為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作方案和計(jì)劃的區(qū)別篇一
xx集團(tuán)20xx年度總結(jié)表彰會(huì)。
總結(jié)工作，表彰先進(jìn)，展望未來。
xx、xx。
20xx年xx月xx日。
xx。
集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)，合計(jì)約xx人。
1、節(jié)目要求：
形式以歌曲、舞蹈、小品、朗誦等為主；以表現(xiàn)xx公司的日常工作、生活為題材，反映xx公司的`發(fā)展歷程，體現(xiàn)xx員工的精神面貌為宗旨。
2、節(jié)目數(shù)量：
xx。
3、審核時(shí)間：
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日之間。
1、秘書組：
負(fù)責(zé)會(huì)議進(jìn)行過程中與會(huì)人員的發(fā)言的提示，控制娛樂節(jié)目時(shí)間及順序的正常進(jìn)行。 負(fù)責(zé)部門：總經(jīng)辦。
2、資料組：
制發(fā)會(huì)議通知、請(qǐng)柬和邀請(qǐng)函等，編寫會(huì)議方案、議程及領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)言稿的收集和準(zhǔn)備等。負(fù)責(zé)部門：總經(jīng)辦。
3、組織組：
（1）負(fù)責(zé)會(huì)前評(píng)選項(xiàng)目及獎(jiǎng)項(xiàng)排序的最終確定和獎(jiǎng)金的到位情況。負(fù)責(zé)部門：人力資源部。
（2）負(fù)責(zé)會(huì)中與會(huì)人員簽到，編排位次，檢查引領(lǐng)與會(huì)人員入席。負(fù)責(zé)部門：xx部。
（3）文化娛樂活動(dòng)的組織與安排。 負(fù)責(zé)部門：人力資源部。
（4）負(fù)責(zé)會(huì)后會(huì)場所有設(shè)備的清理，收回。負(fù)責(zé)部門：總經(jīng)辦。
4、宣傳組：
負(fù)責(zé)會(huì)場的背景布置以及音響效果、燈光等、會(huì)議的宣傳報(bào)道以及攝影、錄像等工作。負(fù)責(zé)部門：企劃部。
5、后勤組：
（1）負(fù)責(zé)會(huì)前各獎(jiǎng)項(xiàng)錦旗、證書的制作等。負(fù)責(zé)部門：企劃部。
（2）負(fù)責(zé)主席臺(tái)排名及座次的布置。負(fù)責(zé)部門：總經(jīng)辦。
（3）負(fù)責(zé)會(huì)場中間信息的傳遞、茶水等安排工作。負(fù)責(zé)部門：xx部。
（4）負(fù)責(zé)會(huì)場各種零星會(huì)議用品、資料的收尾工作。負(fù)責(zé)部門：xx部。
6、保衛(wèi)組：
負(fù)責(zé)會(huì)場秩序以及清退會(huì)場中無關(guān)人員，保證會(huì)議地點(diǎn)的安全。負(fù)責(zé)部門：保衛(wèi)部。
工作方案和計(jì)劃的區(qū)別篇二
甲型h1n1流感是一種由a型流感病毒引起的豬呼吸系統(tǒng)疾病。在墨西哥和美國發(fā)生的人感染豬流感病例中檢測(cè)到的病毒為豬流感a（h1n1）病毒，該病毒可能出現(xiàn)了新的重配，并出現(xiàn)了人際傳播。
為做好口浦中等專業(yè)學(xué)校07級(jí)三年級(jí)實(shí)習(xí)學(xué)生甲型h1n1流感疫情防控工作，提高甲型h1n1流感的防治水平和應(yīng)對(duì)能力，及時(shí)、有效地采取各項(xiàng)防控措施，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，控制疫情的傳播、蔓延，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《衛(wèi)生部應(yīng)對(duì)流感大流行準(zhǔn)備計(jì)劃與應(yīng)急預(yù)案》等相關(guān)法律法規(guī)及文件規(guī)定，特制定本方案。
（一）甲型h1n1流感疫情應(yīng)對(duì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：z
副組長：z
組員：z
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)應(yīng)急值班室，z同志負(fù)責(zé)日常事務(wù)。
（二）成立甲型h1n1流感疫情防控組
組長：z
副組長：z
成員：z
（一）、深刻認(rèn)識(shí)防控重要性。
各班級(jí)應(yīng)牢固樹立大局意識(shí)、政治意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)做好人感染甲型h1n1流感防控應(yīng)急工作的重要性與特殊意義。
（二）切實(shí)加強(qiáng)教育和指導(dǎo)。
實(shí)習(xí)班主任要組建班級(jí)學(xué)生干部防控工作小組，明確職責(zé)分工，確保防控應(yīng)急工作高效、順暢開展。實(shí)習(xí)輔導(dǎo)員要始終堅(jiān)持“密切跟蹤、積極應(yīng)對(duì)、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置”的原則，組織好防控人感染甲型h1n1流感疫情工作。
（三）、加強(qiáng)實(shí)習(xí)學(xué)生晨檢、午檢組織、登記、匯總工作
各班級(jí)要嚴(yán)格按照學(xué)校要求，組織學(xué)生進(jìn)行晨檢、午檢，建立預(yù)防工作綠色通道。
（四）、扎實(shí)做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作，有效應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的疫情。
爭取做到人感染甲型h1n1流感病例發(fā)現(xiàn)及時(shí)，控制措施有力，嚴(yán)防疫情的擴(kuò)散和蔓延。
（五）、做好應(yīng)急值守，確保防控措施落實(shí)到位
針對(duì)當(dāng)前全球人感染豬流感防控工作面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，要保持高度的工作敏感性，要安排專人值班要24小時(shí)待命，做到人員到位、聯(lián)絡(luò)通暢、反應(yīng)迅速，確保各項(xiàng)措施落到實(shí)處。
（六）、廣泛開展健康教育宣傳，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定
各班級(jí)要大力開展預(yù)防人感染甲型h1n1流感的健康宣教工作，通過印發(fā)宣傳材料、電話聯(lián)系、網(wǎng)絡(luò)宣傳、現(xiàn)場巡視等多種方式，向?qū)W生宣傳人感染豬流感的預(yù)防知識(shí)，實(shí)現(xiàn)與師生互動(dòng)，消除學(xué)生的恐慌心理和焦躁情緒。
姓名 電話號(hào)碼 姓名 電話號(hào)碼
工作方案和計(jì)劃的區(qū)別篇三
根據(jù)為落實(shí)行政審批“兩集中、兩到位“工作，促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型升級(jí)和進(jìn)位趕超，現(xiàn)制定如下工作方案：
（一）按照“兩集中、兩到位”的要求成立行政審批股，將酒類流通經(jīng)營備案向行政審批服務(wù)股集中，并進(jìn)駐行政服務(wù)中心。
（二）部門和單位的行政審批事項(xiàng)進(jìn)駐行政服務(wù)中心到位，派駐行政服務(wù)中心的窗口工作人員授權(quán)到位。
（三）除法律法規(guī)明文規(guī)定或關(guān)系到公共安全、國家安全的行政審批事項(xiàng)需部門和領(lǐng)導(dǎo)簽署行政審批意見處，其它審批及服務(wù)事項(xiàng)一律由進(jìn)駐行政服務(wù)中心的首席代表直接簽署意見，確實(shí)無法授權(quán)首席代表的，由單位審批領(lǐng)導(dǎo)直接入駐中心現(xiàn)場審批，確保行政審批服務(wù)事項(xiàng)在縣行政服務(wù)中心“一站式”辦理，“一條龍”服務(wù)。
（一）按照行政許可、非行政許可和公共服務(wù)事項(xiàng)公類的方法，對(duì)所屬事項(xiàng)進(jìn)行一次全面清理、匯總，梳理清楚每一事項(xiàng)的審批流程，然后全部進(jìn)駐縣行政服務(wù)中心辦理。
（二）歸并職能。除法律法規(guī)明文規(guī)定或其它特殊情況外，原則上必須將分散在兩個(gè)或兩個(gè)以上股室的行政審批服務(wù)職能歸并到一個(gè)股室，在不增加人員編制、不增加內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的原則下，設(shè)立“行政審批服務(wù)股”，并整建制進(jìn)駐行政服務(wù)中心辦公。
（三）配強(qiáng)人員。對(duì)進(jìn)駐行政服務(wù)中心的行政審批服務(wù)首席代表按照“配優(yōu)、配強(qiáng)”的原則，配備素質(zhì)高、能力強(qiáng)的業(yè)務(wù)骨干進(jìn)駐中心，并保持相對(duì)穩(wěn)定，在縣行政服務(wù)中心工作至少要兩年以上。
（四）進(jìn)駐到位。按照要求，在6月份前，將行政許可職能集中到“行政審批服務(wù)股”，并進(jìn)駐縣行政服務(wù)中心窗口辦公。如需分管領(lǐng)導(dǎo)審批的，必須派駐分管領(lǐng)導(dǎo)常駐縣行政服務(wù)中心，避免“兩頭跑、兩頭辦”的現(xiàn)象。
（一）統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。實(shí)施“兩集中、兩到位”工作是我縣行政審批制度和行政管理體制改革的重大舉措，有利于加快轉(zhuǎn)變政府及其部門職能，更好地適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要；有利于提高政府及其部門的行政效率和公信力，更好地為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)高效的公共服務(wù)；有利于優(yōu)化投資發(fā)展軟環(huán)境，更好地促進(jìn)招商引資和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提升我縣綜合競爭力。各股室要把思想統(tǒng)一到縣委、縣政府的決策上來，切實(shí)把這項(xiàng)工作抓緊抓好。
（二）明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。成立由大隊(duì)長為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各股室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，統(tǒng)一部署，精心組織，認(rèn)真抓好行政審批“兩集中、兩到位”工作，確保高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求落實(shí)到位。
（三）及時(shí)總結(jié)，不斷完善。中心窗口和各股室要及時(shí)總結(jié)開展“兩集中、兩到位”工作的經(jīng)驗(yàn)和做法，及時(shí)提出進(jìn)一步改進(jìn)的方案和措施，不斷推進(jìn)各項(xiàng)工作扎實(shí)有效地開展，努力使我大隊(duì)行政審批服務(wù)的速度更快、質(zhì)量更高、水平更好。
工作方案和計(jì)劃的區(qū)別篇四
指導(dǎo)思想：為了進(jìn)一步推進(jìn)文明校園、實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園建設(shè)，為師生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，我校積極響應(yīng)中小學(xué)控?zé)熅?，大力宣傳吸煙的危害性，開展控制吸煙活動(dòng)。更好地為青少年學(xué)生創(chuàng)造良好的無吸煙環(huán)境，教育培養(yǎng)學(xué)生不吸煙，同時(shí)以倡導(dǎo)健康、文明的生活方式，提高職工的健康意識(shí)，為創(chuàng)建一個(gè)文明、健康、積極向上的學(xué)習(xí)和工作、生活環(huán)境，特制訂實(shí)驗(yàn)中學(xué)控?zé)煿ぷ鲗?shí)施方案。
一、控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組
組長：趙志文
副組長：寧志宏 鄭曉明
成員：宣金山 馬寶良 任立濤 王振宇 李富友 鄭玉詠
劉海志 劉 冰 曲廣宏 天蒼崔漢學(xué) 馬寶增 周憲杰
二、工作目標(biāo)
通過“無煙校園”的創(chuàng)建活動(dòng)，營造學(xué)校無煙環(huán)境，帶動(dòng)全社會(huì)無煙環(huán)境的建立， 全校力爭達(dá)到無煙校園的標(biāo)準(zhǔn)。
三、落實(shí)措施
1各班級(jí)班主任在本班排查，將本班曾經(jīng)吸煙的同學(xué)報(bào)送政教處，由學(xué)校統(tǒng)一給這些學(xué)生做吸煙有害健康的知識(shí)講座2在學(xué)生中開展“創(chuàng)建無煙學(xué)?！焙灻顒?dòng)；
3每個(gè)班級(jí)開展“吸煙危害健康”主題班會(huì)，每個(gè)班級(jí)設(shè)立控?zé)熜麄鳈冢?/p>
4學(xué)生中開展“禁煙大家談”活動(dòng)，要求每個(gè)學(xué)生寫出控?zé)熃逃牡皿w會(huì)；
5學(xué)校在教學(xué)樓和住宿樓內(nèi)設(shè)立控?zé)熍e報(bào)箱，及時(shí)掌握學(xué)生有無吸煙現(xiàn)象。積極為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安寧、清潔、健康的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓學(xué)生遠(yuǎn)離煙害。
7利用政治學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)等各種途徑，在教職工中開展控?zé)煛⒔錈?、禁煙教育，使控?zé)?、戒煙成為教職工的自覺行動(dòng)，提高教職工的控?zé)熌芰?。充分利用主題班會(huì)、板報(bào)、廣播站等各種形式，對(duì)學(xué)生開展吸煙有害健康的宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)與能力。 8學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭不吸煙，全體師生共同參與控?zé)熁顒?dòng)，人人爭做控?zé)熤魅?，努力共?chuàng)“無煙學(xué)?！毙戮置妗?/p>
工作方案和計(jì)劃的區(qū)別篇五
為了充分發(fā)揮"名師"的示范、引領(lǐng)、輻射和帶動(dòng)作用，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)〈xx英才（專項(xiàng)）計(jì)劃〉的通知》（武人才[20xx]1號(hào)）精神，組建"教育名師工作室"，實(shí)施以"名師工作室"為載體，積極探索科學(xué)高效的優(yōu)秀人才成長培養(yǎng)機(jī)制，培養(yǎng)一批具有良好師德修養(yǎng)、先進(jìn)教育理念、厚實(shí)專業(yè)素養(yǎng)、扎實(shí)教研能力的骨干教師隊(duì)伍，促進(jìn)我市基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，為切實(shí)做好名師工作室工作，制定本方案。
（一）打造"教育家"型教師。以"名師工作室"為研究平臺(tái)，開展教育教學(xué)研究和學(xué)術(shù)活動(dòng)，促進(jìn)名師理論素養(yǎng)的再提高和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的再升華，打造個(gè)人特色明顯的xx名師群體，促進(jìn)和引導(dǎo)"名師"向"教育家"的轉(zhuǎn)變。
（二）培養(yǎng)后備骨干教師隊(duì)伍。以"名師工作室"為實(shí)踐平臺(tái)，吸納中青年教師，建立名師與骨干教師合作互動(dòng)的機(jī)制，加大對(duì)骨干教師培養(yǎng)力度，努力促使其向更高層次發(fā)展，使"名師工作室"真正成為骨干教師成長的階梯。
（三）完善骨干教師培養(yǎng)、選拔機(jī)制。以"名師工作室"為活動(dòng)平臺(tái)，發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)作用，組織開展程開發(fā)、學(xué)術(shù)研究、巡回講座、學(xué)術(shù)交流、支教援教等活動(dòng)，加強(qiáng)檔案管理、過程管理、績效管理，完善全市骨干教師隊(duì)伍的培養(yǎng)、選拔機(jī)制。
（一）專業(yè)引領(lǐng)。研究探討教育改革趨勢(shì)和發(fā)展前沿，發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用。以堅(jiān)定教育信念，提高師德修養(yǎng)，增進(jìn)科研能力，提升教學(xué)水平，凸現(xiàn)教學(xué)風(fēng)格為核心，積極開展教育學(xué)術(shù)研究，舉辦名師講堂、專題研討等活動(dòng)，做到"帶好一支隊(duì)伍、抓好一項(xiàng)研究、出好一批成果"。
（二）行動(dòng)研究。每個(gè)工作室確定至少1所城區(qū)學(xué)校和1所農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校作為實(shí)驗(yàn)基地，開展對(duì)口交流，圍繞各工作室的選題，組織開展高層次，高質(zhì)量的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)或者組織開展公開展示活動(dòng)，每個(gè)工作室每學(xué)期不少于2次。所有徒弟每學(xué)期須分別在校內(nèi)和校外至少上1次公開匯報(bào)，撰寫1篇教育教學(xué)案例。
（三）題研究。每個(gè)工作室參與或承擔(dān)題研究任務(wù)，根據(jù)所選的研究方向，提倡合作研究，合作攻關(guān)。題可立足堂教育教學(xué)研究，也可就基礎(chǔ)教育和教師隊(duì)伍建設(shè)等專題調(diào)研并提交報(bào)告及建議案，為市教育局制定相關(guān)政策提供意見和參考。各工作室應(yīng)及時(shí)總結(jié)成果，形成研究報(bào)告或者論集。
（四）物化成果。各名師工作室的學(xué)術(shù)活動(dòng)，結(jié)合科研和教育教學(xué)，及時(shí)形成物化成果，并做好詳細(xì)的記錄和總結(jié)，形成一套系統(tǒng)的資料結(jié)集。工作室工作周期內(nèi)徒弟須在市級(jí)以上教育教學(xué)刊物發(fā)表論不少于2篇，農(nóng)村徒弟發(fā)表不少于1篇。
（一）項(xiàng)目管理。市教育局教師工作處全面負(fù)責(zé)名師工作室的組織、協(xié)調(diào)和管理工作。市繼教中心負(fù)責(zé)具體實(shí)施，組織聘請(qǐng)專家團(tuán)隊(duì)，具體負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，跟蹤考核，協(xié)調(diào)服務(wù)，與名師工作室研究、商議、布置工作任務(wù)，協(xié)調(diào)工作室之間各項(xiàng)具體活動(dòng)以及日常管理工作；負(fù)責(zé)資料匯集和整理，編寫工作簡報(bào)。
（二）經(jīng)費(fèi)管理。市教育局將與名師簽訂"名師工作室資助協(xié)議書"，名師工作室專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)主要用于開展教學(xué)活動(dòng)方面的開支，包括教學(xué)研討、培訓(xùn)、圖書資料購置、交通差旅等，由各區(qū)教育局負(fù)責(zé)監(jiān)督使用管理。
（三）過程管理。各名師工作室設(shè)立網(wǎng)站或博客，注重理論提升，專題研修，實(shí)踐探索，自主發(fā)展。工作室多采取讀書會(huì)、研討會(huì)、講座、論壇、上、說、評(píng)、發(fā)表論案例、題研究、出版著作、成果展示等方式開展活動(dòng)，并做好詳細(xì)的過程記錄。建立包括工作室和個(gè)人的理念、計(jì)劃目標(biāo)、活動(dòng)方式、內(nèi)容、過程、結(jié)果在內(nèi)的本（有條的影像）資料，并及時(shí)總結(jié)研究骨干教師成長規(guī)律，為全市骨干教師隊(duì)伍建設(shè)積累經(jīng)驗(yàn)。
（四）績效管理。市教育局將組織教育專家對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)點(diǎn)指導(dǎo)和考核。繼教中心在每學(xué)期組織各個(gè)工作室進(jìn)行一次總結(jié)交流，結(jié)束前進(jìn)行綜合評(píng)估，對(duì)先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表揚(yáng)。
（一）制定方案。每個(gè)名師工作室制定詳細(xì)的工作方案。方案、研究項(xiàng)目、活動(dòng)安排和個(gè)人發(fā)展計(jì)劃及時(shí)報(bào)給項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)，每年要進(jìn)行年度考核。
（二）崗位承諾。根據(jù)市人才辦崗位管理要求，"教育名師工作室"的名師應(yīng)根據(jù)名師工作室的工作要求，就崗位職責(zé)、在崗時(shí)間、崗位目標(biāo)任務(wù)等作出公開承諾，接受市教育局及專家管理團(tuán)隊(duì)的監(jiān)督考核。
（三）簽訂協(xié)議。各名師工作室徒弟要訂出個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，簽訂"師徒協(xié)議書"并協(xié)助名師做好輻射的幫帶工作。工作室徒弟要嚴(yán)格按照"師徒協(xié)議"條款規(guī)定，虛心向名師請(qǐng)教，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。每月不少于2次向師傅匯報(bào)自己的教育教學(xué)和科研進(jìn)展情況。學(xué)期結(jié)束，撰寫書面總結(jié)。
（四）建立檔案。各工作室要建立"培養(yǎng)對(duì)象發(fā)展檔案"并與所在學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展檔案相鏈接，項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)要建立健全各工作室信息溝通和資料管理，加強(qiáng)對(duì)培養(yǎng)對(duì)象的跟蹤考核和全面管理，為培養(yǎng)對(duì)象的成長創(chuàng)造條。
（五）健全制度。原則上每個(gè)工作室每月召開1次例會(huì)，交流和研究工作；各名師工作室之間的交流每學(xué)期2次，由項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)組織交流研究工作，管理團(tuán)隊(duì)盡可能參與各名師工作室舉行的大型學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，便于提供支持和總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)。
（六）共享信息。各名師工作室活動(dòng)及時(shí)報(bào)項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)，項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)及時(shí)做好信息的收集和交流，形成相互學(xué)習(xí)相互促進(jìn)的態(tài)勢(shì)。并將其成果在更大范圍內(nèi)推廣，讓名師工作室效益最大化。
（一）20xx年6月，明確名師工作室招徒工作事宜。
（二）20xx年6—7月，完成工作室?guī)熗降碾p向選擇。
（三）20xx年6月，名師工作室授牌、簽約。
（四）20xx年8——11月，名師工作室學(xué)術(shù)活動(dòng)。
（五）20xx年12月，名師工作室中期考核。
（六）20xx年，名師工作室常規(guī)學(xué)術(shù)活動(dòng)。
（七）20xx年，名師工作室成果物化呈現(xiàn)。
（八）20xx年6月，名師工作室工作總結(jié)。
（一）教師工作處全面負(fù)責(zé)名師工作室的組織、協(xié)調(diào)和管理工作，保證名師工作室的正常運(yùn)行。
（二）財(cái)務(wù)處負(fù)責(zé)名師工作室專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的落實(shí)，確保名師工作室工作經(jīng)費(fèi)的按時(shí)足額發(fā)放
（三）市繼教中心負(fù)責(zé)名師工作室的具體組織實(shí)施，組織聘請(qǐng)專家團(tuán)隊(duì)，實(shí)施項(xiàng)目管理，組織考核評(píng)價(jià)。
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