總結(jié)是對過去的回顧，是未來的規(guī)劃的基礎，它具有非常重要的意義?？偨Y(jié)是一種思考和思維的過程，我想我們需要培養(yǎng)自己的總結(jié)能力?？偨Y(jié)范文中包含了一些實用的寫作技巧和方法，可以幫助我們提升寫作水平。
四大題型的應試技巧篇一
為了幫助考生們順利通過物業(yè)管理師考試，考生必須在審題、答題、掌握時間、復查等環(huán)節(jié)掌握一定的應試答題技巧。下面百分網(wǎng)小編為大家搜索整理了關于物業(yè)管理師各題型的應試技巧，歡迎參考學習，希望對大家有所幫助!
正確的考試態(tài)度是：遇到難題要沉著，遇到容易題不大意。沉著，能降低“難”的程度;輕視，會忙中出錯。解答時，要反復審題，回歸教材，折射原理。一般的思路是：是什么，為什么，怎么辦;再就是換個角度思考，可根據(jù)自己的工作經(jīng)歷對題進行理解、分析。
其次，要掌握答題的技巧。具體技巧簡介如下：
這是考試中的關鍵一環(huán)?？忌欠駵蚀_理解題意，是直接影響考試得失和考分高低的基本因素。從以往一些考試的情況來看，由于未審好題而失分的，屢有發(fā)生，特別是在案例分析題這種分值較高的題目上。如果只因為弄錯題意而失分，實在可惜。
如何準確審清題意，避免發(fā)生差錯呢?在考場上拿到試卷以后，不要急于動筆，要仔細、認真地審閱試題。每道試題至少看兩遍，要逐字逐句地讀清每道題的全部含義，理解出題者想要考的知識點。即使自己認為試題很容易，題意很清晰時，也不能馬虎大意。
這是考試的實質(zhì)階段。不論哪種考試題型，在經(jīng)過認真審題的基礎上進人答題階段。
按照試卷結(jié)構(gòu)，客觀性試題安排在試卷的前半部分，一般包括填空、單項選擇題和多項選擇題等三種;主觀性試題在試卷的后半部分，一般包括名詞解釋、簡答題和案例分析題。
從答題順序上說，一般是先答客觀性試題，然后解答主觀性試題。
這類考試題型是要求考生從多個(一般是4個)備選答案中選出1個正確的.，并將其號碼填在括號內(nèi)。
單項選擇題，從課程內(nèi)容和知識能力層次來說，不僅是要求記憶，更要求領會。單項選擇題要求的領會，是初步掌握學習內(nèi)容的由來，了解原理的不同表述方法，或用另一種表述方式解釋概念或原理2016物業(yè)管理師各題型的應試技巧2016物業(yè)管理師各題型的應試技巧。采用這種題型考試所要達到的目的，是要求考生能夠全面掌握考試教材的概念、范疇、原理、原則的結(jié)論，鑒別不同情況下對這些概念、原理等的表述，能夠把握住有關概念和原理的主要特點，正確領會概念、原理之間的區(qū)別和聯(lián)系。
一般可以采取篩選的辦法，即要對4個備選答案，逐個進行分析、鑒別和判斷，首先把其中比較明顯不合題意的答案篩選掉，然后對剩下的幾個備選答案依次進行篩選，最后確定正確答案。
還有一種常用的“c”選法。根據(jù)統(tǒng)計學規(guī)律，考題對a、b、c、d 4個答案的設置，以c的概率最大，因此，考生在答題中，如遇到無法選擇，拿不定主意，可以優(yōu)先選c。
多項選擇題要求考生從4個備選答案中選出2個或2個以上的正確答案。該題型不僅要求記憶，還要求理解，要求考生能夠掌握教材所涉及的概念、原理的不同表述方法，能夠?qū)Ω拍?、原理做出簡單的推進。它與單項選擇題的不同之處在于，其備選答案中有2個或2個以上的正確答案，但多選或少選都不會得分。比起單項選擇題來，多項選擇題較為復雜，備選答案具有更大的迷惑性，一般得分率較低。其主要原因在于考察對課程的基本概念和基本理論的理解和掌握不夠準確，判斷分析的應用能力有待提高。
因此，要做好多項選擇題，最重要的是要在領會理解上多下功夫，認真地對待課程的每一章節(jié)的基本概念和原理，進行深入地思考，努力做到融會貫通。
要正確做出選擇，具體來講，首先要認真看題，準確理解試題的基本含義和要求，這是正確選擇的前提。
考生要扎實牢固地掌握基本概念和原理，鑒別不同情況下對這些原理的不同表述，把握有關概念和原理的特點，領會不同概念與原理之間的區(qū)別和聯(lián)系。
(3)名詞解釋
名詞解釋是主觀性試題中較為簡單的一種題型。它要求考生準確回答名詞所含概念的外延和內(nèi)涵?？忌詈冒唇滩闹械亩x答題，或者按教材中的普遍傾向性觀點答題?？忌鶕?jù)自己對該名詞的領會理解作出回答和說明時，文字表述必須注意準確和規(guī)范。
簡答題，顧名思義，即簡要回答問題，是要求按照考試的要求把問題解答清楚。問什么答什么，不要求考生聯(lián)系實際從理論上做出詳細的分析和論證，也不要求發(fā)揮個人的見解。
簡答題的答題要點，是簡而全。考生回答問題，既要內(nèi)容全面準確，又要簡明扼要。答多了沒必要，浪費時間;答少了會丟分，影響成績?？忌鷮Υ艘煤冒盐?。
的確，在考試中，這兩種情況都存在，有的考生答得很詳細，寫了一大篇;有的答得過于簡單只有標題式的幾個字。這兩種傾向，都是應該注意避免的。
(5)案例分析題
案例分析題在這些考試試題中屬于最高層次，要求的能力層次也最高。
案例分析題難度大，主要是用來考查考生分析、判斷、綜合運用、解決實際問題的能力。因此，要求考生全面掌握自學考試教材各章各節(jié)的主要內(nèi)容，對各種原理之間的聯(lián)系有比較深刻的理解，能綜合運用所學基本理論，分析問題和解決問題。案例分析題是將理論還原成了生活，因此，在回答這種題型時，僅僅理解了基本理論是不夠的，關鍵是要考生能將所學過的知識靈活地運用到現(xiàn)實生活中去，思路清晰，分析準確。回答案例分析題時，文字不宜過多，要言簡意賅，邏輯嚴密，歸納、概括完整，不拖泥帶水，斷章取義。
3.科學分配時間
在考試時，如何合理地支配時間，也是一個不容忽視的問題。在應考時間分配問題上的要求是：
(1)在規(guī)定的時間內(nèi)，應當能夠做完全部試題，不要出現(xiàn)交卷時間已到，而試題尚未做完的情況2016物業(yè)管理師各題型的應試技巧物業(yè)管理師。
(2)即使在規(guī)定時間內(nèi)提前做完了試題，也最好不要忙于交卷，應反復檢查。
(3)答題不要前松后緊，也不要前緊后松，在時間掌握上要適度。
(4)不要過于平均地分配時間。在回答主觀性試題時，要多花一些時間。
(5)要留有一定時間，作為補充和復查的時間，一般為半小時左右為適宜
這是考試答題的最后一個環(huán)節(jié)。要求考生在交卷前對考試答案要認真進行檢查。這個環(huán)節(jié)，對于減少差錯，提高答卷質(zhì)量，有著重要的意義。
復查的重點首先是檢查有無漏題、漏選，然后檢查有無錯答，特別是主觀性試題更要認真一點，仔細檢查。
由于答題卡是計算機閱判，因此，切記嚴格按要求涂卡。
四大題型的應試技巧篇二
初三語文中考復習計劃從課本基礎出發(fā)，以夯實基礎為主要目的，延伸課外知識，通過對課本知識的系統(tǒng)梳理，確定明確的學習達成目標，提升學員的綜合素質(zhì)和語文專業(yè)技能。
2、夯實基礎知識，多讀著名刊物。
語文常見的基礎知識有字音、成語，在中考的語文考試中，有很多易讀錯字音、同音字、形近字等，平時要多注意這方面知識的積累，注重歸納梳理和總結(jié)，此外，還應多讀著名刊物，對于一些優(yōu)美的句子最好能做到記憶，提升自己的語言知識水平和寫作水平。
3、重視詩歌和文言文，注重語言積累。
詩歌和文言文是語文考試中比較難理解的一部分，誦讀詩歌不僅能很好的理解詩歌所要表達的意境，更能增強個人的語言表達和寫作能力，要明確詩歌鑒賞常見中考題型歸納及答題技巧總結(jié)，多讀多背。文言文要區(qū)分實詞和虛詞，梳理重難點，培養(yǎng)自己對詞類活用、文言句式翻譯的能力。
4、找到屬于自己的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習興趣。
在緊張的初三學習中，要做好合理的復習計劃，能夠科學的安排自己的時間，學生是學習的核心，要從根本上提升自己的學習興趣，捷登通過一對一前后期精準管控，培養(yǎng)學生學習興趣，能夠幫助學員最大程度的利用好時間，從根本上解決學員提升障礙。
5、調(diào)整學員心態(tài)，科學應對中考。
初三語文整體上的學習，在整個初中階段無論是難度還是數(shù)量上都達到了頂峰，當學員面臨家長期望和中考壓力時，心態(tài)上易出現(xiàn)焦躁、煩悶等不良的現(xiàn)象。在此，提醒各位家長千萬不要驚慌，可以自行或者請專業(yè)的學科心理老師，正確合理的疏導孩子的不良情緒，以排解孩子心中的壓力。
如何安排初三語文學習規(guī)劃。
古文如何復習?
建議第一輪復習，先把文言文原文打印下來，不要帶課本，整篇文章翻譯，用筆把自己認為的重點詞匯和句式劃出來標記、翻譯，再拿出資料核對。注意某些詞匯在句中的意思和獨自解釋的意思是有差異的。
第一輪，七年級的很快，文章短小，重點不多，唯一可能性就是時間久遠，容易忘記。需要仔細核對參考書。
第二輪復習時候，就可以使用一些常見的分課歸納清單，只拎重點，適當做一些習題，測試一下效果。
古詩需要背背，文言文是不需要背誦太多的，重復就是記憶。文言文考試的要求就是翻譯和理解問題，課外文言文的詞匯考察也是扣著課內(nèi)的來的。所以，背誦再多沒有多大用處，真正需要的是會辨析詞匯在語句中的使用方法和常見意義。
買了知識清單，是否要帶著看?買了五三，古文還是沒把握!
五三江蘇版文言文那個專題不行，很多題目都是課內(nèi)外對比型的，而這個題型南京近7年都沒有出過，只是在初二和初一的大考中才會出到一些。如果要用，也就挑一些題目做做可行。
古文復習是整篇都要翻譯嗎。
建議都翻譯一下，過一遍下來不花多少時間，而且比清單式復習更具體。
怎么能讓孩子喜歡閱讀呢?新課標必讀書目一本不看。
最好不要讀那些快餐文學，建議讀一些完整的書籍類的。我以前也遇到過一本書都不愿意碰的孩子，后來《饑餓游戲》上映，我給他推薦看原著，麻溜地跑書店買了，據(jù)說是連上廁所都不離手(他媽媽原話)。以前有家長問過我開書單，我建議是一個月左右?guī)Ш⒆尤ヒ淮未蟊姇只蛘呦蠕h書店，給孩子200元，自己選，只要不是黃賭毒，都沒什么問題。
孩子讀書倒是不少，但是作文一直提不上來。
讀書多，寫不好作文的孩子原因很多，最普遍的情況是讀了不會運用。很多孩子做摘抄，真正理解記憶，甚至是改變句式和內(nèi)容使用的想法都沒有，寫作文的時候幾乎用不上。
讀書的速度慢下來，發(fā)現(xiàn)一個好句子就和孩子討論，這個句子我可以用在哪一類文章中表達什么感情。從詞匯、句子做起，一點點積累，時間久了，還可以和孩子討論作者的寫法如何?有沒有哪一些文章是這個寫作思路，找一些同類的讀讀，堅持一陣子效果就出來了。
語文真的是沒底，是補習還是靠自己悟。
實話講，我覺得在中學階段的學習中，悟性是個很重要的因素。這跟補習與否關系不大。試想，一個孩子五天在學校，老師也是盡心盡力揪，都不一定有效果，周末指望老師帶一兩個小時有個飛速的提升，這是不現(xiàn)實的。
對的老師：他需要不僅僅教孩子做會題，更要會做題。中學的文理科都一樣，題型是比較固定，知識點也不算復雜的。
對的學生：找老師，特別是找補習，不要只為了做題而做題，盡量把一個題弄懂了，至少舉一反一是必要的。把在學校沒有融會貫通的知識點真正理解，并掌握常考題型。
所以，有時候，補習這回事就對的孩子碰到對的老師。兩個人的氣場得合適。
因為很多家長都偏向于答題技巧呀。找到老師第一句就講老師，多給我家孩子講講技巧。很多定力不夠的老師，就會忽略孩子的基礎是否扎實，忽略這個孩子是否靈活，反正在初中階段，題型不多，只要學會了那種套路，總有幾次考試會碰上的?？斓故呛芸?，可是長期來看，學生對閱讀理解的文體知識理解深度不夠，知其然不知其所以然，套著老師講的公式就用。到了高中或者難度高一點選拔性考試這個問題就會顯露特別徹底。
有，技巧，這個概念停留在術(方法)的層面。我給你們看個例題，大家一分鐘學會賞析修辭手法分析啊。
這是梅花，有紅梅、白梅、綠梅，還有朱砂梅，一樹一樹的，每一樹梅花都是一樹詩。(《茶花賦》)。
這個學生賞析題目經(jīng)常遇到。老師給的格式就是：把什么比作什么，生動形象地寫出什么了，表達了作者.....的感情。學得特別快。但是，中考遇到就崩潰了。
愛好由來落筆難，一詩千改始心安。
阿婆還是初笄女，頭未梳成不許看。
這是一首論詩的絕句。請結(jié)合全詩，談談你對“阿婆還是初笄女”的理解。
這也是比喻這個修辭手法的考題，但是，幾乎套不上。即便是硬套，很多孩子也不理解，寫不全。把阿婆比作初笄女，對了，可是有什么聯(lián)系呢，跟作者有什么聯(lián)系呢，理解不了。準確來說，作者把自己比作阿婆，阿婆對待發(fā)型的態(tài)度和作者對待詩作的態(tài)度相同，精益求精，但不是忐忑，是希望越來越好，以最完美的詩作呈現(xiàn)給讀者。
是的，所以問閱讀理解怎么提高，有無技巧的各位，真的要好好研究下中考題目，拐了3個彎繞繞的題目，初三的學生要應對，只靠刷題是刷不出來的。
家長知道這些有用嗎?
當然有用，家長可以不會，但是不能不懂，更不能被孩子說：你啥都不知道。這樣，基本上就剝奪了你在他學習層面的知情權(quán)，更別提通過分析考試的失利與否引導他的三觀。代溝，就是這回事。
四大題型的應試技巧篇三
中考語文常見的題型有哪些，解題有效的方法又是什么？不知道的考生看過來，下面由小編為你精心準備了“中考語文題型分析及應試技巧”僅供參考，持續(xù)關注本站將可以持續(xù)獲取更多的資訊!
一、基礎知識題，信語感，多比較。
這一塊包括語音、字形、詞語運用、標點符號、病句辨析等。做這一塊題的基本原則是信語感，多比較。我們已經(jīng)作了充足的準備，我們已積累了大量的知識，我們已掌握了一定的方法和技巧，所以我們應付該相信自己看到這題時的直覺。其次，一定要克服還沒有看完整道題就急于選出答案的習慣，因為語文題沒有絕對的正確和錯誤。
二、文言文閱讀，聯(lián)系課文，聯(lián)系上下文。
文言實詞和文言虛詞，一定是在課本中出現(xiàn)過的，中考察的意義和用法也一定是常用的。因此，平常復習要著重課本中的文言文的復習，做題時也一定要聯(lián)系課本做判斷。其次，文言文一般中考察的是人物傳記類的文章，這類文章故事性強，我們可以根據(jù)文章的上下文來推測詞語的意義和用法。
三、
科技文閱讀，抓信息，會比照。
科技文不是中考察我們對這個知識的掌握，不是中考察了解這個內(nèi)容多少。它中考察的是我們的語文能力——篩選信息的能力。所以，我們要快速閱讀文章，了解文章大義和作者寫作思路，做題時把每一個選項返回文章，認真比照原文就可以。
四、文言文翻譯，直譯句子，一字不漏。
文言文翻譯的原則是“信、達、雅”，這里的“信”就是忠實原文，就是直譯;而“達”就是要通順，符合語法。所以，翻譯文言文的最基本的原則就是“字字有著落”，一字一字地翻譯，不能只管大意。
五、詩歌，套用術語，分析詩句。
我們已經(jīng)了解了很多有關詩歌的術語，知道了詩歌設題的基本模式及做題思路和方法，也多少明白了詩歌的基本分類及每類詩歌的情感與主旨，我們現(xiàn)在需要記住的是，在了解了詩歌的類別和題干的要求后，先套用術語，再結(jié)合詩句分析。
六、現(xiàn)代文閱讀，明確文章主旨，看好題干要求。
做現(xiàn)代文閱讀最要不得的方法是，先看題目，然后拿題目往文章里套。拿到一篇文章，首先我們要快速閱讀一遍，明確作者寫這篇文章的目的，作者對他所寫的內(nèi)容的感情，然后再看題目。應該說現(xiàn)代文閱讀的題目，基本都緊扣文章的主旨。所以答題的時候也要緊扣文章的主旨。
拓展閱讀：初中語文期末復習方法。
1、明確考試范圍，弄清本次期末檢測的重點內(nèi)容和重點題型;。
3、提高自己的復習聽課的效率，緊跟老師的復習節(jié)奏，做到“查漏補缺”;。
4、根據(jù)不同的內(nèi)容和自身的情況，采取適合自己的復習方法。
中考政策中考狀元中考飲食中考備考輔導中考復習資料。
四大題型的應試技巧篇四
注意選擇題要看完所有選項，做選擇題可運用各種解題的方法，常見的方法如：
直接法，特殊值法，排除法，驗證法，圖解法，假設法(即反證法)，動手操作法(比如折一折，量一量等方法)。
采用淘汰法和代入檢驗法可節(jié)省時間。有些判斷幾個命題正確個數(shù)的題目，一定要慎重，你認為錯誤的最好能找出反例，要注意分類思想的運用;如果選項中存在多種情況的，要思考是否適合題意;找規(guī)律題可以多寫一些情況，或?qū)υ竭M行變形，以找出規(guī)律，也可用特殊值進行檢驗。對于選擇題中有“或”和“且”的選項一定要警惕，看看要不要取舍。
1.注意一題多解的情況。
2.注意題目的隱含條件，比如二次項系數(shù)不為0，實際問題中的整數(shù)等;。
3.要注意是否帶單位，表達格式一定是最終化簡結(jié)果;。
4.求角、線段的長，實在不會時，可以嘗試猜測或度量法。
(1)注意規(guī)范答題，過程和結(jié)論都要書寫規(guī)范。
(2)計算題一定要細心，最后答案要最簡，要保證絕對正確。
(3)先化簡后求值問題，要先化到最簡，代入求值時要注意：分母不為零;適當考慮技巧，如整體代入。
(4)解分式方程一定要檢驗，應用題中也是如此。
(5)解直角三角形問題，注意交代輔助線的作法，解題步驟。關注直角、特殊角。取近似值時一定要按照題目要求。
(6)實際應用問題，題目長，多讀題，根據(jù)題意，找準關系，列方程、不等式(組)或函數(shù)關系式。注意題目當中的等量關系，是為了構(gòu)造方程，不等量關系是為了求自變量的取值范圍，求出方程的解后，要注意驗根，是否符合實際問題，要記著取舍。
四大題型的應試技巧篇五
測試學生獲取口頭信息的能力。
選材原則。
1、陳述部分為一般反映日常生活的句子，略有難度。
2、對話部分為一般反映日常生活的對話，句子結(jié)構(gòu)和內(nèi)容略有難度。
3、voa和bbc短篇聽力材料為學生所熟悉的一般新聞報導、短評或講話等。
4、陳述和對話中所用的詞語不超出教學大綱詞匯表對四級所規(guī)定的范圍。所選用的voa和bbc聽力材料中的詞語也盡量不超出上述范圍。
(四)完形填空cloze。
測試要求。
要求考生在全面理解所給短文內(nèi)容的基礎上選擇一個最佳答案使短文的意思和結(jié)構(gòu)恢復完整?？荚嚂r間為15分鐘。
題型。
本題為多項選擇題。在一篇為250詞左右、題材熟悉、難度中等的短文中留有十五個空白。每個空白為一題，每題有四個選擇項。填空的'詞包括結(jié)構(gòu)詞和實義詞。
測試學生運用語言的綜合能力。
(五)語法及詞匯grammarandvocabulary。
測試要求。
1、能靈活正確運用教學大綱語法結(jié)構(gòu)表一級至四級的全部內(nèi)容。
2、熟練掌握教學大綱詞匯表對一級至四級規(guī)定的5,000－6,000個認識詞匯中的－2500個詞匯及其最基本的搭配。
3、考試時間15分鐘。
題型。
本部分為多項選擇題，由25題組成，每題有四個選擇項。題目中約50%為詞匯、詞組和短語的用法，約50%為語法結(jié)構(gòu)。
測試學生運用詞匯、短語、語法結(jié)構(gòu)以及基本語法概念的能力。
四大題型的應試技巧篇六
bec高級的寫作部分考試時問總長為1小時10分鐘，試卷由兩部分題目構(gòu)成，每個題目中都含有明確的關于寫作目的、寫作對象等提示性信息。第一部分的題目要求考生寫一份短報告，考生在第二部分可以從3個題目任意選擇1個，這3個題目分別為報告、提議和商務信函。第一部分占全部分數(shù)的三分之一，第二部分占三分之二。
第一部分。
題目類型：短報告。
測試重點：依據(jù)圖表信息，對數(shù)據(jù)進行描寫和比較，并從中做出推斷。
輸入形式：圖表以及題目說明與要求。
字數(shù)要求：120～140詞。
短報告的形式可以是備忘錄或郵件，考生需要就某一假設的情景針對圖表信息加以分析和推斷。圖表輸入的形式經(jīng)常是在報紙、公司報告及文件中出現(xiàn)的線圖、餅圖和柱狀圖。
第二部分。
題目類型：報告、提議或商務信函。
輸入形式：題目說明及要求，有時還會附上一小段文字以給出文章的背景。
字數(shù)要求：200～250詞。
為了避免部分考生因為某一領域的背景知識的不足而造成考試的不公平性，考生可以從報告、提議和書信3個題目中任選l個，并且3個題目中都有較充分、具體的關于任務背景的文字信息。
技巧提示。
寫作部分的關鍵之處在于對文章體裁的把握，包括格式、組織、語言風格等等，其中最重要的是作文的.格式和結(jié)構(gòu)，尤其是書信的格式和稱謂、報告的內(nèi)容和組織、提議的結(jié)構(gòu)等等，都應該做認真的了解?？忌梢酝ㄟ^閱讀真題和cambridgeesol給出的例文來學習上面提到的體裁方面的知識。另外，高級寫作考試的關鍵在于考生能否展開想象，利用自己的背景知識來寫出內(nèi)容充實的文章，這依賴于考生對常見話題的熟悉、平時閱讀的積累以及在閱讀文章基礎上的寫作練習。這些方面，此處就不再贅述了，下面針對寫作考試中的重要環(huán)節(jié)給出了考生應當做到和應當避免的一些情況：
四大題型的應試技巧篇七
全國“大學英語四級統(tǒng)考于97年6月首次采了“復合式聽寫”(compounddictation)這一題型，它比聽力選擇題更強調(diào)語言綜合運用能力，考生不僅要具有良好的聽的能力，還應具有較強的拼寫能力，記筆記能力和書面表達能力，聽的能力是“復合式聽寫，”的基礎，以下是小編為大家搜索整理的2017年cet-4聽寫題型應試技巧，希望能給大家?guī)韼椭?更多精彩內(nèi)容請及時關注我們應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
“復合式聽寫”材料多為說明文(exposition)，這一體裁的文章具不主題突出，條理分明，層次清楚、語言簡潔、邏輯性強的特點。文章的開頭或段首多半有主題句(topicsentence)，之后的段、句進一步具體擴展、說明或論證主題句。根據(jù)“復合式聽寫”樣題，聽寫第二部分二、三自然段首和段尾均有完整的主題句?？忌鷳靡磺袡C會，如考前空隙或播放考試指令時間，瀏覽試卷該項下文字部分，尤其是主題句，根據(jù)主題句預測文章發(fā)展線索和大意。
考生不難推測所記要點應是作客時，客人應帶些什么禮品及所贈對象，而決不會涉及作客時應穿什么樣的服裝或到、離主人家時間等方面的內(nèi)容，這樣便增強了考生對文章的認知度)熟悉感?？s小了內(nèi)容范圍，考生聽音時更具針對性和準確性，心理放松，更為自信，使自己在考試中處于主動地位。即使“復合式聽寫”材料為其它體裁的文章，聽音前瀏覽下試題也大大有裨益。因為文章具有一致性和連貫性的`特點，從試題中我們總會搜索到一些有參考價值的材料。
根據(jù)“復合式聽寫”新題型通知說明，第一遍是全文朗讀，要求考生注意聽懂全文內(nèi)容。由于聽音前考生已測覽了卷面文字，對聽力材料有了大致的了解，因此聽讀第一遍時，考生可以適當?shù)靥顚懶﹩卧~和做些筆記，聽為主，記為輔，要做好“復合式聽寫”，考生需多多實踐，獲取較強的邊聽邊記能力。聽音貫穿著期待、預知、分析、綜合。推理和判斷等一系列過程，考生應同時快速記下幾個關鍵詞，而在記筆記時，又要能有效;專注地去聽，獲取信息理解全文。
聽寫中邊聽邊記具有必要性，聽為手段，寫為目的;聽和記兩種不同的語言技能在‘復合式聽寫”中有著緊密的聯(lián)系，相互促進。第一遍記下關鍵詞有助于第二遍聽寫時啟發(fā)記憶，提示要點，同時也減輕了第二遍筆記的任務，使筆記更加充實、完整，依次與出的內(nèi)容要點才會更加全面、準確。另一方面，邊聽邊記也具有可行性，試想學主聽外籍教師上課，聽了一遍不是也可記下授課要點嗎?只要多加練習，其實也不難做到。
一般考生聽完兩湯基本可聽懂句意;但只憑記憶寫要點，往往容易有疏漏和錯誤。足夠信息量的筆記是寫好要點的重要條件;但如何在有限的時間內(nèi)記錄下更多的內(nèi)容呢?這里介紹幾種方法。
首先，可使用縮略語。其次，由于“復合式聽寫”第二部分朗讀時沒有停頓，即使使甩縮略語也難記下全文，因此考生應有選擇地記筆記。另外，因為“復合式聽寫”第二部分只要求寫出內(nèi)容要點，這樣考生應重點記下句中的中心詞。通過這幾種方法，考生大大壓縮了所記的詞語，贏得了時間，精練了內(nèi)容，增大了筆記的信息量，為寫好內(nèi)容要點創(chuàng)造了條件。
“復合式聽寫”全文朗讀兩遍后停頓五分鐘，讓考生根據(jù)所聽和所記內(nèi)容寫出第二部分主要意思。答題時，考生應針對以上內(nèi)容及第一部分和第二部分的主題句進行診折、判斷，概括。文章要點顯然不可缺漏，但也無需有聞必錄，多多益善，考生應分清主次，有所取愛，從這個意義上說，“復合式聽寫”還要求考生具有一定的邏輯分析。歸納能力。文字表達應簡潔、通順、準確。分析樣題參考答案，我們不難發(fā)現(xiàn)它有以下特點：
(1)將內(nèi)容要點分列為幾點，清楚明白，一目了然。
(2)要點盡可能用完整的簡單句表達，不宜用短語，句式也不宜過于復雜。
(3)盡量省去語句中可有可無的修飾成份?？偠灾?，考生應用有限的詞語簡潔明了地概括出所聽內(nèi)容的全部要點，使內(nèi)容要點和語言表達達到有機的完美統(tǒng)一。
“復合式聽寫”第三遍朗讀供考生進行核對，核對是最后必不可少的環(huán)節(jié)，考生應抓住時機彌補前兩遍聽音時所忽略或遺漏的內(nèi)容，進一步修改和完善自己的答案。
聽寫第一部分要求考生填人所缺單詞，有時考生只憑辯音仍難以準確地判斷出應為何詞，此時考生可運用自己的語言知識，修正聽力細節(jié)上的不足。主要可以從語法結(jié)構(gòu)，詞語搭配、意義連貫、上下文等多角度去推測。分析和判斷;并正確拼寫出單詞。而在核對聽寫第二部分內(nèi)容要點表達時、則應注意力求要點完整、準確，盡量減少語言中語法、拼寫等錯誤。
四大題型的應試技巧篇八
考試的重點同四六級有所不同, 它主要考查交際能力，但并不完全排斥對語言知識（語法、詞匯等）的考查。pets考查的內(nèi)容包括：聽力、語言知識、閱讀、寫作、口語。
要想在pets中取得好成績, 首先, 考生要對自己的能力有個估價, 根據(jù)自己的英語水平選擇參加其中任何一個級別的考試。pets不具有評價普通中學和大學校內(nèi)英語教學水平的功能；拒絕向考生的教學或輔導單位提供考生成績; 因此, 考生應該實實在在的通過各種方法在平時努力提高自身的英語水平。 做到"心中有貨", 自然考試的時候就會游刃有余。 當然, 采取好的應試策略對于取得一個優(yōu)異的成績也是相當重要的。 那么, 考生該如何提高自己的實際英語水平和應試能力呢? 以下, 筆者根據(jù)自己的實際經(jīng)驗對pets考試中的聽力、閱讀理解和口語提出幾點看法, 希望對渴望在pets中取得優(yōu)異成績的考生有所幫助。
聽力部分在100分的原始分就占20分, 而其加權(quán)占了30%, 可見pets對聽力的重視。
提高聽力的水平, 必須多聽; 要聽就必須有合適的聽力材料, 有恰當?shù)木毩暦椒ā?一般說來, 在學習第二語言時, 一個人的聽力和他的閱讀能力相比往往差了一些, 因此選擇聽力材料相對容易。 聽力材料可以分三部分: 一是各種考試真題和模擬題的錄音帶; 二是英美新聞或廣播專題; 三是趣味英語。 不管選什么, 選材不易過難, 因為那樣會挫傷練習聽力的興趣和積極性; 但也不能太容易, 因為什么都聽懂了, 就起不到練習的效果。 因此, 要選那些大部分都能聽懂, 但又不能完全聽懂得內(nèi)容, 反復多聽幾篇, 最后爭取全聽懂。 各級的pets考試對聽力的要求不同, 對不同的級別采取不同的復習策略; 例如, pets三級對聽力的要求是考生理解事實性信息的能力(a部分)和理解總體和特定信息的能力(b部分), 這就要求考生掌握在交際場合各類聽力測試題的解題方式，如人物關系的判斷、談 話發(fā)生地點時間的推理、對話所談論事件的判斷、對未來的推測、說話者寓意的判斷、原因的推斷、計算等。考生應采取針對性的練習, 復習聽力首先從功能意念開始，包括友好往來、交流補救、態(tài)度、情 感、影響生活的話語、時間表達、空間意念和比較關系等。從聽力信 息上講，應當學會理解主旨要義、獲取事實性具體信息、理解明確表 達的概念性含義、進行有關的判斷、推理和引申、理解說話者的意圖、 觀點或態(tài)度等。
提高英語聽力的水平單靠"聽"是不能解決問題的, 個人的聽力水平的高低與其掌握的詞匯量、對語法結(jié)構(gòu)的熟悉程度、知識面、理解能力甚至閱讀速度等都密切相關。 考生平時應注意全面提高自身英語各方面的水平。
應試時, 考生要做好充分的思想準備, 以正常心態(tài)應試。 首先, 要充滿自信, 相信自己能正常發(fā)揮水平, 考出理想成績; 其次, 要實事求是, 估計到考試中可能出現(xiàn)的困難。 考試時爭取會的題不丟分, 沒有把握的題盡可能爭取得分。 即使有的詞或句子沒有聽清, 甚至沒有聽見, 也不要過分思考, 不要滯留, 要舍得放棄。 以保證聽好下面的內(nèi)容。 實際上, 個別單詞和句子沒有抓住一般不一定會影響做題。
首先, 考生在平時要注意運用正確的閱讀方法, 要培養(yǎng)瀏覽、查找、預測、研讀和宏觀把握文章內(nèi)容結(jié)構(gòu)的能力。
其次, 要注意解題技巧的培養(yǎng)。
再次, 考生應根據(jù)考試的級別采取有針對性的練習, 例如, 在pets三級考試中, 閱讀理解部分由a、b兩節(jié)組成，考查考生理解書面英語的能力。a節(jié)3篇文章15題，選項為4選1，考查考生理解總體和特定信息的能力。b節(jié)1篇文章5題，考生須從7個選項中排除兩個干擾項，將正確的概括 與5段文字逐一搭配成對。這是考查考生理解文章的主旨要義的能力。在復習閱讀理解部分時要有針對性，首先要復習理解文中的具體信息，并能根據(jù)上下文推測文中的生詞。同時也要復習根據(jù)所讀材料進行判斷、推理和引申，并理解文中的概念性含義以及句際和篇章的關系。此外 還要掌握文章的主旨要義，復習理解作者的意圖、觀點或態(tài)度以及區(qū) 分觀點、論點和論據(jù)的關系。
平時訓練時, 要選擇幾本適合自己的閱讀教材, 在學習過程中要培養(yǎng)好的閱讀習慣, 不僅用眼, 更要用腦去讀, 做到積極主動地閱讀。 用頭腦去分析、整理所讀到的內(nèi)容, 這是有效閱讀的根本所在, 也是閱讀的最高境界。
要獲得教育部考試中心頒發(fā)的合格證書, 不僅筆試成績要合格, 同時必須參加相應級別的口試。口試滿分5分，3分以上（含3分）為合格。要使口試取得好成績, 平時必須張大口講; 要講口語, 首先要背一些容易記、不容易忘的句子; 其次, 要選一本合適的教材, 如目前流行的《隨心所欲說英語》、《大嘴說英語》等。 同時, 對pets的不同級別采取不同的應試策略, 以第三級為例, 口試部分由a、b、c節(jié)組成。a節(jié)考查考生提供個人信息--包括回答有關日常生活、家鄉(xiāng)、家庭、工作、學習等問題的能力。b節(jié)考 查考生就信息卡上的圖片或文字討論有關問題的能力。c節(jié)要求考生就 信息卡上的圖片或文字作簡短描述，之后另一考生就同一話題闡述個 人觀點。針對這些特點, 口語的復習要做好兩方面的內(nèi)容。第一，口語技能的訓練，包括 20種交際話題和20種英語交際功能。第二，在復習中還要培養(yǎng)心理素 質(zhì)，比如進行模擬訓練。在模擬訓練中不要把主考教師想像成敵人。
考生們應該知道，幾乎所有的主考老師都非常友好，都希望你成功。應做到盡量放松，把自己的每一個動作、行為都視為正常的行為。不要 為自己第一次出現(xiàn)的停頓而感到緊張，而要集中精力想一下自己要說什么樣的內(nèi)容。否則，就可能出現(xiàn)越來越多的停頓而使考試無法進行。
四大題型的應試技巧篇九
根據(jù)出題和考試的特點，考生應試可以參考以下幾點方法：
1.不糾纏難題。遇到難題，可以在草稿紙是做好記號，不要糾纏，最后有時間再解決。原因是單題分值小，時間緊，題量大。
2.不漏答題。即使有難題、學員感覺拿不準的題，盡量都要給出一個答案。原因是這種考試模式，都答了，至少有選對的概率。
3.考前不押題。猜題、押題，適得其反。
4.考前安排適當時間學習，臨考急時抱佛腳，學習與考試的效果和感覺都會很差的。
5.根據(jù)常識答題?？忌ぷ魅蝿罩?，學習時間緊張。在很短的時間里要把所以課程內(nèi)容完全“死記硬背”地記住是不可能的?？梢愿鶕?jù)平時對證券業(yè)知識和工作規(guī)則的了解進行答題。
四大題型的應試技巧篇十
bec初級考試時間分別為：閱讀、寫作90分鐘，聽力約40分鐘(含填寫答題卡時間)，口試12分鐘。下面擬從讀、寫、聽、說四個方面分別介紹一下參加商務英語初級(bec preliminary)考試應該注意的問題以及相關的應試技巧。
初級閱讀材料由句子或短小段落組成，考試題型主要是：搭配題，選擇題，填空題;共分7個部分，以下分別講解。
(一)閱讀的第一部分主要測試考生的理解、判斷能力。該部分由五個簡短的句子構(gòu)成(有時后設一問題)和三個選項，要求找出與原句含義相同的選項或選出對原句的正確解釋及說明。這部分出現(xiàn)的句子一般都是比較常用的商務用語，內(nèi)容涉及時間、日程安排、商品訂單等一些常見的商務情境。因此，考生應記憶并掌握一些相關的詞匯及商務用語。答題時，盡可能仔細地閱讀這些句子與其三個選項，抓住關鍵詞，做出正確選擇，不被似是而非的各種選擇項所誤導。
(二)這部分配對題由一組詞組和五個句子組成。考生須把每個詞組和標有a到h的各個句子進行相應的配對。由于只有五個句子，并非每個詞組都能得到配對。此項考題的測試重點是考生的詞匯量，包括一部分商務詞匯?？忌鷳煜ひ粤斜?、內(nèi)容提要、目錄等形式出現(xiàn)的各類閱讀材料，例如：姓名、地址或書籍的目錄，辦公室計劃，公司或商店的各個部門，商品目錄的各個條目，尤其要注意公司內(nèi)部結(jié)構(gòu)及工作人員與其工作職責的表達。
(三)該部分一般由八個圖表(或者一張圖表帶有八個不同部分)與五個句子組成。每個句子都是對特定的圖表或圖表的某一部分的描述?？忌枰獙栴}和標有a到h的圖表部分進行相應的配對。這部分考題主要測試考生理解、分析圖表的能力?？忌鷳撃軌蚍治鰣D表數(shù)據(jù)，了解圖表之間細微的差別，同時理解各句子的準確含義，尤其是某些描述圖表走勢的動詞短語，例如：“rose steadily”(穩(wěn)定上升)，“remained stable”(保持穩(wěn)定)，“decreased slowly”(緩慢減少)，“reached a peak”(達到最高點)等描述圖表用語。
(四)此部分的閱讀材料是一篇100-150字的短文，主要測試考生對閱讀材料細節(jié)的理解能力。這部分選擇題的三個選項是固定的(a. right, b. wrong, c. doesn’t say)。題目的內(nèi)容與原文一致時選a;不一致時選b;如果題目的信息在原文中沒有提到，也沒有針對性的句子證明它是對或錯，則應選c?？忌貏e注意b和c的區(qū)別：b 指文中有材料證明題目內(nèi)容與原文不符，是錯的，c則表示文中沒有提到，其表述并不一定是錯誤的。
(五)這部分考題由一篇短文和六個選擇題組成。文章包含的信息量相對來說比較多，并且往往取材于傳單、報紙、雜志等?？忌喿x時可按卷面排列的順序先看文章后讀問題，也可先讀問題再看文章。根據(jù)實際經(jīng)驗，我們發(fā)現(xiàn)從問題入手閱讀效率會更高些。因為，一般來說問題的語言較為簡單明確，容易理解?？忌x后可首先了解問題的內(nèi)容，帶著問題去閱讀文章，可做到閱讀時目標明確，有的放矢，盡量減少盲目性閱讀。
(六)此部分填空題一般包含12個空白處，要求考生從給出的三個選擇項中選擇一個填入空白處。主要是測試考生的語法知識，考查考生對文章的整體及上下文的理解以及對語法結(jié)構(gòu)的分析能力。這部分所要填的詞主要是虛詞，如介詞、連詞及冠詞等;也有少量實詞，如動詞、代詞、副詞等。因此考生應將注意力主要放在句子的語法結(jié)構(gòu)及詞語的搭配上。
(七)這部分考題首先給出兩篇短文，常以備忘錄(memo)及廣告等形式出現(xiàn)?？忌俑鶕?jù)這兩篇短文包含的信息完成后面一張表格的填空。表格內(nèi)有五個空白欄，考生必須填上一個單詞、一個數(shù)字或一個詞組。這部分考題測試的是考生獲取相關信息并且準確完成表格填空的能力。需要提醒考生注意的是，考題要求第三點里的“in capital letters”，意為用大寫字母填寫答案，這一要求很容易被考生忽略，所以考生務必要認真閱讀考題要求，不能有半點遺漏。
閱讀題的解題步驟常為：
第一步：快速閱讀所給出的兩篇短文，了解具體內(nèi)容，理順人或物之間的關系。
第二步：認真閱讀短文后的表格，明確需要填寫的欄目。
第三步：從短文中找出相對應的答案填寫。
(一)寫作第一部分 —— 便條、留言、備忘錄及電子郵件
在這部分寫作試題里，考生必須根據(jù)所給的書面提示寫出一篇30至40字左右的商務情境中常見的應用文，通常以note(便條)、memo(備忘錄)、e-mail(電子郵件)等形式出現(xiàn)，它們是商業(yè)組織內(nèi)部廣泛使用的`書面聯(lián)系形式。
便條note的使用范圍很廣，它的書寫格式、措辭、稱呼及語氣比較隨便、簡單。對收條人的稱呼可以以dear開頭，也可以不寫。結(jié)尾不必寫sincerely，但必須署名。便條一般不必寫出年月，直接只要寫上星期幾、上午或下午，以及幾點鐘等等。便條的語言特征是簡明，有時甚至可以省略句子的某些成分，前提是省略不得影響意思的表達。
寫作部分的相關應試技巧如下：
l、務必先認真審題，讀懂指令及要求。根據(jù)題意答題，切勿答非所問或根據(jù)題意的一兩個詞隨意發(fā)揮。
2、寫作內(nèi)容需滿足題目的每一項要求。尤其是答題時用詞要簡潔明了，避免使用冗長復雜的句子結(jié)構(gòu)以及使用意義含糊的詞語。
3、切忌沒根據(jù)的創(chuàng)造性發(fā)揮，添油加醋。
4、最好留出1到2分鐘時間檢查答案。
(二)寫作第二部分 —— 商務信函
這部分寫作要求考生寫一篇60至80字的商務信函。通常在考生閱讀完一篇短文后，例如信函或廣告，然后據(jù)此寫一封回函。題目要求清楚地說明了考生寫信時應包含的信息點。其中有一些內(nèi)容是需要考生擴充的。需要注意的是，雖然考生可能會重復題目中提到的關鍵詞，但應盡量避免把考題上的詞組或句子直接搬到他們的作文中。
下面是商務書信寫作的基本要求：
1、采用恰當?shù)恼Z氣
2、言簡意賅，避免行文冗長
3、措辭精確有力
4、避免單調(diào)平乏
四大題型的應試技巧篇十一
經(jīng)濟師考試題型、題量以及答題時應對策略：
考試的時間是150分鐘，要合理分配。
單選題控制在60分鐘內(nèi)；多選題控制在70分鐘內(nèi)；最后20分鐘檢查和填涂答題卡。
答題時要按照先易后難的原則，依次答題。千萬不要為一道難題鉆牛角尖，浪費過多的時間。
通常單選題的難度不是很大，一個題目有四個備選項，挑出一個正確答案。如果有把握確定正確答案，可以直接挑選，如果無法確定正確答案，可以用排除法（將沒有見過的選項以及不合常理的選項排除）。如果遇到確實不會的題目，要合理的猜測，可以聯(lián)系相關知識猜測。即使一無所知，單選題也不能空著，可以猜測一個選項。
多選題難度較大，涉及知識點較全面，多選題每一個題目有五個備選項，每個備選項中，有2個或2個以上符合題意的，至少有1個錯項，錯選，本題不得分，少選，所選每個選項得0.5分，根據(jù)上述判分標準，可以遵循謹慎性原則，將選項中有把握的選出來。這種題目考核的.面較廣?？梢圆捎门懦?、比較法或推理法對備選答案進行比較、分析、判斷。通常，如果選項中有兩個相反的說法，可能其中會有一個不是答案。
中級經(jīng)濟基礎知識教材包括六大部分，這六部分分值比例相差不大，試題分布較平均。
經(jīng)濟師考試雖然屬于全國性質(zhì)的考試，但相對同等級別的考試而言，難度不大，側(cè)重對教材知識點的把握，展開或延伸的考核內(nèi)容非常少。大約95%的題目都是教材上的原文，能否通過考試的關鍵就看考點記沒記住。
針對此特點，在復習備考的時候可以結(jié)合歷年考題和課后練習題來理解記憶教材上相關的考點。還要注意單純看課后題、歷年考題是遠遠不夠的，還需要全面的去把握教材上的考點，研究每個考點可能會如何出題，如何能夠記憶下來。因為畢竟還有將近50%多的題目是新的考點。2010年出題比較偏，因為上一年的真題大部分都是書后題，而今年就不是。
例如：《中級經(jīng)濟基礎知識》與《專業(yè)知識與實務》兩門課程有交叉的知識點，對于這些交叉的知識點可以兩門一起來學習，這樣能起到事半功倍的作用。
由于講課的時間有限，每講涉及的內(nèi)容可能會較多，所以聽課之前應適當進行預習，先大概看看教材的內(nèi)容。聽課之后再對教材的知識進行復習，復習之后再做一些典型題目進行強化。
考試就是在考驗毅力和信心，所以心態(tài)是很關鍵的。要放松心情（調(diào)整好自己的心態(tài)）；樂觀、自信。
經(jīng)濟師的考試本身難度不大，基本都是教材上的原話，關鍵是知識點很多，內(nèi)容較雜，很難記憶。所以大家應該學會記憶。
痕跡而不容易遺忘。如果精神渙散，一心二用，就會大大降低記憶效率。
2、理解記憶，理解是記憶的基礎。只有理解的東西才能記得牢記得久。僅靠死記硬背，則不容易記得住。對于重要的學習內(nèi)容，如能做到理解和背誦相結(jié)合，記憶效果會更好。
3、過度學習即對學習材料在記住的基礎上，多記幾遍，達到熟記、牢記的程度
4、學習一段時間后，必須學會整理知識，想想在這一階段我學會了什么、學懂了什么，還有哪些不清楚。每個人都有個遺忘曲線，及時的整理知識，就不會把以前的知識忘卻，考試復習起來也就得心應手了。
5、多種手段根據(jù)情況，靈活運用分類記憶、圖表記憶、縮短記憶及編提綱、作筆記、卡片等記憶方法，這些均能增強記憶力。
6、視聽結(jié)合可以同時利用語言功能和視、聽覺器官的功能，來強化記憶，提高記憶效率。比單一默讀效果好得多。
四大題型的應試技巧篇十二
對話部分由由一男一女之間進行的10個對話組成，對話之后有一個問題，問題皆由先講話的人提出，多為特殊疑問句。從歷年考題的情況看，該部分主要有以下類型的題型：時間與數(shù)字，地點與方向，職業(yè)與身份，觀點、態(tài)度與反應，原因與結(jié)果，計劃與行動和事件與情景綜合類型題等。
時間與數(shù)字題型：
時間、數(shù)字和計算是聽力測試中最常見的題型，幾乎每年都有，而且題型也比較多。歷年試題中雖然涉及的數(shù)字或數(shù)目并不多，但考生的答對率卻不高。究其原因，一是對數(shù)的表達方法不夠熟悉，二是對技巧的運用不夠熟練。i卷面線索,時間題的四個選項一般都是表達時刻的數(shù)字，或是星期、年、月等詞，偶爾會有介詞后跟數(shù)字。數(shù)字題的選項則有可能為純粹的數(shù)字或帶有貨幣符號的數(shù)字。
解題要點：
一般來說，正確答案不會是直接聽到的數(shù)字，而往往是在意思上與該數(shù)字相同或相近，或換了一種表達方式，或要求對聽到的數(shù)字進行簡單的四則運算。做這類題時，聽清這些數(shù)字和它們之間的關系是解題的關鍵。
備考資料。
地點與方向題型：
在地點型試題中，有的地點在對話中直接提到，有的則需要根據(jù)對話內(nèi)容來判斷（這類問題一般是問對話發(fā)生在何處），還有的則是兩者兼而有之。
卷面線索：選項通常由（介詞+）地點名詞構(gòu)成，提問可分為兩種情況。第一種問對話發(fā)生的何處，選項的形式通常為表示方位的介詞（如in,at等）加上一個地點名詞構(gòu)成；第二種問的是方向，選項的形式通常為表示方向的介詞（如to,from,outof等）加上一個地點名詞或者只有地點名詞構(gòu)成。
解題要點：
1、首先要根據(jù)卷面線索判斷出試題的類型。對于第一種試題，要重點聽對話中的與特定地點有關的常用詞或詞組（即關鍵詞），例如聽到reserve，checkin，checkout，room之類的詞的話即可判斷對話是發(fā)生在旅館里，聽到size，color，pay，discount之類的詞即可判斷對話地點是在商店等。
2、與方向有關的詞和詞組并不多，所提出的問題在形式上也可能比較簡單，但是這類問題出現(xiàn)時，往往需要幾經(jīng)思考才能得出答案。在這類問題中，務必要注意錄音中的內(nèi)容細節(jié)，不要單憑從對話中獲得的孤立信息來確定答案。建議在聽音的同時用筆在紙上畫一些草圖以幫助理解。
3、與時間題不同，有的地點題可通過邏輯判斷猜出正確的答案，平時要注意這方面能力的培養(yǎng)。
四大題型的應試技巧篇十三
2013年8月14日全國大學英語四、六級考試委員會對外發(fā)布了自2013年12月起，大學英語四級考試的試卷 結(jié)構(gòu)和測試題型作局部調(diào)整的消息。調(diào)整后，四級考試的試卷結(jié)構(gòu)、測試內(nèi)容、測試題型、分值比例和考試時 間如下表所示：
試卷結(jié)構(gòu)
測試內(nèi)容
測試題型
分值比例
考試時間
寫作?
寫作
短文寫作
15%
30分鐘
聽力理解
聽力對話
短對話
多項選擇
8%
30分鐘
長對話
多項選擇
7%
聽力短文
短文理解
多項選擇
10%
短文聽寫
單詞及詞組聽寫
10%
閱讀理解
詞匯理解
選詞填空
5%
40分鐘
長篇閱讀
匹配
10%
仔細閱讀
多項選擇
20%
翻譯?
漢譯英
段落翻譯
15%
30分鐘
答案 總計
100%
130分鐘
從以上表格我們可以清楚地看到，此次改革主要涉及聽力、閱讀和翻譯三個部分，考試總時間由125分鐘 延長至130分鐘?？傮w來說，改革的幅度較大，考試的難度也有一定程度的提高。下面我們具體來看考試題型 的新變化：
單詞及詞組聽寫
原復合式聽寫調(diào)整為單詞及詞組聽寫，短文長度及難度不變。要求考生在聽懂短文的基礎上，用所聽到 的原文填寫空缺的單詞或詞組，共10題。短文播放三遍。
從表面上來看，這次調(diào)整把原來8個單詞加3個句子的聽寫改成了 10個單詞及詞組的聽寫，形式?jīng)]有特別大 的變化，難度也有所降低。但我們也看到聽力總時長由原來的35分鐘縮短為30分鐘，在其他聽力考查題型保持 不變的情況下，這5分鐘必然縮短在短文聽寫上，也就是說短文播放的語速可能變快。同時，要求空缺的單詞或 詞組必須用原文填寫，每空的得分將由過去的不等分值變成每空分值相同。換句話說，以前在聽寫句子時即便 考生沒有把句子寫完整或者用了自己的語言來同義轉(zhuǎn)述原文的意思，都能獲得一定的分數(shù)，但現(xiàn)在要求填寫的 單詞或詞組必須百分之百準確。在更短的時間內(nèi)，要求考生聽寫出最精確的缺失信息，無疑對考生的聽音能力和 單詞拼寫能力提出了更高的要求，這一點應該引起重視。
長篇閱讀
原快速閱讀理解調(diào)整為長篇閱讀理解，篇章長度和難度不變。篇章后附有10個句子，每句一題。每句所含 的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對應兩題，有的段 落可能不對應任何一題。
長篇閱讀是本次四級考試改革中出現(xiàn)的新的考查形式，它改變了原來快速閱讀和仔細閱讀前后分家的現(xiàn) 象，完成了對閱讀部分考查的統(tǒng)一，但這種考查形式對考生來說難度較大，我們可以稱之為“段落信息匹配 題”原快速閱讀理解在設題上一般按照行文順序，所考查信息多為段落主旨句或細節(jié)題，而從全國大學英語 四、六級考試委員會提供的四級樣題來看，長篇閱讀設置的10個句子并不是按照篇章的行文順序排列的，而 且段落數(shù)少于10，也就是說有某些段落可以匹配多個單句。根據(jù)其考查的匹配段落來看，考查的信息大部分是對原文某句中個別詞的簡單替換或是對整句的同義轉(zhuǎn)述，也有個別信息是對整個段落的綜合概括，這一題 型對考生的'閱讀速度、查詢所需信息的能力提出了更高的要求，需要考生多加重視。
四大題型的應試技巧篇十四
bec初級考試時間分別為：閱讀、寫作90分鐘，聽力約40分鐘(含填寫答題卡時間)，口試12分鐘。下面擬從讀、寫、聽、說四個方面分別介紹一下參加商務英語初級(bec preliminary)考試應該注意的問題以及相關的應試技巧。
初級閱讀材料由句子或短小段落組成，考試題型主要是：搭配題，選擇題，填空題;共分7個部分，以下分別講解。
(一)閱讀的第一部分主要測試考生的理解、判斷能力。該部分由五個簡短的句子構(gòu)成(有時后設一問題)和三個選項，要求找出與原句含義相同的選項或選出對原句的正確解釋及說明。這部分出現(xiàn)的句子一般都是比較常用的商務用語，內(nèi)容涉及時間、日程安排、商品訂單等一些常見的商務情境。因此，考生應記憶并掌握一些相關的詞匯及商務用語。答題時，盡可能仔細地閱讀這些句子與其三個選項，抓住關鍵詞，做出正確選擇，不被似是而非的各種選擇項所誤導。
(二)這部分配對題由一組詞組和五個句子組成?？忌毎衙總€詞組和標有a到h的各個句子進行相應的配對。由于只有五個句子，并非每個詞組都能得到配對。此項考題的測試重點是考生的詞匯量，包括一部分商務詞匯。考生應熟悉以列表、內(nèi)容提要、目錄等形式出現(xiàn)的各類閱讀材料，例如：姓名、地址或書籍的目錄，辦公室計劃，公司或商店的各個部門，商品目錄的各個條目，尤其要注意公司內(nèi)部結(jié)構(gòu)及工作人員與其工作職責的表達。
(三)該部分一般由八個圖表(或者一張圖表帶有八個不同部分)與五個句子組成。每個句子都是對特定的圖表或圖表的某一部分的描述。考生需要將問題和標有a到h的圖表部分進行相應的配對。這部分考題主要測試考生理解、分析圖表的能力?？忌鷳撃軌蚍治鰣D表數(shù)據(jù)，了解圖表之間細微的差別，同時理解各句子的準確含義，尤其是某些描述圖表走勢的動詞短語，例如：“rose steadily”(穩(wěn)定上升)，“remained stable”(保持穩(wěn)定)，“decreased slowly”(緩慢減少)，“reached a peak”(達到最高點)等描述圖表用語。
(四)此部分的閱讀材料是一篇100-150字的短文，主要測試考生對閱讀材料細節(jié)的理解能力。這部分選擇題的三個選項是固定的(a. right, b. wrong, c. doesn’t say)。題目的內(nèi)容與原文一致時選a;不一致時選b;如果題目的信息在原文中沒有提到，也沒有針對性的句子證明它是對或錯，則應選c。考生要特別注意b和c的區(qū)別：b 指文中有材料證明題目內(nèi)容與原文不符，是錯的，c則表示文中沒有提到，其表述并不一定是錯誤的。
(五)這部分考題由一篇短文和六個選擇題組成。文章包含的信息量相對來說比較多，并且往往取材于傳單、報紙、雜志等?？忌喿x時可按卷面排列的順序先看文章后讀問題，也可先讀問題再看文章。根據(jù)實際經(jīng)驗，我們發(fā)現(xiàn)從問題入手閱讀效率會更高些。因為，一般來說問題的語言較為簡單明確，容易理解?？忌x后可首先了解問題的內(nèi)容，帶著問題去閱讀文章，可做到閱讀時目標明確，有的放矢，盡量減少盲目性閱讀。
(六)此部分填空題一般包含12個空白處，要求考生從給出的三個選擇項中選擇一個填入空白處。主要是測試考生的語法知識，考查考生對文章的整體及上下文的理解以及對語法結(jié)構(gòu)的分析能力。這部分所要填的詞主要是虛詞，如介詞、連詞及冠詞等;也有少量實詞，如動詞、代詞、副詞等。因此考生應將注意力主要放在句子的語法結(jié)構(gòu)及詞語的搭配上。
(七)這部分考題首先給出兩篇短文，常以備忘錄(memo)及廣告等形式出現(xiàn)?？忌俑鶕?jù)這兩篇短文包含的信息完成后面一張表格的填空。表格內(nèi)有五個空白欄，考生必須填上一個單詞、一個數(shù)字或一個詞組。這部分考題測試的是考生獲取相關信息并且準確完成表格填空的能力。需要提醒考生注意的是，考題要求第三點里的“in capital letters”，意為用大寫字母填寫答案，這一要求很容易被考生忽略，所以考生務必要認真閱讀考題要求，不能有半點遺漏。
閱讀題的解題步驟常為：
第一步：快速閱讀所給出的兩篇短文，了解具體內(nèi)容，理順人或物之間的關系。
第二步：認真閱讀短文后的表格，明確需要填寫的欄目。
第三步：從短文中找出相對應的答案填寫。
(一)寫作第一部分 —— 便條、留言、備忘錄及電子郵件
在這部分寫作試題里，考生必須根據(jù)所給的書面提示寫出一篇30至40字左右的商務情境中常見的應用文，通常以note(便條)、memo(備忘錄)、e-mail(電子郵件)等形式出現(xiàn)，它們是商業(yè)組織內(nèi)部廣泛使用的.書面聯(lián)系形式。
便條note的使用范圍很廣，它的書寫格式、措辭、稱呼及語氣比較隨便、簡單。對收條人的稱呼可以以dear開頭，也可以不寫。結(jié)尾不必寫sincerely，但必須署名。便條一般不必寫出年月，直接只要寫上星期幾、上午或下午，以及幾點鐘等等。便條的語言特征是簡明，有時甚至可以省略句子的某些成分，前提是省略不得影響意思的表達。
寫作部分的相關應試技巧如下：
l、務必先認真審題，讀懂指令及要求。根據(jù)題意答題，切勿答非所問或根據(jù)題意的一兩個詞隨意發(fā)揮。
2、寫作內(nèi)容需滿足題目的每一項要求。尤其是答題時用詞要簡潔明了，避免使用冗長復雜的句子結(jié)構(gòu)以及使用意義含糊的詞語。
3、切忌沒根據(jù)的創(chuàng)造性發(fā)揮，添油加醋。
4、最好留出1到2分鐘時間檢查答案。
(二)寫作第二部分 —— 商務信函
這部分寫作要求考生寫一篇60至80字的商務信函。通常在考生閱讀完一篇短文后，例如信函或廣告，然后據(jù)此寫一封回函。題目要求清楚地說明了考生寫信時應包含的信息點。其中有一些內(nèi)容是需要考生擴充的。需要注意的是，雖然考生可能會重復題目中提到的關鍵詞，但應盡量避免把考題上的詞組或句子直接搬到他們的作文中。
下面是商務書信寫作的基本要求：
1、采用恰當?shù)恼Z氣
2、言簡意賅，避免行文冗長
3、措辭精確有力
4、避免單調(diào)平乏
(一)聽力第一部分 —— 選擇題
第一部分聽力以八個簡短的對話或獨白的形式出現(xiàn)，配以八道選擇題。選擇題的選項可能是文字，也可能以圖片或圖表的形式出現(xiàn)。每道題錄音時間為15至30秒，會連續(xù)播放兩次，考生能有機會確認、核對自己的答案。這部分考題測試的是考生在實際情景中捕捉信息的能力?？碱}答案可能有關時間、地點、名字或者讓考生分析圖表或地圖方位。
要準確地回答這一部分的題目，考生應注意以下幾點：
l、準確、迅速地理解供選擇的圖表所表達的意思。
2、特別注意日期、數(shù)字、姓名及簡單的事實。
3、根據(jù)圖表內(nèi)容進行充分預測(anticipation)。
4、一旦認為知道某項選項符合對話的條件時，應仔細看一下，但不要急于做出選擇，直到聽完了全部對話之后再做決定。
(二)聽力第二部分 —— 填空題(1)
聽力第二部分是一段一分半鐘左右的對話或獨白?？忌拇鹁砩蠒幸粋€表格、圖表或是一組筆記，內(nèi)有七個空白處需要填充。這七個空白處的答案可能是日期、價格、百分比或數(shù)字。雖然空白處也有可能需要填寫普通單詞，但是這部分考題還是以填寫數(shù)字為主?？忌枰⒁獾氖牵河袝r空白處需要填寫人名，考生必須根據(jù)錄音里所述的拼法正確地填寫人名。
一般來說表格中題目的編排順序與錄音中信息出現(xiàn)的順序是一致，題目中出現(xiàn)的詞匯與錄音中的相同或相近的。因此，只需眼看表格，耳聽錄音，就不難得出正確的答案。因為這部分考題基本上都是以數(shù)字為主，所以熟練掌握英文數(shù)字的讀音和各種數(shù)字的英文表達方式，應該成為考前準備的重點之一。各類數(shù)字包括小數(shù)、分數(shù)、百分比，以及三位數(shù)以內(nèi)、四至六位數(shù)、七位數(shù)以上數(shù)字和百萬。如果考生覺得漏掉了一條信息，不必過于緊張。最重要的是，不要停下來往回看，應該盡快在表上找到當前所談內(nèi)容的位置。因為每段對話念兩遍，所以考生將再聽一遍以檢查全部信息。有時考生可以提前看一眼表上后面的信息，這個辦法能幫助考生識別關鍵數(shù)字。但總的來說，考生應盡可能按對話中所聽到的順序在表上找到所給的信息，這樣就不會有所遺漏了。
(三)聽力第三部分 —— 填空題(2)
在聽力部分第三項里，考生將聽到一段獨白。答卷上有一組筆記或表格，內(nèi)有七個空白處需要填寫。答案一般為一至兩個單詞。這部分與上一部分較為相似，也是測試考生“聽要點，做筆錄”的實際操作能力，可以采取與第二項相同的技巧處理。不過，這部分答案都是單詞，使“捕捉信息”的難度稍微要高一些。最重要的是要注意獨白中的話題轉(zhuǎn)換，因為一個話題一般就是題目中的需要填寫的一個要點，所以聽錄音時要密切留意獨白中的停頓和各種表示話題轉(zhuǎn)換的表達方式。
(四)聽力第四部分 —— 選擇題
聽力第四部分為一篇較長的文章。時間為三分鐘左右，通常以采訪、討論的形式出現(xiàn)。共有八個問題，每個問題有三個選項。此部分考題要求考生能夠理解篇幅較長文章的中心意思以及根據(jù)題目要求獲取細節(jié)性的信息，而且還要求考生能分析講話人觀點及態(tài)度。
這部分可以采取以下技巧：
1、從題目要求和試題中找出必須聽懂的內(nèi)容，并將其作為聽的重點。同答題重點不相干的詞句、內(nèi)容，盡可心安理得地“不求甚解”，減輕記憶負擔，以防因小失大。
2、盡可能快速地回答每道題。如果花費太長時間考慮某一問題，就有可能跟不上所聽內(nèi)容，錯過談話中重要部分。
3、邊聽錄音邊看題目，注意一次要看到兩三道，提高效率和準確度。
4、如果沒有聽到一個問題的答案，看下面一個或兩個問題，可努力從談話中聽出每個問題中提到的關鍵的話題或事物。
商務英語初級口語測試分三部分，一是學生和考官之間的日常對話，時間為2分鐘;二是考生做短小商務演講，時間為5分鐘;最后兩名考生進行商務對話，時間是5分鐘。近年來，口語考試不再采取錄音寄回英國評分，而是由國內(nèi)一些相關人士打分。針對這些特點，學生在口試之前，可以大量操練一些中國考官經(jīng)常提的問題，以便口試運用自如。同時，考生一定要相信自己能夠成功，充滿自信。
第一部分由考官和考生之間以面試形式進行。每個考生被問的問題略有不同。這部分口試內(nèi)容通常是介紹自己，談論自己的家庭、愛好、工作能力，以及表示贊同、反對或發(fā)表自己觀點的能力。
第二部分是一個短小的演講(mini-presentation)?？脊購囊唤M與商務有關的主題(topic)中抽取一個作為考生演講的題目，考生有一分鐘左右的準備時間。每位考生演講完畢之后，考官會叫這位考生的搭檔對剛才所做的演講作出評論。這部分考查的是考生準確、恰當?shù)乇磉_自己觀點的能力。
第三部分口試為兩個考生之間的雙向?qū)υ?two-way conversation)?？脊傧蚩忌枋龀瞿骋粓鼍?，并提供黑白圖片或書面文字作為提示。考生的對話應持續(xù)兩分鐘左右，必要時考官會插話，然后進一步提出與主題有關的問題。這部分口試考查的是考生運用適當?shù)恼Z言和策略做出反應的能力。
四大題型的應試技巧篇十五
答好選擇題，當然必須掌握一定的知識。但如果再掌握一些答題技巧，就將使你如虎添翼，下面的提示有助于你掌握答題的技巧：
(1)計劃答題時間，保持穩(wěn)定的答題速度。選擇題考試通常要求在短時間內(nèi)作答，考試開始時，你應該看一看試題的分量，并目對每道題應占用的時間迅速作出估計，也許你會發(fā)現(xiàn)，每道選擇題允許作答的時間不到一分鐘。在某些情況下，這似乎不大可能，但你不必擔心，有不少問題可能只需幾秒鐘就可作出選擇，這樣，你就有足夠時同去考慮相對教難的問題。
保持穩(wěn)定的答題速度，也是很必要的，一般的做法是：首先通讀并回答你知道的問題，跳過沒有把握作答的問題。然后重新計算你的時間，看看余下的每道題要花多少時間。在一道題上花過多的時間是不值的，即使你答對了，也可能得不償失。
(3)運用排除法。如果正確答案不能一眼看出，應首先排除明顯是荒誕、拙劣或不正確的答案。一般來說，對于選擇題，尤其是單項選擇題，基干項與正確的選擇答案幾乎直接抄自于指定教材或法規(guī)，其余的備選項要靠命題者自己去設計，即使是高明的命題專家，有時為了湊數(shù)，他所寫出的備選項也有可能一眼就可看出是錯誤的答案。盡可能排除一些選擇項，就可以提高你選對答案而得分的機率。
(4)運用猜測法。如果你不知道確切的答案，也不要放棄，要充分利用所學知識去猜測。一般來說，排除的項目越多，猜測正確答案的可能性就越大。
(5)運用比較法，直接把各項選擇答案加以比較，并分析它們之間的不同點，集中考慮正確答案和錯誤答案的關鍵所在。
總之，由于選擇題命題難度大、因此不是所有選擇答案都是很理想的。有些答案可以排除掉，提高你的猜測成功率。要做到這一點，建議你最好仔細考慮各個選擇答案，把備選項與基干項、備選答案與備選答案之間聯(lián)系起來考慮。不要盲目胡猜，不要選擇那些看起來像、讀起來很有吸引力的錯誤答案，中了命題者的圈套。
判斷題的特點與答題技巧。
四大題型的應試技巧篇十六
1．進場后定下心，播放錄音前快速瀏覽題目，以便捕捉聽的重點，做到心中有數(shù)。
2．聽準關鍵詞，獲取事實性的具體信息，聽出全篇大意，特別注意時間、地點、人物、事件之間的關系，并用自己明白的符號或縮寫記下一些日期、價錢、數(shù)量、人名、地名或關鍵詞，以便使用。
3．注意利用能表現(xiàn)某一語境特征的信息詞、說話者的語氣來對說話的背景和說話者之間的關系做出簡單的推斷。
4．當你聽到不理解的詞時，不要停下來想，應把全句和短文連續(xù)聽完整，或許能猜出，這樣就不會耽誤聽后面的內(nèi)容。即便整句未理解也要立即放棄。不會的不能空著，就猜測?？傊?，平時應堅持訓練，做到"常聽不長聽"。
1．閱讀選項定正誤，把本身結(jié)構(gòu)錯誤的選項先排除掉。
2．直接把選項代入題目，看是否符合題目的語境和語法規(guī)則。
3．多方復查要驗收。答案填入后默讀全句，從語法、語境和常識方面推敲一遍，最后"一錘定音"
1．堅持整體性與連貫性的原則。要先通覽全文，領會大意，了解體裁、背景、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、情節(jié)等。再按短文的邏輯關系和語法規(guī)則做試探性猜測。
2．重視首句，開篇明義。首句為理解文章內(nèi)容提供"窗口"，為全文提供了中心信息，相當于短文的題目。從首句可得知本篇短文大概是講什么事。對于理解全篇內(nèi)容有很大幫助。
3．借助上下文語境判斷，初步確定選項。該題型現(xiàn)在逐漸摒棄單純的語法分析考查，單從語法上看，備選答案一般都沒有錯，關鍵要結(jié)合上下文看，選哪一個答案最佳。具體方法可采?。?1)根據(jù)上下文意思確定答案；(2)根據(jù)慣用法和固定搭配確定答案；(3)運用詞語的用法確定答案；(4)運用邏輯推理判定答案。(5)通讀全文，多角度分析，核實答案。最后再通讀全文，從語法角度、詞語角度、慣用法角度、生活常識角度、文化背景角度、上下文角度等綜合分析，。再度審視，確定答案。
總之，解題關鍵是：抓住中心，弄準題型；上下聯(lián)系，左右兼顧；善于聯(lián)想，善于分析。
1．快速閱讀，了解文章全貌，理清層次關系，把握文脈主線，找出主題句。
2．細讀全文，優(yōu)先排隊，確定答案。注意搜索與題目有關的信息，不僅要推敲文章中的信息文字，同時要推敲選項上的文字，推敲出深層的隱含信息，揣摩作者意圖，最后確定答案。，注意不能按自己的常規(guī)思路考慮，要忠于短文意思，即"有他無我"。
3．復讀全文，檢查答案。根據(jù)文中與題目有關的信息再對照答案審查一遍，發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正。
4．閱讀時對生詞和難句的處理。
碰到生詞和難旬時，可以再讀一遍該句，抓住要領后再往下瀆。對于生詞可根據(jù)上下文猜測詞義；對于難句只要抓住結(jié)構(gòu)中的關鍵詞，就容易理解了。
在解題過程中自己應對命題者的一些擬題手法有所了解，如"答非所問，偷換概念，張冠李戴，文不對題"等。
在做完成對活題時，要根據(jù)初中階段需掌握的16個話題如日常生活、旅游交通、文化習俗等的內(nèi)容確定該篇對話是屬于哪個話題，再從7個備選句子中選出5個句子填空，使對話語意流暢自然。
1．首先需要看懂英語解釋，注意對解釋中的定語從句，現(xiàn)在分詞，過去分詞短語的理解。進而聯(lián)想到單詞，在聯(lián)想的過程中，要注意單詞的詞性，選出最恰當?shù)囊粋€，再將單詞放到例旬中試試。
2．如果根據(jù)解釋想不出單詞，可根據(jù)例句寫出單詞。
3．最后是正確拼：寫，寫后檢查是否錯字母、漏字母，字母是否顛倒，
1．考前熟悉短文改錯命題人怎樣沒錯．主要包括：(1)詞法方面的詞性功能、易混詞、習慣搭配、詞形變化等方面的錯誤；(2)句法方面的句子成分和結(jié)構(gòu)、連詞、句型等方面的錯誤；(3)句子語法方面的時態(tài)、語態(tài)、人稱和數(shù)等方面的錯誤；(4)行文邏輯方面的連詞、邏輯承接語和語意方面的錯誤(5)受母語漢語影響而形成的錯誤。其中主謂一致，時態(tài)一致，代詞一致和語：意前后一致是經(jīng)常設錯的內(nèi)容。設錯內(nèi)容都是同學們平時經(jīng)常犯的錯誤。
2．從以下幾方面來分析做題：(1)通篇考慮。閱讀短文材料，考慮語篇：結(jié)構(gòu)中的前后語意聯(lián)系和行文邏輯關系，判斷前后語意是否通順，以及連詞和邏輯承接語是否使用正確。(2)依句查錯。短文改錯一般是"題以行出，錯以句生"，因此必須以句子不是以行為意義單位來分析。分析復合句查連詞，分析主句、從旬和單句查句法和語法錯誤，最后分析組成句子的.各部分查詞法錯：誤。(3)瞻前顧后，分析時必須行行兼顧，甚至要注意后幾行與前幾行之間的語意聯(lián)系，在查找正確的一行時也要行行兼顧綜合分析，以確保該行正確無誤，從而避免影響其他行的改錯。(4)仔細復查，做完題后要快速把正確答案帶入短文中默讀一遍，以便檢查答案是否正確。(5)按要求答題。對多詞、少詞、錯詞及正確行所做的標記一定要符合要求，切不可隨心所欲。
1．仔細觀察所給圖片的內(nèi)容，結(jié)合所給的關鍵詞，確定其時間、地點、人物及每一幅圖中的主要情節(jié)，再把它們連起來分析，找出整個故事的主旨，做到故事完整，通順。這樣再動筆寫時，心里就有整體印象了。
2．給每幅畫配上一至兩句話。寫時要抓住圖中的主要情節(jié)，把握關鍵點及相互關系。句子盡可能地全面反映圖示內(nèi)容。注意語法、單詞拼寫，特別要注意時態(tài)和語序。如果是寫故事，主要時態(tài)應是過去時。語序應符合英語習慣，不能是漢語式的英語。
3．用適當?shù)亩陶Z、連詞、句子將每幅畫所配的句子連接起來，成為一篇短文。
4．最后，重新觀察圖片，檢查是否有內(nèi)：容遺漏。檢查所寫短文，看是否有詞法、句法及搭配上的錯誤，并及時改正。
另外，注意檢查單詞拼寫錯誤。注意書寫問題。一定要書寫工整，這樣才能給人好印象?？傊?，要求格式正確，內(nèi)容完整，行文連貫，表達準確.
四大題型的應試技巧篇十七
參加高級口譯考試的人越來越多，各人在復習的時候經(jīng)驗方法都不相同，但是我們可以借鑒一下別人的方法來提高自己的能力啊。本文這位考生第一次參加高口就通過了，我們來學習一下他的經(jīng)驗吧：
1、關于聽力，高口聽力比起中口最大的改變就是gap-filling，以前可以憑記憶做完中口聽力multiplechoice和translation的朋友估計在高口沿用老辦法是不行的，記筆記我個人的體會是你愛怎么記就怎么記，隨便是用字母縮寫還是畫圖或是只記輔音什么的通通都可以，但關鍵是要自己用著舒服，找準自己的路子再加上一些注意事項，如數(shù)字一定要記，多記一些關鍵詞，記住不要記在一堆，要分行，有段落感等等估計就差不多了，還有就是聽懂最關鍵，寧愿少記一些也要聽懂文章，像gap-filling有時你懂了文章大意自己估摸著添個詞進去老師也會算你對的，至于聽力練習的材料，我覺得你把歷年全真全部聽過做到聽懂有印象已經(jīng)很了不起了，有空做做wordbyword的dictation也很有幫助，最后就是地球人都知道的一點，歷年translation部分都會或多或少地有聽力課本中的內(nèi)容，所以照偶老師的話，就是你不聽起碼也要把script都看一遍，偶就是這么做的，考試確實考到了。
2、關于閱讀，高口的閱讀歷來都是讓大家很頭疼的，時間緊，難度大，這一點偶也做得不是很好，直到現(xiàn)在還覺得閱讀是偶的弱項，但考試時可以提醒大家一定要注意把握時間，每篇7-8分鐘自己控制好，實在看不懂就猜吧，反正其實沒幾分，要是真的空在那里影響考試心情就得不償失了，另外，閱讀材料和聽力一樣，歷年全真題能搞明白已經(jīng)很了不起了。
3、關于翻譯，自己覺得高口的翻譯并沒有比中口難太多，時間的因素除外，有一些我們所謂的考點把握好估計也沒什么問題了，高口翻譯首先注意句子的切分，有時太長的句子為免錯誤還不如分成短句處理，記住英語的句子是頭輕腳重的，找準句子中心，還有，在平時練習的時候追求完美是好的，考試時就實在不必了，翻譯評分都有一個基本分，除非你特別出色，否則不會差很多的。還有文章中出現(xiàn)的成語、俗語，你背過最好，沒背也別急，挑句最貼近意思的大白話也沒有大礙，偶記得自己考到“頭懸梁，錐刺骨”，也就“workhard”過去了，分數(shù)也還好啊。
4、關于口試，許多同學說要體驗一下考場氣氛，多考幾次也沒關系，偶的建議是你掂掂自己的心理素質(zhì)，過得硬的當然不怕，不然的話還是別輕易嘗試，貿(mào)貿(mào)然就去考，花錢事小，留下心理陰影就不劃算了。所以偶也是放棄了第一次機會第2次才去的，去之前背出了口譯課本，偶覺得這是必須的，沒有這個你憑什么去考??？英語功底好的自然除外。不要怕考不到，相似的詞組，同一類型的詞匯總是有幫助的，退一萬步來講，背的時候考考自己的反映也不錯。當然，這里的背不是說象小學生背書那樣一字不差，偶的策略是背之前自己看一遍原文，試著翻翻，有個大概印象，再看提供的譯文，自己差距在哪里，看完一遍之后再試著自己對著翻一遍，翻得八九不離十就ok了，有時間有毅力的同學不妨再看看梅德明的口譯實踐，就象偶老師說的，看完這幾本書他想考課外的都很難了?？荚囍叭绻麥蕚涞帽容^充分，不妨找一些領導講話過來練練自己的視譯，看自己反映怎么樣，如果反映的比較好，心理也有個底。最后，臨考那天，帶上所有能讓你覺得舒服的東西，水，巧克力，mp3，設想一遍自己第一個考或最后一個考的可能，放輕松，成功就在眼前?。。α?，考試時當老師不存在，不要讓他們的stone-face影響你的心情。至于freetalk，我想考高口的同學都不應該緊張這一關了吧。
5、關于培訓，偶是在昂立培訓的，中高口都是，覺得不錯，因為老師很好。偶不是打廣告，各家培訓機構(gòu)師資都是良莠不齊的，就碰運氣了，雖然好的老師真的很有幫助，可還是不要全部把寶都押在老師身上，關鍵靠自己，培訓的時候不要功利心很重，我是注重過程的那類人，讀的時候很用心很享受，相信一定會有一個好結(jié)果。當然，英語牛人們自學也是提倡的。
四大題型的應試技巧篇十八
商務英語證書(bec)考試分為初級、中級、高級三個級別。商務英語高級，這三級考試的運行模式相似，皆涵蓋了對學生聽說讀寫能力的測試。下面小編為大家搜索整理了關于商務英語初級題型及應試技巧，歡迎參考借鑒，希望對大家備考有所幫助!想了解更多相關信息請持續(xù)關注我們應屆畢業(yè)生培訓網(wǎng)!
bec初級考試時間分別為：閱讀、寫作90分鐘，聽力約40分鐘(含填寫答題卡時間)，口試12分鐘。下面擬從讀、寫、聽、說四個方面分別介紹一下參加商務英語初級(bec preliminary)考試應該注意的問題以及相關的應試技巧。
初級閱讀材料由句子或短小段落組成，考試題型主要是：搭配題，選擇題，填空題;共分7個部分，以下分別講解。
(一)閱讀的第一部分主要測試考生的理解、判斷能力。該部分由五個簡短的句子構(gòu)成(有時后設一問題)和三個選項，要求找出與原句含義相同的選項或選出對原句的正確解釋及說明。這部分出現(xiàn)的句子一般都是比較常用的商務用語，內(nèi)容涉及時間、日程安排、商品訂單等一些常見的商務情境。因此，考生應記憶并掌握一些相關的詞匯及商務用語。答題時，盡可能仔細地閱讀這些句子與其三個選項，抓住關鍵詞，做出正確選擇，不被似是而非的各種選擇項所誤導。
(二)這部分配對題由一組詞組和五個句子組成?？忌毎衙總€詞組和標有a到h的各個句子進行相應的配對。由于只有五個句子，并非每個詞組都能得到配對。此項考題的測試重點是考生的詞匯量，包括一部分商務詞匯。考生應熟悉以列表、內(nèi)容提要、目錄等形式出現(xiàn)的各類閱讀材料，例如：姓名、地址或書籍的目錄，辦公室計劃，公司或商店的各個部門，商品目錄的各個條目，尤其要注意公司內(nèi)部結(jié)構(gòu)及工作人員與其工作職責的表達。
(三)該部分一般由八個圖表(或者一張圖表帶有八個不同部分)與五個句子組成。每個句子都是對特定的圖表或圖表的某一部分的描述?？忌枰獙栴}和標有a到h的圖表部分進行相應的配對。這部分考題主要測試考生理解、分析圖表的能力。考生應該能夠分析圖表數(shù)據(jù)，了解圖表之間細微的差別，同時理解各句子的準確含義，尤其是某些描述圖表走勢的動詞短語，例如：“rose steadily”(穩(wěn)定上升)，“remained stable”(保持穩(wěn)定)，“decreased slowly”(緩慢減少)，“reached a peak”(達到最高點)等描述圖表用語。
(四)此部分的閱讀材料是一篇100-150字的短文，主要測試考生對閱讀材料細節(jié)的理解能力。這部分選擇題的三個選項是固定的(a. right, b. wrong, c. doesn’t say)。題目的內(nèi)容與原文一致時選a;不一致時選b;如果題目的信息在原文中沒有提到，也沒有針對性的句子證明它是對或錯，則應選c?？忌貏e注意b和c的區(qū)別：b 指文中有材料證明題目內(nèi)容與原文不符，是錯的，c則表示文中沒有提到，其表述并不一定是錯誤的。
(五)這部分考題由一篇短文和六個選擇題組成。文章包含的'信息量相對來說比較多，并且往往取材于傳單、報紙、雜志等?？忌喿x時可按卷面排列的順序先看文章后讀問題，也可先讀問題再看文章。根據(jù)實際經(jīng)驗，我們發(fā)現(xiàn)從問題入手閱讀效率會更高些。因為，一般來說問題的語言較為簡單明確，容易理解?？忌x后可首先了解問題的內(nèi)容，帶著問題去閱讀文章，可做到閱讀時目標明確，有的放矢，盡量減少盲目性閱讀。
(六)此部分填空題一般包含12個空白處，要求考生從給出的三個選擇項中選擇一個填入空白處。主要是測試考生的語法知識，考查考生對文章的整體及上下文的理解以及對語法結(jié)構(gòu)的分析能力。這部分所要填的詞主要是虛詞，如介詞、連詞及冠詞等;也有少量實詞，如動詞、代詞、副詞等。因此考生應將注意力主要放在句子的語法結(jié)構(gòu)及詞語的搭配上。
(七)這部分考題首先給出兩篇短文，常以備忘錄(memo)及廣告等形式出現(xiàn)?？忌俑鶕?jù)這兩篇短文包含的信息完成后面一張表格的填空。表格內(nèi)有五個空白欄，考生必須填上一個單詞、一個數(shù)字或一個詞組。這部分考題測試的是考生獲取相關信息并且準確完成表格填空的能力。需要提醒考生注意的是，考題要求第三點里的“in capital letters”，意為用大寫字母填寫答案，這一要求很容易被考生忽略，所以考生務必要認真閱讀考題要求，不能有半點遺漏。
閱讀題的解題步驟常為：
第一步：快速閱讀所給出的兩篇短文，了解具體內(nèi)容，理順人或物之間的關系。
第二步：認真閱讀短文后的表格，明確需要填寫的欄目。
第三步：從短文中找出相對應的答案填寫。
在這部分寫作試題里，考生必須根據(jù)所給的書面提示寫出一篇30至40字左右的商務情境中常見的應用文，通常以note(便條)、memo(備忘錄)、e-mail(電子郵件)等形式出現(xiàn)，它們是商業(yè)組織內(nèi)部廣泛使用的書面聯(lián)系形式。
便條note的使用范圍很廣，它的書寫格式、措辭、稱呼及語氣比較隨便、簡單。對收條人的稱呼可以以dear開頭，也可以不寫。結(jié)尾不必寫sincerely，但必須署名。便條一般不必寫出年月，直接只要寫上星期幾、上午或下午，以及幾點鐘等等。便條的語言特征是簡明，有時甚至可以省略句子的某些成分，前提是省略不得影響意思的表達。
寫作部分的相關應試技巧如下：
l、務必先認真審題，讀懂指令及要求。根據(jù)題意答題，切勿答非所問或根據(jù)題意的一兩個詞隨意發(fā)揮。
2、寫作內(nèi)容需滿足題目的每一項要求。尤其是答題時用詞要簡潔明了，避免使用冗長復雜的句子結(jié)構(gòu)以及使用意義含糊的詞語。
3、切忌沒根據(jù)的創(chuàng)造性發(fā)揮，添油加醋。
4、最好留出1到2分鐘時間檢查答案。
這部分寫作要求考生寫一篇60至80字的商務信函。通常在考生閱讀完一篇短文后，例如信函或廣告，然后據(jù)此寫一封回函。題目要求清楚地說明了考生寫信時應包含的信息點。其中有一些內(nèi)容是需要考生擴充的。需要注意的是，雖然考生可能會重復題目中提到的關鍵詞，但應盡量避免把考題上的詞組或句子直接搬到他們的作文中。
下面是商務書信寫作的基本要求：
1、采用恰當?shù)恼Z氣
2、言簡意賅，避免行文冗長
3、措辭精確有力
4、避免單調(diào)平乏
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