我和同學(xué)去劃船范文(18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-12 07:40:10
我和同學(xué)去劃船范文(18篇)
時(shí)間:2023-12-12 07:40:10     小編:筆塵

"總結(jié)是思考的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)我們能夠更好地理解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。"寫(xiě)作技巧和方法。小編為大家精心搜集了一些總結(jié)的優(yōu)秀范文,供大家閱讀和借鑒。

我和同學(xué)去劃船篇一

昨天,我去圖書(shū)角借書(shū),讓張思涵給我記一下??蓯旱膹埶己瓍s不借給我書(shū)。

我就偷偷地看,被張思涵發(fā)現(xiàn)后,我就和她吵了起來(lái)??蓯旱呐硐F家瞾?lái)幫張思涵了。我說(shuō):“張思涵,你為什么不借書(shū)給我?”張思涵回答說(shuō):“我就是不借給你看,你能把我怎么樣?!蔽覛獾媚樁技t了,走開(kāi),不理她。

后來(lái)我心里不服氣,就趁張思涵不注意的時(shí)候悄悄往她的座位走去,把她的文具盒藏到了圖書(shū)后面。張思涵發(fā)現(xiàn)了,懷疑是我干的,叫了好幾個(gè)人把我圍了起來(lái),捉到她面前。她說(shuō):“是你偷了我的文具盒吧!”我說(shuō);“是又怎么樣?”她要求我快還給她。

“我就是不還你,誰(shuí)叫你不借書(shū)給我看。”然后,她對(duì)我做了最可怕的刑罰——撓癢癢。我實(shí)在受不了了,就把文具盒還給了她。張思涵為了報(bào)復(fù)我,趁我不在的時(shí)候偷了我的文具盒。在我的種種逼問(wèn)下,她竟然說(shuō)把我的文具盒藏到了后操場(chǎng)里。后來(lái)我找了好久才在草叢里找到了我的文具盒。

我和張思涵爭(zhēng)吵了好幾天。從這之后,我就和張思涵、彭希萍扛上了?;貋?lái)我把這事跟媽媽說(shuō)了,媽媽告訴我同學(xué)之間要相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài),不要去斤斤計(jì)較。

聽(tīng)了媽媽的話,我又和她們和好了。她不借書(shū)給我看是她的問(wèn)題,我藏她的文具盒也不對(duì)。現(xiàn)在張思涵也愿意借書(shū)給我看了,以后我們還是好朋友!

我和同學(xué)去劃船篇二

我有一個(gè)非常要好的同學(xué)――陳奕鵬。每當(dāng)我有不會(huì)做的數(shù)學(xué)題時(shí),他總是耐心地幫助我,直到我弄懂為止。

記得有一次,我的數(shù)學(xué)考了70多分。顧老師說(shuō)我們?nèi)鄶?shù)學(xué)考得很差,讓我們自己訂正。我很快訂正好了,唯獨(dú)一道題目沒(méi)有訂正好。正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候,陳奕鵬走了過(guò)來(lái):“趙威強(qiáng),你是不是訂正不出來(lái)啊,要不要我教你啊?!闭Z(yǔ)氣中帶著誠(chéng)懇。“謝謝你的好意,我自己會(huì)訂正!”我生氣地說(shuō)道,啟示我在生自己的氣呢!“哦,那我要看看你有沒(méi)有這個(gè)能力?”30分鐘過(guò)去了,我的汗不禁流了下來(lái),可是那道數(shù)學(xué)題還沒(méi)有解決。此時(shí),陳奕鵬大搖大擺地走了過(guò)來(lái),“解出來(lái)了沒(méi)啊?”“快,快要解出來(lái)了?!薄白屛仪魄啤!薄鞍パ剑w威強(qiáng),明明解不出來(lái),還說(shuō)解出來(lái)了,真要面子啊,還是讓我來(lái)教你吧,先這樣……,再這樣……最后……你看這道題目就是這樣簡(jiǎn)單?!蔽业哪X子頓時(shí)開(kāi)了竅?!跋麓斡胁粫?huì)做的題目就找我,我們倆是好朋友嘛!”

當(dāng)顧老師向我提問(wèn)這道題目時(shí),我流利地回答了。顧老師豎起大拇指。下課了,我跑到陳奕鵬桌子旁,謝了他。他卻說(shuō)“幫助別人是應(yīng)該的?!?/p>

這就是我的同學(xué)陳奕鵬,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他的。

我和同學(xué)去劃船篇三

同學(xué),是我們?cè)趯W(xué)校認(rèn)識(shí)的朋友。每當(dāng)我們一有困難,他們總是第一個(gè)向我伸出援手,幫助我行。為什么這樣說(shuō)呢?這要從一個(gè)故事講起了。

記得三年級(jí)的時(shí)候,有一次數(shù)學(xué)考試,我因?yàn)榇中?,忘了帶筆來(lái)考試了,最后,實(shí)在是不得已才向同學(xué)借筆,這時(shí)候,一個(gè)同學(xué)把筆給了我,我接下筆,瘋狂地寫(xiě)著。

我寫(xiě)試卷的速度,說(shuō)快也不能夠算快,可是說(shuō)慢也不慢。過(guò)了大約二十分鐘,我終于把數(shù)學(xué)試卷寫(xiě)完了。我朝天長(zhǎng)嘆了一口氣,把那支筆還給了同學(xué),可是,那個(gè)同學(xué)接筆之后卻在瘋狂地寫(xiě)著,我還以為他寫(xiě)完了呢!原來(lái),他只帶了一支筆,此時(shí),離考試結(jié)束就只剩下五分鐘了,他卻只做到第二面......

成績(jī)出來(lái)了,我九十八分,可我卻一點(diǎn)兒也不高興,因?yàn)槟莻€(gè)把筆借給我的同學(xué)本來(lái)可以考九十分的,卻只考了六十三分。被老師叫去辦公室批評(píng)了一頓,被家長(zhǎng)們誤解而遭毒打,被同學(xué)們?cè)趯W(xué)??床黄鸷统靶?。但是他卻沒(méi)有把我向他借筆的事說(shuō)出去。

我問(wèn)他為什么不說(shuō)出去,這樣就可以少受一些苦了,他說(shuō):“因?yàn)槲倚湃文?!“?/p>

經(jīng)過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理,那就是:同學(xué)之間應(yīng)該互幫互助!

我和同學(xué)去劃船篇四

我有一個(gè)最好的同學(xué),她是個(gè)乖巧的女生。她長(zhǎng)得非常漂亮,喜歡梳兩個(gè)小小的辮子。常穿黃色的衣服和紫色的褲子。她的名字就叫春燕。是個(gè)愛(ài)笑的女孩,一笑起來(lái),就露出兩排潔白的牙齒,顯得活潑而可愛(ài)。

我們倆是形影不離的好朋友。每天我們?cè)诼吠局杏龅搅司鸵积R上學(xué)。我們經(jīng)常玩耍,我覺(jué)得我們兩姐妹有緣分,因?yàn)槲液痛貉嗤娴煤?,而且還坐一張桌子,你們說(shuō)說(shuō)我們倆是不是有緣。我覺(jué)得我們長(zhǎng)大以后會(huì)成為好姐妹的,春燕也有這樣的感覺(jué)。我有困難春燕會(huì)幫我,她有困難我也會(huì)幫她,我們生活得非??鞓?lè)。

有一天,我把我的護(hù)生符給她說(shuō):“它很靈的,而且在晚上還會(huì)發(fā)出淡淡的光,不信,你拿回家試一試?!彼f(shuō):“好吧。”我說(shuō):“你可別把它給弄丟了。”她說(shuō):“好的。”第二天,我和春燕丟玉米子玩。忽然,我不小心把她的玉米子給弄丟了兩顆,春燕就發(fā)火了:“不和你好了?!蔽艺f(shuō):“對(duì)不起?!彼€是不和我一起,等到了上課,她給我悄悄地寫(xiě)了一張紙條,紙條上說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我也把你的玉米子給弄丟了,不是嗎?我們和好吧,好嗎?”她說(shuō):“好吧?!比缓?,我們又重歸于好了,我太高興了,簡(jiǎn)直無(wú)法形容。

我懂得了同學(xué)之間要互相原諒對(duì)方,才能成為真正的好朋友。

我和同學(xué)去劃船篇五

友誼的種子,深埋于你我心中,春天一到,它便會(huì)發(fā)芽,然后就會(huì)開(kāi)出屬于你我的花。高尚的新林就是流淌的音樂(lè)。你的樂(lè)聲使我純凈,催我?jiàn)^發(fā)。我愿在跳動(dòng)的音符中不息地奮斗,前進(jìn)。我的日子因你而璀璨,我的心因你而遼闊,我的感情因你而充實(shí),我的生活因你而美麗。聰穎的夢(mèng)神,把你帶進(jìn)我的夢(mèng)中,給了我如此多的快樂(lè),使我感到心滿意足。

寂寞即日起與我無(wú)緣,歡樂(lè)宣布和我長(zhǎng)久握手,我們朝朝暮暮日出日落,分分秒秒向人生探索。這張紙,實(shí)在小,那里夠我盡情抒寫(xiě);這張紙,又實(shí)在大,多少美好的情誼都留在上面……互傾表腸后,是一般長(zhǎng)長(zhǎng)的平靜;我的平靜內(nèi),是一條脈脈的河流。

靜靜的樹(shù)林,深藏著一對(duì)身影。輕輕的春風(fēng),傳送給你這一份記憶和一片深情。心與心的呼喚,離不開(kāi)“真誠(chéng)”二字。你的真誠(chéng)使我感動(dòng),愿我們都以真誠(chéng)換永遠(yuǎn)!

在友誼面前,人與人之間,猶如星與星之間,不是彼此妨礙,而是互相照耀。大海是深沉的,蘊(yùn)藏著豐富的感情,蘊(yùn)含著不盡的情思;生活是深沉的,蘊(yùn)藏著無(wú)窮的歡樂(lè),蘊(yùn)含著不盡的追求。

一個(gè)人假如沒(méi)有秘密,未免太膚淺,一個(gè)人假如有太多秘密,又未免太神秘。不妨保留一步,不要太多。假如沒(méi)有帆,船怎么航行?假如沒(méi)有友誼,人生路上會(huì)寸步難行!摘一片楓葉,采一朵紫丁香,讓我們生命的詩(shī)行里有芬芳。愿我們的友誼如同太陽(yáng)與大地的結(jié)合一樣自然,一樣自由,一樣充滿生機(jī)。

理解自己,理解他人,用理解的凝合劑把心和心連在一起,結(jié)成牢不可破的友誼,讓友誼天長(zhǎng)地久。給小草以輕柔細(xì)語(yǔ)的,是春風(fēng);給鳥(niǎo)兒以清脆啼聲的,是樹(shù)林;給我以唱不完歌的,是你那真摯的友情!

你是一塊磚,普通又平凡。但我敬佩你的品質(zhì);架橋就架橋;鋪路就鋪路;造屋就造屋……不管做啥,說(shuō)干就干!

我和同學(xué)去劃船篇六

每一次,我看到警察叔叔在路上指揮交通,我都羨慕不已,今天,我也當(dāng)一回小交警。

我和同學(xué)們一起興致勃勃地來(lái)到東官路的十字路口,我右手拿小紅旗,嘴里吹著口哨,我們的任務(wù)開(kāi)始了,都知道“紅燈停,綠燈行”。我看著車(chē)輛和行人在我眼前穿梭,我心里既緊張又興奮。過(guò)了一會(huì)兒,前面變紅燈了,一輛白色的車(chē)看到變紅燈了,就馬上急踩剎車(chē),后面的一輛黑色的車(chē)還沒(méi)來(lái)的急踩剎車(chē)就已經(jīng)撞上去了,還好就擦了一下,后面的車(chē)馬上就后退了。還有不少人為了爭(zhēng)一兩秒鐘而和汽車(chē)搶道,太危險(xiǎn)了,我看馬上就綠燈了,這時(shí),有一位老爺爺騎著三輪車(chē)從我身旁騎過(guò),我剛想說(shuō):“老爺爺……馬上就綠燈了……”等我還沒(méi)說(shuō)完,老爺爺就騎過(guò)去了,就在這時(shí),我聽(tīng)到一聲刺耳的剎車(chē)聲,嚇地我心怦怦直跳,一輛公交車(chē)已經(jīng)快駛過(guò)斑馬線,差點(diǎn)就撞上了這位老爺爺,我很是自責(zé),后悔我剛才沒(méi)有勸住他,快一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,又有一位媽媽抱著一個(gè)孩子不走人行道,我不會(huì)犯上一次的錯(cuò)誤,我立馬跑過(guò)去說(shuō):“阿姨,為了您的安全請(qǐng)走人行道,謝謝!”當(dāng)時(shí)我估計(jì)她不會(huì)理我或罵我,但她并沒(méi)這樣做,而且還溫柔地說(shuō):“謝謝你的提醒,我下次會(huì)改正的?!蔽倚睦锩雷套痰?。

通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),讓我明白了:闖紅燈是很危險(xiǎn)的,一定要遵守交通規(guī)則,珍愛(ài)生命。同時(shí)也讓我深深地感受到警察叔叔也挺艱辛的,站在那里好像一個(gè)頂天立地的“巨人”。是多的不容易??!

我和同學(xué)去劃船篇七

秋天到了,秋高氣爽、云淡風(fēng)輕,金色的陽(yáng)光灑滿了校園。

臺(tái)階旁的冬青,依然郁郁蔥蔥。操場(chǎng)上的梧桐樹(shù)葉,隨著習(xí)習(xí)的秋風(fēng)像蝴蝶一樣飄落下來(lái),在寬敞的操場(chǎng)上嬉嬉哈哈地追隨著。花壇里的菊花爭(zhēng)相開(kāi)放,白的似雪、粉的似霞、黃的似金,美不勝收。不遠(yuǎn)處的芙蓉花也爭(zhēng)奇斗艷露出美麗的笑臉,還有高大的桂花樹(shù)也為我們送來(lái)淡淡的清香。

教學(xué)樓里的朗朗書(shū)聲,仿佛也在告訴我;奮斗吧,向在培育你的祖國(guó)匯報(bào)。

今天,我參觀了我們的校園,我興奮極了。

走進(jìn)校門(mén),抬頭看見(jiàn)的是4根銀白色的柱子。高15米,粗1。9米,高大宏偉,氣勢(shì)磅礴。

穿過(guò)小廣場(chǎng),就來(lái)到門(mén)路教室。一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)地面上展著鮮紅的地毯,踩在上面軟綿綿的,舒服極了!抬起頭,頂上有51盞小燈,中間還有9盞長(zhǎng)方形的大燈,發(fā)出燦爛的光芒。門(mén)路教室有342個(gè)座位,加上老師的8個(gè)座位一共有350個(gè)座位。教室后面有著名人物畫(huà)像:牛頓、愛(ài)因斯坦、達(dá)芬奇……。

看完了門(mén)路教室,我又上了2樓的音樂(lè)教室,一進(jìn)們,就看見(jiàn)墻上寫(xiě)著的幾個(gè)大字:音樂(lè)是開(kāi)啟人類(lèi)聰明的金鑰匙。音樂(lè)教室的門(mén)旁有一架鋼琴。墻上有老師精心剪成的小姑娘在舞蹈,屋頂布置著彩色的花環(huán),閃閃發(fā)光,教室四周擺放著各種各樣的樂(lè)器,教室中心展著大大的地毯,是供同學(xué)們唱歌舞蹈用的.。

我們還參觀了電腦室,剛進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)后面墻上寫(xiě)著幾個(gè)大字:“電腦要從娃娃抓起”,這話是***爺爺說(shuō)的。這里一共裝有46臺(tái)電腦,全部由老師一個(gè)人控制,假如有人不認(rèn)真聽(tīng)講,或講小話,老師就會(huì)發(fā)過(guò)來(lái)5個(gè)大子:“請(qǐng)不要講話!”這時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)就會(huì)自覺(jué)地停下來(lái)。電腦多么有趣呀!

我們參觀完了,我的心久久不能*靜,我覺(jué)得我們的學(xué)校多好啊!在這么好的校園環(huán)境中我一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師對(duì)我們的辛勤培養(yǎng)!

我們的校園坐落在信江之畔,他是一座花園式的校園。

春天,校園里一派生機(jī)勃勃的景象,樹(shù)木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子,小草探出頭,像跟春姑娘打招呼呢,教室門(mén)前的花壇里長(zhǎng)出了幾朵小花,美麗極啦!

夏天,樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,茂密的樹(shù)葉就像一把巨傘,給孩子們成陰,小朋友在下面盡情的玩耍。

秋天,秋風(fēng)吹來(lái)啦,把樹(shù)葉都吹黃了,許多葉子徐徐落下,有的像一把把小扇子,有的像飛舞的蝴蝶,有的像一架架飛機(jī)……小螞蟻們?cè)诼淙~上爬來(lái)爬去,真像一個(gè)“運(yùn)動(dòng)潮。

冬天,大部分的樹(shù)上光禿禿的,只有幾片黃葉,只有那棵粗壯的松樹(shù)還是那么蒼翠。

我們的校園真美!

我和同學(xué)去劃船篇八

同學(xué),這是個(gè)讓人感到親切的詞語(yǔ);同學(xué),這是個(gè)讓人感覺(jué)溫馨的詞語(yǔ)……快要六年了,我們相處的朝朝暮暮,同學(xué)之間的快樂(lè)與幸福,都是那么的難忘……上課時(shí),老師那么溫柔的語(yǔ)言在我耳旁飛揚(yáng),同學(xué)那么可愛(ài)的笑臉在我眼前劃過(guò)……如清風(fēng),如雨露,在我心中化做了一場(chǎng)春雨……記得有一次,我忘記帶了數(shù)學(xué)書(shū),老師布置的作業(yè)又是書(shū)上的。我急得抓耳撓腮,左顧右盼。我看了看同桌,他正在專(zhuān)心致志地做作業(yè),把書(shū)壓在面前,毫不理會(huì)我。我很害怕。這時(shí),同桌輕輕碰了碰我的胳膊?!案墒裁?”我以為他不懷好意?!皼](méi)有什么啊,你不是沒(méi)有書(shū)嗎?我們是同桌你就和我一起用書(shū)吧!”說(shuō)完,他沖我眨眨眼,頑皮的笑了。那一刻,我仿佛覺(jué)得天使降臨到了人間。下課時(shí),同學(xué)之間充滿了歡聲笑語(yǔ),幼稚、可笑,但卻快樂(lè)。記得有一次,下課了,此時(shí)已經(jīng)是12月了,可是還是沒(méi)有下雪。我們熱切的盼望著,可是每天的溫度都下不了1度??吹轿覀兙趩实臉幼樱袀€(gè)同學(xué)就想安慰我們,于是他一大早花了五元錢(qián)去買(mǎi)了一瓶噴雪花的那種瓶子,(里面的雪花是用泡末做的)來(lái)到班里還沒(méi)有人,他樂(lè)呵呵地取出瓶子,準(zhǔn)備好。看見(jiàn)同學(xué)來(lái)得差不多了,他偷偷地來(lái)到陽(yáng)臺(tái),噴了好多“雪花”然后大聲說(shuō):“你們看,下雪了!”大家前呼后擁的奔來(lái),哇!真的下雪了。大家笑著,唱著,快樂(lè)極了??墒遣灰粫?huì)雪就沒(méi)有了,大家這才豁然開(kāi)朗,明白了這位同學(xué)的好意。大家都沖他微微一笑?,F(xiàn)在想起來(lái),多么快樂(lè),多么開(kāi)心啊!六年了,我們就呀離別,六年了,我們之間的恩恩怨怨,全部都成為了不解之緣……千言萬(wàn)語(yǔ),說(shuō)也說(shuō)不盡,化成一句:“同學(xué),我愛(ài)你,永遠(yuǎn)也忘不了你啊。

我和同學(xué)去劃船篇九

1、通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí)和合作意識(shí),讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)校生活是種集體行為。

2、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)與同學(xué)一起玩耍、學(xué)習(xí)的快樂(lè),感受集體生活的不同和幸福。

3、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生懂得同學(xué)之間要互相幫助,團(tuán)結(jié)合作,做到心中有他人。

1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)校生活是集體行為,并懂得關(guān)心愛(ài)護(hù)身邊的人。

2、學(xué)會(huì)與同學(xué)、小伙伴友好相處、愉快合作。

活動(dòng)導(dǎo)入:小朋友,這節(jié)課我們先來(lái)一個(gè)猜謎語(yǔ)的游戲,好不好?“一個(gè)小姑娘,生在水中央,坐在綠盤(pán)上,身穿紅衣裳?!贝蛞恢参?,你有什么謎語(yǔ)能說(shuō)給大家猜猜嗎?組織開(kāi)展一項(xiàng)活動(dòng),如,腦筋急轉(zhuǎn)彎游戲、捏橡皮泥、做水果拼盤(pán)等。

活動(dòng)總結(jié):引導(dǎo)學(xué)生圍繞“小伙伴這樣幫助我,我這樣幫助他人”對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)。

一、談話導(dǎo)入。

1、小朋友,上學(xué)這么長(zhǎng)時(shí)間了,你們和同學(xué)一起玩耍,一起學(xué)習(xí),一起活動(dòng)感覺(jué)是怎么樣的?每個(gè)人用一個(gè)詞、一句話或一幅畫(huà)來(lái)表達(dá)自己的感受。

2、同桌交流,分享感受。

二、調(diào)查匯報(bào)。

1、課間,你們喜歡玩哪些游戲?

2、活動(dòng):用自己喜歡的方式,把課間活動(dòng)的情況記錄在調(diào)查表上。

3、學(xué)生匯報(bào)。

三、我們?nèi)ビ螒颉?/p>

1、自由組合,商量玩什么游戲。

2、大家來(lái)到大操場(chǎng),分組玩自己喜歡的游戲。

3、活動(dòng)結(jié)束總結(jié):

(1)玩得開(kāi)心嗎?

(2)有沒(méi)有遇到不開(kāi)心的事情?

(3)如果有,你是怎么解決的?(引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)只有遵守秩序,才會(huì)玩得開(kāi)心,感到愉快;一起玩時(shí)動(dòng)腦筋,出點(diǎn)子,活動(dòng)會(huì)更有趣。)。

四、“讀書(shū)角”活動(dòng)。

1、對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義,明確讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。

2、多讓學(xué)生看些自己喜歡看的書(shū),即多一些童話、寓言、優(yōu)秀詩(shī)詞等,讓他們?cè)跊](méi)有拘束的環(huán)境下讀自己的書(shū),培養(yǎng)他們的讀書(shū)興趣。

3、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀,保證學(xué)生每天在校至少有半小時(shí)的閱讀時(shí)間。

4、讓學(xué)生每天晚上在家里安排半小時(shí)的`閱讀,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書(shū)、休息兩不誤,使讀書(shū)成為一種習(xí)慣,一種樂(lè)趣。

5、圖書(shū)角布置:要求每個(gè)同學(xué)提供2-3本書(shū),并配好小“圖書(shū)管理員”,設(shè)計(jì)些“班級(jí)圖書(shū)登記表”、“班級(jí)圖書(shū)借閱表”等,并及時(shí)向?qū)W生推薦身邊優(yōu)秀的讀物,在班級(jí)中營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。

6、在每天的晨誦時(shí)間里,讓學(xué)生輪流把讀過(guò)的經(jīng)典故事或是學(xué)生認(rèn)為比較好的文章在班級(jí)里誦讀交流,并做好記錄和及時(shí)的評(píng)價(jià),激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣。

7、定期開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng),向同學(xué)介紹有意義的書(shū)籍,評(píng)選出班級(jí)讀書(shū)之星。

五、和大家一起活動(dòng)。

1、你和同學(xué)在一起玩耍、活動(dòng)時(shí),感覺(jué)怎么樣?

2、現(xiàn)在我們來(lái)做個(gè)游戲“尋找快樂(lè)的影子”。大家一起說(shuō)說(shuō),找找平時(shí)和小伙伴在一起時(shí),在哪里,做什么時(shí)最快樂(lè)?小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō),班內(nèi)交流。

師小結(jié):是啊,我們的快樂(lè)在哪里?在教室里,在操場(chǎng)上,在小伙伴的笑聲里,在和大家一起的活動(dòng)里。

3、現(xiàn)在就讓我們一起回憶一下這些快樂(lè)吧!請(qǐng)你選擇自己最快樂(lè)的生活或活動(dòng)片段,用自己喜歡的方式表示出來(lái),可以用小品、表演、兒歌、圖畫(huà)等方式。全班匯報(bào):展示學(xué)生的快樂(lè)。

六、課后踐行,內(nèi)化感悟。

只要同學(xué)之間互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同學(xué)習(xí),那么和大家在一起活動(dòng),就會(huì)變成快樂(lè)的事。只要你試著去做,快樂(lè)就會(huì)伴隨在我們身邊。同學(xué)們,讓我們一起努力吧。

我和同學(xué)去劃船篇十

那是酷暑難熬的暑假的一天,我和小凡一起去智慧書(shū)屋去買(mǎi)書(shū)。早上,我和小凡約好在紅軍廣場(chǎng)碰面。碰了面我倆像火箭似的奔向智慧書(shū)屋。來(lái)到智慧書(shū)屋,我的眼睛急切地在一排排花花綠綠的書(shū)里尋找我喜愛(ài)的書(shū)。我的眼睛被一本書(shū)上的封面所吸引住了,因?yàn)樯厦嬗小皭?ài)因斯坦對(duì)狐貍說(shuō):天長(zhǎng)只與你一本書(shū)的距離?!庇谑俏覍?duì)這本書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣,讀了起來(lái)仿佛自己成了故事中的主人公,體會(huì)故事中的真,善,美。正當(dāng)我看得入迷時(shí),小凡走到我身旁說(shuō):“然然,選好書(shū)沒(méi)有?。?我這才回過(guò)神來(lái),她見(jiàn)我看得著迷不自覺(jué)地也看著我手中的書(shū)了,這一看不得了她也被這本書(shū)給吸引住了。這本書(shū)真好我想把它買(mǎi)下來(lái)。我合上書(shū),咽了一口唾沫好像把所有的智慧都吞了下去。

我走向收銀臺(tái),”然然,這本書(shū)在哪里,我也要買(mǎi)一本。"小凡大聲問(wèn)著我,我說(shuō):“在左邊那個(gè)書(shū)架第三排?!闭?dāng)我要交錢(qián)時(shí),小凡跑過(guò)來(lái)氣喘吁吁地說(shuō):”在哪?明明沒(méi)有??!“我說(shuō):”我問(wèn)下收銀員阿姨?!啊卑⒁蹋€有沒(méi)有這本書(shū)呀?“”沒(méi)有了,這是最后一本了?!拔覀z猶豫著誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話”該怎么辦“最后還是小凡先開(kāi)口說(shuō):”然然,看你那么喜歡還是你買(mǎi)吧!本來(lái)也是你先看中的?!拔艺f(shuō):”但是我買(mǎi)了你就沒(méi)有了,還是你買(mǎi)吧!“”你買(mǎi)“"你買(mǎi)”“你買(mǎi)”······我們推讓起來(lái),最后還是收銀員阿姨說(shuō):“這本書(shū)14元,你倆一人出一半的錢(qián)共同買(mǎi)下來(lái),一起看?!卑⒁特Q起大拇指說(shuō):“和同學(xué)一起相處,就該像你們一樣和睦相處,互相謙讓?!?/p>

同學(xué)這個(gè)名詞多么親切,多么熟悉??!從入學(xué)的第一天起,我們就在一起學(xué)習(xí),在一起勞動(dòng);一起度過(guò)了一天又一天,我們的情感多么珍貴啊!我一定會(huì)好好珍惜的。

我和同學(xué)去劃船篇十一

今天是星期五,本來(lái)我和媽媽要去參加她同事女兒婚禮的,但我突然改了主意,因?yàn)槲液汀八苟喽鳌?、“兔小子”、“累呀”,約好在晚上7點(diǎn)一起聊天,所以我沒(méi)去婚禮現(xiàn)場(chǎng)。

晚上七點(diǎn),我準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)了電腦,qq也打開(kāi)了,忽然,電腦發(fā)出了“滴滴滴”的聲音,原來(lái)是“斯多恩”在叫我,只見(jiàn)他敲了一行字:“你媽媽不在吧?”

“是的?!?/p>

“你玩賽爾號(hào)怎樣?”

“還好吧,6個(gè)50級(jí),3個(gè)100級(jí),1個(gè)200級(jí)?!?/p>

“今天作業(yè)是什么?”

“一篇日記,訂正的寫(xiě)完……”

“什么什么,史記?”

“哈哈哈哈哈……”我爆笑。

“咦,怎么又有人來(lái)了?”我嘀咕著。是“累呀”。

“hi,你作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”

“就剩一篇作文了。”

“聽(tīng)說(shuō)cf很好玩,我們要不要玩玩?”

“算了吧,我不感興趣。”

“從開(kāi)學(xué)以來(lái),數(shù)學(xué)老師就布置這么多作業(yè),煩死人了?!彼г沟馈?/p>

難怪他的網(wǎng)名叫“累呀”,的確夠辛苦的。

“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”我問(wèn)道。

“不少,還早著?!?/p>

我可真替他著急啊。

咦,“兔小子”又來(lái)了。我只能跟他聊了。

“晚飯吃了木?”

“當(dāng)然吃了?!?/p>

“可以幫我練級(jí)嗎?”

“可以,不過(guò)不許盜我號(hào)?!?/p>

“對(duì)了,你玩過(guò)盜車(chē)賊嗎,超好玩一個(gè)?!?/p>

“真的嗎?”

……。

就這樣,我和幾個(gè)同學(xué)在網(wǎng)上聊了幾個(gè)小時(shí),可真痛快啊,原來(lái),網(wǎng)絡(luò)聊天也能增進(jìn)人們的感情呀!

我和同學(xué)去劃船篇十二

假日里,去三中游泳。

一到游泳池,我們快速地?fù)Q好衣服,就迫不及待地跳到水里去了。我在水里歡蹦亂跳,自由自在的像小魚(yú)一樣游啊游。游了一會(huì),我回頭一看,同學(xué)還在淺水區(qū)站著,一動(dòng)不動(dòng)的扶著梯子,我連說(shuō):“快,走到深水區(qū)來(lái)?!彼麚u搖頭。我游過(guò)去,使勁把他拉過(guò)去,可怎么也拉不動(dòng)。然后,我又向他潑水,逗他,他還是原地不動(dòng)地站著。

忽然,我想出了一個(gè)好辦法。用手掌“嘭”的一聲,水花向他撲了過(guò)去,濺了他一身。他生氣地說(shuō):“你敢跟我洗頭?”原來(lái),水弄到他頭上去了。他也用手掌撲水給我,他還不知道我的計(jì)謀,我心里樂(lè)開(kāi)了花!我慢慢地向后退,他也慢慢地向前走動(dòng),當(dāng)水漫過(guò)他脖子時(shí),他才清醒過(guò)來(lái),說(shuō):“你居然騙我?!笨涩F(xiàn)在退后已經(jīng)晚了。

漸漸的,他學(xué)會(huì)了游泳,可是還不敢到深水區(qū)游。我拿了個(gè)救生圈給他,說(shuō):“有了救生圈,你放心游吧。”等他游得歡快時(shí),我偷偷地把救生圈的氣給放了,跑到臺(tái)上大聲喊到:“你畢業(yè)了?!?/p>

游泳真快樂(lè)!

我和同學(xué)去劃船篇十三

早起的小鳥(niǎo)有蟲(chóng)吃,藍(lán)藍(lán)的天空我們飛翔。

“這美麗的景色是大自然描繪的杰作,花兒美,蟲(chóng)兒飛”帶著滿臉的陶醉,走進(jìn)了教室?!爸利惖乃查g要趕快拍攝下來(lái)”云說(shuō)?!按搜圆钜?,只是,黃四娘家花滿蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”晨大詩(shī)人陶醉其中。

晨是我的同桌,他最喜歡的是古詩(shī)文,大大的眼睛被那塊玻璃擋著也不失銳氣,平時(shí)滿口成語(yǔ)詩(shī)詞而被同學(xué)稱(chēng)為“晨子”,還被同學(xué)開(kāi)玩笑地說(shuō):“古有孔子、孟子,而今有晨子,以后就會(huì)有晨子曰啦?!彼浅S哪€非常有耐心,有一次我有一道語(yǔ)文題不會(huì)去請(qǐng)教他,他非常有耐心地給我講,我的大腦反應(yīng)很慢,一個(gè)地方不會(huì)就會(huì)想好長(zhǎng)時(shí)間,他看著我的神情好像知道了,便說(shuō):“孔子曰,知之為知之,不知為不知,知否?”我抬起頭向他笑了笑搖了搖頭,我不懂他會(huì)執(zhí)著不瀉地教到別人會(huì)了為止,我平時(shí)逗他說(shuō):“‘幼’驥伏櫪,志在千里,”他立即就會(huì)雙手相扣,彎下身恭敬的對(duì)我說(shuō):“多謝先生夸獎(jiǎng),面對(duì)您小生自愧不如?!闭f(shuō)罷,便聽(tīng)到的是我們大家的笑聲。我前面的同學(xué)上課愛(ài)睡覺(jué),而且更好玩的事是他會(huì)流口水,我的同桌看到便成了“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”奇跡的是,從那之后我前面的同學(xué)再也沒(méi)有睡過(guò),可能是他即興說(shuō)出的那首詩(shī)吧。

云和晨還有我是最好的朋有,朋友有難當(dāng)然來(lái)支援。有時(shí)只因小小的.一個(gè)詞就會(huì)得罪人,何況是不講理的瑜?!氨氨?,卑鄙”晨在自言自語(yǔ),不巧,瑜正巧經(jīng)過(guò),突然停下那急如風(fēng)的步伐,高分貝地說(shuō):“說(shuō)誰(shuí)卑鄙了,我怎么你了你敢這樣說(shuō)我”她臉上的溫度立刻升高了,晨先愣了一下吞吞吐吐地說(shuō):“我不是說(shuō)你卑鄙是說(shuō)他......,”還沒(méi)說(shuō)完就被瑜獅吼喊了回去,這次真是“秀才遇到兵有理說(shuō)不清嘍!”我和云趕過(guò)去,高速轉(zhuǎn)動(dòng)大腦用腦子里的古詩(shī)詞知識(shí)來(lái)救晨。我拉住了瑜,她停了下來(lái),我趕忙說(shuō):“瑜是你搞錯(cuò)了,晨是在說(shuō)古詩(shī)文中的‘卑鄙’與今的意思大不同,在古詩(shī)文中是身份卑微的意思?!彼哪樤俅紊郎亓耍龑擂蔚男α诵?,小聲地對(duì)晨說(shuō);“對(duì)不起”便走開(kāi)了,我和云笑晨,晨那驚慌失措的神情可笑至極,云偷偷地拍了下來(lái),并命名為“晨子真人像?!背看撕蠓浅8屑の覀?,答應(yīng)給我們倆補(bǔ)習(xí)‘古文’。

“早起的小鳥(niǎo)有蟲(chóng)吃,藍(lán)藍(lán)的天空我們飛翔”是我們的口號(hào),我們共度過(guò)的美好的時(shí)光。

我和同學(xué)去劃船篇十四

我的班級(jí)在東留善固村的玉蘭小學(xué)的東樓里,在三樓一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的教室里。和我最親近、最合得來(lái)的無(wú)疑是這兩位了:孫朝航和孫廣成。

孫朝航矮矮瘦瘦的,站在隊(duì)伍前頭也正好,他在教室里也是在第一排。朝航今年十二歲了,他雖然頭和耳朵都比較小,但眼睛還是比較大的。他鼻子挺小的,嘴比較寬(雖然他不太愛(ài)說(shuō)話)。他那一頭黑色的短發(fā)看上去挺精神的。他在春、夏、秋三個(gè)季節(jié)里,愛(ài)穿白色t恤和黑色短褲。他和我一樣喜歡打乒乓球,我們經(jīng)常在大課間和上體育課時(shí)去乒乓球臺(tái)pk一番。我們也都喜歡看書(shū),有一件事就足以證明他非常愛(ài)讀書(shū)。有一次課間,我打算和朝航商量一下體育課要不要去打球(因?yàn)樗袝r(shí)候會(huì)去和其他同學(xué)下象棋),可是我把教室里都找遍了,也沒(méi)有找到他。扭頭向門(mén)外一看——原來(lái)他在門(mén)外的椅子上讀書(shū)呢。我叫了他好幾聲,他都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我過(guò)去拍他的背,他也沒(méi)有反應(yīng)。一連拍了他好幾下,他才醒過(guò)神來(lái),一副不耐煩地樣子抬頭看我,吼了一嗓子:“閃開(kāi)!”顯然是嫌我打擾他讀書(shū)了??磥?lái),在書(shū)迷的世界里,書(shū)大于天啊。無(wú)奈,我只好等下個(gè)課間再去找他打球了。

孫廣成他在班里坐在第四排,他今年也十二歲了。他不算太瘦,也不算太胖,中等身材吧,個(gè)子要比我高一點(diǎn)。廣成皮膚黝黑,臉長(zhǎng)長(zhǎng)的。大眼睛,大鼻子,寬寬的嘴巴總是閑不住。(因?yàn)樗麗?ài)說(shuō)話,有一次還被老師批評(píng)了,他的故事我們下邊說(shuō))。他的頭發(fā)有點(diǎn)長(zhǎng),有一小撮已過(guò)額頭,發(fā)黑又略有些黃。他經(jīng)常穿著藍(lán)色t恤和黑短褲。上面說(shuō)廣成愛(ài)說(shuō)話,下面就來(lái)看看吧。有一次上自習(xí)課,他閑著沒(méi)事干,便和同學(xué)說(shuō)起了話,“嗚拉嗚拉”的,很吵。這時(shí)候班主任悄悄的走過(guò)來(lái)了,還沒(méi)進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)廣成的說(shuō)話聲了,因?yàn)橹耙灿羞^(guò)很多次他被班主任抓住,但那都是警告,可他聽(tīng)不進(jìn)去,所以這一次老師直接就把他拉出教室,大聲訓(xùn)斥了他一頓??墒莿傔^(guò)沒(méi)一會(huì)兒,他回到座位上又高興的說(shuō)了起來(lái)。唉,這個(gè)毛病可不好!

看,這就是我最要好的兩個(gè)同學(xué),我們永遠(yuǎn)都是最好的同學(xué)和朋友。

我和同學(xué)去劃船篇十五

每個(gè)人都有同學(xué),我也有許多好同學(xué):戴士軒、周子浩、陳建儀……但是跟我關(guān)系最好的同學(xué)還是周若煜。

他雖然個(gè)子不高,但是濃濃的眉毛下閃著一對(duì)明亮的大眼睛,烏黑烏黑的眼珠挺神氣地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,笑起來(lái)嘴巴像一個(gè)月牙。他跑步非常快,跑起來(lái)像離弦的箭一樣,曾經(jīng)多次獲得60米冠軍、200米冠軍,每次運(yùn)動(dòng)會(huì)都為我們班級(jí)掙了不少分,所以我們親切的稱(chēng)他為“小劉翔”。

你想知道我跟他是怎樣成為好同學(xué)的嗎?記得有一天,天氣格外晴朗、陽(yáng)光明媚。我們班上體育課,要測(cè)試50米。體育老師先讓我們先熱熱身、練習(xí)練習(xí),我練習(xí)的時(shí)候很好,但是真正輪到我的時(shí)候,我的心里卻緊張起來(lái)了,就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。開(kāi)始的時(shí)候,我旗開(kāi)得勝,領(lǐng)先其他同學(xué)好多,可是接近尾聲的時(shí)候,我不知道是左腳拌右腳還是右腳拌左腳,自己被自己給絆倒了,摔了個(gè)“四腳朝天”。突然,一陣痛把我給喚醒了,我一看,原來(lái)是我的腳扭傷了。周若煜看到了,像離弦的箭一樣跑到我的面前,馬上背上我,向醫(yī)務(wù)室走去。我說(shuō):“我可以走到醫(yī)務(wù)室,”但周若煜堅(jiān)定的說(shuō):“不行,你現(xiàn)在腳受傷了,不能走?!蔽业结t(yī)務(wù)室里劉醫(yī)生急忙給我噴了點(diǎn)藥,并叫我休息休息,我出醫(yī)務(wù)室以后,連忙感激的向周若煜道謝:“謝謝你,你背我到醫(yī)務(wù)室累不累?”周若煜說(shuō):“沒(méi)事,誰(shuí)叫我們是好朋友呢!不過(guò)下次你得小心點(diǎn),不要像今天一樣?!蔽亦咧鴾I水點(diǎn)了點(diǎn)頭。

友誼是我們之間的一座橋梁,溝通了心與心的情感,給我們營(yíng)造出一片樂(lè)融融的天地。

我和同學(xué)去劃船篇十六

噓!小聲點(diǎn)!我身邊站了個(gè)“小”同學(xué),她正在折她的'“芊”紙鶴呢!你可千萬(wàn)別說(shuō)話!否則,我就又要吃一頓“拔河”的“苦糖了”。

近距離地望著她,額!你還真別說(shuō),大大的雙眼皮下,小而挺拔的鼻子直立在那,一幅美妙的歌喉,長(zhǎng)著一副瓜子臉。真好看!

她呢?最擅長(zhǎng)的技能,就是唱歌,每一次的唱歌比賽呀,她都能獲得一等獎(jiǎng)!上音樂(lè)課的時(shí)候,她總能把我們這群“歌迷”唱得如癡如醉!連老師,也為她的一副好嗓子感到驕傲!而我呢?更別說(shuō)了,我為她是我同學(xué)而感到自豪呀!

還有還有!她的畫(huà)畫(huà)也是一級(jí)棒哦!每次有畫(huà)畫(huà)作業(yè)時(shí),她可高興啦!總是能夠輕而易舉地在短短一個(gè)小時(shí)內(nèi)完成一幅水彩畫(huà),就連校長(zhǎng)看她的畫(huà)也是滿面笑容,嗯!不賴(lài)哦!這次南安畫(huà)畫(huà)比賽,她又獲得了一等獎(jiǎng),哇塞!全班人都拼命地為她鼓掌,真棒!

她呀!“琴”“琪”“書(shū)”“畫(huà)”可真所謂樣樣精通呀!

我和同學(xué)去劃船篇十七

咔咔咔……咦?這是什么聲音呀?哦,原來(lái)是我的同桌背著我們吃東西啊。我的同桌是一個(gè)白白胖胖的人,眼睛很小得快瞇成一條縫,總是一副沒(méi)睡醒的樣子。嘴巴大得像河馬的嘴巴(主要用來(lái)吃),身矮腿短。不過(guò),他還有一雙猴子般的手,那就是很長(zhǎng)。

他不但貪吃,而且還貪玩。哎,人生自古誰(shuí)無(wú)“貪”啊。

我們?cè)谕妗芭e手不動(dòng)”的童年游戲,原本還悶悶不樂(lè)的他馬上就活蹦亂跳地飛來(lái),要加入我們的隊(duì)伍,我們玩得非常盡興,停不下,重新“剪刀、石頭、布”,他見(jiàn)我們不帶他玩,就坐在階梯上哭了起來(lái),無(wú)奈之下,我們只能停下來(lái),但他死活不肯起,又換了一種姿勢(shì)——趴在地上。隨后,不知誰(shuí)說(shuō)了一聲:“起來(lái),我們帶你玩!”他馬上就來(lái)個(gè)大變臉。激動(dòng)地說(shuō):“真的!”“真的!”要不是怕老師來(lái)到這里,說(shuō)我們不團(tuán)結(jié)友愛(ài),我們才不帶他玩呢。

這就是我的同桌,一個(gè)既貪吃,又貪玩的人,他的名字是——?jiǎng)?*。

我和同學(xué)去劃船篇十八

友誼是一灣清澈的泉水,沒(méi)有石頭流得越順暢;友誼是美酒,年份越長(zhǎng)越濃香醇厚;友誼是鮮花,送之于人手有余香。我和小慧從幼兒園開(kāi)始,就成了形影不離的好朋友。我們的友誼就如泉水、美酒、鮮花。

一天,小慧來(lái)到我家玩,我們想做一件有意義的事。做什么呢?我們冥思苦想,忽然,我的腦海中閃出一個(gè)靈感——做水果沙拉。

說(shuō)干就干,我和小慧一起去超市買(mǎi)回了一些水果:晶瑩剔透的葡萄,黃乎乎的芒果,像蜜一樣甜的哈密瓜。首先,我們替水果“軍團(tuán)”洗澡,洗完澡了,我們將哈密瓜切成果粒狀,將芒果切成條件的……哎呀!我的水果刀猶如囚犯一樣上躥下跳,不聽(tīng)警察叔叔指揮,邊跑邊放電,害我被水果刀“霹”了一下,我的眼淚猶如斷了線的珍珠一樣往下滾,小慧無(wú)比心疼,從她的神情中,能很清楚地告訴我:這可怎么辦?看到這樣,我止住嗚咽,鎮(zhèn)定地對(duì)小慧說(shuō):“小慧,不用擔(dān)心,遇到困難時(shí),不要慌張,要冷靜,才能想出好辦法!”小慧聽(tīng)了我的話,跑到書(shū)房,找出了棉簽、碘酒和一個(gè)創(chuàng)可貼。

她幫我用碘酒清毒,并一邊安慰我:“小煜,不怕!忍一忍,我一定會(huì)輕輕的!”我看著小慧那嫻熟的動(dòng)作,不禁感動(dòng)得淚如雨下。她幫我包扎好后,我們又繼續(xù)去做水果沙拉了。

就這樣,我和小慧的友情更加深厚了。這讓我明白了:友誼會(huì)因?yàn)橐患袆?dòng)的事而愈深厚,請(qǐng)大家都好好珍惜擁有的友誼吧!

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