最新教師承諾書簡短匯總(6篇)

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最新教師承諾書簡短匯總(6篇)
時(shí)間:2023-03-28 11:02:24     小編:zdfb

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

教師承諾書簡短篇一

一、積極落實(shí)學(xué)校安全工作崗位責(zé)任制,把安全工作納入班級管理的重要議事日程,建立健全班級各項(xiàng)規(guī)章制度,并嚴(yán)格監(jiān)督學(xué)生執(zhí)行,自覺接受學(xué)校的檢查,切實(shí)把安全工作落到實(shí)處。

二、廣泛深入開展對學(xué)生進(jìn)行安全教育。通過班會、開設(shè)安全教育課、板報(bào)宣傳、演講等形式,對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育、消防安全教育、飲食安全教育、安全防范教育、預(yù)防傳染病教育和社會治安教育等,組織學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識。

三、加強(qiáng)安全工作監(jiān)督檢查。根據(jù)責(zé)任分工做好學(xué)生在校期間各時(shí)段的安全監(jiān)管工作。認(rèn)做好晨午檢工作、課堂課間及課外活動的安全監(jiān)督,加強(qiáng)上放學(xué)時(shí)段對學(xué)生的指揮疏導(dǎo),保證學(xué)生安全上放學(xué)。根據(jù)學(xué)校規(guī)定切實(shí)做好路隊(duì)放學(xué),并堅(jiān)守崗位認(rèn)真負(fù)責(zé)安全放學(xué)。

四、認(rèn)真執(zhí)行班級安全隱患排查制度。加強(qiáng)班級、專業(yè)教室的所有設(shè)備管理,隨時(shí)做好對班級所有部位及學(xué)生的排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。

五、課堂教學(xué)有機(jī)滲透安全教育,認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行課堂教學(xué)活動,指導(dǎo)學(xué)生正確操作和使用教學(xué)儀器、器材設(shè)備。

六、學(xué)校、班級組織學(xué)生集體活動,要親自參加,認(rèn)真組織,并做到事先進(jìn)行有關(guān)方面的安全教育。

七、制定班級安全事故的應(yīng)急預(yù)案,組織學(xué)生認(rèn)真參加應(yīng)急疏散、緊急救護(hù)等演練活動,能夠果斷正確的處置各種突發(fā)事件。

八、班級發(fā)生嚴(yán)重或重大安全事故及時(shí)向?qū)W校報(bào)告,不遲報(bào),謊報(bào),漏報(bào)。

九、嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校值班要求做好排查、護(hù)校、記錄、匯報(bào)等工作,按時(shí)記錄《安全日志》和及時(shí)下傳,并認(rèn)真負(fù)好責(zé)任,發(fā)生安全事故要在第一時(shí)間向校長匯報(bào)。

十、嚴(yán)格遵照執(zhí)行《瀑里小學(xué)教育教學(xué)工作分工及崗位職責(zé)》、《瀑里小學(xué)安全工作責(zé)任追究制度》、《瀑里小學(xué)路隊(duì)放學(xué)安全工作制度》、《瀑里學(xué)校安全責(zé)任分解表》《瀑里小學(xué)創(chuàng)建“平安校園”安全工作制度》、《瀑里小學(xué)交通安全規(guī)章制度》、《瀑里小學(xué)關(guān)于小學(xué)生校園人身安全工作的補(bǔ)充規(guī)定》等安全制度和規(guī)定。

如違反上述承諾,我自愿接受相應(yīng)的行政處罰,并承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

承諾人(簽字):

20xx年9月1日

教師承諾書簡短篇二

為扎實(shí)推進(jìn)教師作風(fēng)建設(shè),按照教育局及學(xué)校作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求,結(jié)合本人在思想、學(xué)習(xí)、教育教學(xué)等方面的工作表現(xiàn),對照學(xué)校作風(fēng)工作實(shí)施方案的評議內(nèi)容進(jìn)行了自查,我深深地體會到“敬業(yè),愛崗,奉獻(xiàn)”的.內(nèi)在核心。特進(jìn)行了自查自糾:

1、思想認(rèn)識不夠,政治學(xué)習(xí)記筆記敷衍了事??傉J(rèn)為這些理論太過政治化,只要走走形式,不必太過認(rèn)真。

2、不思進(jìn)取。對待工作不夠主動,積極。只要完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)即可。在工作中遇到難題,不善于思考,對于領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)別任務(wù),總有拖沓的心理。缺乏上進(jìn)心。

3、教育教學(xué)的新課標(biāo)理論理解的不夠透徹,沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑。

4、課堂教學(xué)的方法過于簡單,缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進(jìn)課堂,應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代的信息是到的素質(zhì)教育。

5、對于學(xué)生的關(guān)愛不夠。在教學(xué)過程中帶著有色眼鏡,偏愛優(yōu)生,歧視差生。為了不影響教學(xué)進(jìn)度,點(diǎn)優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多,卻扼殺可部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

6、對學(xué)生的評價(jià)方式過于單一。備課不能面向全體學(xué)生。沒有根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)來評價(jià)學(xué)生的行為。

7、與家長溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學(xué)生能有個(gè)性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才,必須與家長及時(shí)密切地聯(lián)系,多交流,多溝通。在這方面的工作還不夠主動,未按學(xué)校的要求家訪。

8、工作作風(fēng)布不夠扎實(shí)。沒有腳踏實(shí)地,總想在工作中找捷徑。做事情沒有創(chuàng)新精神,對問題不做深層次的分析,思考不夠透徹。

9、業(yè)務(wù)知識不精?,F(xiàn)代的社會是知識、信息快速發(fā)展的時(shí)代,可我卻認(rèn)為有一些業(yè)務(wù)知識就能適應(yīng)了,這是錯(cuò)誤的想法。

1、政治學(xué)習(xí)不夠深刻,沒有領(lǐng)悟其中的精華,導(dǎo)致學(xué)習(xí)政治不認(rèn)真。

2、任務(wù)付出總要回報(bào)。思想認(rèn)識不符合教師職業(yè)道德規(guī)范。所以在工作中不夠踏實(shí),缺乏進(jìn)取心。

3、缺乏一顆寬容的心?,F(xiàn)在的學(xué)生難教,學(xué)習(xí)不主動,又頑皮。家長對教師的工作不積極支持,不理解。讓教師工作無法順利開展,從而越發(fā)缺乏耐性。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》,忠誠于黨的教育事業(yè),對教育事業(yè)盡心盡力,不計(jì)名利,積極進(jìn)取,努力創(chuàng)新,盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),不求最好,但求更好。

2、不斷提高自身的精神修養(yǎng),提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn),勇于創(chuàng)新,踏實(shí)肯干。并加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己。

3、平等對待每一位學(xué)生。在教學(xué)過程中不帶有色眼鏡,偏優(yōu)生,歧差生。給學(xué)生同等的機(jī)會,讓他們有個(gè)性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),使他們充滿自信,在學(xué)習(xí)上積極主動。

4、改進(jìn)課堂教學(xué)。針對學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行備課,做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。

5、加強(qiáng)與家長的溝通。了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),促進(jìn)每一位學(xué)生健康快樂的成長。

6、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,不計(jì)個(gè)人得失,在工作中積極主動。

在今后的教育教學(xué)工作中,我將取長補(bǔ)短,努力提高自身素質(zhì),不斷完善自我,使自己成為一名紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師。

教師承諾書簡短篇三

為切實(shí)規(guī)范自身從教行為,樹立人民教師良好形象,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,本人現(xiàn)向?qū)W校和社會做如下承諾:

一、認(rèn)真遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,自覺做到愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻(xiàn)、廉潔從教;

二、不進(jìn)行有償補(bǔ)課、輔導(dǎo)、托管、家教;

三、不強(qiáng)制、暗示、介紹學(xué)生參加有償補(bǔ)課;

四、不組織、動員或變相動員學(xué)生接受有償補(bǔ)課或參加補(bǔ)習(xí)班;

五、不接受學(xué)生或家長有償補(bǔ)課的請求;

六、不參與各種類型的有償補(bǔ)課活動,不在社會力量等辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼課;

七、不向?qū)W生推銷購買教輔資料進(jìn)行補(bǔ)課。

我將自覺履行以上承諾,請學(xué)校和社會監(jiān)督。如有違反,我自愿接受兩年內(nèi)不晉升職務(wù)和職稱,學(xué)期內(nèi)師德考核直接定為“不合格”等次,年度考核直接認(rèn)定為“不稱職”,取消其一切評優(yōu)資格和特級教師、名師、教學(xué)能手,等榮譽(yù)稱號,直至撤銷相應(yīng)教師職務(wù)的處罰。

承諾人單位:

承諾人姓名:

教師承諾書簡短篇四

在本階段的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中,立足工作的實(shí)際情況,以強(qiáng)烈的責(zé)任感、高度的使命感和扎實(shí)的工作作風(fēng),把教育實(shí)踐活動組織好、開展好,努力取得群眾滿意的成效,現(xiàn)將第二批黨的群眾教育實(shí)踐活動個(gè)人學(xué)習(xí)狀況自查總結(jié)如下:

(一)形式主義方面

1、理論知識研讀還不夠深入。盡管自己是堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),但對黨的知識學(xué)習(xí)了解得不夠全面。

2、工作的主動態(tài)度還不夠。只求把自己的任務(wù)完成就好,沒有把它做得更全面,更完善的進(jìn)一步的探索精神。

(二)官僚主義方面

1、在平時(shí)的教學(xué)中,盡管自己是認(rèn)真在上好每一節(jié)課,但對于自己在學(xué)生中的定位有所失偏,認(rèn)為自己在辛苦的上好每一節(jié)課,理應(yīng)受到所有學(xué)生的尊重,對于學(xué)生來說,我就是權(quán)威的存在,所以平時(shí)上課時(shí)過于嚴(yán)肅,不能很好的拉近與學(xué)生的距離,不能很好的與學(xué)生溝通。

(三)享樂主義方面

1、明白自己承擔(dān)著教書育人這一重要的崗位職責(zé),自己也了解“師者,傳道、授業(yè)、解惑”這句話的重要內(nèi)涵,但在課較多的情況下,心里不免有所抱怨。

2、有時(shí)在工作中存在有惰性,面對上級布置下來的任務(wù)有畏難情緒,有時(shí)不能克服自己的焦躁情緒。

(四)奢靡之風(fēng)方面

由于我經(jīng)濟(jì)條件受限,大吃大喝基本不存在,但喜歡購物,花錢有時(shí)不注意節(jié)制。

1、理想信念方面

堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),也堅(jiān)信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,社會主義在健康有序的發(fā)展。在大是大非問題上能夠始終與黨站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上,但遇到網(wǎng)絡(luò)上或現(xiàn)實(shí)中抨擊黨的言論,自己不能有力的回?fù)?,究其原因,還在于自己對黨的知識太過淺薄,對黨出臺的各項(xiàng)規(guī)定與政策還不夠了解,平時(shí)對黨、政治的知識都只局限于政治學(xué)習(xí)中,自己不能主動、系統(tǒng)的學(xué)習(xí),不能拿起、運(yùn)用黨的知識這把應(yīng)對反動言論者的武器。

2、宗旨意識方面

全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨,對教師而言,更具體的體現(xiàn)應(yīng)是全心全意為學(xué)生服務(wù)。自己過于注重對學(xué)生知識的傳授,沒有注重道的傳播這方面,以為道德品行的培養(yǎng)是政治老師的責(zé)任,殊不知,自己在傳播知識的同時(shí),也在用自己的言行、工作態(tài)度在影響學(xué)生,以后在工作中要注意這些方面。在教學(xué)工作中,缺少與學(xué)生的溝通,教學(xué)內(nèi)容多是一個(gè)方面,另一個(gè)重要的方面就是自己的為學(xué)生服務(wù)的意識較淡漠,教學(xué)就是在為學(xué)生服務(wù),如果沒有與學(xué)生的溝通,怎么知道自己的教學(xué)效果,怎么了解學(xué)生的渴求,怎么能夠提高自己的教學(xué)水平,那針對學(xué)生的特性進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué)更是無從談起,所以為了自己教學(xué)水平的提高,心中一定要牢牢樹立為學(xué)生服務(wù)的宗旨,想學(xué)生之所想。

3、政治紀(jì)律方面

遵守學(xué)校的各項(xiàng)政治紀(jì)律制度,支部的每次政治學(xué)習(xí)也準(zhǔn)時(shí)參加,但學(xué)習(xí)時(shí)偶爾會開小差。

4、黨性修養(yǎng)方面

雖然自己作為一名黨員,要求自己不斷的應(yīng)在各個(gè)方面進(jìn)步,但相比其它一些優(yōu)秀黨員,自己的進(jìn)步還太慢,黨性修養(yǎng)方面還要提升,不但黨的理論知識要深入學(xué)習(xí),為人處世方面也要加強(qiáng)。力爭使自己成為一名優(yōu)秀的黨員。

5、道德品行方面

懷有一定的社會責(zé)任感,遵守社會道德準(zhǔn)繩,但作為一名教師,一名知識的傳授者,道德的傳播者,你的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的影響,自己平時(shí)忽略了這些方面,沒有重視道德的傳播這一方面,如果自己能夠成為一名很好的知識傳授者,道德的傳播者,那就是給社會撒下道德的種子,種子終將開花,社會將會更加和諧,這也是在給自己生存的外環(huán)境添磚加瓦。為了社會的發(fā)展,作為一名老師,必須承擔(dān)起這份社會職責(zé)。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí),在學(xué)中悟,以理論武裝頭腦,以理論指導(dǎo)實(shí)踐,不斷使自己的黨性修養(yǎng)得到提升。

2、不斷更新知識結(jié)構(gòu),努力實(shí)現(xiàn)知識能力上的高水平。不斷加強(qiáng)對專業(yè)知識、素質(zhì)教育等方面的學(xué)習(xí)與研究,把知識更新、大腦“充電”,做一個(gè)樂于讀書的人,使自己的教學(xué)、德育工作能夠取得更大的進(jìn)步。

3、大力增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識。拉近與學(xué)生的距離,了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。及時(shí)的、有針對性的解決學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的一些問題。

雖然所查找的問題不夠準(zhǔn)確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力,為了做好今后工作,真誠希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見,我虛心接受,認(rèn)真改正。

教師承諾書簡短篇五

為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),推進(jìn)教育改革,促進(jìn)校園和諧,提高辦學(xué)質(zhì)量和教師素質(zhì),辦人民滿意的學(xué)校,我莊重地作出以下承諾:

1、忠誠黨的教育事業(yè),志存高遠(yuǎn),對工作高度負(fù)責(zé),勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),甘為人梯,樂于奉獻(xiàn)。

2、關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等、公正對待學(xué)生,對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生的良師益友。同時(shí),要服務(wù)學(xué)生,積極為學(xué)生解決實(shí)際困難。

3、遵紀(jì)守法,為人師表,廉潔從教。

4、遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)對學(xué)生的安全管理,落實(shí)安全責(zé)任,強(qiáng)化安全法制教育,排除安全隱患,確保校園安全。

5、積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,保證活動的有效性。黨員積極發(fā)揮先鋒模范作用。

6、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)教研活動,杜絕有償家教,遵循《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和師德“三十不準(zhǔn)”規(guī)定,不斷提升文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時(shí),嚴(yán)禁在校內(nèi)、家里或在其它場所舉行、參與各種“有償家教”活動;不準(zhǔn)亂收費(fèi)及強(qiáng)行要求學(xué)生統(tǒng)一購買教輔材料、書刊或強(qiáng)行統(tǒng)一代買其他學(xué)習(xí)、生活用品。

7、對因未認(rèn)真履行職責(zé)出現(xiàn)在職教師有償家教,辦班補(bǔ)課問題的教師進(jìn)行問責(zé),視情節(jié),責(zé)令其作出書面檢查,進(jìn)行通報(bào)批評,在評聘職稱評優(yōu)、年度考核、干部任用考核中實(shí)行一票否決。

我認(rèn)真接受學(xué)校、黨組織和廣大群眾的監(jiān)督,做到“言必信,行必果”,不折不扣地兌現(xiàn)承諾,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。

承諾人:xxx

教師承諾書簡短篇六

為了貫徹執(zhí)行上級教育主管部門《關(guān)于開展有償家教專項(xiàng)教育治理活動的通知》的要求精神,認(rèn)真做好我校嚴(yán)禁組織有償補(bǔ)課專項(xiàng)教育治理活動工作,做一名道德高尚、行為規(guī)范的人民教師,我承諾如下:

1、不參與任何學(xué)校組織的有償補(bǔ)課;

2、不參與社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或校外人員開展針對小學(xué)課程的有償補(bǔ)習(xí)活動;

3、不參與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或家長委員會等之名的有償補(bǔ)課。

4、不以任何名義違規(guī)辦班組織學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課,強(qiáng)化訓(xùn)練或參與其中有償授課;

5、不從事違規(guī)有償托管托教;

6、不參加社會舉辦的各種以升學(xué)為目的培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班等兼職補(bǔ)課活動。

以上承諾,保證自覺遵守,如查實(shí)有違犯行為,本人愿意按有關(guān)規(guī)定接受學(xué)校及教育行政部門教育和處罰,并取消當(dāng)年評先評優(yōu)資格,取消當(dāng)年教師職稱晉升資格,當(dāng)年度年度考核為不稱職,情節(jié)嚴(yán)重的給予黨政紀(jì)處分。學(xué)校舉報(bào)電話:86818025

學(xué)校:內(nèi)厝實(shí)驗(yàn)學(xué)校 教師:

年 月 年 月

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