總結(jié)可以幫助我們歸納和整理所學(xué)所得，提高記憶和掌握知識的能力?？偨Y(jié)要突出重點、簡明扼要。對于這個話題，以下是一些相關(guān)的論文和研究成果，供大家了解和分析。
網(wǎng)上祭英烈體會心得篇一
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，越來越多的年輕人開始在網(wǎng)絡(luò)上紀(jì)念英烈，這種行為被稱為“網(wǎng)上祭英烈”。無論是烈士紀(jì)念日還是其他特別紀(jì)念日，網(wǎng)絡(luò)上都充滿了各種形式的敬獻(xiàn)祭祀，包括祭奠墓地、獻(xiàn)花、點蠟燭、寫祭文等。這種行為不僅是對英烈的尊重和緬懷，也是一種文明、文化的體現(xiàn)。本文從幾個方面談?wù)劰P者的感想和體會。
越來越多的人開始選擇在網(wǎng)絡(luò)上寄托對英烈的思念之情。與傳統(tǒng)的現(xiàn)場祭祀相比，網(wǎng)上祭祀具有以下幾個優(yōu)勢：首先，網(wǎng)絡(luò)空間沒有地域和時間的限制，不分晝夜，讓更多的人有機(jī)會參與到祭祀活動中來；其次，網(wǎng)上祭祀可以做到更為精細(xì)和個性化，比如可以選擇不同的祭品、寫下自己的祭文、加入圖片等，更能充分地表達(dá)自己的心意，讓肅穆的祭祀充滿溫馨和感人；最后，網(wǎng)友之間的互動和交流更加方便，可以借此搭建起一個共同紀(jì)念英烈的平臺，增加對英烈和長輩的了解以及對國家的認(rèn)同感。
二、祭英烈讓我們感受到家國情懷的深切。
參與祭英烈的過程中，我們會感觸到一種濃濃的家國情懷，這種感覺很難用言語表達(dá)，只有在心靈深處感受。面對那些為國捐軀、拋頭顱、灑熱血的英雄烈士，我們更加珍視今天的幸福生活。祭英烈更是一種傳承愛國主義精神的方式，它可以讓我們永遠(yuǎn)銘記歷史、珍愛和平。同時，祭英烈也可以讓那些曾經(jīng)荒廢人生、不珍視幸福生活的人重新審視自己的生命和人生價值，認(rèn)真對待自己對祖國和人民的責(zé)任和義務(wù)。
三、祭英烈需要注意適度和正確的方式。
雖然網(wǎng)上祭英烈的行為值得肯定和支持，但是我們也需要注意到其中的一些問題。首先，祭英烈不能過于強(qiáng)調(diào)個性和表達(dá)，更應(yīng)該注重對英烈對國家的尊重，不要搞浮夸、夸大或者虛假的行為。其次，網(wǎng)上祭祀應(yīng)該正確掌握節(jié)日的含義和歷史背景，不可為了形式而形式，刻意改變祭祀方式和祭祀內(nèi)容。最后，網(wǎng)上祭祀不應(yīng)該過分依賴和死板執(zhí)行規(guī)定，應(yīng)該具有原創(chuàng)性和差異化，以達(dá)到更好地紀(jì)念和表達(dá)的目的。
四、祭英烈可以成為培養(yǎng)青年人良好品德和愛國情感的教育方式。
隨著年輕人逐漸成為網(wǎng)上祭祀的主力，祭英烈作為一種紀(jì)念和緬懷的形式，也可以成為培養(yǎng)青年人良好品德和愛國情感的教育方式。作為青年人，我們應(yīng)該深入了解自己民族的歷史和文化，認(rèn)識到祖輩的英勇事跡，明白得來不易的和平生活的珍貴，從而更加珍視和維護(hù)國家的穩(wěn)定、繁榮和發(fā)展，如此才能真正成為新時代的有為青年。
五、祭英烈不僅僅是紀(jì)念和緬懷，更是對未來的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
最后，祭英烈不僅僅是對先烈的紀(jì)念和緬懷，更是對未來的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。作為祖國的未來和希望，我們承載著前人的光榮傳統(tǒng)，肩負(fù)著國家的偉大未來。每一次祭祖先英烈、緬懷先烈，都是在傳承文化、凝聚力量，更是在承擔(dān)著前人的未竟使命、發(fā)揮著自己的生命的意義。我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)民族精神，牢記歷史，嚴(yán)守民族的尊嚴(yán)和榮譽(yù)，同時不斷拼搏奮斗，為祖國的繁榮和強(qiáng)盛，為中華民族的偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，“祭英烈”是一種重要的傳承、敬仰和感恩的方式，不僅有利于弘揚(yáng)民族文化和愛國主義精神，更是一種紀(jì)念和緬懷的方式和一種對未來責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。我們應(yīng)該以更加積極的態(tài)度和姿態(tài)，參與到祖先英烈的祭祀中來，用我們的行動和努力，傳承英烈的精神，弘揚(yáng)中華民族的偉大精神。
網(wǎng)上祭英烈體會心得篇二
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)上祭英烈成為一種新的紀(jì)念形式。我們可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺，以一句心得表達(dá)對英烈的敬意和思念。這是一種現(xiàn)代化的祭奠方式，讓人們能夠隨時隨地紀(jì)念先烈，并為他們的英勇事跡心生敬意。然而，網(wǎng)上祭英烈也引發(fā)了一系列爭議和思考。本文將從個人與集體的角度出發(fā)，探討網(wǎng)上祭英烈一句心得體會。
首先，網(wǎng)上祭英烈為每個個體提供了一個紀(jì)念平臺。通過網(wǎng)絡(luò)，人們可以隨時隨地表達(dá)對英烈的思念和敬意。這種形式的紀(jì)念方式消除了時間和空間的限制，方便了人們的表達(dá)。無論是在火車上、咖啡廳里，還是在家中，只需打開手機(jī)或電腦，我們就可以分享自己對英烈的心得體會。例如，深夜，我在微博上看到有人發(fā)布了一句“謝謝你，英雄”。這句簡單的話語，讓我感動不已。這種簡短而真摯的心得體會，能夠讓我們時刻銘記英烈的英勇事跡。
然而，網(wǎng)上祭英烈也面臨著一些爭議。有人認(rèn)為，以一句心得表達(dá)敬意的方式過于簡單，缺乏真實的紀(jì)念感。他們認(rèn)為，真正的紀(jì)念應(yīng)該是實實在在地為英烈付出行動和努力。在一些紀(jì)念場合，人們需要向英烈敬獻(xiàn)鮮花、祭奠禮品等，以表達(dá)對他們的祝福和敬意。而網(wǎng)上祭英烈一句心得，則過于輕松。他們擔(dān)心這種形式的紀(jì)念方式會因為過于便利而導(dǎo)致敬意的減少，進(jìn)而影響到對英烈的紀(jì)念。
與此同時，網(wǎng)上祭英烈也帶來了集體紀(jì)念的機(jī)會。通過互聯(lián)網(wǎng)平臺，人們可以以集體的方式紀(jì)念英烈，增加紀(jì)念的影響力。例如，在各種社交媒體上，我們會看到一些帶有特定標(biāo)簽的紀(jì)念活動，讓更多的人參與進(jìn)來。這種集體紀(jì)念的方式，不僅讓紀(jì)念更有儀式感，還讓人們聯(lián)結(jié)起來，共同緬懷英烈。正是因為互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，我們能夠迎來這種新的紀(jì)念方式，讓紀(jì)念活動可以更加廣泛地傳播開來。
然而，集體紀(jì)念也可能帶來浮光掠影的問題。在社交媒體上，不同的紀(jì)念活動同時進(jìn)行，人們可能只是簡單地點贊或轉(zhuǎn)發(fā)，并沒有真正深入?yún)⑴c。這種虛幻的紀(jì)念方式，很容易在短時間內(nèi)褪去。人們將這種紀(jì)念活動看作是一種社交行為，而非真正的敬意表達(dá)。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，很大程度上削弱了集體紀(jì)念的真實性和紀(jì)念活動的價值。
綜上所述，網(wǎng)上祭英烈一句心得體會既有其積極的一面，也存在一些問題。個人可以通過網(wǎng)絡(luò)隨時紀(jì)念英烈，集體可以通過集體紀(jì)念活動擴(kuò)大紀(jì)念的影響力。然而，過于簡單和浮光掠影的問題也需要引起我們的重視。作為每個人，我們應(yīng)該在網(wǎng)絡(luò)紀(jì)念的同時，更多地思考如何通過實際行動來紀(jì)念英烈。只有這樣，我們才能真正體會到英烈的無私奉獻(xiàn)和英勇事跡，以及他們?yōu)閲液腿嗣袼鞒龅木薮筘暙I(xiàn)。
網(wǎng)上祭英烈體會心得篇三
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！彼脑拢粋€追思的月份，一個緬懷的月份。為了弘揚(yáng)民族精神，緬懷革命先烈及其英雄事跡，繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng)，加強(qiáng)我校隊員的愛國主義教育，并潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生低碳、綠色祭祀的意識，根據(jù)區(qū)局、區(qū)文明辦《關(guān)于組織開展“清明祭英烈”活動的通知》，我校于近期積極組織，開展了學(xué)生的網(wǎng)上祭奠活動。
一、馬上行動，策劃方案。
自接到《關(guān)于組織開展‘清明祭英烈’活動的通知》后，學(xué)校行政小組馬上召開會議，經(jīng)過商討，由學(xué)校大隊部制定活動方案，并通知班主任及信息科任老師進(jìn)行分工協(xié)調(diào)，利用信息課安排全體學(xué)生參加此項活動。
二、環(huán)環(huán)相扣，落實具體。
為使活動取得預(yù)期效果，我校大隊部設(shè)定了幾個環(huán)節(jié)。
1、營造宣傳氛圍，號召積極參與。大隊委利用紅領(lǐng)巾廣播站，講述簡短的革命英烈的英雄事跡，加大宣傳教育力度，廣泛宣傳“祭英烈”的重要意義，營造濃厚的氛圍。
2、上網(wǎng)搜集信息，宣傳英烈事跡。學(xué)校組織隊員上網(wǎng)查找英烈的相關(guān)信息,并把搜羅的信息張貼出來，使全校隊員們對先烈們了解得更深更具體。
3、全員參與網(wǎng)祭，表達(dá)敬意與思念。我?；私恢艿臅r間讓學(xué)生在學(xué)生電腦室分批次進(jìn)行此項活動。在信息科任教師的指導(dǎo)和演示下，學(xué)生們成功登錄到中央文明網(wǎng)的“網(wǎng)上祭英烈”欄目，進(jìn)行網(wǎng)上參觀，網(wǎng)上獻(xiàn)花，網(wǎng)上鞠躬，向烈士留言的活動。小學(xué)生們有感而發(fā)，鍵下了一句句稚嫩的話語，留下了深情的敬仰?！扒嗌接行衣裰夜?，大地永記英雄史。永記革命先烈，共編中國夢。革命先烈，永垂不朽!”等，有的學(xué)生寫到：“今天的幸福生活來之不易，我們一定要珍惜這美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，認(rèn)真讀書，認(rèn)真做人!”“感謝偉大的烈士們，我會好好學(xué)習(xí)，將來為祖國奉獻(xiàn)!”……參與的同學(xué)都表達(dá)了自己對革命先烈的敬意和思念，意義深遠(yuǎn)。高年級學(xué)生悟性高，一下子便能嫻熟地操作。此后，開展“手拉手，兵帶兵”形式，由高年級學(xué)生帶一個低年級學(xué)生，耐心教導(dǎo)如何進(jìn)入網(wǎng)頁、輸入名字、鮮花、網(wǎng)上鞠躬、抒寫寄語等。師生的共同努力，使得該項活動有條不紊地進(jìn)行，參與率極高，全校641人，活動率達(dá)到100%。
4、充分發(fā)揮小手拉大手的作用，對學(xué)生進(jìn)行教育的同時，號召學(xué)生帶動家長，通過“英才計劃”向家長發(fā)送信息，文明祭祀。
三、效果明顯，意義深遠(yuǎn)。
今年的網(wǎng)上文明祭奠活動，同學(xué)們都覺得收獲很大，既增加了學(xué)生的思想認(rèn)識，又鍛煉了學(xué)生網(wǎng)上搜索資料的能力。
“網(wǎng)上祭英烈”是一種震撼學(xué)生心靈的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)的特殊教育,也是環(huán)保教育，雖然暫告一段落，但它將給學(xué)生們帶來深遠(yuǎn)的影響：使少先隊員們的思想道德水平得以提升，增強(qiáng)了學(xué)生的愛國主義情操，使學(xué)生更加牢記幸福來之不易，銘記烈士的豐功偉績，倍感珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定了奉獻(xiàn)祖國、服務(wù)祖國的社會主義信念。
清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的有效手段。我校根據(jù)教育局安排，積極制定活動方案，以“網(wǎng)上祭英烈”為教育主題，并結(jié)合學(xué)校實際，開展了一系列教育活動，收到了良好的成效。
具體活動匯報如下：
1.學(xué)校成立了“網(wǎng)上祭英烈”宣傳發(fā)動小組，一是利用升旗儀式，以國旗下講話的形式對學(xué)生介紹了關(guān)于清明節(jié)的來歷、有關(guān)先烈的事跡介紹等，號召大家向先烈們學(xué)習(xí)。通過講話學(xué)生知道了革命先烈們的感人事跡，紛紛表示要繼承先烈遺志，奮發(fā)學(xué)習(xí)，立志成才，愛國愛鄉(xiāng)，學(xué)好本領(lǐng)。二是利用校園廣播，班會、課外活動、信息課等認(rèn)真組織、積極宣傳，取得了較好的效果。
2.利用課余時間、班會、信息課對全校師生如何進(jìn)行網(wǎng)上祭掃進(jìn)行專項培訓(xùn)。為本次活動的順利開展提供了技術(shù)性的支持。組織全校師生到學(xué)校微機(jī)室，登陸“中國文明網(wǎng)，進(jìn)入活動主頁，進(jìn)行網(wǎng)上獻(xiàn)花、網(wǎng)上鞠躬、網(wǎng)上留言、瀏覽革命紀(jì)念館和革命人物先進(jìn)事跡等活動。以“網(wǎng)上祭英烈”互動平臺，進(jìn)行發(fā)表祭奠感言。
3.搜集有關(guān)革命先烈、英模人物的事跡材料，舉行追憶歷史、緬懷先烈、講述我最尊敬的英雄人物的故事為主要內(nèi)容的主題班會。通過革命故事搜集及主題班會弘揚(yáng)了民族精神，激勵了廣大青少年學(xué)生，珍惜當(dāng)前，奮發(fā)圖強(qiáng)的斗志。
4.閱讀中國革命歷史及英烈事跡的書籍，記好讀書筆記，寫好心得體會?；虻搅沂苛陥@或烈士紀(jì)念館等地接受愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。
5.結(jié)合感恩教育，積極組織的“學(xué)習(xí)革命英烈”征文比賽活動。通過追思先人的養(yǎng)育恩情、弘揚(yáng)先賢的精神品質(zhì)、謳歌先烈的豐功偉績和崇高精神，表達(dá)對先人、先賢、先烈的深切懷念和無限哀思，在學(xué)校中開展了祭文征集活動。此次活動，極大地增強(qiáng)了學(xué)生進(jìn)取心，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣教育。
6.為了進(jìn)一步弘揚(yáng)愛國主義傳統(tǒng)教育，激發(fā)學(xué)生民族自豪感和自信心，學(xué)校組織七年級學(xué)生到紅安革命烈士陵園祭掃，組織九年級師生到熊十力陵墓祭掃。七年級師生，在賈校長的帶領(lǐng)下，來到紅安革命烈士紀(jì)念館進(jìn)行祭掃活動，教師代表向烈士敬獻(xiàn)了花圈，學(xué)生代表通過獻(xiàn)詞表達(dá)了十力中學(xué)師生對烈士的敬仰之情。最后，師生們按次序排隊瞻仰烈士遺像，參觀祭掃紀(jì)念館。通過本次祭掃活動，讓學(xué)生在和平年代重“聞”戰(zhàn)爭的硝煙，感受烈士們的堅強(qiáng)意志，從而激發(fā)其愛國主義情懷，教育學(xué)生要以革命先烈的崇高精神來激勵自己，努力學(xué)習(xí)，將來成為我們偉大祖國的建設(shè)者!
通過開展網(wǎng)上祭英烈活動，寄托哀思、追憶歷史、緬懷先人，對全校青少年進(jìn)行愛國主義教育和憶苦思甜教育，讓革命烈士的精神激勵廣大青少年珍惜當(dāng)前，奮發(fā)圖強(qiáng)。同時倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)祭祀、文明祭祀的新理念。活動取得預(yù)期效果。
網(wǎng)上祭英烈體會心得篇四
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲透到了我們生活的方方面面。在傳統(tǒng)的紀(jì)念方式中，通過實地參觀、現(xiàn)場紀(jì)念等方式來追思英烈的事跡，并且通過寫下自己心得、體會以表達(dá)對英烈的敬意。然而，如今的互聯(lián)網(wǎng)時代，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)來追思英烈。越來越多的人通過網(wǎng)上祭英烈一句來表達(dá)對英烈的祝福和敬意。下面，我將就這個話題展開探討，分享一下我對“網(wǎng)上祭英烈一句”的心得體會。
首先，網(wǎng)上祭英烈一句作為一種新型的紀(jì)念方式，具有突破時間和空間的特點。與傳統(tǒng)的實地參觀不同，網(wǎng)上祭英烈一句不受時間和地理的限制。無論是白天還是夜晚，無論身處何地，只要有網(wǎng)絡(luò)，我們就能隨時隨地進(jìn)行網(wǎng)上祭英烈一句。這種方式的出現(xiàn)，使得更多的人能夠參與到英烈的紀(jì)念活動中，讓紀(jì)念活動更加廣泛深入。
其次，網(wǎng)上祭英烈一句也給了我們表達(dá)敬意和緬懷的平臺。通過在網(wǎng)上祭英烈一句，我們可以借助文字向英烈表達(dá)我們的敬意和緬懷之情。無論是對先烈英勇無畏的事跡致敬，還是對英烈精神的贊美，都能通過一句簡潔的話語傳達(dá)出來，讓更多的人了解和銘記英烈的付出和奉獻(xiàn)。
再次，網(wǎng)上祭英烈一句也促進(jìn)了紀(jì)念活動的傳承和發(fā)展。通過在互聯(lián)網(wǎng)上追思英烈，我們可以將英烈的事跡傳播給更多的人，讓更多人參與到英烈事跡傳承中。同時，也促進(jìn)了紀(jì)念活動形式的創(chuàng)新和發(fā)展，讓傳統(tǒng)的紀(jì)念方式與現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相結(jié)合，形成了新的紀(jì)念方式。
然而，網(wǎng)上祭英烈一句也存在一定的問題和挑戰(zhàn)。首先，虛假追思和篡改紀(jì)念是一個令人擔(dān)憂的問題。在網(wǎng)絡(luò)上，有些人可能利用網(wǎng)上祭英烈一句的機(jī)會，編造虛假的事跡或者修改英烈的經(jīng)歷，以達(dá)到某種個人目的。這不僅會誤導(dǎo)他人，也會玷污英烈的形象。其次，不尊重英烈的追思也是一個值得關(guān)注的問題。有些人追求創(chuàng)意和搞笑，在祭英烈一句時使用不恰當(dāng)?shù)恼Z言和圖片，甚至有些人惡意攻擊和誹謗英烈。這種不尊重的行為不僅違背了紀(jì)念活動的初衷，也傷害了英烈家屬和所有參與者的情感。
綜上所述，網(wǎng)上祭英烈一句作為一種新興的紀(jì)念方式，具有突破時間和空間、表達(dá)敬意和促進(jìn)紀(jì)念活動傳承等優(yōu)點，但也存在虛假追思和不尊重英烈的問題。因此，我們在進(jìn)行網(wǎng)上祭英烈一句時，應(yīng)該注重真實性和尊重性，保持莊重和敬意，讓我們的紀(jì)念之行更有意義，更能凝聚人心。只有這樣，網(wǎng)上祭英烈一句才能真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用，讓英烈的事跡和精神永遠(yuǎn)銘記于人心中。
網(wǎng)上祭英烈體會心得篇五
近日，我校組織了學(xué)生網(wǎng)上祭掃英烈活動，這是一個獨特而莊重的儀式，讓同學(xué)們能夠了解和紀(jì)念那些為國家和人民付出了沉重犧牲的英烈們。通過參與這一活動，我深刻體會到了英烈精神的偉大和自己的責(zé)任。在這次經(jīng)歷中，我通過祭奠英烈、學(xué)習(xí)英烈事跡、參與公益活動等方式，感受到了自己的成長與責(zé)任。
首先，參與網(wǎng)上祭掃儀式讓我深刻感受到了英烈們的偉大。通過網(wǎng)上祭拜英烈的儀式，我深刻理解到了英烈們對國家和人民的無私奉獻(xiàn)。他們舍棄了生命，為了保衛(wèi)人民的利益，為了國家的和平和繁榮，放棄了個人的幸福與安寧。他們的英勇事跡讓我感嘆不已，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們應(yīng)該銘記他們的奉獻(xiàn)和犧牲，將他們的精神傳承下去。
其次，通過學(xué)習(xí)英烈的故事，我對于愛國主義有了更深刻的理解?；顒又?，我們了解了一些英烈的事跡，他們中有烈士抗日的楊靖宇，有烈士保衛(wèi)海疆的黃繼光，有為了醫(yī)療事業(yè)默默奉獻(xiàn)的丁巖等等。他們都是愛國主義的杰出代表，他們?yōu)榱藝液腿嗣窀冻隽艘磺?。他們的事跡讓我深感自己的渺小和無力，同時也讓我更加堅定了自己要為國家和人民做貢獻(xiàn)的決心。
另外，通過參與公益活動，我認(rèn)識到了自己的責(zé)任和使命。為了紀(jì)念英烈和弘揚(yáng)他們的精神，我們還進(jìn)行了一系列公益活動。我們?nèi)ド鐓^(qū)清潔、植樹綠化、幫助孤寡老人等等。參與這些活動，讓我深刻感受到了自己應(yīng)該為社會做出的貢獻(xiàn)和責(zé)任。英烈們?yōu)榱巳嗣窀冻隽松?，而我們只需要付出自己微薄的力量，這種對比讓我想到了自己應(yīng)該做的更多，成為一個對社會有貢獻(xiàn)的人。
最后，通過網(wǎng)上祭祀和參與活動，我充分認(rèn)識到了自己作為一名學(xué)生的角色和使命。我們是祖國未來的棟梁之材，我們應(yīng)該承擔(dān)起祖國的發(fā)展和繁榮的重任。我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)中努力進(jìn)取，在實踐中鍛煉自己，在成長中構(gòu)建自己的人生價值觀。通過這次活動，我深感作為一名學(xué)生的責(zé)任重大，我要不斷努力，努力學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，通過學(xué)生網(wǎng)上祭掃英烈活動，我深刻體會到了英烈精神的偉大，進(jìn)一步了解了愛國主義的真正含義，認(rèn)識到了自己的責(zé)任和使命。這次活動讓我反思了自己，激勵了我向英烈們學(xué)習(xí)，熱愛祖國，為人民做出更多的貢獻(xiàn)。我相信在祖國和人民的培育下，我們這一代學(xué)生將會肩負(fù)起時代賦予的重任，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
網(wǎng)上祭英烈體會心得篇六
近日，我們班級組織了一次特殊的活動——網(wǎng)上祭英烈。這一活動讓我們追溯歷史，了解英烈的故事，感受他們的頑強(qiáng)和勇敢，而且還能抒發(fā)自己對英烈的敬意。在這次活動中，我不僅從網(wǎng)上了解到了很多英烈的事跡，也思考了我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)英烈的精神，并認(rèn)識到了我們身上還有很多需要提高的地方。
首先，通過網(wǎng)上祭英烈，我了解到了許多優(yōu)秀的英烈的事跡。比如，林則徐先生是中國近代史上著名的愛國志士，他為了國家的繁榮和人民的幸福，主持制定了海禁令，保護(hù)中國的主權(quán)。還有王二小，他是一名年僅13歲的少先隊員，為了保護(hù)班級安全，奮不顧身，與歹徒搏斗，最終壯烈犧牲。這些英烈的事跡，讓我深受鼓舞，他們用自己平凡的身軀書寫出了不平凡的人生。這些英烈的勇敢、無私和奉獻(xiàn)精神，讓我們明白了什么是真正的英雄，為我們點燃了學(xué)習(xí)的激情。
其次，通過網(wǎng)上祭英烈，我深刻體會到了英烈的頑強(qiáng)和勇敢。在歲月長河中，他們用血肉之軀捍衛(wèi)了自己的信仰和理想，用生命為國家、為人民做出了巨大的犧牲。正是有了他們的堅持和付出，才有了今天我們的和平生活。而我們作為三年級的小學(xué)生，面對的困難只是生活中的瑣碎小事，我們應(yīng)該像英烈們一樣充滿勇氣，在困難面前不屈不撓。
再次，通過網(wǎng)上祭英烈，我清楚地意識到我們身上還有很多需要提高的地方。與英烈相比，我們的勇氣和奉獻(xiàn)精神還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在平時的學(xué)習(xí)生活中，我們常常很懶散，對待自己的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠積極，有時甚至還有拖拉的情況。這與英烈們捧心愛國的精神是格格不入的。我明白了我們要想成為像英烈那樣優(yōu)秀的人，就需要從自己做起，從小事做起，要時刻保持一顆積極向上的心態(tài)，積極參與到集體的活動中，為班級、為學(xué)校、為社會做出自己的貢獻(xiàn)。
最后，通過網(wǎng)上祭英烈，我明白了英烈的精神對于我們每個人的重要性。這不僅僅是一次紀(jì)念活動，更是激勵我們向上進(jìn)取的力量。每個國家都需要英烈，每個時代都需要英烈，只有有了英烈，國家才能繁榮昌盛，社會才能和諧穩(wěn)定。正如習(xí)近平總書記所說：“一個國家只有在傳承紅色基因、培育紅色精神的大環(huán)境中，才能凝聚起跨越時空的精神力量，凝聚起各族人民為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而共同奮斗的磅礴力量?！彼?，我們每個人都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)英烈的精神，做一個有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的人，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，堅守自己的信仰和理想，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，通過網(wǎng)上祭英烈這一活動，讓我們對英烈有了更深的了解，也讓我們更加明白了我們作為學(xué)生應(yīng)該如何做才能使自己更好地學(xué)習(xí)和成長。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將不忘初心，懷揣著對英烈的敬意，用他們的精神激勵自己，不斷進(jìn)取，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
網(wǎng)上祭英烈體會心得篇七
為貫徹落實省、市《關(guān)于在清明節(jié)期間開展烈士紀(jì)念活動的通知》精神，深切緬懷英烈豐功偉績，大力弘揚(yáng)英烈精神，我院認(rèn)真開展中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)廣大師生用心參與各種祭奠英烈活動，繼承弘揚(yáng)革命先烈優(yōu)秀品質(zhì)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
為加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育，讓學(xué)生在緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)，激發(fā)廣大未成年人的愛國主義熱情，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次活動，專門召開相關(guān)專題會議進(jìn)行安排部署，下發(fā)了《關(guān)于開展“清明網(wǎng)上祭英烈”活動的通知》，院團(tuán)委、教務(wù)處、各系室精心準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，廣泛動員全校師生共同參與“網(wǎng)上祭英烈”等相關(guān)活動。
二、建立網(wǎng)上專欄進(jìn)行宣傳。
專門開辟了校園網(wǎng)“清明祭英烈”專欄，組織廣大師生講述英烈故事，交流學(xué)習(xí)英烈心得體會，鏈接晉城在線網(wǎng)開展留言、獻(xiàn)花等網(wǎng)上祭奠活動，唱響銘記歷史、追思英烈、崇尚英雄主旋律。在“網(wǎng)上祭英烈”主題活動開展期間，透過廣播對“網(wǎng)上祭英烈”的好處和活動開展?fàn)顩r進(jìn)行了宣傳，清明節(jié)放假前，向全校師生宣傳革命烈士的事跡，讓學(xué)生了解更多知識，提高參與活動的用心性。
三、精心組織各種活動。
1.組織了《向革命烈士學(xué)習(xí)》國旗下講話。
在清明節(jié)來臨之際，組織全院師生參加了《向革命烈士學(xué)習(xí)》國旗下講話。讓學(xué)生了解先烈們精神，緬懷創(chuàng)造新中國、建設(shè)新中國的革命先輩，學(xué)習(xí)先烈們對國家、對勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神，讓學(xué)生牢記先烈囑托，繼承先烈的遺志，引導(dǎo)學(xué)生就應(yīng)從愛校、愛家、愛父母、尊師、團(tuán)結(jié)同學(xué)做起，從小立志成才，好好學(xué)習(xí)，從每一件平凡小事做起。
從3月底開始，學(xué)院利用信息技術(shù)課堂等，組織全體學(xué)生登錄中國禮貌網(wǎng)、晉城在線“網(wǎng)上祭英烈”專題網(wǎng)頁，透過網(wǎng)上祭奠英烈，廣大師生用心參與了網(wǎng)上鞠躬、獻(xiàn)花，寄語留言，表達(dá)對先烈的感恩和敬仰。
4.開展經(jīng)典誦讀活動。
利用思想政治理論課課堂，開展了《弟子規(guī)》主題研討交流活動。課外開展了經(jīng)典誦讀活動月系列活動，大力開展“中華文化經(jīng)典誦讀、吟唱進(jìn)校園”活動，組織開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”為主題的征文演講、班級詩歌朗誦比賽、主題班隊會、團(tuán)日活動。
清明，這個詞聽起來讓人感覺很舒服，既清徹又明朗，天氣也漸漸轉(zhuǎn)暖，草木萌發(fā)，萬物欣欣向榮?？墒?，今天是掃墓的日子，這對一些剛剛失去親人的人無異于是“雪上加霜”。如果掃墓，很容易引起火災(zāi)，因為現(xiàn)在氣候很干燥，而且還有風(fēng)，所以，我選擇了一個既方便又安全的方式——網(wǎng)上祭英烈。中國文明網(wǎng)等幾個網(wǎng)站創(chuàng)辦的這個活動，可真不錯。不出門，就可以給先烈們鮮花、鞠躬，還可以留言。
留言，我想說的話可就多了。想起以前，我們中國受到恥辱時，是那些革命先烈們奮不顧身地勇往直前，他們拋頭顱、灑熱血。如果沒有他們，我們怎么可能過上今天這美好的生活?如果沒有他們，我們今天怎么可能坐在寬敞明亮的教室里無憂無慮的學(xué)習(xí)?他們是我中國的救星，更是我們中國人民的救星!
看到這兒，我便情不自禁地想起了抗戰(zhàn)英雄——黃繼光。
在朝鮮戰(zhàn)場上，我軍和敵軍激烈的展開著斗爭，我軍必須在黎明前取得勝利?？墒牵瑧?zhàn)斗哪有那么容易?敵人火力太猛，戰(zhàn)士們屢次突擊，都被比雨點還密的槍彈壓了回來，情況迫在眉睫。就在這緊急時刻，黃繼光堅定地請求他去執(zhí)行這個任務(wù)，終于，他被同意了。隨后，他便帶著兩名戰(zhàn)士，拿著手lei，向前沖去。他們冒著濃煙，冒著烈火，匍匐前進(jìn)。可是，敵人發(fā)現(xiàn)了他們，一個戰(zhàn)士犧牲了，另一個也負(fù)了傷，摧毀敵人火力點的重任只好落在了他一個人身上。
子彈像冰雹一樣射過來，黃繼光身上傷痕累累，可他繼續(xù)頑強(qiáng)的向前爬，近了，更近了。突然，黃繼光拿著lei站了起來，敵人的火力點已經(jīng)塌了一半，而黃繼光卻又暈倒了。戰(zhàn)士們沖上前去，不料，又被敵人打了回來。規(guī)定的時間快到了，戰(zhàn)爭還卻沒勝利。黃繼光又猛地站了起來，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。戰(zhàn)士們沖上去，戰(zhàn)爭終于勝利了。
想到這兒，我不禁心頭一顫，酸酸的感覺像流水似的流了出來。不光是黃繼光，還有那么多的烈士用對黨的忠誠結(jié)束了自己的一生。淚花在我的眼角中，可我卻怎么擠也擠不出來，它又到了我的心里。我敲擊鍵盤，寫下了“不忘先烈拋忠骨，民族復(fù)興中華魂。先烈們永垂不朽!”幾個字。
從最先的辛亥革命，最終的解放戰(zhàn)爭，多少革命先烈為了后人的安居樂業(yè)而不惜生命去和敵人搏殺。他們的死，是為人民的利益而死的，他們的死，就是比泰山還要重的!
天，熱得很。盡之行徑，爾聞鳥啼。為緬懷革命先烈，我們來到了位于宜昌東山的烈士陵園。陵園四周青柏環(huán)繞，走近那里，就連平時最愛調(diào)皮搗蛋的幾個人都格外安靜，空氣中彌漫著莊嚴(yán)的氣氛。我們沿著柏油馬路順山而上，見到了那陡峭的臺階。好容易爬上了階梯，終于來到了革命烈士紀(jì)念碑前。
這座紀(jì)念碑是宜昌市委、市zf為緬懷革命先烈，教育后人，在一九七三年修建。紀(jì)念碑的正面塑有“革命烈士永垂不朽”八個鎦金大字，與兩側(cè)漢白玉浮雕相映成輝，氣勢磅礴。兩側(cè)底部塑有渡江戰(zhàn)役和建設(shè)社會主義的浮雕。背面底部的大理石上，鑲刻著中國人民解放軍解放宜昌的不朽戰(zhàn)績。紀(jì)念碑的碑文引用了毛澤東一九四九年的《人民解放軍占領(lǐng)南京》七律，“鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄師過大江?！蔽胰嗣窠夥跑姄]戈挺進(jìn)，直逼宜昌，解放了處于水深火熱之中的宜昌人民。
在紀(jì)念碑的正面就是宜昌革命烈士紀(jì)念館，館內(nèi)詳細(xì)介紹了93位烈士和6位革命人士的英雄事跡，講述了發(fā)生在宜昌的重大歷史事件。看到石牌保衛(wèi)戰(zhàn)的介紹時，思潮暗涌——曾有一位老爺爺給我們講過呀!記憶猶新。這是國民黨軍隊和日本軍隊為數(shù)不多的以弱勝強(qiáng)并且最終以較小的代價取得較大勝利的一次著名戰(zhàn)役。石牌保衛(wèi)戰(zhàn)是抗戰(zhàn)的重大軍事轉(zhuǎn)折點，西方軍事家譽(yù)之為“東方斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)”。
“以史為鏡，可以知興替。”革命烈士的英雄業(yè)績，永載史冊;他們的崇高品質(zhì)，將作為社會精神的瑰寶與世長存;他們的光輝形象，我們將永遠(yuǎn)銘記!
革命烈士，永垂不朽!
清明節(jié)到了，在這個微風(fēng)輕拂，細(xì)雨滿天的時節(jié)里，學(xué)校組織了一次“網(wǎng)上祭英烈”活動，以此來祭奠那些曾經(jīng)為國家、為人民，犧牲自己生命的革命先烈。
每當(dāng)國旗冉冉升起的時候，耳邊回蕩著我們的國歌《義勇軍進(jìn)行曲》，“起來!不愿做奴隸的人們!把我們的血肉,筑成我們新的長城!中華民族到了最危險的時候,每個人被迫著發(fā)出最后的吼聲!起來!我們?nèi)f眾一心,冒著敵人的炮火前進(jìn)!愛國主義精神永垂不朽!”聽著這鏗鏘有力、斗志昂揚(yáng)的歌聲，我心潮起伏，思緒萬千。先烈們，是你們把對國家、對勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當(dāng)家作主的新中國;先烈們，是你們在社會主義建設(shè)最需要的時刻，拋去了家庭和個人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地奉獻(xiàn)給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。
看現(xiàn)在我們生活的時代，沒有硝煙、沒有戰(zhàn)火;看現(xiàn)在我們生活的時代，祖國繁榮富強(qiáng)、環(huán)境優(yōu)越;看現(xiàn)在我們生活的時代，人民生活富足、安居樂業(yè)......這所有的一切，是由先烈們的血水和淚水鑄成，沒有昔日烈士們的浴血奮戰(zhàn)，就沒有我們今日的美好生活!和平的生活環(huán)境為我們提供了良好的學(xué)習(xí)機(jī)會，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)祖國對我們的期望!我們不僅要珍惜現(xiàn)在的生活，更要牢記歷史，不忘過去的那些艱辛歲月。在需要我們做出貢獻(xiàn)時，也一定要學(xué)習(xí)他們的精神品質(zhì)，英勇的為了國家而奮斗!
日前，中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)、中國關(guān)工委聯(lián)合發(fā)出通知，今年繼續(xù)組織廣大未成年人開展清明祭英烈活動，突出傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)含的思想教育內(nèi)涵，其中“網(wǎng)絡(luò)祭掃”再次引發(fā)熱議。
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是追思先賢，緬懷先烈的重要時期。然而，在新時達(dá)文化的沖擊下如何讓傳統(tǒng)節(jié)日發(fā)揮功效成為近年來的一個難題。以往的節(jié)日紀(jì)念儀式在當(dāng)下并不能完全被人接受，特別是年輕人，他們想要更前衛(wèi)更具時代感的節(jié)日氛圍。而中央文明辦等推出的“網(wǎng)絡(luò)祭掃”正當(dāng)其時。
有國才有家，今天的幸福中國來之不易，她是無數(shù)革命先烈的英勇奮斗，流血犧牲還來的，在清明這樣的日子緬懷先烈，再次激發(fā)國人的愛國之情很有必要。然而由于工作、學(xué)習(xí)，或者地域的原因，很多人無暇走入生活中祭掃英烈，“網(wǎng)絡(luò)祭掃”給他們一個的時機(jī)去表達(dá)心中的情感。
在網(wǎng)上向先賢先烈鞠躬獻(xiàn)花、抒寫感言寄語，這樣的舉動具有諸多意義。一方面它很好的利用了網(wǎng)絡(luò)平臺，可以在最短時間內(nèi)形成影響力，可以以點帶面，聚集人氣共同關(guān)注我們的愛國舉動。另一方面，這樣帶過舉動還可以借助新媒體如微信、微博等迅速擴(kuò)散，不僅省去了現(xiàn)實中祭掃的勞頓，也節(jié)約了資源。更值得一體的是，這樣的祭掃方式可以利用網(wǎng)絡(luò)的存儲功能，把很多人的愛國之情集納成冊，以享世人。
無論是傳統(tǒng)文化還是愛國主義并非一定固守原有的模式，時代在向前，愛國主義、節(jié)日傳統(tǒng)也應(yīng)該與時俱進(jìn)。只有這樣才能讓愛國主義情懷長青不腐，讓節(jié)日的傳統(tǒng)隨著人們的思想的向前而不斷變更出更有韻味的色彩。
互聯(lián)網(wǎng)承載著這個時代時代感的精神，以網(wǎng)絡(luò)為媒，把現(xiàn)實中的情感移到網(wǎng)絡(luò)中來，這不僅僅是一個創(chuàng)舉，更是一個具有實踐意義的舉動，它將繼續(xù)把中華民族的愛國精神，把諸如清明之祭掃的節(jié)日傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該成為一個充滿正能量的地方，網(wǎng)絡(luò)祭掃正是在踐行正能量的傳播。
又是一年清明時，希望越來越多的人參與到充滿時代感的網(wǎng)絡(luò)祭掃活動中來。
網(wǎng)上祭英烈體會心得篇八
自新冠疫情爆發(fā)以來，人們在家隔離的時間變得更長，線上生活空前豐富，網(wǎng)絡(luò)祭祖活動也隨之就成為了熱門話題。其中，網(wǎng)上祭英烈也是一種新型的紀(jì)念方式。眾多網(wǎng)友在各大社交媒體平臺上發(fā)帖、留言、點贊來悼念為國捐軀的英烈，在尊重先烈、緬懷歷史的同時，也反映了人們對英雄精神的敬仰。
網(wǎng)上祭英烈不僅是一種情感上的表達(dá)，更是一種文化和傳統(tǒng)的傳承。在家享受便捷的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的同時，我們應(yīng)該也尊重歷史，緬懷先烈，通過網(wǎng)上祭英烈去仔細(xì)學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟英雄的歷史豐功偉績，引領(lǐng)人們熱愛祖國、珍惜現(xiàn)有成果、振奮新時代精神。當(dāng)我們在網(wǎng)上紀(jì)念英烈，也是在承擔(dān)社會責(zé)任，伴隨著越來越多的人參加網(wǎng)上祭英烈活動，祭英烈成為了一種常態(tài)化、普及化的紀(jì)念方式，推動了社會主義核心價值觀的傳承和發(fā)揚(yáng)光大。
網(wǎng)上祭英烈的方式多種多樣，有的人通過微博，把自己家族親屬在抗戰(zhàn)戰(zhàn)場的事跡公之于眾，表達(dá)自己的敬仰之情；有的人則在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布紀(jì)念性詩詞，或制作小視頻來悼念英烈。還有些人會以其它方式祭英烈，如：制作展板、舉辦主題活動等等。當(dāng)然，這些方式里面，最為普遍和常見的，還是通過在互聯(lián)網(wǎng)上留言，表達(dá)自己的敬仰之情。在留言這個環(huán)節(jié)，我們可以結(jié)合英烈的姓名、事跡，用簡單的語言恭敬悼念，并寄語新時代的自己，傳承英烈的精神，為祖國更加美好的未來而努力。在創(chuàng)作中，我們也可以添加一些圖片、文字素材等，簡單而入亮的樣式呈現(xiàn)出祭英烈的場景。
無論是網(wǎng)上祭英烈的方式多樣，還是伴隨著線上生活逐漸的升溫，雖然“線上”和“線下”是有差別的，但這無法阻擋人們對英雄的紀(jì)念之心。線上紀(jì)念行為的熱潮，無論是從感性角度還是理性角度，都具有很強(qiáng)的現(xiàn)實意義。網(wǎng)上祭英烈不僅表達(dá)了人們對英烈的敬仰之情，也推動了中華文化傳統(tǒng)的傳承。祭奠英烈，既傳承了歷史文化，重溫了國家興衰風(fēng)云，更體現(xiàn)了每個人高尚的思想境界，也正體現(xiàn)人文情懷所在。
第五段：結(jié)論，表述網(wǎng)上祭英烈的終極意義與價值（200字）。
網(wǎng)上祭英烈已經(jīng)不只是一種網(wǎng)民的行為，更是一種紀(jì)念傳統(tǒng)習(xí)俗的變化。當(dāng)紀(jì)念英烈的光芒從云南石林悼念鄭義斌的群眾祭英烈活動，逐漸擴(kuò)大到了全國范圍。從舉平均線祭奠烈士到網(wǎng)上祭英烈，這種形式的多元化帶給我們更多的思考以及尋找紀(jì)念先烈的方法。由于祭英烈，我們才能銘刻歷史，感悟先烈的家國思想及奮斗精神。祭英烈的同時，也傳承了中華民族不屈不撓的民族精神和不畏犧牲的英雄主義精神，希望網(wǎng)上祭英烈能成為人們悼念英烈，傳承紅色基因、弘揚(yáng)正氣的重要紀(jì)念形式。
網(wǎng)上祭英烈體會心得篇九
今年的網(wǎng)上文明祭奠活動，同學(xué)們都覺得收獲很大，既增加了學(xué)生的思想認(rèn)識，又鍛煉了學(xué)生網(wǎng)上搜索資料的能力。
“網(wǎng)上祭英烈”是一種震撼學(xué)生心靈的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)的特殊教育,也是環(huán)保教育，雖然暫告一段落，但它將給學(xué)生們帶來深遠(yuǎn)的影響：使少先隊員們的思想道德水平得以提升，增強(qiáng)了學(xué)生的愛國主義情操，使學(xué)生更加牢記幸福來之不易，銘記烈士的豐功偉績，倍感珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定了奉獻(xiàn)祖國、服務(wù)祖國的社會主義信念。
此外，在4月3號我校組織30名隊員代表連同中心小學(xué)30名隊員在老師的帶領(lǐng)下，到我鎮(zhèn)第一石景區(qū)革命烈士碑進(jìn)行祭掃活動。活動中，隊員們興致勃勃地進(jìn)行清掃雜物，無比莊嚴(yán)地敬送花圈、瞻仰烈士碑，雄心壯志地許下承諾，表示以實際行動表達(dá)對革命先烈的感恩懷念，以革命烈士為榜樣，立志為實現(xiàn)“中國夢”而努力。
網(wǎng)上祭英烈體會心得篇十
在活動中,同學(xué)們進(jìn)一步了解了烈士們?yōu)樽鎳鵀槿嗣駫侇^顱、灑熱血,不惜犧牲自己的生命的感人事跡,更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質(zhì)和革命精神。
他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流,要向英烈們學(xué)習(xí),沿著先烈足跡,接過先烈手中的接力棒,繼承先烈的遺志,勤奮學(xué)習(xí),奮勇拼搏,勇敢地挑起建設(shè)祖國的歷史重?fù)?dān),為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻(xiàn)自己的力量。
網(wǎng)上祭英烈體會心得篇十一
又一個初日的朝陽照在了我們的臉頰，溫暖的陽光照耀著我們幸福的生活。綠油油的大樹下留過我們歡快的笑聲，緩緩的小溪上曾流過我們幸福的足跡。
又是一個清明，每一個中國人都知道，清明，是我們懷念已故之人日子。假如你站在浩瀚的大山之巔，望著現(xiàn)在的中國大地，無比的幸福吉祥就會徘徊在你的心底?？粗F(xiàn)在的生活，我們能去歡笑，去快樂，可是有一點我們必須要記住，我們現(xiàn)在的生活，是先人們用鮮血，汗水來打造的。
在中國的每一寸土地，曾經(jīng)都是慘烈的戰(zhàn)場。這里的土地是先人用血汗?jié)补嗟?。他們?yōu)榱藝?，為了尊?yán)，為了家人，不惜一切代價反抗侵略者。他們從不怕失去生命，他們心中只有保衛(wèi)國家的信念。
將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。死亡對于戰(zhàn)爭來說，是必然的。很多擁有愛國意志的人，都死在了戰(zhàn)場上，那些烈士用生命換來了我們今日的生活。
想到這里，不禁心情激動，大發(fā)感慨。我們佩服那些烈士，他們雖然身軀已經(jīng)不再，可是他們的精神我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)。我們同樣都是中國的公民，愛國同樣是我們心中必有的信念。作為一個學(xué)生，我們必須要珍惜如今良好的學(xué)習(xí)條件，竭盡全力的去拼搏，去學(xué)習(xí)，去奮斗。士不能不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。國家沒有知識，沒有力量是絕對不行的，我們一定要去實現(xiàn)自己的人生價值。要做海洋中的一滴水珠，假如人們都要做海洋中的水珠，那就會成為大海。
祭奠英雄的鐘聲再次響起，振奮著人們的心。
網(wǎng)上祭英烈體會心得篇十二
黃學(xué)增是一位毫無爭議的勇士，他獻(xiàn)出了自己的生命，保衛(wèi)了國家和民族的尊嚴(yán)。他英勇不屈的精神極大地鼓舞了全國人民，成為了全國人民崇拜的英雄。然而，當(dāng)我們沉浸在對黃學(xué)增英雄事跡的歌頌中時，也不禁感到一絲悲涼。我們失去了一個寶貴的生命，因此我們不應(yīng)該忘記他。祭英烈，網(wǎng)上祭英烈，成為了時下的熱點話題。這篇文章將會通過網(wǎng)上祭英烈來講述對黃學(xué)增的心得與體會。
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與社交媒體的發(fā)展，網(wǎng)上祭掃已逐漸地成為了一項重要的社交活動。在網(wǎng)上祭英烈中也不例外，在各種社交平臺，如微博、微信、抖音等都有爭相祭英烈的活動。各種網(wǎng)友通過視頻、文字、圖片，表達(dá)著自己留給黃學(xué)增的感慨和敬仰之情。事實上，網(wǎng)上祭英烈的盛行也體現(xiàn)了我們對于先烈的一份懷念和緬懷，以及對于對家國民族的愛心和熱愛。
作為一個熱門的主題，網(wǎng)上祭英烈在社交媒體上已經(jīng)有了很多的舉措。一些民間組織或者志愿者團(tuán)隊為這次活動制作了專門的H5祭英烈頁面，有的還提供了虛擬花葬服務(wù)，讓網(wǎng)友可以在網(wǎng)上免費為黃學(xué)增獻(xiàn)上自己的祭恩之花。同時，還有不少明星或者一些公眾人物通過這些平臺發(fā)出相關(guān)的聲音，以此來提醒更多的市民和網(wǎng)民去緬懷烈士、弘揚(yáng)愛國主義、傳承英雄精神等。
回憶黃學(xué)增，祭奠英烈，這是一個民族歷史的記錄和弘揚(yáng)，也是一種文化傳承和弘揚(yáng)。網(wǎng)上祭英烈的盛行，可以讓更多的年輕人知道他們身后那一代對于國家民族的貢獻(xiàn)和犧牲，增加他們的愛國情感。與此同時，這也可以從一個側(cè)面證明我們的現(xiàn)代技術(shù)賦予我們許多弘揚(yáng)愛國主義、宣傳英雄事跡的方式和途徑。網(wǎng)上祭奠英雄也受到了社會各界的廣泛認(rèn)可，認(rèn)為這是一種新型的公民光榮、尊重先烈、傳承文化的表現(xiàn)方式。
第五段：總結(jié)與啟示。
回想黃學(xué)增的英勇事跡，讓我們熱愛生命、珍視生命、珍惜生命、也讓我們更加深刻的意識到：一個人所擁有的權(quán)利，是在國家和民族的基礎(chǔ)之上的。而這個基礎(chǔ)是由千千萬萬的先烈們用他們的血和骨、汗和淚，為這個國家和民族的繁榮昌盛而奮斗拼搏而來的，因此，我們應(yīng)該認(rèn)真對待，珍惜并繼承他們的中華民族精神，更好的傳承發(fā)揚(yáng)中華民族文明。因此，網(wǎng)上祭英烈，不僅是一個悼念，更是一個日益成熟的表達(dá)愛國主義的方式，我們應(yīng)該好好珍惜和利用這個方式。
網(wǎng)上祭英烈體會心得篇十三
近日，網(wǎng)上舉辦了一次特別的活動——“網(wǎng)上祭英烈黃學(xué)增”，向這位為國家和人民舍棄了自己生命的英雄致敬。在這場活動中，我認(rèn)為最重要的一點就是我們能夠從中領(lǐng)悟到一些非常珍貴的心得體會。
第二段：黃學(xué)增的事跡。
先來講一下黃學(xué)增的事跡。黃學(xué)增，是一名年僅22歲的中國人民解放軍炮兵指揮員，他因參加“平津戰(zhàn)役”中的戰(zhàn)斗而犧牲。他用自己的生命為國家和人民作出了巨大的貢獻(xiàn)。他身上的精神，是我們中國人中最為可貴的一種，值得我們每個人學(xué)習(xí)和傳承。
第三段：學(xué)習(xí)黃學(xué)增的精神。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)黃學(xué)增的精神。在這個人心浮躁、物欲橫流的社會中，我們應(yīng)該警醒自己，要有強(qiáng)大的信仰和牢不可破的信念。黃學(xué)增不怕死亡，就是因為他相信祖國和人民的勝利，他相信自己的壯志能夠繼續(xù)，他相信他的犧牲能夠為社會作出巨大的貢獻(xiàn)。我們也應(yīng)該有這樣的信念，讓自己的人生更加充實和有意義。
第四段：尊重英烈。
我們應(yīng)該尊重英烈。這不僅是因為他們?yōu)閲鵂幑狻槊裨旄?、為世界和平做出了特殊貢獻(xiàn)，更是因為以他們?yōu)榇淼倪@些最可愛的人，所代表的是國家和民族的最高價值和最崇高的形象。通過網(wǎng)上祭英烈黃學(xué)增的活動，我們更應(yīng)該珍惜生命，珍惜這樣一位英雄的付出，珍惜自己的所作所為。
第五段：活動對我個人的影響。
最后，我要談一下這次活動對我個人的影響。在這次活動中，我看到了一個個熱心、正義和富有愛心的人。他們不僅是黃學(xué)增的精神繼承者，也是中華民族復(fù)興的中堅力量。這次活動讓我更深刻地認(rèn)識到了自己所處的歷史和環(huán)境，更加感到了自己肩上的責(zé)任和使命。我也將珍惜自己的時間和機(jī)會，追求更好的人生，為社會、為民族的進(jìn)步，為世界和平作出我們每個人的努力。
結(jié)論：
網(wǎng)上祭英烈黃學(xué)增的活動，是我們中華民族共同的文化底蘊(yùn)之一。這次活動引起了廣泛的關(guān)注和參與，更讓我們感受到了我們的民族精神和文化自信。我們要將這樣的精神發(fā)揚(yáng)光大，影響更多的人，讓我們能夠在未來建設(shè)中，扛起更多的責(zé)任和義務(wù)。
網(wǎng)上祭英烈體會心得篇十四
清明節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是祭掃先人和英烈的日子。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及信息科技的普及，越來越多的人開始在網(wǎng)上祭奠先人和英烈。在今年的清明節(jié)，我也加入了網(wǎng)上祭英烈的行列。
在網(wǎng)上祭英烈之前，我心中有些許疑惑，覺得這樣的紀(jì)念形式是否能夠表達(dá)對先人和英烈的真摯敬意。但是當(dāng)我登錄各種紀(jì)念網(wǎng)站，瀏覽著祭奠英烈的文字和照片時，我深深感受到了網(wǎng)上祭奠的意義。雖然物理上我們無法到達(dá)英烈墓前，但是通過祭奠網(wǎng)站，我們并沒有將先人和英烈遺忘在歲月之中。
三、親自感受祭英烈的過程。
在瀏覽完網(wǎng)上祭奠網(wǎng)站之后，我決定立即上傳自己的祭奠。我找到了爺爺?shù)恼掌?，一張至今保存完好的老照片，仍然能夠看到爺爺年輕時的英俊面孔。我認(rèn)真地在網(wǎng)上紀(jì)念墻上留下了祭文，并且點燃了一盞線上的黃電子燭。在這一過程中，我仿佛能夠感受到爺爺?shù)拇嬖?，仿佛能夠?qū)⑿闹械母屑ず途匆獗磉_(dá)給他。
在進(jìn)行網(wǎng)上祭奠的過程中，我發(fā)現(xiàn)這樣的形式不僅有利于對英烈的紀(jì)念，更能夠切實地呈現(xiàn)出我們對他們的思念和感激。同時，這種形式不受地點和時間的限制，也為身處他鄉(xiāng)的人們提供了一個祭奠的途徑。當(dāng)我們追憶逝去的親人和英烈時，更是能夠感受到中華民族的凝聚力。
五、結(jié)語。
在網(wǎng)上祭奠英烈的過程中，我深刻地體會到了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。通過祭奠網(wǎng)站，我們能夠?qū)τ⒘业乃寄詈透屑け磉_(dá)出來，不僅是對于英烈的紀(jì)念，也是對于我們的傳統(tǒng)文化的傳承和繼承。祭奠先人和英烈，不僅是一種責(zé)任，更是一種文化遺產(chǎn)的呵護(hù)。在以后的祭奠中，我也會盡力發(fā)揮自己的力量，保護(hù)好我們的傳統(tǒng)和歷史，將這份感激和精神傳承下去。
網(wǎng)上祭英烈體會心得篇十五
“各單位網(wǎng)上祭英烈”是近年來一項非常形象、生動、真實地紀(jì)念英雄烈士的新形式。而在網(wǎng)上祭英烈的活動中，來自各個單位的祭英烈心得體會也是感人至深，令人深思的。在這篇文章中，我將談?wù)勎易约涸诰W(wǎng)上祭英烈活動中的感受和體會。
第二段：感受。
參與網(wǎng)上祭英烈，我感受到了英雄烈士的英勇斗爭和犧牲奉獻(xiàn)精神的重大價值。我從網(wǎng)絡(luò)上了解到了許多烈士的故事，了解到他們的戰(zhàn)斗經(jīng)歷、挫折遭遇以及無畏堅毅的勇氣和無私奉獻(xiàn)的精神。同時，在祭英烈的過程中，我也深深感受到了那份深情厚誼和緬懷之意，這些是我們每個人都應(yīng)該具備的品質(zhì)。
第三段：體會。
通過網(wǎng)上祭英烈，我體會到了敬仰英烈的不斷傳承和加深。我們每一位普通人都應(yīng)該身體力行地繼承這種精神，認(rèn)真思考用自己有限的力量和能力來弘揚(yáng)和傳遞英雄烈士的事業(yè)和精神。同時，我們需要時刻牢記，是血淚撐起了廣袤祖國，是英雄烈士用鮮血和生命為我們換來了幸福和和平。
第四段：啟示。
網(wǎng)絡(luò)祭英烈讓我們更真實地感受到英烈的崇高精神和無私奉獻(xiàn)，更進(jìn)一步啟迪了我們關(guān)于人生之意義的思考。我們需要時刻牢記自己的責(zé)任和使命，為了國家和民族的發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份力量。同時，我們也要銘記歷史、珍惜現(xiàn)在、展望未來，為中華民族的發(fā)展而繼續(xù)不懈努力。
第五段：結(jié)語。
總的來說，各單位網(wǎng)上祭英烈活動是一項非常重要、有意義的活動。在網(wǎng)上祭英烈的過程中，我們能感受到英雄烈士的英勇斗爭和無私奉獻(xiàn)精神，能感受到國家和民族的崇高精神。我們應(yīng)該更清醒地認(rèn)識到，加強(qiáng)道德建設(shè)、提高全民思想道德素質(zhì)是每個人的責(zé)任，做好屬于自己的社會責(zé)任，才能構(gòu)筑一個更為美好和諧的社會。
網(wǎng)上祭英烈體會心得篇十六
黃學(xué)增，畢業(yè)于武漢大學(xué)，森林消防員，武漢疫情防控一線的支援隊員。2020年2月15日，他在執(zhí)行任務(wù)時突然暈倒，經(jīng)搶救無效后不幸犧牲。黃學(xué)增英勇犧牲，為抗擊疫情、保障人民生命安全立下了汗馬功勞。他的故事感動了全國人民，也成為網(wǎng)絡(luò)祭掃的主要對象之一。在網(wǎng)上祭祀黃學(xué)增僅僅是一種網(wǎng)絡(luò)活動，背后有著深刻的意義，讓人們更加珍惜生命，感悟奉獻(xiàn)精神。
第二段：黃學(xué)增的英雄事跡。
黃學(xué)增犧牲前，他一直在武漢市江岸區(qū)部署疫情防控物資，參與疫情防控的現(xiàn)場工作，并多次在疫區(qū)實行消殺工作，保障市民群眾生命財產(chǎn)安全，成為穿插在疫情危機(jī)之外的一位火線上的森林消防員。一支森林消防隊伍，僅有38人，但他們瞬間挺身而出，用實際行動踐行“我是人民防線上的莘莘學(xué)子”的信仰，這也是黃學(xué)增所堅守的初心。他的英勇犧牲更加鼓舞了人們的勇氣，同時也喚起了大家的深刻思考。
第三段：網(wǎng)上祭奠的意義。
在疫情面前，很多人都可以發(fā)揮自己的力量，如何表達(dá)對于黃學(xué)增犧牲的懷念和挽聯(lián)呢？網(wǎng)絡(luò)時代的到來，讓我們可以在網(wǎng)上為黃學(xué)增祭拜進(jìn)獻(xiàn)自己的一份力量。人們獻(xiàn)上自己的祝福和心意，讓自己在一種文明的方式下體現(xiàn)出對英烈的感慨和哀思，同樣也提高了人們的思考力度，進(jìn)而使得大家更加排斥暴力，把這種情感變成一種追求平等和公正的力量。
第四段：人民貢獻(xiàn)自身力量。
黃學(xué)增是我們這個時代的一位英雄。他就是在新冠肺炎疫情中獻(xiàn)身的一個普通的公民，為了這個城市，也毫不猶豫的選擇奮斗，并在沒有任何聲音的支撐下默默地為之付出。青年人應(yīng)當(dāng)以其為榜樣，勇于投身到事業(yè)中去，為國家、為社會做出自己的貢獻(xiàn)。我們要在工作，生活中，秉持著和黃學(xué)增一樣的精神，用自己的努力和智慧，為建設(shè)一個美好的世界貢獻(xiàn)力量。
第五段：總結(jié)。
英雄在人民心中是永恒的。黃學(xué)增之所以犧牲，是為了擔(dān)負(fù)起作為一名守護(hù)者的責(zé)任和使命。通過網(wǎng)上祭拜黃學(xué)增，我們不僅是在向這位英雄寄托自己的敬意，同時也是向人民的勇氣和剛毅，向人民抗擊疫情的堅定意志寄托著自己的信仰。希望大家都能夠認(rèn)真思考，讓黃學(xué)增的精神和他的事跡在我們的心中扎根，為今后的自己走出一條積極向上的道路。結(jié)束。
網(wǎng)上祭英烈體會心得篇十七
清明節(jié)是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。每年清明，人們都要用不同形式緬懷為了維護(hù)國家的尊嚴(yán)、爭取民族獨立解放、國家繁榮昌盛和人民自由幸福而獻(xiàn)出寶貴生命的無數(shù)英烈、先烈們。為深化“我的中國夢”教育實踐活動，培育和踐行社會主義核心價值觀為主題，開展“做1個有道德的人”主題教育活動，引導(dǎo)全區(qū)各族干部群眾積極參與愛國主義教育活動，根據(jù)區(qū)精神文明辦“網(wǎng)上祭英烈”活動通知的要求，區(qū)史志辦組織全體黨員干部開展了“清明節(jié)—網(wǎng)上祭英烈”的活動?，F(xiàn)對活動情況作如下總結(jié):
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)一部署
史志辦接到區(qū)精神文明辦“網(wǎng)上祭英烈”活動通知后，領(lǐng)導(dǎo)非常重視，及時召開全體黨員干部討論，學(xué)習(xí)革命先烈的英雄事跡，就“網(wǎng)上祭英烈”活動做出安排部署。
二、緬懷先烈、繼承光榮傳統(tǒng) 史志辦全體黨員干部在領(lǐng)導(dǎo)的組織下登陸了中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)科教頻道“網(wǎng)上祭英烈”欄目，到網(wǎng)上閱讀先烈的英雄事跡，通過獻(xiàn)花、點燭、上香、挽聯(lián)、哀歌、祭酒、留言等網(wǎng)絡(luò)方式向為民族復(fù)興、國家富強(qiáng)而英勇獻(xiàn)身的民族英烈致敬，表達(dá)追思緬懷之情，使黨員干部受到愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。有的同志在“網(wǎng)上祭先烈”活動中寫到：我是一名中國共產(chǎn)黨員，今天我進(jìn)入了中國文明網(wǎng)，看到全國的共產(chǎn)黨員們用“網(wǎng)上祭先烈”的形式發(fā)表了清明節(jié)感言，看了后，我很激動，你們用自己寶貴的生命換來了我們今天的幸福生活，我們要繼承你們的遺志，用自己的實際行動踐行黨的群眾路線，全心全意為人民服務(wù)。這樣的追悼形式吸引了大家的參與，參與的同志們都表達(dá)了自己對革命先烈的敬意和思念。
三、效果明顯，意義深遠(yuǎn)
本次活動是一次震撼黨員干部心靈的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，他們堅定的理想信念、崇高的革命氣節(jié)、頑強(qiáng)的奮斗精神，充分展示了共產(chǎn)黨人無所畏懼、一往無前的英雄氣概，是永遠(yuǎn)矗立在我們心中的不朽豐碑。面對新形勢、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)，我們必須要繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈的優(yōu)良傳統(tǒng)，把愛國之情、報國之志，化為實際行動，要密切聯(lián)系群眾，進(jìn)1步激發(fā)和調(diào)動各族群眾的智慧和力量，以更加昂揚(yáng)的精神、更加扎實的作風(fēng)，為促進(jìn)水磨溝區(qū)史志工作更好、更快發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。
篇一：網(wǎng)上祭先烈心得體會
網(wǎng)上祭先烈心得體會
鋼三路小學(xué)六二班柴思奇
在我國的傳統(tǒng)文化中，清明節(jié)是祭掃陵墓，緬懷古人的節(jié)日。今年正值中國
人抗日戰(zhàn)爭勝利61周年，在這樣一個年份里的`清明節(jié)，我們緬懷的除了故去的
親人，還有那些在抗日戰(zhàn)斗中為捍衛(wèi)國家獨立，民族尊嚴(yán)而英勇戰(zhàn)斗，血灑疆場
的民族英烈 。他們拼命的戰(zhàn)斗難道不是為了祖國的明天，祖國的未來嗎?紅軍戰(zhàn)士長途跋涉， 都在步步泥濘的路上走著，他們沒有松懈過，一生都在拯救祖國，保衛(wèi)祖國。沒 有他們哪來如今的美好的家園，哪有如今的富裕生活，他們是創(chuàng)造者，尊敬他們 是理所當(dāng)然的。多少年來，有多少人贊揚(yáng)過他們，他們百折不撓，奉獻(xiàn)生命，為 了革命的斗爭而光榮殉職，總之，一句話—他們生的偉大，死的光榮。
祭掃先烈，勿忘根本。這其實是中國共產(chǎn)黨人一貫的品格，氣質(zhì)與作風(fēng)。從
念碑于1958年4月22日落成。。昔日的皇家禁地，成為人民英雄安息的地方。
每當(dāng)節(jié)假日特別是清明節(jié)，人們絡(luò)繹不絕的前來致敬獻(xiàn)花，寄托情懷。毛澤東， 這位人民軍隊的統(tǒng)帥也是為中國革命奉獻(xiàn)6位親人的烈屬。
清明祭，祭英烈，我們還應(yīng)該捫心自問，自己的理想信念動搖了沒有，宗旨
意識淡化了沒有，奉獻(xiàn)精神褪色了沒有。清明拜祭，我們低頭，用悲壯的情懷， 默默為先烈們祈禱。仰望星空，我們鐵骨錚錚，決心踏著前輩用鮮血染成的道路， 挺胸前行，把自己鍛煉成人世間真正的英雄，讓我們走近英烈，讓那段波瀾壯闊 的歷史涵養(yǎng)我們的民族精神，讓烈士的鮮血和生命滋潤國家文化軟實力，化為我 們開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的內(nèi)在力量篇二：
清明節(jié)是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。每年清明，人們都要用不同形式緬懷為了維護(hù)國家的尊嚴(yán)、爭取民族獨立解放、國家繁榮昌盛和人民自由幸福而獻(xiàn)出寶貴生命的無數(shù)英烈、先烈們。為深化“我的中國夢”教育實踐活動，培育和踐行社會主義核心價值觀為主題，開展“做1個有道德的人”主題教育活動，引導(dǎo)全區(qū)各族干部群眾積極參與愛國主義教育活動，根據(jù)區(qū)精神文明辦“網(wǎng)上祭英烈”活動通知的要求，區(qū)史志辦組織全體黨員干部開展了“清明節(jié)—網(wǎng)上祭英烈”的活動。現(xiàn)對活動情況作如下總結(jié):
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)一部署
史志辦接到區(qū)精神文明辦“網(wǎng)上祭英烈”活動通知后，領(lǐng)導(dǎo)非常重視，及時召開全體黨員干部討論，學(xué)習(xí)革命先烈的英雄事跡，就“網(wǎng)上祭英烈”活動做出安排部署。
三、效果明顯，意義深遠(yuǎn)
網(wǎng)上“清明祭英烈”感言體會
墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節(jié)日，其中也有一個重要環(huán)節(jié)—祭奠英烈。
先烈們，是你們把對國家、對人民的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當(dāng)家作主的新中國；先烈們，在社會主義建設(shè)最需要的時刻，又是你們毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻(xiàn)給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。正是因為有了你們這些無數(shù)的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無私，有了你們的犧牲才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國的繁榮昌盛，才有了我們今天的幸福生活。
今年，中國文明網(wǎng)開展了“清明祭英烈”網(wǎng)上祭拜活動，我也參與了網(wǎng)上留言簽名，以表達(dá)我對革命烈士的哀思。 通過“網(wǎng)上祭英烈”活動，我們明白了今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈用鮮血和寶貴的生命換來的。我一定要珍惜這來之不易的幸福生活。勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來為建設(shè)繁榮、富強(qiáng)、文明的社會主義祖國，而作出自己最大的貢獻(xiàn)。英烈們的精神將永遠(yuǎn)鼓舞著我激勵著我。
初二（七）班 張兆揚(yáng)
陳悅溪 八年級十二班
回家后我就點開了“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)頁，宏偉的人民英雄紀(jì)念碑畫面映入我眼中，我點擊了“鞠躬”和“獻(xiàn)花”，我要向英烈們鞠一個深沉的躬，獻(xiàn)上一朵美麗的鮮花給他們。最后我還通過留言表達(dá)了我對革命先烈們的哀思。
先烈們，是你們把對國家、對人民的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當(dāng)家作主的新中國；先烈們，在社會主義建設(shè)最需要的時刻，又是你們毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻(xiàn)給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。正是因為有了你們這些無數(shù)的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無私，有了你們的犧牲才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國的繁榮昌盛，才有了我們今天的幸福生活。
通過“網(wǎng)上祭英烈”活動，我們明白了今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈用鮮血和寶貴的生命換來的。我一定要珍惜這來之不易的幸福生活。勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來為建設(shè)繁榮、富強(qiáng)、文明的社會主義祖國，而作出自己最大的貢獻(xiàn)。英烈們的精神將永遠(yuǎn)鼓舞著我激勵著我。
網(wǎng)上祭英烈體會心得篇十八
三年級的網(wǎng)上祭英烈活動于近期展開，此次活動意在讓學(xué)生通過線上形式了解英雄、感悟英烈的精神，并增強(qiáng)他們的愛國情懷。在我參與這次活動的過程中，我深刻感受到了英烈們的偉大和他們?yōu)閲液腿嗣袼龀龅木薮鬆奚?。以下是我對網(wǎng)上祭英烈活動的心得體會。
首先，通過網(wǎng)上祭英烈活動，我們了解到了許多名垂青史的英烈。我第一次知道了楊子榮、邵明光、黃繼光等英烈的故事。他們或堅定不移地捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，或為了人民的幸福和安寧付出了自己寶貴的生命。他們的事跡激勵了我們每個學(xué)生勇敢、堅定地追求自己的夢想，為家庭和國家貢獻(xiàn)自己的力量。
其次，通過網(wǎng)上祭英烈活動，我們深刻領(lǐng)悟到了英烈精神的核心價值。盡管英烈們在戰(zhàn)場上英勇犧牲，但他們的精神卻永遠(yuǎn)活在人們的心中。他們的無私奉獻(xiàn)、堅定信念和頑強(qiáng)意志是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)。通過學(xué)習(xí)英烈的事跡，我們明白了一個人應(yīng)該為自己的信仰和理想而奮斗，并為之付出所有努力，無論遇到什么困難都不退縮。
而且，這次活動還讓我們意識到愛國是每個中國人的責(zé)任和使命。無論我們是什么年齡，都要有愛國心，愛我們的祖國。我們要為祖國的繁榮昌盛、文明進(jìn)步而努力奮斗。通過網(wǎng)上祭英烈活動，我更加堅定了自己為人民服務(wù)的決心，將來要努力學(xué)習(xí)，將自己的知識與技能用于祖國的建設(shè)和發(fā)展。
此外，我還注意到這次活動的線上形式能夠增加學(xué)生之間的交流和合作。在學(xué)習(xí)英烈事跡的過程中，我們可以互相交流對英烈的理解和感受。同時，活動的開展也促進(jìn)了家庭與學(xué)校之間的溝通。我們可以和父母、老師一起討論英烈的故事，增進(jìn)對家庭和學(xué)校的了解，進(jìn)一步感受到家庭和學(xué)校對我們的關(guān)愛。
總結(jié)來說，參與三年級的網(wǎng)上祭英烈活動是一次難得的機(jī)會，讓我們深入了解了英烈們的事跡和精神，增強(qiáng)了愛國情懷。通過學(xué)習(xí)英烈，我們明白了什么是正確的人生觀和價值觀，并為之努力奮斗。這次活動也提供了學(xué)生之間和學(xué)校與家庭之間的交流和合作機(jī)會。希望我們每個人都能將英烈的精神融入到我們的生活和學(xué)習(xí)中，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
網(wǎng)上祭英烈體會心得篇十九
隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，越來越多的人選擇在網(wǎng)上祭奠英烈。網(wǎng)上祭英烈已經(jīng)成為了一種新的紀(jì)念形式，它具有很多的好處。但同時，我們也要對這種形式保持一份敬意，用心去體味其中蘊(yùn)含的意義。
網(wǎng)上祭英烈是一種隨著時代發(fā)展而產(chǎn)生的紀(jì)念活動。通過這種方式，我們不僅可以追憶那些曾經(jīng)用自己的生命保衛(wèi)祖國的英烈，更可以表達(dá)自己的敬意和感恩之情。網(wǎng)上祭英烈不僅具有現(xiàn)代化的特點，還能夠讓更多的人參與進(jìn)來，逐漸形成民族共識，進(jìn)而激勵著我們繼續(xù)前進(jìn)。
在網(wǎng)絡(luò)世界中，我們可以看到許多關(guān)于英烈的文章、視頻以及各種圖片等等。通過這些東西，我們能夠更好地了解那些用自己的生命為祖國貢獻(xiàn)的英烈們。同時，還有許多網(wǎng)站提供免費的祭奠服務(wù)，我們可以在上面留下自己的祈福，表達(dá)自己的哀思。
雖然網(wǎng)上祭英烈在表達(dá)敬意和哀思方面具有很多的優(yōu)點，但它卻并不能完全替代傳統(tǒng)的紀(jì)念方式。傳統(tǒng)的祭奠方式更加具有儀式感，它可以讓更多人在同一時刻內(nèi)參與進(jìn)來，進(jìn)一步彰顯出人們對英烈的敬意和愛戴。而網(wǎng)上祭英烈則顯得有些小清新，缺乏一種莊重的氛圍，這也是它的不足之處。
五段：結(jié)尾。
總之，網(wǎng)上祭英烈是一種新的紀(jì)念方式。它雖然不及傳統(tǒng)的祭奠方式那樣莊重，但它確實能夠更好地讓我們理解那些用生命為祖國做出貢獻(xiàn)的英烈。我們應(yīng)該以一種敬意的心態(tài)去面對它，用心感受其中所蘊(yùn)含的意義。
網(wǎng)上祭英烈體會心得篇二十
為貫徹落實中央關(guān)于把開展愛國主義教育活動作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)重要內(nèi)容的指示精神，在20__年清明節(jié)來臨之際，我校根據(jù)官文明辦9號《關(guān)于組織開展“網(wǎng)上祭英烈”活動的通知》文件精神，迅速行動，進(jìn)行廣泛的宣傳動員，精心組織，要在全校范圍開展“網(wǎng)上祭英烈”活動，現(xiàn)將工作方案擬定如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
我校將成立福德中心學(xué)校“網(wǎng)上祭英烈”簽名寄語活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
(1)利用信息課及自習(xí)課時間，分年級分班級組織學(xué)生在微機(jī)室進(jìn)行網(wǎng)上簽名留言。
(2)組織學(xué)生回家后在家長的指導(dǎo)下,在家庭上網(wǎng)參加活動。
(3)低年級小同學(xué)及家里沒有電腦的同學(xué)將自己的寄語交給班主任，由班主任在學(xué)校備課室、微機(jī)室指導(dǎo)幫助留言寄語。
(4)學(xué)校通過多種形式進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵，如：進(jìn)行寄語展評，精彩寄語集錦、摘錄等。
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