通過總結(jié)，我們可以總結(jié)出行之有效的方法和經(jīng)驗，為今后的工作提供參考和借鑒。堅持不懈地反思和總結(jié)是寫一篇完美總結(jié)的基本要求?？偨Y(jié)是一個復盤和總結(jié)經(jīng)驗的過程，以下是一些值得參考的總結(jié)范文，供大家參考。
我和拼音比賽篇一
我家的飯桌上有許多有趣的故事，其中最有趣的還屬我和表哥比賽吃飯了。
一天，表哥來我家做客。我們盡情地玩耍，房間里充滿了我們的歡笑聲。中午開飯了，我和表哥圍坐在桌邊繼續(xù)說笑。這時，媽媽輕輕地敲了一下桌子說：“你倆別鬧了，開始吃飯。我建議你倆比一比看誰吃得快?！备绺缫宦牼推饎帕伺氖纸械溃骸昂醚?！好呀！”這下我可傻眼了。心想：這下可慘了。我在家一向以吃飯慢而“聞名”。我輸定了，怎么辦呢？我面露難色，正準備甘敗下風時，媽媽補充說：“為了公平，哥哥吃倆碗，妹妹吃一碗?！蔽衣犃诵睦镛D(zhuǎn)悲為喜，暗暗高興：嘿嘿，這下可有好戲看了！他要吃倆碗。我比他少一碗，我勝券在握。
我贏了！我歡呼著?？粗砀缡谋砬?，我悟出一個道理：驕傲使人失敗，謙虛使人勝利！
我和拼音比賽篇二
近期，我參加了一場拼音比賽，這是我第一次參加如此重要的比賽。通過這次比賽，我不僅學到了很多新的拼音知識，而且也有了一些深刻的體會和感悟。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，反思自己在比賽中的不足之處，并總結(jié)出提高拼音能力的有效方法。
首先，我對這次拼音比賽的感受是興奮和緊張并存。在參加比賽前，我做了大量的準備，并進行了大量的練習，以確保自己掌握了所有的拼音規(guī)則和技巧。然而，在比賽的那一刻，我感到自己的知識似乎在一瞬間幾乎全部消失，緊張感涌上心頭。這次經(jīng)歷讓我意識到，無論對于任何事情，真正的準備和練習是必不可少的，只有通過實踐和經(jīng)驗的積累，才能在關鍵時刻保持冷靜。
其次，我在比賽中也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。盡管我對拼音有著相當扎實的掌握，但在比賽中，我依然犯了一些低級錯誤，如錯讀音節(jié)、漏讀音節(jié)等。這些錯誤不僅導致我在比賽中失分，而且也讓我對自己在平時的學習中存在的不足有所反思。因此，我決定在今后的學習中更加注重基本功的訓練，尤其是對音節(jié)的掌握和辨別，以避免類似的低級錯誤再次發(fā)生。
另外，這次比賽也讓我意識到拼音的重要性和作用。在平時的學習中，拼音似乎只是一個輔助工具，而在比賽中，拼音成為了判斷正確與否的唯一標準。這讓我深刻理解到，拼音不僅僅是一個發(fā)音工具，更是我們學習和閱讀漢字的橋梁。對于學習者來說，良好的拼音能力是掌握漢字發(fā)音和識字能力的基礎，也是學習漢語乃至其他學科的必要條件。
鑒于我在比賽中的不足之處，我制定了一些提高拼音能力的有效方法。首先，我將加強對音節(jié)的掌握和辨別。通過大量的練習和背誦，我將熟練掌握每個音節(jié)的發(fā)音規(guī)則，并能夠準確辨別不同音節(jié)之間的差異。其次，我將注意形成正確的讀音習慣。通過不斷的聽力訓練和模仿，我將培養(yǎng)出準確、自然的拼音發(fā)音能力。此外，我還計劃增加閱讀量，并從中學習正確的發(fā)音和發(fā)音技巧。通過這些方法的結(jié)合使用，我相信我的拼音能力將得到顯著的提高。
總之，通過這次拼音比賽，我不僅對自己的拼音能力有了更加深入的了解，而且也從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。我明白了實踐和準備的重要性，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并總結(jié)出提高拼音能力的有效方法。在今后的學習中，我將以更大的決心和毅力，持之以恒地提升自己的拼音水平，為更好地掌握漢字和漢語發(fā)音打下堅實的基礎。
我和拼音比賽篇三
別看我現(xiàn)在運用漢語拼音很熟練，但我以往可不是這樣的。以前的我總是不努力區(qū)分平舌音和翹舌音。直到一件事情的發(fā)生才改變了我學習漢語拼音的態(tài)度。請聽我講一講，這的確是個真實的故事。
有一天，媽媽發(fā)現(xiàn)我考試中漢語拼音部分扣了很多分，于是對我說：“今天你想吃什么，就在紙上寫出它的名稱，并且正確地注上漢語拼音，你就可以得到它?！蔽衣犃诵幕ㄅ牛汗@回我想要什么就有什么！媽媽鄭重其事地對我說：“你的拼音必須注得完全正確，稍有差錯，你就得不到想要的東西了。如果你想要食物的話，這頓食物寫錯了，必須等到下一頓寫對了才有得吃。”我自信地點點頭。
我馬上就寫了我最愛吃的“芝麻糊”，注上了拼音“zimahu”。我美滋滋地等待芝麻糊的出現(xiàn)。等呀等，一個小時過去了，還是沒看到媽媽端來芝麻糊。正在這時，爸爸悄悄走過來告訴我：“你這個“芝”的拼音寫錯了，應當是“zhi”?！鞍?！”我恍然大悟，老師上課時還強調(diào)過的上海人很容易把“zhi”讀成“zi”，唉！看來，我只能餓一頓了。早知如此我就早點認真學習漢語拼音。我越想越傷心，不由得哭了起來。
“喬才真，你哭啥？”媽媽奇怪地問我?！皼]飯吃了……”我含著哭腔說。
從此以后，我就記住漢語拼音是我們中國人的根本，我們一定要好好學習漢語拼音。嘿嘿，現(xiàn)在的我是媽媽的漢語拼音老師，她總是在打字時向我求救：“哎，喬才真，那個字有沒有后鼻音？翹不翹舌？”哈哈！
好文章，贊一下。
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很一般，需努力。
5286人。
太差勁，踩一下。
75人。
我和拼音比賽篇四
剛學漢字的時候，不知道漢字博大精深。剛和媽媽學了幾個簡單的漢字。
剛開始學說話的時候發(fā)音不太清楚，就是牙牙學語，后來好多了！會說“爸爸”“媽媽”“爺爺”“奶奶”...激動的媽媽抱住我，開心地笑了。
從小我媽就教我讀書。我只開始讀一些簡單的單詞。隨著年齡的增長，我認識的單詞越來越多。一年級時，我在班里的閱讀比賽中獲得一等獎，從而獲得了“閱讀之王”的稱號。
人字上有些字不認識沒關系，寫錯了字就鬧大笑話了。一兩歲的時候，總是寫錯“詹”字。我寫“湛”字的時候，會多寫一點“湛”字。因為這個原因，老師經(jīng)常批評我，然后改了，就結(jié)束了。
不寫錯別字不要被批評。我們要冷靜的寫，這樣才不會有錯別字。
從我從小接觸漢字開始，我就意識到漢字博大精深，可以讀錯也可以不讀。所以在學習上，我們不怕天地。我害怕認真。所以要好好學習，才能做好每一件事。
朋友們，你們有什么有趣的漢字故事嗎？說出來聽聽！
我和拼音比賽篇五
a、o、e……每當我看到這些拼音字母的時候，心里就像打翻了五味瓶，總是充滿著無數(shù)的酸、甜、苦、辣。
說來話長，記得一年級的時候，那時的我剛剛接觸漢語拼音，對于單獨的拼音字母我會認讀，可是拼寫時，總被“b”和“p”，“d”和“q”這些簡單的拼音搞得稀泥糊涂，每次聽寫總是搞錯。我為這件事苦惱了很久，可是老師卻很關心我，總是不厭其煩的糾正，而且每次上課都抽我拼讀，這使我十分欣慰。于是我痛下決心一定要學好拼音，回報老師對我的關心與鼓勵。每天放學回家后我都堅持讀10分鐘拼音，從不放棄。功夫不負有心人，我的拼音水平得到了很大的提高，現(xiàn)在的我不僅能準確的發(fā)音，正確的書寫，而且能熟練地運用拼音輸入法在電腦上查資料，用手機給朋友、同學們發(fā)短信。對于我們而言拼音確實是一門重要的功課。
可是，我們班許多同學普通話不標準，常常帶一點土音，我記憶猶新的是一次我們幾個同學在阿慶家玩耍，我們玩得正開心時，阿慶喊我，奡東你們快來“k”飯，當時我們丈二和尚摸不著頭腦，見我們發(fā)楞，阿慶媽媽說：“他說的‘k’飯就是吃飯”，同學們笑得合不攏嘴。我嚴肅的告訴阿慶務必正確使用漢語拼音，不要使用方音。他害羞的點了點頭。
我們從小就應該學好漢語拼音，掌握好這把通識漢字的金鑰匙，方便我們開啟廣博的漢字大門;讓我們學好漢語拼音，用“雅言傳承文明，經(jīng)典慢潤人生”。
學好漢語拼音，重視母語，因為母語是中華民族的根。
恩施市逸夫小學五年級：譚奡東。
我和拼音比賽篇六
漢語拼音，是我們中華民族的文化瑰寶。至今，我們?nèi)匀皇褂弥鴿h語拼音，她，在生活中還真不可缺少哩!
我認為學漢語比較難!學好漢語拼音的基本要素是拼、讀和寫，首先是拼，要拼得準，這樣才可以打好基礎;其次是讀，要大聲地讀，這樣才可以記得牢;最后是寫，要精確地寫，這樣才可以讓她充分發(fā)揮她應有的作用。
我和“她”還發(fā)生過有趣的故事呢!
我剛一出生，就接觸到漢語拼音了。從幼兒園我就學拼音了，到現(xiàn)在仍是這樣。一開始，我連“q和p”都分不清楚，常常把“q”念成“p”、把“p”念成“b”，現(xiàn)在呢，就算天塌下來這兩個字母我也混不了啦?？烧娓吲d!
漢語拼音是必不可少的。比如說查字典的時候知道字讀音而不知道字寫法的時候，就可以用拼音查字法，找到字的字形。如果有不會讀的字，用部首查字法找到字，再用品拼音拼出字的讀音。
漢語拼音在生活中處處可見，她也與我們的生活息息相關。沒有了她，也許我國的科技還沒有這么突飛猛進地發(fā)展;沒有了她，也許我們的生活不會充滿現(xiàn)在這樣的快樂。所以，讓我們好好學習我們的母語——普通話，也同樣學好普通話的源泉——漢語拼音吧!
冀州市第四中學8年級周子璐。
我和拼音比賽篇七
以前我吃飯的'時候，總是很挑食，吃得也很少。所以我的身體不是很好。自從我和舅舅比賽吃飯以后，我就很強壯了。每餐我吃的菜至少也有兩個。我每次都會贏舅舅。舅舅說：“你輸給我一次吧”，我每次都沒答應他。以后就是舅舅不和我比賽了，我也會這樣吃飯。我和舅舅比賽作文100字。
中國大學網(wǎng)小學生作文頻道。
我和拼音比賽篇八
我有一個聰明的爸爸，他在我傷心的時候陪伴我，和我一起分享我們的喜怒哀樂。我常常和爸爸比賽，這不，今天我又和爸爸比起賽來。
今天是星期6老師布置了回家寫一篇日記，我想：“在家有什么好寫的。”爸爸走過來，問我在干什么。我將事情告訴了爸爸。爸爸突然一敲我的腦袋，我大聲叫道：“爸，你干什么呢？”爸爸說：“你不動腦筋，哪會想到呢？寫作文要仔細觀察，才能寫到好的文章！好，今天我和你比賽，看著一天誰寫的日記多！晚上就來評比?！蔽掖饝税职?，爸爸一走我就馬上找題材。
今天媽媽買來了許多橙子，我心血來潮，榨了一杯果汁。哈，這不就是一篇日記了嗎？我沾沾自喜，不過馬上又開始找新的題材。慢慢的我的題材越來越多，我想：“爸爸找的肯定沒我寫的那么多?！?/p>
到了晚上，吃飯的時候評比開始了。我將我所寫的每一個題材一一讀出來。我驕傲的笑了起來。爸爸看了我的作文說：“喲！我的兒子真不錯，好，輪到我的了！”爸爸把飯桌上的菜，我和媽媽的動作都做了他的題材。慢慢的爸爸越來越接近我的數(shù)，我很著急，我說：“這些不算?！卑职执鸬溃骸霸趺床凰阊?！你現(xiàn)在的舉動又給了我一個題材?！边@是，我的鼻子算了起來。爸爸才說：“好好好！我的兒子寫的質(zhì)量好，冠軍就給我的兒子了。我嗎？就當個亞軍吧！”這是我才不哭了！
這次讓我明白了只有仔細觀察，才能寫出好的文章！
我和拼音比賽篇九
自從學習拼音以來，我對這個語音符號系統(tǒng)的重要性有著深刻的認識。拼音不僅是學習漢字的基礎，而且在現(xiàn)代社會中有著廣泛的應用。為了提高拼音水平，我參加了一場拼音比賽。通過這次比賽，我有了許多心得體會，這對我來說是一次寶貴的學習經(jīng)歷。
第二段:準備。
參加拼音比賽，首先需要做的是充分準備。我在比賽前幾周開始系統(tǒng)地復習拼音音節(jié)和聲調(diào)。我利用課余時間聽錄音、看拼音書，同時也做了一些練習題。在準備過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，有些音節(jié)發(fā)音不準確，有些聲調(diào)容易混淆。于是，我加大了對這些難點的重點訓練，并找到了一些記憶技巧，幫助自己更好地掌握。
第三段:比賽過程。
比賽當天，我感到既緊張又興奮。比賽分為聽音辨音和拼音填空兩個環(huán)節(jié)。聽音辨音要求我們根據(jù)聽到的音節(jié)寫出相應的拼音。這一環(huán)節(jié)我表現(xiàn)得還不錯，準確率較高。但在拼音填空環(huán)節(jié)中，我卻出現(xiàn)了一些小失誤，有幾個字母的位置搞錯了，導致整個音節(jié)就錯誤了。這讓我意識到，平時的練習雖然幫助了我在聽辨音上的技巧，但對于真正手寫拼音的操作仍然有一定的欠缺。
第四段:反思與總結(jié)。
通過這次比賽，我對拼音的重要性有了更深刻的認識。正確的拼音不僅有助于學習漢字，還能幫助我們正確理解和發(fā)音漢語的聲調(diào)。同時，這次比賽也讓我認識到了自己在拼音操作上的不足之處。我需要更多的實踐，提高手寫拼音的準確性。此外，我還需要加強對于一些易混淆的聲調(diào)的訓練，以免在實際交流中出現(xiàn)誤解。我決心繼續(xù)加強拼音的學習和訓練，不斷提高自己的拼音水平。
第五段:結(jié)束。
拼音比賽是我在拼音學習中很有意義的一次經(jīng)歷。通過準備、比賽和反思，我不僅加深了對拼音的理解，還發(fā)現(xiàn)了自己在實際操作中的不足。我相信，通過持續(xù)的努力和訓練，我一定能夠提高自己的拼音水平，更好地應用于學習和生活中。通過這次比賽，我更加堅定了學習拼音的信心，將來也會積極參加更多的拼音比賽，不斷提高自己的水平。
我和拼音比賽篇十
拼音比賽是一項常見的語言類競賽活動，旨在培養(yǎng)學生的拼音意識和正確發(fā)音能力。參加這類比賽既能讓我們深入學習和掌握拼音知識，也能提升我們的發(fā)音準確性和語言表達能力。最近，我參加了一場拼音比賽，通過這一經(jīng)歷，我收獲了不少的成長和啟示。
首先，拼音比賽讓我對拼音知識有了更深入的了解。在平時的學習過程中，我們只是簡單地記憶了拼音字母和音節(jié)的組合方式，但很少去深入研究它的規(guī)律和發(fā)音技巧。而進行拼音比賽時，我們需要準確地發(fā)音和拼寫一系列的字詞，這要求我們對每一個音節(jié)的拼寫和發(fā)音都有清晰的認識。通過這次比賽，我對拼音知識的掌握更加深入，對字母組合的規(guī)律、聲調(diào)和發(fā)音技巧也有了更加全面的了解。
其次，參加拼音比賽提高了我的發(fā)音準確性和語言表達能力。在比賽中，我們必須準確地發(fā)音字母和音節(jié)，不能出現(xiàn)音調(diào)、音量、速度等方面的錯誤。這要求我們提前做好充分的準備，掌握每個音節(jié)的發(fā)音要領。通過多次的練習和演講，我逐漸掌握了一些發(fā)音技巧和調(diào)音方法，使自己的發(fā)音更加準確流利。同時，參加比賽還增強了我的語言表達能力，讓我能夠更好地將拼音與實際的語言溝通能力相結(jié)合，提升了我在交流中的自信程度。
另外，參加拼音比賽提高了我的記憶力和反應能力。在比賽中，我們需要瞬間辨識和拼寫出不同的拼音組合，這要求我們具備很高的反應速度和記憶能力。為了提升這方面的能力，我不斷進行練習和記憶，通過多次的拼寫和口頭測試來鞏固拼音知識。通過這一過程，我逐漸培養(yǎng)了快速反應和準確記憶的能力，不僅在拼音比賽中表現(xiàn)出色，也讓我在其他學習和考試中受益匪淺。
最后，參加拼音比賽讓我深刻認識到拼音學習的重要性和必要性。作為我們漢字的標注，拼音是學習和運用漢語的基礎。無論是初學者還是進階者，都需要牢固掌握拼音知識，使其成為我們學習和使用漢字的有效工具。通過參加拼音比賽，我意識到只有牢固掌握拼音知識，我們才能更好地理解、學習和應用漢字，使我們的漢語水平更上一層樓。
總之，參加拼音比賽是一次令人難忘的經(jīng)歷，通過這一過程，我不僅學到了豐富的拼音知識，而且提高了發(fā)音準確性和語言表達能力，鍛煉了記憶力和反應能力，認識到拼音學習的重要性。我相信這次參賽的經(jīng)驗將對我今后的學習和生活有著積極的影響。我將繼續(xù)加強拼音學習，不斷提高自身的語言表達能力，為更好地學習和運用漢語打下堅實基礎。
我和拼音比賽篇十一
聽了這個題目，你一定覺得很奇怪吧！我怎么能和時間比賽呢？讓我慢慢地告訴你吧！
昨天媽媽終于答應我上圍棋小課了。但必須答應一個條件：中午得抓緊時間寫作業(yè)，因為晚上學習圍棋要占用整整兩個小時。
家庭作業(yè)總是下午放學時才布置的，于是中午的時候，我按照以往的習慣把語文數(shù)學《點中點》、《每課一練》往后做了。結(jié)果不好！失算了！老師布置的作業(yè)居然語文是《尖子生》、背誦課文《翠鳥》第一段和預習《一只小鳥》、數(shù)學是《100分》，我一樣都沒猜中，我和時間比賽。
啊！時間緊急，一放學，我趕緊拿出作業(yè)，“刷刷刷”地開始寫起來。媽媽一下班，我已經(jīng)做完了《100分》、《尖子生》。吃過晚飯，媽媽趕緊給我檢查作業(yè)，我呢，拿起語文書開始背起來了。不一會我就把課文背下來了，媽媽要求我明天一早再背一次才簽字，接著我把《一只小鳥》讀了兩篇。作業(yè)圓滿完成嘍！
19:00，媽媽把我準時送到棋院，我又和我心愛的圍棋呆在一起了。
通過這件事，我突然明白：時間其實都是擠出來的，如果不知道珍惜，時間就會從我們身邊悄悄地溜走。如果珍惜時間，我們就是時間的主人！
我和拼音比賽篇十二
作為一年級的學生，我們在學習過程中一直在努力，不斷進步。最近，我們參加了一次拼音比賽，這次經(jīng)歷讓我們有很多收獲和感受。
第一段：準備與緊張。
在比賽前，我們學生們都很認真地準備了，每個人經(jīng)過反復地練習，都已背誦了所有的拼音，但在比賽開始前，我們還是很緊張，因為這是我們第一次參加拼音比賽，不知道自己是否能表現(xiàn)好。
第二段：比賽的規(guī)則和形式。
比賽開始后，第一項是黑板書寫，老師會念出一個單詞，我們要快速地把它寫在黑板上。第二項是速讀，老師會出示一個字母表，要我們盡可能快地認出拼音。第三項是聽音辯形，老師會念出一個拼音，我們要快速從四張圖片中找出對應的物品或動物。最后一項是讀音練習，老師會念出一段語音，我們要把它讀出來。
第三段：比賽中的拼音技巧。
在比賽中，我們學會了很多拼音技巧，例如字母的發(fā)音和組合、聲調(diào)和韻母的變化等等。這些技巧非常實用，不僅可以幫助我們在比賽中做得更好，也能在日常學習使用。
第四段：心得和收獲。
經(jīng)過比賽，我們每個人都有了自己的心得和收獲。有些同學認為自己背得不夠牢固，需要在日常學習中多加練習；有些同學發(fā)現(xiàn)自己在比賽中的心態(tài)不夠穩(wěn)定，需要提高自我調(diào)控能力；還有些同學發(fā)現(xiàn)自己的拼音技巧不夠熟練，需要多了解和應用。
第五段：總結(jié)與感謝。
通過這次拼音比賽，我們不僅學到了很多拼音知識，也體驗了比賽的緊張氛圍，增強了自信心和競爭意識。同時，我們也要感謝老師的辛勤付出和教導，讓我們能夠參加這次比賽，并在比賽中取得進步和收獲。
總之，這次拼音比賽對我們來說是一次寶貴的經(jīng)歷和學習機會。我們要在日常學習中繼續(xù)努力，不斷提高自己的拼音水平，為更好地掌握漢字和提高閱讀能力打下堅實的基礎。
我和拼音比賽篇十三
因為疫情的原因，我和爸爸都很久沒有運動了，趁著這次到爸爸這邊來的機會，我就想和爸爸來一場足球比賽，爸爸工作的地方有一個很大的足球場，為我們的計劃提供了幫助。
比賽開始之前，為了比賽的安全，我和爸爸都做了一些熱身運動，比賽規(guī)則是我和爸爸每人10個球，踢入球門得1分，最后比較看誰的得分高，媽媽和妹妹在一旁給我們加油助威。
第一輪由我守門爸爸來踢，爸爸彎腰準備向左踢，我看見爸爸的眼睛往右邊瞟，我猜爸爸肯定是想讓我不注意把球從右邊踢進網(wǎng)里，我就假裝不知道，爸爸以為我上了他的當，就閃過一絲狡詐的微笑。當爸爸往右踢出來的時候我就往右邊撲了過去，正好抓住了球，爸爸失望的看著球。爸爸又來了一顆暴力的射球，差點把我也踢進了網(wǎng)里，最終爸爸進了三顆球。
第二輪換爸爸守門我來踢，我用了各種方式類迷惑爸爸，一會向左踢、一會向右踢、一會又向中間踢，但是爸爸就像一座大山一樣攔住了球門，不讓球進門，我是絞盡腦汁、變化多端的踢著。最后在還剩一發(fā)球的時候，我和爸爸的比分是3比3，最后一次我用盡了全身力氣來了一次助跑，我用力一踢，爸爸看著沒有希望挽救了，誰知球撞到左門框彈了回來，爸爸高興極了，我又用力一踢，這一次的球竟然踢到了右門框上，爸爸真的太高興了，一屁股就坐到地上，這個時候我們看到爸爸那肥碩的屁股把滾動的球又撞進了網(wǎng)里，于是我高興的跳了起來。爸爸看著球，又看著自己的屁股，自己也笑了。妹妹在一旁都歡呼了起來，雖然我心中知道是爸爸讓著我的，但我的內(nèi)心還是高興極了。
通過這次比賽讓我知道了一個道理，比賽的結(jié)果不重要，重要的是我和爸爸一次開心的游戲，重要的是我們在比賽過程中享受了歡樂。
我和拼音比賽篇十四
一年一度的國慶節(jié)來了，我高興得一蹦三尺高!這次的國慶節(jié)長假休息時間多了不少，為此，爸爸還給我買了一副嶄新的羽毛球拍呢!
為了表示“感謝”，我還特地請爸爸與我“切磋切磋”。媽媽做裁判，我們一共比三局，每局10個球。
比賽開始了，我先發(fā)球，我得意的發(fā)了個高吊球，想：這么高的球，爸爸一定接不到!便開始手舞足蹈了!沒想到爸爸終身一跳，竟然接住了，還以扣球“還”給了我，球從我的右側(cè)“嗖”得一下飛了過去，而我呢，眼睛張得格外大，嘴巴大得足以塞下一個石榴，后來我一直全力發(fā)射高吊球，可都被接住了(除了偶爾)，還被爸爸的絕招“反彈”回來，而且一次比一次厲害，最后我以4:6敗下陣來。
在中場休息的時候，我偷偷練習了一下自己的絕招和媽媽的絕招，準備在下一場中讓爸爸知道我還藏有兩把刷子。在下一場中我和爸爸的成績還算穩(wěn)的，我這次沒有像上次一樣直接用高吊球，而是先用短吊球，然后用力一扣，終于拿了一分。下面有了開頭的鼓勵，也就越來越順利了。雖但如此，有時我還會被爸爸的絕招弄得頭昏眼花，最后我們以5:5打成了平手。
對此我沒有驕傲，我還在繼續(xù)練習絕招，這次，我把爸爸的絕招也練進去了，甩甩，嘿，還蠻順手的!第三輪開始了，我使出了絕招，爸爸的嘴巴張得老大，簡直不敢相信我能這么厲害，最后，爸爸只接到4個球，我接了6個球。最后媽媽宣布：“岑佳崟：16分，岑偉澤：15分!一分之差，岑佳崟勝!”我聽了，往爸爸身旁擠擠，驕傲地說：“怎樣，我打得不錯吧!”“切，你只是模仿性強，而且只多了一分，沒什么好得意的?！卑职蛛p手插著腰，頭朝右邊(我在左邊)，假裝無所謂的樣子說道，后來我也生氣了。最后，媽媽說：“好了好了，就當是場友誼賽吧!”我們這才露出笑容!
下一次，我會讓爸爸輸?shù)眯姆诜?，你們?yōu)槲壹佑桶?
我和拼音比賽篇十五
拼音比賽是一項讓許多人都感到困難的考試，需要考生在短時間內(nèi)準確快速地書寫、拼讀漢字。做好心理準備和實用技巧的運用，能夠提高比賽的成績。以下是我在參加拼音比賽中，得出的心得體會。
第一段：明確考試目的與心理準備。
在參加任何一項考試之前，首先要明確考試的目的。拼音比賽的目的是測試考生的漢字書寫能力和拼音識讀能力，在短時間內(nèi)盡可能準確地完成更多的考題。要做好心理準備，對自己有信心，盡可能擺脫緊張情緒，松弛身心，平靜地迎接考試。
第二段：積極備戰(zhàn)，掌握實用技巧。
在考試前，要積極備戰(zhàn)，掌握一些實用技巧，包括：將生僻字拼寫習慣熟記在心中，掌握聲母、韻母、聲調(diào)的組合，準確拆分多音字，了解拼音規(guī)則等等。還需要刻意練習，熟悉各種類型的拼音考題，通過練習提升考試技能，克服考試不足之處。
第三段：認真審題，避免低級失誤。
在考試中，認真審題顯得格外重要，因為一些低級的錯誤往往來源于疏忽和匆忙。正確解讀題目，根據(jù)題目要求進行正確拼寫、撇捺和聲母等，要盡量清晰準確，給自己留出充裕的時間來檢查答案。
第四段：避免草率決策，合理安排時間。
在考試中，一些草率的決策可能會對考試成績產(chǎn)生負面影響。因為這是一項限時考試，合理的安排時間是至關重要的。要充分利用每一秒鐘的時間，積極思考，提高答題效率，同時切勿過于急躁，要有耐心，將注意力集中在答題過程中。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗，不斷提升能力。
在考試結(jié)束后，要及時總結(jié)經(jīng)驗，找出不足點和成功經(jīng)驗，不斷提升自己的拼音、漢字書寫水平，保持深入學習漢語的熱情。這樣，就能夠在今后的學習生活和工作中更好地應用拼音技巧，更好地掌握漢字，快速高效地處理文字信息。
總之，拼音比賽是一項全面考察漢字書寫、拼音識讀能力的考試，需要提前準備和實用技巧的靈活應用。只有在心理上有所準備，在實踐中不急不慢，認真審題、合理安排時間，不斷總結(jié)經(jīng)驗，才能取得較好的成績，不斷提升自己的拼音能力。
我和拼音比賽篇十六
我是一名小學生，最近參加了一場拼音比賽，對此我感到非常激動。今天我想通過這篇文章來分享一下自己在比賽中的心得體會。參加拼音比賽不僅讓我提高了自己的拼音能力，還讓我明白了堅持和努力的重要性。
第二段：備賽準備。
要取得好成績，充分的備賽準備是非常關鍵的。為了備戰(zhàn)此次比賽，我花了大量的時間來背誦拼音表，逐字逐句地練習發(fā)音。同時，我還通過聽寫和讀音練習鞏固了自己的拼音知識。在這個過程中，我的拼音水平得到了一定的提高，我也明白了學習任何一門知識都需要付出努力和毅力。
第三段：比賽經(jīng)歷。
在比賽的那一天，我感到非常緊張。比賽開始后，主持人公布了題目，我專心致志地進行拼音測試。雖然緊張，但是我努力克服了害怕和猶豫，準確地拼寫了每一個音節(jié)。隨著時間的推移，我的信心也越來越足。在比賽結(jié)束后，我感到非常自豪，因為我知道我已經(jīng)盡力發(fā)揮了自己的水平。
第四段：成果認可。
經(jīng)過激烈的角逐，我終于獲得了比賽的第一名。雖然這只是一場小小的拼音比賽，但是對于我來說卻是一次巨大的成就。獲得第一名讓我更加堅定了自己學習拼音的信心，也讓我明白了付出努力的重要性。同時，這也是老師和父母對我的認可，為我前進的道路增添了更多的動力。
第五段：總結(jié)與展望。
通過這次拼音比賽，我深刻體會到努力和堅持的重要性。在備賽的過程中，我不僅學到了更多的拼音知識，還培養(yǎng)了自己的自信心和毅力。今后，我會繼續(xù)保持對拼音學習的熱情，不斷提高自己的能力。同時，我也會將這種堅持和努力的精神融入到學習的其他方面，追求更高的目標和成就。
在這場拼音比賽中的經(jīng)歷讓我體會到了付出就會有回報的道理。我相信，只要堅持不懈地努力，我一定能在學習和成長的道路上取得更多的成功和進步。
我和拼音比賽篇十七
我是一名小學一年級的學生，在經(jīng)過一個月的拼音知識學習與練習之后，我們班級進行了一場拼音比賽。這場比賽讓我們的拼音學習更加積極，也讓我們獲得了很多寶貴的心得體會。
第二段：挑戰(zhàn)和準備。
在比賽前，我們需要準備一本準備好的小冊子，里面包含了各種各樣的拼音練習題目。我們需要認真的完成每項訓練并檢查自己的答案是否正確，這不僅使我們更好的掌握了拼音知識，而且在比賽中也能給我們更大的信心。同時，這次比賽中我們還要面對一個很大的挑戰(zhàn)，就是要在短時間內(nèi)快速準確地讀出一串串的音節(jié)，挑戰(zhàn)的重點就在于要看誰能最快最準確地拼出所有的音節(jié)。
第三段：意外的收獲。
在拼音比賽中，我也意外地收獲了很多。這場比賽讓我更加認識到了自己的不足，要不是在比賽之前多加練習，我可能會在比賽中犯錯，而這次比賽也讓我更加努力地去學習和練習。比賽過程中，我還學會了如何調(diào)整好自己的呼吸，讓自己更加專注，并且能夠更快、更準確地讀拼音。
第四段：成功的體驗。
在比賽的最后，我成功地拼出了所有的音節(jié)，這種成功的體驗讓我更加自信和堅定在拼音學習的道路上越走越遠。同時，我也對自己在拼字上的水平更加有了信心，我相信只要我更加用心地去學習和練習，我的能力一定會越來越好。
第五段：結(jié)尾。
總的來說，這次小學一年級的拼音比賽雖然短暫，但卻給我們帶來了很多的收獲。通過這次比賽，我們不僅感受到了拼音學習的重要性，更加懂得了精益求精和不斷努力的意義。我相信，只要我們在以后的學習中不斷努力，就一定能有所收獲，更好地提高自己的拼音水平。
我和拼音比賽篇十八
晚上，媽媽回來帶回一只大西瓜，媽媽一邊切一邊說：等你爸爸回來一起吃吧，可不能偷嘴喲。今年我還沒有吃過西瓜呢！看著媽媽切好的一片片西瓜，饞得我直流口水，禁不住伸手搶了一片最大的西瓜啃了起來?！爸ā薄T響了，一定是爸爸回來了，我連忙又搶了一片西瓜抓在手里。
果然不出我所料，是爸爸回來了。爸爸一邊進門一邊喊：“海霞，快看爸爸給你帶什么回來了？”“哇，大西瓜！”，我連忙把手里剛抓的一片西瓜遞給爸爸：“媽媽已經(jīng)買了，正等你回來吃呢?！薄笆菃?？那咱們今天來比賽吃西瓜吧。”爸爸看著我手里還抓著沒吃完的西瓜，輕輕一笑說。就這樣，我和爸爸比賽起吃西瓜來了，你一片，我一片，很快盤子里只剩下三片了。一直在旁邊看著我們搶著吃的媽媽好象有意要讓比賽有序進行下去似的，好心地撿起其中較大的一片，我和爸爸幾乎是同時搶到了自己最后一片西瓜。我一直不停地大口大口啃，手里的西瓜很快就要吃完了，可爸爸卻突然停下來去拾剛掉下地的西瓜籽，手里的西瓜可剩得比我多，我暗自高興：這下我贏定了！“我贏啦！”我首先吃完后高興得跳了起來：“這回有什么獎勵呀？”“喏，這些都歸你了。”
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