總結(jié)是一種思維能力的培養(yǎng)方式,它能夠幫助我們理清思路。在寫總結(jié)時(shí),要注重提煉出關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句,突出核心內(nèi)容。以下是一些寫作大師的總結(jié)技巧,希望能給你啟示。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范例篇一
大家好,我知道今天大家都應(yīng)該上班的,很多家長(zhǎng)請(qǐng)了假專程過(guò)來(lái),非常感謝大家的支持。今天是我們升入中班后的第二次家長(zhǎng)會(huì),今天的家長(zhǎng)會(huì)主要說(shuō)以下幾點(diǎn)內(nèi)容:1)對(duì)班級(jí)結(jié)構(gòu)作一下整體分析2)對(duì)幼兒現(xiàn)階段進(jìn)行分析,并提出目標(biāo)。3)傳達(dá)本學(xué)期的重點(diǎn)計(jì)劃。4)說(shuō)幾點(diǎn)需要家長(zhǎng)配合的工作及要求。
一、班級(jí)結(jié)構(gòu)整體分析。
首先我先介紹一下我們班的老師組成,我,大家已經(jīng)不陌生了,從升小班前就在這個(gè)班,我這個(gè)人對(duì)孩子各方面比較嚴(yán)格,其實(shí)在每個(gè)班都有一種現(xiàn)狀,就是孩子怕班主任,因?yàn)榘嘀魅巫コR?guī)抓的最多,相對(duì)的就比較嚴(yán)格。但我會(huì)當(dāng)一個(gè)讓孩子又怕又愛的老師,課下我們都是好朋友,這一點(diǎn)我已經(jīng)在給孩子開會(huì)的時(shí)候說(shuō)了。
另外,如果大家覺得我在哪些方面做的不太合適,歡迎大家給我提意見。在教學(xué)上,我負(fù)責(zé)美術(shù),監(jiān)督班里的一切課程進(jìn)度。班里又來(lái)了一位孫老師,她主要負(fù)責(zé)分享閱讀和戶外活動(dòng)。
孫老師來(lái)我們園已經(jīng)三年了,她非常的細(xì)心,對(duì)孩子有責(zé)任心。季老師負(fù)責(zé)手工,季老師雖然很年輕,經(jīng)驗(yàn)相對(duì)少一些,但是非常好學(xué),非常喜歡我們的孩子。我們班現(xiàn)有26人,男孩12個(gè),女孩14個(gè)。09年10月進(jìn)了一個(gè)新生,女孩,今年3月進(jìn)了一個(gè)新生,男孩。目前兩名幼兒已經(jīng)熟悉和適應(yīng)了幼兒園,并都有表現(xiàn)相當(dāng)不錯(cuò)的一面。尤其是寶寶小朋友,適應(yīng)陌生環(huán)境的能力非常的強(qiáng)。
二、下面我對(duì)孩子的整體表現(xiàn)做一下總結(jié)。
首先說(shuō)一下進(jìn)餐,大多數(shù)孩子吃飯都不錯(cuò),能做到不講話不挑食不撒飯不剩飯不貪玩,其實(shí)我對(duì)孩子喜歡吃的飯不喜歡吃的飯也大體有數(shù)了,所以分飯時(shí)會(huì)跟孩子說(shuō),喜歡吃的可以多吃點(diǎn),不喜歡吃的可以少吃點(diǎn)但不能不吃,我們應(yīng)該教育孩子均衡營(yíng)養(yǎng)。
從上周開始我發(fā)現(xiàn)有個(gè)別孩子吃飯有聊天的現(xiàn)象,這在班里也一直強(qiáng)調(diào)。大家有沒有覺得這些不準(zhǔn)對(duì)孩子挺嚴(yán)格的,覺得孩子吃飯?zhí)芗s束嗎?其實(shí)咱們成人在一起吃飯也會(huì)聊天,也有喜歡吃的菜不喜歡吃的菜,但我們能自我控制,如果給孩子放開的話,那就麻煩大了。
現(xiàn)在我們班幼兒自己端碗是整個(gè)幼兒園實(shí)施最早的班級(jí),據(jù)我了解也是唯一的一個(gè)班,開始的時(shí)候我還擔(dān)心孩子會(huì)出現(xiàn)撒飯的現(xiàn)象,結(jié)果孩子們表現(xiàn)的非常棒,只有偶爾的時(shí)候,孩子是因?yàn)楸黄渌∨笥巡恍⌒呐隽艘幌?,撒了一些,而且我也在班里講了,在其他小朋友正在端碗的時(shí)候你應(yīng)該怎么做,現(xiàn)在沒有一個(gè)孩子說(shuō):老師我不會(huì)端碗。目前為止,我們班所有的孩子吃飯都很棒。
當(dāng)然因?yàn)閭€(gè)體差異,孩子的飯量不一樣,以前有的孩子飯量小的孩子現(xiàn)在都已跟了上去。而且,我在班里給孩子們要求的是只要在規(guī)定的時(shí)間吃完就可以,有的孩子也會(huì)因?yàn)榭偸浅栽诤竺娑鵁?,所以家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)這種情況及時(shí)給老師說(shuō),我們多注意一下這樣的孩子,及時(shí)做孩子的思想工作。
我們班的午休一直也不錯(cuò),大部分孩子躺下后能很快入睡。有的孩子入睡慢,這也和孩子晚上在家睡的晚,早上起得晚有關(guān)。也有個(gè)別孩子覺少,在1點(diǎn)半多就自然醒了。我發(fā)現(xiàn)孩子早晨只要起得早,午休都很好。以前中午睡覺困難的像童童、家琛現(xiàn)在睡覺都很好,丫丫小朋友近來(lái)午休也非常好。
課堂上孩子們的積極性很高,咱班的孩子課堂上也好,課下聊天游戲也好都很活躍,以前上課愛走神的孩子現(xiàn)在基本上不用老師提醒了,尤其是王琦皓、千尋,進(jìn)步非常的大,他現(xiàn)在上舞蹈課都很認(rèn)真的跟著老師做每個(gè)動(dòng)作。
我們班上學(xué)期一直在英語(yǔ)上下功夫,所以本學(xué)期開始的時(shí)候,英語(yǔ)老師復(fù)習(xí)了一些孩子上學(xué)期學(xué)過(guò)的簡(jiǎn)單對(duì)話活單詞,說(shuō)我們班的孩子掌握的很好。但是我還發(fā)現(xiàn)有的孩子發(fā)音不準(zhǔn)。請(qǐng)家長(zhǎng)每周抽出兩天的時(shí)間和孩子一起看英語(yǔ)光盤,一定要有家長(zhǎng)陪同,如果孩子有發(fā)音不準(zhǔn)的,要趕快給孩子改正,孩子一旦學(xué)會(huì)了錯(cuò)誤的再糾正就難了。
說(shuō)說(shuō)我們班的小班長(zhǎng),自小班長(zhǎng)開展以來(lái),孩子的自理、自立、組織能力得到了很大的提高。我們班目前暫時(shí)還沒有安排值日生,由每天的小班長(zhǎng)代理了,小班長(zhǎng)的責(zé)任非常的重大。
首先是組織小朋友,例如飯后飯前站隊(duì),課間操,還有為小朋友服務(wù),早上接待小朋友,給小朋友分發(fā)餐具,端碗,給老師當(dāng)小幫手等。這些我都已經(jīng)能夠給孩子們講了,大部分孩子能勝任小班長(zhǎng),個(gè)別孩子在組織小朋友的時(shí)候不敢大聲整隊(duì),并會(huì)找到老師說(shuō):他不聽我的!這時(shí)一般我會(huì)反問孩子:為什么?你想辦法讓小朋友聽你的!當(dāng)然我還會(huì)經(jīng)常提醒孩子:你想讓其他小朋友聽你的,首先自己得做的好,這樣小朋友才能相信你,聽你的!
開始的時(shí)候是每天的小班長(zhǎng)是讓孩子自己去選的,這個(gè)時(shí)候往往會(huì)看出孩子的人際關(guān)系。剛開始我沒發(fā)現(xiàn),后來(lái)發(fā)現(xiàn)小班長(zhǎng)在選的時(shí)候,其他孩子會(huì)說(shuō):你選我吧,我們是好朋友,或者說(shuō):你選我吧,我今天幫你干活了。所以后來(lái)還有孩子說(shuō):選小班長(zhǎng)就是選他自己的好朋友。
因?yàn)檫@個(gè)問題,我又專門給孩子講了小班長(zhǎng)的作用,強(qiáng)調(diào)了小班長(zhǎng)以身作則和監(jiān)督其他小朋友的作用,現(xiàn)在孩子們?cè)诼J(rèn)識(shí)?,F(xiàn)在小班長(zhǎng)是按照輪流的名單來(lái)當(dāng)?shù)?。組織能力很強(qiáng)的小朋友有:張俊瀟、王硯哲、馬家琚董睿欣、李皓霖、張一帆、遲亮宇、陳天翔。但是我們需要進(jìn)步的是:孩子們的組織能力達(dá)到了,自我約束力還需加強(qiáng)。
三、下面說(shuō)一下本學(xué)期的重點(diǎn)計(jì)劃。
1、3月份新學(xué)期啟動(dòng)月。
2、4月份迎春天運(yùn)動(dòng)月(踏青——運(yùn)動(dòng)會(huì))。
3、5月份迎六一準(zhǔn)備月。
4、6月閱讀月(分享閱讀、英語(yǔ)交流)。
上次分享閱讀小書的制作,由于我們街道通知的比較晚,錯(cuò)過(guò)了一次機(jī)會(huì),其他班做的小書我都看了,都是按照要求做的,好多獲獎(jiǎng)的,真的非常的漂亮,也非常的用心。
5、7月份學(xué)期總結(jié)交流月(各科測(cè)試)。
6、8月份藝術(shù)交流月(說(shuō)唱比賽)。
特別注意:7、8月份對(duì)于大班孩子來(lái)說(shuō)是幼小銜接加強(qiáng)月。
我看了一下教材書和教材計(jì)劃,下學(xué)期的教材活動(dòng)挺多的,家長(zhǎng)在看博客的時(shí)候也能看到。下學(xué)期我們的計(jì)劃就是把教材活動(dòng)上的詩(shī)歌兒歌故事掌握牢,提高孩子的英語(yǔ)口語(yǔ),簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)計(jì)算,我們已經(jīng)開展了簡(jiǎn)單的十以內(nèi)加減法。
及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)歌曲等特色。爭(zhēng)取期末時(shí)每個(gè)孩子都能講一個(gè)好聽的故事,和一首完整好聽的歌曲。另外,如果有必要還繼續(xù)背古詩(shī)咱就繼續(xù)開展,不強(qiáng)加給孩子,如果大家覺得沒有必要,我們可以不進(jìn)行這項(xiàng)活動(dòng)。
新學(xué)期又開了豎笛課,因?yàn)槭浅醪浇佑|豎笛,所以中班的孩子不可能能學(xué)會(huì)吹奏一首歌,到大班就開始學(xué)習(xí)吹奏歌曲了。我們每次上課前或上完課都是用清水洗凈的!
本學(xué)期我們班還實(shí)行了用音樂指揮孩子,例如起床后、進(jìn)餐時(shí)、繪畫時(shí)幼兒聽歌曲,睡前聽故事等,初步起到了良好的效果。
1)我們班的孩子相對(duì)其他班級(jí)孩子的體質(zhì)要弱一些,尤其現(xiàn)在是傳染病期間,一定保護(hù)好孩子及時(shí)給老師反映孩子在家的表現(xiàn),我們也會(huì)及時(shí)給您反映孩子在園的表現(xiàn)。
2)英語(yǔ)相對(duì)薄弱的孩子:王硯哲、何昊宇、王琦皓、劉茁、魏子一、孟佩瑤、陳天翔。
數(shù)學(xué)需要加強(qiáng)的:王硯哲、何昊宇、周千尋、王琦皓。
撒飯嚴(yán)重的:何昊宇、劉羽桐、楊樂童、遲亮宇、李月妲。
上課小動(dòng)作多的:劉羽桐、楊樂童、李月妲、張俊瀟、陳清陽(yáng)、王硯哲、魏子一、王琦皓、劉茁。
午休近來(lái)不太好的:王硯哲、劉茁。
牛牛、丫丫吃飯的時(shí)候椅子每次都需要老師糾正,只坐椅子的一角,擰著身子,還有童童愛吃自己的衣服角,皮筋等。
最后,為了達(dá)成我們的目標(biāo),完成計(jì)劃,結(jié)合咱班孩子的現(xiàn)狀,對(duì)家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)需要配合的工作。
1、每周一、三早,中班晨練時(shí)間。想?yún)⒓映烤毜暮⒆右欢ㄒ谄唿c(diǎn)半到,給孩子準(zhǔn)備晨練的鞋,如果天氣冷或不正常的情況下,我們是在四樓晨練。
2、幫助孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣,
3、入園前還要給孩子檢查口袋,不要讓孩子帶一些尖東西或者硬幣,有時(shí)可能家長(zhǎng)不知道,老師如果注意不到,孩子拿著這些東西會(huì)很危險(xiǎn)。
4、還有一些需要家長(zhǎng)重視的問題:有個(gè)別的孩子洗手還得強(qiáng)調(diào),每次都需要老師監(jiān)督,不能作到自覺的洗手或打肥皂洗手,每次洗手完我會(huì)說(shuō):一定要洗干凈,要打肥皂,我一個(gè)個(gè)檢查。這時(shí)候總會(huì)有個(gè)別幼兒自己轉(zhuǎn)身再去洗一邊,例如牛牛、遙遙,另外,家長(zhǎng)在家觀察一下孩子,孩子洗手是不是需要家長(zhǎng)催促。
5、還有一個(gè)問題是喝水,和洗手一樣,每次有個(gè)別的幼兒趁老師不注意到他喝水了不喝,問喝了沒有,說(shuō)喝了,再問就說(shuō)沒喝,然后自己去喝水,例如天翔、陶陶,這一點(diǎn)家長(zhǎng)在家也得讓孩子養(yǎng)成自覺喝水的習(xí)慣,升入小學(xué)后,孩子喝水是需要自覺的,小學(xué)老師不會(huì)監(jiān)督和催促孩子有沒有喝水。
6、勤剪指甲,一是講衛(wèi)生,二是避免孩子游戲時(shí)不小心會(huì)挖傷其他孩子。每個(gè)周一老師都會(huì)檢查孩子的指甲。
7、請(qǐng)假:如果孩子因?yàn)樯』蚱渌虑椴荒軄?lái)幼兒園,請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)打電話跟老師說(shuō)一聲,打到辦公室就可以。
表?yè)P(yáng)我們班孩子的禮貌問題和遲到現(xiàn)象,這些都和家長(zhǎng)的教育以及配合老師的工作分不開,希望我們繼續(xù)加油!
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范例篇二
尊敬的各位家長(zhǎng):。
下午好!
你的監(jiān)管和教育,我們更離不開您的配合。在此,我就孩子安全防護(hù)和安全教育方面需要您配合的具體工作、以及其它幼兒園以前曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的一些案例,跟大家溝通一下,希望我們達(dá)成共識(shí),共同管護(hù)好孩子的安全。
首先,請(qǐng)配合我們做好安全預(yù)防工作,消除孩子身邊的安全隱患,避免意外事故的發(fā)生。
第一,接送孩子:首先大家不管是送孩子進(jìn)園還是接孩子離開幼兒園,都能拉著孩子的手,不要讓孩子跑到你的前面或隨意跟在你的后面,做到要“大手拉著小手”。因?yàn)橛變簣@門口就是馬路,過(guò)往的各類機(jī)動(dòng)車和行人較多、擁擠,要警惕孩子與行人或車輛碰撞,教學(xué)樓門前有臺(tái)階,天冷了孩子穿得多,行動(dòng)不靈活,小心摔倒。其次,早上有個(gè)別家長(zhǎng)帶孩子買飯票,家長(zhǎng)只顧排隊(duì)買票,將孩子丟在一邊,孩子無(wú)人照看,隨意在護(hù)欄上攀爬,由于孩子年齡小,安全意識(shí)還沒有養(yǎng)成,如果孩子不小心摔傷了怎么辦,所以我建議家長(zhǎng)在買飯票前,先將孩子送到教室里,然后下來(lái)再買票。這樣你們不用分心,孩子也安全了。再有,您接送孩子時(shí)不要用摩托車或著三輪車(教育局一直強(qiáng)調(diào)這件事,雖然幼兒園用摩托車或著三輪車接送孩子的現(xiàn)象不多,但有,望家長(zhǎng)重視)。另外,如果你喝了酒,就讓其他家人來(lái)接孩子,否則,為了防止萬(wàn)一,班主任老師也不放心把孩子交給你。
第二,孩子的著裝:孩子服裝的樣式要簡(jiǎn)單,便于穿脫,尤其鑲有珠子、鉚釘、光片等裝飾物的衣服不要給孩子穿,衣服看著漂亮,可存在著不安全隱患,如:有一小孩把別人衣服上的珠子揪下來(lái),午休時(shí)塞進(jìn)了自己的鼻孔,這多危險(xiǎn)呀,還有連帽衫,帽子上有帶子,系得太緊會(huì)勒到脖子;還有,不要給孩子戴首飾(項(xiàng)鏈、耳環(huán)、手鏈、玉器),女孩頭上不要給別金屬的發(fā)卡、頭箍(如:兩女孩低頭一起玩,當(dāng)一個(gè)抬頭時(shí),發(fā)卡很容易把臉劃傷);再有,不要給孩子穿鞋底太硬和系帶子的鞋,以防自己絆倒自己,造成自傷事故。
最后,孩子服藥問題:按照幼兒園衛(wèi)生保健工作的相關(guān)要求,孩子凡是在園服的藥,必須是處方藥,而且幼兒園要求家長(zhǎng)來(lái)幼兒園親自給孩子吃藥,并填寫《幼兒服藥記錄》,同時(shí)告知老師孩子服藥后應(yīng)注意的事項(xiàng),防止因藥物反應(yīng)出現(xiàn)意外。還有,凡是幼兒園通知孩子打預(yù)防針的,家長(zhǎng)一定要按時(shí)帶孩子到所在的社區(qū)去打,按規(guī)定,我們幼兒園孩子接種率必須達(dá)到100%,這項(xiàng)工作上級(jí)部門經(jīng)常檢查。另外,孩子小,身體、體質(zhì)也有差異,如果你的孩子體質(zhì)比較弱、或者有特異體質(zhì),幼兒園要求你一定要告訴老師,一方面在日常生活和教學(xué)活動(dòng)中,便于老師更多更悉心地去關(guān)注和照顧你的孩子,另一方面,不適合孩子參與的活動(dòng),老師就不會(huì)讓孩子參加,這樣可以杜絕意外事故的發(fā)生。如果你不告訴老師,發(fā)生意外,幼兒園不負(fù)責(zé)任,所以,請(qǐng)不要有太多的顧慮,我們都是為了孩子的健康和安全著想的,把孩子的身體情況一定要如實(shí)的告訴老師,這不但是責(zé)任的問題,更是對(duì)孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范例篇三
晚上好,我是大班的班主任老師李麗。
感謝大家在百忙之中來(lái)參加我們這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。我想通過(guò)這個(gè)平臺(tái),讓我們共同探討一下,怎樣讓你們的孩子安安全全,快快樂樂,健健康康地長(zhǎng)成聰明可愛的寶貝。
首先,我向大家講一下我的教學(xué)方針:通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí),我們大班小朋友在語(yǔ)言方面,已經(jīng)熟練掌握聲母23個(gè),韻母24個(gè),挑出其中任何一個(gè),小朋友都能熟練讀出來(lái)。并通過(guò)故事提起幼兒的學(xué)習(xí)興趣,讓他們學(xué)著拼讀他的音節(jié),為他們將來(lái)進(jìn)入小學(xué)打好過(guò)硬的拼音關(guān)。通過(guò)背誦古詩(shī),兒歌,繞口令,復(fù)述故事等鍛煉他們的背誦,朗讀和語(yǔ)言表達(dá)能力。
在數(shù)學(xué)方面,我們通過(guò)現(xiàn)在幼兒教育中最先進(jìn)的珠心算讓幼兒手腦并用,開發(fā)他們潛在的智能。這學(xué)期手算主要是100以內(nèi)的(一位數(shù)+-一位數(shù))和(兩位數(shù)+-一位數(shù))小朋友以基本掌握,珠心算主要學(xué)的是100以內(nèi)的直加直減,上補(bǔ),下補(bǔ)(上補(bǔ),下補(bǔ)就是不可以直接加減,但并不需要進(jìn)退位的一種算法。)。
另外,我們還注重每位小朋友素質(zhì)方面的培養(yǎng),教他們一些經(jīng)常見到的物體的英文讀法,還有時(shí)下小朋友最喜歡的歌曲,并利用星期五教他們參加舞蹈,畫畫,珠心算,電子琴等興趣班,著重培養(yǎng)他們的興趣愛好。在平時(shí)我們老師言傳身教,讓每位小朋友學(xué)著遵守一些制度,交通規(guī)則。
在語(yǔ)言教學(xué)中,我們將在以后乃至下學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)各位小朋友在拼音方面的拼讀,尤其是含有復(fù)韻母的音節(jié)以及整體認(rèn)讀音節(jié)的認(rèn)識(shí)讀法。
數(shù)學(xué)我們的手腦速算熟練100以內(nèi)的直加直減(兩位數(shù)+-兩位數(shù)),還有進(jìn)退位將是我們下學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)。珠心算下學(xué)期幼兒則主要掌握如何進(jìn)退位,通過(guò)下學(xué)期的在學(xué)習(xí),相信10000以內(nèi)的任何加減法大部分幼兒都可以熟練計(jì)算。
其次,我們?cè)谡f(shuō)說(shuō)小朋友安全方面的事情。謝謝我們?cè)谧拿课患议L(zhǎng)在這學(xué)期對(duì)我的大力支持!在這期間,偶爾也發(fā)生過(guò)一些磕磕碰碰的事情,特別感謝這些家長(zhǎng)對(duì)我的理解和支持!小孩子在玩耍,學(xué)習(xí),生活中他們有時(shí)也會(huì)有意料不到潛在的危險(xiǎn)。避免不必要的磕傷,碰傷,擦傷!可能有些小朋友說(shuō)老師很嚴(yán)厲。這我是可以理解的。在學(xué)校,你們是我的學(xué)生,我要保證你們的安全,把你們教的聰明伶俐一些,懂事一點(diǎn)。我只是希望:在每個(gè)爸爸媽媽們把寶貝送到幼兒園后,我盡全力讓他們掌握更多的知識(shí),避免不必要的危險(xiǎn)發(fā)生。讓每位寶寶快快樂樂的來(lái),安安全全的回家。相信這也是我們家長(zhǎng)們所希望看到的。
好了,我的發(fā)言到此束,謝謝大家!
接下來(lái),我們的家長(zhǎng)們可以上臺(tái)自由發(fā)言,講一下您是如何教育您的寶寶的。我們互相可以借鑒一下,歡迎我們每一位家長(zhǎng)對(duì)我,還有我們幼兒園提出一些寶貴的意見和建議。
就您的寶寶,還有您希望以后我對(duì)您的孩子在哪方面重點(diǎn)培養(yǎng),您可以發(fā)言說(shuō)出來(lái),也可以和我單獨(dú)談?wù)?,我們可以互相學(xué)習(xí),我做的不到的地方,以后可以及時(shí)改正。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范例篇四
大家好,很感謝大家都能抽空來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),可以看得出來(lái)家長(zhǎng)朋友們都是很注重孩子的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)情況。在開會(huì)之前有幾項(xiàng)要求需要家長(zhǎng)朋友配合,1。關(guān)手機(jī),會(huì)會(huì)議不長(zhǎng),但是內(nèi)容很重要,我希望每位家長(zhǎng)每一條都記得住。2。請(qǐng)各位家長(zhǎng)在我開會(huì)其間不要提問,有什么問題會(huì)后單獨(dú)找我。
新的學(xué)期新的開始,非常高興我們班這學(xué)期來(lái)了兩位新成員,希望這次的家長(zhǎng)會(huì)也能讓這兩位新成員的家長(zhǎng)對(duì)我們的教學(xué)有所了解,以便以后的家園溝通工作。
這次家長(zhǎng)會(huì)有兩個(gè)重點(diǎn):
(把資料發(fā)給家長(zhǎng)后一一解讀,讓家長(zhǎng)知道我們的作息時(shí)間,也能配合我們的每一項(xiàng)工作)。
1、教室板塊布置的目的:本學(xué)期的教室板塊布置有所改變,在原有的基礎(chǔ)上多了“每周之星”與“每月之星”,為的是讓孩子能更好的表現(xiàn)自己,也讓孩子在激勵(lì)中快速成長(zhǎng)。每天的“光榮榜”還是需要家長(zhǎng)在接孩子的時(shí)候多多關(guān)注一下,這樣也便于家長(zhǎng)對(duì)孩子多多鼓勵(lì)多多表?yè)P(yáng)?!敖袢兆鳂I(yè)”希望家長(zhǎng)天天去觀看了解,了解孩子們每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容及作業(yè)的一些要求。(拿表介紹)這個(gè)學(xué)期我們班的識(shí)字課中的“我愛我家”完成得非常好,幾乎每一位家長(zhǎng)都配合得很好,只有個(gè)別可能是因?yàn)楣ぷ髅?,沒能輔導(dǎo)孩子并完成簽名,但是也希望這些工作忙的家長(zhǎng)還是要抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)來(lái)關(guān)注一下孩子的學(xué)習(xí),畢竟我們的工作一切都是為了孩子。
2、教學(xué)進(jìn)度:漢字的書寫,為了能孩子們的筆劃能書寫規(guī)范,本學(xué)期我們的前兩個(gè)月都是用來(lái)寫筆劃,鞏固好了筆劃我們才能讓孩子在以后的寫字生涯中不寫錯(cuò)字。
3、學(xué)習(xí)與生活常規(guī)的加強(qiáng):很多家長(zhǎng)在上周的“每周作業(yè)”中也反應(yīng)了,孩子的學(xué)習(xí)狀況不太好,其實(shí)這一點(diǎn)我們老師也感同身受,孩子回去過(guò)年一個(gè)月,在家沒有小口令,沒有集體生活,也沒有集體的課堂,而且正逢過(guò)年,我們作家長(zhǎng)的也想讓孩子放松放松,所以這樣沒有約束的生活就變成了一種習(xí)慣,所以習(xí)慣很重要,現(xiàn)在我們要做的就是讓孩子重新養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,所以在這一段時(shí)間里,我們的重點(diǎn)還是放在各種常規(guī)的訓(xùn)練上,也希望家長(zhǎng)在家也配合好,最好給孩子定一個(gè)作息時(shí)間,讓孩子在家也能養(yǎng)成一種有規(guī)律的生活習(xí)慣。
4、溝通:在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中我們會(huì)遇到很多的問題,在這個(gè)時(shí)候,我們需要的就是溝通,只有在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展,有問題我們就要交流,孩子是你們的,也是我們的,所以這就更需要您我在以后的日子里多加強(qiáng)家園間的聯(lián)系,這樣孩子的每天才能更快樂更充實(shí)。
5、表?yè)P(yáng)我們大二班的家長(zhǎng),在開學(xué)的每二周,我們讓每一位家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備一個(gè)裝畫的透明文件袋、兩張相片(一大一?。议L(zhǎng)都很配合,讓我們的工作很順利的開展,謝謝大家,就是有了你們的配合與理解才使我們的工作很輕松、很愉快。讓我們彼此多一份理解、多一分溝通、多一份寬容、多一分真誠(chéng)、多一份合作、多一分共育,為孩子搭起一片成長(zhǎng)的天空,因?yàn)槲覀兾覀兌加幸粋€(gè)共同的目標(biāo):一切為了孩子。今天的家長(zhǎng)會(huì)到這就結(jié)束了,謝謝大家。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范例篇五
感謝郭老師讓我有機(jī)會(huì)來(lái)和大家一起分享孩子的教育,我,郭秀熔,劉宇龍同學(xué)的媽媽,可能大部分家長(zhǎng)對(duì)他還不怎么熟悉。我們家從外地來(lái)到福州,劉宇龍有幸能夠成為這個(gè)班級(jí)的一個(gè)成員。其實(shí),剛來(lái)時(shí)我也怕他不適宜,地區(qū)差別畢竟那么大,幸好郭老師引導(dǎo)有方,劉宇龍對(duì)老師的引導(dǎo)式教育很適應(yīng),在同學(xué)和老師的幫助下,慢慢適應(yīng)了。他曾經(jīng)寫過(guò)一篇作文,他最感謝的同學(xué)是陳陽(yáng)碩,是陽(yáng)碩幫他熟悉學(xué)校環(huán)境的。這邊的作業(yè)比以前的那個(gè)學(xué)校少,每天早早做完作業(yè),時(shí)間多了,剛好有同學(xué)說(shuō)哈里。波特好看,出于好奇他買了第一本看看,然后就購(gòu)買了整套書看完,讀完以后我感覺他的閱讀興趣也來(lái)了,因?yàn)樗罆杏兴@個(gè)年齡段想要知道的東西,我想這就是培養(yǎng)孩子的閱讀興趣比強(qiáng)迫孩子更重要吧。
我記得宇龍剛上小學(xué)時(shí),他們數(shù)學(xué)老師對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)過(guò)“我希望家長(zhǎng)一起配合我,把你們的孩子小學(xué)基礎(chǔ)打好,如果你們不配合的話,我也不會(huì)如何管的,你們想象我們班里有52個(gè)孩子,讓我每天管好每個(gè)孩子是不可能的,我損失的是52分之一,而你們是損失的是100%呀,是孩子的一輩子,因?yàn)槟銈兠考規(guī)缀醵际且粋€(gè)孩子,孩子的基礎(chǔ)教育沒有打好,以后上初中、高中就很難跟的上去了,你們說(shuō)是不是小孩的一輩子”。所以當(dāng)時(shí)宇龍所在那個(gè)班,在家長(zhǎng)的配合下成績(jī)一直在學(xué)校甚至在市里也是遙遙領(lǐng)先。我深感小孩在小學(xué)時(shí)期家長(zhǎng)的重要性,有時(shí)我雖然很忙,但他的作業(yè)我是必須看看的,有時(shí)就是看一眼我讓他知道我在關(guān)注他了。
他的閱讀能力提高也是這樣,小孩子的天性都是是一樣的,貪玩,除非他非常感興趣,不然他是不會(huì)讀的,我的辦法是你不讀我來(lái)讀你聽,結(jié)果我讀幾頁(yè)他就聽進(jìn)去了,說(shuō)媽媽我自己讀,你讀得太慢了,慢慢的他就有了這種習(xí)慣了,而且讀書的速度特別快,以前是一星期一本現(xiàn)在是一天一本,我懷疑他根本沒有讀進(jìn)去,讓他把內(nèi)容講給我聽聽,他也能講出來(lái),有時(shí)讀得連書里的錯(cuò)別字他也能找出來(lái)了。
我覺的小孩的閱讀也得家長(zhǎng)一起培養(yǎng),我記得我給他買了本《水滸傳》,他說(shuō)人家說(shuō)了打打殺殺的沒有啥好看的,我說(shuō)這也是中國(guó)的四大名著呀,但他就是不看,我就想如何能讓他看你,剛好電視每天放《水滸傳》,我就每天到時(shí)間看,他也跟著看,看了幾集他覺的不過(guò)癮,就對(duì)我說(shuō)媽媽你不是買了本水滸,拿來(lái)我看看,結(jié)果兩天就把水滸讀完了,而且給我講下面的故事情節(jié)。
也許有的'家長(zhǎng)說(shuō)我孩子現(xiàn)在是五年級(jí)了,是不是很難培養(yǎng)的,我覺的關(guān)鍵是看我們?nèi)绾我龑?dǎo)他們,開始從他感興趣的書讀起,如果他還是不感興趣那就讓他每天硬著頭皮讀20分鐘,10到20面里有他感興趣的故事,他就會(huì)接著讀,慢慢的就可以,我記得也是一個(gè)小學(xué)老師(比較知名的)說(shuō)過(guò),小學(xué)的孩子就象是橡皮泥,你可以讓他變圓或方,關(guān)鍵是看家長(zhǎng)如何配合,他說(shuō)你讓小孩自覺的讀書是不可能的,關(guān)鍵是我們?nèi)绾我龑?dǎo)培養(yǎng)他的興趣,所以我一直很注意這些,其實(shí)小孩的智力都差不多,宇龍前幾天和阮博元中午一起到圖書館借書看,兩個(gè)小家伙就比賽看誰(shuí)讀得快,博元大家都知道的,閱讀能力強(qiáng),知識(shí)面也很寬,宇龍就比較佩服他。
現(xiàn)在是小孩關(guān)鍵時(shí)刻,已經(jīng)是小學(xué)階段的高年級(jí)了,如果我們?cè)俨缓煤藐P(guān)注的話,那以后就很難說(shuō)了,大人急小孩也難受。其實(shí)我也想和大家一起探討如何度過(guò)關(guān)鍵時(shí)期,劉宇龍也愛玩,是比較鬧的,又著迷電腦。小孩玩電腦,我和許多家長(zhǎng)一樣,深怕他們著迷。他爸爸也曾經(jīng)陪孩子一起玩過(guò)游戲,有的游戲還是可以開發(fā)智力的,比如有個(gè)游戲就是要將氫氣和氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng),讓他們?cè)跉浜脱跚疤顢?shù)字,數(shù)字對(duì)了就過(guò)關(guān)。他沒學(xué)過(guò)化學(xué),不知道怎么填,叫他爸爸,他爸爸就告訴他,要好好學(xué)習(xí),以后學(xué)好化學(xué)玩這些就是小菜一碟了。有的游戲是英文的,也促進(jìn)他要學(xué)好英語(yǔ)。另外一方面,玩游戲也是社交的需要,我們經(jīng)常聽孩子在一起討論游戲上的任務(wù),如果一點(diǎn)都不玩,孩子有點(diǎn)被別的同學(xué)孤立的感覺。針對(duì)孩子玩電腦游戲的事情,我們約定,游戲可以玩,但必須限定。他也愛看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),有時(shí)還會(huì)在手機(jī)上看,這點(diǎn)我擔(dān)心他的眼睛近視,通過(guò)手機(jī)看小說(shuō)我通常情況都是禁止的,如果在家里我一般就將手機(jī)收了,將他趕出去和小朋友一起玩滑板、籃球等體育活動(dòng)。
總之,對(duì)于小孩的成長(zhǎng),我除了感謝各位老師的無(wú)私栽培外,也希望能夠分享各位家長(zhǎng)們培養(yǎng)孩子的方法和心得。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范例篇六
您們好!
首先感謝你們能如約而至地前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),
我代表小(1)班的全體老師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎!我們今天召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),主要目的是:
1、讓大家更多的了解幼兒園,了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標(biāo),和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況。
2、希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。
我是何老師與另一位老師王老師都是小(1)班的班主任,輪流值周,一人一周。目前我們班共有31名幼兒,其中男生16名,女生15名。我倆共同負(fù)責(zé)班級(jí)幼兒的保教、保育和消毒工作,我們的消毒措施主要有84消毒、陽(yáng)光曝曬、消毒柜,每周一、三、五進(jìn)行室內(nèi)消毒,每周口杯、毛巾入消毒柜消毒,室內(nèi)物品等(玩具)每日經(jīng)84消毒液消毒。
本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如:講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是:
1、親近老師,愿意上幼兒園,情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng);。
2、知道自己的名字,聽到呼喚會(huì)應(yīng)答,能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的要求;。
3、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐,盥洗、入睡,能根據(jù)自己的需要入廁、喝水;。
4、充分活動(dòng)身體,走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào),在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍;。
7、喜歡擺弄玩具,材料,會(huì)跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動(dòng)作。
孩子已在幼兒園渡過(guò)了兩個(gè)星期的集體生活了,在我們兩位老師的關(guān)心和照顧下,孩子們的進(jìn)步很大,現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定,能開心入園,愉快回家,但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定,當(dāng)有人經(jīng)過(guò),或來(lái)人接小朋友回家時(shí),會(huì)哭臉,念叨回家,還需繼續(xù)加強(qiáng)安心工作。幼兒已認(rèn)識(shí)了自己的毛巾、杯子,大部分幼兒能正確找到,少數(shù)幼兒還需要老師的提醒,幼兒對(duì)所開展的各類活動(dòng)感興趣,大部分幼兒能積極參與,少數(shù)幼兒不主動(dòng)還需要鼓勵(lì),在活動(dòng)中,有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象,還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng),我班幼兒的交往能力和自我保護(hù)意識(shí)較弱,幼兒都是以自我為中心,在活動(dòng)中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人、打人等攻擊性行為,因?yàn)楹⒆釉谌雸@的兩個(gè)月內(nèi),往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的,我認(rèn)為有4種原因造成:
(1)、不會(huì)交往,想引起同伴的注意,但方法不對(duì);。
(2)、自我控制能力較差;。
(3)、生理因素的影響。
(4)、家庭教育的因素。
當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后,都是我們不愿意發(fā)生的,希望家長(zhǎng)們能理解和原諒。并且用正確的教育方法來(lái)教育自己的孩子。
俗話說(shuō)的好,孩子是爸爸媽媽的心肝寶貝,當(dāng)你們看到孩子們變化的情緒時(shí),會(huì)心疼。但家長(zhǎng)最忌諱的有幾點(diǎn):
a、態(tài)度不堅(jiān)決。一旦看到孩子情緒反應(yīng)較大,哭求不停,立即答應(yīng)孩子停幾天去,這樣反反復(fù)復(fù)會(huì)使適應(yīng)期加長(zhǎng)。
b、依依不舍。家長(zhǎng)過(guò)分依戀孩子也容易使孩子哭鬧,有的家長(zhǎng)送孩子到園后并不立即將孩子交給老師,而是抱在手中久久不放,其場(chǎng)面甚有生離死別之感受,有的家長(zhǎng)雖然交給了老師,但中途多次窺視,孩子一旦發(fā)現(xiàn),又引起哭喊等等。家長(zhǎng)的這種不良情緒會(huì)激活孩子的不良情緒,而且會(huì)給孩子一個(gè)錯(cuò)覺,媽媽不會(huì)走或會(huì)帶我走,從而加大入園的難度,使得適應(yīng)期更長(zhǎng)。
c、消極的語(yǔ)言暗示。不當(dāng)問題,家長(zhǎng)因特別關(guān)心孩子在園情況而導(dǎo)致消極語(yǔ)言暗示,如:小朋友有沒有欺負(fù)你?老師對(duì)你好不好?挨批評(píng)了嗎?這無(wú)形中讓孩子感到幼兒園是一個(gè)不好的地方。
d、威脅式語(yǔ)言。“不聽話把你送到幼兒園,讓老師管你”,“不聽話就不來(lái)接你”這類語(yǔ)言將幼兒園描述成一個(gè)懲罰的環(huán)境,加重孩子對(duì)幼兒園的恐懼。所以父母要學(xué)會(huì)放手,不要時(shí)不時(shí)的拉著孩子。孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了,需要去幼兒園了,現(xiàn)在的家長(zhǎng)們需要推他一把。讓孩子知道幼兒園是我們的家,除了媽媽爸爸,老師也可以給我?guī)?lái)安全感。入園的適應(yīng)問題是過(guò)程而不是結(jié)果,為了幫助孩子早日適應(yīng),不管孩子的哭鬧起因?yàn)楹?,父母與學(xué)校、教師的溝通、配合及相互信賴是絕對(duì)需要而且不容忽視的。這樣孩子才能很好的成長(zhǎng)。
孩子是聯(lián)系幼兒園與家長(zhǎng)的橋梁與紐帶,因此,我們應(yīng)該有一致的觀點(diǎn)與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規(guī)知識(shí)與技能,家長(zhǎng)在家應(yīng)加強(qiáng)練習(xí),以達(dá)到鞏固的效果。如:不爭(zhēng)搶玩具、自己整理玩具。幼兒園有很多玩具,當(dāng)然玩的小朋友也很多,我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭(zhēng),不能搶,自己玩過(guò)的玩具要收拾好。教育幼兒懂禮貌、講文明。孩子每天入園要學(xué)會(huì)向老師、工作人員和小朋友問好。平時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來(lái)源于模仿,所以不管是我們老師還是家長(zhǎng)都應(yīng)該注意自己的一言一行,為孩子樹立好的榜樣。(并且堅(jiān)持說(shuō)普通話)如果在某些方面有不同的意見,可單獨(dú)與老師交談,切忌當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué)。我們有一本家園聯(lián)系簿,可利用它取得及時(shí)的聯(lián)系,到時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)能認(rèn)真閱讀并提供反饋意見。家長(zhǎng)有什么需要或疑難也可隨時(shí)提出來(lái),我們?cè)负湍銈児餐接?。我們每天將一些通知和幼兒園的教學(xué)內(nèi)容通過(guò)校信通發(fā)給家長(zhǎng),請(qǐng)家長(zhǎng)們及時(shí)的關(guān)心一下。在教室大門旁邊我們貼著每周的周計(jì)劃表,請(qǐng)家長(zhǎng)們了解我們每周的教育教學(xué)活動(dòng)。在教室的走廊旁邊的墻上設(shè)有“家長(zhǎng)園地”,我們會(huì)張貼一些國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)的育兒觀念和教育理念和健康護(hù)理方法,以及園內(nèi)、班內(nèi)學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài),請(qǐng)家長(zhǎng)有時(shí)間就看,為提高辦事效率,早上來(lái)后有什么具體要求可以用紙寫好,三言兩語(yǔ)以書面的形式交給老師,我們盡可能滿足您的要求。
1、不要偷偷來(lái)看孩子,影響孩子的情緒;。
2、每周為孩子把指甲剪掉,以防止孩子無(wú)意中傷人。周一檢查。
4、如您的電話號(hào)碼有變動(dòng),請(qǐng)及時(shí)告知老師,方便聯(lián)系;。
5、請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子(衣服),并繡好名字帶來(lái)幼兒園,以防尿濕;。
6、如您的孩子有過(guò)敏史和疾病請(qǐng)告知老師;。
7、不給孩子帶危險(xiǎn)物品和貴重物品入園,以免弄丟;。
8、配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子。
我們今天的家長(zhǎng)會(huì),對(duì)于很多家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō),意義是重大的,可能是你這一生中的第一次家長(zhǎng)會(huì),我們一切都是為了孩子,教育好孩子是我們共同的責(zé)任,需要我們共同來(lái)努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視,多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛和鼓勵(lì),多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備,因?yàn)槊恳粋€(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng)。幼兒園的教育雖然不是萬(wàn)能的,但是我們一定會(huì)盡全力,呵護(hù)每一位孩子,用心地去關(guān)心和照顧他們,請(qǐng)家長(zhǎng)們放心并給予我們工作上的支持,如果我們有的時(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周,也請(qǐng)您們諒解,多多包涵!希望你們有事多找我們商量,因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)都是真誠(chéng)的,我們和各位一樣,都希望每一個(gè)孩子能夠健康、快樂地成長(zhǎng)!
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范例篇七
親愛的各位家長(zhǎng):
大家好!
非常感謝大家在百忙之中抽時(shí)間參加這次家長(zhǎng)會(huì),你們的參與讓我們感受到了您對(duì)我們工作的理解與支持,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才得以順利的開展,希望大家一如既往的支持我們的工作。歡迎家長(zhǎng)提出合理化的建議或意見。
我們班孩子對(duì)各類活動(dòng)的積極性都很高。對(duì)人對(duì)事已有自己的看法,在與同伴的相處中,能保持友誼,同時(shí)情感也增強(qiáng)了,能較正確評(píng)價(jià)自己和同伴的行為。對(duì)學(xué)習(xí)的興趣比較濃厚,喜歡探索、發(fā)現(xiàn),回答問題比較積極。由于言語(yǔ)和思維的不斷發(fā)展,因而意志上的自覺性、堅(jiān)持性和自制力都有了較大地發(fā)展,如在游戲中能更好地服從規(guī)則,舉止行動(dòng)也顯得更有組織紀(jì)律,開始具有獨(dú)立控制自己注意的能力。
但是個(gè)別孩子性子比較慢,表現(xiàn)做事拖拖拉拉,需要老師三番五次的提醒才能完成任務(wù)。個(gè)別的女孩膽子比較小,不喜歡表現(xiàn),尤其在集體活動(dòng)中,觀望,不主動(dòng)舉手回答問題。有些小朋友愛護(hù)公物或其他小朋友的東西的意識(shí)比較淡薄,表現(xiàn)在弄壞別的小朋友的玩具不感覺愧疚,破壞了幼兒園的公物感覺無(wú)所謂等。個(gè)別孩子的注意力很不集中,需要老師不斷變的提醒。
希望各位家長(zhǎng)能夠重視培養(yǎng)孩子良好的坐姿、握筆姿勢(shì)。孩子在剛開始接觸書寫時(shí),坐姿、握筆姿勢(shì)一定正確,孩子在家書寫時(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助做好提醒,幫助孩子養(yǎng)成良好的姿勢(shì)。重視孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),如會(huì)整理自己的學(xué)習(xí)用具、認(rèn)真聽講、積極回答問題等。為安全考慮,請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓孩子帶小飾品、危險(xiǎn)物品入園。幼兒若將其他小朋友或幼兒園的東西帶回了家,請(qǐng)一定說(shuō)服孩子主動(dòng)歸還,不要責(zé)備孩子。接送孩子時(shí)不要在幼兒園逗留,以免人多發(fā)生不安全事故。
如果您對(duì)我們的工作有好的建議,歡迎大家及時(shí)交流,及時(shí)告訴我們,在我們的工作中難免會(huì)有不足,請(qǐng)大家多多諒解,希望在我們家園共同努力下,讓我們的孩子更好的成長(zhǎng)。
謝謝大家!
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范例篇八
各位老師、各位家長(zhǎng):
大家晚上好!
我叫xxx,是xxx的一名教師,也是咱們班xxx的媽媽。很榮幸能夠有這樣的機(jī)會(huì)和各位老師、各位家長(zhǎng)進(jìn)行交流。從女兒出生的那一刻起,她的一切就成了我生命中最為重要的部分,她的一舉一動(dòng)始終牽動(dòng)著我的視線,左右著我的情緒。有一句話說(shuō)得好“要讓孩子贏在起跑線上”,所以,孩子到了該上學(xué)的時(shí)候,我毅然地把她送到了這所學(xué)校,因?yàn)槲宜痰陌嗉?jí)也有很多學(xué)生是讀過(guò)這所幼兒園的,他們的活潑開朗、他們良好的行為習(xí)慣讓我深刻地體會(huì)到自己的選擇是對(duì)的。
清晨,伴著一聲“媽媽,我走老師去了喲”,小涵涵背著書包快樂地上學(xué)去了。“小牙刷,手中拿,上下刷、里外刷,早上刷,晚上刷,刷得牙齒白花花!”放學(xué)回來(lái)的涵涵總是快樂地將一天學(xué)到的東西表演給我們看。夜晚,洗漱完畢上了床的涵涵,會(huì)大喊一聲“媽媽,過(guò)來(lái)一下”,我知道可愛的寶貝兒要給我一個(gè)晚安吻了!
我很享受這種生活,享受寶貝成長(zhǎng)的幸福,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是快樂,作為一個(gè)母親,我對(duì)自己孩子的教育也是在不斷摸索和學(xué)習(xí)中,并且我自己做得也不是很好。所以今天的發(fā)言,只能算是拋磚引玉,講得不妥的地方,請(qǐng)大家包涵。
父母是孩子的第一任老師,我們的一言一行,都會(huì)影響孩子的行為,會(huì)在他們幼小的心靈中留下很深的烙印。作為父母,必須從一點(diǎn)一滴做起,讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣最重要。記得有一次我們一家人帶著孩子去德克士玩了出來(lái),小涵涵手里拿著從德克士帶出來(lái)的飲料,喝完之后就隨手扔在了地上。見到這種情況,我馬上告訴她“垃圾怎么可以亂丟呢?要把垃圾丟在垃圾筒里才是乖娃娃?!迸c此同時(shí),我趕快彎下腰拾起飲料杯丟到垃圾桶去,沒想到小涵涵學(xué)得挺快的,她趕緊撿起了被我忽略掉的一根吸管,大聲地說(shuō)“媽媽,這里還有一根吸管,我要把它丟到垃圾桶去?!比缓?,我又把剛才的事情告訴了家里人,并讓他們都表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)孩子的行為,相信小涵涵下次一定還會(huì)想要得到表?yè)P(yáng)而把垃圾扔進(jìn)垃圾桶的!
其次要平等交流,尊重孩子的選擇,讓溝通伴隨成長(zhǎng)。
平時(shí)和孩子交流,我很注意尊重孩子的個(gè)性,常將有意識(shí)的談話放在無(wú)意中進(jìn)行。比如涵涵犯錯(cuò)時(shí),我只是簡(jiǎn)單糾正她,不會(huì)立即長(zhǎng)篇大論的批評(píng)和教育。但過(guò)了一兩天,我會(huì)借另外的事來(lái)和她聊天,有意無(wú)意的告訴她“為什么那是錯(cuò)的”“正確的做法是什么”“相信我的寶貝下次不會(huì)那樣做了”。因?yàn)槲也幌胨緛?lái)就害怕的心靈更加恐懼,我想她知道:媽媽是能理解和相信她的。再累再困,只要涵涵在和我說(shuō)話,我都會(huì)認(rèn)真的看著她的眼睛,時(shí)時(shí)回應(yīng)她的訴說(shuō);只要有空,條件允許,我都會(huì)帶著她走向戶外,去玩水玩沙,和她一起玩我小時(shí)玩過(guò)的游戲。因?yàn)槲也幌胨耐暝诩依镏挥须娨暤挠洃?,我想她知道:媽媽是她很好的伙伴?/p>
第三要關(guān)注細(xì)節(jié),放大孩子的長(zhǎng)處,讓自信伴隨成長(zhǎng)。俗話說(shuō)得好;‘?dāng)?shù)落子千過(guò),莫如夸子一長(zhǎng)‘’與其讓孩子在沒完沒了的批評(píng)中糾纏做錯(cuò)的事,還不如適當(dāng)表?yè)P(yáng),給孩子的每一次進(jìn)步鼓勵(lì),喝彩。很多時(shí)候,我就事論事,恰到好處地去鼓勵(lì)、信任涵涵,真實(shí)的放大她的長(zhǎng)處,讓她感受到自己在某一方面或某些地方比別人強(qiáng),不斷地培養(yǎng)她的自信,強(qiáng)化她對(duì)自己的認(rèn)同感。比如通過(guò)對(duì)涵涵日常生活和學(xué)習(xí)的仔細(xì)觀察,我常常發(fā)現(xiàn)她的一些新的想法或苗頭,對(duì)于好的,我立即表?yè)P(yáng),她會(huì)做的更歡,完成的更好;對(duì)于不好的,我常是借說(shuō)有的小朋友怎樣怎樣的不太好,她一聽自己就改正了。我一直想讓她知道:她在媽媽眼里是最棒的。
第四要樹立權(quán)威,讓孩子了解父母,讓感恩伴隨成長(zhǎng)。樹立家長(zhǎng)威信的最好方法就是家長(zhǎng)一定要誠(chéng)信,要以身作則,做孩子的榜樣。承諾了又沒做到的事,我會(huì)仔細(xì)和她聊,告訴她原因,取得她的諒解。我想她知道:媽媽永遠(yuǎn)不會(huì)騙她。我還常告訴涵涵,爸爸媽媽為她都付出了什么,比如非工作原因我們都會(huì)陪她。我只想讓她理解父母,試著去懂得生活,能常懷感恩之心,感謝所有給予她健康、快樂、平安的一切人和物!
教育孩子是一個(gè)任重而道的歷程,是一個(gè)和孩子一起幸福成長(zhǎng)的過(guò)程,我們期待的是美好的結(jié)果,但重要的是腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)做好每一步。細(xì)節(jié)決定成敗,誰(shuí)對(duì)孩子關(guān)注的越多,孩子成功的機(jī)會(huì)就越多,因?yàn)榱己玫膶W(xué)習(xí)、生活習(xí)慣一旦養(yǎng)成,孩子將終身受益。希望各位家長(zhǎng)能夠有所收獲。更希望我們能互相多交流,力爭(zhēng)把我們的孩子培養(yǎng)得更加優(yōu)秀,健康快樂的成長(zhǎng),謝謝大家!感謝老師!
我知道在涵涵成長(zhǎng)的歲月中,我還會(huì)遇到很多的新問題,但我不恐懼,因?yàn)槲抑溃焊改附逃⒆拥倪^(guò)程,也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過(guò)程。只要有心、努力,我會(huì)是個(gè)合格的媽媽的!
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝幼兒園的老師們對(duì)我們孩子的教育與培養(yǎng),感謝你們一直以來(lái)對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù),也真誠(chéng)地感謝你們給所有的孩子帶來(lái)的豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范例篇九
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師、可愛的同學(xué)們:
大家好!
經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、祥和、愉快的寒假,我們懷著對(duì)新年的憧憬、對(duì)新學(xué)期的向往,又回到了熟悉而幸福的樂園。20xx,一個(gè)孕育著美好理想、滿懷希望的一年。在這里,請(qǐng)先允許我代表學(xué)校全體行政衷心的祝愿老師們、同學(xué)們新學(xué)期快樂,工作順利!學(xué)習(xí)進(jìn)步!
我們滿懷著喜悅的心情,伴隨著春天的腳步,又迎來(lái)了新的學(xué)期,又回到了大家熟悉而美麗的校園。新的學(xué)期,新的開始,帶來(lái)新的機(jī)會(huì),新的挑戰(zhàn),也孕育著新的希望與憧憬。我相信我們的每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長(zhǎng),希望你們長(zhǎng)得更高、變得更懂事。而你們,也一定會(huì)用自己的言行,讓老師們由衷地感到,重新出現(xiàn)在他們面前的學(xué)生更可愛了。在新學(xué)期開學(xué)之際,何老師給全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)要求:
第一,必須調(diào)整好精神狀態(tài)和作息時(shí)間,爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。松散的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了,每位同學(xué)都應(yīng)進(jìn)行自我調(diào)整,要把全部精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中來(lái)。來(lái)學(xué)校之前要先檢查一下自己的儀容儀表,要把長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)和指甲修剪一下,整理好自己的衣服,配戴好校牌和紅領(lǐng)巾,讓自己顯得更精神。課堂上專心聽好每一節(jié)課,積極開動(dòng)腦筋,多舉手發(fā)言。放學(xué)回家要一絲不茍完成老師布置的作業(yè),當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成,決不拖到明天。學(xué)習(xí)要學(xué)就學(xué)個(gè)認(rèn)真,做事要做就做得漂亮。
第二,學(xué)會(huì)感恩,奉獻(xiàn)愛心。感恩是做人的起碼修養(yǎng)。作為一名小學(xué)生,我們除了奉獻(xiàn)愛心外,就更要珍惜我們現(xiàn)在所擁有的環(huán)境和條件,好好學(xué)習(xí),感恩父母,感恩社會(huì),回報(bào)祖國(guó)。在家我們要做一個(gè)孝順的孩子,努力學(xué)習(xí)回報(bào)父母,感恩老師,需要我們聽老師的話,感恩學(xué)校,需要我們尊規(guī)守紀(jì),做一名文明合格的小學(xué)生。
第三,爭(zhēng)做文明守紀(jì)的好孩子。同學(xué)們?cè)谛袨榱?xí)慣上,要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)講文明、懂禮儀的好風(fēng)貌,跟老師和同學(xué)交談積極使用普通話。在和同學(xué)的相處中,高年級(jí)的哥哥姐姐要愛護(hù)低年級(jí)的小同學(xué)。在課外活動(dòng)時(shí),上下樓梯主動(dòng)靠右走,見到校園里的紙屑主動(dòng)拾起來(lái)。在紀(jì)律規(guī)范養(yǎng)成活動(dòng)中,班干部要起帶頭作用,在自覺遵守紀(jì)律的同時(shí),積極配合學(xué)校大隊(duì)部,開展各項(xiàng)活動(dòng)。沒有紀(jì)律就沒有正常的學(xué)習(xí)和生活秩序,紀(jì)律不是鎖鏈,相反,它應(yīng)當(dāng)是同學(xué)們的保護(hù)傘,沒有紀(jì)律,走廊會(huì)擁擠得讓我們無(wú)法通過(guò),沒有紀(jì)律,教室將喧鬧得讓我們無(wú)法學(xué)習(xí)。因此,我們要轉(zhuǎn)變壞習(xí)慣,養(yǎng)成好習(xí)慣,要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事,讀有益的書、做有益的事、交有益的人。這樣既為自己爭(zhēng)氣,也不拖班級(jí)的后腿。
第四,要時(shí)刻把安全牢記心中,要增強(qiáng)自身的安全意識(shí),大家要時(shí)時(shí)刻刻把“安全”兩字牢記于心。在學(xué)校里要做到課堂有紀(jì)律,課間集合講秩序,不做危險(xiǎn)的游戲不在教室或走廊奔跑,不大聲喊叫;在校外自覺遵守社會(huì)公德,維護(hù)公共秩序,確保我們自身的生命安全。
第五,做個(gè)校榮我榮、校衰我恥的桂花園人。同學(xué)們,我們選擇了桂花園學(xué)校,桂花園學(xué)校選擇了我們,無(wú)論在什么時(shí)候,無(wú)論在什么場(chǎng)合,請(qǐng)你千萬(wàn)記住:我們是學(xué)校的主人,我們應(yīng)該與自己的學(xué)校共榮辱!我們要把學(xué)校當(dāng)做自己的家,用自己全部的精力去打造學(xué)校良好的形象。作為學(xué)校大家庭中的一員,每個(gè)人必須遵守《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等校紀(jì)校規(guī),希望我們?cè)谌魏螘r(shí)候都用校紀(jì)校規(guī)來(lái)束縛自己,一言一行都要符合十星級(jí)少年的標(biāo)準(zhǔn)。我堅(jiān)信:播種行為,將收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,將改變命運(yùn)。
此外,這學(xué)期大隊(duì)部將開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。希望同學(xué)們?cè)谧龊梅e極準(zhǔn)備,培養(yǎng)健康的興趣愛好和特長(zhǎng),積極自主參與各種活動(dòng),在活動(dòng)的廣闊舞臺(tái)中增長(zhǎng)才干、鍛煉能力,做一個(gè)關(guān)心生活、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心未來(lái)的優(yōu)秀少年。
老師們、同學(xué)們,讓我們?cè)谶@百花盛開的季節(jié)、千帆競(jìng)發(fā)的季節(jié),踏著春天的腳步,揚(yáng)起前行的風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪,直達(dá)成功的彼岸!我相信,桂花園學(xué)校的明天在全校師生的共同努力下一定會(huì)更加燦爛!
讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn),以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心,去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧。最后衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里取得更大的進(jìn)步!
20xx年春季開學(xué)典禮學(xué)生宣誓詞。
(保持立正姿勢(shì),面向國(guó)旗,舉右手,齊肩握拳)。
新學(xué)期,面對(duì)鮮艷的國(guó)旗,
我們莊嚴(yán)宣誓:
我要對(duì)我人生的每一天負(fù)責(zé),我要珍惜學(xué)習(xí)的每一天!每一天我都要以全新的自己迎接新一天的陽(yáng)光!我要時(shí)刻清醒自己:遇到困難,絕不放棄!
我追求,我行動(dòng),我進(jìn)步;我奮斗,我堅(jiān)持,我成功!
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范例篇十
親愛的各位家長(zhǎng):
大家下午好!
感謝你們能參加這次家長(zhǎng)會(huì),本次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容有兩方面;。
1:總結(jié)前半期的工作,向家長(zhǎng)做個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào),
2、對(duì)后天寶貝們的第一次親子秋游活動(dòng)的安排進(jìn)行預(yù)告。
首先我要說(shuō)的是關(guān)于寶貝們前半期的學(xué)習(xí)生活情況:經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的幼兒園生活,孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛艘欢ǖ倪M(jìn)步,也都適應(yīng)了幼兒園的學(xué)習(xí)生活,寶貝們會(huì)唱歌了,拿起顏料能在底板上涂色了,能聽懂老師的活動(dòng)要求了,知道了集中教育活動(dòng)時(shí)要仔細(xì)聽,認(rèn)真看,和老師的情感也在一步一步的親密。喜歡和老師一起玩了。不過(guò)一些“小皇帝”脾氣也在一點(diǎn)一點(diǎn)的暴露出來(lái),主要是凸顯了生活自理能力差和性格要強(qiáng)。3歲多的孩子們大多都會(huì)自己吃飯,但是老師們發(fā)現(xiàn)寶貝們一個(gè)一個(gè)坐在自己的位子上,等著老師來(lái)喂,反正是老師不喂就不吃,往往是別的班都吃完了,我們班還在吃飯,老師問他們呢,孩子們就說(shuō)在家都是大人喂的。還有就是,現(xiàn)在老師在教寶貝們自己穿褲子,穿鞋子,衣服由老師先幫助穿上,可是,明明在幼兒園老師都教過(guò)了,也會(huì)穿了,可到了中午起床的時(shí)候,他們又是坐在那里一動(dòng)不動(dòng),要老師穿,包括教室了的玩具,老師一再要求完了以后要收拾好,大多孩子都置之不理,完了就走了,這些說(shuō)明了什么?孩子們?cè)诩疫@些事都是大人一手包辦了的,孩子已經(jīng)習(xí)慣了,今天老師就在這里請(qǐng)家長(zhǎng)們幫個(gè)忙,以后這些事情都讓孩子自己做,慢慢的孩子們都會(huì)能干了,畢竟寶貝們不可能一輩子都在我們的手心里過(guò)日子。推薦教育專家錢志亮的博客,對(duì)于育兒是一大幫助。
3、接下來(lái)是關(guān)于親子秋游活動(dòng)的安排:
活動(dòng)是家長(zhǎng)委員會(huì)和老師一起制定的,時(shí)間是16號(hào),也就是星期五上午9點(diǎn),在半島明珠對(duì)面的濱江路集合,然后一起列隊(duì)走到榮臻廣場(chǎng),開展親子活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)全程保護(hù)幼兒的安全。還有早餐和中餐都要在家里吃,孩子們不能讓家長(zhǎng)背和抱,帶一點(diǎn)水和吃的,一張毛巾,一張報(bào)紙,垃圾不亂扔,請(qǐng)為孩子們做好榜樣,下午寶貝帶回家休息,如果不參加的寶貝,請(qǐng)寫一張請(qǐng)假條,在家由家長(zhǎng)看護(hù)。老師發(fā)的告家長(zhǎng)書請(qǐng)簽過(guò)字了就交到老師處,老師整理。今天的家長(zhǎng)會(huì)就開到這里,謝謝大家的到來(lái)。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范例篇十一
隨著暑假的臨近,孩子們的小班生活也走到了尾聲,我代表小六班的老師歡迎大家來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì),這讓我們感受到大家對(duì)我們工作的理解和支持,對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)注,正是有了你們的信任、理解、支持和配合,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲:謝謝。同時(shí),更希望大家能一如既往地支持、配合我們的工作。
1.本學(xué)期孩子的收獲。
(1)家長(zhǎng)分享(3名家長(zhǎng))。
(2)老師總結(jié)幼兒生活自理能力及習(xí)慣:進(jìn)餐、自我服務(wù)(值日生)等幼兒之間的交往:同伴互助。豐富的課程及活動(dòng):區(qū)角游戲、室內(nèi)外體育活動(dòng)、武術(shù)課、運(yùn)動(dòng)會(huì)、節(jié)日活動(dòng)等。
2.孩子需要提升的部分(測(cè)評(píng)報(bào)告的反饋)。
體育:本次體育測(cè)評(píng)主要進(jìn)行立定跳、走平衡、懸垂、投擲這四個(gè)方面,在懸垂和走平衡方面,孩子們普遍掌握較好,但是在投擲和立定跳遠(yuǎn)這兩項(xiàng)測(cè)評(píng)中,達(dá)到合格的只有17個(gè)孩子,占58%,還有42%的孩子是不合格,除了年齡的差距,還有個(gè)別的幼兒在雙腳跳時(shí),動(dòng)作不協(xié)調(diào),做不到雙腳一起跳;投擲時(shí),沒有掌握投擲的的動(dòng)作,上肢力量不夠。
生活:較上學(xué)期相比,幼兒在生活自理方面的進(jìn)步還是比較大的,本學(xué)期我們主要培養(yǎng)孩子自己穿衣服、穿鞋子、還有掌握基本的生活常識(shí),本次測(cè)評(píng)中大不分的孩子掌握較少,還有少部分孩子不會(huì)正確穿衣服,像“與如何保護(hù)眼睛”“發(fā)生火災(zāi)怎么辦”生活常識(shí)這方面還需要提高。語(yǔ)言:本學(xué)期幼兒的語(yǔ)言表達(dá)較上學(xué)期還是有進(jìn)步的,大部分幼兒能用普通話流利背誦兒歌,但還有個(gè)別幼兒不會(huì)說(shuō)普通話、吐字不清;在看圖講故事時(shí),能說(shuō)出圖片內(nèi)容,但是表達(dá)不夠完整,常常是詞語(yǔ)或短句的形式出現(xiàn);還有少部分的幼兒有些害羞,不敢在集體或陌生人面前展示自己。
社會(huì):孩子們經(jīng)過(guò)一年的幼兒園生活,在規(guī)則意識(shí)上大部分的孩子表現(xiàn)不錯(cuò),能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則;喜歡并適應(yīng)集體生活;具有初步的歸屬感,比如:知道自己是小六班的小朋友,知道為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)等。數(shù)學(xué):大部分的孩子都能夠手口一致點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的數(shù),但還有少部分的幼兒在點(diǎn)數(shù)到最后說(shuō)出總數(shù)時(shí)會(huì)說(shuō)錯(cuò);對(duì)于兩根長(zhǎng)短比較接近的物體還有部分孩子區(qū)分不出來(lái)。
藝術(shù):大部分幼兒都對(duì)音樂和表演活動(dòng)感興趣,能隨著優(yōu)美的音樂唱歌、跳舞,會(huì)實(shí)用涂色、粘貼、撕貼、點(diǎn)畫、拓印等多種方法來(lái)創(chuàng)作。但有些幼兒缺乏耐心和自信心,不能夠有始有終地畫完一幅畫,有些幼兒還經(jīng)常說(shuō)“我不會(huì)”;這些不足,我們將在下學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)指導(dǎo),也希望家長(zhǎng)在假期針對(duì)孩子的不足加以指導(dǎo)。
1.孩子之間抓傷、碰傷問題。
2.安全平臺(tái)作業(yè)的完成情況。
3.接送安全。
5.總結(jié)本學(xué)期的安全情況。
孩子的教育不是幼兒園或家長(zhǎng)在能夠單獨(dú)完成的,需要兩者之間相互配合才能完成。
1.365親子作業(yè)、家長(zhǎng)直播、安全平臺(tái)大部分家長(zhǎng)都很配合,但個(gè)別家長(zhǎng)出現(xiàn)不完成或者需要老師不斷去提醒、督促才能完成。也許有些家長(zhǎng)會(huì)有些抱怨,總覺得幼兒園的事情太多,但是老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),都是利于孩子成長(zhǎng)的,用心的家長(zhǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持認(rèn)真去做這些作業(yè)的,會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子無(wú)形中學(xué)會(huì)了很多,希望不要把它當(dāng)成任務(wù)來(lái)完成,而把它當(dāng)成一項(xiàng)游戲來(lái)完成,這樣養(yǎng)成習(xí)慣后肯定會(huì)有收獲的。
2.家長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)本學(xué)期關(guān)于家長(zhǎng)講座和培訓(xùn)我們班的家長(zhǎng)非常的積極,都可以積極主動(dòng)參與,但也有一部分家長(zhǎng)參與性不強(qiáng),要想更好的教育孩子,作為家長(zhǎng)我們也要不斷的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),希望以后大家可以抓住每次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我們一起成長(zhǎng),為孩子們提供更好的條件。
3.活動(dòng)對(duì)于我們本學(xué)期的活動(dòng),各位家長(zhǎng)的參與性很強(qiáng),希望我們下學(xué)期繼續(xù)保持!
4.暑假注意事項(xiàng):
(1)在園在家教育目標(biāo)要保持一致,在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做,希望暑假里家長(zhǎng)們多給孩子嘗試的機(jī)會(huì),避免包辦代替。
(2)暑假在家時(shí)注意有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒講述的完整性,在別人講話時(shí)能安靜地傾聽。
(3)下養(yǎng)成良好的作息時(shí)間,鼓勵(lì)幼兒積極參與戶外的體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。
(5)在暑假可根據(jù)孩子們?cè)诒緦W(xué)期的發(fā)展情況,針對(duì)不足進(jìn)行練習(xí),如開展一些涂色、繪畫、折紙等活動(dòng),讓孩子們?cè)谛聦W(xué)期里有更大的進(jìn)步。
根據(jù)上級(jí)文件要求,響應(yīng)國(guó)家資助政策,我園現(xiàn)有學(xué)前教育階段的資助政策。資助對(duì)象:在鄭州市縣級(jí)以上教育行政部門審批成立的普惠性幼兒園就讀,且具有鄭州市戶籍的適齡農(nóng)村獨(dú)生子女、建檔立卡貧困家庭、重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象、兒童福利機(jī)構(gòu)孤兒及社會(huì)散居孤兒、父母雙殘或單殘、殘疾幼兒、城市低保家庭和低收入家庭的幼兒、其他突發(fā)原因造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒。資助標(biāo)準(zhǔn):一年按在園時(shí)間200天計(jì)算,每生每天五元,每學(xué)期500元,全年1000元。申報(bào)程序:由幼兒家長(zhǎng)提出申請(qǐng)、填寫《學(xué)前教育國(guó)家資助資金申請(qǐng)表》,并提供相關(guān)證明材料,由幼兒園審核評(píng)議后上報(bào)資助辦,然后幼兒園大廳公示,無(wú)異議后上報(bào)區(qū)學(xué)生資助管理中心進(jìn)行最終審核,資金到位后,將資助金通過(guò)銀行發(fā)放到受助幼兒監(jiān)護(hù)人的資助卡上。
1.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,合理飲食,鍛煉身體,保障身心健康;
2.糾正不良習(xí)慣,養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生,做到科學(xué)用眼;
3.定期到眼科醫(yī)院檢查眼睛,堅(jiān)持做眼保健操。
4.盡量少吃甜食,多吃富含維生素a、b1、b2、c及e的食物。
幼教365親子作業(yè)。
1、杜絕孩子暴飲暴食。孩子在假期吃了比平常多數(shù)倍的食物,很容易造成急性胃擴(kuò)張。造成胃腸負(fù)擔(dān)過(guò)重,消化吸收不良,造成腸胃的損害。
2、拒絕不健康的食物。不吃半生不熟的食物、染有色素的食品等等。不干凈或變質(zhì)的食品,很容易引發(fā)急性胃炎或胃腸炎。
3、傳染病預(yù)防。假期期間避免帶孩子前往人群擁擠、空氣污濁的場(chǎng)所。夏季是手足口的高發(fā)期,希望家長(zhǎng)引起高度重視,做好防范工作。
4、如假期外出游玩,保證孩子在您的視線范圍內(nèi),出發(fā)前做好孩子的安全教育,出行遵守交通規(guī)則,為孩子做好榜樣。
5、防溺水教育,夏季是玩水的季節(jié),請(qǐng)您在假期一定做好孩子的防溺水安全教育,帶孩子到安全、正規(guī)的水域玩水,不去危險(xiǎn)性較大的河溝等地方玩水,教會(huì)孩子簡(jiǎn)單的自救和求救方法,避免安全事故的發(fā)生。八、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)最美家長(zhǎng)學(xué)期全勤寶貝教育孩子是我們共同的責(zé)任,讓我們攜起手來(lái),一起為孩子的成長(zhǎng)而努力!同時(shí),預(yù)祝您和孩子度過(guò)一個(gè)愉快、充實(shí)的暑假!
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范例篇十二
你們好!
在這次家長(zhǎng)會(huì)開始前,我代表中三班全體老師對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
這學(xué)期,還由我擔(dān)任中三班的班主任,李響老師擔(dān)任配班教師,程建杰老師擔(dān)任保育老師。
本學(xué)期開設(shè)的課程有多元(每周五節(jié))、弟子規(guī)(每周一節(jié))、閱讀(每周一節(jié))、科學(xué)活動(dòng)(每周一節(jié))、班本課程(每周一節(jié))、區(qū)域游戲(每周兩次)、區(qū)域個(gè)別化學(xué)習(xí)(每周三節(jié))、體育(每周一節(jié))。
本學(xué)期多元共有六個(gè)主題活動(dòng),分別為《動(dòng)物真有趣》、《美麗村》、《謝謝你幫忙》、《小小藝術(shù)家》、《小水滴》、《病菌拜拜》。
咱們班的班本課程為《巧巧手》,每次活動(dòng)內(nèi)容都是根據(jù)主題教育活動(dòng)并結(jié)合幼兒的生活、喜好及節(jié)日季節(jié)的特點(diǎn)制定的,通過(guò)活動(dòng),提高了幼兒的動(dòng)手能力,激發(fā)了幼兒對(duì)美工活動(dòng)的興趣。
我們的工作離不開家長(zhǎng)的支持與配合,這學(xué)期需要各位參與配合的有:
1、接送幼兒。
本學(xué)期,早晨入園時(shí)間有變動(dòng),請(qǐng)您嚴(yán)格遵守接送幼兒的時(shí)間。入園時(shí)間為7:30—8:00,建議爸爸媽媽在八點(diǎn)之前送孩子入園,為孩子留出飯前洗手、喝水的時(shí)間。離園時(shí)間為4:30—5:30。
為了保證幼兒的安全,接送幼兒的人要相對(duì)固定,帶幼兒接送卡入園,如委托他人接孩子,請(qǐng)?zhí)崆芭c班里老師聯(lián)系并說(shuō)明情況,代接人要帶幼兒接送卡入園,找班級(jí)老師進(jìn)行登記。為了孩子的安全,也便于園里的管理,請(qǐng)爸爸媽媽記得早晚進(jìn)出幼兒園要在大門口打卡入園,如果接送卡有丟失的盡快找宋肖老師補(bǔ)辦。
2、安全教育。
早上出門之前,請(qǐng)檢查孩子的口袋是否有異物,如:硬幣、扣子等??紤]到幼兒的安全,請(qǐng)?zhí)嵝押⒆硬灰獙⒓依锏牧闶场⑼婢呒八幬飵У接變簣@。
早晨送孩子入園時(shí),爸爸媽媽一定將孩子送到班級(jí)門口,與班級(jí)老師交接后再離開,不要讓孩子自己走入班級(jí)。
每天上午、下午都會(huì)安排幼兒戶外活動(dòng),請(qǐng)給孩子穿便于活動(dòng)的服裝、鞋子。
3、衛(wèi)生。
每周為孩子剪指甲,以防止孩子無(wú)意中傷到自己或同伴兒。
幼兒小衣櫥的物品擺放整齊,鍛煉幼兒自己穿脫外套并疊整齊。(可以準(zhǔn)備一個(gè)小紙袋,將衣櫥中的物品放在紙袋中,既整齊又便于幼兒拿外套)。
上學(xué)期,經(jīng)常有被褥袋子拿錯(cuò)的,建議爸爸媽媽不要將幼兒裝被褥的袋子放到床墊下面,拿回家保管或放到幼兒衣櫥里。
4、表格回收。
每學(xué)期,園里都會(huì)下發(fā)一些表格、調(diào)查問卷,這些園里都要回收統(tǒng)計(jì),希望爸爸媽媽繼續(xù)配合園里,及時(shí)將表格帶回來(lái)。
5、開學(xué)需要準(zhǔn)備的物品。
(1)和孩子共同種植一種植物或一盆綠色植物,在花盆上標(biāo)注孩子姓名、植物名稱、種植日期。
(2)和孩子一起完成一件玩教具,作品上需要標(biāo)注孩子姓名、班級(jí)、作品名稱。
(3)繼續(xù)堅(jiān)持為孩子整理成長(zhǎng)檔案,記錄孩子在幼兒園的成長(zhǎng)點(diǎn)滴。(可以進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì),裝訂成冊(cè))。
(4)中班下午戶外活動(dòng)為拍球,請(qǐng)為孩子準(zhǔn)備一個(gè)皮球放在孩子衣櫥里。
(5)a4紙、手工彩紙、幼兒剪刀、油畫棒或水彩筆、膠棒、超輕泥(放在孩子衣櫥,方便使用)。
推薦給各位爸爸媽媽幾本書:《誰(shuí)拿走了孩子的幸?!?、《習(xí)慣決定孩子一生》、《父母改變孩子改變》、《做最好的家長(zhǎng)》、《閱讀的力量》。
各位家長(zhǎng),在工作中我們從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長(zhǎng),但有時(shí)也有照顧不周的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵,多給我們理解。您有什么建議或意見,可以直接向我們提出,或者將您的意見、想法寫在紙上投到班級(jí)門口的信箱中,我們會(huì)虛心接受大家的寶貴意見,盡量做好我們的工作,讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐Γ∽詈蟾兄x各位家長(zhǎng)今天的參與!
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范例篇十三
各位家長(zhǎng):
你們好!
首先,我十分感激各位家長(zhǎng)今日能夠參加本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),感激你們一向?qū)ξ覀児ぷ鞯睦斫夂椭С?,這是一個(gè)新的學(xué)期,我們的孩子滿載著教師和家長(zhǎng)的期待升入了中班,中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,有它的年齡特點(diǎn),為了更好地開展教育工作,我作如下的簡(jiǎn)單介紹:
2能動(dòng)靜結(jié)合、反應(yīng)快,活潑好動(dòng)在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出,他們總是不停地變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式,小動(dòng)作多,如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或自由地奔跑等,不能很好地控制自我并掌握自我的行動(dòng),比小班幼兒自由放松,甚至無(wú)拘無(wú)束。所以,本學(xué)期在教師里適度的靜的活動(dòng)安排較多。
我們班有36名小朋友。其中男孩有25人,女孩有11人。其中有8名新生。開學(xué)不到一個(gè)月,孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的生活。新來(lái)的小朋友也逐漸地適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,到此刻大部分孩子不但能高高興興地上幼兒園,并且還能主動(dòng)向教師問好,這都是孩子們成長(zhǎng)的一種表現(xiàn),是家長(zhǎng)們配合我們工作的結(jié)果。
生活方面:
1此刻我們的所有孩子基本上能夠自我用餐,但有部分幼兒習(xí)慣不好,比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過(guò)慢等,都需要教師的幫忙。我們基本上以鼓勵(lì)為主,正面提出要求,許多幼兒在教師的幫忙下吃完了飯菜,保證了幼兒需要的營(yíng)養(yǎng)。在那里,我要求家長(zhǎng)們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰?,在必須的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜,以保證為幼兒供給足夠的營(yíng)養(yǎng)。外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí),我們會(huì)隨時(shí)為孩子增減衣服,在適宜的時(shí)間間格中讓孩子喝水,期望各位家長(zhǎng)在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。
2午睡:這一方面孩子們的提高很大。午睡時(shí)間是12:00,20分鐘孩子們幾乎都能入睡,但也有個(gè)別幼兒入睡較慢,同樣期望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡,以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求,尿褲子的現(xiàn)象越來(lái)越少。
學(xué)習(xí)方面:
隨著孩子年齡的增長(zhǎng),培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也十分重要。所以,我提議家長(zhǎng)在家開展15――20分鐘的傾聽活動(dòng)或安靜活動(dòng),對(duì)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)進(jìn)取的促進(jìn)。有的家長(zhǎng)可能在家讓孩子寫字或拼音,其實(shí)這不貼合中班幼兒的年齡特征,因?yàn)橹邪嗟挠變旱男〖∪馊哼€不發(fā)達(dá),對(duì)筆的控制本事還很弱,不能如愿地把握筆的運(yùn)行。由此很容易導(dǎo)致錯(cuò)誤的握筆姿勢(shì),進(jìn)入小學(xué)后很難糾正。所以,我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音。但能夠盡心簡(jiǎn)單的繪畫、涂色練習(xí),練習(xí)時(shí)注意孩子的握筆姿勢(shì),這樣會(huì)給孩子打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
初步讓幼兒掌握:1社會(huì)知識(shí);2自然知識(shí);3對(duì)數(shù)的探索;4音樂和美術(shù)教給幼兒有關(guān)唱歌、跳舞、欣賞音樂的初淺知識(shí)和技能,教給幼兒有關(guān)繪畫、手工及對(duì)美術(shù)作品的欣賞等;5生活自理本事的培養(yǎng),如:穿鞋、吃飯、入廁、睡眠、整理床被、整理圖書、收拾玩具等基本技能。6語(yǔ)言運(yùn)用本事:引導(dǎo)幼兒掌握口頭語(yǔ)言,發(fā)音正確,能講出自我的經(jīng)歷和想象事物,會(huì)正確回答別人的問題。
幼兒園還為幼兒準(zhǔn)備了一套整合教材,這套教材是以主題來(lái)進(jìn)行教育教學(xué)的,它包括社會(huì)、健康、藝術(shù)、科學(xué)、語(yǔ)言五大領(lǐng)域,我們從中跳選適宜的教材進(jìn)行教學(xué),每個(gè)月開展一個(gè)主題的教育教學(xué)活動(dòng)。
字寶寶樂園
1主題目標(biāo):堅(jiān)持幼兒語(yǔ)言的聽、說(shuō)、讀,又注意幼兒的情感、習(xí)慣和本事的培養(yǎng);
2全書以時(shí)代童謠、兒歌為主,滲透經(jīng)典散文和歷史典故、古詩(shī)、寄語(yǔ)、繞口令等,以游戲的形式,進(jìn)行螺旋上升式的、有序的識(shí)字閱讀。
3此刻我們慢慢開始培幼兒滑指念兒歌的習(xí)慣。
一開始不可對(duì)孩子的要求過(guò)高,要有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是:1從單個(gè)的簡(jiǎn)單的字開始,建立字形結(jié)構(gòu);逐漸理解字、詞。每一字、詞都有相對(duì)應(yīng)的圖,能夠建立詞圖對(duì)應(yīng)的記憶本事,強(qiáng)化瞬間映射的短時(shí)記憶本事。
當(dāng)然,在課堂效果達(dá)成后,每一天回家20分鐘的復(fù)習(xí)也很重要,它能將識(shí)字學(xué)習(xí)的短時(shí)記憶轉(zhuǎn)為長(zhǎng)時(shí)期記憶。所以,請(qǐng)家長(zhǎng)每一天抽時(shí)間幫孩子鞏固以下。
手工
雙手的靈活反映了左右腦的平衡程度,簡(jiǎn)便的手工制作既是促進(jìn)左右腦的開發(fā),更是對(duì)孩子的感悟力、鑒賞力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。主要的操作有:撕貼、粘貼、橡皮泥、立體手工、折紙、填色等。
流行性感冒、水痘、流行性腮腺炎、手足口。不一樣的傳染病基本的預(yù)防措施是相通的,我們只要注意以下幾點(diǎn),就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。
1每一天開窗通風(fēng),堅(jiān)持室內(nèi)空氣新鮮;幼兒的被褥勤晾曬,玩具、圖書勤晾曬消毒。
2不到人口密集、空氣污染的場(chǎng)所去,如游樂場(chǎng)、超市、小區(qū)的游樂設(shè)施;
3家長(zhǎng)和幼兒勤洗手,并用流動(dòng)水徹底清洗干凈,包括不用污濁的毛巾擦手;
4發(fā)熱或有其它不適及時(shí)就醫(yī);到醫(yī)院就診最好戴口罩,回家后洗手,避免交叉感染;
5注意不要過(guò)度疲勞,防止感冒,以免抗病力下降;合理膳食、運(yùn)動(dòng),增加營(yíng)養(yǎng)及身體免疫力;我園已經(jīng)開始晨午檢、被褥的晾曬、玩具圖書的消毒、園內(nèi)環(huán)境的消毒工作,也請(qǐng)家長(zhǎng)在家里重視預(yù)防、消毒工作,做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療,就能夠有效地阻斷傳染病的流行與傳播。
1、為讓孩子能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),期望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在9點(diǎn)鐘前到園。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,請(qǐng)您輕聲的和孩子道別、和教師交談,不要影響其他孩子的正?;顒?dòng)。如果有特殊情景不能來(lái)上幼兒園,請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必跟教師聯(lián)系,讓教師及時(shí)了解情景。
2、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自我完成,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)本事得到鍛煉。
3、為了寶寶的健康,期望家長(zhǎng)們每禮拜把被子帶回家洗洗曬曬。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)每周幫寶寶剪指甲,以免小朋友們間發(fā)生抓傷的現(xiàn)象。
本學(xué)期我們將開展家長(zhǎng)開放日、教師觀摩課和六一兒童節(jié)活動(dòng)。幫忙家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情景,加深家長(zhǎng)與孩子之間的交流。我們的工作要做好,更重要的是得到各位的支持,所以期望各位能配合我們做好一些工作。
今日的家長(zhǎng)會(huì)就開到那里,再次感激大家的參加,多謝!
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范例篇十四
您們好!
首先感謝你們能如約而至地前來(lái)參加,我代表小3班的全體老師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎!我們今天召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),主要目的是:
1、讓大家更多的了解幼兒園,了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標(biāo),和在園的生活、學(xué)習(xí)情況。
2、希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。
會(huì)議流程:
我是xx老師,是小3班的班主班老師,另一位老師是xx老師,我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、84消毒、陽(yáng)光曝曬、消毒柜,每天都進(jìn)行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒,每日口杯、毛巾入消毒柜消毒,室內(nèi)物品等()每周經(jīng)84消毒液消毒。
目前我們班共有x名幼兒,其中男x名,女生x名,
本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如:講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是:
1、親近老師,愿意上幼兒園,情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng);
2、知道自己的名字,聽到呼喚會(huì)應(yīng)答,能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的要求;
3、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐,盥洗、入睡,能根據(jù)自己的需要入廁、喝水;
4、充分活動(dòng)身體,走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào),在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍;
5、樂意開口說(shuō)話,能聽懂普通話,喜歡聽熟悉的和兒歌;
7、喜歡擺弄玩具,材料,會(huì)跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動(dòng)作。
小班使用的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程,它包括了健康、科學(xué)、藝術(shù)、語(yǔ)言、社會(huì)這五大領(lǐng)域,同時(shí)我們開設(shè)了體育、智力、表演、角色及音樂等活動(dòng),具體活動(dòng)安排有“一日活動(dòng)表”這個(gè)表可以顯示出我們每一天的是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式,讓孩子在玩中學(xué),學(xué)中玩,從而在各個(gè)方面得到發(fā)展。
孩子已在幼兒園渡過(guò)了3個(gè)星期的集體生活了,在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)心和照顧下,孩子們的進(jìn)步很大,現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定,能開心入園,愉快回家,但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定,當(dāng)有人經(jīng)過(guò),或來(lái)人接小朋友回家時(shí),會(huì)哭臉,念叨回家,還需繼續(xù)加強(qiáng)安心工作。幼兒已認(rèn)識(shí)了自己的毛巾、杯子、床,大部分幼兒能正確找到,少數(shù)幼兒還需要老師的提醒,幼兒對(duì)所開展的各類活動(dòng)感興趣,大部分幼兒能積極參與,少數(shù)幼兒不主動(dòng)還需要鼓勵(lì),在活動(dòng)中,有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象,還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng),我班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣較好,大多數(shù)幼兒都能自己喂飯,吃完后能主動(dòng)要求老師裝飯;我班幼兒的交往能力和自我保護(hù)意識(shí)較弱,幼兒都是以自我為中心,在活動(dòng)中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人、打人等攻擊性行為,因?yàn)楹⒆釉谌雸@的兩個(gè)月內(nèi),往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的,我認(rèn)為有4種原因造成:(1)、不會(huì)交往,想引起同伴的注意,但方法不對(duì);(2)、自我控制能力較差;(3)、生理因素的影響;(4)、家庭教育的因素。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后,都是我們不愿意發(fā)生的,希望家長(zhǎng)們能理解和原諒。
附:另外,有些家長(zhǎng)提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢(mèng)不想上幼兒園的事情,這主要是幼兒入園的焦慮情緒,這是非常正常的,家長(zhǎng)不必為此擔(dān)心,應(yīng)該多鼓勵(lì)他,關(guān)心他,多給孩子講入園的好處。
幼兒入園后,容易感冒,這其實(shí)有三種原因:首先,對(duì)于2—3歲左右的孩子來(lái)說(shuō),入園使發(fā)生了很大的變化,最初會(huì)感覺不習(xí)慣,離開了媽媽和家人,孩子內(nèi)心變得不安。這種緊張和壓力會(huì)造成免疫力下降,感冒病毒自然就容易侵入。其次,幼兒園的人群密度相對(duì)家庭要高,一旦有什么病毒或病菌,傳染的機(jī)會(huì)大大增加。第三,秋季天氣多變,有些父母擔(dān)心孩子感冒,就給孩子穿得很厚,這是不可取的。幼兒園游戲多,活動(dòng)量大,孩子穿得太多,很容易出汗,衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽?,?dǎo)致感冒。
1、不要偷偷來(lái)看孩子,影響孩子的情緒;
2、每周為孩子把指甲剪掉,以防止孩子無(wú)意中傷人;、
4、如您的電話號(hào)碼有變動(dòng),請(qǐng)及時(shí)告知老師,方便聯(lián)系;
5、請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子(衣服),并繡好名字帶來(lái)幼兒園,以防尿濕;
6、如您的孩子有過(guò)敏史和疾病請(qǐng)告知老師;
7、不給孩子帶危險(xiǎn)物品和貴重物品入園,以免弄丟;
8、配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子。
我們今天的家長(zhǎng)會(huì),對(duì)于很多家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō),意義是重大的,可能是你這一生中的第一次家長(zhǎng)會(huì),我們一切都是為了孩子,教育好孩子是我們共同的責(zé)任,需要我們共同來(lái)努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視,多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛和鼓勵(lì),多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備,因?yàn)槊恳粋€(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng)。幼兒園的教育雖然不是萬(wàn)能的,但是我們一定會(huì)盡全力,呵護(hù)每一位孩子,用心地去關(guān)心和照顧他們,請(qǐng)家長(zhǎng)們放心并給予我們工作上的支持,如果我們有的時(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周,也請(qǐng)您們諒解,多多包涵!希望你們有事多找我們商量,因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)都是真誠(chéng)的,我們和各位一樣,都希望每一個(gè)孩子能夠健康、快樂地成長(zhǎng)!
六、自由交流。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范例篇十五
大家好!
感謝各位家長(zhǎng)在百忙之抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。
一、介紹我園以及本班老師情況.上期班級(jí)榮譽(yù)情況。
幼兒園獲得的榮譽(yù):武漢市示范家長(zhǎng)學(xué)校、武漢市女教職工素質(zhì)達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位、區(qū)文明單位、區(qū)語(yǔ)言文字先進(jìn)單位、區(qū)辦學(xué)水平先進(jìn)單位、區(qū)巾幗文明示范崗、區(qū)健身操比賽一等獎(jiǎng)。
二、本班幼兒情況分析以及存在的問題(新生入園須知、新生生理心理特點(diǎn))。
老師介紹并舉例每個(gè)幼兒情況。
(幼兒發(fā)展情況、幼兒動(dòng)作發(fā)展、
幼兒個(gè)性形成:
幼兒?jiǎn)雾?xiàng)技能)。
三、本期教學(xué)、教研活動(dòng)、教材分析(詳見學(xué)期計(jì)劃)。
教育教學(xué):本學(xué)期開設(shè)特色課程:剪紙、折紙課程、英語(yǔ)、補(bǔ)充內(nèi)容:數(shù)學(xué)、筆畫、拼音、漢字。
介紹本班教育特色,結(jié)合上學(xué)期開展情況談?wù)劚緦W(xué)期班級(jí)打算。
四、宣傳老師的教育思想及教育觀念,宣傳《綱要》內(nèi)容。
五、為使孩子們的生活更加豐富,達(dá)到所期望的目標(biāo),這不僅是老師的責(zé)任也是家長(zhǎng)的責(zé)任,希望家長(zhǎng)給予支持,講解本期活動(dòng)需要配合的事項(xiàng)。
1、請(qǐng)家長(zhǎng)遵守幼兒園的作息時(shí)間,早上時(shí)間7:15—8:30來(lái)園。
下午4:20點(diǎn)開始接,最遲到5點(diǎn)。
2.送孩子來(lái)園時(shí),盡量跟老師打聲招呼,送到教師身邊,讓教師心中有數(shù),接走時(shí)也跟老師打聲招呼。
3.幼兒來(lái)園穿戴要整齊干凈,不能穿拖鞋上幼兒園。
4.盡量要培養(yǎng)孩子早上在家吃早飯的習(xí)慣,不要把點(diǎn)心帶到幼兒園來(lái)吃。外面的點(diǎn)心大多不衛(wèi)生,吃點(diǎn)心對(duì)幼兒健康不利。
5、有關(guān)安全問題:作為幼兒園我們盡量做到安全第一,預(yù)防和減少一切事故的發(fā)生。但幼兒園小朋友較多,磕磕碰碰有時(shí)是不可避免的,希望家長(zhǎng)能體諒幼兒園,盡量配合幼兒園的妥善處理。其次,為了安全起見,家長(zhǎng)們要加強(qiáng)安全意識(shí),如:接送孩子要固定人員,讓老師和門衛(wèi)熟悉,如委托他人接送要出示身份證或字條,以免冒領(lǐng)、拐騙、綁架等現(xiàn)象發(fā)生。三、車子接送安全問題。
要求家長(zhǎng)平時(shí)也要對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,加強(qiáng)安全意識(shí)。
六、錄取家長(zhǎng)通訊方式、幼兒入小學(xué)情況。
七、關(guān)于收費(fèi)情況說(shuō)明:伙食費(fèi)260元/期。
車費(fèi)300元/期、午點(diǎn)費(fèi)60元/月(據(jù)實(shí)一次性收?。?、書費(fèi)情況、新生服裝費(fèi)42元。
八、聽取家長(zhǎng)建議和意見。
九、忠心感謝到會(huì)的家長(zhǎng)支持本班老師的工作。
十、家長(zhǎng)個(gè)別交流。
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