我能行演講稿版大全(18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-12 09:25:15
我能行演講稿版大全(18篇)
時(shí)間:2023-12-12 09:25:15     小編:飛雪

演講稿需要充分準(zhǔn)備,包括主題的選擇、觀點(diǎn)的論證和語(yǔ)言的組織。寫演講稿時(shí)應(yīng)注重節(jié)奏感和聲調(diào)變化,以使演講更生動(dòng)有趣。成功的演講稿往往離不開精彩的開場(chǎng)白,下面是一些引人入勝的開場(chǎng)白范例供大家參考。

我能行演講稿版篇一

各位老師,各位同學(xué),大家好!

我是初一(1)班的楊子彥。

今天,我演講的主題是“拒絕零食,珍愛健康”。

首先,這些零食本身是不衛(wèi)生、不安全,對(duì)身體有害無益的。零食好吃,那是因?yàn)榇罅空{(diào)味品的作用,零食好看,那是大量色素的功勞。經(jīng)常吃零食,會(huì)破壞正常的飲食習(xí)慣,打亂胃腸消化規(guī)律。拖垮你的身體。身體是革命的本錢,沒有健康的身體,你的任何理想也都很難實(shí)現(xiàn)!

其次,常吃零食還易引發(fā)同學(xué)們的貪圖享樂和無意義的攀比心理。有一段時(shí)間,你是否曾經(jīng)因?yàn)樽约河辛闶吵远奸_眼笑,而忘記了學(xué)習(xí)呢?你是否曾經(jīng)看到別人在吃零食時(shí)自己控制不了也想過一把癮?你是否曾經(jīng)為了吃零食而偷偷地把家里的零錢帶來用光?同學(xué)們,警惕啊!你已經(jīng)被零食“毒害”了!

第一,我們要真正從思想上認(rèn)識(shí)到零食給我們帶來的各種危害,只有這樣才能從根本上抵制零食的誘惑。

第二,要控制身邊的零花錢。把零花錢用到學(xué)習(xí)上和其他有意義的事情上。

第三,同學(xué)們要相互提醒,相互監(jiān)督。即時(shí)提醒身邊買零食的同學(xué)對(duì)自己的身體負(fù)責(zé),響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召。

敬愛的老師、親愛的'同學(xué)們:

大家好!

我是五年三班的林雅菲。我競(jìng)選的是本校大隊(duì)部的組織委員,因?yàn)槲沂且粋€(gè)充滿自信的女孩,在工作面前,我自信,我能干;在榮譽(yù)面前,我自信,我沉穩(wěn);在困難面前,我自信,我奮進(jìn)。

我自信,來自于我開朗的性格。大文學(xué)家雨果說:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的心靈?!蔽铱偸窍蛑@個(gè)目標(biāo)努力著。寬闊的胸懷是我工作的潤(rùn)滑劑,這一點(diǎn)使我不計(jì)較點(diǎn)滴的得失,總有一個(gè)好心情,能和老師、同學(xué)搞好關(guān)系,少了矛盾,多了快樂。這也是一個(gè)大隊(duì)委所必備的。

既然是花,我就要開放;既然是石頭,我就要大膽的鋪出大路為學(xué)校貢獻(xiàn)光榮的歷史。今天能在這參加競(jìng)選大隊(duì)委,我異常激動(dòng),因?yàn)檫@是我成長(zhǎng)的一次機(jī)會(huì)。

從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在由于自己的勤奮進(jìn)取,深受老師的厚愛,同學(xué)們的信任,我擔(dān)任了五年班長(zhǎng)。在班里,我是老師的得力助手,同學(xué)的出色領(lǐng)航員。把班級(jí)管理得井然有序,組織好各班委各施其職,分工協(xié)作。在各項(xiàng)比賽中,我班榮獲佳績(jī)。組織好同學(xué)開展各種有益的文娛活動(dòng),豐富精神生活。

俗話說“珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚”如果能讓學(xué)校像那閃閃發(fā)亮的珍珠,那么我寧愿當(dāng)那默默奉獻(xiàn)的貝殼。我深知大隊(duì)部的組織委員責(zé)任重大,困難很多;但我相信自己,有能力勝任這項(xiàng)工作,一首歌中唱的“愛拼才會(huì)贏”!在當(dāng)年的班干部生涯經(jīng)歷中,讓我有一顆深愛集體、深愛學(xué)校的心!也讓我鍛煉了較好的組織能力和管理能力。也許我不是最優(yōu)秀的,但只要我認(rèn)真,用心去做,那么我一定是最出色的!因?yàn)楦移床艜?huì)贏,愛拼才會(huì)贏。

假如我競(jìng)選成功,我將全力協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員做好以下工作:

1、協(xié)助大隊(duì)長(zhǎng)開展工作,管理好大隊(duì)委及各中隊(duì)長(zhǎng)。

2、登記好少先隊(duì)員出現(xiàn)的好人好事和隊(duì)員的獎(jiǎng)懲情況。

3、收集和了解隊(duì)員的意見和要求,及時(shí)向大隊(duì)長(zhǎng)反映。

4、做好大隊(duì)委例會(huì)的組織和記錄工作。

當(dāng)然了,我也知道,此次競(jìng)選,也不會(huì)一帆風(fēng)順,因?yàn)樵谧倪x手都很優(yōu)秀,我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備:面對(duì)得失——消極不如積極;面對(duì)挫折——有信心才有成功;面對(duì)自己——有夢(mèng)想才有作為;面對(duì)理想——有追求才有機(jī)會(huì);面對(duì)機(jī)會(huì)——經(jīng)歷比名次更重要!在座的各位,請(qǐng)把握好手中的權(quán)利,鄭重的投我一票!如果你們給我機(jī)會(huì),我一定會(huì)還大家一個(gè)驚喜,我會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)來證明你們的選擇是正確的。

我能行演講稿版篇二

親愛的老師們、同學(xué)們:

大家好講話的題目是《新學(xué)期我能行》!

當(dāng)朝霞沖破海岸線,晨曦的余輝撒向廣闊的海面,海水蕩漾著波光,閃爍著迎接新一天的希望;當(dāng)洶涌的海水擊打著礁石,在石壁上蕩出美麗的浪花,用微笑來迎接生命的磨練;我們,20xx屆高三學(xué)子,懷著夢(mèng)想,用堅(jiān)定的信念來迎接人生的挑戰(zhàn)!伴著新學(xué)期鐘聲的敲響,我們告別了昨天,邁向了今天。在鏗鏘有力的鐘聲里,你能聽出那蘊(yùn)藏著生命的呼喚嗎?你能感受到那跳動(dòng)著生命的旋律嗎?是的,這是生命的呼喚,呼喚著我們這群二中的新生!這是生命的跳動(dòng),跳動(dòng)著我們這群少年不滅的激情!面對(duì)這嶄新的一切,我們欣喜,我們激動(dòng)!雖然,我們?cè)?jīng)擁有過輝煌,但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許,我們?cè)?jīng)遭受過挫折,但那已凝結(jié)為幾滴苦澀的淚痕;忘記曾經(jīng)的成功與失敗,我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心!讓曾經(jīng)的輝煌激勵(lì)我們,過去的失敗只是為了襯托成功的未來!昨天積淀的.經(jīng)驗(yàn),是我們今天珍藏的財(cái)富;昨天犯下的錯(cuò)誤,是我們今天寶貴的教訓(xùn)。

我們自主:因?yàn)槲覀冇忻鞔_的方向!

我們自立:因?yàn)槲覀冊(cè)诮?jīng)歷風(fēng)霜中不斷成長(zhǎng)!我們自信:因?yàn)槲覀儞碛邪寥坏馁Y本!我們自強(qiáng):因?yàn)槲磥淼淖鎳?guó)需要我們這一代青年去拼搏開創(chuàng)!來吧!讓我們以知識(shí)為槳,以信念為帆,乘載我們的夢(mèng)想,向未來啟航!

珍藏過去,放眼未來,新的學(xué)期,象征著嶄新的開始;新的開始,象征著全新的里程!20xx由我們主宰,20xx因我們而精彩!讓我們堅(jiān)信:新學(xué)期,我能行!讓我們懷揣夢(mèng)想,用實(shí)際行動(dòng)來譜寫高中生活的絢麗華章!

高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們,當(dāng)我們告別了一個(gè)放松與調(diào)整的暑假,迎來了新的一學(xué)期,那么,我們又該做哪些努力,才能獲得一些成績(jī),讓自己的名字,留在二中輝煌的歷史篇章中呢?為此,我提出以下倡議:

開學(xué)了,同學(xué)們都應(yīng)該定下了自己新學(xué)期的目標(biāo),那么,為了這個(gè)目標(biāo),你是否做好了吃苦耐勞的準(zhǔn)備?前方的路并不平坦,你是否有不達(dá)目的不罷休的拼搏精神?這是一個(gè)成功者必須具備的條件,所以,朝著自己的目標(biāo),努力吧!不要害怕絆腳的石子,不用畏懼洶涌的波濤。愛拼,敢拼,會(huì)拼,才會(huì)贏!

當(dāng)你找到了一個(gè)方向,不斷拼搏,獲得一點(diǎn)小小的成功的時(shí)候,你就必須具備這種沒有最好,只有更好的進(jìn)取精神。如果你不具備這種精神,那么當(dāng)你獲得一點(diǎn)小小的成功時(shí),你就會(huì)止步不前,你不再努力,不再拼搏,那么別人在進(jìn)步,你卻總沉浸在我很好的幻想中,學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退!所以,大家在獲得一點(diǎn)成功時(shí),必需要戒驕戒躁,正所謂永爭(zhēng)第一,這個(gè)永字,就體現(xiàn)了永遠(yuǎn)努力,永遠(yuǎn)拼搏!

當(dāng)你做到了以上兩點(diǎn),別忘了與你朝夕相處的同學(xué),別忘了一起拼搏奮斗的班集體。班級(jí)的成功與失敗都會(huì)牽動(dòng)每一個(gè)人的心。就拿大家最熟悉的常規(guī)評(píng)比來說吧,每一分都來之不易,所以在新學(xué)期,大家也必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,儀表整潔,不吃零食,升旗跑操時(shí)整隊(duì)要做到快靜齊。其實(shí),班級(jí)的每一個(gè)人都是兄弟姐妹,都是同一條戰(zhàn)線的戰(zhàn)友。所以,當(dāng)班級(jí)有了總的目標(biāo),大家一起努力的時(shí)候,不管有多苦,你都覺得很甜。團(tuán)隊(duì)精神會(huì)給你更強(qiáng)的斗志,會(huì)幫助你獲得更大的成功!希望各位同學(xué)能積極響應(yīng)我的倡議,也希望大家能按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師提出的新學(xué)期要求不斷努力,展望自己無限的美好的未來,在二中的天空中留下自己美好的身影,祝成功與你相隨!

我的講話完了,謝謝大家!

我能行演講稿版篇三

尊敬的老師,友愛的同學(xué)們:

大家好!

今日我演講的題目是《我自行,我能行》。自信,是勝利的.源泉,只有信任自己,才有可能勝利;只有信任自己,敢于大膽去嘗試,才會(huì)品嘗到勝利的味道。

我和大家相處了四年多,大家肯定知道:以前得我很內(nèi)向,沒有自信,總是不敢站在講臺(tái)上演講。是爸爸媽媽和老師給了我鼓舞,讓我自信,讓我成為了一個(gè)陽(yáng)光女孩,我才嘗試著站在講臺(tái)上,展現(xiàn)我的風(fēng)采。因?yàn)橛辛说谝淮危揖透矣趪L試第二次、第三次因?yàn)橛辛俗孕?,現(xiàn)在我才敢落落大方的站在這里。

張海迪,對(duì)生活布滿了信念,以堅(jiān)韌的毅力歡樂地學(xué)習(xí)和生活,并且實(shí)現(xiàn)了生命的最大價(jià)值。這就是自信的力氣,它會(huì)促使著我們走向活潑,它會(huì)指引著我們通向勝利。"自信+自強(qiáng)+自尊+獨(dú)立=勝利',往往,勝利最大的秘訣就是自信,有了自信才會(huì)有勝利!在通往勝利地路上,只能自己靠著自己,不要遇到困難就想放棄,不要遇到挫折就想躲避。

當(dāng)一個(gè)人屢次失敗,心灰意冷,他需要自信,這時(shí)自信會(huì)給他帶來士氣和力氣,使他為勝利而奮斗。但是,過于自信,就會(huì)沾沾自喜,至使勝利的彼岸離他越來越遠(yuǎn)。所以,自信是一把閃亮的雙刃刀,會(huì)讓人勝利,也會(huì)讓人失敗。自信,有時(shí)是一片飄向勝利的云,有時(shí)卻是一塊墜落深谷的石頭。

自信,是走向勝利的伴侶,是戰(zhàn)勝困難的利劍,是通往彼岸的小船。

我的演講完畢,感謝大家!

我能行演講稿版篇四

親愛的老師,同學(xué)們:

大家好,我是__x。今天我演講的題目是《我自信我能行》。

我們也許不是最聰明的,但誰(shuí)能說我們的能力不行?運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,活躍著我們矯健的英姿,學(xué)生會(huì)競(jìng)選臺(tái)上,回響著我們鏗鏘的競(jìng)選誓言,月考試卷中,凝聚著我們辛勤的汗水,各種社團(tuán)和訓(xùn)練營(yíng)里,到處是我們忙碌而自信的身影……一個(gè)又一個(gè)大型的社團(tuán)活動(dòng),從策劃到組織,每個(gè)環(huán)節(jié)都閃耀著同學(xué)們智慧的光芒,都傾注著同學(xué)們的汗水和淚水。以學(xué)生會(huì)和各班班委為主的校園自主管理團(tuán)隊(duì),活躍在校園的每個(gè)角落。他們堅(jiān)持著學(xué)校的“自主管理”理念,帶動(dòng)身邊的同學(xué)加入到自主管理的隊(duì)伍中。用自己的'行動(dòng)向所有人證明:“我能行!”。

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱并不可怕,每天比別人多背3個(gè)單詞,多花20分鐘復(fù)習(xí)功課,你就能行!

曾經(jīng)犯過的錯(cuò)誤并不可怕,直視自己的缺點(diǎn),積極完善自己,你就能行!沒有特長(zhǎng)并不可怕,多參加學(xué)校的各種社團(tuán)和訓(xùn)練營(yíng),虛心向老師學(xué)習(xí),你就能行!

缺乏自信,感覺孤獨(dú)并不可怕。拿出破釜沉舟的勇氣,參加一次學(xué)校的活動(dòng),在絢麗的舞臺(tái)找到自我,向青春的校園敞開心扉,你——一定能行!“相信我,我能行”,不僅僅是一句口號(hào),它更是一種前行的信念,一個(gè)需要付諸實(shí)踐的行動(dòng)。

曾經(jīng)的輝煌已成為歷史,曾經(jīng)的挫折將是激勵(lì)我們奮發(fā)向上的無盡動(dòng)力。今天,讓我們乘著理想的翅膀飛翔,揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆去遠(yuǎn)航!相信我,我能行!

謝謝大家!

我能行演講稿版篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)干部、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,大家好!

自信是啥?自信是工作壓力在困境中轉(zhuǎn)換的原動(dòng)力,自信是生活絕望后再次點(diǎn)燃生活的期待,自信沒有成功后再次同意自己。鋼琴家朗朗的例證,就能給與大家啟發(fā):郎郎以前老師打手心稱之為始終不太可能成功人士,而且又經(jīng)歷過爸爸將慢性毒藥擺放在自身眼前的威協(xié),在那樣的壓力下,瑯瑯拾起自信,奮發(fā)努力,最后變成國(guó)際性電子琴名匠。生活的路甜酸苦辣;生活的路雷雨交加;生活的`路坎坷艱辛?;蛟S有天就會(huì)瓢潑大雨!或許有天就會(huì)風(fēng)云變幻!但不管產(chǎn)生哪些?大家都應(yīng)英勇去面對(duì)和承擔(dān),在自身最無奈的時(shí)告知自身:我最棒。史鐵生在20世紀(jì)80年代就是最好的例子。由于雙腿偏癱,他充滿了絕望。他總是想脫離現(xiàn)實(shí),幾次想自殺。母親去世后,這樣一個(gè)對(duì)生活絕望到如此程度的人,逐漸理解了人生的最高境界,并最終走上了創(chuàng)作的道路,創(chuàng)造了史鐵生非凡的人生!生活隨處鋪滿荊棘,面對(duì)爸爸媽媽那堵翻但是的墻,面對(duì)考卷上那一個(gè)個(gè)銳利凜冽的成績(jī),面對(duì)人生中一次次的磨練我告訴自己:付出與收獲,或許并并不是一架天平秤。努力并不一定有收益,可是要收益,就務(wù)必得努力??赡茉诶子杲患又?,有我窮困潦倒不堪入目的身影,可是我很幸運(yùn)。由于生命中擁有跌宕起伏,才可以反映我的人生使用價(jià)值,才算是真實(shí)的人生,無論路有多苦、多久,相信我最棒!

小伙伴們,堅(jiān)信自己吧!由于有著了自信,大家就會(huì)像紅霞一樣,在黑云與海洋中間隨意穿行;有著了自信,大家就會(huì)像蒼鷹一樣,飛上天上與太陽(yáng)光并肩;有著了自信,大家就會(huì)像蛟龍?zhí)栆粯又睗摵Q笊钐?,輕松自在。此刻,我興奮十分,那就要大家駕起自信之帆,暢游于天地間吧!

我的演說結(jié)束,謝謝你們!

我能行演講稿版篇六

在平常而又普通的生活里,人們都平凡的生活著,忽略了自我的才能—原本他們能生活得更好。

當(dāng)一個(gè)人發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自我的潛能時(shí),也許他就成為一代偉人,在現(xiàn)實(shí)生活中人們不懂得盡自我的力,發(fā)掘自我的潛能,總認(rèn)為自我不可能。要明白世界上沒有不可能的事,只是他不愿付出也不愿尋根刨底,總是懦弱的低著頭。

也許這是一件微不足道的事,可我從這件事中改變了以往總認(rèn)為自我不可能完成這件事的看法。

春節(jié)放假,因?yàn)槭亲∷迣W(xué)校,需要把東西帶回家,天氣寒冷,被子足有十二斤重。這也不用擔(dān)心,一到放假時(shí)節(jié),家長(zhǎng)都要來接的。然而,這一次我的父母卻不能前來,因?yàn)樯馍系姆泵?,他們都在遙遠(yuǎn)的鄭州,脫不開身,要我的干姨夫來接我。

我打了電話,告訴他午時(shí)三點(diǎn)半來接我,他很爽快地答應(yīng)了,大概是媽媽事先打過招呼的緣故。

午時(shí),大多數(shù)同學(xué)的家長(zhǎng)多來接孩子了,剩下的也在陸陸續(xù)續(xù)的來著,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)的離去,我原本就急于回家的心更是迫不及待。只剩下稀稀拉拉的幾個(gè)人了,我決定,自我搬著東西回家去。

我一步一步地把被子和書籍抱離了人群,真重??!抬頭看看遠(yuǎn)處,仍然沒有我想見的身影,失望和沮喪的情緒涌上了心頭。"不來就不來,我自我又不是沒手沒腳,你不來我一樣能夠回家!"

我重新抱起那沉重的行李,走出了大門,慢慢地走在馬路上。

平時(shí)上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候也不覺得這條路遠(yuǎn)啊,只是十五分鐘的路程,可是今日呢,簡(jiǎn)直是怎樣也走不到頭了!抬頭望望前面,路好長(zhǎng)啊,都有點(diǎn)遙遙無期了。要上坡了,這破什么時(shí)候變得這么陡了呢?就像一座山峰,攀登啊攀登??!真累啊,累得我都喘可是氣來了!真熱??!我都能感覺到衣服沾在了身上,口渴得都要說不出話來了。不明白是什么時(shí)候,雙腿也變得軟軟的了,就像灌了鉛一樣,怎樣也抬不起來了。手呢?因?yàn)楸仨氁o緊的抱住行李,胳膊硬了,手指也僵了,不能也不敢動(dòng)一動(dòng)。我的心里一向有著這樣一個(gè)念頭:我就不相信,我自我就不能把它搬回家去!正是這個(gè)念頭,支撐著我,最終拖著麻木的雙腿回到了家。

進(jìn)了家門,看到干姨夫正在給自行車打氣,我心里更是一肚子火,他看見了我,十分驚訝,口氣種滿含著贊許:"嗬,小涌好厲害呀!居然一個(gè)人把行李扛回來了!"聽了這句話,心里油然升起一種自豪感和成就感。腿的酸,胳膊的痛,都不那么重要了。

從此我便更熱衷于自我做事,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我也有超凡的力量。我也能行!

我能行演講稿版篇七

同學(xué)們,先聽我給大家講一個(gè)故事。

美國(guó)是一個(gè)酷愛籃球的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家里有個(gè)視籃球如生命的孩子。可就是這個(gè)孩子,中學(xué)時(shí)居然沒被籃球隊(duì)選上,可他沒有就此放棄對(duì)籃球的熱愛與追求。

后來,他的軟磨硬纏迫使教練讓他當(dāng)了一個(gè)上不了場(chǎng)的"球員",即專為球員揀球、搬運(yùn)行李和整理球衣的"球員"。這樣,自信的力量就這么使他接近了目標(biāo)。多年以后,他率領(lǐng)的芝加哥公牛隊(duì)連續(xù)兩年高居nba皇冠寶座,他個(gè)人也獲得了"空中飛人"的美譽(yù)。他便是飲譽(yù)世界藍(lán)壇的邁克爾·喬丹。

命運(yùn)縱使讓我趴到100次。但我要從101次抗?fàn)幹姓酒稹@便是喬丹自信的力量,也是我們今天要討論的話題:我自信我能行。

上一周,在學(xué)校組織的.春游活動(dòng)中,同學(xué)們相互合作,彼此關(guān)照,野炊開始后,大家搭灶的搭灶,燒火的燒火,做飯的做飯,人人動(dòng)腦,個(gè)個(gè)動(dòng)手,因?yàn)榇蠹抑?,我們能用自己勤勞的雙手創(chuàng)造我們美好的生活。

在剛剛結(jié)束的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上那此起彼伏的"加油"聲仍回響在耳邊,運(yùn)動(dòng)員們似猛虎出山,奮力拼搏,爭(zhēng)先恐后,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上歡呼雀躍,同學(xué)們賽出風(fēng)格、賽出成績(jī),相信我們能辦好運(yùn)動(dòng)會(huì),能培養(yǎng)出優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。你看,200米預(yù)賽開始了,一個(gè)男孩的身影沖出了起跑線,突然他滑倒在地,還沒等老師去扶,他又猛地爬起,朝前沖去,他的勇敢和頑強(qiáng)感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人,他就是四(2)班的熊希峰。四(3)班的張晶同學(xué)頭部受傷縫過針,五(2)班的龍帆同學(xué)手受了傷,四(1)班的陳曉意生病還未康復(fù),他們硬是憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力跑完了400米的全程。還有四(1)班的趙珊,朱徑緯等同學(xué)克服了重重困難,奮力拼搏,獲得第一名的好成績(jī)。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上像這樣的典型事例還有很多,是什么力量促使這些同學(xué)的出色表現(xiàn)呢?是強(qiáng)烈的自信心和頑強(qiáng)的拼搏精神。

同學(xué)們,要相信,我們不但能搞好比賽、搞好活動(dòng),同樣也能搞好學(xué)習(xí)。課堂上,要相信自己能認(rèn)真聽講,做好習(xí)題;表演中,要相信自己能出色表現(xiàn)、創(chuàng)造奇跡;實(shí)踐中,要相信自己能說、能做;比賽中,要相信自己能行、能贏。請(qǐng)你永遠(yuǎn)不要說:"不可能"三個(gè)字。如果旁人說:"不可能",你就要想辦法把它變成"可能",顯示出你的創(chuàng)造力。同學(xué)們未來的成功屬于哪些具有自信的強(qiáng)者!天生我材必有用!請(qǐng)相信自己:我能行。

我能行演講稿版篇八

親愛的同學(xué)們、老師們:

大家好!我是高三(10)班的劉海洋,今天我講話的題目是《新學(xué)期我能行》!

當(dāng)朝霞沖破海岸線,晨曦的余輝撒向廣闊的海面,海水蕩漾著波光,閃爍著迎接新一天的希望;當(dāng)洶涌的海水擊打著礁石,在石壁上蕩出美麗的浪花,用微笑來迎接生命的磨練;我們,20xx屆高三學(xué)子,懷著夢(mèng)想,用堅(jiān)定的信念來迎接人生的挑戰(zhàn)!

伴著新學(xué)期鐘聲的敲響,我們告別了昨天,邁向了今天。在鏗鏘有力的鐘聲里,你能聽出那蘊(yùn)藏著生命的呼喚嗎?你能感受到那跳動(dòng)著生命的旋律嗎?……是的,這是生命的呼喚,呼喚著我們這群二中的新生!這是生命的跳動(dòng),跳動(dòng)著我們這群少年不滅的激情!面對(duì)這嶄新的一切,我們欣喜,我們激動(dòng)!

雖然,我們?cè)?jīng)擁有過輝煌,但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許,我們?cè)?jīng)遭受過挫折,但那已凝結(jié)為幾滴苦澀的淚痕;忘記曾經(jīng)的成功與失敗,我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心!讓曾經(jīng)的輝煌激勵(lì)我們,過去的失敗只是為了襯托成功的未來!

昨天積淀的經(jīng)驗(yàn),是我們今天珍藏的財(cái)富;。

昨天犯下的'錯(cuò)誤,是我們今天寶貴的教訓(xùn)。

如今,十幾年經(jīng)歷的苦辣酸甜都已過去,嶄新的未來等待著我們?nèi)ラ_創(chuàng)!同學(xué)們,松弛的神經(jīng)又要繃緊了,床頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴,久違的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影,對(duì)于未來,路程將會(huì)更加曲折、泥濘!你~做好準(zhǔn)備了嗎?如果你早有準(zhǔn)備,那么,就讓我們高聲大喊出:“新學(xué)期,我能行!”

我們自主:因?yàn)槲覀冇忻鞔_的方向!

我們自立:因?yàn)槲覀冊(cè)诮?jīng)歷風(fēng)霜中不斷成長(zhǎng)!

我們自信:因?yàn)槲覀儞碛邪寥坏馁Y本!

我們自強(qiáng):因?yàn)槲磥淼淖鎳?guó)需要我們這一代青年去拼搏開創(chuàng)!

來吧!讓我們以知識(shí)為槳,以信念為帆,乘載我們的夢(mèng)想,向未來啟航!

珍藏過去,放眼未來,新的學(xué)期,象征著嶄新的開始;新的開始,象征著全新的里程!20xx由我們主宰,20xx因我們而精彩!讓我們堅(jiān)信:“新學(xué)期,我能行!”讓我們懷揣夢(mèng)想,用實(shí)際行動(dòng)來譜寫高中生活的絢麗華章!

我能行演講稿版篇九

在我8歲過暑假時(shí),爸爸媽媽給我買了一雙旱冰鞋,我高興極了,那是因?yàn)槲覐男【拖朐诨当铣^哥哥。從那以后,我就跟哥哥學(xué)旱冰。

剛開始,我穿上旱冰鞋不敢往前走,哥哥叫我“膽小鬼”。我想:有什么了不起的,不就是滑旱冰嗎,誰(shuí)怕誰(shuí)。我學(xué)著哥哥把腿叉開,半蹲下去,彎著腰,眼睛正視前方,一直這樣站兩個(gè)小時(shí)。剛站了一會(huì)兒,我就累得不行了,這時(shí)我已經(jīng)想放棄,可是一想哥哥又會(huì)叫我“膽小鬼”,我只能繼續(xù)堅(jiān)持。今天的練習(xí)總算結(jié)束了,接下來的五天里,我曾經(jīng)都想過不學(xué)了,也沒什么意思。可覺得如果現(xiàn)在不學(xué)了,我不就白練這幾天了。堅(jiān)持就是勝利,放棄最終只能失敗。

就這樣,我學(xué)了大半個(gè)暑假,現(xiàn)在該學(xué)怎么滑了。哥哥讓我兩腿叉開,慢慢往前滑,雙臂左右擺動(dòng)。又過了幾天,我的速度漸漸提高了。經(jīng)過一次又一次的摔倒爬起,我跟哥哥的水平終于不分上下。

有一天,哥哥對(duì)我說:“有本事你就跟我比上一場(chǎng)!”“比就比,誰(shuí)怕誰(shuí)啊?!蔽艺f。比賽時(shí),我想到了他對(duì)我的嘲笑,也想起了我的努力,我一定不能輸,我這個(gè)堅(jiān)定的想法讓我贏得了比賽。

我不僅克服了困難,還明白堅(jiān)持就是勝利,放棄只能失敗。

我能行演講稿版篇十

親愛的老師,同學(xué)們:

大家好,我是xxx。今天我演講的題目是《我自信我能行》我們也許不是最聰明的,但誰(shuí)能說我們的能力不行?運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,活潑著我們矯健的英姿,學(xué)生會(huì)競(jìng)選臺(tái)上,回響著我們鏗鏘的競(jìng)選誓言,月考試卷中,凝聚著我們辛勤的汗水,各種社團(tuán)和訓(xùn)練營(yíng)里,到處是我們忙碌而自信的身影……一個(gè)又一個(gè)大型的社團(tuán)活動(dòng),從籌劃到組織,每個(gè)環(huán)節(jié)都閃耀著同學(xué)們智慧的光輝,都傾注著同學(xué)們的汗水和淚水。以學(xué)生會(huì)和各班班委為主的校園自主管理團(tuán)隊(duì),活潑在校園的每個(gè)角落。他們堅(jiān)持著學(xué)校的“自主管理”理念,帶動(dòng)身邊的同學(xué)參加到自主管理的隊(duì)伍中。用自己的行動(dòng)向所有人證明:“我能行!”。

學(xué)習(xí)根底薄弱并不可怕,每天比別人多背3個(gè)單詞,多花20分鐘復(fù)習(xí)功課,你就能行!

曾經(jīng)犯過的錯(cuò)誤并不可怕,直視自己的缺點(diǎn),積極完善自己,你就能行!

沒有特長(zhǎng)并不可怕,多參加學(xué)校的各種社團(tuán)和訓(xùn)練營(yíng),虛心向老師學(xué)習(xí),你就能行!

缺乏自信,感覺孤獨(dú)并不可怕。拿出破釜沉舟的勇氣,參加一次學(xué)校的活動(dòng),在絢麗的舞臺(tái)找到自我,向青春的校園敞開心扉,你——一定能行!

“相信我,我能行”,不僅僅是一句口號(hào),它更是一種前行的`信念,一個(gè)需要付諸實(shí)踐的行動(dòng)。

曾經(jīng)的輝煌已成為歷史,曾經(jīng)的挫折將是鼓勵(lì)我們發(fā)奮向上的無盡動(dòng)力。今天,讓我們乘著理想的翅膀飛翔,揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆去遠(yuǎn)航!

謝謝大家!

我能行演講稿版篇十一

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今年3月份,我第一次參加了機(jī)器人比賽,在訓(xùn)練期間,我遇到了許多困難,但我堅(jiān)持不懈的克服了它們,最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。

有一次,我在完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)候總是出錯(cuò),連續(xù)試了許多次,還是在同一個(gè)地方出錯(cuò)。老師發(fā)現(xiàn)了,走過來關(guān)切地問:“需要我的幫忙么?”我回答說:“我再想一想,一定能找到解決的辦法?!崩蠋煿膭?lì)地說:“好的,你再仔細(xì)檢查一下,要相信自己!”我一下子開啟了我的記憶殿堂,認(rèn)真地回憶老師教我的各種方法,每一個(gè)步驟都在腦子里重裝了一遍,突然發(fā)現(xiàn),可能是轉(zhuǎn)彎的模塊出了問題。我又仔細(xì)地檢查了一遍程序,原來真的是模塊裝反了。我趕忙改正過來,重新下載了一遍程序,又試行了一次,終于成功了。老師看到后對(duì)我豎起大拇指并說:“你真棒!”我也歡喜極了,開心地對(duì)老師說:“有了老師的鼓勵(lì),我一定能行!”

我們不能一遇到問題就問別人,要自己先動(dòng)腦筋,仔細(xì)地思考。自己能解決的問題要自己解決。實(shí)在想不明白的,再虛心向老師請(qǐng)教。要相信自己,一定能行!

我能行演講稿版篇十二

夏日的炎熱漸漸消褪,金色的九月已經(jīng)來臨。我們度過了一個(gè)愉快而充實(shí)的暑假,迎來了新的學(xué)期、新的開始。今天我們?nèi)熒胖R的隊(duì)伍,舉行本學(xué)期的第一次升旗儀式,這是一個(gè)嶄新的開端,意味著我們站在了一個(gè)新的起點(diǎn),開始了一段新的征程。

首先我代表學(xué)校全體師生對(duì)本學(xué)期新轉(zhuǎn)入我校的學(xué)生表示熱烈歡迎,對(duì)新入學(xué)的一年級(jí)小朋友和七年級(jí)新生表示熱烈的祝賀!祝賀一年級(jí)小朋友成為光榮的小學(xué)生,祝賀七年級(jí)的同學(xué)們步入初中,開始中學(xué)生活!新同學(xué),歡迎你們加入永實(shí)學(xué)校!

永實(shí)學(xué)校是一所年輕的學(xué)校,是富有生機(jī)活力、充滿希望的學(xué)校。我們的辦學(xué)理念是“自主、求真、自信、創(chuàng)新”,我們的辦學(xué)目標(biāo)是“培育精英人才,塑造明星教師”。在過去的一年里,學(xué)校全體師生不懈努力,學(xué)校的辦學(xué)條件不斷改善,教學(xué)質(zhì)量不斷提高,取得了顯著的辦學(xué)成效。在今年的小學(xué)畢業(yè)測(cè)試中,我校英語(yǔ)、科學(xué)兩科的合格率100%,各科平均成績(jī)位居全區(qū)第一!上個(gè)學(xué)期,學(xué)校開展了豐富多彩的活動(dòng),和爸爸媽媽一起到郊外野餐、為貧困學(xué)生舉辦繪畫作品義賣會(huì)……這些活動(dòng)讓同學(xué)們感受到濃濃的.親情,體會(huì)到幫助他人的快樂。暑假期間,我們還完成了非常有意義的作業(yè),如學(xué)唱一首英文歌曲、看一部英文字幕影片、讀一本好書并推薦給大家等等,這些特別的作業(yè)增長(zhǎng)了我們的知識(shí),豐富了我們的視野。這一周,各班將對(duì)同學(xué)們的假期作業(yè)進(jìn)行評(píng)比,希望同學(xué)們的作業(yè)都能得獎(jiǎng),并且張貼出來讓大家參觀學(xué)習(xí)!

同學(xué)們,在新的學(xué)期開始之即,你們的心中一定充滿希望,一定有自己的夢(mèng)想吧?也許你的夢(mèng)想是成績(jī)進(jìn)步,也許你的夢(mèng)想是拿到獎(jiǎng)學(xué)金,也許你的夢(mèng)想是考取理想的學(xué)?!敲?,怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?在這里,我告訴大家一個(gè)訣竅,那就是:努力、堅(jiān)持,不斷地努力、再堅(jiān)持!也許你認(rèn)為這個(gè)太簡(jiǎn)單了,算不上什么訣竅,但如果你確定了正確的目標(biāo),真的做到堅(jiān)持不懈地努力,就一定會(huì)成功!

我相信,在永實(shí)學(xué)校,每一位同學(xué)都將自主學(xué)習(xí)、快樂成長(zhǎng),獲得進(jìn)步;每一位同學(xué)都將揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆,展現(xiàn)自信的風(fēng)采,走上成功的道路!今天,我們?yōu)樽约菏怯缹?shí)學(xué)校的一員感到自豪,不久的將來,永實(shí)學(xué)校將為有你們這樣一批優(yōu)秀的學(xué)生而感到驕傲!

讓我們大聲地告訴自己:“追逐夢(mèng)想,我能行!”

我能行演講稿版篇十三

各位老師,各位同學(xué):

大家好!

今天我演講的題目是《拒絕零食,關(guān)愛健康》。

同學(xué)們,你們知道嗎?當(dāng)你享受這些美味的同時(shí),不僅破壞了環(huán)境衛(wèi)生,一些有害物質(zhì)也悄悄潛入你的身體。有資料顯示,零食已經(jīng)成為危害青少年健康的“頭號(hào)殺手”。零食吃多了,影響消化,使胃液分泌失調(diào),消化功能紊亂,食欲減退,營(yíng)養(yǎng)得不到保證。零食吃多了,很容易增加熱量,增加體重,還會(huì)引起慢性胃炎、腹瀉等疾病。我們有些同學(xué)就是吃多了零食,人吃胖了,路也走不動(dòng)了,影響了正常發(fā)育,不利于安心學(xué)習(xí)。

吃零食容易養(yǎng)成鋪張浪費(fèi)的壞習(xí)慣。有的同學(xué),為了吃零食,就編造了各種各樣的謊言來騙取父母對(duì)他的信任,浪費(fèi)大量的錢財(cái)來滿足自己的貪欲,如果我們把吃零食的錢攢起來,買點(diǎn)學(xué)習(xí)用書,幫助一些貧困的同學(xué),不是更好嗎?同學(xué)們,吃零食還會(huì)造成環(huán)境的污染。我們學(xué)校是一所環(huán)境優(yōu)美、景色宜人的學(xué)校,干凈、整潔的校園給我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

那么,我們?cè)鯓硬拍芫芙^零食的誘惑呢?

第一,我們要真正從思想上認(rèn)識(shí)到零食給我們帶來的各種危害,只有這樣才能從根本上抵制零食的誘惑。

第二,要控制身邊的零花錢。把零花錢用到學(xué)習(xí)上和其他有意義的事情上。

第三,同學(xué)們要相互提醒,相互監(jiān)督。即時(shí)提醒身邊買零食的同學(xué)對(duì)自己的身體負(fù)責(zé),響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召。

同學(xué)們,讓我們大家攜起手來,共同拒絕零食,勿以惡小而為之,勿以善小而不為。同學(xué)們,為了我們的健康,為了我們美麗的校園,為了我們辛勤付出的父母,讓我們行動(dòng)起來吧,拒絕零食,凈化校園,還自己一個(gè)健康的身體,還自己一個(gè)良好的心境,還校園一個(gè)潔凈的空間!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

我能行演講稿版篇十四

尊敬的老師,友愛的同學(xué)們:

大家好!

作家說:“環(huán)境是心靈的港灣?!?/p>

畫家說:“環(huán)境是靈感的源泉?!?/p>

軍事家說:“環(huán)境是制勝的法寶?!?/p>

訓(xùn)練家說:“環(huán)境是塑造人的搖籃。”

而我想對(duì)同學(xué)們說:“環(huán)境是保證學(xué)習(xí)的必要條件?!?/p>

當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭、鮮花爛漫的校內(nèi)中閑逛時(shí),肯定會(huì)感到心曠神怡;美麗的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛惜;美麗的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;美麗的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;美麗的環(huán)境,讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人!

但美麗的環(huán)境是要靠大家共同來營(yíng)造的`。就在世紀(jì)英才這塊漂亮的校內(nèi)中,最近也經(jīng)常消失一些不和諧的音符,間或也有一些令人不滿足的現(xiàn)象消失。如:春暖花開,當(dāng)你賞心悅目的走在校內(nèi)里的時(shí)候,不經(jīng)意間你會(huì)發(fā)覺剛剛綻放的迎春花奪,剛剛返青的薔薇枝條就落在了我們校內(nèi)的甬道上;秀美的女貞叢曾為我們這漂亮的校內(nèi)增加了勃勃的生氣,也曾讓我們?cè)诜枷愕幕ㄏ阒嗅溽?,但是?dāng)你蹲下身子認(rèn)真看時(shí),你會(huì)發(fā)覺我們同學(xué)喝過的牛奶袋子赫然在目;在書聲瑯瑯的課堂上,我們都在學(xué)問的海洋里暢游的時(shí)候,低下頭,你會(huì)發(fā)覺我們同學(xué)用過的廢紙是那么的刺你的眼睛;在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩,追趕打鬧。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響,講粗話,臟話,爭(zhēng)吵,打架,搞不團(tuán)結(jié)……這一切的一切與我們世紀(jì)英才的理念是多么的不和諧!

同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的仆人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志,時(shí)代要求我們要有責(zé)任感,心系全球、著眼身邊,立足校內(nèi),在此我們倡議:

1、人人以愛惜校內(nèi)環(huán)境為己任,仔細(xì)做好教室、辦公室、公共區(qū)、廁所等衛(wèi)生打掃,還給校內(nèi)一個(gè)美麗的環(huán)境。

2、不在校內(nèi)里丟棄廢物和垃圾,主動(dòng)做綠色環(huán)保衛(wèi)士,主動(dòng)撿起地面上的垃圾。

3、不隨地吐痰,不亂寫亂畫。學(xué)文明人,做文明事。

4、教室里的勞動(dòng)工具擺放規(guī)范,學(xué)習(xí)用品擺放整齊。

5、各班衛(wèi)生委員每天堅(jiān)持對(duì)教室和公共區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生督查。

6、住校生宿舍內(nèi)務(wù)整理規(guī)范,講究衛(wèi)生,聽從宿舍管理人員管理。

同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。讓我們攜起手來愛護(hù)環(huán)境,凈化校內(nèi),把我們的校內(nèi)建設(shè)得更漂亮吧!

感謝大家!

我能行演講稿版篇十五

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是四年級(jí)的張渝軒,首先感謝學(xué)校給予我這一次站在講臺(tái)演講的機(jī)會(huì)。今天,我演講的題目是我自信,我能行!自信是我成功的源泉,只有相信自己,才有可能成功!跟大家相處了四年,也許我并不是一個(gè)聰明的女孩,但我的勵(lì)志就是:做任何事情要有自信,堅(jiān)持就是勝利!

就從去年的暑假說起吧!我第一次帶著妹妹跟著同學(xué)們一起去北京去參加夏令營(yíng)。剛開始父母堅(jiān)決反對(duì),因?yàn)槲覐奈磫为?dú)離開過父母獨(dú)自去外面生活。家人們擔(dān)心我去到那兒會(huì)不適應(yīng)環(huán)境,不會(huì)自理生活……不過最后,在我強(qiáng)烈的要求下,父母還是同意我參加夏令營(yíng)。

到達(dá)第一天妹妹因不適應(yīng)北京的氣候,于是,就出現(xiàn)了頭暈,嘔吐的現(xiàn)象。當(dāng)時(shí)的我是那么焦急、那么無助。怎么辦呢?爸爸媽媽又不在身邊,自己又沒有經(jīng)驗(yàn),只好硬著頭皮帶著妹妹去找導(dǎo)醫(yī),導(dǎo)醫(yī)看了后說:“可能是因?yàn)閯诶奂爸惺顚?dǎo)致不適。不過沒有什么大問題,回去吃點(diǎn)藥?!倍揖桶衙妹脟I吐?lián)Q下的衣服拿來清洗干凈。到了晚上睡覺的時(shí)候,我還是很擔(dān)心妹妹半夜出現(xiàn)不舒服,那天晚上我一夜都沒怎么睡,好在老天“可憐”我,妹妹沒有再次出現(xiàn)不舒服的狀況。

第二天,我醒來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)妹妹又恢復(fù)了以前活潑可愛的樣子,我心里那顆懸著的大石頭,才終于放下。通過這件事情給我的啟發(fā)是不要遇到困難就放棄,不要遇到挫折就逃避。

廖智。相信有很多人都知道她的名字。她是德陽(yáng)市天天好舞蹈老師。她在一次汶川大地震中失去了雙腿,也失去了她可愛的女兒。但廖智老師沒有因這件痛苦的事件中面頹廢自己,卻依然堅(jiān)強(qiáng)樂觀的實(shí)現(xiàn)自己在舞臺(tái)上夢(mèng)想,依然對(duì)生活充滿信心,這就是源自于自信、自強(qiáng)、自尊的力量。

不管我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活或事業(yè)中都要遇到種種困難,而自信就是克服這些困難的良藥。我們只有自信才能自強(qiáng)不息,才能使我們?yōu)樽约旱脑竿^斗,才能使我們有勇氣、堅(jiān)定地走向理想之塔。

我的演講完畢,謝謝大家!

我能行演講稿版篇十六

以前,我是一個(gè)膽小怕羞的小女孩,總覺得自我做什么都沒別人好??勺詮膮⒓恿恕墩l(shuí)是小博士》節(jié)目之后,我明顯改變了對(duì)自我的看法,我從內(nèi)心感受到我能行,我真的不比別人差。

那天,大隊(duì)輔導(dǎo)員告訴我們十二名同學(xué),電視臺(tái)要錄制《誰(shuí)是小博士》節(jié)目,這是一檔備受我們小學(xué)生喜歡的節(jié)目。可是,參加節(jié)目的學(xué)生要進(jìn)行四關(guān)比賽才能得到"小博士"的稱號(hào)。我既高興又擔(dān)憂,高興自我能夠上電視了,可又擔(dān)心闖可是關(guān)多沒面子,最終我還是硬著頭皮上場(chǎng)了。

到了比賽現(xiàn)場(chǎng),我緊張極了,不由想象著自我被淘汰的情景。比賽前,先是自我介紹和才藝展示,我是一號(hào)選手,我走上臺(tái)對(duì)著鏡頭介紹完自我后,唱了一首《花木蘭》,歌聲博得了同學(xué)們的掌聲,這使我緊張的心簡(jiǎn)便了許多。

正式的比賽開始了,第一關(guān)是知識(shí)問答,在一分鐘內(nèi)答對(duì)五道題就能夠過關(guān),只是涉及的面很廣,我緊張的應(yīng)對(duì)著,還好,過了七道,這大大出乎我的意料。就這樣,順利的進(jìn)入了第二關(guān)的吹乒乓球比賽,我要說出一些包含爆破音的詞語(yǔ),借機(jī)把球吹出裝水的杯子,我費(fèi)盡腦汁,用力說著:破壞,破門而逃,吹拂……真是有驚無險(xiǎn),我在限定時(shí)間之前很順利的把球都吹出了水杯。

第三關(guān),考驗(yàn)我們的是體力吧。選手要閉著眼轉(zhuǎn)五圈,再聽主持人口令把球撿進(jìn)袋子,自我身體也在袋子里,就這樣便撿球便抱著袋子往目的地跳,這一關(guān)刷下的選手就多一些,大多數(shù)是因?yàn)槊y撿錯(cuò)了球,看來考驗(yàn)我們的不僅僅是體力還有細(xì)心。我吸取失敗選手的經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真地完成了任務(wù)。

最趣味最激動(dòng)人心的要算第四關(guān)了,這時(shí)就剩下六個(gè)選手。這一關(guān)是選手和家長(zhǎng)合作,一個(gè)比劃,一個(gè)來猜詞語(yǔ),一分鐘要猜對(duì)八個(gè)詞才算過關(guān)。我和媽媽上場(chǎng)了,媽媽比劃我來猜,當(dāng)媽媽說形容人高興的神態(tài)表情是什么,我脫口而出:笑逐顏開。媽媽搖搖頭又用雙手指著眼眉,說這是什么,我一下子想到了眉飛色舞,呵,這一下對(duì)了。接下來,憑著我和媽媽之間的默契,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)我們一口氣猜對(duì)了九個(gè),是猜的最多的一對(duì)。我心里別提多激動(dòng)了!

就這樣,一走過關(guān)斬將,我出乎意料贏得了"小博士"的稱號(hào)。稱號(hào)并不重要,重要的是這次比賽給了我前所未有的信心,我明白了,一個(gè)人只要有勇氣有信心就會(huì)獲得成功!我們必須要相信自我:我能行!

我能行演講稿版篇十七

一天晚上,我被我家的老規(guī)矩——“誰(shuí)吃飯吃得最慢誰(shuí)洗碗”給逮著了。我雖然很不情愿,但是在媽媽的要求下,我只好乖乖開始收拾碗盤。“還是我來吧!”爸爸說。“不,我能行!”我堅(jiān)定地回答道。

首先,我把碗、盤、勺子和筷子一一用清水沖干凈,再在這些餐具上滴幾滴洗潔精,用海綿開始清洗。正當(dāng)我一個(gè)個(gè)清洗餐具時(shí),“啪”的一聲,碗調(diào)皮地從我手里逃到了水池里頭。我趕緊看了看碗有沒有碎。呼——,還好沒碎!我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。可我一顆懸著的心剛落下來,爸爸就大喊一聲:“剛剛那聲巨響是什么?”我用最小的聲音說:“是碗掉進(jìn)水池里了?!薄巴胨榱藛幔俊卑职值穆曇籼Ц吡税硕?。“沒碎!”我仍然用最小的聲音回答。“我說你不行,你非說行,這不差點(diǎn)兒碎了嘛!還是我來吧!免得你一會(huì)兒真打碎一個(gè)碗?!边@下爸爸有了讓我放手的理由了。

“不,我能行!我就是能行!”我可不想輕易放棄。

我洗剩下的餐具的時(shí)候,沒有一個(gè)調(diào)皮的碗盤“粉身碎骨”。然后,我將碗盤瀝干水分,把它們放入碗柜里,終于。洗碗之旅畫上了完美的句號(hào)。

我自豪地對(duì)爸爸說:“你看,我能行的吧!”

我們無論做什么事情,犯錯(cuò)誤并不是“我不行”,改正錯(cuò)誤,繼續(xù)前進(jìn),就能證明“我能行”!

我能行演講稿版篇十八

教育行里人都知道:一個(gè)好校長(zhǎng)就能辦好一所學(xué)校。xxx,一位普通的小學(xué)校長(zhǎng),就是在平凡的崗位中,把“以人為本”的理念化為滋潤(rùn)師生心田的雨露,把“校園文化建設(shè)”當(dāng)做教育形成的重要氛圍,把戶縣xx小學(xué)辦成了富有特色、群眾滿意、社會(huì)認(rèn)可、在全縣有一定影響的學(xué)校。他用自己辛勤的努力和工作實(shí)績(jī)向社會(huì)表明:“我的`崗位我能行!”

20xx年7月,xxx被縣局任命為xx小學(xué)新一屆校長(zhǎng)。從鄉(xiāng)村學(xué)校到縣城學(xué)校,這無疑對(duì)他來說是一個(gè)挑戰(zhàn)??h城學(xué)校一切管理都很完備,對(duì)他來說,守住攤子,坐享其成,自然是最輕松的事。但是,走馬上任,他想的是創(chuàng)新,是發(fā)展,是有所作為。他認(rèn)真調(diào)研,積極思考,并結(jié)合學(xué)校實(shí)際,提出了以“陽(yáng)光”為主題的校園文化建設(shè)理念。他認(rèn)為學(xué)校的環(huán)境是影響學(xué)生成長(zhǎng)的重要方面,校園文化建設(shè),就是給學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)氛圍。他多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,集體討論制定校訓(xùn)、?;眨瑢?shí)施校園文化建設(shè)。一年功夫,光彩醒目的校牌,清雅別致的教學(xué)樓,書香芬芳的走廊,活力四射的彩虹噴泉,處處展示著校園的蓬勃朝氣和無限魅力。育人環(huán)境的變化,也對(duì)學(xué)生產(chǎn)生著積極的影響??h政協(xié)xx副主席、縣教育局x局長(zhǎng)都曾用“翻天覆地”來形容xx的巨大變化。也有力地證明了xxx校長(zhǎng)在“我的崗位”上顯示著“我能行”魄力!

學(xué)校管理關(guān)鍵在管好人。常常提及“以人為本”,但它不是一個(gè)空洞的概念,要做好,就必須把教師的發(fā)展放在第一位。他從改善教師辦公環(huán)境抓起。20xx年9月,他四處奔走,上下協(xié)調(diào),多方籌資,重新改造了學(xué)校電線線路,先后更換了備課室門窗、辦公桌椅,為備課室添置了電話、電腦等現(xiàn)代化辦公設(shè)施,配備了教育教學(xué)工具書。還有了潔白的毛巾,清香的茶葉,熱水器,為教師營(yíng)造出清雅舒心的工作環(huán)境。

在學(xué)校管理中,xxx校長(zhǎng)從來沒有對(duì)教師指派命令,從來沒有對(duì)批評(píng)責(zé)備,他用一顆忠誠(chéng)的心,溫暖著教師,感化著教師,讓教師的幸福感日益增強(qiáng),也更自覺自愿地把校長(zhǎng)的教育思想創(chuàng)造性地落實(shí)到教育教學(xué)工作中。幾年間,我們學(xué)校的變化就凝聚著xxx校長(zhǎng)科學(xué)的管理追求,更有力地證明了“我的崗位我能行!”

教育的關(guān)鍵在育人,育人的根本是促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。xxx校長(zhǎng)把“服務(wù)學(xué)校,為了每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)”作為學(xué)校思想教育的靈魂。一年四季,無論霜寒雨雪,每天早上,我們都可以看見xxx校長(zhǎng)站在校門口迎接師生。學(xué)生們調(diào)皮地說:“這是校長(zhǎng)為我們站崗呢?!闭緧?,就是心的護(hù)衛(wèi),愛的溫暖。

在教育教學(xué)中,xxx校長(zhǎng)看到一些學(xué)生因?qū)W習(xí)壓力、人際交往等方面產(chǎn)生有焦慮、抑郁等心理問題,他認(rèn)為,關(guān)愛學(xué)生,不只是在課堂上,還要在心理上疏導(dǎo),確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。在學(xué)校,他積極倡導(dǎo),建起了心理咨詢室,為消解學(xué)生的心理問題搭建起平臺(tái)。

為了進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)課堂書本知識(shí)的理解,增強(qiáng)科技意識(shí),樹立“愛科學(xué)、用科學(xué)”的觀念,x校長(zhǎng)積極聯(lián)系省科協(xié),開展了“科技大篷車”進(jìn)校園活動(dòng),給全校師生帶來了一場(chǎng)豐盛的“科普大餐”。

為了進(jìn)一步豐富校園文化活動(dòng),讓更多的孩子發(fā)揮特長(zhǎng),體驗(yàn)成功,享受快樂,學(xué)校還適時(shí)開展了古詩(shī)文朗誦、科技小制作小發(fā)明、?;照魑?、主題手抄報(bào)等活動(dòng),為學(xué)生搭建了自我展示的平臺(tái)。

在xxx校長(zhǎng)的辦公室里掛著這樣一個(gè)條幅:“豈能盡如人意,但求無愧我心”。無愧我心,是他的自省?!拔业膷徫晃夷苄小笔撬臍馄呛妥非蟆xx校長(zhǎng)正是憑著對(duì)教育事業(yè)的忠心、對(duì)教師發(fā)展的關(guān)心、對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的愛心,對(duì)人民群眾無愧于心的信念,體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,成就師生的人生夢(mèng)想,用溫暖化冰,迎來滿園春色。

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