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小升初我的小升初之路篇一
光陰似箭，一去不復返。轉眼間六年小學生活即逝。我也將進入初中，成為一名中學生了。時光將使我告別充滿童趣的小學生活，許多好朋友也將離我而去，我難免會有點失落。
但我無法放棄，唯一能努力的，就是找一個好點的初中學校。
最近，奶奶和我一直在網上查看各種各樣的小升初資訊，每次都把我們累得頭暈眼花;媽媽和爸爸也在為這件事操心，到處打聽哪所學校好……最終，我們選中了“啟正中學”。
吃過晚飯后，我給遠在北京的姑姑打了電話，和她訴說了一下，她鼓勵我說:“沒事，啟正搖號沒搖中就去十中，十中不是有兩百多年的歷史嗎?也不錯啊!”“不不不，搖號沒搖中不代表進不去了，明天還有一次面談機會呢!可是，可是面談的消息到現在還沒有，明天如果再接不到，那就真沒戲了!”
晚上，我沒怎么睡，一直在想著:面談消息快快來，面談消息快快來……。
昨天下午，我一放學，來接我的爺爺就告訴我了一個好消息:啟正明天要你去面談!我一聽，高興地不得了，一路上哼著歌，蹦蹦跳跳地走回了家。
“奶奶，把ipad給我，我要復習面談內容!”奶奶拿過ipad，遞給我，我打開“歷屆小升初面談題目”這個網頁，開始了我的復習。
一切準備就緒，出發(fā)!我們開車來到了“啟正教育集團光明巷校區(qū)觀成中學”，那是在一條小巷子里，校園門口人山人海，想必都是等孩子的吧!奶奶和我交代了幾點注意事項，我急匆匆地進去了。
一進門，一排哥哥姐姐們舉著的小牌子引起了我的注意:“姓氏首拼”，我急忙跑過去，找到了“r”，跟著一位大哥哥開始了我的面試之旅。
首先來到的是“信息技術教室”，進去了才知道，原來這里是要讓我們用電腦進行“趣味測試”的地方啊!
接著，我們來到了“體育館”內，只見每個人的椅子上擺著一根跳繩，我心想，既然來了，就一定要展現出最好的自己，果不其然，我跳了180個!
其次是各個主科的面試。這次的面試很有趣，都是讓同學們自己來抽，抽到什么題目回答什么:語文的內容有，背一首詩，朗讀一篇古文，用三個詞語造句;英語的內容有，把句子按順序排列和看圖說話;數學的內容有，求一個圖形的陰影面積和做一道題目;科學的內容有，用多種方法計算圓柱的體積和找出并聯電路中的一個錯誤?？上部少R的是，我在這幾項的面談中表現的都不錯，我有決心能進入啟正!
我們即將小學畢業(yè)，從一個不懂是非的小孩子即將變成一個初中生，心中實在有說不出的感慨，不過人的一生就是要經歷許多困難和挫折，只要勇敢去面對，就會獲得你應有的'成功!
雖然之前我對小升初并不是很理解，但這一次次考試，一次次成功，一次次失敗，卻讓我明白了很多。
在小升初激烈的競爭里，我漸漸懂得了什么叫爭取，什么叫放棄。為了爭取更多的入學機會，為了考上一個更好的中學，為了給我的未來奠定一個堅實的基礎，我不得不放棄我的讀書時間，用來復習奧數和英語，放棄我的業(yè)余時間，來上各種各樣的補習班……然而，小升初考驗的的不僅僅是學習成績，而更考驗的我們的，就是心理承受能力。我可能因為考上一所比較好的中學而沾沾自喜，也可能有某次發(fā)揮失常未能被錄取而一蹶不振。但是，我們不能被成功或失敗所打到，要堅強起來，使自己立于不敗之地，考哪所學校都沒問題!
現在，各科功課的繁重和小升初考試，已經讓我生活在壓力之中，也不能說是沒有自由吧!楓楊要進行面試了，爸爸每天都給我灌輸關于面試的一些知識;而媽媽每天讓我做題、做題、再做題，而理由都是比我學習好的孩子多的去了。不知道為什么，因為小升初，爸爸媽媽都嚴厲了許多，每天都是瘋狂的惡補，難道我不累嗎?我沒有壓力嗎?我不想考一所好初中嗎?我很累!我被力壓籠罩著!我也想考上一個好初中!
今晚在培訓班網站上看到了一篇關于小升初的作文，于是有感而發(fā)，寫下了這點隨感……。
小升初我的小升初之路篇二
書法，一門獨特的藝術，古代有許多書法名家，王羲之，就是其中之一，是這樣開始的。
小時候，寫字很難看，寫自己名字時，簡直可稱得上是龍飛鳳舞，漸漸的，一年級了，媽媽突然叫著我說“嘉穗，你該練字了”我霎時一驚。從那以后，我每天中午放學回家，總要練上那么一頁字，上面寫拼音，下面寫字，練好了，就拿給媽媽打分，今天得了九十五，明天又是九十八，寫錯了，媽媽就幫著我糾正，那時，最讓我犯難的一個字就是“楊”每次我總是不禁把那第二撇打在彎那兒，其次就是握筆和坐姿，什么眼離桌子一尺子，胸離桌子一拳頭，握筆最讓媽媽費口舌，筆不能握得太直，要斜一點兒，所以現在我都怕媽媽給我聽寫，她實在太嘮叨了，可這嘮叨似乎并不管什么用，直到哥哥回來。
哥哥是研究生，所以對我的要求就比媽媽嚴格了，不僅管我的語文，還管我的數學，那時，哥哥讓我練字，大年三十給我買一本字帖，我氣急了，差點哭了出來，但是，看見哥哥嚴峻的面孔，我極不情愿的買了一本字帖。自從家里買了本字帖，我天天都練，原本以為練完了可以解放了，沒想到哥哥讓我把上面的哲理名言抄下來，我提出了抗議，軟磨硬泡之下，該練的，還得練，練過數篇后，我干脆把前面練過的，拿來頂著，字帖上寫膩了，就干脆編幾個名字“時間就是生命—達芬新”可是紙總是包不住火的，哥哥看了，二話沒說，于是讓我寫語文書上的字，每天監(jiān)督我練好一篇字，暑去寒來，我的字一天天變好，回首過去的冬天，坐在書桌上練字的我冷得直跺腳，我不禁想起了“只要功夫深鐵杵磨成針”這句話。
這就是，雖說沒受過專業(yè)老師的指導，但是，哥哥的指教也讓我受益匪淺。
小升初我的小升初之路篇三
小升初之路還有半個月就走到了，回轉身來，發(fā)現偶和孩子的成長是顯而易見的。
娃非牛孩，但是個開朗的、善良的好孩子。
從四年級下學期，我們轉到來上課，從提高班、尖子班、到競賽班、超常一班，一路走來，少不了教師們的關愛和鼓勵，不論結果如何，在此要謝謝的各位老師。
做為家長，我是非常欠缺經驗的人，孩子在學校三年級被推到杯賽時，我當時還不知道這有多么重要。沒想到什么都沒有準備的孩子，揮揮手走進黃色的圍線后，對我說：你回去吧，別擔心我。因為沒有任何壓力，孩子居然入了圍，聽說還是比較靠前。
因為孩子爸爸在四歲時就離開我們奔赴邊疆，所以家里一切事情都是我一個人，上有老，下有小，難得有時間能做下來幫助孩子，沒想到，孩子是我們樓區(qū)里最愛做家務的孩子，人人都夸他，幫家里打水(樓下飲水機注水)，倒垃圾，賣廢品(錢一分不少放到存錢盒里)，騎著小自行車到一站地外的超市買日常用品。都說窮人的孩子早當家，我家娃是個十年不吃閑飯的好孩子。
學習上我們不是很牛，因為沒人周末送他，放棄了rh，到，跟著不同的老師學習。上課也會開小差，也會偶爾貪玩，但是總的來說，還沒掉隊，可能我們對他的奢望并不高。
轉眼到了，為了參加好杯的考試，當天晚上我們還在上課，回到家孩子非要把當晚我去四川大廈的春季班的講課筆記好好看看，滿懷信心地應考，但事與愿違，可能恰在國慶，上課時間很晚，孩子的狀態(tài)不好，英語又是弱項，只得個三等獎。
后來我又給孩子報希望杯的考試，結果孩子完全沒準備就應考，又是兩個三等獎，然后報名的華杯賽、希望之星、日奧賽、兩岸四地賽，孩子一直是沒有提前準備，全部是上課的基底，結果均為三等獎。是個名符其實的“三等”專業(yè)戶。好在因為考前沒有付出太多，得到這樣的獎項也是不為過。
學校里參加的考試葉圣陶杯三等、科技特長三等，也是走哪考哪，我當里只知道他要報名。唯一的一等獎是區(qū)朗誦一等獎，但是推優(yōu)時不能被采納。好在我們心態(tài)是能推就推，不能推就科技特長，實在不行就派位。
最為難過的是20xx的寒假，娃因為時間沖突放棄冬令營，轉戰(zhàn)某重點班，接著又到另外一家培訓機構學習專門的課程，可能不太適應，孩子受到打擊，每次考試回來分數不高不低的，有時會很低，他想放棄了，家長勸了半天也沒用，這段時間考試過于頻繁，孩子的自信心嚴重不足，為了，我們耐住這段極其艱苦的日子十分不容易。
提起這段奔波的日子，我發(fā)現自己也在漸漸改變。
接下來我們參加了三次某**校的考試，第一次娃考得還不錯，但是數學不過90分;第二次考試考得不甚理想，那些日子我經歷了許多事情，孩子也必然受到影響，發(fā)燒三天，帶著這種情況去考試當然也不會太理想;第三次考試孩子考得比較靠前，但是數學仍然沒有達到90分，我總結孩子平時數學的興趣很高，但是練的不夠多，所以會有差錯。我希望經過這樣的考試后，孩子能夠認真總結錯題，盡量避免再產生錯誤。
夏天來了，我們原以為的夏天也會來臨，結果我和娃在附近的二所學校報名考試，我也學著家長們送簡歷，盡量把孩子的優(yōu)勢和劣勢寫得真實，我以為學校會看上孩子和家長的這份苦心，所以沒有對簡歷特別給予過多夸贊。令人沒想到的是，一次簡單的報名考試后，我們居然有了保底校，而其他學校的校門口我僅去過一次，就再無消息，但是最近過多的與其有關系的培訓機構到是每天不少的短息和電話。
對待這種結果，我首贊那個保底校，能給孩子一個公平考試機會，我們原本沒有過多的奢望，所以如果沒有其他的機構電話通知，就一定去那個學校，我認為孩子對它的第一認識就是老師態(tài)度真的不錯。
接下來，陸續(xù)有電話響起，我也帶著娃參加幾個學校的面試和考試，但是孩子仍然認為保底校不錯。這樣，的路就算結束了，也省得再糾結。
令我沒想到，那天晚上又一個重點校的電話響起，通知第二天去考試，娃開始還在猶豫不定，但是經過一個晚上的商量，娃和我堅定地說：我想再試試這個機會，也許失敗，但我還是決定要去試。如果保底校不要我，那么我認了吧，因為我不想讓自己后悔。這個時候，我發(fā)現娃比我更像一個家長，更像一個堅定的選擇。我只能尊重他的選擇。
經過幾番考試后，娃比以往更加成熟，考試即考，也從來不再準備，只要按照真實的水平去考，不管結果如何。娃經過這樣的歷練，考試不再緊張。
這里不得不提及那些*班或*構，如果說對孩子們進行選拔是對的，那么要有個標準，不能放之大海撈針，只顧收費不顧家長們的心理和疲憊的孩子們。
最痛苦的ji
娃今年的春節(jié)過得不好，因為突發(fā)事件，家中長輩突然過世，僅十三天就變成生死兩世界。在這幾天里，我感到無助，娃也痛哭，可想而知考試的心情多少會受影響。
原本以為人走必一了百了的，沒想到的是應了俗話：“人是不能好好的死的，因為墓地都漲價了?！?/p>
現在回想那段極為痛苦的日子，春節(jié)醫(yī)生不愛收病人住院，能拖就拖，放在急診觀察室里，人手少不顧病人的.死活，我急忙找人幫忙，算是好歹給張床，沒想到急診的醫(yī)生讓我自己卻取化驗單的復件，因為他也找不到了，花了百十多元，您能這么不負責嗎?宣布病人死亡前，年輕的醫(yī)生勸我要不要割開氣管最后嘗試一下，我堅決地否決(長輩受了那么長時間的罪，真想讓他走得平安)，更令人氣憤的當長輩瞳孔散開后，他們居然不能出具死亡證明，因為我沒到太平間聯系。而實際上我給太平間的人打發(fā)幾千元，想自己的親屬給長輩盡最后的一點孝心(穿衣)。結果他們不讓，非要按停尸體三天的正常手續(xù)辦理，還要在他們小小的房間里開個追悼會，我和他們商量我已經全部聯系好一個非常大的百十平米的正規(guī)場所，能否在這里簡單一下，錢我們照付，只是時間上大家耽誤不起。那個類似黑色社會人的揚言：沒個十萬八萬的，別想把人拉走!
我被逼成一個惡人，因為我沒想到殯葬業(yè)居然有這種事情，我告訴他們，不讓拉人可以，錢我是一分也不出，交給你們的五千塊就算了，人你們看著辦吧，尸體放在那停了四個多小時，這種結果我萬分痛心，實在對不起長輩。最終我迫不得及走上“維權之路”，我一定要像張藝謀的“秋菊打官司”一樣討回個公道。
好在最終我能以給長輩們一個交待，讓他平安地走了，但是今年的春節(jié)我過得不開心，而且娃早上去上課時，接到電話和我一起去看了長輩，他老人家還在囑咐：孩子，你要好好上學，考個好學校。反而到下午，親人就走了。娃痛哭，娃生氣，娃看著我和大人們的對話和談論非常惡狠狠地說：我要讓我爸帶槍回來，他為國家保家，這些人卻這樣對待我們。我十分驚訝于孩子的話，為什么好好的孩子和我被逼成這樣。
今天我閱讀了一位家長的貼子：我們不怕有規(guī)則，無論你是什么考試，還是劃片，但就怕沒規(guī)則，更怕潛規(guī)則。說得真好，可惜了這樣花一樣年紀的孩子，在如此的不公正的情況下，心境會有怎么樣的變化。
做為家長，我想在孩子面前，要淡定，要平靜，要知道幸運和機遇是可遇不可求的，也不想影響孩子健康發(fā)展，但是經歷總比害怕好。任何事情都會有好有壞，要有多種應對和準備。所以我能報名的學校去報了，能保底的學校也非常坦誠地對人家講了，我想好孩子終歸是理智對待的，因為的路快到盡頭時，更遠的路還在等你留下足跡，一片森林也許就在前面....
經過這么久的等待，孩子終于等來目標校的橄欖枝，當娃聽到這個消息時，先是問我是否要交費(怕給家里填更多的負擔)，得知不交費時，娃扭身回屋哭了?？粗諠u懂事的孩子，看著在六年來的成長的娃，俺的眼眶濕漉漉的，真是一番感慨盡在不言中。
小升初我的小升初之路篇四
又到了鋼琴考級的日子，我早早地來到江南藝校門口。只見大廳里早已人山人海，連門外都擺滿了凳子坐滿了人，我和媽媽好不容易才找到一個縫隙擠進去。
大廳里都是陪考的家長，他們一臉焦急的神情中又帶著一絲期待，眼睛直直地望向考場。隔一段時間，就下來一個考完的同學，他們或興高采烈，或垂頭喪氣。我焦急地等了好一會兒，終于被帶進等候區(qū)。我心跳加速，努力回憶著琴譜，希望考級時不要因為緊張而彈錯。正在這時，一個熟悉的身影出現在我眼前?！班?，欽欽！”“金金！”我們兩個好朋友在考場相遇了，開始吐槽起考級來?！拔易钆掠鲆娔欠N戴著眼鏡，要求很嚴格的女老師了。”金金一邊說一邊比劃著?！班?，我也是，希望不要碰到特別嚴肅的老師?！蔽覀z一起祈禱著。
我深深吸了一口氣，走進考級教室。正在考級的那位同學不知是因為緊張還是沒有好好準備，彈奏得很不流暢，而且每首曲子都干巴巴的，沒有一點情感，聽起來很無趣。只見評委老師微微蹙著眉頭，輕輕地搖了搖頭，說：“同學，這次準備得不充分啊！”接著輪到我前面的一位同學考級，她的手輕觸琴鍵，一串美妙的旋律就流了出來，情感也很豐富，與之前那位同學形成了鮮明的對比。評委老師舒展開眉頭，嘴角微微上揚，早早地把優(yōu)秀證書遞給了她。輪到我了，我把準考證交給老師，坐上琴凳，心里忐忑不安起來，心跳聲也格外清晰。我努力調整心情，讓自己盡快平靜下來，開始了第一首曲子的演奏。出乎我的意料，我的每首曲子都彈奏得很流暢，沒有彈錯，還加入了一些情感。我時而放低音量，旋律圓潤優(yōu)美；時而加快速度，旋律活潑輕快；時而跳動音符，旋律激昂澎湃。“可以了?！蔽艺度氲貜椫?，評委老師忽然喊停，我還沒來得及喘一口氣，心情又緊張起來：不會是評委老師不喜歡聽吧？我走向評委老師，只見老師微笑著遞給我一張金燦燦的優(yōu)秀證書，說我彈得很好，讓我繼續(xù)加油。我飛奔下樓，找到媽媽，這才發(fā)現我的腿還在微微發(fā)抖。
這張優(yōu)秀證書的背后是我每天堅持勤奮苦練的結果，還很長，我要繼續(xù)努力，勇敢地走下去。
小升初我的小升初之路篇五
清澈明凈的琴聲悠揚深遠，如同來自幽谷的甘泉，靜靜地流淌，淌過心房，淌過歲月。天地悠悠，琴聲悠悠，這些年，我與琴共舞。
在準備上一年級的那個暑假，媽媽帶我觀賞了世界級鋼琴王子-理查德·克萊德曼的鋼琴演奏音樂會。他那靈巧的雙手在琴鍵上不停的跳躍著，鋼琴飄出了優(yōu)美動聽的琴聲，回蕩在演唱會大廳，拍打著我的小心臟。我心頭澎湃，一個念頭在我心中油然而生。
“那很難學的，必須要堅持，堅持才有效果?！本驮诮粚W費時，媽媽猶豫地說道?！爱斎粵]問題！”我非常自信地對媽媽保證。
剛上了兩三節(jié)課，我就學會了簡單的一小段，我高興得一蹦三尺高，這樣一來不僅給了我繼續(xù)前行的動力，更給了我在學習方面的自信心。
一轉眼就四年時間?？傻谒哪晡乙恢倍紱]有進步，媽媽不斷地指責，我有了放棄的念頭。偶然間，一則廣告在我平靜地心底泛起了層層漣漪。廣告的內容是“百花獎全國藝術特長生，東莞選拔賽?！比绻〉们叭?，就有機會前往北京參加總決賽，還可以去參觀地標式建筑。哇！這么好的事情，我不能放棄，絕對不能放棄！
為了能去北京參加總決賽，為了能看看北京到底是什么樣的。我努力了整整三個月。這一次，我認識了“臺上一分鐘臺下十年功”。
在比賽那天，我當著幾百人的面彈奏了一首曲子，最終取得了二等獎。“終于拿到了二等獎！終于能去北京看看了！”我興奮的大叫著，那激動的心情真不知道應該用什么話來形容。
后來我有了一些小小的成就，如兩年后獲得了中國音樂學院出版教材中的鋼琴六級證書。
現在鋼琴已成了我生命的一部分，不可丟失，無法替代，我與琴共舞。清澈明凈的琴聲悠揚深遠，伴我一路走來，走過春夏，走過秋冬，走向未來。
小升初我的小升初之路篇六
時光一顆甜蜜的糖果，越吃越覺得有味道。時光是一種藥，有點苦，有點澀。時光是一塊木糖醇，偶爾會讓你清醒。我的人生就像糖果，藥，木糖醇。正因為它們，我的人生成長路充滿繽紛的色彩。
時光，記錄著我的成長路。小時候的我，很調皮。由于媽媽忙，我只好和外婆一齊生活。外婆習慣做農活，我就一向在她的身邊玩玩。我喜歡玩土，把自我弄得黑黑的，這樣大家就認不出我來咯！哈哈！我還喜歡弄花草，喜歡研究它們。我經常把外婆家弄得不安寧。一不留意把碗弄破了，一不留意摔了。我可真不讓父母他們省心??！小時候的我因為給家里增添了不少的歡樂和笑聲，我的生活充滿了繽紛的色彩。就這樣我慢慢的成長著。
時光，記錄著我的成長路。從小學到初中，也許大家對我的印象是乖乖女。因為我從小到大，基本上都是聽父母的話，他們不喜歡的事情，我都不會去做。就這樣，我在父母的良好教育下，慢慢成長了。在小學里，我和同學們玩得很瘋狂。我們經常一齊去吃小吃，一齊去海邊玩。在初中，我開始學會要懂得如何讀書。我開始學會做更多的家務。甚至我學會了如何幫媽媽賣肉。在這階段里，我學會的更多的東西。我學會了幫忙爸爸媽媽，學會給他們按摩，學會和他們談心，學會體諒身邊的人，學會了如何照顧人。因為父母的教育，讓我學會了很多在學校里學不到的東西。這些東西對我來說是寶物。我會一向利用和珍藏著。因為父母，我的生活充滿繽紛的.色彩，我繼續(xù)慢慢的成長著。
時光，記錄著我的成長路。上了高中，我才明白，原先我還是有人關注的。以前我總抱怨說，爸爸媽媽他們都太偏心了，哥哥能夠什么事情都不做，但我就不行。但父母讓我讀高中的做法，改變了我的想法。高一到高二兩年了，父母的關心和老師的關心，讓我逐漸東得我該如何學習。我更加學會了感恩！因為父母，我懂得我的人生夢想。因為老師，我懂得問問題，懂得和老師交流，懂得如何努力去奮斗。此刻的我是高三的學生了，我的感觸挺多的。父母一天天的忙，我怕他們身體吃不消。哥哥在大學里，是否有好好照顧自我。外婆過得好不好。他們是我最親的人，他們的關心一向沒有離開過我。我會帶著他們的愛一向努力到高考結束。也許大家都說高三很辛苦，但我覺得，因為有他們的愛，我并不孤單，即使再累，我也愿意，這也值得。因為高三，是我追逐夢想的奮斗年。我的高三，我奮斗！因為他們的愛，我的人生充滿繽紛色彩。
我的人生充滿著繽紛的色彩。因為有著不一樣時期的記憶，才是我的繽紛的成長路。
小升初我的小升初之路篇七
小升初，是我們人生第一次重要的考試，它直接關系到我們將來的命運。雖然之前我對小升初并不是很理解，但這一次次考試，一次次成功，一次次失敗，卻讓我明白了很多。
在小升初激烈的競爭里，我漸漸懂得了什么叫爭取，什么叫放棄。為了爭取更多的入學機會，為了考上一個更好的中學，為了給我的未來奠定一個堅實的基礎，我不得不放棄我的讀書時間，用來復習奧數和英語，放棄我的業(yè)余時間，來上各種各樣的補習班……然而，小升初考驗的的不僅僅是學習成績，而更考驗的我們的，就是心理承受能力。我可能因為考上一所比較好的中學而沾沾自喜，也可能有某次發(fā)揮失常未能被錄取而一蹶不振。但是，我們不能被成功或失敗所打到，要堅強起來，使自己立于不敗之地，考哪所學校都沒問題！
現在，各科功課的繁重和小升初考試，已經讓我生活在壓力之中，也不能說是沒有自由吧！楓楊要進行面試了，爸爸每天都給我灌輸關于面試的一些知識；而媽媽每天讓我做題、做題、再做題，而理由都是比我學習好的孩子多的去了。不知道為什么，因為小升初，爸爸媽媽都嚴厲了許多，每天都是瘋狂的惡補，難道我不累嗎？我沒有壓力嗎？我不想考一所好初中嗎？我很累！我被力壓籠罩著！我也想考上一個好初中！
小升初我的小升初之路篇八
因為搬家，舊家剩下的東西成了我挖寶的地方。書房里，除了爸爸的書以外，只有一臺干燥箱，里面放著我們家的塵封的往事，還竟然找到媽媽大學時的單反相機，一下子我就手癢了起來，決心好好用相機拍出人生的故事，讓我的攝影世界多更多色彩。
拿著相機請教媽媽，當初買的時候，花了不少銀子，但放置多年，看來需要進場維修，才能恢復它的昔日雄風，我小心翼翼的當寶貝呵護著，告訴自己必須好好小心使用這臺老相機。
一切都從基礎開始接觸，從底片開始學起，學習拍照之前的對焦、測光、調光圈，多到記不起來的步驟，和數位相機按個快門差很多，但我終于學會了這些基本動作。
用了幾個月，爸爸覺得每次底片都花很多錢，干脆換一臺數位單反，加上數位功能更麻煩了，雖然有很多自動功能，專業(yè)的攝影書也買了，我當工具書使用?；税职謰寢屢淮蠊P錢，真是奢侈的投資，但一切值得。
我的唯一的攝影老師，就是媽媽，但到后來，我越來越厲害，變成我是媽媽的老師了。連我的寫作老師都當我是神，我好不得意啊！
小升初我的小升初之路篇九
每當我看到室內的鼓時，就會想起我學鼓的原因。大家常說練琴的孩子沒有童年，而我覺得學習打擊樂的孩子童年也基本沒有玩耍的時間。
我記得那是二年級的時候，云雀藝術學校來我們班招生，因為無聊，我決定報名，并找了認為最輕松的一門樂器——打擊樂，可沒想到我卻慢慢地喜歡上了這門樂器，每次練習，我都好像看到了多年后我在大舞臺的場景。
教我們的是一位老教師，一米七的個頭，言談舉止十分幽默，教我們打擊鼓時十分耐心，他上臺經驗很豐富，參加過很多次演出，我們都十分羨慕他，尊敬他，他就是小有名氣的譚楠老師。為此，我更加努力地練習。
從學了小軍鼓后，我先是得意，因為全班同學就我一個學小軍鼓的。但漸漸地我發(fā)現，我高興不起來了，因為我的課余時間越來越少，一次伙伴們找我來玩，我剛要出門，被媽媽叫住了：“你打完鼓了嗎？不許出去?！?/p>
但我也慢慢明白了家長的苦心，當我一次又一次地與同學一起參加比賽，演出時，心里就有了一種自豪感，隨著我參加演出的機會越來越多，我也多次被評為“優(yōu)秀團員”。
從易到難，從少到多，從簡到繁，永無止境。
小升初我的小升初之路篇十
2013年我經歷了職場上的風風雨雨，三度跳槽，目前這家公司是13年年底才正式確定上崗的。這是一家很小的公司，才起步不到兩年，也許因為它的新，因為老板的誠懇相邀，我才在幾次的遲疑和搖擺之后，決定明年開始在此認真履行一個hr兼行政經理的職責了。
公司員工非常年輕，平均不到26歲，所以在人力資源規(guī)劃方面，要著重人才的培訓和員工關系管理，而且對我們這樣一個集工程造價、可研、設計于一體的咨詢公司而言，還要講究在人員配置方面的老中青結合，需要招聘引進部份有資質有經驗的中年甚至老年技術人才，形成自己的人才梯隊，只有自身勢力強大了，才能更加有利于我們的對外投標，取得更多的成功項目。另外，在公司的管理制度和流程梳理方面，也是我的工作重點。因為兼具行政職責，所以在行政管理方面我會用以往職場的經驗和不斷學習獲取的新知識更好地加以運用，把公司企業(yè)文化也搞起來，摸索出一條真正適合這類公司的企業(yè)文化建設路子。
再見，我的2013，我將用我畢生的工作激情來面對我的2014!
小升初我的小升初之路篇十一
：作者：雷曄。
序言。
大學四年過得最有滋味的，我想，應是第一和最后一學期。如果有人連這兩學期過地都不夠爽，實在是一種長久的遺憾。
如果一整學期都不做一點有意義的事，無論如何都談不上“過得爽”。
個人的粗淺的見解，顯然不盡正確，期待您的批評指教．。
98.5.18于青島。
有的同學希望了解我個人考研的情況。既然有人信任，我就不能讓他們失望，所以，我不準備說這樣的話：“要用功打好基礎”、“要刻苦”等，因為這是空話、套話，不會給人以任何啟發(fā)。因此，我力圖用較多的文字，用實際的內容，代替空洞的鼓勵。
進入大學后，英語學習基本一是個詞匯問題。但是，我似們似乎習慣了一種來自中學的學習方法：記住若干個單詞--讀課--相應的練習。學了八年英語，到大二四級時，只不過四千詞匯，并且至少有一半人根本就沒有達到四千詞匯。信手揀來一篇文章，都是生單詞遍布，極大的打擊了讀課外書的積極性。
平常的習慣往往意味著平庸；四級考試，是對庸人的要求。如果你的詞匯不過四、五千的話，兩年時間的不學習，你就會把它們徹底的忘記。如果只是很平常的學習，你的水平不會有實質的進展，不過維持四級或六級的水平，但四、六級遠不能滿足你運用語言的需要。
因此，必須尋找一種極大加速的動力。這種動力只能來自詞匯量的迅速突破。
你一定聽說過很多學生六百幾十分，gre二千幾百分，其核心便在于：通過短期的直接記憶，迅速擴大詞匯到1－2萬，然后加以鞏固練習，半年過toefl，一年過gre，是完全可能的。因此體現一個人能力的關鍵在于：如何在短期（2－3個月）讓能“認得”的詞匯極大膨脹。這需要智慧、毅力和勇氣。
第一個走這條路的人一定是天才，無數的人已走過這條路，并且證明這是唯一正確、有效的方法，如果有人懷疑這種方法的話，顯然是不明智的。我付出了兩個月，六十個日日夜夜，證明了這種可能性：智力正常的人能夠在兩個月內記孰6000生詞（加上4000四級單詞，所以，我自豪的說，我已實現了萬詞突破）?；叵肫鹉橇畟€日日夜夜，那么驚心動魄；從早到晚，全部時間用來記憶單詞，徹底拋棄其它一切，需要承受一定的心理壓力，但到了后階段，詞匯以200／天遞增的時候，那是怎樣的激動人心！背單詞幾乎成了一種樂趣，要不是為了應付末期末考試，并且太多的詞匯對考研沒什么益處，再加上兩個月，2萬詞匯也是可能的。
考研只需要五千詞匯，我背這些單詞不僅僅是為了考研，但無疑，無形之中提高了我的閱讀能力，我四級只考了79分（當時過優(yōu)秀的一個班就有幾個），六級67（過70分的也不少），但這次是75（75以上的大概不是很多吧）。從橫向和縱向的比較中，可見在英語上有所進步，這在很大程度上得力于詞匯的雄厚－－－關于考研，之后再詳細討論，這里我不鼓勵大三的學生為了考研而記憶大量無關詞匯，大二、大一的學生可以嘗試一下。
二
首先，我想簡單討論一下記憶的規(guī)律。
心理學一般把記憶看成由短期記憶和長期記憶構成的系統(tǒng)。我們記憶單詞當然要達到長期記憶的目的。反復刺激大腦，使短期記憶不斷延續(xù)下去，堅持同遺忘作斗爭，是達到目的的唯一途徑。每次反復的過程，都是一個加固的過程；幸好，人是萬物之靈，每次反復都不是簡單的反復，是不斷延長遺忘時限的反復；不是無限次的反復，而是有限次的反復（實驗表明，反復7次左右便能達到長期記憶的目的）。因此，記憶的首要的基本規(guī)律在于反復性。
如何加深記憶？除了反復之外，還有一個把新事物和腦袋里固有的舊事物建立某種聯系的問題。大腦記憶庫好比一個復雜的立體網絡，各種知識元素之間存在著千絲萬縷的聯系，一種新知識只有同立體網絡中的舊知識建立聯系，方能被記住，聯系形式越多，越容易被記??；孤立的信息，極易丟失。
如何建立聯系？在這方面，你可以充分發(fā)揮你的聰明才智，任何形式或根本不存在形式的聯系都是可以的，只要你“認為”它們之間存在聯系，邏輯、聯想、對比、歸納、詞根等等方法，都有較好的效果，可謂“八仙過海，各顯神通”。市面上很多關于幫助擴大詞匯的'書籍，但我看，它們只側重某一方面，邏輯記憶、聯想記憶、詞根記憶等等，如果讀者能綜合運用、取百家之長，并勇于創(chuàng)造，一定能有意外的驚喜。
另外，你還應該了解這們一個前提：大腦記憶空間是分塊、分類的，相同類別的或者聯系較緊密的信息總是“存放”在相近的地方，由此，你不難理解，為什么你常常把stationary和stationery混淆；或者由李三怎么忽然想起了李四。因此，注意總結、歸納，很有必要的，不僅是在背單詞方面，在學習的任何方面，都是必要的、有效果的。
大腦的power既是有限的，又是無限的；不斷的挖掘，它就是無限的，懶惰怯懦，它就是有限的。記憶能力也同樣，通過不斷的記憶練習，其能力就“訓練”出來了。剛開始，你或許只能背60個／天，但一個月之后，你就能背200個／天。不信？自己可以試試！
三
以上是關于記憶的基本特性，如果想詳細的了解一下，可以翻閱有關資料。如何運用規(guī)律，就依賴于你的智慧、毅力和勇氣了。能夠考上重點大學的人，智力都不差，因此，毅力和勇氣顯得尤其重要。
你也許想了解我的具體方法。我不妨在這里簡要的介紹一下，由于各人的具體情況不一樣，因此，只能起參考作用。
首先，我查閱了一下有關記憶和背記詞匯的文章，基本了解了記憶的規(guī)律。這項工作大約花了一周的時間。
其次，就要進行實際的長途跋涉了，我先是拿了一本六級大綱詞匯表（考六級前,我沒有專門背過），從頭至尾把生詞強行記住，一天大約記50－80個。第二天復習一下昨天的和前天的，再加上50－80個新詞。背記新詞、復習舊詞流水線式進行。記憶的過程中力圖克服懶惰的思維習慣，充分發(fā)揮想象力，把認為有聯系或突然感到有聯系的詞，加以集中記憶。遇見一個新詞，可能突然想起一個舊詞與之有關聯，這時翻看一下舊詞，可能起到記憶新詞和復習舊詞的雙重效果。如此這般，一本六級詞匯表最多不超過十天時間。
后來，我在外文書店偶然見到一本書：《英語單詞速記手冊》（上海交大出版社，李漢卿等主編），講的是259個詞根和后綴，每種列舉給20個單詞，憑直覺，我認為這本書不錯。記住詞根的意義，能起到舉一反三、加強對詞義理解，加深記憶的效果。
比如：
arch統(tǒng)治者ruler源于希臘文archos。
詞例：
anarchyn無政府狀態(tài)。
biarchyn二頭政治。
類似的還有triarchy（三頭政治）architecter建筑師；締造者matriarchy（女家長；女族長）patriarchy（家長；族長）...
我用兩周的時間攻克了這本書，詞匯量因此至少增加了。
完成這本書后，背單詞可以說基本上走上了正道。隨便拿一本詞匯書，直接背記，可達200／天。如果借到英文原著，這時讀起來，一定流暢多了。這時讀名著，基本上能看懂。
直接記憶達10000后，應立即轉入閱讀鞏固階段；但是，由于我怕花費時間太多，影響以后的考研，所以到4月20，我就結束了兩個月的長征。。
一年之后的現在，10000單詞至少忘了4000。但多相信，在必要的時候，我能夠很快的把它撿起來。
有人說了：語言是活的，你怎能死記硬背呢？不知你讀過《射雕》沒有，郭靖的“九陰真經”怎么練來的？先是直接記住，當時一點都不理解，后來經過觀察高手相斗才逐漸悟出，最后到達武學的最高境界。背單詞的效果就好比背《九陰真經》。
九
任何事物都有其內在的、本質的、必然的規(guī)律，考試亦不例外。直接羅列出所謂的規(guī)律，它就不成為規(guī)律了，所以，我希望結合自己各科的復習情況，加以闡述。
1.高數。
數學思維能力的培養(yǎng)不是一朝一夕的事，所以，你不能指望半年的時間提高太多實際的能力，你只能提高考試的能力。
小升初我的小升初之路篇十二
總監(jiān)走了，主管走了，人力資源部還剩下我們兩個人，一個負責招聘，一個負責保險和薪酬，之前的大活小活都落到了我們兩個人頭上，董事長找我們談話說：”最近人員流動大，獵頭招聘來的總監(jiān)都是外地人，來了還沒怎么熟悉公司就又走了，短短三個月就換了兩個總監(jiān)了，怕公司機密流失太多，所以打算不再招聘總監(jiān)了，給你們年輕人一個鍛煉的機會，不想當將軍的士兵不是好士兵，以后工作就由你們兩個人來做吧，我就喜歡比較上進的年輕人?！奥犃诉@話我當時還非常高興，終于可以給我一個鍛煉的平臺了，發(fā)誓我要好好努力，心里想著努力卻不知道從哪做起，偶然的一次機會，我遇到了人力網，第一次注冊就送了個大禮包，回家后我跟老公說，我發(fā)現了一個寶藏，呵呵里面人力的各個模塊都有哦，而且還可以免費下載，老公說你不要只下載不看哦，閑暇的時候我就會登錄網站，找到自己喜歡的書籍或是有用的資料就下載，然后自己在文件夾還分好類，現在存了好多了，存的越來越多看的卻越來越少。
接下來招聘的工作都是我一個人負責了，我要根據各部門上報的人力資源需求發(fā)布職位，然后篩選合適簡歷，部門領導覺得合適的簡歷我再打電話約過來面試，這樣我就有了初次給人面試的機會，但是每次面試總是感覺問不到點上，自己問的都是些不疼不癢的問題，每次輪到部門經理面試的時候，他們總會識破那些面試者的造價經歷，突然覺得自己還是嫩點，跟領導還差的好遠，但是基于我親和力比較好，在公司的人際關系比較好，部門領導總是會教給我很多東西，面試者復試的時候我也會跟著去聽，拿著本子認真記，看看領導是如何問一些專業(yè)性的知識的，了解這個職位的需求，慢慢的我在發(fā)布職位的時候可以更好地寫崗位描述了，也知道什么樣的人更適合這個崗位，在初次篩選簡歷的時候可以更好地選擇匹配度比較高的。還好有網，讓我每天總有收獲在上面可以學到許多的知識，但是每天打卡總是為了可以獲得下載資料的機會，沒有更好的參與到話題里，因為好多話題是我一個小專員還沒參的到的，另外公司在各方面制度還不夠完善和正規(guī)，雖然明知道自己公司做的不對，但是卻是一個小專員無力改變的，比如說公司沒有跟員工簽正式的勞動合同，公司辭退員工沒有經濟補償金等等。
小升初我的小升初之路篇十三
畢業(yè)的時候，很想找一份教師的職業(yè)，因為那是從小的夢想，可是陰差陽錯的走進了hr，從開始的不了解，不明白，到現在了解，明白，獨立完成每一個版塊的操作，很有成就感。
親愛的你們，每個有都有不同的路去選擇，成功失敗也許只在一念，更也許在內心的努力，加油!
[hr之路（一）]。
小升初我的小升初之路篇十四
持續(xù)了2個多星期的陰雨天，今天終于轉晴了，心情也隨之好起來了。來到，看到很多童鞋們的總結，想到自己未曾寫過，突然有點難過，為此現留下此文，抒發(fā)一下一個自己從事hr的半年多來的感受。
作為一個保險專人的人士，畢業(yè)以來一直從事保險方面的工作，從銷售到客服再到文員打雜。在去年的這個時候突然想要穩(wěn)定下來，想找一個可以長期發(fā)展的工作，從朋友那里得知人力資源是一個不錯的行業(yè)。在一個偶然的情況下從一個群里面知道了這個網站，就進去了解了一下。
還記得第一次進入的時候的那種吃驚的感覺-真的不敢相信有這樣一個學習的平臺，不收取任何費用，大家一起學習一起交流，還有人提醒要堅持學習。因為這個平臺我了解了不少人力資源這方面的知識，也開始喜歡上這樣的一個行業(yè)。為此我果斷的辭職了，開始找人力資源這方面的工作。但是由于自己不是本專業(yè)人士，也沒有工作經驗，所以投的簡歷都是一些規(guī)模較小的要求很低的單位。還記得我的第一份hr工作面試的時候，面試官問了一些人力資源方面的知識(考勤、制度和面試的注意點)，我都是把多為牛人的總結合并總結成自己的觀點。就這樣我被錄取了，成為了一名hr。嘿嘿，其實也談不上真正的hr吧，那時候我的工作內容主要是招聘，到后期的面試。在這份工作的同時，我每天堅持打卡，在中吸取自己需要的養(yǎng)分，也購買了一些書籍。彌補自己專業(yè)能力的欠缺，在的幫助和自己的努力下我先在成為了一個真正的hr，了解了hr的方方面面的知識，工作也從開始的招聘專員換成了hr專員，涉及人力資源的各大模塊，也能在于同行的交流中發(fā)表自己的觀點和見解還能得到一定程度的認可。對此我很開行。
今天，我已經談得上是一位真正的hr了，但我深知我在這方面還是存在很多欠缺，我知道我還有很多需要學習的地方，我也會一直堅持努力學下去。我堅信在的幫助和在我自己的努力下，我會不斷的成長，走向成功。
感謝伴我成長!寥寥幾筆表達自己的感受。
小升初我的小升初之路篇十五
從做新聞到轉行做hr，中間學習到了很多。從初期嘗試做一名hr，到稱為一名專業(yè)hr的轉變中，自己要的是什么，自己想的是什么。初學者應該從上級及同事身上所學到的，是否能自己學會融入變通諸多的問題擺在我這個門外漢的眼前，所以不得不努力加油充電。
身份轉換、角色認知很關鍵。過去的優(yōu)秀，你一個人努力拼搏就可能實現，可作一個新的角色hr以后，你不能再單打獨斗，而是要和部門員工一起來共同奮斗;過去你可以為個人的目標而奮斗，但是，現在必須為部門的目標而奮斗;過去，主管給你安排工作，現在你要給自己給自己安排工作……這許許多多的變化，你都要盡快適應。
站在本部門框架以外，動態(tài)的、全局性的看待本部門的工作、職能，盡快干出成績。最好請直接上級指導一下，明確當前最急需解決的問題，然后，同下屬商討解決問題的方案，再請直接上級把把關，爭取盡快干出公司需要的成績。請牢記：與員工共同學習、共同進步!
這是一個好問題，但是很少有精彩的答案，應試者往往的回答都中規(guī)中矩，大致都是熟悉了解公司，觀察調查情況，整理規(guī)范工作之類的。當然這個是沒有正確答案的，所謂仁者見任，智者見智了。
作為hr令你疲憊的，往往不是前面的萬仞高山，而是鞋里的一顆小小石子。
對一個努力前行的組織也是如此。如果重要的崗位上安插了不適合的人，旅程再激動人心，組織前進的步伐也會蹣跚。錯誤的人選和錯誤的選人，成為企業(yè)的“不可承受之輕”。
鑒人如鑒寶?，F實中，出類拔萃的人才往往并不像電影里的超級英雄那么卓爾不群，容易識別。許多自以為深具慧眼的領導者也可能不慎打眼，選中擅長自我包裝、具有欺騙性的“偽人才”，引狼入室。
人才評鑒不應只被企業(yè)看作成本一次失敗招聘的未來成本遠高于外部評估的即時成本，而很多企業(yè)并未意識到這一點。人才評鑒的效度關乎企業(yè)用人得失，更關乎人才的職業(yè)生命，從業(yè)者也要慎重為之真正做到伯樂相馬，而非草菅人命。
小升初我的小升初之路篇十六
回頭想想，自己最初想過要做hr，是在上大二的時候，工商管理那樣寬泛的專業(yè)，讓我總覺得學到的東西很雜，卻沒有什么精通。當一個理科生因志愿沒報好而落到一個文科專業(yè)，煩透了那些死記硬背的框框條條，卻也只能慢慢去記。也不知道怎么的，當時就覺得也許可以往人力這塊知識上來加強下，至少讓自己有方面是可以精通點的，于是稀里糊涂地去報名考人資三級證書，于是對人力有了進一步的了解。
畢業(yè)找工作的時候想著這個專業(yè)往人資這一塊走應該還是可以的，可是事與違愿，公司拿到我的簡歷的時候，簽訂就業(yè)協議。7月份入職的時候，并沒有定崗，有個半年的考核期，之后定崗，只是據說當時好像是我前任領導看了簡歷后，覺得我比較適合他那一塊，所以稀里糊涂地進了企業(yè)管理部，跟著師傅學企業(yè)管理。原來安排的六個部門輪崗實習，因為部門內事情比較多，急需人手，也就沒有去，直接去了部門。
只是公司的部門職責劃分上，組織機構調整，部門績效考核這兩塊主要牽頭部門是企管部。最初做的工作就是公司的標準體系建設，對一百多份管理標準進行修訂，調整格式，排版，對管理內容進行審核，與各部門溝通。那段時間如果說學到了什么就是和各部門的人員打交道特別多，師傅是個嚴謹的人，所以跟著他也學習到了不少工作上的好習慣。但是也有不足，就是有那么一段時間，是天天對著公司那些標準文件，一個字一個字地看，乏味不說，很多內容看完了再需要的時候還得回來查資料，理科生的缺陷啊，特別怕記東西。
之后公司組織機構重組，所以公司組織結構圖，各部門職責這一塊工作就落到了我和師傅頭上。但是都是改良式的變革，把原來的26個部門進行重新組合，撤銷掉了一些冗余部門，把有些部門進行了合并形成一個大部門，并相應對各部門的工作職責進行了調整。有時特別想不明白，一個領導一個天，之前集團調過來的總經理走了后換總經理，公司組織機構又進行了調整，有些原來調整了的部門又變回了原樣。相應地職責也進行了重新劃分，有些又回到了最初的樣子。只是苦了我們這些做事的，沒辦法，，只能跟著領導旨意，重新畫組織機構圖，重新進行職責劃分。同時配合著人力部門進行定崗定編工作，以及完成部門的崗位說明書。
新換的總經理帶來了一些新的理念，其實都是一些很好的管理理念，之前一直沒有真正用起來的績效考核工作被領導重新抓起，于是，我和另外一個同事一起編織各部門的績效考核指標，考核方法，6個公司級指標，分解出了100多個部門級指標，修改來修改去。
公司企管部屬于一個執(zhí)行監(jiān)督部門，很多工作太空泛。工作忙的時候特別忙，不忙的時候就特別閑。也就是在那個時候吧，覺得自己沒有學到什么東西，工作一年多卻一直沒有自己單獨做過一項自己一個人完成的工作，有種浪費青春的感覺。于是又開始網上搜尋關于hr二級的考試，報名。也正是在這個時候公司人力部職工離職，我報名考人資，讓她很是意外，于是跟領導推薦了我。之后找人資領導談，基本很順利，就剩主管領導之間的溝通了。只是當時覺得有點對不起原來領導，都是對我很不錯的人。
于是，成功轉做人力了，剛開始下來的時候，可以說一團亂，我做的是薪酬這一塊，不知道職責劃分的時候是怎么劃的，工資這一塊工作在人資。當時人已經找到新去處，幾乎沒有什么交接，開始自己琢磨兩個系統(tǒng)，一個浪潮系統(tǒng)，一個人資系統(tǒng)。人資是一個矛盾聚集地，現在這一塊工作和每一個人的切身利益相關，除了細心還是細心，很多時候因為幾毛錢對不起來而重來一遍，也因為總額對不起來而一遍一遍的檢查，可是數據太多，重新核對一遍幾乎要了命，于是只能更細心更準確，多和部門溝通。
那些天的工作只能用充實來說，很多東西幾乎是新學的，不過很感謝領導對我的信任，那個時候特別小心翼翼，因為都是涉及錢，所以更是不敢自作主張，每一件小事都是領導一點一點教出來的。休假，獎金，請假，扣款，報告，報表，預算，工資等等工作居然一點一點走上正軌了。當然也有受挫的時候，就因為剛開始接觸系統(tǒng)的時候，系統(tǒng)里面有個扣零的零頭，就是滿一元才進，導致公司很多退休職工來查詢，當時剛接觸這一塊工作，天天被那些人來吵，想想居然是為了幾毛錢的事情，然后解釋不聽，讓他看工資條，居然倚老賣老說，高科技不懂，眼睛不好，我不看不懂，當時只有一種心情，就是想找人吵架，大吵一頓。找領導，領導說讓我找財務幫他們解釋一下，不過倒是挺感謝領導的，要是他什么事都幫著處理，也許現在就不會那么獨立。記得當時直接聯系軟件技術部了，咨詢那個零頭問題，把系統(tǒng)里面的零頭調了，那些老工人才沒有再來追問。
現在工作基本算是很順手了，只是目前的工作屬于人力，我卻感覺自己和數據打交道更多，很多時候在做著很多統(tǒng)計預算的工作。其他版塊的工作多少也能夠接觸到，只是都不深，總覺得自己在文字方面的知識功底太淺，忽然有種危機感，考得人資二級不幸掛了一科，只能5月份再參加補考。
也就是在這個時候，有朋友推薦了，本著看看的念頭，居然在里面找到了很多自己想要的東西，學海無涯，那天忽然有一種特別深的念頭久久徘徊在心頭“路漫漫其修遠兮”。原計劃好今年要做的好幾件事情，目前只安排了一件，以后的時光，請你用好。希望通過這個平臺，讓自己更深入人資的提升。
[路漫漫其修遠兮------hr之路]。
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