通過總結(jié)心得體會，我們可以更好地規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向。怎樣寫一篇有價值的心得體會呢？首先，要對所學(xué)知識或經(jīng)歷進行回顧和整理，準(zhǔn)確把握重要的觀點和感悟；其次，要注重內(nèi)在思考，深入分析和評價自身的體驗，發(fā)現(xiàn)其中的價值和啟示；最后，要用簡潔明了的語言表達出自己的心得和體會，讓讀者能夠理解并從中獲得共鳴。以下是一些關(guān)于寫心得體會的經(jīng)驗總結(jié)，供大家參考和借鑒。
仿真實訓(xùn)心得體會仿真實訓(xùn)工作總結(jié)篇一
本人實習(xí)單位為信息中心，是第三方外圍輔助機構(gòu)信息中心，信息中心是跨專業(yè)綜合模擬仿真實習(xí)平臺的主體共享信息的平臺。主要由四個部分組成，其中包括信息中心a組、信息中心b組、證券交易所、拍賣行組成。信息中心是整個仿真實習(xí)平臺所有信息運轉(zhuǎn)的中心，由信息收集與整理、信息審核、信息發(fā)布的等組成。信息中心負責(zé)給各生產(chǎn)商購買原材料和給各渠道商賣產(chǎn)品，還有負責(zé)收取生產(chǎn)商的生產(chǎn)線調(diào)試費、維修費和渠道商的廣告費。
2、從事崗位的職責(zé)。
本人所實習(xí)的單位為信息中心a組，信息中心a組主要由生產(chǎn)商信息收集和原材料購買組、渠道商信息收集和賣貨組、端口控制和發(fā)布組等組成。我的崗位職責(zé)是在渠道商信息收集和賣貨組，負責(zé)收集渠道商的交貨表與廣告店鋪的表格并進行統(tǒng)計，早上負責(zé)渠道商賣貨核對市場容量看貨物有沒有超出最大的容量值。下午收集渠道商的廣告費和店鋪數(shù)量，并根據(jù)第三方物流統(tǒng)計的店鋪租賃表，核對渠道商的店鋪數(shù)，核對完后進行發(fā)布。
（一）、實習(xí)項目與內(nèi)容。
在綜合仿真實習(xí)的五周中，仿真實習(xí)工作經(jīng)歷了四年的模擬運行，信息中心實習(xí)的項目分別有生產(chǎn)商信息收集和原材料購買項目、渠道商信息收集和賣貨項目、端口控制和發(fā)布項目、拍賣行項目、違規(guī)處理項目、命運羅盤項目等。
生產(chǎn)信息收集與原材料購買項目是做有關(guān)生產(chǎn)商的工作，對生產(chǎn)商涉及的原材料購買和生產(chǎn)線購買進行統(tǒng)計，審核各生產(chǎn)商響應(yīng)的最低價格是否在規(guī)定的范圍內(nèi)浮動，審核原材料的采購訂單的工作，并對購買的原材料和生產(chǎn)線進行開據(jù)發(fā)票，再對原材料和生產(chǎn)線錄入表格進行匯總發(fā)給信息發(fā)布組。
渠道商信息收集和賣貨項目是專門為渠道商服務(wù)，對渠道商信息收集、第三方物流收集和渠道商相關(guān)的數(shù)據(jù)的整理與計算，通過qq群或者電話向渠道商有關(guān)人員進行收集相關(guān)數(shù)據(jù)，如投入的廣告費和店鋪數(shù)量及店鋪升級的情況，再根據(jù)收集的數(shù)據(jù)整理并計算出各渠道商的市場最大銷售能力、市場占有積分，零售價格，品牌廣告投入額和產(chǎn)品廣告投入額拉升的市場占有率；渠道商賣貨是核查銷售量及銷售總額和市場容量是否超過他們的最大范圍和成交價格是否出錯，并幫助他們計算修正。本人所在實習(xí)崗位就是負責(zé)渠道商銷售貨物時核對渠道商的貨物信息是否有錯，是否具有物流的出貨運輸憑證，貨物銷售量是否會超過市場的最大銷售量，貨物銷售額是否會超過最大的市場銷售額以及零售價格的正確與否。
端口控制與發(fā)布項目是信息中心的開展業(yè)務(wù)的關(guān)鍵，乃至整個綜合仿真實習(xí)的重中之重，端口操作開啟與關(guān)閉響應(yīng)都要小心翼翼，如果操作不慎對整個平臺的影響巨大的；信息發(fā)布在每日工作結(jié)束前發(fā)布出去讓渠道商和生產(chǎn)商閱讀并根據(jù)數(shù)據(jù)開展第二天的工作。
信息中心的拍賣行項目，我們根據(jù)生產(chǎn)商和渠道商的所要拍賣的信息登記在有關(guān)的表格中，并發(fā)布在qq群和綜合仿真實習(xí)網(wǎng)絡(luò)平臺中，讓生產(chǎn)商和渠道商根據(jù)拍賣信息在qq群中進行拍賣，并設(shè)置每次叫價多少，沒拍賣成功的物品按有關(guān)規(guī)定信息中心進行回購。
違規(guī)處理項目信息中心按照仿真實習(xí)規(guī)則對違規(guī)的企業(yè)做出違規(guī)處罰的處理，通過對業(yè)務(wù)的審查，查出違規(guī)現(xiàn)象的企業(yè)開具處罰單并登記保存，根據(jù)違規(guī)情況扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，違規(guī)處罰單有關(guān)實習(xí)指導(dǎo)老師要進行簽名。
命運羅盤項目也是有我們信息中心負責(zé)的重要工作之一，是在仿真實習(xí)第三年度才開始開展的業(yè)務(wù)；命運羅盤是突擊進行的。開展命運羅盤前要找相關(guān)的渠道商和生產(chǎn)商的老師收集命運羅盤事件，把收好的時間發(fā)給指導(dǎo)老師進行審查，審查無誤后，通知各渠道商和各生產(chǎn)商到511進行命運羅盤事件，命運羅盤事件結(jié)束后對事件的結(jié)果發(fā)布在qq群和網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布區(qū)，并對命運羅盤所涉及的事件進行整理計算。
（二）、存在問題。
2、剛開始時成員對自身的工作不熟悉，所以辦理業(yè)務(wù)的效率很低，導(dǎo)致我們的服務(wù)評分很低：
6、個別渠道商出現(xiàn)了有拖延銷售貨物的現(xiàn)象，從而導(dǎo)致整理工作的變得緩慢；
9、個別生產(chǎn)商購買原材料時由于保留小數(shù)點的問題，導(dǎo)致我們開具發(fā)票與他們提供的數(shù)據(jù)有出入，間接的加大了工作量。
（三）、改進措施。
事出有因，根據(jù)以上存在的問題，提出以下的幾點建議解決：
7、信息中心加強對數(shù)據(jù)收集與計算的審核能力，減少計算錯誤造成的工作拖延。
光陰似箭，日月如梭，在這段時間仿真實習(xí)工作中，或多或少都有些感觸，實習(xí)是每一個大學(xué)生所必須經(jīng)歷的從大學(xué)校園生活向社會實踐生活邁進的一個工作的過度階段，由原來的大學(xué)生變成社會的一份子。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在這仿真實習(xí)，所看到的，所領(lǐng)悟到的對我們?nèi)蘸蟮墓ぷ?，乃至終身，都將會受益匪淺。回顧這五周的實習(xí)工作，覺得只要用心、耐心、踏實、肯做事，很多在工作上遇到的各種問題都能夠迎刃而解，將以前學(xué)習(xí)到得統(tǒng)計知識運用到了實踐中，讓我們認(rèn)識到理論與實踐相結(jié)合的重要性。通過此次的仿真實習(xí)讓我們知道數(shù)據(jù)處理和統(tǒng)計理論，如何運用到實際工作中去，再通過學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)處理程序，更加深刻的體會到真正工作中我們需要做好工作需要哪些知識。實習(xí)中，難免會遇到棘手難以解決的問題，我們小組互相幫忙，發(fā)現(xiàn)問題翻閱實習(xí)仿真規(guī)則的知識，上網(wǎng)查找資料，找不到解決問題的通過詢問老師，和實習(xí)指導(dǎo)老師討論，老師非常耐心的幫我們分析問題，知道我們?nèi)绾稳プ?。仿真實?xí)生活，讓我們體會到了比較真實的一面，學(xué)習(xí)到很多課本上學(xué)習(xí)不到的知識，也得到很多寶貴的經(jīng)驗，也給我們帶來意想不到的收獲和成果。通過不斷學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)的知識，來解決工作中遇到的問題，一方面向他人學(xué)習(xí)，另一方面通過自學(xué)的能力，通過自學(xué)的經(jīng)驗，尋求相關(guān)的途徑來解決問題。其次。學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的人際關(guān)系是我們工作順利的重要保證。在工作中與人交往是至關(guān)重要的。所以良好的同事關(guān)系和客戶關(guān)系一定要掌握好交往原則和社交禮儀，為順利完成工作創(chuàng)造良好的人際氛圍。
雖然仿真實習(xí)提供給我們的只是一個平臺，一個場所，但我們不能單單把它當(dāng)做平臺。真正的需要我們從中學(xué)習(xí)到知識，為以后的社會工作做好鋪墊，為自己勝任工作積累經(jīng)驗。雖然是在虛擬的環(huán)境中模擬活動，但由于仿真性，常迫使我們那樣做出預(yù)見和正確的反應(yīng)，完成彼此關(guān)聯(lián)的一系列決策，并為此承擔(dān)責(zé)任。在此過程中，不僅認(rèn)識體驗了企業(yè)經(jīng)營管理活動過程和主要業(yè)務(wù)流程及其相互之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系；促進了知識的整合與融會貫通；真切地感受到成功與失敗，體驗到競爭意識、團隊精神、職業(yè)素養(yǎng)的意義。企業(yè)運作仿真綜合實習(xí)可以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為我們以后的工作實踐打下基礎(chǔ)。
仿真實訓(xùn)心得體會仿真實訓(xùn)工作總結(jié)篇二
廣東商學(xué)院erp實驗中心是廣東商學(xué)院適應(yīng)社會對綜合型、應(yīng)用型、復(fù)合型管理人才需要，結(jié)合企業(yè)和社會信息化發(fā)展，面向管理學(xué)科的綜合性erp技術(shù)及應(yīng)用實驗室和模擬實習(xí)基地。實驗中心結(jié)合erp軟件技術(shù)應(yīng)用、企業(yè)erp應(yīng)用典型案例和電子數(shù)據(jù)和多媒體資源，開展erp技術(shù)及應(yīng)用研究和我校經(jīng)濟管理學(xué)科專業(yè)學(xué)生進行erp技術(shù)及應(yīng)用實驗和模擬企業(yè)實習(xí)，推動現(xiàn)代教學(xué)方式的探索和教學(xué)信息化的建設(shè)。能有這樣一個珍貴的機會到erp實驗中心參加社會實踐，我感到非常榮幸。
erp企業(yè)模擬實習(xí)是利用erp系統(tǒng)和企業(yè)模擬數(shù)據(jù)材料進行整個erp流程的操作，使學(xué)生掌握整個erp系統(tǒng)的流程和操作方法。讓我們能在踏進社會前有一個充分的準(zhǔn)備，大體熟悉一下企業(yè)的業(yè)務(wù)流程；更重要的是加深對單一知識點的認(rèn)識或進行單一方法、技能的訓(xùn)練，幫助我們加深對同一課程的不同知識點、同一專業(yè)的不同課程、主修專業(yè)與相關(guān)專業(yè)之間關(guān)系的認(rèn)識或進行綜合性方法、技能的訓(xùn)練，從而將零散的彼此孤立的知識或單一的方法、技能整合成有機整合的、彼此關(guān)聯(lián)的科學(xué)知識體系或綜合的方法、技能體系。
（二）實習(xí)內(nèi)容
在erp企業(yè)模擬中心實習(xí)以來，在領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，在整個實習(xí)期間，通過企業(yè)全體成員的共同努力，我們組順利按時的完成了各項任務(wù)，取得了優(yōu)良的成績。無論是工作能力，人際關(guān)系處理的能力，還是修養(yǎng)知識的積累程度，我都感到有所提高，就像經(jīng)歷了一次成人的社會課程，良莠不齊盡收眼底，學(xué)到了很多書本以外的寶貴經(jīng)驗和知識。
我主要擔(dān)任秘書和信息主管一職，信息主管主要負責(zé)公司網(wǎng)站的內(nèi)容的更新，將公司的業(yè)務(wù)進展情況反映在博客上。同時及時從外部獲取信息，反饋到公司的相關(guān)部門，為他們做決策提供參考。而秘書的工作則是協(xié)調(diào)各部門的工作，及時的督促各部門完成工作任務(wù)，及時的解決這些矛盾，保證企業(yè)的工作才能順利的進行下去。
學(xué)校網(wǎng)絡(luò)在本個學(xué)期以來，就實行了固定ip地址獲取的方式。所以在實習(xí)期間，實驗室的機器都必須通過設(shè)置ip，dns才能上網(wǎng)，而且由于是在試驗期，所以還存在不少問題。所以在每天的8：00我都必須去到實驗室，將本企業(yè)所在的位置的計算機的ip和dns設(shè)置好，設(shè)置好局域網(wǎng)連接，方便隊員工作。雖然這只是一件小事，但是從里面，我進一步熟悉了網(wǎng)絡(luò)ip協(xié)議和網(wǎng)絡(luò)地址分配原則的知識。作為信息主管，最重要的是在公司博客上及時更新公司信息，保證公司與外部的信息溝通。而要更多的人瀏覽公司博客，就必須將公司博客設(shè)置得新穎，有特色。為了將博客弄得更好看，我用photoshop整理了大量的圖片，放到博客上；并在博客上設(shè)置了鏈接等功能，方便瀏覽別的公司的博客；另外，在發(fā)表文章上，我都用了大量的日志標(biāo)簽，設(shè)置了關(guān)鍵字，方便同學(xué)們通過搜索方式進入本公司的博客，提高公司博客的瀏覽量。通過這次實習(xí)，以及一些信息主管的培訓(xùn)活動。我受益匪淺，我學(xué)到了大量的網(wǎng)站建設(shè)的知識，進一步的了解了網(wǎng)站的架構(gòu)和設(shè)計。
同時，在實習(xí)過程中，我真正體會到一個秘書工作所具備的能力和所需要的素質(zhì)。我在本次實習(xí)中熟悉了大量的秘書工作，文筆有所提高。每次，我堅持做好會議記錄。雖然會議記錄很簡單，其實里面的學(xué)問還得講究。在實習(xí)開始的時候，我先是從網(wǎng)上下載了好幾篇類似的會議記錄，分析比較幾篇大同小異的會議記錄，總結(jié)會議記錄的格式，最后寫出了規(guī)范的會議記錄。在后期，我還幫ceo制作了演講ppt，雖然比較簡單，但是要根據(jù)這次演講的實際情況和老師對于我們關(guān)于講話稿的具體要求（如文字不能太多，要有適當(dāng)?shù)膭赢?，增加趣味等等），終于也做成了一個有模有樣的ppt了。但ceo只是看了一下就就對我指出了一大堆的失誤了，他說演講ppt的版面太花俏，作為一個公司總結(jié)的ppt不適合。我恍然大悟，當(dāng)秘書非得細心?。∮谑墙?jīng)過了我和ceo的不斷修改，演講ppt終于落實了。這也說明我的公文寫作水平提高了。接下來的幾天我進步很快，能幫勞老師處理一些瑣碎事務(wù)，如上網(wǎng)收集資料、撰寫公文、整理文件、接收電話等。
對于這個為期一個多月的社會實踐，我深感體會：
1、大體熟悉企業(yè)的業(yè)務(wù)流程。企業(yè)的一切工作都必須要有計劃可循。知道企業(yè)在年初時由市場部進行市場調(diào)查，預(yù)測市場需求，制訂市場計劃，生產(chǎn)部再根據(jù)市場部的預(yù)測作一個初步的生產(chǎn)計劃，人力資源部、采購部、物流部都是根據(jù)生產(chǎn)計劃來做好本部門的計劃，最后各部門將本部門的計劃預(yù)算匯總給財務(wù)部，財務(wù)部核算是否可行才可以開展工作，如果不可行，必須再調(diào)整；而且當(dāng)市場部爭取到訂單的時候，如果與預(yù)測差距很大的時候，各部門必須再次適當(dāng)?shù)恼{(diào)整計劃，直至計劃已經(jīng)無可挑剔才能夠開始生產(chǎn)。在年末時，各部門也必須對年初的計劃作一個分析報告，總結(jié)本年的工作的優(yōu)缺點，為下一年[增]？？作的開展作準(zhǔn)備。
2、企業(yè)每一項工作都需要企業(yè)的全體成員積極參與。企業(yè)的原料購入、人力招聘和培訓(xùn)、生產(chǎn)和產(chǎn)品研發(fā)等業(yè)務(wù)都需要整個公司各部門的協(xié)作。讓我從中看到各部門之間有著不可分割的緊密關(guān)系，任何一個部門的滯后肯定會影響整個公司的影響。以產(chǎn)品研發(fā)為例，每種新產(chǎn)品的研發(fā)，都必須首先是市場部對市場進行調(diào)查，覺得市場有需求，才有研發(fā)的必要。而要研發(fā)一新產(chǎn)品，則要有一定能力的技術(shù)人員才能研發(fā)成功，而研發(fā)出來也必須要有一些相對應(yīng)的先進的生產(chǎn)設(shè)備才能進行生產(chǎn)。所以產(chǎn)品研發(fā)對員工的技術(shù)等級，生產(chǎn)設(shè)備都有一定的要求。要進行新產(chǎn)品的研發(fā)，必須首先提高員工的技術(shù)水平，改進生產(chǎn)設(shè)備，這些不只是生產(chǎn)部門和人力資源部的責(zé)任，還必須由財務(wù)部核算企業(yè)是否有這個能力，才能夠開展研發(fā)工作。
3、認(rèn)識到信息對于一個企業(yè)的重要性。全球經(jīng)濟趨于一體化，中國企業(yè)界在改革開放的市場經(jīng)濟大潮中，面臨的是消費者的消費觀念、消費需求日趨多樣化，市場環(huán)境日趨多元立體化，市場競爭趨于國際化，產(chǎn)品技術(shù)發(fā)展一日千里，在如此飛速變化與高度競爭的信息社會環(huán)境中，企業(yè)面臨的機遇與挑戰(zhàn)使企業(yè)必須以新的方式去支持企業(yè)信息技術(shù)（it），誰能掌握先進的科技手段、抓住信息、提高效率，在開拓產(chǎn)品市場的同時，完善自身機構(gòu)，實現(xiàn)管理現(xiàn)代化，誰就能立穩(wěn)腳跟，就能獲得生存和發(fā)展。
4、真正認(rèn)識秘書這個崗位所需要的綜合素質(zhì)。在這次實習(xí)后，我從自己擔(dān)任秘書這個職位上認(rèn)識到要真正作為一個企業(yè)的秘書，并不是那樣的容易。要成為一個成功的秘書，必須要有具有與人之間的親和力和吸引力，能夠及時協(xié)調(diào)各部門的工作，解決部門內(nèi)部或部門之間的矛盾。做事有條理，還必須要有啟發(fā)部屬創(chuàng)意的才能，并能協(xié)調(diào)和指導(dǎo)部屬的工作，從而產(chǎn)生共鳴；要適時表現(xiàn)整體策劃的想法，全面考慮老板的立場和企業(yè)整體的利益；要有條理而合理的計劃能力，使事情定成得完整的合理手法。還要有高度的領(lǐng)導(dǎo)能力、決斷力、預(yù)見力、說服力、創(chuàng)造力、洞察力、充足健康的體力和堅韌頑強的毅力，還有充分的自信和可嘉的勇氣，更要有果斷的決斷力和高度的責(zé)任感，有成熟的心態(tài)和成熟的情緒管理。
5、成功關(guān)鍵在于發(fā)揮團隊精神，互相協(xié)作?！疤鞎r不如地利，地利不如人和”，這里突出人和對打仗的重要性。同樣，經(jīng)營一個公司，人和也是一個決定因素。一項事業(yè)的成功往往是眾人精誠合作的結(jié)果，一個單位，不但同級之間需要合作，就是上下級之間也需要。不同的人處于不同的位置上，目的是讓他們發(fā)揮自己的特長。在這次的實習(xí)中，我親身的體會到了這一點。在每次的困難中，大家都一起商討對策，共同面對危機，解決難題。當(dāng)有一個部門出現(xiàn)人員緊張的時候，空閑的部門都會伸出手，力所能及的給予對方幫助，使得每項任務(wù)都能在規(guī)定時限內(nèi)完成。這次實習(xí)的成功，全靠各位的團結(jié)一致。
仿真實訓(xùn)心得體會仿真實訓(xùn)工作總結(jié)篇三
經(jīng)過連續(xù)兩周的仿真實習(xí)，我們練習(xí)了離心泵、換熱器、液位的控制、精餾塔的冷態(tài)開車、正常停車以及相應(yīng)事故處理的仿真。通過這次仿真實習(xí)基本單元操作方法;增強了我對工藝過程的了解，進而也更加熟悉了控制系統(tǒng)的設(shè)計及操作。讓我對離心泵、換熱器、精餾塔等有了更深刻的了解和認(rèn)識。通過本次的化工仿真實習(xí)收獲頗多，對工藝流程、控制系統(tǒng)有了一定的了解，基本掌握了開車、停車等的規(guī)程。
開始接觸化工仿真軟件時,感覺很迷漫也很好奇，在后來的實習(xí)過程中我首先仔細閱讀了課本上實習(xí)的具體流程，基本明白了操作的規(guī)程。
特別是在練習(xí)精餾塔單元等復(fù)雜的化工過程的時候，我覺得應(yīng)該：
(1)要仔細認(rèn)真的閱讀課本上相應(yīng)的流程操作，對每一步操作都應(yīng)該要有所領(lǐng)會、理解，因為過程的熟悉程度在操作中使至關(guān)重要的。過程不夠熟悉也許會誤入歧途，錯誤的操作，最后事倍功半，也不能很好的掌握所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
(2)面對一個復(fù)雜的工藝過程時，如果不能事先了解到它們的作用和相應(yīng)的位置，以及各自開到什么程度，在開車時我們可能會手忙腳亂，導(dǎo)致錯誤的操作，因此，在開車前最重要的準(zhǔn)備工作就是熟悉整個的工藝過程。(3)在開車后的操作中一定要有耐心，不能急于求成。無比達到每一步的工藝要求之后，才能進行下一步的操作，否則可能造成不可挽回的質(zhì)量錯誤。因此在面對一個工藝流程，必須要了解這個工藝流程的作用是什么，要達到怎樣的目的，了解流程中的各個環(huán)節(jié)，是如何進料的，操作條件又是如何，要達到什么樣的要求。只有這樣我們才能更好的學(xué)習(xí)或掌握所練習(xí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
經(jīng)過這幾天的仿真實習(xí)，我們練習(xí)了離心泵、換熱器、精餾塔、石油常壓減壓精餾裝置和鍋爐的開車仿真。通過仿真實習(xí)我們可以了解基本單元操作方法，增強對工藝過程的了解，熟悉控制系統(tǒng)的設(shè)計及操作，學(xué)習(xí)復(fù)雜控制系統(tǒng)的投運，學(xué)習(xí)安全和規(guī)范化操作同時增強我們訓(xùn)練排除故障的能力。
下面我將具體討論下對于鍋爐單元的開車流程和操作體會。
(一)在仿真操作前腰熟悉工藝流程，熟悉操作設(shè)備，控制系統(tǒng)，開車規(guī)則。
在鍋爐加熱的單元中。鍋爐本體由省煤器、上汽包、對流管束、下汽包、下降管、水冷壁、過熱器、表面式減溫器、聯(lián)箱等組成。省煤器有四組，主要作用是預(yù)熱鍋爐給水，降低排煙溫度，提高鍋爐熱效率。上汽包由百葉窗、旋風(fēng)分離器、水位計等組成，主要作用是汽水分離，連接受熱面構(gòu)成正常循環(huán)。水冷壁由，主要作用是吸收爐膛輻射熱。過熱器分低溫段和高溫段，主要作用是使飽和蒸汽變成過熱蒸汽。表面式減溫器由主要作用是調(diào)節(jié)過熱蒸汽的溫度。
(二)分清各個操作流程的順序性。
要求分清操作流程的順序主要有兩個原因：第一是考慮安全生產(chǎn)，如果不按操作順序開車回引發(fā)事故，第二是由于工藝過程的自身規(guī)律，不按操作順序就開不了車。因此操作步驟之間的順序至關(guān)重要不能隨意更改。
在鍋爐單元中，需要先啟動供水裝置，然后做點燃鍋爐的前期準(zhǔn)備，再通過高壓燃氣對鍋爐進行加熱，接著鍋爐并氣，之后逐漸增加鍋爐的負荷，最后通煙氣使鍋爐正常運行。
(二)分清閥門應(yīng)該開大還是開小。
當(dāng)手動操作一個調(diào)節(jié)閥或者一個手操閥時，首先要搞清楚閥門應(yīng)該開大還是關(guān)小。閥門的開和關(guān)于當(dāng)前所處的工況以及工藝過程的結(jié)構(gòu)有直接關(guān)系。比如在鍋爐單元中當(dāng)開小hv-29時就會使pic-01的壓力檢測值上升，當(dāng)上升至4.00mpa時系統(tǒng)就會報警，這里hv-29是向上氣體的排空閥。同樣當(dāng)我們關(guān)hv-30就會使tic-01的溫度上升。
(三)操作切忌大起大落。
大型化工裝置中，無論是壓力，物位，流量或溫度的變化，都呈現(xiàn)較大的慣性的滯后特性。如果當(dāng)被調(diào)變量的偏離期望值較大時我們大幅度調(diào)整閥門，由于慣性和滯后的存在，一時看不出變化，因而暫時看不出變化，而一定時間后又出現(xiàn)被調(diào)量超出期望值，同樣又急于扳回，導(dǎo)致被控變量反復(fù)震蕩，難以穩(wěn)定。
比如在鍋爐單元中對除氧器的注水中，由于液位的上升有很大的滯后，因此如把閥門開得過大難以將lic-02的液位穩(wěn)定在400mm。
(四)先低負荷開車達正常工況再緩慢提升負荷。
先低負荷開車達正常工況再緩慢提升負荷無論對于動設(shè)備還是靜設(shè)備，無論對于單個設(shè)備還是整個流程，都是一條開車的基本安全規(guī)則。
如在鍋爐單元中首先將水量控制在10t/h，然后再并氣后達到15t/h最后達到65t/h，這樣逐漸增加生產(chǎn)負荷不僅能有效的發(fā)揮設(shè)備的最大安全生產(chǎn)負荷，又能夠達到安全開車，防止在開車過程中發(fā)生事故，毀壞設(shè)備，造成重大損失。
(五)建立物料平衡的概念。
在一個具體單元中總體的進物料量和出物料量是動態(tài)平衡的，能量也是如此，因此可以通過這個平衡來間接判斷設(shè)備的運行狀態(tài)，來合理的調(diào)整開車步驟，把握各個環(huán)節(jié)的開啟時機。如在鍋爐仿真單元中，由于已將鍋爐的液位調(diào)在自動上，因此鍋爐的蒸發(fā)水量和進水量達到動態(tài)平衡。在鍋爐升壓，的過程中可以通過判斷進水量的多少來判斷產(chǎn)出蒸汽的量，以合理把握并氣的時機。
通過仿真實驗，能讓我們更深入地了解生產(chǎn)裝置的工藝過程，理解理論與生產(chǎn)實際相結(jié)合的作用，在減少對實際生產(chǎn)干擾的情況下，提高操作水平，讓我們熟練掌握一些常見事故的處理方法，減少突發(fā)性事故和誤操作，可以方便地讓我們掌握不同崗位的生產(chǎn)運行操作技能，達到一人適合多個崗位的生產(chǎn)操作要求，提升我們的全面生產(chǎn)操作技能。
仿真實訓(xùn)心得體會仿真實訓(xùn)工作總結(jié)篇四
xxxx年12月13日，各不同專業(yè)的，即將接受完大學(xué)本科學(xué)歷教育走向社會或其他的精英們濟濟一堂，每13人一組組建一個管理團隊，去模擬運營一個資產(chǎn)達六千多的電子產(chǎn)品制造公司。這個小組的成員是按不同專業(yè)背景組合的，以適應(yīng)公司運營所需的分工。
工商管理專業(yè)很容易的讓人想起mba，進而想到ceo；而最重要的是因為我大三曾經(jīng)選修了一年的erp，期間擔(dān)任過各個職位，對這個實習(xí)比較熟悉，所以就當(dāng)選為ceo了，另外的12人成員也找到了各自的位置。
作為ceo，最重要的是把握大勢，掌好舵，于是，一拿到經(jīng)營規(guī)則等相關(guān)資料之后，二話不說，先熟悉了再算，因為不知道游戲規(guī)則的人是不可能游戲的。
為了得出公司的戰(zhàn)略規(guī)劃，我們結(jié)合了公司的遠景與使命，綜合考慮企業(yè)內(nèi)外部相關(guān)因素，運用了i-e矩陣，行業(yè)競爭五力分析模型以及swot分析方法。
規(guī)劃好了，接下來就是結(jié)合實際情況按戰(zhàn)略規(guī)劃進行實操了。
“性格決定命運”，過度付責(zé)任，過于追求完美與卓越的我，注定了是辛苦勞累的命。在叫不動人的情況下（不過如果沒心做出來的事，也不會好吧），我決定自己做了。一個人既要負責(zé)公司的整體規(guī)劃，也要負責(zé)市場，還要搞定生產(chǎn)與采購、儲運、招聘等，光桿司令，期間多少的徹夜不能眠與多少的辛酸，不知該如何訴說。
還好，經(jīng)過了大概一個星期左右吧，有人說是被我的行為感動了，我的幫手多了起來，各個部門都開始有人掌舵了。于是公司開始進入了飛速的發(fā)展上，雖然前進中有曲折，但是曲折之后，我們繼續(xù)的前進?？傮w來說，三年的模擬經(jīng)營中，我們的經(jīng)營業(yè)績還是很不錯的，三年，基本連連翻番了，尤其最后一年，稅后凈利過億，資產(chǎn)負債結(jié)構(gòu)合理，保值增值率高。
第十年，這一年，我們真的實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍，總資產(chǎn)達到3.5個億，當(dāng)年稅后凈利潤高達1.06個億。
三年累計，我們開發(fā)了國內(nèi)和國際市場以及所有的客戶；成功研發(fā)了p2～p4產(chǎn)品并取得相應(yīng)的生產(chǎn)許可證；成功申請了iso9001和14000，資產(chǎn)總額從接任前的6380擴大到第十年的3.5億，累計實現(xiàn)營業(yè)收入3.7億，實現(xiàn)利潤1.1億。
整個erp模擬實習(xí)下來，給我最大的回憶應(yīng)該是每天都繃緊的神經(jīng)和不知多少個奮戰(zhàn)至深夜甚至次辰的日夜，有很多時候，腦袋在天旋地轉(zhuǎn)的，眼睛嚴(yán)重睜不開了，但是，ceo要對整個公司負責(zé)的，自己的工作，不用說，肯定是自己做的，但同時，缺席的人的工作，你也得做……當(dāng)然也少不了當(dāng)時取得成績時的歡愉與遇到挫敗時的傷感了以及一起奮戰(zhàn)了一個多月的組員們：
高度積極、負責(zé)并且絕對服從組織安排，隨時準(zhǔn)備著沖向有需要的地方的黃桂同學(xué)；
能力超強的同時具有高度責(zé)任感并且非常喜歡這個刺激的游戲的兆元同學(xué)；
即便需要工作，但同樣擠出一切可以擠出的時間和精力來撐起整個市場部的東華同學(xué)；
誠誠懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的德炎、敷永、志皩、雪友、旺枝、譚勁……
他們絕對是公司的大功臣，同時也是值得深交的朋友。
整個的實習(xí)過程中，有過共同努力實現(xiàn)目標(biāo)的愉悅，也有過單槍匹馬的孤獨與苦悶，甚至還有跟組員鬧矛盾的情況，我將來出社會的目標(biāo)也是ceo，所以就想得特別多。
從一開始的時候，我就似乎忽視了溝通，主觀的認(rèn)為每個人都會自覺的完成自己負責(zé)的部分的。但是后來工作斷節(jié)了，我才發(fā)現(xiàn)原來有些人并不這樣想，以致于使得公司運營出現(xiàn)了間斷。
硬性的任務(wù)并不是每個人都會做的，正所謂上有政策下有對策，要想你的下屬按照你的期望來做的話，你得找到他的激勵點并刺激它。譬如有些人，他不是負責(zé)人，但是如果你給他負責(zé)人的感覺，他會加倍的努力的。
有些東西是可以調(diào)和的，但有些東西卻不一定，就像是價值觀，不是一時半刻形成的，而一旦形成將會是根深蒂固的，正所謂“江山易改，本性難以”。有些人覺得事不關(guān)己，得高高掛起，諸如說出“我問過老師了，這個項目是給你打分的，如果我做了，但是我又沒有分，那不就白做咯”，我不會去探究他說的是真是假，也不去計算一個部門的10個作業(yè)里面你做一個，其他的都留給另一個來做是不是公平，但我不喜歡這句話，一個集體的，我不喜歡這樣分，互相幫忙不是更好嗎。什么都不看，就沖這句話，我不喜歡跟這個人合作，這樣子的話，無論怎樣，都不可能完美的合作的。所以，如果要招聘的話，得仔細考察該應(yīng)聘者是不是跟企業(yè)已有的價值觀，企業(yè)文化融合得來。
小時候聽故事，喜歡上了前知500年，后知500年，無所不知，無所不能的諸葛亮，想想看，一個死了的人都可以嚇退一隊大軍，多么的有能耐，多么的威風(fēng)啊，所以一直以他為榜樣，向他學(xué)習(xí)。后來看了三國，覺得他死得好慘，很不甘，在想：其實如果他能授權(quán)，不是事必躬親的話，應(yīng)該會長壽一點，對蜀國也會更好吧。
我覺得應(yīng)該分情況考慮吧，如果企業(yè)是我的話，最好是這樣子咯，但是如果我僅僅是職業(yè)經(jīng)理人，出現(xiàn)這樣的情況，我應(yīng)該隨時需要另謀高就吧。當(dāng)然我不是說企業(yè)一刻都不能離開你是好的，但起碼不要說ceo的離開不會讓企業(yè)有留念的價值吧。
實習(xí)期間，因為急癥，去了醫(yī)院一天，事前已經(jīng)知道由于之前自己過于事必躬親，致使其他人都不清楚狀況的了，所以在開訂貨會前就跟我一直負責(zé)的本地和國際市場的客戶都基本談好了，只差沒有簽約，同時也一而再再而三的交代過公司的情況的了，但是在我在醫(yī)院的時候，電話還是不斷，公司的什么什么怎么啦？……他們向我投訴，公司就只能用“混亂”兩個字形容，同時也是因為那節(jié)課，我們組沒有及時參加工商行政部門的誠信企業(yè)評比，以至于我們組這么好的經(jīng)營業(yè)績，尤其是第十年，稅后利潤都高達過億元，都沒有得到任何的優(yōu)秀，有點覺得自己好失敗。而其實我們組的同學(xué)都堅信，我們是排第二的。
管理小到幾個人的小食店大到龐大的公司集團，工作和任務(wù)都是繁多的，誰也不可能單干的了，也就是說，合作是必然的，能否合作，我覺得ceo的責(zé)任不小。相信，一個優(yōu)秀的ceo，應(yīng)該是能夠使企業(yè)具有凝聚力的人。
仿真實訓(xùn)心得體會仿真實訓(xùn)工作總結(jié)篇五
在實習(xí)中遇到的困難，并且是如何克服的?？偨Y(jié)自己獲得的經(jīng)驗和解決問題的方法。對以后的實習(xí)和工作有指導(dǎo)性的作用，時常的反省吧，可以這樣說。
校內(nèi)仿真實習(xí)終于到了。這次的仿真實習(xí)我們依然跟大三時那樣，模擬一個公司的經(jīng)營，不同的是這一次的規(guī)模很大，參與的人也很多，學(xué)校的重視程度也很高。首先在參與人數(shù)上，由于這一次仿真實習(xí)是全校性的，因此幾乎所有的四學(xué)生都參加了，而模擬的也不僅僅是只有生產(chǎn)制造公司，還有了供應(yīng)商、廣告公司、租賃公司、銀行等等，除此之外還有工商局、認(rèn)證中心等外部機構(gòu)，最后就是老師扮演的政府角色。生產(chǎn)制造公司也不再是只集中在本地市場，而是分成了兩個地區(qū)，分別使用人民幣和美元，兩地生產(chǎn)制造商是國際市場關(guān)系。每個生產(chǎn)制造公司的人數(shù)也從以前的8人擴大到現(xiàn)在的13人，這也給團隊之間成員的磨合加大了難度，因為人多是不太容易協(xié)調(diào)的，需要較好的溝通協(xié)調(diào)能力才能保證公司運作流暢。還有就是這一次的仿真實習(xí)規(guī)則比以前多了很多，約束條件也很多，因此做計劃時要考慮的方面也會比較多?？偟膩碚f，這次的難度應(yīng)該會比較大，花費的時間也會相對較多。
這一次的仿真實習(xí)，我的角色是生產(chǎn)主管。其實工商管理專業(yè)做ceo是一個不錯的選擇，但是由于這一次分組我們只有一個是工商管理專業(yè)的，如果做了ceo就沒有人熟悉生產(chǎn)方面的業(yè)務(wù)了。再加上大三時我已經(jīng)做過了一個ceo，對仿真實習(xí)的熱情也消磨了不少，因此這次我選擇的是生產(chǎn)主管的角色，而ceo就交給了專業(yè)比較尷尬，似乎沒有角色適合的國際商法專業(yè)的同學(xué)。不過這并不妨礙她成為一個好的ceo，因為她是第一次接觸仿真實習(xí)，熱情度高。有熱情的人總會把事情做得很好的。
在動員大會時，老師已經(jīng)首先聲明第一年的業(yè)務(wù)會比較混亂的，而事實也是如此。第一年之所以混亂，是因為大家都不太熟悉仿真實習(xí)的規(guī)則，對許多狀況都不太了解，不知道明確的信息。例如生產(chǎn)方面，因為不知道每年的訂單會有多少，因此生產(chǎn)排程就無法做。理論上生產(chǎn)應(yīng)該是按照市場部要求安排的，但是市場方面并沒有像預(yù)期那樣首先給我們訂單信息，第一張訂單也是第一季度末才給出，但是那時生產(chǎn)方面想更換生產(chǎn)設(shè)備已經(jīng)遲了，第一季度的生產(chǎn)排程也不能更改了，因此想要生產(chǎn)方面與市場預(yù)測吻合幾乎是不可能的事。雖然情理上是應(yīng)該以銷定產(chǎn)，但是銷售方面并沒有前瞻性，不能為生產(chǎn)提供有用信息，因此生產(chǎn)方面排程只能按照原有生產(chǎn)線進行。
生產(chǎn)線變更方面，主要是按照公司的戰(zhàn)略制定的。在剛開始的時候，公司是決定先研發(fā)生產(chǎn)p2，然后再研發(fā)生產(chǎn)p4。p2和p4兩種產(chǎn)品的組合就是公司以后的發(fā)展方向。因此在業(yè)務(wù)開始的時候，生產(chǎn)方面是按照研發(fā)生產(chǎn)p2的要求新增了兩條全自動生產(chǎn)線和一個b廠房，其他原有廠房和生產(chǎn)設(shè)備不變。但是在第一季度已經(jīng)開始的時候，公司高層突然改變了戰(zhàn)略方向，只研發(fā)生產(chǎn)p4，放棄了p2。因為p4與p2的研發(fā)條件并不相同，現(xiàn)有的生產(chǎn)設(shè)備不能滿足p4的研發(fā)，因此在第二季度開始，我們就賣掉了兩條原有的手工生產(chǎn)線，另外再向租賃公司租一條柔性生產(chǎn)線和一條柔性裝配線。不過在這里我們遇到了一個很大的問題，也是這次仿真實習(xí)一個很大的漏洞。原來書本規(guī)則是要求所有設(shè)備和工人達到一定的等級才能保證p4的研發(fā)成功，我們根據(jù)這個規(guī)則作了很大的變動，換了高級生產(chǎn)線，也換了高級的生產(chǎn)工人和管理人員。但是當(dāng)我們一切都準(zhǔn)備好的時候老師突然修改規(guī)則，說只要裝配p4的設(shè)備和工人達到條件就可以了，并不需要平均水平達標(biāo)。我們?yōu)榱耸蛊骄竭_標(biāo)投入了巨大的資金，而且當(dāng)老師宣布規(guī)則改動時我們已經(jīng)不能改會之前的投入了，因為租賃合同已經(jīng)簽訂了，工人也已經(jīng)更換了。跟后來研發(fā)p4的組相比，我們的成本就太高了，因為過高的設(shè)備等級、過高的工人技術(shù)水平、過高的設(shè)備租賃費都給了我們公司很大的壓力，生產(chǎn)成本也因此比其他組生產(chǎn)同類產(chǎn)品高得多。因此我覺得這一點老師做得并不好，沒有及時調(diào)整好規(guī)則。
當(dāng)然規(guī)則的變更不可能是公司混亂的主要原因，主要原因還是出現(xiàn)在成員之間的溝通上。生產(chǎn)部是一個極其重要的部分，因為銷售、人力、倉庫、采購都與生產(chǎn)部有著直接的數(shù)據(jù)交換。生產(chǎn)這邊做好的物流需求計劃才會有倉庫的進出庫計劃和采購部的原材料采購計劃;生產(chǎn)部做好了生產(chǎn)排程，安排好不同生產(chǎn)線的工人以后人力才能算出工人工資，才能做出招聘和解雇工人的計劃;生產(chǎn)做好產(chǎn)能預(yù)算后市場部才能決定接多大的訂單。從這些方面看來，生產(chǎn)的確是處于一個較為核心的地位。不過第八年生產(chǎn)在溝通方面的確有所欠缺。首先在原材料采購上，我只給了倉庫一個物料需求計劃，但是卻沒有強調(diào)好所需的原材料和時間的重要性，也沒有了解到原材料市場上的供應(yīng)狀況就匆匆定下來生產(chǎn)排程，最后致使生產(chǎn)方面因為原材料的不足而使生產(chǎn)線閑置，浪費極為嚴(yán)重。另外就是人力方面，由于第八年生產(chǎn)排程是根據(jù)公司戰(zhàn)略做的，因此變動比較多，但是由于忘記了把變動情況告訴人力資源部，致使他們過早招聘和更換員工，使得部分工人閑置時間長達五個月，浪費了許多工人工資。
本次生產(chǎn)的任務(wù)重大，雖然有兩個人負責(zé)生產(chǎn)，但是曾經(jīng)做過生產(chǎn)的我無疑會是生產(chǎn)部的主要力量，畢竟我對生產(chǎn)比較熟悉。雖然另一個業(yè)務(wù)主管會主動要求我分一部分任務(wù)給他，但是我這一點就做得很不好。因為根據(jù)以往經(jīng)驗生產(chǎn)都是一個人做的，如果兩個人做的話要解釋給另一個不太熟悉的人聽會比較麻煩，因此許多重大的決策都是我一個人做，另外一些較為瑣碎的才交給業(yè)務(wù)主管做。最后下來我并沒有很好完成我的任務(wù)，而且還犯了不少錯。這一結(jié)果的確是出乎我的意料，可能是因為規(guī)則太多，我一時疏忽，也可能是業(yè)務(wù)過于繁多，忽略了一些問題?？傊?，這一年生產(chǎn)做得并不好，我應(yīng)該分更多任務(wù)給業(yè)務(wù)主管，話更多時間一起做生產(chǎn)決策。
以上是我校內(nèi)仿真實習(xí)第八年的個人總結(jié)。第八年做得不是很好，但我相信通過總結(jié)教訓(xùn)，第九年可以做得更好。
仿真實訓(xùn)心得體會仿真實訓(xùn)工作總結(jié)篇六
關(guān)于電力系統(tǒng)及其自動化的一些感想及畢業(yè)后的目標(biāo)楊金梅即將畢業(yè)了，就要開始一輪找工作的經(jīng)歷，學(xué)習(xí)電力系統(tǒng)及其自動化專業(yè)的我，覺得自己肩上的擔(dān)子真的不輕，這個專業(yè)的學(xué)生承擔(dān)的責(zé)任真的重如泰山，正因為這樣，我也覺得非常自豪和驕傲，也希望自己能不負老師和社會的信任，真正的為電力系統(tǒng)貢獻出自己最大的力量。
學(xué)習(xí)了這么久的電力系統(tǒng)的時候，也了解了很多關(guān)于電力系統(tǒng)的現(xiàn)狀，那下邊我就先說一下我了解到的電力系統(tǒng)及其自動化的現(xiàn)狀，還有我的感想。
電力系統(tǒng)是由輸電和用電等環(huán)節(jié)組成的電能生產(chǎn)與消費系統(tǒng)。它的功能是將自然界的一次能源通過發(fā)電動力裝置（主要包括鍋爐、汽輪機、發(fā)電機及電廠輔助生產(chǎn)系統(tǒng)等）轉(zhuǎn)化成電能，再經(jīng)輸、變電系統(tǒng)及配電系統(tǒng)將電能供應(yīng)到各負荷中心，通過各種設(shè)備再轉(zhuǎn)換成動力、熱、光等不同形式的能量，為地區(qū)經(jīng)濟和人民生活服務(wù)。
由于電源點與負荷中心多數(shù)處于不同地區(qū)，也無法大量儲存，故其生產(chǎn)、輸送、分配和消費都在同一時間內(nèi)完成，并在同一地域內(nèi)有機地組成一個整體，電能生產(chǎn)必須時刻保持與消費平衡。因此，電能的集中開發(fā)與分散使用，以及電能的連續(xù)供應(yīng)與負荷的隨機變化，就制約了電力系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和運行。
據(jù)此，電力系統(tǒng)要實現(xiàn)其功能，就需在各個環(huán)節(jié)和不同層次設(shè)置相應(yīng)的信息與控制系統(tǒng)，以便對電能的生產(chǎn)和輸運過程進行測量、調(diào)節(jié)、控制、保護、通信和調(diào)度，確保用戶獲得安全、經(jīng)濟、優(yōu)質(zhì)的電能。
建立結(jié)構(gòu)合理的大型電力系統(tǒng)不僅便于電能生產(chǎn)與消費的集中管理、統(tǒng)一調(diào)度和分配，減少總裝機容量，節(jié)省動力設(shè)施投資，且有利于地區(qū)能源資源的合理開發(fā)利用，更大限度地滿足地區(qū)國民經(jīng)濟日益增長的用電需要。
仿真實訓(xùn)心得體會仿真實訓(xùn)工作總結(jié)篇七
為期三周的實習(xí)很快的結(jié)束了，這三個星期的實習(xí)讓我對自己的專業(yè)有了更深的認(rèn)識。在這次實習(xí)之前，我一直都在懷疑自己平時在學(xué)校里學(xué)的那些知識的實用性，學(xué)習(xí)的時候也找不到重點，常常只是為了應(yīng)付考試而被動的去學(xué)。這次實習(xí)讓我意識到平時的學(xué)習(xí)是非常重要的，因為任何實際的操作都依賴于一套理論體系，只有熟悉了理論，才可能在實際問題中找到解決的辦法。
第一周去南化公司化機廠的實習(xí)讓我印象深刻。尤其是進場的那兩天師父說過一句話，29個危險源就會引起一小的事故，31個小的事故就會引起一大的事故。可見事故就是從小的事件積累起來的，安全就要從點點滴滴坐起。
最后兩周的這次仿真實習(xí)讓我們充分了解了合成氨工藝的流程和主要的控制參數(shù)，更加深刻的理解課本上學(xué)到的知識，有這次實踐的機會，讓我們大大開闊了眼界，獲得了書本上得不到的知識。
此外，員工自己應(yīng)當(dāng)以身作則，積極遵守各項規(guī)章制度，培養(yǎng)較高的安全責(zé)任意識，珍惜自己與他人的生命。
仿真實訓(xùn)心得體會仿真實訓(xùn)工作總結(jié)篇八
為期二周的化工仿真實習(xí)結(jié)束了，雖然只是每天進出機房，對著電腦進行操作，但是學(xué)到的知識卻比課堂更為直接，理解的更為深刻。
在本次仿真實習(xí)中我們重點的學(xué)習(xí)了離心泵單元、換熱器單元、液位控制系統(tǒng)單元和精餾塔單元等仿真操作。
離心泵是我們最初接觸的化工仿真實習(xí)，它算是比較簡單的一個實習(xí)操作，剛開始操作時感覺特別迷漫也很好奇，有點摸不著頭腦。后來經(jīng)過一段時間的摸索熟悉，不斷向老師請教，很快就將仿真實習(xí)的操作流程掌握了，再針對離心泵實驗的一些特點以及注意點(例如罐液位，泵出口壓力，泵進口壓力，灌壓)按照指示正規(guī)的步驟進行操作，在老師的精心指導(dǎo)下，最后也做出了自己滿意的成績。
換熱器是第二個仿真實習(xí)，再離心泵的基礎(chǔ)上面對換熱器不是那么茫然了，在進行冷流體進液然后熱流體進液讓它們進行換熱，在操作時，必須控制好冷流入口流量控制fic101，冷流出口溫度ti102，熱流入口溫度控制tic101，pi101泵出口壓力。在操作中不能操之過急，必須要達到所需的要求，才能進行下一步的操作。
液位控制系統(tǒng)是我操作實習(xí)的第三個單元，有了前面兩個的實習(xí)操作，對此我也有了一定的操作經(jīng)驗，首先，我按照老師的要求，認(rèn)真的閱讀了課本上的工藝流程，和具體的操作流程。在此基礎(chǔ)上我嚴(yán)格要求每一步的操作步驟，耐心、謹(jǐn)慎的達到每一步的操作要求，在進行下一步的操作，在實訓(xùn)中也做出了自己滿意的成績。
脫丁烷塔是第四個實習(xí)操作，相比前兩個實驗，脫丁烷塔的難度稍有所增大，其工藝流程也有點復(fù)雜，必須要搞懂課本上每一步的用意以及意圖，要注意各參數(shù)的控制。第一次操作成績不是很理想，原因是控制閥的開度控制以及液位控制不是很合格，以至于質(zhì)量要求不是很合格，有了失敗的教訓(xùn)，我有重新冷態(tài)開車，認(rèn)真地進行了操作，最后也做出了自己滿意的成績。
(一)熟悉工藝流程，熟悉操作設(shè)備，熟悉控制系統(tǒng)，熟悉開車規(guī)程
熟悉程度將是至關(guān)重要的，否則也許會誤入歧途，錯誤的操作，浪費時間，影響開車分?jǐn)?shù)不說，更重要的是不能很好的掌握所需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。面對一個復(fù)雜的工藝過程，也許開關(guān)，手操器多達數(shù)十個，如果不能事先了解到他們的作用和位置，以及各自開到什么程度，那么當(dāng)開車的時候必然會手忙腳亂，而且會錯誤不斷，因此在開車前最重要的準(zhǔn)備工作就是要熟悉整個工藝過程。
(二)首先進行開車前的準(zhǔn)備工作，再進行開車
開車前的準(zhǔn)備非常重要，雖然開車前的準(zhǔn)備工作是非常繁瑣，細致的，有的時候仿真程序為了突出重點，不得不把一些程序簡化了，但是實際的生產(chǎn)過程中，這些開車前的準(zhǔn)備工作卻是一點都不能簡化的，所以，我們在仿真操作的時候要心里明白，我們操作時候其實那些前提準(zhǔn)備條件都已經(jīng)弄好了，所以我們不需要考慮，但是一定要明白前提準(zhǔn)備條件的重要性。要求分清操作流程的順序主要有兩個原因：第一是考慮安全生產(chǎn)，如果不按操作順序開車回引發(fā)事故，第二是由于工藝過程的.自身規(guī)律，不按操作順序就開不了車。因此操作步驟之間的順序至關(guān)重要不能隨意更改。
(三)操作切忌大起大落
在仿真操作過程中，我們經(jīng)常會遇到一些慣性很大的系統(tǒng)，比如往復(fù)壓縮機的轉(zhuǎn)速的調(diào)節(jié)，控制器少許的變化，就會引起轉(zhuǎn)速在很長一段時間不能穩(wěn)定下來，面對這樣的大慣性系統(tǒng)，調(diào)節(jié)的時候一定要耐心和細心，因為一旦不注意就會造成系統(tǒng)的大起大落，這在化工生產(chǎn)過程中是絕對不允許的。大起大落會造成物料供給的困難，一會需要大量的物料，一會又只需少許物料，這對于物料供給系統(tǒng)是非常困難的，其次，會造成熱量供應(yīng)系統(tǒng)的困難，進料大時，加熱和冷卻也必須相應(yīng)的開大，然而熱量的供給是個大慣性系統(tǒng)，不可能瞬間快速的調(diào)節(jié)，因此必然造成物料忽冷忽熱，甚至超出工藝要求，生產(chǎn)出不合格產(chǎn)品，更有甚者會導(dǎo)致設(shè)備故障，以致發(fā)生危險。大型化工裝置中，無論是壓力，物位，流量或溫度的變化，都呈現(xiàn)較大的慣性的滯后特性。如果當(dāng)被調(diào)變量的偏離期望值較大時我們大幅度調(diào)整閥門，由于慣性和滯后的存在，一時看不出變化，因而暫時看不出變化，而一定時間后又出現(xiàn)被調(diào)量超出期望值，同樣又急于扳回，導(dǎo)致被控變量反復(fù)震蕩，難以穩(wěn)定。因此在操作中一定要耐心，不能急于求成。
(四)先低負荷開車達正常工況再緩慢提升負荷
我想低負荷開車，這首先是為了安全考慮的，因為開車過程中很容易因操作不當(dāng)而產(chǎn)生一些問題，這個時候如果是高負荷的啟動，那么造成的事故必然比較大，所以低負荷啟動可以減小事故帶來的損失，降低危險，另外，在開車過程中，有一部分物料是需要流動的，同時也會有部分產(chǎn)出，但是由于是開車過程，各種工藝條件還未達到，所以產(chǎn)出的都是不合格的產(chǎn)品，因此，采用低負荷啟動，可以減少對原料和能源的浪費，這也是節(jié)約成本和保護環(huán)境的重要舉措。
(五)建立物料平衡的概念
在一個具體單元中總體的進物料量和出物料量是動態(tài)平衡的，能量也是如此，因此可以通過這個平衡來間接判斷設(shè)備的運行狀態(tài)，來合理的調(diào)整開車步驟，把握各個環(huán)節(jié)的開啟時機。如在鍋爐仿真單元中，由于已將鍋爐的液位調(diào)在自動上，因此鍋爐的蒸發(fā)水量和進水量達到動態(tài)平衡。在鍋爐升壓的過程中可以通過判斷進水量的多少來判斷產(chǎn)出蒸汽的量，以合理把握并氣的時機。
本次仿真實習(xí)對我們化工班的學(xué)生來說可謂是意義重大，它讓我們提前體會到了坐在總控室操控工廠生產(chǎn)的感受。讓我們感受到了整個工廠生產(chǎn)系于我身的責(zé)任感，工作中必須全神貫注，一點點的消差錯都可能造成產(chǎn)品質(zhì)量問題甚至事故危險。對于化工人來說它提醒我們不僅要學(xué)好理論知識更要熟悉生產(chǎn)操作，畢竟理論是死的，產(chǎn)品質(zhì)量才是硬道理。做為一個化工科班學(xué)生，我覺得我要學(xué)的還有很多，要走的路還很長。
仿真實訓(xùn)心得體會仿真實訓(xùn)工作總結(jié)篇九
石化行業(yè)的蓬勃發(fā)展標(biāo)志著一個國家工業(yè)水平的繁榮昌盛。燕山石化是中國石化集團下屬特大型石油化工聯(lián)合企業(yè)之一，在國內(nèi)外石化領(lǐng)域占有十分重要的地位。作為一名化工型學(xué)子，我有幸兩次親臨燕山石油化工有限公司，第一次只是從感觀上認(rèn)識燕化，而這一次則親臨操作現(xiàn)場，親自動手參與生產(chǎn)實踐，確實深有感觸。
在學(xué)校里的理論學(xué)習(xí)或許比較深刻和透徹，但缺乏了動手實踐的機會，可能就會顯得有些枯燥乏味，這次的生產(chǎn)實習(xí)讓我們體會到，實踐出真知。唯有理論知識與生產(chǎn)實踐相互結(jié)合起來，才會讓我們意識到學(xué)以所用的巨大魅力，這正如馬克思主義哲學(xué)思想，理論與實際相聯(lián)系。實踐的觀點是馬哲首要和基本的觀點，實踐的原則是馬哲的建構(gòu)原則，所以，建立一套正確、完善的理論體系，就是建立在一次又一次的實踐經(jīng)歷之上。
在燕化的第一周，我們學(xué)習(xí)了對二甲苯臨氫異構(gòu)化裝置的生產(chǎn)原理、工藝流程和相關(guān)設(shè)備的工作原理和結(jié)構(gòu)，其中較為常見的精餾塔和換熱器等，我們都有機會親眼目睹到真實的各類大型設(shè)備，甚至能親自動手操作和控制。在老師傅的細心講解之下，我們都主動參與實踐，參與問題討論，也許是第一次面對這些功能各異的化工儀器設(shè)備，大家都很新奇，也很積極地去學(xué)習(xí)，在室內(nèi)操作中，各組人員有序地進行工作，雖然只是一次仿真模擬的經(jīng)歷，我們都各自繃緊神經(jīng)，生怕自己的操作會出現(xiàn)問題，小心謹(jǐn)慎地去調(diào)整各個參數(shù)。當(dāng)然，這一方面是需要帶隊老師的精心指導(dǎo)，另一方面也要充分發(fā)揮自己所學(xué)的理論知識。
面對實踐的考驗，也就是對我們所學(xué)知識的檢驗，這是了解一個化工生產(chǎn)工藝過程的關(guān)鍵步驟，有機會進入到每個流程，這是在學(xué)校里不可能有的機會。懷著這種好奇心，我爬高鉆低，去觀察一些設(shè)計的細節(jié)，正好上學(xué)期剛學(xué)完了化工課程設(shè)計，這次實習(xí)，正好加深了一些概念上和實物上的聯(lián)系理解。在理論的設(shè)計過程中，我總會有一些不能理解的專業(yè)問題慢慢積累，雖然問過老師，卻總是不能從根本上去理解和記憶，這次實習(xí)，所有問題幾乎都能迎刃而解。
在燕化實習(xí)的第二周，我們通過仿真軟件學(xué)習(xí)了常減壓裝置的工作原理和工藝流程，這是一套模擬煉油廠的精餾過程裝置，常減壓是石油加工行業(yè)中的龍頭裝置，也就是說，只要是從石油中提煉出來的化工產(chǎn)品，這個常減壓蒸餾處理是第一步?，F(xiàn)場也是一個模擬界面，dcs集散控制系統(tǒng)控制界面，通過控制現(xiàn)場和系統(tǒng)，將整個流程實現(xiàn)正常開車和維持平穩(wěn)狀態(tài)。這個操作過程相比上一周的要復(fù)雜，但也因為有了上一周的學(xué)習(xí)，在理解方面也有很大的幫助。按照生產(chǎn)工藝流程，逐步開啟和調(diào)整，最后還要將生產(chǎn)維持在一個平穩(wěn)安全的狀態(tài)。
開始每次開車都得用三四個小時的時間，一個星期的實習(xí)，我們漸漸從生疏到熟練，一次比一次開得穩(wěn)，時間也漸漸縮短。在整個過程中，我體會到了很多很多實踐工作中的樂趣，一種思考問題和尋找答案的樂趣。同時，也領(lǐng)悟到了很多道理，人們在實踐中犯了錯誤，遭到了失敗，也許就是沒有堅持主體與客體的統(tǒng)一，將理論知識推崇于基石之上，甚至違背了實際情況。從客體方面來說，客體發(fā)展的無限性和過程性決定了這種統(tǒng)一的不協(xié)調(diào);從主體方面來說，脫離了客觀發(fā)展情況，也是不合理的。所以，在仿真過程中，加之深入到實際的生產(chǎn)中，兩者相互結(jié)合統(tǒng)一，才能推動整個事物的發(fā)展。
校內(nèi)仿真實習(xí)終于到了。這次的仿真實習(xí)我們依然跟大三時那樣，模擬一個公司的經(jīng)營，不同的是這一次的規(guī)模很大，參與的人也很多，學(xué)校的重視程度也很高。首先在參與人數(shù)上，由于這一次仿真實習(xí)是全校性的，因此幾乎所有的四學(xué)生都參加了，而模擬的也不僅僅是只有生產(chǎn)制造公司，還有了供應(yīng)商、廣告公司、租賃公司、銀行等等，除此之外還有工商局、認(rèn)證中心等外部機構(gòu)，最后就是老師扮演的政府角色。生產(chǎn)制造公司也不再是只集中在本地市場，而是分成了兩個地區(qū)，分別使用人民幣和美元，兩地生產(chǎn)制造商是國際市場關(guān)系。每個生產(chǎn)制造公司的人數(shù)也從以前的8人擴大到現(xiàn)在的13人，這也給團隊之間成員的磨合加大了難度，因為人多是不太容易協(xié)調(diào)的，需要較好的溝通協(xié)調(diào)能力才能保證公司運作流暢。還有就是這一次的`仿真實習(xí)規(guī)則比以前多了很多，約束條件也很多，因此做計劃時要考慮的方面也會比較多。總的來說，這次的難度應(yīng)該會比較大，花費的時間也會相對較多。
這一次的仿真實習(xí)，我的角色是生產(chǎn)主管。其實工商管理專業(yè)做ceo是一個不錯的選擇，但是由于這一次分組我們只有一個是工商管理專業(yè)的，如果做了ceo就沒有人熟悉生產(chǎn)方面的業(yè)務(wù)了。再加上大三時我已經(jīng)做過了一個ceo，對仿真實習(xí)的熱情也消磨了不少，因此這次我選擇的是生產(chǎn)主管的角色，而ceo就交給了專業(yè)比較尷尬，似乎沒有角色適合的國際商法專業(yè)的同學(xué)。不過這并不妨礙她成為一個好的ceo，因為她是第一次接觸仿真實習(xí)，熱情度高。有熱情的人總會把事情做得很好的。
在動員大會時，老師已經(jīng)首先聲明第一年的業(yè)務(wù)會比較混亂的，而事實也是如此。第一年之所以混亂，是因為大家都不太熟悉仿真實習(xí)的規(guī)則，對許多狀況都不太了解，不知道明確的信息。例如生產(chǎn)方面，因為不知道每年的訂單會有多少，因此生產(chǎn)排程就無法做。理論上生產(chǎn)應(yīng)該是按照市場部要求安排的，但是市場方面并沒有像預(yù)期那樣首先給我們訂單信息，第一張訂單也是第一季度末才給出，但是那時生產(chǎn)方面想更換生產(chǎn)設(shè)備已經(jīng)遲了，第一季度的生產(chǎn)排程也不能更改了，因此想要生產(chǎn)方面與市場預(yù)測吻合幾乎是不可能的事。雖然情理上是應(yīng)該以銷定產(chǎn)，但是銷售方面并沒有前瞻性，不能為生產(chǎn)提供有用信息，因此生產(chǎn)方面排程只能按照原有生產(chǎn)線進行。
生產(chǎn)線變更方面，主要是按照公司的戰(zhàn)略制定的。在剛開始的時候，公司是決定先研發(fā)生產(chǎn)p2，然后再研發(fā)生產(chǎn)p4。p2和p4兩種產(chǎn)品的組合就是公司以后的發(fā)展方向。因此在業(yè)務(wù)開始的時候，生產(chǎn)方面是按照研發(fā)生產(chǎn)p2的要求新增了兩條全自動生產(chǎn)線和一個b廠房，其他原有廠房和生產(chǎn)設(shè)備不變。但是在第一季度已經(jīng)開始的時候，公司高層突然改變了戰(zhàn)略方向，只研發(fā)生產(chǎn)p4，放棄了p2。因為p4與p2的研發(fā)條件并不相同，現(xiàn)有的生產(chǎn)設(shè)備不能滿足p4的研發(fā)，因此在第二季度開始，我們就賣掉了兩條原有的手工生產(chǎn)線，另外再向租賃公司租一條柔性生產(chǎn)線和一條柔性裝配線。
不過在這里我們遇到了一個很大的問題，也是這次仿真實習(xí)一個很大的漏洞。原來書本規(guī)則是要求所有設(shè)備和工人達到一定的等級才能保證p4的研發(fā)成功，我們根據(jù)這個規(guī)則作了很大的變動，換了高級生產(chǎn)線，也換了高級的生產(chǎn)工人和管理人員。但是當(dāng)我們一切都準(zhǔn)備好的時候老師突然修改規(guī)則，說只要裝配p4的設(shè)備和工人達到條件就可以了，并不需要平均水平達標(biāo)。我們?yōu)榱耸蛊骄竭_標(biāo)投入了巨大的資金，而且當(dāng)老師宣布規(guī)則改動時我們已經(jīng)不能改會之前的投入了，因為租賃合同已經(jīng)簽訂了，工人也已經(jīng)更換了。跟后來研發(fā)p4的組相比，我們的成本就太高了，因為過高的設(shè)備等級、過高的工人技術(shù)水平、過高的設(shè)備租賃費都給了我們公司很大的壓力，生產(chǎn)成本也因此比其他組生產(chǎn)同類產(chǎn)品高得多。因此我覺得這一點老師做得并不好，沒有及時調(diào)整好規(guī)則。
當(dāng)然規(guī)則的變更不可能是公司混亂的主要原因，主要原因還是出現(xiàn)在成員之間的溝通上。生產(chǎn)部是一個極其重要的部分，因為銷售、人力、倉庫、采購都與生產(chǎn)部有著直接的數(shù)據(jù)交換。生產(chǎn)這邊做好的物流需求計劃才會有倉庫的進出庫計劃和采購部的原材料采購計劃;生產(chǎn)部做好了生產(chǎn)排程，安排好不同生產(chǎn)線的工人以后人力才能算出工人工資，才能做出招聘和解雇工人的計劃;生產(chǎn)做好產(chǎn)能預(yù)算后市場部才能決定接多大的訂單。從這些方面看來，生產(chǎn)的確是處于一個較為核心的地位。不過第八年生產(chǎn)在溝通方面的確有所欠缺。首先在原材料采購上，我只給了倉庫一個物料需求計劃，但是卻沒有強調(diào)好所需的原材料和時間的重要性，也沒有了解到原材料市場上的供應(yīng)狀況就匆匆定下來生產(chǎn)排程，最后致使生產(chǎn)方面因為原材料的不足而使生產(chǎn)線閑置，浪費極為嚴(yán)重。另外就是人力方面，由于第八年生產(chǎn)排程是根據(jù)公司戰(zhàn)略做的，因此變動比較多，但是由于忘記了把變動情況告訴人力資源部，致使他們過早招聘和更換員工，使得部分工人閑置時間長達五個月，浪費了許多工人工資。
本次生產(chǎn)的任務(wù)重大，雖然有兩個人負責(zé)生產(chǎn)，但是曾經(jīng)做過生產(chǎn)的我無疑會是生產(chǎn)部的主要力量，畢竟我對生產(chǎn)比較熟悉。雖然另一個業(yè)務(wù)主管會主動要求我分一部分任務(wù)給他，但是我這一點就做得很不好。
因為根據(jù)以往經(jīng)驗生產(chǎn)都是一個人做的，如果兩個人做的話要解釋給另一個不太熟悉的人聽會比較麻煩，因此許多重大的決策都是我一個人做，另外一些較為瑣碎的才交給業(yè)務(wù)主管做。最后下來我并沒有很好完成我的任務(wù)，而且還犯了不少錯。這一結(jié)果的確是出乎我的意料，可能是因為規(guī)則太多，我一時疏忽，也可能是業(yè)務(wù)過于繁多，忽略了一些問題?？傊?，這一年生產(chǎn)做得并不好，我應(yīng)該分更多任務(wù)給業(yè)務(wù)主管，話更多時間一起做生產(chǎn)決策。
以上是我校內(nèi)仿真實習(xí)第八年的個人總結(jié)。第八年做得不是很好，但我相信通過總結(jié)教訓(xùn)，第九年可以做得更好。
仿真實訓(xùn)心得體會仿真實訓(xùn)工作總結(jié)篇十
大二學(xué)期的水處理工程技術(shù)讓我們對水處理知識有了進一步了解，一轉(zhuǎn)眼，這學(xué)期為期一周的給排水仿真技術(shù)實訓(xùn)課程就正式結(jié)束了。在期間，首先還是要感謝老師的細心教導(dǎo)，在老師的指導(dǎo)下，我們學(xué)的更輕松，很深刻。我們這次實訓(xùn)的主要內(nèi)容是通過給排水仿真軟件的操作進一步熟悉自來水廠、污水處理運行及遇特殊情況的處理方法。實訓(xùn)我認(rèn)為是在學(xué)校最充實的一件事，也是我進步最快的一個階段，以前上些其他的課程，可能還會感覺有點乏味，常強迫自己聽下去，而實訓(xùn)卻不需要強求，就能很認(rèn)真的聽和做。
通過這一周的實訓(xùn)，我們學(xué)會了通過給排水仿真軟件對v型濾池、污水處理水工段、污水泥工段、初沉池單元、活性污泥單元、消化池單元、給水處理工段等的操作。實訓(xùn)不同于理論課，并且這次的教學(xué)，老師可以說是下了不少功夫，因為教室沒有投影，所以老師在每次任務(wù)分配下來之后都給我們口頭上講述這些工藝是怎樣操作的，盡可能的使學(xué)生實訓(xùn)時更能進入狀態(tài)，也更得心應(yīng)手。上機操作的時候，同學(xué)們有不懂得都會很積極地問老師解決的方法。
在實訓(xùn)時，由于自己動手操作了，所以對給排水仿真軟件的操作有了深刻的印象，還有就是在做每個工藝的時候要先了解它的工作原理，這樣才能更好的做下面的內(nèi)容。雖然我想一個人完成所有的工藝操作，但在v型濾池或者活性污泥單元的時候，我還是有不懂的地方，所以就積極地向周圍同學(xué)詢問操作過程，也互相學(xué)習(xí)著自己的不足。通過這次實訓(xùn)，我們大家深受鼓舞和教育，我們不僅學(xué)到了技能，更培養(yǎng)了積極學(xué)習(xí)和樂于幫助的精神。我本來對一些水處理工藝的運行不太熟練，但是有了老師和周圍同學(xué)的幫助，我還是有著不少的了解，但還是存在著自己的不足。通過實訓(xùn)，每個人都付出了時間和精力去做好自己的任務(wù)，在老師和同學(xué)的支持下，我的實訓(xùn)取得了較好的成功。
總的來說，這次實訓(xùn)還是比較成功的，無論是個人動手能力還是同學(xué)協(xié)作能力都得到了很好的鍛煉。在實訓(xùn)過程中老師也交給我們很多簡單實用的技巧。我們也學(xué)到了，做好做對一個任務(wù)固然重要，同時互相幫助也是必不可少的，無論是從幫助者的角度還是被幫助者的角度來看都發(fā)揮著重要作用。與此同時讓我們更深一步的對自己的專業(yè)，對自己的能力，對自己所學(xué)的有正確的認(rèn)識，從而理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力，并且能在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷提高和完善自己。
仿真實訓(xùn)心得體會仿真實訓(xùn)工作總結(jié)篇十一
校內(nèi)仿真實習(xí)終于到了。這次的仿真實習(xí)我們依然跟大三時那樣，模擬一個公司的經(jīng)營，不同的是這一次的規(guī)模很大，參與的人也很多，學(xué)校的重視程度也很高。首先在參與人數(shù)上，由于這一次仿真實習(xí)是全校性的，因此幾乎所有的四學(xué)生都參加了，而模擬的也不僅僅是只有生產(chǎn)制造公司，還有了供應(yīng)商、廣告公司、租賃公司、銀行等等，除此之外還有工商局、認(rèn)證中心等外部機構(gòu)，最后就是老師扮演的政府角色。生產(chǎn)制造公司也不再是只集中在本地市場，而是分成了兩個地區(qū)，分別使用人民幣和美元，兩地生產(chǎn)制造商是國際市場關(guān)系。每個生產(chǎn)制造公司的人數(shù)也從以前的8人擴大到現(xiàn)在的13人，這也給團隊之間成員的磨合加大了難度，因為人多是不太容易協(xié)調(diào)的，需要較好的溝通協(xié)調(diào)能力才能保證公司運作流暢。還有就是這一次的仿真實習(xí)規(guī)則比以前多了很多，約束條件也很多，因此做計劃時要考慮的方面也會比較多?？偟膩碚f，這次的難度應(yīng)該會比較大，花費的時間也會相對較多。
這一次的仿真實習(xí)，我的角色是生產(chǎn)主管。其實工商管理專業(yè)做ceo是一個不錯的選擇，但是由于這一次分組我們只有一個是工商管理專業(yè)的，如果做了ceo就沒有人熟悉生產(chǎn)方面的業(yè)務(wù)了。再加上大三時我已經(jīng)做過了一個ceo，對仿真實習(xí)的熱情也消磨了不少，因此這次我選擇的是生產(chǎn)主管的角色，而ceo就交給了專業(yè)比較尷尬，似乎沒有角色適合的國際商法專業(yè)的同學(xué)。不過這并不妨礙她成為一個好的ceo，因為她是第一次接觸仿真實習(xí)，熱情度高。有熱情的人總會把事情做得很好的。
在動員大會時，老師已經(jīng)首先聲明第一年的業(yè)務(wù)會比較混亂的，而事實也是如此。第一年之所以混亂，是因為大家都不太熟悉仿真實習(xí)的規(guī)則，對許多狀況都不太了解，不知道明確的信息。例如生產(chǎn)方面，因為不知道每年的訂單會有多少，因此生產(chǎn)排程就無法做。理論上生產(chǎn)應(yīng)該是按照市場部要求安排的，但是市場方面并沒有像預(yù)期那樣首先給我們訂單信息，第一張訂單也是第一季度末才給出，但是那時生產(chǎn)方面想更換生產(chǎn)設(shè)備已經(jīng)遲了，第一季度的生產(chǎn)排程也不能更改了，因此想要生產(chǎn)方面與市場預(yù)測吻合幾乎是不可能的事。雖然情理上是應(yīng)該以銷定產(chǎn)，但是銷售方面并沒有前瞻性，不能為生產(chǎn)提供有用信息，因此生產(chǎn)方面排程只能按照原有生產(chǎn)線進行。
生產(chǎn)線變更方面，主要是按照公司的戰(zhàn)略制定的。在剛開始的時候，公司是決定先研發(fā)生產(chǎn)p2，然后再研發(fā)生產(chǎn)p4。p2和p4兩種產(chǎn)品的組合就是公司以后的發(fā)展方向。因此在業(yè)務(wù)開始的時候，生產(chǎn)方面是按照研發(fā)生產(chǎn)p2的要求新增了兩條全自動生產(chǎn)線和一個b廠房，其他原有廠房和生產(chǎn)設(shè)備不變。但是在第一季度已經(jīng)開始的時候，公司高層突然改變了戰(zhàn)略方向，只研發(fā)生產(chǎn)p4，放棄了p2。因為p4與p2的研發(fā)條件并不相同，現(xiàn)有的生產(chǎn)設(shè)備不能滿足p4的研發(fā)，因此在第二季度開始，我們就賣掉了兩條原有的手工生產(chǎn)線，另外再向租賃公司租一條柔性生產(chǎn)線和一條柔性裝配線。
不過在這里我們遇到了一個很大的問題，也是這次仿真實習(xí)一個很大的漏洞。原來書本規(guī)則是要求所有設(shè)備和工人達到一定的等級才能保證p4的研發(fā)成功，我們根據(jù)這個規(guī)則作了很大的變動，換了高級生產(chǎn)線，也換了高級的生產(chǎn)工人和管理人員。但是當(dāng)我們一切都準(zhǔn)備好的時候老師突然修改規(guī)則，說只要裝配p4的設(shè)備和工人達到條件就可以了，并不需要平均水平達標(biāo)。我們?yōu)榱耸蛊骄竭_標(biāo)投入了巨大的資金，而且當(dāng)老師宣布規(guī)則改動時我們已經(jīng)不能改會之前的投入了，因為租賃合同已經(jīng)簽訂了，工人也已經(jīng)更換了。跟后來研發(fā)p4的組相比，我們的成本就太高了，因為過高的設(shè)備等級、過高的工人技術(shù)水平、過高的設(shè)備租賃費都給了我們公司很大的壓力，生產(chǎn)成本也因此比其他組生產(chǎn)同類產(chǎn)品高得多。因此我覺得這一點老師做得并不好，沒有及時調(diào)整好規(guī)則。
當(dāng)然規(guī)則的變更不可能是公司混亂的主要原因，主要原因還是出現(xiàn)在成員之間的溝通上。生產(chǎn)部是一個極其重要的部分，因為銷售、人力、倉庫、采購都與生產(chǎn)部有著直接的數(shù)據(jù)交換。生產(chǎn)這邊做好的物流需求計劃才會有倉庫的進出庫計劃和采購部的原材料采購計劃;生產(chǎn)部做好了生產(chǎn)排程，安排好不同生產(chǎn)線的工人以后人力才能算出工人工資，才能做出招聘和解雇工人的計劃;生產(chǎn)做好產(chǎn)能預(yù)算后市場部才能決定接多大的訂單。從這些方面看來，生產(chǎn)的確是處于一個較為核心的地位。不過第八年生產(chǎn)在溝通方面的確有所欠缺。首先在原材料采購上，我只給了倉庫一個物料需求計劃，但是卻沒有強調(diào)好所需的原材料和時間的重要性，也沒有了解到原材料市場上的供應(yīng)狀況就匆匆定下來生產(chǎn)排程，最后致使生產(chǎn)方面因為原材料的不足而使生產(chǎn)線閑置，浪費極為嚴(yán)重。另外就是人力方面，由于第八年生產(chǎn)排程是根據(jù)公司戰(zhàn)略做的，因此變動比較多，但是由于忘記了把變動情況告訴人力資源部，致使他們過早招聘和更換員工，使得部分工人閑置時間長達五個月，浪費了許多工人工資。
本次生產(chǎn)的任務(wù)重大，雖然有兩個人負責(zé)生產(chǎn)，但是曾經(jīng)做過生產(chǎn)的我無疑會是生產(chǎn)部的主要力量，畢竟我對生產(chǎn)比較熟悉。雖然另一個業(yè)務(wù)主管會主動要求我分一部分任務(wù)給他，但是我這一點就做得很不好。
因為根據(jù)以往經(jīng)驗生產(chǎn)都是一個人做的，如果兩個人做的話要解釋給另一個不太熟悉的人聽會比較麻煩，因此許多重大的決策都是我一個人做，另外一些較為瑣碎的才交給業(yè)務(wù)主管做。最后下來我并沒有很好完成我的任務(wù)，而且還犯了不少錯。這一結(jié)果的確是出乎我的意料，可能是因為規(guī)則太多，我一時疏忽，也可能是業(yè)務(wù)過于繁多，忽略了一些問題?？傊?，這一年生產(chǎn)做得并不好，我應(yīng)該分更多任務(wù)給業(yè)務(wù)主管，話更多時間一起做生產(chǎn)決策。
以上是我校內(nèi)仿真實習(xí)第八年的個人總結(jié)。第八年做得不是很好，但我相信通過總結(jié)教訓(xùn)，第九年可以做得更好。
仿真實訓(xùn)心得體會仿真實訓(xùn)工作總結(jié)篇十二
為期兩周的仿真實訓(xùn)結(jié)束了，這段時間的試驗心情是簡潔的。從這里可以看出，這個實訓(xùn)讓我學(xué)到了很多，獲得了很多以前單純從課堂上無法獲得的學(xué)問、閱歷。
在試驗的過程中，使同學(xué)對裝置的工藝流程，正常工況的工藝參數(shù)范圍，把握系統(tǒng)的原理，閥門及操作點的作用以及開車規(guī)程等更加詳細的了解，并把握典型化工生產(chǎn)過程的開車、停車、運行和排解事故的力氣。
在試驗中我學(xué)到了許多閱歷，這位以后進入崗位實踐供應(yīng)了寶貴的資源。比如，在操作之前做到生疏工藝流程，生疏操作設(shè)備，生疏把握系統(tǒng)，生疏開車規(guī)程；分清各個操作流程的挨次性；分清閥門開大還是開??；操作切忌大起大落；先低負荷開車達正常工況后再緩慢提升負荷；建立物料平衡概念等。
兩周的仿真試驗，模擬了這許多的化工過程的操作流程。這種經(jīng)受使得我們這些即將面對社會，走向工作崗位的畢業(yè)生們對各種過程的流程和相關(guān)程序有了感性上深刻的'熟識和了解，也讓我們接觸到了企業(yè)實際生產(chǎn)的去盤工作流程，將書本上的學(xué)問與實際狀況很好的結(jié)合，做到學(xué)以致用。
感謝學(xué)校能給我們供應(yīng)這么好的學(xué)習(xí)機會！也感謝老師的悉心指導(dǎo)。
仿真實訓(xùn)心得體會仿真實訓(xùn)工作總結(jié)篇十三
雖然我們做的是仿真實習(xí)，但是在動手開車前頁一定要做到這“四熟悉”，特別是面對復(fù)雜的化工過程或者是以前從未接觸過的化工過程的時候，對過程的熟悉程度將是至關(guān)重要的，否則也許會誤入歧途，錯誤的操作，浪費時間，影響開車分?jǐn)?shù)不說，更重要的是不能很好的掌握所需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。面對一個復(fù)雜的工藝過程，也許開關(guān)，手操器多達數(shù)十個，如果不能事先了解到他們的作用和位置，以及各自開到什么程度，那么當(dāng)開車的時候必然會手忙腳亂，而且會錯誤不斷，因此在開車前最重要的準(zhǔn)備工作就是要熟悉整個工藝過程。
1.2操作時切忌大起大落。
在仿真操作過程中，我們經(jīng)常會遇到一些慣性很大的系統(tǒng)，比如往復(fù)壓縮機的轉(zhuǎn)速的調(diào)節(jié)，控制器少許的變化，就會引起轉(zhuǎn)速在很長一段時間不能穩(wěn)定下來，面對這樣的大慣性系統(tǒng)，調(diào)節(jié)的時候一定要耐心和細心，因為一旦不注意就會造成系統(tǒng)的大起大落，這在化工生產(chǎn)過程中是絕對不允許的。大起大落會造成物料供給的困難，一會需要大量的物料，一會又只需少許物料，這對于物料供給系統(tǒng)是非常困難的，其次，會造成熱量供應(yīng)系統(tǒng)的困難，進料大時，加熱和冷卻也必須相應(yīng)的開大，然而熱量的供給是個大慣性系統(tǒng)，不可能瞬間快速的調(diào)節(jié)，因此必然造成物料忽冷忽熱，甚至超出工藝要求，生產(chǎn)出不合格產(chǎn)品，更有甚者會導(dǎo)致設(shè)備故障，以致發(fā)生危險。因此在操作中一定要耐心，不能急于求成。
1.3首先進行開車前的準(zhǔn)備工作，再進行開車。
開車前的準(zhǔn)備非常重要，雖然開車前的準(zhǔn)備工作是非常繁瑣，細致的，有的時候仿真程序為了突出重點，不得不把一些程序簡化了，但是實際的生產(chǎn)過程中，這些開車前的準(zhǔn)備工作卻是一點都不能簡化的，所以，我們在仿真操作的時候要心里明白，我們操作時候其實那些前提準(zhǔn)備條件都已經(jīng)弄好了，所以我們不需要考慮，但是一定要明白前提準(zhǔn)備條件的重要性。
1.4先低負荷開車達正常工況，然后緩慢提升負荷。
我想低負荷開車，這首先是為了安全考慮的，因為開車過程中很容易因操作不當(dāng)而產(chǎn)生一些問題，這個時候如果是高負荷的啟動，那么造成的.事故必然比較大，所以低負荷啟動可以減小事故帶來的損失，降低危險，另外，在開車過程中，有一部分物料是需要流動的，同時也會有部分產(chǎn)出，但是由于是開車過程，各種工藝條件還未達到，所以產(chǎn)出的都是不合格的產(chǎn)品，因此，采用低負荷啟動，可以減少對原料和能源的浪費，這也是節(jié)約成本和保護環(huán)境的重要舉措。
面對復(fù)雜的工藝流程，首先要了解這個流程的作用是什么，要達到怎樣的目的，然后去了解流程中的各個環(huán)節(jié)，如何進料的，怎樣反應(yīng)的，反應(yīng)時要保證怎樣的條件，怎么出料的，各種保護系統(tǒng)，輔助系統(tǒng)，排凝閥，排空閥的位置，以及緊急狀況下的停車步驟，生產(chǎn)過程中安全是首要問題。
理論是指導(dǎo)實踐的，如果沒有理論的學(xué)習(xí)，那么仿真實習(xí)就是一個知其然不知其所以然的練習(xí)了，它的意義將大打折扣，所以理論的學(xué)習(xí)也是非常重要的，但理論的目的是為了指導(dǎo)實踐，所以如何能夠理論聯(lián)系實際，這才是最難做到的一點。
如果時光能夠倒流，我會在現(xiàn)在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上更加注意預(yù)習(xí)，因為我以前學(xué)習(xí)的時候就是聽聽光盤講解，然后按照書上或者光盤的步驟去做，我發(fā)現(xiàn)這是有很大不足的，因為這樣我就無法自主學(xué)習(xí)，不能發(fā)現(xiàn)我的弱項，雖然我看著書或者聽過光盤講解，但是工藝的過程很難能夠非常熟悉，非常了解，所以如果時光能夠倒流，我希望我能更加注重預(yù)習(xí)過程。我建議考核方法簡單些，更加可操作點，比如過多的報告有時候真的讓人很頭疼呢。
教學(xué)過程我覺得挺合理，從易到難，從局部的簡單的單元操作到整體的復(fù)雜的整個工藝的操作，這門課給我的收獲很大，我有一點建議，那就是考核方法采取多樣化的手段，不要只憑寫報告，每星期都寫報告，而且最后還有不少總結(jié)報告，課程報告，量太大，與起來令人頭痛。
仿真實訓(xùn)心得體會仿真實訓(xùn)工作總結(jié)篇十四
我們在7月5號開始了本次會計實習(xí)，采取模擬實習(xí)的方式，使用印制好的資料作為整個會計實習(xí)的材料________。通過實習(xí)，熟悉并掌握會計流程的各個步驟及其具體操作——包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，掌握開設(shè)和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的`方法。以使學(xué)生對會計有更深的理性認(rèn)識并掌握會計基本操作技能。這是本次實習(xí)的目的！
此次的實習(xí)為我們深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力。利用此次難得的機會，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財務(wù)人員請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會計理論，學(xué)習(xí)會計法律，法規(guī)等知識，利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎(chǔ)！
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