總結(jié)是對(duì)過去所做的事情進(jìn)行反思和評(píng)估，是我們成長(zhǎng)的重要一環(huán)。撰寫一篇完美的總結(jié)需要結(jié)合客觀事實(shí)和主觀感受。這些總結(jié)范文是作者在實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，值得我們仔細(xì)學(xué)習(xí)和參考。
日記同學(xué)之間的事篇一
小林是我從小到大的好朋友，可是有一天，我們之間發(fā)生了一場(chǎng)只為了一個(gè)小小的橡皮擦的爭(zhēng)吵。
那天，中午吃完飯，我和她一起寫作業(yè)時(shí)，我的橡皮擦忽然不見了，為了尋找橡皮，我想了一個(gè)辦法：“喂！小林，你的橡皮擦怎么跟我的一模一樣呀？”她非常不相信，于是我很生氣，她也很生氣我們就你一言，我一語(yǔ)，不停的吵了起來(lái)。
由于，橡皮擦本來(lái)就是她的我也找不到什么她拿走了我的橡皮擦的什么理由，一氣之下，我用手狠狠地把她推了一下，她重重地摔倒在地，兩個(gè)膝蓋都破皮了，不僅如此，她還大聲地哭了起來(lái)。
我被嚇住了：我這下可完了，為了把小林橡皮擦搶到手還把她弄哭了！小美見了，弄清楚了小林為什么哭的原因后對(duì)我說：“這件事是你不對(duì)，怎么能隨便說別人拿走了你的橡皮擦呢？我悔恨交加，后悔的眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，心想：我說她拿走了我的橡皮擦，還把她弄傷了，她肯定不會(huì)原諒我了吧？于是誠(chéng)懇的說：“對(duì)不起，原諒我吧！”小林點(diǎn)了點(diǎn)頭笑了。
我通過這次爭(zhēng)吵，明白了，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛。
日記同學(xué)之間的事篇二
我說：^v^他們?cè)趺茨苓@樣說呢，媽媽相信你們決不會(huì)偷老師的鑰匙的！^v^。
還沒等我說話，甜妞拿起電話就打過去質(zhì)問，估計(jì)那邊說沒有，就聽甜大喊著：^v^我明明聽到你給樓樓說的，你還不承認(rèn)，太差勁了！^v^啪的一聲掛掉電話，大哭起來(lái)。
我和老公急忙對(duì)女兒進(jìn)行安慰，咱身正不怕影子歪，根本不用在乎別人怎么講?？膳畠翰恍?，小臉氣得紅紅的說：^v^劉惠曄經(jīng)常這樣，總是喜歡笑話學(xué)習(xí)不如她的人，從來(lái)不知道幫助別人。上次上美術(shù)課我折的一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紙蛇，就被她給剪斷了。不行，我一定要給老師寫個(gè)情況反映，要罷免劉惠曄的副班長(zhǎng)職務(wù)。^v^接著連飯也不吃就開始寫了，我本想阻止，可又一想這是甜妞和同學(xué)之間的矛盾，何不就讓她自己去處理呢？這樣也可以看看她的處事能力呀。
日記同學(xué)之間的事篇三
學(xué)校有開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈。蔚藍(lán)的天空中掛著軟軟的白云，又加上五顏六色的氣球，真是迷人。
比賽開始了，第一輪是男子拔河比賽。男子拔河在我班可屬?gòu)?qiáng)項(xiàng)，瞧他們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，十足的一個(gè)超強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員。拔河時(shí)，我們女生也懶，在附近玩耍都行，就不去給男生們加油助威。而對(duì)方拉拉隊(duì)的嗓門特別大，可以傳到十里之外。
男生們回來(lái)了，都變得垂頭喪氣，說是初賽就輸了，連半決賽都沒進(jìn)。著時(shí)我們女生的小嘴就開了：“哎呀，真是沒用，簡(jiǎn)直是給我們班抹黑！”“是呀是呀，我的臉都被你們這群沒用的男生給丟盡了！”……男生也看得出來(lái)很生氣，特別對(duì)于我們女生。
正在這時(shí)，女子障礙接力賽也開始了。男生們可能是報(bào)復(fù)，也沒有來(lái)給我們加油。結(jié)果真是令人心碎，六個(gè)班中最差的一個(gè)成績(jī)就是我班女生。
才對(duì)！”……而這時(shí)的女生們，因?yàn)樾谋豢沉藘纱蟮?，所以傷心的哭了，但男生們也并不因此罷休。
直到中午，火氣還沒消。男生對(duì)女生是冷言冷語(yǔ)，女生對(duì)男生是眼睛一瞥。唉，這樣可不好啊，86名同學(xué)一齊走進(jìn)了五（2）班就算有緣了。所以同學(xué)之間應(yīng)該友好相處，不能為這樣一點(diǎn)小事而整天鬧不和啊。
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日記同學(xué)之間的事篇四
我的好朋友劉可欣,長(zhǎng)得十分漂亮,有一排長(zhǎng)而又齊的斜劉海,有一雙炯炯有神的大眼睛,小小的嘴角上常常掛著微笑,她的個(gè)子一般(比我高)。
她有一句口頭禪:瞎說,誰(shuí)說的'。
這一般是吃了別人的東西后,別人來(lái)“質(zhì)問”她的時(shí)候所說的。
她還喜歡做男孩子的動(dòng)作,把班里人引得哈哈大笑是她的作風(fēng)。
她不僅活潑可愛,而且各門功課的成績(jī)還是蠻好的。
日記同學(xué)之間的事篇五
當(dāng)學(xué)生相處時(shí)，難免會(huì)有許多誤解，但這些誤解可以通過淡淡的微笑來(lái)解決。
我記得那次，我的書桌和其他同學(xué)吵架了，我的心情不太好。我總是忍著不說，怕惹他生氣。
下課后，他出去了一會(huì)兒。他的好朋友又來(lái)到他的辦公桌前，轉(zhuǎn)過身來(lái)。他不小心把修正帶掉到地上散開了。我的朋友非常尷尬，我盯著他，慌亂地把它組裝起來(lái)，然后離開了。似乎不想讓我說出來(lái)。
這時(shí)，我的后座回到了座位上。我盯著他，忍不住笑了起來(lái)。他似乎注意到了什么。他看了看他的桌子。當(dāng)他看到修正被打破時(shí)，天氣立即變得陰沉。他盯著我說：“我不知道；你做到了我搖搖頭。這很粗魯。他更多疑：“我不知道；是你，還有詭辯；不，真的不是我。它是xx。他做到了我指著那個(gè)人，但那個(gè)人驕傲地?fù)u了搖頭。我非常生氣。出乎意料的是，后面的桌子生氣了：“我不知道；你做到了。我不敢承認(rèn)我真的很難爭(zhēng)論。他走到我的辦公桌前，把我的修正帶扔到地上。我真的說不出話來(lái)。當(dāng)我想哭的時(shí)候，我覺得我不能哭。我很冤枉。
這時(shí)，坐在后排的同學(xué)們終于公平地說了一句話：“我；她是對(duì)的，她是對(duì)的“我在后面的桌子上有了一些疑問，又找到了那個(gè)人。他終于承認(rèn)，對(duì)我來(lái)說，去掉外殼要容易得多。
我的后面的桌子立即向我道歉，并賠償我一盤新的修正磁帶。每個(gè)人都笑了，一個(gè)誤會(huì)得到了解決。
日記同學(xué)之間的事篇六
同學(xué)總是日日碰面，天天相處，總難免會(huì)發(fā)生一些小矛盾。今天，我就趁此機(jī)會(huì)，講講我和同學(xué)的小事。
那是一個(gè)秋高氣爽的早晨，爸爸給我買了一副新球拍，我高興地一蹦三尺高，對(duì)它愛不釋手。這時(shí)，我想到了同學(xué)小冉，讓她和我一起打羽毛球。我們?cè)谛^(qū)里碰了頭，我顯擺似的對(duì)她說：“瞧！這是爸爸給我買的，漂亮吧？”說著，還朝她眼前晃了晃，她羨慕地說道：“哇！真漂亮！我們快打羽毛球吧！”我笑著同意了。我們立刻打了起來(lái)，打得不亦樂乎。突然，小冉發(fā)了一個(gè)高球，我正要打，卻發(fā)現(xiàn)球卻掛在了樹上。我倆費(fèi)盡了九牛二虎之力，也沒有將羽毛球拿下來(lái)。我又氣又急，不禁對(duì)她大吼：“你陪我！”“可我真不是故意的?！彼卣f。我不想再說話了，扭頭就走。之后，我不理小冉了，她幾次走向我面前，欲言又止。我看著她那委屈的樣子，心想，我對(duì)她是不是太過分了？或許，我不該這樣。想到這里，我走上前去，一把拉住她的手，說：“我不該朝你大吼的，我們的友誼才是最珍貴的！”就這樣，我們和好如初了。
五年級(jí):李穎。
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日記同學(xué)之間的事篇七
同學(xué)們，你們?cè)谏钪小W(xué)校都幫助過哪些小同學(xué)，經(jīng)過那件事你高興嗎？那么，今天就讓我來(lái)給你講一講我都幫助過哪些小同學(xué)吧！
一個(gè)星期三的早上，當(dāng)我走到學(xué)校門口的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了門前積了很多水，有幾位一年級(jí)的小同學(xué)沒有辦法過去，就問他們，你們?cè)趺戳?！他們說：‘這些水擋住了我們的路，我們過不去，我聽見了，想呀想，想呀想，最后終于想出了一個(gè)好辦法，于是，我跑到了班里，叫了幾位好同學(xué)，拿了幾把掃巴，跑了下來(lái)于是，我和那幾位好同學(xué)一起工作，把學(xué)校門前的那些水都掃到了一邊，最后，那幾位小同學(xué)終于進(jìn)了學(xué)校，他們都紛紛感謝我們，然后，就一個(gè)個(gè)高高興興地去班里了。我和同學(xué)們也高高興興地回班了。
日記同學(xué)之間的事篇八
同桌方赫?qǐng)A，小名圓圓，圓圓的臉蛋上，長(zhǎng)著雙圓圓的眼睛，連鼻尖也是圓圓的。我們是一對(duì)好朋友，可是有時(shí)似乎像冤家那樣。
一次，上語(yǔ)文課，老師在分析課文，我偷偷的在看小說。這時(shí)，圓圓用手肘捅了我一下，小聲說：“快把書收起來(lái)！”他發(fā)出警告。我正看到精彩處，怎肯罷休？就沒理他，他又說：“你不收我就告訴老師了。”我想：圓圓和我是好朋友，怎么可能去告訴老師呢？絕沒想到，他果然舉起手，說道：“老師，先騰在看小說?！蔽蚁癖划?dāng)頭潑了一盆冷水一般，這才清醒過來(lái)。老師把我的小說收了并把我狠狠的批了一頓。
我又羞又惱，心里埋怨圓圓出賣朋友，使我當(dāng)眾出丑，以后再也不理他了。
這天，放了學(xué)回家。到了家，發(fā)現(xiàn)書包里的筆記本有一首小詩(shī)。一看筆記就是圓圓寫的?！芭笥阎模榷Y后兵。揭短改過，攜手前進(jìn)?！笨戳酥螅樕项D時(shí)感到火辣辣的，明白了圓圓的苦心，決定明天向圓圓道歉。
到了明天，我向圓圓道了歉，他也原諒了我。放學(xué)后，我和圓圓手牽手回家了。有人還說，園園當(dāng)眾揭發(fā)你，你還和他這么好。我不說，只是笑笑。
從這件事之后。我們的友誼更長(zhǎng)久了。
2、我和同桌400字作文。
我有一個(gè)同桌，他的名字叫俞翔騫，他有一雙小的不能再小的眼睛，大的如地球般大小的鼻子，和一雙能說會(huì)道的嘴巴！他這個(gè)人既幽默風(fēng)趣又樂于助人，如果你了解他就恨不得與他做同桌了！下面就有一件事，我來(lái)告訴大家。
有一天，上數(shù)學(xué)課我們做數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，平時(shí)做題如火箭似飛快的我，今天卻像老笨重一樣走的很慢。突然下課了，教室如江水一樣沸騰起來(lái)，班里亂的像一鍋粥我卻沉思地坐在椅子上用新買的筆在本子上不停的驗(yàn)算，這道題實(shí)在是太難了，我想了好長(zhǎng)時(shí)間都想不通，于是我就問那個(gè)像萬(wàn)事通一樣的學(xué)習(xí)課代表——俞翔騫。他很愿意的.答應(yīng)了，而且用食指點(diǎn)了點(diǎn)他那“方塊形”的大腦袋，突然，他眼睛一亮，并告訴我了這道題的解題思路，讓我很快就知道了這個(gè)題型，我并感謝了他，他說：“學(xué)習(xí)課代表是干什么的呢？就是把學(xué)習(xí)的方法，學(xué)習(xí)的思路交給你們，告訴你們呀！不用謝，下次有什么問題隨便找我！”
這就是我的同桌——俞翔騫，一個(gè)合格的學(xué)習(xí)委員，一個(gè)古怪又淘氣的男孩子！
3、我和同桌的作文。
我的同桌大名鼎鼎，叫湯耀嘉。今年11歲【不過快過年了，所以他要告別11歲了】，上少直小學(xué)5年級(jí)，是我的“第4代”同桌。他長(zhǎng)著一張圓臉，戴著一副圓眼鏡，弄得圓上加圓，害得我有幾次差點(diǎn)把他的頭拿下來(lái)當(dāng)皮球用了。
他雖然長(zhǎng)得圓圓的，但是愛好卻不少，下面我來(lái)介紹幾個(gè)。
愛好一：愛看書。
他非常愛看書，家中書柜里的書數(shù)不勝數(shù)，什么《海底兩萬(wàn)里》、《三國(guó)演義》、《笑貓日記》……。他家都應(yīng)有盡有，你要看什么書，找他準(zhǔn)沒錯(cuò)。書多還不行，主要是要愛看，他對(duì)書都到了癡迷的程度了：上副課看、下課看、上廁所看、吃飯看……有一次，本來(lái)要上數(shù)學(xué)課了，但他卻還沉醉在三國(guó)中，等老師來(lái)了后，他才依依不舍地放下了書。但是，他并沒有就此罷休，上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他竟然拿著《三國(guó)演義》流連忘返呢。
愛好二：愛下象棋。
他不但愛看書，還愛下象棋。他最喜歡和他的兄弟徐天樂一起玩象棋了。不過他們倆玩，十有八九是徐天樂贏的，每到這時(shí)，他就會(huì)對(duì)他說：“跟徐大師玩，死路一條啊，佩服佩服?！?/p>
這就是我的同桌，湯耀嘉。
日記同學(xué)之間的事篇九
我們上完第二節(jié)語(yǔ)文課之后，全部學(xué)生都下去做操了，并且在下面做得一個(gè)比一個(gè)好。突然，我后面的常晨陽(yáng)和五班的一名男生吵了起來(lái)，常晨陽(yáng)說：“你媽……”那個(gè)男生說：“你是不是想讓我發(fā)火?。⒔又?，那個(gè)男生就跺了常晨陽(yáng)一腳，常晨陽(yáng)這是發(fā)火了，也跺了那個(gè)男生一腳。他們兩個(gè)人開始每個(gè)人都跺對(duì)方一腳。過了一會(huì)兒，他們兩個(gè)人誰(shuí)也不跺誰(shuí)了。還沒消停一分鐘，他倆又打起來(lái)了，這回可不是跺了，那個(gè)男生把常晨陽(yáng)摁到地上，用指甲毆常晨陽(yáng)的左半部臉。我們后面的幾個(gè)女生看到這種情景，立即叫班長(zhǎng)郭晨，我們叫了好幾遍，郭晨依然沒反應(yīng)。路兵宇看到自己的好同學(xué)被別的班的學(xué)生欺負(fù)了，他很不高興，只好親自去叫郭晨。路兵宇剛告訴老師和郭晨，前面的同學(xué)都看著常晨陽(yáng)。常晨陽(yáng)起來(lái)了，他的臉通紅，毆的快流出血了！哎，那名男生太可惡了！
我們同學(xué)之間都要友誼，并且在同學(xué)需要幫助的情況下，我們要去幫助他。
日記同學(xué)之間的事篇十
“同學(xué)”這是一個(gè)多么親切的字眼，一說起“同學(xué)之間”那些難忘的故事，我就興奮起來(lái)。
那一天，爸爸開車帶我去上藝校。正好是開學(xué)第一天，我見到了許多新同學(xué)，他們跟我一樣興高采烈地走進(jìn)教室。老師教了幾個(gè)人去搬新書，我們高興極了，恨不得馬上把新書拿來(lái)。
進(jìn)了教室，小剛主動(dòng)向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。老師沉思了良久，原諒了他。舉起兩本書說：“誰(shuí)要自愿領(lǐng)著這兩本書？”我想：怎么可能有人認(rèn)領(lǐng)呢？沒想到的是，全班竟然都高高地舉起了手。最后，老師挑選了兩位同學(xué)領(lǐng)了書，他們的行動(dòng)令我十分感動(dòng)。
是??！這就是同學(xué)之間，多么感動(dòng)的一幕幕！
日記同學(xué)之間的事篇十一
就在昨天我和我的同桌又發(fā)生了“世界大戰(zhàn)”。
早晨，我早早地來(lái)到學(xué)校，第一節(jié)課上的是體育課，老師沒管我們，大家都在教室里做作業(yè)，我和我的同桌也不例外，因?yàn)樗麑懙淖鳂I(yè)時(shí)胳膊總到我這邊來(lái)，所以我跟他早就畫好了“國(guó)界線”。這次寫作業(yè)時(shí)，他又越過了，前兩次我都沒有理他，到了第三次我終于忍無(wú)可忍了，用我的鋼筆戳向他，他也用鋼筆劃向了我。這時(shí)“老大哥”來(lái)了，我們就暫且休戰(zhàn)，待下課時(shí)操場(chǎng)再戰(zhàn)。
下課了，我們來(lái)到操場(chǎng)，準(zhǔn)備決一高低，我先來(lái)了一個(gè)過肩摔，摔了他一個(gè)狗啃泥，再用泰山壓頂，壓得他喘不過氣來(lái)。
終于他說再也不過我們的“國(guó)界線”了。
日記同學(xué)之間的事篇十二
夕陽(yáng)安詳?shù)匾蕾酥Q頂山綿長(zhǎng)的山脊。披著夕陽(yáng)的余暉，我再一次路上了這塊土地，來(lái)到這棵曾寄托著我的心語(yǔ)心愿的大樹前。徐徐的暖風(fēng)撩動(dòng)翠綠的葉片，眼前，兩個(gè)虔誠(chéng)的身影若隱若現(xiàn)上小學(xué)前，我一直與奶奶一起生活。我性情孤僻，總是抱著故事書，不肯踏出家門一步，陶醉在自我的世界里。一個(gè)陰雨天，隔壁搬來(lái)了一戶人家。經(jīng)過一番折騰，嘈雜聲總算消停下來(lái)了。不料，隨后又傳來(lái)歌聲，“太陽(yáng)光金亮亮，雄雞唱三唱”歌聲如百靈般婉轉(zhuǎn)，黃鶯般悅耳，似乎有一種力量想要打開我緊閉的堡壘我正聽得入神，歌聲卻戛然而止。那個(gè)“歌者”邁著歡快的步子來(lái)到奶奶家門口?！澳棠?，您好！以后我們就是鄰居了！”我抬起頭，仔細(xì)地打量著她。過了一會(huì)，她邀我出去玩。我們正走著，竟下起了淅淅瀝瀝的小雨。笨拙的我腳下一滑，一屁股坐在了地上，衣服弄濕了一大片。她吃力地拉起我跑．向前面的大樹。我們躲在大樹下，濕透的衣服讓我感到越來(lái)越冷。一陣風(fēng)刮來(lái)，我不禁哆嗦了一下。她見狀，脫下了自己的外套，為我披上?！澳愦┥衔业囊路?！我比較胖，不怕冷的！”她笑著說，臉上露出可愛的小酒窩。此時(shí)，我感到異常的溫暖?！澳阏婧?！”“沒什么啦。我們做好朋友吧！”我聽了毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。霎時(shí)，內(nèi)心的孤獨(dú)感悄然而去?！安蝗缱屵@棵大樹保佑我們永，遠(yuǎn)是好朋友吧！”
“好?。 庇谑?，雨中的山崗回蕩著兩個(gè)真誠(chéng)的聲音“希望我們永遠(yuǎn)是好朋友”從那一天起，她的樂、勇敢、自信時(shí)時(shí)刻刻都感染著我。我不再沉默，我開始主動(dòng)與別人交流j我收獲的不僅僅是一份夸獎(jiǎng)，還有更多更多的快樂。我多了一個(gè)陪我沉浸在美好夢(mèng)幻世界的同伴，我們一起祝福公主和王子，一起痛罵可惡的巫婆，一起為好人的不幸鳴不平在她的陪伴下，我的世界不再寂寞，而是充滿了歡聲笑語(yǔ)。聚也匆匆，散也匆匆。很快我就要離開這兒了，我告訴她我要回到父母身邊了。她沉默不語(yǔ)。突然，她拉起我的手，一路小跑，來(lái)到那棵大樹前。“跟著我說吧！”她閉著眼睛，雙手合十，“希望我們以后還能再見面！”我的心狠狠地顫動(dòng)著，“希望我們以后還能再見面！”說完，她與我相視而笑，我陶醉在她那曾給予我無(wú)盡美好同憶的歌聲中。“在山的那邊海的那邊，有兩只藍(lán)精靈，她們活潑又聰明”一陣風(fēng)吹過，如今，我已不知她的去向。我抬起頭，眺望遠(yuǎn)方，依偎著鶴頂山山脊的夕陽(yáng)不知什么時(shí)候已投入了山的懷抱，離地平線是那么的近。此時(shí)，萬(wàn)籟俱寂。我真希望她的歌聲能夠在此時(shí)響起。
日記同學(xué)之間的事篇十三
我們之前井水不犯河水彼此之間也沒有太多交集，可你卻傷害我最要好的閨蜜，但凡是一個(gè)有感情的人也決不允許自己看著的好朋友被欺負(fù)。
不知道這些話該不該這樣說，但事實(shí)確實(shí)是如此，我想還是說了比較好一點(diǎn)，讓你的心里能夠明白。在我的心里你只能占取一個(gè)同學(xué)的位置，當(dāng)然了我們也只能保持同學(xué)的關(guān)系。
很感謝在過去的學(xué)習(xí)生活中你曾給予我那些鼓勵(lì)和幫助，我會(huì)銘記著你的好處。因?yàn)槲腋揪蜔o(wú)法把你當(dāng)作一位特殊的朋友來(lái)看待。你打我的閨蜜是你不對(duì)在先你有錯(cuò)，當(dāng)然我也有責(zé)任。
我們本就是同學(xué)一場(chǎng)，同在一個(gè)教室，同在一個(gè)學(xué)校，每天都要見上好幾面，撕破臉對(duì)大家都沒有好處，我承認(rèn)我一直看不慣你，你的言行舉止等，但是我想我們沒有必要把事情搞得這么僵大家都下不來(lái)臺(tái)，在學(xué)校里抬頭不見低頭見的。
所以這件事到此為止，我向你說聲對(duì)不起，我希望以后我們能做好朋友(或者我希望以后不要再有類似的事情發(fā)生了)!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
首先，我得給雪珂同學(xué)道歉，不該因?yàn)槟承┡既坏囊蛩啬居薪拥剿碾娫挘腋粦?yīng)該專心于玩電腦而忽略了俺的手機(jī)，這些種種的種種導(dǎo)致了這件本不該發(fā)生卻發(fā)生的事情。
我萬(wàn)分慚愧啊。懷著無(wú)比愧疚的心情寫下了這篇文章，并且保證這種事情以后不會(huì)發(fā)生。
可是五百字好多啊，我覺得這些字都不足以表達(dá)我的萬(wàn)分歉意，因此，只有實(shí)際行動(dòng)能讓我表達(dá)歉意，我決定請(qǐng)雪珂同學(xué)去吃好吃的。
至于吃什么，當(dāng)然由雪珂同學(xué)內(nèi)定，我毫無(wú)異議,如果這種事情再次發(fā)生，我就把手機(jī)從樓上扔出去，既然它不能讓我和雪珂同學(xué)取得聯(lián)系，我為何還要留著它呢。
其實(shí)另一個(gè)目的是讓大家盡可能的嘲笑我，雪珂同學(xué)覺得如果我受到了大家的嘲笑，她的怨氣也會(huì)隨之散發(fā)，為了滿足她這種變-態(tài)的心理，我就決定寫下這些讓她開心的東西。
大家就盡情的.笑吧。為了媳婦兒，這不算丟人，是吧，相信同志們一定會(huì)理解我的。
關(guān)于雪珂同學(xué)打了7個(gè)未接來(lái)電的情況，我不得不指出一些問題，為啥不在打倆沒人接的時(shí)候就轉(zhuǎn)而尋求幫助，非要生那么大氣呢，嘖嘖。
我表示不能很好的理解這件事情，希望雪珂同學(xué)能給我一個(gè)很好的解答，是我太笨了，還是雪珂同學(xué)腦筋不轉(zhuǎn)了呢。嘎嘎!
這馬上就夠了，看到?jīng)]，我這次木有偷工減料，可是標(biāo)準(zhǔn)的五百字。不許再生氣了呢!
xx-xx
xx年x月x日
xx同學(xué)：
你好!
說起上午的事讓我覺得真有點(diǎn)難以啟齒。事實(shí)上，第一節(jié)英語(yǔ)課后，我本想照常把作業(yè)本抱到辦公室里，就與伙伴們玩耍去。
可沒想到就在準(zhǔn)備把屋門關(guān)上的那一剎那，也不知哪里來(lái)的一個(gè)鬼主意突然從我的大腦里蹦了出來(lái)：趁你沒出來(lái)，把門反鎖上，反正就你一個(gè)人!
于是，我鬼使神差地把屋門拉鎖從門外給拉上了。其實(shí)，我只是想逗你玩玩，給你開個(gè)玩笑，并沒有任何報(bào)復(fù)或是使壞的惡意。
但是事情的錯(cuò)誤仍在繼續(xù)，我沒有及時(shí)糾正自己的過錯(cuò)。
因?yàn)榧庇诮o老師送東西的我竟把這件事徹底“忘”光了!我在操場(chǎng)上痛快地大玩了一通，直到上課鈴敲響。
上課了，校園里靜悄悄的。數(shù)學(xué)老師開始講解這堂課的內(nèi)容，我認(rèn)真地聽著。不過，今天老師似乎不在狀態(tài)，怎么總往窗外望去?正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，老師突然急匆匆地小跑出去，像是發(fā)生了什么急事!
可恨的是，這個(gè)時(shí)候我仍然沒有想起還被關(guān)在屋子里的你……
幸虧一個(gè)老師聽到你的哭喊聲，及時(shí)把你解救出來(lái)。望著滿臉淚水的你，看著一堂課你都在哭泣的背影，我才真正地認(rèn)識(shí)到：我錯(cuò)了!
真希望時(shí)光可以倒流，真希望這件事沒有發(fā)生，真希望你能原諒我!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
日記同學(xué)之間的事篇十四
同學(xué)之間的友誼無(wú)處不在，一些微不足道的小事，也肯定會(huì)有同學(xué)來(lái)幫你一把。
就在上個(gè)星期一，我們航模班要做一個(gè)很難很難的航模，零件五花八門、組裝的時(shí)候非常容易弄錯(cuò)班里有一半的人之前都有學(xué)過，有一定的基礎(chǔ)，眼看其他人都快要做完，可以出去飛了，可我只組裝了一半。
時(shí)間過得飛快，三分之二的`時(shí)間過去了。做完的人越來(lái)越多，我身邊只剩下了幾個(gè)同學(xué)，我想：難道我的這架飛機(jī)拿不回家了嗎？當(dāng)我快要絕望的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)小周跑進(jìn)了教室。他跑到我面前，關(guān)心地說：小李，你怎么還沒做好?。∥叶嫉饶愫镁昧?！我沮喪地對(duì)小周說：這架飛機(jī)好難！我把零件裝錯(cuò)了，零件也按不上去，根本做不好?。⌒≈苡謱?duì)我說：別這么著急嘛，來(lái)，我來(lái)教你怎么做。這句話讓我一下子有了信心。小周面帶微笑，耐心地用一雙巧手一個(gè)一個(gè)地教我按零件，并重裝了一些地方。時(shí)間飛逝而過，而他并沒有因?yàn)槲依速M(fèi)了他的時(shí)間而埋怨我，卻一直幫助我做航模。于是，在小周的幫助下，我用最快的速度趕在下課前完成了飛機(jī)的制作。我感激地對(duì)他說：小周，謝謝你！他只是輕輕地笑了笑說：沒關(guān)系，朋友之間都應(yīng)該這樣！
和同學(xué)的友誼是至關(guān)重要的，它可以在關(guān)鍵時(shí)刻起到重要的作用，幫助你進(jìn)步?，F(xiàn)在，我們必須珍惜這份難能可貴的友誼。
日記同學(xué)之間的事篇十五
同學(xué)之間的事有許多，今天我就給大家講講其中一件我記憶最深刻的事吧！
我的好朋友是霍春旺。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我早早的來(lái)到了學(xué)校。我走進(jìn)教室，看見霍春旺的米老鼠書包還在，可是他人已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了，當(dāng)我坐在椅子上疑惑不解的時(shí)候，霍春旺從桌子下面鉆了出來(lái)，我納悶的問霍春旺:“你在桌子低下干什么呀！”霍春旺氣喘吁吁的說：“我在找我的鐵尺呢！”我把書包小心翼翼的放在椅子上，我二話沒說蹲下身子，彎下腰和霍春旺一起找鐵尺，我仔仔細(xì)細(xì)的尋找，可是桌子下面，書包里面左左右右都找遍了，就是不見鐵尺的蹤影，自言自語(yǔ)的說：“鐵尺啊，鐵尺你好象在跟我們玩捉迷藏似的，怎么就不出來(lái)呢？”正在這個(gè)時(shí)候，我眼前一亮，看見椅腿上有一個(gè)大洞，里面有把尺。我急切的問霍春旺：“這是你的鐵尺嗎？”霍春旺激動(dòng)地說：“對(duì)，這就是我的尺”霍春旺又說：“可是怎么拿出來(lái)呢？”我想方設(shè)法，終于把鐵尺拿了出來(lái)?；舸和吲d的說：“謝謝你”我連忙說：“不用謝，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助?！?/p>
幫助了別人就等于幫助了自己。自己的心里就會(huì)更快樂。
日記同學(xué)之間的事篇十六
前幾天下午，快要放學(xué)了，老師對(duì)大家說：我要去開會(huì)，你們?cè)诮淌依飳懮?，過了好一會(huì)兒，放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們迫不及待地把生字本交了上去，背著書包準(zhǔn)備回家。
但是，只有一位男同學(xué)紋絲不動(dòng)，還是專心致志地趕著寫，愛開玩笑的我笑著拿起了他的生字本，說：已經(jīng)放學(xué)了，明天再寫吧！說完，我未經(jīng)允許，就拿起他的本子，交了上去。這可把他惹怒了，他兇巴巴的`拿起我桌子上的《學(xué)習(xí)之友》，沒好氣的說：快拿來(lái)，要不然，我把你的《學(xué)習(xí)之友》撕了。我想，他只但是是嘴上說說而已，不會(huì)動(dòng)真格的。就無(wú)所謂的說：撕就撕吧，反正我家還有一本。沒想到，他此時(shí)就像一頭兇猛的獅子，二話沒說，聽見嗞啦一聲，我的《學(xué)習(xí)之友》被他撕破了。愛書如命的我，看見我的書粉身碎骨，心痛地哇哇大哭起來(lái)。
這時(shí)，坐在前面的一位女同學(xué)被我的哭聲驚動(dòng)了，扭過頭說：別哭了，我來(lái)用膠帶為你粘吧！說完，就認(rèn)真的粘了起來(lái)。不大一會(huì)兒，她就粘好了，并對(duì)我說：不要哭了，看，這不是舊貌變新顏了嗎！看著粘好的書，我想，這本來(lái)不關(guān)這位女同學(xué)的事，可她卻對(duì)我這么好，難道，我還要哭下去嗎？于是，我停止了哭泣。
是的，同學(xué)之間要互相謙讓，不要斤斤計(jì)較，要像那位女同學(xué)那樣，有一顆寬容的心，那該多好??！
日記同學(xué)之間的事篇十七
同學(xué)之間的友誼像一束溫暖的陽(yáng)光照在我們的心間，又似一陣微風(fēng)吹過我們的心田，像一朵朵充滿了愛心和友誼的花兒開放在我們的心間。
今天，放學(xué)了，好多同學(xué)都交上了作文本，我也交了上去。我正在收拾書包，準(zhǔn)備回家的時(shí)候。忽然，我看見邱曉明皺著眉頭寫寫停停地改著作文。
我放下書包，三步并作兩步地走了過去，說：“哎？邱曉明，你是不是不會(huì)寫作文了呀？”“是的！”邱曉明一臉苦惱地回答，“老師在這句話底下畫了一條紅線，我不知道該怎么改！”我看了看，噢！原來(lái)如此呀！他先寫了小貓的鼻子后寫的.是眼睛呀！哦！原來(lái)是寫作順序?qū)戭嵉沽?。我看到這，心想還是看看書吧。于是我就一邊想著，一邊從書包里拿出一本《好詞、好句、好段》的書，翻到描寫小貓外形的那一段之后，我一邊念一邊告訴他應(yīng)該先寫耳朵，再寫眼睛、鼻子、嘴巴，順序弄錯(cuò)了可不行呀！他呢，認(rèn)真地聽著，臉上的疑惑沒了。等到弄懂了以后，他拿起了筆認(rèn)真地改起作文來(lái)。我就坐在他身旁靜靜地等著。
日記同學(xué)之間的事篇十八
看到這個(gè)題目，我心里久久不能平靜。一件發(fā)生在同學(xué)之間的事就浮現(xiàn)在我眼前。
五年級(jí)上學(xué)期期末考試后，老師發(fā)下了《寒假作業(yè)》。我翻了一下，發(fā)現(xiàn)有一處看不清，就想找建麗借。誰(shuí)知建麗看病去了，我便在她書包里找出作業(yè)拿走了?？蓻]想到，我準(zhǔn)備還給她的時(shí)候，那本作業(yè)卻不見了，我心急如焚，到處翻找。我仿佛看到了建麗正在著急地找著，哭喪著臉。要知道，沒有《寒假作業(yè)》，下學(xué)期是會(huì)挨老師批評(píng)的呀！我眼前一會(huì)兒出現(xiàn)了建麗正在指責(zé)我的場(chǎng)景，一會(huì)兒又出現(xiàn)了建麗著急的神色。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，姚紅芳來(lái)問我發(fā)生了什么事。我如實(shí)地告訴她，她什么也沒有說就走了。我急急忙忙趕回家，拿了錢，匆匆向新華書店走去，看有沒有《寒假作業(yè)》賣。結(jié)果新華書店沒有，水果湖路也沒有，我又跑到了光明路口。啊，終于買到了！我長(zhǎng)嘆了一口氣。
下午，我來(lái)到學(xué)校，看見建麗正在那兒，我急忙走過去，向她賠禮：“我真不該拿你的作業(yè)?！闭f完，我把新買到的《寒假作業(yè)》遞給她。建麗被我的行為搞愣了，她開玩笑地說：“你今天怎么了，需不需要我給你治治?。俊蔽夷髌涿?，再一看，她正在做寒假作業(yè)呢。這下，我愣住了。我再一看作業(yè)本上的名字，全明白了。這種模仿的筆跡怎么能瞞得過我這個(gè)學(xué)習(xí)委員呢？我心里一熱，眼睛模糊了，我雙手捧著新買的作業(yè)，鄭重地走到了姚紅芳跟前......
每當(dāng)想起這件事，一股暖流就涌進(jìn)了我的心田，是啊，同學(xué)之間就應(yīng)該互相關(guān)心幫助。
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