小學(xué)生讀書個人心得體會(優(yōu)質(zhì)16篇)

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小學(xué)生讀書個人心得體會(優(yōu)質(zhì)16篇)
時間:2023-12-12 04:28:13     小編:夢幻泡

心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的重要記錄和總結(jié)。寫心得體會時可以從自身的角度出發(fā),或者結(jié)合理論知識進行分析和闡述。%20心得體會是一種對自己過去經(jīng)驗進行回顧和總結(jié)的過程,通過總結(jié),我們能夠更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。

小學(xué)生讀書個人心得體會篇一

《草房子》是曹文軒叔叔所有作品里我最喜歡的,調(diào)皮的桑桑,文靜的紙月,禿著頭的陸鶴·····其中最令我刻骨銘心的要屬那調(diào)皮的桑桑,他將蚊帳剪下給鴿子當(dāng)籠子,而自己晚上卻被蚊子盯得滿臉包;他在炎熱的夏天穿著大棉襖,引起了一大群人的圍觀,這個純真、調(diào)皮的形象令我難忘。

讀到這兒,我不禁想到我自己,小時候我同伙伴玩捉迷藏,我躲在草叢中,卻無意中發(fā)現(xiàn)頭上有許多長長的絲瓜,我心想:“這么大的絲瓜,我要是帶回去,媽媽肯定會表揚我的?!庇谑俏译p手抱住絲瓜用力將它擰了下來,跑回了家。不想?yún)s被媽媽訓(xùn)斥了一頓,原來那大絲瓜是別人家留著結(jié)籽當(dāng)種子用的,不是用來吃的。

此外,那個總是光著頭的陸鶴也使我難以忘記,16歲的他頭上總是光禿禿的,經(jīng)常被人嘲笑,因此想要退學(xué)。他的父親卻告訴他用生姜擦七七四十九天,便能長出頭發(fā),但四十九天過后陸鶴頭上還是空空如也,還依舊被別人嘲笑……讀到這兒,深深為他惋惜,我真希望他的頭發(fā)等早點長出來,因為我知道被別人嘲笑的滋味真的不好受。

我小時比較胖,別的伙伴都不肯跟我玩,我開心的跑過去說:“哎我們一起出去玩吧?!钡珓e人總的是推辭,一次我無意聽見別人說;“邱靖雯那么胖,誰會去跟她玩”我聽到了不禁傷心的走開了,所以我知道被嘲笑的滋味不好受。

讀完《草房子》,讓我想起那個童真,無邪的自己,我不禁那么懷念童年的生活。這書中對每個人物都描訴、刻畫得那么生動有趣,《草房子》這本書令我真是愛不釋手。

小學(xué)生讀書個人心得體會篇二

滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。

——題記。

這個寒假,懷著對悠悠歷史的向往,我翻開了四大名著之一《三國演義》。

《三國演義》主要講述公元三世紀以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個政治集團之間的矛盾和斗爭。讀完這本書,我被曹操這個人物形象深深地吸引了。大家一定覺得很奇怪吧!曹操詭計多端、多疑,歷史多以“奸雄”而論之,為何我不愛“英雄”而獨愛“奸雄”呢?“奸雄”顧名思義奸而雄者。曹操最被大家所詬病的無非兩點:一是誤殺呂伯奢一家后說“寧教我負天下人,休教天下人負我”,二是挾天子以令諸侯。以敝之拙見:第一點可從史書找反駁,第二點曹操之所以那么做是時事所迫,不得已而為之。而且在董卓進京后群雄都無動于衷,只有曹操挺身而出,難道這不是英雄所為嗎?曹操為人誠實、親民、從不陽奉陰違,這樣的人在現(xiàn)代也是值得尊敬和學(xué)習(xí)的。

看到曹操的這些品質(zhì),聯(lián)想到生活中,我們還好意思說他“奸”嗎?馬路上老人摔倒了,圍擁而觀、拍視頻、發(fā)朋友圈已成常態(tài),扶與不扶早已不是重點,甚至連報警都不愿動動手指。如果我們都能像曹操一樣挺身而出,那么社會的負面新聞會少之又少。工作中領(lǐng)導(dǎo)提出一個并不完善的方案,拍馬屁、阿諛奉承聲聲不斷。如果我們能像曹操一樣直言進諫,那么公司的業(yè)績會是蒸蒸日上。說到我自己,每次都是能言善辯,卻總是不屑于去實踐,結(jié)果是“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”啊!

讀懂了曹操,就要“取其精華,去其糟粕”,爭做一個現(xiàn)代“英雄”?!爸问乐艹?,亂世之奸雄”,我們正值治世,讓我們做能臣吧!

小學(xué)生讀書個人心得體會篇三

古人曰:書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。少年富蘭克林刻苦求知,忠誠偉大的科學(xué)家。讀完一本書后想想自己有沒有理解書的內(nèi)容,書里的知識是否掌握,沒掌握繼續(xù)讀,知道讀到全會才算把書中的知識全部掌握,才會成為強者!下面是小編帶來的有關(guān)2021小學(xué)生個人讀書心得體會800字,希望大家喜歡。

小學(xué)生讀書個人心得體會篇四

《昆蟲記》這本書是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾寫的,這本引人入勝的書里有著許多妙趣橫生的昆蟲故事。

我懷著極大的興趣看完了這本書,認識了自由自在的歌手——蟬,知道了殺敵如麻的螳螂,結(jié)織了尸體清潔工——綠蠅,發(fā)現(xiàn)了會列隊的毛毛蟲……這些奇妙而有趣的小昆蟲,讓我知道大自然有著無窮的奧秘,等待人類去發(fā)現(xiàn)、去探秘。

書中我最喜歡的的昆蟲是蟈蟈兒。一個平常被孩子們拿來在手上玩耍的小東西,在昆蟲界里居然是一個自由自在歌唱家。最討厭的昆蟲是螳螂。因為它既是一個兇狠討厭的獵人,又是一個獨來獨往、無情無義的家伙。

讀了《昆蟲記》這本世界名著后,我仿佛看見了年老的法布爾戴著老花鏡,在燈光下默默地奮筆疾書;又好像看見法布爾拿著放大鏡,在田野里彎著腰,興致勃勃地捉著活蹦亂跳的小昆蟲……。

我一定要學(xué)習(xí)法布爾這種熱愛生活、勤于觀察,刻苦鉆研、勇于探索的精神,做任何事都要堅持不懈、勤奮努力,遇到困難堅決不退縮,最終取得成功!

小學(xué)生讀書個人心得體會篇五

書中講述了一個叫魯濱遜的青年,他厭倦了自己平談無奇的生活,終于有一天他下定決心要周游世界。一六五九年,他登上了一艘開往非洲的輪船,但是卻遇上了可怕的風(fēng)暴,漂流到一個荒島上……在這個荒島上,他憑借自己的智慧,自制面包,葡萄干等食物,讓自己過上了豐衣足食的生活,還馴養(yǎng)了好多山羊,還勇敢的救了一個野人,取名為”星期五“。最后憑借自己的理想和信念,奇跡般的回到了英國。

讀了這本書,對我的感觸很深,一個非常普通的人,能在一個荒無人煙,環(huán)境如此惡歷的情況下,僅用幾支槍和一些數(shù)的清的大米,小麥,甚至連鞋子都沒有的情況下,生存了二十八年,可想而知,這連常人都不敢想象的事情,魯濱遜卻辦到了。

他曾經(jīng)在無藥而發(fā)高燒的情況下,利用簡單的樹葉,水和少量的食物做成了一種吃的東西。他一連幾天四肢無力。但他堅持自己信念,終于戰(zhàn)勝病魔,他在看似很難辦到的一些事情,都勇敢的辦到了。

這本書強烈的感染了我,放佛也讓我與魯濱遜一起捉山羊,與野人大戰(zhàn)……給我?guī)硪环N真實和現(xiàn)場感,讓我感到做人就應(yīng)該有勇敢不服輸和自食其力的精神。

我一定要向魯濱遜學(xué)習(xí),把這種精神用到學(xué)習(xí)上,做一個德學(xué)兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。

小學(xué)生讀書個人心得體會篇六

有一句話說的好,書籍是人類進步的階梯。所以我從小就愛上了閱讀。

我有各種各樣的書籍,文學(xué)作品,經(jīng)典佳作,名著好文,還有故事小說。其中我最喜歡沈石溪的動物小說。

沈石溪的動物小說充滿哲理內(nèi)涵,而且風(fēng)格獨特,把故事性,趣味性和知識性融為一體。

最近我又讀了一本書是《我們一起走,迪克》。

迪克是一只因為丑陋而被主人丟棄的獵犬,它在叢林中生活,即聰明又勇敢,但是,它無家可歸,希望能有一個主人。一個村莊的盲少年收養(yǎng)了迪克,于是,迪克開始了導(dǎo)盲犬的生涯。一次,迪克為了主人阿炯,不小心犯下了大錯,他們只好背井離鄉(xiāng),去投靠阿炯的生母。迪克為了主人,甚至咬死了它心愛的母豺紅娜。經(jīng)歷了千辛萬苦,他們終于找到了阿炯的母親,阿炯自創(chuàng)的一首二胡一曲成名,但是陪他患難與共的迪克卻遭到了極不公平的待遇,最后阿炯帶著迪克開始了永遠的流浪。

我被這本書深深地震撼了,我的感悟很大。一只人見人厭的丑狗竟然如此堅強,如此勇敢,如此忠誠,如此聰明……真是人不可貌相,海水不可斗量啊!

讀一本好書,就像和高尚的人談?wù)?,可以陪伴你成長,讓你增長知識,開闊眼界,使人的境界更高一層。

小學(xué)生讀書個人心得體會篇七

人。就像故事中的赤利,雖然被主人誤解趕到了林間,但它始終不忘主人的養(yǎng)育之恩,在主人的生命平安受到威脅時,挺身而出救了主人。

大自然的一切生物都應(yīng)該得到尊重和保護,雖然很多時候,動物和人類不能相提并論,但有了這些可愛的生物,我們的家園才更美好。讓我們好好和動物們和諧相處吧!

在寒假里,我讀了一本書,那就是《木偶奇遇記》。

《木偶奇遇記》主要講朋友送老木匠一根神奇的木頭,老木匠把木頭雕成一個可愛的木偶匹諾曹。他愛搞惡作劇,還要說謊,后來,因為匹諾曹說了太多謊,仙女把匹諾曹的鼻子變長,仙女看匹諾曹真的想改,就承諾他說如果他不再說謊,就把匹諾曹的鼻子變短,匹諾曹容許仙女不再說謊,不再做壞事。匹諾曹的一生經(jīng)歷屢次風(fēng)雨,終于,他變成了一個小男孩,他不再做壞事,成了一個人見人愛的好孩子。

沒錯,我們只要勇敢的面對眼前的困難,就能實現(xiàn)自己的'目標,獲得成功。記得有一次老師說要進展測驗,于是我就給自己訂了目標,要考到九十五分,為了這個目標,我一有時間就復(fù)習(xí),試卷發(fā)下來,我一看題目似乎很簡單,就很快把題目做完了,還檢查了一遍,自以為考的不錯,能實現(xiàn)自己的目標。結(jié)果考卷發(fā)下來一看,我沒有考到九十五分,我很失望,就想要放棄??墒菋寢尭嬖V我只要勇敢的去面對眼前的困難,并且努力克服,就一定能實現(xiàn)自己的目標,在以后的考試中我每次都認真對待。

最后真是功夫不負有心人,最終我到達了自己的目標,我很開心。是啊,其實我們只要有勇氣去面對一切困難,不被困難嚇倒,那么就能實現(xiàn)自己的目標。

走進這里,放下一切行囊,帶上一顆質(zhì)樸純真的心,看遍萬物生長,日月滄桑。

小學(xué)生讀書個人心得體會篇八

親子共讀就是以閱讀為紐帶,引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)知識,同時加強父母與孩子之間溝通的一種方式。親子共讀有助于父母與孩子之間的雙向溝通,為孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓孩子產(chǎn)生濃厚學(xué)習(xí)興趣,在閱讀中得到樂趣,在樂趣中增長知識。

在親子共讀活動中讓我讓感觸最深的是要持之以恒,堅持每天都要讀。作為家長平時工作都比較忙,加上各種家務(wù)及孩子作業(yè),平時讀書、學(xué)習(xí)機會本身就少。加上家長本身存在惰性,平時很少讀書。即使平時有點時間也只是在心情好時才看一點書,可以說是三天打魚兩天曬網(wǎng),給孩子沒有做出一個好榜樣。這次學(xué)校組織親子共讀活動,作為家長為了配合學(xué)校做好家庭教育與學(xué)校教育同步進行,我不得不每天抽出固定時間陪孩子讀書。我的孩子本身就愛閱讀,每次買到新書總是在很短時間內(nèi)讀完。這次親子共讀活動中,家長陪伴孩子閱讀,讓孩子的閱讀積極性更高了。每次我們讀完一篇文章,孩子總能提出這樣或那樣的問題。作為家長只有自己讀明白了書中內(nèi)容,才能更好的正確引導(dǎo)孩子,讓孩子明白書中的道理。對書中好的詞、句向孩子做出詳細的講解,讓孩子在閱讀中一點一點的積累新知識,做到積少成多,滴水成河。

通過親子共讀,孩子的閱讀、理解能力得到了進一步提高,不得認識了更多的字,明白了更多的道理,并且通過親子共讀讓家長與孩子之間的溝通更加親近?,F(xiàn)在雪瑤的閱讀能力和語言表達能力都得到了進一步提高,更主要的是通過親子共讀,讓我更加了解自己的孩子,明白孩子心理需要,為孩子的健康成長和今后正確的教育方向奠定了基礎(chǔ)。作為家長能有這些感觸和體會,感謝學(xué)校和老師提供的這次學(xué)習(xí)、交流機會,你們不但給予了孩子們更多關(guān)愛,而且為家長搭建了與孩子學(xué)習(xí)、交流的平臺,增進了家長對孩子的了解。

書,陶冶了我的性情;書,豐富了我的知識;書,開闊了我的視野;書,給予了我人生的啟迪。以書相伴,人生就會有大不同。生活可以清貧,但不可以無書。博覽全書的人,往往知識豐富,能集眾家之所長于其身,因此能使人喜歡讀書,將使他終身受益。

雖然我們都知道要多讀書,讀好書??扇匀挥幸恍┤藳]有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,究其原因,那是因為他們沒有對讀書產(chǎn)生興趣,興趣才是最好的老師!

讀書不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識,陶冶情操,還能使孩子得到放松休閑,緩解焦慮,調(diào)節(jié)情緒,與孩子一起讀書,既能留出一些時間與孩子共處,又能要求自己也養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,一舉兩得。

經(jīng)常讀書的人會思考,知道怎么才能想出辦法。他們智商比較高,能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒,抓住根本和要害,從而提出解決問題的方法。經(jīng)常讀書的人不會亂說話,言必有據(jù),每一個結(jié)論會通過合理的推導(dǎo)得出,而不會人云亦云、信口雌黃。

讀書的最終目的當(dāng)然是為了提高對人性的認識,鍛煉心胸,逐步訓(xùn)練感受幸福的能力,培養(yǎng)自信心,形成實踐能力。有道是“腹有詩書氣自華”,因此,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣將受用終生。閱讀習(xí)慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動機,一個人養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣,一輩子不寂寞。養(yǎng)不成讀書的習(xí)慣,一輩子不知所措。

生快事,莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情,不以物喜,不以物悲。書是我們精神的巢穴,生命的源泉。古今中外有成就的人,到與書結(jié)下了不解之緣,并善于從書中汲取營養(yǎng)。從閱讀中養(yǎng)成愛好讀書的習(xí)慣,體會讀書的樂趣,學(xué)習(xí)和掌握一些讀書的方法,這不是人生的第一大快事嗎?下面,我就和大家分享讀書的各種樂趣吧!

讀書的一大樂趣莫過于當(dāng)你當(dāng)你正為一個問題絞盡腦汁,百思不得其解的時候,或?qū)δ骋粋€問題似有所聞的時候,打開書一看,你就會發(fā)現(xiàn)早已有人對這個問題做了充分的論述,正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺你那么舒服,那么的自在。

讀書給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂,是名利、金錢不可取代的,書就像人類的精神營養(yǎng)劑,缺了它,生活必缺陷。讓我們別留下遺憾,拿起書吧!相信你一定也能從書中懂得人生的真諦!

世上萬事萬物都是有規(guī)律可尋,在學(xué)習(xí)中要善于發(fā)現(xiàn)規(guī)律,利用規(guī)律,不能盲目地亂撞,只要有這樣考試,才能穩(wěn)打穩(wěn)勝。

“勤能補拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”。這是華羅庚的親身體會,意思是學(xué)貴在勤。自身的缺點并不可怕,可怕的是缺少勤奮的精神,學(xué)生們要勤,就要忌“懶”,忌“惰”。懶惰是人的本性之一,稍不留神就會表達出來。所以同學(xué)們要時刻提醒自己“成事在勤,謀事忌惰”。

如果做一件事不經(jīng)過思考就去做,那肯定是鹵莽的,也是回撞墻的。除非你是幸運的。但幸運并不是時時光顧的,所以,最保險的辦法是三思而后行。這表明學(xué)貴在思。

學(xué)習(xí)過程是由計劃、預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、總結(jié)等各個環(huán)節(jié)構(gòu)成的循環(huán)過程。課堂聽講對學(xué)生學(xué)習(xí)有非同尋常的重要性。課堂聽講效率的高低,直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)成績的優(yōu)差。聽講時要抓重點,注意老師反復(fù)強調(diào)的部分。

而當(dāng)復(fù)習(xí)時,內(nèi)容多,時間緊,各科目齊頭并進,做到心中有數(shù),節(jié)奏有最,提高復(fù)習(xí)備考的實效。

假如你的成績一跌再跌,那么就必須反省一下自己最近學(xué)習(xí)態(tài)度是否有問題,學(xué)習(xí)方案是否有不足,是否有重要的知識點沒有掌握。

我們要相信自己是一只高飛的鷹。

關(guān)于讀書的演講稿:我不禁覺得羞愧_400字。

當(dāng)我借到《嚴文井童話選》這本書時,高興得跳了起來。早就想看這本書了,今天有緣相見,于是我迫不及待地翻開書貪婪地看起來。

我最喜歡其中《小溪流的歌》。故事講的是一條小溪沿著崖壁,潺潺地流下來,沖撞著堅硬的石頭,發(fā)出清脆的“丁冬丁冬”的聲音,像是一首歌。小溪不但美麗,而且堅定。當(dāng)遇到大石頭時,就像一個聰明的小孩,從石頭縫里鉆出去。有時鉆不過去就使勁躍過石頭,毫不猶豫地繼續(xù)向前奔流,永不停止。最終它變成了小河,但它沒有停步,繼續(xù)向前奔流。這時,一只可惡的烏鴉嚇唬它,叫它別流了。但它沒有被嚇倒。最后,小溪克服了重重困難,流進了大海。

“不積小流,無以至江海。”小溪正是自強不息,永不自滿,不斷前進,才到達了它最終的家。多么深刻的道理啊!想想小溪,再看看自己,我不禁覺得羞愧。

我做事一直拖拖拉拉,遇到一點困難就想到放棄。記得有一次,下著很大的雨,我連想都沒想就對媽媽說:“這么大的雨,我就不去補習(xí)班了,我就待在家里自己復(fù)習(xí),好嗎?”現(xiàn)在想起來,我就仿佛來到的小溪的面前,它像一面鏡子,照出了我的缺點,教會了我應(yīng)該如何做好每一件事。

小學(xué)生讀書個人心得體會篇九

生命因享受讀書而精彩。對我來說,讀書就和吃飯一樣,已經(jīng)成為我生命中最重要的組成部分,一餐不吃感覺餓,一天不讀感覺慌。

十歲前所讀之書,幾乎都是一些革命樣板戲的劇本,偶爾看到過幾本前蘇聯(lián)作家的小說,如獲至寶。第一次拿到《鋼鐵是怎樣煉成的》,興奮得睡不著覺,我至今還記得當(dāng)時是靠打著手電筒,偷偷躲在被子里連續(xù)十幾個晚上看完的。其實那是一本繁體版的小說,對于當(dāng)時我這個才讀四年級的小學(xué)生來說,讀起來自然是十分費力的,靠著連蒙帶猜,竟也將那本厚厚的小說啃完了。所得多少自然可以不去計較,可至少在我童年的記憶中,刻進了保爾柯察金這個響亮的名字。

十歲后所讀之書,內(nèi)容自然要豐富了許多,單就當(dāng)代文學(xué)作品,從傷痕文學(xué)到反思文學(xué),再到改革文學(xué),最后到如今的各種文**流作品;從長篇巨著到微型小說,我逮到一本就讀一本。于是,一路聞著書香味,跟著時代的步伐,就這么長大了,變老了。

上世紀九十年代起,因工作繁忙,無暇涉及太多作品,只三樣雜志及時收藏于心中,那就是《讀者》、《小小說選刊》(或《微型小說選刊》)、《故事會》,看似平俗了些,但社會百態(tài)、人間冷暖、奇聞軼事盡收眼底。最主要的是文章簡短,不必為故事情節(jié)的曲折去費時費力??上吭轮话l(fā)行一期,于是每次看過之后,只恨時間過得太慢,好不容易挨過幾天,去報亭詢問,結(jié)果一般只會有兩種:要么來了新的,要么以為買了新的,拿回來仔細一讀看過了的。不知從啥時開始,這些雜志一月出兩期了,稍有緩解,可重復(fù)購買的現(xiàn)象依然還是發(fā)生過。

士大夫三日不讀書,則禮義不交,便覺面目可憎,語言無味。不敢與古人同語,但允許我有同感。每當(dāng)捧著一本心怡的書本,每當(dāng)讀到得意之處,常會激動不已,有時甚至?xí)d奮得徹夜未眠??傊?,愛讀書是好事,不是壞事,既然愛上了讀書,無法改了,就隨它去唄!

小學(xué)生讀書個人心得體會篇十

在暑假的一天里,媽媽給我買了一本書,書名叫《愛的教育》。

《愛的教育》這本書介紹了意大利小孩安利柯的生活和學(xué)習(xí)。寫發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的文章,以及十那么老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。書里處處洋溢著愛,它使我們找到了愛,在愛中受到了教育。

讀了這本書,我深有感觸。平常,媽媽每天為我操心,每天上學(xué)前總會給我添上幾句“用心學(xué)習(xí)??!”“要努力呀!”之類的話言。但我卻嫌她嘮叨,總會不耐煩地敷衍媽媽。媽媽問我?guī)拙鋵W(xué)習(xí)上的`東西,我就覺得煩。還常常為了一點芝麻綠豆的小事,跟父母賭氣,甚至向父母發(fā)脾氣,卻絲毫沒有考慮過父母的感受,真是太不應(yīng)該了。父母對我問長問短、嘮叨,這正是對我們愛的表現(xiàn)??矗F(xiàn)在又有多少人想得到父母的疼愛,而又得不到呀,我真是身在福中不知福呀!

記得在我上小學(xué)四年級的時候,在星期五的下午我放學(xué)回家的時候,我突然感覺自己有點不舒服,老是咳嗽,我的媽媽覺察了,她摸摸我的頭,說“你生病了”,媽媽從抽屜里拿出溫度計,帶我量了量體溫,驚訝的說:“哇!三十九度。”媽媽立馬帶我坐地鐵去了醫(yī)院,終于到醫(yī)院了媽媽很著急得帶我掛了急診,通過醫(yī)生的檢查說我得了急性流感,媽媽聽了很著急,怕影響我的學(xué)習(xí),要求醫(yī)生給我掛水,并開了一些藥,說掛水好的快一些,這樣就帶我掛了三天水,在這三天里,媽媽精心照顧我,我的病情一天比一天好,我非常感謝我的媽媽,在媽媽這次精心的照顧下,一點也沒有影響我的學(xué)習(xí)。

我以后一定要好好學(xué)習(xí),考上大學(xué),做一個對社會有用的人,來報答我最最親愛的媽媽。這是對媽媽最好的感恩!

小學(xué)生讀書個人心得體會篇十一

讀完增廣賢文后,我感受頗深。書中語句通順,通俗易懂,朗朗上口。涉及的資料廣泛,從禮儀,道德,典章制度到天文地理。

從這本書中,我學(xué)到了三個好的品質(zhì),

第一,我們應(yīng)當(dāng)做一個珍惜時間的人。人生一世,草木一春,鶯花有怕春光老,豈可教人枉度春,枯木逢春猶再發(fā),人無兩度再少年。那里的字字詞詞句句,都說明了時間一去不復(fù)返,作為正當(dāng)青春的我們,應(yīng)當(dāng)抓緊時間,提高自身的知識水平,做一些有意義的.事,目光放長遠一點,不要虛度光陰。

第二,運用語言要掌握技巧?!皝碚f是非者,便是是非人。墻有縫,壁有二,好事不出門,惡事傳千里。誰人背后無人說,哪個人前不說人?!彼自捳f病從口入,禍從口出。記得道德教師說過,語言像一把利劍,這利劍還是把雙刃劍,傷人傷己,所以注意說話也是為人處世的一門學(xué)問。英語教師曾對同學(xué)們說:“尊重,換位,三思”。

不錯!要從對方的角度。研究說話的方式和語氣,不能一味的說些甜蜜無用的語言,也不要肆無忌憚?wù)Z言相撞,傷了別人的自尊,毀了自我的形象,都失了說話的目的。那里讓我想起書中的一個故事:“禰衡之死”,三國時期有個叫禰衡的人。他雖然頗有才華,卻目中無人,口無遮攔,他接連得罪了曹操、劉表。最終被送到皇上那里,因為口無遮攔,所以就被斬了??跓o遮攔的禰衡被殺時年紀僅有26歲。

第三,自強自立,堅持不懈?!笆箍诓蝗缱宰?,求人不如求己。人老心未老,人窮志不窮,一舉首登龍虎榜,十年身到鳳凰池。明知山有虎,偏向虎山行。”我們經(jīng)常說“男兒當(dāng)自強”在漫長的人生旅途中,每個人都不可能一路平坦無災(zāi)無難,大大小小的挫折與坎坷必定會阻擋在前方,僅有越過這些障礙,人才會成長。

有些人選擇逃避,放棄,甚至一蹶不振。也有些人,屢敗屢戰(zhàn),百折不饒,在不斷的“戰(zhàn)斗”中學(xué)會自強。到達成功的彼岸,每個人都有夢想,可是夢想不能只存在夢里,應(yīng)當(dāng)憑借自我的力量與智慧,腳踏實地。勤勤懇懇的去追求,去奮斗。每一天都不停歇的自我完善,堅持不懈,朝著夢想前進。

小學(xué)生讀書個人心得體會篇十二

小學(xué)生是一個重要的人群,他們處于成長的關(guān)鍵時期,學(xué)習(xí)知識和塑造性格的過程對他們的未來起著至關(guān)重要的作用。小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和成長環(huán)境主要包括家庭、社交圈以及學(xué)校,這三個環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)與配合,能夠讓小學(xué)生的成長和發(fā)展得以突破。

第二段:體驗成長的喜悅和壓力。

作為一個曾經(jīng)的小學(xué)生,我深知在成長的過程中既有喜悅也有壓力。喜悅可以來自讀懂一道難題、獲得老師和同學(xué)的認可,壓力則可能來自學(xué)習(xí)的困難、偏科、競爭等等。因此,在小學(xué)這個階段,我們需要的不僅僅是知識的積累,還需要建立自信和勇氣面對挫折。

第三段:學(xué)會自我管理,規(guī)劃未來。

翻開小學(xué)時期的記憶,不難發(fā)現(xiàn)我們需要學(xué)會管理自己的時間、學(xué)習(xí)、和社交。多年后,當(dāng)我回憶起小學(xué)時期,那些“成功”、“痛苦”、“成長”、“失落”、“收獲”等詞語紛涌而來。這些經(jīng)歷鍛煉了我們的自我管理能力,教會我們?nèi)绾我?guī)劃未來,迎接挑戰(zhàn)。

第四段:成長亦需要教育家的正確引導(dǎo)。

小學(xué)時期,老師影響了我的成長,正確的引導(dǎo)幫助我扶正了成長的方向。這不僅包括了語文、數(shù)學(xué)等科目的教學(xué),還包括了如何讓我們擁有于競爭中脫穎而出的優(yōu)勢。老師用豐富的教育資源和方法,創(chuàng)造了一個健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,幫助我們形成了健康的成長態(tài)度和人生觀念。

第五段:總結(jié)成長過程和提出建議。

小學(xué)期間的成長過程雖然很短暫,但是,無論前方的路途多么艱難,它的意義和價值是意義超越艱難。最后,我想對即將進入小學(xué)的小伙伴們提出建議:勇于追求自己的興趣;善于發(fā)現(xiàn)和解決問題;有規(guī)劃和目標意識,學(xué)會有計劃地規(guī)劃自己的未來;多嘗試交友,建立良好的人際關(guān)系;珍惜今天的每一個時刻。

小學(xué)生讀書個人心得體會篇十三

每個人的一生中之所以能不斷提高,與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開的,所謂活到老學(xué)到老,莊子說,吾生也有涯,而知無涯。知識是沒有窮盡的,堅持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。反之,沒有知識的不斷補充和積累,人便會落后于時代。歌德說過,誰落后于時代,就將承受那個時代所有的痛苦。特別是在現(xiàn)今知識爆炸的年代里,不能接觸新的知識便會被時代所淘汰。

偉大的文學(xué)作家茨威格曾經(jīng)說過:“書籍是任何一種知識的的基礎(chǔ),是任何一門學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)?!弊屛覀冏屑氉屑毜拿恳槐緯瑸槲覀兊膶W(xué)習(xí)打好堅固的基礎(chǔ)。

有他才能使我們活在這個世界上,我們要“讀好書、好讀書、讀好書”把冰心的言論銘記在心。

記得那時一次暑假,讓我與書結(jié)下了一段不解之緣,一段難以忘懷的歲月。

在書店,我購買了一本《楊紅櫻科學(xué)童話全集》。在這本書里,以一個個小動物來敘說地球上的每一個生物.“神犬探長”、“青蛙博士”、“波卡”、“小洼人”、“米奇”、“鴕鳥巴巴”,以一個個特殊身份來敘說出地球上的每一個動物。不僅這些,還有密切關(guān)系著的食物鏈,每一個動物的生活習(xí)性,正是我們擁有一個可愛的地球母親,才找來了許許多多的生靈。

惡劣的環(huán)境所屈服,站起來!當(dāng)國旗再次升起的時候、國歌在此再次響起的時候,那就是我們見證輝煌的一刻!

小學(xué)生讀書個人心得體會篇十四

我們沐浴著愛的陽光長大,我們滋潤著人間的真情成長,多少次帶著華蜜的感覺進入夢鄉(xiāng),多少回含著感動的淚花暢想將來。

我?guī)自驴戳恕蹲蠲佬⑿纳倌辍?,一顆感恩之心,一腔感謝之情永駐心間。常懷感恩之心的人是最華蜜的,常懷感謝之情的生活是最甜蜜的,學(xué)會感謝——感謝我的父母,因為他們給了我珍貴的生命,學(xué)會感謝——感謝我四周的一切,因為他們給了我和諧健康的成長空間,不要遺忘說聲——“感謝”。

有一個詞語最親切,有一聲呼喊最好聽,有一個人最要感謝,有一個人最應(yīng)感恩,它就是——“媽媽”。

讓我們過上華蜜的生活,讓我們沒有憂慮地成長,是全部父母的心愿,假如說母愛是船,載著我們從少年走向成熟;那么父愛就是一片海,給了我們一個華蜜的港灣。假如母親的真情,點燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛,將是鼓起我們遠航的風(fēng)帆。拿什么來感謝你,我的父母!父母的愛說不完、道不盡,全部的恩情我們牢記于心。

惋惜人們忘了,忘了時間的殘酷,忘了人生的短暫,忘了世上有恒久無法報答的恩情,忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。父母走了,帶著對我們深深的掛念。父母走了,遺留給我們永無償還的心情。你就恒久無以言孝。有一些事情,當(dāng)我們年輕的時候,無法懂得。當(dāng)我們懂得的時候,已不再年輕。世上有些東西可以彌補,有些東西永無彌補?!靶ⅰ笔巧钥v即逝的眷戀,“孝”是無法重現(xiàn)的.華蜜?!靶ⅰ笔且皇ё愠汕Ч藕薜耐?,“孝”是生命與生命交接處的鏈條,一旦斷裂,永無連接。

趕快為你的父母盡一份孝心。或許是一處豪宅,或許是一片磚瓦;或許是大洋彼岸的一只鴻雁,或許是近在咫尺的一個口信;或許是一頂純黑的博士帽,或許是作業(yè)簿上的一個紅五分;或許是一桌山珍海味,或許是一只野果一朵小花;或許是花團錦簇的盛世華衣,或許是一雙干凈的舊鞋;或許是數(shù)以萬計的金錢,或許只是含著體溫的一枚硬幣……但“孝”的天平上,它們等值。

小學(xué)生讀書個人心得體會篇十五

在上幼兒園時,我非常厭煩讀書。直到小學(xué)二年級的一天,我做完作業(yè)正在玩,看見媽媽正在津津有味的看著《青藤屋》那本書,看到她癡迷的神態(tài),我也試著看了一篇,看到那動人的故事,越看越想看,于是書就把我吸引住了。我第一次看書上癮了,所以我一有空閑的時候就去看那本書,一直把它看完。

我過生日時,媽媽到書店讓我挑禮物,我拿了一本《苦命的孩子》看了起來,我看了非常感動,所以我讓媽媽給我買了那本書,她很高興,表揚我長大了,愛學(xué)習(xí)了。那是我第一次向媽媽提出要買一本書,以前我總是挑選一只漂亮的鋼筆或者精美的玩具……我在回家的路上,坐在自行車上仍然不停地看著那本書,回到家的時候,那本書我都快看完了。書的故事情節(jié)把我感動的留下了眼淚,我也從中也學(xué)到了許多好詞佳句,這本書也使我增強了讀書的興趣。從那以后我就養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣,媽媽也經(jīng)常給我買來一些書,我非常喜歡。通過看書,我學(xué)到了很多知識,也明白了許多道理,心中的故事也漸漸多起來。有一些故事讓我感動,讓我懂得了人間真情,讓我知道了很多很多。

最近,我讀了一本書叫《西游記》,我覺得這本書很精彩。

這本書主要講唐僧和三個徒弟一起去西天取經(jīng)的故事。唐僧是一個善良的人,我覺得他還有點笨,當(dāng)他遇到妖怪時就當(dāng)妖怪是好人,我在他身上學(xué)到了不能光看人的表面。孫悟空是個聰明、靈活、機智、勇敢的人??上М?dāng)他要打妖怪時唐僧就不讓他打。八戒是個懶散的人,很愛吃,上次悟空騙八戒說前面有個包子店,八戒就去了,沒想到?jīng)]有包子,有妖怪,八戒氣得半死。沙僧是一個心平氣和的人,每次打妖怪都心平氣和的和妖怪打斗,除了有一次因為妖怪太厲害了沙僧打狂了。經(jīng)過了九九八十一難,唐僧和他的徒弟們終于到了西天,取到了經(jīng)。這一路上的困難真是太多了,如果沒有持之以恒的心根本就辦不到。我以后在學(xué)習(xí)上有問題一定要堅持,不管多難,只要堅持,一定就能解決。

小學(xué)生讀書個人心得體會篇十六

這是一本歷險小說,才讀幾行,我就愛不釋手了。

主人公魯濱遜是一個機智而具有堅強毅力的人。在一次航海時,船在一個荒島附近觸礁,船身破裂,人都死了,只有魯賓遜活了下來。海浪把他沖上岸。

他做了一只木筏,把沉船上的東西全部運上岸。用帆布搭上帳篷,作為棲身之處。他還做了家具,擺在他所住的樹洞里,靠打獵和吃沉船的面包為生!

后來,孤島附近的一只英國船救下了魯濱遜!

朋友,魯濱遜在孤島生活了28年,一般人肯定做不倒,只有像魯濱遜這樣的英雄才能做到!

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