演講稿可以在公開場(chǎng)合引發(fā)共鳴，激發(fā)聽眾的思考和情感。演講稿中的語言要簡練明了，避免使用過于復(fù)雜的句子。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考與學(xué)習(xí)。
讓夢(mèng)想騰飛的演講稿篇一
記得那是我人生中的最低谷。如同一只火紅鳳凰，心中一直充滿希望與信心的我，這是卻仿佛折翅斷羽了，墜入了萬丈深淵，再?zèng)]有信心，再?zèng)]有力量重新振翅飛翔在萬里無云的長空與重重困難搏擊。那時(shí)，我萬念俱灰，感覺生活的一切都沒有了色彩與希望。
我實(shí)在不愿想起那令人悲痛的回憶，可往事卻總是不由自主地浮上心頭。小升初考試，一個(gè)人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我卻沒能抓住機(jī)遇，以2.5分之差與夢(mèng)想中的中學(xué)失之交臂。是的，這是真的，命運(yùn)沒有和你開玩笑，僅一步，僅僅一步，就那么一小步，我還是與夢(mèng)想錯(cuò)別了......從此，我一蹶不振，無論是媽媽親切的安慰，還是同學(xué)溫馨的鼓勵(lì)，我都無法再振作起來，因?yàn)檫@樣的打擊，實(shí)在是太大了。在這個(gè)充滿激情與火熱的夏天，而我的心，卻怎么也火熱不起來，只有淚水與我相伴，那個(gè)夏天總是瀝瀝下著心雨，那個(gè)夏天總是很冷很冷，那個(gè)夏天總是很煩很煩。
然而生活并非都是灰色?；艚鹪?jīng)說過：“上帝為你關(guān)上一扇門，就會(huì)為你打開另外一扇窗。”
讓夢(mèng)想騰飛的演講稿篇二
我記得，我在我的校報(bào)上，我看見一個(gè)6年級(jí)的一個(gè)同學(xué)寫到：“我看過一個(gè)初一的想象作文，寫的未來的什么，想得非常的離譜，真是好笑?！蔽艺J(rèn)為不，世界上的每一樣的東西，都是先空憑想象效果，才制作出來的。而想象，則是現(xiàn)在科技飛黃騰達(dá)的翅膀。如果你一口否定“想象”無用，那你則是個(gè)沒有夢(mèng)想的人。在一個(gè)有想象的`人的眼里，一根筷子不只是一根筷子，而是許多的東西。而在沒有想象人的眼里，筷子就是筷子，沒有什么。這就是有想象和無想象的差距。在有想象的人的眼里，世界就是多姿多彩的，沒有想象的人的眼里，世界就是世界，一個(gè)簡單的世界，這樣或在世界上，還有什么意識(shí)呢？我常常幻想未來的世界，這使我感到充實(shí)，感到自在，我從小就夢(mèng)想我長大的事，為了這了目標(biāo)我一直在奮斗，一直奮斗到現(xiàn)在，我還要奮斗，為了我的夢(mèng)想奮斗到底。
讓夢(mèng)想騰飛的演講稿篇三
十年前的今天，我作為一名寒窗苦讀的學(xué)子，我的夢(mèng)想是考上最好的大學(xué)。所以，當(dāng)學(xué)習(xí)到英語書上馬丁路德金的那篇演講時(shí)，我是那么的迷惑不解，為什么他會(huì)把國家自由作為自己的夢(mèng)想，并且如此慷慨激昂地呈詞。
十年后的今天，我才幡然醒悟，不僅僅有一個(gè)英文版的“我有一個(gè)夢(mèng)想”。在遙遠(yuǎn)的東方，在一個(gè)幾千年延續(xù)下來的中國，也有一個(gè)夢(mèng)想。它不是宏大的口號(hào)，也不是僅僅在政府那里存在，它是屬于每一個(gè)非常普通的中國人，它用中文寫成“我有一個(gè)夢(mèng)想！”
我有一個(gè)夢(mèng)想，那便是讓xx小學(xué)騰飛！幸運(yùn)的是，與我有著同樣夢(mèng)想的人成千上萬，有600多名在校學(xué)生，有學(xué)生背后的家長，有39名老師，有老師背后的家人，有教育局區(qū)政府，有各級(jí)各類關(guān)心教育的機(jī)構(gòu)。所以，我的夢(mèng)想不孤單，我的夢(mèng)想在大家的共同努力下，漸漸成型，那便是讓xx小學(xué)騰飛！
《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》中提出“德育為先，能力為重?！眡x小學(xué)騰飛的左膀右臂正是德育和能力，并在這兩個(gè)方面，不拘一格地做出了自己的特色。
如果你在期末的時(shí)候來到，會(huì)欣喜地看到每個(gè)孩子都洋溢著甜美的笑容，裝載著滿滿的收獲。為什么呢？原來用“校園之星”取代了傳統(tǒng)的“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生”。于是，有的孩子被評(píng)為了“藝術(shù)之星”，有的孩子被評(píng)為了“管理之星”，還有的孩子被評(píng)為了“智慧之星”……每項(xiàng)稱號(hào)都是那么得妥帖，證明著孩子們獨(dú)一無二的閃光點(diǎn)。這也得益于xx老師平時(shí)的悉心觀察，用發(fā)展性的眼光去看待每一個(gè)孩子，如實(shí)地記錄了孩子的每一步成長。
如果你來到一年級(jí)二班的課堂中，你首先會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，怎么會(huì)有一個(gè)高個(gè)子的女孩坐在教室里。經(jīng)過了解后，你一定會(huì)為豎起大拇指。13歲的鄭英由于家庭的原因，幾年來一直在街頭擦鞋，熱心的記者發(fā)現(xiàn)了她，區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視此事，更是及時(shí)地送去了溫暖。這個(gè)13歲的孩子，重新回到了校園。她說，她愛這所學(xué)校，愛這里的每一位老師和同學(xué)。
有了德育作為左邊的翅膀，我的中國夢(mèng)有了一股朝氣蓬勃之力。插上能力，這只右翅，我的中國夢(mèng)才有了羽翼豐滿的大氣磅礴。
如果你來找田校長，他可能不在自己的辦公室，而在老師的課堂中。要求每個(gè)行政人員輪流下到各個(gè)班聽課，這項(xiàng)規(guī)定自從宣布以來，每天風(fēng)雨無阻。[蓮~山課件]這種堅(jiān)持滲透著校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師成長的關(guān)心，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的關(guān)注。學(xué)高為師，身正為范。學(xué)校對(duì)教師師德和師能的嚴(yán)格把關(guān)，讓這支教師隊(duì)伍越走越好，越走越遠(yuǎn)。
如果你在午間課的時(shí)候來到，你會(huì)看到每間教室都是那么的安靜，孩子們潛心于書法?！胺菍庫o無以致遠(yuǎn)”，這是書法的魅力，對(duì)孩子性格的養(yǎng)成有很大的幫助。正是借助田校長的專業(yè)引領(lǐng)，把書法教學(xué)作為一大藝術(shù)特色。
如果你在第六節(jié)課后來到，操場(chǎng)上花樣百出的跳繩，一定會(huì)讓你駐足欣賞?；犹K作為我校體育藝術(shù)2+1的精品項(xiàng)目，已經(jīng)編入了校本課程。但是，你可千萬別只停留在操場(chǎng)上。到二樓的舞蹈室里來看看，還有孩子們精彩的舞姿；多媒體教室里也有合唱隊(duì)在齊唱和諧的旋律。孩子們?cè)谶@個(gè)時(shí)段盡情揮灑著最為多姿多彩的童年。
“德育為先，能力為重”讓騰飛夢(mèng)有了雛形，有了翱翔的羽翼。但是怎么讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，我們還有很長的路要走。最后我只想再說一句。40年前，當(dāng)馬丁·路德·金先生倒下的時(shí)候，他的那句“我有一個(gè)夢(mèng)想”傳遍了全世界。我希望40年后，我的這句“我的中國夢(mèng)——讓騰飛”能夠傳遍現(xiàn)場(chǎng)，感染在座的各位，感染為貢獻(xiàn)力量的所有人！
讓夢(mèng)想騰飛的演講稿篇四
“你從哪里來?”這是無數(shù)在海外的游子會(huì)被問到的一句話。
“我?我從神秘的東方而來，它位于地球的北半球，在地圖上是一只傲視四周的雄雞!”“那究竟是哪里呢?”
“是…中國!”
也許多很多外國人只記得中國清朝時(shí)期的屈辱史，因?yàn)樵谀嵌螘r(shí)期清政府腐敗無能，導(dǎo)致發(fā)生了許多戰(zhàn)爭，如戰(zhàn)爭，八國聯(lián)軍侵華等等的戰(zhàn)爭但皆以失敗告終，也因此簽訂了許多不平等條約。其中第二次戰(zhàn)爭搶奪了我國許多珍貴文物，也燒毀了我國的皇家園林圓明園…列強(qiáng)通過這些不平等條約，資本主義列強(qiáng)扶植封建勢(shì)力作為統(tǒng)治中國的工具;蠶食和鯨吞中國領(lǐng)土;出兵控制，竊取中國軍事要地;劃分勢(shì)力范圍;控制重要通商口岸和建立租界;施行領(lǐng)事裁判權(quán)和片面最惠國待遇;通過戰(zhàn)爭勒索巨額賠款;在中國進(jìn)行商品傾銷和資本輸出。外國資本主義列強(qiáng)推行的殖民主義，引起中國社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的劇烈動(dòng)蕩，中國逐漸淪為半殖民地半封建社會(huì)!
但中國在悠久的歷史中也有著許多輝煌的歷史，就比如說清朝的前一個(gè)朝代，明朝。它在各方面的領(lǐng)域都遠(yuǎn)超于世界。人口，在全世界范圍來看，明朝絕對(duì)是世界第一人口大國。礦產(chǎn)在，明朝時(shí)候，鐵礦石儲(chǔ)量備受重視，受到了前所未有的開采程度，在之后的兩百年間，明朝的礦石產(chǎn)量一直是雄踞世界首位。白銀占有量，有記載稱，十六和十七世紀(jì)，世界上有三分之一的黃金白銀，是在中國。數(shù)量，在明朝的大規(guī)模對(duì)外征戰(zhàn)，使得明朝的數(shù)量異常驚人，據(jù)記載，當(dāng)時(shí)明朝的數(shù)量比整個(gè)歐洲數(shù)量都多。有許多的輝煌數(shù)也數(shù)不清。其實(shí)不談近代的，我國也有秦朝統(tǒng)一，唐朝盛世，張騫通西域，鄭和完成第一次出使西洋任務(wù)等等。
就算放眼現(xiàn)代，我國的發(fā)展迅速如同一頭蘇醒的雄獅快步前行，已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體!03年的“神五”首次載人航天飛行成功，05年的‘神舟六號(hào)’載人航天衛(wèi)星順利返回。自從改革開放以來，我國在清朝時(shí)期丟失的國土，也在一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的回來，而我們的同胞也再次相聚一堂，而我們也堅(jiān)信屬于中國的輝煌將要到來。
讓夢(mèng)想騰飛的演講稿篇五
茫茫林海，松濤陣陣，一年四季都盡情地展現(xiàn)著她的神彩與美麗，她的博大與莊嚴(yán)。站在這神奇的土地上，我想問一問年輕的朋友們，你們的夢(mèng)想是什么呢?此時(shí)，我急于回答你們的是，在最基層工作的我們，我們的夢(mèng)想是堅(jiān)守大山的美麗!我們的“青春夢(mèng)”就是讓大山時(shí)刻充滿著生機(jī)與活力!
鳥兒，因?yàn)橛辛顺岚?，她?huì)豪情滿懷地飛翔在萬里云天;青年人，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，她會(huì)時(shí)不我待地創(chuàng)爭在事業(yè)的征程中。我們?cè)诰磁搴腕@嘆那些偉大壯舉、偉大工程的同時(shí)，我們更愿意把目光投放到森林中，把全部的精力投放到自己平凡的崗位上?！安环e跬步,無以至千里;不積小流,無以成江?！?，我們堅(jiān)信，把一件件平凡的事連接起來，匯集到一起，就一定會(huì)編織成精美絕倫的“青春夢(mèng)”!
社會(huì)的進(jìn)步，讓人萌生了許多抱怨和感慨，就在我們求索夢(mèng)想在何處的時(shí)候，那些平凡的人已經(jīng)踏上了創(chuàng)業(yè)的道路。我們公司職工華x和宮x夫婦下崗之后，轉(zhuǎn)身編織自主創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想，憑著自己不懈的努力開起了糧油超市。早上，在天微微亮?xí)r，就把新鮮的蔬菜、水果齊整地?cái)[放在柜臺(tái)上;晚上，在臺(tái)燈下，算著每天的收入、結(jié)余。在小店步入正軌，他們又建起了養(yǎng)雞場(chǎng)，和兩個(gè)哥哥聯(lián)手飼養(yǎng)，使飼養(yǎng)規(guī)模達(dá)到了2萬多只，日產(chǎn)蛋1千多斤。《華氏三兄弟的致富路》通訊在《xx日?qǐng)?bào)》上傳播著他們的致富經(jīng)、創(chuàng)業(yè)路。有了技術(shù)不私藏，自己致富不忘大家，在他們的帶動(dòng)下先后有2戶下崗職工通過養(yǎng)雞走上了脫貧致富道路。
說到這里，我想起了這樣一句話:“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。”生命的意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢?答案只有兩個(gè)字:奉獻(xiàn)!永青公司營林技術(shù)員孫長海，把青春寫在了深山里。為保證營林作業(yè)質(zhì)量，他經(jīng)常跟班蹲點(diǎn)。每個(gè)營林作業(yè)組，都給他留了床位。他每次上山，都帶著行李，哪個(gè)作業(yè)組進(jìn)度慢、作業(yè)質(zhì)量差，他就住在那里。因?yàn)槌Ｄ旮喽c(diǎn)，一線職工們送給他一個(gè)“游擊隊(duì)長”的雅號(hào)，在深山里一叫就是20多年。他20多年的奉獻(xiàn)向我們證明了，青春是有限的，但有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)和久遠(yuǎn)。
我想，作為一名呼中人，我們心中無不閃爍著夢(mèng)想，“小北歐”城鎮(zhèn)的打造，“偃松之鄉(xiāng)、寒帶黑木耳之鄉(xiāng)”的構(gòu)筑，生態(tài)產(chǎn)業(yè)的興起，無不見證著一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。全國“兩會(huì)”提出了建設(shè)美麗中國的夢(mèng)想，那我們正承擔(dān)著建設(shè)美麗呼中的夢(mèng)想。當(dāng)我們滿載著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那一刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，因?yàn)槲抑溃m然我們工作在不同的崗位，但我們擁有同樣的壯美青春，我們擁有一個(gè)共同的家園，我們同樣擁有一個(gè)建設(shè)富裕、文明、和諧、潔凈、幸福的新呼中的夢(mèng)想!朋友們，讓我們的夢(mèng)想騰飛吧!
讓夢(mèng)想騰飛的演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:。
大家好!
年輕的我，意氣風(fēng)發(fā)，躊躇滿志，驀然回首，往昔幕幕展現(xiàn)在眼前:兒時(shí)的我，總盼望著長大，視父母的關(guān)愛為枷鎖，希望有一天自己能獨(dú)立自由的生活;隨著心志的逐漸成長，我悄然發(fā)覺自己的衣食住行都離不開父母，此時(shí)的我只有懷著感恩的心情，在父母饋贈(zèng)的圣水甘霖中幸福成長;漸漸懂事后，我開始為自己的事情煩惱:初中時(shí)我的理想就是考取重點(diǎn)高中，為了這個(gè)宏偉目標(biāo)，我含辛茹苦，披星戴月，不分晝夜。
地與書桌為伴。中考猶如一場(chǎng)浩劫，弄得人遍體鱗傷，結(jié)果卻事與愿違，心力憔悴的我跌跌撞撞地走進(jìn)沔城高中，失意與彷徨如陰霾一樣籠罩在我心頭。善解人意的母親看出端倪，鼓勵(lì)我說:“城中嚴(yán)格的管理制度，將會(huì)給你提供學(xué)習(xí)的最佳場(chǎng)所;城中嚴(yán)明的紀(jì)律，將是你學(xué)習(xí)的最佳保障;城中優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量，將為你施展鴻圖添磚加瓦……”母親的話，振聾發(fā)聵，擲地有聲，但我卻一直將信將疑。
于是我開始在校園里尋找:課堂上，才高八斗，學(xué)富五車的老師們，循循善誘，娓娓道來，老師的博學(xué)無私，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教與學(xué)生的樸實(shí)好學(xué)形成良好的互動(dòng)，課堂上的氛圍融洽而和-諧;元旦晚會(huì)上，你方唱罷我登場(chǎng)，臺(tái)上精彩不斷，臺(tái)下掌聲陣陣;自習(xí)課上，同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实匚罩鴷旧系臓I養(yǎng)，認(rèn)真而又投入;操場(chǎng)上，足球比賽，籃球?qū)?，輸了，別泄氣!贏了，祝賀你!握一握手，頃刻，賽場(chǎng)上又是一片歡聲笑語。
是的，我們的學(xué)校還年輕，但，這正是活力的象征!是的，城中還稚嫩，但她前途無量!不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)自己已深深愛上她了，我完全把自己植根在這片土壤中，我的內(nèi)心深深烙上了城中的印記。
一個(gè)人的努力對(duì)于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量可謂無窮。畢業(yè)后再回首美麗的母校，我們就可以自豪地說:“我無愧于高中三年生涯，我為我的學(xué)校驕傲!”
讓夢(mèng)想騰飛的演講稿篇七
茫茫林海，松濤陣陣，一年四季都盡情地展現(xiàn)著她的神彩與美麗，她的博大與莊嚴(yán)。站在這神奇的土地上，我想問一問年輕的朋友們，你們的夢(mèng)想是什么呢?此時(shí)，我急于回答你們的是，在最基層工作的我們，我們的夢(mèng)想是堅(jiān)守大山的美麗!我們的“青春夢(mèng)”就是讓大山時(shí)刻充滿著生機(jī)與活力!
鳥兒，因?yàn)橛辛顺岚?，她?huì)豪情滿懷地飛翔在萬里云天;青年人，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，她會(huì)時(shí)不我待地創(chuàng)爭在事業(yè)的征程中。我們?cè)诰磁搴腕@嘆那些偉大壯舉、偉大工程的同時(shí)，我們更愿意把目光投放到森林中，把全部的精力投放到自己平凡的崗位上。“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江?！?，我們堅(jiān)信，把一件件平凡的事連接起來，匯集到一起，就一定會(huì)編織成精美絕倫的“青春夢(mèng)”!
社會(huì)的進(jìn)步，讓人萌生了許多抱怨和感慨，就在我們求索夢(mèng)想在何處的時(shí)候，那些平凡的人已經(jīng)踏上了創(chuàng)業(yè)的道路。我們公司職工華x和宮x夫婦下崗之后，轉(zhuǎn)身編織自主創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想，憑著自己不懈的努力開起了糧油超市。早上，在天微微亮?xí)r，就把新鮮的蔬菜、水果齊整地?cái)[放在柜臺(tái)上;晚上，在臺(tái)燈下，算著每天的收入、結(jié)余。在小店步入正軌，他們又建起了養(yǎng)雞場(chǎng)，和兩個(gè)哥哥聯(lián)手飼養(yǎng)，使飼養(yǎng)規(guī)模達(dá)到了2萬多只，日產(chǎn)蛋1千多斤?！度A氏三兄弟的致富路》通訊在《xx日?qǐng)?bào)》上傳播著他們的致富經(jīng)、創(chuàng)業(yè)路。有了技術(shù)不私藏，自己致富不忘大家，在他們的帶動(dòng)下先后有2戶下崗職工通過養(yǎng)雞走上了脫貧致富道路。
說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。”生命的意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢?答案只有兩個(gè)字：奉獻(xiàn)!永青公司營林技術(shù)員孫長海，把青春寫在了深山里。為保證營林作業(yè)質(zhì)量，他經(jīng)常跟班蹲點(diǎn)。每個(gè)營林作業(yè)組，都給他留了床位。他每次上山，都帶著行李，哪個(gè)作業(yè)組進(jìn)度慢、作業(yè)質(zhì)量差，他就住在那里。因?yàn)槌Ｄ旮喽c(diǎn)，一線職工們送給他一個(gè)“游擊隊(duì)長”的雅號(hào)，在深山里一叫就是20多年。他20多年的奉獻(xiàn)向我們證明了，青春是有限的，但有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)和久遠(yuǎn)。
我想，作為一名呼中人，我們心中無不閃爍著夢(mèng)想，“小北歐”城鎮(zhèn)的打造，“偃松之鄉(xiāng)、寒帶黑木耳之鄉(xiāng)”的構(gòu)筑，生態(tài)產(chǎn)業(yè)的興起，無不見證著一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。全國“兩會(huì)”提出了建設(shè)美麗中國的夢(mèng)想，那我們正承擔(dān)著建設(shè)美麗呼中的夢(mèng)想。當(dāng)我們滿載著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那一刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，因?yàn)槲抑溃m然我們工作在不同的崗位，但我們擁有同樣的壯美青春，我們擁有一個(gè)共同的家園，我們同樣擁有一個(gè)建設(shè)富裕、文明、和諧、潔凈、幸福的新呼中的夢(mèng)想!
讓夢(mèng)想騰飛的演講稿篇八
今天我演講的題目是《讓我們承載夢(mèng)想遠(yuǎn)航》。一個(gè)人有夢(mèng)想，就有了奮斗的方向，有了夢(mèng)想，生命才有了活力，而國家有了偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，有了明確的發(fā)展愿景，就能夠激勵(lì)人民不斷前進(jìn)。
古往今來，無數(shù)仁人斗士的用自己奮斗促進(jìn)了國家夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，他們或在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵，為反抗侵略甘灑熱血，他們或在實(shí)驗(yàn)室里廢寢忘食，為國家科技事業(yè)奮斗終身，他們或在田間地頭與百姓同甘共苦，為國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)苦心謀劃。國家的每個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)過程，與他們的'奮斗都有著緊密的關(guān)系。五千年的歷史積淀，將每個(gè)中國人的夢(mèng)想?yún)R聚成了我們共同的夢(mèng)-中國夢(mèng)。
化大為小，以小見大。中學(xué)生風(fēng)華正茂，胸有大志。時(shí)，“大志”要描繪，從小處實(shí)事切入演繹夢(mèng)想更有必要。“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”嘛!例如你贊美試飛英雄李中華，于是描繪出“強(qiáng)國之夢(mèng)”——做一個(gè)藍(lán)天衛(wèi)士，并參加了學(xué)?？萍贾谱髋d趣團(tuán)隊(duì)，克服了種種困難，終于讓彈射飛機(jī)模型試飛成功……你把這些“小事”記錄下來，你的“大志”就遠(yuǎn)離籠統(tǒng)抽象，連接了“我”和國家，接通了地氣。這樣寫出的記敘文，小切口通達(dá)中國夢(mèng)，小中見大。
定向聚焦，立“魂”奠基。你可以集中介紹一位你崇拜的偶像，采用邊敘邊議的寫作形式，表達(dá)你對(duì)“中國夢(mèng)”、特別是對(duì)“中國夢(mèng)”之“魂”的理解。例如你可以用動(dòng)情的文字描繪殲十五總設(shè)計(jì)師羅陽的中國夢(mèng)，同時(shí)提煉他的強(qiáng)國夢(mèng)之“魂”——敬業(yè)愛國，刻苦進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)，嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，團(tuán)結(jié)合作……這樣寫出的文章，有亮麗的標(biāo)桿，有深刻的體悟，能道出同齡人的心聲，啟示同齡人為自己的“中國夢(mèng)”立“魂”奠基。你如果熟悉莫言，不妨以書信形式寫作，議論時(shí)以“莫言老師：您憑著……，實(shí)現(xiàn)了國人期待已久的中國夢(mèng)”構(gòu)成排比，揭示“諾獎(jiǎng)夢(mèng)”背后的“秘密”，為當(dāng)今中學(xué)生提供“圓夢(mèng)”的精神食糧。
穿越時(shí)空，放飛想象。你如果是一位文學(xué)愛好者，不妨穿越時(shí)間隧道，展示——中國共產(chǎn)黨成立100周年，或是2049年——新中國成立100周年時(shí)“我”的風(fēng)采，回眸8年或是36年來的追夢(mèng)經(jīng)歷，傾吐一腔豪情，以想象之豐富、情感之真摯感染讀者。
仰視先賢，激發(fā)大志。近代先賢青少年時(shí)期的中國夢(mèng)值得仰望：孫中山出國求學(xué)時(shí)“輒與同國同學(xué)諸人，相談衷曲，而改良祖國，拯救同群之愿，于是乎生”;毛澤東“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯”;周恩來“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”;周樹人“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”;鄧小平18歲就在法國油印出版《赤光》雜志，宣傳紅色世界之夢(mèng);也是在18歲，葉劍英就詠物立志：“放眼高歌氣吐虹，也曾拔劍角群雄。我來無限興亡感，慰祝蒼生樂大同”(《油巖題壁》)……先賢已逝，但豪言在耳，“夢(mèng)”景猶在，只比他們小幾歲的我們，怎樣續(xù)寫“中國夢(mèng)”，弘揚(yáng)愛國志?快拿起筆來寫一篇抒情散文吧!
徜徉詩文，蕩漾漣漪。例如你可以再讀梁啟超的《少年中國論》，當(dāng)你用十八大后的新眼光、新視野吟詠“縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老;壯哉我中國少年，與國無疆”這些名句時(shí)，你的心海定會(huì)蕩起前所未有的思想漣漪，那就寫一篇讀后感，一吐為快!
每個(gè)人，都擁有一個(gè)美麗的“中國夢(mèng)”，就好像每個(gè)人都可以仰望星空，而每個(gè)人的星空都不一樣;星光共聚灑在我們的臉上，照亮每個(gè)人的人生，也照亮了燦爛的中華民族，照亮了絢麗的中國夢(mèng)。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
讓夢(mèng)想騰飛的演講稿篇九
生在中國，長在中國，作為一名中國人，我們每一個(gè)人都有一個(gè)屬于祖國的夢(mèng)想。我的中國夢(mèng)——實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，中華兒女都有這個(gè)夢(mèng)想。雖然這個(gè)夢(mèng)有些夸張，但沒一個(gè)中國人會(huì)說，這只是一個(gè)夢(mèng)。
中國有著遙遙五千年?duì)N爛輝煌的歷史。中國悠久的歷史猶如一窖烈酒，經(jīng)歷了數(shù)千年的歷史沉積后，迸溢出縷縷幽香，味淡而綿長，清洌卻醉人。歷史上的中國幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮。中國本是最強(qiáng)大的國家，最發(fā)達(dá)的國家，而清代王朝的腐敗，西方國家的入侵，使我們打破了“天不變，道赤不變”的心理，從那時(shí)起，中華兒女就有了一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)民族復(fù)興的夢(mèng)想。
中國人團(tuán)結(jié)起來了。日本入侵中國時(shí)，我們并沒有任人宰割，任人踐踏我們的國土，而是動(dòng)員全國人民，團(tuán)結(jié)一致，保家衛(wèi)國，奮起抵抗，最終將日本驅(qū)趕出我國，取得偉大的勝利！長江特大洪水，非典疫情，2019汶川大地震，2019盤曲泥石流……災(zāi)害發(fā)生時(shí)，全國人民都獻(xiàn)出一份力量：宣傳、捐款、救援，與災(zāi)區(qū)人民共度難關(guān)。讓我們共同坐著民族復(fù)興的船，劃向成功的海洋。
中國開始飛速發(fā)展了。經(jīng)過一番翻天覆地的改革，中國從一個(gè)落后的國家一躍成為世界強(qiáng)國。從遙望天空到火箭飛船刺破蒼空；從東亞病夫到世界體育強(qiáng)國；從貧困國家到世界第二經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國……我們見證著這一個(gè)個(gè)奇跡的發(fā)生，又努力讓下一個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。讓我們傾聽每一聲臨近中國夢(mèng)的足音，俯身捧起歲月流淌過的榮譽(yù)，揚(yáng)手敬禮。
成功是給有準(zhǔn)備的人的，多做一道題，多背一個(gè)單詞，大大夢(mèng)想要從現(xiàn)在小小的努力開始。現(xiàn)在，歷史的接力棒已經(jīng)傳到我們的手里，歷史的重任已經(jīng)落到我們的肩上，我們要堅(jiān)持，要努力！
我相信，在不久的將來，中華民族的偉大復(fù)興總會(huì)實(shí)現(xiàn)，在那時(shí)，中國到處都是欣欣向榮的景象，我們的社會(huì)將會(huì)很美好，生活將會(huì)充滿幸福。
讓夢(mèng)想騰飛的演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位師傅：
您們好！
今天站在這個(gè)講臺(tái)，心潮澎湃，沐浴著和煦的陽光，年少的青春如這藍(lán)藍(lán)的天空明媚迷人，潔白的云朵如我們xx潔凈如洗的`家園。今天我演講的題目是《騰飛之歌》。
作為家屬院的孩子，我耳聞目睹了xx從小到大、從弱到強(qiáng)、從立足萊蕪、走出山東、面向全國、擁抱世界的華麗嬗變，一個(gè)中心扎實(shí)有效、兩個(gè)市場(chǎng)紅紅火火，如今的xx已經(jīng)成為萊蕪走向世界的名片，萊蕪因xx而名滿天下，作為xx的員工，我們有理由高歌、有理由歡笑！
銘記昨天，是為了珍惜今天、更是為了擁抱未來！
大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方！
漢高祖劉邦的《大風(fēng)歌》傳頌千年，開創(chuàng)漢朝8xx年基業(yè)！如今，打造鋼鐵名片，建設(shè)世紀(jì)家園的xx風(fēng)在萊蕪、在山東、在全國正強(qiáng)勁起舞！
誰能忘記，獵人與兔子的天堂竟是昔日歡騰的廠區(qū)；風(fēng)雨飄搖、銹跡斑斑的機(jī)器和設(shè)備；寒風(fēng)中搖搖欲墜的高爐本體；含淚問天的雅鹿山，蒼天無語;奔騰嗚咽的汶河水，大地?zé)o聲！
誰能忘記，精誠所至，金石為開，xx局、xx廳在聯(lián)合考察之后，以補(bǔ)償貿(mào)易的方式共同出資三百萬！歷史，從簽字的那一刻已經(jīng)走進(jìn)了新紀(jì)元！
誰能忘記，第一爐鐵水照亮了萊蕪的夜空、第一爐鋼水結(jié)束了有鐵無鋼的歷史、鋼鐵艦隊(duì)已經(jīng)起航！
誰能忘記，這位農(nóng)民的兒子連任四屆人大代表走進(jìn)共和國的心臟，與國家領(lǐng)導(dǎo)人共商國是，科學(xué)發(fā)展的大旗獵獵飄揚(yáng)!
誰能忘記，踏遍青山人未老、風(fēng)景這邊獨(dú)好！xx富了，xx出名了，但是，他的黨心、民心，使他在近古稀之年自帶枷鎖：建設(shè)xx工業(yè)園！這個(gè)決定改變了他的人生，改變了十個(gè)自然村萬名農(nóng)民的命運(yùn)，開創(chuàng)了城鄉(xiāng)一體、以工富農(nóng)、以工促農(nóng)、少有所學(xué)、老有所養(yǎng)、病有所醫(yī)的企業(yè)發(fā)展的新模式，中共中央辦公廳批示說：xx城鄉(xiāng)一體的發(fā)展模式為全國民營企業(yè)創(chuàng)造了一個(gè)范例！因?yàn)榇髳蹮o聲、因?yàn)榇髳蹮o疆!
誰能忘記，天之驕子從四面八方走進(jìn)了這個(gè)既出鋼材又出人才的大熔爐，他們用知識(shí)回報(bào)xx的同時(shí)，xx也為他們提供了成長的舞臺(tái)，是xx為他們插上了騰飛的翅膀！這里是他們的家，這里是他們魂?duì)繅?mèng)縈的家園！
虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。
xx是一首蕩氣回腸的奮進(jìn)之歌、一首活力四射的青春之歌、一首繼往開來的時(shí)代之歌、一首開創(chuàng)明天的騰飛之歌！
三十春秋戰(zhàn)鼓聲。
戮力同心踏征程。
自信岱宗甲天下。
群賢畢至xx風(fēng)！
謝謝大家！
讓夢(mèng)想騰飛的演講稿篇十一
盤延九百方土地，橫臥五千載歲月。中國，一個(gè)與眾不同的國家，經(jīng)歷千載歲月磨礪，今，終于屹立于民族之林!
我們身為新世紀(jì)的孩子，還要為實(shí)現(xiàn)國家的夢(mèng)想而奮斗。要為實(shí)現(xiàn)國家的夢(mèng)想奮斗，我們首先要從自我做起，從身邊的小事做起。一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)充實(shí)每一天。在學(xué)習(xí)上遇到困難要靠自己努力去完成。在生活中有堅(jiān)持不懈為之奮斗的決心。也只有這樣我們的國家才能更強(qiáng)。我們中華民族才能豪邁的立于世界民族之林。
因?yàn)閴?mèng)想，我們甘于風(fēng)餐露宿聽生活，也因?yàn)閴?mèng)想，我們?nèi)∮诰盘鞌埬?，五洋捉鱉。擁有夢(mèng)想，就如小鳥插上能夠飛上天的的翅膀，擁有夢(mèng)想，就如線譜上跳躍起希望的音符，擁有夢(mèng)想，就如寒冬里能夠綻放的梅花。
也許，我們的生命會(huì)在夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)前就結(jié)束?？晌覀円廊徊粫?huì)在遺憾，我們?yōu)閴?mèng)想奮斗了，在這個(gè)過程里，我們也留下了美好的回憶。
回首昨天，不如展望明天?？纯醋约哼€能為夢(mèng)想再出多少力。
中國是不可屈辱的，是最強(qiáng)的存在，是真真正正的龍!那條神圣不可侵犯的巨龍!
“少年強(qiáng)那中國一定也很棒/吸收五千年的磁場(chǎng)/有傳說中的神奇和積蓄的鋒芒/一根傲骨無法隱藏閃著智慧的力量/少年強(qiáng)那中國一定也很棒/散發(fā)五千年的磁場(chǎng)/習(xí)慣了后發(fā)制人贏了還說承讓/載著無限夢(mèng)想和希望像條龍一樣飛翔!”
記住，我們還年輕，還有大把的時(shí)間去為自己的夢(mèng)想去奮斗。不論前進(jìn)的道路有多少荊棘，不要害怕，堅(jiān)持走下去！
騰飛夢(mèng)想，讓我們飛揚(yáng)在陽光下。夢(mèng)想如小船可以帶你穿越茫茫人海游向勝利的彼岸，但不能帶你度過人生中的坎坷，走向成功的路。讓夢(mèng)想騰飛吧！夢(mèng)想如一首歌可以讓你從悲傷走到快樂，但不能讓你從黑暗走向黎明。讓夢(mèng)想騰飛！夢(mèng)想如蒲公英可以帶你飛向?qū)儆谀愕奶焯茫荒軒泔w過憂愁的時(shí)刻。夢(mèng)想不需要外界的支柱只需要你的努力，讓屬于你的夢(mèng)想騰飛吧！
讓夢(mèng)想騰飛的演講稿篇十二
中國夢(mèng)，不是一個(gè)人的夢(mèng)，而是大家的夢(mèng)。成千上萬的夢(mèng)想?yún)R聚在一起，才是中國夢(mèng)。十三億的華夏兒女，不同的夢(mèng)想，一個(gè)希望：騰飛中國夢(mèng)！
曾經(jīng)的中國，是一個(gè)受盡屈辱的、破敗不堪的'國家：國土被強(qiáng)行租借，被強(qiáng)取豪奪；精美壯觀的皇家林園----圓明園，被侵略者洗劫一空；南京大屠殺時(shí)30萬遇難者死無葬身之地……而現(xiàn)在的中國，再也不是從前那個(gè)中國了！隨著10月15日的“神舟5號(hào)”載人航天飛船發(fā)射成功，()到上海成功舉辦世博會(huì)，中國已經(jīng)被世界認(rèn)可、接納了。它不再是被人歧視、任人欺壓的一個(gè)弱小國家。它強(qiáng)大了，它站起來了！它能在世界上昂首挺胸了！
現(xiàn)在，幾乎世界上的每一個(gè)角落都有中國人的影子，再也沒有人敢譏笑中國人，那喪權(quán)辱國的稱號(hào)----“東亞病夫”不存在了，再也不屬于中國人了。
6月11日17時(shí)38分，“神舟十號(hào)”載人航天飛船發(fā)射。它承載著中國人民的希望噴射出去。地上的風(fēng)沙一下子騰空而起，像巨大的沙塵暴一樣向四周膨脹著爆出，“神舟十號(hào)”發(fā)射成功了！我看著直播，不由得想：未來，我要是能和王亞平阿姨一樣，當(dāng)一位女宇航員該多好?。〈藭r(shí)，宇航員們的心情，一定是非常激動(dòng)吧？6月20日上午10許，三位航天員進(jìn)行了“太空授課”。王亞平阿姨喝水球“潤嗓子”最讓我印象深刻。這是多么有意思?。⊥鮼喥桨⒁虩釔埏w行，熱愛藍(lán)天，更是熱愛祖國。正因?yàn)槿绱?，她才可以坐上“神舟十?hào)”去太空遨游，與聶海勝、張曉光叔叔一起在太空中做實(shí)驗(yàn)。他們代表了所有中國人對(duì)中國夢(mèng)的憧憬和追逐。
騰飛吧，中國夢(mèng)，載上十三億華夏兒女的期望，盡情地在藍(lán)天上展翅翱翔吧！
高文歆/連江一中/連江一中高一（8）班。
昔秦皇漢武，一統(tǒng)河山，筑我泱泱中華，五千年穩(wěn)如山，而今在改革開放的激流中，奔騰著，洶涌著，騰飛著的中國夢(mèng)，早已蓄勢(shì)待發(fā)，即將劃破曉光，成就黎明。
十年一劍，十年來我國萌發(fā)了許多新希望，在國際上也斬獲頭角，20北京奧運(yùn)會(huì)，20上海世博會(huì)，哪一個(gè)不是對(duì)我國綜合國力的認(rèn)可？進(jìn)入改革開放時(shí)期，由于國際形勢(shì)的發(fā)展和國內(nèi)社會(huì)主義建設(shè)的需要，中國對(duì)許多政策進(jìn)行重大調(diào)整，重整行囊，在改革激流中涌進(jìn)。美國金融危機(jī)，日本地震，哪一次不是我國伸出援手？我國逐漸在國際上樹立了一個(gè)友好負(fù)責(zé)的大國形象，而此之根本，就是巍巍中華魂。
現(xiàn)在，我國有能力，也有實(shí)力去實(shí)現(xiàn)自己的中國夢(mèng)了！
暑假時(shí)我跟著母親回老家，空氣依舊清新，親舊依然熱情，景致卻大不同了。記著三年前涉足，路是黃土路，雨一淋是泥濘著的，一腳踩下就往下陷，路兩旁是矮頹的磚房，磚經(jīng)數(shù)年風(fēng)化，斑駁的模樣。而今卻是大不同了，筆直的柏油路直通國道，路邊是新植的樹，井然有序的樣子，再往里走，鄉(xiāng)宅錯(cuò)落有致，貼著各色瓷磚，是桃源“屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。”走在村前海邊，聽海風(fēng)陣陣，澎湃的中國夢(mèng)從地平線上騰地一躍，已然飛騰！
然而，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。想要真正實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，成就外部不閉的大同社會(huì)，還有很長的路要走，但我們揚(yáng)著風(fēng)帆欣然起行，與星月同輝。馬克思手中燃起的星星之光，照亮著我們眼前迷霧重重。
八千里路，我們?nèi)找辜娉?，披荊斬棘。走在連江的大街上，多想見到井然有序交通。然而仍有人闖紅燈，逆行?？梢钥隙?，中國夢(mèng)還沒有完全實(shí)現(xiàn)，未來的重?fù)?dān)挑在我們的肩上，只有腹有詩書氣，吸取新知，茁壯成長，才能使肩膀支撐未來中國的夢(mèng)，并努力完善之。
中國夢(mèng)在萌發(fā)，中國夢(mèng)在生長，中國夢(mèng)在綻放，中國夢(mèng)在騰飛，請(qǐng)把中國夢(mèng)交給我們，因?yàn)槲覀儨?zhǔn)備好了。
讓夢(mèng)想騰飛的演講稿篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
我們中華民族是一個(gè)歷史悠久的民族，我們民族創(chuàng)造了璀璨的文化。在漢唐時(shí)期，我們國家曾經(jīng)是世界上最文明、最強(qiáng)大的國家。但是，由于近代國家政治敗，閉關(guān)自守，導(dǎo)致了國家國力衰微。一九四九年，澤東帶領(lǐng)中國人民獲得解放，小平為中華民族的振興繪制了宏偉的藍(lán)圖。在共產(chǎn)黨的引導(dǎo)下，經(jīng)過了改革開放二十多年的建設(shè)，我國變得更加美好了！
再翻開五千年的歷史，我發(fā)現(xiàn)了那道傷痕，記載了多少的滄桑，又表現(xiàn)得多少頑強(qiáng)，那是一種精神，也是一種向往！長江——那是祖國的脈搏，跳躍著永不枯竭的悸動(dòng)！黃河——那是祖國的血液，沸騰著，奔涌著，昂首向前！
中國的歷史悠久，我們永遠(yuǎn)忘不了那恥辱。香港、澳門本是我國神圣不可侵犯的領(lǐng)土，但由于清政府的'懦弱、無能，他們離開了祖國媽媽，四處流浪；但在一九九七年和一九九九年，他們又相繼回歸到了祖國媽媽的懷抱中，終于可以揚(yáng)眉吐氣；嫦娥奔月是我們的先輩們的偉大夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想在“神州5號(hào)”載人飛船載著楊利偉進(jìn)入太空以后，逐步實(shí)現(xiàn)。二零零三年成功的抗擊了“非典”和“禽流感”；在二零零八年成功申奧等。這一系列的成功，都證明了我國今天強(qiáng)大的實(shí)力。中華民族像一個(gè)巨人，屹立在世界的東方。
恥辱與不幸已經(jīng)成為過去，中華民族迎來了新的輝煌。今日，東方的雄獅不再沉睡，像一條騰飛的巨龍，直插云天！
讓夢(mèng)想騰飛的演講稿篇十四
把！夢(mèng)想如小船可以帶你穿越茫茫人海游向勝利的彼岸，但不能帶你度過人生中的坎坷，走向成功的路。讓夢(mèng)想騰飛吧！夢(mèng)想如一首歌可以讓你從悲傷走到快樂，但不能讓你從黑暗走向黎明。讓夢(mèng)想騰飛！夢(mèng)想如蒲公英可以帶你飛向?qū)儆谀愕奶焯?，但不能帶你飛過憂愁的時(shí)刻。夢(mèng)想不需要外界的支柱只需要你的努力，讓屬于你的夢(mèng)想騰飛吧！
讓夢(mèng)想騰飛的演講稿篇十五
從懵懂記事起，我就喜歡看軍事類的書，尤其是有關(guān)航母的。媽媽說，小時(shí)候帶我去書店，只要看到航母的彩圖，我總會(huì)兩眼發(fā)亮，賴在書店里不肯出來。上幼兒園時(shí)，我問爸爸為什么所有航母的資料都來源于外國。爸爸告訴我，中國還沒有自己的航空的母艦。從那時(shí)起，我便萌生了以后當(dāng)一名航母設(shè)計(jì)師的夢(mèng)想。
隨著我一天天長大，自己當(dāng)設(shè)計(jì)師的夢(mèng)想越來越強(qiáng)烈。終于有一天，我懷揣著一張航母設(shè)計(jì)圖，興奮地對(duì)爸爸說：“爸爸，你看，這是我的航母設(shè)計(jì)圖。”
爸爸接過去一看，笑瞇瞇地問我：“這看上去怎么那么像美國的‘尼米茲’級(jí)航母呀？”我不好意思地低下了頭。
爸爸沒有責(zé)怪我，而是語重心長地對(duì)我說：“要當(dāng)一名航母設(shè)計(jì)師，除了科學(xué)知識(shí)、軍事常識(shí)、身體素質(zhì)等方面都打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)外，還必須了解國情世情，知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝。如果，你將來真成了一名設(shè)計(jì)師，煞費(fèi)苦心研制出一種航母，卻沒有外國的先進(jìn)，你的設(shè)計(jì)圖就沒有意義了！”
爸爸又提醒我：“一旦瞄準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo)，就不要輕言放棄；而要使勁去想，每時(shí)每刻去想，讓夢(mèng)想插上騰飛的翅膀，就一定能實(shí)現(xiàn)。”真是一語驚醒夢(mèng)中人，我若有所悟。從那以后，我就給自己制定了鍛煉和學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都嚴(yán)格按計(jì)劃執(zhí)行。
僅僅半年，我便翻閱了各類軍事雜志幾十本，同時(shí)我的身體素質(zhì)也有了很大提高。那天，我再次拿著一張?jiān)O(shè)計(jì)圖，懷著緊張的心情遞給爸爸。爸爸認(rèn)真看了后說：“設(shè)計(jì)得不錯(cuò)，還用上了一些軍事術(shù)語。但有沒有少些什么呢？”
“哦，對(duì)了，少了艦載機(jī)！沒有艦載機(jī)，這還能叫做航母嗎？”于是，我認(rèn)真地進(jìn)行了修改，設(shè)計(jì)了幾種艦載機(jī)，又給航母標(biāo)注了排水量和噸位。爸爸這才笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
正是那天，我從電視上看到一個(gè)振奮人心的畫面：在起飛指揮員“航母style”的指引下，中國“遼寧號(hào)”上的艦載機(jī)一飛沖天。那一刻，我激動(dòng)萬分，仿佛看到了二十年后，我看著一架架艦載機(jī)從自己設(shè)計(jì)建造的航空的母艦上騰空飛起。
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”我堅(jiān)信，總有一天，我設(shè)計(jì)的航母會(huì)在四大洋里航行，向世界展示中華民族的驕傲！
讓夢(mèng)想騰飛的演講稿篇十六
尊敬的家長、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
朋友，你有夢(mèng)想嗎？如果你說沒有，那我可不信。
因?yàn)槊總€(gè)人的生命都是一條小船，夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆。夢(mèng)想也是一個(gè)目標(biāo)，是讓自己活下去原動(dòng)力，是讓自己開心的原因。
所以今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
我的夢(mèng)想很多。有時(shí)候，我想當(dāng)一個(gè)百萬富翁，因?yàn)槲蚁胱屔絽^(qū)的孩子過上好生活；有時(shí)候，我想當(dāng)一個(gè)空姐，因?yàn)槲蚁胱尦丝腕w會(huì)到我的溫馨服務(wù)。但我的夢(mèng)想還是當(dāng)一位像楊瀾阿姨那樣的主持人。
我的夢(mèng)想是這樣產(chǎn)生的。記得那一天，我和媽媽一起看電視，我看到幾位主持人站在舞臺(tái)上流利的介紹一位演員，這時(shí)，我心底萌發(fā)出一個(gè)巨大的理想，我要當(dāng)主持人。夢(mèng)想無論怎么模糊，它總是潛伏在我們心底，是我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧靜，直到夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。自從這個(gè)夢(mèng)想產(chǎn)生后，我一直都想站上舞臺(tái)，表現(xiàn)自己。這時(shí)我突發(fā)奇想，看到我的娃娃，哎！我為什么不自己搭建一個(gè)舞臺(tái)呢。于是找來幾塊木板，搭成一個(gè)舞臺(tái)。在搬來一把椅子，把小熊放在椅子上，把一張紙卷成紙筒對(duì)著嘴說：“親愛的觀眾們，我是今天的主持人廷廷，今天請(qǐng)來的嘉賓是小熊小姐……本期節(jié)目結(jié)束了，謝謝大家！”然后，我又當(dāng)觀眾使勁的鼓掌。
我相信，只要永不放棄，夢(mèng)想就會(huì)成真。如果幾年后，我只能站在自己家的客廳里為爸爸媽媽做主持人，我也會(huì)很高興，因?yàn)槲遗^。
讓夢(mèng)想騰飛的演講稿篇十七
大家好!
當(dāng)我們滿懷激情地唱起《中華人民共和國國歌》時(shí)，當(dāng)我們向前輩們用鮮血染紅的五星紅旗敬禮時(shí)，當(dāng)我們聽前輩說起中國曾經(jīng)受過的屈辱時(shí)，心中都會(huì)無比激動(dòng)。中國有蜿蜒壯觀的萬里長城，有世界上最高的珠穆朗瑪峰，可中國還有一些不堪回首的屈辱往事。1840年，英國就向中國發(fā)起了鴉片戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，被迫簽訂了喪權(quán)辱國的《南京條約》，此后法國，德國，意大利，日本等，都紛紛強(qiáng)迫中國政府簽訂一系列不平等條約。
在殘酷的戰(zhàn)爭中，很多英雄人物為了中國能夠日漸強(qiáng)大，不惜犧牲自己的生命。狼牙山五壯士為了掩護(hù)大部隊(duì)安全轉(zhuǎn)移，與敵人斗智斗勇，在大部隊(duì)安全轉(zhuǎn)移后，為了不讓日本人獲取情報(bào)，相繼跳下山崖;共產(chǎn)黨員趙一曼，被日軍俘虜，仍不屈服，日軍暴跳如雷，砍去了趙一曼的右臂還讓她背上千斤重的鐵鏈，在日軍的種種折磨下，她最終死亡，年終時(shí)31歲。這些英雄人物，為了中國的未來，將自己的生命置之度外，我們才可以在這么好的環(huán)境下讀書，工作，學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，將來為了祖國盡自己的一份綿薄之力。同學(xué)們，讓我們同心協(xié)力，共同創(chuàng)造美好的未來。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
讓夢(mèng)想騰飛的演講稿篇十八
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)：
大家好！
青蔥參差的小草，好！活潑歡快的小鳥，好！麗日、藍(lán)天、白云，好！我們__三中，您好！
此時(shí)此刻，我有一個(gè)夢(mèng)想。我夢(mèng)想，我們的男教師更瀟灑，我們的女教師更嫵媚。這瀟灑，這嫵媚，是高尚的師德、淵博的知識(shí)、精湛的教藝的體現(xiàn)。
我夢(mèng)想，我們?nèi)熒餐瑯?gòu)筑美麗、幸福、快樂的互動(dòng)課堂，我夢(mèng)想，我們的同學(xué)成為課堂的主人，學(xué)習(xí)的主人。
我夢(mèng)想，我們的每一節(jié)自習(xí)課，靜悄悄。我夢(mèng)想，靜悄悄的自習(xí)課中，暗涌著滾燙的思維，質(zhì)疑悟疑的愜意，暗涌著雨后春筍突破土層的力量。
我夢(mèng)想，我們的每一位同學(xué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，我夢(mèng)想這些良好習(xí)慣能夠幫助我們播下理想的種子，并讓理想的種子快樂地生根、發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)果。
尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)，請(qǐng)為我祝福吧，請(qǐng)為我們__三中全體師生祝福吧！祝福我們美夢(mèng)成真！
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/18974721.html】
