2023年學校環(huán)保工作計劃 學校環(huán)保工作方案四篇(通用)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-28 11:42:18
2023年學校環(huán)保工作計劃 學校環(huán)保工作方案四篇(通用)
時間:2023-03-28 11:42:18     小編:zdfb

為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,希望能夠幫助到大家。

學校環(huán)保工作計劃 學校環(huán)保工作方案篇一

為此,我校的環(huán)?;顒有〗M計劃在新學年在全校開展以下環(huán)境教育活動。從讓學生掌握環(huán)境科學知識轉(zhuǎn)向激勵他們要“從我做起”對環(huán)境問題的參與和實踐,從感性的認識和自身活動中積極輕松的獲得必要的技能和品行,自然地接受“可持續(xù)發(fā)展”的思想,努力去提高一代人的素質(zhì)。

具體活動計劃如下:

1.利用每周一上第一節(jié)課的時間開展有關環(huán)保方面的主題隊會,以小品,故事,演講,報告,建議性治理方案問答等形式表現(xiàn)環(huán)保主題。

2. 組辦學生自辦的“環(huán)保報”展覽。時間:4、15

3. 在校內(nèi)建立“護綠保潔區(qū)”每天進行清潔打掃。

4. 在各班級辦起“生物角”種植花草等。

1.節(jié)約用水的宣傳活動。(組織學生在附近社區(qū)宣傳,時間:6、5)

2、拒絕使用一次性塑料袋,一次性木筷的宣傳活動。時間:9、6

3.不吃街頭的烤肉(既不衛(wèi)生,又污染空氣)

4.人人少用一個塑料袋,為保護環(huán)境,拒絕“白色污染”做貢獻宣傳活動,時間:11、3。

(縫制布口袋代替塑料袋裝水杯,飯盒,送給爸爸媽媽和爺爺奶奶買菜)

5.小樹護衛(wèi)隊(不在小樹上晾衣服攀折花草,不踐踏草坪。)

宣傳標語:

“請把廢金屬揀回來,礦山公公謝謝你!”

“請把廢塑料撿回來,大地媽媽謝謝你!”

“請把廢紙揀回來,樹林爺爺謝謝你!

學校環(huán)保工作計劃 學校環(huán)保工作方案篇二

按照要求全面貫徹“全國環(huán)境宣傳教育行為綱要”,實施環(huán)保是我國一項基本國策的方針,在素質(zhì)教育中注重學生的認知水平和個性的發(fā)展,使學生從小形成良好的環(huán)保道德行為習慣,確保學校環(huán)境質(zhì)量進一步提高,開創(chuàng)學校工作的新局面而努力。

加強組織建設。

1、班子組織健全。

成立以校長為組長的環(huán)境教育領導小組,定期開會研究部署環(huán)境教育工作,做到分工明確、責任到人、內(nèi)容落實、考核檢查得力。

2、宣傳有力度。

在師生中廣泛宣傳環(huán)境教育目的和意義,做到人人知曉。國旗下的講話有環(huán)保宣傳內(nèi)容,學校的宣傳櫥窗、畫廊、板報上刊登環(huán)保知識,學校的紅領巾廣播、定時播放環(huán)保文章、影視。

積極開展好校園創(chuàng)建活動的同時,要引導好學生小手牽大手、校園、家園、社區(qū)、社會的環(huán)保工作的開展,搞好校園內(nèi)的垃圾廢品分類處理、家庭中的變廢為寶、社區(qū)的環(huán)境污染的調(diào)查考察、綠色小隊的社區(qū)宣傳、重大紀念日的社會活動。通過創(chuàng)建真正使學生心中有環(huán)保、心中有地球、心中有人類。

總之,我們將在環(huán)保教育中,充分發(fā)掘師生創(chuàng)造美和欣賞美的能力,充分挖掘校本環(huán)境文化資源,努力創(chuàng)設催人奮進的“綠色”氛圍,將學校辦成“花園式的學校”,使莘莘學子在這里溢智成才。

學校環(huán)保工作計劃 學校環(huán)保工作方案篇三

為全面貫徹落實國家環(huán)境保護總局和教育部關于不斷推進“綠色環(huán)保學校”活動的有關精神,提高我校學生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識,普及環(huán)境科學知識和環(huán)境法律知識,大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設,學校特擬訂“綠色環(huán)保學?!惫ぷ饔媱?。

以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為指導,以“綠色環(huán)保學?!睘檩d體,推進青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設。

(一)創(chuàng)建綠色環(huán)保學?;顒右?guī)范化、制度化 建立學校、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡。 培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。 全面動員,充分參與活動,力求活動具體化,務實化。

(二)教育工作優(yōu)質(zhì)化 充分利用先進電教媒體、網(wǎng)絡,以學生為主體,教師為主導,加強環(huán)保教育在課堂教學中的滲透,使環(huán)保教育融于各學科教育之中。

(三)創(chuàng)建活動多樣化 以活動為手段,促進學生環(huán)保意識的發(fā)展,使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色環(huán)保學?!被顒?。

把“綠色環(huán)保學校”作為學校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓。提高學生環(huán)境意識;培養(yǎng)學生良好的環(huán)保習慣;規(guī)范學生的環(huán)保行為。如校內(nèi)外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫,不高聲喧嘩,不損壞樹木花草,自覺節(jié)約資源等。

(一)加強領導機構

1.組織建立環(huán)境教育領導小組,專設環(huán)境教育辦公室,并具體分管環(huán)保工作。明確分工,強化責任,優(yōu)化措施,校長親自抓,德育處、教務處和總務處緊密配合,將環(huán)保教育納入到教育教學的各項活動中去。

2.強化領導核心,建立以班主任和社會、自然、思品等學科的教師為骨干的教管機制。

3.完善監(jiān)督、檢查機制,堅持記錄,定期總結(jié),按計劃逐步開展教育活動。

4.定期召開專題會議,推動校環(huán)保工作。

(二)完善環(huán)保隊伍建設

1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學習活動,增強教師環(huán)保意識,充分發(fā)揮教師主導作用。

2、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制,以學校為中心,帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展,使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。

3、發(fā)揮外聘環(huán)保領導的指導作用,利用培訓講座等方式促進環(huán)保意識發(fā)展,同時聘請專業(yè)人員指導環(huán)保教育工作,切實落實工作。

(三)綠化、美化、凈化校園,加強學校環(huán)保硬件建設

1、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設,計劃在校內(nèi)加植各類樹木,并對學校的花草樹木布局進行調(diào)整,使植物群落布局合理,校園綠化覆蓋率達到60%以上。

2、美化校園。加強校園環(huán)境整治,美化校園環(huán)境。設立環(huán)保標語牌,懸掛環(huán)保主題的圖片或美術作品.增設環(huán)保宣傳欄,學校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿,努力營造環(huán)保氛圍。

3、凈化校園。繼續(xù)做好“無煙學校”工作,加強學校環(huán)境衛(wèi)生建設,做到校園凈化,課室整潔,宿舍衛(wèi)生,廁所清潔衛(wèi)生符合標準。

4、加強學校環(huán)保硬件建設。

(四)多層面、全方位,開展環(huán)保教育活動。

1、在教學中滲透環(huán)保教育,寓教育于活動中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素,結(jié)合環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育,發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。各學科都要將環(huán)境教育列入科組計劃,要有措施,有總結(jié),培養(yǎng)學生自覺的環(huán)保意識和行為。

2、大力開展宣傳,促進全社會環(huán)保意識發(fā)展。設立宣傳欄,在各班級設立宣傳墻報,校園內(nèi)張貼宣傳標語,充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設備介紹、宣傳環(huán)保知識,環(huán)保動態(tài),并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié),如:植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等,組織大型主題宣傳活動。

3、發(fā)動學生,組織“綠色衛(wèi)隊”,自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識,并積極投入到實際活動中,發(fā)揮學生主觀能動性,開展環(huán)保活動。

4、結(jié)合學生實際,開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動并組織學生積極參加環(huán)保調(diào)研和環(huán)保實踐活動。各部門要結(jié)合學生實際,開展教育活動。

(五)做好環(huán)保教育工作總結(jié),注重實效和檔案管理

1、加強環(huán)保教育工作總結(jié)交流。開辟“綠色教育”專欄,宣傳各級政府關于環(huán)境教育的方針政策,介紹交流學校和各部門創(chuàng)建“綠色環(huán)保學?!钡墓ぷ髑闆r和經(jīng)驗。

2、做好環(huán)保檔案的整理工作,學校檔案室和各部門要加強檔案管理,對有關環(huán)境教育的文件、計劃、總結(jié)、論文、書刊等資料要妥善管理。

總之,通過營造綠色校園,開展綠色活動,使全校師生員工樹立綠色理念,提高綠色教育水平;讓學生切實掌握各科教材中有關環(huán)境保護的內(nèi)容;師生環(huán)境意識較高并積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動;校園清潔優(yōu)美,爭創(chuàng)一個文明健康,清新宜人,綠意融融的“綠色環(huán)保學?!?。

學校環(huán)保工作計劃 學校環(huán)保工作方案篇四

1、按照教育要面向現(xiàn)代化、面向未來、面向世界”的理論和實施素質(zhì)的要求,培養(yǎng)學生創(chuàng)造精神和實踐能力,培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人才。環(huán)境保護教育是讓學生懂得保護好人類生存的環(huán)境,走社會可持續(xù)發(fā)展的道路。

2、讓學生進一步增強環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識、增強環(huán)保意識,養(yǎng)成保護環(huán)境的習慣,做力所能及的環(huán)境保護工作,做到與學習科學知識,熱愛祖國、熱愛大自然、養(yǎng)成良好行為習慣三結(jié)合。

1、根據(jù)中華人民共和國教育部《中小學環(huán)境教育實施指南》(試行),結(jié)合我校環(huán)境教育的'實際,以建綠色校園為契機,使我校的環(huán)境教育走向前列,開創(chuàng)環(huán)境教育新局面。

2、通過學校組織管理,相關學科的課內(nèi)環(huán)保教育以及組織豐富多彩的環(huán)保教育課外活動,培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和環(huán)保道德,養(yǎng)成學生良好的環(huán)保行為。

3、通過學習和活動,普及環(huán)保問題、環(huán)??萍?、治理環(huán)境等環(huán)保知識,培養(yǎng)學生社會調(diào)查、實踐技能,以及相應的觀察力、思維力和創(chuàng)造力,全面提高學生環(huán)保素質(zhì)和能力。

4、通過學生的社會環(huán)保活動,擴大社會影響,推動當?shù)丨h(huán)保事業(yè)的健康發(fā)展。

我校成立以校長為組長的環(huán)境教育領導小組,由政教處具體操作,制定環(huán)境教育計劃及實施方案。

1、結(jié)合教學進行環(huán)保知識滲透。

小學生的主要任務是學習,通過教學活動對他們進行普及環(huán)保知識是最主要的環(huán)境教育渠道。

首先,小學《環(huán)境教育讀本》成為環(huán)保教育的主陣地。根據(jù)課程安排,每周一次的專題課要落實教學任務,分教時進行教學,讓學生了解并掌握一系列環(huán)境保護常識。

其次,我們要求教師根據(jù)語文、數(shù)學、英語、自然、科學、社會等科目的教學大綱制定教學計劃,整理出有關環(huán)保方面的教學內(nèi)容,然后在備課中體現(xiàn)教學目的,詳細安排教學步驟,讓學生在學習各科相關知識的同時增強環(huán)保意識。

2、開展科技活動對學生進行環(huán)境教育。

科技活動是環(huán)境教育的重要渠道,它可以使學生獲得環(huán)境知識和環(huán)保技能,樹立科學的環(huán)境觀,形成正確的環(huán)境意識,自覺養(yǎng)成保護環(huán)境的行為習慣。利用科技節(jié)組織學生制作環(huán)境小報,進行環(huán)保知識競賽和環(huán)保征文活動。

3、加強校內(nèi)環(huán)保宣傳。

組織學生定期出有關環(huán)保的黑板報。每周固定時間利用校紅領巾廣播站進行環(huán)保知識專題廣播。進行環(huán)境知識競賽。在學生中征集環(huán)境畫,選拔優(yōu)秀作品在校宣傳櫥窗中展出。開展“世界環(huán)境日”紀念活動

4、開展豐富多彩的環(huán)?;顒印=M織班級召開以環(huán)保教育為主題的班隊活動,由學生自主編排各種小品、快板、相聲等文藝節(jié)目,寓教育于娛樂之中。

二月份:

1、制訂環(huán)保教育工作計劃。

2、成立環(huán)保教育領導小組。

三月份:

1、各班辦一期環(huán)保教育黑板報。

2、學校辦一期環(huán)保教育黑板報。

3、基地勞動——夫子廟植樹.

四月份:

1、廢舊電池回收。

2、漳河周邊垃圾清理(并且做一次社會環(huán)境宣傳教育)。

3、少先隊活動——打掃“紅領巾一條街”。

五月份:

1、環(huán)保攝影比賽。

2、各班上一節(jié)環(huán)保教育課。

六月份:

1、“六.五”世界環(huán)境日主題教育活動。

2、學生撰寫環(huán)保征文,教師撰寫環(huán)保論文。

七月份:

1、“十佳:環(huán)境小衛(wèi)士評選。

2、環(huán)保教育工作總結(jié)。

3、環(huán)保檔案收集、整理。

通過一系列的環(huán)境教育活動,使師生進一步增強環(huán)保意識,獲得環(huán)保體驗,積累環(huán)保經(jīng)驗。為了把這一活動推向深入,提高層次,鼓勵教師積極撰寫論文和開展相關課題研究。在學生中評比“環(huán)保小衛(wèi)士”活動。

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