總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)潛在的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，從而提前做好準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)策略。如何提高寫作能力，使自己的文章更具說(shuō)服力和吸引力？通過(guò)閱讀總結(jié)范文，我們可以了解不同領(lǐng)域的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和關(guān)鍵詞，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
興趣愛好初中篇一
要說(shuō)起我的興趣愛好，那可就像七彩長(zhǎng)虹，紅澄黃綠青藍(lán)紫，樣樣俱全。
我除了喜歡畫畫，我更喜歡讀書。書中的人物更加貼近我的生活，每當(dāng)看的入迷時(shí)，常常會(huì)被一個(gè)孩子的悲慘遭遇感到同情，甚至流下眼淚；有時(shí)會(huì)被一段搞笑的文字高興的打起滾來(lái)；也有時(shí)......
找媽媽。
一陽(yáng)光光燦爛的春天，小雞和媽媽一起到綠油油的草地上認(rèn)真的尋找食物。小雞吃著吃著看見一只翩翩起舞的蝴蝶，小雞看見急忙跑過(guò)去捉蝴蝶飛進(jìn)樹叢中小雞沒(méi)有看見蝴蝶就回頭一看媽媽不見了小雞大哭起來(lái)還說(shuō)：“我要找媽媽?！毙⊙嘧勇犚娏诵‰u的哭聲，飛過(guò)來(lái)問(wèn)：“你為什么哭？”小雞說(shuō)：“我要找媽媽?！毙⊙嘧诱f(shuō)：“你在這里等一下我去找你的媽媽?！毙⊙嘧语w到雞媽媽面前說(shuō)：“你的孩子在那片樹林里，只要順著這條路走就可以見到孩子了?！毙‰u終于見到雞媽媽。
前年八月，北京奧運(yùn)會(huì)上我國(guó)乒乓球隊(duì)取得世界第一的好成績(jī)。當(dāng)他們站在冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的那一刻，我心里別提有多羨慕了！因此，學(xué)習(xí)打乒乓球像奧運(yùn)冠軍一樣為祖國(guó)贏得榮譽(yù)成了我的夢(mèng)想，從那個(gè)時(shí)候我就想開始學(xué)習(xí)打乒乓球。
媽媽好像知道我的心思，幫我報(bào)了一個(gè)乒乓培訓(xùn)班。一開始學(xué)習(xí)，老師有時(shí)教我們發(fā)球、推擋、正手攻等一些基礎(chǔ)的技巧技法，有時(shí)也放手讓我們分組練習(xí)。半天下來(lái)，我已經(jīng)累得汗流浹背，腰酸背疼了。但是我知道干什么事都不會(huì)是一日之功，必須要有信心、恒心和耐心，才能把乒乓球練好。
有一天，老哥向我挑戰(zhàn)乒乓球，我答應(yīng)了。我們叫媽媽做裁判?！伴_始！”隨著媽媽一聲大叫，我的心立刻跳得像飛一樣。還好，哥哥一個(gè)長(zhǎng)球，我立刻拉起了最擅長(zhǎng)的超低球，哥哥說(shuō)：“卻，太沒(méi)用了，我可不吃！”隨后右手一扣，球條件反射般的彈過(guò)來(lái)。我飛快的一想：怎么打呢？對(duì)了，用超高球，眼看球疾速向我飛奔而來(lái)，我把手伸到桌底下，等時(shí)機(jī)一到，飛一般的拎上來(lái)，球在空中畫了一條美麗的弧線，恰好落在球桌邊上，“乒”一聲落在地上。“我贏了，我贏了！”我歡呼起來(lái)。緊接著是最激動(dòng)人心的一刻，如果我贏，那哥哥就整局全輸，如哥哥贏，那哥哥還有機(jī)會(huì)。接著就開始了，哥哥橫拿著橫板，手心里冒出了汗，可見他非常緊張。這次挨我發(fā)球，我站得老遠(yuǎn)，把球往上一拋，板用力一挫，球疾速飛奔過(guò)去，只聽清脆地“乒”一聲，球落在了他的桌上，我松了一口氣，只見哥哥還是老一套――扣球，我也用超高球，看他怎么辦，沒(méi)想到，他竟然打回來(lái)了。我不服，一個(gè)長(zhǎng)扣，哥哥沒(méi)法打回來(lái)，我贏了，高興得一蹦三尺多高。
吳江市蘆墟實(shí)驗(yàn)小學(xué)五。
我有一個(gè)興趣，是游泳！但爸爸不同意，我為此很煩惱。爸爸為什么要扼殺我的興趣，假如是他，他會(huì)怎么想，我會(huì)怎么想，他都沒(méi)考慮！
我的爸爸是一個(gè)“大老虎”，很厲害，我說(shuō)一次就不敢說(shuō)了，大家有什么妙招就給我傳授一下吧！謝謝。可不能讓我在給他說(shuō)?。?！
我就為了這件事，我是又傷心，又煩惱?。。“?，真沒(méi)辦法！作文。
我也不多說(shuō)了，我也去想辦法！拜。
我有許多愛好，比如：跳舞、畫畫、讀書??????其中我最喜歡的讀書。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書是人類進(jìn)步的階梯。書，伴我一生。
我好像是因?yàn)榘职值倪z傳，所以我才喜歡上讀書的。在我小的時(shí)候，每當(dāng)我一哭，爸爸就拿書來(lái)哄我，我立馬就不哭了，捧起書一本正經(jīng)地讀起來(lái)。雖然什么也讀不懂，但像一個(gè)小書人一樣。一天又一天，我從小班升到了學(xué)前班，學(xué)了不少拼音漢字，開始閱讀帶拼音的故事書了，晚上，爸爸給我講故事，每當(dāng)爸爸把一個(gè)小故事講完了，我都會(huì)問(wèn)：“你是怎么學(xué)會(huì)的？”“那當(dāng)然是從書上學(xué)會(huì)的，有的是在網(wǎng)上學(xué)會(huì)的”。從那時(shí)起，我對(duì)書有了更深的興趣，每天放學(xué)回家我都會(huì)讀一至二篇小故事。在剛上一年級(jí)的時(shí)候，才碰到課本的時(shí)候，我覺(jué)得那些精巧的語(yǔ)言，就像一只只小精靈在到那課文中跳來(lái)跳去。讓我結(jié)識(shí)了不少朋友，白雪公主、丑小鴨??????丑小鴨這則故事讓我知道了不能向命運(yùn)低頭。我還知道了很多作家：楊紅櫻、冰心??????有很多科學(xué)家：牛頓、瓦特??????現(xiàn)在，我上四年級(jí)了，以前的那些故事書，早就下崗了，我開始讀作文選刊、時(shí)間偷竊等名人故事，讓我知道了埃圾金字塔的秘密，南極的冰為什么比北極的冰多？世界上最大的魚是什么魚？我還知道鳥兒為什么會(huì)飛？是因?yàn)轼B兒的骨頭是空心的，里面有許多的空氣，所以身體很輕很輕，就飛起來(lái)了。
記得有一次，媽媽給我十元，讓我去買鹽，剛到門口，就看見了才開業(yè)的書店，便走了進(jìn)去，看看這本，再看看那本，我不經(jīng)意地看了一下表，呀！都11點(diǎn)了，我連忙結(jié)了賬，回到了家，媽媽看我手里沒(méi)有拿鹽，只有一本書，媽媽就明白了:“咳，都是你爸給你遺傳的了”。
哈哈！同學(xué)們，我還有愛好呢！以后再給你講吧！作文。
每個(gè)人都有自己的愛好，有的愛好唱歌，有的愛好跳舞，還有的愛好畫畫，但我的愛好是下象棋。
剛開始，我連基本的走棋都不會(huì)，是媽媽每天在耐心地教我。剛學(xué)會(huì)點(diǎn)皮毛，我就“膽大包天”，跟老爸下起棋來(lái)，只是我一次也沒(méi)贏過(guò)。
有一天，我找胡爺爺下象棋，我做夢(mèng)都沒(méi)想到，他的棋藝太高超了，共下了十幾盤，每盤都是我輸。但是我沒(méi)有氣餒，因?yàn)槲覍W(xué)到了一些“至人于死地”的大高招。后來(lái)，我一有空便找胡爺爺請(qǐng)教，一個(gè)人沒(méi)事的時(shí)候也愛琢磨。過(guò)了些天，我又向老爸下戰(zhàn)書，老爸接受了我的挑戰(zhàn)。沒(méi)想到，前兩盤我還是輸，我想到胡爺爺說(shuō)過(guò)，下象棋時(shí)要沉住氣，不能浮燥。這下，我冷靜地面對(duì)第三盤，剛開始，我用的是“連環(huán)馬”，可是被老爸的“雙炮將”給破了，接著，我又出動(dòng)“野馬殺”，但被老爸的“門栓車”給破了。我趕緊讓“雙車”在前面開路，掩護(hù)“炮”和“中心卒”過(guò)河，讓“中心卒”卡住“相心”，趁機(jī)把老爸的“相”和“士”干掉，然后再把老爸的“眾臣”趕到“界河”那邊，我抓住時(shí)機(jī)，用了個(gè)“海底撈月”，給老爸重重的“將”了一軍，哈哈，勝利在望！這盤我終于贏了！
歡迎同學(xué)們投稿。
每個(gè)人都有自己的愛好，有的愛好唱歌，有的愛好跳舞，還有的愛好畫畫，但我的愛好是下象棋。
剛開始，我連基本的走棋都不會(huì)，是媽媽教我的。剛學(xué)會(huì)點(diǎn)皮毛，我就“膽大包天”，跟老爸下起棋來(lái)，但我一次也沒(méi)贏過(guò)。
每個(gè)人都有自己的愛好，有的愛好唱歌，有的愛好跳舞，還有的愛好畫畫，但我的愛好是下象棋。
剛開始，我連基本的走棋都不會(huì)，是媽媽每天在耐心地教我。剛學(xué)會(huì)點(diǎn)皮毛，我就“膽大包天”，跟老爸下起棋來(lái)，只是我一次也沒(méi)贏過(guò)。
有一天，我找胡爺爺下象棋，我做夢(mèng)都沒(méi)想到，他的棋藝太高超了，共下了十幾盤，每盤都是我輸。但是我沒(méi)有氣餒，因?yàn)槲覍W(xué)到了一些“至人于死地”的大高招。后來(lái)，我一有空便找胡爺爺請(qǐng)教，一個(gè)人沒(méi)事的時(shí)候也愛琢磨。過(guò)了些天，我又向老爸下戰(zhàn)書，老爸接受了我的挑戰(zhàn)。沒(méi)想到，前兩盤我還是輸，我想到胡爺爺說(shuō)過(guò)，下象棋時(shí)要沉住氣，不能浮燥。這下，我冷靜地面對(duì)第三盤，剛開始，我用的是“連環(huán)馬”，可是被老爸的“雙炮將”給破了，接著，我又出動(dòng)“野馬殺”，但被老爸的“門栓車”給破了。我趕緊讓“雙車”在前面開路，掩護(hù)“炮”和“中心卒”過(guò)河，讓“中心卒”卡住“相心”，趁機(jī)把老爸的“相”和“士”干掉，然后再把老爸的“眾臣”趕到“界河”那邊，我抓住時(shí)機(jī)，用了個(gè)“海底撈月”，給老爸重重的“將”了一軍，哈哈，勝利在望！這盤我終于贏了！
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興趣愛好初中篇二
2、蘿卜白菜，各有所愛。
3、嗜之越篤，技巧越工。
5、學(xué)問(wèn)必須合乎自己的興趣，方可得益。
6、望經(jīng)拜道，各有一好。
7、對(duì)自己抱有興趣的人使我們感興趣。
10、愛好即獲得知識(shí)的第一步。
11、哪里沒(méi)有興趣，哪里就沒(méi)有記憶。
12、穿衣戴帽，各有所好。
13、在原則產(chǎn)問(wèn)題上，要堅(jiān)定如磐石;在興趣問(wèn)題上，則要順應(yīng)潮。
流。()。
14、年青時(shí)，由于興趣廣泛，容易忘事;年老了，由于缺乏興趣而健忘。
15、各人心里愛，生蔥拌韭菜。
16、愛為學(xué)問(wèn)之始。
20、我認(rèn)為對(duì)于一切情況，只有[熱愛^v^才是最好的老師。
興趣愛好初中篇三
我的愛好有很多，朗讀、畫畫、滑冰都是我的愛好，其中，我最喜歡的就要數(shù)玩電腦了。
現(xiàn)在，網(wǎng)上的東西可真多，除了看新聞、玩游戲以外，還可以看連環(huán)畫、聊天、聽音樂(lè)、發(fā)電子郵件、做臺(tái)歷、畫畫……我真想把電腦上的功能全部學(xué)會(huì)，給同學(xué)們表演。
我已經(jīng)完全被電腦迷住了，我用它畫畫、寫作文、上網(wǎng)，電腦成為了我的工具和形影不離的好伙伴。
興趣愛好初中篇四
如果你認(rèn)為你的個(gè)人活動(dòng)符合下列情況時(shí)，你應(yīng)該加上這一部分：
能使你成為工作職位候選人的資歷。
能說(shuō)明你的性格，這種性格在工作里是很重要的。
比如銷售類職位希望的肯定是團(tuán)隊(duì)類，競(jìng)爭(zhēng)類的一些活動(dòng)的參與者更讓招聘方看重。
而財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類的職位肯定更傾向于一些比較靜態(tài)的`如閱讀類的興趣愛好。
另外轉(zhuǎn)一些簡(jiǎn)歷中的興趣愛好讓人聯(lián)想到的特征。
1.藍(lán)球，足球，排球：團(tuán)隊(duì)精神。適用大多數(shù)崗位，如果你有這方面的愛好可以寫進(jìn)簡(jiǎn)歷。
2.圍棋，國(guó)際象棋：戰(zhàn)略意識(shí)，應(yīng)聘市場(chǎng)類或者高端職位比較適宜寫這類愛好。
3.閱讀，古典音樂(lè)：高雅。應(yīng)聘文職類的職位適合。
4.旅游：適應(yīng)不同環(huán)境的能力，快速學(xué)習(xí)的能力。特別是某些工作職位需要經(jīng)常出差有這方面愛好的求職者老疑有一定優(yōu)勢(shì)，適用于銷售業(yè)務(wù)類職位。
5.跆拳道：意志。適用于管理類，市場(chǎng)類職位。
6.演講，辯論：溝通能力強(qiáng)，適用于市場(chǎng)類，銷售業(yè)務(wù)類職位。
7.舞蹈：外向，易溝通。適用于公關(guān)類，市場(chǎng)類的職位。
興趣愛好初中篇五
你知道我的興趣愛好是什么嗎？當(dāng)然是拉二胡，那是我唯一的.愛好，我對(duì)別的懵懵懂懂，但是我對(duì)二胡也是很了解的呢，讓我通過(guò)事情來(lái)向你介紹我的興趣愛好吧。
每一次走進(jìn)二胡特色班，我的心情都很輕松、舒暢，看到二胡我就會(huì)迫不及待的跑過(guò)去，拿好二胡，擺好姿勢(shì)，我就開始享受了。
拉《賽馬》這首曲子，我聽著二胡的聲音，立馬就融入進(jìn)去了，我拉的非常流暢，我仿佛來(lái)到了大草原，看見蒙古人民在草原上賽馬那種豪放的激情，越拉那場(chǎng)面就越清晰，心情就越激動(dòng)，每個(gè)人都騎著自己挑選的馬，一邊奔馳，一邊做著高難度的動(dòng)作吸引人們的注意力，就這樣我激動(dòng)著拉完了，但是心中還有些余味。
沒(méi)有停歇我就帶著賽馬那首曲子的余味又拉起下一首曲子《良宵》，拉《良宵》時(shí)，心中感到十分幽靜，我仿佛看到晚上有人在元宵夜表演，人們都圍在一起聽那個(gè)人拉，《良宵》，拉到后面的時(shí)候，我的心中也很歡樂(lè)，傳來(lái)一片嘈雜聲，原來(lái)是人們?cè)跓狒[的街道上穿梭，有賣糖人的，有賣玩具的，小兒見了都嚷嚷的讓大人給自己買，還有元宵店，許多人圍在一桌吃著元宵，還談著話。
下課了，我依依不舍得放下二胡，拉二胡時(shí)的情景還在腦中回蕩，二胡的樂(lè)聲還在耳邊徘徊。
我的興趣愛好是拉二胡，我喜歡拉二胡。
興趣愛好初中篇六
在我小的時(shí)候就對(duì)戰(zhàn)國(guó)英雄曹操，張飛，關(guān)羽，花木蘭等有著無(wú)限的羨慕。父親仿佛看穿了我的心思，便要教我紙上談兵——象棋。父親說(shuō)：“雙方都要保護(hù)自己的老將軍，自己的棋子不能自相殘殺，這是楚和于漢界的大戰(zhàn)?！彪S后又告訴我棋子的走法，我聽得入了迷，竟然一時(shí)沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，父親叫我一聲我我才回過(guò)神來(lái)，此后，我便對(duì)象棋產(chǎn)生了濃烈的興趣。這不我在剛剛懂得一點(diǎn)技巧后就拉著父親要“切磋”一次。剛開始擺好“陣勢(shì)”，我表面很鎮(zhèn)靜，其實(shí)心里卻非常激動(dòng)。父親則更為鎮(zhèn)靜，畢竟他是一名。
“久經(jīng)沙場(chǎng)”的優(yōu)秀“戰(zhàn)士”，面對(duì)我一個(gè)“無(wú)名小卒”，有何所畏懼呢？激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”開始了，我剛開始就架起了“當(dāng)頭炮”，想炸他個(gè)“片甲不留”，給父親一個(gè)“下馬威”，誰(shuí)知父親不慌不忙的“把馬跳”，我認(rèn)為父親是擋不住我“炮火猛攻”，有“令則手段”。父親又愁眉苦臉的嘆了口氣，我開始以為他是因?yàn)閷⒁ヒ粋€(gè)“小卒”而悲嘆，便開心的手舞足蹈，將他的“小卒”打入了18層地獄，父親笑了笑說(shuō)：“正合吾意。”
我不懂其意，誰(shuí)知父親的“馬”將我的“炮”吃掉了，父親又說(shuō)到：“‘馬蹄子底下’的‘小卒’也敢吃？你這是因小失大啊！”這突如其來(lái)的打擊，使我十分泄氣，但我沒(méi)有放棄與父親繼續(xù)下棋，就這樣，兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，我與父親積攢不到20回合，我就將打敗了，姜還是老的辣，我的棋子只剩一個(gè)孤零零的老將，而父親的棋子幾乎別來(lái)無(wú)恙。這時(shí)，父親看著我垂頭喪氣的樣子，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，人生就如這盤棋，這一次你雖然輸了，但勝敗乃兵家常事，你要不斷努力，爭(zhēng)取做下一次的‘大贏家’。”父親的這番話，使我非常感動(dòng)，在我每次下棋的時(shí)候，我總會(huì)想起這句話，我的心里會(huì)泛起一陣微微的激動(dòng)，這不僅成了我最喜歡的興趣愛好，也使我受益匪淺，終身受用不盡。
興趣愛好初中篇七
我喜歡腦筋急轉(zhuǎn)彎，這種游戲很有趣，需要與眾不同的思維方式去解決。雖然有許多人喜歡玩，但又猜不出來(lái)。我能答對(duì)部分題目，是因?yàn)槲掖蚱片F(xiàn)實(shí)，利用幻想來(lái)回答。
“為什么地球轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著就吐了呢？”這個(gè)問(wèn)題可能很多人都答不出來(lái)，貼近生活想一想，你轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看，一直轉(zhuǎn)下去，就有點(diǎn)頭暈。正確答案就是地球轉(zhuǎn)暈啦！
還有一次，同桌對(duì)我說(shuō)：“給你提個(gè)問(wèn)題，猩猩最討厭什么線？要把原因說(shuō)出來(lái)。”“這還不簡(jiǎn)單？平行線唄！”“為什么？”同桌緊接著問(wèn)道，我不緊不慢地回答：“平行線沒(méi)有香蕉（相交）?。 皡柡?！”同桌投來(lái)了敬佩的目光。嘻嘻！我不禁在心里暗笑兩聲。
我還喜歡看書，書柜上滿當(dāng)當(dāng)?shù)挠懈鞣N各樣的書；報(bào)刊、童話、國(guó)學(xué)、科幻、歷險(xiǎn)、哲理……應(yīng)有盡有，我常常看得廢寢忘食。
有一天，要吃飯了，我卻還在看書。媽媽喊道：“張婧，快來(lái)吃飯啦！”由于我看得津津有味，竟然回答道：“她正吃著呢！”可是，不一會(huì)，“大嗓門”老爸叫起來(lái)了：“吃不吃呀？不吃我全吃光了！”沒(méi)想到，看得太入迷，半聲也沒(méi)聽見。結(jié)果還是老媽揪著我的耳朵拉了出來(lái)吃飯。
我雖然改變不了什么，但我想對(duì)大家說(shuō)：“我們不要因?yàn)樽约簺](méi)比別人好而小肚雞腸，要心胸開闊，沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，每個(gè)人有缺點(diǎn)，每個(gè)人也有閃光點(diǎn)！每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的！把握好自己，終究會(huì)取得成功！羅曼·羅蘭曾說(shuō)：“每個(gè)人在太陽(yáng)底下都應(yīng)有自己的影子。這句話毋庸置疑——每個(gè)人都是鮮明而獨(dú)立地存在著?！?/p>
興趣愛好初中篇八
每個(gè)人都有自己的興趣愛好，我也有一個(gè)只屬于我自己的愛好，那就是打乒乓球。
原來(lái)的時(shí)候，我的體力特別的差，而媽媽為了讓我有一個(gè)健康的身體，和養(yǎng)成一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣，就精心為我挑選了一個(gè)很好玩的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目——打乒乓球。
一開始我去學(xué)習(xí)打乒乓球的時(shí)候，老師和同學(xué)都因?yàn)槲殷w力弱和打球的技術(shù)很差，而看不起我，于是我就灰心了起來(lái)，我十分的害怕同學(xué)們的嘲笑，于是就不再好好練習(xí)了，媽媽知道了，就對(duì)我說(shuō)：“你在練球的時(shí)候不要在乎別人對(duì)你的嘲笑，只要自己努力做到最好就行了，只要你刻苦練習(xí)一定可以改變別人對(duì)你的看法。”
聽了媽媽的話，于是我就每天刻苦的練習(xí)起來(lái)，我一直都抱著一個(gè)：一定要努力做到最好的信念練球。果然功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，我已經(jīng)可以打得很好了。
我還常常得到老師的夸獎(jiǎng)，老師說(shuō)：“一開始我是認(rèn)為你是打不好球的，但是現(xiàn)在你用你的行動(dòng)改變了我的看法，說(shuō)明一切皆有可能，只要你付出就會(huì)有收獲。”
從這一刻起我就喜歡上了打乒乓球。
興趣愛好初中篇九
大學(xué)生求職者個(gè)人簡(jiǎn)歷中的興趣愛好應(yīng)該能為自己的求職服務(wù)，能夠讓面試官認(rèn)同興趣愛好中所反映出的你的'品質(zhì)或能力。
興趣愛好：喜歡學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、參加集體活動(dòng)等。
男生常見的興趣愛好：體育運(yùn)動(dòng)，球類活動(dòng)，比如：足球、籃球、羽毛球、兵乓球、游泳、滑雪、滑冰、保齡球等。文藝類的愛好：聽音樂(lè)、看電影、看小說(shuō)、寫小說(shuō)、寫劇本、看報(bào)紙等!
詳細(xì)的分類可以為：
閱讀類興趣愛好：看書、讀報(bào)、看小說(shuō)、看雜志……。
運(yùn)動(dòng)類興趣愛好：籃球、足球、橄欖球……。
飲食類興趣愛好：中餐、西餐、美食、食譜……。
旅游類興趣愛好：國(guó)內(nèi)旅游、國(guó)外旅游、長(zhǎng)途旅游、短途旅游、戶外旅游……。
音樂(lè)類興趣愛好：流行的、古典的、搖滾、輕音樂(lè)、……。
飲茶類興趣愛好：綠茶、紅茶、烏龍茶、沱茶……。
影視類興趣愛好：電影、連續(xù)劇、短劇、戲劇……。
書籍類興趣愛好：文學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、政治……。
業(yè)余愛好：賦詩(shī)、書法、音樂(lè)、作畫……。
服飾類興趣愛好：運(yùn)動(dòng)、正式、休閑……。
益智類的：下棋、博弈……。
社交：俱樂(lè)部聚會(huì)、健身中心、社團(tuán)活動(dòng)……。
休閑：逛街、美容、spa、節(jié)目錄制、游戲……。
興趣愛好初中篇十
愛看書、愛玩樂(lè)高、愛唱歌、愛運(yùn)動(dòng)……。這些就是我的興趣愛好。然而在眾多興趣中，我最拿手的還是我的樂(lè)器——長(zhǎng)笛。但最近我對(duì)長(zhǎng)笛的表現(xiàn)卻是不盡人意。
上周三，就是樂(lè)器考級(jí)前夕，我正苦苦的練習(xí)著，但有幾個(gè)音我始終吹不對(duì)，于是我就反復(fù)專心的吹那幾段，可練來(lái)練去還是吹不對(duì)，性格急躁的我開始有些不耐煩了，但為了考級(jí)能順利通過(guò)，我只能皺著眉頭繼續(xù)，由于心情無(wú)法平靜，越吹越亂，到后來(lái)幾乎想哭了，怒火中燒，盡然把笛子摔在桌子上躺沙發(fā)休息了。好在我也知道，這是陪伴多年的“小伙伴”下手沒(méi)重，但還是驚動(dòng)了爸媽。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不要急，慢慢來(lái)，加油，你是沒(méi)問(wèn)題的?！甭犃藡寢屢幌挘依潇o了一會(huì)兒，感覺(jué)心里也舒服些了，起身繼續(xù)練習(xí)。
考級(jí)當(dāng)天，我羞愧地拿著老師的笛子參與了考試，雖然現(xiàn)在還沒(méi)考級(jí)結(jié)果，但我知道以后我不會(huì)再像重前那樣對(duì)待我的笛子了。
哦！我親愛的“小伙伴”，通過(guò)這件事我會(huì)好好珍惜你的！
興趣愛好初中篇十一
每個(gè)人都有童年的愛好，我也不例外，在別人看來(lái)，我的愛好或許不適合我，但我依然對(duì)它情有獨(dú)鐘。它就是五子棋。
那是在幾年前的暑假里，爸爸給我買了第一盒五子棋。我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得很新奇，很好玩兒，對(duì)它充滿了疑團(tuán)：它為什么叫五子棋？難道他只有五個(gè)棋子兒?jiǎn)?？怎樣玩兒才算贏》后來(lái)，我看了五子棋的介紹。哦！我恍然大悟，原來(lái)五子棋是五個(gè)相同顏色的棋子連成一條線，就獲勝，所以叫五子棋啊！一定好玩兒。那天晚上，我就和爸爸下了第一盤棋。
爸爸是黑顏色的.棋子，我是白顏色的棋子，爸爸先下，我是后手。剛開始時(shí)，還算順利，不分勝負(fù)（嘿嘿，當(dāng)然，爸爸還是讓著我的）。我便得意洋洋，認(rèn)為爸爸贏不了我。誰(shuí)知，爸爸設(shè)了一個(gè)陷阱，我就沒(méi)有仔細(xì)推敲，就落入了獵人的手中，成了獵物。哎呀，不行，爸爸，我要換地方，不放在這兒了。剛把棋子放入陷阱中，我就大叫起來(lái)。爸爸卻偏不讓我，按著我的手，不讓我拿棋子。我就跑去向媽媽告狀，說(shuō)爸爸欺負(fù)小孩子，媽媽只是笑了笑，告訴了我一個(gè)深刻的人生哲理：人生猶如一盤棋，一步走錯(cuò)，步步錯(cuò)，錯(cuò)一步，你的人生就毀了，這盤棋就無(wú)法進(jìn)行了。
雖然那時(shí)我還不盡懂，但是，隨著我年齡的增長(zhǎng)，事情經(jīng)歷的越來(lái)越多，我似乎正在理解著。
一盤普普通通的棋，卻教給我這么多，難道不值得我喜歡嗎？
興趣愛好初中篇十二
我想到稚拙的指尖觸及優(yōu)雅的黑白鍵，心就莫名地滋生回憶的青苔。手指在舞蹈，音符在伴奏，我是這之間迫不及待謝幕的演員。
其實(shí)最開始是我主動(dòng)要求學(xué)鋼琴的，我喜歡那叮咚作響的夢(mèng)幻音色。小小的我坐在高高的琴凳上，那時(shí)腳尖還觸不到地面。每一個(gè)夏天，在酷熱無(wú)比的小房間，風(fēng)扇吹動(dòng)樂(lè)譜，“嘩嘩”地響，秒針在一格一格移開去。
簡(jiǎn)單的旋律，不過(guò)關(guān)一片片重來(lái)的煩悶，成為我小小心臟上的繭。讓我來(lái)不及陶醉，就一點(diǎn)點(diǎn)昏睡過(guò)去。我想到放棄?？墒悄赣H說(shuō)，是我自己選擇了這條路。我在孤獨(dú)的小房間里，睜大眼睛，努力讓自己看清，我面前的樂(lè)譜，它們并不是荊棘。
那時(shí)，在“”一欄里填上“鋼琴”，是一種不屑和更為隱秘的驕傲。輾轉(zhuǎn)幾個(gè)光陰流淌，在我最終放棄鋼琴練習(xí)之后，多少個(gè)蟬鳴之夏，沒(méi)有琴聲伴奏。突然有一天，我發(fā)現(xiàn)琴音不準(zhǔn)了、不純粹了。太久的沉默，讓它的內(nèi)部發(fā)生了歪斜和腐朽。我留下了淚水。時(shí)間有什么不能改變的呢？它把昨日不愿再碰鋼琴的我，變成了如今無(wú)緣無(wú)故后悔、紅著眼睛哭泣、練習(xí)到徹底累了的我。我又開始安安靜靜地坐在琴前，聞那寧?kù)o而沉厚的木香，聽它清新靈動(dòng)的吟唱。久別重逢的喜悅，時(shí)空仿佛倒轉(zhuǎn)，讓我又變回那個(gè)小孩子，還一個(gè)很久以前的心愿。
我自學(xué)《秋日私語(yǔ)》，打印出《doyou》的譜子練習(xí)。我很清楚，只有坐在鋼琴前寂寞練習(xí)的我，才是了無(wú)遺憾的。并且我清楚地知道，當(dāng)我以后有更多的時(shí)間，從頭學(xué)起大概也能實(shí)現(xiàn)。
我在“”一欄里寫下“鋼琴”，是一種依戀和堅(jiān)持。
興趣愛好初中篇十三
我的'興趣愛好就像樹上的葉子，數(shù)也數(shù)不清。其中我最喜歡彈電子琴，也喜歡畫畫，還喜歡寫字。
電子琴是我的最愛。這事來(lái)源于姐姐。一天，我早上起床，發(fā)現(xiàn)從姐姐的房間里傳出了一陣陣婉轉(zhuǎn)的琴聲，我急忙走過(guò)去，一看，原來(lái)是姐姐在彈電子琴。我看見姐姐的手指在琴鍵上蹦來(lái)蹦去，心想：這事一定很好玩，就纏著姐姐教我彈。姐姐被我纏得沒(méi)法做事了，只好教我。我把手指放在琴鍵上，緊接著，就響起了美妙的音樂(lè)。從此，我就喜歡上了彈琴。
畫畫也是我喜歡的愛好之一。有一天下午，我一個(gè)人在家里沒(méi)事干，就在家里翻箱倒柜地找東西，希望能找到好東西。突然，我看到一張白紙，“哈！我可以畫畫啦！”我驚喜地叫道。畫什么好呢？我想來(lái)想去，終于想到了，就畫我早上吃的漢堡包吧！過(guò)了一會(huì)兒，我畫好了。一看，真好看！從此我愛上了畫畫。
我也喜歡書法。我畫畫時(shí)經(jīng)常把物體畫得很小，不夠飽滿。后來(lái)我在廣告上看到有人在畫的旁邊寫上了幾個(gè)字。我覺(jué)得這方法不錯(cuò)，就努力練字。最后，我把字練好了，畫也變得飽滿了。并且書法也成了我的愛好。
還有很多，它們讓我的課余生活變得十分充實(shí)。
興趣愛好初中篇十四
《》是《品德與社會(huì)》三年級(jí)下冊(cè)第二單元《我嘗試自主學(xué)習(xí)》中的第7課，本單元闡述了學(xué)生個(gè)性的發(fā)展、自主學(xué)習(xí)的培養(yǎng)，本課則著重于引導(dǎo)學(xué)生興趣愛好的培養(yǎng)。培養(yǎng)健康的興趣愛好，對(duì)一個(gè)人的全面發(fā)展，提高文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)起著重要作用。實(shí)踐證明，它對(duì)促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，豐富知識(shí)，提高本領(lǐng)，發(fā)展智力，都是有好處的。還可以陶冶學(xué)生情操，鍛煉毅力，使學(xué)生更加熱愛生活。但是，隨著知識(shí)面的拓展和心理上的一些變化，三年級(jí)學(xué)生對(duì)接觸到的更多新鮮事物表現(xiàn)出強(qiáng)烈的興趣，而比較缺乏選擇能力，對(duì)興趣愛好的選擇還處于從不穩(wěn)定性向穩(wěn)定性過(guò)渡的階段。實(shí)際生活中，學(xué)生真正愛好的活動(dòng)范圍并不廣泛，有局限性。所以根據(jù)這個(gè)現(xiàn)狀，從三年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，本課教育重點(diǎn)是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是健康的興趣愛好，如何培養(yǎng)興趣愛好，以及了解這些興趣愛好對(duì)人成長(zhǎng)的意義。
本課的教學(xué)目標(biāo)，我是這樣確定的。
認(rèn)知目標(biāo)：
1、知道自己的學(xué)習(xí)興趣所在。
2、知道健康有益的興趣愛好有利于自己的成長(zhǎng)。
3、知道興趣愛好的培養(yǎng)需要持之以恒。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀：
對(duì)有利于自己成長(zhǎng)的活動(dòng)產(chǎn)生興趣，并愿意持之以恒地培養(yǎng)有益的興趣愛好。
行為目標(biāo)：
2、通過(guò)興趣愛好培養(yǎng)自己的探索精神，使自己成為一個(gè)快樂(lè)的人，一個(gè)成功的人。
在本課中，我采取一系列適當(dāng)?shù)姆椒ㄅc手段去引導(dǎo)學(xué)生自身去參與、體驗(yàn)、感悟，只有內(nèi)化為學(xué)生自己的道德意識(shí)和情感，才能轉(zhuǎn)化為外在的正確的道德行為。
1、媒體教學(xué)法。
運(yùn)用這種多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段以及出示直觀形象的物品，能使學(xué)生產(chǎn)生濃厚的興趣，牢牢抓住學(xué)生的注意力，從而提高課堂效率。在說(shuō)說(shuō)自己喜歡的課程、小小辯論會(huì)、才藝展示會(huì)和過(guò)關(guān)游戲幾個(gè)環(huán)節(jié)運(yùn)用多媒體形、聲、色的渲染，還有展示的學(xué)生作品，使得學(xué)生自然受到吸引，產(chǎn)生共鳴，達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育意境。
2、情境教學(xué)法。
情境教學(xué)展示給學(xué)生的場(chǎng)景是具體的、生動(dòng)的、直觀的，有利于形成學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生積極的健康的情感。在課始，通過(guò)丹丹的興趣展示，引導(dǎo)每個(gè)同學(xué)都來(lái)說(shuō)說(shuō)自己最喜歡學(xué)習(xí)什么課程，交流學(xué)習(xí)中的興趣愛好。這是貼近學(xué)生實(shí)際生活的，學(xué)生自然而然會(huì)受到感染和啟發(fā)。在“小小辯論會(huì)”中，讓同學(xué)們從中感受到偏科是不利于個(gè)人成長(zhǎng)的，特別是對(duì)于正在打基礎(chǔ)的小學(xué)生而言，應(yīng)該做到全面發(fā)展，正確處理好各門功課間的關(guān)系。我創(chuàng)設(shè)幾個(gè)模擬情景，讓學(xué)生參與角色表演，充當(dāng)評(píng)判，學(xué)生在體驗(yàn)中感悟，達(dá)到自我教育的目的，懂得小學(xué)生不應(yīng)該偏科，這是不利于自己成長(zhǎng)的。在才藝展示會(huì)上，我注意讓每個(gè)同學(xué)都有展示的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)同學(xué)都能體驗(yàn)到興趣愛好可以豐富自己的生活，有自己的興趣愛好是一件快樂(lè)的事，可以使自己的人生更加豐富多彩。
比較多地采用小組成員間進(jìn)行交流討論的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生之間是存在差異的，這種方式為他們提供了平等交流的平臺(tái)，可以自主探究，充分表達(dá)自己的想法，學(xué)生之間可以相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)。
兒童認(rèn)識(shí)事物，主要以形象思維為主，易受形象感染，使用情境導(dǎo)入，能迅速激發(fā)他們的情感體驗(yàn)，并引發(fā)道德感性認(rèn)識(shí)。
在上課開始時(shí)，先多媒體展示丹丹的興趣——最喜歡學(xué)語(yǔ)文的ppt圖片，以引起學(xué)生的興趣，將學(xué)生的注意力引入到本課的教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。然后引導(dǎo)學(xué)生：你最喜歡學(xué)校里的什么課程？像丹丹那樣，說(shuō)給大家聽聽吧！考慮到時(shí)間的關(guān)系，這里先讓小組成員間交流，然后老師再請(qǐng)幾位在某學(xué)科學(xué)習(xí)特別突出的同學(xué)著重講一講自己的學(xué)習(xí)體會(huì)。展現(xiàn)興趣愛好的多樣性。營(yíng)造了這樣一個(gè)輕松的教學(xué)氛圍，能很好地使學(xué)生進(jìn)入下一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)。
學(xué)校為我們開設(shè)了許多課程。但在學(xué)習(xí)中，一些同學(xué)僅憑興趣學(xué)習(xí)，產(chǎn)生了偏科現(xiàn)象?，F(xiàn)在請(qǐng)我們們的同學(xué)對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行辯論，看看這樣做是否有利于我們成長(zhǎng)。開設(shè)小論壇，讓學(xué)生就教師出示的兩種情況進(jìn)行辯論，闡明自己的觀點(diǎn)。然后我讓全班學(xué)生自由分成兩組，一組是正方，一組是反方，每組選三個(gè)同學(xué)做代表參加辯論，其他的組員在后面做啦啦隊(duì)。通過(guò)這個(gè)小小辯論會(huì)，讓同學(xué)們從中感受到偏科是不利于個(gè)人成長(zhǎng)的，特別是對(duì)于正在打基礎(chǔ)的小學(xué)生而言，應(yīng)該做到全面發(fā)展，正確處理好各門功課間的關(guān)系。
在這個(gè)環(huán)節(jié)，我注意讓每個(gè)同學(xué)都有展示的機(jī)會(huì)，然后出示“故事園”里《“幾何爺爺”蘇步青的故事》加深認(rèn)識(shí)，最后還可以將同學(xué)們的才藝作品收集起來(lái)做一個(gè)小型的展覽。讓每個(gè)同學(xué)都能體驗(yàn)到興趣愛好可以豐富自己的生活，有自己的興趣愛好是一件快樂(lè)的事，可以使自己的人生更加豐富多彩。
學(xué)生受到正面榜樣的'感染，知道了興趣愛好是最好的老師。它可以幫助我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，培養(yǎng)我們的探索精神，使自己成為一個(gè)快樂(lè)的人，一個(gè)成功的人?？墒牵d趣愛好不是想做什么就能做什么，喜歡做什么就能夠做什么。真正的興趣愛好是需要培養(yǎng)的。那怎么樣才能培養(yǎng)好自己的興趣愛好呢？我就通過(guò)讓同學(xué)們玩玩書本上“過(guò)關(guān)”小游戲，根據(jù)課本中的過(guò)關(guān)游戲可能出現(xiàn)的問(wèn)題，分五個(gè)小組，由每個(gè)小小組選擇一個(gè)參與角色表演，通過(guò)演一演、評(píng)一評(píng)，讓學(xué)生在角色體驗(yàn)中感悟，達(dá)到自我教育的目的，也體現(xiàn)了學(xué)生真正是學(xué)習(xí)的主人。讓他們懂得要培養(yǎng)好自己的興趣愛好，首先必須要自己愿意，并得到父母支持，然后一有時(shí)間就去做，并且在做的過(guò)程中有自己的好點(diǎn)子，在實(shí)際過(guò)程中常會(huì)遇到一些問(wèn)題，我們要學(xué)會(huì)克服困難，堅(jiān)持不懈，如果你能樂(lè)在其中的話，那你就成功了。
我要求學(xué)生課后搜集有關(guān)名人培養(yǎng)興趣愛好的故事，以榜樣來(lái)激勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)適合自己的興趣愛好。開展“興趣伴我成長(zhǎng)”的隊(duì)會(huì)活動(dòng)展示自己的興趣愛好，這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是展示自我、體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)，也會(huì)對(duì)他們起到一個(gè)激勵(lì)的作用。
教學(xué)的空間不再局限于課堂，讓學(xué)生在課堂上獲得的認(rèn)知與體驗(yàn)感悟，在課外實(shí)踐中進(jìn)一步得到強(qiáng)化，真正促進(jìn)知情意行的統(tǒng)一，促進(jìn)良好道德行為的養(yǎng)成。
興趣愛好初中篇十五
人的各種各樣，多得讓人數(shù)不清。我的很廣泛，但只對(duì)看書情有獨(dú)鐘。
書，是人類的精神糧食，讓我們生根額，發(fā)芽，枝繁葉茂；書，是智慧的鑰匙，讓我們開啟知識(shí)的大門；書是一條彎彎的小船，載我們?nèi)ヒ煌麩o(wú)際的海洋遨游；書，是人類巨大的財(cái)富，取之不盡，用之不竭。我愛看書，因?yàn)榭磿屛覍W(xué)到豐富知識(shí)，了解歷史長(zhǎng)河里的故事。
家里有很多書，我從小就愛翻開看看，雖然看不懂，但書里卻有什么東西像磁鐵一樣吸引著我。當(dāng)我識(shí)字以后，才發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容比我想象中有趣的多。每一次重溫，都能得到更深的理解和更大的收獲。
我在看書時(shí)常常會(huì)忘記時(shí)間，忘記周圍的一切。有一次，媽媽出門買菜，臨走時(shí)囑咐我看好廚房里的水壺，水燒開了就關(guān)火。我答應(yīng)了一聲，便去看書了，心想：水還沒(méi)燒開，不如利用這個(gè)時(shí)間看看書?？粗粗路鹬蒙碛谧髡吖P下：夕陽(yáng)給群山鍍上一層金光，太陽(yáng)像火紅紅的球，萬(wàn)霞不斷的變幻著美麗的色彩……多美的日落啊！不知不覺(jué)，我就把燒水這件事拋到腦后了。媽媽回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)水幾乎燒干了，我被教訓(xùn)了一頓。
每天，不論多忙我也會(huì)抽出時(shí)間看書。看書慢慢地成為了我的習(xí)慣。
在書香中度過(guò)的是時(shí)光，是我最快樂(lè)的時(shí)候。我相信，我未來(lái)的人生路上，一定有書作伴。
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