2023年教師簡歷自我評價精彩(模板13篇)

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2023年教師簡歷自我評價精彩(模板13篇)
時間:2023-12-12 13:18:13     小編:碧墨

每天保持適量的運動,有助于強身健體,提高學習和工作效率。在寫總結(jié)時,我們可以先梳理思路,列出要點,然后逐步展開。以下是一些優(yōu)秀作品的欣賞和評析,希望能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感。

教師簡歷自我評價精彩篇一

態(tài)度認真負責、有愛心,具有組織、溝通和協(xié)調(diào)能力。在小學呆過兩年并做過多次家教,有一定的教學經(jīng)驗。最重要的是對教師這份職業(yè)無比熱愛和充滿激情!

座右銘:

教育來自愛、來自責任。真正的教師是有愛有責任心的;是用愛負擔責任,愛源于責任,責任產(chǎn)生愛;是用愛和汗水哺育孩子們的成長。

相信貴校會覺得我是此職業(yè)的合適人選!相信您的信任與我的實力將為我們帶來共同的成功!

期盼與貴校面談!

教師簡歷自我評價精彩篇二

我是師范大學體育教育專業(yè)的應(yīng)屆本科畢業(yè)生。大學四年間,我一直樹立勇于進取、樂于奉獻、熱愛集體的觀念,全面塑造自己的健康人格。我相信,面對社會選擇的時候,具有良好的思想素質(zhì)的我一定能贏得一個優(yōu)秀的集體。

在校期間,我認真學習,勤奮刻苦,努力做好本職工作,在學生會和班級工作中積累了大量的工作經(jīng)驗,使自己具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。幾年來我努力學習專業(yè)知識,從各門課程的基礎(chǔ)知識出發(fā),取得了良好的成績,使得我的專業(yè)基礎(chǔ)扎實,有良好的理論知識背景和較強的動手能力。

四年的寒窗苦讀讓我對本專業(yè)所涉及的籃球、排球、網(wǎng)球、田徑等等體育教學有了深刻的認識和扎實的基礎(chǔ)。在主修籃球的同時充分發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力,把籃球與時尚連接起來自學花式籃球并受到長沙晚報、湖南教育頻道等社會媒體的關(guān)注與好評。在文化上具有良好的英語聽、說、讀、寫能力,并熟練掌握了計算機基本理論和應(yīng)用技術(shù),能熟練運用windows系列操作系統(tǒng)、office20xx、pf語言、幻燈片制作等。并且在本院畢業(yè)生多媒體課件制作比賽中榮獲二等獎。

教師簡歷自我評價精彩篇三

教師自我評價?但凡寫資料的時候,最頭痛的莫過于自我評價了,下面可以閱覽

求職簡歷中自我評價范文

了解一下,事實上自我評價是一個非常重要的部分,寫得好的自我評價絕對能給人印象深刻,以下

簡歷中自我評價模板

給大家作為參考!

工作中我努力鉆研教材,認真?zhèn)湔n,上課.熱愛每一個學生,注重學生的全面發(fā)展。依據(jù)新課程標準實施綱要,結(jié)合自己的學科特點及學校發(fā)展需要,向優(yōu)秀教師學習,努力使自己各方面有所進步.

1)專業(yè)引領(lǐng),注重實效

積極主動地參與學習,自覺的吸納新理念,摒棄舊觀念。學習與交流,能使我更好地認識自己,反思自己,改變自己,明確自己在課改中的責任和角色,學習把專家的理念變成課堂的實踐。

向優(yōu)秀教師學習,使自己的教學方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。認真對待自己的每一堂課,每一堂課爭取有一個亮點,要迅速完成從一個新崗教師向合格教師的轉(zhuǎn)變,多學習他人經(jīng)驗,經(jīng)常反思自己的不足,一步一個腳印,踏踏實實的去實現(xiàn)目標。

2)精讀書籍,積極反思。

我打算在這三年里盡量多閱讀語文教育書籍,認真做好讀書筆記,不斷積累教育理論;思想與時俱進,使自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)不斷提高。

我叫張**,**區(qū)第五中學勞技課教師,xx年以優(yōu)異的成績考入佳木斯師范高等專科學校地理系,在校期間連年被評為優(yōu)秀學生干部,xx年??飘厴I(yè),同年年初分配到**區(qū)第五中學任教來到第五中學擔任地理課,并擔任班主任工作。

當時那個班級是二年連續(xù)更換四位班主任的差班,工作中我克服了重重困難,大膽改革,重選班級干部,帶領(lǐng)學生積極與科任老師密切配合,團結(jié)協(xié)作,同時也得到校領(lǐng)導的大力支持與幫助,班級學習成績各紀律都得到一定的提高。

思想積極,要求進步,擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導,愛崗敬業(yè),無私奉獻。xx年任教以來,一直以愛國心,事業(yè)心,責任心“三心”為動力,全身心投入教育教學工作,以良好的師德形象,獨具特色的教育教學方法,在廣大師生中贏得了良好的聲譽。

工作中我不斷鉆研科學育人的方法,探索教育規(guī)律,以不怕苦累的實際行動感召學生,以樸實端莊的人民教師形象教育學生,做到了為人師表,修德修才。

教育工作中,我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔,提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié),面對有限的課時,我以改革精神探索提高教學效率的科學方法,激發(fā)學生自覺參與學習的意識,最大限度地提高單位時間里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務(wù),把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔,提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)。

課前精備,是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,廣泛搜集有關(guān)資料,精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學方法上,特別是認真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識,并促使學生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。

課上精講,是指在課堂教學中,集中時間,集中精力,講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律,激活課堂氣氛,教得生動,學得主動,充分發(fā)揮課堂潛在功能。

課后精練,是指在課后作業(yè)的安排上,本著質(zhì)量高,數(shù)量少,內(nèi)容精,方法活,形式多樣,針對性強的要求,精心設(shè)計,合理分配,嚴格控制作業(yè)數(shù)量。

先后擔任三年時間班主任工作。積極探索班級管理新路子。所帶班級班風純正,學風較端正。倡導“嚴謹、求實、啟智、育人”的教風,不斷加強自身師德,提高業(yè)務(wù)素質(zhì),努力把學生培養(yǎng)成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。

愛學生如親人,對學習成績優(yōu)秀的.學生予以更大的支持,對成績或生活情況較差的有自悲心理的學生予以鼓勵和幫助,日常通過班會、團活、升旗、宣傳欄等形式開展活動以培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,鼓勵學生竟選學生干部,樹立起自強自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學習”的要求已成為學生的自覺行動。

班級管理中我能夠創(chuàng)設(shè)寬容、理解、和諧的班級氣氛,尊重學生個性,具有與學生一起共同學習的態(tài)度,具有能激發(fā)學生創(chuàng)造渴望的教學藝術(shù)。應(yīng)該把學生看成學習的主人,對好質(zhì)疑、好提“怪”問題、回答問題超越課本的學生,應(yīng)持熱情歡迎的態(tài)度。要鼓勵學生超過教師,愛護學生的自尊心和自信心,鼓勵學生的創(chuàng)造性。

本人性格開朗,有很好的親和力,喜歡并且善于同孩子打交道;工作認真負責,勇于承擔任務(wù)與責任,有較強的組織、管理能力;較強的團隊合作精神,善于和同事學生合作,發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)勢,因材施教;良好的綜合素質(zhì),具備復(fù)合型人才的條件。

本人具有積極向上的態(tài)度和熱情開朗、自信自強的性格,對所做工作能夠認真負責,具備良好的專業(yè)素質(zhì)及必要的非專業(yè)素質(zhì);本人的實踐經(jīng)驗豐富,具備獨自完成工作的能力而且勤奮努力。

待人真誠、自信樂觀、謙虛穩(wěn)重、做事認真負責,勇于挑戰(zhàn)自我;有較強的組織能力,有較好的團隊協(xié)作精神,具備較強的學習能力,相信自己能很快融入單位,為其創(chuàng)造價值。我一直在不斷提升自己努力成為“多元化復(fù)合型人才”,對于未來我滿懷信心,我認為確立明確目標對于個人發(fā)展非常重要,相信“適合”永遠是最好的!

英語本科畢業(yè),獲得學士學位,英語聽說能力良好,穩(wěn)重認真,具有教師資格證,五年英語教師經(jīng)驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責任心強,具有團隊精神。樂于接受挑戰(zhàn),能夠適應(yīng)在壓力下工作。

極強的自學能力,高度的責任心,很強的可塑性,熱愛工作,熱愛生活,誠實守信,與人為善,孝順父母,關(guān)心他人。不以物喜,不以己悲。在遇到挫折時,堅信:天生我才必有用。只要有1%的希望,就要付出100%的努力。真誠地希望我的加入為貴單位帶來可觀的效益。

教師簡歷自我評價精彩篇四

作為一名教師,本人能認真參加學校組織的政治學習,積極響應(yīng)黨的號召,堅決執(zhí)行黨的方針、政策,忠于人民的教育事業(yè),模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛崗敬業(yè),關(guān)心集體,樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè),備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學生,努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

教師的從教之日,正是重新學習之時。本人能認真學習教育教學理論,積極投身于教科研工作,大膽進行現(xiàn)代教育技術(shù)與語文教學整合的教改嘗試。在每上完一篇課文后,我都會寫下自己的反思,以不斷督促自己進步。工作之余,我盡量每天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍,不斷給自己充電,努力豐富自己的文學內(nèi)涵。

愛學生,就必須善于走進學生的情感世界,就必須把學生當作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。愛學生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手,從學生關(guān)心的事尋求最佳教育時機,給學生春風沐浴般的教育。作為班主任,我主動做好學生的思想工作,經(jīng)常找一些不同層次的學生談心,努力進入每個學生的內(nèi)心世界,了解他們真正需要的是什么。其次,我和家長也積極共同探討教育孩子的方法,或上門家訪或主動打電話給家長,使家長的教育更具理性。

目前,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開,在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學科,積極探索有效的教學方法。在英語課上,我把英語知識與學生的生活相結(jié)合,為學生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學習情境,同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn),引導學生在學習中學會合作交流,提高學習能力。使學生的知識來源不只是老師,更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,促使學生在學習中學會學習。

回顧一年來的工作,在得與失中思索,自己一直奉行踏實工作、虛心學習的原則,而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,點綴著我的人生,在今后的工作中我將揚長避短,爭取百尺竿頭更進一步!

本人于1993年7月畢業(yè)天柱民族師范學校,同年8月被分到天柱縣坪地鎮(zhèn)兆寨小學任教,1995年8月調(diào)入天柱縣坪地小學任教,2010年元月畢業(yè)于中央廣播電視大學,取得了大專文憑。

自任教以來,我熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,堅決擁護黨的正確領(lǐng)導,立志獻身教育事業(yè),勤勤懇懇,默默奉獻,對工作盡職盡責。對教學不斷研究,不斷創(chuàng)新,對自身不斷完善,努力提高政治思想覺悟,文化專業(yè)知識水平,刻意培養(yǎng)教育教學能力。重視自身建設(shè),努力提高業(yè)務(wù)水平,在工作中,認真端正思想,明確人生目標,不斷地從各方面提高自身素質(zhì),為了提到寫作能力,我自修了寫作培訓,閱讀了數(shù)十本理論書籍,充實的教學理論,更新教學理念。

二十幾年來,我連續(xù)擔任語文教師兼班主任,平時將時間都用在教育教學工作上。在執(zhí)教中為教好書、育好人,不知花了多少心血,特別是這些底年級剛進學校的學生,他們一點也不懂,我下決心教好他們,每學期都能按要求認真制訂好教育、教學工作計劃,根據(jù)剛?cè)雽W的學生的個性,采取不同的方法教育他,每天都是早出晚歸以校為家,平時很注意自己班主任應(yīng)有的職責,課外經(jīng)常對學生進行耐心、細致的輔導工作,開展科學性、知識性、趣味性的活動,培養(yǎng)能力、開發(fā)智力。同時對后進生和差生都進行了細心的引導,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。平時經(jīng)常與學生打成一片,了解他們的心理特征,做他們的知心朋友。在課堂上,為了調(diào)動學生的積極性,我經(jīng)常鼓勵他們,給戴紅花。使學生對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣。及時批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,想盡一切辦法,提高和鞏固他們和知識,經(jīng)常叫他們談?wù)勑摹榱耸箤W生盡快地得到進步,我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取的密切聯(lián)系,和他們共同教育好其子女。功夫不負有心人,這些后進生在我的精心教育下,思想有了較大的轉(zhuǎn)變,成績也進步了。工作中為了使更好更快地掌握知識,我認真?zhèn)湔n,充分利用課堂時間進行認真教學。課內(nèi)重視學生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng),讓學生多動腦、提問題。沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。只有對祖國熱愛,對事業(yè)的熱愛,對學生的熱愛,才能教好書,管好班級。我所接管的班級也能夠在比較短的'時間內(nèi)形成良好的班風,學風。

總之,在工作中只有不斷地積累教育教學理論知識,將之運用于實踐才能取得成功的理論經(jīng)驗。

我非常熱愛自己的專業(yè),多年的專業(yè)學習和課外實踐積累讓我具備了較好的交際能力,協(xié)調(diào)能力和教授能力。

本人有良好的道德素養(yǎng),并有堅定的政治方向,積極擁護黨組織的領(lǐng)導。大一的時候我向黨組織遞交了入黨申請書,并在各方面嚴格要求自己,以黨員的標準嚴格要求自己,在xx年1月10日成為了一名正式黨員。

本人刻苦學習,專業(yè)知識扎實。在三年的綜合測評中,我居于年級的前列,并多次獲得校級獎學金。此外,我還注重教師技能的培養(yǎng),積極參加各種教學實踐活動。

在大一和大二的暑假我先后參加了2次社會實踐服務(wù)活動,在大三期間,我參加了xx市開發(fā)區(qū)第一中學的教學實踐活動,在大四第一學期,我到xx師范學院附屬中學見習了十周;此外,在大學四年里,我還利用課余時間兼職了家教。通過實踐,我不但對中小學教材和中小學生心理特征有了一定了解,而且從中學到了不少教師技能,如怎樣掌控課堂,如何合理安排一節(jié)課的內(nèi)容等。

另外,多年的干部經(jīng)歷讓我練就了良好的工作能力。在大學四年里,我曾擔任了一年的副班長,2年的舍長,1年的英語教師技能協(xié)會副會長,1年的新生助理班主任和1年的學生黨支部副書記。因工作突出,曾被評為“優(yōu)秀學生干部”和“優(yōu)秀舍長”。

經(jīng)過四年的學習與實踐,我相信自己能夠勝任英語教師這個崗位。

教師簡歷自我評價精彩篇五

思想積極,要求進步,擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導,愛崗敬業(yè),無私奉獻。xx年任教以來,一直以愛國心,事業(yè)心,責任心三心為動力,全身心投進教育教學工作,以良好的師德形象,獨具特色的教育教學方法,在廣大師生中贏得了良好的聲譽。

工作中我不斷鉆研科學育人的方法,探索教育規(guī)律,以不怕苦累的實際行動感召學生,以樸實端莊的人民教師形象教育學生,做到了為人師表,修德修才。

教育工作中,我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔,進步教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié),面對有限的課時,我以改革精神探索進步教學效率的科學方法,激發(fā)學生自覺參與學習的意識,最大限度地進步單位時間里的教學效益。把進步教學效益當作首要任務(wù),把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔,進步教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)。

課前精備,是指上課前把功夫下在深進鉆研教材,廣泛搜集有關(guān)資料,精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學方法上,特別是認真研究怎樣用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學生把握最多的知識,并促使學生最快地轉(zhuǎn)化為能力。

課上精講,是指在課堂教學中,集中時間,集中精力,講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律,激活課堂氣氛,教得生動,學得主動,充分發(fā)揮課堂潛伏功能。

課后精練,是指在課后作業(yè)的安排上,本著質(zhì)量高,數(shù)目少,內(nèi)容精,方法活,形式多樣,針對性強的要求,精心設(shè)計,公道分配,嚴格控制作業(yè)量。

我能嚴格遵守幼兒園各項。

規(guī)章制度。

熱愛本職工作,有較強的事業(yè)心責任感和良好的師德。服從領(lǐng)導的安排,認真完成各項教學教研工作。并發(fā)揮自己的特長學以至用,為幼兒園創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。為幼兒園的建設(shè)出一份力。

工作中,以教師道德規(guī)范要求自己,以身作則,言傳身教,細心、耐心、關(guān)心、愛心地公平對待每一個幼兒,以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。積極學習和鉆研新的教學方法,以《規(guī)程》與《剛要》為指導,嘗試開展小班化教學。在學習、實踐、總結(jié)中不斷完善教學,也進步自身的專業(yè)素質(zhì)。

與家長多溝通,多商量。通過家訪、早接、離園、電話聯(lián)系、家園手冊、校訊通等途徑及時了解幼兒情況,同一對幼兒的要求。使幼兒通過一學期的學習、生活,在各個方面有了一定進步,受到家長的肯定與支持。

一.工作能力方面。

在教學過程中始終貫徹新課程改革的教育理念。準確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念,讓課堂走向生活,面向?qū)W生的生活世界和社會實踐。以自主,合作,探究的學習方式,讓學生參與教學,讓課堂充滿新活力。

并嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,把教學過程視為師生合作,共同發(fā)展的互動過程,實現(xiàn)了教師的角色轉(zhuǎn)換、課程與教學的整合,有效的提高了教學能力。

二.業(yè)務(wù)學習方面。

加強理論,經(jīng)驗文章以及綱要的學習。多學習,廣泛學習教育教學理論知識,努力形成比較完整的理論知識結(jié)構(gòu),認真做好教學反思,做到了學習——實踐———交流———總結(jié)。

三.個人素質(zhì)方面。

1.善于學習和思考,提高自己的職業(yè)道德水平。

2.親身實踐,按職業(yè)道德方向去做,促進自我素質(zhì)的進一步提高和完善。

3.自省自檢,注重個人的語言,儀表等方面的規(guī)范和端正,并不斷的自我反省,更好的履行為人師表的標準。

作為一名體育教師,我深刻熟悉到體育人不怕辛勞不怕累,體育人做事膽大心細,體育人為人直爽、簡單、豪放,體育人有拼搏奮斗的精神,下面是簡短自我評價。

我作為體育人,除了有以上特點外,思維靈敏,點子新意多,善于思考總結(jié)經(jīng)驗和吸取教訓,有很強的創(chuàng)新思維。在校期間,擔任年級網(wǎng)絡(luò)部副部長和學校青年志愿者協(xié)會外聯(lián)部部長,做事認真,責任心重,有很好的應(yīng)變能力和辦事效率,能及時按要求完成任務(wù)。是同學眼中的“萬事通”,樂于助人,有很好的人緣關(guān)系。

在教育方法上我有自己的觀點——“兩個新”。一是創(chuàng)新,二是更新。創(chuàng)新則是在原有的基礎(chǔ)上總結(jié)成功的經(jīng)驗,吸取失敗的教訓,然后創(chuàng)造出更好的教學方法;更新則是要更新教學內(nèi)容和教學方法,及時更新教學。

課件。

教案。

多聽取學生的意見和建議根據(jù)他們的要求結(jié)合教學計劃實施最科學有效的教學方法保證教學質(zhì)量。

先后擔任三年時間班主任工作。積極探索班級管理新路子。所帶班級班風純正,學風較端正。倡導“嚴謹、求實、啟智、育人”的教風,不斷加強自身師德,提高業(yè)務(wù)素質(zhì),努力把學生培養(yǎng)成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。

愛學生如親人,對學習成績優(yōu)秀的學生予以更大的支持,對成績或生活情況較差的有自悲心理的學生予以鼓勵和幫助,日常通過班會、團活、升旗、宣傳欄等形式開展活動以培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,鼓勵學生竟選學生干部,樹立起自強自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學習”的要求已成為學生的自覺行動。

教學中我認真的調(diào)查研究,虛心向同仁學習,對五中的老教師們,我一個一個地拜訪求教。不斷吸收別人的經(jīng)驗,以豐富自己,使自己成長進步的速度快,班級管理中我能夠創(chuàng)設(shè)寬容、理解、和諧的班級氣氛,尊重學生個性,具有與學生一起共同學習的態(tài)度,具有能激發(fā)學生創(chuàng)造渴望的教學藝術(shù)。應(yīng)該把學生看成學習的主人,對好質(zhì)疑、好提“怪”問題、回答問題超越課本的學生,應(yīng)持熱情歡迎的態(tài)度。要鼓勵學生超過教師,愛護學生的自尊心和自信心,鼓勵學生的創(chuàng)造性。

教師簡歷自我評價精彩篇六

尊敬的校領(lǐng)導:

您好!

首先請允許我向您致以真誠的問候和良好的祝愿!非常感謝您在百忙之中審閱我的自薦材料。我是xx師范大學美術(shù)學院xx級美術(shù)學專業(yè)的畢業(yè)生,現(xiàn)在離開母校,即將踏入社會大學,心情是那樣地興奮又傍徨。我渴望一個新的生活舞臺,找到一個適合自己并值得為其奉獻一切的工作單位。

在父母的影響下,我從小養(yǎng)成刻苦耐勞、謙虛謹慎、熱情待人、樸實誠懇的生活態(tài)度。在四年的大學生涯中,我刻苦學習,力求上進,一直憑著“沒有最好,只有更好”的準則為之奮斗,取得優(yōu)異的成績,奠定了堅實的專業(yè)基礎(chǔ)。我工作認真負責,在院級曾擔任學生會干事。同時在為期八周的實習教學過程中,工作積極主動,與原班主任通力協(xié)作,管理好班集體,使我自身得到了很好的鍛煉,懂得如何做好一名教師及優(yōu)秀的班主任,為我以后的教育工作夯實了基礎(chǔ)。當然我也是一個愛運動的女孩,常常喜歡在課余的時候去打羽毛球或乒乓球,所以我擁有一個健康的體質(zhì)。

在激烈的人才競爭中,我擁有大學生的淵博知識,我有顆真摯的心和拼搏進取的精神,愿為貴校貢獻一份自己的力量,更好地為貴校服務(wù)。雖然我剛從學校畢業(yè),工作經(jīng)驗尚且不足,但我相信像貴校那樣重能力、重水平、重開拓,有遠見的單位,一定能把能力、水平與經(jīng)驗等同視之。給新人一個顯身手的機會,希望貴校能給我一個機會,能考慮我,我迫切希望早日成為貴單位的一員。如我有幸成為貴校的一員,將嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度,發(fā)揮自己的聰明才智,開拓創(chuàng)新,創(chuàng)造業(yè)績,以報答貴校對我的信任!

祝貴校的事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

教師簡歷自我評價精彩篇七

教師是人類靈魂的工程師,他們的簡歷自我評價應(yīng)該怎么寫呢?下面是為大家?guī)淼囊恍┙處熀啔v自我評價200字,精簡又不失嚴謹,歡迎閱讀!

本人忠于人民的教育事業(yè),教書育人,盡職盡責,積極奉獻,出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學生當中去,除了做好學科輔導外,還細致地了解學生,循循善誘、誨人不倦,與學生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系,工作中謙虛謹慎、以身作則、嚴于律己、為人師表。教學態(tài)度認真,治學嚴謹。精心備課,教學內(nèi)容充實、豐富,個人簡歷 ,能吸收學科新知識、新成果,不斷更新教學內(nèi)容,理論聯(lián)系實際,符合教學大綱要求;能根據(jù)課程特點選擇恰當?shù)慕虒W形式、方法和手段,實行啟發(fā)式教學,做到因材施教,講授清晰、表達準確,重點突出,難點、疑點處理恰當,課堂設(shè)計合理,節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學學習的興趣,學生學習的積極性和主動性得到提高,學生分析問題和解決問題能力有明顯改善,促進了學生的全面發(fā)展。

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作為一名體育教師,我深刻熟悉到體育人不怕辛勞不怕累,體育人做事膽大心細,體育人為人直爽、簡單、豪放,體育人有拼搏奮斗的.精神,下面是簡短自我評價。 我作為體育人,除了有以上特點外,思維靈敏,點子新意多,善于思考總結(jié)經(jīng)驗和吸取教訓,有很強的創(chuàng)新思維。

在教育方法上我有自己的觀點——“兩個新”。一是創(chuàng)新,二是更新。創(chuàng)新則是在原有的基礎(chǔ)上總結(jié)成功的經(jīng)驗,吸取失敗的教訓,然后創(chuàng)造出更好的教學方法;更新則是要更新教學內(nèi)容和教學方法,及時更新教學課件、教案,多聽取學生的意見和建議,根據(jù)他們的要求結(jié)合教學計劃實施最科學有效的教學方法,保證教學質(zhì)量。 事業(yè)留我、感情留我、能力留我!

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愛學生,就必須善于走進學生的情感世界,就必須把學生當作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。愛學生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手,從學生關(guān)心的事尋求最佳教育時機,給學生春風沐浴般的教育。作為班主任,我主動做好學生的思想工作,經(jīng)常找一些不同層次的學生談心,努力進入每個學生的內(nèi)心世界,了解他們真正需要的是什么。其次,我和家長也積極共同探討教育孩子的方法,或上門家訪或主動打電話給家長,使家長的教育更具理性。

教師簡歷自我評價精彩篇八

我叫張前,陽光活潑的我會每天都用微笑去面對生活;自信樂觀的我會努力去做好每一件事情;能說會道的我懂得怎么和別人合作;負責任、不服輸?shù)奈蚁嘈盼夷茏龊梦业墓ぷ鳎?/p>

在校期間我努力學習,本著以學習為主鍛煉個人能力為輔的觀念,在學習之余經(jīng)常參加學校舉行的各種活動,自覺性很強的我從無無故曠課、早退……自從入學以來歷任體育委員、衛(wèi)生委員,有很好的獨立工作能力和獨特的解決問題的能力。

本人在校期間曾獲得文明學生以及計算機中級證書等,在工作方面,我踏實苦干,有著很強的吃苦耐勞的精神,做事一絲不茍,絕對服從上級的安排。懇切希望能到貴單位發(fā)揮所長,貢獻全部學識……我自信在貴單位領(lǐng)導和同仁的指導和幫助下,我一定能夠在貴單位有著出色的表現(xiàn)!

教師簡歷自我評價精彩篇九

尊敬的領(lǐng)導:

您好!我是xx大學20xx級播音與主持藝術(shù)專業(yè)的學生,20xx年將畢業(yè)涉足社會。

大學生活中,我認真系統(tǒng)的學習了本專業(yè)的各門課程,使自己在專業(yè)知識方面,思考問題方面,理論發(fā)掘方面都取得了長足的進步。我清楚的認識到時代對復(fù)合型人才的需求,所以,我在努力學好本專業(yè)的基礎(chǔ)上,不斷的拓寬自己的知識面,經(jīng)過學習系統(tǒng)掌握了計算機基礎(chǔ)知識和應(yīng)用技能,通過了計算機三級考試,能非常熟練的進行操作;在新時代的今天,我深知英語的重要性,通過學習,在聽,說,讀,寫方面都有一定的水平。注重自己綜合能力的培養(yǎng)是我一貫的目標,我積極參與校社團活動,曾擔任計算機協(xié)會副會長、攝影協(xié)會理事,在班級里,擔任過生活委員、團支書,組織并參加了多次活動,因工作出色,深受師生好評。

匆匆四載,一路的艱辛與歡笑,作為一名即將踏入社會的學子,我相信只要您給我一個機會,能投足您的麾下,我一定能在這個精誠團結(jié),銳意進取的集體中竭盡全力,再添輝煌,共托明天的太陽。

最后,祝貴單位事業(yè)興旺發(fā)達。誠盼佳音!

此致

敬禮!

教師簡歷自我評價精彩篇十

學歷:本科(英語師范)。

性別:女。

英語水平:專業(yè)八級。

教育背景:。

2004.9-2008.7廣東省茂名學院外語系英語(師范)專業(yè)本科畢業(yè)成績優(yōu)良,取得文學學士學位,獲得高等學校外語專業(yè)教學指導委員會頒發(fā)的英語專業(yè)八級和英語專業(yè)四級證書。托福109分,雅思8分。

工作經(jīng)歷:。

職責:負責雅思和托福聽說讀寫四項課程的授課工作。針對學生情況定制個性化學習方案,幫助學生在最短的時間內(nèi)提高考試成績。于5月語言組教師授課比賽中,獲第一名。

2008.2-2012.1廣州市廣播電視大學英語教研組長職責:協(xié)助教研主任管理組員并且完成主任交代的臨時任務(wù);監(jiān)督及幫助組內(nèi)老師完成教研任務(wù);擔任《雅思閱讀》《托福聽說》《商務(wù)交際英語》《商務(wù)英語寫作》《綜合英語》《英語閱讀》《旅游英語》等課程的授課教師。教學著力于培養(yǎng)學生對英語的興趣,以學生為主體,讓學生在歡愉的氣氛中掌握到知識,并能運用到實際的生活當中,追求達到寓教于樂,學生能學以致用的教學效果。豐富的英語知識使課堂氣氛活躍,獲得學校領(lǐng)導肯定及學生喜愛。2009-第一、二學期,由于教學態(tài)度端正,認真負責,積極配合教學教研活動,綜合表現(xiàn)突出,被評為“優(yōu)秀教師”。

個人能力:英語能力:ielts8分,toefl109分。英語專業(yè)八級,大學英語六級證書,能使用標準流利的英語進行全英語教學。

計算機能力:能熟練使用word,excel等辦公軟件,自主制作精美多媒體課件。工作能力:獲得高級中學教師資格證;牢固掌握所學的專業(yè)知識和技能,熟悉教育學和心理學原是英語教學中的運用;熟悉現(xiàn)代英語教育模式,并很好地采用多媒體技術(shù)進行教學。

自我評價:

英語師范畢業(yè)生,專業(yè)八級。從事英語教育6年,雅思托福雙料全科名師;教學奉行化繁為簡及實用主義,自創(chuàng)同義轉(zhuǎn)換法幫助學生在閱讀文章中精確定位,同時培養(yǎng)學生清晰的解題思路路。解題方法高效有針對性,單項提分最高能達到15分,是最受學生喜歡和依賴的老師。

教師簡歷自我評價精彩篇十一

五年里我與教師們團結(jié)協(xié)作,共同努力,送走又迎來了一批批可愛的孩子。過去,展望未來,以下是我的自我評價:

我從事幼教工作已有五年,回顧自己的經(jīng)歷,對師德認識有一個由淺到深,由片面到全面的過程??梢哉f在師德認識上有了提高,更重要的是,在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標,我對自己所擔負的幼兒教育工作,又有了新的認識。

教師簡歷自我評價精彩篇十二

精彩的。

的功能不僅僅是。

簡歷。

的,也具有社會的意義。下面是本站小編帶來的關(guān)于xxx的內(nèi)容,歡迎閱讀!

本人有多年的銷售和管理經(jīng)驗,對渠道銷售、開拓能力較強。性格開朗、穩(wěn)重,善于與人交往,親和力強,組織協(xié)調(diào)能力強,有極高的工作熱情和強烈的責任心,團隊意識強,多年的磨練讓自己心高而務(wù)實,氣盛而仁和,進取而嚴謹。

本人性格開朗,大方。對事物有敏銳的洞察力;能很好得與人溝通,具有團隊合作精神;對負責的工作會付出全部精力和熱情,制定縝密計劃,力爭在最短時間內(nèi)將目標達成;喜歡挑戰(zhàn),能在較短時間內(nèi)適應(yīng)高壓力的工作。具有很好的組織能力。

對待工作認真負責,善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來努力工作,穩(wěn)定地提高自己的工作能力,與公司同步發(fā)展。

本人有良好的學習和領(lǐng)悟能力,并具一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,具有扎實的旅游、酒店管理知識,善于融會貫通,學以致用;興趣廣泛,知識面寬廣,綜合素質(zhì)高;性格隨和,自信樂觀,熱情開朗,善于與人溝通協(xié)作,有良好的團隊合作精神;社會責任感強,誠實穩(wěn)重,踏實肯干;具有廣泛的適應(yīng)性和發(fā)展?jié)摿ΑT诖髮W期間特別注意各方面的均衡發(fā)展,一直以培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)、提高自己協(xié)調(diào)協(xié)作等各方面的能力為出發(fā)點,積極的參加學校、學生會和各個社團組織的各種活動。通過鍛煉,使自己獲得了很多受益終生的知識和經(jīng)驗?!坝兄菊?,事竟成”是我的信念,在未來的挑戰(zhàn)中,我相信只要努力,懷著自己的信念,堅定不移地向前走,一定會成功。

為人誠懇,性格開朗,自學能力強,心理素質(zhì)較好,為人樂觀,具有良好的團隊協(xié)作精神,能很快融入群體生活。說到做到,絕不推卸責任;有自制力,做事始終堅持有始有終,從不半途而廢;肯學習,有問題不逃避,愿意虛心向他們學習;自信但不自負,不以自我為中心;會用100%的熱情和精力投入到工作中。平時喜歡看書,學習各方面的知識,不斷地充實自己,自費參加銷售培訓,提高自己的個人能力我堅信:人生充滿著各種各樣的困難與挫折,但是這些都不能成為我放棄的理由!

本人有良好的學習和領(lǐng)悟能力,并具一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,具有扎實的旅游、酒店管理知識,善于融會貫通,學以致用;興趣廣泛;性格隨和,自信樂觀,熱情開朗,善于與人溝通協(xié)作,有良好的團隊合作精神;社會責任感強,誠實穩(wěn)重,踏實肯干;具有廣泛的適應(yīng)性和發(fā)展?jié)摿ΑT诖髮W期間特別注意各方面的均衡發(fā)展,一直以培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)、提高自己協(xié)調(diào)協(xié)作等各方面的能力為出發(fā)點,積極的參加學校、學生會和各個社團組織的各種活動。通過鍛煉,使自己獲得了很多受益終生的知識和經(jīng)驗。

本人性格穩(wěn)重、開朗、有活力,待人真誠;四年的大學生涯不僅使我學到了一些專業(yè)知識如管理,更重要的是塑造了我良好的個性與學習能力,適應(yīng)能力,溝通協(xié)調(diào)能力等。在校內(nèi)外的學習和實踐活動和暑假的實習過程中,所學知識理論和實踐得到了一定的結(jié)合,自己的能力也在眾多磨練中得到了提高,使我的性格不斷地變得成熟穩(wěn)重?,F(xiàn)在我知道我還不是最優(yōu)秀的,但我相信通過我的努力和學習,我一定會如我名一樣做一個杰出的人、一名優(yōu)秀的員工。我將在工作中實現(xiàn)公司的目標與我的人生價值。

教師簡歷自我評價精彩篇十三

在有限的'教學生涯中我一直遵循的準則是:千教萬教,教人求真;千學萬學,學作真人,并使我在各方面都有進步和提高。接下來,我從以下幾個方面對自我評價:

在教學過程中始終貫徹新課程改革的教育理念。準確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念,讓課堂走向生活,面向?qū)W生的生活世界和社會實踐。以自主,合作,探究的學習方式,讓學生參與教學,讓課堂充滿新活力。

并嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,把教學過程視為師生合作,共同發(fā)展的互動過程,實現(xiàn)了教師的角色轉(zhuǎn)換、課程與教學的整合,有效的提高了教學能力。

加強理論,經(jīng)驗文章以及綱要的學習。多學習,廣泛學習教育教學理論知識,努力形成比較完整的理論知識結(jié)構(gòu),認真做好教學反思,做到了學習實踐———交流———總結(jié)。

1.善于學習和思考,提高自己的職業(yè)道德水平

2.親身實踐,按職業(yè)道德方向去做,促進自我素質(zhì)的進一步提高和完善。

3.自省自檢,注重個人的語言,儀表等方面的規(guī)范和端正,并不斷的自我反省,更好的履行為人師表的標準。

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