在繁忙的現(xiàn)代社會中，我們需要學會處理各種復雜的情況。在寫總結時，我們可以引用一些權威的資料和數(shù)據(jù)，增強總結的可信度和說服力。接下來是一些總結范文，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
更換印鑒申請書篇一
尊敬的各位領導：
首先感謝組織多年來對我的關心、照顧和培養(yǎng)，我叫xxx，女，xx年x月出生，中共黨員，xx學歷（xx），于xx年xx月進入xxxx工作，是一名xx，任職xxxx。在此期間，承蒙領導培養(yǎng)、教育，使我在工作實踐中學到了許多有用的知識，也明白了許多做人的道理。
人生有許多無奈，我也有不得已的苦衷：
一、兒子今年三周也該上幼兒園了，孩子面臨接送，無人照顧。
二、愛人在xx工作，單位也較偏遠，無暇顧及家庭，孩子和老人以及家務勞動，都由我獨自承擔。
三、母親患風濕性關節(jié)炎、糖尿病、白內障等多種疾病，已癱瘓在床5年，生活不能自理，且家中較為困難，為了盡兒女贍養(yǎng)義務，也為了更好地照顧老人晚年的生活，我只能將老人接到我家中進行照顧，也算盡自己的一點孝心。黨中央、國務院一再提出要構建和諧社會，老有所養(yǎng)無疑是構建和諧社會的一個重要組成部分。每個家庭都有老人，每個人也都會老。古語云：“百行以孝為先”。
以上問題的存在，給工作和生活帶來了諸多的困難，為了能照顧年邁多病的母親，也為了能照顧孩子的生活起居，更為了不因家庭耽誤自己的工作，懇請領導照顧我的實際困難，將我調入xx工作，讓我有更多的精力投身工作。
請領導批準，謝謝！
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
更換印鑒申請書篇二
人力資源與社會保障局：
感謝領導在百忙之中審閱我的申請！
我叫xx，xx族，1985年11月出生。中共黨員、退役軍人，20xx年11月至20xx年10月在西藏公安邊防山南支隊機動中隊服役；大學本科學歷，于20xx年7月畢業(yè)于西藏大學農(nóng)牧學院動物醫(yī)學專業(yè)。畢業(yè)后于20xx年9月分配到西藏自治區(qū)日喀則地區(qū)崗巴縣政府辦公室信息科工作，屬正式公務員編制，主要從事全縣信息收集、采納、上報等工作。
本人性格稍有內向，但辦事認真而不缺機敏，靈活，為人處世踏實、認真，待人熱情、真誠，對工作適應性強、責任心強、能吃苦耐勞，特別是經(jīng)過四年的大學學習和兩年部隊生涯的熏陶與錘煉，各方面能力都得到了很大程度的提高，為以后的工作、生活奠定了堅實的基礎。參加工作一年來，在上級領導的培養(yǎng)和工作實踐過程中，各方面能力都有了明顯的提升，得到了領導和上級部門的一致認可。一年的業(yè)務工作實踐，我不但熟悉了信息工作的收集、整理、采納等實務，還能熟練掌握電腦文字、圖表等一般常用辦公軟件的應用?，F(xiàn)由于父母年邁多病，父親黃學良58歲，身體尚健康，但基本做不了重體力活；母親胡小二56歲，患有心臟病、高血壓、骨質增生等疾病，而且常年犯病，生活難以自理。特別是姐姐妹妹先后出嫁后，家中便沒有人照顧二老了，而身為獨子的我卻遠在千里之外的地方工作，回一趟家至少需要四五天的時間，當家中有急事時，無法盡到做子女的責任。古語有云：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，作為人子的我卻無力朝夕侍候患疾雙親，報答父母的養(yǎng)育之恩，心里十分愧疚。本可以把父母帶到我身邊，但由于我工作的西藏日喀則崗巴縣平均海拔4700米，老人將無法承受高寒缺氧的惡劣環(huán)境，經(jīng)思考再三，我選擇調回自己的家鄉(xiāng)瀾滄。
為解決我家庭的實際困難，免除后顧之憂，更好地投入到工作中，我本人迫切希望調回瀾滄，就近解決工作問題，調回瀾滄后我將不予余力，發(fā)揮自身特長，為瀾滄的經(jīng)濟發(fā)展盡自己微薄之力，懇請組織批準。如果因工作調動帶來諸多不便，忘領導諒解，特此深表感謝！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
更換印鑒申請書篇三
尊敬的******校領導：
您們好！
我們是四年級。
（九）班的學生家長，關于四年級。
（九）班教學方面的事務，我們有一些自己的擔憂和思考，非常希望得到校領導的關心和幫助?，F(xiàn)就有關情況陳述如下，煩請各位領導重視并予以解決。
三小四。
（九）在班主任***老師的帶領和引導下，班級各方面表現(xiàn)都很突出，這與學校領導、老師的支持是分不開的。
唯獨該班數(shù)學教學一直是我們全體家長的心病，從該班級一年級開始，到現(xiàn)在四年級，已經(jīng)更換了四位數(shù)學老師，但現(xiàn)在的數(shù)學老師我們家長和孩子們認為仍然不能勝任目前的教學任務和家長的期待。
馬上四年級即將結束，孩子們即將進入小學學習的沖刺階段，我們全體家長對孩子們未來前途命運關注有加。我們深知，知識改變命運，學習成就未來，沒有負責任和勤奮的老師的引導，孩子們的學習成績將受到極大的影響，現(xiàn)在的考試考核的是孩子們的綜合素質和全面發(fā)展。如果有一個課目跛腳，將直接影響孩子們的整體成績。
鑒于目前四。
（九）班的孩子們安排一位負責任、年輕、上進、勤奮有為的數(shù)學老師。我們強烈要求學校能夠考慮我們家長的期待和嚴重關切。
（九）班全體學生家長一直支持學校和老師的工作，并努力提高對孩子們和對自身的要求，這也與學校的嚴肅嚴謹活潑校風不謀而合。
我們三小四年級。
（九）班全體家長，以最大的誠意提出這份申請，我們也將飽含希望等待著您們的回復，懇請各位尊敬的校領導幫助解決！
為盼！
******學校四年級。
（九）班全體學生家長。
二零一八年六月二十六日。
更換印鑒申請書篇四
尊敬的賈部長：
我于19xx年在湖南農(nóng)校園藝專業(yè)畢業(yè)，分配到和平鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技術推廣站工作任農(nóng)技推廣員。在20xx年的鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構改革中，通過競聘上崗，擔任了該站站長，同時兼任鄉(xiāng)人民政府會計。期間，通過努力取得了中級技術職稱資格——農(nóng)藝師。 因擔任農(nóng)業(yè)技術推廣站站長及鄉(xiāng)政府會計工作期間工作出色，于20xx年3月間，服從組織安排擔任和平鄉(xiāng)黨委委員，并經(jīng)鄉(xiāng)人民代表大會選舉擔任鄉(xiāng)人民政府副鄉(xiāng)長，分管大農(nóng)業(yè)至今。
在這三年間，我工作認真，遵守紀律，服從鄉(xiāng)黨委、政府的集體決定和各項工作安排，任勞任怨，認真完成每個年度的農(nóng)業(yè)工作任務。基層的農(nóng)村農(nóng)業(yè)工作性質決定了自己要長年與最基層的農(nóng)民群眾打交道，我每年深入村屯時間在200天以上，跑遍了全鄉(xiāng)83個大小自然村，與廣大農(nóng)民群眾打成一片，掌握了開展農(nóng)村工作最寶貴的一手資料。廣大農(nóng)民群眾還不算富裕的現(xiàn)狀和渴望學懂技術脫貧致富的熱切心情，給了我巨大的工作動力和思想壓力，促使我以全心身的精力投入到工作中去。每年的工作努力，都得到了鄉(xiāng)黨政主要領導及干部職工的好評。尤其是20xx年4月至6月間，根據(jù)縣里工作安排，我作為一名基層的技術干部積極協(xié)助永州出境檢驗檢疫局工作人員，起草我縣出境水果果園注冊登記質量管理體系等規(guī)范材料，為我縣的水果打通出境通道作出了自己最大的貢獻，也是我的一份榮耀。
20xx年至20xx年，連續(xù)4年受到縣委、縣政府表彰，評為全縣三個文明先進個人。 我家人住在縣城，本人在和平鄉(xiāng)工作，工作地點離家較遠，作為一名女性，生活上有諸多不便；另外，我愛人在縣志辦公室工作，經(jīng)常加班或下鄉(xiāng)檢查；家里的小女今年7歲，剛上小學一年級，生活上還不懂得自己照料自己，且學校距離我家較遠，上學及放學有時雙方都無時間接送；再加上本人所分管的農(nóng)業(yè)工作需要經(jīng)常借周未時間下村開會、抓培訓，無法陪伴小女一起度過她童年該享有的愉快周未。有時是周未白天下村，開完會后很晚才回到家，第二天很早又趕到鄉(xiāng)政府上班了，小女都不知道我回過家，以致小女經(jīng)常打電話給我說，她想媽媽。聽到這些話，再想想自已對她的照料，實在內疚，覺得對不起她。我努力做到多點時間在家陪她，但在現(xiàn)在的崗位上，終因工作繁忙、且要遵守鄉(xiāng)干部禁止走讀的紀律而無法實現(xiàn)這些愿望。 在這三年中，我感受到了基層農(nóng)村工作的巨大壓力，也經(jīng)受住了各種困難對我的考驗、各種工作給我的磨練，同時也感謝組織和領導的培育。
三年中，自己已成長為一名合格的共產(chǎn)黨員，一名合格的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導干部。在以后的時間里，我會再接再厲，以全身心投入工作，依然對工作充滿熱情。 為解決以上實際困難，更好地投入工作，特向組織、向領導提出申請，希望調回縣城，并能從事我所熟悉的農(nóng)業(yè)方面的工作。 盼領導體察，并望批準！
致 禮！
申請人：
更換印鑒申請書篇五
人事處：
我是本單位正式職工，在情報所工作已三年多。由于我過去所學專業(yè)是電子計算機程序編制，所以，在該所工作不能充分發(fā)揮我的專業(yè)特長，并且不能完全勝任該所的情報工作。
另外，我的家庭住址離工作單位要兩個多小時的`路程，愛人長年生病，孩子又小，需要有人照料。因此，我清求調到離家庭住址較近，又能發(fā)揮專業(yè)特長的“汁算機研究所”工作。請人事處批準無紛。
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
更換印鑒申請書篇六
尊敬的興國縣教育局領導：
您好!
首先感謝您對我的關心和照顧,同時感謝您在百忙之中審閱我的申請報告。
本人李雋，女，1991年1月出生，20xx年畢業(yè)于井岡山大學學校。20xx年9月，成為一名特崗教師，參加教育教學工作至今?，F(xiàn)在東村中心小學學任教。20xx年9月參加工作至今，本人始終熱愛教育事業(yè)，致力于教育教學工作。我能勤勤懇懇，認真做好各項工作，按質按量完成我校以及中心學校安排的各項教育教學任務，并取得較好的教學成果。本人所帶的班級，在全鄉(xiāng)教學質量評比中，始終名列前茅。工作之余，本人不忘不斷地提高自我,優(yōu)化自我，完善自我，認真對待每一次學習、培訓、考核，時時處處力求提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)。本人申請工作調動的原因有兩個：
(1)家庭原因：現(xiàn)在我的父母年歲已高，身體都不好，弟弟還在讀大學，家中無人來照料年邁的父母。這給我的工作和生活都帶來了諸多困難。
(2)個人原因：我現(xiàn)年已25歲，未婚，從興國縣東村鄉(xiāng)回全南縣著實太遠，往返太麻煩。
在此，我衷心希望上級領導能體諒我家庭生活上、距離上的不便與困難，審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好。所以，希望能夠在不影響工作的情況下，對工作地點進行適當?shù)恼{整，調往離家較近的學校，這樣也有利于把更多的精力用于工作，為教育事業(yè)多做一些貢獻。如果上級同意了我的調動，那么，我堅信，不用在東村鄉(xiāng)和全南縣城往返奔波的我，將能騰出更多的精力投入到教育教學工作中，創(chuàng)造出更好的教學成果，為我鐘愛的教育事業(yè)添磚加瓦。
最后，我再一次請求領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動。批準為盼!謝謝!
祝您工作順利，萬事如意!
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
更換印鑒申請書篇七
尊敬的校領導、老師：
您們好！
我們是xx年級xx班的學生，關于班級教學方面的事務，我們有一些自己的擔憂和具體的思考，非常希望得到校領導、老師的關心和幫助?，F(xiàn)就有關情況陳述如下，煩請各位領導與老師查閱。
2011年高考已經(jīng)結束，作為即將進入畢業(yè)班的學生，我們全班同學都對個人的前途命運關注有加。全班同學都在鼓足干勁，積極的投入學習，爭取更大的進步。我們深知，知識改變命運，學習成就未來，高考考驗的正是我們在壓力之下是否善于堅持，善于拼搏，善于學習的本領。在集體的討論和私下的交流中，我們全班已經(jīng)產(chǎn)生了很強的凝聚力，并達成廣泛的共識，那就是，我們一定要在接下來的不足一年時間里將更多的精力投入學習，更多的互相幫助，爭取整個集體共同的進步。
我們全體同學都能理解，學校的教學工作有自己科學、嚴謹?shù)陌才?，在過去的兩年時間里，我們一直在努力提高對自身的要求，這與學校的規(guī)劃也不謀而合。在具體的教學實踐中，出現(xiàn)的各類問題，也都已得到了很好的處理。我們廣大學生都充分理解學校，相信學校，我們大體的受教成果，也為我們自己所滿意。不過，鑒于我們特殊的，即將面臨高考的現(xiàn)實情況，我們廣大對自身有高要求，嚴于律己的同學們還是希望現(xiàn)狀能有一些改善，這集中體現(xiàn)在了大家對于語文教學工作的一些想法和意見上。
語文老師（本文內可與“x老師”自由換用）人品端正，作風良好，這一點是得到大家的廣泛認同的，同學們對他的一點情緒，主要反映在他授課的質量上。關于這一點，我們謹慎的提出自己的一些看法，這些看法或有不足，但我們只是在力求客觀的表達自己的看法：
1、語文課的精髓，在于通過授課老師的講述，將授課目的和盤托出，所以精彩成功的語文課，在于語文老師以豐富的知識和風趣的表達，達成學生深刻的領會。我們認為，x老師前一點做的很好，但后一點似乎有所欠缺。隨著語文課程的推進，我們的最終目的是要通過自己多年累積的語文專業(yè)知識，在考試中表現(xiàn)的更好。x老師的這種教學模式，對于應試幫助不大。
2、前文已述，語文學習的最終目的是要將學知識與考好試聯(lián)壁成一。這不僅對平常的授課提出了不低的要求，也對教師應試授業(yè)--比如文章重點講解、考卷評點的工作設定了較高的標準。而x老師在工作中，既沒有深入透徹的講解重點，也沒有突出應試的技巧。同學們普遍覺得語文學習成了囫圇吞棗，既不知方向，也不得要領。
3、師者、傳道授業(yè)解惑也，我們認為，x老師的解惑工作也做的不甚良好。學習的過程在于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，求得真知。而我們的語文老師在教學中，經(jīng)常忽略問題，不顧學生的疑惑，跳過或者一筆帶過，這對于培養(yǎng)學生的思維能力和解題方法有阻礙作用。我們全班同學的學習積極性其實都很高，并不希望因為其他原因導致我們應有的眾多問題得不到良好的解決，從而影響我們學習的良好效果。
4、x老師在課后的應然工作中，做的也不能讓學生們滿意。知識掌握了以后，如果不能學以致用，知行合一，那與未學是沒有區(qū)別的。在當前我們高中的學習生活中，這兩點主要統(tǒng)一在了更多的參加訓練，通過訓練檢驗自己學習質量的實踐活動中。每堂課結束以后，我們語文老師通常布置兩道三張試卷作為作業(yè)，我們同學普遍很好的完成了。但是，交上去的試卷卻沒有得到很好的處理。x老師通常就簡單查閱一下，或者每張卷子隨意批改兩筆，就原樣又發(fā)回來。如果老師工作繁忙，無心一張一張的批閱試卷，我們也是可以理解的，但是我們語文老師也很少講解，這就使我們的練習幾乎成了無用功。不能有的放矢，學生非常容易南轅北轍。這樣持續(xù)的時間長了，同學們練習的興致也降低了，因為得不到合理的對待，同學們交上去的作業(yè)質量普遍越來越差。
我們所面臨的問題已經(jīng)持續(xù)了很長的一段時間，我們廣大同學都在努力嘗試著從自己做起，改變現(xiàn)狀。但是事實是，盡管我們有著很大的誠心和學好語文的決心，但是我們全班的語文成績卻在緩步下滑，一些過去比較拔尖的同學，現(xiàn)在語文成績也不如以前了。更為重要的是，我們全班學習語文的熱情也比較起之前，有了不小的減退。經(jīng)由充分的討論和慎重的思考，我們希望以一個合理的態(tài)度非常謹慎的表達我們統(tǒng)一的，強烈訴求：在客觀情況難以得到改善的狀況下，在這個時間非常緊迫，分秒必爭的壓力下，我們懇請校領導和老師在充分的研究與討論之后，能夠考慮到當前的復雜情況，給予我們更換語文授課老師的處理。既已訴及的幾點鄙陋之見，是我們廣大同學的心聲。它并不是一兩個或者十幾個學生偶爾有之的抱怨，而是絕大部分同學在比較長時間的學習中經(jīng)過實際的體驗和充分的討論后所形成的幾點最為凝練的想法。我們全班同學對于這次比較統(tǒng)一的行動，也是經(jīng)過了一段時間的猶豫。我們不想使我們的行為體現(xiàn)出對語文老師的不尊重，也不愿意使各位領導和老師產(chǎn)生對我們的不良印象。只是經(jīng)過反復斟酌，我們仍然認為，有意見我們就應當表述出來，有問題我們就應當嘗試解決，于是，我們最終慎重的提此申請，誠懇的寫就了這封申請書，表達我們大家的誠意和真實的想法。
我們x年級x班是一個非常團結友愛的集體，我們整個班級積極向上，自信樂觀，一直有一種勇往直前的寶貴精神。與此同時，我們又有一種未雨綢繆的危機感，我們深深的知道，高考雖然看似仍有一段的距離，但高考的考驗卻早已開始，它考量的是我們每一周每一日，乃至每一堂課，每一道題的成果。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。我們全班同學對此理深諳有加，所以我們才決定充分的表達自己的想法。我們全班同學的高考關系著我們的命運，我們的前途又聯(lián)系著家長們的關注，此事甚為重大，我們也尤為關心。但對于事情的良好處理，我們又有著充分的樂觀。秉承著領導老師所給予我們的一貫教育和指導思想，籍由我們的母校一貫的良好學風和優(yōu)良作風，我們有十足的信心，相信領導與老師能夠給予我們一個滿意的答案。
我們xx年級xx班全體成員，以最大的誠意提出這份申請，我們也將飽含希望的等待著您們的回復，懇請各位尊敬的領導、老師幫助解決！
xx校xx年級xx班全體同學二零一一年六月二十三日。
更換印鑒申請書篇八
縣公安局：
我村公章由于使用時間久，平時使用頻繁，磨損較嚴重，輪廓殘缺，現(xiàn)我村上交紙質材料蓋公章時，均被對方單位指出所蓋公章的印跡不合格，為推進我村工作正常開展，提高工作效率，現(xiàn)急申請更換xxx公章。
特此申請，望審批。
xxxx。
xx年x月x日。
更換印鑒申請書篇九
靈石縣公安局：
由于單位名稱變更，因為工作需要原來的“*****有限責任公司工會”更名為“*****有限公司工會委員會”，申請刻制公章一枚。
特此申請！
靈石縣京都購物中心有限公司。
20**年5月7日。
****公安局：
我單位財務專用章與我單位公章名稱不一致，因而其他部分單位不認可，為更好地開展工作業(yè)務，提高工作效率，現(xiàn)特向貴局申請更換我單位財務專用章公章。
刻章名稱：**********財務專用章。
特此申請！
*******公司。
20**年2月21日。
更換印鑒申請書篇十
尊敬的xx：
1、單件設備按單件設備名稱填寫，成套設備按成套設備名稱填寫。
2、擬購成套設備的，應在設備配置情況欄內列出該套設備清單。
3、生產(chǎn)廠家除獨家生產(chǎn)者外，至少應列出三個生產(chǎn)廠家供選擇。
4、服務專業(yè)指所購儀器設備為全校哪些專業(yè)的教學、科研服務。
1、說明擬購儀器設備主要使用方向：教學、科研、生產(chǎn)或其它。
2、申請購置本儀器設備的實驗室（中心）教學及科研工作水平簡介。
3、擬購儀器設備所從事的工作水平。
產(chǎn)品精度和對提高教學、科研水平的作用。
4、根據(jù)已承擔的科研項目和教學任務，闡明已有儀器設備的不足與新購儀器的迫切性。
1、說明擬購儀器設備將承擔的教學、科研任務。
2、教學任務應說明課程名稱，試驗項目名稱、使用班級及學生數(shù)，年使用機時等。
3、科研任務應說明研究方向，現(xiàn)承擔熱五情況和設備使用情況，對新購設備的計劃使用情況等。
1、列出擬購設備的主要配置，對成套設備應列出所包括的各臺（件）設備。
2、所列的設備應包括：名稱、型號、生產(chǎn)廠家、主要功能、估計價格等。
說明已有儀器設備的型號和功能；近三年開機時數(shù)，教學情況和取得科研成果情況；
目前開展科研情況，培養(yǎng)高層次人才情況以及服務學科和管理方式（不清楚者可到實管處查詢）。
對房屋、土建、管道、電力線路及環(huán)境的要求，目前是購已具備安裝設備的房屋等基本條件。
儀器設備購置后，擬采用的管理方式，運行方式及配備的人員情況等。
指經(jīng)濟效益和社會效益預測。
注：1、一律用鋼筆填寫，要求自己清晰、工整。
條件許可時也可用計算機打印；
2、如有填寫不下的內容，可另行附頁；
3、凡申請價值大于5萬元人民幣的儀器設備，必須同時附可行性報告。
申請人：xxx。
日期：20xx年x月x日
更換印鑒申請書篇十一
尊敬的教育部：
你們好！
我是xx省xx市xx中學的學生xx。我xxxx全校同學，像你們提出更換老師的請求。
我們想更換的老師是本校的英語教師xx。原因如下：他上課死板，照教材上課，沒有生動性不接納學生的建議，她要求是死記硬背，這不符合教育規(guī)定，如果考試不合格，就體罰學生到老師辦公室去被背，每節(jié)課間10分鐘都要背，不給學生放松活動的時間。每逢周末，他便強行要求那些沒背完課文的'同學去背頌，直到背完為止。有一次我們班上的同學被留到晚上8點多鐘?。ㄎ覀儗W校星期六要上課，下午是兩節(jié)課，4：20放學）。學生家長意見很大，所以全校同學委托我，向教育部的各位提出更換老師的請求，希望各位xxxx能重視此事件，歡迎各位xxxx來校領導，同學們會積極配合。
此致
敬禮！
全體同學。
20xx年xx月xx日。
更換印鑒申請書篇十二
更換工種申請書就是為大家提供的關于更換工作崗位申請書，請看下面：
xx縣(區(qū))社保局：
或：xx廠勞資科：
我叫xxx，男，xxxx年x月x日出生，xxxx年x月參加工作,現(xiàn)為xx廠工人，連續(xù)工齡已達x年。
xxxx年x月至xxxx年x月，本人在塑料制品車間擔任一線操作工x年。
由于較長時間接觸有害氣體和物質，對本人的身體健康產(chǎn)生一定的影響，身體多方面感到不適。
根據(jù)國家有關勞保政策和對從事特殊工種給予照顧的規(guī)定，特要求提前辦理退休手續(xù)，請上級領導能按照有關規(guī)定給予辦理，本人不勝感激。
特此申請。
申請人：xxx
2008年x月x日
尊敬的各位上級領導：
我原是一名新入職的空乘，侯瀅，寫下這封申請書的'時候，我已經(jīng)經(jīng)歷了很大的思想斗爭。
對于正在審閱這封申請書的您，我也是深表歉意，給您的工作增添麻煩了。
當初得知通過了考試，可以進行帶飛的時候，我的心情真的很激動，無比的喜悅，經(jīng)過數(shù)個月的努力，我真的可以以一個空中乘務員的身份走向工作崗位了。
可是事情并不如想象中那么順利。
從第一次飛行開始，我就出現(xiàn)頭暈，惡心，嘔吐等癥狀，嘗試過各種辦法，堅持了一次又一次，可是，直到昨天，情況依然如此，回到地面上，身體也依然不舒服。
我想，我真的不適應做空乘這份工作了。
經(jīng)過與家人的溝通，我決定向公司申請調離空乘的崗位，做出這個決定，我很難過，可沒有辦法，我無法以最好的精神狀態(tài)去面對空中的乘客，那么我一定要努力在其他的崗位為乘客服務。
通過這段時間的學習，我對公司的地面工作，也有了一定了解，我很珍惜在東航的工作機會，希望各位領導能夠批準我轉到地 面工作，安排一個合適的工作崗位，我會帶著極大的熱情投入到新的崗位中去，只要用心，飽含熱情，無論是在飛機上，還是地面 ，我都會做好。
更換印鑒申請書篇十三
尊敬市衛(wèi)生局領導：
一、擬增設診療科目醫(yī)療技術水平內科是開展臨床常見病、多發(fā)病的診療工作。皮膚科是治療銀屑病、青春豆、腋臭等常見病的門診科室。
二、主要醫(yī)務人員中西醫(yī)結合內科有一名醫(yī)師，馬為，中西醫(yī)結合皮膚科有一名醫(yī)師，
三、主要醫(yī)療設備300ma x線機一臺、電腦尿液自動分析儀、血細胞計數(shù)儀、心電圖、彩超機、激光等醫(yī)療設備。
四、擬診療科目服務范圍以市區(qū)及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部群眾提供內科、皮膚科常見病多發(fā)病診療為主。
五、擬增設診療科目中西醫(yī)結合內科（呼吸專業(yè)、消化專業(yè)、內分泌專業(yè)、心血管專業(yè)），中西醫(yī)結合皮膚科。
六、擬增設科目與服務半徑區(qū)域內其他醫(yī)療機構關系和影響服務半徑內其他醫(yī)療機構主要是市衛(wèi)生學校一些門診和個體診所，我院將與周邊醫(yī)療機構進行密切業(yè)務聯(lián)系和技術協(xié)作、友好合作、公平競爭，共同為本地區(qū)的群眾健康服務，搞好本地區(qū)的社區(qū)醫(yī)療服務。自我院門診量大量增加以來，現(xiàn)有科室已無法滿足我院診療需求，對周邊群眾居民帶來很多不便，增加我院超范圍執(zhí)業(yè)的風險。為充分發(fā)揮醫(yī)院對社會職能作用，現(xiàn)申請增設中西醫(yī)結合內科、中西醫(yī)結合皮膚科等專業(yè)診療科目。
xxxxxx保健院
20xx年xx月xx日
更換印鑒申請書篇十四
＿＿＿＿＿＿有限公司：
因為公章長期使用現(xiàn)已變形，字跡模糊，看不清，現(xiàn)申請銷毀原公章一枚?，F(xiàn)委托本公司(身份證號碼:＿＿＿＿＿＿)辦理刻章備案手續(xù)。
公司名稱(蓋章):xxx有限公司。
公司法定代表人簽章:。
日期:20xx年x月x日
原舊公章(樣式):。
主管單位(備案)批復意見:。
主管單位蓋章:。
20xx年x月x日。
中共龍池鄉(xiāng)委員會：
龍池社區(qū)支部其前身是龍池場鎮(zhèn)支部，自20xx年更名為龍池社區(qū)支部以來，一直使用“中共龍池鄉(xiāng)場鎮(zhèn)支部委員會”公章，隨著社會的發(fā)展，已經(jīng)很不適應工作的需要，也與實際稱謂不匹配，特向黨委申請將“中共龍池鄉(xiāng)場鎮(zhèn)支部委員會”公章更名為“中共龍池鄉(xiāng)龍池社區(qū)支部委員會”公章。望批準為謝!
特此申請。
中共龍池鄉(xiāng)龍池社區(qū)支部委員會。
20xx年7月25日。
縣公安局領導：
我校公章為舊式木質刻印公章，使用時間久，平時使用頻繁，磨損較嚴重，輪廓殘缺，現(xiàn)我校上交紙質材料蓋公章時，均被對方單位指出所蓋公章的印跡不合格，為推進我校工作業(yè)務開展，提高工作效率，現(xiàn)急申請更換學校公章。
特此申請，望審批。
此致
敬禮!
申請人：xxx。
申請日期：20xx年x月x日
更換印鑒申請書篇十五
×××××：
因機構整合，×××。
×××××、×××××××撤銷，成立×××××。為了保證公章的合法性和嚴謹性，特申請將“××××××”公章變更為“××××××××”。
妥否，請批示。
××××××。
20xx年9月1日。
更換印鑒申請書篇十六
玉樹市治安科：
玉樹重建后，玉樹縣已撤縣建市，但由于援建單位未能及時向我校提供有關土地勘測結果及其他相關資料，故無法更換法人代表及土地使用證等事宜，我校至今使用原學校公章，即；玉樹縣第一民族中學，現(xiàn)向貴科有關領導申請將我校公章更改為“玉樹市第一民族中學”，望批準為盼！
特此申請。
申請單位：xx中學。
xx年4月9日。
更換印鑒申請書篇十七
中共龍池鄉(xiāng)委員會：
龍池社區(qū)支部其前身是龍池場鎮(zhèn)支部，自20**年更名為龍池社區(qū)支部以來，一直使用“中共龍池鄉(xiāng)場鎮(zhèn)支部委員會”公章，隨著社會的發(fā)展，已經(jīng)很不適應工作的需要，也與實際稱謂不匹配，特向黨委申請將“中共龍池鄉(xiāng)場鎮(zhèn)支部委員會”公章更名為“中共龍池鄉(xiāng)龍池社區(qū)支部委員會”公章。望批準為謝!
特此申請。
中共龍池鄉(xiāng)龍池社區(qū)支部委員會。
20**年7月25日。
印章磨損更換與變更需要做以下準備：
1、營業(yè)執(zhí)照正本或副本原件及復印件(變更需正副本)。
2、法人身份證原件及復印件(同時更換公章、財務章需法人原件，法人親自辦理其他部門章可代辦)。
3、經(jīng)辦人身份證原件及復印件。
4、刻章登記卡。
5、舊章(變更需交回刻章卡上所有舊章)。
6、申請書一式兩份，加蓋公章、法人簽名，委托書一份加蓋公章及法人簽名。
7、變更通知書原件及復印件(變更)。
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