充實(shí)自己的頭腦，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地。如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求？在總結(jié)范文中，我們可以找到不同領(lǐng)域的案例和寫作技巧，值得借鑒。
五年級(jí)走進(jìn)書(shū)籍篇一
從小到大，我們讀過(guò)無(wú)數(shù)的書(shū)。書(shū)即是我們的朋友也是一位老師。我們?cè)跁?shū)中吸取知識(shí)，在書(shū)的海洋里遨游。
我也是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，我對(duì)好書(shū)，似乎有一份特殊的感情，雖然我們不能像人一樣面對(duì)面進(jìn)行交流，但我覺(jué)得它是我最親密的朋友。我想，如果沒(méi)有它，可能也就沒(méi)有今天這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我。
此后的每天，我生活在黑暗、孤獨(dú)里，父母的責(zé)罵聲，同學(xué)們的異樣目光，老師的不理解，讓我痛苦萬(wàn)分……在無(wú)意中，我閱讀了一本好書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉成的》。翻開(kāi)扉頁(yè)，里面寫著這樣一行字：“生命在于奮斗！”這句話雖短，但它卻又那么的有道理。是啊，在漫長(zhǎng)的人生旅途上，挫折是難以避免的，可是只要去奮斗、去拼搏，那么將會(huì)為自己的人生增添上輝煌的一頁(yè)。在不知又不覺(jué)中，這句平凡的話語(yǔ)竟讓我重新找回了自信。
幾個(gè)星期過(guò)去了，我的努力換來(lái)了我渴望得到的成績(jī)……我深深的知道，是好書(shū)給了我無(wú)窮的力量，是好書(shū)給了我自信。這樣我才能重新站起來(lái)，才會(huì)付出比別人的努力，才會(huì)讓自己達(dá)到成功的彼岸。
鳥(niǎo)兒們愛(ài)遼闊的藍(lán)天，魚(yú)兒們愛(ài)無(wú)邊無(wú)際的大海，而我，愛(ài)好書(shū)。如果人生是夜空，那么好書(shū)是夜空上的一輪明月;如果人生是天平，那么好書(shū)是一枚凝重的砝碼;如果人生是一座高山，那么好書(shū)是高山之巔的水。它，猶如一股清泉，滋潤(rùn)著我。我的眼睛因好書(shū)而明亮;心靈因好書(shū)而澄清;品德因好書(shū)而高尚;靈魂因好書(shū)而純潔。
活到老，學(xué)到老。書(shū)籍將陪伴我們一生。
五年級(jí)走進(jìn)書(shū)籍篇二
盼了一年了，終于盼來(lái)了翠苑二小一年一度的“書(shū)香游行”活動(dòng)?；顒?dòng)可豐富了，讓我們一起來(lái)看看吧！
當(dāng)我們拿到“暢游書(shū)海”游戲卡時(shí)，我仔細(xì)的看著游戲卡，今年的活動(dòng)比去年豐富很多!當(dāng)老師說(shuō)解散，我們都像風(fēng)一樣的奔跑起來(lái)。我先來(lái)到了三一班，她們的活動(dòng)是“看圖猜成語(yǔ)”。我抽到了一張圖片，啊，這么簡(jiǎn)單，一看就是“拔苗助長(zhǎng)”的樣子。在第一項(xiàng)活動(dòng)中，我獲得了五分。
我又來(lái)到了三二班，她們的游戲是“判斷是非”，我得到了一張問(wèn)題卡，上面問(wèn)了許多有趣的問(wèn)題，讓你判斷對(duì)還是錯(cuò)。當(dāng)看到裁判員給我打分時(shí)，我湊過(guò)去一看，啊，怎么錯(cuò)了一個(gè)，實(shí)在太可惜了，我只得了四分。
又來(lái)到四三班，她們班的活動(dòng)更精彩！她們做了許多紙條，讓你說(shuō)出關(guān)于它們的成語(yǔ)。我抽到的是關(guān)于春天的成語(yǔ)。我寫了“春回大地”，“萬(wàn)物復(fù)蘇”，“柳綠花紅”，“鶯歌燕舞”和“風(fēng)和日麗”，這次我成功的又取得了五分。
又來(lái)到四二班，她們游戲是“讀句子填填看”。2008年的奧運(yùn)會(huì)是第幾屆的奧運(yùn)會(huì)?。课医g盡腦汁都想不出來(lái)，還是放棄這道題算了。當(dāng)哥哥姐姐給我批改卷子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我填的第八屆奧運(yùn)會(huì)果然是錯(cuò)的，看來(lái)我的課外知識(shí)還不夠豐富??！
最后來(lái)到我們班，我們班的題目出的太簡(jiǎn)單了，我一下子就答對(duì)了。把所有的項(xiàng)目玩好后，我來(lái)到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)處，知道了總分有三十分，我一共得了二十八分，取得了金獎(jiǎng)。哇，真是很開(kāi)心呢！
這一次活動(dòng)，我不但增長(zhǎng)了許多知識(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自己許多不會(huì)的東西，在下一屆活動(dòng)中，我一定要爭(zhēng)取滿分。這真是一次有趣的活動(dòng)呢！
五年級(jí)走進(jìn)書(shū)籍篇三
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！边@句話深深地指引著我沿書(shū)籍這長(zhǎng)長(zhǎng)的階梯，一步一步向上攀登，走上成功之路。
記憶中，我接觸到的第一本書(shū)是“圖畫(huà)書(shū)”，我一下子就被它所吸引了：那小巧玲瓏的圖畫(huà)，排列整齊的方塊字，讓我對(duì)它充滿了喜愛(ài)。每聽(tīng)一個(gè)故事，我就會(huì)在腦海里出現(xiàn)相應(yīng)的場(chǎng)景，像看動(dòng)畫(huà)片一樣精彩。從那刻起，我就深深地迷戀上了書(shū)。
后來(lái)，我大了一點(diǎn)，便開(kāi)始自己讀書(shū)。我常常讀得廢寢忘食，有時(shí)會(huì)歡笑，有時(shí)會(huì)傷心。故事中人物的悲歡離合會(huì)使我牽腸掛肚……同時(shí)，書(shū)也讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，如太陽(yáng)是銀河系的`一員、葉子落下大部分背朝上……書(shū)就像一顆長(zhǎng)生果，讓我怎樣也嚼不夠。
我上二年級(jí)時(shí)，學(xué)會(huì)了做筆記。我把優(yōu)美詞句標(biāo)出來(lái)，把感受一字不漏地寫下來(lái)。有時(shí)一些優(yōu)美的句子，我還會(huì)認(rèn)真地背下來(lái)，來(lái)美化我的作文。
如今，我有了一個(gè)屬于自己的書(shū)柜，我喜歡把書(shū)柜內(nèi)的寶貝們進(jìn)行分類，列出一個(gè)“圖書(shū)規(guī)劃表”，仿佛自己就是圖書(shū)管理員。我精心照料著每一本書(shū)：封面壞了，我給它包上書(shū)皮；書(shū)頁(yè)掉了，我馬上給它們重新裝訂好，我小心翼翼地呵護(hù)它們。我就像一只蜜蜂，每一本書(shū)都是一朵花，我仔細(xì)地從每一朵“花”中提取“花蜜”，使作文“芬芳撲鼻”。
現(xiàn)在，我已經(jīng)在書(shū)海里暢游了六年，它帶給我許多的快樂(lè)。書(shū)籍就像燈塔，照亮我前進(jìn)的道路。與書(shū)為友，真好！同學(xué)們，以書(shū)為友吧！書(shū)是最好的老師，書(shū)里有讀不完的真諦，讓我們以書(shū)為友，成為一顆耀眼的新星吧！
五年級(jí)走進(jìn)書(shū)籍篇四
走進(jìn)秋天，不是每個(gè)人都有相同的感受，這是見(jiàn)仁見(jiàn)智的事情，很多人說(shuō)，秋是悲戚傷感的象征，清冷、蕭瑟、寂寥、悲涼是它的代名詞，如果從字面上看，心上有個(gè)秋便成愁。古人喻秋有“秋景有時(shí)飛獨(dú)鳥(niǎo)，夕陽(yáng)無(wú)事起寒煙”、“一人獨(dú)釣一江秋”的感觸。秋天雖然不像旅途人認(rèn)為的那樣“冷雨瑟風(fēng)、殘荷敗柳、老樹(shù)昏鴉、夕陽(yáng)西下”的凄涼景象。但是，文人騷客借秋訴說(shuō)心情的沉默與抑郁，孤獨(dú)又寂寞，蕭瑟且無(wú)奈，茫然卻無(wú)助，卻是一種真實(shí)的心境。陸游小市詩(shī)：“小市狂歌醉墮冠，南山山色跨?？础７盼绦卮握l(shuí)能測(cè)，萬(wàn)里秋空未是寬”的詩(shī)句，在同樣的環(huán)境下描述的又是另一種心境。
原本我對(duì)秋天也有些恐懼與心怯，總是在疑惑與無(wú)奈中經(jīng)歷秋季，偶爾也迷茫流失的光陰，感觸以往那無(wú)邪的記憶，感嘆秋天的太陽(yáng)沒(méi)有春天的朝陽(yáng)鮮紅、沒(méi)有夏日當(dāng)午太陽(yáng)的火辣激情；每當(dāng)想到秋天的太陽(yáng)是用一天的光與熱把自身焙烤成血紅顏色的夕陽(yáng)，短暫靜憩在暮靄中的山間，向整個(gè)天宇中的生靈與萬(wàn)物告別；此時(shí)，心中就會(huì)一絲涼意襲過(guò)，有了苦澀的感覺(jué)。以至于在思維封閉的時(shí)候，真想用心掬起那一抹夕陽(yáng)，把夕陽(yáng)的短暫與人生的無(wú)奈揉和，忘卻光風(fēng)干的往事與難以釋懷的記憶，不再讓它們擁塞頭腦或者如影相隨。()。
如果審視這個(gè)世界，四季之秋何嘗不是人生之秋？風(fēng)、雨，苦，甜，該來(lái)時(shí)一定要來(lái)，該去時(shí)也肯定要去，誰(shuí)也無(wú)法阻擋，無(wú)力擺脫。季節(jié)輪回在時(shí)間里，人的生命輪回在時(shí)間的每個(gè)節(jié)點(diǎn)中，只不過(guò)人生之秋與自然之秋相比只有一季，當(dāng)人生之秋經(jīng)歷自然之秋時(shí)，要仔細(xì)品讀，用心感悟，人生脆弱的情感世界才會(huì)融入自然物質(zhì)世界中。
五年級(jí)走進(jìn)書(shū)籍篇五
涼爽的秋天來(lái)了，炎熱的夏天過(guò)去了，果園里瓜果飄香。
果園里各種水果成熟了，村民們到果園里去采摘。他們有的拿著大剪刀，有的抬著梯子，還有的拿著大竹籃，大家一起開(kāi)始摘果子。
村民們將會(huì)把這些水果運(yùn)到市場(chǎng)上去，讓大家一起品嘗秋天果實(shí)的味道。
秋天的果實(shí)真甜啊!因?yàn)檫@味道里還藏著村民們辛勤勞動(dòng)的汗水!
五年級(jí)走進(jìn)書(shū)籍篇六
那是個(gè)烈日炎炎的夏天。我一個(gè)人在家，開(kāi)著空調(diào)，看著電視好一副悠然自得的模樣?！芭距彪娨曣P(guān)了，“嘀嘀”空調(diào)也停止運(yùn)行了。糟糕停電了！這可把我急壞了。此時(shí)本來(lái)涼爽的空氣漸漸熱起來(lái)，我似乎在一個(gè)大蒸籠上，這蒸籠還蓋了蓋子，將涼爽的空氣拒之門外。熱得我差點(diǎn)兒窒息。
我的心中一遍又一遍的對(duì)自己說(shuō)：冷靜，要冷靜，心靜自然涼！可越是這樣我越急躁，越急躁我便越熱，加上我有點(diǎn)胖，不一會(huì)兒我便滿頭大汗了。無(wú)意間，我瞥了一下書(shū)柜，于是取下了一本《感悟》下來(lái)，細(xì)心閱讀起來(lái)。書(shū)中自有言如玉，看著看著我竟被書(shū)中的一個(gè)個(gè)小故事吸引了，也忘了炎熱，只是一心閱讀。
書(shū)真奇妙，讀完了感到無(wú)比幸福。讀書(shū)確實(shí)是種幸福，特別是在烈日炎炎的夏天。書(shū)講述了一個(gè)又一個(gè)美麗的故事，令我百看不厭。小故事透出了真情，透出了道理?？磿?shū)使我漸漸冷靜下來(lái)，也不熱了。
小小的一本書(shū)魔力還真不小，我在書(shū)中快了地遨游，已經(jīng)完全沉浸在其中了。書(shū)中的角色的喜怒哀樂(lè)也拉動(dòng)我的心靈，書(shū)中一個(gè)個(gè)偉大的小人物總會(huì)令我以敬佩相待，而一個(gè)個(gè)反面角色又讓我鄙視。書(shū)籍把一個(gè)個(gè)人物表現(xiàn)得淋漓盡致，它似乎已經(jīng)超越了一本書(shū)的智慧，它就是一個(gè)萬(wàn)能的魔毯。
五年級(jí)走進(jìn)書(shū)籍篇七
你不屬于這個(gè)時(shí)代，你屬于紅樓。
你一生只出演過(guò)兩部電視劇“紅樓夢(mèng)”和“家”卻成就了你在觀眾心目中永遠(yuǎn)無(wú)法被超越的經(jīng)典。
你遁入空門，忠實(shí)的粉絲卻依然心心念念著當(dāng)年那個(gè)可敬、可愛(ài)、可憐的絳珠仙子。
你魂歸離恨天，留下不盡的迷離……。
《紅樓夢(mèng)》，你讓我們見(jiàn)到了一個(gè)猶如天人的林黛玉。那柔柔弱弱卻無(wú)比堅(jiān)定的女子，那不食人間煙火的女子，被你演繹得有萬(wàn)般風(fēng)情。還記得黛玉初進(jìn)榮國(guó)府時(shí)，怯怯地躲在簾子后面，向外的一眼嗎？你的一眼，蘊(yùn)含著好奇、女兒家的心思和隱隱的害怕。睫毛微顫，嬌喘微微，只從那明亮的眸子開(kāi)始，我想要走進(jìn)你。
我因紅樓結(jié)識(shí)你，又因你而愛(ài)上紅樓。
欲懂黛玉，先懂你?？墒鞘郎?，已不存在你……。
一生識(shí)你，足矣！
五年級(jí)走進(jìn)書(shū)籍篇八
我最喜歡的書(shū)是語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)和音樂(lè)書(shū)。走進(jìn)這些書(shū)都就像走進(jìn)了童話世界。
走進(jìn)語(yǔ)文書(shū)，所有的煩惱頓時(shí)煙消云散。我在那里和漢字寶寶一起做游戲，幫助同音字寶寶找家，讓字找到朋友，玩得可開(kāi)心了。
走進(jìn)數(shù)字書(shū)里，我插上了數(shù)字的翅膀，飛向了那一道道算式，駕駛著時(shí)針與秒針的潛水艇，潛入鐘的海洋。在那里我看到了很多有規(guī)律的數(shù)字圖形，懂得怎樣用人民幣買東西。
走進(jìn)音樂(lè)書(shū)里，耳邊隨時(shí)都能響起一陣陣歌聲。有時(shí)歌曲的旋律是優(yōu)美的、輕柔的；有時(shí)歌曲是歡快的、輕巧的。在一首首歌中，我享受到了音樂(lè)的美。
我也喜歡走進(jìn)課外書(shū)，在那里我能和小紅帽一起采摘野花；能和美人魚(yú)一起游泳；能當(dāng)法官判狐貍和狼之間的案；能幫助小山羊打敗兇惡的大灰狼。在課外書(shū)童話書(shū)里我學(xué)到了很多知識(shí)。
我很喜歡書(shū)，書(shū)能使我們終身受益。讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，走進(jìn)書(shū)的世界吧。
五年級(jí)走進(jìn)書(shū)籍篇九
走進(jìn)書(shū)中的世界，仿佛走進(jìn)了芳香四溢的百花園，令人賞心悅目，流連忘返。泛舟于書(shū)海，領(lǐng)略它獨(dú)有的魅力，在其中快樂(lè)成長(zhǎng)。
兒時(shí)的我便在喜愛(ài)書(shū)刊的母親的影響下愛(ài)上了讀書(shū)。起初，是母親為我讀書(shū)，《格林童話》、《伊索寓言》、《一千零一夜》……躺在床上，聽(tīng)著母親溫婉悅耳的讀書(shū)聲，便成了我一天最大的享受。
上了小學(xué)，雖然仍很稚嫩懵懂，但我也能從這些童話中明白許多道理。《賣火柴的小女孩》教會(huì)了我要有同情心;《龜兔賽跑》告訴了我做人不要取得點(diǎn)成績(jī)就驕傲;《皇帝的新裝》讓我懂得了純真的重要。正是這些淺顯易懂的道理，伴我走到了今天。
隨著識(shí)字量的增加，我接觸到了名著，《三國(guó)演義》成了我的最愛(ài)。諸葛亮未出茅廬便知三分天下，令我為他的智慧所驚嘆;關(guān)云長(zhǎng)一路過(guò)關(guān)斬將，追尋大哥，令我為他的忠義所折服;趙子龍忠心救主，長(zhǎng)坂橋上七進(jìn)七出，血染長(zhǎng)袍，令我為他的赤膽忠心所敬佩。我羨慕臥龍先生的聰明智慧;我崇拜關(guān)云長(zhǎng)的大忠大義;我佩服子龍一身是膽的勇敢精神。這些人物早已刻在我幼小的心中。
步入初中，我對(duì)書(shū)的涉獵愈加繁多。打開(kāi)書(shū)柜，嗅著淡淡的墨香，映入眼簾的是：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔，縱然諂媚污蔑視聽(tīng)也不愿隨其流，揚(yáng)其波。這是屈原的執(zhí)著;陶公悠然南山，采菊東籬，縱然一身清苦，終日難飽，也愿躬耕隴畝，怡然自樂(lè)，絕不為五斗米折腰。這是陶淵明的高雅;魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已，縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，也要一統(tǒng)天下，至死不改。這是曹操的堅(jiān)定。正因?yàn)樗麄冇凶约邯?dú)特的選擇，才成就了其功業(yè)帝王。
五年級(jí)走進(jìn)書(shū)籍篇十
送走炎熱的夏弟弟，秋姑娘帶來(lái)了神奇的魔法棒。
秋姑娘把太陽(yáng)變得更紅更姣,把空氣變得更加香甜。葉子都變黃了，他們急忙從樹(shù)上跳下來(lái)迎接秋姑娘的到來(lái)。稻穗成熟了，想讓秋姑娘品嘗一下這里的美食，高粱唱出了美妙的歌聲給她聽(tīng)。秋姑娘夸她長(zhǎng)的好，她低下了頭，羞紅了臉。玉米舉著紅纓樂(lè)了，好像在說(shuō)，秋姑娘，我可盼著你了，歡迎你的到來(lái)。秋姑娘笑著幫蘋果和葡萄穿上衣服，怕他們凍壞了。秋姑娘可真溫柔體貼。
秋姑娘還囑托蟬兒早些休息，到明年再表演唱歌，以免打擾到忙碌的人們，讓他們晚上能休息好，做個(gè)好夢(mèng)?？墒怯袔字惑熬褪遣宦?tīng)話，非要跑出來(lái)胡鬧。這不他們又跑出來(lái)撒野了，它們躲在草叢深處，頑皮的唱著歌，當(dāng)你走近時(shí)，它們立即安靜了下來(lái)?？墒钱?dāng)你走遠(yuǎn)后，它們就又不安分地唱起歌來(lái)。哎，真是一群頑皮又可愛(ài)的小家伙。
秋姑娘很勤勞，她把田野梳理的井井有條，還給大地鋪上了一塊巨大的金黃的地毯。岸邊的垂柳姑娘害怕見(jiàn)生人，一天到晚低著頭。可是秋姑娘卻很熱心，她主動(dòng)跑到垂柳姑娘跟前，幫她梳理頭發(fā)。裝扮后的垂柳姑娘可高興了，一直在河邊偷偷地照自己的樣子。
我愛(ài)秋天，愛(ài)她的色彩，也愛(ài)她的味道。
五年級(jí)走進(jìn)書(shū)籍篇十一
回首人類文明的發(fā)展軌跡，如果說(shuō)，是鐵器掘開(kāi)了農(nóng)業(yè)文明的潤(rùn)土，是蒸汽機(jī)牽動(dòng)了工業(yè)文明的列車，那么，今天，正是互聯(lián)網(wǎng)的狂飆將我們推上了信息文明的潮頭。
網(wǎng)絡(luò)已不再僅僅是一種新技術(shù)的象征，像其他任何革命性的發(fā)明創(chuàng)造一樣，它已成為一股推動(dòng)社會(huì)發(fā)展、創(chuàng)造奇跡的巨大力量。從它誕生的那一刻起，我們整個(gè)社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個(gè)方面都無(wú)可避免地因之發(fā)生了改變。網(wǎng)絡(luò)給新時(shí)代帶來(lái)的機(jī)遇是前所未有的。電子商務(wù)已被認(rèn)為是世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的新引擎，互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)更成為美國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)繁榮的政治原因。社會(huì)財(cái)富快速積累，新舊產(chǎn)業(yè)加速融合，數(shù)字技術(shù)突飛猛進(jìn)，人類生活日新月異……這都要求我們要不失時(shí)機(jī)，抓住機(jī)遇，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。
網(wǎng)絡(luò)給舊時(shí)代帶來(lái)的沖擊也是未曾有過(guò)的，其影響不僅為實(shí)踐者所始料未及，而且也令理論家們顯得捉襟見(jiàn)肘。傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)正面臨修正，舊的競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則正趨于瓦解，金字塔式的社會(huì)結(jié)構(gòu)正面臨挑戰(zhàn)，基于地緣的.國(guó)家主權(quán)觀念正經(jīng)受考驗(yàn)……這都要求我們未雨綢繆，仔細(xì)研究，從容應(yīng)付。
也許你會(huì)認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展只是國(guó)家應(yīng)該考慮的事，對(duì)于許多尚為溫飽奔波操勞的百姓來(lái)說(shuō)，無(wú)關(guān)痛癢，無(wú)足輕重，其實(shí)不然。如果說(shuō)，在工業(yè)時(shí)代，人民因是否占有資本而被分成了“有產(chǎn)階級(jí)”和“無(wú)產(chǎn)階級(jí)”，或者“信息富人”和“信息窮人”。因此，有人說(shuō)，21世紀(jì)“不在網(wǎng)上的都是窮人”，這絕非是危言聳聽(tīng)。
今天，一股由疏而密，由徐而疾的網(wǎng)絡(luò)世紀(jì)風(fēng)已經(jīng)登陸中國(guó)，并且正以一種令人眩目的速度徘徊著我們社會(huì)生活的各個(gè)角落。所以，作為一名21世紀(jì)如日初升的中學(xué)生，更應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)、把握現(xiàn)在、創(chuàng)造未來(lái)，成為新世紀(jì)的弄潮兒。
五年級(jí)走進(jìn)書(shū)籍篇十二
周六清晨五點(diǎn)，爸爸開(kāi)車帶上我和媽媽、爺爺、奶奶以及四奶來(lái)到靈谷寺。我們想去感受一下秋天的氣息。
此時(shí)，天還沒(méi)有亮，氣溫很低，陣陣寒風(fēng)向我們襲來(lái)。雖然我多穿了件外衣，但還是打了幾個(gè)寒顫。
五點(diǎn)半時(shí)，我們終于到了靈谷寺景區(qū)，那里的老年人三五成群地在一起，有的在安靜地釣魚(yú)，有的在認(rèn)真地打拳，有的在歡快地跳舞，有的在盡情地歌唱……真是一幅快樂(lè)而又和諧的畫(huà)面。
我們停好車子，從車?yán)锍鰜?lái)，慢慢地走在羊腸石徑上。當(dāng)我們拐過(guò)一個(gè)彎時(shí)，忽然一陣清風(fēng)吹過(guò)，那濃香甜潤(rùn)、沁人肺腑的香氣，真讓人陶醉不已。
繼續(xù)往前走，突然我“哎喲！”一聲，原來(lái)是一顆野板粟成熟了，從高高的樹(shù)上掉了下來(lái)，正好打到我的頭上。這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)地上已經(jīng)有不少的野板粟了，爸爸勤快地?fù)炱鹆税逅?，媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)，爸爸以后可以不用上班，去賣板粟。我們?nèi)欢簶?lè)了。
太陽(yáng)漸漸從東邊升起，當(dāng)?shù)谝坏朗锕狻班А钡脧臉?shù)林中穿過(guò)時(shí)，頓時(shí)眼前的世界變得閃亮?！鞍?！”我伸出雙臂，向上舒展身體。仰望天空，一碧如洗的藍(lán)天，像一塊巨大的藍(lán)色綢緞?！罢媸请y得一見(jiàn)的美麗天空??！”我們一行六人不約而同地贊嘆道。
當(dāng)陸續(xù)游覽完靈古寺、靈古塔、譚延闿墓等景點(diǎn)后，我們依依不舍地坐車回家了?；丶业穆飞希疫€在心里回味著那清晨里的美麗秋天。
喔，走進(jìn)秋天，我愛(ài)秋天。
五年級(jí)走進(jìn)書(shū)籍篇十三
一提到夏天，你的眼角就染上幾分笑意。有雪糕和空調(diào)的是夏天，有泳池和水上樂(lè)園的也是夏天。暑假在夏天，畢業(yè)在夏天，新學(xué)期的開(kāi)始也在夏天。夏天好像是天堂在人間開(kāi)的分店，是所有活力的源頭。
當(dāng)春天嫩綠的新芽染成墨綠，蜜蜂的.翁嗡聲不再隨處可聽(tīng)，取而代之的是響亮的蟬鳴時(shí)，夏天就悄然來(lái)臨。那些嬌俏、艷麗的花朵從綠油油的樹(shù)上落下，這樣一來(lái)世界上只剩下一大片干凈、純粹的綠色。天空變成大海的顏色，白云化成點(diǎn)點(diǎn)浪花，感覺(jué)天空離地面更加遙遠(yuǎn)了，天地間變得更加開(kāi)闊。這么一說(shuō)，好像天空都在謙讓著我們，特意給我們釋放活力的空間呢!
在夏天，陽(yáng)光更加明媚，白晝比以往更長(zhǎng)，小賣部的冰淇凌多了幾種新的味道。媽媽終于同意你穿上短袖，你感覺(jué)渾身輕松，連上學(xué)的腳步都忍不住輕快起來(lái)。可你一進(jìn)教室就后悔起來(lái)：人太多啦!大家肩并肩坐在一起，汗流浹背抱怨著為什這么熱老師還不讓開(kāi)空調(diào)。可大家轉(zhuǎn)眼就將這小小的不愉快拋在腦后，共同慶祝夏天的來(lái)臨。體育課結(jié)束后，你喘著粗氣上樓，只見(jiàn)第一個(gè)到達(dá)教室的同學(xué)發(fā)出一陣歡呼，緊接著一聲又一聲的歡呼從教室里傳來(lái)，你忙沖進(jìn)教室，只覺(jué)一鼓冷氣撲面而來(lái)。開(kāi)空調(diào)啦!大家興奮地叫著、嚷著，像一群沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的小孩子。是的，在夏天，一點(diǎn)小事都能讓這群少年人開(kāi)懷大笑——“我最喜歡夏天了?！?/p>
暑假，背起行囊游走于迪拜的高樓，歐洲的古堡，紐約的第五大道，何其美哉!哦，對(duì)了，一美元就可以買到一大杯的冰沙，更是你眼中夏天最美的風(fēng)景。你抱著那杯冰沙，猛吸一口，甜味記在了心里，竟也滲進(jìn)了骨子里。你哈口氣，感嘆了一句：“夏天，我的最愛(ài)!”
走進(jìn)夏天，看到的是人們吃著冰淇淋。走進(jìn)夏天，看到的是小孩們?cè)谟斡攫^里游泳。走進(jìn)夏天，看到的是老人們?cè)诩依锎抵婏L(fēng)扇。走進(jìn)夏天，看到的是春天已漸行漸遠(yuǎn)。
夏天烈日當(dāng)空，男人們穿著短袖，有的短袖袖口有些花邊。女士們穿著花裙子。有的男人還不穿衣服，他們?yōu)槭裁床淮┮路?因?yàn)樘鞖馓珶崃?，人們受不了，所以把衣服脫下?lái)。我在公交車上，在街上，在家里有些男人露出了自己的肌肉。有些男人把衣服脫光了，卻還是感覺(jué)很熱用力地扇著風(fēng)。有的人在超市里面假裝買東西，只是去吹吹空調(diào)而已。
夏天還特別愛(ài)下雨，一到夏天過(guò)不了幾天就要下雨。你別以為夏天的雨很小。夏天的雨一下就是暴風(fēng)雨，雨聲很大，“嘩啦，嘩啦”的下來(lái)，打在房子上“嘀嗒，嘀嗒”地響。當(dāng)時(shí)的雨下得我們走在路上都看不清路了，天上的云像染上了一層黑灰色的膠一樣，整個(gè)天空烏云密布，這些現(xiàn)象在夏天都是正常的。
夏天，植物都長(zhǎng)得很茂盛，樹(shù)長(zhǎng)到有20米以上。還有嫩綠的小草，小草各種各樣的有尖尖的、粗粗的、細(xì)細(xì)的。小花的花瓣粉嘟嘟的特別好看，有的花瓣才展開(kāi)兩三片花瓣，有的全部展開(kāi)了，露出了各種顏色的花蕊，有的還是花骨朵看上去飽脹得，馬上就要爆裂似的。小動(dòng)物們可以很好的表現(xiàn)一下了，要下雨的時(shí)候，螞蟻要搬家。還有墻要出汗，墻出汗的時(shí)候過(guò)不了多久就會(huì)下雨。
夏天，人們最喜歡吃冰激凌，冰激凌里含有大量蛋白質(zhì)。吃起來(lái)也比較涼爽，所以人們都喜歡吃冰激凌。
夏天，還有各種水果如西瓜、橘子等水果。也有人會(huì)藏在房間里吹著空調(diào)，舒服極了!
我愛(ài)夏天，因?yàn)橄奶炜梢宰屛覀兂缘胶芏嘧屛覀兏杏X(jué)涼爽的食物。
走進(jìn)夏天，感受夏天的熱烈，觀賞夏日里的一池荷塘。
夏天少了春天的那份舒適溫暖，多了不少的炎熱熾烈。當(dāng)我們走進(jìn)夏天，我們會(huì)被夏天的那種熱情忍不住感嘆。白日里夏天的陽(yáng)光將大地照得透亮，撲面而來(lái)的熾熱讓不少人都難于外出。
夏天對(duì)大地展現(xiàn)出來(lái)的熱烈是任何人都能感受到的，夏天的來(lái)臨，有人歡喜有人憂愁。喜歡夏天的人自然是不甚介意夏天的炎熱，畢竟炎熱的夏天給我們帶來(lái)了最亮的光芒，還有夜空中最亮的星。
對(duì)于夏天，我們憂愁的也就在于夏天過(guò)于炎熱。不過(guò)，夏日里的白天是炎熱，但是等到太陽(yáng)西下，我們迎來(lái)了傍晚，走進(jìn)了黑夜，夏天還是給了我們絲絲的清涼。這絲絲的清涼，也得在我們?cè)诮邮芰税兹绽锏目釤岷?，這才會(huì)讓我們更加的珍惜與感嘆。
走進(jìn)夏天，更多的人憂喜參半。憂的也莫不過(guò)是夏天里的炎熱，喜的是我們能夠在這明亮燦爛的陽(yáng)光下觀賞到一池荷塘的高雅綻放。
夏天里的荷花是多少人心頭的喜愛(ài)，在池塘里接天蓮葉，荷花玉立。一朵一朵出淤泥不染的荷花讓多少人駐足觀望，夏日的陽(yáng)光還是濃烈的，但是這一朵朵的荷花如此的高潔，令人遠(yuǎn)觀，而不可褻玩。夏天里的荷花讓人能夠有勇氣佇立在燦爛的陽(yáng)光之下，只為了能夠近距離的觀賞一番。
夏天一步步的朝著我們走來(lái)，有人在原地不動(dòng)，有人不禁后退，也有人朝之向前。我是第一種人，對(duì)夏天，我既有排斥，但也有期待。與眾多人一樣，排斥的是夏天里的灼人的陽(yáng)光，期待的是綻放在夏日陽(yáng)光下的一池荷塘。
我感受著夏天離我越來(lái)越近，終于，我也向前跨了一步，朝著池塘的荷花走了去。
夏，剛從四季電影中上演，它吸走三季的熱量，這伙兒都盡情地釋放了出來(lái)，大搖大擺，很是猖狂。
正在睡夢(mèng)中遨游的我，也似乎被這烈日炎炎的太陽(yáng)給吞沒(méi)，眼睛一下子就亮了起來(lái)，坐直了身體，頭一抖，看看窗外，那刺眼的光掠過(guò)窗前的大柳樹(shù)，只見(jiàn)那柳樹(shù)也失去了往日的生氣，無(wú)精打采地垂著腦袋。
背上書(shū)包，頂著烈日，得去那補(bǔ)習(xí)班了。此刻手中的這把太陽(yáng)傘也阻擋不了這夏所釋放的熱量，身體不禁躁動(dòng)起來(lái)。掠過(guò)大街，大街上冒出一層層熱氣，沒(méi)了一滴水的影子，旁邊的小販也不敢向前拉車，戴著一頂黃斗笠，撐著一個(gè)搭棚子，?？吭诼返囊慌?。行人呢?也沒(méi)了他們的蹤跡，聰明的估計(jì)都躲在空調(diào)房里享受那早已逝去的春了。
一個(gè)衣服上印著“鹿城南浦街道”字樣的清潔工走進(jìn)了這火窯，一手拿著簸箕，一手拿著掃把，身邊還?？恳惠v垃圾車。哎，大熱天也只有你真正熱愛(ài)這份職業(yè)了，我心想著繼續(xù)往前走著。
一聲巨響傳來(lái)，我不禁回頭看了一眼，那車聽(tīng)著，那人卻已躺在了路中央。我抬起雙腿一個(gè)健步跑了上去，連忙把手中的太陽(yáng)傘放在他的身旁，好阻擋著這夏日專有的肆虐的火光。轉(zhuǎn)身掏出自己的運(yùn)動(dòng)水壺，打開(kāi)瓶蓋，舉起右手將水灌入他的喉嚨，沒(méi)一會(huì)兒，他緩緩地睜開(kāi)了眼，我試圖將他拉起，哦，此刻我想只有老天知道他有多沉，好在過(guò)路的一位叔叔伸出了援助之手，幫忙將他扶到了路邊的那顆大榕樹(shù)下。我到現(xiàn)在都還依稀記得他的眼神，那讓人難以忘懷的充滿感恩的目光。他緊緊地握著我的手，激動(dòng)地問(wèn)：“小朋友，你真是心善，哪個(gè)學(xué)校的?我得跟你老師說(shuō)?！?/p>
那夏，的確很熱。
五年級(jí)走進(jìn)書(shū)籍篇十四
天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，在不知不覺(jué)中，秋天已悄悄地來(lái)到我們身邊，空氣中彌漫著秋天的氣息。
公園里，落葉繽紛，好似給大地鋪上了一條色彩斑斕的地毯，踩在腳下沙沙作響。仿佛在演奏著秋天的樂(lè)章。菊花姑娘在陽(yáng)光下驕傲地舒展開(kāi)花瓣，展示出她的婀娜多姿和色彩仙子賦予她的艷麗。嬌小的桂花也不甘示弱：在枝頭競(jìng)相綻放。令人陶醉的陣陣清香隨風(fēng)飄散。小孩穿著鮮艷的秋裝在樹(shù)下?lián)炻淙~，追逐打鬧，盡情嬉戲。大人們有的坐在公園長(zhǎng)椅上看報(bào)紙，賞菊花，有的獨(dú)自一人走在幽幽小徑上，享受著美麗的秋景。
秋天的美麗不盡在于它的景色，更在于收獲時(shí)帶給人們的喜悅。
田野里，稻子在陽(yáng)光的照耀下閃著耀眼的金光。在微風(fēng)中漾起一波又一波金色的稻浪。人們忙于收割，收割機(jī)的馬達(dá)聲和人們的歡笑聲響成一片。匯成一首豐收的贊歌。
果園里果實(shí)累累。蘋果露出可愛(ài)的笑臉，橘子掛滿了枝頭，像一盞盞小燈籠。柿子紅彤彤的，在枝頭你擠我碰，互不相讓。滿園充斥著果子的香甜。我和小伙伴們常被那香甜的氣味勾住了腳。
我愛(ài)秋天的景色，我愛(ài)秋天的豐收，我愛(ài)秋天帶給我們的快樂(lè)與喜悅！
五年級(jí)走進(jìn)書(shū)籍篇十五
今天，我又趴在草叢邊，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界也忘了自己，走進(jìn)大自然。
在我眼前，空間變大了，小草成了大森林。一只小螞蟻，獨(dú)自四處走動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了一塊小面包渣，我想它一定是位高明的廚師，出來(lái)找一些東西做飯，現(xiàn)在它找到了，可是它搬不動(dòng)，它轉(zhuǎn)身往回走，來(lái)到洞穴里，不一會(huì)，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運(yùn)工，它們齊心協(xié)力把食物搬了進(jìn)去，今晚它們又有豐盛的晚餐嘍!我仿佛嗅到了螞蟻的飯香，我多想進(jìn)去與它們一起分享啊，可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。
螞蟻的生活也很有規(guī)律，它們自己干著自己的事情：小螞蟻們?cè)趯W(xué)校上學(xué)，老師在教課，它們師生都那么認(rèn)真，那么全神貫注。在小螞蟻上學(xué)時(shí)，它們的家長(zhǎng)在工作、上班。叮鈴鈴……放學(xué)鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報(bào)一天學(xué)的什么，父母也許會(huì)批評(píng)它們，也許會(huì)表?yè)P(yáng)它們。一只看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考了好成績(jī)吧。
一只螞蟻強(qiáng)盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民，正好螞蟻警察路過(guò)，把螞蟻強(qiáng)盜抓住了，我想螞蟻警察一定很高興，因?yàn)樗鼮槿嗣褡隽艘患檬隆?/p>
在農(nóng)家小院升起炊煙，小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來(lái)。
我愿拉著你的手，一起去螞蟻的王國(guó)散散步。
五年級(jí)走進(jìn)書(shū)籍篇十六
2.唯有專心致志，把心力集中在學(xué)問(wèn)上，才能事半功倍?！淘?近代教育家)。
3.知識(shí)有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。
11.讀書(shū)不必求多，而要求精。這是歷來(lái)讀書(shū)人的共同經(jīng)驗(yàn)?！囃匾浴堆嗌揭乖挕贰?/p>
15.加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多?！芏鱽?lái)《周恩來(lái)選集》。
16.學(xué)問(wèn)是經(jīng)驗(yàn)的積累，才能是刻苦的忍耐。——茅盾。
18.讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣，“沙里淘金”?！w樹(shù)理。
21.行是知之始;知是形之成?！招兄?近代教育家)引自《陶行知教育論文選集》。
22.唯有專心致志，把心力集中在學(xué)問(wèn)上，才能事半功倍?！淘?近代教育家)。
23.知識(shí)有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。
31.讀書(shū)不必求多，而要求精。這是歷來(lái)讀書(shū)人的共同經(jīng)驗(yàn)。——鄧拓引自《燕山夜話》。
35.加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多?！芏鱽?lái)《周恩來(lái)選集》。
36.學(xué)問(wèn)是經(jīng)驗(yàn)的積累，才能是刻苦的忍耐。——茅盾。
38.讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣，“沙里淘金”?！w樹(shù)理。
五年級(jí)走進(jìn)書(shū)籍篇十七
果園里，紅彤彤的蘋果襯托著綠葉，梨子穿上了黃襖，葡萄和石榴猶如珠寶點(diǎn)綴著枝頭。下面是小編為大家整理的。
作文。
走進(jìn)秋天，一起來(lái)看看吧。
我愛(ài)秋天，因?yàn)榍锾毂却禾旄有佬老驑s、絢麗燦爛，秋天比春天更加繁榮。
我走進(jìn)田野，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，無(wú)邊無(wú)際的稻穗金黃金黃的，仿佛廣袤的金色海洋。一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，金色的海洋波浪滾滾，一直滾向天邊。我走進(jìn)了，仔細(xì)看，一個(gè)個(gè)稻穗沉甸甸的，彎下了頭，似乎在說(shuō)：“我成熟啦。我豐收啦?！痹倏?，一個(gè)稻穗上結(jié)了近百粒飽滿稻谷，像無(wú)數(shù)兄弟居住在一個(gè)大家庭。我心：今年一定大豐收。我的眼前仿佛看到一座座稻谷堆成的金山。
我來(lái)到了果園。那一串串葡萄掛滿枝頭，有紫色的、有綠色，有紅色的，有的晶瑩剔透，有的瑪瑙般發(fā)亮，有的鮮艷潤(rùn)澤看了，我垂涎三尺，恨不得伸手把他們摘下來(lái)一口吞進(jìn)肚里!
蘋果呢，一片片，一個(gè)個(gè)又大又圓的掛在枝頭，好像要把樹(shù)枝折斷了一樣。那許多又紅又大的蘋果，多么像無(wú)數(shù)燈籠掛在枝頭。果農(nóng)們哼著歌兒在興致勃勃采摘著。
回家的路上，只見(jiàn)向日葵低著頭彎著腰，好像等人們收摘;玉米舉著紅纓樂(lè)哈哈的;高粱也紅著臉笑著，好像酒喝多了。
路兩邊，野菊花盛開(kāi)，香味撲鼻;桂花樹(shù)上，掛滿花兒，濃香，醇香。
“啊，秋天美極了?！蔽仪椴蛔越恼f(shuō)。
秋天是一個(gè)絢麗多彩的季節(jié)，農(nóng)民豐收了，夏天的酷暑過(guò)去了，葉子開(kāi)始不斷的掙脫媽媽的懷抱……這些都證明，秋天的腳步正在緩緩的向我們走來(lái)。
熬過(guò)了旱季就是雨季，熬過(guò)了炎熱的酷暑，迎來(lái)了涼爽的秋季。
如果，你走著走著，發(fā)現(xiàn)路邊的小草逐漸泛黃，那就說(shuō)明秋天來(lái)了，如果你在路旁發(fā)現(xiàn)大樹(shù)上有一些漸漸泛黃，但還有些綠色的樹(shù)葉，就說(shuō)明秋天里我們?cè)絹?lái)越近了。
在秋天，小伙伴們也有許多可以玩的游戲，有的同學(xué)拿飄落的樹(shù)葉拔寶根，有的在拿杏核互相打著玩。
我和伙伴們漸漸走出了夏天，走進(jìn)了秋天。
秋天，無(wú)論什么地方的秋天，都是美的，可是，家鄉(xiāng)的秋天總有一種他鄉(xiāng)不能超越的美麗。
早上，我來(lái)到郊外。在原野中漫步游蕩，享受著徐徐吹來(lái)的涼風(fēng)，感到渾身有說(shuō)不出的舒暢。我貪婪地吸了幾口新鮮空氣，又不由自主地哼初一支輕快的小調(diào)。瞧，天空像一地覆蓋大地的藍(lán)寶石，它已經(jīng)被秋風(fēng)抹的非常潔凈而明亮。村外的那個(gè)水塘，也睜著碧澄澄的眼睛，凝望著美好的天色。那塘邊開(kāi)滿白華的蘆葦叢里，忽然鉆出一只白鵝，慢吞吞地在水面浮游著。它倆顯得天真爛漫，或許稍嫌這兒過(guò)于寂寞吧，于是伸長(zhǎng)頸項(xiàng)：“哦!哦!”有節(jié)奏地叫著，連那浮游時(shí)水面蕩漾起一圈圈的波紋，也為大自然的畫(huà)面添了不少的生氣。太陽(yáng)把天空照得異常美麗。由秋天的花兒裝扮著色彩斑斕的小山坡，在陽(yáng)光下，更加絢麗。風(fēng)吹動(dòng)著楓葉，沙沙作響。楓葉脫開(kāi)了枝頭，隨風(fēng)悠悠蕩漾地飄落。用它生命的最后一份力氣劃出了一道優(yōu)美的弧線。
秋天，登高望去，猶如一片茫茫金海，秋天一掃過(guò)……。
五年級(jí)走進(jìn)書(shū)籍篇十八
我們約定好時(shí)間，在今天進(jìn)行走進(jìn)軍營(yíng)的活動(dòng)。大家都無(wú)法掩蓋自己心中的喜悅，早早地來(lái)到學(xué)校門口集合，準(zhǔn)備著去軍營(yíng)的行動(dòng)。
我們?nèi)缂s，在學(xué)校門口集合后，馬上啟動(dòng)了“歡樂(lè)”模式，有的互相訴說(shuō)昨夜的夢(mèng)，有的互相打鬧嬉笑，還有的說(shuō)著昨天是什么時(shí)候睡著的什么時(shí)候醒來(lái)的，也有的玩起了“自拍”互相合影留念。只聽(tīng)俞老師一聲指揮：“可以上車?yán)?！”大家就像《爸爸去哪兒》搶房子一樣，風(fēng)一般地找好自己的汽車上車趕往軍營(yíng)。
大約10多分鐘吧，我們就到了具有偽裝術(shù)的軍營(yíng)——簡(jiǎn)單而不失“華麗“！當(dāng)我們懷著激動(dòng)與崇高的心情來(lái)到宿舍時(shí)，我們立刻安靜了下來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)著大哥哥們?yōu)槲覀冎v解，首先軍哥哥們?yōu)槲覀冎v解81杠步槍的拆裝，我們大家湊在一塊兒都認(rèn)認(rèn)真真地仔細(xì)聆聽(tīng)并互相應(yīng)和著，這不但讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，還讓我們看到了解放軍叔叔們的愛(ài)國(guó)情懷，他們卸、裝步槍的速度可真是飛速。
最好玩的就是拉歌了。我現(xiàn)在還忘不掉女生隊(duì)的口號(hào)：“男生隊(duì)！”“來(lái)一個(gè)！”“來(lái)一個(gè)！”“男生隊(duì)！”“讓你唱！”“你就唱！”“扭扭捏捏！”“不像樣！”“像什么？！”“像姑娘！”“像什么？！”“像偽娘！”“12345……”……我最意想不到的是女生們的力量居然比男生隊(duì)還要強(qiáng)，氣勢(shì)比男生隊(duì)還要高！因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)，所以大家讓男生們“另眼相看”，我們才喊了沒(méi)幾次，男生們就甘拜下風(fēng)，連續(xù)唱了兩首歌，讓我們捧腹大笑。我們的心一下子變得火熱起來(lái)，氣勢(shì)變得更加高漲，喊得越來(lái)越響。當(dāng)男生唱起了最近最為流行的`《爸爸去哪兒》的主題曲時(shí)，我們女生隊(duì)也不甘示弱，立刻唱了起來(lái)，我一下子喝了兩大杯水，喉嚨卻還是有些啞，但是我的心卻有一種止不住的歡樂(lè)。
拉歌調(diào)節(jié)了我們的心情，激發(fā)了我們的熱情。我們休息了片刻，合影留念后，不知那幾個(gè)調(diào)皮的孩子，找到了一個(gè)訓(xùn)練基地，我們立刻奔赴那里，像軍人一樣“訓(xùn)練”起來(lái)。我邀請(qǐng)金老師為我們做一個(gè)示范，誰(shuí)知爽口答應(yīng)的金老師懸掛在了半空中，可把我們給逗樂(lè)了。我和鮑雨軒跟在隊(duì)伍的最后頭拍照，誰(shuí)知同學(xué)們都早已排起長(zhǎng)龍玩了起來(lái)——獨(dú)木舟，還有一個(gè)不知名的高難度動(dòng)作。我就像是熱鍋上的螞蟻，刷的一下跑到高難度動(dòng)作邊排起了隊(duì)伍——我居然可以哎！我激動(dòng)地一把摟住鮑雨軒，一腳跳了起來(lái)。我一直不敢挑戰(zhàn)獨(dú)木舟，但是在最后我還是想：既然來(lái)了，就要玩一把嘛！好不容易來(lái)了，不玩會(huì)終生遺憾的！誰(shuí)知我又挑戰(zhàn)了自我，輕松跨過(guò)了獨(dú)木橋。
我們邁著整齊的步伐又來(lái)到了軍用機(jī)場(chǎng)，我們不禁發(fā)出“哇！哇！”的感嘆聲，但是有些遺憾的是，由于這是軍用飛機(jī)，所以解放軍叔叔無(wú)法為我們解釋軍用飛機(jī)的機(jī)密，我以后一定要當(dāng)個(gè)女兵，好好了解了解飛機(jī)！
五年級(jí)走進(jìn)書(shū)籍篇十九
“寒風(fēng)飄飄落葉，軍隊(duì)是一朵綠花，親愛(ài)的戰(zhàn)友你不要想家、不要想媽媽……”伴隨著我們走進(jìn)軍營(yíng)，體驗(yàn)軍營(yíng)中豐富多彩的生活。
來(lái)到軍營(yíng)，一排排整齊的綠色房子映入眼簾，有寬廣的土地、各種各樣的大樹(shù)、小樹(shù)形成一個(gè)小花園。來(lái)到宿舍，所有的內(nèi)務(wù)都整理得條理有序，各歸各位，我們就在這里開(kāi)始了我們的軍營(yíng)生活。
軍營(yíng)生活開(kāi)始了，我們首先學(xué)習(xí)了立正，站得像鋼鐵；像挺直的竹子；像打魚(yú)的竿子……還要抬頭挺胸，一動(dòng)不動(dòng)，十幾分鐘過(guò)去了，站得腳都麻了。然后我們學(xué)習(xí)了蹲下“蹲下容易多了，輕松多了，終于不用站了”興奮地思索著、醞釀著?？擅缐?mèng)就要被打破了，蹲下的時(shí)候，還是要抬頭看前面，腰也還是要挺直，可一蹲，就要蹲很久、很久了，蹲得腳都在顫抖，我實(shí)在累極了，腳都麻了，起來(lái)時(shí)，還在抖。最后還是換了個(gè)動(dòng)作，坐在那里聽(tīng)教官、營(yíng)長(zhǎng)們講重要事項(xiàng)，坐也是脫離不了腰要直、頭要抬起來(lái)，兩手放在兩腿上，坐久了，累是少不了，忍著、忍著……還學(xué)習(xí)了軍營(yíng)里的很多動(dòng)作、敬禮、停止間轉(zhuǎn)法、跨立……讓我們體驗(yàn)到當(dāng)兵保家衛(wèi)國(guó)的辛苦。
軍營(yíng)的訓(xùn)練雖然很辛苦，但是娛樂(lè)時(shí)也是非?？鞓?lè)的。有我們班的'那個(gè)男生三連拍、五連拍的搞怪；有男生跟教官深請(qǐng)地對(duì)唱；還有晚上教官教我們唱歌的歡樂(lè)，大家齊唱《軍中綠花》《團(tuán)結(jié)就是力量》；還有很滑稽的拉歌比賽、拍掌、鼓掌、全場(chǎng)都樂(lè)成一片，把今天所有的累都拋到九霄云外。
在軍營(yíng)里，紀(jì)律是鐵定的、非常嚴(yán)肅的，集隊(duì)要快、靜、齊。飯?zhí)美锍燥堃察o，安靜得連一只蚊子飛過(guò)的聲音都能聽(tīng)得一清二楚。隊(duì)伍要整齊、左右對(duì)正、教育我們要“加強(qiáng)國(guó)防教育、增強(qiáng)國(guó)防觀念，掌握國(guó)防知識(shí)，學(xué)習(xí)軍事技能，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情”。
走進(jìn)軍營(yíng)，我們就要拋棄衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小皇帝、小公主生活，要時(shí)刻緊記自己是一位軍人，要遵守紀(jì)律、服從命令，好好體驗(yàn)軍營(yíng)中的生活。軍營(yíng)中的生活雖累，但我們也要堅(jiān)持到底，好好珍惜人生中的第一次軍訓(xùn)，學(xué)習(xí)到更多寶貴的知識(shí)，成就自己美好的未來(lái)。
鵬權(quán)中學(xué)高一:伍東瑩。
五年級(jí)走進(jìn)書(shū)籍篇二十
一聽(tīng)說(shuō)軍訓(xùn)要開(kāi)始了，我興奮得一蹦三尺高。整個(gè)五年級(jí)都沉浸在歡樂(lè)的海洋里。大家準(zhǔn)備好各自的行李，坐進(jìn)公交車，來(lái)到了鐵山勞動(dòng)基地。車子里可真悶，下了車卻感覺(jué)十分涼爽。絲絲陽(yáng)光輕輕地?fù)崦覀兊哪橆a，讓人感到十分愜意。大家興高采烈地議論著軍訓(xùn)的事，我卻隱隱約約聽(tīng)到一個(gè)教官說(shuō)：“現(xiàn)在像只兔子，過(guò)了幾天，看他們高興得起來(lái)嗎？”幾棵低矮的小樹(shù)圍繞在宿舍旁邊，從它們身上的痕跡可以知道，雖然經(jīng)歷了風(fēng)吹日曬，它們?nèi)允穷B強(qiáng)不屈地生長(zhǎng)著。我們放好行李，開(kāi)始認(rèn)識(shí)自己的教官。我們的教官姓王，個(gè)頭中等，瘦瘦的身材，強(qiáng)壯有力的臂膀，給了我們十分好的印象。太陽(yáng)升到了半空，已經(jīng)微微感到有幾分熱意。這時(shí)，教官吹響了哨子，我們瘋了般地往外沖，“糟了，鞋子穿反了”。不知是誰(shuí)在大聲地嚷嚷著，可是，我們絲毫不敢怠慢，不一會(huì)兒就都集中到了操場(chǎng)。副教官表情嚴(yán)肅地立在操場(chǎng)中央，他好像一個(gè)巨人，有秩序地指揮著我們，我對(duì)他有些羨慕?？墒?，副教官大概感覺(jué)到我們太懶散了，正色危言地說(shuō)：“既然你們那么不認(rèn)真，那就讓你們累到趴下為止?！闭f(shuō)完，就讓各班教官指揮我們進(jìn)行體能訓(xùn)練。于是，大家都按教官的指令，臉朝下趴在地上做俯臥撐，用手掌撐著。剛開(kāi)始我以為沒(méi)什么大不了，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，手就開(kāi)始酸了，腳也開(kāi)始麻了，我的身軀也開(kāi)始彎了。時(shí)間過(guò)得真慢，才過(guò)了沒(méi)幾分鐘，我的手掌就已經(jīng)沒(méi)知覺(jué)了，大顆大顆的汗珠掉下來(lái)滴到地上，我知道自己快撐不下去了，心情變得十分沮喪。再看看周圍的同學(xué)，已經(jīng)早已沒(méi)了剛才的神氣勁，一個(gè)接一個(gè)倒在地上爬不起來(lái)。教官命令他們爬起來(lái)，接著做。同學(xué)們撐盡最后的力氣，爬了起來(lái)，重新堅(jiān)持著，我被他們的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了，也給自己鼓勁堅(jiān)持……傍晚，在夕陽(yáng)下，大片大片的風(fēng)車草顯得那么可愛(ài)多姿?？墒?，我卻第一次知道，軍訓(xùn)是那么的`苦。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/18871905.html】
