在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
周記初中300字篇一
席慕容說；“在這個人世間，有些路徑是非要單獨(dú)一個人去面對，單獨(dú)一個人去跋涉的，路再長再遠(yuǎn)，也得獨(dú)自默默的走下去?！痹掚m如此，但人生這條路，期間的風(fēng)景線卻是復(fù)雜多變的。這，一個人很難細(xì)細(xì)品味的。
偉大的詩人屈原曾說；“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！蔽业冉K沒能參透屈原先生骨子里流淌的高傲，自然也很難做到“舉世皆醉我獨(dú)醒，舉世皆濁我獨(dú)清。”走不完的路，走不完的心情。生存在這個世界上，我不愿孤獨(dú)，我愿和世人一起分享著完美的一道風(fēng)景線。
許巍在《完美生活》中這樣唱道；“青春的歲月，我們身不由己。只因這胸中，燃燒的夢想，青春的歲月，放浪的天涯，放任著時光，奔騰如流水，體會這狂野，體會著孤獨(dú)，體會這歡樂，愛恨離別，這是我的完美生活，也是你的完美生活?！睔q月，就是一場未知的旅，于是我?guī)е贻p的姿態(tài)和不懈的追求開始了我對完美生活的探索。一路上，我愿與你分享沿途的一道風(fēng)景線。
夕陽如畫，太陽漸漸西沉，余暉灑滿整個天際，突然有了散步的沖動。一個人在黃昏的田野上，腳步緩緩地在鄉(xiāng)間迂回，一聲聲鳥叫串成孤獨(dú)鄉(xiāng)音。夕陽，小橋，房屋靜靜地聆聽著。路在腳下，一步步將思念拉長；情在筆下，一句句將愛坦白。此時，天邊的云霞、小河的波光繪制出一幅絕妙的鄉(xiāng)間晚景，月光升起，田野無聲，愛在一條小路上悠遠(yuǎn)。
藏在我們心中的愛，會讓我們一起來分享著歲月的一道風(fēng)景線。
周記初中300字篇二
友情是糖，融化在嘴里，很甜很甜；友情是鹽，為生活這道菜調(diào)味；友情是天，不論何時都給我們懷抱！
萌萌的自行車忽然掉鏈子了，我們急得像熱鍋上的螞蟻，萌萌馬上開始修煉條，自行車仿佛在和她開玩笑，修好了它又掉下來，我們幾個人見狀立刻幫忙，后來發(fā)現(xiàn)真的修不好了。我們讓夢圓看自行車，我們和萌萌找門衛(wèi)幫忙，門衛(wèi)說：“我不會修啊，那邊有一個修車的地方，你過去讓他修一下就可以了，就在那邊了……”邊說還邊指著，旁邊有位阿姨也摻進(jìn)來：“對對！就在那邊了，過去就可以看到了?！蔽覀儫o可奈何，拉著車子剛要走，我們的語文老師陳老師來了，他看見我們，走下來：“怎么啦？”我們可憐的說：“鏈條壞了?！崩蠋熜奁饋砹?，萌站在那里，很是迷茫。我和彤彤在邊上悄悄的安慰她。
萌的運(yùn)氣真不好，兩把扳手一把都不和，老師想帶著萌回去，萌選擇了坐我們的自行車，走了一會，我們幾個女生開心的聊天，萌卻哭了起來：“為什么我那么倒霉？每次都是我。”萌幾乎不哭，要哭也是躲著哭，我知道她受打擊了，還不是一般的打擊。彤安慰她：“哭什么??？不是還有我們陪著你嗎？”萌不哭了，但是一路上都沒有講太多的話。我們想盡辦法讓她笑，她想盡辦法不傷心，我們一起笑，一起哭……
路燈下，四個女生津津有味的談?wù)撝?/p>
友情是天，為我們支撐我們的小世界；友情是天，給我們以溫暖的懷抱；友情是天，永遠(yuǎn)不會在你的生活中逝去……
周記初中300字篇三
語文，是我最早認(rèn)識的朋友，它陪伴我走過了10多個年頭，和我密不可分。
語文包攬了古詩、散文、作文、漢字、拼音等。較早接觸的是漢字，幼時是靠畫報或街邊的招牌識字的，不過，那些形形色色的方塊字，太復(fù)雜的記不住，大多也是會認(rèn)不會寫，會寫的也就只有類似于“大”，“小”之類構(gòu)造較簡單的字。其次是拼音、作文，不過這些我都不是特別感興趣，古詩和散文對我而言倒是比較有趣的。
古詩詞自幼兒園就開始接觸了，類似于“欲窮千里目，更上一層樓”、“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這些詩句很早就能倒背如流了，不過當(dāng)時還小，也不知道它們究竟是什么意思，只是單純覺得好玩兒，大一點(diǎn)兒就明白了古詩中的意境了?！包S沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！边@是語文在訴說著古代戰(zhàn)士們殺敵衛(wèi)國的堅(jiān)定決心?！跋﹃栁飨?，斷腸人在天涯。”這是語文在傾吐著那千年歲月中從未被遺忘的思鄉(xiāng)愁緒。
說起散文，也不得不提起作文了。三年級，我為了找可以模仿的范文，到網(wǎng)上查詢，碰巧看到了朱自清的《春》，我也就是從這個時候開始接觸散文的。六年級開始學(xué)習(xí)散文。散文的精髓：“形散神不散”更讓我感興趣。散文中優(yōu)美的詞句有很多，借鑒一點(diǎn)，在作文中添那么一兩句，或許就成了點(diǎn)睛之筆。我的作文水平也是有所提高。但也不知是不是接觸比較多的散文，我寫作文的語句都有點(diǎn)兒偏向散文了。
語文就如同一條溪流，我聆聽著它清脆悅耳的流動聲，響徹在學(xué)習(xí)生活中。
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