小學(xué)學(xué)校第一學(xué)期主要成績(jī)工作總結(jié)（優(yōu)秀13篇）

總結(jié)是一個(gè)反思和提高的過程，可以幫助我們更好地成長(zhǎng)。在寫總結(jié)時(shí)，首先要明確總結(jié)的主題和范圍，確保內(nèi)容的準(zhǔn)確性和針對(duì)性。如果你不知道如何寫總結(jié)，不妨參考一下以下的總結(jié)范文，或許能找到些啟示。

小學(xué)學(xué)校第一學(xué)期主要成績(jī)工作總結(jié)篇一

小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)（優(yōu)選）

總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編精心整理的小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)（優(yōu)選），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

本學(xué)期，學(xué)校在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞“面向全體，全面發(fā)展，生德為本，科文并重”辦學(xué)理念，以服務(wù)和促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為宗旨，以“培養(yǎng)良好品質(zhì)，打造一流質(zhì)量”為目標(biāo)，以“鼓熱氣，聚人心；搶時(shí)間，增效益；塑亮點(diǎn)，創(chuàng)新優(yōu)”為思路，根據(jù)自身實(shí)際，，在落實(shí)各項(xiàng)管理同時(shí)，創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)活動(dòng)，努力打造學(xué)校亮點(diǎn)，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì)認(rèn)可度。

1、行政班子嚴(yán)格落實(shí)學(xué)習(xí)制度，不斷提高自己綜合素質(zhì)。根據(jù)自身實(shí)際和形勢(shì)要求，圍繞學(xué)校的辦學(xué)理念和目標(biāo)，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，想方設(shè)法改善學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境和設(shè)備設(shè)施，全方位提升了學(xué)校的辦學(xué)條件和辦學(xué)質(zhì)量。

2、通過不斷完善教師的學(xué)習(xí)、師德、教學(xué)、科研綜合素質(zhì)考核評(píng)價(jià)制度和班主任工作量化制度及開展以“講師德、比貢獻(xiàn)、看實(shí)績(jī)”為核心內(nèi)容的競(jìng)賽活動(dòng)，引領(lǐng)教師做到“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、愛崗敬業(yè)、文明執(zhí)教、學(xué)生愛戴、家長(zhǎng)滿意”，打造了一支和諧、向上的教師團(tuán)隊(duì)。

（一）強(qiáng)化德育管理常規(guī)——管理育人

學(xué)校建立起一整套切實(shí)可行、符合學(xué)校實(shí)際的德育管理常規(guī)，以嚴(yán)密德育管理過程。建立的德育常規(guī)主要包括確定目標(biāo)、制定計(jì)劃、完善制度、組織實(shí)施、精選人員、檢查評(píng)價(jià)等若干相互作用的環(huán)節(jié)。學(xué)期初，學(xué)校依據(jù)德育目標(biāo)制定出工作計(jì)劃，并指導(dǎo)各班班隊(duì)工作計(jì)劃，把德育目標(biāo)分解落到實(shí)處。同時(shí)定期進(jìn)行檢查、監(jiān)督，肯定成績(jī)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)予以糾正。也正是由于有了實(shí)用性和可操作性強(qiáng)的計(jì)劃和相應(yīng)的檢查、評(píng)價(jià)體系，才使我校的德育管理工作得以有的放矢地開展。

（二）營(yíng)造良好的德育氛圍——環(huán)境育人

學(xué)校經(jīng)過逐步建設(shè)完善，校園環(huán)境優(yōu)美怡人。在工作中著力保持校園環(huán)境的整潔、美化，及時(shí)清除垃圾、雜草，使校園衛(wèi)生始終干凈整潔，讓優(yōu)美的環(huán)境給師生員工帶來一份好心情。

在優(yōu)化自然環(huán)境的同時(shí)，我們注重加強(qiáng)校內(nèi)外文化建設(shè)，營(yíng)造良好育人氛圍，努力優(yōu)化德育環(huán)境。一是加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)。教學(xué)樓內(nèi)外標(biāo)語，宣傳欄、展示欄精心布置，并對(duì)各班級(jí)教室的文化建設(shè)布置進(jìn)行評(píng)比，將評(píng)比結(jié)果納入文明班評(píng)比中。校園內(nèi)的宣傳欄、黑板報(bào)定期更換。二是挖掘德育資源，搞好學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期組織學(xué)生前去汕頭方特藍(lán)水星開展活動(dòng)，這種寓教于樂的方式得到了廣大師生的歡迎，達(dá)到“無聲的教育、多彩的課堂”的教育效果。三是充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的教育功能，積極調(diào)動(dòng)社會(huì)各界力量共同承擔(dān)校外德育工作任務(wù)。四是辦好家長(zhǎng)學(xué)校，定期開好家長(zhǎng)會(huì)。一方面讓家長(zhǎng)更全面地了解自己的孩子、了解學(xué)校、了解教育，另一方面加大了家教知識(shí)的宣傳力度，提高家長(zhǎng)素質(zhì)，促進(jìn)家庭育人水平的不斷提高。

（三）開展豐富多彩的活動(dòng)——活動(dòng)育人

在德育管理工作中，針對(duì)小學(xué)生求知欲強(qiáng)，精力充沛這一身心特點(diǎn)，我們把活動(dòng)育人做為一項(xiàng)重要的工作來抓。每學(xué)期都有計(jì)劃地開展一系列教育活動(dòng)，在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)了育人的目的。

1．結(jié)合重大節(jié)日紀(jì)念日開展活動(dòng)

九月，學(xué)校開展“尊師愛師”主題教育，通過“感恩老師”活動(dòng)，表達(dá)對(duì)老師的感激之情，激勵(lì)學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上。十月，學(xué)校開展愛國(guó)教育系列活動(dòng)，學(xué)生通過“我驕傲，我是中國(guó)人！”、“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”等主題教育，了解祖國(guó)革命史、發(fā)展史、榮譽(yù)史，了解家鄉(xiāng)的發(fā)展變化，使學(xué)生受到深刻的愛國(guó)主義教育。

2．開展專題教育活動(dòng)

（1）狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。在貫徹、落實(shí)《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上，學(xué)校重點(diǎn)落實(shí)《橋東中心小學(xué)學(xué)生一日生活三字歌》的熟讀背誦、理解實(shí)施。同時(shí)結(jié)合學(xué)生日常行為規(guī)范量化評(píng)比活動(dòng)、文明班評(píng)比活動(dòng)，不斷培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理能力，確保學(xué)生養(yǎng)成良好的行為品質(zhì)。

（2）進(jìn)一步開展“文明小天使”競(jìng)賽活動(dòng)。各班圍繞“文明美德伴我成長(zhǎng)”這一競(jìng)賽活動(dòng)主題的要求，結(jié)合潮州市創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)，以新時(shí)期潮州人精神為導(dǎo)向，積極開展宣傳，開展“做文明城市的文明小公民”主題教育等多形式、有創(chuàng)意的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)了學(xué)生的愛鄉(xiāng)之情，引導(dǎo)學(xué)生摒棄陋習(xí)，遵守社會(huì)公德，做文明湘橋小公民。學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、小記者站深入學(xué)生生活，及時(shí)捕捉學(xué)生中的典型事跡及時(shí)宣傳，弘揚(yáng)正氣，把競(jìng)賽活動(dòng)引向深入。

（3）深化“星級(jí)學(xué)生”的評(píng)比活動(dòng)。各班主任高度重視，通過在各班學(xué)生中大力做好宣傳并組織學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，讓每個(gè)學(xué)生積極參與到活動(dòng)中來，使活動(dòng)真正發(fā)揮育人功能。通過評(píng)“星級(jí)學(xué)生”、“全面發(fā)展星”、“學(xué)校十大星級(jí)學(xué)生”，同時(shí)將“學(xué)校十大星級(jí)學(xué)生”的相片和事跡上墻展示，進(jìn)一步落實(shí)德育育人功能，使學(xué)校德育工作進(jìn)一步深化，落實(shí)“培養(yǎng)品質(zhì)，發(fā)展特長(zhǎng)，張揚(yáng)個(gè)性，全面發(fā)展”這一目標(biāo)。

（4）法制安全教育活動(dòng)。學(xué)校牢固樹立“安全無小事，責(zé)任重于泰山”的思想，時(shí)刻把安全工作放在心上，抓在手上，落實(shí)在行動(dòng)上，進(jìn)一步完善相關(guān)制度和措施以及檔案管理，建立“每日值班、班主任巡查制度”、“安全隱患排查處理制度”、“責(zé)任追究制”等，做到誰值班誰負(fù)責(zé)，誰任課誰負(fù)責(zé)。二是經(jīng)常性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并加強(qiáng)學(xué)生的交通、水電、體育課、活動(dòng)課以及校園的防火、防盜等的安全管理。由于嚴(yán)格管理，確保了本學(xué)期師生安全，學(xué)校平安、和諧。

（5）加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。班、科任教師根據(jù)班實(shí)際，面向全體學(xué)生開展心理健康教育，增強(qiáng)心理健康意識(shí)。通過說悄悄話、談心、評(píng)語改革等諸多形式，尊重學(xué)生主體地位和個(gè)性人格，全面落實(shí)心育“面向全體學(xué)生”原則和“預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合”原則，提高育人效果。

（6）積極開展新時(shí)期少先隊(duì)主題教育。本學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)依據(jù)新時(shí)期少先隊(duì)工作的新性質(zhì)、新特點(diǎn)，圍繞學(xué)校月德育工作中心，不斷開拓創(chuàng)新，設(shè)計(jì)并組織開展好迎合少年兒童特點(diǎn)又有時(shí)代特色的各項(xiàng)活動(dòng)，特別是學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、小記者站深入學(xué)生生活，及時(shí)捕抓學(xué)生中的典型事跡及時(shí)宣傳，使學(xué)校少先隊(duì)真正發(fā)揮了在學(xué)校德育工作中的中堅(jiān)力量作用。

1、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)管理。

一是落實(shí)課程計(jì)劃，規(guī)范教學(xué)行為。嚴(yán)格要求教師按課程表上課，確保學(xué)生全面發(fā)展。

二是深化具體要求，加強(qiáng)過程管理。學(xué)校不斷深化教學(xué)常規(guī)的具體要求，堅(jiān)持每學(xué)期的兩次常規(guī)檢查，以管理保質(zhì)量。首先，繼續(xù)嚴(yán)格備課要求，提高備課的實(shí)效性。其次，活化授課評(píng)價(jià)，提高課堂效益。第三，嚴(yán)控作業(yè)設(shè)置，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

三是抓單元達(dá)標(biāo)。加強(qiáng)單元質(zhì)量評(píng)價(jià)，并根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果，查漏補(bǔ)缺，保證教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生的全面發(fā)展同步。

2、加強(qiáng)學(xué)科教研，提高課堂效益。

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。各教研組以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的形式展開理論學(xué)習(xí)，特別加強(qiáng)對(duì)新教師的引領(lǐng)，多壓擔(dān)，多引導(dǎo)，多鼓勵(lì)。緊緊圍繞課程改革這一核心，開展好課程學(xué)習(xí)研討，做到教研活動(dòng)的經(jīng)?；?、專題化、系列化。

二是繼續(xù)堅(jiān)持教師間的聽、評(píng)課制度。通過隨堂聽課，促進(jìn)專任教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)課、上好每一堂課，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高；通過教師互相聽課、互相評(píng)課，共同研討課堂教學(xué)改革的做法，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步提高；通過校性優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，提升教師駕馭現(xiàn)代課堂的本領(lǐng)。

3、重視做好學(xué)科尖子生的培養(yǎng)工作。

各科任教師在全面提高學(xué)生質(zhì)量的前提下，重視發(fā)掘、培養(yǎng)學(xué)科尖子，利用時(shí)間加強(qiáng)輔導(dǎo)培訓(xùn)。特別是五年級(jí)能做好“育苗杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽及“全國(guó)小學(xué)生英語競(jìng)賽”參賽人員的'選拔，合理調(diào)配輔導(dǎo)時(shí)間組織培訓(xùn)，做到時(shí)間定、內(nèi)容定，計(jì)劃性、目的性強(qiáng)。

4、狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作。

學(xué)校及時(shí)做好教師與學(xué)生思想動(dòng)員工作，讓每個(gè)畢業(yè)班學(xué)生明確學(xué)習(xí)的重要性、任務(wù)的緊迫性，全身心投入到緊張的學(xué)習(xí)中。能認(rèn)真吸取幾年來學(xué)校畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在完成課程教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，有針性地加強(qiáng)輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)，盡力拓展學(xué)生的知識(shí)面，努力提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。

5、深入開展書法教育活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)自身實(shí)際制定可行的書法教育計(jì)劃，并定期進(jìn)行跟蹤、檢查、指導(dǎo)，保證書法課課時(shí)計(jì)劃落實(shí)。本學(xué)期在此基礎(chǔ)上增加每周兩張硬筆書法作業(yè)，各班每周評(píng)比展示一次，學(xué)校也開辟專欄展示各班的優(yōu)秀硬筆書法作業(yè)，每學(xué)期舉行一次書法比賽，努力使書法教育成為學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)、特色。

6、加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)和藝術(shù)教育工作。繼續(xù)貫徹落實(shí)兩個(gè)《條例》，堅(jiān)持“健康第一”，積極開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，強(qiáng)健學(xué)生體魄，特別關(guān)注學(xué)生體能下降和近視率居高不下的問題，提高學(xué)生的健康指數(shù)。抓好“兩操、兩課”，加強(qiáng)藝術(shù)、科技和勞動(dòng)教育，積極開展“書法”、“美術(shù)”、“象棋”等興趣小組活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)。不斷完善清潔衛(wèi)生制度，加強(qiáng)校園清潔衛(wèi)生的檢查評(píng)比，做好常見病和流行病的防治工作。

7、精心組織和開展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

為全面落實(shí)素質(zhì)教育，本學(xué)期學(xué)校在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，積極開展符合學(xué)校實(shí)際的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)了一大批學(xué)科尖子、才藝能手。

（1）、繼續(xù)深化“書香校園”的讀書活動(dòng)，深入扎實(shí)在全校中開展“閱讀之星”活動(dòng)。

（2）、組織四至六年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)作文比賽、一至六年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽；

（3）舉辦“慶祝建國(guó)63周年”兒童畫、手抄報(bào)比賽；

（4）、舉辦了“學(xué)校第五屆體育節(jié)”比賽活動(dòng)；

（5）、舉辦“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，喜迎新年”元旦文藝匯演；

（6）、舉辦了校性硬筆字書法比賽。

1、財(cái)務(wù)經(jīng)費(fèi)使用規(guī)范。

本學(xué)期學(xué)校能繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)的對(duì)所有學(xué)生實(shí)行“免收學(xué)雜費(fèi)”的政策，有關(guān)的代收費(fèi)項(xiàng)目也能嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的規(guī)定。學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)范，手續(xù)完備，做到了有公開和有審查監(jiān)督。學(xué)校的固定資產(chǎn)進(jìn)行了建檔更新和加強(qiáng)管理。本學(xué)期，學(xué)校各項(xiàng)支出都能執(zhí)行節(jié)約資金，不亂花錢的制度。學(xué)校在保證日常辦公經(jīng)費(fèi)的正常使用的條件下，在上級(jí)行政教育部門支持下，進(jìn)行了一些重要和必要的校園設(shè)施設(shè)備建設(shè)：配齊12各班的多媒體教學(xué)平臺(tái)，自籌資金投入近十萬元換新了全校12個(gè)班的課桌椅，有效地保證了學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，為學(xué)校工作更上一層樓做了積極貢獻(xiàn)。

2、財(cái)產(chǎn)管理落實(shí)。

嚴(yán)格執(zhí)行公物管理制度。本學(xué)期進(jìn)一步完善公物管理制度，明確獎(jiǎng)懲辦法。公物專人負(fù)責(zé)管理，實(shí)行嚴(yán)格的交接制度，保管責(zé)任落實(shí)到班到人，有效防止公物流失。購(gòu)進(jìn)實(shí)物入庫(kù)有記錄，建好固定資產(chǎn)賬；領(lǐng)出物品使用有記錄，注明數(shù)量和用途；期末進(jìn)行公物清理和檢查。

本學(xué)期，在教育局等上級(jí)主管部門的大力支持下，在全校師生的共同努力下，學(xué)校文化環(huán)境得到進(jìn)一步改善，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，在各級(jí)比賽中也取得較好成績(jī)。學(xué)生獲獎(jiǎng)的有：在第六屆“星河杯”潮汕中小學(xué)生作文現(xiàn)場(chǎng)比賽競(jìng)賽中，501班劉曼妍榮獲三等獎(jiǎng)；在20xx年潮州市“爭(zhēng)當(dāng)綠色環(huán)保好少年”小學(xué)生征文比賽中，502班王梓欣榮獲二等獎(jiǎng)，601班丁詩(shī)琳榮獲三等獎(jiǎng)；在潮州市第四屆中小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)中，602班丁妍杭榮獲小學(xué)甲組繪畫類三等獎(jiǎng)；在20xx年湘橋區(qū)小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽中，501班劉曼妍榮獲二等獎(jiǎng)，601班劉婕、丁詩(shī)琳獲得三等獎(jiǎng)。教師在各級(jí)比賽中也取得較大突破：教師論文榮獲省級(jí)三等獎(jiǎng)的有3篇，市級(jí)一等獎(jiǎng)1篇；我校老師參加20xx年湘橋區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師教學(xué)觀摩比賽榮獲一等獎(jiǎng)，參加20xx年湘橋區(qū)小學(xué)英語教師閱讀課說課比賽榮獲二等獎(jiǎng)。

1、學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒真正形成，與學(xué)校的要求還存在一定差距；

2、學(xué)風(fēng)不濃，嚴(yán)重影響學(xué)校整體質(zhì)量的提高。

3、學(xué)科發(fā)展不平衡，學(xué)科尖子生少，在各級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)中獲得高名次人數(shù)少。

4、“書香校園”讀書活動(dòng)未能真正落實(shí)，學(xué)生課外閱讀量少，大部分同學(xué)沒形成自覺閱讀的習(xí)慣。

1、繼續(xù)做好以活動(dòng)為載體，有效落實(shí)學(xué)校道德工作，提高育人實(shí)效。

2、加強(qiáng)有效課堂教學(xué)研討，提升教學(xué)質(zhì)量。特別是薄弱學(xué)科的教學(xué)教研。

3、加強(qiáng)第二課堂興趣活動(dòng)及學(xué)科尖子培訓(xùn)。

本學(xué)期，經(jīng)過全體師生的不懈努力，學(xué)校各項(xiàng)工作開展得扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效。在新的學(xué)期我們必須同心同德，努力克服存在的不足，搶時(shí)間，增效益，塑亮點(diǎn)，創(chuàng)新優(yōu)，不斷提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校成為家長(zhǎng)滿意、社會(huì)認(rèn)可的品牌學(xué)校。

小學(xué)學(xué)校第一學(xué)期主要成績(jī)工作總結(jié)篇二

跟著新年鐘聲的鄰近，本學(xué)期黌舍工作將告一段落，一學(xué)期中，在中間小學(xué)的精確帶領(lǐng)和我校教職工的互助竭力下，黌舍工作獲得了健康地成長(zhǎng)，現(xiàn)就緊張工作做個(gè)小結(jié)：

1、深切展開了進(jìn)修實(shí)踐科學(xué)成長(zhǎng)觀活動(dòng)。

根據(jù)中間小學(xué)的聯(lián)合安排，在中間小學(xué)的教導(dǎo)下，我校教職工、黨員當(dāng)真構(gòu)造展開了進(jìn)修實(shí)踐科學(xué)成長(zhǎng)觀活動(dòng)。經(jīng)過議定三個(gè)階段的活動(dòng)展開，進(jìn)一步明了了我?？茖W(xué)成長(zhǎng)的辦學(xué)方向、辦學(xué)思路和工作方法，及時(shí)辦理了一些關(guān)乎我校根本成長(zhǎng)、長(zhǎng)遠(yuǎn)成長(zhǎng)的實(shí)際題目，并下大力大舉氣辦理了觸及師生切身長(zhǎng)處的題目。

2、進(jìn)一步美滿了各項(xiàng)規(guī)章軌制。

本學(xué)期，對(duì)本來的工作軌制進(jìn)行了點(diǎn)竄和美滿。緊張有《考勤軌制》、《班主任崗?fù)へ?zé)任制》、《黌舍安定工作責(zé)任制》、《冬季防火責(zé)任制》、《甲流防備責(zé)任制》、《食物衛(wèi)生辦理軌制》《黌舍突發(fā)變亂應(yīng)急預(yù)案》和《甲型h1n1流感防控應(yīng)急預(yù)案》等，建立了黌舍和班級(jí)安定臺(tái)賬，簽訂了層級(jí)安定責(zé)任狀。對(duì)教師工作發(fā)起了更細(xì)致、更嚴(yán)厲、更明了的要求，典范了教師的從業(yè)行動(dòng)。

3、傳授辦理常抓不懈。

本學(xué)期我校緊張建立以抓實(shí)老例，向老例要質(zhì)量的思維。抓實(shí)做細(xì)備課、上課、功課、測(cè)驗(yàn)、聽課等細(xì)節(jié)工作。

1.校長(zhǎng)、主任堅(jiān)定聽課40節(jié)，其他教師聽課20節(jié)，聽后及時(shí)地與任課教師交換定見，鞭策教師改革教法，鞭策講堂傳授工作的改革。

2.每個(gè)月初對(duì)教師教案進(jìn)行老例查抄，月末對(duì)功課進(jìn)行查抄，及時(shí)查抄，及時(shí)總結(jié)，辦理存在的題目。

3.按籌劃如期展開了教研活動(dòng)，除了大家上好一節(jié)果然課以外，還構(gòu)造教師展開有代價(jià)的專題評(píng)論辯論。

經(jīng)過議定大家的竭力，一年級(jí)數(shù)學(xué)，龍下傳授點(diǎn)、xx兩個(gè)班的人平分在90分以上，三年級(jí)在根本特別薄弱的環(huán)境下，語文成績(jī)已到達(dá)同類黌舍中等程度，數(shù)學(xué)成績(jī)也有明顯進(jìn)步，四年級(jí)語文、數(shù)學(xué)成績(jī)均有進(jìn)步。

4、德育工作深切民氣。

本學(xué)期闡揚(yáng)了少先隊(duì)德育平臺(tái)的效用，經(jīng)過議定國(guó)旗下的講話對(duì)門生進(jìn)行了愛國(guó)、愛校、愛家、愛本身的“四愛”教誨，經(jīng)過議定班會(huì)對(duì)門生進(jìn)行了“關(guān)愛生命”為主題的安定教誨，加強(qiáng)了門生的衛(wèi)買賣識(shí)、安定防備意識(shí)、加強(qiáng)了對(duì)甲型h1n1的認(rèn)識(shí)、學(xué)到一些應(yīng)急逃生的本領(lǐng)。還展開了“我的黌舍”書畫比賽，鼓勵(lì)了門生的集體聲譽(yù)感和創(chuàng)設(shè)靈感。

5、自動(dòng)促成了本質(zhì)教誨。

本學(xué)期我校展開了充裕多彩的體裁活動(dòng)，比如“我的黌舍”書畫比賽，三四年級(jí)乒乓球比賽，自動(dòng)參加了全鎮(zhèn)冬季體育活動(dòng)會(huì)，并獲得乙子組集體總分第一的好成績(jī)，還參加了全鎮(zhèn)乒乓球比賽，門生敢打敢拼表現(xiàn)高雅，在慶元旦教職工拔河比賽中，我校教師齊心合力獲得三等獎(jiǎng)。充裕的活動(dòng)讓校園富裕了盼望與活力。

6、其他工作及成績(jī)。

1.在全鎮(zhèn)青年教師傳授大比武中，劉春林教授獲得語文組第一名；

3.在安定教誨方面，軌制到位，各教師常抓不懈，全期未產(chǎn)生一路安定變亂；

5．在校園鞏固方面，教師安心工作，未呈現(xiàn)亂公告反動(dòng)談吐的行動(dòng)和上訪變亂。

7、存在題目和解決四思路。

2.在校園文化構(gòu)筑方面另有待加強(qiáng)，估計(jì)要結(jié)束的圍墻文化還未結(jié)束，別的，門生廁所蹲位水泥塊脫落，膳廳地基呈現(xiàn)下沉，水泥塊翻裂，將鄙人期一一落實(shí)。

3.仍然有個(gè)別教師工作風(fēng)格比較松散，質(zhì)量意識(shí)稀薄，將進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)和雷同，想方法鼓勵(lì)教師的工作熱忱。

xx小學(xué)。

20xx年2月1日。

小學(xué)學(xué)校第一學(xué)期主要成績(jī)工作總結(jié)篇三

尊敬的各位老師：

大家好!彈指一揮間，__學(xué)年第一學(xué)期即將結(jié)束，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部、學(xué)校行政向一直以來為學(xué)校發(fā)展付出艱辛勞動(dòng)的各位老師表示真摯的感謝和最親切的新年問候，并通過你們向你們的家人表示最誠(chéng)摯的新春祝福!

__學(xué)年度第一學(xué)期，對(duì)我們玉小人來說，是充實(shí)、從容、快樂的一年。在各位同仁的齊心努力下，我校的品牌效應(yīng)得到更好的詮釋。主要工作匯報(bào)如下：

一、強(qiáng)化管理促提高：

1、績(jī)效考核平穩(wěn)過渡：12月份學(xué)校召開了校第二屆第二次教職工代表大會(huì)。雖然這次的績(jī)效工資絕考核方案出臺(tái)相對(duì)滯后，但大多數(shù)教師，尤其是一些中老年教師站在學(xué)校全面和諧發(fā)展的高度支持、理解學(xué)校工作，勝利地通過《__年學(xué)?？?jī)效工資實(shí)施方案》，有效地實(shí)現(xiàn)了績(jī)效工資的平穩(wěn)過渡。

2、管理網(wǎng)絡(luò)日趨完善：學(xué)校根據(jù)發(fā)展需要，進(jìn)一步調(diào)整校務(wù)成員人事安排，完善校務(wù)成員工作職責(zé)，有效構(gòu)建了“校務(wù)會(huì)議決策-中層干部指揮-教研組長(zhǎng)(備課組長(zhǎng))落實(shí)-一線教師實(shí)施”四層管理網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)日趨完善、成熟。

3、校園環(huán)境明顯改善：在郵電南路拆建過程中，學(xué)校適時(shí)對(duì)校門和過道宣傳欄進(jìn)行全新改造，設(shè)立“弟子規(guī)”、“榮譽(yù)欄”、“學(xué)校簡(jiǎn)介”、“公開欄”、“評(píng)比欄”、“通知欄”等校園文化墻和電子顯示屏，從而加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。同時(shí)推進(jìn)學(xué)校教育信息化建設(shè)，被溫州市教育局確認(rèn)為第二批溫州市中小學(xué)教育信息化建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校。

4、安全工作扎實(shí)推進(jìn)：學(xué)校把安全工作列入管理的重要議事日程，建立一套行之有效的學(xué)校安全管理體系。在郵電南路拆建過程中，積極與舊城辦等有關(guān)部門配合做好安全動(dòng)員、改造校門、加固圍墻等各種安全防患工作，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)保衛(wèi)和師生出行安全。

二、規(guī)范教學(xué)提質(zhì)量：

1、常規(guī)管理日趨規(guī)范：首先嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃：開齊、開足、上好規(guī)定課程，尤其是數(shù)學(xué)校本課程和《綜合實(shí)踐活動(dòng)》;其次強(qiáng)化教學(xué)過程管理：加強(qiáng)對(duì)教師“六認(rèn)真工作”管理，以自查、抽查、普查、調(diào)研等方式促進(jìn)教師的教學(xué)規(guī)范，受到了市教學(xué)常規(guī)檢查組的高度贊賞。第三做好減負(fù)工作：制定減負(fù)系列規(guī)章制度，邀請(qǐng)杜軍義副局長(zhǎng)做減負(fù)專題講座，開展減負(fù)大家談活動(dòng);第四注重監(jiān)控學(xué)科管理：邀請(qǐng)市教研員對(duì)五年級(jí)英語、科學(xué)狀況進(jìn)行把脈問診，鼓勵(lì)其他任課老師協(xié)助提高監(jiān)控學(xué)科總體成績(jī)。

2、校本課程彰顯特色：在新課程改革過程中，語數(shù)學(xué)科組開發(fā)和編印了《古詩(shī)文誦讀考級(jí)》、《活動(dòng)·智慧》2套校本教材，兩套校本教材的開發(fā)逐漸凸顯我校學(xué)科性校本課程的特色。數(shù)學(xué)組結(jié)合校本課程開發(fā)進(jìn)行“小數(shù)學(xué)家評(píng)選”系列活動(dòng)，逐漸彰顯學(xué)科特色和品牌。

3、教師專業(yè)發(fā)展途徑得到拓展：首先加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)：加強(qiáng)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范教研組、備課組活動(dòng);其次深化校本教研：各教研組結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，采取磨課、課例研討、評(píng)課、專題講座等系列化活動(dòng)，開展“有效教學(xué)研究”;第三參與區(qū)域活動(dòng)：綜合組15位教師積極參與了安陽學(xué)區(qū)聯(lián)片教研活動(dòng)，同時(shí)還舉辦英語、美術(shù)、信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì);第四走出去、請(qǐng)進(jìn)來：本學(xué)期，學(xué)校邀請(qǐng)了上海小語專家高永娟老師、嘉興市實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)朱新強(qiáng)老師和市教研室章春連、姜希棟、林蓉蓉來校指導(dǎo)，同時(shí)共有20人次教師到杭州、南京、嘉興、溫州、樂清及本市其他兄弟學(xué)校聽課學(xué)習(xí);第五組建學(xué)科研修共同體：本學(xué)期，學(xué)校組建__語文研修共同體，以課題形式研究教師專業(yè)化成長(zhǎng)的途徑。通過種.種途徑活動(dòng)的開展，教師的科研水平得到提升，教師送審的6項(xiàng)課題，獲溫州市二等1項(xiàng)，溫州結(jié)題1項(xiàng)，瑞安市二等2項(xiàng)，瑞安市三等1項(xiàng)，瑞安結(jié)題1項(xiàng);7篇論文在瑞安市獲獎(jiǎng)，5篇教學(xué)案例在瑞安市獲獎(jiǎng)。此外，學(xué)校還開展一年級(jí)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，開出5節(jié)家長(zhǎng)開放課，讓家長(zhǎng)朋友了解新課程、走進(jìn)新課程。

4、學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高：學(xué)校歷來關(guān)注學(xué)生基礎(chǔ)素質(zhì)的達(dá)標(biāo)和能力提升，開展語文拼音、寫、朗讀、作文和數(shù)學(xué)知識(shí)能力、計(jì)算能力、綜合能力、手抄報(bào)等序列化達(dá)標(biāo)和競(jìng)賽活動(dòng)及小數(shù)學(xué)家評(píng)選活動(dòng)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作比賽，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與上級(jí)舉辦的學(xué)生活動(dòng)，在瑞安市科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作比賽中獲一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，3位學(xué)生參加溫州市比賽;《小蕾》校報(bào)獲瑞安市優(yōu)秀校報(bào)一等獎(jiǎng)。

三、特色德育見成效：

1、德育評(píng)價(jià)機(jī)制不斷完善：學(xué)校繼續(xù)完善了“雛鷹卡、星星卡、小腳丫”的實(shí)施細(xì)則和具體的操作過程，形成了學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生、家庭立體化的德育評(píng)價(jià)體系。

2、養(yǎng)成教育常抓不懈：首先做好始業(yè)教育，認(rèn)真落實(shí)__中心小學(xué)《七大常規(guī)》、《一日常規(guī)》;其次以“雛鷹中隊(duì)五項(xiàng)循環(huán)競(jìng)賽”為抓手，養(yǎng)成學(xué)生日常的行為習(xí)慣;第三利用禮儀隊(duì)員、大隊(duì)干部協(xié)同保安，加強(qiáng)了學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)校管理;第四開展常規(guī)教育加強(qiáng)月活動(dòng)，評(píng)選出“玉小海豚班”、“玉小蜜蜂班”、“玉小白鴿班”、“玉小雄鷹班”和“玉小海豚班”。

3、校園文化生活活躍多姿：九月開展“弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)”，觀看《開學(xué)第一天》，舉行拼祖國(guó)版圖、書法、繪畫、剪紙、手抄報(bào)、攝影和迎國(guó)慶抒豪情征文比賽，描繪祖國(guó)、家鄉(xiāng)建設(shè)成就;十月開展“我創(chuàng)新，我快樂”——校第十三屆科技節(jié)活動(dòng)，增強(qiáng)科技意識(shí)，其中11件作品學(xué)區(qū)獲獎(jiǎng)，5件市級(jí)獲獎(jiǎng)，2件溫州參評(píng);十一月開展“展示玉小風(fēng)采”——校第十三屆體育節(jié)活動(dòng)，舉行校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和趣味“校園吉尼斯”比賽，強(qiáng)身健體，提升體育水平，學(xué)校獲安陽學(xué)區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一;此外，學(xué)校還開展交通、禁毒、消防、游泳、食品衛(wèi)生、校園活動(dòng)安全等教育和秋游活動(dòng)。

四、黨建工會(huì)促和諧：

1、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)得到縱深發(fā)展：學(xué)校黨支部緊扣“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”這一活動(dòng)主題，通過開展師德教育、黨日活動(dòng)、“三會(huì)一課”活動(dòng)、黨員承諾活動(dòng)和“學(xué)習(xí)型黨組織”建設(shè)活動(dòng)，不斷推進(jìn)先進(jìn)黨組織和爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀黨員創(chuàng)建工作。

2、校務(wù)公開不斷扎實(shí)推進(jìn)：學(xué)校工會(huì)組織積極發(fā)揮民主監(jiān)督作用，參與學(xué)校的民主管理和決策，對(duì)績(jī)效工資考核方案和各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實(shí)施效果，今年，學(xué)校榮獲溫州市廠(校)務(wù)公開先進(jìn)單位。

3、教師文體活動(dòng)豐富多彩：學(xué)校工會(huì)組織積極開展多項(xiàng)活動(dòng)，9月10日組織教師去湖嶺巾仙溪慶祝教師節(jié)活動(dòng)，11月份學(xué)校工會(huì)組織了教師參加__片區(qū)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。這些活動(dòng)的開展極大地豐富教職工的業(yè)余生活，使校園文化得到了凈化，使人際關(guān)系得到了潤(rùn)滑。

回首__學(xué)年的第一學(xué)期，我們玉小人憑著執(zhí)著與熱情，忙碌中感受充實(shí)，從容中品味快樂。我們用辛勞的汗水澆灌著學(xué)校的茁壯成長(zhǎng)，以上羅列的工作和業(yè)績(jī)，都為我校的協(xié)調(diào)、健康、全面可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也更加堅(jiān)定了我們辦好高質(zhì)量品牌學(xué)校的信心和決心。

老師們：展望__，我們重任在肩!我們面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。我們__中心小學(xué)將在__年乃至更長(zhǎng)的一段時(shí)間里著力打造三個(gè)發(fā)展平臺(tái)：一、利用舊城改造的契機(jī)，規(guī)劃和建設(shè)玉小新校舍，建設(shè)一所一流的“百年名?！保罱ㄆ鹆说谝粋€(gè)發(fā)展的平臺(tái);二、樹立有內(nèi)涵、有口皆碑的質(zhì)量品牌，為“玉小”的發(fā)展壯大搭建第二個(gè)發(fā)展平臺(tái)。三、積極探索教師專業(yè)化發(fā)展的途徑，以教師的發(fā)展促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，為玉小搭建第三個(gè)發(fā)展的平臺(tái)。良機(jī)難再，機(jī)遇難逢，需要我們有改革者的胸襟和膽識(shí)，有開拓者的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，有創(chuàng)新者的膽略和氣魄。因此__年，也是我們?yōu)橛裥≡倭⑿鹿Φ拇蠛脮r(shí)機(jī)!學(xué)校祝愿，您的__年，機(jī)遇滿滿;學(xué)校希望，您的__年，勛章綴滿!老師們，歷史賦予玉小人更加神圣的使命，讓我們?cè)俳釉賲?、一心一意謀發(fā)展，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平和效益，為努力把我們學(xué)校建設(shè)成為師生向往、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的一流的百年名校而繼續(xù)努力奮斗!

最后，祝愿各位春節(jié)愉快，闔家安康，萬事如意!謝謝。

小學(xué)學(xué)校第一學(xué)期主要成績(jī)工作總結(jié)篇四

一學(xué)期來，全校師生在上級(jí)部門的有力領(lǐng)導(dǎo)下，我校的校園建設(shè)煥然一新，師生面貌和精神狀態(tài)也更加振奮，教育教學(xué)更加規(guī)范化和科學(xué)化，各項(xiàng)管理也更加有章可循，安全工作深入人心?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作狀況簡(jiǎn)述如下：

不遇大事，不知人心。借著國(guó)檢工作的重要性，把教師的思想素質(zhì)進(jìn)行了更高層次的提升。首先，要求人人學(xué)習(xí)國(guó)檢工作的資料和好處，熟記國(guó)檢的基本知識(shí)和程序，并做有詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記。其次，借無數(shù)次的大會(huì)、小會(huì)，樹立身邊的榜樣和模范。經(jīng)常表揚(yáng)身邊的老師和同學(xué)，激勵(lì)其他教師的工作積極性和職責(zé)感。最后，做好自身表率。說得好不如做得到，自己先行一步，才能帶動(dòng)他人，要求教師做到的，領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必做到。因此，領(lǐng)導(dǎo)班子不論多苦多累都要堅(jiān)持，始終都要做大家的精神支柱。在共同建設(shè)學(xué)校的過程中，老黨員率先垂范，謀劃全局，出力參戰(zhàn);年青教師加班加點(diǎn)，無怨無悔。一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、奮發(fā)向上的群眾在磨練中構(gòu)成了。

為了進(jìn)一步管好學(xué)校，開學(xué)初，我校陸續(xù)出臺(tái)了教師管理制度、值周制度、值班制度、教師一日細(xì)則等制度。組織教師重新學(xué)習(xí)了教案作業(yè)的要求。細(xì)化了教師每日的工作、各室管理人員的職責(zé)，使得人人有安全意識(shí)，人人有職責(zé)意識(shí)。一切工作都以制度為抓手，做到有章可循。杜絕管理中的隨意性。

學(xué)校的中心工作就是教學(xué)工作。在忙于國(guó)檢工作的同時(shí)，我們沒有放松教學(xué)工作。一部分教師抽出來搞國(guó)檢，剩余教師盡心抓教學(xué)，在大家的'齊心協(xié)作下，教學(xué)工作和國(guó)檢工作兩不誤。工作之余，教師之間互相幫著上課、整理檔案，誰也沒有怨言。尤其是領(lǐng)導(dǎo)因國(guó)檢耽誤的課程都被年輕教師默默的補(bǔ)上了。我經(jīng)常被身邊的同事和學(xué)生感動(dòng)著，為了不讓大家失望，我告訴自己：堅(jiān)持，必須要堅(jiān)持。在教導(dǎo)處的統(tǒng)籌計(jì)劃和精密安排下，學(xué)校的教學(xué)工作沒有受到多大的影響。尤其是其中考試后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和任課老師向家長(zhǎng)表了態(tài)，學(xué)校要求全校教師集中精力主抓教學(xué)。做到了認(rèn)真上課、詳細(xì)備課、細(xì)批作業(yè)，教導(dǎo)處把好三關(guān)，并做好了檢查記錄。

安全工作的重要性不亞于教學(xué)工作。時(shí)時(shí)處處滲透安全教育。第一、開學(xué)初，就同所有任課老師、班主任、分管人員層層簽訂了職責(zé)書。第二、借國(guó)旗下的講話，向?qū)W生宣讀有關(guān)安全方面的資料，并做了超多的安全知識(shí)宣傳展板。第三、安全小組經(jīng)常檢查學(xué)校的安全隱患，盡力做到防患于未然，做好各種安全會(huì)議記錄和檢查記錄。第四：堅(jiān)持做好了開學(xué)初和其中考試后的兩次安全演練活動(dòng)，提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我救助潛力。第四、借校車事件，對(duì)學(xué)生乘車問題進(jìn)行了徹底的解決，由無營(yíng)運(yùn)證的超載車輛更換成了手續(xù)齊全的公交車，做到了家長(zhǎng)滿意、學(xué)校放心。第五、對(duì)異體特征的學(xué)生做了特殊處理。我校同一名患有癲癇病的幼兒家長(zhǎng)簽訂了安全職責(zé)書;對(duì)一名傷害其他學(xué)生，行為無自控潛力的學(xué)生勸其回家教育。

為迎接國(guó)檢，本學(xué)期硬化校園面積20xx余平方米，更換房檐300米，更換教室頂棚150平方米，做展板22副，粉刷墻裙300平方米，粉刷廁所和危房200多平方米。透過以上措施，我校的校園六化工作貼合了國(guó)檢要求。

為迎接國(guó)檢，開學(xué)初在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，我校對(duì)國(guó)檢的六項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行了更加貼合要求的深化：掃盲工作更加扎實(shí);檔案工作的管理更加規(guī)范和科學(xué);校園的六化工作更加令人滿意。

小學(xué)學(xué)校第一學(xué)期主要成績(jī)工作總結(jié)篇五

第一學(xué)期在我們的忙碌工作中結(jié)束，我們是不是要用心寫一份。

呢?還不太清楚工作總結(jié)的格式，可以來看看一些好的范文。下面是小編搜集整理的小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)，歡迎閱讀。

一學(xué)期來在教委辦精心指導(dǎo)下，學(xué)校牢牢把握“重和諧、強(qiáng)內(nèi)涵、促發(fā)展”的三大主題，堅(jiān)持“在傳承中有所創(chuàng)新”，“在堅(jiān)持中有所突破”，努力辦好人民滿意教育。

認(rèn)真落實(shí)一日常規(guī)，踐行“做有修養(yǎng)的書香學(xué)子”的培養(yǎng)目標(biāo)。開展文明禮儀教育活動(dòng)，及時(shí)糾正學(xué)生行為偏差，問題學(xué)生得到轉(zhuǎn)化，健康成長(zhǎng)。注重實(shí)踐體驗(yàn)，拓寬德育渠道。

1.開展“最干凈書包”評(píng)比活動(dòng);舉行全?！兜茏右?guī)》誦讀展示活動(dòng);舉行首屆“直排輪速度滑比賽”等等。

2.組織參加安海鎮(zhèn)20xx年于成功中心小學(xué)舉行的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，榮獲乙組總分第8名;參加安海鎮(zhèn)“唱響校園追逐夢(mèng)想”第五屆小學(xué)生合唱比賽，榮獲“二等獎(jiǎng)”。

3.改變升旗儀式模式。由高年級(jí)三個(gè)班輪流升旗逐漸推廣到全校六個(gè)班輪流升旗。

4.為孩子提供自由閱讀的時(shí)空。充實(shí)班級(jí)圖書角，走廊小小書吧，讓孩子們走到哪都有書讀。校長(zhǎng)巡視督促“晨間自由讀”，老師們組織午間講故事沙龍。制作小學(xué)階段必須背誦的75首古詩(shī)詞背誦卡上，分年段完成誦讀。

5.擴(kuò)大建紅領(lǐng)巾廣播站的影響。以海選的辦法確定3位播音員;通過高年段寫作比賽選撥7名寫作能手，由1名輔導(dǎo)員老師領(lǐng)銜成立編輯組;廣播站設(shè)有《時(shí)事要聞》、《校園動(dòng)態(tài)》和《每周一故事》三個(gè)欄目，于每周三中午1:15—1:35進(jìn)行廣播。

6.推行班班有歌聲。學(xué)校推出《桐林小學(xué)學(xué)生歌曲曲目庫(kù)》共50首。其中國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》、隊(duì)歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》、校歌《我們是莘莘學(xué)子又一代》是學(xué)生必唱歌曲。其他按六個(gè)年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合音樂教材，每個(gè)年級(jí)選取8首學(xué)生選唱歌曲，要求每個(gè)學(xué)生每學(xué)年至少會(huì)唱其中的5首。

7.抓好“三桐爭(zhēng)輝”，即“桐韻”腰鼓隊(duì)、“桐暉”軍鼓隊(duì)、“桐聲”合唱團(tuán)的日常訓(xùn)練;做真做實(shí)“勤耕園”勞動(dòng)實(shí)踐基地，讓瓜果四季飄香。抓好師生每天的“兩操”訓(xùn)練;啟動(dòng)冬季長(zhǎng)跑儀式，落實(shí)學(xué)生每天健康鍛煉一小時(shí)。

8.開展“勤耕園”、“創(chuàng)意小農(nóng)場(chǎng)”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

1.根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、教育部《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》和《福建省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(2019-2020)要求，制定《桐林小學(xué)學(xué)校章程》。立足學(xué)校實(shí)際，重新審視并完善學(xué)校辦學(xué)理念和培養(yǎng)目標(biāo)，完善學(xué)校四年辦學(xué)規(guī)劃。

2.認(rèn)真對(duì)照《泉州市教育督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》，詳解辦學(xué)思想、制度建設(shè)、課程實(shí)施、德育工作、校園文化、學(xué)校發(fā)展等六大評(píng)估指標(biāo)。以創(chuàng)建為契機(jī)，規(guī)范辦學(xué)行為，并于10月21日接受安海鎮(zhèn)新一輪素質(zhì)教育督導(dǎo)首站評(píng)估，并被評(píng)為安海鎮(zhèn)素質(zhì)教育督導(dǎo)先進(jìn)單位。

3.積極創(chuàng)建綠色環(huán)保示范學(xué)校。12月份被評(píng)為“晉江市綠色學(xué)?！?。

4.加大教育投入，提高辦學(xué)條件。東座教學(xué)樓改建手續(xù)已進(jìn)入財(cái)政預(yù)算;實(shí)現(xiàn)班班多媒體;正著手建設(shè)校園網(wǎng)。

5.積極創(chuàng)建“晉江市水土保持科普示范校”，已通過初步確認(rèn)。

1.學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)巡課與推門聽課工作力度，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，嚴(yán)格按課程表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、挪用課程、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象。建立教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)檢查制度，每個(gè)月進(jìn)行一次月評(píng)檢查。

2.值日行政每日7點(diǎn)半前到校，在校門口迎接學(xué)生，每日巡查兩次校園，檢查各班安全、紀(jì)律、衛(wèi)生實(shí)施情況、“晨誦午讀”的落實(shí)、教師教學(xué)行為等，做好巡查記錄。

3.做實(shí)校本教研。語文組教研活動(dòng)統(tǒng)一安排在每周三上午第二、三節(jié)課進(jìn)行;數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)統(tǒng)一安排在每周四上午第二、三節(jié)課進(jìn)行。10月份向家長(zhǎng)開放1—6年級(jí)的數(shù)學(xué)課，得到家長(zhǎng)的好評(píng)。

4.充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師的“領(lǐng)頭羊”作用，采取“以課代訓(xùn)、輪流做莊、輪流主持”等策略。開展“每周一研”活動(dòng)，通過“磨課、觀課、議課”形式，切實(shí)活躍教研風(fēng)氣，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。

5.認(rèn)真開展11月份三課提質(zhì)活動(dòng)。邀請(qǐng)王蘭蘭老師到校與語文老師面對(duì)面研討課題實(shí)驗(yàn)如何開展;督促技能科老師重視學(xué)生實(shí)踐，提高各功能室的使用率。

1.堅(jiān)持把師德建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，以“上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生、感動(dòng)每一位家長(zhǎng)”為基本要求。把教師的職業(yè)道德作為工作考核的重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù)。

2.樹立終身學(xué)習(xí)的理念，致力于培養(yǎng)師生“活讀書、讀書活、讀活書”的好習(xí)慣。組織行政人員讀《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?！?組織全體老師讀《在與眾不同的教室里》《做教師真難，真好》《教師要學(xué)陶行知》等。大力打造翰墨飄香、格調(diào)高雅，文明向上的書香校園，構(gòu)建有特色的學(xué)校書香文化。

3.組織新老師參加在廈門舉行的“相約名師，聚焦課堂”的研討活動(dòng)。

牢固樹立“安全大于天”的思想，落實(shí)“學(xué)校安全教育和管理主體責(zé)任三年提升行動(dòng)方案”。學(xué)校邀請(qǐng)安海消防中隊(duì)指導(dǎo)消防演練;按要求舉行防震疏散演練;落實(shí)每天五分鐘的安全教育及點(diǎn)名制度、護(hù)導(dǎo)師巡視制度等工作;每月對(duì)校園進(jìn)行安全隱患排查，建立安全隱患排查臺(tái)賬;與村合作對(duì)學(xué)校全面消毒滅蚊;組織學(xué)生參加《20xx年福建省中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)》全校師生、家長(zhǎng)的參與率達(dá)到98%以上6月28日上午下點(diǎn)民警郭鎢鈾蒞臨我校為學(xué)生進(jìn)行暑假安全教育講座，同一天安海交警大隊(duì)蔡中東警員為我校學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)互動(dòng)講座。

1.6月動(dòng)工改建東座教學(xué)樓。

3.扎實(shí)開展三課提質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃。

4.搭建更優(yōu)平臺(tái)，促進(jìn)年輕教師快速成長(zhǎng)。

5.創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)：創(chuàng)建“晉江市語言文字規(guī)范化示范?！薄ⅰ皶x江市書香校園示范?！?、“晉江市水土保持科普教育示范?！?。

6.項(xiàng)目建設(shè)：20xx年6月動(dòng)工拆除重建“東座教學(xué)樓”。

7.優(yōu)勢(shì)品牌：讓綠色擁抱校園。

本學(xué)期，玉溪小學(xué)全體師生以黨的xx大四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，在上級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真貫徹落實(shí)《安海鎮(zhèn)教委辦20xx年秋季工作意見》精神。以“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵”為抓手，念好“特、厚、導(dǎo)、細(xì)、暖”五字決，引導(dǎo)、團(tuán)結(jié)廣大教師堅(jiān)持走“內(nèi)涵發(fā)展”和“特色發(fā)展”之路，進(jìn)一步推動(dòng)玉溪小學(xué)管理從粗放轉(zhuǎn)向精細(xì)的轉(zhuǎn)型、提升，做了一些扎實(shí)的工作。順利通過“安海鎮(zhèn)素質(zhì)教育督導(dǎo)”“泉州市安全發(fā)展學(xué)?！薄皶x江市綠色學(xué)校”“20xx-2019年晉江市體育(籃球)傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！痹u(píng)估。現(xiàn)將具體工作開展情況總結(jié)如下：

期初，學(xué)校就借合同教師招聘之機(jī)引進(jìn)了計(jì)算機(jī)、美術(shù)等緊缺學(xué)科的師資，并在分析教師個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)和學(xué)校工作推動(dòng)需求的基礎(chǔ)上微調(diào)了人事布局，補(bǔ)齊個(gè)別部口短板，強(qiáng)化行政人員的大局意識(shí)，努力做到權(quán)責(zé)明晰，用人所長(zhǎng)、權(quán)力下移，各盡其才，構(gòu)建“團(tuán)結(jié)合作，恪盡職守”的學(xué)校管理體系;其次是通過每周的政治學(xué)習(xí)和與全體教師簽定《師德。

承諾書。

》、《禁止有償家教及禁止收受家長(zhǎng)禮品禮金承諾書》，深入開展教師行為“十不準(zhǔn)”教育活動(dòng)。開展“效能作風(fēng)自查”“向賭博說‘no’”“夸夸身邊好同事”等師德教育活動(dòng)，積極營(yíng)建“善職、有為”才是最幸福的職業(yè)追求的良好教風(fēng)。

老師們積極參加鎮(zhèn)教委辦組織的德育論壇征文和師德師風(fēng)演講比賽取得了優(yōu)秀成績(jī)：洪美雅老師的文章《好習(xí)慣早養(yǎng)成益終生》榮獲“安海鎮(zhèn)第七屆德育論壇征文一等獎(jiǎng)”，葉雄發(fā)教師參加安海鎮(zhèn)“感恩.奉獻(xiàn).圓夢(mèng)”師德師風(fēng)演講比賽榮獲三等獎(jiǎng)，潘瓊鳳老師獲評(píng)為“安海鎮(zhèn)2019—20xx年度優(yōu)秀教師”。這些成績(jī)印證了我校“激發(fā)教師‘敬業(yè)愛生’的正能量，唱響‘廉潔從教’主旋律”工作的成效。

本學(xué)期，學(xué)校從“辦學(xué)思想、制度建設(shè)、課程實(shí)施、德育工作、校園文化、學(xué)校發(fā)展”等六個(gè)方面進(jìn)一步完善了《學(xué)校章程》。并在十二月份申報(bào)、通過了“20xx-2019年晉江市體育(籃球)傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！痹u(píng)估，進(jìn)一步明確了學(xué)校實(shí)現(xiàn)“學(xué)生有特長(zhǎng)，教師有特質(zhì)，學(xué)校有特色”“辦村民家門口的魅力學(xué)?！钡霓k學(xué)愿景，和堅(jiān)持“籃球文化育人”的特色辦學(xué)構(gòu)想。為學(xué)校今后的發(fā)展積聚了更具特色的辦學(xué)底蘊(yùn)。

學(xué)校在進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

的基礎(chǔ)上，借助迎接安海鎮(zhèn)“小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估”的機(jī)會(huì)，全面貫徹《泉州市中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)》精神。教導(dǎo)處堅(jiān)持執(zhí)行“備、教、批、輔、改、考、思、研”等常規(guī)管理環(huán)節(jié)的“分項(xiàng)周檢”“及時(shí)反饋”“每月總結(jié)”制度，引導(dǎo)教師把常規(guī)工作做細(xì)做實(shí);積極推行“行政巡課制度”“推門聽課制度”，深入了解教師的課堂教學(xué)情況;重點(diǎn)以“班級(jí)工作綜合核評(píng)”“課堂減負(fù)提質(zhì)”“真教育行動(dòng)”工作為切入口，進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為，守住課堂教學(xué)的底線。

學(xué)校堅(jiān)持貫徹“以研促教，質(zhì)量立?！钡霓k學(xué)思想，在校內(nèi)積極實(shí)施“青藍(lán)”工程、“名師”工程和“夯基”工程。本學(xué)期，教研組因應(yīng)適崗期教師比例偏大的客觀事實(shí)，扎實(shí)開展“新人保規(guī)范，骨干促發(fā)展”的主題研訓(xùn)工作。在校內(nèi)開展“新老師模擬亮相”“老教師經(jīng)驗(yàn)談”“師徒結(jié)隊(duì)”“人人坐莊研課”和“周周粉筆字基本功訓(xùn)練”等校本研訓(xùn)活動(dòng);積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓吳思聰老師脫產(chǎn)參加晉江市校長(zhǎng)高端研修班培訓(xùn)，林素林、葉雄發(fā)、陳瑩瑩老師參加晉江市教育技術(shù)培訓(xùn);征訂了豐富的教育類雜志，依托鎮(zhèn)教委辦“教師隊(duì)伍建設(shè)月”活動(dòng)開展《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)校》、《做教師真難真好》、《教師要學(xué)陶行知》等名著閱讀活動(dòng)，厚實(shí)教師隊(duì)伍的文化底蘊(yùn);與龍山、新店小學(xué)合作開展《“問題解決”促進(jìn)新教師專業(yè)成長(zhǎng)》課題研究。在安海鎮(zhèn)教委辦的支持下，主動(dòng)承辦了“養(yǎng)正—玉溪”發(fā)展共同體“師徒同臺(tái)展示”、晉江市“十五”聯(lián)動(dòng)校語文學(xué)科兩場(chǎng)大型主題教研活動(dòng)。黃繡蓉、黃秀珠、潘瓊鳳分別與養(yǎng)正中心小學(xué)、晉江“十五”聯(lián)動(dòng)校的骨干教師們同臺(tái)磨課，邀請(qǐng)泉州市教科所語文教研室劉香芹主任和晉江市教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)教研室郭琪瑯主任蒞校對(duì)全體教師進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)，積極培育“科研型”教師，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本學(xué)期，潘瓊鳳、黃秀珠老師參加“安海教委辦首屆真教育論壇征文比賽”分別榮獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，林素林、黃娜娜老師參加“安海鎮(zhèn)新教師匯報(bào)課比賽”分別榮獲二等獎(jiǎng)，葉雄發(fā)老師榮獲“20xx年秋季安海鎮(zhèn)新教師。

培訓(xùn)心得體會(huì)。

評(píng)比”一等獎(jiǎng)，林素林老師參加晉江市教職工籃球賽榮獲第三名、參加20xx年安海鎮(zhèn)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)教職工接力賽獲第一名，吳思聰老師的《管理者需著力培養(yǎng)教師良好的心態(tài)》《在紛繁的信息中智慧堅(jiān)守教育原點(diǎn)》等文章入選《福建省晉江市第六期小學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班管理案例集》，蘇小麗老師的文章《培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣提高思維水平》、蔡梅芳老師的文章《關(guān)注對(duì)話，師生共同成長(zhǎng)》入選省教育學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)教育分會(huì)20xx年年會(huì)暨課題研討會(huì)論文集。

全體教師深刻理解“立德樹人作為教育的根本任務(wù)”的教育方針，以《守則》和《規(guī)范》為依托，務(wù)實(shí)開展多形式、多層次的德育活動(dòng)。除了繼續(xù)借助“勸導(dǎo)隊(duì)”“班干部”等德育組織培養(yǎng)學(xué)生自主管理和自我教育能力外，堅(jiān)持利用學(xué)科課堂、隊(duì)室、廣播站、旗下講話等德育陣地貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《十個(gè)好習(xí)慣》的要求。本學(xué)期主要通過“五星班級(jí)考評(píng)”、“評(píng)星爭(zhēng)優(yōu)”、“美麗玉溪人評(píng)選”“優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)”等多形式、多層次的“評(píng)”“促”工作和開展“彎一彎腰，撿起你的美德”等主題活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成和責(zé)任教育。引導(dǎo)全體學(xué)生通過親身實(shí)踐體驗(yàn)，把做人、做事的基本道德素質(zhì)要求轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，培育“美麗玉溪人”。

少先隊(duì)大隊(duì)部務(wù)實(shí)貫徹“主抓習(xí)慣，從細(xì)從實(shí)”的德育工作思路，豐富“小廣播”“小電視”“黑板報(bào)”“小記者站”等陣地活動(dòng)，設(shè)計(jì)新穎的“開學(xué)典禮”“升旗儀式”“文化籃球”“星級(jí)班級(jí)評(píng)優(yōu)”“最美玉溪人評(píng)選”等德育常規(guī)活動(dòng)和“領(lǐng)養(yǎng)綠色植物，綠化美化校園”、“點(diǎn)亮親情，與愛同行書信活動(dòng)”“共沐書香、共享和諧捐贈(zèng)圖書活動(dòng)”“12.4法制宣傳日活動(dòng)”“老人院尊老敬老活動(dòng)”“冬至包湯圓活動(dòng)”“迎新年，暢想中國(guó)夢(mèng)活動(dòng)”等精彩的主題教育活動(dòng)，扎實(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行“核心價(jià)值觀”、愛國(guó)主義教育、集體主義、民族精神等思想教育，培養(yǎng)學(xué)生陽光向上的良好品德，使學(xué)校文化內(nèi)涵得以不斷深化。本學(xué)期學(xué)校學(xué)生精神面貌有了很大的改變，參加可慕教學(xué)點(diǎn)兩歌一隊(duì)禮比賽榮獲三等獎(jiǎng)。

學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)班主任、德育導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)挖掘教師的技能潛質(zhì)，抓實(shí)“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”和“青石大課堂”和“數(shù)獨(dú)”等校本課程的建設(shè)。重點(diǎn)抓實(shí)興趣小組和學(xué)生小社團(tuán)建設(shè)，開展“迎國(guó)慶、誦經(jīng)典”“元旦籃球文化節(jié)”等活動(dòng)，努力提升小學(xué)生“書法、閱讀、說話、科技、社會(huì)實(shí)踐”五項(xiàng)能力，積極關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，努力踐行“真教育”。

本學(xué)期組織學(xué)生參加鎮(zhèn)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、合唱征文比賽取得了良好成績(jī)：黃雅玲同學(xué)參加福建省教育廳“我的幻想世界”征文比賽榮獲鼓勵(lì)獎(jiǎng)，蕭子游同學(xué)參加晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)小記者八月同題作文榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，黃華琦、蕭子游參加安海鎮(zhèn)小記者電影節(jié)征文分別榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，黃世豪參加20xx年安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)榮獲男子乙組壘球第一名、男子乙組鉛球第五名，蔡志陽參加20xx年安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)榮獲男子乙組60米第二名，黃華煜榮獲男子乙組跳高第四名、男子乙組跳遠(yuǎn)第五名，黃宣博榮獲男子乙組跳高第五名，丁欽欽榮獲女子乙組跳遠(yuǎn)第二名，黃桂芬榮獲女子乙組800米第六名、女子乙組400米第五名，黃世豪、蔡志陽、黃華煜、蔡尚堯榮獲男子乙組4*100接力第二名，運(yùn)動(dòng)隊(duì)獲20xx年安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第五名，合唱隊(duì)參加“唱響校園追逐夢(mèng)想”安海鎮(zhèn)第五屆小學(xué)生合唱比賽榮獲二等獎(jiǎng)，籃球隊(duì)參加安海鎮(zhèn)第四屆“金彩虹杯”小學(xué)生男子籃球比賽榮獲第一名。

1.整合檔案，明晰校園安全管理的底線。學(xué)校借“安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升工程三年行動(dòng)”“安全發(fā)展學(xué)?！薄捌桨残@”創(chuàng)建之機(jī)，以“20xx年晉江市學(xué)校綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任制考評(píng)”標(biāo)準(zhǔn)整合了各種安全管理材料，配足2名保安干部，層層簽訂責(zé)任書，建立健全以“一崗雙責(zé)”為核心的學(xué)校安全責(zé)任體系;完善各種。

應(yīng)急預(yù)案。

建立健全安全管理工作臺(tái)賬。堅(jiān)持執(zhí)行每月安全排查例會(huì)制度加強(qiáng)對(duì)“保安入門關(guān)”與學(xué)生午間靜休管理工作的督促落實(shí)班級(jí)“課課點(diǎn)名”制度和“每天早會(huì)、放學(xué)前五分鐘安全教育”制度。確保校園安全責(zé)任落實(shí)、管理到位。

2.投入資金完成一樓空心木門和防盜窗的改造。在校門口的國(guó)道上設(shè)置爆閃燈、減速帶和安全警示牌，組織更換全部滅火器的藥粉，進(jìn)一步完善技防手段;堅(jiān)持協(xié)調(diào)村聯(lián)防隊(duì)員夜間進(jìn)駐學(xué)校值班，調(diào)查并建立社會(huì)接送車輛檔案，組織開展“家長(zhǎng)開放日活動(dòng)”，建立家校應(yīng)急聯(lián)絡(luò)機(jī)制。構(gòu)建“學(xué)校、社會(huì)、家庭”群防群治的立體安全管理網(wǎng)絡(luò)，全力打造安全無憂的平安校園。

3.完成“環(huán)保、抗震”主題宣傳欄的設(shè)置，充分利用宣傳欄、廣播站、智能系統(tǒng)、家校聯(lián)系欄、黑板報(bào)、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等德育陣地，堅(jiān)持每周、每日對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生、交通、用電、防火、防溺、防盜、防拐騙等方面的安全常識(shí)教育;定期開展安全防范演練活動(dòng)，積極組織學(xué)生參加全省中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)。進(jìn)一步強(qiáng)化師生的安全意識(shí)，確保師生臨急不亂，處危不驚。

1.真情實(shí)意，提高后勤服務(wù)品質(zhì)。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)實(shí)施校務(wù)“陽光工程”，深入貫徹中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神，科學(xué)安排經(jīng)費(fèi)，服務(wù)師生教學(xué)需求。除添置飲水機(jī)、完成班班多媒體設(shè)備安裝，為學(xué)?，F(xiàn)代化發(fā)展夯實(shí)硬件基礎(chǔ)外。還在暑假完成了西樓天臺(tái)的防水處理和東樓部分教室和一至五樓廁所墻壁貼磚改造，徹底解決了墻壁發(fā)霉、脫層的臟亂現(xiàn)象。并在教委辦的支持下完成了五樓天臺(tái)鐵厝搭蓋和四五樓走廊西角擋風(fēng)墻、教師宿舍外的鋁合金移動(dòng)門設(shè)置，解決“大風(fēng)灌廊”的現(xiàn)象，還師生一個(gè)溫馨的工作、生活環(huán)境。

2.縝密思考，加強(qiáng)設(shè)備的“建、配、管、用”服務(wù)。后勤人員能提前籌備、靠前服務(wù)，進(jìn)一步落實(shí)專人專室管理制度，加強(qiáng)日常設(shè)施設(shè)備的“建、配、管、用”工作督檢，維修及時(shí)、服務(wù)到位，切實(shí)提高設(shè)備使用率，保證了日常教學(xué)和重要活動(dòng)的服務(wù)水準(zhǔn)，充分發(fā)揮后勤輔助教學(xué)的重要作用，為玉溪小學(xué)的各項(xiàng)工作順利開展提供了堅(jiān)實(shí)的保障。

3.積極協(xié)調(diào)，謀求校園擴(kuò)容方案的啟動(dòng)。學(xué)校積極溝通村委、校董，召開村校主干會(huì)議、村民代表會(huì)議，爭(zhēng)取社會(huì)資金支持獎(jiǎng)學(xué)獎(jiǎng)教和大型教研活動(dòng)。研究校舍改建、校園擴(kuò)容方案，努力使師生的工作、學(xué)習(xí)、生活水平得到進(jìn)一步的提升，取得了良好的效果。

總之，本學(xué)期玉溪小學(xué)順利通過“晉江市20xx—2019年體育(籃球)傳統(tǒng)?！钡纳暾?qǐng)認(rèn)定，進(jìn)一步明晰了“籃球文化”育人的特色辦學(xué)思路。教師團(tuán)隊(duì)主動(dòng)追求“自我專業(yè)成長(zhǎng)”的良好風(fēng)氣也初步形成，基本實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展“由硬件建設(shè)到文化夯基”轉(zhuǎn)型。

現(xiàn)在，學(xué)校的發(fā)展主線已充分明確，團(tuán)隊(duì)配合也必將更為順暢。因此，下學(xué)期學(xué)校一定要扎實(shí)抓好夯基工作。一是要開展“關(guān)注教師班級(jí)管理與課堂效率提升問題”的校本研訓(xùn)活動(dòng)。繼續(xù)抓實(shí)“養(yǎng)小玉溪發(fā)展共同體”和“十五校聯(lián)動(dòng)”研討工作，積極探索農(nóng)村成熟期教師偏少背景下學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)的新路子。以期迅速形成一支具有厚實(shí)專業(yè)涵養(yǎng)的教師隊(duì)伍;二是要著手準(zhǔn)備晉江市“語言文字規(guī)范化示范?！钡膭?chuàng)建和“福建省中小學(xué)校園文化建設(shè)”評(píng)估工作，全面鋪開體育傳統(tǒng)項(xiàng)目教育(籃球)的支撐平臺(tái)搭建和評(píng)價(jià)制度設(shè)計(jì)工作，以“一球三品”帶動(dòng)學(xué)校各層面工作開展，引領(lǐng)學(xué)校特色發(fā)展方案主題鮮明地推進(jìn);三是在減負(fù)增效上下功夫，在學(xué)生100個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成上下功夫。著手組建學(xué)生“文學(xué)社、籃球隊(duì)、數(shù)獨(dú)隊(duì)”等社團(tuán)并堅(jiān)持開展活動(dòng)，積極打造一批特色課程;四是在資金充足的情況下增設(shè)“校園花圃”，逐步完成“多媒體室”等功能室氛圍裝修，綠化美化校園;五是要積極協(xié)調(diào)社會(huì)力量支持學(xué)校完成“瑤前村學(xué)生校車接送”和“學(xué)校磚混結(jié)構(gòu)校舍”的改建工作。

小學(xué)學(xué)校第一學(xué)期主要成績(jī)工作總結(jié)篇六

學(xué)期結(jié)束，做個(gè)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)。

完善自己的教學(xué)方式取得下個(gè)學(xué)期更好的成績(jī)今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)的文章希望能夠很好的幫助到大家。

日月如梭，光陰荏苒。眨眼間，20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期已接近尾聲。本期以來，我校在縣教體局黨委、xx鎮(zhèn)中心校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在新村兩委會(huì)的大力支持下，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校的安全工作、學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量、德育工作、校園文化建設(shè)方面取得了一定的成績(jī)。值此年末歲首，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，更好的做好20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，現(xiàn)對(duì)本期學(xué)校各項(xiàng)工作做如下總結(jié)：

(一)安全管理方面：

“安全大于天，責(zé)任重于泰山?！北酒谝詠恚倚Ｊ冀K重視安全工作，時(shí)刻繃緊了安全這根弦，積極采取各種有效措施，狠抓安全日常管理，取得了明顯的成效。具體措施是：

1、量化細(xì)化安全責(zé)任，健全學(xué)校三級(jí)安全教育網(wǎng)絡(luò)，施無間隙安全值班，確保師生平安。

本學(xué)期初，學(xué)校進(jìn)一步健全了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了學(xué)校三級(jí)安全管理網(wǎng)絡(luò)，抽調(diào)一名班子成員主抓此項(xiàng)工作，并與各班班主任、各任課教師、校園24小時(shí)安全值班(含晚上、節(jié)假日護(hù)校)教師簽訂了安全目標(biāo)管理責(zé)任書。同時(shí)，按上級(jí)要求，印制了《馬川新村小學(xué)20xx學(xué)年第二學(xué)期安全設(shè)崗表》，對(duì)值班情況進(jìn)行了量化細(xì)化，每天從開大門到放學(xué)鎖大門的每一個(gè)時(shí)段、每一個(gè)有學(xué)生的區(qū)域都有值班教師，特別強(qiáng)調(diào)了課前、課間、體育課、大型集會(huì)、操場(chǎng)、上下學(xué)時(shí)大門口等關(guān)鍵時(shí)段、關(guān)鍵地段的安全責(zé)任。進(jìn)一步明確了職責(zé)，強(qiáng)化了監(jiān)督、實(shí)施了責(zé)任追究，為學(xué)校各項(xiàng)安全工作的開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2、多策并舉狠抓安全教育。

學(xué)校利用安全教育課、大型集會(huì)、班會(huì)、板報(bào)宣傳、安全教育報(bào)告會(huì)、校園廣播系統(tǒng)宣傳等多種形式，先后舉行安全教育活動(dòng)40多次，分別從校園安全、道路交通安全、用電安全、家庭安全、防盜、防火、防溺水、防食物中毒等春夏季安全教育、校內(nèi)外安全自護(hù)自救等6大方面、160小方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)、全面的安全教育。

學(xué)校正式開設(shè)安全教育課，由班主任負(fù)責(zé)上，每?jī)芍芤还?jié)，有教材、有計(jì)劃、有教案(每位任課教師各寫8節(jié)以上)、有測(cè)試、有考試卷、有成績(jī)冊(cè)，安全教育檔案及時(shí)歸檔。

本學(xué)期，學(xué)校先后舉行教師、學(xué)生安全知識(shí)考試各2次，出安全板報(bào)8期，懸掛橫幅10條，書寫、張貼標(biāo)語30多幅，制作版面一塊，本學(xué)期，學(xué)校于9月26日進(jìn)行了防火、滅火安全模擬演練，大大提高了廣大師生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。此外我校還積極抽調(diào)專人，有力的配合了校園溫暖工程的安全施工工作。

3、繼續(xù)堅(jiān)持了安全排查日查周結(jié)月報(bào)制度。

學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組每日(周)都要對(duì)校園內(nèi)的校舍、圍墻、廁所、體育設(shè)施、線路、大門外路口等部位進(jìn)行細(xì)致的排查。發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即排除或上報(bào)。本學(xué)期以來，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組先后共排查出各類安全隱患10多起(處、項(xiàng))，自行解決8起(處、項(xiàng))，如：在學(xué)校綜合樓梯口、轉(zhuǎn)彎平臺(tái)等處更新固定安全警示標(biāo)語5幅等。此外，還認(rèn)真堅(jiān)持了安全工作周結(jié)月報(bào)制度，本學(xué)期每月末先后4次及時(shí)向鎮(zhèn)中心學(xué)校報(bào)送了《安全月報(bào)表》、《安全排查報(bào)告》、《安全教育報(bào)告》等。

4、繼續(xù)堅(jiān)持了大門口護(hù)送學(xué)生安全離校制度。

學(xué)校大門口緊鄰廣場(chǎng)，新村正在為移民建設(shè)院墻、門樓，路上施工、進(jìn)料車流量大，車輛來往較頻繁，因此學(xué)校堅(jiān)持實(shí)行了大門口護(hù)送學(xué)生離校制度。有當(dāng)天校園安全值班老師具體負(fù)責(zé)，提前3分鐘到崗，積極疏導(dǎo)學(xué)生及時(shí)離校。

多種舉措的實(shí)施，確保了我校全體師生的安全，本期以來，我校無發(fā)生一起校園安全事故，受到了縣、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)及廣大群眾的一致好評(píng)。

(二)德育工作方面：

本學(xué)期以來，我校認(rèn)真貫徹黨的精神及“德育為首”的育人原則，將德育教育融入到各科教學(xué)之中，充分利用語文、品德與社會(huì)(生活)等科目，并利用大型集會(huì)、思想品德課、班會(huì)等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、集體主義教育、思想品德教育。同時(shí)利用每周政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織全體教師重溫了《新義務(wù)教育法》、《教師法》、新修訂《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，進(jìn)一步加強(qiáng)了師德師風(fēng)教育，為全面搞好本學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

針對(duì)xx村小學(xué)學(xué)生來自和兩地、學(xué)生文明意識(shí)、愛護(hù)公物意識(shí)、公德意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、集體榮譽(yù)感較淡薄的現(xiàn)狀，本期學(xué)校繼續(xù)在全校學(xué)生中廣泛深入開展以“說文明話、行文明舉、做文明人”為活動(dòng)宗旨的“文明禮貌月”活動(dòng)。在全校大力開展了以“爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體”、“爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”、“創(chuàng)建文明校園”的“三文明”教育活動(dòng)，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)全體學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生的日常禮貌常規(guī)教育，創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境，使師生的整體素質(zhì)得到全面的提高，逐漸形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

本學(xué)期以來，我校嚴(yán)格按照。

活動(dòng)方案。

在前段開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上繼續(xù)加大活動(dòng)的督察力度將活動(dòng)向縱深方向發(fā)展學(xué)校充實(shí)了了活動(dòng)考核督查小組學(xué)校政教處協(xié)調(diào)各班班主任、班長(zhǎng)、勞動(dòng)委員齊上陣采取定時(shí)與不定時(shí)相結(jié)合的方式對(duì)各班的活動(dòng)開展情況分階段檢查和考評(píng)。各班成立了由5人組成的文明監(jiān)督崗認(rèn)真履行職責(zé)。學(xué)校通過校園廣播、國(guó)旗下的講話、板報(bào)、大型集會(huì)等形式大力宣傳我校作為我縣“文明窗口”學(xué)校開展“文明禮貌月”活動(dòng)的重要意義、活動(dòng)實(shí)施方案及考評(píng)細(xì)則。

各班還召開了“文明禮貌月”活動(dòng)主題班會(huì)，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)了活動(dòng)實(shí)施方案及考評(píng)細(xì)則，學(xué)生還展開了熱烈討論。在自律檢查階段，學(xué)校還在學(xué)校板報(bào)開辟了“文明禮貌月”活動(dòng)專欄，設(shè)置了表揚(yáng)臺(tái)、曝光臺(tái)，對(duì)各班教室(含走廊)、清潔區(qū)、樓梯、衛(wèi)生間的衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查(檢查采取不定時(shí)形式進(jìn)行，重點(diǎn)是保持)，并加大了反饋檢查力度。此外還對(duì)文明行為、好人好事、愛護(hù)公物、公德意識(shí)等進(jìn)行檢查、監(jiān)督、反饋?；顒?dòng)開展近兩個(gè)月來，學(xué)生的文明意識(shí)大大加強(qiáng)，學(xué)生的文明行為、愛護(hù)公物、互幫互助、文明禮貌用語使用、自覺學(xué)習(xí)等意識(shí)正在逐步形成，校園里到處呈現(xiàn)出一派文明、和諧的育人氛圍。

(三)學(xué)校管理方面：

1、想方設(shè)法，盡力改善辦學(xué)條件。

為加快我校創(chuàng)建xx縣中小學(xué)管理示范校步伐，美化亮化校園、辦公室、教室，營(yíng)造良好育人環(huán)境，5月份我校投資3000多元，在一至二樓教室前面和校園西墻制作、更新了以經(jīng)典誦讀為主要內(nèi)容的展板，更新了綜合教學(xué)樓樓梯和樓道安全標(biāo)語、更換了班級(jí)牌、處室牌、學(xué)校降溫取暖工程機(jī)房及變壓器護(hù)欄安全警示標(biāo)語等，并與及時(shí)安裝、粘貼到位。

2、認(rèn)真修訂并嚴(yán)格實(shí)施了《寶豐縣周莊鎮(zhèn)馬川新村小學(xué)獎(jiǎng)懲制度》。

為建立科學(xué)、合理的管理體制，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校的生機(jī)與活力，調(diào)動(dòng)廣大教師的主觀能動(dòng)性，切實(shí)提高工作效率，促進(jìn)學(xué)校全面健康發(fā)展，在上學(xué)年學(xué)校制定出臺(tái)《寶豐縣周莊鎮(zhèn)馬川新村小學(xué)關(guān)于深化內(nèi)部改革的意見》的基礎(chǔ)上，在廣泛吸取了外校管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)情，在征求廣大教師意見的基礎(chǔ)上修訂了《寶豐縣周莊鎮(zhèn)馬川新村小學(xué)獎(jiǎng)懲制度》。制度出臺(tái)后，經(jīng)全體教師學(xué)習(xí)、討論、表決后通過實(shí)施，每人發(fā)一份，每個(gè)數(shù)據(jù)、每項(xiàng)獎(jiǎng)懲都讓每個(gè)老師清清楚楚、明明白白。

為維護(hù)制度的權(quán)威性，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭、模范執(zhí)行，廣大教師學(xué)有榜樣，更是干勁倍增。制度的實(shí)施，進(jìn)一步激發(fā)了廣大教師教書育人的積極性。學(xué)校上下到處呈現(xiàn)出人人搞教研、人人抓教學(xué)的可喜局面。齊抓共管、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、不甘落后已成為學(xué)校的新時(shí)尚。目前，學(xué)校上下到處呈現(xiàn)出一派教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的大好形勢(shì)，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及廣大群眾的廣泛贊譽(yù)。

根據(jù)《xx縣xx鎮(zhèn)xx村小學(xué)獎(jiǎng)懲制度》，學(xué)校把每學(xué)期均分為四個(gè)學(xué)月，每學(xué)月調(diào)研評(píng)估一次，考核一次。分別從師德師風(fēng)和思想政治方面、出勤方面、教學(xué)成果、常規(guī)檢查、活動(dòng)參與、資料收交等方面進(jìn)行考核，量化到人，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。獎(jiǎng)金雖不多，卻體現(xiàn)了“干好干壞不一樣”，徹底打破了“平均主義”、“吃大鍋飯”的局面，使學(xué)校逐漸步入到一個(gè)良性發(fā)展的軌道。

4、加強(qiáng)學(xué)校后勤服務(wù)、財(cái)務(wù)管理，大力治理涉農(nóng)涉教亂收費(fèi)工作，辦人民滿意的教育。

本期以來，學(xué)校不斷采取措施，加強(qiáng)學(xué)校后勤服務(wù)以及財(cái)務(wù)管理，先后制定了《學(xué)校公務(wù)使用保管制度》、《學(xué)校政務(wù)、財(cái)務(wù)及評(píng)先晉職等重大事項(xiàng)公開發(fā)布制度》等制度，對(duì)各教師辦公室、教室、全體教師配發(fā)使用的各種公物建賬立卡，責(zé)任到人，實(shí)施責(zé)任追究制。學(xué)校定時(shí)不定時(shí)抽查公務(wù)使用和保管情況，使用期間，如因個(gè)人原因保存不當(dāng)造成公物丟失的照價(jià)賠償，并例會(huì)通報(bào)批評(píng)。

學(xué)校收費(fèi)涉及到千家萬戶，事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定大局，我校高度重視治理涉農(nóng)涉教亂收費(fèi)工作，成立了以中心校長(zhǎng)楊耀東為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開專門會(huì)議部署此項(xiàng)工作，在師生中廣泛宣傳，并制定了治理亂收費(fèi)的制度和措施。學(xué)校把規(guī)范教育收費(fèi)行為作為行風(fēng)建設(shè)、創(chuàng)人民滿意學(xué)校的重要工作來做，學(xué)校與班主任、班主任與任課教師層層簽訂了治理亂收費(fèi)工作目標(biāo)責(zé)任書。

經(jīng)學(xué)校認(rèn)真自查，本期以來，學(xué)校和教師不存在組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔資料、報(bào)刊現(xiàn)象;教師沒有向?qū)W生推薦或變相推薦教輔資料，不存在通過征訂教輔資料謀利現(xiàn)象;學(xué)校在學(xué)生自愿的前提下，除征訂了市教育局公開招標(biāo)允許進(jìn)入學(xué)校的一套教輔讀物，沒有統(tǒng)一征訂其它任何教輔資料;我校學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)活動(dòng)，納入了學(xué)校的正常教學(xué)活動(dòng)范圍，沒有以任何名義另行收費(fèi);嚴(yán)禁學(xué)校亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)。學(xué)校沒有占用節(jié)假日、雙休日時(shí)間組織學(xué)生上課或集體補(bǔ)課;沒有利用早、晚自習(xí)、午休時(shí)間等上課或集體輔導(dǎo);學(xué)校、教師沒有違規(guī)舉辦或與社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)合作舉辦各種培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班、提高班等;學(xué)校沒有以學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)名義代收學(xué)生補(bǔ)課費(fèi)、校內(nèi)活動(dòng)費(fèi)、興趣班費(fèi);學(xué)校沒有以特長(zhǎng)班、實(shí)驗(yàn)班等名義設(shè)定重點(diǎn)班。學(xué)校沒有以學(xué)生獲獎(jiǎng)、競(jìng)賽和考試成績(jī)等情況作為編班依據(jù);學(xué)生保險(xiǎn)堅(jiān)持自愿的原則，沒有強(qiáng)迫學(xué)生參加保險(xiǎn)，更不存在學(xué)校代收保險(xiǎn)費(fèi)現(xiàn)象;學(xué)校沒有以考試的名義收取各種試卷費(fèi)。

學(xué)校制定了《治理涉農(nóng)涉教亂收費(fèi)工作責(zé)任追究制度》嚴(yán)格要求班主任、教師不能出現(xiàn)任何亂收費(fèi)行為。否則，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)決從嚴(yán)處理，實(shí)施“一票否決”制，并取消當(dāng)事人本年度評(píng)先表優(yōu)、晉升職稱資格，嚴(yán)重的報(bào)上級(jí)作出嚴(yán)肅處理。

(四)特色辦學(xué)方面：

1、學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè)如火如荼，成效顯著，網(wǎng)絡(luò)教研正逐漸成為校園時(shí)尚。

現(xiàn)在學(xué)校網(wǎng)站信息發(fā)布、綜合利用、網(wǎng)絡(luò)教研等已成為全縣乃至全市中小學(xué)教育信息化的“排頭兵”。

為辦好學(xué)校網(wǎng)站，xx村小學(xué)結(jié)合本校實(shí)際，開辟了新聞中心、安全教育、教學(xué)教研、學(xué)生園地、校園文化、校務(wù)公開、學(xué)生園地、網(wǎng)校學(xué)堂、德育之窗、教學(xué)資源、家長(zhǎng)學(xué)校、校長(zhǎng)信箱、校園圖庫(kù)、網(wǎng)校論壇等近20個(gè)欄目。建立了教學(xué)辦公及學(xué)校教師、學(xué)生、家長(zhǎng)交流管理系統(tǒng)，并開通了試題資源庫(kù)、課件資源庫(kù)、教案資源庫(kù)、媒體素材資源庫(kù)、論文資源庫(kù)、教育影視館、電子圖書館、教師電子備課系統(tǒng)、教師辦公系統(tǒng)、成績(jī)查詢系統(tǒng)、視頻課堂、網(wǎng)校管理系統(tǒng)等，使教師教學(xué)工作更加便捷化、高效化、品質(zhì)化、系統(tǒng)化。學(xué)校還先后制定了一系列網(wǎng)站管理制度，并抽調(diào)專人負(fù)責(zé)網(wǎng)站的運(yùn)行、日常維護(hù)與更新，確保學(xué)校網(wǎng)站安全運(yùn)行。

為鞏固“全國(guó)中小學(xué)網(wǎng)校大賽百?gòu)?qiáng)網(wǎng)?！背晒?，本期以來，我校繼續(xù)加大力度，以校園網(wǎng)為依托，利用教師博客，加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研。

按照上級(jí)和學(xué)校要求，全校70%以上擁有家用電腦的教師還在學(xué)校的網(wǎng)站注冊(cè)了網(wǎng)校教師空間，在網(wǎng)上展示學(xué)校和教師風(fēng)采，與全國(guó)各地教師廣泛交流，發(fā)表教研文章，觀看教學(xué)視頻，搜集教學(xué)素材等，全面提升學(xué)校教研品位，為教師的教學(xué)教研活動(dòng)開辟了新的天地。

為了指導(dǎo)全體教師利用網(wǎng)校博客積極開展網(wǎng)絡(luò)教研，學(xué)校專門修訂了《關(guān)于利用學(xué)校網(wǎng)校博客建設(shè)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研的實(shí)施意見》，學(xué)校還集中有電腦的老師進(jìn)行了兩次網(wǎng)絡(luò)教研專題培訓(xùn)，使廣大老師基本掌握了網(wǎng)校博客的操作方法以及向?qū)W校網(wǎng)校投稿的方法。

為進(jìn)一步做好學(xué)校新聞外宣工作，深入開展好網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，該校還專門制定出臺(tái)了《馬川新村小學(xué)新聞宣傳及網(wǎng)絡(luò)教研獎(jiǎng)懲制度》，對(duì)師生上傳、發(fā)表的文章、資料按月進(jìn)行考核，根據(jù)師生上傳文章的內(nèi)容、數(shù)量、質(zhì)量、空間設(shè)計(jì)、互動(dòng)交流及信息訪問量，進(jìn)行量化考核，并定期公布考核積分，評(píng)選師生“網(wǎng)校之星”，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

截止20xx年6月29日，我校網(wǎng)校已刊發(fā)各類稿件(含教師網(wǎng)校投稿)2520篇，發(fā)表圖片1205幅，訪問量近100萬人次，在全國(guó)20余萬所網(wǎng)校中排名第90名。寶豐縣教育體育局基礎(chǔ)教研室也曾多次向全縣各中小學(xué)特別推薦該校網(wǎng)站建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。河南省教育網(wǎng)、樹人網(wǎng)、《平頂山日?qǐng)?bào)》、寶豐縣政府信息網(wǎng)、《寶豐快報(bào)》、寶豐縣教育體育局網(wǎng)站、寶豐教研網(wǎng)等市、縣主流媒體、門戶網(wǎng)站先后多次對(duì)該校網(wǎng)站的先進(jìn)辦站經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了報(bào)道。

校長(zhǎng)楊xx老師在繁忙的工作之余，擔(dān)起了學(xué)校新聞外宣的重任，本學(xué)期以來他先后在xx省教育網(wǎng)、《xx日?qǐng)?bào)》、政府信息網(wǎng)、《快報(bào)》、xx縣教育體育局門戶網(wǎng)站、寶豐教研網(wǎng)、周莊鎮(zhèn)中心學(xué)校網(wǎng)站等上級(jí)流媒體、門戶網(wǎng)站發(fā)表各類稿件、圖片80余篇(幅)。為配合學(xué)校中心工作，宣傳學(xué)校，推介學(xué)校，擴(kuò)大學(xué)校知名度做出了重要貢獻(xiàn)，深受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生及家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

3、傳承國(guó)粹，誦讀經(jīng)典，我校成功舉行了“慶元旦”第七屆經(jīng)典誦讀比賽暨文藝匯演。

為繼承中華五千年文化精粹，弘揚(yáng)國(guó)學(xué)精神，傳承中華經(jīng)典文化，打造書香校園，5月30日下午，x縣x鎮(zhèn)x村小學(xué)在綜合教學(xué)樓前隆重舉行“慶六一”第八屆經(jīng)典誦讀比賽暨文藝匯演。參加x首期小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班的x、x縣、x縣x鎮(zhèn)、x鎮(zhèn)、x鎮(zhèn)的部分小學(xué)校長(zhǎng)蒞臨觀摩指導(dǎo)。x鎮(zhèn)教育工會(huì)主席陳留欣、中心校教師專業(yè)成長(zhǎng)指導(dǎo)室教研員趙x、陳x老師蒞臨參加觀摩，并擔(dān)任比賽評(píng)委。

比賽前，校長(zhǎng)楊x做了熱情洋溢的致辭，他首先向全?？蓯鄣暮⒆觽冎乱粤粌和?jié)的節(jié)日問候。同時(shí)，他代表x村小學(xué)全體師生向今天在百忙之中蒞臨我校指導(dǎo)工作的周莊鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)、魯山、郟縣及寶豐部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)各位兄弟學(xué)校校長(zhǎng)表示最熱烈的歡迎!楊校長(zhǎng)向與會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、全體師生簡(jiǎn)單介紹了學(xué)校的基本情況和近四年來深入堅(jiān)持開展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀的情況、取得的成績(jī)以及今后的打算。

學(xué)校教務(wù)主任宣讀了《馬川新村小學(xué)“慶六一”第八屆經(jīng)典誦讀比賽暨文藝匯演比賽要求、規(guī)則和獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置辦法》。

據(jù)該校教務(wù)主任張珍珠介紹，此次活動(dòng)除繼續(xù)沿用上屆誦讀加文藝匯演的形式外，有原來的老師主持，改為兩名學(xué)生主持。此外，還增加了經(jīng)典誦讀文藝匯演的節(jié)目數(shù)，有原來的6個(gè)節(jié)目增加到13個(gè)節(jié)目。而且表演形式有所增加，如增加了古詩(shī)相聲、《弟子規(guī)》的文藝匯演等。

經(jīng)典誦讀比賽暨文藝匯演在馬銀雨等9名同學(xué)表演的開場(chǎng)舞《最炫民族風(fēng)》中拉開帷幕。

第一部分誦讀比賽的作品以20xx版《義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的《小學(xué)生必背經(jīng)典古詩(shī)文75首》和《弟子規(guī)》前五篇章為依據(jù)，采取現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽簽確定的方法，每位參賽學(xué)生必須隨機(jī)抽簽并背誦一首古詩(shī)或一篇《弟子規(guī)》片段，四名評(píng)委根據(jù)參賽學(xué)生的精神面貌、朗誦準(zhǔn)確、朗誦技巧、創(chuàng)新形式等四個(gè)個(gè)方面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。評(píng)分時(shí)，特別強(qiáng)調(diào)了背誦時(shí)是否運(yùn)用普通話、是否背誦完整、正確、是否背誦作者、朝代、是否有感情、語速是否合適、是否有創(chuàng)新形式。

比賽中，來自全校1--6年級(jí)的36名在上周年級(jí)預(yù)賽中選拔出的優(yōu)秀選手依次上臺(tái)參加了誦讀決賽。學(xué)生聲情并茂地誦讀了《詠柳》、《涼州詞》等許多膾炙人口的千古詩(shī)篇和《弟子規(guī)》總序、孝順篇、尊長(zhǎng)篇、謹(jǐn)、信等等篇章內(nèi)容。比賽中，各班選手真情投入，傾情發(fā)揮，競(jìng)相展現(xiàn)風(fēng)采。他們或豪放，或婉約，用深情的語言和富有創(chuàng)意的表現(xiàn)形式，生動(dòng)地再現(xiàn)了中華國(guó)學(xué)經(jīng)典的博大精深，展示了中華經(jīng)典古詩(shī)文和《弟子規(guī)》優(yōu)美的韻味，讓在場(chǎng)的每一個(gè)人感受了中華經(jīng)典誦讀的魅力。他們精彩的誦讀，不時(shí)贏得在場(chǎng)觀眾陣陣熱烈掌聲，充分展現(xiàn)了小學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌。

第二部分是經(jīng)典文藝匯演，也是經(jīng)典誦讀活動(dòng)的最大亮點(diǎn)。該校要求此次經(jīng)典文藝匯演必須以《小學(xué)生必背經(jīng)典古詩(shī)文75首》和《弟子規(guī)》內(nèi)容為主。各班班主任、語文老師高度重視，精心策劃、租借服裝、制作道具，認(rèn)真排練。參賽形式多樣，經(jīng)典古詩(shī)新唱、經(jīng)典古詩(shī)小合唱、配樂詩(shī)朗誦、以古詩(shī)文和《弟子規(guī)》內(nèi)容為主的集體舞、古詩(shī)相聲接連上演，形式新穎，富有創(chuàng)意。六年級(jí)同學(xué)表演的經(jīng)典誦讀集體舞《游子吟》將比賽推向了高潮，不時(shí)博得在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、師生和家長(zhǎng)的陣陣掌聲。

經(jīng)過緊張、激烈的角逐，參賽的36名同學(xué)分別獲得一、二、三等獎(jiǎng);與此同時(shí)，學(xué)校還根據(jù)該班參加經(jīng)典誦讀比賽學(xué)生總平均分和文藝匯演兩項(xiàng)成績(jī)的和，并結(jié)合平時(shí)抽查情況和此次比賽各班精神文明成績(jī)，評(píng)選出了3個(gè)“優(yōu)勝班級(jí)集體”和3名“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”。二、三、六年級(jí)被評(píng)為“優(yōu)勝班集體”，趙應(yīng)提、馬慧芳、張向麗等3位語文老師被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”。鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)陳留欣、來訪校長(zhǎng)代表肖建華、范永躍、校長(zhǎng)楊耀東等領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)勝班集體、獲獎(jiǎng)師生頒發(fā)了榮譽(yù)證書(獎(jiǎng)狀)、獎(jiǎng)品，并與獲獎(jiǎng)師生合影留念。

據(jù)了解，該校20xx年秋期建校開始開展中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)至今已經(jīng)近四年的時(shí)間了。全員參與，誦讀經(jīng)典。在此之前已先后舉行了七屆經(jīng)典誦讀比賽暨文藝匯演，經(jīng)典誦讀活動(dòng)已成為該?！拔幕d校”的特色和亮點(diǎn)。在校長(zhǎng)楊帶領(lǐng)下，楊科長(zhǎng)、王院長(zhǎng)一行深入該校綜合教學(xué)樓、校園等地進(jìn)行了實(shí)地參觀，并重點(diǎn)參觀了學(xué)校文化走廊、文化墻及班級(jí)文化。在隨后的座談中，楊科長(zhǎng)、王院長(zhǎng)一行查閱了我校校園文化建設(shè)的檔案。

調(diào)研結(jié)束時(shí)，市教育局及平頂山學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)勉勵(lì)該校繼續(xù)發(fā)揚(yáng)深入持久精神，扎實(shí)搞好國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀及教育信息化推進(jìn)工作，提升活動(dòng)層次，并能在其他方面有所拓展，進(jìn)一步打造出獨(dú)特的農(nóng)村學(xué)校校園文化特色。市教育局、平頂山學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要求寶豐縣教育體育局、周莊鎮(zhèn)中心校和該校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，要進(jìn)一步創(chuàng)新形式，樹立好馬川新村小學(xué)校園文化建設(shè)這一典型，要加大對(duì)馬川新村小學(xué)的扶持和建設(shè)力度，把該校建成為全市小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)參觀考察基地。

(五)教學(xué)、教研、督導(dǎo)、法制工作方面：

本學(xué)期伊始，學(xué)校立即召開班子成員會(huì)，全體教師會(huì)，決定把教學(xué)、教研、督導(dǎo)三項(xiàng)工作作為本期的重點(diǎn)工作來抓。具體做法是：

1、積極采取措施，繼續(xù)加強(qiáng)兩地師生之間的磨合，形成合力，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

由于我校是移民學(xué)校，師生均來自和兩地，學(xué)生學(xué)習(xí)程度和教師授課方法均有較大差異，再加上和教材版本不同，兩地師生口音有異，給教育教學(xué)工作帶來了很大障礙，學(xué)校不等不靠，積極采取措施，在上學(xué)年磨合的基礎(chǔ)上，通過進(jìn)一步召開師生座談會(huì)、征求意見、集中學(xué)習(xí)我縣、鎮(zhèn)教育主管部門的有關(guān)教育教學(xué)方面的各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

并結(jié)合我校實(shí)際情況組織修訂了《xx縣xx鎮(zhèn)馬川新村小學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)常規(guī)檢查標(biāo)準(zhǔn)及要求》對(duì)教學(xué)工作中所有涉及到的常規(guī)教學(xué)方面的檢查材料都一一進(jìn)行了量化、細(xì)化要求明確讓每位老師都有章可循此外還及時(shí)組織教師熟悉新教材、學(xué)習(xí)了各科《新課程標(biāo)準(zhǔn)》。目前廣大教師已基本融合為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的整體。相信通過學(xué)校兩地師生的共同努力不斷加強(qiáng)磨合定會(huì)全面形成合力全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

2、開足、開齊所有課程。

本學(xué)期學(xué)校按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及上級(jí)教育主管部門的要求，開足、開齊了所有課程，且有計(jì)劃，有教師，有教案，有考核，改變了以往只抓語文、數(shù)學(xué)而忽視其他學(xué)科的不良局面。

3、特別強(qiáng)調(diào)了英語課的主導(dǎo)地位，強(qiáng)力提高英語課教學(xué)質(zhì)量。

鑒于馬川學(xué)生在淅川學(xué)校沒有學(xué)過英語的現(xiàn)實(shí)，今年確定兩名專任教師參加市、縣培訓(xùn)，擔(dān)任三至六年級(jí)英語課，有教案，有考核。學(xué)校不惜資金，購(gòu)買了彩色電視機(jī)、錄音機(jī)、磁帶等電教設(shè)備，全面狠抓學(xué)生的“聽、說、讀、寫、譯”等能力，收到了明顯的效果。

4、繼續(xù)實(shí)施了學(xué)月學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試、評(píng)價(jià)制度。

本學(xué)期，繼續(xù)實(shí)施了學(xué)月學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試、評(píng)價(jià)制度，每學(xué)月進(jìn)行一次教學(xué)質(zhì)量評(píng)估，對(duì)師生評(píng)價(jià)一次，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。

5、常規(guī)檢查促教學(xué)。

讀書筆記。

說課教研組活動(dòng)記錄論文說課材料收交活動(dòng)參與安全教育活動(dòng)記錄等方面進(jìn)行檢查，有評(píng)價(jià)意見，評(píng)價(jià)等級(jí)小結(jié)，與個(gè)人量化掛鉤。檢查檔案即時(shí)存檔保存。此外，我校本學(xué)期還加大了隨堂教案隨堂作業(yè)的抽查力度，全學(xué)期共抽查隨堂教案隨堂作業(yè)12次。檢查后，學(xué)校教務(wù)處在次周的例會(huì)上及時(shí)反饋給全體教師，使其能學(xué)有榜樣，改有目標(biāo)，此舉受到了鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

6、加大教師培訓(xùn)和聽、評(píng)課、說課力度，多方提高教師授課藝術(shù)水平。

為提高全體教師的業(yè)務(wù)理論水平，本學(xué)期，我校盡可能尋找機(jī)會(huì)派教師外出參加學(xué)習(xí)。4月19日——21日，我校校長(zhǎng)楊耀東去平頂山參加了為期三天的全國(guó)教育名家論壇;5月7日——19日，我校校長(zhǎng)楊耀東去平頂山學(xué)院參加了由市教育局參加了全市首批小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn);5月10日，我校派出語文教師張珍珠、趙應(yīng)提到魯山縣魯陽影劇院參加了由市教育局組織的省市優(yōu)質(zhì)課教師“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)。

本期以來，為解決小范圍學(xué)校教研無法正常開展、教研效果差的問題(老師少)，鎮(zhèn)中心學(xué)校根據(jù)縣教體局教研室的要求，繼續(xù)學(xué)習(xí)靈寶市尹莊鎮(zhèn)做法。以鎮(zhèn)中心校教師專業(yè)成長(zhǎng)指導(dǎo)室為龍頭，在指導(dǎo)室采取基層學(xué)校聽評(píng)隨堂課和組織觀摩課間周進(jìn)行的方法開展集中教研活動(dòng)。我校按照鎮(zhèn)中心學(xué)校通知，及時(shí)選派相關(guān)老師到指定地點(diǎn)參加集中教研。本期來，我校老師在周一、二、三到周莊鎮(zhèn)中心學(xué)校參加集中搞教研活動(dòng)時(shí)，基本無遲到、早退、無故不請(qǐng)假不到現(xiàn)象，并積極參加教學(xué)研討，按時(shí)上交了相關(guān)資料，受到了鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

此外，學(xué)校還積極采取多種措施宣傳預(yù)防秋冬季傳染病相關(guān)常識(shí);學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部還向全體學(xué)生發(fā)出倡議，杜絕“三無食品”入校園，教育廣大學(xué)生要好好吃飯，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;特別加強(qiáng)了飲用水管理，要求每位學(xué)生都必須自帶開水到校，不準(zhǔn)喝生水，減少各種春季傳染病經(jīng)飲用水渠道傳播的機(jī)會(huì);堅(jiān)持上好課間操、眼保健操。有效鍛煉了學(xué)生身體素質(zhì)和集體協(xié)作能力，有效控制了學(xué)生近視眼的發(fā)生幾率，確保學(xué)生健康、安全、茁壯、幸福成長(zhǎng);同時(shí)，學(xué)校后勤處還積極配合、協(xié)助鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生所做好麻疹、脊髓灰質(zhì)炎等的查驗(yàn)和接種工作。

由于措施得力，要求嚴(yán)格，學(xué)校有效阻斷了病毒、細(xì)菌的傳播，本學(xué)期，我校無出現(xiàn)一例傳染病病例，確保了師生健康安全，給廣大師生創(chuàng)造了一個(gè)良好的生活、工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

這些舉措的實(shí)行，有利地推動(dòng)了各項(xiàng)教學(xué)、教研、督導(dǎo)、法制教育工作的健康、有序發(fā)展。

二、學(xué)校當(dāng)前工作中存在的問題：

1、學(xué)校綜合教學(xué)樓前排是塑鋼窗戶，尚未安裝防護(hù)網(wǎng)，安全隱患較大，須立即安裝防護(hù)網(wǎng)。學(xué)校教室、辦公室嚴(yán)重不足，各種各功能教室如儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、活動(dòng)室用房基本沒有，各種先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備等部分設(shè)施仍較欠缺，使很多教育教學(xué)活動(dòng)都無法按計(jì)劃進(jìn)行。這一點(diǎn)已直接影響到學(xué)校正常教學(xué)質(zhì)量和師生工作、學(xué)習(xí)、活動(dòng)，由于涉及方面較多，資金較大，依學(xué)?，F(xiàn)有能力(也只能維持學(xué)校日常辦公開支，就這有時(shí)也捉襟見肘)無法解決。懇請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中多多給與關(guān)注，能早日解決。

2、由于我校是新建完全小學(xué)，目前學(xué)校任課教師整體欠缺，中老年教師偏多，年齡、知識(shí)、結(jié)構(gòu)層次老齡化，須及時(shí)補(bǔ)充年富力強(qiáng)的中青年(含特崗)骨干教師加入。

教師年齡結(jié)構(gòu)不合理，老教師不能適應(yīng)新型的教學(xué)手段的應(yīng)用和新課改教學(xué)的要求。有些老教師介入新課程以后，面臨新的教學(xué)觀念、教材、教學(xué)策略等一系列的挑戰(zhàn)，網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)參與意識(shí)較差。

3、骨干教師隊(duì)伍還沒有壯大形成。

4、有些先進(jìn)的教學(xué)管理理念和觀點(diǎn)得不到貫徹落實(shí)，部分教師對(duì)學(xué)校的管理制度的認(rèn)識(shí)還處于模糊麻木狀態(tài)，總認(rèn)為管理是校長(zhǎng)的事，有種“隔岸觀火”的心態(tài)，不求進(jìn)取，得過且過的“無所謂”思想。部分教師工作缺乏常規(guī)的檢查和督查，教師管理還不嚴(yán)謹(jǐn)，部分教師責(zé)任感不強(qiáng)，有些教師的工作主動(dòng)性差，總是在被動(dòng)的工作，時(shí)時(shí)把工作與經(jīng)濟(jì)報(bào)酬聯(lián)系在一起，給錢多多干，給錢少少干，不給錢不干。

5、經(jīng)典誦讀、網(wǎng)絡(luò)教研、“閱讀伴我成長(zhǎng)”師生讀書活動(dòng)等特色辦學(xué)亮點(diǎn)層次還較低，部分師生參與的積極性還不夠均衡。校園文化建設(shè)形式還較單一，內(nèi)容較匱乏。本學(xué)期“師生寫字教學(xué)”活動(dòng)開展情況不好。

6、學(xué)校教研形式單一，內(nèi)容陳舊，效果不好;首次開展的“教科研月“活動(dòng)因時(shí)間倉(cāng)促，“我的模式我的課”活動(dòng)開展參與情況不好。

7、由于移民學(xué)校師生來自淅川、寶豐兩地，加上教材版本不同，經(jīng)過近3年半的磨合，教育教學(xué)質(zhì)量一步一個(gè)臺(tái)階，一直在進(jìn)步，但部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在全鎮(zhèn)仍處于相對(duì)較落后的位置。

8、學(xué)校德育、尤其是少先隊(duì)工作跟進(jìn)不力，形式單一，缺乏創(chuàng)新意識(shí)和持久力，此外，學(xué)生的養(yǎng)成教育力度還不夠，部分教師缺乏對(duì)學(xué)生加強(qiáng)養(yǎng)成教育的培養(yǎng)和訓(xùn)練。特別是低年級(jí)和學(xué)前班有些學(xué)生，還需要加強(qiáng)培養(yǎng)和引導(dǎo)。

9、由于種種原因，在教育、教學(xué)、教研、德育(含少先隊(duì))、校園文化建設(shè)、教學(xué)設(shè)備支援等方面，我校與對(duì)口幫扶學(xué)校寶豐縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的溝通不到位，進(jìn)度較緩慢。此外，與周邊移民學(xué)校的教育教學(xué)管理、交流形式還很單一。

1、積極協(xié)調(diào)各級(jí)政府和教育主管部門，爭(zhēng)取資金，加大硬件建設(shè)力度，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。

2、我們要以引領(lǐng)中老年教師走進(jìn)新課程為工作重點(diǎn)，打開思路，改變教師陳舊的教學(xué)觀念和教學(xué)方法。

3、我們要加強(qiáng)中青年骨干教師的培養(yǎng)力度，積極創(chuàng)造條件其專業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。今后，我們將加大對(duì)青年骨干教師的管理，充分發(fā)揮中青年教師工作熱情高，有生機(jī)活力的作用，讓全體教師緊跟當(dāng)前課改新的形勢(shì)。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)班子成員的核心凝聚力和戰(zhàn)斗力，加強(qiáng)全體教師的師德師風(fēng)教育，全面提升學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力。

5、繼續(xù)提升網(wǎng)站建設(shè)(含信息公開發(fā)布)、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀、寫字教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教研、“閱讀伴我成長(zhǎng)”師生讀書活動(dòng)等特色辦學(xué)的層次。校園文化建設(shè)方面，要積極實(shí)施“文化立?！?、“品牌興?！鞭k學(xué)理念，要進(jìn)一步學(xué)習(xí)寶豐縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)及靈寶市、沁陽永威學(xué)校的做法，不斷創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)涵，全面提升校園文化建設(shè)品味，逐漸打造“書香文明校園”，進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)知名度，促使學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

6、加大教學(xué)、教研力度，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，全面扭轉(zhuǎn)我校教學(xué)質(zhì)量被動(dòng)局面，使我校全面駛?cè)搿敖虒W(xué)質(zhì)量提升快車道”。創(chuàng)新教研形式，強(qiáng)調(diào)過程滲透與提升，扎實(shí)開展好“我的模式我的課”活動(dòng)。

7、創(chuàng)新德育，尤其是少先隊(duì)日常管理形式，推出“手抄報(bào)”、紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)雷鋒活動(dòng)月等形式，努力搞好學(xué)校德育工作。通過多種德育及養(yǎng)成教育活動(dòng)不厭其煩，積極采取多種措施，全面提升我校學(xué)生文明意識(shí)，促其逐漸養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

8、我校將采取主動(dòng)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來“的方式，積極加強(qiáng)與對(duì)口幫扶學(xué)校寶豐縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)和周邊幾所移民學(xué)校的聯(lián)系，在教育、教學(xué)、教研、德育(含少先隊(duì))、校園文化建設(shè)、教學(xué)設(shè)備支援等方面的溝通，力爭(zhēng)通過我縣及周邊幾所移民學(xué)校的溝通交流，不斷提升移民學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，盡快把我校辦成全鎮(zhèn)乃至全縣名校而不懈努力。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！背煽?jī)只屬于過去，新的學(xué)期，我校將繼續(xù)在縣教體局黨委、鎮(zhèn)中心校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在馬川新村兩委會(huì)及社會(huì)各界的的大力支持下，我們將團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)全體生師揚(yáng)長(zhǎng)避短，知難而進(jìn)，奮發(fā)進(jìn)取，力爭(zhēng)新學(xué)期使我校各項(xiàng)教育教學(xué)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

工作總結(jié)做好了，才能更好的開展以后的工作，如果你只是敷衍了事，即使做了工作總結(jié)，也是浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)樗鼘?duì)你毫無意義。所以我們?cè)趯懝ぷ骺偨Y(jié)時(shí)，應(yīng)該適當(dāng)?shù)淖⒅刭|(zhì)量，你想寫好的工作總結(jié)，就到本站瞧瞧吧，下面是本站的小編和大家分享的教學(xué)工作總結(jié)的相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家前來了解，想知道更多信息，可以收藏本站(ctrl+d即可)。下面是一篇小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)。

本學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)教學(xué)工作，作為剛接一年級(jí)的教師，由此感受到自己肩上的擔(dān)子之重。由于低年級(jí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺，因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向其他教師學(xué)習(xí)。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，可以說緊張忙碌而收獲多多。

數(shù)學(xué)知識(shí)來源于生活，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要與實(shí)際生活聯(lián)系起來，這樣才能學(xué)以致用。如脫離生活而只知盲目計(jì)算，就會(huì)變成紙上談兵，變成書呆子，鬧出大笑話。那么，怎樣讓學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)與實(shí)際生活聯(lián)系起來，用所學(xué)的知識(shí)和方法去解決生活中的實(shí)際問題呢?下面我就談?wù)勥@一學(xué)期來的做法。

一、在知識(shí)與技能方面。

在實(shí)際的情景中能正確的認(rèn)、讀、寫20以內(nèi)的數(shù)，并能認(rèn)識(shí)記數(shù)單位個(gè)、十，知道20以內(nèi)數(shù)的組成和順序，學(xué)會(huì)比較20以內(nèi)數(shù)的大小。結(jié)合具體情景，進(jìn)一步體會(huì)加減法的含義，會(huì)計(jì)算20以內(nèi)數(shù)的加減法，結(jié)合現(xiàn)實(shí)教材，初步學(xué)會(huì)估算。在現(xiàn)時(shí)的情景中，能正確認(rèn)識(shí)整時(shí)，半時(shí)，幾時(shí)剛過和快到幾時(shí)。培養(yǎng)從生活情景中抽象出20以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察、分析、抽象概括能力，建立初步的獨(dú)立思考和探索的意識(shí)，初步形成估算的意識(shí)。在認(rèn)識(shí)圖形的過程，發(fā)展了學(xué)生的觀察、想象思維和操作的能力，形成了初步的空間概念。

二、能力的培養(yǎng)。

在現(xiàn)實(shí)的生活中能與同伴交流，發(fā)現(xiàn)并能提出問題發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)，感受到同一問題可以用不同的方法解決。初步學(xué)會(huì)解決問題形成初步的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐的能力。在他人的鼓勵(lì)和幫助下，對(duì)身邊的數(shù)學(xué)產(chǎn)生好奇心和興趣，能積極的參與到數(shù)學(xué)活動(dòng)中去。了解可以用數(shù)和形來描述某些生活現(xiàn)象，獲得成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。數(shù)學(xué)知識(shí)的抽象性很強(qiáng)，而小學(xué)生卻是以形象思維為主。為此，我在教學(xué)新知時(shí)盡量利用生活中的感情材料進(jìn)行直觀教學(xué)，使學(xué)生便于理解和掌握。如：在教學(xué)“簡(jiǎn)單減法應(yīng)用題”我先拿來5個(gè)蘋果，把其中2個(gè)送給一個(gè)同學(xué)，再讓學(xué)生根據(jù)我的做法用兩句話表達(dá)出它的意思，此時(shí)學(xué)生能說：有5個(gè)蘋果，送給xx同學(xué)2個(gè)，還剩3個(gè)。在這道題的基礎(chǔ)上我又讓學(xué)生根據(jù)自己喜歡和物品自由的編一道應(yīng)用題，學(xué)生很快就編出了很多，我抓住機(jī)會(huì)告訴學(xué)生像這樣的題目在我們的數(shù)學(xué)里叫做應(yīng)用題，從而初步了解了應(yīng)用題的概念。再如：教學(xué)“長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)”時(shí)我先介紹常見的電冰箱、粉筆盒、墨水瓶等實(shí)物后問：誰知道它是什么形狀的?在此同時(shí)也讓學(xué)生進(jìn)行討論、探索長(zhǎng)方體跟正方體的特征，一下子說出了很多，最后，我要求學(xué)生用硬紙分別做一個(gè)正方體和一個(gè)長(zhǎng)方體。這樣，學(xué)生對(duì)抽象的長(zhǎng)方體和正方體有感性的具體認(rèn)識(shí)容易記憶，懂得運(yùn)用，為學(xué)習(xí)它們的表面積打下了良好的基礎(chǔ)。

由于每個(gè)兒童的生活條件、家庭背景、心理水平、思維方式等不同，他們對(duì)同一數(shù)學(xué)問題可能有不同的思路和策略，不能過分強(qiáng)求一致。所以我注重算法多樣化，允許每個(gè)兒童以自己不同的方式去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。例如：教學(xué)“9+5”時(shí)，可以是“接數(shù)法”也可以是“湊十法”等。針對(duì)學(xué)生的解答的方式，再引導(dǎo)學(xué)生用自己最喜歡的方法來解答。對(duì)能解答出得數(shù)同學(xué)我都給予肯定，通過不同的方式給獎(jiǎng)勵(lì)，讓他們體驗(yàn)到創(chuàng)造之樂，增強(qiáng)了學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。同時(shí)，也讓學(xué)生體會(huì)到了不少數(shù)學(xué)問題是從實(shí)際中來的知道數(shù)學(xué)與生活緊密聯(lián)系，它來源于生活，又高于生活。三、在教學(xué)中注意了以下幾個(gè)問題：

實(shí)現(xiàn)了多維目標(biāo)把握了新課程倡導(dǎo)的新理念，從知識(shí)能力方面確立教學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。教學(xué)中創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生在自主探索的活動(dòng)中，理解知識(shí)和掌握技能，體會(huì)數(shù)學(xué)思想和方法，獲得廣泛的教學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。

在教學(xué)中改變了教師提出問題，解決問題的現(xiàn)象，努力的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。尊重學(xué)生的個(gè)體差異，使不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展，允許學(xué)生根據(jù)自己的需求有選擇完成練習(xí)題，最大限度的滿足學(xué)生的需求，最大限度的發(fā)展學(xué)生的智力潛能。

創(chuàng)設(shè)性的開發(fā)課程資源，利用課程資源。根據(jù)新的課程理念，不能只成為課程實(shí)施中的執(zhí)行者沒，而更應(yīng)該成為課程的建設(shè)者和開發(fā)者。對(duì)學(xué)生實(shí)現(xiàn)多元化的評(píng)價(jià)理念，注重過程性評(píng)價(jià)，將評(píng)價(jià)貫穿教學(xué)的全過程，使評(píng)價(jià)成為教學(xué)活動(dòng)的有機(jī)組成部分。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重自我修養(yǎng)。

政治理論學(xué)習(xí)是學(xué)校干部的立身之本，成事之基。近年來，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。幾年來，我積極參加上級(jí)各部門舉辦的各類培訓(xùn)。本年度根據(jù)縣教委委和鎮(zhèn)黨委的學(xué)習(xí)安排，20xx年8月9日我組織教職工召開了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)動(dòng)員報(bào)告會(huì)，之后較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了鄧--理論和“”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，并身體力行，激發(fā)自己的政治責(zé)任感和奮發(fā)進(jìn)取的精神，不斷朝著新的目標(biāo)奮進(jìn)。在工作和事業(yè)面前，我歷來顧全大局，從不爭(zhēng)名奪利，不計(jì)較個(gè)人得失，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門的規(guī)定，與學(xué)校干部教師一道打造良好的育人環(huán)境，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學(xué)校品牌，全心全意為人民服務(wù)，做到忠于職守，政令暢通，保證學(xué)校班子與上級(jí)組織高度一致，始終以一個(gè)優(yōu)秀員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自我，使自己真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績(jī)觀和牢固的群眾觀，為打造有特色的袖珍型xx小學(xué)盡職盡責(zé)。

二、求真務(wù)實(shí)，不斷提高自身的工作能力。

本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達(dá)能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，在日常的各項(xiàng)工作過程中，沒出現(xiàn)過錯(cuò)。平時(shí)我能積極主動(dòng)地參加校長(zhǎng)理論知識(shí)培訓(xùn)，建立了科學(xué)化、規(guī)范化的學(xué)校管理思想。并參加學(xué)科培訓(xùn)，使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作，本學(xué)期擔(dān)任四年級(jí)的《品德與生活》的教學(xué);積極開展教育教學(xué)的研討工作，本人撰寫的科研論文《比值有無單位的探究》在省級(jí)期刊《新課改》發(fā)表，《如何讓環(huán)保教育在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教育中得到有效滲透》在期刊《新課程學(xué)習(xí)》上發(fā)表。及時(shí)地幫助教師處理好教師與家長(zhǎng)之間的矛盾，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L(zhǎng)對(duì)子女教育的方法，深受教師和家長(zhǎng)的好評(píng)。進(jìn)而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。

三、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，格守學(xué)校的美。

勤勉敬業(yè)是對(duì)一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛本職工作，對(duì)工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長(zhǎng)，服務(wù)社會(huì)，保證了學(xué)校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象，除外出培訓(xùn)、開會(huì)等公事外，我始終堅(jiān)守在工作崗位上。我信奉，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進(jìn)xx小學(xué)教育事業(yè)的騰飛。近兩年來，我做到假日不休，我喜歡在學(xué)校校園內(nèi)思考工作和問題。對(duì)學(xué)校的發(fā)展做長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃。

四、盡職盡責(zé)，扎實(shí)工作，碩果累累。

我把我的情與愛完全融入教育與服務(wù)，堅(jiān)持“以一流服務(wù)、樹一流教師、育一流孩子”的辦學(xué)理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作均取得一定成績(jī)。

(一)建全完善一支堅(jiān)強(qiáng)有力的中青年、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責(zé)分工明確，關(guān)系明確，實(shí)行政務(wù)、校務(wù)公開工作。定期召開教師大會(huì)會(huì)，集廣大教師的民主意識(shí)，決策學(xué)校的發(fā)展。本年度，學(xué)校支部把年輕有為的教導(dǎo)主任王鵬同志提拔為學(xué)校支部副書記。學(xué)校和教職工把王紹強(qiáng)同志推選為教科室主任、把李丹同志選為少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、雷祥富同志為總務(wù)主任助理，加以培養(yǎng)，為后繼有人做人才儲(chǔ)備。

(二)大力推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，建立完善學(xué)校安全防護(hù)體系。學(xué)校在大力推行素質(zhì)教育的同時(shí)，把師生的安全當(dāng)作一種文化來抓。為此，我校20xx年度安全考核獲綦江縣教委安全評(píng)比考核一等獎(jiǎng)。平安校園已經(jīng)通過驗(yàn)收正在報(bào)批。我校的安全文化得到縣教委領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)同。學(xué)校的路隊(duì)放學(xué)得到了長(zhǎng)期堅(jiān)持，師生的安全得到了有效保障。由于全體教師安全意識(shí)強(qiáng)，防護(hù)措施到位，宣傳教育及時(shí)，近年來學(xué)校沒有發(fā)生安全責(zé)任事故，沒有在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。

(三)開展讀書活動(dòng)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園。我校充分利用有限空間，在教室的外窗臺(tái)上建設(shè)了有特色圖書柜，讓學(xué)生自主管理借閱圖書。還通過每年一度的讀書節(jié)活動(dòng)定時(shí)定期開展，通過教室的，班級(jí)圖書的分發(fā)，學(xué)生圖書管理員的選拔;開展讀書筆記、手抄報(bào)、黑板報(bào)、校園征文、講故事等評(píng)比活動(dòng)。激勵(lì)學(xué)生熱愛閱讀的興趣和愛好。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷探索研究、茁壯成長(zhǎng)為國(guó)家有用的人。在這里每位學(xué)生展示自我、發(fā)展自己，同時(shí)是增進(jìn)師生共同交流、相互學(xué)習(xí)借鑒的園地，大興學(xué)習(xí)型校園。

(四)重視青年教師培養(yǎng)工作，大興課改之風(fēng)。近年來，學(xué)校受到規(guī)模小的制約，辦公經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，雖然如此，學(xué)校還是對(duì)青年教師的培養(yǎng)，確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計(jì)劃，落實(shí)指導(dǎo)教師，定期召開教研活動(dòng)學(xué)習(xí)交流。由于學(xué)校重視，青年教師本身素質(zhì)較高，加上積極好學(xué)，發(fā)展進(jìn)步很快。學(xué)校把青年教師落實(shí)在課改的行業(yè)，目前縣教委對(duì)我校的課改已經(jīng)給予了厚望。我校教師撰寫的教育故事《情與教育相伴，愛與服務(wù)同行》一文獲縣教委教育故事征文比賽一等獎(jiǎng)。

(五)重文明禮儀和校園文化建設(shè)，創(chuàng)特色學(xué)校和綠色學(xué)校。在我的高度重視下，學(xué)校狠抓學(xué)生的文明禮儀，并把它創(chuàng)建為我校的特色。如今，我校的校園文化長(zhǎng)廊建成了，打通學(xué)區(qū)的德育工作和校園文化建設(shè)建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)20xx年11月9日在我校成功召開了，創(chuàng)建縣綠色學(xué)校成功了。申請(qǐng)文明禮儀特色師范學(xué)校得到了縣教委的口頭批準(zhǔn)。

(六)重學(xué)校體藝工作，提高師生的身體素質(zhì)，并讓各方面的能力得以提高。學(xué)校堅(jiān)持大課間操制度，在20xx年秋期綦江縣大課間評(píng)比中，我校榮獲打通學(xué)區(qū)16所學(xué)校中的第一名，榮獲縣一等獎(jiǎng)?？萍冀M派到縣參加科技節(jié)比賽的同學(xué)有獲二等獎(jiǎng)的。美術(shù)組的同學(xué)參加少兒版畫比賽也有獲得二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)金100元的同學(xué)。

(七)抓核心工作，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教師的課堂教學(xué)效益，針對(duì)農(nóng)村家庭教育相對(duì)薄弱的諸多因素，學(xué)校召開專題研討提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)會(huì)，多方研究，制定提質(zhì)方案，落實(shí)措施。強(qiáng)化對(duì)監(jiān)控學(xué)科的重視力度，通過全體教師的努力，教學(xué)質(zhì)量有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。20xx年，我校教育目標(biāo)質(zhì)量考核獲縣良好學(xué)校獎(jiǎng)。

(八)學(xué)校后勤管理制度完善，嚴(yán)格按上級(jí)部門的規(guī)定收費(fèi)，沒有存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象。學(xué)校硬件建設(shè)也有了長(zhǎng)足的發(fā)展。如：學(xué)校大門、警務(wù)室、圍墻、教學(xué)樓門窗、教學(xué)設(shè)備、科普基地基地、廁所及教學(xué)樓門窗等，能及時(shí)進(jìn)行維護(hù)，發(fā)揮更大的效能，為教育教學(xué)服務(wù)。

五、不斷改進(jìn)作風(fēng)，無私奉獻(xiàn)，廉潔自律。

時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上，能維顧全大局，注重團(tuán)結(jié)，以誠(chéng)待人。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細(xì)致。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從思想政治上時(shí)刻與黨中央及各級(jí)黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，率先垂范，以身作則，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵(lì)，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。通過加強(qiáng)自身的建設(shè)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺行動(dòng)，貫穿于日常工作始終。

續(xù)總結(jié)篇。

一、德育工作。

學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施綱要》，重視德育工作，堅(jiān)持德育為首，開展“三德”系列教育活動(dòng)，即：領(lǐng)導(dǎo)修政德，老師修師德，學(xué)生修品德。不斷加強(qiáng)師德建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，真正落實(shí)“以德立校，創(chuàng)新育人”的辦學(xué)思想。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)。一學(xué)期來，我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黨章》，“兩個(gè)條例”以及《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《教師法》等。特別是在第二批保持共產(chǎn)黨員。

先進(jìn)性教育。

活動(dòng)中，全體黨員帶頭學(xué)習(xí)，帶頭立足本職工作踐行“三個(gè)代表”重要思想，使全體教師的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)發(fā)生了很大變化，教師的敬業(yè)精神更強(qiáng)了，對(duì)學(xué)生付出的愛心更多了，教育效果明顯提高。

強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)具有良好習(xí)慣的學(xué)生。小學(xué)教育就是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，并為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基矗為此我們重視對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，少先隊(duì)經(jīng)常組織大型教育活動(dòng)和主題中隊(duì)會(huì)，利用班隊(duì)會(huì)、思想品德課、紅領(lǐng)巾廣播站、國(guó)旗下演講對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德熏陶。為了保證養(yǎng)成教育經(jīng)?；B(yǎng)成教育落到實(shí)處，學(xué)校制定了“行為規(guī)范示范班級(jí)評(píng)選制度”，并要求值周領(lǐng)導(dǎo)、教師提前到校，在校門口檢查，督促學(xué)生排隊(duì)入校。把行為規(guī)范班級(jí)的榮譽(yù)和班主任的津貼掛鉤，調(diào)動(dòng)了師生的積極性，從而使學(xué)生的行為規(guī)范時(shí)時(shí)有人抓處處有人管，形成了良好的局面。

抓好學(xué)生法制教育工作，使師生知法守法，學(xué)校聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，定期到學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳，通報(bào)社會(huì)治安情況，本學(xué)期進(jìn)行法制專題講座3次。通報(bào)青少年犯罪情況，并對(duì)青少年犯罪心理和預(yù)防進(jìn)行講解，使廣大師生做到了警鐘長(zhǎng)鳴。學(xué)校通過辦法制手抄報(bào)，教師專題講座，深化了法制教育的內(nèi)涵。一學(xué)期來，學(xué)校師生中無違法犯罪人員，無涉毒人員，無刑事案件法制觀念深入了老師的頭腦。學(xué)校被北水橋社區(qū)申報(bào)為“甘州區(qū)平安學(xué)校”。

1、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高管理水平。

在內(nèi)部管理中實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、中層領(lǐng)導(dǎo)參與、教師監(jiān)督的民主治校的管理體制。凡學(xué)校重大事情，均要通過校委會(huì)討論，教師會(huì)通過，確保了決策的準(zhǔn)確性。發(fā)揮教代會(huì)和工會(huì)的職能作用，保證了學(xué)校管理的透明、公開。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強(qiáng)中層主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，使領(lǐng)導(dǎo)班子成為學(xué)校工作的堅(jiān)強(qiáng)核心。在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中，實(shí)行參與領(lǐng)導(dǎo)，分工協(xié)作，責(zé)任到崗，誰主管誰負(fù)責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)校長(zhǎng)為中層服務(wù)，中層老師服務(wù)，老師為學(xué)生服務(wù)，一切工作為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的主動(dòng)服務(wù)意識(shí)。使領(lǐng)導(dǎo)班子成為了一個(gè)敬業(yè)勤政，團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)踏實(shí)、辦事公正，有強(qiáng)烈責(zé)任感和事業(yè)心的集體。加大對(duì)中層人員的考核力度，提高要求，為其他教師樹立良好的榜樣。

3、大力加強(qiáng)師資建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)。

學(xué)校在強(qiáng)化師德師風(fēng)修養(yǎng)的同時(shí)，利用校本資源優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用、課件設(shè)計(jì)制作、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等校本業(yè)務(wù)培訓(xùn)，同時(shí)抓好教師在職學(xué)歷提高。學(xué)校31名教師中，本科4人，大專21人，中師6人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，學(xué)校還通過派教師外出學(xué)習(xí)提高教師業(yè)務(wù)水平，使教師的業(yè)務(wù)能力普遍得到提高，學(xué)校這一學(xué)期又派出25%的教師外出學(xué)習(xí)，近三年來，學(xué)校老師全部輪流到外地學(xué)習(xí)過一次。

小學(xué)學(xué)校第一學(xué)期主要成績(jī)工作總結(jié)篇七

__一中__學(xué)區(qū)于20__年8月18日正式開學(xué)。學(xué)校是由__資金和__資金建成，占地三百多畝。目前由__一中高中，__的初中和小學(xué)部，還有__民族高中三中三個(gè)學(xué)部構(gòu)成。本學(xué)期，__一中__學(xué)區(qū)有教職工26人，有高一級(jí)四個(gè)班共154名學(xué)生。班級(jí)數(shù)雖然不多，但是日常教育教學(xué)和管理都按一個(gè)學(xué)校的日常運(yùn)作來進(jìn)行。作為新校區(qū)，本學(xué)期的工作重點(diǎn)就是在穩(wěn)定日常教育教學(xué)的前提下，逐步推進(jìn)課程改革，創(chuàng)設(shè)__一中__學(xué)區(qū)的辦學(xué)特色。學(xué)校參照廣東東莞的一些教育教學(xué)和管理模式，以“規(guī)范有序、計(jì)劃管理;關(guān)注師生、關(guān)注課堂”為思路認(rèn)真開展了各項(xiàng)工作，建立、健全了各種教學(xué)管理制度，大力促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康發(fā)展，目前，整個(gè)校區(qū)的各項(xiàng)工作進(jìn)入有序、良性的發(fā)展階段，現(xiàn)將學(xué)校各部門的工作情況總結(jié)如下：

一、確定管理團(tuán)隊(duì)和崗位分工，制定常規(guī)管理制度。

本學(xué)期，由__學(xué)區(qū)的日常管理工作由劉玉成書記、蔡?hào)|科副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，下設(shè)德育、教學(xué)、教研、后勤與安全四個(gè)管理組。開學(xué)初，就制定了常規(guī)管理的各項(xiàng)制度。每周四下午召開一次由各組長(zhǎng)參加的行政會(huì)議，主要討論下周的工作計(jì)劃以及本周的工作總結(jié)，制訂和討論各種教育教學(xué)的管理措施和制度;德育組每周一召開一次班主任工作例會(huì)，統(tǒng)一本周的學(xué)生德育工作要點(diǎn)、班主任工作要點(diǎn)、班會(huì)課主題等;教學(xué)組和教研組每周二召開由各備課組長(zhǎng)參加的教學(xué)例會(huì)，布置本周教學(xué)管理工作要點(diǎn)，協(xié)調(diào)和解決各備課組在工作中的實(shí)際困難。

4、安全與后勤組(由李智誠(chéng)老師負(fù)責(zé))：主要負(fù)責(zé)校區(qū)師生人身安全與財(cái)產(chǎn)安全、后勤保障、宿舍管理、衛(wèi)生、學(xué)校各種后勤維修工作。

二、德育工作。

1、做好學(xué)生入學(xué)教育。

在開學(xué)的前兩周，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《第__第一中學(xué)學(xué)生常規(guī)管理、安全教育手冊(cè)》，讓學(xué)生明確學(xué)校的儀容儀表、文明禮儀、衛(wèi)生等校紀(jì)校規(guī)的具體要求。

2、加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)和管理。

由于本校區(qū)主抓學(xué)生管理的班主任是今年新進(jìn)教師，作為一名新班主任，難免經(jīng)驗(yàn)不足。每周一召開一次班主任工作例會(huì)，對(duì)于本周的德育工作和班級(jí)管理要求、班會(huì)課的主題等作統(tǒng)一的部署。

3、加強(qiáng)宿生管理。

學(xué)校全部學(xué)生都是住校生，為加強(qiáng)宿生的管理，制定了《學(xué)生宿舍管理規(guī)定》和《文明宿舍評(píng)選方案》，規(guī)范學(xué)生在宿舍的日常行為。由宿管和學(xué)生會(huì)干部定期檢查或不定期巡查宿生的紀(jì)律執(zhí)行情況。

4、評(píng)選先進(jìn)班。

開學(xué)初，制訂了《__一中__學(xué)區(qū)先進(jìn)班級(jí)評(píng)選方案》，方案通過定量(各種校風(fēng)校紀(jì)的檢查得分、月考的班級(jí)成績(jī)、宿舍的檢查得分、墻報(bào)評(píng)比的得分和各種年級(jí)競(jìng)賽的得分)和定性(教師投票)的結(jié)合，每次月考后進(jìn)行一次先進(jìn)班的評(píng)比，對(duì)先進(jìn)班授予錦旗，懸掛在班上作為表彰。第一次月考后評(píng)選出了第一批先進(jìn)班級(jí)：高一12班(班主任候?qū)幘?和高一__班(班主任張小強(qiáng))。

5、組建學(xué)校學(xué)生會(huì)。

為鍛煉學(xué)生的“三自”能力，開學(xué)初就組建了學(xué)校學(xué)生會(huì)，由付繼剛老師擔(dān)任學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師。學(xué)生會(huì)每周對(duì)于班級(jí)的校風(fēng)校紀(jì)、班級(jí)墻報(bào)評(píng)比、宿舍等進(jìn)行檢查打分，并及時(shí)公布檢查情況，跟班主任、班干部反饋，為先進(jìn)班的評(píng)比累積量化數(shù)據(jù)。

6、制訂《__一中__學(xué)區(qū)學(xué)生手機(jī)使用管理規(guī)定》。

7、組建學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)和興趣小組。

目前開設(shè)了籃球、足球、乒乓球、羽毛球、文學(xué)社、街舞、書法、素描、棋類、合唱團(tuán)等10個(gè)學(xué)生社團(tuán)和興趣小組，安排指導(dǎo)教師和學(xué)生負(fù)責(zé)人。每個(gè)社團(tuán)和興趣小組提交活動(dòng)方案包括活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)和活動(dòng)內(nèi)容等。

8、召開學(xué)生表彰大會(huì)和學(xué)習(xí)方法交流會(huì)。

目前召開了學(xué)生安全教育會(huì)，學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流會(huì)，第一次月考及運(yùn)動(dòng)會(huì)表彰會(huì)，很好地起到了集體教育和鼓舞士氣的作用。

9、組建軍事特色示范班。

延續(xù)校本部的軍事特色示范班的做法，初定本校區(qū)由高一14班作為試點(diǎn)，并由點(diǎn)及面，彰顯我?！败娛乱婇L(zhǎng)”辦學(xué)特色。注重學(xué)生的精神面貌、體質(zhì)、宿舍內(nèi)務(wù)、學(xué)習(xí)上的吃苦耐勞的實(shí)質(zhì)改善。

三、教研教學(xué)工作。

1、推進(jìn)課程改革，有針對(duì)性地制訂教學(xué)措施。

課堂教學(xué)要求以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，師生互動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力;注重教法、學(xué)法的研究與落實(shí)，把學(xué)法指導(dǎo)滲透到了教學(xué)全過程之中;努力發(fā)掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性;在教學(xué)要求、時(shí)間安排和習(xí)題訓(xùn)練等方面根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，做到對(duì)部分學(xué)生薄弱的科目有所傾斜，切實(shí)做到分層教學(xué)，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到進(jìn)步和成功。

(1)課時(shí)設(shè)置有所改變。

調(diào)整作息時(shí)間表，每天安排九節(jié)課，每節(jié)為40分鐘，其中第九節(jié)為自習(xí)課，讓學(xué)生對(duì)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理，安排老師下班輔導(dǎo)答疑。

(2)教學(xué)時(shí)間的安排對(duì)學(xué)生薄弱科目有所傾斜。

由于團(tuán)場(chǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)和英語，特別是英語學(xué)科的基礎(chǔ)比較薄弱，本學(xué)期在課時(shí)設(shè)計(jì)上對(duì)這兩個(gè)學(xué)科略為傾斜，每周每班安排兩節(jié)自習(xí)課讓數(shù)學(xué)和英語老師下班輔導(dǎo)。并且另外安排了3個(gè)15分鐘的晚讀給英語。

(3)分層教學(xué)。

鑒于學(xué)校老師和學(xué)生的實(shí)際情況，在常規(guī)課程之外，還安排了數(shù)學(xué)、英語、物理的培優(yōu)輔差班各一個(gè)，每班30人，每周在固定的時(shí)間、地點(diǎn)對(duì)學(xué)生有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)。輔導(dǎo)老師要提交教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容，對(duì)于學(xué)生的考試成績(jī)要進(jìn)行跟蹤，通過數(shù)據(jù)的分析，觀察教學(xué)內(nèi)容是否有效合理。

(4)早晚讀和自習(xí)課的安排。

語文和英語各兩個(gè)早讀。早讀時(shí)間為20分鐘，主要科代表全程負(fù)責(zé)組織，教師負(fù)責(zé)巡視紀(jì)律。蔡?hào)|科和梁祖賢老師分別給各班的英語和語文科代表進(jìn)行了培訓(xùn);每周安排五個(gè)晚讀，其中英語3個(gè)晚讀，語文和政治各1個(gè)晚讀，時(shí)間為晚修前15分鐘;另外每天的第9節(jié)課為自習(xí)課，要求學(xué)生用于梳理當(dāng)天的知識(shí)、整理筆記或者找老師解決學(xué)疑;晚修時(shí)間主要用于完成各科作業(yè)和預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。

(5)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)。

開學(xué)初，召開全體學(xué)生大會(huì)，由梁祖賢、袁永權(quán)、蔡?hào)|科老師對(duì)中英數(shù)三門學(xué)科進(jìn)行了學(xué)法指導(dǎo)，并在學(xué)科教學(xué)中，要求老師加強(qiáng)本學(xué)科的學(xué)法指導(dǎo);在第一次月考表彰會(huì)上，邀請(qǐng)了月考總分第一和進(jìn)步第一的學(xué)生作了學(xué)習(xí)方法交流。目前學(xué)生初步擺脫了學(xué)習(xí)茫然無序的狀態(tài)。

(6)注重學(xué)生成績(jī)管理與分析。

重視對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行跟蹤管理，考試的分析和總結(jié)。要求各科任老師用電子文檔對(duì)于學(xué)生的平時(shí)測(cè)試成績(jī)和大型的綜合考試成績(jī)進(jìn)行登記和管理跟蹤。重視考試分析的橫向和縱向?qū)Ρ纫约皩?duì)比數(shù)據(jù)中反映出來的問題，從而為后續(xù)制訂的教學(xué)措施提供依據(jù)。

2、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)實(shí)效。

(1)制訂教學(xué)常規(guī)。

開學(xué)初，制訂了教學(xué)常規(guī)管理要求，對(duì)各學(xué)科的備課組活動(dòng)、教學(xué)計(jì)劃、教案、學(xué)生作業(yè)布置和批改、上課要求、自習(xí)課輔導(dǎo)、測(cè)試命題、改卷、監(jiān)考和考試質(zhì)量分析、教師聽課評(píng)課要求等方面都作了具體要求。

(2)定期召開教學(xué)例會(huì)，規(guī)范教學(xué)行為。

每周二第七節(jié)為教學(xué)例會(huì)，教學(xué)組和教研組召開由各備課組長(zhǎng)參加的教學(xué)例會(huì)，布置本周教學(xué)管理工作要點(diǎn)，協(xié)調(diào)和解決各備課組在工作中的實(shí)際困難，切實(shí)為教學(xué)工作服務(wù)。

(3)注重備課組建設(shè)，抓實(shí)教研組活動(dòng)。

本校區(qū)備課組暫時(shí)分為六個(gè)備課組，其中中英數(shù)分成三個(gè)備課組，理化、政史地、音體美信息分為三個(gè)備課組，每個(gè)備課組都有固定的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行集體備課，做到有準(zhǔn)備、有主題、有質(zhì)量，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，以解決實(shí)際問題為核心，同時(shí)在教學(xué)中各方面都要求做到統(tǒng)一。強(qiáng)化集體備課，整合教學(xué)資源，積極推行“集體備課，資源共享，課后反思”的集體備課制度。

(4)合理分配各科作業(yè)量。

學(xué)生只有晚自修總共150分鐘做作業(yè)的時(shí)間，如果各科作業(yè)量不加以科學(xué)分配，學(xué)生是不可能完成當(dāng)天的所有學(xué)科的作業(yè)，更談不上預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)了。因此教學(xué)組力求教師布置的作業(yè)要適量，對(duì)學(xué)生做了各科作業(yè)量的調(diào)查，規(guī)定了各科以當(dāng)天有課才允許布置作業(yè)的原則，分配了各科作業(yè)量的時(shí)間：語文、英語為30分鐘以內(nèi)的量，數(shù)學(xué)為35分鐘以內(nèi)的量，理化為20分鐘以內(nèi)的量，政史地為15分鐘以內(nèi)的量。

(5)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。

每次月考后，教研組都要進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查：包括教師的教案、聽課記錄本;青年教師的聽課記錄表;每學(xué)科每班五位學(xué)生的作業(yè);備課組的備課記錄等;另外還會(huì)檢查早讀、下午自習(xí)課、晚自修、培優(yōu)輔差等。

3、重視青年教師的培養(yǎng)。

__一中__學(xué)區(qū)目前的老師構(gòu)成主要由申請(qǐng)了年底退休的老教師和今年剛畢業(yè)的新教師組成。新教師有9人之多，因此如何讓這批青年教師快速成長(zhǎng)好顯得非常重要。

(1)制訂青年教師培養(yǎng)方案。

(2)為青年教師配備導(dǎo)師。

(3)實(shí)行推門課。

推門課是指學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在不打任何招乎的情況下直接走進(jìn)教師的課堂，了解教師教學(xué)工作的狀況，去“聽”教師的教案設(shè)計(jì)，去“聽”教師的教學(xué)準(zhǔn)備，去“聽”師生的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)展現(xiàn)。我校區(qū)的幾位領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常抽時(shí)間去聽不同青年教師的課，聽完之后，與這位老師進(jìn)行詳細(xì)、深入交流，從板書設(shè)計(jì)、課堂引入、例題講解、師生互動(dòng)、學(xué)生提問、課堂小結(jié)、課外作業(yè)布置與評(píng)講、語言精煉表達(dá)等多方面進(jìn)行探討，讓新老師從中吸取更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從而達(dá)到聽課的目的。

(4)舉行青年教師課堂教學(xué)大賽。

9位青年教師在10月8日至11日進(jìn)行了課堂教學(xué)大賽，結(jié)果語文的候?qū)幘昀蠋熀偷乩淼拟n金艷老師獲得一等獎(jiǎng)，根據(jù)比賽結(jié)果，選派候?qū)幘辍⑻锲G華和付繼剛老師代表學(xué)校參加校本部的“同課異構(gòu)”教學(xué)研討活動(dòng)。

(5)設(shè)立青年教師個(gè)人成長(zhǎng)檔案袋。

建立青年教師專項(xiàng)教學(xué)檔案，每一學(xué)年，由教研室等部門組織對(duì)青年教師進(jìn)行一次綜合考核評(píng)估，內(nèi)容包括：領(lǐng)導(dǎo)小組聽課、學(xué)生座談、調(diào)查、成長(zhǎng)計(jì)劃總結(jié)、新教師的專業(yè)素養(yǎng)的考試(內(nèi)容、時(shí)間由教研室安排)等，對(duì)每一個(gè)新教師作一個(gè)綜合評(píng)價(jià)結(jié)論(如合格或不合格)，存入其教學(xué)檔案并作為是否進(jìn)入上一年級(jí)任課甚至是否轉(zhuǎn)正定級(jí)的依據(jù)。個(gè)人成長(zhǎng)檔案袋包括：青年教師的聽課筆記、評(píng)課記錄;青年教師本人的發(fā)展規(guī)劃、師徒總結(jié);班務(wù)工作筆記及評(píng)價(jià)結(jié)論等;青年教師每學(xué)年內(nèi)撰寫教育教學(xué)論文，申報(bào)課題等。

四安全保衛(wèi)和后勤工作。

2、完成了教師中轉(zhuǎn)房的分配與檢修工作;做好學(xué)生宿舍的管理工作;。

3、做了大量的教學(xué)區(qū)的教師和功能室的檢修與維護(hù)工作;。

4、與各個(gè)部門協(xié)調(diào)，完善各種教學(xué)設(shè)備、辦公設(shè)備;。

5、劃分各班衛(wèi)生責(zé)任區(qū);。

6、做好財(cái)務(wù)管理工作：目前由劉貴輝老師負(fù)責(zé)會(huì)計(jì)，李智誠(chéng)老師負(fù)責(zé)出納工作;。

7、初步做好下一個(gè)年度學(xué)校的財(cái)政預(yù)算、設(shè)備更新等工作;。

8、組織了__一中__學(xué)區(qū)第一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

作為新校區(qū)，__一中__學(xué)區(qū)的日常教育教學(xué)工作當(dāng)中，難免會(huì)出現(xiàn)許多疏漏和不足的地方，但總體而言，師生目前的教學(xué)與生活逐步穩(wěn)定，學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，從幾次月考的結(jié)果來看，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步幅度巨大。在學(xué)習(xí)之余，師生也開始享受優(yōu)美、寬闊的校園環(huán)境與日漸豐富的校園生活。我們相信_(tái)_一中__學(xué)區(qū)的明天一定會(huì)更美好。

小學(xué)學(xué)校第一學(xué)期主要成績(jī)工作總結(jié)篇八

實(shí)踐證明，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，大大提高了全體家長(zhǎng)科學(xué)教子的自覺性和積極性，齊心合力配合學(xué)校教育，使學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)，從而推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施，促進(jìn)我校教育質(zhì)量的提高。一學(xué)期來我校加強(qiáng)了家長(zhǎng)學(xué)校的的科學(xué)管理，努力提高家庭教育水平，家校達(dá)成教育共識(shí)，以共育能自食其力，適應(yīng)社會(huì)的有用人才為辦校宗旨，嚴(yán)格組織管理，有針對(duì)性地開展各種形式的活動(dòng)，使家長(zhǎng)從理論到實(shí)踐有了一個(gè)新的飛躍，取得了較好的成績(jī)，現(xiàn)將家長(zhǎng)學(xué)校一學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、舉行20xx年秋季一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)。

20xx年8月30日上午，帶著殷切希望和美好憧憬，來自四面八方的350多名一年級(jí)家長(zhǎng)帶著孩子來到養(yǎng)正中心小學(xué)參加20xx年秋季一年級(jí)新生見面會(huì)。本次一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)目的是為了進(jìn)一步做好新生由幼兒園生活向?qū)W校學(xué)習(xí)生活的過渡工作，讓家長(zhǎng)充分做好上學(xué)前的準(zhǔn)備工作，使孩子能以飽滿的精力走好校園生活的第一步。

班級(jí)的班會(huì)教育和家長(zhǎng)會(huì)同步進(jìn)行，新生們還參觀了學(xué)校的各專用室。家長(zhǎng)會(huì)由學(xué)校黃麗雅副教導(dǎo)主持。家長(zhǎng)會(huì)上，施妮副教導(dǎo)首先介紹了養(yǎng)正中心小學(xué)的歷史和辦學(xué)理念，并結(jié)合多媒體課件展示學(xué)校的現(xiàn)有辦學(xué)條件，一張張富有特色的專用室圖片吸引了家長(zhǎng)的眼球，讓家長(zhǎng)們贊不絕口。接著，柳萍教導(dǎo)針對(duì)一年級(jí)學(xué)生的年齡特征和心理特點(diǎn)，著重從如何幫助孩子更快更好的適應(yīng)一年級(jí)生活，如何培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，怎樣給孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品和生活用品等幾個(gè)方面給家長(zhǎng)提出了建議，并就具體課程特點(diǎn)及需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)作了詳實(shí)地解釋，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的學(xué)習(xí)安排、課程要求以及一些注意事項(xiàng)，并以一則故事和家長(zhǎng)們交流家庭教育的方法。

精心的準(zhǔn)備、良好的氛圍、科學(xué)的指導(dǎo)、真誠(chéng)的溝通，養(yǎng)正中心小學(xué)的老師們用自己的實(shí)際行動(dòng)讓所有新生家長(zhǎng)們滿懷期望而來，心滿意足而歸。我們相信，在家長(zhǎng)和學(xué)校的共同努力下，養(yǎng)正中心小學(xué)將成為所有孩子們健康快樂成長(zhǎng)的樂園。

二、家長(zhǎng)走入課堂，與孩子參與活動(dòng)。

根據(jù)本學(xué)期教研工作計(jì)劃，為了進(jìn)一步增強(qiáng)小學(xué)心理健康教育教學(xué)的實(shí)效性，搭建一線心理教師學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，20xx年10月23日上午，20xx年晉江市小學(xué)心理健康教育教學(xué)研討活動(dòng)在養(yǎng)正中心小學(xué)隆重舉行。

本校周梅芳老師為此次活動(dòng)提供《生命啟航感恩同行》的活動(dòng)課例。在活動(dòng)過程中，五年六班的家長(zhǎng)們?cè)诶蠋煹难?qǐng)下，走入課堂，與孩子參與活動(dòng)。家長(zhǎng)們?cè)诨顒?dòng)中全身融入課堂學(xué)習(xí)氛圍，在《感念母恩》的活動(dòng)環(huán)節(jié)中，家長(zhǎng)們傾情演繹自己對(duì)生命真諦的理解與領(lǐng)悟，同時(shí)傾聽孩子的心聲，感受孩子的成長(zhǎng)。

讓家長(zhǎng)走入課堂，與孩子參與活動(dòng)，是學(xué)校課堂教學(xué)活動(dòng)的一道美麗的新亮點(diǎn)。

三、家長(zhǎng)開放月活動(dòng)之一，同課同構(gòu)異師的數(shù)學(xué)教學(xué)教研。

我校為切實(shí)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，聽取意見、建議，宣傳教育政策及辦學(xué)成效，構(gòu)建家校互動(dòng)的良好教育環(huán)境和氛圍，特于20xx年11月6日開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，每班邀請(qǐng)兩位熱心家長(zhǎng)來參與。

活動(dòng)(一)：請(qǐng)家長(zhǎng)參觀學(xué)校各個(gè)專用室，特別是校史展覽，加深對(duì)學(xué)校的了解。

活動(dòng)(二)：請(qǐng)家長(zhǎng)聽兩堂課。這次結(jié)合數(shù)學(xué)教研活動(dòng)的開展，首次嘗試同課同構(gòu)異師的教學(xué)教研方式，推選楊燕燕和大蔡婷婷兩位老師分別執(zhí)教一年級(jí)《一起來分類》一課。不僅展示教師良好的精神風(fēng)貌和精湛的教學(xué)藝術(shù)，而且讓家長(zhǎng)們感受到學(xué)校、老師對(duì)孩子的關(guān)注與培養(yǎng)是從小開始的，是從一年級(jí)、從上學(xué)的第一天就開始了。

課堂上兩位老師都很注重與孩子的平等交流、對(duì)話，身心投入地去傾聽孩子的想法，以教師自己蹲下來耐心傾聽的方式去引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)傾聽，聽老師說，聽同學(xué)說。通過創(chuàng)設(shè)幾個(gè)看似簡(jiǎn)單的分一分活動(dòng)，帶出不簡(jiǎn)單而且豐富的數(shù)學(xué)思想分類，充分體現(xiàn)數(shù)學(xué)本質(zhì)豐富的內(nèi)涵，讓枯燥的數(shù)學(xué)課變得更有趣，更有數(shù)學(xué)味。

活動(dòng)(三)：請(qǐng)家長(zhǎng)參加一次懇談會(huì)。由學(xué)校蘇副校長(zhǎng)帶頭開展，與家長(zhǎng)朋友面對(duì)面、零距離對(duì)話。活動(dòng)中，家長(zhǎng)朋友踴躍發(fā)言、獻(xiàn)策，大家真誠(chéng)聽取意見，校領(lǐng)導(dǎo)還匯報(bào)學(xué)校的工作情況，介紹學(xué)校的辦學(xué)成效;老師們還分享了家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系及行動(dòng)建議。

隨著話筒在家長(zhǎng)、老師、校領(lǐng)導(dǎo)之間緊密傳遞，將家庭與學(xué)校、老師與家長(zhǎng)更進(jìn)一步拉近了，許多家長(zhǎng)紛紛表示很滿意，表示把自己的孩子送到這里來學(xué)文化、學(xué)做人，我們家長(zhǎng)很放心!紛紛表態(tài)將把今天看到的、了解到的、感受到的告訴身邊的家長(zhǎng)朋友，將帶動(dòng)家委會(huì)一起支持學(xué)校的教育與發(fā)展。

四、召開畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)。

為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系，交流畢業(yè)班學(xué)生在校及在家的情況，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?nèi)嫣岣撸鲞M(jìn)每一位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解，同時(shí)更全面地了解自己的孩子在校的學(xué)習(xí)情況，真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)。學(xué)校于20xx年11月24日下午召開了畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

家長(zhǎng)會(huì)上，姚校長(zhǎng)做了熱情洋溢的講話，代表學(xué)校感謝家長(zhǎng)一直以來對(duì)學(xué)校的大力支持，隨后向全體家長(zhǎng)介紹了近這一年來所取得的成績(jī)，并且分析了目前學(xué)校的情況，向家長(zhǎng)們提出了一些教育孩子的建議，希望家長(zhǎng)加強(qiáng)與學(xué)校的溝通、加強(qiáng)與子女的溝通，為共同教育好孩子而努力。之后班主任就本班的情況向家長(zhǎng)們匯報(bào)，從學(xué)生的德育、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、管理等情況與家長(zhǎng)們進(jìn)行了交流。

家長(zhǎng)會(huì)的召開，為學(xué)校和家庭架起了溝通的橋梁，形成了學(xué)校、教師、家庭的教育合力。不僅拉近了學(xué)校與家長(zhǎng)間的距離，而且融洽了教師與家長(zhǎng)們的關(guān)系，同時(shí)對(duì)學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展起到了良好的促進(jìn)作用。

五、召開一至五年級(jí)期中家長(zhǎng)會(huì)。

為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系，交流孩子在校及在家的情況，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?nèi)嫣岣?，增進(jìn)每一位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解，同時(shí)更全面地了解自己的孩子在校的學(xué)習(xí)情況，真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)。學(xué)校于12月1日下午召開了一至五年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

家長(zhǎng)會(huì)分別在多功功能大廳和各班教室上進(jìn)行。姚建安校長(zhǎng)在多功能大廳為一年段家長(zhǎng)會(huì)發(fā)表熱情洋溢的講話。他首先向全體家長(zhǎng)介紹了近這一年來所取得的成績(jī)，并且分析了目前學(xué)校的情況，針對(duì)我校當(dāng)前一年級(jí)學(xué)生的期中測(cè)試情況，從習(xí)慣準(zhǔn)備、成長(zhǎng)之痛、教育威信、真誠(chéng)溝通四板塊入手，結(jié)合家庭教育的重要性好習(xí)慣伴隨終身等生動(dòng)事例，向家長(zhǎng)作了專題講述，全方位展示了近三個(gè)月以來孩子在校的表現(xiàn)以及學(xué)校、老師為孩子們所做的一切，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子的小學(xué)生活有了大致的了解。希望家長(zhǎng)加強(qiáng)與學(xué)校的溝通、加強(qiáng)與子女的溝通，為共同教育好孩子而努力。而教室里的家長(zhǎng)會(huì)則是另一番融洽溫馨的畫面，通過學(xué)生作業(yè)展示、話題互動(dòng)等形式與家長(zhǎng)交流了班級(jí)的常規(guī)管理以及各課程的學(xué)習(xí)情況。同時(shí)針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)、孩子特點(diǎn)、習(xí)慣養(yǎng)成等內(nèi)容作了細(xì)致的分析和說明，強(qiáng)調(diào)家校聯(lián)合教育的重要性。

會(huì)后家長(zhǎng)們紛紛表示，通過這次家長(zhǎng)會(huì)，既認(rèn)識(shí)了學(xué)校當(dāng)前的教育熱點(diǎn)，又了解了老師的教學(xué)理念，更重要的是知道了正確教育孩子的基本方法。此次家長(zhǎng)會(huì)拉近了學(xué)校、老師和家長(zhǎng)的距離，得到了家長(zhǎng)的充分肯定和支持。家長(zhǎng)們紛紛表示，將繼續(xù)支持學(xué)校品牌文化及魅力班級(jí)建設(shè)的各項(xiàng)工作，將與學(xué)校、老師攜手共育，讓孩子們健康快樂地成長(zhǎng)，為孩子成就一個(gè)美好的未來。

六、開展了家長(zhǎng)開放月活動(dòng)。

為了更好的促進(jìn)家校和諧溝通，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)以及學(xué)校的活動(dòng)狀況，于20xx年11月6日開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，每班邀請(qǐng)兩位熱心家長(zhǎng)來參與?；顒?dòng)(一)：請(qǐng)家長(zhǎng)參觀學(xué)校各個(gè)專用室，特別是校史展覽，加深對(duì)學(xué)校的了解?；顒?dòng)(二)：請(qǐng)家長(zhǎng)聽兩堂課。這次結(jié)合數(shù)學(xué)教研活動(dòng)的開展，首次嘗試同課同構(gòu)異師的教學(xué)教研方式，推選楊燕燕和大蔡婷婷兩位老師分別執(zhí)教一年級(jí)《一起來分類》一課。不僅展示教師良好的精神風(fēng)貌和精湛的教學(xué)藝術(shù)，而且讓家長(zhǎng)們感受到學(xué)校、老師對(duì)孩子的關(guān)注與培養(yǎng)是從小開始的，是從一年級(jí)、從上學(xué)的第一天就開始了。課堂上兩位老師都很注重與孩子的平等交流、對(duì)話，身心投入地去傾聽孩子的想法，以教師自己蹲下來耐心傾聽的方式去引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)傾聽，聽老師說，聽同學(xué)說。通過創(chuàng)設(shè)幾個(gè)看似簡(jiǎn)單的分一分活動(dòng)，帶出不簡(jiǎn)單而且豐富的數(shù)學(xué)思想分類，充分體現(xiàn)數(shù)學(xué)本質(zhì)豐富的內(nèi)涵，讓枯燥的數(shù)學(xué)課變得更有趣，更有數(shù)學(xué)味?；顒?dòng)(三)：請(qǐng)家長(zhǎng)參加一次懇談會(huì)。由學(xué)校蘇副校長(zhǎng)帶頭開展，與家長(zhǎng)朋友面對(duì)面、零距離對(duì)話?；顒?dòng)中，家長(zhǎng)朋友踴躍發(fā)言、獻(xiàn)策，大家真誠(chéng)聽取意見，校領(lǐng)導(dǎo)還匯報(bào)學(xué)校的工作情況，介紹學(xué)校的辦學(xué)成效;老師們還分享了家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系及行動(dòng)建議。

隨著話筒在家長(zhǎng)、老師、校領(lǐng)導(dǎo)之間緊密傳遞，將家庭與學(xué)校、老師與家長(zhǎng)更進(jìn)一步拉近了，許多家長(zhǎng)紛紛表示很滿意，表示把自己的孩子送到這里來學(xué)文化、學(xué)做人，我們家長(zhǎng)很放心!紛紛表態(tài)將把今天看到的、了解到的、感受到的告訴身邊的家長(zhǎng)朋友，將帶動(dòng)家委會(huì)一起支持學(xué)校的教育與發(fā)展。

學(xué)校還于20xx年12月3日下午開展了家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，本次活動(dòng)結(jié)合語文教研活動(dòng)進(jìn)行，由各年段的一位語文老師擔(dān)任此次觀摩教學(xué)任務(wù)。課后，家長(zhǎng)們與年段老師一起真誠(chéng)交流。大家對(duì)執(zhí)教老師的教學(xué)功底贊不絕口。課堂教學(xué)環(huán)節(jié)清晰，教學(xué)語言通俗易懂，深入淺出，適合孩子的理解力和接受能力。同時(shí)家長(zhǎng)們也提出了寶貴的意見。家長(zhǎng)們一致表示，這樣的活動(dòng)讓他們直觀地了解學(xué)校的教育教學(xué)情況，了解孩子的在校學(xué)習(xí)生活，增進(jìn)家校溝通，促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。

七、召開家長(zhǎng)委員會(huì)換屆籌備會(huì)。

20xx年12月30日下午，學(xué)校召開家長(zhǎng)委員會(huì)換屆籌備會(huì)。許榮宗書記、姚建安校長(zhǎng)、陳宏瑜、黃麗蓉、蘇長(zhǎng)青三位副校長(zhǎng)和學(xué)校家委會(huì)會(huì)長(zhǎng)、理事長(zhǎng)出席會(huì)議，會(huì)議由姚建安校長(zhǎng)主持。

會(huì)上，大家就養(yǎng)正中心小學(xué)學(xué)校發(fā)展大計(jì)、如何更加完善家委會(huì)工作，發(fā)揮實(shí)效等問題提出了許多建設(shè)性建議，各抒己見，討論氛圍熱烈。

此次會(huì)議有助于學(xué)校多方面聽取家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)學(xué)校辦學(xué)發(fā)展的意見，促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到同步，教師和家長(zhǎng)教育達(dá)到同心，學(xué)校、家庭達(dá)到合力，打造有利于小學(xué)生健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境，不斷提高學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。

教子尚須人品高，樹直還需勤培育，孩子的成長(zhǎng)，不僅是家庭的事、學(xué)校的事，還是全社會(huì)的事，只有綜合教子的合力效應(yīng)，才能取得最佳效果。雖然家長(zhǎng)學(xué)校已取得了一定的成績(jī)，但真正把家長(zhǎng)學(xué)校辦到家長(zhǎng)的心坎上，還尚須不斷努力，相信有廣大家長(zhǎng)的配合，我們家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)越辦越好。

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小學(xué)學(xué)校第一學(xué)期主要成績(jī)工作總結(jié)篇九

20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了，本學(xué)期，學(xué)校工作繼續(xù)以黨的十七大精神為指針，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持科研先導(dǎo)、質(zhì)量為本，扎實(shí)穩(wěn)步地開展教育教學(xué)工作，全面實(shí)施素質(zhì)教育。在深化教育科研，加大實(shí)施素質(zhì)教育的力度，依法民主管理學(xué)校，全面提高教育質(zhì)量等方面，在縣教育局及縣教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和熱心指導(dǎo)下，在團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，在廣大教職員工的不懈努力下，天門中學(xué)的各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)及社會(huì)的認(rèn)可，但同時(shí)也存在一些不足之處。為了能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)揚(yáng)成績(jī)、彌補(bǔ)和改進(jìn)不足，特作如下總結(jié)：

思想政治工作是抓好各項(xiàng)工作的靈魂和基礎(chǔ)，一切工作都要有正確的政治思想作為指導(dǎo)。為此本學(xué)期我們通過集中學(xué)習(xí)和自學(xué)等多種方式、方法，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”重要思想，以此來提高廣大教職員工的思想覺悟，提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，并使全校學(xué)生的思想品德也有了明顯的進(jìn)步。

（一）在提高教師的政治思想和職業(yè)道德修養(yǎng)方面我們的具體作法是：第一，通過聽、讀、看等多種形式，多種新聞媒體，使全校教師能充分學(xué)習(xí)提高自身的政治思想理論基礎(chǔ)，使他們牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。第二，通過聽取和觀看一些師德表現(xiàn)正反面的案例，使全體教師進(jìn)一步明確認(rèn)識(shí)到該做什么，不該做什么。良好的師德表現(xiàn)會(huì)給學(xué)生帶來良好的影響，對(duì)學(xué)校乃至整個(gè)教師隊(duì)伍的社會(huì)形象具有積極意義，而不良的師德表現(xiàn)又能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生嚴(yán)重危害，對(duì)廣大教育工作者的形象有嚴(yán)重的損害。繼續(xù)貫徹教師師德十不準(zhǔn)（具體內(nèi)容在師德工作總結(jié)中有表述）。因?yàn)橛休^高的思想政治基礎(chǔ)，又有具體的制度約束，在過去的一學(xué)期里，沒有發(fā)生過一起師德方面的事故，相反教師工作熱情空前高漲，充分體現(xiàn)了積極的敬業(yè)精神和無私奉獻(xiàn)精神，及創(chuàng)新的精神。

（二）充分發(fā)揮政教處和共青團(tuán)的主渠道及主陣地作用。在廣大教師的良好師德影響下，通過開展各種有益的豐富多彩的校內(nèi)外活動(dòng)，如師生拔河比賽、學(xué)生跳繩比賽、學(xué)生籃球賽、美術(shù)作品展等多種文體活動(dòng)形式，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，促進(jìn)學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。除此之外，我們加大了班主任的工作力度。通過班級(jí)“五項(xiàng)評(píng)比”，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《天門中學(xué)校園十不準(zhǔn)》等制度和條例，并組織相應(yīng)的知識(shí)競(jìng)賽，使學(xué)生的日常行為能真正做到文明、規(guī)范，感到警鐘常鳴。因此在校園里基本杜絕了學(xué)生打駕、說臟話、不尊敬老師等不良事件發(fā)生，在整個(gè)學(xué)校校園內(nèi)營(yíng)造了良好的思想氛圍。

天門中學(xué)是我縣最大的農(nóng)村中學(xué)，學(xué)校的各方面工作都舉足輕重，尤其教學(xué)工作更是首屈一指。這方面的工作我們絕不敢有絲毫的懈怠。多年來，我們通過工作實(shí)際已牢固樹立了以德育為首，以教學(xué)為中心的教育理念，因此我們?cè)跉v屆中考取得了令人滿意的成績(jī)。令全縣教育界乃至社會(huì)各界刮目相看，在教育局組織的質(zhì)量監(jiān)測(cè)中，天門中學(xué)仍然排在前列，這些成績(jī)的取得依賴于“方正縣教育管理工程”在天門中學(xué)的有效實(shí)施，歸功于全體教師無私、勤奮創(chuàng)造性的工作，更應(yīng)該感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、和家長(zhǎng)的大力支持。

（一）認(rèn)清當(dāng)今教育發(fā)展的趨勢(shì)，不斷加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)修養(yǎng)和教學(xué)水平。為了適應(yīng)新時(shí)期對(duì)教師的要求，我們通過教務(wù)處，經(jīng)常組織教師進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)，以新課改教師培訓(xùn)為契機(jī)，組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，拓寬視野、增強(qiáng)本領(lǐng)，不斷加強(qiáng)教師駕馭課堂的能力，滿足學(xué)生們對(duì)知識(shí)的渴求。

（二）認(rèn)真落實(shí)、實(shí)施“方正縣教育管理工程”

為了能更好地使“方正縣教育管理工程”在我校能順利、有效、高質(zhì)量地實(shí)施，學(xué)期初，我們就認(rèn)真細(xì)地研究了“方正縣教育管理工程”的真正內(nèi)涵，形成并制定了我?！胺秸h教育管理工程”實(shí)施方案，為使其真正落到實(shí)處，我們以學(xué)年級(jí)為單位組織全體師生多次學(xué)習(xí)了“方正縣教育管理工程”的具體要求和具體操作，老師們都深刻理解了常規(guī)教學(xué)及教學(xué)活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)中的量化考評(píng)細(xì)則。“方正縣教育管理工程”的要求是科學(xué)的、系統(tǒng)的，同時(shí)也成為了廣大教師的自學(xué)行動(dòng)，我們從中獲取了豐厚的回報(bào)。

（三）具體實(shí)施了學(xué)校內(nèi)部，師生各個(gè)層面的“幫帶工程”

通過前幾個(gè)學(xué)期遵照教育局的有關(guān)文件要求，認(rèn)真組織實(shí)施了“幫帶工程”，并從中吸取了可貴的經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期我們?cè)谠瓉淼墓こ袒A(chǔ)上，又細(xì)化了幫帶環(huán)節(jié)（包括師——師幫、師——生幫、生——師幫形式。內(nèi)容有學(xué)習(xí)方面及生活方面），不僅如此還加入了定期匯報(bào)和考核制度，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能明確了解、掌握工程實(shí)施的全過程，確保工程的實(shí)施不走過場(chǎng)、不留于形式，真正收到實(shí)效。自此工程實(shí)施后，學(xué)生的輟學(xué)率下降，而學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)成績(jī)卻有了明顯的提高。

（四）繼續(xù)堅(jiān)持教師輪作課制度

教師輪作課在我校已經(jīng)試行多年，這種活動(dòng)對(duì)于促進(jìn)教師的工作積極性，改進(jìn)教師的教學(xué)方法，接受教育改革新成果，發(fā)揮教師的創(chuàng)造性等方面有很大的推動(dòng)作用。為了能把這一活動(dòng)不斷引向深入，提高活動(dòng)的質(zhì)量，只要是進(jìn)修學(xué)校業(yè)務(wù)指導(dǎo)部門組織的教師外出培訓(xùn)，參觀、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)我們都積極爭(zhēng)取。無論哪個(gè)學(xué)科學(xué)校都大力支持。這一學(xué)期我們的教師去過哈市許多人次，還有去阿城、尚志等教育先進(jìn)的市縣學(xué)習(xí)考察，并把學(xué)習(xí)到的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)向校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)教師匯報(bào)。組織相應(yīng)的示范課貫穿于輪作課活動(dòng)中，大大提高了我校教師輪作課的質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，也有力地促進(jìn)我校教育教學(xué)向更深層次發(fā)展。

（五）狠抓常規(guī)教學(xué)不放松

通過實(shí)際教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師都深刻地感到任何一項(xiàng)改革都不應(yīng)該是對(duì)原有的一切進(jìn)行否定，而應(yīng)該是對(duì)原有優(yōu)點(diǎn)的繼承和發(fā)展，在現(xiàn)有的教學(xué)環(huán)境中，現(xiàn)在的教學(xué)環(huán)境下，常規(guī)教學(xué)的“六大原則”仍是教學(xué)活動(dòng)的章法，是教學(xué)活動(dòng)的根本，也是“方正縣教育管理工程”的基本要求。也更好地推進(jìn)教育改革的前提保障。

三、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境方面的工作

本學(xué)期我校集中力量進(jìn)行生態(tài)校園建設(shè)建設(shè)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員利用節(jié)假日帶頭參加勞動(dòng)，積極組織、精心籌劃、大力投入，在師生得共同努力下取得了明顯的成效。還大力投入資金建立了微機(jī)室，多媒體播室及衛(wèi)星接入室，質(zhì)量較高得到上級(jí)有關(guān)部門的好評(píng)。使學(xué)校的面貌渙然易新，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（一）為了能全面貫徹新時(shí)期黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召的全民健身運(yùn)動(dòng)，天門中學(xué)在資金比較困難的備件下，投資萬余元，購(gòu)置體育教學(xué)器材，包括各種球類、跳繩、鉛球等。并且全部按照國(guó)家制定的各學(xué)年體育課程要求，上全上滿各學(xué)年的體育課，加強(qiáng)課間操管理，并且適時(shí)開展一些豐富多彩的體育課內(nèi)外活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，更明顯地改善了全校學(xué)生的體質(zhì)狀況。在中考體育測(cè)試成績(jī)及其他學(xué)年學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)成績(jī)都位于全縣各兄弟校前列，受到了領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

（二）衛(wèi)生工作

為了能滿足學(xué)生對(duì)衛(wèi)生、健康方面的需求，學(xué)校特設(shè)立了專職的保健醫(yī)生，有專門的衛(wèi)生室，定期對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行臨床檢查，學(xué)生的眼、耳疾病能及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)治療。通過對(duì)學(xué)生的身高、體重的測(cè)量，為學(xué)生及家長(zhǎng)提供了可靠的參數(shù)，真正作到了為學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育及小傷小病的及時(shí)處理、及時(shí)服務(wù)提供了確實(shí)的保證。

安全、穩(wěn)定是壓倒一切的大事，包括校領(lǐng)導(dǎo)班子及全校師生都不敢有一點(diǎn)松懈。我們有健全的組織，制定切實(shí)可行的“三防”預(yù)案，具有工作有專人負(fù)責(zé)。因此在過去的一個(gè)學(xué)期，無論是學(xué)校的治安綜合治理、校園防火、防盜都非常讓領(lǐng)導(dǎo)和師生、家長(zhǎng)滿意，本學(xué)期實(shí)現(xiàn)了校園零事故。

在宿班方面我們不僅有相應(yīng)的管理制度，更作到警鐘長(zhǎng)鳴，時(shí)刻提高有關(guān)人員的防范意識(shí)，如有事故發(fā)生能做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理，天門中學(xué)被評(píng)為哈爾濱市校園治安綜合治理先進(jìn)集體。

（一）學(xué)校沒有給師生提供更加舒適的教學(xué)環(huán)境。

1、校園內(nèi)部環(huán)境及人文環(huán)境也有待于進(jìn)一步提高。

2、學(xué)生的飲水條件比較差。

3、學(xué)校教育科研工作沒有真正發(fā)揮其先導(dǎo)作用，沒有達(dá)到科研興校的目的。

4、新課程改革跟改革的要求還有一定的差距，有待于進(jìn)一步探索。

5、后勤工作還比較薄弱，沒有真正發(fā)揮后勤保障作用。

總之，天門中學(xué)在上半年工作總體是好的，但問題也是存在的，但學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師都充分得認(rèn)識(shí)到了存在的不足。針對(duì)我校的實(shí)際，對(duì)下學(xué)期的工作我也撰寫了具體的目標(biāo)和工作重點(diǎn)。

（一）抓好思想政治工作的同時(shí)，繼續(xù)以“方正縣教育管理工程”為依托，狠抓教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)再創(chuàng)佳績(jī)。

（二）加強(qiáng)學(xué)校的環(huán)境建設(shè)，還要繼續(xù)加大投入，包括環(huán)境布局、綠化、美化、香化工作的具體落實(shí)和實(shí)施，無論學(xué)校的硬件環(huán)境還是軟環(huán)境都要有明顯的改善和極大的提高，向省級(jí)一類學(xué)校努力。

（三）改善學(xué)生的飲水條件，務(wù)必讓學(xué)生飲用上衛(wèi)生指標(biāo)合格并足量的飲用水。

（四）下大力氣做好冬季取暖工作，努力為師生提供舒適溫暖的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

（五）大力加強(qiáng)科研工作使學(xué)校的教育科研成為教師的自覺行為，以達(dá)到科研興校的目的。

（六）加強(qiáng)后勤管理以達(dá)到真正為教學(xué)服務(wù)的目的。

（七）加強(qiáng)安全工作，力爭(zhēng)不發(fā)生任何安全事故。

相信在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心的支持下，有校領(lǐng)導(dǎo)與全校師生團(tuán)結(jié)一心，同舟共濟(jì)，天門中學(xué)的各項(xiàng)工作一定會(huì)有新的提高。

小學(xué)學(xué)校第一學(xué)期主要成績(jī)工作總結(jié)篇十

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、加強(qiáng)自我防范和自護(hù)自救能力。因此，在安全管理中，我校十分注重加強(qiáng)學(xué)生的安全防患工作。

1、大力宣傳，深化教育：

（1）、認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)安全制度、相關(guān)案例，強(qiáng)化大家的內(nèi)心體驗(yàn)。

（2）、充分利用周會(huì)、晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，進(jìn)一步提高師生的安全意識(shí)，提高大家的安全防患能力。

（3）、各班利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課等，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育；學(xué)校通過安全教育周組織全體師生觀看《流淚的花季》、《學(xué)生安全自救》等影視資料，在校園張貼“珍愛生命，注意交通安全”以及預(yù)防狂犬病宣傳單等，有側(cè)重點(diǎn)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

（4）、充分利用學(xué)校的黑板報(bào)、廣播進(jìn)行安全教育，營(yíng)造良好的安全教育環(huán)境。

（5）、溝通家庭、社會(huì)，形成教育合力，力求優(yōu)化校內(nèi)外環(huán)境，爭(zhēng)取形成全社會(huì)共同關(guān)心教育安全的形勢(shì)。

2、提倡學(xué)生步行上學(xué)，對(duì)學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁沒有特殊情況的學(xué)生騎車上學(xué)，嚴(yán)禁學(xué)生騎“二無”（無剎車、無鈴）自行車上學(xué)。

3、在教室、過道、公共活動(dòng)區(qū)設(shè)立學(xué)生安全監(jiān)督崗。要求監(jiān)督員掛牌上崗，利用下課休息的時(shí)間對(duì)校園安全進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理糾正。

4、建立教師值日機(jī)制。學(xué)校要求值勤教師當(dāng)天晨、午要提前半小時(shí)到校，對(duì)學(xué)校的安全狀況進(jìn)行監(jiān)督維護(hù)；同時(shí)還要求值勤教師在學(xué)生放學(xué)時(shí)要送學(xué)生出校門、過馬路，確保學(xué)生安全離校。值勤教師要對(duì)當(dāng)天的安全事故負(fù)責(zé)。

5、根據(jù)學(xué)校與食堂負(fù)責(zé)人簽訂的《食品安全責(zé)任書》，嚴(yán)格加強(qiáng)食堂管理，定期對(duì)食堂的食品、飲用水質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督，要求食堂工作人員必須持健康證上崗和定期檢查，確保師生的飲食安全。

6、在學(xué)校路段設(shè)立安全提示牌，提醒來往車輛注意學(xué)生安全。

7、在學(xué)校資金困難的時(shí)候，校長(zhǎng)想方設(shè)法，向鎮(zhèn)府申請(qǐng)資金，對(duì)主教學(xué)樓走廊的防攔欄進(jìn)行加高，達(dá)到1。1米的規(guī)定高度，增加了安全防患的安全系數(shù)。

8、對(duì)校產(chǎn)實(shí)行注冊(cè)登記，落實(shí)各科、室負(fù)責(zé)人、保安的責(zé)任，確保財(cái)物安全。

小學(xué)學(xué)校第一學(xué)期主要成績(jī)工作總結(jié)篇十一

20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期，是緊張而繁忙的一學(xué)期。回顧本學(xué)期的工作，我們?cè)诮逃鞴懿块T的督導(dǎo)、支持和關(guān)心下，在全體教師的努力下，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。為了揚(yáng)長(zhǎng)避短，依據(jù)本學(xué)期的重點(diǎn)工作落實(shí)情況做如下總結(jié)：

學(xué)?，F(xiàn)有普通教室12間和圖書室、會(huì)議室、電腦教室、音樂活動(dòng)室、美術(shù)活動(dòng)室、心理咨詢室、醫(yī)務(wù)室、實(shí)驗(yàn)儀器室、體育器材室等專用教室用房共9間，面積均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)和要求。學(xué)校下設(shè)校長(zhǎng)辦公室、總務(wù)處、教導(dǎo)處、語、數(shù)、綜合教研組、傳達(dá)值班室等職能辦公用房共8間。教學(xué)辦公室按學(xué)科設(shè)置，設(shè)語文、數(shù)學(xué)、綜合教研組，方便教學(xué)和管理。

在各級(jí)政府的關(guān)心和支持下，教學(xué)儀器配齊率為100%，體育、音樂器材達(dá)標(biāo)率均為100%，各項(xiàng)教學(xué)設(shè)施，適合教學(xué)要求和尺寸標(biāo)準(zhǔn)。

信息技術(shù)裝備。學(xué)校光纖接入網(wǎng)絡(luò)、電腦室1個(gè)、多功能室1個(gè)，配備計(jì)算機(jī)68臺(tái)，“班班通”多媒體終端設(shè)備12套；其中學(xué)生用機(jī)40臺(tái)，生機(jī)比8.5：1。教師辦公用機(jī)18臺(tái)，師機(jī)比1.6：1。功能專用電腦10臺(tái)。校園接通遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)數(shù)字網(wǎng)絡(luò)化。專用教育技術(shù)設(shè)備。學(xué)校關(guān)注學(xué)生心理健康教育，教育設(shè)備按照《甘肅省中小學(xué)心理咨詢室標(biāo)準(zhǔn)》配置，達(dá)到c級(jí)以上標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)課程及教學(xué)需要，配置了手工、制作、等綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)備等。學(xué)校圖書共5600冊(cè)。生均藏書16.5冊(cè)。圖書室定期向師生節(jié)約?？傊趦苫蜆?biāo)建工作的推動(dòng)下，我校的面貌發(fā)生了很大的變化，硬件設(shè)備全部達(dá)標(biāo)，辦學(xué)條件越來越好。

1、全面貫徹黨的教育方針，學(xué)期初制定各種計(jì)劃，校歷安排，并提煉出本學(xué)期的工作重點(diǎn)，以便開展各項(xiàng)工作。

2、注重校園文化建設(shè)，設(shè)計(jì)了?；?，安裝了樓頂字、美化了圍墻等、注重想象力的塑造。

3、建立健全三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。

（1）為了促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的發(fā)展，充分展示我校良好的校風(fēng)校貌，讓家長(zhǎng)更全面地了解自己的孩子，了解學(xué)校，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育輔導(dǎo)，我校于11月7日下午召開了本學(xué)期全校家長(zhǎng)會(huì)。

（2）20xx年12月12日下午，接到談校長(zhǎng)轉(zhuǎn)發(fā)的關(guān)于組織收看《如何培養(yǎng)孩子的德智體能全面發(fā)展》教育專題節(jié)目的通知后，我校立即通知學(xué)生、老師在12月13日周六7：30分收看節(jié)目，我校近四百多個(gè)家庭組織孩子觀看了于丹老師的講座。另外老師與家長(zhǎng)通過家校通網(wǎng)絡(luò)、面談等形式開展與家長(zhǎng)的聯(lián)系與交流。

4、建立健全各種規(guī)章制度，如：教師考勤制度、班主任考核制度、績(jī)效考核制度、不定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查（早讀檢查、綜合學(xué)科上課情況檢查、教師備課、作業(yè)等），并做好記載，及時(shí)做到反饋，加強(qiáng)整改。

5、班主任工作做到了開學(xué)有計(jì)劃，期末有總結(jié)。并做好各種記載。為更好地促進(jìn)班級(jí)管理，提高班主任的工作能力，達(dá)到相互交流、學(xué)習(xí)共享管理的好方法，好經(jīng)驗(yàn)。12月26日下午我校召開了以“分享成功互助提升”為主題的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

6、注重安全管理：學(xué)校安全制度、應(yīng)急預(yù)案齊全，并做好營(yíng)養(yǎng)餐、食堂、門衛(wèi)安全等各項(xiàng)工作。通過多種渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。9月30日早上，利用第四節(jié)課的時(shí)間，舉行了本學(xué)期消防安全逃生演練活動(dòng)。12月22日，我校全體師生又進(jìn)行了一次模擬逃生演習(xí)。為了加強(qiáng)學(xué)生寒假安全教育，讓學(xué)生度過一個(gè)安全、快樂、健康的寒假生活，1月9日早上9點(diǎn)，我校以班級(jí)為單位，開展了寒假安全教育主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。希望同學(xué)們?cè)诤侔踩鲂校袷亟煌ò踩?，在春?jié)期間嚴(yán)禁燃放煙花爆竹，注意防火、放電等。在寒假期間認(rèn)真完成寒假作業(yè)，在家做一些力所能及的事情，感恩父母、親人，各班開展紅領(lǐng)巾在社區(qū)飄揚(yáng)等活動(dòng)。

7、財(cái)務(wù)管理理制度健全，審計(jì)合格。學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支合理，無亂收亂支現(xiàn)象。

8、領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，積極參加各種活動(dòng)，12月初對(duì)所有來我校的三校老師進(jìn)行了聽課，指導(dǎo)教學(xué)工作。

9、做好學(xué)籍管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，學(xué)籍異動(dòng)資料齊全、準(zhǔn)確。

10、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、省、市有關(guān)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定和要求。學(xué)校作息時(shí)間合理。

11、校本教研做到有計(jì)劃、有總結(jié)、確?；顒?dòng)時(shí)間，過程性材料齊全。

1、學(xué)校注重師資素質(zhì)的提高。要求教師積極參加政治理論學(xué)習(xí)、師德學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并且做到有計(jì)劃，有筆記。有心得。

2、組織教師積極開展教育局六個(gè)有效活動(dòng)，探討教育教學(xué)方法，鼓勵(lì)教師參與課題研究。

3、積極參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)活動(dòng)，我校全體教師從9月1日起參加了我市機(jī)關(guān)及事業(yè)單位在職干部施行網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)及在線讀書活動(dòng)。xx位教師參加20xx國(guó)培學(xué)習(xí)。

4、積極組織教師開展教育教學(xué)交流活動(dòng)，本學(xué)期我校龔美軍、華麗娜等13位教師外出參加了培訓(xùn)活動(dòng)，12月9日全校教師參加了教育局在我校開展的“與專家攜手，與名師同行”六個(gè)有效校本研訓(xùn)活動(dòng)。

5、開展骨干教師和學(xué)科帶頭人幫扶活動(dòng)，不斷提高青年教師的教育教學(xué)能力。

6、通過“磨課”活動(dòng)提高青年教師駕馭教學(xué)的能力。本學(xué)期我校根據(jù)中心校的安排，積極開展“磨課活動(dòng)”，雖然活動(dòng)在標(biāo)建工作中受到影響，但是我們還是完成了工作。

1、注重學(xué)生品德教育：學(xué)校通過國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、學(xué)習(xí)園地等多種教育途徑開展教育。學(xué)生熟悉、理解、遵守《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)生行為規(guī)范合格率達(dá)到95%以上。學(xué)生會(huì)唱國(guó)歌、校歌.

2、注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，努力辦好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。本學(xué)期我校選拔有一定專業(yè)水平的老師擔(dān)任輔導(dǎo)教師，定期開展活動(dòng)，特別是崔效信老師的繪畫組，成績(jī)顯著，指導(dǎo)學(xué)生繪畫作品近40余幅被懸掛在教學(xué)樓內(nèi)，為校園增添了色彩。同時(shí)，20xx年7月學(xué)校獲蘭州市“鄉(xiāng)村（社區(qū)）學(xué)校少年宮《七彩畫筆》”成果展示活動(dòng)三等獎(jiǎng)；蘭州市“鄉(xiāng)村（社區(qū)）學(xué)校少年宮《迷彩酷娃》”成果展示活動(dòng)三等獎(jiǎng)。我校華麗娜老師也榮獲蘭州市鄉(xiāng)村（社區(qū)）學(xué)校少年宮成果展示活動(dòng)輔導(dǎo)獎(jiǎng)。

3、加強(qiáng)體育素質(zhì)鍛煉：我校根據(jù)20xx學(xué)校體質(zhì)監(jiān)測(cè)實(shí)施計(jì)劃的要求。從10月8日開始利用兩周時(shí)間對(duì)全校338位學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)監(jiān)測(cè)。為了切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，11月5日上午十時(shí)我校召開了為期一天的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。另外積極開展大課間活動(dòng)和冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)。

4、為了加強(qiáng)我校學(xué)生的英語口語水平，展示學(xué)生英語才藝，更好的完成《小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》中小學(xué)英語的最終目標(biāo)，提高學(xué)生英語綜合能力，同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)英語學(xué)習(xí)的快樂和成功，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，給學(xué)生一個(gè)展示自我的交流平臺(tái)。20xx年12月18日下午開展了我校第二屆英語口語及才藝展示競(jìng)賽活動(dòng)。并選拔4名學(xué)生在12月25日代表學(xué)校參加了七里河區(qū)小學(xué)生英語競(jìng)賽活動(dòng)。

5、為了加強(qiáng)未成年人思想教育，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，2月29日下午，我校以班級(jí)為單位開展了社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)?；顒?dòng)中，各班緊扣“弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”這一主題，通過學(xué)生講故事、演小品、教師講解等形式向全體少先隊(duì)員闡釋了社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)公民個(gè)人層面的要求——“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”，引導(dǎo)他們把這些中華傳統(tǒng)美德、民族精神融入到自己的學(xué)習(xí)生活中去，讓他們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要立足本職，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。

20xx年是我校創(chuàng)建蘭州市標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的一年，這一年來，在上級(jí)教育部門的關(guān)心支持下，我校根據(jù)《蘭州市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)建標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，從辦學(xué)條件、學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展四大塊分工協(xié)作，查漏補(bǔ)缺，努力完成了創(chuàng)建驗(yàn)收工作。

自10月31日教育局在我校隆重舉行阿干小學(xué)更名掛牌儀式后，在中心校領(lǐng)導(dǎo)和我校教師的緊密配合下，從11月9日開始利用一周的時(shí)間，我們順利完成了三校學(xué)生歸并我校學(xué)習(xí)的工作。并根據(jù)教育局精神，解決了他們中午就餐問題。并每天安排教師隨校車接送學(xué)生，解決了家長(zhǎng)的后顧之憂。

1.缺少專職音樂、美術(shù)、心理健康教師。

2.教師的激勵(lì)機(jī)制仍需完善、提高。

3.在為教師的成長(zhǎng)與專業(yè)化發(fā)展創(chuàng)造條件搭建平臺(tái)上還需加倍努力。

4.學(xué)校管理在精細(xì)化上還需進(jìn)一步加強(qiáng)，在細(xì)節(jié)上要進(jìn)一步深化。

5.教師的教育教研能力有待提高，課題研究工作有待加強(qiáng)和管理。

1.努力改善辦學(xué)條件，提高學(xué)校資源利用率。

2.不斷深化辦學(xué)理念，使辦學(xué)理念成為師生的自覺行為。

3.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，配備專職的心理健康、音樂、美術(shù)等教師。為教師發(fā)展搭建更廣闊的平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師和學(xué)校的共同發(fā)展。

4、加強(qiáng)教育教研能力，在課題研究方面加強(qiáng)管理，使教師成為研究性的教師隊(duì)伍。

5.以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī)，加快學(xué)校文化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功效，真正實(shí)現(xiàn)教育的均衡發(fā)展。

小學(xué)學(xué)校第一學(xué)期主要成績(jī)工作總結(jié)篇十二

告別11至12學(xué)年度上學(xué)期，總有一種莫名的觸動(dòng)涌上心尖，是繁忙后的收獲，是收獲后的喜悅，復(fù)雜伴隨著純真，工作著體驗(yàn)著快樂著，是本學(xué)期工作的真實(shí)寫照?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1、本學(xué)期語文教學(xué)工作開展得較扎實(shí)有效，能夠保持原先五年級(jí)三班語文學(xué)習(xí)的基本習(xí)慣，在其余工作繁忙的情況下，仍然能夠在學(xué)科教學(xué)上付出時(shí)間與精力，每節(jié)課都確保完成課時(shí)目標(biāo)，這是本學(xué)期語文教學(xué)成績(jī)比較靠前的重要保障與原因。

2、認(rèn)真參加學(xué)校第七屆課堂教學(xué)藝術(shù)研討月，做到以身作則嚴(yán)格要求，精心準(zhǔn)備的語文課《裝在信封里的小太陽》，在課堂設(shè)計(jì)中體現(xiàn)了當(dāng)堂小練筆《我心中的小太陽》，學(xué)生當(dāng)堂語文閱讀的訓(xùn)練比較深入扎實(shí)。

3、自身工作繁重，本學(xué)期很好地做到了單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)，且認(rèn)真撰寫單元達(dá)標(biāo)檔案，及時(shí)總結(jié)學(xué)生每個(gè)單元的學(xué)習(xí)情況，扎實(shí)的單元檢測(cè)與反饋矯正，同樣是本學(xué)期學(xué)科教學(xué)工作取得重大進(jìn)步的關(guān)鍵。

存在問題：

1、學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力培養(yǎng)與指導(dǎo)不夠到位。

2、學(xué)生語文閱讀與寫作，面與量均欠缺，亦未能實(shí)現(xiàn)在新浪博文發(fā)而推薦的目標(biāo)。

3、語文學(xué)習(xí)進(jìn)程中的學(xué)生輔導(dǎo)做到實(shí)在粗糙，所做的輔導(dǎo)屈指可數(shù)。

4、語文課堂教學(xué)應(yīng)當(dāng)虛心再提升，注重高效、特色課堂的構(gòu)建。

5、主題班會(huì)區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)的研究，自身仍然存有等待與被動(dòng)的`心理，創(chuàng)造性、能動(dòng)性差。

1、始終樹立學(xué)校發(fā)展的大旗，以學(xué)校大局與利益為重，業(yè)務(wù)管理教學(xué)管理教師管理充分體現(xiàn)“服務(wù)至上”的原則，真正實(shí)現(xiàn)新辦學(xué)理念：“為學(xué)生終生發(fā)展奠基，為教師幸福成長(zhǎng)引航”。

2、精心設(shè)計(jì)教學(xué)管理的系列活動(dòng)，由教科室精心組織安排了第七屆課堂教學(xué)藝術(shù)研討月，從上報(bào)課題至精心備講，再到統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，七屆教學(xué)研討月取得了圓滿的成功；教導(dǎo)處三位同志認(rèn)真參加了第四屆校園管理論壇研討會(huì)，并就自主管理做了典型發(fā)言。

3、精心部署學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的系列活動(dòng)：學(xué)生寫字大賽、學(xué)生期中、期末考試檢測(cè)分析，尤其是每天15分鐘習(xí)字時(shí)間，在教導(dǎo)處張主任的督查下，教師、學(xué)生的習(xí)字課扎實(shí)高效，效果明顯，為第三期駐校培訓(xùn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)與平臺(tái)。

4、本學(xué)期的重點(diǎn)核心工作：20xx全區(qū)小學(xué)校長(zhǎng)第三期駐校培訓(xùn)研討會(huì)在我校順利圓滿完成各項(xiàng)議程，本人能夠時(shí)刻聽從學(xué)校的安排，精心部署自身的工作，全面展示自身的素質(zhì)，為駐校培訓(xùn)增光添彩盡最大才智。

5、認(rèn)真做好上級(jí)傳達(dá)安排的各級(jí)各類評(píng)選上報(bào)工作，如教學(xué)工作會(huì)評(píng)優(yōu)、各類優(yōu)質(zhì)課、各類教師參評(píng)的活動(dòng)，做到一切有標(biāo)準(zhǔn)、有依據(jù)、有公示、有解釋。

6、精心做好檔案管理工作，努力迎接各級(jí)各類督查：完善好了學(xué)校20xx教育信息化檔案，規(guī)范整理了校本課程評(píng)選檔案，創(chuàng)新搞好了“辦學(xué)生喜歡的學(xué)校”系列檔案，并參加全區(qū)評(píng)選；課題檔案在教科室的整理下，順利參加全區(qū)展評(píng)與課題鑒定會(huì)，最終我校的答辯會(huì)異常成功，區(qū)級(jí)課題圓滿結(jié)題。目前正在研究申報(bào)山東省課題《小學(xué)生文明禮儀的養(yǎng)成》。

7、個(gè)人教學(xué)博客的撰寫，體現(xiàn)了工作的主軸與核心，共撰寫數(shù)十篇關(guān)于學(xué)校管理工作的系列博文。

存在問題：

1、因個(gè)人工作的情緒化嚴(yán)重，本學(xué)期教學(xué)管理工作投入得稍遜，精力遷移慢，勢(shì)必影響了自身的管理質(zhì)量。

2、校本教材的編寫比較懶惰，一個(gè)學(xué)期僅僅有想法卻始終未果。

3、學(xué)校安排的工作被動(dòng)接受的過多，自主創(chuàng)新的太少，總是在最緊要關(guān)頭的時(shí)候才著手整理，做事的時(shí)間計(jì)劃過差。

4、興趣小組的開展在本學(xué)期成為一切工作的軟肋，太不給力太不上彩，管理的意識(shí)仍需進(jìn)一步在興趣小組管理中得到全面的貫徹。

5、網(wǎng)站建設(shè)注重了更新，注重了第二個(gè)校園網(wǎng)站的開辟，對(duì)于原網(wǎng)站的管理由于網(wǎng)站備案解析的證明材料出現(xiàn)意外，導(dǎo)致近一個(gè)月無法瀏覽主頁，應(yīng)當(dāng)以最積極的心態(tài)去解決網(wǎng)站建設(shè)問題。

6、檔案整理要精心精細(xì)，規(guī)格要有所提高，體現(xiàn)學(xué)校管理的文化與深層次內(nèi)涵。

7、對(duì)于教導(dǎo)處整體工作的關(guān)注度要再盡力提升，提升團(tuán)隊(duì)的工作力、戰(zhàn)斗力，為學(xué)校整體教學(xué)工作、為全體教師的專業(yè)成長(zhǎng)服好務(wù)。

面對(duì)新學(xué)期新的一年，只有在原先的不斷總結(jié)中去積累與沉淀，愿借團(tuán)隊(duì)的智慧與力量將學(xué)校教學(xué)管理工作再提高一個(gè)新的臺(tái)階，為不斷壯大學(xué)校的規(guī)模、提升學(xué)校的辦學(xué)品牌與特色而貢獻(xiàn)自身的光和熱！

小學(xué)學(xué)校第一學(xué)期主要成績(jī)工作總結(jié)篇十三

每學(xué)期期初、期中、期末，學(xué)校都對(duì)樓房、公共設(shè)施、教學(xué)設(shè)備、電線線路、學(xué)生常用藥品、飲水等進(jìn)行全面檢查，及時(shí)清除隱患。

以上是我校在本學(xué)期安全工作中所做的一些工作，取得了一定的成績(jī)。本學(xué)期來，我校師生沒有發(fā)生重大人身安全事故，保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

但在工作中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如：社會(huì)上的不安定因素對(duì)師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的不良勢(shì)力還存在，大大增加了學(xué)校安全工作的難度；學(xué)校的電線已經(jīng)使用多年（十年以上），多數(shù)線路已經(jīng)老化，由于資金不足，難于更換，留下了一定的安全隱患。

安全工作重于泰山，在今后的工作中，我們將想方設(shè)法排除困難，進(jìn)一步抓好安全工作，爭(zhēng)取及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

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