總結(jié)是一種提交學(xué)習(xí)和工作的自我要求，它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，找到不足之處并改正?？偨Y(jié)的過(guò)程中，我們要保持客觀和中立的態(tài)度，不受個(gè)人情感和偏見(jiàn)的影響。這篇范文通過(guò)對(duì)具體事例的分析，讓我們更好地認(rèn)識(shí)到總結(jié)的重要性和作用。
全國(guó)小學(xué)生第一名篇一
“紅燈停，綠燈行，黃燈還要等一等?！睍r(shí)間如握在手中的細(xì)沙，無(wú)聲無(wú)息的從自己們身邊流逝，人類的生活水準(zhǔn)，也隨著時(shí)間的變遷而日益提高，交通的繁榮發(fā)展，便成了其最具有代表性的象征。但如今，人們對(duì)交通的錯(cuò)誤理解和應(yīng)用，卻釀就了一個(gè)個(gè)無(wú)法挽救的錯(cuò)誤。
自己家住在馬路附近，每當(dāng)做完作業(yè)時(shí)，自己都會(huì)端張小板凳坐在馬路邊，觀察著過(guò)往的汽車如何疾馳而過(guò)，性急的人們?nèi)绾坞U(xiǎn)闖紅燈。日子長(zhǎng)了，自己的心里也受到了震顫，特別是那場(chǎng)悲慘的交通事故！那是一個(gè)晴朗無(wú)風(fēng)的日子，小鳥(niǎo)高興得在枝頭歡聲高歌；花兒則展示著她那獨(dú)特的舞姿，剛剛上學(xué)的一年級(jí)學(xué)生小華，正背著寄托著父母無(wú)限期望的新書包，懷這對(duì)學(xué)校的憧憬，獨(dú)自一人漫步在一條閃爍著綠光的斑馬線上，向著夢(mèng)寐以求的學(xué)校走去。突然，一輛飛馳的汽車像脫韁的野馬般猛地闖過(guò)了紅燈，向小華直奔而去，伴隨著一聲慘叫，小華被車無(wú)情地撞出了20多米遠(yuǎn)，通紅的鮮血從血肉模糊的身體中源源不斷的涌出，他當(dāng)場(chǎng)死亡。
這名肇事的司機(jī)，事后不但沒(méi)有下車看看死者的傷情，及時(shí)坦然地面對(duì)自己做下的過(guò)錯(cuò)，反而像過(guò)街的老鼠一樣跑了，這慘無(wú)人道，毫無(wú)人性的肇事司機(jī)，讓因他逝世的小華暴露在受寒風(fēng)摧殘的馬路上；讓小華的父母悲痛欲絕，他的良心何在吶？換位思考一下，他就會(huì)明白此時(shí)小華的無(wú)助和他父母的迷茫，相信他也會(huì)因這次換位思考而受到良心的譴責(zé)！
人人都知道如何去做買賣，去賺雖然自己可能比你們小，但是自己卻比你們更深地理解了生命的意義！那你們是否也應(yīng)該開(kāi)始“遵守交通，人人有責(zé)”了呀？那就快快行動(dòng)起來(lái)吧：紅燈停，綠燈行；過(guò)馬路，斑馬線；喝過(guò)酒，勿開(kāi)車；人人爭(zhēng)做小公民！
初升的太陽(yáng)啊，是該你放射光芒的時(shí)候了；祖國(guó)的花朵啊，是該你散發(fā)芬芳的時(shí)候了；21世紀(jì)的接班人啊，是該你展現(xiàn)風(fēng)采的時(shí)候了！讓自己們攜手共創(chuàng)和諧、美好的新中國(guó)！
全國(guó)小學(xué)生第一名篇二
一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開(kāi)始了，小白兔參加了跑步這個(gè)項(xiàng)目，因?yàn)樯洗屋斀o了烏龜，所以這次決定要把冠軍給奪過(guò)來(lái)，把面子給爭(zhēng)回來(lái)。它每天都很刻苦地練習(xí)，堅(jiān)持鍛煉身體，也很注意飲食的搭配，把身體養(yǎng)的棒棒的，以最好的狀態(tài)迎接這次的比賽。
在來(lái)看看其他的小動(dòng)物們，小狗參加了跑步，小猴參加了跳高，袋鼠報(bào)名了跳遠(yuǎn)，大家都在積極的準(zhǔn)備著，都想在比賽那天發(fā)揮自已最好的水平。
運(yùn)動(dòng)會(huì)這天終于來(lái)到了，森林里的廣播一早就響起了《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，平常空蕩的操場(chǎng)此刻聚滿了小動(dòng)物們，它們都在熱情的歡呼著，氣氛顯得異常的熱鬧。這時(shí)，狐貍裁判發(fā)出預(yù)告聲：“運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，請(qǐng)選手們?nèi)雸?chǎng)?！毙“淄眯埕耵駳獍喊旱刈呱狭诉\(yùn)動(dòng)場(chǎng)，站在起跑線上，只聽(tīng)裁判“叭”的一聲槍響，選手們像離弦的箭一樣沖出去。小白兔跑在最前面，把其他的選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，它得意的想：“這回冠軍就是我的了，誰(shuí)也別想超過(guò)我。”眼看就快要跑到終點(diǎn)的時(shí)候，忽然聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣呼救聲“救命?。【让?！誰(shuí)來(lái)救救我??！”小白兔四處張望，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處松鼠奶奶正倒在地上，腿被一塊大石頭壓著，鮮血直流，情況很危急。小白兔急忙跑過(guò)去問(wèn)：“松鼠奶奶，你怎么了？”松鼠奶奶說(shuō)：“我的腳給石頭壓住了，動(dòng)不了，你能把我送到醫(yī)院去嗎？”小白兔點(diǎn)點(diǎn)頭，想想又搖搖頭“我正在跑步比賽呢，如果送你去醫(yī)院了，我就沒(méi)有第一名了。“但是看著奶奶痛苦的表情，小白兔連忙背起松鼠奶奶往醫(yī)院跑。
等它回來(lái)的時(shí)候，比賽已經(jīng)結(jié)束了，大家正在為小狗獲得跑步冠軍慶賀呢！小白兔用羨慕的眼神看著小狗心想“雖然我沒(méi)有拿到獎(jiǎng)，但是，我?guī)椭墒竽棠虋Z回了一條性命，我更高興?！边@時(shí)廣播傳來(lái)了狐貍裁判的聲音“剛剛醫(yī)院傳來(lái)消息，小白兔因?yàn)閹椭墒竽棠潭艞壛吮荣?，我們被它這種樂(lè)于助人的精神所感動(dòng)，我們都要向它學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在我們就把獎(jiǎng)杯獻(xiàn)給小白兔，它才是真正的第一名！”
四年級(jí):漫花月冰。
上一篇：我愛(ài)我的家園。
下一篇：瓶子
全國(guó)小學(xué)生第一名篇三
來(lái)到市一小讀書已經(jīng)四年了，回顧我的學(xué)習(xí)生活就像一串串百味的冰糖葫蘆，酸、甜、苦、辣，讓我的學(xué)習(xí)生活變得多姿多彩。
酸酸的失誤。
記得有一次，正當(dāng)我沉浸再童話世界里享受飄飄然的遐想之時(shí)，語(yǔ)文老師要教語(yǔ)文作業(yè)，數(shù)學(xué)老師要教數(shù)學(xué)作業(yè)。迷茫中，我把數(shù)學(xué)作業(yè)當(dāng)語(yǔ)文作業(yè)交了上去，我把數(shù)學(xué)作業(yè)當(dāng)語(yǔ)文作業(yè)交了上去。后來(lái)，語(yǔ)文老師說(shuō)我顛三倒四，數(shù)學(xué)老師笑我要挑戰(zhàn)他的語(yǔ)文水平。那時(shí)候，我心里酸溜溜的，明明已經(jīng)認(rèn)真完成作業(yè)了而且還想得到老師的表?yè)P(yáng)的，可因?yàn)槭д`才……咳，真酸呀！
甜甜的收獲。
一次上奧數(shù)課，老師出了一道題，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很積極，拿起筆寫了又寫但是都沒(méi)有算出正確答案。我先是認(rèn)真思考了一會(huì)兒，然后拿起筆仔細(xì)的算了算，終于算出了正確的答案，得到了老師的表?yè)P(yáng)和贊許，雖然我算了很多遍，也用了不少稿紙，但是能通過(guò)自己的努力得到老師的表?yè)P(yáng)，我特別高興，心里美滋滋的。辛勤的付出，就會(huì)有甜蜜的收獲。
苦苦的欣慰。
我是一個(gè)書蟲(chóng)，但是很少有時(shí)間讀書。早上6:30起床，洗臉?biāo)⒀篮蟪栽绮停酝暝绮腿ド蠈W(xué)，好不容易熬過(guò)了七節(jié)課，有個(gè)大課間了，但是老師經(jīng)常還會(huì)下一道“圣旨令”回教室繼續(xù)寫作業(yè)！就這樣，僅有的一點(diǎn)“自由時(shí)間”也被這推積如山的作業(yè)給剝奪了。唉~讀書的計(jì)劃泡湯了，這種苦日子。但我還是一有空就堅(jiān)持的閱讀，寫讀書筆記，使我養(yǎng)成了優(yōu)良生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
辣辣的啟迪。
在班里我平時(shí)的成績(jī)一直保持在前茅，有一次考試，我語(yǔ)文得了98分，是年級(jí)最高分，我高興的勁甭提了。但是驕兵必?cái)?，這次考試，分?jǐn)?shù)很不理想。語(yǔ)文老師生氣的說(shuō)：“你怎么搞的？這次考這么差，上次是怎么考的那么好？回去反省反省！”頓時(shí)我的臉上***辣的，真想找一個(gè)縫鉆進(jìn)去，躲在那好好反思：學(xué)習(xí)應(yīng)該腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。
這就是我的學(xué)習(xí)生活，有酸酸的失誤，有甜甜得的收獲，有苦苦的欣慰，有辣辣的啟迪。它們時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我身邊，不斷地督促著我的學(xué)習(xí)，豐富著我的學(xué)習(xí)生活。在它們的陪伴下，使我快樂(lè)的成長(zhǎng)！
全國(guó)小學(xué)生第一名篇四
的暑假是一個(gè)不尋常的時(shí)間段，這是我大學(xué)生涯的最后一個(gè)暑假。我有幸參加了全國(guó)大學(xué)生電子競(jìng)賽，并且在學(xué)校5棟的實(shí)驗(yàn)室為此次比賽做全身心的準(zhǔn)備。在此我把一些心得體會(huì)與喜歡單片機(jī)的朋友一起分享,請(qǐng)大家多多指教。學(xué)校為我們提供了較好的學(xué)習(xí)環(huán)境，實(shí)驗(yàn)室里面有和飲用水，還有網(wǎng)絡(luò)端口，我們可以很方便的利用網(wǎng)絡(luò)資源查詢所需要的資料。一共有24個(gè)人參加此次的比賽，分成8個(gè)隊(duì)，包含有來(lái)自電子與信息工程學(xué)院的電氣、電信等不同專業(yè)的學(xué)生。我們?nèi)诵〗M備選的方向是電力拖動(dòng)與控制，選題是智能小車的制作。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中我們大都是以學(xué)習(xí)課本的理論知識(shí)為主，而這次智能小車的制作是實(shí)踐與理論的結(jié)合，我們?cè)趶?fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí)的同時(shí)還要自學(xué)很多沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí)，為我們的小車設(shè)計(jì)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)培養(yǎng)了自學(xué)能力。三個(gè)小組成員的協(xié)作與分工，很好的發(fā)揮了各自的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)了各自的不足，使我更加明白了團(tuán)結(jié)與合作的重要性。
指導(dǎo)老師把設(shè)計(jì)和制作的任務(wù)完全交給了我們?nèi)齻€(gè)人，我們得自選方案，畫好設(shè)計(jì)所需的電路圖，還要從硬件和軟件兩個(gè)方面著手開(kāi)展我們的設(shè)計(jì)與制作。這和我們以前做的課程設(shè)計(jì)有很大的不同，一是沒(méi)有現(xiàn)成的方案供選擇，二是沒(méi)有現(xiàn)成的電路圖供參考，三是沒(méi)有類似的算法和程序供使用。我們?nèi)齻€(gè)人初期復(fù)習(xí)了單片機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)，因?yàn)橹悄苄≤嚳刂频暮诵牟考菃纹瑱C(jī)，然后我們從小車需要完成的不同任務(wù)著手查閱了大量的資料，確定小車制作需要的控制模塊。確定好控制模塊后，我們開(kāi)始動(dòng)手制作各個(gè)相關(guān)的模塊，同時(shí)還要把控制各個(gè)模塊的程序?qū)懞貌⑼瓿上嚓P(guān)的硬件和軟件的調(diào)試。
此次設(shè)計(jì)涉及到電氣專業(yè)的許多主干課程：模電（放大器和光電隔離）、數(shù)電（數(shù)模轉(zhuǎn)換）、電力電子技術(shù)（pwm控制）、電力拖動(dòng)與控制系統(tǒng)（pid調(diào)速）、傳感器（各種傳感器的原理和使用）、電機(jī)學(xué)（直流電機(jī)）等等。通過(guò)這個(gè)比賽，我知道自己的專業(yè)知識(shí)有許多地方學(xué)得不好，在剩下的幾個(gè)月時(shí)間里，我得抽時(shí)間在溫習(xí)一下以前學(xué)習(xí)的主干課程，為畢業(yè)論文的設(shè)計(jì)提前做好準(zhǔn)備，也為即將面臨的實(shí)習(xí)和就業(yè)做好知識(shí)儲(chǔ)備。
比賽是9月三號(hào)早上8點(diǎn)開(kāi)始的，我們選的`題目是聲音引導(dǎo)系統(tǒng)。一看完題目和相關(guān)的要求，我整個(gè)人就懵了，因?yàn)檫@個(gè)選題與我們暑假準(zhǔn)備的小車制作方向基本不相關(guān)聯(lián)。老師也通過(guò)各種渠道給我們尋找好的方案，并同我們?nèi)齻€(gè)人一起戰(zhàn)斗在實(shí)驗(yàn)室。我們?cè)谌斓臅r(shí)間里全身心的投入自己的精力，把自己準(zhǔn)備的知識(shí)和相關(guān)模塊用在這個(gè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)上去，但是由于對(duì)于聲音的接收以前很少接觸同時(shí)這一模塊也是本設(shè)計(jì)的難點(diǎn)所在，盡管我們努力的使用和調(diào)試各種方案，也設(shè)計(jì)出自己的方案，但是最后沒(méi)有能把聲音的接收模塊調(diào)試制作成功。這一模塊是整個(gè)聲音引導(dǎo)系統(tǒng)考察的重點(diǎn)，所以我們此次聲音引導(dǎo)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)沒(méi)有能夠按期完成。
通過(guò)此次比賽，我認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)方法上也存在許多的不足，就拿單片機(jī)的學(xué)習(xí)來(lái)舉例，以前學(xué)單片機(jī)大都是看書，然后做幾個(gè)簡(jiǎn)單的題目，再就是上實(shí)驗(yàn)課的時(shí)候看一點(diǎn)簡(jiǎn)短的小程序。這樣的學(xué)習(xí)方法是學(xué)不好單片機(jī)的，單片機(jī)的學(xué)習(xí)要從硬件和軟件雙方面著手，還要?jiǎng)邮肿鲆恍┯布统绦虻恼{(diào)試，最好是做一塊像這樣的單片機(jī)最小系統(tǒng)板:/mcuteach/，邊學(xué)理論的同時(shí)邊做一些相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，自己寫程序來(lái)調(diào)試，實(shí)現(xiàn)一些簡(jiǎn)單的控制要求。這樣邊實(shí)踐邊通理論的學(xué)習(xí)才能事半功倍，水到渠成。雖然比賽已經(jīng)結(jié)束了，但是比賽準(zhǔn)備階段的艱辛歷程和三天正式比賽激烈的進(jìn)程時(shí)常在我腦海中閃現(xiàn)，我知道了實(shí)踐才能出真知，知道了理論與實(shí)踐結(jié)合的重要性，知道了知識(shí)的學(xué)習(xí)一定要手、腦、心、口并用。學(xué)無(wú)止境，我得不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，記?。簩?shí)踐是發(fā)現(xiàn)和檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。
全國(guó)小學(xué)生第一名篇五
各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
你們好!今天我演講的題目是《保護(hù)耕地，人人有責(zé)》。
俗話說(shuō)，一方水土養(yǎng)一方人，是中國(guó)這方熱土養(yǎng)育了我們這群龍的傳人、炎黃的子孫。中國(guó)土地，就是我們的根，我們就是中國(guó)土地大樹(shù)上的綠葉。根深才能葉茂，正是汲取中國(guó)上下五千年沃土的營(yíng)養(yǎng)，才造就了我們中華兒女的智慧、勇敢與善良;反之，也只有我們每片綠葉都充分制造養(yǎng)料，作為對(duì)根的回報(bào)，中國(guó)土地之樹(shù)才會(huì)愈加壯大。
我自小生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，土地與我有著一種說(shuō)不清、道不盡的親切感，我不敢說(shuō)我能挑起振興中華之大梁，但我深深地覺(jué)得我屬于土地，我的事業(yè)扎根于土地。
目前，我局正在學(xué)習(xí)重要思想。相信在座每位非常熟悉這一名字，一個(gè)平凡的基層土地管理人員，卻以不平凡的胸懷震撼著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人的心靈：作為一名農(nóng)村基層干部，毛澤平，他心里始終裝著老百姓，為幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)、生活上的困難，為家鄉(xiāng)盡快脫貧致富，嘔心瀝血，鞠躬盡瘁;他始終保持勞動(dòng)人民本色，幾十年來(lái)工作崗位幾經(jīng)變動(dòng)，但敬業(yè)愛(ài)崗、吃苦耐勞、艱苦樸素的作風(fēng)始終不變;他始終牢記黨的理想信念，事事處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極投身農(nóng)村重要學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，累倒在訪民情、辦實(shí)事的崗位上。他的品德和行為，充分體現(xiàn)了我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的高尚情操，充分體現(xiàn)了黨員干部努力實(shí)踐不懈追求，具有強(qiáng)烈的時(shí)代特征。毛澤平走了，但他敬業(yè)愛(ài)崗、埋頭苦干;勤于學(xué)習(xí)、勇挑重?fù)?dān);堅(jiān)持原則、敢于碰硬;心系群眾、鞠躬盡瘁的先進(jìn)事跡和崇高精神依然活在我們心中。我想，不正是無(wú)數(shù)個(gè)像毛澤平一樣以身報(bào)效土地之根的綠葉，才使中國(guó)土地之樹(shù)生生不息嗎?今天，我們要以毛澤平同志為榜樣，學(xué)習(xí)他安心扎根山區(qū)，敬業(yè)愛(ài)崗、埋頭苦干的實(shí)干精神;學(xué)習(xí)他工作不計(jì)份內(nèi)份外，勤于學(xué)習(xí)、勇挑重?fù)?dān)的進(jìn)取精神;學(xué)習(xí)他時(shí)時(shí)處處以共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持原則、敢于碰硬的負(fù)責(zé)精神;學(xué)習(xí)他自覺(jué)實(shí)踐黨的宗旨，心系群眾、鞠躬盡瘁的奉獻(xiàn)精神。
“天下興亡，匹夫有責(zé)”。在這兒，我想說(shuō)，“保護(hù)耕地，人人有責(zé)”。保護(hù)耕地，需要我們所有中華兒女的理解與支持;需要我們團(tuán)結(jié)一致，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)耕地憂患意識(shí)，樹(shù)立愛(ài)土惜地觀念，養(yǎng)成“人人守土有責(zé)，代代惜地光榮”的社會(huì)新風(fēng)尚。發(fā)揚(yáng)文明用地，文明管地新風(fēng)，向土地傾注我們滿腔的赤子之愛(ài)。作為土管人員，我們更是義不容辭，我們應(yīng)該視局如家，以極大的熱情投身于土管事業(yè)，擔(dān)負(fù)起土管人員應(yīng)有的責(zé)任，在平凡的崗位上艱苦奮斗，樂(lè)于奉獻(xiàn)，敬業(yè)愛(ài)崗，公道正派，愛(ài)民如父，心系百姓，情暖蒼南;我們更應(yīng)該要無(wú)愧于中國(guó)土地之樹(shù)的一片綠葉。
朋友們!讓我們?yōu)榱酥袊?guó)土地之樹(shù)常青，為了中國(guó)土地——我們共同的根，而綠著生、綠著死吧!讓我們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)，新的層次上，以新的姿態(tài)，展示新的風(fēng)貌，刷新新的紀(jì)錄，創(chuàng)造新的成績(jī)，來(lái)報(bào)答中國(guó)土地對(duì)我們的養(yǎng)育之恩吧!
謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在土管一線的各位同仁們：
值此6·25土地日來(lái)臨之際，我衷心的向你們道一聲：你們辛苦了。
我演講的題目是：牢記光榮職責(zé)，不辱神圣使命，國(guó)土人也要有“亮劍”精神。
當(dāng)個(gè)別人以犧牲土地為代價(jià)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的時(shí)候,當(dāng)亂圈亂占得到公開(kāi)支持縱容與庇護(hù)的時(shí)候;當(dāng)國(guó)家的法律法規(guī)成為一紙空文的時(shí)候;當(dāng)眼見(jiàn)我們賴以生存的這塊土地正在被一寸寸的蠶食的時(shí)候,有誰(shuí)還能夠無(wú)動(dòng)于衷哪?是的,保護(hù)耕地已經(jīng)成為我們這個(gè)民族和國(guó)家的首要任務(wù)，更是國(guó)土人義不容辭的職責(zé)與使命。相信在座的不少同志都曾看過(guò)電視劇《亮劍》，都被被劇中的主旋律亮劍精神所折服，說(shuō)的是古代的武士俠客，當(dāng)與對(duì)手狹路相逢的時(shí)候，不管對(duì)方是如何的強(qiáng)大，都會(huì)亮出手中的寶劍與之一決高下,哪怕是付出生命的代價(jià)也再所不惜。而我們的新機(jī)制與法律法規(guī)，不正是利劍，國(guó)土人不正是傳說(shuō)中的武士嗎?讓我們手舞利劍大喝一聲：向那些亂圈亂占、濫用耕地的違法的行為砍去。相信不管是誰(shuí)，在法律與正義面前也將永遠(yuǎn)以失敗告終。18.27這條紅線將永遠(yuǎn)的延續(xù)下去。
各位親愛(ài)的同事，讓我們牢記光榮職責(zé)，不辱神圣使命，愿將此亮劍精神與在座諸位共勉。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
我叫__，是來(lái)自__土管分局的一名土管新兵。今天，我演講的題目是“我為土地系統(tǒng)增光輝”。
“民以食為天，食以土為本”。土地是一切生產(chǎn)和生存的源泉，而我作為一名新時(shí)期的土管工作人員，正是為捍衛(wèi)《土地管理法》的尊嚴(yán)，保護(hù)耕地免遭侵害而工作的。作為一名土地管理工作人員、我自感無(wú)尚光榮，但又覺(jué)任務(wù)的艱巨，我只有抱定全心全意為人民服務(wù)的決心，全身心投入于土管事業(yè)之中去。才能夠做到讓人民群眾滿意，才能夠?yàn)橥恋毓芾硎聵I(yè)，為我們土地系統(tǒng)這個(gè)大家庭增添一分光與熱。
解還不夠細(xì)致。但有一些時(shí)候，一些農(nóng)民是知法犯法而且執(zhí)一股咄咄逼人之勢(shì)，如像你必須得縱容他違法般，就像今年5月份初我在龍港鎮(zhèn)象南村所遇到的一起違法事件：該事件的戶主因患白血病住院治療，花去大筆醫(yī)療費(fèi)用，最后賣掉了自家原有的住房，在全家七口沒(méi)有住房的情況下，他又用石子占用耕地鋪填了占地70㎡的屋基準(zhǔn)備建兩間單層房屋。我們?cè)谶`法現(xiàn)場(chǎng)制止了這一違法行為后又講解了相關(guān)政策、法規(guī)，但這一戶主并未就此罷休，于第二天帶領(lǐng)全家老小到我們辦公室鬧事，聲稱誰(shuí)敢阻止他建房便搬到誰(shuí)家去住。我們反復(fù)勸導(dǎo)無(wú)效，最后他丟下一句：“你們不妨試試看”后走掉，我們一幫人在將實(shí)際情況匯報(bào)給上級(jí)的同時(shí)，又將該戶主的實(shí)際困難告知了當(dāng)?shù)剞k事處與其所在的村委，讓他們幫忙解決該戶困難，采取利用宅基地，雜地等來(lái)建房，我放寬政策，讓戶主通過(guò)正確的報(bào)批程序來(lái)合法用地。充分體現(xiàn)我們執(zhí)法的合法性和合理性。但無(wú)論如何，我不能縱容你違法，不能讓你任意毀壞耕地，同時(shí)我們會(huì)盡自己所能幫你解決一些實(shí)際困難。我要有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和公仆意識(shí)，恪盡職守、干凈干事、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)、服務(wù)水平高、堅(jiān)持實(shí)事求是、堅(jiān)持依法辦事、堅(jiān)持說(shuō)服教育、堅(jiān)持廉潔奉公，才能讓人民群眾信服于我，得到了人民群眾的信服，便可以得到他們的支持，同時(shí)也樹(shù)立了我作為一名土管工作人員的一個(gè)好的形象，更樹(shù)立土管系統(tǒng)在人民群眾心目中的好形象。
邏一次需要一整天的時(shí)間，遇上一些違法事件，一天還完成不了巡邏只能由第二天再次巡邏。雖然我們工作條件困難、環(huán)境復(fù)雜、許多村民不支持、不理解你的工作，時(shí)不時(shí)還會(huì)遇上一些阻力，就像12月份在象北村巡邏時(shí)所遇到的一起違法事件，我們?cè)诋?dāng)?shù)氐闹行穆纺蟼?cè)發(fā)現(xiàn)了一戶主在未經(jīng)任何部門批準(zhǔn)的情況下建起了一間二層樓房，當(dāng)我們?cè)谑掳l(fā)地點(diǎn)履行執(zhí)法的必要程序時(shí)，該戶主糾集了同村60余村民對(duì)我們進(jìn)行干涉、阻撓。我與同事們被困于人群中，車被攔住，一些不明真像的群眾與社會(huì)青年跟著起哄，直到吳副局長(zhǎng)率監(jiān)察中隊(duì)趕到時(shí)才得以脫身。但作為一名土地管理的工作人員，就應(yīng)不畏強(qiáng)暴擔(dān)當(dāng)起黨和人民委以的重任，取得一定工作成績(jī)，才能贏得人民群眾的信賴與支持。同志們，我既然選擇了為公眾服務(wù)這份職業(yè)，抱定了為人民服務(wù)的宗旨，就會(huì)自覺(jué)地加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，勤政務(wù)實(shí)。嚴(yán)格要求自己，對(duì)違法問(wèn)題，不論涉及到什么人，都堅(jiān)決排除阻力，認(rèn)真查處。在單位中我要互相信任、互相學(xué)習(xí)、互相支持、勤勞工作，以新形象、新作風(fēng)面對(duì)工作。牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，做到難辦的事想盡辦法，不“踢皮球”，忽辦的事一路暢通，不亮“紅燈”，常辦的事提高效率，不忘記服務(wù)。以優(yōu)良的工作作風(fēng)，熱情的服務(wù)態(tài)度取得人民群眾的信任。
我作為土地系統(tǒng)這個(gè)大家庭的一份子，會(huì)不斷地約束、提高自己，為這個(gè)大家庭增添光輝?；蛟S這不是一句話就可以做到的，但我相信，靠我的這份信念與同志們一起努力，一定可以樹(shù)立起我們土地系統(tǒng)在人民群眾心目中的光輝形象。
感謝大家給了我這次演講的機(jī)會(huì)，我的演講完了，謝謝大家!
各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
你們好!今天我演講的題目是《土地，我們的根》。我自小生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，土地與我有著一種說(shuō)不清、道不盡的親切感，我不敢說(shuō)我能挑起振興中華之大梁，但我深深地覺(jué)得我屬于土地，我的事業(yè)扎根于土地。
俗話說(shuō)，一方水土養(yǎng)一方人，是中國(guó)這方熱土養(yǎng)育了我們這群龍的傳人、炎黃的子孫。中國(guó)土地，就是我們的根，我們就是中國(guó)土地大樹(shù)上的綠葉。根深才能葉茂，正是汲取中國(guó)上下五千年沃土的營(yíng)養(yǎng)，才造就了我們中華兒女的智慧、勇敢與善良;反之，也只有我們每片綠葉都充分制造養(yǎng)料，作為對(duì)根的回報(bào)，中國(guó)土地之樹(shù)才會(huì)愈加壯大。
嚴(yán)格要求自己，積極投身農(nóng)村“重要學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，累倒在訪民情、辦實(shí)事的崗位上。他的品德和行為，充分體現(xiàn)了我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，充分體現(xiàn)了高尚情操，充分體現(xiàn)了黨員干部努力實(shí)踐不懈追求，具有強(qiáng)烈的時(shí)代特征。
各位來(lái)賓、市民朋友們、同志們：
今天是第2_個(gè)全國(guó)“土地日”，為紀(jì)念這一國(guó)土資源系統(tǒng)的重大日子，同時(shí)，將全市系統(tǒng)“中國(guó)夢(mèng)”主題教育推向高潮，展示學(xué)習(xí)教育成績(jī)，我們?cè)诖伺e行“中國(guó)夢(mèng)”主題教育暨紀(jì)念“6.25”全國(guó)土地日演講比賽和網(wǎng)上大簽名活動(dòng)頒獎(jiǎng)儀式。6月初，局黨委部署、安排了兩項(xiàng)活動(dòng)。一是紀(jì)念6.25全國(guó)土地日?共同守護(hù)好我們寶貴的土地資源——百萬(wàn)市民網(wǎng)上大簽名活動(dòng);二是全市國(guó)土系統(tǒng)“中國(guó)夢(mèng)”主題教育暨紀(jì)念“6.25”全國(guó)土地日演講比賽。到現(xiàn)在，在遂寧日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)、遂寧新聞網(wǎng)、活動(dòng)工作組的有序組織下，在全市各縣、區(qū)局、分局以及廣大市民的積極參與下，兩項(xiàng)活動(dòng)均將圓滿結(jié)束，并收到了較好的效果。
6月初以來(lái)開(kāi)展的“紀(jì)念6.25全國(guó)土地日?共同守護(hù)好我們寶貴的土地資源——百萬(wàn)市民網(wǎng)上大簽名活動(dòng)”，截止今日12:00，共有50萬(wàn)多人次點(diǎn)擊了活動(dòng)專題網(wǎng)頁(yè)，參與簽名人數(shù)18萬(wàn)余人次，收到實(shí)名留言多條，選登留言近1000條。參與活動(dòng)簽名者，涵蓋了全市。
全國(guó)小學(xué)生第一名篇六
1、“信誓旦旦”一語(yǔ)出自下列哪篇作品()。
a.《兼葭》b.《離騷》c.《短歌行》d.《氓》。
2、先秦諸子散文中最富有浪漫色彩的一部著作是()。
a.《韓非子》b.《莊子》c.《孟子》d.《荀子》。
3、“防民之口，甚于防川”的思想觀點(diǎn)是下列哪篇文章提出來(lái)的()。
4、《西洲曲》抒寫的是()。
5、初唐時(shí)期力反齊梁詩(shī)風(fēng)，標(biāo)舉“風(fēng)雅寄興”和“漢魏風(fēng)骨”，在復(fù)古旗幟下進(jìn)行詩(shī)歌內(nèi)容革新的著名詩(shī)人是()。
a.王勃b.盧照鄰c.沈期d.陳子昂。
6、張若虛《春江花月夜》結(jié)構(gòu)的基本線索是()。
a.江水的流動(dòng)過(guò)程b.月亮的升落過(guò)程c.花林的空間變換d.白云的飄浮顯隱。
7、孟浩然《過(guò)故人莊》是一首著名的()。
a.山水詩(shī)b.邊塞詩(shī)c.田園詩(shī)d.哲理詩(shī)。
8、下列哪一首作品表達(dá)了歸隱的意愿()。
9、唐代寫纏綿徘側(cè)的愛(ài)情和相思的痛苦寫得深情綿逸、隱晦曲折，典型地表現(xiàn)了封建士大夫情愛(ài)心理的詩(shī)人是()。
a.李賀b.劉禹錫c.白居易d.李商隱。
10、晁錯(cuò)是()代著名的散文作家。
a.漢b.唐c.宋d.元。
11、《國(guó)殤》是()中的一篇。
a.屈原《九章》b.屈原《九歌》c.宋玉《九辯》d.劉向《九嘆》。
12、曹操散文的特點(diǎn)是()。
a.清峻通脫b.豪放不羈c.雄渾恣肆d.犀利深刻。
13、“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”是清人()的詩(shī)句。
a.錢謙益b.顧炎武c.趙翼d.王夫之。
14、()是杜甫詩(shī)歌最突出的藝術(shù)風(fēng)格。
a.慷慨激烈b.飄逸自然c.含蓄深沉d.沉郁頓挫。
15、唐代詩(shī)人王昌齡最擅長(zhǎng)()這一詩(shī)體。
a.五言絕句b.七言絕句c.五言律詩(shī)d.七言律詩(shī)。
17、著名雜劇()中的唱詞“碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南習(xí)，曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉，終是離人淚”，一向膾炙人口。
a.《西廂記》b.《救風(fēng)塵》c.《牡丹亭》d.《漢宮秋》。
18、著名長(zhǎng)篇小說(shuō)()中的重要人物杜少卿、沈瓊枝是作者贊美的正面人物。
a.《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》b.《官場(chǎng)現(xiàn)形記》c.《老殘游記》d.《儒林外史》。
19、清代小說(shuō)《聊齋志異》專喜“談狐說(shuō)鬼”，其“談狐”之篇有()。
a.《青鳳》b.《白秋練》c.《小謝》d.《席方平》。
20、清末曾抗擊日本侵略臺(tái)灣的臺(tái)灣籍愛(ài)國(guó)詩(shī)人()，是當(dāng)時(shí)“詩(shī)界革命”的鼓吹者之一。
a.黃遵憲b.丘逢甲c.夏曾佑d.康有為。
21、下列四個(gè)劇本中，以描寫“人與命運(yùn)的沖突”而著稱于民的古希臘悲劇作品是()。
a.《哈姆萊特》b.《俄狄浦斯王》c.《浮士德》d.《玩偶之家》。
22、莫里哀《達(dá)爾杜弗》是一出具有鮮明戰(zhàn)斗精神的喜劇，它的主要諷刺對(duì)象是()。
a.資產(chǎn)者b.貪官污吏c.偽君子d.貴族階級(jí)。
23、《草葉集》的作者認(rèn)為，如果可以用一個(gè)字眼來(lái)概括整部作品的話，這個(gè)字眼就是()。
a.民主b.自由c.建設(shè)d.革命。
24、在《紅與黑》第三十章中，當(dāng)于連順著梯子爬向德“雷納爾夫人的臥室時(shí)，作品寫道，他”心顫抖著，然而或是死，或是和她見(jiàn)面的決心毫不動(dòng)搖“。這說(shuō)明于連此時(shí)的心理特征是()。
a.雖然充滿恐懼，但實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的決心是堅(jiān)定的。
b.由于充滿恐懼，所以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的決心是不堅(jiān)定的。
c.因要見(jiàn)到久別的情人而激動(dòng)，所以顫抖并非恐懼。
d.沒(méi)有矛盾的，因?yàn)樗宄刂缹?huì)發(fā)生什么。
25、狄更斯的長(zhǎng)篇小說(shuō)《雙城記》是一部()。
a.反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)功利哲學(xué)，表現(xiàn)勞資矛盾的作品。
b.攻擊英國(guó)司法制定和議會(huì)政治的作品。
c.表現(xiàn)下層小人物受到仁慈的資產(chǎn)者保護(hù)的作品。
d.借法國(guó)大革命的歷史經(jīng)驗(yàn)向英國(guó)統(tǒng)治者敲警鐘的作品。
26、《國(guó)際歌》第一節(jié)的前兩句是”這是最后的斗爭(zhēng)，團(tuán)結(jié)起來(lái)到明天“，緊接著的詩(shī)句是()。
a.”快把那爐火燒得通紅，趁熱打鐵才能成功“。
b.”勞動(dòng)者，起來(lái)自己救自己，我們要?jiǎng)?chuàng)建人類共同的幸?！啊?/p>
c.”英特納雄耐爾，就一定要實(shí)現(xiàn)“。
d.”從來(lái)就沒(méi)有什么救世主，我們要做天下的主人“。
27、19世紀(jì)法國(guó)自然主義文學(xué)的倡導(dǎo)者是()。
a.司湯達(dá)b.巴爾扎克c.左拉d.果戈理。
28、在莫泊桑著名的小說(shuō)《羊脂球》中，馬車上的乘客包括()。
a.妓女賣酒商人州參議員伯爵。
b.妓女州參議員高利貸者伯爵。
c.妓女賣酒商人州參議員律師。
d.妓女賣酒商人普魯士軍官伯爵。
29、《一個(gè)文官的死》較鮮明地體現(xiàn)了契訶夫早期小說(shuō)的藝術(shù)特色，其中最突出的是()。
a.冷峻辛辣的諷刺b.故事套故事的結(jié)構(gòu)c.氣勢(shì)磅礴的抒情d.奇異瑰麗的想象。
30、《海燕之歌》中寫道：”在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，“緊接此后的一句是()。
a.”箭一般地穿過(guò)烏云“b.”在高傲地飛翔“c.”翅膀掠起波浪的飛沫“。
d.”在叫喊：\’讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!\’“。
31、伍爾芙在《墻上的斑點(diǎn)》中寫道：”生命是多么神秘;思想是多么不準(zhǔn)確;人類是多么無(wú)知!……和我們的文明相比，生活帶有多少偶然性啊。“這段話深刻表現(xiàn)了()。
a.現(xiàn)代西方人難以把握自己命運(yùn)的情懷b.19世紀(jì)之前西方人難以把握自己命運(yùn)的情懷。
c.現(xiàn)代西方人清醒的理性意識(shí)d.19世紀(jì)之前西方人非理性意識(shí)。
32、海明威通過(guò)僑居巴黎的一群美國(guó)青年的生活，透視了一代人精神世界的深刻變化，從而揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)給人們生理上、心理上造成巨大創(chuàng)傷的小說(shuō)是()。
33、《舊約》最初書寫用的文字是()。
a.希臘文b.希伯來(lái)文c.阿拉伯文d.梵文。
34、《先知》的作者紀(jì)伯倫是()。
a.埃及作家b.黎巴嫩作家c.伊拉克作家d.科威特作家。
35、川端康成《伊豆的舞女》的主要風(fēng)格特色是()。
a.哲理性強(qiáng)b.議論性強(qiáng)c.抒情性強(qiáng)d.戲劇性強(qiáng)。
36、下列各組作品中全部屬于散文詩(shī)的是()。
a.《海燕之歌》《吉檀迦利》《斧頭之歌》。
b.《春天的旋律》《吉檀迦利》《致大?！?。
c.《海燕之歌》《春天的旋律》《吉檀迦利》。
d.《春天的旋律》《雅歌》《斧頭之歌》。
37、下述哪一組人員都屬于創(chuàng)造社成員?()。
a、郭沫若、魯迅、周作人b、周作人、郁達(dá)夫、林語(yǔ)堂。
c、沈雁冰、成仿吾、許地山d、郭沫若、成仿吾、郁達(dá)夫。
38、中篇小說(shuō)《短褲黨》的作者是()。
a、許杰b、王統(tǒng)照c、蔣光慈d、郭沫若。
39、郁達(dá)夫的小說(shuō)集《沉淪》收了哪三篇小說(shuō)?()。
a、《沉淪》、《銀灰色的死》、《蔦蘿行》b、《沉淪》、《銀灰色的死》、《南遷》。
c、《沉淪》、《南遷》、《迷羊》d、《沉淪》、《迷羊》、《出奔》。
40、魯迅《野草》中的散文最初陸續(xù)發(fā)表在哪個(gè)刊物上?()。
a、《新青年》b、《語(yǔ)絲》c、《晨報(bào)副刊》d、《莽原》。
41、魯迅發(fā)表的第一篇白話小說(shuō)是()。
a.《懷舊》b.《阿q正傳》c.《藥》d.《狂人日記》。
42、茅盾以日記體形式寫的小說(shuō)是()。
a、《蝕》b、《虹》c、《林家鋪?zhàn)印穌、《腐蝕》。
43、艾蕪的第一部也是最有影響和成就最大的小說(shuō)集是()。
a、《南國(guó)之夜》b、《夜景》c、《芭蕉谷》d、《南行記》。
44、繁漪是哪部作品中的人物形象?()。
a、《上海屋檐下》b、《名優(yōu)之死》c、《日出》d、《雷雨》。
45、文學(xué)史上第一部以家庭日常生活為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)是()。
a.《金瓶梅》b.《水滸傳》c.《紅樓夢(mèng)》d.《三國(guó)演義》。
46、水生嫂是下述哪篇作品中的人物?()。
a、《邊城》b、《太陽(yáng)照在桑干河上》c、《小二黑結(jié)婚》d、《荷花淀》。
47、下述哪部話劇是諷刺喜劇?()。
a、《升官圖》b、《歲寒圖》c、《長(zhǎng)夜行》d、《麗人行》。
48、馬烽、西戎的《呂梁英雄傳》歸入下列哪類作品比較合適?()。
a、土改斗爭(zhēng)小說(shuō)b、新英雄傳奇c、農(nóng)村生產(chǎn)斗爭(zhēng)小說(shuō)d、工業(yè)生產(chǎn)題材小說(shuō)。
49、新時(shí)期小說(shuō)藝術(shù)表現(xiàn)方式的探索在繼承我國(guó)古代文學(xué)的表現(xiàn)手段方面在下述哪些作家那里表現(xiàn)得最為明顯?()。
a、汪曾祺、賈平凹、何立偉等b、孫犁、殘雪、高曉聲等。
c、賈平凹、格非、王潤(rùn)滋等d、陸文夫、馬原、宗璞等。
50、劉心武的短篇小說(shuō)《班主任》發(fā)表于()。
a、1976年10月b、1977年10月c、1979年11月d、1977年11月。
51、在“新時(shí)期”詩(shī)歌中，口語(yǔ)化、語(yǔ)言還原、諧謔、反美、反象征、反意象等方法經(jīng)常地為哪些詩(shī)人所采用?()。
a、“復(fù)出的詩(shī)人”b、“朦朧詩(shī)人”c、“新生代詩(shī)人”d、“九葉詩(shī)人”
52、《遠(yuǎn)與近》是哪一位著名詩(shī)人的作品?()。
a、顧城b、北島c、江河d、楊煉。
53、歷史劇《屈原》是()的代表作。
a、曹禺b、田漢c、郭沫若d、陽(yáng)翰笙。
54、下列哪些作品是韓少功的尋根小說(shuō)?()。
a、《遠(yuǎn)村》b、《歸去來(lái)》c、《沙灶遺風(fēng)》d、《異鄉(xiāng)異聞》。
55、小說(shuō)《高山下的花環(huán)》的重要特點(diǎn)在于其采用了()。
a、第一人稱的寫法b、第三人稱的寫法c、家庭紀(jì)事式結(jié)構(gòu)d、書信體。
56、小說(shuō)《虛構(gòu)》的作者是()。
a、格非b、王蒙c、馬原d、王安憶。
57、因詩(shī)集《玉門詩(shī)抄》等被稱為“石油詩(shī)人”的是()。
a、王希堅(jiān)b、李季c、梁上泉d、嚴(yán)辰。
58、散文《記一輛紡車》的作者是()。
a、方紀(jì)b、楊朔c、秦牧d、吳伯簫。
59、“余永澤”是哪部作品中的人物形象?()。
a、《紅巖》b、《煩惱人生》c、《青春之歌》d、《愛(ài)情》。
60、長(zhǎng)篇敘事詩(shī)《趕車傳》的作者是()。
a、郭小川b、聞捷c、李季d、田間。
61、十七年時(shí)期，田漢創(chuàng)作了話劇()。
a、《關(guān)漢卿》和《文成公主》b、《關(guān)漢卿》和《白蛇傳》。
c、《文成公主》和《王昭君》d、《王昭君》和《關(guān)漢卿》。
62、”寫字畫畫兒“是()。
a.連動(dòng)詞組b.聯(lián)合詞組c.偏正詞組d.同位詞組。
63、”他有一個(gè)女兒在西安上大學(xué)?！斑@句子是()。
a.連動(dòng)句b.兼語(yǔ)句c.存現(xiàn)句d.動(dòng)詞句。
64、”快看()!“這句括號(hào)中應(yīng)填()。
a.呀b.哇c.哪d.啊。
65、”醫(yī)生的功德真是無(wú)量呀!世間幸好有了他們，不然怕會(huì)有人滿之患呢!“這句話運(yùn)用的辭格是()。
a.雙關(guān)b.映襯c.反語(yǔ)d.比擬。
66、漢字”忍“屬于()。
a.象形字b.指示字c.會(huì)意字d.形聲字。
67、下列方言中屬于非官話區(qū)方言的是()。
a.南京話b.蘭州話c.南昌話d.昆明話。
68、從形音義的`關(guān)系上看，“朝”這個(gè)字屬于()。
a.一形多音一義b.一形多音多義。
c.多形一音義d.多形一音多義。
69、“姨”字的筆畫共有()。
a.8畫b.9畫c.10畫d.11畫。
70、下列各組中，每個(gè)成員都與合成詞“理事”的結(jié)構(gòu)方式相同的是()。
a.革新、平反、凝目b.傷心、防范、走路。
c.革命、突破、齊心d.埋頭、起草、隔行。
71、下列各組中，屬于同音詞的一組是()。
a.儀表(他的儀表端莊)—儀表(機(jī)器的儀表壞了)。
b.工作(他找到工作了)—工作(他正在工作)。
c.關(guān)節(jié)(腕關(guān)節(jié))—關(guān)節(jié)(找人打通關(guān)節(jié))。
d.問(wèn)題(老師提出問(wèn)題)—問(wèn)題(設(shè)計(jì)遇到了問(wèn)題)。
72、下列各組成語(yǔ)中，加點(diǎn)的詞讀音相同的是()。
a.秦晉之好、好為人師b.自怨自艾、方興未艾。
c.度德量力、度日如年d.一知半解、庖丁解牛。
73、下列各組動(dòng)詞中，不能帶賓語(yǔ)的是()。
a.游行、結(jié)婚、示威b.害怕、明白、喜歡。
c.知道、覺(jué)得、感到d.進(jìn)來(lái)、出去、離開(kāi)。
74、下列各項(xiàng)中都屬于副詞的是()。
a.從前、過(guò)去、經(jīng)常b.突然、常常、永久。
c.忽然、時(shí)常、剛剛d.剛才、平常、經(jīng)常。
75、下列短語(yǔ)都屬于偏正短語(yǔ)的是()。
a.廠長(zhǎng)王祥、三名博士、前途光明。
b.方向明確、仔細(xì)研究、修理電視。
c.回想起來(lái)、馬上參加、明確任務(wù)。
d.偉大祖國(guó)、徹底解決、一碗豆腐。
76、疑問(wèn)句可以分成許多類型，下面哪兩句屬于同一類型()。
(1)你喜歡漢語(yǔ)嗎?(2)你喜歡漢語(yǔ)還是喜歡日語(yǔ)?
(3)你喜歡不喜歡漢語(yǔ)?(4)誰(shuí)買了漢語(yǔ)課本?
(5)你什么時(shí)候去上漢語(yǔ)課呢?
a.(1)、(2)b.(2)、(4)c.(3)、(5)d.(4)、(5)。
77、下列各句中，屬于復(fù)句的是()。
a.不管雄雞叫不叫，天總會(huì)亮的。
b.就是世界上最快的馬，也會(huì)落在背后。
c.即使在西藏高原上，也打出油來(lái)了。
d.無(wú)論什么情況，我都要干下去。
78、“茅臺(tái)尚未沾唇，人先醉了三分?！敝羞\(yùn)用的修辭手段是()。
a.借代、夸張b.夸張、比喻c.借代、對(duì)比d.比喻、擬人。
79、“憂郁”是()。
a、外來(lái)語(yǔ)素b、短語(yǔ)c、基本詞d、語(yǔ)素。
80、以下說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()。
a、詞義具有模糊性，所以很難準(zhǔn)確反映客觀事物。
b、“云?！?、“瀑布”、“蒼山”這些詞具有形象色彩。
c、隨著人們的思維的發(fā)展變化，詞義也在不斷地發(fā)展變化。
d、“臭”原指氣味，后來(lái)專門指難聞的氣味，詞義縮小了。
81、下列詞語(yǔ)中不是“喜歡”的反義詞的是()。
a、討厭b、生氣c、憂傷d、厭惡。
82、下列成語(yǔ)加點(diǎn)釋義不正確的一項(xiàng)是()。
a、栩栩如生：生動(dòng)的樣子b、言簡(jiǎn)意賅：完備。
c、克勤克儉：克服d、老驥伏櫪：馬槽。
83、以下不屬于動(dòng)詞的語(yǔ)法特點(diǎn)的是()。
a、能受副詞修飾。
b、經(jīng)常充當(dāng)謂語(yǔ)。
c、能帶賓語(yǔ)。
d、多數(shù)動(dòng)詞可以加“了”，表示動(dòng)作已經(jīng)完成。
84、下列句子都是形容詞非主謂句的一項(xiàng)是()。
a、雷聲隆隆。b、空氣特別清新。
c、雨停了。d、真老實(shí)啊!
85、()的鑼鼓聲、鞭炮聲響成一片。
a、歡騰b、歡喜c、歡暢d、歡鬧。
86、“樹(shù)上掛著許多柿子”這是一個(gè)()。
a、存現(xiàn)句b、兼語(yǔ)句c、把字句d、被動(dòng)句。
87、下句子有歧義的是()。
a、人死不能復(fù)生。b、失足掉下去就糟糕了。
c、請(qǐng)你把它保管好。d、沒(méi)辦法，只好借他十元錢。
88、“魚頭”、“甜頭”中的“頭”()。
a、都是詞根b、都是詞綴c、前一個(gè)是詞根，后一個(gè)是詞綴。
d、前一個(gè)是詞綴，后一個(gè)是詞根。
89、從修辭角度看，“這輛車久經(jīng)風(fēng)塵，該慶古稀高壽，早該退休了?！睂?)辭格。
a、比喻b、比擬c、借代d、夸張。
90、”馬“、”長(zhǎng)"二字的筆畫數(shù)()。
a、前者五筆，后者四筆b、兩者都是四筆。
c、前者三筆，后著四筆d、兩者都是三筆。
91、下列漢字筆畫全是五畫的一組是()。
a.業(yè)旦水書b.片鳥(niǎo)隊(duì)凹。
c.目田區(qū)凸d.半東術(shù)永。
92、下列漢字起筆筆形相同的一組是()。
a.互畢殲承b.丞尺翠尋。
c.殺佐余上d.戰(zhàn)巖順字。
93、下列漢字都是會(huì)意字的一組是()。
a.鳥(niǎo)冊(cè)泉易b.亦朱甘牟。
c.及兵相鳴d.奉春更雞。
94、下列詞是單純?cè)~的一組是()。
a.荒唐蝴蝶橄欖趔趄b.是非甘苦骨肉眉目。
c.爪牙皮毛葡萄膚淺d.呼吸首尾收發(fā)買賣。
95、下列成語(yǔ)結(jié)構(gòu)都是由并列式構(gòu)成的一組是()。
a.一日千里乘風(fēng)破浪不破不立磨杵成針。
b.嘔心瀝血自食其力忠心耿耿侃侃而談。
c.懸崖勒馬萬(wàn)馬奔騰百花齊放守株待兔。
d.車水馬龍狂風(fēng)暴雨深思熟慮鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
96、下列詞語(yǔ)都是古語(yǔ)詞的一組是()。
a.希望囹圄欣然眼睛b.宰相尚書公侯邂逅。
c.害怕監(jiān)獄予以聯(lián)翩d.恭敬旭日遙望田夫。
97、下列釋義完全正確的一項(xiàng)是()。
a.后裔：后代b.凜冽：寒冷。
c.朝露：露水d.莊嚴(yán)：莊重而嚴(yán)肅。
98、下列各句是被動(dòng)句的一項(xiàng)是()。
a.30斤糧食不到半個(gè)月就吃完了b.在場(chǎng)的人無(wú)不喝彩。
c.外面是什么聲音?d.我的家鄉(xiāng)多可愛(ài)!
99、下列各組中，兩個(gè)詞都是動(dòng)詞的是()。
a.任性珍惜b.可能可愛(ài)c.幫助忽視d.奉承難看。
100、下列各句對(duì)例句修辭效果分析正確的是()。
例：輪船像公共汽車在大街上走。
a.形象描繪了公共汽車的形態(tài)。
b.生動(dòng)再現(xiàn)了車水馬龍的情景。
c.形象描繪了輪船的形態(tài)。
d.生動(dòng)再現(xiàn)了船來(lái)船往的情景。
全國(guó)小學(xué)生第一名篇七
本站：考第一名是一件值得高興的事情，但是卻很難，第一次考第一名你還記得嗎？下面我們來(lái)看看這篇《第一次考第一名》。
上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我有了我的第一次得第一名(的經(jīng)歷)?！驹u(píng)：過(guò)渡段，承上啟下?！俊?/p>
第一次(的感覺(jué))真好，第一次的感覺(jué)真奇妙。細(xì)細(xì)回想，在你的生命中，有多少第一次值得你低回品味，有多少第一次給你留下不可磨滅的印象。我(還)要經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)有意義的第一次，讓我的生活更加多姿多彩。(通榆縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年三班李昊)。
評(píng)語(yǔ)。
文章描寫生動(dòng)，尤其“我”兩次的情感變化，寫得很傳神：“……居然考了第10名”，“媽媽的話一出，就如五雷轟頂，我一下驚呆了。這怎么可能呢?簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵”;“你這次考了第一名”“聽(tīng)了這話，我如夢(mèng)方醒，一蹦三尺高，大聲地喊著……那時(shí)的我好像中了500萬(wàn)大獎(jiǎng)一樣?！蔽恼履軌蚓o緊圍繞文題去寫，層次清楚，不足：有的地方交代的還不夠完整。
作者：通榆縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年三班李昊。
全國(guó)小學(xué)生第一名篇八
近年來(lái)，許多家長(zhǎng)擔(dān)心孩子越來(lái)越沉迷于手機(jī)和電視等電子產(chǎn)品，閱讀的時(shí)間越來(lái)越少。為了讓孩子愛(ài)上閱讀，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，教育部門和各類機(jī)構(gòu)開(kāi)展了許多閱讀活動(dòng)。其中，全國(guó)小學(xué)生閱讀心得體會(huì)活動(dòng)就是一個(gè)非常有意義的活動(dòng)。
第二段：闡述活動(dòng)的意義。
全國(guó)小學(xué)生閱讀心得體會(huì)活動(dòng)旨在鼓勵(lì)小學(xué)生通過(guò)閱讀豐富自己的知識(shí)，拓寬自己的眼界，提升自己的綜合素質(zhì)。通過(guò)學(xué)生們的讀書心得和感悟，更能感受到閱讀的力量。同時(shí)，該活動(dòng)是對(duì)孩子們閱讀成果的一種肯定和表彰，鼓勵(lì)他們堅(jiān)持閱讀，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
第三段：分享活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。
作為活動(dòng)參與者，我印象深刻的是我在書本中發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣和快樂(lè)。我閱讀過(guò)不少名著，如一本叫《西游記》的書，這本書中四位主角的冒險(xiǎn)經(jīng)歷及人物塑造深深地吸引了我。同時(shí)，我還通過(guò)閱讀一些名人傳記，學(xué)習(xí)了他們?yōu)槿颂幨碌慕?jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，從中汲取養(yǎng)分為自己的成長(zhǎng)助力。
第四段：探討閱讀對(duì)成長(zhǎng)的好處。
通過(guò)這次閱讀活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到閱讀對(duì)于小學(xué)生的成長(zhǎng)是何等的重要。首先，閱讀可以幫助孩子們積累知識(shí)，豐富他們的語(yǔ)言表達(dá)能力，開(kāi)闊他們的視野。其次，閱讀還能培養(yǎng)孩子們的想象力和創(chuàng)造力，激發(fā)他們的思考和理解能力。最后，閱讀還能幫助孩子們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀，進(jìn)而成長(zhǎng)為更加堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的人。
第五段：總結(jié)。
總之，全國(guó)小學(xué)生閱讀心得體會(huì)活動(dòng)對(duì)小學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)具有重要的意義。通過(guò)閱讀，孩子們可以獲得知識(shí)，提升自己的綜合素質(zhì)，成為擁有廣博知識(shí)、強(qiáng)大思維能力、堅(jiān)定信仰的新時(shí)代人。因此，我們應(yīng)該倡導(dǎo)學(xué)習(xí)閱讀，為孩子們鋪平快樂(lè)的成長(zhǎng)道路。
全國(guó)小學(xué)生第一名篇九
隨著人們生活水平的提高，閱讀也越來(lái)越受到廣大人民的關(guān)注。全國(guó)小學(xué)生閱讀心得體會(huì)這個(gè)主題，為我們提供了一個(gè)探討閱讀意義的好機(jī)會(huì)。在這篇文章中，我將從五個(gè)方面來(lái)展開(kāi)我的思考：閱讀對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)、對(duì)于人類文明的發(fā)展、閱讀對(duì)于提高語(yǔ)文水平的重要性、閱讀對(duì)于培養(yǎng)生活智慧的意義以及閱讀在未來(lái)的發(fā)展方向。
閱讀對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)。
閱讀不僅對(duì)于學(xué)習(xí)知識(shí)有著深刻的影響，而且對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)也起著非常大的作用。閱讀可以開(kāi)闊我們的眼界，讓我們更好的了解這個(gè)世界。在閱讀中，我們可以跨越時(shí)空，穿越歷史的塵埃，去了解別人的思想和感受。通過(guò)這種方式，謙虛和包容的個(gè)性會(huì)自然而然的在我們身上形成。閱讀還可以讓我們受益匪淺，培養(yǎng)我們的智慧和自信心。讀書不僅可以增加我們的知識(shí)儲(chǔ)備，更可以讓我們學(xué)會(huì)思考和探究，成為有獨(dú)立思考能力的人。
閱讀對(duì)于人類文明的發(fā)展。
閱讀是人類文明的核心，對(duì)于人類文明的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。通過(guò)閱讀，我們可以了解到歷史和社會(huì)學(xué)科的種種發(fā)展，學(xué)習(xí)先賢們的思路和智慧。人類文明發(fā)展的各個(gè)方面都離不開(kāi)閱讀。例如，閱讀可以讓我們了解科學(xué)知識(shí)的最新成果，使我們更加了解自然珍惜生命。閱讀也可以讓我們了解到各種文藝形式的表達(dá)方式，從而提升自我審美意識(shí)，通過(guò)自己的表達(dá)來(lái)傳達(dá)自己的內(nèi)心感受和思想。
閱讀對(duì)于提高語(yǔ)文水平的重要性。
語(yǔ)文作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和生活都有著舉足輕重的作用。閱讀對(duì)于提高語(yǔ)文水平的幫助是不言而喻的。通過(guò)閱讀，我們可以豐富自己的語(yǔ)言表達(dá)，在閱讀的過(guò)程中，我們可以認(rèn)識(shí)到更多的詞語(yǔ)、短語(yǔ)、句子，同時(shí)還可以了解到語(yǔ)言的使用方法和技巧。這樣，我們就可以靈活運(yùn)用語(yǔ)言，更好地表達(dá)自己的思想和感受。當(dāng)我們擁有了扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)，其對(duì)于我們未來(lái)各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)也會(huì)產(chǎn)生極大的幫助，使我們進(jìn)入更廣闊的世界。
閱讀對(duì)于培養(yǎng)生活智慧的意義。
閱讀不僅可以讓我們擁有更廣泛的知識(shí)面和獨(dú)立思考的能力，更可以提高我們的生活智慧。閱讀可以讓我們這些孩子學(xué)會(huì)如何處理別人的感受，學(xué)會(huì)如何與別人相處，結(jié)識(shí)更多的人。在閱讀過(guò)程中，我們可以看到各種情感和表達(dá)方式，從而使我們更加具有同情心和共情能力。通過(guò)閱讀，可以讓我們更能夠理智的看待問(wèn)題，更好的調(diào)整自己的情緒，擁有心理健康的生活目標(biāo)，讓人生更加美好。
閱讀在未來(lái)的發(fā)展方向。
隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步，數(shù)字化閱讀已經(jīng)成為不可避免的趨勢(shì)。數(shù)字化閱讀的發(fā)展，既帶來(lái)了方便性，也帶來(lái)了不少問(wèn)題。因此，我們應(yīng)該向數(shù)字化閱讀方向發(fā)展，但同時(shí)注意切勿拋棄傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀。在數(shù)字化閱讀的時(shí)代，大家應(yīng)該追求更加科學(xué)的閱讀方式，如：避免過(guò)度沉迷，合理規(guī)劃閱讀時(shí)間，挖掘知識(shí)，并獲得精神和身體的雙重發(fā)展。
總之，全國(guó)小學(xué)生閱讀心得體會(huì)是一個(gè)有意義的主題。閱讀是人生最寶貴的財(cái)富之一，讓我們珍視并享受這個(gè)過(guò)程，讓閱讀成為我們?nèi)松豢苫蛉钡囊徊糠帧?/p>
全國(guó)小學(xué)生第一名篇十
“快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的!”小a像哲人一樣說(shuō)出了這句話。看著他這副模樣，我有點(diǎn)想笑，有點(diǎn)想奢華地享受一番快樂(lè)。
還真是，快樂(lè)如春光，得之短暫失之長(zhǎng)。古代的詩(shī)詞大家們無(wú)不感慨萬(wàn)千。蘇軾賦詩(shī)長(zhǎng)嘆：“梨花淡白柳深青，柳絮飛時(shí)花滿城。惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明?！崩钋逭仗钤~曰：“昨夜風(fēng)疏雨聚，濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否?應(yīng)是綠肥紅瘦?！标淌鈩t疾呼：“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)?！秉S庭堅(jiān)近乎乞求：“若有人知春去處，喚取歸來(lái)同住?！?/p>
春來(lái)人快樂(lè)，春去人犯愁。多少人杰欲留春色永固，卻仰天長(zhǎng)嘆“老天負(fù)我”。唐朝末年出了個(gè)黃巢，對(duì)菊花起誓：“他年我若為青帝，報(bào)與桃花一處開(kāi)?！毖韵轮?，若我取得千秋大業(yè)，定要任何季節(jié)的花朵都在春天綻放。事實(shí)呢?讓快樂(lè)長(zhǎng)長(zhǎng)久久陪伴自己，這是唯心主義者的喆言。地球村的回敬是：愿望很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。
春天讓人詠嘆不止，因?yàn)榇禾炖?，惠風(fēng)遠(yuǎn)拂，神州溢彩，麗日高懸，大地生輝，到處山明水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，好一派似仙似夢(mèng)的逍遙快樂(lè)景象!可春日氣象再好，總是白駒過(guò)隙，剩下的大把大把時(shí)間干什么呢?分配給每一位莘莘學(xué)子、勞勞生者，努力去增長(zhǎng)才干，拼搏創(chuàng)造，以此獻(xiàn)禮生養(yǎng)自己的天地萬(wàn)物。
不曉得有沒(méi)有上帝在摁時(shí)光的按鈕，總是在你玩的最嗨的時(shí)候，突然關(guān)閉快樂(lè)的閥門，所有享受型的光景一眨眼就丟失了，眾里尋她千百度，無(wú)影無(wú)蹤。你要再次找她回來(lái)，如同季節(jié)輪回，不努力出個(gè)樣子來(lái)，不推動(dòng)舊貌換新顏式的改變，實(shí)難再討美好的快樂(lè)回來(lái)。
全國(guó)小學(xué)生第一名篇十一
“快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的”小野像哲人一樣地說(shuō)出了這句話。看著她這副模樣，我有點(diǎn)想笑，有點(diǎn)無(wú)名的心酸。小野微笑著抬頭看那片寂寞而又無(wú)言的星空，荷花池邊的夏夜的`涼風(fēng)吹動(dòng)著她的散落下來(lái)的發(fā)絲，在黑暗里她那美麗的臉龐卻顯得分外孤獨(dú)。
“你真的快樂(lè)嗎”
"嗯有她我很快樂(lè)"
此時(shí)的我不再知道該怎么接下去這句話，因?yàn)槲腋杏X(jué)小野真的不快樂(lè)。家庭與她反目成仇，朋友似乎離她越來(lái)越遠(yuǎn)，走在大街上她都隨時(shí)感覺(jué)被人的目光都是鄙視的眼神，這對(duì)她真的太不公了。
"其實(shí)你也不用太擔(dān)心我我過(guò)得還好真的起碼和她獨(dú)處的時(shí)候我還是會(huì)感覺(jué)到快樂(lè)的存在。只不過(guò)那瞬間太短暫。"小野用她細(xì)弱的聲音述說(shuō)著，似乎這個(gè)世界對(duì)她已經(jīng)完全失去了溫柔的本質(zhì)，剩下的都是冰冷的人心。
小野是個(gè)好女生她課業(yè)完成很好性格溫順脾氣善良只不過(guò)她在這些優(yōu)點(diǎn)的背后卻背著一個(gè)大大的標(biāo)簽"同性戀患者"為什么說(shuō)是患者，因?yàn)樵谠S多人的眼里同性戀就是種病，得了這種病的人就是瘋子，需要隔離。
"小野，有想過(guò)去放棄嗎，這一切都太難了"
"有我想過(guò)那一段時(shí)間我和她剛開(kāi)始那時(shí)候正是最難熬的時(shí)期可越到后來(lái)我越發(fā)現(xiàn)我們的愛(ài)我們的快樂(lè)真的和其他人一樣我們同樣和對(duì)方有著承諾我們也希望可以天長(zhǎng)地老我們也希望有一天自己能牽著愛(ài)的人光明正大的走在街上…"
坐在身旁的小野聲音越來(lái)越小到最后只是一味地背著我擦眼淚我知道她不想讓我看到她脆弱的那一面。一瞬間心怔了一下或許我們真的對(duì)他們太不公平了。
比如我們現(xiàn)在正需要的就是去理解像小野一樣的人群。
"哎，很晚了該回去了看荷花池邊的人都去走光了，不管那么多了我始終相信，終有一天你們都會(huì)懂我們，懂我們的快樂(lè)也和你們一樣短暫。"小野轉(zhuǎn)過(guò)頭義正嚴(yán)辭地望著我眼神是多么的堅(jiān)定。
"對(duì)啊"說(shuō)完我便伸手示意要抱抱她小野很開(kāi)心地迎面撲來(lái)。
那天晚上在臺(tái)北公園的荷花池旁我最后用盡全身力氣地小野說(shuō)"小野一定要幸福！"
全國(guó)小學(xué)生第一名篇十二
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!寒假將至，中小學(xué)生(幼兒)安全事故進(jìn)入高發(fā)期，為了提高家長(zhǎng)和學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子登錄學(xué)校安全教育平臺(tái)，參加“平安寒假安全教育專項(xiàng)活動(dòng)”，同時(shí)希望家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子暑假期間的.安全教育和監(jiān)管，確保孩子度過(guò)歡樂(lè)平安祥和的假期。此次活動(dòng)參與方式如下：
一、活動(dòng)主題:強(qiáng)化安全意識(shí)·提高安全素養(yǎng)。
三、開(kāi)展時(shí)間:201月16日-2017年2月28日。
四、開(kāi)展內(nèi)容:。
學(xué)生版:以視頻的形式，圍繞著寒假期間需要注意的安全事項(xiàng)展開(kāi)學(xué)習(xí)，如交通安全，消防安全、預(yù)防電信詐騙、食品安全等，旨在提高學(xué)生的安全意識(shí)，讓學(xué)生們過(guò)一個(gè)安全、健康、快樂(lè)的假期。
家長(zhǎng)版:特邀宗春山教授以“安全、親情、快樂(lè)”為主題給家長(zhǎng)講授如何幫助孩子過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的寒假，提高孩子們的安全意識(shí)，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。
五、組織辦法:。
由學(xué)校布置為2017年寒假安全教育專題活動(dòng)，登錄“中國(guó)安全教育網(wǎng)”點(diǎn)擊活動(dòng)入口進(jìn)入完成:學(xué)生通過(guò)觀看學(xué)生版視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)并完成測(cè)試，家長(zhǎng)通過(guò)觀看家長(zhǎng)版視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)，電腦或手機(jī)均可參與(學(xué)生和家長(zhǎng)參與流程詳見(jiàn)附件)。
六、組織要求:。
1、精心組織:各縣(區(qū))教育局(社會(huì)事業(yè)局)及各學(xué)校要召集有關(guān)人員認(rèn)真研究，對(duì)“2017年中小學(xué)生(幼兒)平安寒假安全教育專題活動(dòng)”的時(shí)間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的活動(dòng)方案，確保活動(dòng)覆蓋每一名學(xué)生和每一位家長(zhǎng)，切實(shí)提高學(xué)生和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)和能力。
2、加強(qiáng)督查:各縣(區(qū))教體局(社會(huì)事業(yè)局)、局屬各學(xué)校(幼兒園)要對(duì)“2017年中小學(xué)生(幼兒)平安寒假安全教育專題活動(dòng)”的開(kāi)展情況進(jìn)行布置和督查，聯(lián)合新聞媒體對(duì)開(kāi)展情況進(jìn)行宣傳報(bào)道，確?；顒?dòng)效果。
全國(guó)小學(xué)生第一名篇十三
寒假將至，為保障寒假期間中小學(xué)生(幼兒)人身安全，切實(shí)抓好全市中小學(xué)生(幼兒)的寒假安全教育工作，強(qiáng)化學(xué)生和家長(zhǎng)安全防范意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力，市教育局將在山東省學(xué)校安全教育平臺(tái)上開(kāi)展“20平安寒假安全教育”專項(xiàng)活動(dòng)。
開(kāi)展主題。
本活動(dòng)將以“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”為主題，對(duì)交通安全、消防安全、防拐防騙、燃放煙花爆竹、食品衛(wèi)生等寒假易發(fā)生的安全事故進(jìn)行警示教育。
參加對(duì)象。
開(kāi)展時(shí)間。
2016年1月20日—3月10日。
開(kāi)展內(nèi)容。
本活動(dòng)共需完成兩個(gè)模塊：
模塊一：看短片。
學(xué)生和家長(zhǎng)一起觀看《寒假安全教育》視頻，視頻內(nèi)容主要包括：交通安全、消防安全、防拐防騙、燃放煙花爆竹、食品衛(wèi)生等安全注意事項(xiàng)。觀看視頻完成后，簽名確認(rèn)即完成該模塊學(xué)習(xí)。
模塊二：測(cè)技能。
根據(jù)觀看《寒假安全教育》視頻的內(nèi)容，完成10道技能測(cè)試題，所有題目都答對(duì)，可獲得“安全小衛(wèi)士”稱號(hào)!
注：完成測(cè)試，點(diǎn)擊提交即完成該模塊學(xué)習(xí)。
組織辦法。
模塊一：觀看《寒假安全教育》視頻(學(xué)生和家長(zhǎng)共同完成)。
模塊二：測(cè)技能。
注：兩個(gè)模塊均須完成，電腦或手機(jī)均可參與，學(xué)生和家長(zhǎng)參與流程詳見(jiàn)附件。
組織要求。
1.精心組織。各區(qū)縣教育局和各學(xué)校要召集有關(guān)人員認(rèn)真研究，對(duì)“2016年平安寒假安全教育”專項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的活動(dòng)方案，確保活動(dòng)覆蓋每一名學(xué)生和每一位家長(zhǎng)，切實(shí)強(qiáng)化學(xué)生和家長(zhǎng)的安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力。
2.加強(qiáng)督查。各區(qū)縣教育局要對(duì)本區(qū)縣學(xué)?！?016年平安寒假安全教育”專項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行督查，聯(lián)合新聞媒體對(duì)開(kāi)展情況進(jìn)行宣傳報(bào)道，確?；顒?dòng)效果。
全國(guó)小學(xué)生第一名篇十四
“校園”，一個(gè)多么親切，多么悅耳的名字啊。是否記得：我們的汗水曾在那里揮灑；我們的眼淚曾在那里埋下；我們的播種曾在那里收獲；我們的成功曾在那里萌發(fā)。校園因無(wú)私而偉大，因偉大而無(wú)私。我們?cè)谀抢锒冗^(guò)了多少個(gè)春秋。日復(fù)一日，年復(fù)一年，它就是我們成長(zhǎng)的搖籃。然而，在這樣一個(gè)搖籃里會(huì)存在著哪些隱患呢？讓我們的平安天使用他的火眼金睛去揭發(fā)校園中的安全隱患吧！
鏡頭一。
平安天使可真仔細(xì)，這里的任何角落都會(huì)在他的火眼金睛中曝光?！鞍?！這教師里密不通風(fēng)的，怎么叫學(xué)生們呼吸新鮮空氣呀？”的確，學(xué)生們每天的大量時(shí)間都在教室里，如果空氣不流通，空氣不新鮮，就會(huì)引起種種不良現(xiàn)象的發(fā)生。平安天使建議：教室每天一定要保持室內(nèi)與室外空氣的流通，保證學(xué)生們的身心健康?！啊パ?！你們的垃圾角都快成為了垃圾屋了，難道想制造污染嗎？”不看不知道，一看嚇一跳。原本應(yīng)該是個(gè)小小的垃圾角，如今——周圍靠鄰的兩面墻被污染，垃圾桶里的垃圾也跑了一大半出來(lái)，地面也在說(shuō)“我是跳進(jìn)黃河也洗不清了！”墻上、地上、垃圾（桶）合成的味道，可以讓你大飽“臭”福！平安天使建議：教室里的垃圾處理一定要及時(shí)、得當(dāng)，一定要保持干凈清爽的衛(wèi)生環(huán)境。垃圾角是為了讓教室更干凈，而不是更臟！
鏡頭二。
轉(zhuǎn)眼間，平安天使來(lái)到了走廊。一到下課，這走廊就成了學(xué)生們的娛樂(lè)天地。跳繩的跳繩，踢毽的踢毽，有的還趴在欄桿上……幾乎全年級(jí)的學(xué)生都會(huì)跑到走廊上。這場(chǎng)面挺壯觀的。平安天使再次大叫：“學(xué)生們！你們就不知道圍聚走廊（欄桿）會(huì)很危險(xiǎn)的嗎？”是?。∫粊?lái)會(huì)給走廊增加負(fù)荷量，很危險(xiǎn)；二來(lái)大多數(shù)學(xué)生都高于欄桿，趴在欄桿上就更危險(xiǎn)了。平安天使建議：走廊是給學(xué)生、老師們行走過(guò)路的，因此一定要保持疏通，千萬(wàn)不要圍聚走廊（欄桿），要保證學(xué)生們行走過(guò)路的方便。
鏡頭三。
還有很重要的——食堂。俗話說(shuō)：病從口入。學(xué)校給予學(xué)生們的食物應(yīng)該保證質(zhì)量的安全。各個(gè)環(huán)節(jié)都要做到“干凈衛(wèi)生”、“品質(zhì)第一”、“平安食品”。只要一步一步腳踏實(shí)地的做好了，那就沒(méi)問(wèn)題了！
平安天使的旅程就快結(jié)束了。他給我們帶來(lái)的是平安的啟迪，帶來(lái)的是平安的忠告和最真誠(chéng)的問(wèn)候和祝福。我們要知道：創(chuàng)建平安校園是得靠學(xué)生們、老師們、全校的力量才能成功的。從一點(diǎn)一滴做起，從此時(shí)此刻開(kāi)始。讓平安走進(jìn)校園，走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)全世界的每一個(gè)角落！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
全國(guó)小學(xué)生第一名篇十五
各縣(市、區(qū))教育局、市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)社會(huì)事業(yè)局、通州灣示范區(qū)社會(huì)管理保障局、市直各學(xué)校：
根據(jù)《教育部關(guān)于做好20元旦春節(jié)寒假期間有關(guān)工作的通知》(教電[2015]522號(hào))的要求，為認(rèn)真抓好2016年寒假期間全市中小學(xué)生(幼兒)的安全教育工作，強(qiáng)化學(xué)生和家長(zhǎng)安全防范意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力，市教育局決定通過(guò)“南通市學(xué)校安全教育平臺(tái)”，組織開(kāi)展“南通市中小學(xué)生(幼兒)2016年平安寒假安全教育”專項(xiàng)活動(dòng)?，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題：以“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”為主題，重點(diǎn)圍繞交通安全、消防安全、防拐防騙、燃放煙花爆竹、食品衛(wèi)生等寒假期間容易引發(fā)的事故傷害進(jìn)行警示教育。
二、參加對(duì)象：南通市各級(jí)各類學(xué)校(幼兒園)學(xué)生(幼兒)和家長(zhǎng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：2016年1月20日―3月10日。
四、活動(dòng)內(nèi)容：本次專項(xiàng)活動(dòng)共需完成兩個(gè)模塊：
模塊一：學(xué)期總結(jié)。
回顧總結(jié)下學(xué)期的安全教育內(nèi)容，對(duì)未完成的內(nèi)容，可在寒假期間補(bǔ)充完成。完成規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容并填寫學(xué)習(xí)收獲的，將獲得相應(yīng)的學(xué)習(xí)積分，各學(xué)校(幼兒園)可在此基礎(chǔ)上評(píng)選校級(jí)“安全小衛(wèi)士”。
模塊二：觀看《寒假安全教育》視頻。
學(xué)生和家長(zhǎng)一起觀看《寒假安全教育》視頻。視頻內(nèi)容主要包括：交通安全、消防安全、防拐防騙、燃放煙花爆竹、食品衛(wèi)生等安全注意事項(xiàng)。(注：完成視頻觀看，簽名確認(rèn)后即完成該模塊學(xué)習(xí)。)。
五、活動(dòng)方法：
“2016年平安寒假安全教育”的專項(xiàng)活動(dòng)由學(xué)校統(tǒng)一布置。學(xué)生和家長(zhǎng)登錄“南通市學(xué)校安全教育平臺(tái)”，點(diǎn)擊活動(dòng)入口進(jìn)入，或到“我的作業(yè)”中完成相應(yīng)模塊學(xué)習(xí)。
注：兩個(gè)模塊均可以通過(guò)電腦或手機(jī)參與，學(xué)生和家長(zhǎng)參與流程詳見(jiàn)附件。
六、活動(dòng)要求：
1.精心組織：各縣(市、區(qū))教育局、各級(jí)各類學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)“2016年寒假安全專項(xiàng)教育活動(dòng)”的組織領(lǐng)導(dǎo)，從時(shí)間、內(nèi)容、形式、組織管理等方面做出周密安排，針對(duì)學(xué)校實(shí)際，制定具體可行的活動(dòng)方案，確?；顒?dòng)覆蓋到每一名學(xué)生和每一位家長(zhǎng)，切實(shí)強(qiáng)化學(xué)生和家長(zhǎng)的安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力。
2.加強(qiáng)督查：市教育局將以開(kāi)展本次寒假安全教育專項(xiàng)活動(dòng)為標(biāo)志，正式啟動(dòng)各地各校安全教育平臺(tái)使用情況考核程序，并納入長(zhǎng)安學(xué)校創(chuàng)建主要考核指標(biāo)，開(kāi)學(xué)后還將全市通報(bào)各地活動(dòng)開(kāi)展的相關(guān)數(shù)據(jù)。各縣(市、區(qū))教育局、各學(xué)校要根據(jù)平臺(tái)管理權(quán)限，落實(shí)專人查看各地區(qū)、學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生的具體完成情況，對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，并通過(guò)適當(dāng)方式及時(shí)予以反饋、通報(bào)。要結(jié)合本地本校實(shí)際，采取多種措施，確?；顒?dòng)全覆蓋;要加大宣傳力度，聯(lián)合新聞媒體對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行宣傳報(bào)道，表彰先進(jìn)、激勵(lì)后進(jìn)，確保活動(dòng)取得實(shí)效。
七、技術(shù)支持。
活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，如遇平臺(tái)相關(guān)技術(shù)問(wèn)題，可直接向中國(guó)教育學(xué)會(huì)安全教育實(shí)驗(yàn)區(qū)辦公室咨詢。聯(lián)系人：陳莉老師(手機(jī):15810416473)、陳靜老師(手機(jī):15810416476);固定電話:010-61190105，郵箱:csesafe@。
附件：學(xué)生和家長(zhǎng)參與流程。
南通市教育局。
2016年1月15日。
全國(guó)小學(xué)生第一名篇十六
為深入貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)生公共安全教育指導(dǎo)綱要》及《昌邑市教育局關(guān)于參加20xx年全國(guó)中小學(xué)生平安暑假專項(xiàng)作業(yè)活動(dòng)的通知》等文件精神，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)，提高自護(hù)自救能力，確保幼兒暑期安全，根據(jù)省、市、縣統(tǒng)一部署，要求于7月1日至8月31日，組織中小學(xué)、幼兒園學(xué)生及家長(zhǎng)，參加由中國(guó)教育學(xué)會(huì)主辦的“20xx年全國(guó)中小學(xué)生平安暑假專項(xiàng)作業(yè)”活動(dòng)，現(xiàn)結(jié)合我園實(shí)際，將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)目的。
活動(dòng)圍繞防溺水、防交通事故、防性侵等暑期易發(fā)的安全問(wèn)題，對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行警示教育和引導(dǎo)，提高幼兒家長(zhǎng)的安全監(jiān)管意識(shí)和能力，增強(qiáng)幼兒的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力，預(yù)防和減少幼兒暑期安全事故的發(fā)生，使幼兒能度過(guò)一個(gè)平安、快樂(lè)的假期。
二、活動(dòng)主題。
三、參加對(duì)象。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年7月1日—8月31日。
五、活動(dòng)方式。
根據(jù)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的要求，我園幼兒觀看低段(幼兒園)的內(nèi)容，要求幼兒在家長(zhǎng)的陪同下觀看，并在家長(zhǎng)的協(xié)助下共同完成作業(yè)。
作業(yè)1：學(xué)習(xí)前問(wèn)卷調(diào)查。
主要就幼兒基本情況采取不記名方式進(jìn)行調(diào)查。
作業(yè)2：觀看安全技能短片。
幼兒按自己的學(xué)段觀看由中國(guó)教育學(xué)會(huì)組織拍攝的防溺水、防交通事故、防性侵等安全教育短片。
作業(yè)3：安全知識(shí)測(cè)試。
將安全教育短片中的要點(diǎn)以問(wèn)卷形式讓學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，以檢驗(yàn)幼兒的掌握程度，滿分才算完成該項(xiàng)作業(yè)，幼兒可在家長(zhǎng)的協(xié)助下以反復(fù)進(jìn)行測(cè)試，直到完全掌握。
作業(yè)4：學(xué)習(xí)后問(wèn)卷調(diào)查。
主要就學(xué)生“防溺水、防性侵、交通安全”等安全教育情況采取不記名方式進(jìn)行調(diào)查。
六、參加辦法。
第一步：進(jìn)入中國(guó)安全教育網(wǎng)，首頁(yè)設(shè)置了醒目的活動(dòng)鏈接?；蛑苯舆M(jìn)入活動(dòng)網(wǎng)址，選擇對(duì)應(yīng)的地區(qū)進(jìn)入。
第二步：在活動(dòng)首頁(yè)右側(cè)點(diǎn)擊“登錄”，若沒(méi)有帳號(hào)點(diǎn)擊“免費(fèi)注冊(cè)”，也可使用qq和微博賬號(hào)登錄。只有登錄后才能觀看短片、測(cè)試等，記錄和查看結(jié)果。
第三步：完成作業(yè)內(nèi)容中的四項(xiàng)作業(yè)，需按先后順序完成。
七、活動(dòng)反饋及數(shù)據(jù)查看。
活動(dòng)期間，所有參與數(shù)據(jù)會(huì)動(dòng)態(tài)顯示，可隨時(shí)查看了解。
八、活動(dòng)要求。
請(qǐng)各位家長(zhǎng)在暑假開(kāi)始后10天內(nèi)完成安全專項(xiàng)作業(yè)。
全國(guó)小學(xué)生第一名篇十七
2.浙江亞廈裝飾集團(tuán)有限公司。
3.上海紫蘋果裝飾（集團(tuán)）有限公司。
4.中國(guó)建筑裝飾工程公司。
5.深圳市洪濤裝飾工程有限公司。
6.深圳瑞和裝飾工程有限公司。
7.深圳市科源建設(shè)集團(tuán)有限公司。
8.深圳廣田建設(shè)集團(tuán)有限公司。
9.北京港源建筑裝飾工程有限公司。
10.深圳市美術(shù)裝飾工程有限公司。
11.深圳長(zhǎng)城家俱裝飾工程有限公司。
12.浙江中南建設(shè)集團(tuán)有限公司。
13.深圳市建筑裝飾（集團(tuán)）有限公司。
14.深圳遠(yuǎn)鵬裝飾設(shè)計(jì)工程有限公司。
15.深圳市晶宮設(shè)計(jì)裝飾工程有限公司。
16.深圳市建藝裝飾設(shè)計(jì)工程有限公司。
17.浙江省一建建設(shè)集團(tuán)有限公司。
18.深圳市維業(yè)裝飾設(shè)計(jì)工程有限公司。
19.深圳城市建筑裝飾工程有限公司。
20.上海新麗裝飾工程有限公司。
21.廣東愛(ài)得威建筑裝飾安裝工程有限公司。
22.深圳市文業(yè)裝飾設(shè)計(jì)工程有限公司。
23.深圳市中建南方裝飾工程有限公司。
24.上?？禈I(yè)建筑裝飾工程有限公司。
25.中建三局東方裝飾設(shè)計(jì)工程公司。
26.深圳市奇信建設(shè)集團(tuán)有限公司。
27.上海市建筑裝飾工程有限公司。
28.深圳市華劍裝飾設(shè)計(jì)工程有限公司。
29.中建三局深圳裝飾設(shè)計(jì)工程公司。
30.廣東世紀(jì)達(dá)裝飾工程有限公司。
31.中鐵二局集團(tuán)裝飾裝修工程有限公司。
32.中國(guó)建筑一局裝飾公司。
33.北京建峰建設(shè)裝飾工程集團(tuán)。
34.深圳市寶鷹建設(shè)集團(tuán)股份有限公司。
35.上海建筑裝飾（集團(tuán)）有限公司。
36.北京市建筑工程裝飾公司。
37.深圳市美芝裝飾設(shè)計(jì)工程有限公司。
38.北京建誼建筑工程有限公司。
39.深圳市華南裝飾設(shè)計(jì)工程有限公司。
40.山東省永隆裝飾工程有限公司。
41.浙江圣大建設(shè)集團(tuán)有限公司。
42.蘇州美瑞德建筑裝飾有限公司。
43.四川華西建筑裝飾工程有限公司。
44.寧波建樂(lè)建筑裝潢有限公司。
45.深圳市中航裝飾設(shè)計(jì)工程有限公司。
46.北京市建筑裝飾設(shè)計(jì)工程公司。
47.北京金豐環(huán)球遠(yuǎn)大裝飾工程有限公司。
48.北京麗貝亞建筑裝飾工程有限公司。
49.浙江飛耀建筑裝飾工程有限公司。
50.深圳市嘉信裝飾設(shè)計(jì)工程有限公司。
全國(guó)小學(xué)生第一名篇十八
為切實(shí)抓好中小學(xué)生(幼兒)的寒假安全教育工作，強(qiáng)化學(xué)生和家長(zhǎng)安全防范意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力，確保學(xué)生寒假期間的安全，自治區(qū)教育廳將依托寧夏學(xué)校安全教育平臺(tái)開(kāi)展2016年中小學(xué)生(幼兒)平安寒假安全教育專項(xiàng)活動(dòng)。
活動(dòng)主題。
本活動(dòng)以“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”為主題，對(duì)交通安全、消防安全、防拐防騙、燃放煙花爆竹、食品衛(wèi)生等寒假易發(fā)生的安全事故進(jìn)行警示教育。
參加對(duì)象。
開(kāi)展時(shí)間。
2016年1月20日—3月10日。
開(kāi)展內(nèi)容。
本活動(dòng)共需完成兩個(gè)模塊：
模塊一：學(xué)期總結(jié)。回顧總結(jié)20秋學(xué)期的安全教育內(nèi)容，對(duì)未完成的內(nèi)容可在寒假期間完成，所有內(nèi)容完成后，并填寫學(xué)習(xí)收獲，可獲得“安全小衛(wèi)士”稱號(hào)。
模塊二：觀看《寒假安全教育》視頻。學(xué)生和家長(zhǎng)一起觀看《寒假安全教育》視頻，視頻內(nèi)容主要包括：交通安全、消防安全、防拐防騙、燃放煙花爆竹、食品衛(wèi)生等安全注意事項(xiàng)。
注：完成視頻觀看，簽名確認(rèn)后即完成該模塊學(xué)習(xí)。
組織辦法。
由學(xué)校布置2016年平安寒假安全教育專項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生和家長(zhǎng)登錄寧夏學(xué)校安全教育平臺(tái)“”點(diǎn)擊活動(dòng)入口進(jìn)入，或到“我的作業(yè)”中完成，模塊一：學(xué)期總結(jié);模塊二：觀看《寒假安全教育》視頻(學(xué)生和家長(zhǎng)共同完成)。
組織要求。
1、精心組織。
各級(jí)教育行政部門和學(xué)校要召集有關(guān)人員認(rèn)真研究，對(duì)專項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排，制定具體可行的`活動(dòng)方案。目前未開(kāi)通平臺(tái)賬號(hào)號(hào)的學(xué)?？赏ㄟ^(guò)開(kāi)通公共賬號(hào)或利用微信群、qq群發(fā)放下載視頻等形式開(kāi)展活動(dòng)，確?；顒?dòng)覆蓋每一名學(xué)生、每一位家長(zhǎng)，切實(shí)強(qiáng)化學(xué)生和家長(zhǎng)的安全意識(shí)。
2.加強(qiáng)督查。
各級(jí)教育行政部門和學(xué)校在開(kāi)展活動(dòng)中遇到的技術(shù)問(wèn)題，可及時(shí)與中國(guó)教育學(xué)會(huì)相關(guān)專家聯(lián)系，爭(zhēng)取技術(shù)支持。
全國(guó)小學(xué)生第一名篇十九
一、選擇題：
1、全國(guó)消防日是(a)。
a、11月9日b、1月19日。
2、過(guò)年燃放煙花時(shí)，應(yīng)選擇(a)燃放。
a、空曠的沒(méi)有可燃物的地方b、森林、草垛、下水道。
3、(a)帶打火機(jī)、火柴等上山玩。
a、禁止b、可以。
4、使用電燈時(shí)，燈泡(b)緊挨著窗簾。
a、可以b、不可以。
5、火場(chǎng)中防止煙氣危害最簡(jiǎn)單的方法是(b)。
a、大聲呼救b、用打濕的毛巾或衣服捂住口鼻。
6、消防隊(duì)救火(b)。
a、收費(fèi)b、不收費(fèi)。
7、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，應(yīng)該立即打(a)號(hào)碼進(jìn)行報(bào)警。
a、119b、120。
(以下內(nèi)容由家長(zhǎng)完成)。
二、選擇題：
1、任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)都應(yīng)當(dāng)(a)。
a、立即報(bào)警b、置身事外。
2、使用滅火器滅火時(shí)，要對(duì)準(zhǔn)火焰的(a)噴射。
a、根部b、上部。
3、家用電器發(fā)生火災(zāi)，在沒(méi)有滅火器的情況下應(yīng)先(b)。
a、用毛毯包裹b、切斷電源。
4、要養(yǎng)成良好的用火習(xí)慣，煙頭等電火物未完全熄滅前不要丟入垃圾簍內(nèi)(a)。
a、正確b、錯(cuò)誤。
5、消防隊(duì)滅火救援收不收費(fèi)?(b)。
a、收費(fèi)b、不收費(fèi)。
6、如果遇到火災(zāi)，家長(zhǎng)組織孩子參與撲救是：(b)。
a、正確的b、錯(cuò)誤的。
7、柴草垛要集中堆放在(a)。
a、遠(yuǎn)離村莊的空曠地帶b、村子里方便取用。
三、判斷題：
1、在商場(chǎng)遇到火災(zāi)，迅速?gòu)姆鍪蛛娞菹聵翘由?)。
2、汽車著火應(yīng)坐在車?yán)锏却仍?)。
3、家中如果著火，一定找到身份證帶在身上才能逃生()。
四、有意義的消防安全活動(dòng)。(自由題)。
請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起，在暑期內(nèi)參加一次消防志愿者活動(dòng)，志愿服務(wù)內(nèi)容可包括查找小區(qū)、街道消防安全隱患，幫助孤寡老人、弱勢(shì)群體檢查居家消防安全等。請(qǐng)簡(jiǎn)單描述經(jīng)過(guò)及談?wù)劯惺堋?滿14周歲或以上可參加志愿活動(dòng)，14周歲以下需家長(zhǎng)陪同)。
全國(guó)小學(xué)生第一名篇二十
各師教育局:。
根據(jù)《教育部關(guān)于做好2016年元旦春節(jié)寒假期間有關(guān)工作的通知》(教電[2015]522號(hào))的要求,為切實(shí)抓好中小學(xué)生(幼兒)的寒假安全教育工作,增強(qiáng)廣大中小學(xué)生及幼兒安全防范意識(shí),提高避險(xiǎn)能力,確保假期安全,請(qǐng)各單位認(rèn)真按照中國(guó)教育學(xué)會(huì)的統(tǒng)一部署,在中國(guó)安全教育網(wǎng)()上組織開(kāi)展“全國(guó)中小學(xué)生(幼兒)2016年平安寒假安全教育”專項(xiàng)活動(dòng)?，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下:。
一、活動(dòng)主題:本次活動(dòng)以“強(qiáng)化安全意識(shí),提高避險(xiǎn)能力”為主題,對(duì)交通安全、消防安全、防拐防騙、燃放煙花爆竹、食品衛(wèi)生等寒假易發(fā)生的安全事故進(jìn)行警示教育。
三、開(kāi)展時(shí)間:2016年1月20日3月10日。
四、活動(dòng)內(nèi)容:。
本活動(dòng)共需完成兩個(gè)模塊:。
模塊一:看短片。
學(xué)生和家長(zhǎng)一起觀看《寒假安全教育》視頻。視頻內(nèi)容主要包括:交通安全、消防安全、防拐防騙、燃放煙花爆竹、食品衛(wèi)生等安全注意事項(xiàng)。觀看視頻完成后,簽名確認(rèn)即完成該模塊學(xué)習(xí)。
模塊二:測(cè)技能。
根據(jù)觀看《寒假安全教育》視頻的內(nèi)容,完成10道技能測(cè)試題,所有題目均答對(duì),可獲得“安全小衛(wèi)士”稱號(hào)。
五、組織辦法:。
由學(xué)校布置為“2016年平安寒假安全教育”專項(xiàng)活動(dòng),學(xué)生和家長(zhǎng)登錄中國(guó)安全教育網(wǎng)()點(diǎn)擊活動(dòng)圖片進(jìn)入,分別完成模塊一:看短片,模塊二:測(cè)技能。
注:兩個(gè)模塊均須完成,可用電腦或手機(jī)參與,學(xué)生和家長(zhǎng)參與流程詳見(jiàn)附件。
六、組織要求:。
(一)精心組織。各師教育行政部門和學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展寒假及春季期間的學(xué)生安全教育的重要性,加強(qiáng)對(duì)本次活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),在放假前及時(shí)研究部署,對(duì)活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排,制定出具體可行的活動(dòng)方案,確?；顒?dòng)覆蓋每一名學(xué)生和每一位家長(zhǎng),切實(shí)提高學(xué)生和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)和能力。
(二)加強(qiáng)督查。各級(jí)教育行政部門要加大對(duì)各學(xué)?！叭珖?guó)2016年中小學(xué)生和幼兒平安寒假安全教育”活動(dòng)開(kāi)展情況的督查力度,通過(guò)期末家長(zhǎng)會(huì)、假期《告家長(zhǎng)書(一封信)》等途徑,積極創(chuàng)造條件,推動(dòng)活動(dòng)開(kāi)展,充分調(diào)動(dòng)師生及家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,并及時(shí)查閱、了解活動(dòng)組織及參與情況,確?；顒?dòng)取得實(shí)效。
七、數(shù)據(jù)反饋:。
各師教育行政部門通過(guò)在專項(xiàng)活動(dòng)頁(yè)面點(diǎn)擊“查看完成情況”欄目,即可分別詳細(xì)查看各師學(xué)校及學(xué)生作業(yè)的完成情況,學(xué)生和家長(zhǎng)也可以查看自已的作業(yè)完成情況。各師組織活動(dòng)和完成情況于3月20日?qǐng)?bào)我局基教處。
八、聯(lián)系方式:。
兵團(tuán)教育局。
郵箱:btjyjjjc@。
中國(guó)教育學(xué)會(huì)安全教育實(shí)驗(yàn)區(qū)辦公室。
葛迎慶手機(jī):15810940898。
陳靜手機(jī):15810416476。
郵箱:csesafe@。
附件:學(xué)生和家長(zhǎng)參與流程(學(xué)校打印發(fā)給家長(zhǎng))。
兵團(tuán)教育局。
2016年1月19日。
全國(guó)小學(xué)生第一名篇二十一
寒假即將到來(lái)，為了提高學(xué)生安全防范意識(shí)，過(guò)一個(gè)平安幸福的春節(jié)，1月12日大正小學(xué)開(kāi)展“寒假安全教育”系列活動(dòng)，認(rèn)真做好假期前的安全教育工作，確保學(xué)生假期的安全。
活動(dòng)中，各班主任開(kāi)展“寒假安全教育”主題班會(huì)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了食品、交通、消防、地震、用電、戶外、網(wǎng)絡(luò)等七個(gè)方面的安全教育，特別強(qiáng)調(diào)假期間天氣較冷，更要注意用火、用電、用煤氣安全，要求學(xué)生要遠(yuǎn)離不安全場(chǎng)所，不參加沒(méi)有安全保障的活動(dòng)，要將在校所學(xué)到的安全知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中去，建議學(xué)生在家要多幫父母做力所能及的事，多參加有益于身心健康的實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，向每位學(xué)生發(fā)放《2017年寒假安全教育告學(xué)生家長(zhǎng)書》，對(duì)學(xué)生假期安全再次作出要求，積極做好與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通工作，提醒學(xué)生家長(zhǎng)履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任，做好其子女假期活動(dòng)管理，防止安全問(wèn)題的發(fā)生。
通過(guò)此次活動(dòng)的展開(kāi)，提高了學(xué)生關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命，增強(qiáng)了學(xué)生安全意識(shí)，增加了學(xué)生遵紀(jì)守法觀念和自我防范能力，做到居危思安、防患于未然，確保廣大師生渡過(guò)一個(gè)平安、祥和、快樂(lè)的假期。
全國(guó)小學(xué)生第一名篇二十二
寒假將至，為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全，增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí)和能力，使學(xué)生平安度過(guò)寒假，1月4日上午，桐鄉(xiāng)消防大隊(duì)來(lái)到濮院鎮(zhèn)中心小學(xué)為師生們開(kāi)展了一場(chǎng)融知識(shí)講座、滅火演練一體的消防知識(shí)培訓(xùn)。
講座上，消防人員用通俗易懂的語(yǔ)言，圍繞日常生活中常見(jiàn)的消防安全注意事項(xiàng)，詳細(xì)講解了火災(zāi)的起因、危害性、發(fā)生火災(zāi)如何報(bào)警、火場(chǎng)逃生自救技巧、初起火災(zāi)的撲救方法、學(xué)校預(yù)防火災(zāi)應(yīng)注意的事項(xiàng)等常識(shí)。隨后，消防人員還組織大家參觀了消防展板，認(rèn)真地為同學(xué)們介紹圖片所反映的消防安全知識(shí)，進(jìn)一步加深了同學(xué)們對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)，提高了消防安全意識(shí)。
“著火啦!”隨著警報(bào)聲在校園上空響起，授課老師有條不紊地指揮學(xué)生離開(kāi)教室。學(xué)生們拿出小手絹、倒上水、捂著鼻子，“貓”著腰借助接近地面的新鮮空氣通過(guò)“危險(xiǎn)區(qū)域”，沿學(xué)校緊急疏散路線紛紛向操場(chǎng)空地集合，共有300余名師生參加了此次逃生演練，整個(gè)逃生過(guò)程用時(shí)不超過(guò)3分鐘。到達(dá)操場(chǎng)上的安全區(qū)域后，學(xué)生們一個(gè)個(gè)緊挨，并聽(tīng)從老師的指揮，牢記“不慌亂，不踩踏，不脫隊(duì)”的原則，有秩序地蹲下，直到安全緊報(bào)的解除。
演練結(jié)束后，消防人員還給學(xué)生們布置了寒假消防安全作業(yè)，并要求大家要在寒假期間特別注意加強(qiáng)自身安全意識(shí)，堅(jiān)決抵制安全事故的發(fā)生。
經(jīng)過(guò)此次消防培訓(xùn)演練，切實(shí)加強(qiáng)了在校師生的消防意識(shí)，提高了師生在日常生活中面對(duì)火災(zāi)的應(yīng)急逃生自救能力，為學(xué)生平安度過(guò)假期起到了積極作用。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/18929802.html】
