通過撰寫報(bào)告，我們可以提高自己的溝通表達(dá)能力，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。在寫報(bào)告的過程中，可以參考一些優(yōu)秀的范文和經(jīng)典案例，借鑒它們的表達(dá)方法和結(jié)構(gòu)安排。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學(xué)生學(xué)習(xí)心得報(bào)告篇一
2017年3月5日開幕的十二屆全國人大三次會議上，在政府工作報(bào)告中旗幟鮮明地提出“發(fā)展是硬道理”，并將2017年定位為“穩(wěn)增長調(diào)結(jié)構(gòu)的緊要之年”，也是全面深化改革的關(guān)鍵之年，“改革”一詞在報(bào)告中出現(xiàn)80余次。
穩(wěn)增長調(diào)結(jié)構(gòu)緊要之年。
報(bào)告看點(diǎn):我國經(jīng)濟(jì)下行壓力還在加大，發(fā)展中深層次矛盾凸顯，今年面臨的困難可能比去年還要大;堅(jiān)持穩(wěn)政策穩(wěn)預(yù)期和促改革調(diào)結(jié)構(gòu)“雙結(jié)合”。
解讀:“緊要之年”的說法首次出現(xiàn)，表明穩(wěn)增長是要務(wù)，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)增長來自向深化改革要動力、向調(diào)整結(jié)構(gòu)要空間，推進(jìn)牽一發(fā)動全身的重大改革。全國政協(xié)委員、國務(wù)院發(fā)展研究中心副主任劉世錦說，調(diào)速度但不減發(fā)展勢頭，更重要的是要形成與以往不同的增長結(jié)構(gòu)和動力機(jī)制，改革需要花更大氣力、有更大作為。
經(jīng)濟(jì)增長預(yù)期7%左右。
報(bào)告看點(diǎn):經(jīng)濟(jì)增長預(yù)期7%左右，考慮了需要和可能，與全面建成小康社會目標(biāo)相銜接，與經(jīng)濟(jì)總量擴(kuò)大和結(jié)構(gòu)升級的要求相適應(yīng)，符合發(fā)展規(guī)律，符合客觀實(shí)際。
解讀:國家信息中心總經(jīng)濟(jì)師范劍平說，7%左右與全面實(shí)現(xiàn)小康目標(biāo)相銜接，如期實(shí)現(xiàn)20國內(nèi)生產(chǎn)總值比翻一番，要從現(xiàn)在開始仍需保持6.7%以上的年均增速。7%左右的速度也將更多地由服務(wù)業(yè)比重提升、小微企業(yè)活力來實(shí)現(xiàn)，保證更加充分的就業(yè)。全國人大代表、騰訊公司董事會主席馬化騰說，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和科技創(chuàng)新將優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量，讓經(jīng)濟(jì)增長更為持續(xù)、健康。
雙中高。
報(bào)告看點(diǎn):著眼于保持中高速增長和邁向中高端水平“雙目標(biāo)”。
解讀:全國政協(xié)委員、中國財(cái)政學(xué)會副會長賈康說，進(jìn)入經(jīng)濟(jì)新常態(tài)首先是經(jīng)濟(jì)發(fā)展保持“中高速”，就是要速度趨穩(wěn)，保持在合理區(qū)間運(yùn)行;其次是結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化，要推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)邁向中高端，實(shí)現(xiàn)從“中國制造”到“中國智造”的升級。保持一個合理的增長速度，才能跨越“中等收入陷阱”，躋身中高等收入水平，最終實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會的目標(biāo)。
簡政放權(quán)重頭戲。
報(bào)告看點(diǎn):繼續(xù)把簡政放權(quán)、放管結(jié)合作為改革的重頭戲;今年再取消和下放一批行政審批事項(xiàng)，全部取消非行政許可審批;用政府權(quán)力的“減法”，換取市場活力的“乘法”。
解讀:在過去一年的國務(wù)院常務(wù)會議上，簡政放權(quán)成為高頻詞，全年40次會議中22次提及簡政放權(quán)。幾年來，國務(wù)院已相繼取消和下放9批共798項(xiàng)行政審批事項(xiàng)。
全國人大代表、廣州市律師協(xié)會名譽(yù)會長陳舒說，今年簡政放權(quán)作為政府自我革命的“先手棋”和宏觀調(diào)控的“當(dāng)頭炮”，將繼續(xù)向縱深推進(jìn)，未來要繼續(xù)提高簡政放權(quán)的“含金量”，減少政府對權(quán)力的“依戀”。同時要放管結(jié)合、探索加強(qiáng)事中事后監(jiān)管新途徑新辦法。簡政放權(quán)最終是為了給企業(yè)松綁，為創(chuàng)業(yè)提供便利，建立服務(wù)型政府。
經(jīng)濟(jì)體制改革縱深推進(jìn)。
報(bào)告看點(diǎn):多管齊下改革投融資體制;不失時機(jī)加快價格改革;推動財(cái)稅體制改革取得新進(jìn)展;圍繞服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)推進(jìn)金融改革;深化國企國資改革。
解讀:全國政協(xié)委員、南開大學(xué)法學(xué)院副院長侯欣一表示，改革進(jìn)入深水區(qū)，價格、國企、財(cái)稅等是最難啃的幾塊“硬骨頭”，必須將改革推向縱深。要著眼于長遠(yuǎn)發(fā)展的系統(tǒng)重構(gòu)，必須加強(qiáng)各項(xiàng)改革措施的落地，讓改革釋放更多紅利。
區(qū)域發(fā)展新空間。
報(bào)告看點(diǎn):統(tǒng)籌實(shí)施“四大板塊”和“三個支撐帶”戰(zhàn)略組合;把“一帶一路”建設(shè)與區(qū)域開發(fā)開放結(jié)合起來;推進(jìn)京津冀協(xié)同發(fā)展;推進(jìn)長江經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)。
解讀:國家發(fā)改委經(jīng)濟(jì)研究所所長宋立表示，區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展，成為當(dāng)前中國經(jīng)濟(jì)的新亮點(diǎn)和經(jīng)濟(jì)增長新抓手，各地之間通過公路網(wǎng)、鐵路網(wǎng)連接而派生出的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，以及互聯(lián)網(wǎng)、信息消費(fèi)、創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)等，都派生出新的投資機(jī)會。既要給經(jīng)濟(jì)發(fā)展增添動力，也要留下藍(lán)天綠水和“鄉(xiāng)愁”。
農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。
報(bào)告看點(diǎn):堅(jiān)持“三農(nóng)”重中之重地位不動搖，加快轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式，讓農(nóng)業(yè)更強(qiáng)、農(nóng)民更富、農(nóng)村更美。
解讀:全國政協(xié)委員、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)校長柯炳生說，當(dāng)前，“三農(nóng)”問題面臨諸多挑戰(zhàn)，核心在于如何用越來越少的土地、水和勞動力，生產(chǎn)數(shù)量更多、質(zhì)量更好的農(nóng)產(chǎn)品。“農(nóng)業(yè)更強(qiáng)”關(guān)鍵靠科技提升、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施改善，靠培育更高素質(zhì)的“新農(nóng)民”?！稗r(nóng)民更富”的突破口是創(chuàng)造條件，轉(zhuǎn)移農(nóng)村人口，同時讓農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)規(guī)?；?、集約化經(jīng)營?！稗r(nóng)村更美”則在于既建設(shè)農(nóng)村現(xiàn)代基礎(chǔ)設(shè)施，同時保護(hù)好農(nóng)村的生態(tài)環(huán)境、人文環(huán)境。
持續(xù)改善民生。
報(bào)告看點(diǎn):立國之道，惟在富民。要以增進(jìn)民生福祉為目的，加快發(fā)展社會事業(yè)，改革完善收入分配制度，千方百計(jì)增加居民收入，促進(jìn)社會公平正義與和諧進(jìn)步。
解讀:民生保障關(guān)乎百姓利益，是政府的重要職責(zé)。醫(yī)療體制改革加速推進(jìn)，養(yǎng)老“并軌”改革落地、招考體制改革迅速出臺、居民收入增速超過經(jīng)濟(jì)增速等成就有目共睹。全國人大代表、安徽省社科院研究員錢念孫說，盡管財(cái)政支出壓力加大，但用于民生的比例達(dá)到70%以上，這讓更多百姓有更強(qiáng)的改革收獲感。民生保障落實(shí)到位，要通過政府簡政放權(quán)和構(gòu)建完善的民生保障網(wǎng)來實(shí)現(xiàn)。
鐵腕治污。
報(bào)告看點(diǎn):環(huán)境污染是民生之患、民心之痛，要鐵腕治理。
解讀:全國人大代表、天津市環(huán)保局原總工程師包景嶺說，鐵腕治理，一是環(huán)保法制建設(shè)，二是嚴(yán)格執(zhí)法，三是發(fā)動群眾，四是深入改革。新環(huán)保法實(shí)施，對大氣污染防治法、水污染防治法進(jìn)行修改，這都是加強(qiáng)環(huán)保法制建設(shè)的具體體現(xiàn)。但要讓法律“長出牙齒”，還要嚴(yán)格執(zhí)法，讓違法者付出沉重代價。同時，動員廣大群眾監(jiān)督各種違法排污行為，打一場針對污染的“人民戰(zhàn)爭”。
亰高壓反腐。
報(bào)告看點(diǎn):始終保持反腐高壓態(tài)勢，對腐敗分子零容忍、嚴(yán)查處。對腐敗行為，無論出現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，還是發(fā)生在群眾身邊，都必須嚴(yán)加懲治。
解讀:全國人大代表、河南省人民檢察院檢察長蔡寧說，這兩年掀起的反腐風(fēng)暴，充分體現(xiàn)了中央堅(jiān)決反腐的決心。目前反腐的難點(diǎn)一是腐敗具有隱蔽性;二是在一些地方區(qū)域性腐敗和領(lǐng)域性腐敗交織，用人腐敗和用權(quán)腐敗共存，查處腐敗任務(wù)艱巨;三是要如何通過制度建設(shè)讓干部“不想腐”。下一步關(guān)鍵是要把權(quán)力關(guān)進(jìn)籠子里，依法反腐。
大學(xué)生學(xué)習(xí)心得報(bào)告篇二
3月5日，第十二屆全國人民代表大會第四次會議在北京人民大會堂開幕。西北師大師生高度關(guān)注大會召開和“兩會”動態(tài)，通過電視、網(wǎng)絡(luò)、電臺多種途徑收看、收聽了開幕會直播，學(xué)習(xí)討論所作的政府工作報(bào)告，大家紛紛表示，今年的政府工作報(bào)告精煉務(wù)實(shí)，凝心聚力，將為建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出新的貢獻(xiàn)。
該校社科處副處長、法學(xué)院李玉璧教授認(rèn)為，今年“兩會”的任務(wù)是討論通過國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展“十三五”規(guī)劃，以及確定發(fā)展目標(biāo)和重點(diǎn)任務(wù)?！笆濉币?guī)劃是在我國全面建成小康社會，實(shí)現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)決勝階段制定的一個五年規(guī)劃，作用非常特殊。為實(shí)現(xiàn)“十三五”規(guī)劃確定的目標(biāo)和重大任務(wù)，必須著力解決以下重大問題：一是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化與扶貧攻堅(jiān)的艱巨任務(wù)問題;二是尋求制度定型與繼續(xù)深化體制機(jī)制改革并行推進(jìn)問題;三是經(jīng)濟(jì)發(fā)展與民生保障互促共進(jìn)問題;四是重點(diǎn)突破和區(qū)域發(fā)展平衡問題，特別是要解決我國地區(qū)間、行業(yè)間發(fā)展不平衡問題;五是充分發(fā)揮法治對改革發(fā)展的引領(lǐng)和推動作用，運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、化解矛盾、推動發(fā)展。通過加強(qiáng)中國特色社會主義法治體系建設(shè)，促進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。
李玉璧說，要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會“十三五”規(guī)劃的目標(biāo)和重大任務(wù)，結(jié)合學(xué)校當(dāng)下面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，按照學(xué)校第七次黨代會精神和國家“雙一流”建設(shè)方案，認(rèn)真謀劃學(xué)?！笆濉卑l(fā)展目標(biāo)和重點(diǎn)任務(wù)。一是引導(dǎo)和支持具備一定實(shí)力的高水平學(xué)科瞄準(zhǔn)國內(nèi)一流，匯聚優(yōu)質(zhì)資源，培養(yǎng)一流人才，產(chǎn)出一流成果，加快走向國內(nèi)一流;二是引導(dǎo)和支持各學(xué)院優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，凝練學(xué)科發(fā)展方向，突出學(xué)科建設(shè)重點(diǎn)，創(chuàng)新學(xué)科組織模式，打造更多學(xué)科高峰，帶動學(xué)校發(fā)揮優(yōu)勢、辦出特色;三是建立激勵約束機(jī)制，鼓勵公平競爭，強(qiáng)化目標(biāo)管理，突出建設(shè)實(shí)效，構(gòu)建完善一流學(xué)科評價體系，充分激發(fā)學(xué)科內(nèi)生動力和發(fā)展活力，助推學(xué)校不斷提升辦學(xué)水平;四是通過深化學(xué)校綜合改革，加快現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)，著力破除體制機(jī)制障礙，加快構(gòu)建充滿活力、富有效率、更加開放、有利于學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的體制機(jī)制。通過全校師生的共同努力和扎實(shí)工作，將會破解發(fā)展難題，厚植發(fā)展優(yōu)勢，在新常態(tài)下走出西北師大發(fā)展的特色之路。
旅游學(xué)院院長把多勛教授認(rèn)為，政府工作報(bào)告清楚地提出了經(jīng)濟(jì)工作思路：去庫存，去產(chǎn)能，去杠桿，降成本，補(bǔ)短板。繼續(xù)保持經(jīng)濟(jì)中高速的增長和發(fā)展依然是會議的主線和核心，增長和發(fā)展的核心是供給側(cè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。要解決的另一個核心問題是增長動力。改革開放以來，國家經(jīng)濟(jì)增長動力引擎一直以國內(nèi)需求、出口和投資為主，這次會議最鮮明、最核心的主題，就是把創(chuàng)新作為下一輪經(jīng)濟(jì)增長的動力引擎。創(chuàng)新體系的建設(shè)不僅僅是解決經(jīng)濟(jì)增長的動力源問題，更是未來經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵，而且，創(chuàng)新體系可以推動“一帶一路”的統(tǒng)籌發(fā)展。
把多勛說:“高等教育既是供給側(cè)改革的重要陣地，也是創(chuàng)新體系建設(shè)的堡壘。對我們來說，就是要考慮培養(yǎng)在知識、能力和技能結(jié)構(gòu)上和國家經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換的新要求接軌的人才。而旅游產(chǎn)業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)學(xué)科既符合國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，又是‘一帶一路’戰(zhàn)略中大力發(fā)展的新興產(chǎn)業(yè)，也是西部地區(qū)的產(chǎn)業(yè)特色和優(yōu)勢。旅游學(xué)院將大力發(fā)展應(yīng)用科學(xué)研究，大膽調(diào)整設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)和方向，瞄準(zhǔn)‘一帶一路’發(fā)展需求和西部地區(qū)旅游和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，努力成為甘肅乃至西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的人才培養(yǎng)基地。”
化學(xué)化工學(xué)院黨委書記趙衛(wèi)東認(rèn)為，在政府工作報(bào)告中明確指出提高高校教學(xué)水平和創(chuàng)新能力，建設(shè)世界一流大學(xué)和一流的學(xué)科。使我們更加深刻地認(rèn)識到，這一具有國家戰(zhàn)略意義的舉措，對學(xué)校建設(shè)一流學(xué)科是難得的機(jī)遇。西北師大一直堅(jiān)持學(xué)科建設(shè)是各項(xiàng)工作龍頭的基本原則，特別是學(xué)校第七次黨代會提出成立文、理、應(yīng)用三個學(xué)科建設(shè)委員會，打破院系學(xué)科界限，解決“一人一廟”的問題，促進(jìn)學(xué)科交叉協(xié)同、凝練學(xué)科方向，創(chuàng)新整合項(xiàng)目和集成成果，系統(tǒng)推進(jìn)學(xué)科建設(shè)。
趙衛(wèi)東說，根據(jù)湯森路透發(fā)布的最新esi數(shù)據(jù)，西北師大化學(xué)學(xué)科進(jìn)入esi全球排名前1%學(xué)科，也是甘肅省屬高校唯一一個進(jìn)入esi全球排名前1%學(xué)科?；瘜W(xué)化工學(xué)院將以此為契機(jī)，搶抓機(jī)遇，統(tǒng)籌安排，爭創(chuàng)一流。一是明確自身辦學(xué)定位，以提高辦學(xué)質(zhì)量和內(nèi)涵發(fā)展為戰(zhàn)略重點(diǎn)，積極主動融入甘肅和西部經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，把知識創(chuàng)造和服務(wù)社會有機(jī)統(tǒng)一，彰顯化學(xué)學(xué)科獨(dú)特優(yōu)勢;二是凝練學(xué)科方向，構(gòu)筑區(qū)域性、開放式、國際化、有特色的學(xué)科發(fā)展思路，發(fā)揮二級學(xué)科基礎(chǔ)作用，激活研究小組能量，形成研究特色、優(yōu)勢和團(tuán)隊(duì)聚合效應(yīng);三是緊緊抓住核心指標(biāo)，以重大項(xiàng)目、重大成果、學(xué)科隊(duì)伍、創(chuàng)新平臺為建設(shè)重點(diǎn)，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)方面產(chǎn)出重大和標(biāo)志性成果;四是集中優(yōu)勢資源，突出重點(diǎn)建設(shè)，加強(qiáng)合作交流，發(fā)揮化學(xué)學(xué)科在學(xué)校優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)中的集聚和示范作用;五是發(fā)揮領(lǐng)軍人才作用，引進(jìn)杰出青年或長江學(xué)者等學(xué)術(shù)骨干，充分調(diào)動有潛力的年輕博士和研究生科研主力軍的創(chuàng)新力量。根據(jù)甘肅和學(xué)校一流學(xué)科建設(shè)規(guī)劃，充分發(fā)揮校院兩級積極性，約定權(quán)利邊界，提高創(chuàng)新能力，加大投入力度，形成建設(shè)“特區(qū)”，形成體現(xiàn)區(qū)域特色、滿足區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展要求，叫得響、拿得出、高水平的學(xué)科，最終進(jìn)入國內(nèi)一流學(xué)科前列。
“今年的報(bào)告更接地氣，讓老百姓能夠一目了然地看清讀懂。作為一名教師，我更關(guān)心教育領(lǐng)域的話題。隨著我國教育領(lǐng)域的改革不斷推進(jìn)，教育體系也漸趨完善，教育領(lǐng)域的發(fā)展瓶頸也在不斷出現(xiàn)。對于這些瓶頸和問題有著比較多的議案和提案，比如民進(jìn)中央副主席、第十二屆全國政協(xié)朱永新提出我國教育領(lǐng)域的改革方向應(yīng)著力于促進(jìn)高中和大學(xué)教育的多樣化發(fā)展，落實(shí)學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，探索多種辦學(xué)模式，力求將高端教育需求留在國內(nèi)。還有關(guān)于老少邊窮地區(qū)教育落后的現(xiàn)實(shí)同樣也是制約我國教育發(fā)展，關(guān)系到是否能夠?qū)崿F(xiàn)全國同步進(jìn)入小康社會的問題，近幾年關(guān)于教育扶貧的問題是政協(xié)委員和人大代表關(guān)心討論的焦點(diǎn)，而今年更是從教育精準(zhǔn)扶貧的角度出發(fā)，這可以說是最能提高老少邊窮地區(qū)家庭脫貧，甚至是阻斷老少邊窮地區(qū)貧困代際傳遞的有效方法。”傳媒學(xué)院馬成鳴副教授說。
法學(xué)院趙書文副教授認(rèn)為，的報(bào)告非常務(wù)實(shí)，以民情民意民心為主線，分析問題鞭辟入里，解決問題高瞻遠(yuǎn)矚。在報(bào)告中提到“建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科”，教育是民族振興、社會進(jìn)步的基石，建設(shè)一流大學(xué)是服從服務(wù)國家戰(zhàn)略需要、推動社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。作為年輕的教育工作者，應(yīng)該深刻學(xué)習(xí)、認(rèn)真領(lǐng)會政府工作報(bào)告，不斷提升自我，并將之與自己的學(xué)術(shù)研究、課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，為全面貫徹和落實(shí)政府工作報(bào)告貢獻(xiàn)自己的力量。
大學(xué)生學(xué)習(xí)心得報(bào)告篇三
大學(xué)生。
是一種寫作性文體，那么如何才能寫作一篇實(shí)習(xí)報(bào)告?下面是本站小編精心整理的大學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告，供大家學(xué)習(xí)和參閱。
短暫而又難忘的實(shí)習(xí)生活很快就過完了。在這短短的一個月里，我學(xué)到了很多東西，同時也得到了很多東西。有太多的任何事令我難忘。這段實(shí)習(xí)經(jīng)理將會成為我人生的寶貴記憶和財(cái)富。
通過這次實(shí)習(xí)我收獲了知識。在這短短的一個月里，我熟知了跟單尤其是紡織生產(chǎn)跟單的基本過程。在借到客戶訂單的時候，就要先把訂單仔細(xì)閱讀研究一遍，然后把客戶的要求寫下來或者是用重點(diǎn)符號圈起來。如果客人有來辦(布樣)就必須先把來辦拿去技術(shù)部門分析以確定公司能否生產(chǎn)該種布，如能生產(chǎn)便照客戶要求開審核單去技術(shù)部門審核，以確定我司是否能按照客戶要求生產(chǎn)出該布。如果我們可以按照要求生產(chǎn)，就開內(nèi)部訂單去工廠;如不能跟單員就要跟客戶溝通協(xié)商。在開單之前，要先將布類，要求，數(shù)量等報(bào)給主管或者經(jīng)理讓他們報(bào)價。待價格報(bào)好之后就開合同給客人，待合同確認(rèn)回傳后才可以開內(nèi)部訂單去工廠生產(chǎn)。內(nèi)部訂單一旦發(fā)出去，跟單員就要全程跟著該單子的情況，了解其進(jìn)度以便給客戶聯(lián)系并且匯報(bào)該單的生產(chǎn)情況。如果客戶對現(xiàn)有的生產(chǎn)進(jìn)度不滿，怕延誤交期的話，我們還得去工廠里各個車間各個部門催進(jìn)度，必要的時候還要在那里守著他們生產(chǎn)。待生產(chǎn)，染整及檢驗(yàn)都完成后，便要安排大貨入庫，待交期到時便可走貨，最后收款，一個完整的跟單過程就結(jié)束了。在這個跟單過程中，我還了解了很多關(guān)于布的知識，知道了布按生產(chǎn)分為針織布和梭織布。我們公司生產(chǎn)的是針織布，因此，我對針織布了解要多一些。原來針織布就和我們織的毛衣一樣，有平紋布也有羅紋布。平紋又有很多種類，按紗織的粗細(xì)分為8織，16織，20織，32織，40織。按布面又可分為排間，雙面，印花平紋和位衣等。羅文布也是一樣，有提花羅文，移圈羅文，抽針羅文，和燈芯等。布還有很多材質(zhì)的，最常見的就是棉和人造棉以及絲質(zhì)的，但是布類的原料遠(yuǎn)不止那些，還有什么天絲，大豆纖維，牛奶纖維，oe人棉，竹纖維以及聽都沒聽說過modal這種成分。實(shí)習(xí)之后，雖然不能說對布了解得有多么透徹，至少在逛街購物的時候，摸得出什么是全棉，什么是人棉，什么是滌綸的或是modal的，不會再被那些商家騙了。
實(shí)習(xí)讓我懂得了責(zé)任。作為一個跟單員，當(dāng)從接到客人訂單那一刻開始就要全權(quán)負(fù)責(zé)那一單貨物的生產(chǎn)。要把那當(dāng)成是自己的東西一樣重視和愛護(hù)。有些同事說我們應(yīng)該把布當(dāng)成我們的孩子一樣對待，不能讓他們受到任何的損害，要隨時關(guān)注它在哪里，隨時了解它的情況。待到生產(chǎn)過程全部完成，獲全部發(fā)出并安全到達(dá)客戶手中后我們就可以慶祝我們的成就，并因此得到獎勵。這也就猶如把孩子慢慢地細(xì)心撫養(yǎng)大，在他們已經(jīng)完全不必依賴我們的時候我們就可以放手讓其自己去發(fā)展，然后父母就在家盡享清福，得到他們的回報(bào)。因此，責(zé)任對于一個跟單員來說是必不可少的。
實(shí)習(xí)帶給我經(jīng)驗(yàn)。這是我生平第一次比較正式的工作經(jīng)歷，也是第一次超出理論以外的實(shí)踐學(xué)習(xí)。我們的工作，我們的思想不再局限于抽象難懂的書本知識;不再是從老師那里聽來的道德理論;也不在是從網(wǎng)上，從電視上看到的虛幻飄渺的東西。而是我們從我們的實(shí)踐中，從我們的勞動中，從我們東奔西跑抱布找辦過程中得來的經(jīng)驗(yàn)。我們在實(shí)習(xí)期間，終于把我們學(xué)習(xí)多年的英語知識用于實(shí)踐。我們每天都需要用英文發(fā)郵件給我們的客戶，甚至在打電話的時候也會用英語交談。我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的只是英語基礎(chǔ)知識，跟真正的商務(wù)英語還有很大的差異，但是通過這一段時間的實(shí)習(xí)與學(xué)習(xí)，我掌握了很多常用的商務(wù)英語專業(yè)知識，并且能夠與客人隨意交流了。我相信這段實(shí)習(xí)帶給我的經(jīng)驗(yàn)將對我以后的人生起很大的幫助作用，將為我以后的工作鋪出一條路子。
這次實(shí)習(xí)讓我收獲了友誼。雖然這次實(shí)習(xí)只有短短一個月，但是我結(jié)交了不少的朋友，從經(jīng)理到員工，從辦公室同事到寢室室友。他們歡迎我，幫助我，并且經(jīng)常跟我分享他們的喜怒哀樂，我講我在學(xué)校里的快樂生活，他們說他們工作生活上的酸甜苦辣。并且有很多人都跟我分享過他們的工作經(jīng)驗(yàn)，而且讓我從中學(xué)習(xí)如何才不會走彎路。。。。
我覺得這不只是一次實(shí)習(xí)，這還是一次豐富人生的機(jī)會。在這次實(shí)習(xí)中，有太多的任何事令我難忘這段實(shí)習(xí)經(jīng)理將會成為我人生的寶貴記憶和財(cái)富。
一、
實(shí)習(xí)目的。
這次實(shí)習(xí)是我們畢業(yè)前的一次綜合性實(shí)習(xí)，本次實(shí)習(xí)為了拓展我們的知識面,擴(kuò)大與社會的接觸面,增加我們在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高我們的能力,以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,學(xué)校允許我們根據(jù)自己所學(xué)的知識及興趣愛好尋找單位實(shí)習(xí),進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決實(shí)際專業(yè)問題,提高我們的實(shí)際工作能力,為畢業(yè)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備。
因?yàn)閷W(xué)校允許我們自己尋找實(shí)習(xí)單位,所以在實(shí)習(xí)前的一周我們不停的搜索各方面的信息。還是找不到合適的,感覺找份好工作真的是不易。就在我們要放棄的時候,看到了川菜府酒樓的招聘信息,因?yàn)槲覀兪菍?shí)習(xí)、短期的,怕老板不用我們,于是抱著試一試的心態(tài)去了,沒想到何老板進(jìn)行交談后,老板很爽快地聘用我們了。在經(jīng)歷過無數(shù)次找工作失敗的挫折后,我們自己對自己說,這次一定好好的做。
三、實(shí)習(xí)的內(nèi)容。
“川菜府酒樓”顧名思義,是飯店。它位于翟營南大街卓達(dá)商貿(mào)廣場,規(guī)模屬于中小級,一共三層樓:一樓大廳、二樓卡間、三樓雅間。大廳和卡間可坐客人一到四位,雅間可坐客人八到十四位不等。
而我和小齊(齊華卿)在這做的是服務(wù)員,下面就我們的工作內(nèi)容和服從的。
規(guī)章制度。
作簡單的介紹:我們和廚師們一樣都是上午九點(diǎn)上班,上班后先打掃衛(wèi)生,然后十點(diǎn)開飯,十一點(diǎn)迎客,下午兩點(diǎn)下班同樣也是我們吃飯的時間,下午五點(diǎn)上班,上班后也是打掃衛(wèi)生迎客,晚上九點(diǎn)吃飯,九點(diǎn)半下班。服務(wù)員、傳菜生和吧臺均屬于前廳,廚師們屬于后廚。其中,我們前廳三天一倒班,兩人值班,必須有一人在大廳,不值班的人可以到點(diǎn)就下班,而值班的人得等客人走后才能休息,休息時大廳里也必須留一個人,這是我們的值班制度。因?yàn)槲覀冞@有三個樓層,所以服務(wù)員也不是固定的呆在那個樓層,同樣也是三天一倒。
服務(wù)員的具體工作:上班后打掃各自負(fù)責(zé)的樓層,擺好餐具,打好熱水,收拾好后等著上客,客人來后倒茶水點(diǎn)菜,說到點(diǎn)菜,現(xiàn)在一般稍微有點(diǎn)規(guī)模的飯店都用點(diǎn)菜寶,當(dāng)然我們也不例外,他跟手機(jī)差不多,很好學(xué),幾分鐘就能學(xué)會。點(diǎn)完菜后就等著傳菜生傳菜,看到他們后接過來去上菜,上好菜后如果不是很忙的話可以休息一下,然后客人用完餐后買單,等客人走后,收拾桌面就是收臺、撤臺和擺臺,大致就這樣。
四、實(shí)習(xí)體會。
一、前言。
**年2月9日至**年3月21日近一個半月時間，我在*集團(tuán)有限公司行政部辦公室文員崗位實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)，顧名思義，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。在經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)之后，或者說當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時候，我們需要了解自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實(shí)踐中。因?yàn)槿魏沃R源于實(shí)踐，歸于實(shí)踐。所以要付諸實(shí)踐來檢驗(yàn)所學(xué)?，F(xiàn)在即將面臨畢業(yè)，實(shí)習(xí)對我們越發(fā)重要起來。剛結(jié)束的這段實(shí)習(xí)時間可以說是我大學(xué)四年來最辛苦也是最充實(shí)的一段時間。辛苦是因?yàn)閯偺ど瞎ぷ鲘徫?，有很多方面不能很快適應(yīng);而充實(shí)則是在這段時間里，我學(xué)到在校園無法學(xué)到的知識和技能，更提高了自己各方面的素質(zhì)。同時實(shí)習(xí)也給了我一定的工作經(jīng)驗(yàn)。為將來謀求一份好職業(yè)打下了基礎(chǔ)?，F(xiàn)將這些日子在工作中取得的成績和不足做個小結(jié)。一來總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)，二來也對自己的工作情況有個系統(tǒng)的認(rèn)識。
二、單位簡介。
**集團(tuán)有限公司前身皮鞋廠創(chuàng)建于1988年，1995年組建集團(tuán)公司，現(xiàn)已發(fā)展成為擁有員工3800余名，集制鞋、房地產(chǎn)、對外貿(mào)易、酒店、娛樂、網(wǎng)絡(luò)科技于一體的無區(qū)域企業(yè)集團(tuán)。目前作為主業(yè)的鞋業(yè)生產(chǎn)基地位于中國鞋都工業(yè)園騰飛路2號，占地面積近100畝，建筑面積12萬平方米，擁有先進(jìn)的意大利、中國臺灣等國家和地區(qū)生產(chǎn)的制鞋流水線15條，年生產(chǎn)能力達(dá)1000萬雙，產(chǎn)品銷往德、法、美、西班牙、俄羅斯、日本等國家及中國內(nèi)陸。
**集團(tuán)是在民營企業(yè)中最早聘請海外職業(yè)經(jīng)理人擔(dān)任公司高管的企業(yè)，在產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)創(chuàng)新上也主動尋求與國際接軌，從**年開始，公司每年都聘請西歐國家的一流設(shè)計(jì)師對產(chǎn)品進(jìn)行同步研發(fā)，在制鞋行業(yè)開發(fā)新品種方面始終保持領(lǐng)先地位，并建立了標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室。**年，公司還通過與德國dhm公司的合作，實(shí)現(xiàn)了民外合璧，借梯登高，并率先在全省民營企業(yè)中通過了sa8000社會責(zé)任國際標(biāo)準(zhǔn)體系認(rèn)證，使企業(yè)的用工環(huán)境、勞動權(quán)益保障、產(chǎn)品環(huán)保等均達(dá)到國際相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，從而打破貿(mào)易壁壘，為企業(yè)更好地進(jìn)軍國際市場鋪平道路。
公司本著“以人為本”、構(gòu)建和諧勞動關(guān)系的理念，逐年加大員工福利待遇和文化生活設(shè)施的投入，積極為員工辦理合作醫(yī)療、工傷等各種勞動保險(xiǎn)，**年斥資1000萬打造面積近平米的員工活動中心，放映廳、ktv、健身房、臺球室、乒乓球室、網(wǎng)吧等一應(yīng)俱全。并創(chuàng)辦了報(bào)，廣播站，滿足員工日益增長的精神文化需求。
三、工作內(nèi)容。
在這一個多月中，我的主要工作內(nèi)容是協(xié)助辦公室人員做好行政部的各項(xiàng)人事及日常行政工作。在這一過程中，我采用了看、問、學(xué)等方式，初步了解了公司辦公室文員的具體業(yè)務(wù)知識，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識。首先總結(jié)一下我的所有具體工作內(nèi)容：
1、接應(yīng)聘者來電，給應(yīng)聘者進(jìn)行簡單初始，通過者送往各部門經(jīng)理處進(jìn)行復(fù)試;。
2、開試工單通知復(fù)試通過者試工，并做好登記;。
3、協(xié)助做好新員工入職培訓(xùn)、階段性培訓(xùn)等培訓(xùn)工作;。
4、送文件至各級領(lǐng)導(dǎo)，簽收文件;。
6、復(fù)印、速印辦公文件，發(fā)傳真，領(lǐng)辦公表格等;。
7、協(xié)助辦理新進(jìn)人員入職手續(xù)，員工調(diào)職、離職手續(xù);。
8、計(jì)算管理人員月考勤，并將考勤明細(xì)送至各部門核對簽字;。
9、錄入月罰款單與獎勵單，錄入員工養(yǎng)老保險(xiǎn)資料;。
10、制作**年全廠管理人員年休表;。
11、協(xié)助接待最大客戶德國deichmann客人。
12、領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。
四、收獲及體會。
回想起自己的這一個半月的工作經(jīng)歷，雖然有眼淚也有辛酸，但最多的還是歷練與收獲。記得剛到公司的第一天，我被安排在一個辦公室文員身邊學(xué)習(xí)。真的，第一天是最難熬的，從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同，大家把你當(dāng)成隱形人的感受只有親身經(jīng)歷過的人才能體會。幸好宿舍的女孩子們對我很好，告訴我他們剛出來工作的經(jīng)歷，也是從被當(dāng)成隱形人開始的，從打雜的過來的，勸我要挺得住，堅(jiān)持走過來就好了。我剛開始接觸的工作就是招聘，我自己還是一個剛剛走上工作崗位的新手，卻要去招人，有點(diǎn)緊張也有點(diǎn)興奮。我們公司是以鞋業(yè)為主的，有很多有關(guān)鞋業(yè)的專有名詞是我以前從來沒有接觸過的，所以也就有很多我不熟悉的工種，如開發(fā)部的做包，車包，品質(zhì)部的成型品檢、巡檢，針車品檢、巡檢;總倉的劃料，下料等。這些有關(guān)鞋業(yè)的崗位，聽的多了，問的多了，也自然就明白一些了。來應(yīng)聘的人員多了，我發(fā)現(xiàn)了一個差別，就是北方與南方的差別。在南方，大多數(shù)20歲左右就出來找工作了，就連我們辦公室就有兩個女孩是87年的，他們均已工作一年;而北方大多二十三四才剛剛大學(xué)畢業(yè)步入社會。從北方到南方找工作的年輕人就是年齡大，經(jīng)驗(yàn)少。所以為了盡快融入南方這個快節(jié)奏快腳步的社會中，我要更加虛心的努力的吸收這里的一切。
工作幾天之后，領(lǐng)導(dǎo)對我的工作表現(xiàn)和態(tài)度有了一些肯定之后，交給我一些我可以獨(dú)立完成的任務(wù)。比如送文件給各個部門的領(lǐng)導(dǎo)或某個員工簽字，這項(xiàng)工作現(xiàn)在對于我來說簡直是小菜一碟，可在當(dāng)時，真的苦死我了，全公司30多個部門，3000多名員工，5個副總分別負(fù)責(zé)哪些部門，哪個部門在什么地方，是管什么的，部門主管是誰，手下員工有什么人這些我通通是一團(tuán)霧水，而那些一堆一堆的文件我又必須送到他們手上，我怎么辦，工作總是要做的，問題總是要解決。記得第一天辦公室的那個女孩向我介紹過公司大體概況，聽的不是自己的，看的也不是自己的，只有做過的才是自己的。于是這次我就只有自己問，問辦公室的同事，問各部門的文員，一天下來，我終于把手上的文件都送了出去，雖然效率低了點(diǎn)，也算順利完成任務(wù)。但是我的收獲卻是很大的，每個部門的主管和文員我都清楚了，人員也大體了解，以后哪些文件該送給哪些領(lǐng)導(dǎo)，哪些送給部門文員讓他們自行下發(fā)，我都可以獨(dú)立辨別了。自己做過的永遠(yuǎn)都是自己的!
通過實(shí)習(xí)，加深了我對人事工作的理解，豐富了我的實(shí)際管理知識，使我對日常辦公行政管理工作有了一定的感性和理性認(rèn)識。認(rèn)識到要做好日常企業(yè)行政管理工作，既要注重管理理論知識的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。在學(xué)校我學(xué)的是行政管理專業(yè)，修過秘書學(xué)、人力資源管理、辦公自動化等課程，這些學(xué)校的理論課程在我們這里都得到了實(shí)踐的應(yīng)用。像如何接聽電話，如何接待客人等都是秘書學(xué)學(xué)過的知識;人員招聘、培訓(xùn)、績效考核等是人力資源管理學(xué)過的知識;做e*cel表格、word文檔文件等式辦公自動化學(xué)過的知識。所以說學(xué)校所學(xué)的知識并不是像有些人說的拿到社會上根本用不上，而是要看你會不會用，學(xué)校學(xué)習(xí)的是理論，社會用到的是實(shí)踐，只要學(xué)會把理論聯(lián)系到實(shí)踐中去，那在學(xué)校學(xué)的東西就不會白學(xué)。
第一次參加工作，難免也會覺得有一點(diǎn)點(diǎn)的小辛苦。每天早上八點(diǎn)上班到晚上九點(diǎn)才下班，因?yàn)槭撬狡?，只有單休日，還經(jīng)常有加班。再加上在北方冬天溫暖的暖氣下生活慣了的我很難適應(yīng)南方連續(xù)半個多月的陰雨天氣，經(jīng)常半夜冷的睡不著覺。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。但是工作簡單也不能馬虎，一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。我曾經(jīng)想到過放棄，但是我必須克制自己，不能隨心所欲地想不來上班就不來。在遇到困難時，學(xué)會從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力，面對困難。古人云“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能?！庇龅嚼щy時應(yīng)進(jìn)行冷靜分析，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度，學(xué)會自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發(fā)奮圖強(qiáng)。善于化壓力為動力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭取成功，從而讓目光面向未來。憑著這種信念，我堅(jiān)持順利完成了我的實(shí)習(xí)任務(wù)。
一直以來，我們都是依靠父母的收入，工作以后，我才體會到父母掙錢的來之不易，所以我也在有意識地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力。
五、單位及自己存在的問題。
勞動合同。
只有一份，公司保存。《中華人民共和國勞動合同法》第十六條明確規(guī)定：勞動合同由用人單位和勞動者各執(zhí)一份。我問有關(guān)人員時，他們只是回答說如果你要可以給你再印一份。
在實(shí)習(xí)的這段時間發(fā)現(xiàn)的問題還有很多，也跟同事討論過，同事只是勸我，這里不是學(xué)校，是私企，公司這樣規(guī)定，你照做就是了，多余的抱怨與牢騷是沒有用的。在我看來是提意見、是反映情況，在他們看來卻是抱怨、是牢騷，這就是學(xué)校與社會的差別。我的沖動，我的看不慣，我的凡事都講求個所以然，我的凡事都以自己單純的眼光評價，也許并不適應(yīng)這個物質(zhì)紛繁的社會，也許我現(xiàn)在的各種棱角在經(jīng)過一年兩年的歷練后也會被磨得像鵝卵石一樣光滑。
六、結(jié)語。
在結(jié)束實(shí)習(xí)時，辦公室主任對我的工作表現(xiàn)給予了肯定，最大的優(yōu)點(diǎn)就是能將領(lǐng)導(dǎo)交代的工作跟蹤到底，不管多長時間，直到完成為止。還表示將來只要是辦公室性質(zhì)的工作我都能勝任。這使我了解了自己的長處，給了我很大的信心。畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我在實(shí)踐中了解社會，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，體驗(yàn)到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，在今后的學(xué)習(xí)中更加努力地豐富自己的頭腦，為自己以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)生學(xué)習(xí)心得報(bào)告篇四
2017年10月18日，舉世矚目的中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會在北京人民大會堂隆重開幕。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記代表十八屆中央委員會向黨的十九大所作的工作報(bào)告，深感十九大報(bào)告充分體現(xiàn)黨的十八大以來以習(xí)近平同志為核心的黨中央提出的治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略，報(bào)告氣勢恢宏、思想深邃，許多話講到了百姓的心坎里去。
黨的十九大是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進(jìn)入新時代的關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的大會。習(xí)近平總書記的報(bào)告從新時代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的政治高度和寬廣視野，深刻闡述了事關(guān)黨和國家全局的重大理論和實(shí)踐問題，集中展現(xiàn)了黨的十八大以來的重大政治成果、理論成果、實(shí)踐成果和制度成果，提出了一系列新的重要思想、重要觀點(diǎn)、重大判斷、重大舉措，規(guī)劃了黨和國家未來的發(fā)展方向，吹響了決勝全面小康社會、實(shí)現(xiàn)中國夢的進(jìn)軍號角，是我們黨和國家發(fā)展歷史上具有里程碑意義的鴻篇巨制，在我們黨的歷史上具有劃時代的重大意義。
五年來，我們黨堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持辯證唯物主義和歷史唯物主義，緊密結(jié)合新的時代條件和實(shí)踐要求，以全新的視野深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識，進(jìn)行艱辛理論探索，取得重大理論創(chuàng)新成果，形成了新時代中國特色社會主義思想。
五年來，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的帶領(lǐng)下，我們黨以巨大的政治勇氣和強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，提出一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，出臺一系列重大方針政策，推出一系列重大舉措，推進(jìn)一系列重大工作，解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，推動黨和國家事業(yè)發(fā)生歷史性變，全國各族人民克服困難、開拓進(jìn)取，各項(xiàng)事業(yè)取得重大成就。航母入海，嫦娥探月，一項(xiàng)又一項(xiàng)的輝煌成果迎來了中華民族偉大復(fù)興的光明前景。
習(xí)近平總書記在報(bào)告中指出：不忘初心，方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。
作為一名大學(xué)生預(yù)備黨員，我要牢記總書記的教導(dǎo)，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，始終與黨的要求同心同向，勇于擔(dān)當(dāng)，打好優(yōu)秀黨員基礎(chǔ)，牢記時代使命，在工作實(shí)踐中錘煉自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)新知識，踏實(shí)工作，貫徹落實(shí)十九大相關(guān)部署，將小我融入到黨組織這個大家庭中，在實(shí)現(xiàn)個人價值的同時為黨和國家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
大學(xué)生學(xué)習(xí)心得報(bào)告篇五
黨的十九大在北京人民大會堂隆重召開。它是在我國進(jìn)入全面建成小康社會決定性階段召開的一次十分重要的大會。為了緊跟黨的腳步，學(xué)習(xí)貫徹黨的方針政策，我所在的黨支部在十九大會后組織支部內(nèi)的黨員們舉辦了一場以十九大為主題的學(xué)習(xí)交流活動。活動中大家各抒己見，讓我更深刻的理解了十九大內(nèi)容的同時又很受啟發(fā)。
整個學(xué)習(xí)過程在輕松、愉快、激烈的氛圍中進(jìn)行，全體黨員同志都結(jié)合了自身實(shí)際，在討論會上都有代表發(fā)表了自己的見解。我也上臺談了作為一名大學(xué)生預(yù)備黨員，如何理解和預(yù)防精神懈怠、能力不足、脫離群眾、消極腐敗等四大危險(xiǎn)。我在會議上對比了支部的過去和現(xiàn)在的狀況，其實(shí)是打心里面覺得現(xiàn)在支部的進(jìn)步著實(shí)客觀，無論從領(lǐng)導(dǎo)班子的工作狀態(tài)，還是群眾的反饋情況，都能夠體現(xiàn)出支部的進(jìn)步。支部進(jìn)步的前提是每一個黨員同志的覺悟的提高和能力的提升，一路走來，我們已經(jīng)是大三了，在支部參加過無數(shù)的討論會、學(xué)習(xí)會，之前的許多時候更像是流于形式，而現(xiàn)在的會議上，不僅僅是參與進(jìn)來的人員多了許多積極分子和同學(xué)群眾，更難能可貴的是大家敢于在討論會上講真話實(shí)話，談?wù)鎸?shí)感受，這種進(jìn)步，是每一個人的進(jìn)步堆疊起來的，當(dāng)然，也是整個黨支部給與了這種和諧民主的氛圍，才能夠孕育眾多的思想和共識。下面我結(jié)合我自身的實(shí)際，談?wù)勎覍W(xué)習(xí)十九大報(bào)告的心得體會，有說得不對的，請各位黨員批評指正。
學(xué)習(xí)十九大報(bào)告最主要的就是要深刻領(lǐng)悟、學(xué)習(xí)、貫徹十九大精神。學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，首先要準(zhǔn)確把握十九大的基本精神，這是學(xué)習(xí)和貫徹的前提?！翱茖W(xué)發(fā)展觀”重要思想則是十九大的靈魂?！翱茖W(xué)發(fā)展觀”重要思想是對馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器，是我們工作必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。確立“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想的重要指導(dǎo)地位，是十九大的一個歷史性貢獻(xiàn)。黨的十九大精神特別是胡錦濤同志的報(bào)告，博大精深、意義深遠(yuǎn)，要學(xué)習(xí)好。
改革開放以來，黨中央團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)馬克思主義中國化，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，推進(jìn)社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)和黨的建設(shè)全面發(fā)展。我黨在困難面前，攻堅(jiān)克難，開拓進(jìn)取，在全面建設(shè)小康社會的征程上邁出了堅(jiān)實(shí)步伐。我相信我黨在十九大之后，依然會帶領(lǐng)人民走爭取獨(dú)立自主，生活富裕，幸福的道路。黨依舊還是那個人民的黨，黨還是依舊為人民服務(wù)為人民謀求權(quán)力與利益人民共產(chǎn)黨。這就是我從十九大中領(lǐng)悟到的黨的精神。
我想，我們黨之所以能夠長期執(zhí)政而愈加顯得成熟而充滿活力，很大一部分歸結(jié)于我們黨的整體素質(zhì)在不斷提升，我們能夠更加以開放的姿態(tài)和胸懷容納新的思想，通過實(shí)際的行動去創(chuàng)造新的價值，并能夠清醒的認(rèn)識到自身的局限性，不斷的去改正犯過的錯誤，去彌補(bǔ)沒有做好的地方。中國的發(fā)展離不開黨的自身建設(shè)，我們黨在這個過程中出現(xiàn)了譬如貪污腐敗、行政成本過高等等的問題，但是我們是能夠清楚的看清問題的，我們沒有去回避這樣或者那樣的陰暗面，而是以更加真誠的姿態(tài)去面對一切。只有廉潔了自身，才能贏得民眾的認(rèn)同，才能更好的服務(wù)人民。
作為一名大學(xué)生預(yù)備黨員，可能以我們現(xiàn)在的能力改變不了別人，改變不了社會。但是通過實(shí)際行動，我們至少可以改變自己，有自己的實(shí)踐去影響別人，影響社會。作為一名大學(xué)生預(yù)備黨員的我衷心希望可以早日加入到這么一個全心全力為人民服務(wù)的政黨之中。希望可以與普天之下的共產(chǎn)黨員一起為人民服務(wù)，為黨做貢獻(xiàn)，為國家獻(xiàn)出一份力。
大學(xué)生學(xué)習(xí)心得報(bào)告篇六
提到大學(xué),除了大學(xué)教給你的為人的道理,與人相處的能力,謀生的本領(lǐng),還有一筆人生的財(cái)富----那就是大學(xué)的同學(xué)。下面小編就和大家分享大學(xué)生學(xué)習(xí)心得報(bào)告，來欣賞一下吧。
光陰荏苒，一轉(zhuǎn)眼，我們大學(xué)新生活的第一個學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了?；厥走@幾個月的生活，對于大學(xué)，我有太多的話想說。
走進(jìn)大學(xué)，經(jīng)歷了幾個月的磨練，我發(fā)現(xiàn)自己改變了許多，成長了許多。不僅沒有了初來時的那種煩躁與不安，反而多了一些欣喜和滿足。就個人性格而言，也少了些許幼稚與幻想，多了一些冷靜與思考。于是，我學(xué)著開始重新審視我的人生，認(rèn)真對待我的生活。
大學(xué)生活，在我看來，并不是人們口中的那樣空虛與無聊。相反，與之前的學(xué)習(xí)生活相比，它充實(shí)和豐富多了。
也許起初的時候，我也和大多數(shù)同學(xué)一樣，對剛開始的大學(xué)生活充滿困惑與迷茫。突然間告別了高中那種所謂的用書山題海來填充的“飽滿”生活，在大學(xué)的許多自由支配的時間里，都顯得有些不知所措。但后來，我學(xué)會了慢慢調(diào)整自己的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，合理把握和安排自己的學(xué)習(xí)生活。我發(fā)現(xiàn)，大學(xué)給我們每個人都提供了一個發(fā)掘自我與完善自我的寬廣平臺。在那里，我們可以按照自己的意志去武裝自己。
我們已經(jīng)長大了，應(yīng)該有屬于自己的獨(dú)立思考和解決問題的意識了。我們已經(jīng)不能總在老師的指導(dǎo)下按部就班的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該學(xué)會掌握自主學(xué)習(xí)的主動權(quán)和對自主學(xué)習(xí)時間安排的自主權(quán)。學(xué)習(xí)也不再是為考試而學(xué)習(xí)，大多說是我們自身發(fā)展長遠(yuǎn)需要及內(nèi)心充實(shí)的渴求。充分合理利用課余時間，發(fā)展自己多方面的興趣。不再局限于書本，拓展和拓寬自己的生活范圍，積極參加各種實(shí)踐活動，在磨練中提高自己。從而，全面提高自己的綜合素質(zhì)，讓自己的生活充實(shí)且有所收獲。
另外，雖然進(jìn)入了大學(xué)，并不代表我們對于學(xué)習(xí)新知識的渴望與追求不再那么強(qiáng)烈了。我始終相信“活到老，學(xué)到老”，一個鮮活的生命的延續(xù)，是靠新的養(yǎng)分不斷注入的。每當(dāng)看到那些高年級的學(xué)姐學(xué)長們在周末時仍孜孜不倦的學(xué)習(xí)時，心里就會有一種莫名的激動，我覺得他們真的是我們學(xué)習(xí)的榜樣。四年之后，無論我們是考研還是工作，認(rèn)真的學(xué)習(xí)對我們無疑都是百利而無一害的。
還有，步入大學(xué)，也意味著我們距離社會更進(jìn)一步了。我們要學(xué)著從更高的層次去看待社會了。多了解社會動態(tài)與發(fā)展形勢，積極調(diào)整自己，為今后能更好的在社會上立足打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。尤其是今天下午聽了那些獲得獎學(xué)金的學(xué)姐學(xué)長們的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)介紹，感觸更深。他們大多數(shù)絕不是老套的什么泛泛而談，而是用比較質(zhì)樸的語言給了我們最有力的啟示。他們真的太優(yōu)秀了，而且不僅是那種只是成績好的優(yōu)秀。他們還教我們?nèi)绾巫鋈耍绾螘幨?。在和他們的言談中，我更加?jiān)定了自己努力的方向和決心。
所以，同學(xué)們一起努力吧!我希望四年之后，當(dāng)我們再回首這段歷程時，都有說不完的激動與興奮，言不盡的收獲與飽滿，而不是自責(zé)與懊悔。努力拼搏吧，為自己的大學(xué)生活四年后畫上一個完整的句號。
根據(jù)縣委組織部安排，我于20xx年5月22日至6月4日，參加了浙江大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政能力提升培訓(xùn)班。通過十天的學(xué)習(xí)，自己在理論思想、黨性修養(yǎng)、視野拓展、聯(lián)系實(shí)際等方面均得到了較大程度地提高，圓滿完成了學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)，現(xiàn)將學(xué)習(xí)。
心得體會。
報(bào)告如下。
一、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基本情況。
此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的主要分兩個個階段。第一階段理論學(xué)習(xí)，重點(diǎn)進(jìn)行了八個方面教學(xué)模塊的學(xué)習(xí)，主要包括公共危機(jī)與媒體公關(guān)、宏觀經(jīng)濟(jì)金融形勢分析、發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展、城市旅游布局與產(chǎn)業(yè)營銷思路、《孫子兵法與高情商領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》、我國城鄉(xiāng)土地管理制度與土地流轉(zhuǎn)政策、群眾路線、文化創(chuàng)意產(chǎn)于與招商項(xiàng)目融資等。第二階段為現(xiàn)場教學(xué)，赴杭州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)和紹興高新技術(shù)開發(fā)區(qū)考察學(xué)習(xí)產(chǎn)業(yè)園區(qū)規(guī)劃、建設(shè)與管理相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，赴義烏市現(xiàn)代商貿(mào)物流城和海寧皮革城考察學(xué)習(xí)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展新模式，赴荻浦村和環(huán)溪村考察學(xué)習(xí)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。通過現(xiàn)場聽、看、談、交流、對比和思考，將現(xiàn)場傳遞的信息與自身感受相融合，引發(fā)關(guān)于加快發(fā)展自治縣經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)的新思考，鞏固培訓(xùn)學(xué)習(xí)成果。
二、主要收獲和體會。
(一)理論知識進(jìn)一步提高。此次培訓(xùn)時間雖短，但所學(xué)知識領(lǐng)域廣泛、內(nèi)容豐富，課程所列內(nèi)容有涉及公共危機(jī)與媒體公關(guān)、發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展、城市旅游布局與產(chǎn)業(yè)產(chǎn)業(yè)營銷思路等方面的知識，同時也有《孫子兵法與高情商領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》、群眾路線、文化創(chuàng)意產(chǎn)于與招商項(xiàng)目融資等方面的內(nèi)容，各位專家、教授毫無保留的把自己專研的領(lǐng)域拿出來與我們所有的學(xué)員共同分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。通過課程學(xué)習(xí)，不斷提高了自身的理論水平，充實(shí)了頭腦、豐富了知識、開闊了視野，拓展了思路。對處置群體性突發(fā)事件、把握宏觀經(jīng)濟(jì)形勢、發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)有了更深入、細(xì)致的了解，增強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際、多角度看問題、多視角分析問題的能力。
(二)黨性修養(yǎng)進(jìn)一步提升。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)社會轉(zhuǎn)型期黨組織建設(shè)與群眾工作，赴嘉興南湖紅色紅色革命基地的實(shí)地考察，進(jìn)一步堅(jiān)定了共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，對新時期加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、群眾路線教育實(shí)踐活動和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動，有了更加深刻、清醒的認(rèn)識，能夠自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，不斷改造自己的人生觀、世界觀和價值觀，樹立起正確的權(quán)力觀、政績觀和利益觀。
(三)聯(lián)系實(shí)際眼界進(jìn)一步拓寬。在對杭州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、紹興高新技術(shù)開發(fā)區(qū)、義烏國際商貿(mào)城、海寧皮革城進(jìn)行實(shí)地考察時，通過聽取介紹、實(shí)地參觀等形式，不斷開闊了視野。特別是在參觀杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)時，感受頗深，開發(fā)區(qū)從昔日的一片荒野灘涂，到如今廠房高樓林立、道路四通八達(dá)，從起初功能單一的工業(yè)園區(qū)，到而今城市功能齊全、基礎(chǔ)設(shè)施配套完善的經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)。1993被國務(wù)院批準(zhǔn)設(shè)立為國家級開發(fā)區(qū)，是全國唯一集工業(yè)園區(qū)、高教園區(qū)、出口加工區(qū)于為一體的國家級開發(fā)區(qū)，投資環(huán)境綜合評價連續(xù)三年位居全國國家級開發(fā)區(qū)十強(qiáng)、多年位列浙江省開發(fā)區(qū)第一位，相繼被評為中國75個城市開發(fā)區(qū)投資環(huán)境最佳開發(fā)區(qū)、“跨國公司最佳投資開發(fā)區(qū)”等榮譽(yù)稱號，至20xx年11月底，共吸引30個國家和地區(qū)的440家外商投資企業(yè)落戶，引進(jìn)內(nèi)資工業(yè)企業(yè)300家，其中全球500強(qiáng)企業(yè)，已有30家在開發(fā)區(qū)投資設(shè)立項(xiàng)目48個，形成了電子通信、生物醫(yī)藥、機(jī)械制造、食品飲料等四大支柱產(chǎn)業(yè)。目前開發(fā)區(qū)正在加快打造國際先進(jìn)制造業(yè)基地、新世紀(jì)大學(xué)科技城、花園式生態(tài)型城市副中心。談到義烏人們自然會想到中國小商品城，這個小商品城坐落于浙江中部義烏市，創(chuàng)建于1982年，是我國最早創(chuàng)辦的專業(yè)市場之一，現(xiàn)擁有總營業(yè)面積400多萬平方米，商位7萬多個，從業(yè)人員達(dá)20多萬，日客流量40多萬人次，是國際性的小商品流通、信息、展示中心，是中國最大的小商品出口基地之一，連續(xù)20xx年位居全國各大專業(yè)市場榜首，其中65%以上的商品銷往世界210多個國家和地區(qū)。中國義烏，從80年代的“雞毛換糖”，到現(xiàn)在的萬商云集的國際小商品集散中心，在既無政策傾斜、又無外來投資的情形下，培育了中國乃至全世界首屈一指、規(guī)模最大、人氣最旺、績效最好的小商品市場。通過聆聽講解，我們了解到義烏國際商貿(mào)城的成功得益于：位置優(yōu)越、地段致勝，成熟市場、成熟模式，義烏效應(yīng)、專業(yè)市場，配套服務(wù)、統(tǒng)一管理，整體推廣、規(guī)模效益，購物市場、生活廣場等一系列的條件，這些為我們發(fā)展自治縣的第三產(chǎn)業(yè)提供了思路支撐和借鑒。
三、盡職盡責(zé)，勤勉工作。
通過此次培訓(xùn)，本人將從以下三個方面扎實(shí)做好本職工作。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。辦公室是聯(lián)系上下、協(xié)調(diào)左右的中樞，工作集服務(wù)性、事務(wù)性和參政性于一體，工作任務(wù)繁重。隨著政府職能的逐步轉(zhuǎn)變，對辦公室工作人員的素質(zhì)提出了新的更高的要求。我將始終把加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的政治理論水平和業(yè)務(wù)工作能力作為第一位的任務(wù)，結(jié)合此次培訓(xùn)，將學(xué)到的知識運(yùn)用到當(dāng)前的各項(xiàng)工作當(dāng)中，提高政治敏銳性和鑒別力，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。二是強(qiáng)化督促檢查，確保任務(wù)全面完成。根據(jù)“工作落實(shí)年”相關(guān)要求，認(rèn)真抓好主要指標(biāo)、重大項(xiàng)目建設(shè)、惠民實(shí)事、人大建議政協(xié)提案辦理情況的督促落實(shí)，在既定時間內(nèi)全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)。精心做好政府領(lǐng)導(dǎo)批示件的交辦、催辦、核查和反饋，確保批示件件件有著落、事事有回音。三是抓好文秘工作，提高辦文辦會質(zhì)量。繼續(xù)勤寫、勤練，及早著手，認(rèn)真做好綜合性材料和綜合文件的撰寫起草工作，確保辦文高質(zhì)量、辦會高標(biāo)準(zhǔn)、辦事高效率。注重班子成員和同事之間的協(xié)調(diào)配合，做到相互同心而不疑心、補(bǔ)臺而不拆臺、聚力而不散力。超前謀劃，協(xié)調(diào)好政府領(lǐng)導(dǎo)分管的工作，做到工作想在前，腳步走在前，服務(wù)做在前，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的做好各項(xiàng)工作，推進(jìn)各項(xiàng)工作高效、規(guī)范、有序運(yùn)行。
浙江大學(xué)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，今后我將以此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為新的起點(diǎn)，結(jié)合自己本職崗位工作，進(jìn)一步消化和吸收學(xué)習(xí)成果，做到學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高自己的理論素養(yǎng)和履職能力，爭做一名優(yōu)秀的機(jī)關(guān)干部，向組織交一份滿意的答卷。
一個學(xué)期很快就過去了，但這次的心情與以前有很大不同，歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代?尤其這次我為了應(yīng)付英語四級著實(shí)花了很多時間，以致把其它功課都拉下了，所以說關(guān)于這次考試我的復(fù)習(xí)工作是做的很不充分的，可現(xiàn)在想想?yún)s是得不償失啊。尤其我現(xiàn)在對于能不能過四級還是缺乏把握的，不管這次考試結(jié)果如何，下學(xué)期我都得加倍努力了，而且一定改掉以往偏科的老毛病，爭取每門課都踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)。
上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開始嘗試接觸社會。記得大一的時候還時常會為自己作為一名計(jì)算機(jī)系的學(xué)生而有那么點(diǎn)優(yōu)越感?，F(xiàn)在卻被那些從人才市場上反饋的一些消息給打擊?，F(xiàn)在我不得不為將來即將面臨的就業(yè)危機(jī)而作好準(zhǔn)備。本來嘛，眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬;二來我們計(jì)算機(jī)行業(yè)的就業(yè)形勢也越來越緊張了;三來我是名女生，一名學(xué)計(jì)算機(jī)的女生。早就聽說現(xiàn)在許多企業(yè)發(fā)話說“寧愿要最差的男生也不用最好的女生?！闭f起來真讓人氣憤。但面對這些偏激的社會現(xiàn)象，我們又能怎么辦呢，唯今之計(jì)只有從改善自身?xiàng)l件作起。
來學(xué)校兩年多也早已習(xí)慣大學(xué)生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時間明顯增多了，令我真正感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩，已經(jīng)熟識的朋友早已沒有大一剛?cè)雽W(xué)時的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會有點(diǎn)小過節(jié)，但也很快能冰釋前嫌，所以有的時候，我很慶幸我能來淮工，不然也不會交到那么多知心的朋友了。大學(xué)不僅是一個交流知識的場所，亦是我們學(xué)習(xí)做人處世，接觸社會的好場所。我感覺我現(xiàn)在所接受的教育也是各個層面的，所以我一定會好好利用這份難得的機(jī)會，珍惜這段寶貴的時間，嚴(yán)格要求自己，力求作一名合格的大學(xué)生。
大學(xué)生學(xué)習(xí)心得報(bào)告篇七
鐘南山，共和國勛章獲得者，我國呼吸疾病研究領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，敢醫(yī)敢言，勇于擔(dān)當(dāng)，提出的防控策略和防治措施挽救了無數(shù)生命，在非典型肺炎和新冠肺炎疫情防控中作出巨大貢獻(xiàn)。
張伯禮，人民英雄，指導(dǎo)中醫(yī)藥全程介入新冠肺炎救治，主持研究制定的中西醫(yī)結(jié)合療法成為中國方案的亮點(diǎn)，為推動中醫(yī)藥事業(yè)傳承、創(chuàng)新、發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)。
張定宇，人民英雄，扎根醫(yī)療一線的杰出代表，作為漸凍癥患者，疫情期間仍義無反顧沖鋒在前、救死扶傷，為打贏湖北保衛(wèi)戰(zhàn)、武漢保衛(wèi)戰(zhàn)作出重大貢獻(xiàn)。
陳薇，人民英雄，長期從事生物危害防控研究，新冠肺炎疫情暴發(fā)后聞令即動，在基礎(chǔ)研究、疫苗、防護(hù)藥物研發(fā)方面取得重大成果，為疫情防控作出重大貢獻(xiàn)。
4個響亮的名字，勾勒出一部可歌可泣的英雄史詩，喚起中華民族刻骨銘心的共同記憶——過去8個多月時間，在以領(lǐng)導(dǎo)人同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，14億中國人民進(jìn)行了一場驚心動魄的抗疫大戰(zhàn)，經(jīng)受了一場艱苦卓絕的歷史大考，付出巨大努力，取得抗擊新冠肺炎疫情斗爭重大戰(zhàn)略成果。
為了隆重表彰他們在抗擊新冠肺炎疫情斗爭中作出的杰出貢獻(xiàn)，黨和人民授予鐘南山“共和國勛章”，授予張伯禮、張定宇、陳薇“人民英雄”國家榮譽(yù)稱號，領(lǐng)導(dǎo)人親自向他們頒授共和國勛章和國家榮譽(yù)稱號獎?wù)?。他們的英勇表現(xiàn)和感人事跡可歌可泣、催人奮進(jìn)，他們的名字和功績，將永遠(yuǎn)銘刻在共和國的豐碑上。
大學(xué)生學(xué)習(xí)心得報(bào)告篇八
青春三月，攜夢起航。
3月3日，政協(xié)第十二屆全國委員會第四次會議在北京開幕。
3月5日，第十二屆全國人民代表大會第四次會議在北京開幕。
值此全國“兩會”召開之際，甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)師生心系國家發(fā)展，密切關(guān)注“兩會”動態(tài)，紛紛通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、微信、微博等媒介及時關(guān)注“兩會”報(bào)道，并結(jié)合自身的學(xué)習(xí)和工作，就關(guān)心的熱點(diǎn)問題進(jìn)行了深入討論，掀起了一股學(xué)習(xí)“兩會”精神的熱潮。
“政府工作報(bào)告用一萬九千多字的大篇幅回顧過去五年取得的成績，展望‘十三五’時期主要目標(biāo)任務(wù)和重大舉措，為今后改革指明了方向。9億多勞動力、1億多受過高等教育和有專業(yè)技能的人才，是國家最大的資源和優(yōu)勢。gdp增長6.5%-7%的目標(biāo)的不竭力量蘊(yùn)藏在人民群眾之中。中國經(jīng)濟(jì)處于中高速發(fā)展階段，面臨著眾多困難與挑戰(zhàn)，‘十三五’的收官之年，中國經(jīng)濟(jì)一定能夠浴火重生、再創(chuàng)輝煌?！瘪R克思主義學(xué)院李老師說道。
記者采訪了該校部分師生，大家暢所欲言，紛紛暢談。甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)教師一致對政府工作報(bào)告給予了高度評價，認(rèn)為報(bào)告實(shí)事求是地總結(jié)了過去五年來國家和社會發(fā)展取得的輝煌成就，客觀準(zhǔn)確地分析了發(fā)展過程中存在的矛盾問題，既通俗易懂、惠普民生，又鼓舞人心、催人奮進(jìn)。同學(xué)們一致認(rèn)為，聽了作的政府工作報(bào)告，增強(qiáng)了自己就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的信心和決心，對未來發(fā)展充滿期待。師生們對經(jīng)濟(jì)發(fā)展、教育改革、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、生活消費(fèi)、生態(tài)環(huán)境等方面均表現(xiàn)出高度關(guān)注。
關(guān)鍵詞：經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
報(bào)告持續(xù)聚焦“三農(nóng)”問題，完善強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策，深化農(nóng)村改革，拓展農(nóng)民就業(yè)增收渠道，著力提高農(nóng)業(yè)質(zhì)量、效益和競爭力。報(bào)告字里行間洋溢著民本情懷，更多是為老百姓謀福利。
作為農(nóng)業(yè)高校的學(xué)生，甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生更加關(guān)注“十三五”規(guī)劃對“三農(nóng)”問題，特別是國家有關(guān)農(nóng)村扶貧問題的政策，同學(xué)們紛紛談了自己的想法：
“推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化已邁開步伐，作為西北地區(qū)農(nóng)業(yè)院校的大學(xué)生，有責(zé)任為農(nóng)業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。”
“國家糧食產(chǎn)量已創(chuàng)下‘十二連增’的記錄，第二輪退耕還林任務(wù)已啟動，但國家提出了死守十八億畝耕地紅線，因而在實(shí)施措施時應(yīng)該嚴(yán)格落實(shí)政策，推動農(nóng)業(yè)適度規(guī)模經(jīng)營和區(qū)域化布局、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、社會化服務(wù)?！?/p>
“我來自農(nóng)村，記得小時候用牛耕地，父親扶犁，自己拽牛，既慢又很費(fèi)勁，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，機(jī)械化代替?zhèn)鹘y(tǒng)的耕作模式，省時省力。父親希望自己走出農(nóng)村，找一個‘鐵飯碗’，但通過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，我懂得，農(nóng)民是一種職業(yè)，不再是傳統(tǒng)意義上的老農(nóng)民，而且國家也在大力支持培訓(xùn)新型農(nóng)民回歸農(nóng)業(yè)。自己選擇農(nóng)業(yè)，會堅(jiān)持不懈?！?/p>
關(guān)鍵詞：教育改革。
“中國教育，民生之本，強(qiáng)國之基。教育改革勢在必行，而基礎(chǔ)教育應(yīng)注重公平，確立合理科學(xué)的制度，高等教育應(yīng)對不同層次的高校提出與之水平相應(yīng)的教育奮斗目標(biāo)。教育的改革，家長、老師、學(xué)生都寄予了太多希望，新改革政策的實(shí)施將會更加公平，更好的實(shí)服務(wù)現(xiàn)代化教育。比如，貧困生的認(rèn)定，不僅要做到準(zhǔn)確無誤，且要公平公正?！鞭r(nóng)學(xué)院路老師說道。
政府工作報(bào)告給教育送了十大紅包福利。如農(nóng)村孩子圓大學(xué)夢、提高鄉(xiāng)村教師待遇、普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型、推進(jìn)遠(yuǎn)程教育等。
人文學(xué)院級郭同學(xué)談道，“即將面臨再次選擇，面對就業(yè)壓力大的境況，尤其是女大學(xué)生，教師崗位是一個不錯的選擇?！畠蓵刑岢鎏岣哙l(xiāng)村教師待遇，自己的專業(yè)適合考教師資格證書，自己也會向這方面奮斗，享受政府給予教育的紅包福利?！?/p>
關(guān)鍵詞：就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
報(bào)告指出，大力推行“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”，深入推進(jìn)“中國制造+互聯(lián)網(wǎng)”。推動互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)結(jié)合是大勢所趨，發(fā)揮大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新和“互聯(lián)網(wǎng)+”集眾智匯眾力的乘數(shù)效應(yīng)。打造眾創(chuàng)、眾包、眾扶、眾籌平臺，構(gòu)建大中小企業(yè)、高校、科研機(jī)構(gòu)、創(chuàng)客多方協(xié)同的新型創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新機(jī)制。為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供了機(jī)遇。
據(jù)中國教育在線官方信息顯示，近五年來高校畢業(yè)生從的660萬人增長到的749萬人，而20高校畢業(yè)生高達(dá)765萬人，比20再增加16萬，就業(yè)問題又被政府提上日程。
報(bào)告顯示的未來發(fā)展最有“錢景”的近二十個行業(yè)成為大畢業(yè)學(xué)生的青睞。如農(nóng)村電子商務(wù)、農(nóng)產(chǎn)品精深加工、新能源汽車、工程建筑行業(yè)、節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)、旅游行業(yè)、金融行業(yè)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)、清潔能源、互聯(lián)網(wǎng)、醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)、在線教育等。
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院一位即將畢業(yè)的大四王同學(xué)認(rèn)為，“農(nóng)村電子商務(wù)行業(yè)是未來潛力最大的市場，目前由于農(nóng)村缺乏技術(shù)人才，信息閉塞不暢，基礎(chǔ)設(shè)施不健全，相關(guān)政策法規(guī)不到位，使得發(fā)展相對落后。而政府報(bào)告中的二十條普惠民生的政策有助于推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)，如解決3億多農(nóng)村人口飲水安全問題、新建改建農(nóng)村公路20萬公里、抓緊新一輪農(nóng)村電網(wǎng)改造升級、完成2100萬人次以上農(nóng)民工職業(yè)技能提升培訓(xùn)任務(wù)等具體措施?！?/p>
林學(xué)院一位正在創(chuàng)業(yè)的大四張同學(xué)認(rèn)為，“全民創(chuàng)業(yè)時代，借助‘互聯(lián)網(wǎng)+’的東風(fēng)創(chuàng)業(yè)，面臨著諸多問題，因?yàn)椤ヂ?lián)網(wǎng)+’即電商，屬于快節(jié)奏，前期準(zhǔn)備工作繁瑣、投資風(fēng)險(xiǎn)大，跟不上節(jié)奏會被淘汰。所以自己選擇傳統(tǒng)行業(yè)升級2.0模式，屬于慢節(jié)奏。打造線上線下運(yùn)營模式，易轉(zhuǎn)得第一桶金，也會增加創(chuàng)業(yè)信心。”他還談道，“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)缺乏市場經(jīng)驗(yàn)，對行業(yè)把握不準(zhǔn)，會多走彎路?！?/p>
馬克思主義學(xué)院的李老師認(rèn)為，“新穎實(shí)惠的創(chuàng)業(yè)政策為在校大學(xué)生提供了眾多機(jī)遇，但也面臨著眾多困難”。她為創(chuàng)業(yè)者提出三點(diǎn)建議，一是創(chuàng)業(yè)要趁早，一個人無論是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)沒有孰對孰錯，只有適合不適合的問題，關(guān)鍵是要不斷摸索，尋找最適合自己的;二是對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)要有積極的心態(tài)和飽滿的激情去對待;三是大學(xué)生要改變就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀念，端正自己心態(tài)，選擇興趣行業(yè)，努力拼搏。
關(guān)鍵詞：生態(tài)與消費(fèi)。
報(bào)告顯示，“十三五”將迎接大眾旅游時代，支持文化體育消費(fèi)。加強(qiáng)旅游基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)造高品質(zhì)、多樣化的旅游形式，有利于休閑度假游產(chǎn)業(yè)發(fā)展;實(shí)施帶薪休假制度，優(yōu)化休假制度，農(nóng)民消費(fèi)更健康。
食品科學(xué)與工程學(xué)院張同學(xué)結(jié)合自身體會和時下報(bào)道，以“天價魚”“號販子”為例講述了中國消費(fèi)、旅游行業(yè)面臨的問題。他認(rèn)為，“我們在追求經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的同時不能盲目追求gdp的增長，政府在促進(jìn)人民消費(fèi)的同時，亦不能破壞生態(tài)環(huán)境，要兼顧社會效益、生態(tài)效益、經(jīng)濟(jì)效益三者之重，可持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)。”
“作為入選年全國十大幸福城市之一的蘭州，前幾日出現(xiàn)大規(guī)模沙塵天氣，影響出行，引發(fā)多起事故，造成諸多不便。壞天氣的出現(xiàn)不是偶然的，是人們不注重生態(tài)文明建設(shè)一步步積累導(dǎo)致的，大學(xué)生更應(yīng)該注重綜合素質(zhì)培養(yǎng)?！惫W(xué)院一位蘭州本地同學(xué)如是說。
資源與環(huán)境學(xué)院的尚同學(xué)就報(bào)告中關(guān)于加強(qiáng)環(huán)保督察、建設(shè)生態(tài)安全屏障、和節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)等政策積極建言獻(xiàn)策。他說，“大學(xué)生要增強(qiáng)節(jié)約和環(huán)保意識，從我做起，從小事做起;樹立文明健康的消費(fèi)理念;建立大學(xué)生參與機(jī)制，把個人節(jié)約和環(huán)保內(nèi)容納入學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng);構(gòu)建良好校園文化，引導(dǎo)全民參與環(huán)保?！?/p>
通過對“兩會”精神的探討交流，師生們表示，愿意從身邊小事做起，渴望為全面深化改革積極建言獻(xiàn)策，為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的“中國夢”和學(xué)校改革發(fā)展貢獻(xiàn)力量和智慧。
大學(xué)生學(xué)習(xí)心得報(bào)告篇九
一、背景分析：大學(xué)生活是每一個大學(xué)生人生中的重要階段，尤其是大三的學(xué)習(xí)生活更為重要。大三學(xué)生面臨著就業(yè)、考研、專業(yè)課的學(xué)習(xí)等許多關(guān)鍵問題，所以大三時大學(xué)生活中非常重要的一年。大三這一年的學(xué)習(xí)生活是我們大學(xué)生掌握知識技能，認(rèn)識了解社會的關(guān)鍵。如果這一年好好利用，無疑會為我們的人生描下重重的一筆，為我們以后的道路鋪下基礎(chǔ)，如若荒廢必將錯失許多機(jī)會。因此了解大三學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，找出其中存在的問題并及時解決是十分重要的，所以我組同學(xué)針對大三的學(xué)習(xí)狀況做了此次調(diào)查，希望發(fā)現(xiàn)其中的一些問題，并給大家一些啟示。
二、調(diào)查方案：
1、調(diào)查目的：為了全面了解目前唐山學(xué)院、唐山師范學(xué)院、河北聯(lián)合大學(xué)輕工學(xué)院三大高校大三學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，找出目前大三學(xué)生學(xué)習(xí)過程中面臨的問題，并提出相對合理的建議。
2、調(diào)查時間：20xx年9月17日——20xx年9月27日。
5、調(diào)查方法：抽樣調(diào)查，調(diào)查問卷。
6、調(diào)查人：楊兆云、秦軍程、趙俊欣、尹倩、陳樂、李博、
7、調(diào)查分工：秦軍程和趙俊欣負(fù)責(zé)唐山學(xué)院的調(diào)查問卷發(fā)放和收集統(tǒng)計(jì)，楊兆云和陳樂負(fù)責(zé)河北聯(lián)合大學(xué)輕工學(xué)院的調(diào)查問卷發(fā)放和收集統(tǒng)計(jì)，李博和尹倩負(fù)責(zé)唐山師范學(xué)院調(diào)查問卷發(fā)放和收集統(tǒng)計(jì)。
三、調(diào)查結(jié)果與分析。
此次調(diào)查我們采用調(diào)查問卷的形式，分別在唐山學(xué)院、河北聯(lián)合大學(xué)輕工學(xué)院以及唐山師范學(xué)院發(fā)放100份問卷，總計(jì)300份。實(shí)際收回問卷300份，回收率為100%。
1、從總體上來分析，關(guān)于大學(xué)的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)是否減輕了的問題上，統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，大部分大三學(xué)生意識到學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，占到總數(shù)的58.67%，但還有相當(dāng)部分大三學(xué)生認(rèn)為大三學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)在減輕。
戀網(wǎng)絡(luò)游戲的僅占2%。其余43%有其他原因。
4、對于考試作弊的現(xiàn)象，多數(shù)同學(xué)表示氣憤但從未舉報(bào)，一部分學(xué)生表示理解，甚至于有相當(dāng)部分學(xué)生認(rèn)為考試作弊是很普遍的現(xiàn)象，不需要在意。
5、對于課余時間的利用，三個學(xué)校的差別很大，輕工學(xué)院的同學(xué)課余時間基本用在玩游戲和逛街上，唐山學(xué)院的學(xué)生課余時間花費(fèi)在玩游戲和復(fù)習(xí)上，而唐山師范學(xué)院的同學(xué)課余時間用在復(fù)習(xí)和逛街上。
問題5、平時休閑時間你會干什么呢。
6、在課余時間上三所學(xué)校也有所差別：唐山學(xué)院及唐山師范學(xué)院的大三學(xué)生課余學(xué)習(xí)時間在兩小時左右，而輕工學(xué)院則相對較少。對于課后復(fù)習(xí)狀況，普遍不會及時復(fù)習(xí)，相反，大部分學(xué)生會偶爾復(fù)習(xí)，但沒有周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃。但也存在一小部分學(xué)生會在一周之內(nèi)復(fù)習(xí)，并且，在課余時間中，大部分學(xué)生去圖書館學(xué)習(xí)次數(shù)相對較低。
問題11、每天除上課外學(xué)習(xí)的時間平均是多少？
7、在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們對待考試的態(tài)度值得注意。多數(shù)同學(xué)認(rèn)為應(yīng)對考試，平時積累和考前復(fù)習(xí)是必要的，還有部分同學(xué)認(rèn)為應(yīng)付考試只是臨陣磨槍。
唐山師范學(xué)院的學(xué)生比重最。
大，占到總數(shù)的39%，輕工學(xué)院學(xué)生比重最小，占到24%。唐山學(xué)院居中。綜合三個學(xué)校的大三學(xué)生，學(xué)生們認(rèn)為影響學(xué)習(xí)的因素有很多，主要有個人興趣及學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，老師的授課情況以及周圍的學(xué)習(xí)氛圍，其中，周圍的學(xué)習(xí)氛圍為最主要的因素，占到總數(shù)的28%，父母及社團(tuán)活動等也影響到學(xué)習(xí)但影響不明顯。
學(xué)習(xí)中的種種問題導(dǎo)致大學(xué)生學(xué)習(xí)頹廢，學(xué)風(fēng)不正。面對這一現(xiàn)狀，學(xué)生們也提出了一些建議。當(dāng)務(wù)之急是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，對其所學(xué)專業(yè)進(jìn)行專業(yè)引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，并在此基礎(chǔ)之上樹立目標(biāo)，找到努力的方向。另外，學(xué)生們要下意識的提高自制力，將學(xué)習(xí)計(jì)劃按時按量完成，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，勞逸結(jié)合，持之以恒。通過這次調(diào)查，我們認(rèn)識到，要想改善當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，我們首先要做到有目標(biāo)，有動力，且貴在堅(jiān)持。
四、提出問題及建議。
通過此次調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，目前大學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況不容樂觀，還有待于進(jìn)步。
大學(xué)生學(xué)習(xí)心得報(bào)告篇十
良好的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)本身就是一種可持續(xù)發(fā)展的能力,加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)建設(shè),本身就是加強(qiáng)科學(xué)發(fā)展的執(zhí)行力建設(shè),是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的重要保證。下面是小編為大家收集整理的大學(xué)生黨性學(xué)習(xí)報(bào)告，歡迎大家閱讀。
尊敬的黨支部：
正如輔導(dǎo)員所說，這并不是一個容易闡述的課題。黨的組織性關(guān)系到組織活動的各個方面，黨的組織工作，主要是黨的各級組織貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針政策;堅(jiān)持民主集中制及其他組織制度，維護(hù)黨風(fēng)黨紀(jì);組織黨員開展工作，開展社會服務(wù)和幫扶活動;對黨員的發(fā)展、教育和監(jiān)督管理;及時研究解決新時期黨的組織建設(shè)工作的新情況、新問題等。
就目前而言，我了解到有這幾個方面是比較重要的1、健全組織機(jī)構(gòu)。2、強(qiáng)化組織活動。3、加強(qiáng)黨員的管理。各級黨委和部門要重視其黨組織建設(shè)工作，健全組織機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任和工作目標(biāo)。尤其是要加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，配備好支部人員，著力提高基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時，給予一定的經(jīng)費(fèi)支持，以利于各項(xiàng)工作的開展。
黨的紀(jì)律是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的有力武器，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性的重要條件，是黨的路線、方針、政策得以實(shí)現(xiàn)的重要保證，對于增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，密切黨與人民群眾的血肉聯(lián)系具有十分重要的作用。我們黨從誕生之日起就非常重視紀(jì)律建設(shè)，歷次黨章都對黨的紀(jì)律作出了明確規(guī)定。
作為一個有著數(shù)千萬黨員的大黨，沒有嚴(yán)明的紀(jì)律作保證，就會失去戰(zhàn)斗力，成為一盤散沙;全黨紀(jì)律嚴(yán)明，朝氣蓬勃，就能無往而不勝。在全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，我們黨面臨著長期執(zhí)政和改革開放的雙重考驗(yàn)，需要認(rèn)真解決好提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力兩大歷史性課題，在這樣的形勢下，加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)更為重要。
應(yīng)當(dāng)把黨支部組織黨員開展社會活動作為黨的建設(shè)的一項(xiàng)重要工作來抓。組織黨員開展活動的內(nèi)容，應(yīng)是宣傳黨的方針政策，暢通民主渠道，反映群眾意見和要求，開展幫扶活動，維護(hù)社會穩(wěn)定，促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。
因此，強(qiáng)化黨員的學(xué)習(xí)，規(guī)定學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，定期進(jìn)行抽查和必要考試是十分重要的。與此同時，推進(jìn)黨務(wù)公開和黨內(nèi)民主。提高黨員的知情權(quán)和參與權(quán)，要把領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律納入公開范圍，切實(shí)組織黨員開展民主活動。
通過學(xué)習(xí)使我更加明確我們黨要始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國最廣大人民的根本利益。這“三個代表”的要求，是根據(jù)我們黨的性質(zhì)、宗旨和歷史經(jīng)驗(yàn)、現(xiàn)實(shí)需要提出來的，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源，是我們加強(qiáng)新時期黨的建設(shè)的基本方針。我們所做的各項(xiàng)工作都要貫徹落實(shí)“三個代表”的要求，要經(jīng)常檢查所做的工作，是否符合“三個代表”的要求，符合的要堅(jiān)持，不符合的要勇于實(shí)事求是的糾正。
在新時期做好各項(xiàng)工作，對思想工作作風(fēng)應(yīng)進(jìn)一步，應(yīng)當(dāng)完全符合新時期的要求，才能跟得上改革開放的新形勢。解放思想、實(shí)事求是，是馬克思主義活的靈魂。這是我們新事物、適應(yīng)新形勢、完成新任務(wù)的根本思想武器。中國改革和發(fā)展的歷程就是在理論的指導(dǎo)下，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，解放思想、實(shí)事求是，不斷探索創(chuàng)新，從而不斷推進(jìn)建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)，如果沒有全黨的解放思想、實(shí)事求是，就不可能有改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)一系列的政策，也就不可能有今天事業(yè)發(fā)展的大好局面。解放思想、實(shí)事求是，就是為我們黨和國家的事業(yè)不斷適應(yīng)國情與時代、形勢與任務(wù)的要求。對于安于現(xiàn)狀、因循守舊、不思進(jìn)取、的思想、都不利于黨和國家事業(yè)的發(fā)展。解放思想與實(shí)事求是是的，應(yīng)一以貫之，不解放思想，教條主義盛行，不可能做到實(shí)事求是，離開實(shí)事求是，脫離實(shí)際，就不是真正的思想解放。我們要在工作順利的時候，也不能頭腦發(fā)熱、忘乎所以，更不要提出不切實(shí)際的要求。在工作困難的時候，不能灰心喪氣、，畏首畏尾，要善于在困難的條件下開拓新的局面。我們要始終堅(jiān)持馬克思主義歷史的、實(shí)踐的、發(fā)展的觀點(diǎn)，堅(jiān)持實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不斷研究和解決新的。
在工作作風(fēng)方面，我們要克服和杜群眾反映最大的兩個：一是形式主義，二是主義。搞形式主義，要害是只圖虛名，不務(wù)實(shí)效。主義作風(fēng)，要害是脫離群眾，做官當(dāng)老爺。我們在學(xué)習(xí)“三個代表”的重要思想，更要結(jié)合實(shí)際經(jīng)常好好地想一想，參加革命是為什么?當(dāng)干部應(yīng)該做什么?將來身后應(yīng)該留點(diǎn)什么?這些需要我們經(jīng)常想一想。我們了黨就要全心全意為黨和人民謀取利益，還有什么個人的東西不能拋棄呢?我們在工作中必須時時處處堅(jiān)持重實(shí)際、說實(shí)話、務(wù)實(shí)事、求實(shí)效。要大力發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地、埋頭苦干的工作作風(fēng)，堅(jiān)定不移地貫徹落實(shí)黨地路線和方針政策，努力結(jié)合自己的工作實(shí)際創(chuàng)造性地做好工作，想群眾之所慮，急群眾之所難，謀群眾之所求，以改進(jìn)工作作風(fēng)的實(shí)際行動取信于民，全心全意為人民服務(wù)。于xx年6月30日，中共、主席在北京中南海懷仁堂上發(fā)表重要講話，集中體現(xiàn)了加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)與貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀等一系列重大戰(zhàn)略思想的，體現(xiàn)了黨的建設(shè)新的偉大工程與中國特色社會主義偉大事業(yè)的，體現(xiàn)了實(shí)現(xiàn)黨的歷史使命與實(shí)踐黨的根本宗旨的，進(jìn)一步明確了加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)的基本途徑，為黨的精神建設(shè)注新的活力。
基于這個大環(huán)境，各基層在建黨90周年這重要?dú)v史時期，如火如荼地展開了各種黨組織活動，昨天上午有幸參加了重溫黨史，與時俱進(jìn)的黨性教育學(xué)習(xí)。只有短短半天，但重新回顧了黨從1921--風(fēng)雨旅程，讓心靈受到一次洗禮，明確了自己以前不曾知道或記憶模糊的東西，一堂課聽下來心朝澎湃，忘不了革命前輩在硝煙中前赴后繼，忘不了無數(shù)英雄為祖國解放事業(yè)而奮不顧身，曾經(jīng)的苦難，曾經(jīng)的悲愴，讓人難忘，今天的成就，今天的偉業(yè)，讓人自豪。中國始終是中國工人階級的先鋒隊(duì)，是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，代表中國最廣大人民的根本利益，可以說一部中國的歷史，就是一部全心全意為人民服務(wù)、不斷加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)、始終保持黨的先進(jìn)性的歷史。做為一名普通的黨員，需要做的就是從身邊的一點(diǎn)一滴做起，努力做的更好，工作是很平凡的，但與整個國家的發(fā)展，與黨的事業(yè)密切相關(guān)，緊踏著時代的節(jié)奏，為我黨的執(zhí)政能力，盡自己一份微薄之力。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。在學(xué)習(xí)黨史的過程中，看到了黨不斷與時俱進(jìn)的過程，1920xx年全國黨員從53人到現(xiàn)在的7080萬，90年的歷史，黨章(綱)見證了黨的成長與壯大，星星之火可以燎原，從勢單力薄到眾志成城，黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得舉世矚目的成績和歷史性的，使祖國經(jīng)濟(jì)政治日新月異，已經(jīng)成為世界不可或缺的參與!我為你驕傲和自豪!
感謝組織上安排這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，重溫黨史，讓我看到只有不斷超越自己，才能走向成熟，通過這次學(xué)習(xí)，對我而言，要進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，馬克思主義理論水平，始終保持清醒頭腦，鞭策自己矢志不渝地跟黨走。
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大學(xué)生學(xué)習(xí)心得報(bào)告篇十一
年7月3日——。
20xx。
年7月30日
實(shí)踐地點(diǎn)：成都市區(qū)及雙流縣。
實(shí)踐目的：通過做家教對目前中學(xué)生學(xué)習(xí)和繳費(fèi)情況進(jìn)行調(diào)查，與大學(xué)生生活與學(xué)習(xí)情況對比，了解目前社會教育體制的利與弊。
實(shí)踐內(nèi)容：主要對初三及高三學(xué)生的暑期生活進(jìn)行調(diào)查，以及家長對升學(xué)的看法進(jìn)行比較統(tǒng)計(jì)。
關(guān)鍵字：升學(xué)率，排名，費(fèi)用，工作，家教。
報(bào)告內(nèi)容。
在我們感嘆大學(xué)門檻高的時候，現(xiàn)在，中學(xué)的門檻也越來越高了，目前成都市區(qū)及雙流重點(diǎn)中學(xué)的入學(xué)學(xué)費(fèi)普遍在一萬元左右，比一所大學(xué)的入學(xué)費(fèi)用還高。而在其收費(fèi)項(xiàng)目中，很多是不合理的收費(fèi)，如；“建校費(fèi)”、“教育基金”、“贊助費(fèi)”等。中學(xué)收費(fèi)似乎成了“無底洞”。
而現(xiàn)在的中學(xué)生，特別是初三，高三學(xué)生，雖然都是在提倡“減負(fù)”，但學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)一點(diǎn)也沒減輕，反而越來越重了。幾乎每個處于畢業(yè)年級的學(xué)生都在上補(bǔ)習(xí)班或請家教。每個家長都希望孩子上重點(diǎn)學(xué)校，中學(xué)生在假期幾乎沒有休息，都在學(xué)習(xí)。
（1）先我對成都區(qū)縣的初、高中入學(xué)費(fèi)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，所有重點(diǎn)中學(xué)收費(fèi)不低于1萬元。若你不是該地區(qū)的學(xué)生，則還須交“建設(shè)費(fèi)，一般在1萬元左右。這樣，一名外地生到這里上中學(xué)，他就必須繳近2萬元的費(fèi)，比上大學(xué)的費(fèi)用高了近4倍！一般收費(fèi)狀況如下：具體見原樣。
總計(jì)要將近1萬多。而一所大學(xué)的收費(fèi)如下：
學(xué)費(fèi)4000住宿費(fèi)1000用品費(fèi)320講義費(fèi)400醫(yī)療費(fèi)200總共6000元左右。
（2）中小學(xué)校學(xué)校亂收費(fèi)緣何成“無底洞”？總的來說有以下兩點(diǎn)：
1、教育資源配置失衡。
今年初公布的《。
中國。
教育與人力資源問題報(bào)告》多少。
提供。
了答案。報(bào)告指出，我國公共教育支出雖然比以前有大幅度提高；但與龐大的人口基數(shù)和旺盛的教育需求相比，缺口仍然很大。為維持正常運(yùn)轉(zhuǎn)，穩(wěn)定教師隊(duì)伍、改善辦學(xué)條件，有些學(xué)位只好巧立名目，轉(zhuǎn)而向?qū)W生收費(fèi)。同時，長期以來，我國教育資源配置十分突出，城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間教育發(fā)展水平相差甚大。即使在同一地域內(nèi)，學(xué)校與學(xué)校之間在師資隊(duì)伍、辦學(xué)條件等方面也有差別。對一心望子成龍的家長們來說，為給自己的孩子選擇一個好學(xué)校；不惜血本。久而久之，學(xué)校與家長之間便在亂收費(fèi)問題達(dá)成了一個愿打、一個愿挨的“默契”。由此可見，導(dǎo)致教育亂收費(fèi)的原因是多方面的，若要根治，不可能只是寄望于某一方面的政策，只能通過綜合治理來實(shí)現(xiàn)。
2、缺乏有效監(jiān)督機(jī)制。業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，學(xué)校亂收費(fèi)主要有三個方面：
的重視與支持是不可能成功的；事實(shí)上，每年去各所學(xué)校檢查收費(fèi)情況的部門并不少，但最后往往都流于形式。
二是各級政府對教育投資嚴(yán)重不足，學(xué)校自身經(jīng)費(fèi)困難。市一位小學(xué)校長說，除了工資，上級發(fā)給我們的教育經(jīng)費(fèi)是每學(xué)期每生10元，快10年了，幾乎沒增加過，還不夠交水電費(fèi)的。省會尚且如此，偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村更可想而知。
三是教育資金被有關(guān)部門截留。挪用，某些學(xué)校主管部門充當(dāng)了“盤剝者”的角色。一位中學(xué)校長向記者坦言，在教育投入上，教師工資、學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)以及必須的建設(shè)，都需要資金支持。但這些錢常常在某些方面卡了殼。有時候，甚至連學(xué)雜費(fèi)此類專項(xiàng)收入也被有些單位和部門擠占挪用了。
雖然學(xué)校的收費(fèi)如此的高，但家長們還是爭先恐后的把孩子送到好的學(xué)校。還為孩子報(bào)很多補(bǔ)習(xí)班，請家教等等，似乎只要孩子學(xué)習(xí)好；他們并不在乎花多少錢。家長的`心情可以理解，但孩子能受得了嗎？以一個初三學(xué)生的暑期時間表為例：詳見原材料：
減負(fù)門都沒有！減負(fù)，想說愛你不容易！作業(yè)少多了是暫時現(xiàn)象，因?yàn)楝F(xiàn)在是風(fēng)頭上。雙休日怎么過？跟老爸老媽上書店唄。寒暑假怎么安排？老師和父母早安排好了，如到圖書館做作業(yè)、上老師家‘吃小灶’、上同學(xué)家探討習(xí)題，有時爸媽開恩，也會讓我們到青少年宮喊一嗓子。其他一些安排，現(xiàn)在還不便說，反正都是為了學(xué)習(xí)、老爸老媽從我們一跨進(jìn)中學(xué)就贈送了一條座右銘，說是偉大領(lǐng)袖當(dāng)年給全國人民的座右銘：學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)！睡眠狀況怎么樣？總是‘春眠不覺曉’，又老會驚醒，為啥？不知道！夢里好像同學(xué)們都在看書做作業(yè)，就驚醒了，不敢再睡了；生怕落后，生怕爸媽罵。不過，有時課間十分鐘倒是睡得挺沉的?？措娨晞e提吶！讀小學(xué)時，每天下午放學(xué)‘人約黃昏后’，看動畫片、卡通片是雷打不動的。一上中學(xué)，老爸老媽首先剝奪的，就是看電視的權(quán)利，并且從此成了一個‘兩點(diǎn)成一線’的運(yùn)動員。什么是‘兩點(diǎn)一線’？就是每天機(jī)械地從家里到學(xué)校、從學(xué)校到家里來回奔波！這叫做：人上中學(xué)，身不由己?，F(xiàn)在減負(fù)了，有時間看電視了，家長還走不讓看。說老實(shí)話，就是讓看也看不放心，老惦念考試呀、分?jǐn)?shù)呀什么的。聽到過一個保健品的電視廣告嗎？廣告詞是：‘考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。’那就是中學(xué)生的心靈寫照！總之，是減了書包不減心喲！
上述見聞還僅限于初中范圍。如到高中探營特別是與高三生親密接觸，你會更感慨萬分，更能真切地感受到，高考這只無形的手使他們變成三明治里的肉片，被學(xué)校和家庭這兩塊面包緊緊夾住。他們中的不少人，身上還承載著拾起父輩失落的夢的神圣使命，他們活得很累！盡管“減負(fù)”的力度不斷加大，但其抗力也或明或暗地相應(yīng)加大?！皽p負(fù)”和“增負(fù)”實(shí)際上一直在打拉鋸戰(zhàn)，目前似乎處在一種朦隴的膠著狀態(tài)。因?yàn)楦呖俭w制的存在，減負(fù)就不可能成為真正的現(xiàn)實(shí)。“減負(fù)”是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭和社會達(dá)成共識，方能真正貫徹落實(shí)。
在我國高等教育大力發(fā)展的今天，高考作為選拔高校新生的主要方式，具有經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、快捷、公平等諸多優(yōu)點(diǎn)，是其他選拔方式所無法取代的。但同時應(yīng)看到現(xiàn)行的高考制度也存在一定的局限性。局限性主要表現(xiàn)在以下兩個方面：一是局限了教師在教學(xué)上的主觀能動性。教師由于受考綱的局限，對一些可以舉一反三、觸類旁通的章節(jié)無法講深講透。二是限制了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。在現(xiàn)有的高考體制下，教學(xué)是圍繞教師進(jìn)行的?！皩W(xué)生”這個教學(xué)環(huán)節(jié)中最積極的因素卻往往處于被動的狀態(tài)，既不能根據(jù)自己的興趣，又不能根據(jù)自己的特點(diǎn)做出選擇。
我國的教育制度，尤其是高考制度，已經(jīng)成為老百姓最不滿意的制度之一。如果說由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向市場經(jīng)濟(jì)是一場革命，一場由集中管制轉(zhuǎn)向分散放開的革命，那么這場革命沒有觸動高考這座修筑于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時代的“堡壘”。如果說，1977年高考制度的恢復(fù)是順應(yīng)了改革開放的時代潮流，那么當(dāng)我國逐步建立起市場經(jīng)濟(jì)體制之后，原有的高考體制就明顯地滯后于改革開放的進(jìn)程，甚至可以說，現(xiàn)行的高考制度已經(jīng)背離了公平公正的競爭原則，并逐漸成為市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的阻礙。
體制能盡快的改革，這不僅是關(guān)系學(xué)生的事情，也是整個社會的問題。
大學(xué)生學(xué)習(xí)心得報(bào)告篇十二
我叫李瑞，懷著對黨的崇拜和敬仰，我于向黨提交了入黨申請書，并參加了學(xué)院組織的黨課培訓(xùn)，順利結(jié)業(yè)。并于成為一名中共預(yù)備黨員，在其后的一年中接受黨組織的考察，5月我光榮的被組織批準(zhǔn)成為一名中共正式黨員。
自遞交入黨申請書以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論和指導(dǎo)思想，無論是在學(xué)習(xí)上還是在工作上都嚴(yán)格要求自己。在保持黨員先進(jìn)性教育活動中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本，按照黨支部《先進(jìn)性教育實(shí)施方案》積極參加支部學(xué)習(xí)，觀看先進(jìn)性教育視頻資料，撰寫。通過學(xué)習(xí)，思想認(rèn)識有了很大有提高，充分認(rèn)識到先進(jìn)性教育活動的重大歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義。在黨的召開之際，結(jié)合時代特征，深入學(xué)習(xí)黨的精神和關(guān)于“中國夢”的一系列重要講話精神，配合學(xué)院團(tuán)委組織并參加了“學(xué)雷鋒，展青春，建新功”、“中國夢-青春行”、“與信仰對話”等系列活動，發(fā)揚(yáng)和踐行“三創(chuàng)三先”新江蘇精神，在學(xué)習(xí)中我學(xué)到了很多東西，不斷矯正了自自己在世界觀、人生觀、價值觀及意識形態(tài)認(rèn)識上存在的偏差。
二、自己存在的主要問題。
1、理想信念和宗旨意識方面。堅(jiān)持學(xué)習(xí)還不夠自覺，理論水平、素質(zhì)能力還不能適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要，黨員先鋒模范作用不夠明顯。日常工作中總是有意無意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，有時甚至認(rèn)為是“形式主義”，存在厭煩情緒和畏難情緒。服務(wù)同學(xué)的意識還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)，還沒有自覺地把學(xué)校和廣大青年學(xué)生對自己學(xué)生工作的滿意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)。
2、在組織和紀(jì)律觀念方面。對黨的組織生活重視不夠，參加活動時質(zhì)量不高，不能勇敢的拿起批評與自我批評的武器。平時也不太注意與黨員同志或身邊的領(lǐng)導(dǎo)老師進(jìn)行交談思想，向他們學(xué)習(xí)，因而就不能及時發(fā)現(xiàn)自身的不足，更無從談及糾正。
3、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)方面。存在安于現(xiàn)狀的思想、改革進(jìn)取意識不強(qiáng)，奉獻(xiàn)精神不夠;精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢的要求，被動應(yīng)付比較多，不善于調(diào)查研究和思考問題;工作雖有熱情但遇到困難有時會產(chǎn)生抵觸情緒，攻堅(jiān)克難的精神不夠。有時還出現(xiàn)不求有功，但求無過的念頭，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生干部使命感和責(zé)任感。
4、立足學(xué)生干部本職工作發(fā)揮作用方面。工作爭強(qiáng)當(dāng)先和創(chuàng)新意識不強(qiáng)。與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，大膽工作的思想樹立得不牢固，有時有急躁情緒，說話有時不注意場合，不講究分寸，這樣容易傷害同志們感情，影響工作積極性的發(fā)揮。工作中沒有亮點(diǎn)，不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作。
三、存在上述問題的根源。
經(jīng)過分析以上缺點(diǎn)，在深入解剖自我之后，按照具體情況具體分析的方法進(jìn)行剖析，認(rèn)識到了問題的嚴(yán)重性。若今后對自己不加以嚴(yán)格要求，不采取整改措施，對自己的發(fā)展是十分不利的。
實(shí)際的學(xué)習(xí)生活中沒有好好反思自己，及時調(diào)整心態(tài)，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進(jìn)心、進(jìn)取心比以前有所減弱。同時對自身的缺點(diǎn)的認(rèn)識不夠到位，有時總給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認(rèn)。
歸根結(jié)底，這其實(shí)是自身的人生觀、世界觀的問題。對社會的發(fā)展沒有十分準(zhǔn)確的認(rèn)識，對客觀存在沒有正確的分析，也是放松自己的學(xué)習(xí)的后果。沒有從自己的主觀意識、自身存在的問題出發(fā)，來認(rèn)識自我和改造自我，而強(qiáng)調(diào)客觀世界對自己的影響，從而在學(xué)習(xí)工作中產(chǎn)生一種消極的心態(tài)。
人生目標(biāo)不明確，更不夠遠(yuǎn)大，沒有與國家的發(fā)展、社會的進(jìn)步相結(jié)合。具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃也不清晰，沒有結(jié)合自身的整體素質(zhì)發(fā)展去考慮。平時對自己的剖析不夠，對事物認(rèn)識不夠深刻，這說明價值觀方面，存在認(rèn)識不足的問題。同時自身還存在一種浮躁心理、急躁心態(tài)、急于求成的思想，毅力不夠，執(zhí)行力不強(qiáng)。
四、整改措施和今后努力方向。
通過前一段時間“與信仰對話”科學(xué)發(fā)展新成就的專題學(xué)習(xí)，我深刻領(lǐng)會到黨在新的歷史時期，始終保持黨員的先進(jìn)性的重大意義。為達(dá)到自我教育、自我改進(jìn)、自我提高的教育目的，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，改進(jìn)工作作風(fēng)等方面進(jìn)行了認(rèn)真的思考，主要努力做到以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論素質(zhì)。面對新形勢、新任務(wù)，作為一名學(xué)生黨員要切實(shí)把理論學(xué)習(xí)放在突出位置，堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想和黨的重要精神，作為今后長期學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，深刻領(lǐng)會和把握“中國夢”偉大時代內(nèi)涵，開闊視野，樹立堅(jiān)定的政治信念，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。
2、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，遵守黨的紀(jì)律。作為新時期一名學(xué)生黨員，自己要時刻保持清醒的頭腦，嚴(yán)格要求自己，自覺接受黨組織的教育、監(jiān)督、管理。嚴(yán)格按照黨的章程辦實(shí)事，自重、自省、自警、自勵，經(jīng)常運(yùn)用批評和自我批評的武器，勇于正視和解決存在的問題，增強(qiáng)解決自身矛盾的能力。注意維護(hù)黨和政府的權(quán)威，認(rèn)真執(zhí)行黨中央的決定，積極完成黨組織分配的工作任務(wù)，講黨性、顧大局、重團(tuán)結(jié)、辦實(shí)事。
3、強(qiáng)化服務(wù)意識，發(fā)揮黨員先鋒。學(xué)生會工作，其本質(zhì)就是服務(wù)青年學(xué)生，黨員就是一面旗幟,我們要強(qiáng)化學(xué)生干部的責(zé)任心和使命感，發(fā)揮學(xué)生干部的榜樣示范作用，在工作上，時刻以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，分清主次輕重，拋開個人利益，安心本職，用雷厲風(fēng)行和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)完成各項(xiàng)工作。
4、強(qiáng)化事業(yè)心、責(zé)任感，勇于開拓進(jìn)取。作為一名黨員，要時刻保持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的工作精神，思想觀念緊緊跟時代發(fā)展的需要。不斷增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感，樹立積極向上的工作態(tài)度始終保持高昂的工作熱情和干勁，竭盡全力地把本職工作做好。
今后，我將加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立服務(wù)同學(xué)的宗旨意識，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，以關(guān)于中國夢的一系列重要講話為指引，樹立遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)、堅(jiān)持艱苦奮斗、堅(jiān)持開拓創(chuàng)新、堅(jiān)持高尚品行，使自己在各個方面都有長足的進(jìn)步。在今后工作中，要立足自身，放眼社會，敢于開拓，敢于實(shí)踐，我愿和大家一起在開拓中前進(jìn)，保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài)，恪盡職守，奮發(fā)有為，以前所未有的工作熱情投入到各項(xiàng)工作中。
大學(xué)生學(xué)習(xí)心得報(bào)告篇十三
裝飾材料的分類：
1、釉面磚。
2、通體磚。
通體磚的表面不上釉，而且正面和反面的材質(zhì)和色澤一致。通體磚是一種耐磨磚，雖然現(xiàn)在還有滲花通體磚等品種，但相對來說，其花色比不上釉面磚。由于目前的室內(nèi)設(shè)計(jì)越來越傾向于素色設(shè)計(jì)，因此通體磚越來越成為一種時尚，被廣泛使用于廳堂、過道和室外走道等裝修項(xiàng)目的地面；一般較少會使用于墻面。多數(shù)的防滑磚都屬于通體磚。
3、拋光磚。
拋光磚就是通體磚坯體的表面經(jīng)過打磨而成的一種光亮磚，屬于通體磚的一種。相對通體磚而言，拋光磚的表面要光潔的多。拋光磚堅(jiān)硬耐磨，適合在除洗手間、廚房以外的多數(shù)室內(nèi)空間中使用。在運(yùn)用滲花技術(shù)的基礎(chǔ)上，拋光磚可以做出各種仿石、仿木效果。
4、?；u：
為了解決拋光磚出現(xiàn)的'易臟問題，又出現(xiàn)了一種?；u。?；u其實(shí)就是全瓷磚。其表面光潔但又不需要拋光，所以不存在拋光氣孔的問題。
5、馬賽克。
馬賽克的體積是各種瓷磚中最小的，一般俗稱塊磚。馬賽克給人一種懷舊的感覺，因?yàn)樗鞘畮啄昵把b飾墻地面的材料。馬賽克組合變化的可能非常多，比如在一個平面上，可以有多種表現(xiàn)方法：抽象的圖案、同色系深淺跳躍或過渡、為瓷磚等其他裝飾材料做紋樣點(diǎn)綴等等。對于房間曲面或轉(zhuǎn)角處，玻璃馬賽克更能發(fā)揮它小身材的特長，能夠把弧面包蓋得平滑完整。缺點(diǎn)是耐磨性較差。
木地板:木地板分實(shí)木地板、實(shí)木復(fù)合地板、強(qiáng)化木地板等。
1、實(shí)木地板是木材經(jīng)烘干、加工而成，具有花紋自然，腳感舒適，使用安全的特點(diǎn)，是臥室、客廳、書房等地面裝飾的理想材料。實(shí)木的裝飾風(fēng)格返璞歸真，質(zhì)感自然，在森林覆蓋率下降、大力提倡環(huán)保的今天，實(shí)木地板則更顯珍貴。
2、實(shí)木復(fù)合地板分三層實(shí)木復(fù)合地板、以膠合板為基材的實(shí)木復(fù)合地板等。
3、強(qiáng)化木地板(浸漬紙層壓木質(zhì)地板)屬于木材衍生材料，分為耐磨層、裝飾層、基材層與防潮層四層。
大學(xué)生學(xué)習(xí)心得報(bào)告篇十四
xx年3月16日，我來到萊陽市實(shí)驗(yàn)中學(xué)，開始了為期兩個月的實(shí)習(xí)生活。
現(xiàn)在回頭看這兩個月的實(shí)習(xí)生活，自己的確從中學(xué)到了很多。在人的成長過程中，理論知識固然重要，但是把理論知識運(yùn)用于實(shí)踐來檢測自己掌握知識的程度如何，這個過程是課本上學(xué)不到，但又相當(dāng)重要的經(jīng)驗(yàn)。缺乏經(jīng)驗(yàn)是現(xiàn)代大學(xué)生普遍的弊端，這也是造成就業(yè)率低的一個重要因素，因此，作為一名大學(xué)生，應(yīng)盡量讓自己在大學(xué)四年里接觸社會，在實(shí)踐中取得經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)是培養(yǎng)人才的地方，并不是說在大學(xué)里課本上學(xué)的知識可以讓人很快成材，而是指大學(xué)里有很多自由空間可以讓我們充分投入到實(shí)踐當(dāng)中，為以后自己的未來積累足夠的經(jīng)驗(yàn)，做好走向社會的準(zhǔn)備，這樣才能有足夠的“資本”去面對初入社會時遇到的挫折。對于師范生來說，當(dāng)實(shí)習(xí)老師無疑是畢業(yè)前最好的練兵。因此我們要在思想上重視它。
(一)、課堂教學(xué)。
首先，認(rèn)真在備課。我在實(shí)習(xí)期間。熟讀教材、尊重教材，將教材中透漏出的信息傳遞給學(xué)生。備課的時候結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知水平將教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)用教材語言用學(xué)生能讀懂的語言簡明扼要地呈現(xiàn)給學(xué)生。同時上課前熟悉教案，反復(fù)試講，理順教學(xué)思路，從整體上把握教學(xué)設(shè)計(jì)的框架，提高教學(xué)的條件性和邏輯感染力，此外也確定教學(xué)細(xì)節(jié)。其次，課堂上要“一心兩用”。我每次上課，除了要用心將知識傳授給學(xué)生，還要細(xì)心觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn)，注重調(diào)動學(xué)生的注意力，尤其是在講重難點(diǎn)的時候。由于經(jīng)驗(yàn)不足，課堂上的調(diào)控和應(yīng)變能力還欠缺，我應(yīng)該朝著這個目標(biāo)不斷努力。
到發(fā)展。最后，認(rèn)真對待批改作業(yè)。批改作業(yè)，有利于我們了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，和我的教學(xué)情況并及時給予糾正。發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)完成情況不理想，我就會在課余和課后找他們補(bǔ)習(xí)。身為實(shí)習(xí)老師，就要有這樣的耐心，才能把學(xué)生糾正過來。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”
(二)、班主任工作。
在萊陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)實(shí)習(xí)中，我擔(dān)任初一十班班主任，得到了原班主任宋老師的悉心指導(dǎo)，她給予我充分的信任和機(jī)會，讓我體驗(yàn)班主任的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
1.班主任工作實(shí)習(xí)情況：
(1)深入了解班級的基本狀況：
通過找原班主任了解情況，找學(xué)生個別談話，悉心觀察等方式，來了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。
(2).認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好班級日常管理工作。
每天監(jiān)督學(xué)生早自習(xí)、課間操;放學(xué)后，要監(jiān)督學(xué)生離校，檢查值日工作，檢查門窗等。工作雖瑣碎，但更需要付出百分百的認(rèn)真、耐心和責(zé)任心。
2.反思總結(jié)。
經(jīng)過實(shí)踐體驗(yàn)和反思總結(jié)，我總結(jié)出要成為一名優(yōu)秀的班主任要做到以下幾個方面：
(1)做好計(jì)劃，繁而不亂。
班主任工作異常繁瑣，這是眾所周知的。因此，在開展班主任繁瑣的工作之前，應(yīng)先根據(jù)本班的實(shí)際情況制定詳盡的工作計(jì)劃。
(2)了解學(xué)生對癥下藥。
深入了解班里的每一個學(xué)生，為做好班級輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。如對勤奮好學(xué)，成績優(yōu)秀的學(xué)生就可以采取開門見山的教育方式，對缺點(diǎn)多、自尊心強(qiáng)的學(xué)生在可以可以與學(xué)生先從感情上融洽，然后由淺入深，有層次地設(shè)計(jì)教育的內(nèi)容，而對那些產(chǎn)生對抗心理的學(xué)生就可采取商談式的教育方式。
(3)尊重學(xué)生，貴在坦誠。
作為實(shí)習(xí)班主任我尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，對待學(xué)生無高低之分。我在建立威信的基礎(chǔ)上，與他們平等、友好的相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。作為實(shí)習(xí)班主任我更有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，平等地對待學(xué)生，贏得了學(xué)生的信任。
(4)做好自己，為人師表。
老師的外在行為表現(xiàn)，對學(xué)生具有一種榜樣和師范的作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。俗話說：“身教重于言教?！睙o論是在穿著打扮方面，還是在言行舉止方面，無論是在教學(xué)能力方面還是在個人修養(yǎng)方面我都以一名正是老師、班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。
(5)鉆研教學(xué)，發(fā)展自己。
常言道：“要給人一碗水，自己要有一桶水?！币虝W(xué)生知識，首先自己要有豐富的知識。實(shí)習(xí)期間，我深深體會到，要想做好老師，首先把自己的學(xué)科教學(xué)搞好，積極鉆研，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。讓班里學(xué)生喜歡你上課，進(jìn)而喜歡你、佩服你，是自己的教學(xué)得到學(xué)生的認(rèn)可，這對于實(shí)習(xí)班主任是至關(guān)重要的。
實(shí)習(xí)雖然過去，但那正是奮斗的'開始，回到學(xué)校我們將面臨新的考驗(yàn)，兩個月的實(shí)習(xí)生活讓我對教師這個職業(yè)有了一個新的認(rèn)識，珍惜畢業(yè)前的時光，為了自己將來的工作不斷的完善自我。
大學(xué)生學(xué)習(xí)心得報(bào)告篇十五
教育實(shí)習(xí)是師范教育的重要組成組成部分，是師范學(xué)校教學(xué)計(jì)劃中一門重要的必修的綜合性實(shí)踐課程。通過教育實(shí)習(xí)，可以使師范生在接觸兒童，了解中學(xué)教育實(shí)際和直接從事教學(xué)、思想上和業(yè)務(wù)上得到全面鍛煉。師范生在實(shí)習(xí)中，印證、檢驗(yàn)、鞏固和提高自己所學(xué)的文化知識、專業(yè)知識和技能，培養(yǎng)獨(dú)立從事教育、教學(xué)工作的能力，加深和鞏固自己獻(xiàn)身教育事業(yè)的專業(yè)思想。因此教育實(shí)習(xí)是師范學(xué)校培養(yǎng)合格教師的一次重要的職前訓(xùn)練，是執(zhí)行師范教育教學(xué)計(jì)劃、實(shí)現(xiàn)其培養(yǎng)目標(biāo)的一個重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。
一、實(shí)習(xí)學(xué)校。
在八角中心小學(xué)的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回顧近兩個月的實(shí)習(xí)生活，感慨頗多，而讓我感受最深的是：八角中心小學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師及母校的帶隊(duì)老師給與了我太多的關(guān)心和幫助，讓我從心底里感激萬分，特別是我所在的三年級辦公室的各位主任和老師，在這里對他們表示衷心的感謝。慶幸去到八角中心小學(xué)校實(shí)習(xí)，慶幸可以擁有這么多鍛煉的機(jī)會，慶幸實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的重視，慶幸各位主任與老師的熱心幫助，慶幸學(xué)生們能夠體會我的苦心并接受我的教導(dǎo)，這一切都是那么令人感恩，那么值得慶幸。
二、教學(xué)工作方面。
(一)聽課。
教學(xué)工作最基礎(chǔ)的方面是聽課，實(shí)習(xí)教學(xué)工作的第一件事也是聽課。實(shí)習(xí)期間的聽課不再是以前讀書時那種專門聽老師講課的內(nèi)容，而是要聽指導(dǎo)老師講課的教學(xué)方法，講課思路等等;學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，和處理課堂的方法，與學(xué)生互動的技巧等等。
我第一次聽的課是指導(dǎo)教師解老師的一節(jié)數(shù)學(xué)習(xí)題課，這節(jié)課教學(xué)過程安排合理，內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)，板書工整，果很好。本節(jié)課內(nèi)容精煉、節(jié)奏緊湊、課堂氣氛活躍，讓我耳目一新。通過聽課我注意到，先是學(xué)生在課堂上學(xué)到什么、解決了什么問題，其次是教師對重難點(diǎn)的區(qū)分和處理，最后是師生交流情況等。
這次聽課讓我覺得，學(xué)校教學(xué)要求的不僅僅是學(xué)科教育知識，還有很多其它的技能技巧。自那天起，我根據(jù)課程表去聽課，做好詳細(xì)記錄，希望能在最短時間內(nèi)提高自身水平。
(二)備課。
備課是教學(xué)的開始，備課不僅僅要聯(lián)系書本上的內(nèi)容，還要和學(xué)生的實(shí)際生活相聯(lián)系，還要考慮學(xué)生原有的知識水平，學(xué)生的接受能力，學(xué)生對課堂的反應(yīng)，教學(xué)實(shí)際情景等方面的情況。
開始在備課的時候，我的教案一般是一字一句把課上的每一句話寫出來。在備好課后，首先要把教案交給指導(dǎo)老師解老師修改，我也會告訴解老師我對課程安排的想法，解老師會拿出自己以往的教案讓我作參考。解老師還會告訴我哪些地方需要更多的加重，提醒哪些地方該去更多的與學(xué)生互動，哪些地方注意引導(dǎo)學(xué)生勾勒重點(diǎn)等等。在老師指導(dǎo)完初稿后，會再次整理，整理后交給解老師檢查，然后才會上講臺講課。
通過經(jīng)常與指導(dǎo)老師交流，及多次聽課后，我對于上課的各個環(huán)節(jié)逐漸熟悉。兩周后，只要和指導(dǎo)老師討論好大體的課程安排，我便可以自己獨(dú)自完成教案及備課的各種事項(xiàng)。但是過程中難免遇到問題，比如重難點(diǎn)的安排等，還是會去請教解老師。這一系列的環(huán)節(jié)我都非常認(rèn)真地對待，以爭取在講臺上發(fā)揮出更加好的效果。
(三)講課。
以前作為學(xué)生聽課，目的是學(xué)習(xí)知識;現(xiàn)在作為教師上課，是為了學(xué)生學(xué)習(xí)。目的不一樣，我的注意點(diǎn)就不一樣。我在剛開始講課時心情特別緊張，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不是十分強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了實(shí)習(xí)老師會經(jīng)常會犯的問題：備課“太完美”了，一直按自己的思路講，不夠顧慮到學(xué)生的反應(yīng);語速過快、提問技巧不夠到位等，但這些問題在經(jīng)過解老師的提點(diǎn)后在后面的課中逐漸得到了改善和克服。接下來的一個月，我堅(jiān)持認(rèn)真仔細(xì)的備課，虛心聽取各位老師的意見，用心修改教案，重心放在講課上，每上一節(jié)課我都會反思自己的教學(xué)，重新修改教案，認(rèn)真思考改進(jìn)教學(xué)過程等等。在講課的過程中，我深深的體會到作為一個老師，俗話說得好：要給學(xué)生一滴水，自己要有一桶水。我的專業(yè)知識和社會知識還需要更多的改進(jìn)提升，以便更加有利于提高我的教學(xué)水平。
在這一個多月的上課中，讓我體會到了作為一名老師應(yīng)有的職業(yè)道德和責(zé)任精神，最重要的是你在塑造弟子的同時也是在不斷學(xué)習(xí)的過程，當(dāng)然你首先得是一位好人。
三、師生間的關(guān)系。
還記得當(dāng)我第一次站在學(xué)生講臺上的時候，我有點(diǎn)緊張，我有點(diǎn)害怕他們不聽我的，會讓我很尷尬，但事實(shí)并不是這樣，他們很配合我的工作。在這個過程中，我因?yàn)槌醮紊婕坝行﹩栴}，沒辦法掌握好合適的態(tài)度，如在處理學(xué)生緊急情況的時候，還沒有更多的經(jīng)驗(yàn)等。這些情況都還是需要更多時間的磨合才會得到提升的。
關(guān)于與學(xué)生交流的問題，三年及辦公室的解老師、連老師及曲校長和一年級辦公室的梁老師給了我很多指導(dǎo)和建議，讓我明白了老師與學(xué)生要保持一定的距離感，不宜太過親近，也教給了我如何贏得學(xué)生的敬重，如何處理教學(xué)過程中的突發(fā)事件和個別情況。
這次實(shí)習(xí)，對我來講也算是上了一堂重要的社會課，受益匪淺。在這個過程中，非常感謝各位給予我指導(dǎo)和幫助的領(lǐng)導(dǎo)和老師，感謝我的指導(dǎo)老師以及給過我建議的所有老師，你們讓我更加明白要成為一名優(yōu)秀的老師需要怎樣的努力，走入社會，需要學(xué)習(xí)的東西還很多。只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷努力，才會不斷的完善自己，取得成功。實(shí)習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來的路上我會做的更好。
通過這次實(shí)習(xí)，讓我了解了教師的偉大，教師工作的神圣，他真的是人類靈魂的工程師，教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，幫助他們成長。在教授他們知識的同時，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?，這才是教師工作最偉大的意義所在!
3月17號下午正式開始了我在北馬中學(xué)的實(shí)習(xí)生活，在實(shí)習(xí)之前我就暗暗下定決心這次一定要把握住機(jī)會好好跟老師學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)如何教學(xué)更重要的是學(xué)習(xí)如何與同學(xué)溝通交流。這次是一個難得的機(jī)會，能夠有現(xiàn)實(shí)的模板在身邊，所以在實(shí)習(xí)期間我不敢放松，也不放過任何一個可以與老師交流的機(jī)會，非?？释卜浅Ｕ湎睦蠋熌抢飳W(xué)到的點(diǎn)滴。在實(shí)習(xí)期間我主要實(shí)習(xí)了以下三件大事。
1.我的講課。
實(shí)習(xí)的開始由于老師面臨教委聽課以及學(xué)生期中考試提前等各種問題，老師不愿意讓我講課，這樣的學(xué)習(xí)不是我想要的，所以在私底下我會時常了解老師的講課動態(tài)，并積極的備好老師沒講的課，在備課的過程中我會挑出自己不會講的地方去請教老師，也是給老師一個訊息就是，我在備課。漸漸地老師發(fā)現(xiàn)我的認(rèn)真以及主動，開始讓我走向講臺。在自己講課期間，我改掉了以前自己在講課上常出現(xiàn)的最大的問題，在實(shí)習(xí)之前我講課的目的就是完成自己課件或大綱上的內(nèi)容，從不了解同學(xué)的掌握情況與接受程度，也不敢在課堂上深究一個問題，總是怕會浪費(fèi)時間，完不成本節(jié)課的任務(wù)，但是在經(jīng)過這么多次講課的訓(xùn)練以及老師對我講課的指導(dǎo)，我漸漸敢在課堂上就一個問題和同學(xué)討論，如果大多數(shù)同學(xué)對一個問題還有疑惑我就會停下來和他們探討直到他們中的大多數(shù)明白為止，即使講不完課但是他們真正理解了一個知識點(diǎn)，也是值得的。記得第一次講課時，我準(zhǔn)備了不少內(nèi)容但是講完之后卻發(fā)現(xiàn)還有18分鐘才下課，一節(jié)課45分鐘，那么多內(nèi)容我才講了37分鐘，剩下的時間就現(xiàn)場找題讓同學(xué)們做，在這個過程中浪費(fèi)了很多時間。在后來的備課中我學(xué)會了做好兩手準(zhǔn)備，漸漸地一節(jié)課的時間就剛剛好了。以前在課堂上老師一直強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體，當(dāng)時對于這句話，我并沒有記在心里，在講過幾節(jié)課之后老師告訴我講新課的整個過程中要讓同學(xué)說出來，題目要讓同學(xué)自己思考幾分鐘，而不是老師直接說出答案，我不明白，這是新課他們不知道什么內(nèi)容怎么回答呀，老師的提點(diǎn)讓我明白老師的任務(wù)就是引導(dǎo)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生說出概念，給學(xué)生提供思路，教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法，一次說不對就繼續(xù)引導(dǎo)，直到答案真正的從學(xué)生口中說出來，現(xiàn)在我才體會到在課堂上老師永遠(yuǎn)是配角，學(xué)生才是主體的真正含義。
在講課期間，我永遠(yuǎn)也忘不了我犯的最大的一個錯誤，在講解平行線的判定定理的時候，我講解的順序是通過做題目從而得出兩個定理是正確的，講完之后老師告訴我順序顛倒了，本節(jié)課他們六年級已經(jīng)接觸，也知道兩個定理也會用，只是不會證明，所以正確的步驟是給出定理然后證明。而且數(shù)學(xué)不像其他的學(xué)科，數(shù)學(xué)不僅要聯(lián)系前后章的內(nèi)容還要聯(lián)系上下年級的內(nèi)容。課下我好好分析了一下為什么當(dāng)時我沒有想到這些問題，這時我才意識到自己在講課這方面欠缺的不是語言組織能力，不是心理素質(zhì)不強(qiáng)，我所欠缺的是合理安排教學(xué)內(nèi)容的能力，所以在之后的時間里我一直著重鍛煉自己在這方面的能力，也是在這之后我更加喜歡聽課，仔細(xì)觀察在每次的備課中我的內(nèi)容安排是否像老師安排的那樣合理，因此我非常珍惜每次的聽課機(jī)會。
2.我的聽課：
在實(shí)習(xí)期間我聽了各個學(xué)科以及各個年級的老師的課，包括語文，數(shù)學(xué)，歷史，生物等學(xué)科，初一到初四的課基本上都聽過一次，當(dāng)然在聽數(shù)學(xué)的時候感受最深。每次聽指導(dǎo)老師的課前我都會備好課，以便和老師比較一下自己有哪些地方做的不到位。在聽課期間我不僅注意老師是如何安排本節(jié)課內(nèi)容的，更重要的是我學(xué)到了我覺得是教學(xué)過程中最重要的東西，那就是在課堂上時刻了解學(xué)生的接受程度。如何了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況是個技巧，記得在我指導(dǎo)老師講課的過程中，讓同學(xué)們練習(xí)新知識的時候都會問一句有多少同學(xué)做出來了，如果舉手的不到三分之二老師就會等，知道出現(xiàn)三分之二及以上的同學(xué)舉手示意了老師才繼續(xù)下去。這樣就能精確的保證班里大多數(shù)同學(xué)都會做。還有一個細(xì)節(jié)就是老師在要求同學(xué)們細(xì)節(jié)的時候特別苛刻，比如說在改寫命題的時候，第一遍學(xué)生改的不理想，老師給一定的提示，學(xué)生改寫之后當(dāng)時我覺得差不多，老師再強(qiáng)調(diào)一遍就可以過了，可是老師又給出提示繼續(xù)讓改寫，學(xué)生在連續(xù)改寫四次之后，真的就說出了理想的答案，在后面兩個命題改寫的時候老師沒怎么提示，學(xué)生也很輕松的成功改寫，當(dāng)時我就很驚訝，很佩服老師，不僅是給好孩子上了一課，也是給我上了一課。記得還有一次我講題的過程中將小于號寫成了一個書名號，課下老師就告訴我寫錯了，那樣會誤導(dǎo)學(xué)生，教的時候不標(biāo)準(zhǔn)，之后會越寫越不標(biāo)準(zhǔn)，想想也是，我不就是個例子嘛，所以在經(jīng)歷了這幾件事之后，我變得更加謹(jǐn)慎認(rèn)真了，再也不敢“差不多了”，也明白了數(shù)學(xué)要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑蛄恕?/p>
我講課的時候會問“哪位同學(xué)愿意分享你的答案”而且通常會找舉手的同學(xué)，我以為這樣會讓學(xué)生更有積極性去表現(xiàn)自己，我以為自己的做法是正確的，但當(dāng)我看到老師的做法的時候我再一次被折服了。當(dāng)時老師叫起來的同學(xué)都是似會非會的，在后來我才知道被老師叫起來的學(xué)生都是中等的，老師說好的學(xué)生不用管，差的學(xué)生管不起來，所以只要好好提起中間部分的力量就好了，現(xiàn)在回想一下我以前叫起來那些舉手的同學(xué)都是好學(xué)生，有時候好學(xué)生會了，就會想當(dāng)然的認(rèn)為所有學(xué)生都會了，現(xiàn)在才覺得這是個多么愚蠢的想法。
**年3月16日，我來到萊陽市實(shí)驗(yàn)中學(xué)，開始了為期兩個月的實(shí)習(xí)生活。
一、具體情況。
現(xiàn)在回頭看這兩個月的實(shí)習(xí)生活，自己的確從中學(xué)到了很多。在人的成長過程中，理論知識固然重要，但是把理論知識運(yùn)用于實(shí)踐來檢測自己掌握知識的程度如何，這個過程是課本上學(xué)不到，但又相當(dāng)重要的經(jīng)驗(yàn)。缺乏經(jīng)驗(yàn)是現(xiàn)代大學(xué)生普遍的弊端，這也是造成就業(yè)率低的一個重要因素，因此，作為一名大學(xué)生，應(yīng)盡量讓自己在大學(xué)四年里接觸社會，在實(shí)踐中取得經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)是培養(yǎng)人才的地方，并不是說在大學(xué)里課本上學(xué)的知識可以讓人很快成材，而是指大學(xué)里有很多自由空間可以讓我們充分投入到實(shí)踐當(dāng)中，為以后自己的未來積累足夠的經(jīng)驗(yàn)，做好走向社會的準(zhǔn)備，這樣才能有足夠的“資本”去面對初入社會時遇到的挫折。對于師范生來說，當(dāng)實(shí)習(xí)老師無疑是畢業(yè)前最好的練兵。因此我們要在思想上重視它。
(一)、課堂教學(xué)。
首先，認(rèn)真在備課。我在實(shí)習(xí)期間。熟讀教材、尊重教材，將教材中透漏出的信息傳遞給學(xué)生。備課的時候結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知水平將教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)用教材語言用學(xué)生能讀懂的語言簡明扼要地呈現(xiàn)給學(xué)生。同時上課前熟悉教案，反復(fù)試講，理順教學(xué)思路，從整體上把握教學(xué)設(shè)計(jì)的框架，提高教學(xué)的條件性和邏輯感染力，此外也確定教學(xué)細(xì)節(jié)。其次，課堂上要“一心兩用”。我每次上課，除了要用心將知識傳授給學(xué)生，還要細(xì)心觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn)，注重調(diào)動學(xué)生的注意力，尤其是在講重難點(diǎn)的時候。由于經(jīng)驗(yàn)不足，課堂上的調(diào)控和應(yīng)變能力還欠缺，我應(yīng)該朝著這個目標(biāo)不斷努力。
到發(fā)展。最后，認(rèn)真對待批改作業(yè)。批改作業(yè)，有利于我們了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，和我的教學(xué)情況并及時給予糾正。發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)完成情況不理想，我就會在課余和課后找他們補(bǔ)習(xí)。身為實(shí)習(xí)老師，就要有這樣的耐心，才能把學(xué)生糾正過來?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行!”
(二)、班主任工作。
在萊陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)實(shí)習(xí)中，我擔(dān)任初一十班班主任，得到了原班主任宋老師的悉心指導(dǎo)，她給予我充分的信任和機(jī)會，讓我體驗(yàn)班主任的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
1.班主任工作實(shí)習(xí)情況：
(1)深入了解班級的基本狀況：
通過找原班主任了解情況，找學(xué)生個別談話，悉心觀察等方式，來了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。
(2).認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好班級日常管理工作。
每天監(jiān)督學(xué)生早自習(xí)、課間操;放學(xué)后，要監(jiān)督學(xué)生離校，檢查值日工作，檢查門窗等。工作雖瑣碎，但更需要付出百分百的認(rèn)真、耐心和責(zé)任心。
2.反思總結(jié)。
經(jīng)過實(shí)踐體驗(yàn)和反思總結(jié)，我總結(jié)出要成為一名優(yōu)秀的班主任要做到以下幾個方面：
(1)做好計(jì)劃，繁而不亂。
班主任工作異常繁瑣，這是眾所周知的。因此，在開展班主任繁瑣的工作之前，應(yīng)先根據(jù)本班的實(shí)際情況制定詳盡的工作計(jì)劃。
(2)了解學(xué)生對癥下藥。
深入了解班里的每一個學(xué)生，為做好班級輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。如對勤奮好學(xué)，成績優(yōu)秀的學(xué)生就可以采取開門見山的教育方式，對缺點(diǎn)多、自尊心強(qiáng)的學(xué)生在可以可以與學(xué)生先從感情上融洽，然后由淺入深，有層次地設(shè)計(jì)教育的內(nèi)容，而對那些產(chǎn)生對抗心理的學(xué)生就可采取商談式的教育方式。
(3)尊重學(xué)生，貴在坦誠。
作為實(shí)習(xí)班主任我尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，對待學(xué)生無高低之分。我在建立威信的基礎(chǔ)上，與他們平等、友好的相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。作為實(shí)習(xí)班主任我更有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，平等地對待學(xué)生，贏得了學(xué)生的信任。
(4)做好自己，為人師表。
老師的外在行為表現(xiàn)，對學(xué)生具有一種榜樣和師范的作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。俗話說：“身教重于言教?！睙o論是在穿著打扮方面，還是在言行舉止方面，無論是在教學(xué)能力方面還是在個人修養(yǎng)方面我都以一名正是老師、班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。
(5)鉆研教學(xué)，發(fā)展自己。
我深深體會到要想做好老師首先把自己的學(xué)科教學(xué)搞好積極鉆研提高課堂教學(xué)質(zhì)量。讓班里學(xué)生喜歡你上課進(jìn)而喜歡你、佩服你是自己的教學(xué)得到學(xué)生的認(rèn)可這對于實(shí)習(xí)班主任是至關(guān)重要的。
實(shí)習(xí)雖然過去，但那正是奮斗的開始，回到學(xué)校我們將面臨新的考驗(yàn)，兩個月的實(shí)習(xí)生活讓我對教師這個職業(yè)有了一個新的認(rèn)識，珍惜畢業(yè)前的時光，為了自己將來的工作不斷的完善自我。
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