協(xié)調(diào)高效。我們經(jīng)常進行小組討論和研討，交流彼此的經(jīng)驗和心得，以此提高治療效果和提供更好的服務(wù)。

第五段：心態(tài)與態(tài)度的影響

最后，在康復(fù)組實習(xí)中，我意識到自己情緒和態(tài)度對工作的影響是至關(guān)重要的。在對待患者、合作伙伴和他人時，我們要保持良好的心態(tài)和態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)并提高自身素養(yǎng)。一個積極樂觀的心態(tài)和謙虛敬業(yè)的精神助力我們在實踐方面更容易取得成果，也幫助我們不斷提高自身的價值。

第六段：總結(jié)

在康復(fù)組實習(xí)中，我們不僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識和技能，更重要的是提高了自身的職業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。同時，我們還認識到了團隊合作和良好心態(tài)與態(tài)度對于工作的影響。通過此番實習(xí)，我更加深入了解了康復(fù)治療的重要性和意義，也更加堅定了我在未來實踐中為患者服務(wù)的決心。

康復(fù)實訓(xùn)體會篇五

實習(xí)是大學(xué)生畢業(yè)必須經(jīng)歷的過程，它也是你能力的一個證明，可以充分發(fā)揮和展示你的才華和在學(xué)校里學(xué)到的專業(yè)技能，加深對職業(yè)的了解。醫(yī)院實習(xí)有助于提高個人專業(yè)技能，提升個人對工作的熟練程度，為更好的入職做準(zhǔn)備。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“醫(yī)院康復(fù)科實習(xí)心得體會”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

我本人實習(xí)是在武漢協(xié)和醫(yī)院實習(xí)的內(nèi)科和外科。實習(xí)說的不好聽一點是給醫(yī)生做事情。所以不要指望實習(xí)的時候你的老師可以講很多的東西，不過他們多多少少是會給你主動講一些的.

首先要把《診斷學(xué)》的書寫病歷仔細的看幾遍。如果到一個科室你連病歷都不會寫老師對你是沒有什么好的印象的。內(nèi)科的疾病都是____待___。所以內(nèi)科的醫(yī)生查房可以查一個上午。在查房的時候你務(wù)必要帶一個筆記本，把他所說的重要的東西全部記錄下來，包括他以前見過的很容易誤診的疾病，什么用藥的方法，等等，就是說只要他說的東西你自己不知道，而且教科書上也沒有的，最好是記錄下來。然后自己去慢慢消化。如果你的運氣好的話，上級醫(yī)生讓你單獨管床，你最好還要帶一個本子，把你所管的病人每天上級醫(yī)生查房他們所下的指示記下來，包括該做什么檢查，用什么藥。免的到時候教授查房的時候問你病人的進展你一無所知，他們是很惱火的。沒有事情的時候要多看看生理，病理，藥理一些基礎(chǔ)學(xué)科的書。如果你對其中的一個學(xué)科很感興趣的話，最好是到圖書館借一些關(guān)于此方面的書籍來擴展知識。我對外科很感興趣，其中對胸外科很專，經(jīng)常借一些胸外科的書看看。目前可以閱讀基本的胸片和胸部ct。對胸外科的基本操作和急診也有一定的了解，不為別的，“機會總是青睞有準(zhǔn)備的頭腦”。

至于外科的實習(xí)。外科的疾病不象內(nèi)科疾病那樣診斷不明確。很多外科疾病都是診斷明確的，住院近來就是做手術(shù)。外科實習(xí)的時候首先把打結(jié)練熟。打結(jié)并不是要求你打的快，但是你一定要打的牢。至于手術(shù)方面，可能你真正操作的機會很少(象我們學(xué)校91，9293級的人可以自己做闌尾炎的主刀，不過我們現(xiàn)在只能在旁邊拉鉤)。所以我認為我們最好就是到手術(shù)室參觀手術(shù)。最好是參觀一些中等手術(shù)，對我們的幫助很大。另外如果你想從事外科工作的話，我可以接受給你2本書?！锻饪苹静僮魈幹眉夹g(shù)》這本書書店應(yīng)該有賣的。另外就是美國的左陵格父子編的《外科手術(shù)圖譜》這本書很難買，估計只能到圖書館借了，很大，綠顏色的封面。很經(jīng)典。

另外再跟你說一下實習(xí)的時候一些值得注意的事情：

1。不要把自己當(dāng)做一個實習(xí)的學(xué)生，就把自己當(dāng)成是醫(yī)院的住院醫(yī)生。這樣也許你會更投入。

3。注意和護士搞好關(guān)系?？赡艽蠹叶颊J為護士對實習(xí)的人態(tài)度不好。她們的工作也很辛苦，心情不免有時候很差，特別是我們剛進臨床的時候什么都不知道。向她們請教或咨詢的時候首先喊一聲“老師”對你會有好處的。我們實習(xí)之前搞崗位培訓(xùn)時，我們的輔導(dǎo)員甚至要我們把科室里的清潔工人也要喊老師。但是我怕人家受不起，對于清潔工人我都是喊“師傅”(這是題外話)

2。注意和本院的醫(yī)生和進修醫(yī)生搞好關(guān)系。我實習(xí)的時候和本院的醫(yī)生進修醫(yī)生的關(guān)系都很好。沒有事情的時候他們很樂意給我傳授一些他們的臨床經(jīng)驗，這是對我們很重要的。也許他們給我講的幾句話，頂?shù)蒙衔易约涸谂R床上摸索很長時間，甚至可以避免我翻一些錯誤。

4。最好是少說話，多干事。好象普遍的醫(yī)生都喜歡肯搞事情的實習(xí)醫(yī)生。千萬不要認為自己的理論扎實，就敲尾巴。他們是最反感這樣的人的。

6。跟病人打交道的時候態(tài)度一定要好，但是不能沒有的尊嚴(yán)。病人進了醫(yī)院我們是最先跟他們接觸的醫(yī)生，所以我們的態(tài)度一定要好。對于他們的問題，我們能解答的問題要耐心，詳細的解答，拿不準(zhǔn)的問題一定要說“可能是什么什么”，不知道的問題千萬不要貿(mào)然回答，不知道就說：“不知道”如果我們什么都知道的話，我們也不會是實習(xí)醫(yī)生了。不過最好私下看看書，實在不行了再問上級醫(yī)生。很多病人有時候問你關(guān)于費用的問題，這個確實很棘手，我一般是碰到這種問題都是要他們?nèi)栕o士?；蛘哒f“我們只是管治療的問題，至于藥品我價格我不是很清楚”。碰到難纏的人。我在急診就碰到過一個，打破傷風(fēng)蛋白。病人認為貴了(打一針，蛋白的價格是90人民幣)他問我能不能便宜一點，我說價格不是我定的。跟他解釋了幾次，他最后說;“你們醫(yī)生真是黑心狼，老子不看了。”我一聽很嚴(yán)肅的跟他說：“我也知道你很困難，但是藥品的價格是_________的，有意見可以跟_______去提。你如果不看了，請在病歷上簽字，如果你出了什么問題甚至以外的話，由你本人負責(zé)。我們醫(yī)院不負責(zé)的?！苯Y(jié)果他真的簽字走了。所以碰到這樣的病人只能這樣辦。

5。如果可以的話，最好是24小時呆在科室。這樣可以有更多的機會去處理病人，使自己學(xué)到更多的東西。如果你運氣好，碰到科室搶救病人，不要在嚇跑了。最好是主動的上去幫忙。急診和急救處理是最能檢驗一個醫(yī)生臨床技術(shù)的。我在外科實習(xí)的時候，周末經(jīng)常到急診外科去值班。在急診外科是可以學(xué)到很多東西的?？梢哉莆蘸芏嗤饪萍膊〉谝皇仲Y料。我們醫(yī)院的急診外科很多都是進修醫(yī)生值夜班。碰到清創(chuàng)縫合的時候我就看他們怎么清的。再自己主動申請縫，開始也是很困難，他們在一邊指導(dǎo)。搞幾次以后，我的縫合技術(shù)就很熟練了。他們也很放心我了，來了清創(chuàng)的一般都交給我了。而且我的運氣也很好，在周末一般急診外科的實習(xí)醫(yī)生都不去，所以沒有人跟我搶事情做。呵呵。

7。有的時候要理智戰(zhàn)勝情感。我在急診的時候一個病人足背破裂，進來的時候腳上纏著繃帶，但是還在滲血。我老師讓我?guī)退芽噹Ы议_。我就徒手解繃帶，解到一半的時候突然問病人：以前得過什么病嗎?他說得過丙肝。我當(dāng)時就嚇出汗了。后來又是用大量的酒精洗手，又是打電話到傳染科咨詢。還好手上無傷口，躲過一劫。所以我以后再解繃帶都是帶手套。

2個月實習(xí)的時間轉(zhuǎn)眼過去了，記得一開始我按照實習(xí)輪轉(zhuǎn)的安排各就各位，是以積極的心態(tài)準(zhǔn)備迎接每一輪的工作，大學(xué)生醫(yī)院實習(xí)總結(jié)與體會。在剛剛結(jié)束的實習(xí)期里，我們嚴(yán)格遵守該院的勞動紀(jì)律和一切工作管理制度，嚴(yán)格要求約束自己，不畏酷暑，認真工作，基本做到了無差錯事故，積極維護了醫(yī)院的良好形象;并且理論聯(lián)系實際，不怕出錯、虛心請教，同帶教老師共同商量處方方面的問題，進行處方分析，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維方法，切實體會到了實習(xí)的真正意義;不僅如此，我更是認真規(guī)范操作技術(shù)、熟練應(yīng)用在平常實驗課中學(xué)到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常實習(xí)工作，給各帶教老師留下了深刻的印象，并通過實習(xí)筆記的方式記錄自己在工作中的點點心得，得到眾多老師的交口稱贊。

通過這段時間的實習(xí)，我對各個藥房的工作有了進一步的認識，進一步了解了藥庫和制劑室的工作任務(wù)，在實習(xí)過程中我以踏實的工作作風(fēng)，勤奮好學(xué)的工作態(tài)度，虛心向上的學(xué)習(xí)精神得到了帶教老師的一致好評，為今后的工作打下了更加堅實的基礎(chǔ)。

我堅信在以后學(xué)習(xí)的日子里我會再接再厲，以更加飽滿的熱情和更加踏實的態(tài)度對待每次工作，決不辜負醫(yī)院各領(lǐng)導(dǎo)老師對我的教導(dǎo)和期望。

雖然公司剛成立很久，但是很多規(guī)章制度都不夠健全，最主要的是公司的一系列資料都還沒有出來，因此有些工作都無法按計劃進行，所以市場部的人都應(yīng)學(xué)會怎么推銷自己。

一個企業(yè)要想在市場競爭中立于不敗之地，就必須創(chuàng)造多方面的優(yōu)勢。那就是：價格優(yōu)勢、服務(wù)優(yōu)勢。

同時，我體會最深的就是，在社會上和在學(xué)?？刹灰粯?，想打造自己的一片天地就必須要有手段。在學(xué)校里似乎都有個度來衡量，像英語等級有沒有過"級"，考試有沒有被"關(guān)"，但在公司里，那根明線沒有了，取而代之的是那件事你有沒有辦成，有沒有做好。而且，學(xué)也繞著"用"這一軸心，維系起過去之所學(xué)，以及尚未但是需要之所學(xué)。就中藥來說，沒有人來考核這味中藥的性味功效，但是要看懂一疊疊專業(yè)資料，才能在顧客對這味中藥有疑問的時候進行解答，實習(xí)總結(jié)《大學(xué)生醫(yī)院實習(xí)總結(jié)與體會》"學(xué)以致用"，很淺顯的道理現(xiàn)在才有些體會。

技術(shù)上的不足可以通過書本的學(xué)習(xí)解決，但是工作中的人際關(guān)系的把握，沒有教科書的白紙黑字能教我們，我想，更多地來自親身體驗和積累。

通過這次實習(xí)我是學(xué)會了不少東西尤其是為人處事方面更是破有感受呀，開始我進入這個公司的時候是個什么都不懂的孩子，但是僅僅過了一個月在各位前輩的指導(dǎo)下我變了，從一個認為社會是個大家庭的思想中徹底解脫出來了，他們說在社會和學(xué)校完全不同的。當(dāng)時我還不明白現(xiàn)在我終于明白他們和我說的話的意思了。真的是應(yīng)了那句老話呀。"畫貓畫虎難畫骨，知人知面不知心"呀。有的人表面對你好其實他是想利用你，因為她抓住了你是一個新步入社會的新人這一個至命的弱點從而達到自己的目的。而有的人似乎處處難為你但其實那是對你的要求嚴(yán)格。這次實習(xí)達到了畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會這個承前啟后的實習(xí)環(huán)節(jié)，同學(xué)們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。原則上以就業(yè)實習(xí)為主，同時與畢業(yè)論文選題相結(jié)合。本屆實習(xí)的單位覆蓋面很廣，企業(yè)總體水平也比較高。

1.工作能力。在實習(xí)過程中，我努力做到積極肯干，虛心好學(xué)、工作認真負責(zé)，主動參與企業(yè)市場調(diào)查、產(chǎn)品銷售、行政管理、財務(wù)管理、生產(chǎn)運作管理、人力資源管理等工作，同時認真完成實習(xí)日記、撰寫實習(xí)報告，成績良好。實習(xí)單位的反饋情況表明，我們同時也具有較強的適應(yīng)能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，普遍受到實習(xí)單位的好評。單位交給我們的大多數(shù)工作我們都能勝任。在實習(xí)的時候我們提出了許多合理化建議，做了許多實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻。

2.實習(xí)收獲。主要有四個方面。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學(xué)到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了學(xué)校的實習(xí)任務(wù)。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是我們在實習(xí)單位受到認可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。

在兒科實習(xí)的日子里，每天都是既熱鬧又很閑。這一切都源于兒科患者的特殊性。只要一走進兒科的病房，少不了聽見哇哇的哭聲和嘻哈的笑聲。還記得兒科老師在課堂上說過的一句話，兒科是一個充滿希望的科室。因為兒童本身都疾病較敏感，一旦有任何不適，就會表現(xiàn)出來護士兒科實習(xí)心得。兒科疾病本來就急，病程短，治愈的效果好。

兒科的病種較單一，小兒肺炎和小兒腹瀉是在科室比較常見的疾病。它主要的用藥是消炎，抗病毒，保肝，營養(yǎng)心肌，保護胃粘膜之類。當(dāng)然值得一提的是小兒用藥，由于兒童正處于生長發(fā)育，肝腎功能及某些酶系發(fā)育不完善，對藥物的代謝及解毒功能較差;不同年紀(jì)的兒童對藥物反應(yīng)也不同;因此，小兒用藥必須慎重、準(zhǔn)確。這就要求我們護理人員更加認真，做好三查七對，凡事多想想，多看!

在兒科最困難的一件事莫過于靜脈穿刺。也許在其他科室，我們實習(xí)生靜脈穿刺的操作能力強，但是在兒科也只能在旁邊看看。由于現(xiàn)在一家一個孩，每個孩子都是家里的小公主或者小少爺，父母都舍不得讓實習(xí)生來練手。另一點是，小兒的手背靜脈較深，只能選擇頭皮靜脈。在穿刺過程中，小兒不停地動，這又增加穿刺的難度。在兒科，家長們評論護士能力強否都在于是否一針見血。這就要求我們護生不斷嚴(yán)格要求自己，在靜脈穿刺上不斷精益求精，同時掌握與小兒良好的溝通能力。

在兒科實習(xí)的日子里，看著老師們細心地照顧每一個孩子，內(nèi)心覺得暖暖的。雖然在這個過程中，老師們也會覺得累，但是看見小兒的一笑，瞬間身上也輕松了不少，我想這就是兒科的魅力。

康復(fù)實訓(xùn)體會篇六

于xx年4月22日，我踏上了由江西新余開往廣東廣州東得列車，人非常多，就那樣顛簸了一夜，第二日終于到達了目的地，我們轉(zhuǎn)乘555來到了距離珠江醫(yī)院最近的一個站臺，我們一起齊心協(xié)力的著珠江醫(yī)院，一起扛著那些重重的行李，一會，一座城堡似的高樓呈現(xiàn)在我面前，上面屹然立著幾個大字“南方醫(yī)科大學(xué)珠江醫(yī)院”心里真是苦盡甘來，由衷的高興。接下來我們面臨著一個巨大的問題，學(xué)校與醫(yī)院在住房問題上沒有達成協(xié)議，今晚該住哪里?我們暫時把東西放到了醫(yī)院的宿舍師兄師姐們那，接著去教學(xué)處辦完手續(xù)，之后去看了看康復(fù)治療室并認識了康復(fù)科的老師們，然后我們大家商量好分批找房子。我和琴琴一起，因為不熟，所以我們不敢走遠，走了好多地方，也看了幾處房子，但就是沒有合適的。最后我和琴琴問一保安叔叔，他告訴我們?nèi)フ易夥恐薪?，我們按保安叔叔指的路線，找到了中介公司。中介把我們帶到珠江醫(yī)院后面的一個小區(qū)，叫基建新村。

那里外表看上去很破，但里面還好還算寬敞，我們擠擠還是能住的下，當(dāng)天我們商量還沒有確定要不要租下這套房子，因為我們還是很期待著學(xué)校能聯(lián)系好醫(yī)院，讓我們住醫(yī)院宿舍。那晚我們打算住賓館，可因為有的同學(xué)沒有帶身份證，也因為太貴，所以集體留宿網(wǎng)吧。記得那晚我給吳主任打了一個電話，讓她盡量幫我們要到醫(yī)院宿舍，然后我們在網(wǎng)吧憔悴的度過了一個通宵，那簡直是要命啊。第二天我們還是在繼續(xù)找房子，到中午我們已經(jīng)精疲力盡無精打采了，考慮到方便，我們已經(jīng)決定租下基建新村的那套房子。而且我們在生活上面決定自己開火，吃飯問題自己解決。就這樣我們開始大張旗鼓的搞衛(wèi)生，買生活用品，很快我們的一個大家庭形成了，很熱鬧呵呵!

首先的實習(xí)科室是在言語室，剛開始還有點后怕，因為言語課上的不是很認真，心虛了擔(dān)心老師提問答不上來。但還好，小靜老師問的問題都不難，她是一個很隨和的人，在教學(xué)上也很嚴(yán)肅并責(zé)任心很強，跟著她認真學(xué)習(xí)加上努力地復(fù)習(xí)課本，已經(jīng)可以獨立做失語癥、構(gòu)音障礙、吞咽障礙、神經(jīng)功能障礙等一些患者，并進步越來越大。而且小靜老師還夸獎我很適合做言語，我很是高興，能取到良好的成績最主要還是帶教老師指導(dǎo)有方加上個人努力及興趣。第二個實習(xí)科室是在病房，由于科室安排，我在言語室多呆了一周，在該室就少呆了一周，在這里學(xué)會了床邊的一些臨床知識，了解如何預(yù)防并發(fā)癥、懂得肢體被動活動、肢體正負壓、中頻治療腦中風(fēng)的病人。在這里各方面的能力也得到了鍛煉。第三個實習(xí)科室是運動室，這里面很熱鬧帶教老師最多了，我的帶教老師是汪老師，跟著他學(xué)到了很多臨床實踐知識，不一樣患者病情他讓我評估并做出治療方案，就這樣我對肌力的分級、bobath運動療法、brounnstrom的分級及運動療法、rood刺激法、pnf技術(shù)、adl的評估、mrp治療方案等又取得了一大進步。

康復(fù)實訓(xùn)體會篇七

第一段：引言（約200字）

就讀醫(yī)學(xué)專業(yè)的我，在大學(xué)期間參加了一份兒童康復(fù)實習(xí)。這段實習(xí)經(jīng)歷讓我深刻認識到兒童康復(fù)的重要性以及對康復(fù)師的要求。在與孩子們相處的過程中，我學(xué)到了很多知識和技能，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。以下是我在兒童康復(fù)實習(xí)中的個人心得，希望能為同行提供借鑒和啟示。

第二段：興趣的培養(yǎng)（約250字）

兒童康復(fù)需要對孩子們充滿愛心和耐心，并能夠與他們建立良好的關(guān)系。在我實習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)我對孩子們的關(guān)注和關(guān)愛深深地影響了他們的療效以及戰(zhàn)勝困難的勇氣。比如，有個五歲小女孩在進行康復(fù)體操時非?？咕埽瑧B(tài)度冷漠。經(jīng)過與她的深入交流，我慢慢發(fā)現(xiàn)她曾受到過欺凌，害怕被別人看笑話。我開始鼓勵她，耐心地幫助她恢復(fù)自信。漸漸地，她敢于展示自己，參與到康復(fù)治療中。通過體驗，我懂得了關(guān)注孩子們內(nèi)心需求的重要性。

第三段：專業(yè)知識的應(yīng)用（約300字）

兒童康復(fù)需要康復(fù)師有扎實的專業(yè)知識和技能。在實習(xí)中，我接觸到了多種康復(fù)方法和工具，并學(xué)會了如何根據(jù)孩子的情況進行個性化的康復(fù)計劃。例如，有一位三歲男孩，患有運動發(fā)育遲緩。在與他進行康復(fù)治療時，我運用了針對他的具體問題的康復(fù)技術(shù)，如延伸訓(xùn)練和平衡練習(xí)等。逐漸地，他的運動能力和協(xié)調(diào)性有了顯著的提高。這個案例讓我深信，只有通過科學(xué)、系統(tǒng)的康復(fù)治療，才能最大程度地幫助兒童康復(fù)。

第四段：團隊合作的重要性（約250字）

兒童康復(fù)往往需要多個領(lǐng)域的專家共同合作。在實習(xí)中，我親眼目睹了團隊合作的力量和重要性。無論是和醫(yī)生、護士、營養(yǎng)師還是教育工作者的合作，都是為了提供全方位的康復(fù)服務(wù)。在一個康復(fù)團隊中，每個人都需要充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，密切合作，才能取得最好的治療效果。通過實習(xí)，我明白了兒童康復(fù)工作的復(fù)雜性和團隊合作的重要性。

第五段：兒童康復(fù)的感悟與展望（約200字）

通過實習(xí)心得的積累，我對兒童康復(fù)有了更深的了解，并對從事這一領(lǐng)域的職業(yè)更有信心。兒童康復(fù)是一項使命和責(zé)任，需要耐心、關(guān)愛和專業(yè)知識。作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我希望能繼續(xù)錘煉自己的技能，為更多的孩子帶去健康和快樂。我也期待未來能與更多的康復(fù)專家共同合作，共同為兒童康復(fù)的事業(yè)貢獻自己的力量。

總結(jié)（約100字）

通過這次兒童康復(fù)實習(xí)，我不僅提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，也收獲了人生閱歷和兒童康復(fù)的實踐經(jīng)驗。恢復(fù)孩子們健康的過程需要我們不斷學(xué)習(xí)和提升，在不懈的努力下，我們可以做得更好，創(chuàng)造更多的奇跡。兒童康復(fù)是一項挑戰(zhàn)性的工作，但對于幫助孩子們恢復(fù)健康、享受美好人生的使命，我將始終充滿熱情和力量。

康復(fù)實訓(xùn)體會篇八

實習(xí)時間：

20__年x月x日-x月x日

實習(xí)地點：

__

實習(xí)過程及體會：

來到康復(fù)中心有三個月之久了,但總感覺時間過得太快,尤其是在逐漸喜歡上這的老師、學(xué)生，習(xí)慣了上班的生活，每天都能見到那些孩子。轉(zhuǎn)眼就要走了，不禁讓我回想起剛來的時候。

剛來時被分到了幼兒園，既來之則安之，抱著任何經(jīng)歷都是財富”的思想開始了我的實習(xí)生活，剛開始幾天很不適應(yīng)，感覺整個人都提不起精神，不喜歡孩子，他們太鬧了，也不適應(yīng)工作感覺疲憊，后來努力調(diào)整自己心態(tài)，希望這次實習(xí)能多學(xué)點東西，加上對班里的學(xué)生稍微有些了解了，上班的節(jié)奏也適應(yīng)了，心情好多了，也對工作燃起了熱情，我最喜歡上的課是帶小孩子游戲，我希望小孩的童年都是快快樂樂的，每天早上來上學(xué)都是高高興興的，每天一放學(xué)就期待著明天還能來學(xué)校，而不是為了完成“爸媽的任務(wù)”，所以我會看一些游戲的書，想讓他們的游戲更有趣，在上課時感覺孩子們在玩的方面還是挺單調(diào)的，每當(dāng)給他們玩到一個新的游戲時他們特別開心，看到他們開心的樣子，我特別高興有一點小小的成就感，我能讓孩子更開心一點我很滿足。我?guī)У氖谴蟀?，我們班的生活老師很好，我很喜歡她，我們班的孩子是最乖，最守紀(jì)律的，后來我們開始講課，我講的是科學(xué)，我很喜歡這個課，感覺比較有意思。在授課過程中發(fā)現(xiàn)自己的不足，語言組織，應(yīng)變能力都比較不好，每次上課都稍微收集一些資料，希望能把課講好，我很喜歡準(zhǔn)備的過程，充實，孩子們都很棒，我感覺的到他們對知識的渴求，但也苦于我能力有限，總感覺可其實可以更豐富，更有趣，大有不知道怎樣做，這的欣欣老師常會給我一些建議，幫助讓我不至于太盲目。

中間又一次生活老師請假了，我自己帶了一段時間的孩子，開始感覺有點力不從心，但我并沒有向別人請求幫忙，盡管大家挺熱情的提出要幫我，其實我是想證明自己是不是也可以帶十幾個孩子，我成功了。開始時手忙腳亂的，常會忘記一些事情，會因為孩子鬧哄哄的就發(fā)脾氣，后來就好多了，很多事都能按順序來，這是對我的一次鍛煉。

在幼兒園呆了大概一個月就去了康復(fù)中心，心里一邊舍不得這邊的孩子一邊期待見到那邊的孩子，由于實習(xí)人員被分成了兩批，所以宿舍里在康復(fù)中心的同學(xué)會經(jīng)常說起那邊的孩子,會有好多可笑的事,還有一些"恐怖的事"孩子有的咬人,有的孩子打人。到那了開始還不是很適應(yīng)，雖然早有心理準(zhǔn)備但還是一時難以接受，那的孩子有好多不好的行為，需要太多的輔助，對于我這樣沒耐心的真的一種挑戰(zhàn)，過了大概一個星期我逐漸習(xí)慣了，對孩子有一一定了解以后，也變得喜歡那些孩子，他們有時候真的很可愛。我非常喜歡一個小胖子，特別乖，長著一對大眼睛，總是給人希望，據(jù)了解他還有好幾個兄弟姐妹，但媽媽從沒有放棄過他，我還看過一封小胖子媽媽給小胖子寫的信非常感動，字里行間流露著對小胖子的愛，對老師的感謝、有這樣的家長支持者，也是老師們堅持不懈的動力吧。

開始的時候都是帶孩子，后來我們開始上課，我上的是生活自理和點心課，記得第一節(jié)點心課上下來我就緊張的全身都出汗了，雖然看著容易，但真到自己做了還是有難度，課上孩子很亂，看他們一亂我就慌了，張老師還安慰我。后來上了幾節(jié)課就不緊張了，老師們也經(jīng)常告訴我一些建議，讓我得到了鍛煉。我還經(jīng)?？磦€訓(xùn)課，也學(xué)到了很多，我在跟社交情緒課的時候和個訓(xùn)老師一起探索訓(xùn)練方法，我很喜歡這個過程，讓我對特殊教育更加的喜歡，我想對我以后走這條路也是一個借鑒。

給我印象深刻地是參加了一次iep會議，雖然康復(fù)中心的規(guī)模不是很大，但學(xué)生的iep制定的很好，在家長和老師共同評估學(xué)生能力，為他制定訓(xùn)練計劃，家長在場能夠在當(dāng)時就修改不合適的目標(biāo)，制定家長比較期待的目標(biāo)，做到了兼顧學(xué)生和家長，有了評估才能知道現(xiàn)在的能力，才能為下一步計劃提供依據(jù)，不是更具老師的感覺隨意的上課，有憑有據(jù)?？上У氖俏抑宦犃艘淮?，了解的還不多，學(xué)懂的也很少，真是遺憾，以后如果有機會一定好好學(xué)一學(xué)。希望再有機會吧!

以前以為只要你對孩子好，那么家長就會理解和支持，但現(xiàn)實不是這樣的，老師和家長的立場不一樣，尤其是是思考方式不同時，很容一互相難以理解，要對孩子好，不光要把教學(xué)搞好，還要注意與家長的溝通，不斷的溝通才能使大家的意見都得到表達和接受，尤其是特殊孩子更是需要家長的配合，只有家長和老師配合好了才是真正為孩子好，才有可能使孩子取得更大的進步，溝通很重要！

劉老師一再強調(diào)安全問題，從我的角度我不是很在意，感覺孩子嘛很淘氣尤其是男孩磕碰是難免的，不用很在意吧，可是從劉老師角度想再結(jié)合以前見到的新聞關(guān)于孩子偶然弄傷而產(chǎn)生的嚴(yán)重后果真的挺可怕的，從管理者的角度來看，辛辛苦苦辦的學(xué)校，嘔心瀝血的，因為下面的老師疏忽導(dǎo)致的事件常常會讓整個私人的學(xué)校倒閉，就例如昨天的事件讓人確實很后怕，一個小零件都好幾千。謹記教訓(xùn)！

在這還認識了許多好老師,他們的一些品質(zhì)讓我感到自己為孩子們做得還太少.這也是一個收獲,不管學(xué)什么都是收獲,不斷在收獲，我就離成功不遠了，走在前進的路上-------無限幸福。

康復(fù)實訓(xùn)體會篇九

作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)期間我有幸參加了一次關(guān)于兒童康復(fù)的實習(xí)。在這段時間內(nèi)，我深入了解了兒童康復(fù)的整體工作流程以及對兒童的康復(fù)治療。通過與兒童互動和參與康復(fù)訓(xùn)練，我不僅對兒童康復(fù)的重要性有了更加深刻的認識，同時也加深了我對自身專業(yè)的理解和提高。以下是我實習(xí)心得體會的五段介紹：

第一段：實習(xí)開始之初，我對兒童康復(fù)領(lǐng)域還相對陌生。然而，當(dāng)我第一次接觸到康復(fù)科室時，我立刻被活潑可愛的兒童所吸引。他們有的面帶微笑，有的表情嚴(yán)肅，但他們都有一個共同點，那就是他們需要幫助和支持。我逐漸了解到，這些兒童中的許多人有各種各樣的疾病和殘疾，而康復(fù)治療可以幫助他們恢復(fù)功能，提高生活質(zhì)量。這使我充滿了使命感，也更加堅定了我要在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中從事兒童康復(fù)工作的決心。

第二段：在實習(xí)期間，我有幸觀察了和參與了不同類型的兒童康復(fù)治療。例如，我見證了一個小男孩通過物理康復(fù)治療逐漸恢復(fù)了行走能力。雖然治療過程可能有些辛苦，但我看到了他和他的家人在每一次進步中都充滿了希望和鼓勵，這讓我深受感動。此外，我還參與了言語治療的過程，與孩子們一起練習(xí)口腔和語言的發(fā)音，這為我?guī)砹藰O大的樂趣和成就感。通過這些實踐經(jīng)驗，我意識到在兒童康復(fù)中，綜合多種治療手段是非常重要的。

第三段：除了參與康復(fù)治療，我還與專業(yè)的康復(fù)人員進行了深入交流和學(xué)習(xí)。他們耐心地回答了我的問題，并與我分享了他們的專業(yè)知識和經(jīng)驗。通過這些交流，我了解到兒童康復(fù)是一個綜合性的工作，需要和醫(yī)生、護士以及其他康復(fù)人員緊密合作。在與團隊合作的過程中，我學(xué)到了如何與不同的專業(yè)人員溝通和協(xié)作，這對我的職業(yè)發(fā)展非常有幫助。

第四段：實習(xí)期間有一個令我難忘的經(jīng)歷。有一天，我見到了一個身體有嚴(yán)重殘疾的女孩。她因為腦癱而無法行走和自主生活，需要全天候照料。雖然她面臨著巨大的困難，但她的眼神中卻充滿了堅持和希望。我從她身上學(xué)到了勇氣和堅強，也更加珍惜自己的生活。她的存在使我明白了兒童康復(fù)工作的重要性，不僅僅是為了恢復(fù)功能，更是為了為兒童帶來希望和幸福。

第五段：通過這次實習(xí)，我對兒童康復(fù)有了更加全面和深刻的理解。兒童康復(fù)需要不僅僅關(guān)注疾病本身，還需要關(guān)注兒童的心理健康和社會適應(yīng)能力。康復(fù)不僅僅是一個技術(shù)活，更是一種關(guān)心、支持和陪伴。我希望將來能成為一名兒童康復(fù)專業(yè)人員，用我的專業(yè)知識和技能為更多的孩子創(chuàng)造一個健康、快樂的成長環(huán)境。

總結(jié)起來，通過這次實習(xí)，我不僅對兒童康復(fù)工作有了更加深刻的理解，也提高了自己的專業(yè)能力和素養(yǎng)?；仡檶嵙?xí)的點滴，我深感兒童康復(fù)事業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。我相信，只要堅持努力，用心去關(guān)愛每一個孩子，兒童康復(fù)一定能夠給他們帶來更美好的未來。

康復(fù)實訓(xùn)體會篇十

實習(xí)時間：

20__年x月x日-x月x日

實習(xí)地點：

__

實習(xí)過程及體會：

在康復(fù)科實習(xí)的幾周，是我真正接觸臨床，開始實習(xí)的幾周。剛開始有些擔(dān)心不能適應(yīng)，也不知從何下手，而且對于康復(fù)的印象甚是模糊。但幾天后，我原先的擔(dān)心慢慢消失了。

（一）先是科護士長給我們實習(xí)生講述康復(fù)學(xué)科的總論

這一周是理論與實踐的“第一次親密接觸”，在實現(xiàn)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的同時，我們?nèi)圆煌浖訌娎碚搶W(xué)習(xí)。7月10日，伍老師給我們講授了頸肩腰腿痛的相關(guān)知識，她著重闡述了頸椎病和椎間盤突出的發(fā)病機理、臨床表現(xiàn)和康復(fù)護理等，豐富了我們的專業(yè)理論知識的同時，讓我切實感受到再學(xué)習(xí)的重要性。

（二）那一天的太陽特別猛烈，天氣尤其悶熱，偏不巧病房里的制冷機都出了故障，那里頭熱得更不用說了。

我隨護士長和羅老師到病房里給病人做語言訓(xùn)練和肢體運動訓(xùn)練，“喳、喳、喳”，“一、二、三”，“伸舌、鼓腮”，“舉手、抬腿”，“好，再來一遍”……病房里充滿了維修制冷機的`聲響和訓(xùn)練病人的口令。當(dāng)時我看到老師們不厭其煩地幫助病人重復(fù)著同樣的動作；看到她們臉上流淌的汗水和被汗水浸濕的護士裝；更看到了病人和其家屬會心的笑容。

理療室放置有多種不同的治療儀器，有國產(chǎn)的，也有進口的，各有著不同的治療作用。在操作過程中偶爾一個小小的多余動作也會被老師發(fā)現(xiàn)且給予糾正，可見操作的規(guī)范性不容忽視，也可見帶教老師們嚴(yán)肅認真的態(tài)度和扎實的基本功。

（三）這一整周我在物理治療室實習(xí)，這里只有一位技師，從她嫻熟的操作可知她在康復(fù)的物理治療方面算是位資深的技師。

下一周我們就要轉(zhuǎn)科實習(xí)了，按要求每個實習(xí)同學(xué)必須上交一份完整的護理病歷。我把打好的草稿拿給郭老師看，她從頭到尾每個細節(jié)都認真看了一遍，并補充了一些評估資料和護理措施，調(diào)整了護理診斷的時間、前后順序，讓我受益匪淺：一份完整的護理病歷不應(yīng)只限于病歷本身，而應(yīng)是以病人為中心進行護理病歷記錄。

（四）這一周是我們在康復(fù)科實習(xí)的最后一個周，說起來還真有些舍不得。

因為在短短的四個星期里，已不知不覺習(xí)慣了這里的氛圍，訓(xùn)練的口令、治療儀器的聲響仿佛仍環(huán)繞于耳旁。

按教學(xué)實習(xí)要求，我們每個實習(xí)生要各自進行一次護理查房，而且護士長要求我們“脫稿”查房。在老師們特意制造的輕松環(huán)境下，我開始進行了護理查房，偶爾思維中斷時，是老師們那鼓勵的眼神讓我順利地完成了我的第一次查房工作。

之后，老師們對我這次的護理查房效果給予了肯定，而且護士長還著重強調(diào)了疾病護理中的健康教育問題，希望今后揚優(yōu)補缺，表現(xiàn)更出色。

康復(fù)實訓(xùn)體會篇十一

第一段：引言（120字）

康復(fù)護理是一項重要的醫(yī)療工作，負責(zé)幫助患者康復(fù)并重返社會。在我的實習(xí)過程中，我從康復(fù)護理中深刻體會到了團隊合作的重要性、專業(yè)知識的必要性以及對患者的耐心與關(guān)愛。下面將圍繞這些主題展開敘述。

第二段：團隊合作（240字）

在康復(fù)護理中，團隊合作起著至關(guān)重要的作用。每個環(huán)節(jié)都需要協(xié)調(diào)各個部門的人員，形成一個有機的整體。只有團隊中的每個成員都發(fā)揮出最佳的能力，才能為患者提供全面的服務(wù)。我在實習(xí)中參與了多次康復(fù)訓(xùn)練，目睹了團隊合作的力量。醫(yī)生、護士、物理治療師等專業(yè)人員各司其職，共同為患者制定康復(fù)方案，并互相配合以整體推進。這樣的團隊合作為患者提供了最優(yōu)質(zhì)的康復(fù)護理。

第三段：專業(yè)知識（240字）

康復(fù)護理需要有扎實的專業(yè)知識作為基礎(chǔ)。我在實習(xí)期間不僅了解了康復(fù)護理的理論知識，還學(xué)習(xí)到了很多實際操作技巧。例如，在推拿按摩中，我學(xué)會了正確的按摩手法和力度；在物理康復(fù)訓(xùn)練中，我學(xué)會了如何正確使用康復(fù)設(shè)備。這些專業(yè)知識的積累不僅提高了我的技術(shù)水平，也增強了我為患者提供康復(fù)服務(wù)的信心。康復(fù)護理需要不斷學(xué)習(xí)和實踐，才能不斷提高自己的專業(yè)能力。

第四段：耐心與關(guān)愛（240字）

康復(fù)護理中的患者大多需要長時間的治療和護理，因此，耐心和關(guān)愛是康復(fù)護理人員必備的品質(zhì)。在實習(xí)中，我遇到了一位年老并且情緒低落的患者。我每天陪伴她聊天、做運動，并鼓勵她保持樂觀的心態(tài)。慢慢地，患者的情緒得到了改善，她對康復(fù)護理也變得更加積極。這個經(jīng)歷讓我明白了關(guān)愛和耐心對于患者的重要性，也意識到康復(fù)護理不僅是技術(shù)的施展，更是情感與關(guān)懷的傳遞。

第五段：總結(jié)（360字）

通過這次實習(xí)，我對康復(fù)護理有了更深刻的理解。團隊合作、專業(yè)知識、耐心和關(guān)愛是康復(fù)護理人員必備的素質(zhì)。團隊合作讓我們能夠充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，為患者提供更好的護理服務(wù)；專業(yè)知識則是我們提供高質(zhì)量護理的基礎(chǔ)；耐心和關(guān)愛是我們與患者建立良好關(guān)系、促進他們康復(fù)的關(guān)鍵。在未來的工作中，我將一如既往地注重團隊合作，不斷積累專業(yè)知識，增強自己的耐心與關(guān)愛之心，為每位患者提供更優(yōu)質(zhì)的康復(fù)護理服務(wù)。

（共計1200字）

康復(fù)實訓(xùn)體會篇十二

如果有一天你的身軀被風(fēng)雨淋濕，我愿意回頭扶你一把;如果有一天你無力前行，我愿意陪你一個溫暖的午后;如果這是一個你不熟悉的家，我會把善良當(dāng)做路牌。我要用六月的風(fēng)，吹走病人的煩惱;我要用六月的雨，滋潤病人的生活;我要用六月的陽光，溫暖病人的心田。

今年，我完成了學(xué)校在校的課程學(xué)習(xí)，順利通過各項理論和操作技能考核，為了結(jié)合臨床達到知行合一，切實的應(yīng)用臨床真實案例實踐來更加具體的理解所學(xué)理論知識。我來到了浙江省立同德醫(yī)院進行為期9個月的臨床護理實踐學(xué)習(xí)。去年，學(xué)校統(tǒng)計了實習(xí)意向地點，根據(jù)意向與合作醫(yī)院溝通，爭取實習(xí)生名額，我有幸得到了班里唯一的一個進入同德實習(xí)的名額。浙江省立同德醫(yī)院是浙江省衛(wèi)生廳直屬的集醫(yī)療、科研、教學(xué)為一體的中西醫(yī)結(jié)合三級甲等醫(yī)院。選擇同德，就是因為在大城市的頂級醫(yī)院能有更廣泛的見識，能學(xué)到更多的理論知識和操作技能。

因為在校時選擇了康復(fù)護理方向，護理部安排我的第一個實習(xí)科室就是康復(fù)科。這是我最難忘的科室，因為在這里，我真正意義上的進入了臨床護理工作。

2019年6月24日，是我步入臨床的第一天，總帶教應(yīng)丹丹老師為我們進行了入科宣教，并上了一堂極具康復(fù)特色的理論課，包括良肢位擺放、跌倒及壓瘡的預(yù)防和處理、洼田飲水試驗等。在結(jié)合案例提問時，當(dāng)初死記硬背的理論知識仿佛僅僅定格在那道解答題上，深感到自己的不足。

這一刻，作為一名醫(yī)護人員，一種使命感油然而生，回想起當(dāng)初的誓言，我們的職責(zé)是保護生命、減輕痛苦、增進健康，當(dāng)自己真正面對的時候，那不只是一句誓言了。

帶著這種心情，我開始了康復(fù)科的學(xué)習(xí)。記得第一次配置藥液時，我的帶教老師就和我強調(diào)了護士最基本的職業(yè)道德素養(yǎng)——慎獨，意思是在獨自活動無人監(jiān)督的情況下，憑著高度自覺，按照一定的道德規(guī)范行動，不做任何有違道德信念、做人原則、違反法律之事。老師總會說，要嚴(yán)格無菌操作，懷疑被污染的要馬上更換，絕對不能繼續(xù)使用，不能違背自身的信念與原則。起初我的手法不熟練，或是存在污染的風(fēng)險或是不美觀，老師就會讓我更換注射器并演示正確的手法，這一方面老師是很嚴(yán)格的，因為她說好的習(xí)慣不容易養(yǎng)成，壞習(xí)慣不用學(xué)就會，需要在剛開始培養(yǎng)好的習(xí)慣，打好基礎(chǔ)并堅持下去。現(xiàn)在哪怕是老師不在的時候，我也時刻牢記無菌觀念，規(guī)范的進行每一項操作。

我記憶中最深刻的是5床的老張，他是在我責(zé)一班的病人，因為突發(fā)的車禍，重型顱腦外傷住院，孩子為了照顧他把工作辭了。第一次見到他是在病房里，長期臥床插著胃管，留置導(dǎo)尿，picc，還能看到氣切留下的傷口，活動不便，說話也不利索，平常老張會在兒子的陪同下進行著下肢功能的康復(fù)鍛煉或是去進行高壓氧治療，時而父子兩時常也會小拌嘴，但病人一天一天好起來了，直到快結(jié)束科室實習(xí)的時候，老師讓我給老張拔除了最后一根導(dǎo)管-胃管，那一刻我真正體會到了這一神圣事業(yè)的意義，無比的成就感，雖然我只提供了較為次要的幫助，但是作為我護理的病人，一天天的好轉(zhuǎn)就是我堅持下去的理由，因為我的存在對別人而言是有意義的，老張的康復(fù)就是我所付出的最大的回報。

然而，并不是每個病人都會對你笑臉相迎，在住院的病人和家屬難免會有情緒，也許是因為一句話或是一個表情，都可能成為導(dǎo)火索，溝通是我需要學(xué)習(xí)的一門技巧。面對8床奶奶對我各方面的質(zhì)疑，老師給我了解決方法，“想要被人接受，首先自己做好，這樣別人才無話可說”。所謂“打鐵還需自身硬”，年少氣盛的我在這過程中性子無形中也在被磨平，“罵就罵了唄，咱自己的病人，哭著也要把治療做完”。秉著做好自己的信念，終于“搞定”了這位奶奶，在我出科的時候，她就舍不得我走。在這個大“家”里，我們給予患者家的溫暖，患者才會信任我們，把我們當(dāng)做家人來對待。

護理工作繁瑣而沉重，我曾經(jīng)也問老師，是什么原因讓她堅持下去的，老師說她也會迷茫，尤其是在遇到困難的時候，但是通過自己努力去解決了這個困難就會覺得很有意義。這種感覺或許只有“我們”才會懂吧。

在康復(fù)科實習(xí)這段時間里我從老師身上不僅學(xué)到了課堂無法獲取的護理知識，無形中也漸漸地感染了我，康復(fù)科也成為了我護理生涯的起始點，丹丹老師與病人溝通的方式和鼓勵式的教學(xué)，嫦玉老師在理論知識上的淵博，海霞老師的笑讓我明白對生活對工作抱以樂觀的態(tài)度才會有不一樣的收獲，裘裘老師的認可也是讓我將護理堅持下去的動力。

“敬佑生命”是涌動在醫(yī)護人員內(nèi)心的一股清流，只因為健康所系，性命所托。無影燈下的廢寢忘食，柳葉刀尖的精研極慮，搶救時的千鈞一發(fā)，這一切都離不開每一位醫(yī)護人員心中的“敬佑生命”。

最后，由衷的感謝康復(fù)科的每一位老師的教導(dǎo)，也祝愿康復(fù)科越來越好!

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