計劃是指為了達成特定目標而事先制定的具體行動步驟和時間安排。方案的制定需要綜合考慮各種因素，如時間、成本、人力等。以下是小編為大家準備的方案參考，提供給大家做參考和借鑒。
寢室文化設(shè)計方案篇一
登尼特編輯部：
企業(yè)文化關(guān)系到企業(yè)的公眾形象、公眾態(tài)度、公眾輿論和品牌美譽度。企業(yè)文化不僅在企業(yè)內(nèi)部發(fā)揮作用，對企業(yè)員工產(chǎn)生影響，它也能通過傳播媒體，公共關(guān)系活動等各種渠道對社會產(chǎn)生影響，向社會輻射。企業(yè)文化的傳播對樹立企業(yè)在公眾中的形象有很大幫助，優(yōu)秀的企業(yè)文化對社會文化的發(fā)展有很大的影響。
企業(yè)文化墻是用來宣傳公司、宣傳公司文化、推動公司品牌建設(shè)以及幫助公司提升品牌形象的一面墻。把墻景美化作為支持公司精神文明創(chuàng)建工作的一項行之有效的載體，與改善美化公司環(huán)境結(jié)合起來。把公司的形象品牌有效融合。描繪和諧、文明、人文、藝術(shù)的企業(yè)環(huán)境。
企業(yè)文化墻的作用。
首先，企業(yè)文化墻在于表達公司的企業(yè)形象,傳達企業(yè)文化,展示企業(yè)的實力，讓客戶對該公司留下深刻印象,提高企業(yè)的知名度。所以什么樣的`企業(yè)形象呈現(xiàn)給客戶，文化墻起到非常重要的作用。一個客戶進入公司，他對公司的認知就是從企業(yè)文化墻和企業(yè)環(huán)境開始的。不管是大企業(yè)還是小企業(yè)、國有企業(yè)還是私有企業(yè)，都需要在客戶面前有一個好的形象。
其次，企業(yè)文化墻可以提高團隊凝聚力，執(zhí)行力，激勵員工積極開展工作，統(tǒng)一部門目標，提高工作效率，同時時刻提醒員工的工作計劃及規(guī)則制度等等。
1、總經(jīng)理寄語；
2、企業(yè)簡介（隨著公司業(yè)務(wù)方向及工作中心的變化更新）；
3、團隊活動風(fēng)采展示（teambuilding、員工集體出游活動照片）；
4、企業(yè)發(fā)展的近期規(guī)劃和遠景目標。
1、內(nèi)部通告欄：張貼公司各部門通知及公司各種最新規(guī)定；
3、交流天地（對公司及總經(jīng)理等領(lǐng)導(dǎo)有任何意見、建議及問題，可以以公開信的形式在此版塊提出）。
4、員工信息互動欄（比如：有同事生日、新婚，可由各同事自由寫上祝福的話語！）。
寢室文化設(shè)計方案篇二
為進一步提升企業(yè)發(fā)展水平，增強員工對企業(yè)文化認知度，根據(jù)總裁指示精神，特制定以下方案：
根據(jù)公司企業(yè)文化墻的實際情況，初步計劃列出八個板塊，分別是：編者按、企業(yè)簡介、企業(yè)文化、發(fā)展藍圖、成功案例、團隊風(fēng)采、勵志故事、公告欄等。
二、欄目內(nèi)容。
內(nèi)容從宏觀角度概述，如：一種文化的形成非一朝一夕之功，企業(yè)文化的確立正是一個企業(yè)長期建設(shè)發(fā)展的結(jié)果，而企業(yè)文化的不斷完善和鞏固，正體現(xiàn)一個企業(yè)發(fā)展的后勁和強大的生命力。在競爭日趨激烈的市場經(jīng)濟體制中，企業(yè)生存發(fā)展更為緊迫，但其獨特的企業(yè)自身文化是極為重要的支撐。
今天，我們正是秉承“執(zhí)行、清晰、分享”的`先進企業(yè)文化，堅持“勵精圖治、追求卓越”的精神，胸懷“志存高遠、擔(dān)當?shù)懒x”的氣質(zhì)，務(wù)實“用數(shù)據(jù)說話、按流程辦事、無障礙溝通”的原則，奮力實現(xiàn)“持續(xù)發(fā)展、多方共贏”的局面。在此，號召和凝聚“弘和”每一位員工，依舊“用心、嚴謹、主動、高效”，時刻的踐行“弘揚正道、和諧興業(yè)”的光輝使命。
言簡意賅突出核心抓住要點，如：四川弘和公司下設(shè)四川弘和通訊有限公司、四川省弘和文化傳播有限公司、成都澤弘科技信息有限責(zé)任公司、成都暢達網(wǎng)通訊科技有限公司、廣元市明達廣告裝飾有限責(zé)任公司。主營系統(tǒng)集成、電信增值、安防工程、通訊代理、互聯(lián)網(wǎng)和廣告業(yè)務(wù)。公司按照集團化管理，擁有高精尖的專業(yè)團隊，與各大通信運營商、金融、保險、政府、銀行、電力、石油等龍頭企業(yè)有良好合作，并擁有一級安防資質(zhì)，是業(yè)內(nèi)具有較大影響力的專業(yè)化公司。
(該部分主要對公司文化“執(zhí)行、清晰、分享”進行深入剖析和理解。內(nèi)容由行政部向員工征集，總裁辦負責(zé)核稿。)。
列舉出公司今后一段時期的發(fā)展規(guī)劃(用圖表配文字更深動形象)如：力爭5至10年內(nèi)，專注于射頻、傳感器、定位和系統(tǒng)集成、軟件定制、網(wǎng)絡(luò)通信等先進it技術(shù)研發(fā)、應(yīng)用，與互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式融合，為用戶提供智能化的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用業(yè)務(wù);以文化產(chǎn)業(yè)、文化傳播與圖片、視頻處理和顯示、識別加密技術(shù)為突破，創(chuàng)新各類電信增值和移動互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)，為客戶提供全方位的個性化咨詢服務(wù)，力爭成為公眾化的高科技上市公司。
(該部分內(nèi)容講述公司對外合作的具有較大影響的成功案例，旨在宣傳展示公司實力和形象，增強員工自豪意識。內(nèi)容由各業(yè)務(wù)部門提供，人力資源部負責(zé)收集，總裁辦負責(zé)核稿。)。
(該部分內(nèi)容主要展現(xiàn)公司團隊和榮譽意識，內(nèi)容為公司活動、教育培訓(xùn)、對外交流和優(yōu)秀員工展示等方面，旨在創(chuàng)造和諧相融、積極向上的工作氛圍。內(nèi)容由行政部提供，總裁辦負責(zé)核稿。)。
(該部分內(nèi)容從可以從各類刊物上摘抄，同時發(fā)現(xiàn)員工實際工作生活中產(chǎn)生的具有教育意義的事件，旨在啟發(fā)和指引員工健康成長。內(nèi)容由各部門提供，人力資源部收集，總裁辦負責(zé)核稿。)。
(及時發(fā)布公司各類信息)。
寢室文化設(shè)計方案篇三
一、活動目的：
為了建設(shè)和諧校園文化，增添我校學(xué)生寢室文化氛圍，校政教處團委特舉辦此次“美化寢室”評比大賽。通過此次比賽，不僅可以改善宿舍環(huán)境衛(wèi)生、規(guī)范同學(xué)們的日常生活習(xí)慣、打造寢室文化，還能增進寢室同學(xué)間友誼，展示學(xué)生風(fēng)采。
二、活動對象：
全體同學(xué)以寢室為單位參與本次比賽；比賽分為男生組和女生組。
三、評比辦法
由學(xué)校相關(guān)教師、校學(xué)生會全體成員組成評比小組進行現(xiàn)場評比。
四、評比標準：
各寢室自行對本寢室進行凈化、美化或合理裝飾，要求布局合理，美觀大方。寢室各成員應(yīng)共同合作，巧妙反映出寢室同學(xué)們的精神面貌、個性、愛好。鼓勵同學(xué)們自主手工設(shè)計制造（如畫，書，手工藝品等），體現(xiàn)低碳環(huán)保創(chuàng)意，但不得在室內(nèi)墻壁上亂涂亂畫和張貼各種明星肖像。
五、比賽時間安排：3月20日（星期四）下午3：00
六、獎項設(shè)置：
本次比賽男生組和女生組分別設(shè)置一等獎、二等獎、三等獎。其中一等獎為2名、二等獎4名、三等獎8名。一等獎宿舍獎勵現(xiàn)金80元，二等獎獎勵現(xiàn)金50元，三等獎獎勵現(xiàn)金30元。
七、評分細則：
1、衛(wèi)生狀況（40分）：參照《簡陽市高級職業(yè)中學(xué)寢室衛(wèi)生評比細則》進行。
2、室內(nèi)物品擺放狀況（10分）：被褥是否干凈，整潔，擺放是否美觀。桌上物品擺放是否整齊有序，桌面是否干凈，掃把等清潔工具擺放是否合理，有無亂拉電線的情況。
3、室內(nèi)空氣狀況（10分）：室內(nèi)空氣清新，無異味，通風(fēng)良好
4、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計情況（20分）：主要考察細節(jié)方面。寢室設(shè)計能反映學(xué)生學(xué)習(xí)生活面貌，體現(xiàn)環(huán)保意識，風(fēng)格不限，提倡多采用自制手工藝制品，多動腦筋少花錢，做到簡潔而不簡單。（不得在室內(nèi)墻壁上亂涂亂畫和張貼明星肖像）
5、文化風(fēng)格（20分）：主要考察整體感、美觀感，格調(diào)高雅，美觀整潔。
政教處團委
2015年3月10日
1
“放飛夢想 健康成長”
——“美化教室”評比活動方案
教室，知識的殿堂，思想的熔爐。教室不僅是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的場所，更是一個集體團結(jié)奮進的陣地，是同學(xué)們交流、互助、活動、發(fā)展的平臺。讓我們大家一起動手——美化教室，展示集體的智慧，體現(xiàn)班級的特色，為我們自己營建一個和諧、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一、活動主題：
整潔校園，愛我班級，見證成長。
二、活動宗旨：
1、營造并保持整潔、寧靜、和諧、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境；
2、美是一種綜合素質(zhì)，本次活動旨在體現(xiàn)同學(xué)們崇高自然美、追求人文美和展現(xiàn)青春美的良好風(fēng)范。
3、增強班級凝聚力，充分發(fā)揮各班同學(xué)的創(chuàng)造力、動手設(shè)計能力和團結(jié)協(xié)作的能力。
4、體現(xiàn)本專業(yè)、本班的特色和風(fēng)格。
三、活動內(nèi)容和要求：
1、環(huán)境衛(wèi)生方面：按照教室衛(wèi)生標準做好教室衛(wèi)生，并能長期保持教室的干凈、整潔。
2、設(shè)計、布置方面：教室的設(shè)計、布置要簡潔、大方，杜絕不規(guī)范字，要適合教室這樣一個學(xué)習(xí)場所的環(huán)境要求，我們不提倡各班花大量的錢買裝飾品，而希望同學(xué)們能夠充分發(fā)揮自身的特長，活學(xué)、活用，力爭達到“雅致、溫馨、和諧”的總要求。
3、文化宣傳方面：各班都應(yīng)該設(shè)計獨具特色的一些知識窗口，比如“三學(xué)一比專欄、知識角、信息欄、才藝展示欄”等，其內(nèi)容要新穎，能經(jīng)常更換新內(nèi)容，要使其真正成為一個為同學(xué)服務(wù)和展示同學(xué)、班級成長的平臺。
4、活動的重點：凈化、綠化、美化、見證成長。
四、參與對象：各班級教室
五、評比時間：3月21日（星期五）（課間操）
六、獎項：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。其中一等獎獎勵現(xiàn)金100元，二等獎獎勵現(xiàn)金60元 ，三等獎獎勵現(xiàn)金30元 。
七、評比方法：
由學(xué)校相關(guān)教師、校學(xué)生會全體成員組成評比小組進行現(xiàn)場評比。 2
八、評比細則 ：
教室衛(wèi)生（30分）
地板干凈，地板掃過并拖過，無垃圾。（5分）
桌椅整潔，桌椅擺放整齊,桌面干凈無雜物 。（5分）
窗戶明亮,無灰塵。（4分）
講臺整潔，雜物擺放整齊，無殘留粉塵。（4分）
電視機和飲水機及下面的桌子干凈，無雜物，（4分）
黑板干凈,黑板有光澤無粉塵。（4分）
勞動工具干凈且擺放整齊。（4分）
裝飾美化(20分)
墻面保持潔白，適當增添勵志掛圖等創(chuàng)意飾品。（10分）
環(huán)境綠化有一盆以上的富有生命力的盆景。（ 10分）
文化專欄(40分)
有專門規(guī)范的公告欄、三學(xué)一比、知識角、信息欄、才藝展示欄等（20分） 有自己專業(yè)特色、本班的風(fēng)格（10分）
欄目內(nèi)容積極健康向上（10分）
整體氛圍（10分）教室布置和諧、美觀，色調(diào)統(tǒng)一
簡陽市高級職業(yè)中學(xué)政教處團委
2015年3月10日
一、指導(dǎo)思想
寢室是學(xué)生學(xué)習(xí)的第二課堂、生活的重要場所、人格完善的重要舞臺，為使學(xué)生有一個清潔、整齊、美觀、舒適、文明、有序的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，特舉辦我校寢室美化亮化活動，活動本著“以人為本”的精神，尊重學(xué)生的主觀性、創(chuàng)造性，使學(xué)生養(yǎng)成自覺守紀、自我規(guī)范、自我維護、自我教育、自我管理、自我提高的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
二、活動要求
（一）、寢室布置原則及要求
1、原則：寢室的設(shè)計布置要體現(xiàn)思想性、知識性、藝術(shù)性、實用性，力求做到整潔、樸素、美觀、節(jié)儉。有本宿舍的美化主題和風(fēng)格，設(shè)計新穎而又規(guī)范。
2、要求：門面：門面干凈整潔，門鏡明亮，門后張貼本宿舍成員值日表及值日職責(zé)，此表由宿舍自行設(shè)計并張貼在門后。
墻面：宿舍內(nèi)外墻面干凈，無腳印、手印、無亂涂亂寫痕跡，無塵土蛛網(wǎng)。宿舍內(nèi)墻面上可以張貼名言、警句、字畫等，數(shù)量不超過四張（幅）。但不能張貼明星、球星、動漫等畫報。
書桌：桌面干凈，擺放的生活用具潔凈、整齊。
（二）、寢室衛(wèi)生要求：
要求達到四光亮、四整齊、四無。
四光亮：即門、窗、墻壁、燈具潔凈光亮。
四整齊：被褥干凈，疊放整齊，桌子箱子排列整齊，日常用品擺放整齊，書本、衣帽、鞋子擺放整齊，按軍訓(xùn)標準整理。
四無：地面無塵土、紙屑、果皮、痰跡，垃圾及時傾倒，墻壁、天花板無污跡灰塵、蜘蛛網(wǎng)，無亂拉繩索、鐵絲，無亂掛物品。
（三）、就寢秩序要求：
1、遵守學(xué)校作息制度，沒有遲到、早起、串寢室、深夜外出和外宿現(xiàn)象。
2、維護就寢秩序，不發(fā)出影響他人就寢的干擾噪音。
3、無起哄吵鬧、打架斗毆、偷竊、賭博、抽煙、酗酒等現(xiàn)象；無違章使用電器、酒精爐、蠟燭、打火機等現(xiàn)象；無損壞公物和他人財物的現(xiàn)象。
三、實施時間：
1、2015年11月22日——2015年11月28日，各班級統(tǒng)一要求，各宿舍開始著手布置宿舍。
2、2015年11月29日——2015年12月12日，組織人員統(tǒng)一檢查，驗收各宿舍布置效果。
3、2015年12月13日——2015年12月19日，組織評比。
四、組織實施及評比
寢室美化亮化布置由各班自己組織，由政教處、團委、公寓管-理-員組織檢查評比，衛(wèi)生及內(nèi)務(wù)整理由宿舍管-理-員負責(zé)檢查評分，檢查評比評比得分納入到班級量化考核中。
五、評分項目：
（一）、寢室布置（每項5分，共20分）
（二）、衛(wèi)生環(huán)境（每項10分，共50分）
（三）、就寢秩序（每項10分，共30分）
六、組織機構(gòu)
組 長：張時貞 副組長：楊文勇 謝平川 涂思可 成 員：雷祥明 張碧君
寢室是學(xué)生主要的生活場所，為進一步提高我校學(xué)生的文明素質(zhì)，通過組織廣大同學(xué)開展豐富多彩的寢室文化活動，以豐富寢室文化內(nèi)涵，繁榮寢室文化生活，濃厚寢室育人氛圍，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的'全面提高，促進廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣。同時進一步提升我校學(xué)生寢室的文化品位，我校學(xué)生會通過承辦首屆宿舍文化節(jié)寢室美化活動，組織以文明、頌美、求真、育人為活動宗旨的“寢室風(fēng)采”評比活動。
一、活動目的：
為了創(chuàng)建文明和諧的寢室氛圍，培養(yǎng)同學(xué)們互助互愛、團結(jié)協(xié)作精神，豐富大家的寢室文化生活，進一步提高寢室衛(wèi)生水平，促進寢室文化建設(shè)，營建更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。張揚新時代學(xué)生的個性，提升新生的內(nèi)涵和素質(zhì)。
二、活動宗旨：文明、頌美、求真、育人
三、活動主題：激揚人文、張揚個性
五、活動的對象：面向全校內(nèi)宿生寢室。
六、策劃機構(gòu) ：在?？倓?wù)科、學(xué)生科、團委的指導(dǎo)下，由團委學(xué)生會具體全面負責(zé)和協(xié)調(diào)各項活動的開展。
七、具體活動流程：
（一）、宣傳工作：
1、由我校學(xué)生會宣傳部負責(zé)向全校各張貼欄張貼活動海報。
2、通過我校網(wǎng)站、廣播站進行大力宣傳。
3、通過展板形式將活動成果向全校學(xué)生展示。
（二）、初賽：
1、由學(xué)生會干部組成檢查團對參賽寢室進行檢查。
2、該次檢查以寢室衛(wèi)生為主，評選出進入復(fù)賽的寢室。
（三）、復(fù)賽：
1、由我校總務(wù)科、學(xué)生科、團委牽頭，級部長參與，由我校學(xué)生會主席團主要學(xué)生干部組成檢查團對進入復(fù)賽的寢室進行檢查。
2、該次檢查主要以寢室美化、寢室文化為主。評選出20個寢室參加總決賽。
（四）、總決賽：
2 2
1、此輪比賽以擂臺賽的形式，進入決賽的各寢室
進行寢室風(fēng)采展示。
2、此次擂臺賽的評委由我校領(lǐng)導(dǎo)、級部長及宿舍
管-理-員組成。
3、此次擂臺賽最終評選出一等獎2名、二等獎6
名、三等獎8名及“最佳設(shè)計獎”、“最具個性獎”、“最具團體獎”等若干獎項。
八、具體工作安排：
（一）前期工作：主要負責(zé)部門：宿管部、秘書處
1）對外宣傳：以海報和宣傳板的形式宣傳，第一次對整個系列活動做總的宣傳。以后根據(jù)各個活動的安排和需要進行宣傳。
要求：新穎，醒目，有氣勢，宣傳到位
2）對內(nèi)宣傳：以通告（負責(zé)部門到各班通知）和開會的形式調(diào)動同學(xué)們的積極性，迅速投入活動，促進 活動能順利進行。
（二）中期工作（主體活動的開展）：
負責(zé)部門：宿管部、主席團
（三）后期工作：
主要負責(zé)部門：學(xué)生會全體干部
1） 宣傳：以展板的形式進行總結(jié)宣傳。
2） 報道：由宣傳部、網(wǎng)絡(luò)部、學(xué)習(xí)部在校廣播站、網(wǎng)站等進行宣傳。
3） 總結(jié)：學(xué)生會對此次活動寫好工作總結(jié)。
九、經(jīng)費預(yù)算（獎金）：合計：1280元
1、一等獎獎品（共200元）
2、二等獎獎品（共360元）
3、三等獎獎品（共320元）
4、宣傳海報等工作、晚會會場布置（共200元）
5、其他費用（共200元）
十、“寢室風(fēng)采大賽”評分細則
為了使本次比賽在“公平、公開、公正”的原則下進行，并為寢室美化大賽的評比提供依據(jù)，特制定本評分細則。
本次大賽評分細則中，總分為 100 分，共分為四
個部分：寢室命名評分細則（總分 10 分），寢室代表介紹評分細則（總分 10 分）、清潔衛(wèi)生評分細則（總分 40 分）、寢室美化評分細則（總分 40 分）。
一、衛(wèi)生檢查（ 40 分）
（ 一）、室內(nèi)（ 15 分）
1 、地板干凈無污染，無臟物 （ 4 分）
2 、地板上的物品擺放整齊 （ 4 分）
3 、墻面所貼畫面以充實為主，粘貼不宜過多避免花哨 （ 2 分）
4 、室內(nèi)不允許亂接電線 （ 2 分）
5 、天花板無蜘蛛網(wǎng)，燈管，燈罩無灰塵 （ 3 分）
（二）、床鋪（ 10 分）
1 、所掛蚊帳統(tǒng)一，整齊 （ 2.5 分）
2 、床鋪上床單干凈，整齊，無折皺現(xiàn)象 （ 2.5 分） 3 、被子疊放整齊，規(guī)范化 （ 2.5 分）
4 、床鋪上無雜物產(chǎn)，空床應(yīng)干凈，整潔 （ 2.5 分）
（三）、桌面（ 5 分）
1 、桌面干凈整潔 （ 2 分）
2 、桌面所擺房物品整潔有序，干凈 （ 1.5 分） 3 、凳，椅干凈，擺放整齊 （ 1.5 分）
（四）、陽臺（ 5 分）
1 、陽臺地板干凈，無污染，無水 （ 1 分）
2 、陽臺地面物品擺放整齊 （ 1 分）
3 、洗衣臺干凈，物品擺放整齊 （ 1 分）
4 、洗衣槽干凈無污跡 （ 1 分）
5 、臺墻上無污跡，無亂掛現(xiàn)象，所掛衣物不凌亂 （ 1 分）
（五）、衛(wèi)生間（ 5 分）
1 、洗手間地面干凈，無污跡 （ 2 分）
2 、洗手間內(nèi)雜物擺放整齊 （ 1 分）
3 、便池內(nèi)無污染，無污物，墻上無污染 （ 1 分） 4 、洗手間內(nèi)無異味 （ 1 分）
二、寢室美化（ 40 分）
1 、物品擺放整齊有序 （4 分）
2 、整體視覺效果良好，寢室整體布局合理、優(yōu)雅、美觀、大方，具有一定的風(fēng)格； （ 4 分）
3 、寢室通風(fēng)，空氣清新，無異味 （ 10 分）
4 、寢室有學(xué)習(xí)氣氛，能體現(xiàn)當代學(xué)生的風(fēng)采 （ 4 分） 5 、寢室的設(shè)計、布置，精致美觀，大方 （ 4 分） 6 、寢室內(nèi)不張貼低俗圖畫（ 2 分）
7 、寢室門上有室規(guī) （ 6 分）
三、擂臺賽：張揚自我個性,展示自我舞臺。（20分）
（一）、寢室代表介紹（ 10 分）
1 、介紹人普通話標準，熱情、有禮貌，介紹內(nèi)
容詳細，突出寢室特點，闡釋寢室設(shè)計主題（ 10分）
2 、介紹人普通話標準、語言連貫、講解生動形象，介紹完整 （7 分）
3 、介紹人介紹不完整 （ 4分）
4 、沒有介紹人介紹 （ 0 分）
（二）、才藝展示：（10分）
1、擂臺才藝展示符合寢室設(shè)計風(fēng)格，能反映當代學(xué)生的精神風(fēng)貌，不能夠很好體現(xiàn)寢室整體風(fēng)貌的（5分）
2、展示新穎、創(chuàng)新，并且能體現(xiàn)寢室整體風(fēng)貌；形式不限。（10分）
惠陽職校總務(wù)科、學(xué)生科、團委
2015年10月15日
為了給學(xué)生一個安靜，漂亮，規(guī)范的休息環(huán)境，特進行一次學(xué)生宿舍美化活動，美化內(nèi)容如下：
1、 學(xué)生宿舍的走廊設(shè)計一些提示標語，（如：宿舍內(nèi)輕聲慢行；請不要大聲
說話，影響別人休息；大家動起手來，共同維護我們的休息環(huán)境、衛(wèi)生；講文明話，做文明人。）（辦公室負責(zé)）
2、 宿舍的門牌號統(tǒng)一制作。（辦公室負責(zé)）
3、 宿舍人員名單、衛(wèi)生安排，統(tǒng)一張貼。（政教科負責(zé)）
4、 各宿舍內(nèi)學(xué)生自己動手，自行設(shè)計，做到物品統(tǒng)一擺放，其他地方發(fā)揮想象力進行美化。給自己創(chuàng)建一個整潔，衛(wèi)生，美麗的休息環(huán)境。（班主任，男女生輔導(dǎo)員負責(zé)指導(dǎo)，政教科督促。）
宿舍美化評比：
評比范圍：對個宿舍的衛(wèi)生、物品擺放、張貼內(nèi)容、美化結(jié)果進行打分評比。 評分人員：政教科主任、男女生輔導(dǎo)員、各班班長和學(xué)生會部分人員。 男女生各評出一個最優(yōu)秀的宿舍3個比較好的宿舍。組優(yōu)秀的宿舍獎勵現(xiàn)金30元和班級量化分30分，較好宿舍獎勵班級量化分20分。
宿舍美化評分表： 評分人：
宿舍美化評分表： 評分人：
寢室文化設(shè)計方案篇四
為促進寢室文化建設(shè)，營造濃郁的校園文化氛圍，豐富同學(xué)們的課余文化生活，增強思政教育走進寢室的針對性和實效性，更好地為廣大在校學(xué)生提供自我管理、自我服務(wù)、自我提高的平臺，為建黨一百周年獻禮。根據(jù)校學(xué)生處公寓管理科安排，電信學(xué)院承辦e4-2樓寢室走廊文化設(shè)計任務(wù)，現(xiàn)將活動具體實施方案通知如下：
一、指導(dǎo)思想。
寢室文化建設(shè)活動以培養(yǎng)大學(xué)生成長成才為出發(fā)點和落腳點，營造濃郁的文化氛圍、培養(yǎng)健康高雅的審美情趣為目標，逐步提高學(xué)生的基本素質(zhì)和個性品質(zhì)，充分利用樓道走廊，盡情發(fā)揮“讓每面墻都會講故事”，體現(xiàn)出一種濃郁的校園文化氛圍，對學(xué)生的綜合素質(zhì)提高起到潛移默化、深遠持久的影響。
二、活動目的為隆重紀念黨的100華誕，深情回顧黨的奮斗歷史，熱情謳歌黨的光輝業(yè)績，繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，進一步激發(fā)電信學(xué)院師生的愛黨、愛國熱情，切實增強師生的歷史責(zé)任感和使命感，在黨的生日即將來臨之際，努力打造優(yōu)秀的寢室長廊文化體現(xiàn)當代大學(xué)生愛黨愛國，拼搏奮進的精神風(fēng)貌，加速推進思政教育進寢室。
三、繪制設(shè)計時間。
2021年5月6日——2021年5月20日。
四、設(shè)計地點。
五、表彰階段。
2021年5月21日-5月30日。
六、活動內(nèi)容。
1、主題：以剪紙畫為主，以攝影、其他形式為輔。
讓同學(xué)們了解剪紙藝術(shù)的魅力，并通過剪紙慶祝中國共產(chǎn)黨成立一百周年，回顧黨的光輝歷程，謳歌黨的豐功偉績，引導(dǎo)師生更加熱愛黨、擁護黨、繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)，同時用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化符號與黨的歷史來組合創(chuàng)作剪紙作品，在弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時讓大家重溫黨史，弘揚紅船精神。
七、初期作品。
后期作品還在訂購，制作中。走廊初步設(shè)計為“紅色記憶”題材的貼畫模式。
寢室文化設(shè)計方案篇五
為了把“道德示范”教育和“寢室文化建設(shè)”緊密結(jié)合起來，加強學(xué)生寢室管理，深化學(xué)校素質(zhì)養(yǎng)成教育、提升寢室文化的品味、豐富校園文化生活，從而營造一個溫馨、舒適、優(yōu)美、和諧的生活環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，讓學(xué)生爭創(chuàng)文明寢室，爭做文明學(xué)生。以“我愛我家，我建我家”為主題，開展“寢室文化建設(shè)”評比活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、時間安排：
設(shè)計布置：2015年3月18日——5月30日
檢查驗收評比時間：6月10日
二、寢室文化布置要求及分值：
1、要求：以整潔、高雅、美觀、溫馨、大方、和諧為原則
（1）文化布置不得破壞、移動、變更寢室任何設(shè)施，不得造成安全隱患。
（2）門上、墻面上的東西不得用有損門窗、墻面的膠水、糨糊粘貼，統(tǒng)一用圖釘釘上。
（3）
2、分值：10分
（1）每個寢室外門上有自己的室名（如和諧居室、心靈港灣、紳士人家、溫馨之家等）、室員合影（打?。┮?guī)格與門牌相對應(yīng)。（2分）
（2）寢室內(nèi)顯眼處張貼有成員共同約定并遵守的寢室公約（打印a4）（2分）
（3）在寢室合適的位置有寢室衛(wèi)生值日安排表、作息時間表（可書寫、打印a4）（2分）
（4）兩邊墻面可美化（剪紙圖案、學(xué)生習(xí)作、美術(shù)作品、書法作品，人生格言等內(nèi)容）相對布置2幅貼近學(xué)生生活、激發(fā)學(xué)生高尚情趣的名人名言或?qū)W生自創(chuàng)名言的毛筆字畫，但不能張貼明星圖片和不健康圖畫和文字（包括陽臺和衛(wèi)生間墻面）（2分）
（規(guī)格：長80cm高50cm）待量定，釘在離天花板50厘米的兩側(cè)墻正中央。
（5）寢室裝飾美觀，格調(diào)高雅，彰顯個性。（2分）
三、評獎：
1、以樓層為單位，分男女生分別評獎，一等獎約占5%，二等獎約占10%，三等獎約占15%，獎品為花草、牙膏等學(xué)習(xí)或生活用品。（評比由學(xué)校牽頭，生活指導(dǎo)老師和學(xué)生干部共同參與）
2、以班級為單位，男女生樓綜合設(shè)團體獎，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。獎品有籃球、羽毛球、乒乓球等運動器材（由生活指導(dǎo)老師與學(xué)生干部共同選購）
3、納入班級考核，沒有完成的寢室，本月考核不合格。
2015年3月16日
加強學(xué)生寢室管理，深化學(xué)校素質(zhì)養(yǎng)成教育、提高宿舍文化的品味、豐富校園文化，從而營造一個溫馨、舒適、優(yōu)美、和諧的生活環(huán)境，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)淮口中學(xué)學(xué)生主人翁意識，倡導(dǎo)一種積極樂觀的人生態(tài)度和健康的生活方式，以“我愛我家、我建我家”為主題，創(chuàng)建“溫馨、和諧、個性”寢室文化環(huán)境。
一、活動時間
設(shè)計布置：2015年9月上、中旬
檢查驗收評獎：2015年9月22日
二、寢室文化布置要求及內(nèi)容：
1、要求：整潔、高雅、美觀、和諧
（1）、文化布置不得破壞、移動、變更寢室任何設(shè)施，不得造成安全隱患。
（2）、門上、墻面上的東西不得用有損門窗、墻面的膠水、糨糊粘貼。
（3）、注意安全，不提倡在天花板上粘貼。
2、內(nèi)容：
（1）、每個寢室外門上有自己寢室成員信息表：班級、室長、室員、對應(yīng)床號，字跡工整，貼在門外面上部正中。
（2）、墻面如果所貼白紙脫落，自籌金費補貼整齊，再美化。
（3）、在寢室顯眼處張貼有寢室成員共同制定的寢室公約及安全守則（可打印、可美化）。
（4）、在合適的位置貼有寢室衛(wèi)生值日安排表、作息時間表（可書寫）。
（5）、兩邊墻面可美化（粘貼剪紙圖案、彩帶、學(xué)生習(xí)作、勵志類等名人名言等字畫）。但不準張貼（歌星、影星、球星等）明星圖畫；不準張貼和刻畫不健康的圖畫和文字（包括陽臺和衛(wèi)生間墻面）。
（6）、寢室裝飾美觀、風(fēng)格統(tǒng)一，別出心裁。
三、評獎：
評選出一、二、三等獎，分別加3、2、1分班級寢室量化考核分。
德育處
學(xué)生會宿管部
2015年9月10日
學(xué)生宿舍管理是學(xué)校教育改革與發(fā)展的重要組成部分，是學(xué)校思想教育工作敏感而又重要的陣地，是提升大學(xué)生思想教育不可缺少的環(huán)節(jié)。為深入貫徹落實中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》的精神，深入開展大學(xué)生文明修身工程活動，塑造大學(xué)生良好的思想道德文化行為，加強學(xué)生宿舍文化建設(shè)，營造良好的宿舍氛圍，為提高學(xué)院辦學(xué)層次，創(chuàng)建安全穩(wěn)定、優(yōu)雅和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。制定方案如下：
一、指導(dǎo)思想
學(xué)生宿舍文化建設(shè)活動，以“創(chuàng)建優(yōu)雅清新的環(huán)境、營造求知探索的氛圍、形成團結(jié)友愛的風(fēng)氣、培養(yǎng)健康向上的情趣”為內(nèi)容；以培養(yǎng)大學(xué)生成才為落腳點，將學(xué)生宿舍的管理模式進一步多元化，由過去專門舍務(wù)管理變?yōu)槎嗉覅f(xié)調(diào)管理，由單一的宿舍管理變?yōu)槲幕ㄔO(shè)、思想教育的綜合管理，進而達到提升大學(xué)生思想道德素質(zhì)目的。
二、活動內(nèi)容
（一）以加強“學(xué)風(fēng)”建設(shè)為重點，開展“四比四看”活動
1、“四比四看”活動內(nèi)容
一比學(xué)生上課出勤，看哪個宿舍學(xué)生上課不遲到、不逃課。二比學(xué)習(xí)風(fēng)氣，看哪個宿舍學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍最好。三比學(xué)習(xí)成績，看哪個宿舍學(xué)生學(xué)習(xí)成績最高。四比考試及格率，看哪個宿舍學(xué)生考試及格率最高。
落實部門：學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
2、采取的措施
措施之一：加大檢查學(xué)生上課出勤力度。重點考核三個方面：
一是查曠課行為。班主任、學(xué)生會學(xué)習(xí)部不定期在宿舍查學(xué)生上課情況，對于經(jīng)常缺課、逃課的學(xué)生，報學(xué)生工作處，視情況給予通報批評或紀律處分。
措施之二：開展感恩教育。通過上“算賬課”方式，讓學(xué)生以一種感恩的心來樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)的熱情。算一算大學(xué)期間，每個學(xué)生得花家里多少錢？包括學(xué)費、生活費、手機費等，算一算需要多少年才能回報家庭？算一算自己父母家庭每月生活費是多少？并將算賬得出的結(jié)果和心得寫信告訴自己的父母。
措施之三，開展情感教育。通過開展寫三封信活動，對學(xué)生進行一種禮儀和情感教育，提高學(xué)習(xí)的熱情。首先對學(xué)生進行一種禮儀和情感教育，引導(dǎo)學(xué)生不忘父母、不忘老師、不忘朋友；其次學(xué)生與家長，學(xué)生與老師、朋友的溝通，使自己樹立信心，確立目標，更好地度過大學(xué)生活。
倡議在學(xué)生中開展寫三封信活動。第一封寫給自己的父母，題目為“爸爸媽媽我想對你您說”，感謝父母多年的養(yǎng)育之恩，這是一種親情教育；第二封信寫給自己的老師，感謝老師的培養(yǎng)和教誨，這是一種恩情教育；第三封信寫給自己的好朋友，共敘友情，互相鼓勵，這是友情教育。在寫信的同時要真誠地征求家長、老師和朋友對你的希望和建議，并要表示出自己不負眾望的信心和決心。
以各學(xué)生公寓樓為組織單位，開展豐富多彩的文化活動是宿舍文化建設(shè)的一個亮點。按照學(xué)生工作處工作安排，各宿管老師要為學(xué)生宿舍文化建設(shè)提供安全、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、娛樂活動的服務(wù)，把管理育人、服務(wù)育人與學(xué)生宿舍文化建設(shè)活動結(jié)合起來。根據(jù)大學(xué)生活潑好動、對娛樂活動參與性強的特點，寓教于樂于宿舍管理之中，承辦宿舍文化建設(shè)系列活動，促進學(xué)生參與宿舍建設(shè)的積極性，提高向心力和集體榮譽感。具體活動內(nèi)容：
1、宿舍文化建設(shè)活動——開展“三查”、“三防”檢查。
2、宿舍文化建設(shè)活動——宿舍設(shè)計大賽。
3、宿舍文化建設(shè)活動——大學(xué)生感恩演講比賽或組織文藝節(jié)目演出。
各公寓樓宿管辦負責(zé)實施。
5、宿舍文化建設(shè)活動——文明宿舍評比；召開獎勵大會。
（三）以提高學(xué)院辦學(xué)層次為載體，開展“五進五查”活動
1、院（系、處）領(lǐng)導(dǎo)進學(xué)生宿舍，查學(xué)生思想狀況、需要解決的問題。院、系、處領(lǐng)導(dǎo)要深入學(xué)生宿舍，與學(xué)生開展思想交流，了解學(xué)生思想狀況，幫助學(xué)生解決實際困難。
2、班主任進學(xué)生宿舍，查學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀律，安全。班主任每周深入學(xué)生宿舍二次。一是開展與學(xué)生思想交流，了解學(xué)生思想狀況，幫助學(xué)生解決困難。此項工作為班主任工作考核的重要內(nèi)容之一。
3、宿管老師進學(xué)生宿舍，查安全、查衛(wèi)生、查夜不歸宿。宿管老師在學(xué)生宿舍管理過程中，要把教育、管理和服務(wù)有機結(jié)合起來，依托學(xué)生宿舍構(gòu)建學(xué)生工作新的平臺，把宿舍區(qū)的教育、管理和學(xué)校的育人活動有機結(jié)合，堅持查安全、查衛(wèi)生、查夜不歸宿的“三查”制度；開展“自我教育，養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的習(xí)慣；自我管理，養(yǎng)成講道德、守紀律的習(xí)慣；自我提高，養(yǎng)成講文明、樹新風(fēng)的習(xí)慣”的“三自三養(yǎng)”活動。把學(xué)生在宿舍區(qū)的表現(xiàn)與學(xué)生入黨、推優(yōu)、評先進、列入黨積極分子等考核掛鉤，把學(xué)生宿舍區(qū)成為學(xué)生健康成長的第二課堂。
4、學(xué)生黨團組織進宿舍，查、幫、帶學(xué)生成才。學(xué)生黨團組織進宿舍是思想政治工作的組織保證。在宿舍建立學(xué)生黨團組織，充分發(fā)揮其引導(dǎo)人、團結(jié)人、凝聚人的作用。在學(xué)生宿舍以樓為單位設(shè)立臨時黨（團）支部。在宿舍設(shè)立黨員責(zé)任區(qū)，入黨積極分子責(zé)任區(qū)，團員責(zé)任區(qū)。推薦學(xué)生黨員、重點培養(yǎng)對象、積極分子優(yōu)秀青年團員擔(dān)任宿舍長，充分發(fā)揮黨員、團員、入黨積極分子的模范作用。
措施：“一查、三幫、三帶”活動進宿舍。形成團結(jié)友愛的風(fēng)氣是宿舍文化的保證。在學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部中，發(fā)出倡議開展“一查、三幫、三帶”活動，即：查學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀律，安全；幫思想，帶動周圍同學(xué)積極要求進步：幫學(xué)習(xí)，帶動全宿舍提高學(xué)習(xí)成績；幫生活，帶動特困生樹信心完成學(xué)業(yè)。
5、安全監(jiān)督工作進宿舍，查安全責(zé)任落實情況。一是在學(xué)生宿舍樓設(shè)置安全教育檢查組，負責(zé)各宿舍樓學(xué)生的安全教育和檢查工作。二是簽署安全責(zé)任狀，學(xué)生工作處組織各宿舍樓簽訂安全責(zé)任書，明確規(guī)定宿舍紀律，包括禁止非法傳銷、隨意外出、包宿上網(wǎng)、夜不歸寢、違章用電等與宿舍管理的相關(guān)內(nèi)容，每位學(xué)生在仔細閱讀后簽字。通過這種方式要求學(xué)生自我約束、自我管理。三是設(shè)置樓內(nèi)安全值班員，負責(zé)樓內(nèi)、樓周邊的衣物安全。四是制定四人間宿舍用電規(guī)定，對學(xué)生用電情況進行檢查，保證學(xué)生用電安全。
三、步驟及措施
學(xué)院結(jié)合學(xué)生特點和宿舍實際情況，實施方案分三個階段進行。
第一階段：準備階段
宣傳宿舍文化建設(shè)的重要意義，整頓宿舍生活秩序，加強宿舍衛(wèi)生和紀律。達到目標：各宿舍樓學(xué)生人人參與，知行統(tǒng)一，宿舍達到“優(yōu)雅清新”的要求。
時間：2011年11月7日——2011年11月11日。
具體方案：
1、建立組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，按宿舍樓劃分責(zé)任區(qū)，確定責(zé)任人，實行宿管老師負責(zé)制。
2、修訂《學(xué)院學(xué)生宿舍管理規(guī)定》、《學(xué)院學(xué)生宿舍衛(wèi)生紀律檢查評分細則》、《學(xué)院學(xué)生宿舍管理與評比方法》等規(guī)章制度。
3、實行“誰主管、誰負責(zé)”的責(zé)任制。明確責(zé)任區(qū)責(zé)任人，建立日檢、周查、月評比、期末獎懲制度，強化考核管理機制。
4、優(yōu)化、調(diào)整宿舍。依據(jù)系、專業(yè)、年級優(yōu)化、調(diào)整宿舍，實現(xiàn)宿舍的相對集中和班級同學(xué)的相對穩(wěn)定。
5、建立獎懲制度，根據(jù)學(xué)院制定的宿舍安全、衛(wèi)生達標標準，定期評選宿舍文化建設(shè)標兵、先進個人；評定標兵宿舍、文明宿舍，并定期進行獎懲公示。
第二階段：深入階段
風(fēng)氣、培養(yǎng)健康向上的情趣”為內(nèi)容，開展宿舍文化建設(shè)系列活動；以提高學(xué)院辦學(xué)層次為載體的“五進五查”系列活動。
時間：2011年11月14日——2011年12月9日。
第三階段：總結(jié)表彰
按照學(xué)院制定的考核辦法，對各宿舍樓、宿舍進行考核匯總，并以學(xué)院名義召開宿舍文化建設(shè)表彰大會。具體時間另定。
時間：2011年12月12日——2011年12月16日。
四、考核辦法
1、確定責(zé)任制。班主任、班長，團支書是本班宿舍文化建設(shè)工作的第一責(zé)任人；各樓宿管老師負責(zé)人是本樓宿舍文化建設(shè)工作的第一責(zé)任人；各公寓樓樓長、宿舍長是本宿舍文化建設(shè)工作的第一責(zé)任人；值日生對本宿舍當日的衛(wèi)生、安全和紀律檢查負直接責(zé)任。
要求：在每個宿舍門的統(tǒng)一位置上懸掛責(zé)任牌，牌上登記班主任，樓長、樓層長、宿舍長的姓名。在各宿舍、各床位統(tǒng)一位置打名粘卡，固定寢員，不得私自調(diào)串。
2、實行量化考核管理
開展宿舍文化建設(shè)活動，量化考核指標是關(guān)鍵?？己宿k法：以宿舍為單位進行量化考核，考核結(jié)果與學(xué)期末班級、個人評優(yōu)、推優(yōu)和發(fā)展黨員工作掛鉤。
排名在前10%和后10%的宿舍，每學(xué)期末由各樓宿管負責(zé)人將考核情況上報院學(xué)工處。累計三次以上進入前10%的宿舍學(xué)生，同等條件下優(yōu)先推薦評優(yōu)、入黨和優(yōu)秀畢業(yè)生；累計積分在后10%或受到院學(xué)生工作通報以上處分的宿舍學(xué)生，不予推優(yōu)。
排名在前10%的宿舍授予“文明宿舍”稱號，由學(xué)生工作處頒發(fā)流動紅旗；后10%的宿舍給予通報批評。一學(xué)期累計三次（含三次）以上獲得流動紅旗的宿舍授予“標兵寢室”稱號，第一責(zé)任人授予宿舍文化建設(shè)活動“優(yōu)秀學(xué)生干部貢獻獎”，頒發(fā)榮譽證書；累計三次（含三次）以上進入后10%的宿舍，撤消學(xué)生干部職務(wù)，班級無評優(yōu)資格，班主任按班主任工作考核辦法處罰。
3、加大日常檢查力度
宿管老師堅持日檢、周查、月統(tǒng)計通報制度，對檢查中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)、違紀行為進行批評教育，并上報學(xué)工處，視情節(jié)給予紀律處分。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
加強和改進宿舍思想教育工作機制，把宿舍文化建設(shè)與學(xué)院的教學(xué)工作結(jié)合起來，促進學(xué)院發(fā)展與建設(shè)。建立宿舍文化建設(shè)活動指導(dǎo)辦公室：
主成任： 員： 學(xué)生工作處 2011年11月7日
寢室文化設(shè)計方案篇六
為促進寢室文化建設(shè)，營造濃郁的校園文化氛圍，豐富同學(xué)們的課余文化生活，增強寢室文化建設(shè)的針對性和實效性。為進一步加快構(gòu)建平安和諧校園進程，更好地為廣大在校學(xué)生提供自我管理，自我服務(wù)，自我提高的平臺，學(xué)校特在全校范圍內(nèi)開展寢室走廊文化藝術(shù)系列活動。根據(jù)《關(guān)于開展xxx大學(xué)xxx年寢室走廊文化活動的通知》安排，我院承辦學(xué)校寢室走廊文化設(shè)計展活動，現(xiàn)將活動具體實施方案通知如下：
一、指導(dǎo)思想
寢室文化建設(shè)活動以培養(yǎng)大學(xué)生成長成才為出發(fā)點和落腳點，以構(gòu)建和諧融洽的人際關(guān)系、樹立勤儉樸實的生活作風(fēng)、營造濃郁的文化氛圍、培養(yǎng)健康高雅的審美情趣為目標，逐步提高學(xué)生的基本素質(zhì)和個性品質(zhì)，充分利用樓道走廊，盡情發(fā)揮“讓每面墻都會說話”，體現(xiàn)出一種濃郁的校園文化氛圍，對學(xué)生的綜合素質(zhì)提高起到潛移默化、深遠持久的影響。
二、活動目的
努力打造優(yōu)秀的寢室長廊文化，美化學(xué)生宿舍樓道，通過展現(xiàn)各學(xué)院特色，班級風(fēng)采以及寢室成員們共同在歲月中留下的點點滴滴，力爭安全與幸福攜手，文明與美麗同行，體現(xiàn)當代大學(xué)生愛國勵志，拼搏奮進的精神風(fēng)貌，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)藝術(shù)審美情趣，增強同學(xué)集體榮譽感。使同學(xué)們在活動中加強交流、溝通與合作，從而提高經(jīng)管學(xué)院的集體凝聚力和向心力。
三、活動時間
xxx年xx月xx日——日。
四、活動地點
xxxxxxxxxxxxxxxx
五、活動內(nèi)容
1、主題：有限空間，無限精彩
以中國傳統(tǒng)儒家思想為主要內(nèi)容，在有限的空間內(nèi)，充分發(fā)揮學(xué)生想象力，展現(xiàn)校舍無限精彩。可以是喜歡的詩句，讓人陶醉的絕美的圖畫，也可以是自己喜歡的歌詞，或者是激勵我們的名言警句，名校校訓(xùn)。通過這種形式，從而加強寢室文化建設(shè)，增強同學(xué)們的團隊意識，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)和自我管理、自我教育、自我服務(wù)的能力，體現(xiàn)xxxx學(xué)院集體風(fēng)貌。
比如詩詞 長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。 《行路難》
出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。 《蜀相》
誰言寸草心，報得三春暉。《游子吟》
名言警句：人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。 業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。
人生最大的幸福，莫過于連一分鐘都無法休息。
校訓(xùn)院訓(xùn)：慎思篤行，博學(xué)致新。
經(jīng)世致用，自強不息。
2、主題：弘揚貫徹，落實科學(xué)發(fā)展觀 弘揚貫徹會議精神，是當代大學(xué)生肩負歷史使命的必然要求。通過“科學(xué)發(fā)展，和諧發(fā)展，率先發(fā)展， 堅持以人為本，促進和諧社會共建共享”的發(fā)展方向開展活動，旨在倡導(dǎo)文明修身，勤儉節(jié)約意識。從爭做文明大學(xué)生，樹立發(fā)展意識，從節(jié)約一滴水、一度電，引導(dǎo)同學(xué)們愛護公物做起，增強同學(xué)們的科學(xué)發(fā)展意識。
科學(xué)發(fā)展觀標語：科學(xué)發(fā)展源于一舉一動，和諧社會始于一言一行。 科學(xué)發(fā)展涉及方方面面，和諧構(gòu)建關(guān)乎點點滴滴。 勤儉節(jié)約標語：節(jié)約創(chuàng)造價值 節(jié)省就是贏利。 合理利用資源 保護生態(tài)平衡 促進經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。 只有一個地球、人類應(yīng)該同舟共濟。
3、主題：班風(fēng)班采，院風(fēng)院采
通過張貼班級介紹、班級集體照等能充分體現(xiàn)班級團結(jié)互助、積極向上的良好風(fēng)貌的班級珍貴材料和學(xué)院開展的活動以及學(xué)院參加校運會等重大賽事所取得的成就相關(guān)圖片，充分展現(xiàn)我經(jīng)管學(xué)院風(fēng)采。
要求：主要以體育文化藝術(shù)節(jié)和一院一特色活動相關(guān)圖片為主。
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xxx年xx月xx日
為促進寢室文化建設(shè)，營造濃郁的校園文化氛圍，豐富同學(xué)們的課余文化生活，增強寢室文化建設(shè)的針對性和實效性。為進一步加快構(gòu)建平安和諧校園進程，更好地為廣大在校學(xué)生提供自我管理，自我服務(wù)，自我提高的平臺，學(xué)校特在全校范圍內(nèi)開展寢室走廊文化藝術(shù)系列活動。根據(jù)《關(guān)于開展貴州師范大學(xué)2012年寢室走廊文化活動的通知》安排，我院承辦學(xué)校寢室走廊文化設(shè)計展活動，現(xiàn)將活動具體實施方案通知如下：
一、指導(dǎo)思想
寢室文化建設(shè)活動以培養(yǎng)大學(xué)生成長成才為出發(fā)點和落腳點，以構(gòu)建和諧融洽的人際關(guān)系、樹立勤儉樸實的生活作風(fēng)、營造濃郁的文化氛圍、培養(yǎng)健康高雅的審美情趣為目標，逐步提高學(xué)生的基本素質(zhì)和個性品質(zhì)，充分利用樓道走廊，盡情發(fā)揮“讓每面墻都會說話”，體現(xiàn)出一種濃郁的校園文化氛圍，對學(xué)生的綜合素質(zhì)提高起到潛移默化、深遠持久的影響。
二、活動目的
努力打造優(yōu)秀的寢室長廊文化，美化學(xué)生宿舍樓道，通過展現(xiàn)各學(xué)院特色，班級風(fēng)采以及寢室成員們共同在歲月中留下的點點滴滴，力爭安全與幸福攜手，文明與美麗同行，體現(xiàn)當代大學(xué)生愛國勵志，拼搏奮進的精神風(fēng)貌，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)藝術(shù)審美情趣，增強同學(xué)集體榮譽感。使同學(xué)們在活動中加強交流、溝通與合作，從而提高經(jīng)管學(xué)院的集體凝聚力和向心力。
三、活動時間
2012年12月19日——2012年.12月.23日。
四、活動地點
篤行苑5棟3樓男寢長廊。
五、活動內(nèi)容
1、主題：有限空間，無限精彩
以中國傳統(tǒng)儒家思想為主要內(nèi)容，在有限的空間內(nèi)，充分發(fā)揮學(xué)生想象力，展現(xiàn)校舍無限精彩?？梢允窍矚g的詩句，讓人陶醉的絕美的圖畫，也可以是自己喜歡的歌詞，或者是激勵我們的名言警句，名校校訓(xùn)。通過這種形式，從而加強寢室文化建設(shè)，增強同學(xué)們的團隊意識，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)和自我管理、自我教育、自我服務(wù)的能力，體現(xiàn)2012經(jīng)管學(xué)院集體風(fēng)貌。
比如詩詞 長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。 《行路難》
出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。 《蜀相》
誰言寸草心，報得三春暉?！队巫右鳌?/p>
名言警句：人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。 業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。
人生最大的幸福，莫過于連一分鐘都無法休息。
校訓(xùn)院訓(xùn)：慎思篤行，博學(xué)致新。
經(jīng)世致用，自強不息。
儉節(jié)約意識。從爭做文明大學(xué)生，樹立發(fā)展意識，從節(jié)約一滴水、一度電，引導(dǎo)同學(xué)們愛護公物做起，增強同學(xué)們的科學(xué)發(fā)展意識。
科學(xué)發(fā)展觀標語：科學(xué)發(fā)展源于一舉一動，和諧社會始于一言一行。 科學(xué)發(fā)展涉及方方面面，和諧構(gòu)建關(guān)乎點點滴滴。 勤儉節(jié)約標語：節(jié)約創(chuàng)造價值 節(jié)省就是贏利。
合理利用資源 保護生態(tài)平衡 促進經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。 只有一個地球、人類應(yīng)該同舟共濟。
3、主題：班風(fēng)班采，院風(fēng)院采
通過張貼班級介紹、班級集體照等能充分體現(xiàn)班級團結(jié)互助、積極向上的良好風(fēng)貌的班級珍貴材料和學(xué)院開展的活動以及學(xué)院參加校運會等重大賽事所取得的'成就相關(guān)圖片，充分展現(xiàn)我經(jīng)管學(xué)院風(fēng)采。
要求：主要以體育文化藝術(shù)節(jié)和一院一特色活動相關(guān)圖片為主。
杜朝專
2012年12月20日
一、活動目的：
為優(yōu)化寢室環(huán)境，營造溫馨家園，養(yǎng)成熱愛生活，文明、自律的良好生活習(xí)慣，展現(xiàn)對美的追求與創(chuàng)新意識，濃郁寢室文化氛圍讓學(xué)生寢室真正成為學(xué)生的第一社會、第二家庭、第三課堂。我校特舉辦“別居一格”寢室文化長廊創(chuàng)意大賽。
二、活動主題：“構(gòu)建和諧家園，爭做文明大學(xué)生”
三、活動時間：4月20日—5月4日
四、活動承辦方：校團委學(xué)生會文藝部、女生部
五、活動對象：所有在校級學(xué)生
六、活動宗旨：
1、美化寢室長廊環(huán)境，展示恒星寢室文化的獨特氛圍；
3、逐步形成在寢室自主學(xué)習(xí)的氛圍，充分利用學(xué)校為我們提供的學(xué)習(xí)生活條件，形成良好的校園學(xué)習(xí)氣氛；創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)空間。
七、活動要求：
（1）以學(xué)院為單位統(tǒng)一設(shè)計，體現(xiàn)院系特色，展現(xiàn)宿舍風(fēng)采；
（2）每學(xué)院選1—2層走廊參賽，以實景布置的形式展示；
（3）報名表中注明設(shè)計的理念并附上簡單的效果圖，要求語言簡練、健康積極、布局合理。
（4）報名表交到：校團委辦公室，截止時間 4月29日
八、評選標準：
由主辦方與承辦方共同成立評選小組，采用百分制對參賽作品進行現(xiàn)場打分。
（1）設(shè)計可以體現(xiàn)本學(xué)院的特色 20分
（2）包含創(chuàng)新理念，主題鮮明 10分
（3）可以很好的展現(xiàn)本學(xué)院的寢室文化風(fēng)采 10分
（4）設(shè)計層次鮮明，布局合理，富有文化色彩 20分
（5）附件效果圖簡單明了，可以清楚的體現(xiàn)出設(shè)計理念，理念語言簡練 20分
（6）設(shè)計健康積極 10分
（7）衛(wèi)生分 10分
九、獎項設(shè)置：
最佳創(chuàng)意獎（1名） 優(yōu)秀創(chuàng)意獎（2名）
最佳設(shè)計獎（1名） 優(yōu)秀設(shè)計獎（2名）
優(yōu)秀組織獎（5名）
十、備注：
2015年4月14日
為了促進寢室文化建設(shè)，營造濃郁的校園文化氛圍，豐富同學(xué)們的課余文化生活，進一步加快構(gòu)建平安、和諧校園進程，小學(xué)生活部根據(jù)校長室提議，特此策劃宿舍長廊文化建設(shè)的布置方案：
一、指導(dǎo)思想
宿舍文化建設(shè)活動以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)生成長為出發(fā)點和落腳點，以構(gòu)建和諧融洽的人際關(guān)系、樹立勤儉樸實的生活作風(fēng)、營造濃郁的文化氛圍，培養(yǎng)健康高雅的審美情趣為目的，逐步提高學(xué)生的基本素質(zhì)和個性發(fā)展。因此，將充分利用樓道走廊，盡情發(fā)揮“讓墻壁說話”，對學(xué)生的綜合素質(zhì)提高起到潛移默化、深遠持久的影響。
二、活動目的
努力打造優(yōu)秀的寢室長廊文化，美化宿舍樓道，通過展現(xiàn)文化的意境，力爭“安全與幸福攜手，文明與美麗同行”，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，增強學(xué)生集體榮譽感。
三、活動地點
小學(xué)公寓部長廊
四，活動內(nèi)容
以中國傳統(tǒng)的儒家思想為主要內(nèi)容，在有限的空間內(nèi)，展現(xiàn)無限精彩，有喜歡的詩句，讓人陶醉的絕美圖畫，名言警句、名校校訓(xùn)。。。，通過這種形式，從而加強寢室文化建設(shè)，增強同學(xué)們的團隊意識，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)和自我管理、自我教育、自我服務(wù)的能力，體現(xiàn)啟英外國語學(xué)校的集體風(fēng)貌。
寢室文化設(shè)計方案篇七
一、活動目的寢室作為學(xué)校生活最基本組成單位，作為豐富中專生活，營造互助互愛，積極愉悅的學(xué)習(xí)，生活起居的基本工具。因此宿舍文化含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面的培養(yǎng)有著極度的影響。同時為了加強我校學(xué)生宿舍文化建設(shè)，豐富宿舍文化活動，營造和諧宿舍文化氛圍，我校特此舉辦校園文化建設(shè)大賽。
二、活動主題。
“和諧溫馨——我愛我家”
三、參與人員。
全體住校生。
四、活動時間。
2013年5月21日——2013年6月2日。
五、活動要求。
1.建設(shè)內(nèi)容積極向上；
2.以寢室為單位參賽；
4.室內(nèi)設(shè)計獨特新穎，整體視覺效果良好。
六、獎項設(shè)置和獎勵。
本次大賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干。
學(xué)生會。
2013年5月20日。
寢室文化設(shè)計方案篇八
引言：寢室是同學(xué)們生活、學(xué)習(xí)的主要場所，也是傳播信息、交流思想、探討問題、表現(xiàn)自我的重要領(lǐng)域。寢室是一個重要的天地，如何讓大家在這個天地里可以盡情的發(fā)揮自我的才能，體現(xiàn)自我的價值，做好自我的教育呢？分院學(xué)生會特舉辦以“秀寢室風(fēng)采，展個性魅力”為主題的寢室文化節(jié)活動。通過本次寢室文化節(jié)旨在進一步推進寢室文明建設(shè)，營造舒適溫馨的寢室環(huán)境，體現(xiàn)我院的獨特氣質(zhì)，豐富大學(xué)生的寢室文化生活，創(chuàng)造美好生活空間，增強寢室成員的凝聚力和創(chuàng)新能力以及體現(xiàn)直接的交流與友誼，展現(xiàn)我院大學(xué)生的多才多藝和健康向上的精神面貌，提升宿舍文化的品味，陶冶學(xué)生情操。
活動的基本說明：
活動的主題：“秀寢室風(fēng)采，展個性魅力”
活動宗旨：以提倡寢室文明，提高自理能力，增強團隊合作和寢室成員之間的凝聚力為目的，以豐富學(xué)生的課余文化生活為指導(dǎo)思想，倡導(dǎo)健康向上的生活方式，深化寢室文化生活內(nèi)涵，營造有特色的寢室文化氛圍，全面提升城院學(xué)子的寢室生活品質(zhì)。
活動時間：2015年3月13——2015年5月19日（4月17日舉行品讀會，以后每月第三個星期三進行品讀會，組織對讀書有興趣的同學(xué)一起討論分享自己近期所讀的書籍，寫滿8篇讀書心得可申請素質(zhì)拓展學(xué)分）
活動時間安排表：
報名地點：（選擇一個地點還是以班級為單位去班長。生活委員那統(tǒng)一報名）
活動前期宣傳：生活園區(qū)及校園區(qū)橫幅廣告，公共微信、學(xué)院網(wǎng)站及信息群發(fā)等 負責(zé)人：
特別說明：凡參加比賽并獲獎的寢室，給予頒發(fā)相關(guān)證書并在當學(xué)期文明寢室評比時給予優(yōu)先考慮。
主題項目：
主題一：設(shè)計大賽
活動說明：本次設(shè)計大賽涵蓋多方面：寢室logo設(shè)計，flash制作，網(wǎng)頁設(shè)計，產(chǎn)品外包裝設(shè)計（會提供一件產(chǎn)品），三維動畫圖設(shè)計等。形式多樣，可結(jié)合自身專業(yè)進行相關(guān)設(shè)計。
活動的意義：本次活動的開展，旨在豐富同學(xué)課余文化生活，加強寢室交流與溝通。設(shè)計不僅可以提高同學(xué)的設(shè)計能力和電腦操作水平，更可以激發(fā)他們的創(chuàng)新創(chuàng)造意識，從而帶動良好的學(xué)習(xí)氛圍。
活動時間：3月31日——4月11日
參賽方式：以寢室為單位報名
活動展示地點：f區(qū)生活園區(qū)
設(shè)計要求：
1、設(shè)計簡潔、大方、得體，有創(chuàng)意、具有特色、符合大學(xué)生生活。
2、作品要求原創(chuàng)， 不得抄襲。
3、作品格式手繪或電子版（打印），也可以是照片形式洗出來。
4、參加的作品需要附上創(chuàng)作思路和設(shè)計說明，解釋所創(chuàng)作理念及內(nèi)涵。
活動安排：
1， 4月9日前收集好各寢室參賽作品（收集地點、郵箱），讓參賽寢室把各自的作品放
到微信、qq平臺上求贊，（把贊的截圖一起發(fā)送）根據(jù)贊的數(shù)量以及相關(guān)評委的初選，按百分之五十的比例入選。
2， 進入復(fù)賽的寢室單位把各自的作品打印出來在f區(qū)生活園區(qū)進行展覽，有路過的同
學(xué)進行現(xiàn)場投票，由工作人員發(fā)放相關(guān)標簽。
3， 根據(jù)以上兩輪結(jié)果最終選出獲獎寢室。
獎項設(shè)置：
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
創(chuàng)新獎：若干名
主題二：“變廢為寶”
活動說明：學(xué)生根據(jù)自身專業(yè)特點合理利用平時廢棄物品進行變廢為寶，如果是生活廢品也可以適當變廢為寶，最好能變成跟自己專業(yè)所學(xué)有聯(lián)系。
活動的意義：通過要求學(xué)生將學(xué)習(xí)生活中一些沒有用的物品進行巧手制作，合理利用資源來改造物品，從而來提高大學(xué)生的主人翁意識，豐富校園生活。讓學(xué)習(xí)生活中的垃圾成為可利用的寶貝，帶動全校學(xué)生保護環(huán)境，節(jié)約資源。促進學(xué)生之間的交流與溝通，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)造意識，發(fā)覺同學(xué)們的潛能。
活動時間：4月14日——4月26日
參賽方式：以寢室為單位報名。
活動展示地點：f區(qū)生活園區(qū)
設(shè)計要求：
1、 各參賽寢室利用學(xué)習(xí)生活中可回收物品制作一個物品，最好結(jié)合自身專業(yè)特色。
2、 形式多樣化、創(chuàng)意新穎、具有一定的實用性和觀賞性。
活動安排：
1、各參賽寢室將所設(shè)計物品擺放在寢室并拍攝一張照片，連同物品簡介（含物品名字、所用材料、物品用途等）于4月22日前發(fā)送到郵箱。
2、根據(jù)相關(guān)評委初選出百分之五十的入選寢室作品
4，根據(jù)投票結(jié)果進行選出創(chuàng)新獎、環(huán)保獎、最佳設(shè)計獎。
獎品設(shè)置：
創(chuàng)新獎
環(huán)保獎
最佳設(shè)計獎
主題三：“一瞬間的定格，一輩子的回憶”——寢室攝影大賽
并將這份友誼和幸福同更多的同學(xué)分享。本次活動的開展，不但可以豐富同學(xué)們的校園文化生活,提高文化品位，進一步美化同學(xué)的生活環(huán)境。同時也讓同學(xué)們在活動準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽宿舍內(nèi)氛圍的目的。
活動時間：4月29日——5月15日
參賽方式：以寢室為單位
作品要求：
1, 反映大學(xué)生寢室生活，展現(xiàn)大學(xué)生精神風(fēng)貌，體現(xiàn)宿舍和諧溫馨之感。最好具有一定的藝術(shù)特色，并能有所創(chuàng)新。
2，參賽作品形式為照片，參賽者上交4—10張照片，尺寸為七寸，電子版為jpg格式，并同時配有文字說明。
3，5月1日前電子版發(fā)送到郵箱，并注明分院、專業(yè)班級、寢室、寢室長及其成員還有聯(lián)系方式。
活動安排：
1， 各參賽寢室派一個代表去指定教室進行現(xiàn)場講解自己所攝影的作品
2， 相關(guān)評委做好評選
獎品設(shè)置：
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
主題四“寢室才藝大賽即頒獎典禮”
1， 獲獎寢室全體成員、參加比賽的.寢室代表、各寢室長等過來參加
2， 邀請相關(guān)老師學(xué)生干部去參加
一、活動意義
在我們繁忙而又充實的研究生學(xué)習(xí)中，宿舍生活占據(jù)著無比重要的地位。宿舍就像是我們的第二個家，干凈、整潔的宿舍生活能讓大家心情愉悅，我們都應(yīng)該用心去維護它。共同創(chuàng)造一個干凈、整潔的宿舍，是我們每一位研究生的責(zé)任。通過宿舍成員的積極參與，營造積極向上的宿舍文化，增進宿舍友誼，激發(fā)同學(xué)熱情，豐富宿舍生活，展現(xiàn)宿舍風(fēng)采，同時培養(yǎng)研究生的創(chuàng)作和設(shè)計能力。
二、活動內(nèi)容
1、報名階段
2、活動開展階段
3、獎勵與支持
活動將給予報名參賽并提交作品的宿舍一定的經(jīng)費支持，同時，設(shè)置一等獎一項，二等獎兩項，三等獎三項，并頒發(fā)相應(yīng)的榮譽證書。
“生活物品diy”大賽
一、活動意義
大家是否為生活中一些不常用卻又舍不得丟掉的用品煩惱呢。通過diy，我們也可以將廢棄的生活用品進行改造再利用。本次活動旨在豐富同學(xué)們的公寓文化生活，同時鍛煉大家的動手動腦能力，培養(yǎng)大家的創(chuàng)造性思維，營造良好的生活氣息，弘揚勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)。
二、活動內(nèi)容
1、作品征集階段
2、獎勵
活動設(shè)置一等獎一項，二等獎兩項，三等獎三項，并頒發(fā)相應(yīng)的榮譽證書。
“親愛的朋友，我想對你說”征稿活動
一、活動意義
宿舍是我們溫暖的港灣，而宿舍里的兄弟姐妹更是與我們緊密相連在一起的家人，我們共同歡笑、共同煩惱、共同成長。只有宿舍成員攜手并進，才能營造積極向上的宿舍文化，增進宿舍友誼，激發(fā)更多的學(xué)習(xí)熱情，豐富宿舍生活，展現(xiàn)當代研究生的青春風(fēng)采。能夠齊聚在同一宿舍里，這也是一種緣分，借此機會，向廣大研究生同學(xué)征集文稿，請把你想對親愛的兄弟姐妹說的話大聲表達出來吧。
二、活動內(nèi)容
1、作品征集階段
即日起至10月31日,向全體研究生征求想對自己舍友說的話，內(nèi)容自擬，字數(shù)控制在50字以內(nèi)，注明宿舍號、姓名，以word文檔形式發(fā)送至站內(nèi)郵箱：周琰冰201230611002，本次征稿活動結(jié)束后，稿件會在校內(nèi)電子屏上滾動播出。
2、獎勵
積極參與活動宿舍，可獲得一張本宿舍“舍友全家?！迸牧⒌谜掌鳛榧o念，并獲得精美小禮品一份。
寢室文化設(shè)計方案篇九
2015級全體同學(xué)：
宿舍是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要場所，是同學(xué)們探討問題、獲取信息、交流思想、開展文化活動的第一平臺，是大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要組成部分。宿舍文化對大學(xué)生的成長成才，對人格的形成和人生觀的確立都會產(chǎn)生巨大的影響。為加強2015級學(xué)風(fēng)、舍風(fēng)建設(shè)，提高大學(xué)生人文修養(yǎng)，2015級將開展“書香宿舍”創(chuàng)建活動，具體方案如下：
一、 活動主題
書香相伴 夢想同行
二 、活動目的
本次創(chuàng)建活動旨在營造一個整潔文明、團結(jié)和諧、奮發(fā)向上的宿舍環(huán)境；促進良好讀書習(xí)慣的養(yǎng)成，倡導(dǎo)“讀書好、好讀書、讀好書”濃郁的宿舍文化氛圍，扎實推進學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)。
三、活動組織
主辦：廣東醫(yī)學(xué)院第一臨床醫(yī)學(xué)院2015級
承辦：2015級團總支、學(xué)生會
四、活動對象
廣東醫(yī)學(xué)院湛江校區(qū)2015級全體學(xué)生宿舍
五、活動時間
2015年12月—2015年6月
六、活動內(nèi)容
1、設(shè)置“書香宿舍”創(chuàng)建目標
宿舍根據(jù)實際情況，自主設(shè)定本宿舍“書香宿舍”創(chuàng)建目標，由全體宿舍成員共同參與、共同創(chuàng)建，養(yǎng)成宿舍良好的讀書交流習(xí)慣，建設(shè)整潔衛(wèi)生、和諧文明、書香濃郁的宿舍環(huán)境，達到宿舍成員的共同進步。
2、宿舍安全衛(wèi)生文明檢查常態(tài)化
積極維護宿舍文明和諧、清潔有序的環(huán)境。宿舍成員講團結(jié)、講文明、講衛(wèi)生，無打架斗毆、夜不歸宿等違紀行為。
3、以黨建團建活動促進書香宿舍文化氛圍營造
進一步加強學(xué)生宿舍文化建設(shè)，建立宿舍黨（團）組織學(xué)習(xí)活動平臺，通過黨（團）建活動，促進宿舍成員注重宿舍文化氛圍營造，宿舍學(xué)風(fēng)良好，經(jīng)常進行學(xué)習(xí)讀書交流活動，并有學(xué)習(xí)讀書交流活動記錄。
4、創(chuàng)建宿舍要積極參與宿舍文化活動
結(jié)合“書香宿舍”創(chuàng)建活動，將陸續(xù)開展網(wǎng)絡(luò)讀書交流會、網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流會、宿舍
流動圖書館、“誦讀經(jīng)典”等征文等活動?？稍谒奚衢T口墻壁設(shè)置讀書園地、好書推薦欄、讀書心得欄、書香個人評比欄等板塊，或與讀書節(jié)主題有關(guān)的特色欄目；參與“書香宿舍”創(chuàng)建活動的宿舍應(yīng)積極參與相關(guān)活動，營造濃厚的社區(qū)學(xué)習(xí)讀書氛圍，促進良好舍風(fēng)、學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成。
七、活動流程：
2015年12月13日—2015年5月1日：“書香宿舍”的自我創(chuàng)建期。其中12月13日舉行書香宿舍、陽光晨讀活動動員會；實施宿舍安全衛(wèi)生文明檢查常態(tài)化。
2015年5月1日—6月1日：“書香宿舍”評比驗收期。宿舍安全衛(wèi)生文明常態(tài)化檢查及宿舍文化氛圍營造評比。
2015年6月1日—6月31日：“書香宿舍”總結(jié)評選，并進行表彰。
七、活動要求：
1、營造良好的宿舍文化氛圍，是學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要組成部分，請各班提高認識，加強宣傳。
2、為進一步促進社區(qū)文化建設(shè)，結(jié)合“書香宿舍”創(chuàng)建活動，同時在早上開展“晨讀”活動，在各公寓開展圖書漂流活動，要求參與創(chuàng)建活動的宿舍積極參與，根據(jù)宿舍參與度給予加分。
第一臨床醫(yī)學(xué)院2015級
2015年12月13日
獎勵措施
1、 授予“書香宿舍”稱號，掛牌表彰并為宿舍成員頒發(fā)證書；
2、 宿舍全體成員綜合測評給予加分；
3、 其他評優(yōu)評先優(yōu)先考慮。
一、活動背景
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。書是傳播人類文化的使者。用思維去接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧于手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當我們讀書時，我們的思維在書中神游，我們的情感在書中起落，在書中我們可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此！4月是讀書月，是大家擴充自己的知識的一月，同時也是大家交流讀書心得的一個節(jié)日。根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的指示，為活躍校園寢室文化，特此提供給愛書的大家一個交流的平臺。
二、活動目的
通過此活動培養(yǎng)我院學(xué)生的人文主義情懷，豐富我們的文化內(nèi)涵，提高精神境界，增進綜合素質(zhì)。
三、活動意義
極上進的寢室生活。引導(dǎo)青年學(xué)生牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，多讀書、讀好書，努力成為優(yōu)秀文化的繼承者，發(fā)揚者 ，為繁榮社會主義先進文化，建設(shè)社會主義和諧社會做出新的更多的貢獻。
四、活動時間
總體活動：2015.04--2015.04
啟動儀式：2015.04.
初 賽：2015.04.24（周四）19：30至21：30
復(fù) 賽：2015.04.25（周五）19: 00至21: 00
決 賽：2015.04.28（周日）18：30至21：30
五、參加對象
要求13級、12級全體同學(xué)參加；
每班推薦2個寢室參加評選。
六、活動開展
（一）活動宣傳：
1、制作海報張貼于二公寓、七公寓、八公寓、九公寓以及n樓、 m樓樓下進行宣傳。
2、在工大步行街張貼“書香寢室”橫幅進行宣傳。
（二）評比內(nèi)容
第一部分：寢室衛(wèi)生部分（占百分之十）
第二部分：寢室特色文化部分（占百分之五十）
第三部分：寢室讀書成果部分（占百分之二十）
第四部分：創(chuàng)意diy（占百分之二十）
附加部分：書香個人評比
（三）評比規(guī)則：
每個參賽寢室出一人當評委，按評分細則對每個參賽寢室進行打分。
1.統(tǒng)計各參賽寢室的優(yōu)秀寢室次數(shù)（學(xué)院與學(xué)工處），折合成分數(shù)，總分10分
2.寢室特色文化部分評分細則
本部分共50分，分三次給出分數(shù)
（1）初賽滿分10分，根據(jù)寢室藏書與裝飾情況打分
（2）復(fù)賽滿分15分，根據(jù)ppt展示由各部長打分
（3）決賽滿分25分，根據(jù)ppt展示由評委老師及書記打分
展示材料沿用復(fù)賽材料，評分標準與復(fù)賽大致相同，其中展
3.寢室讀書成果評分細則
（1）以讀書心得的形式展示并上交（參賽者至少上交并展示兩篇）
（2）由學(xué)習(xí)部進行審核評分，共分三個檔次：
句法通順，字數(shù)少于600字者2分以上；
語言優(yōu)美，內(nèi)容聯(lián)系實際，純原創(chuàng)，字數(shù)不少于800字者5分以上；
有一定文采，內(nèi)容翔實并對書中主旨有自己獨到的見解，字數(shù)不少于1000字者8分以上
（3）初賽時各參賽寢室選出一名代表朗誦一篇讀書心得，務(wù)求聲情并茂，由學(xué)習(xí)部進行評分，滿分十分（進入決賽后各參賽寢室選出一人朗誦讀書心得以參加書香個人的評比）
4.寢室diy活動細則：
（1）環(huán)節(jié)時間：2015．4——2015.4
（2）diy作品必須與書籍有關(guān)（可以是原材料與書有關(guān)，也可以是作品與書有關(guān)）
（3）diy作品原材料必須為廢舊物品，所做物品需列出原材料清
單與作品一起參與評分
（4）所制物品自行拍攝，加入ppt，在寢室評比時進行展出。
（5）評委根據(jù)每個參賽寢室的diy作品，從創(chuàng)作創(chuàng)意（5分）、作品美感（5分）、廢舊物品利用程度（5分）、是否實用（5分）進行打分，總分20分。
5、書香個人評比細則
（1）所上交讀書心得獲評7分及以上者可以報名
（四）比賽流程
初選：
各寢室遞交關(guān)于如何自己參加讀書活動以及營造書香寢室的 ppt。學(xué)習(xí)部按照比賽要求進行預(yù)選，對其內(nèi)容進行核實，篩選，順次打分，團體取前三十名，個人取前二十名進入復(fù)賽。
復(fù)賽：
時間：四月
地點：m&g樓某一教室
參加人員：所有經(jīng)過預(yù)選進入比賽的選手與寢室，個人20名，
參加寢室30個（每寢室一人展示）總計大概為五十
人；
組織者：
學(xué)習(xí)部：負責(zé)組織簽到以及解答問題者一人；負責(zé)多媒體設(shè)備
同學(xué)一人；負責(zé)統(tǒng)計分數(shù)活動的同學(xué)兩人；
生活部：兩位同學(xué)負責(zé)總體協(xié)調(diào)，防止意外出現(xiàn)和各處人手需
大會流程：
1. 由主持人介紹到場嘉賓。
2. 由代表強調(diào)評分細則。
3. 每個參賽寢室進行3-5分鐘的風(fēng)采展示。
4. 由老師對大會進行總結(jié)。
5. 由主持人宣布最終成績。
6.主持人宣布大賽結(jié)束。
決賽
時間：周日晚七點
地 點：待定
評 委：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及團委學(xué)生會主席團
組 織 者：負責(zé)組織簽到以及解答問題者兩人；負責(zé)安排現(xiàn)場秩序以及引導(dǎo)選手和觀眾的同學(xué)各一人；以上兩位同學(xué)在開始評比時負責(zé)收取計分條；學(xué)生會負責(zé)多媒體設(shè)備同學(xué)兩人；負責(zé)統(tǒng)計分數(shù)活動的同學(xué)四人；以及另外兩位同學(xué)負責(zé)總體協(xié)調(diào)，防止意外出現(xiàn)和各處人手需要；需要從其他部門調(diào)取人手以保證決賽質(zhì)量。
大會流程：
1.由岳老師宣布書香寢室展示暨演講大賽正式開始
2.主持人簡單介紹讀書節(jié)進展，開始個人模塊的評比
3.開始寢室模塊
4.宣讀評選成績；并頒獎
5.主席團代表，老師代表發(fā)言；
6.主持人宣布大會結(jié)束
注：書香個人和書香寢室在決賽部分將在一起進行評比。
七、獎項設(shè)置
復(fù)賽選出若干個寢室參與決賽
決賽最終評選出五星級寢室 1 名，
四星級寢室2 名，
三星級寢室7名，
獎品:
八、活動預(yù)算
一、活動目的
班級、寢室是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要場所，是學(xué)校育人的重要陣地。為了營造“健康、溫馨、文明、有序”的生活環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識，提高班級的書香氛圍，提升寢室品位，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，特舉行本次活動。
二、活動口號
創(chuàng)建書香班級，打造溫馨寢室。
三、活動內(nèi)容
（一）營造氛圍：
1、進行教室和寢室的環(huán)境布置：讓班級和寢室充溢著濃烈的書香氛圍，營造讀書氣氛。開展溫馨寢室活動，宿舍成員共同起宿舍名，選取宿舍座右銘、舍歌增強寢室的凝聚力，打造和諧、創(chuàng)建溫馨。
2、言傳身教：用老師的讀書風(fēng)格去影響學(xué)生，用老師的愛好潛移默化地感染學(xué)生，用好學(xué)生帶動一般和差的學(xué)生，形成師教生、生教生的趕學(xué)幫超氛圍。
3、開設(shè)圖書角：圖書一部分從圖書室借閱；一部分由學(xué)生自帶；學(xué)生在課間可以隨時隨意地看書，也可以借回家看，達到交流閱讀，資源共享，并在教室中開辟“格言伴我成長”欄目，推薦與年齡特點相適宜的有關(guān)名人名言及古詩詞，便于學(xué)生理解和記憶。
4、建班級讀書小組：組建了班級的讀書小組，定時定點開展活動，并在小范圍掀起讀書交流和相互學(xué)習(xí)的熱潮，做到每個學(xué)生手中捧的是書、課間談的是書、心中時刻想的也是書，并鼓勵他們培養(yǎng)藏書、換書、借書的好習(xí)慣，使班級讀書角與家庭讀書角有機結(jié)合。
5、每月開展一次以讀書為主題的班會，例如新書介紹會、讀書心得、我與好書交朋友、好書伴我成長等，老師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生懂得該如何買好書、存好書、讀好書。
6、堅持每天上課前五分鐘，舉行“每日一言”活動，以“格言伴我成長”、“古典詩詞賞析”、“好書推薦”為主要板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會。并建立“學(xué)習(xí)園地”，當?shù)貌坏郊皶r發(fā)言的同學(xué)可以把自己所推薦的書設(shè)計成表格張貼在“學(xué)習(xí)園地”上，給更多學(xué)生提供學(xué)習(xí)交流的場所。
（二）加強管理
以班主任為中心，負責(zé)學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)、老師要經(jīng)常深入班級、寢室之中，并組織學(xué)生自查自檢，了解掌握學(xué)生的生活狀況，做到發(fā)現(xiàn)困難及時解決，體現(xiàn)溫馨關(guān)愛。
1、內(nèi)務(wù)管理：
（1）、床面整齊干凈無折皺，被子疊成正方塊，統(tǒng)一擺放，枕巾平整，床上無雜物；
（2）、床下的鞋整齊擺放，床底干凈，無雜物；
（3）、生活、學(xué)習(xí)、洗漱等用具按規(guī)定放置；
2、室內(nèi)衛(wèi)生：
（1）、地面清潔無垃圾，干凈、干燥無水跡，無衛(wèi)生死角；
（2）、墻壁房頂潔白，無印痕，無蜘蛛網(wǎng)，無亂涂，亂畫、亂貼、亂釘現(xiàn)象；
（3）、床、門、窗玻璃干凈、明亮無破損，窗臺無灰塵，雜物；
3、美化要求：
班級、寢室的布置要內(nèi)容健康、形式多樣、富有美感，體現(xiàn)當代中學(xué)生的精神風(fēng)貌和生活情趣;提倡布置風(fēng)格的整潔、大方、高雅，布置形式的新穎、活潑。
4、組織紀律：服從管理，團結(jié)友愛，文明守紀，按時作習(xí)，注意安全。有一人嚴重違紀，本月評比一票否決。
5、堅持每天上課前五分鐘，舉行“每日一言”活動，以“格言伴我成長”、“古典詩詞賞析”、“好書推薦”為主要板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會。并建立“學(xué)習(xí)園地”，當?shù)貌坏郊皶r發(fā)言的同學(xué)可以把自己所推薦的書設(shè)計成表格張貼在“學(xué)習(xí)園地”上，給更多學(xué)生提供學(xué)習(xí)交流的場所。
(三)、活動安排
三月
班級、寢室布置
四月
評選溫馨寢室、最整潔寢室、最具創(chuàng)造力班級、最具文化氛圍文明班級。評選優(yōu)秀舍長。
五月
開展“創(chuàng)建書香班級、打造溫馨寢室”主題征文比賽
六月
“創(chuàng)建書香班級、打造溫馨寢室”主題演講活動
“創(chuàng)建書香班級、打造溫馨寢室”經(jīng)驗交流會
九月
“創(chuàng)建書香班級、打造溫馨寢室”之“我愛我家”系列文藝活動 手抄報設(shè)計大賽
十月
溫馨寢室評比
書香班級、書香家庭、書香個人評比
評選班級之星：讀書之星、和諧之星、紀律之星、文明之星評選 十一月
“創(chuàng)建書香班級、打造溫馨寢室”班級座談會
寢室體育比賽：跳繩 毽子 拔河
十二月
“創(chuàng)建書香班級、打造溫馨寢室”表獎、總結(jié)
創(chuàng)建書香班級、打造溫馨寢室不是一朝一夕的事情，我們將長期堅持下去，讓讀書成為同學(xué)們的一種習(xí)慣，成為同學(xué)們的一種需要，讓我們的班級真正成為一個書香班級，為我們創(chuàng)建書香校園添磚加瓦。讓溫馨寢室成為起點，把溫馨傳遍校園的每個角落。
小牛群初中
2012.3
寢室文化設(shè)計方案篇十
學(xué)校環(huán)境是學(xué)生賴以成長和發(fā)展的重要土壤。環(huán)境育人又是德育工作的一個重要方面。為了更好發(fā)揮學(xué)校環(huán)境育人的功能，充分展示學(xué)生的個性特長，增強學(xué)生的創(chuàng)新能力，體現(xiàn)班級文化建設(shè)的特色，達到培養(yǎng)學(xué)生良班級文化的審美意識和健康的審美情趣的目的。同時，也為了營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。我校決定在全校展開“班級文化墻”的評比活動，從而推動校園的文化建設(shè)。
全校四至九年級。
20xx年12月12日——20xx年12月18日。
制作班級通知單、制作評分表（向英負責(zé)）。
1、向各班發(fā)放活動方案。
2、12月12日中午一點（星期一），四至九年級各班派一名代表到向英老師處學(xué)習(xí)。
1、墻的美化——可以寫班級格言、班級制度、班級計劃、優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀作文或者班級活動圖片等等粘貼在教室內(nèi)墻上。讓墻面成為一面會說話的鏡子。（活動需要的圖片、卡紙可向向英老師索?。?。
2、講臺、課桌椅、勞動工具擺放整齊，垃圾及時傾倒，天花板無蜘蛛網(wǎng)，燈管無積塵等。
3、班級文化要有特色——可以設(shè)制有特色的衛(wèi)生角、讀書角、學(xué)習(xí)園地、綠化角或文化長廊（天氣預(yù)報、當日新聞等）。
4、評選當天各班須派人講解本班的文化墻涵義。
1、班級布置主題鮮明。（主題內(nèi)容要求思想健康、具有特色）（20分）。
2、教室墻面設(shè)計以及墻面內(nèi)容。（40分）。
4、講解者的表現(xiàn)。（表述清楚，語言流暢，聲音洪亮，普通話標準流利。）（20分）。
5、教室整潔。（講臺、課桌椅、勞動工具擺放整齊）（20分）。
20xx年12月18日（星期天夕會時間）。
肖守德、田正樹、向美軍、向英、王義富、肖輕輕、龔偉、田敏。
以班級為單位，根據(jù)評比結(jié)果設(shè)立一等獎、二等獎、三等獎、四等獎。（獲獎的的班級其班主任可獲獎金：100元、80元、60元、40元。）。
寢室文化設(shè)計方案篇十一
宿舍綠化是很重要，也是很搶眼的一部分，可以給宿舍諸如一股清新之風(fēng)，同時可以達到修身養(yǎng)性的目的，而植物作為宿舍綠化的主要構(gòu)成部分，可以增加宿舍整體的活力和清新感，也能夠讓人也為之活躍。所以在宿舍裝飾中提出幾點建議：
1.在購買時應(yīng)根據(jù)宿舍位置選購喜陰或喜光的植物，了解植物習(xí)性，精心呵護。
2．如果課余時間不多，也可
購買仙人球一類易存活植物或
一些假花裝飾在宿舍內(nèi)，
以便達
到綠化宿舍的目的。
三 宿舍衛(wèi)生
1.宿舍內(nèi)部應(yīng)制定值日表，確定每天的值日工作確保宿舍衛(wèi)生干凈
2.宿舍應(yīng)制定符合自身的舍規(guī)如：晚上十點關(guān)燈，每天及時清理垃圾等。
3.舍員應(yīng)嚴格遵循舍規(guī)，確保自身床鋪及床頭柜的整潔。
四 宿舍氣氛
起止時間：xx年9月至10月
實施單位：xx師范大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會
支持媒體：xx日報
一、背景及現(xiàn)狀
藝術(shù)來源于生活，更要回歸到生活中去。美好的大學(xué)生活更缺不了藝術(shù)，將生活藝術(shù)化是熱愛生活的一種體現(xiàn)，也是展示內(nèi)心情感的橋梁。而作為大學(xué)生活的基本場所，宿舍的裝飾藝術(shù)，是生活藝術(shù)的典型反映。
二、目標人群
xx師范大學(xué)全體在校學(xué)生
三、項目目的
豐富同學(xué)們的校園文化生活，增強學(xué)生管理宿舍的意識， 培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，發(fā)掘個人藝術(shù)潛能，展現(xiàn)宿舍的個性風(fēng)采，促進校園精神文明建設(shè)。
四、項目策略
1 利用校電臺，海報，文件等形式對本次方式進行前期宣傳，在全校形成一定的影響力
2 做一份關(guān)于室內(nèi)設(shè)計的?？?/p>
3 與其他部門合作，擴大活動的影響層面
五、項目主體
1、 九月初為大賽啟動階段，進行宣傳報名
2、 九月中旬對報名宿舍舍長進行培訓(xùn)
3、九月下旬，各參賽宿舍進行自行設(shè)計，并準備講解員一名，對宿舍設(shè)計主題、風(fēng)格等做簡單介紹。
4、十月中旬，邀請美術(shù)學(xué)院專業(yè)教授進行評定
5、十月下旬，公布比賽結(jié)果，并組織進行參觀
六、項目評估
在項目實施期間，采取召開會議、小組討論等形式對項目進展過程、下一步實施計劃，目標人群的參與及其反響等情況進行評估。
七、項目經(jīng)費預(yù)算
六千元人民幣
一、活動背景
寢室作為生活的基本場所，宿舍的裝飾藝術(shù)，是生活藝術(shù)的典型反映。為了提升宿舍文化品位，豐富校園文化生活，創(chuàng)造美好生活空間，建設(shè)“文明、整潔、優(yōu)美、有序”的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，舉辦溫“馨寢室文化設(shè)計”大賽活動，希望能夠豐富同學(xué)們的校園文化生活，增強學(xué)生管理宿舍的意識，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，發(fā)掘個人藝術(shù)潛能，展現(xiàn)宿舍的.個性風(fēng)采，促進校園精神文明建設(shè)。
二、活動對象
全體住宿學(xué)生，以宿舍為單位參賽進行評比。
三、活動時間：10月10日~10月24日
四、活動內(nèi)容
1．各個宿舍的同學(xué)根據(jù)自己的想法裝扮自己的宿舍，包括門窗，墻壁，衣柜表面等。
2．裝扮結(jié)束后，由評比小組到各個宿舍進行打分。打分時間為10月25日。
3．評出一二三等獎，給予獎勵（一等獎2個，二等獎3個，三等獎5個）
4．將活動中拍攝的參賽宿舍照片制作成精美展板進行展示
五、裝飾要求
1．寢室風(fēng)格設(shè)計：各參賽寢室須確定自己寢室的風(fēng)格，如文雅、溫馨、活潑等?？赏ㄟ^裝飾地面、墻壁、懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾。
2．設(shè)計內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣，活力，能體現(xiàn)出寢室成員的共同理想與追求。寢室裝飾設(shè)計合理，富有美感，風(fēng)格鮮明，有寢室感情，富有創(chuàng)意，體現(xiàn)積極健康的精神風(fēng)格。
3．設(shè)計要求
a．結(jié)合各寢室自身特點、力求創(chuàng)新。
b．不得破壞、移動或變更寢室原有的設(shè)施，不得人為造成安全隱患。
c．講究整體形象統(tǒng)一、和諧，有利于創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛。
4、裝飾宿舍的評比過程中，應(yīng)保持宿舍的整潔。
5．可取一個符合本寢室特定文化氛圍的名稱于合適的地方。
6．盡量是手工制作，不提倡用現(xiàn)成的工藝品。反對鋪張浪費，花最少的錢，創(chuàng)造出最好的效果。
六、評分標準：100分
a 寢室裝扮（80分）
1．體現(xiàn)學(xué)生青春朝氣，獨特個性；（20分）
2．富有文化氣息，精神內(nèi)涵；（20分）
3．宿舍裝飾美觀大方，具有整體風(fēng)格。（20分）
4．體現(xiàn)環(huán)保節(jié)能主題能給人以舒適、溫馨感。（20分）
b 衛(wèi)生情況（20分）
1．宿舍門窗干凈，窗臺上沒有雜物且保持干凈。（5分）
2．地面整潔，不存在衛(wèi)生死角。（5分）
3．床上用品，鞋子等擺放整齊，書桌上書本等擺放規(guī)律整齊。（5分）
4．浴室及衛(wèi)生間干凈，室內(nèi)無異味。（5分）
備注：給獲獎寢室辦法證書。個人發(fā)獎品，每個人一個筆筒或本子。經(jīng)費200元左右
寢室文化設(shè)計方案篇十二
為確保《中國足球中長期發(fā)展規(guī)劃(20xx-20xx年)《全國足球場地設(shè)施建設(shè)規(guī)劃(20xx-20xx年)和《河南省足球中長期發(fā)展規(guī)劃(20xx-20xx年)》、《河南省足球場地設(shè)施建設(shè)規(guī)劃(20xx-20xx年)》及南陽市足球場地建設(shè)目標任務(wù)順利完成，制定本方案(以下稱《實施方案》)。
為貫徹落實黨中央、國務(wù)院決策部署，我省、市相繼出臺了有關(guān)規(guī)劃，各地持續(xù)加大投入力度。目前我縣校園足球場地改造建設(shè)有序推進，但社會足球場地缺口較大、建設(shè)進展緩慢，已成為制約我縣足球發(fā)展的突出短板，難以滿足我縣足球運動發(fā)展要求和滿足廣大群眾運動需求。各部門要站在講政治的高度，從思想上和行動上充分認識其重要性和緊迫性，把足球場地設(shè)施建設(shè)作為重要的民生工程和中國足球振興的基礎(chǔ)性工程，高標準完成我縣足球場地設(shè)施建設(shè)工作，為打造體育強市建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻。
黨和國家高度重視我國足球事業(yè)發(fā)展，并制定了各類發(fā)展規(guī)劃和建設(shè)目標。根據(jù)《河南省足球場地設(shè)施建設(shè)規(guī)劃(20xx-20xx年)》，到20xx年每個省轄市每萬人擁有足球場地達到0.5塊以上，有條件的地區(qū)達到0.7塊以上，每個縣級行政區(qū)域至少建有2個社會標準足球場地，有條件的城市新建居住區(qū)應(yīng)建有1塊5人制以上足球場地，老舊居住區(qū)也要創(chuàng)造條件改造建設(shè)小型多樣的場地設(shè)施。
按照南陽市《加快推進足球場地設(shè)施建設(shè)實施方案（20xx-20xx年）》任務(wù)分解，我縣到20xx年應(yīng)有社會足球場數(shù)量為11塊，需新建社會足球場缺口任務(wù)為10塊。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。縣政府建立縣足球場地設(shè)施建設(shè)工作推進機制，成立內(nèi)鄉(xiāng)縣推進足球場地設(shè)施建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組（附件1）?？h發(fā)改委、教體局、財政局、自然資源局、規(guī)劃局、城管局、住建局等為成員單位，分管領(lǐng)導(dǎo)為成員，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全縣足球場地設(shè)施建設(shè)中的重大問題。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣發(fā)改委，縣發(fā)改委牽頭組建縣工作專班，集中辦公，指導(dǎo)編制建設(shè)方案，督促各部門落實建設(shè)任務(wù)。各相關(guān)部門要積極配合，按要求抽調(diào)人員并快速開展工作，建立相應(yīng)的工作機制，明確責(zé)任人，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，及時協(xié)調(diào)解決用地、資金等問題，加快足球場地設(shè)施建設(shè)進度。
（二）明確責(zé)任分工。實施方案需要各部門分工協(xié)作、共同落實。
縣發(fā)改委：負責(zé)成立足球場地建設(shè)專班，制定工作方案，做好工作分工；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各部門做好全縣足球場地設(shè)施統(tǒng)計摸底、選址建設(shè)、推進實施和監(jiān)督檢查工作；按時向市政府工作專班報送進展情況，并在信用內(nèi)鄉(xiāng)網(wǎng)站公示。(單位分管領(lǐng)導(dǎo)：張豫責(zé)任人：趙然)。
縣教體局：負責(zé)推進全縣社會公共足球場地建設(shè)工作。負責(zé)收集教育、人社、城管、住建等部門及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)現(xiàn)有社會和校園足球場地現(xiàn)狀及進展情況，對足球場地設(shè)施建設(shè)設(shè)立臺賬、建檔立卡；負責(zé)足球場地建設(shè)標準認定等相關(guān)工作，確保場地標準規(guī)范、數(shù)據(jù)真實準確；負責(zé)摸清全縣校園足球場地（含公辦、民辦各教育階段學(xué)校、中職學(xué)校）現(xiàn)狀底數(shù)；將校園足球場地建設(shè)納入教育發(fā)展規(guī)劃，按照工作方案明確的建設(shè)任務(wù)、時間節(jié)點推進完成校園足球場地建設(shè)；利用校園空間加快第二足球場地建設(shè)，建立健全校園社會共享機制，化解安全風(fēng)險，實現(xiàn)有序安全開放。負責(zé)摸清全縣行業(yè)所屬校園足球現(xiàn)狀底數(shù)；按照工作方案明確的建設(shè)任務(wù)、時間節(jié)點推進完成足球場地建設(shè)；鼓勵采取吸引投資、冠名、捐贈等多種形式，建立健全校園社會共享機制，實現(xiàn)有序安全開放。(單位分管領(lǐng)導(dǎo)：韓保國責(zé)任人：王珂)。
縣住建局：負責(zé)結(jié)合城市公園、綠地、濕地公園建設(shè)，合理布局非標準非規(guī)則社會足球場地；負責(zé)將足球場地建設(shè)納入全縣百城提質(zhì)建設(shè)規(guī)劃，落實足球場地施工許可等建設(shè)手續(xù)保障工作。(單位分管領(lǐng)導(dǎo)：李紅光責(zé)任人：王樂)。
縣自然資源局：負責(zé)落實足球場地設(shè)施用地保障等工作。(單位分管領(lǐng)導(dǎo)：龐宏建責(zé)任人：王飛)。
縣規(guī)劃局：負責(zé)落實足球場地設(shè)施布局規(guī)劃選址等工作。(單位分管領(lǐng)導(dǎo)：褚丙曉責(zé)任人：何柯君)。
縣財政局：統(tǒng)籌做好利用現(xiàn)有政策和資金渠道支持足球場地建設(shè)工作。(單位分管領(lǐng)導(dǎo)：楊翰林責(zé)任人：王鵬)。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)：切實履行足球場地建設(shè)主體責(zé)任，成立足球場建設(shè)專班，按照省、市足球場地設(shè)施建設(shè)規(guī)劃要求及我縣目標任務(wù)，嚴格建設(shè)標準，落實建設(shè)用地、建設(shè)資金，確保按時保質(zhì)保量完成建設(shè)任務(wù)。
（三）多方式聯(lián)動建設(shè)。通過城企聯(lián)動、校社聯(lián)動、園場聯(lián)動等方式，加快推動社會足球場地建設(shè)。城企聯(lián)動，即城市政府提供優(yōu)惠政策，中央預(yù)算內(nèi)資金和其他上級資金適當補助，市場主體承諾相關(guān)的公益性服務(wù)，通過城市政府和市場主體聯(lián)動推動社會足球場地建設(shè)。校社聯(lián)動，即在完成校園足球場地的前提下，教育部門通過建設(shè)學(xué)校第二足球場，并向社會開放的，試點折算成社會足球場建設(shè)任務(wù)量。園場聯(lián)動，即公園綠地和足球場地聯(lián)動建設(shè)，在綠地里開辟出一定面積建設(shè)足球場，優(yōu)化綠地結(jié)構(gòu)，促進足球場地建設(shè)，推動城市公園、郊野公園等公共綠地配套建設(shè)足球場地。各地要研究提出支持足球場地建設(shè)的優(yōu)惠政策，加大政府資金投入，統(tǒng)籌多種資金渠道和多種建設(shè)方式，結(jié)合百城建設(shè)提質(zhì)工程，加快推進足球場地建設(shè)。
（四）強化要素保障。用地方面，縣政府科學(xué)測算本地足球場地設(shè)施建設(shè)的用地需求，將用地指標分解落實到年度用地計劃，切實保障項目建設(shè)用地需求。縣自然資源局、規(guī)劃局、住建局落實在國土空間總體規(guī)劃中合理布局建設(shè)足球場地，支持利用存量用地、劃撥用地、各類閑置用地興建足球場地。資金方面，縣政府積極采取財政投入、以獎代補、吸引社會資本等多種方式，加強資金保障。財政、教體部門研究制定利用留歸各級的體育彩票公益金加大對足球場地設(shè)施建設(shè)支持的具體措施；體育彩票公益金用于群眾體育工作部分，優(yōu)先用于社會足球場地建設(shè)。支持采取公建民營、民辦公助、委托管理、ppp等方式，因地制宜謀劃和建設(shè)足球場地設(shè)施。發(fā)展改革、財政、教體等部門要積極爭取國家相關(guān)部委、行業(yè)資金支持。各部門要認真落實體育設(shè)施建設(shè)和運營稅費減免政策，嚴格執(zhí)行水、電、氣、熱等價格優(yōu)惠政策。
（一）提高政治站位。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要從講政治的'高度，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，充分認識加快足球場地建設(shè)的重要性和緊迫性，將政治認識落實到具體行動上來。
（二）明確各部門主體責(zé)任。足球場地建設(shè)涉及部門較多，必須多級聯(lián)動，協(xié)同發(fā)力，共同推動。按照相關(guān)要求，明確各部門為落實該項工作的責(zé)任主體，切實履行足球場地建設(shè)主體責(zé)任，完善保障機制，落實建設(shè)用地和建設(shè)資金，確保按時按質(zhì)按量完成建設(shè)任務(wù)。
（三）嚴格工作時限節(jié)點。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府于每月18日前向縣工作專班報送第一協(xié)調(diào)責(zé)任人名單，并迅速完成工作部署，建立領(lǐng)導(dǎo)組織和工作專班，加快完成規(guī)劃選址；以后每個月的10日前報送上個月的進展情況。確保全縣在20xx年10月底前全面完成11塊足球場地建設(shè)任務(wù)；縣教育體育局按照《20xx-20xx年足球場地設(shè)施建設(shè)任務(wù)進度明細表》要求逐項建檔立卡，8月26日前完成全縣足球場地建設(shè)工作臺賬，以后每月的10日前向縣足球場建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報送上月工作匯總進度。
（四）加強監(jiān)督檢查力度?？h足球場地建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組實行“月通報”制度，對9月底不能完成項目選址任務(wù)單位，抄報給縣委縣政府主要負責(zé)同志，并適時進行公示?？h足球場建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期對各足球場建設(shè)項目完成情況組織抽核，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府上報情況要實事求是，保證數(shù)字真實準確，任務(wù)及時完成。
寢室文化設(shè)計方案篇十三
寢室是學(xué)生主要的生活場所，為進一步提高我校學(xué)生的文明素質(zhì)，通過組織廣大同學(xué)開展豐富多彩的寢室文化活動，以豐富寢室文化內(nèi)涵，繁榮寢室文化生活，濃厚寢室育人氛圍，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，促進廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣。同時進一步提升我校學(xué)生寢室的文化品位，我校學(xué)生會通過承辦首屆宿舍文化節(jié)寢室美化活動，組織以文明、頌美、求真、育人為活動宗旨的“寢室風(fēng)采”評比活動。
一、活動目的：
為了創(chuàng)建文明和諧的寢室氛圍，培養(yǎng)同學(xué)們互助互愛、團結(jié)協(xié)作精神，豐富大家的寢室文化生活，進一步提高寢室衛(wèi)生水平，促進寢室文化建設(shè)，營建更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。張揚新時代學(xué)生的個性，提升新生的內(nèi)涵和素質(zhì)。
二、活動宗旨：文明、頌美、求真、育人
三、活動主題：激揚人文、張揚個性
五、活動的對象：面向全校內(nèi)宿生寢室。
六、策劃機構(gòu) ：在?？倓?wù)科、學(xué)生科、團委的指導(dǎo)下，由團委學(xué)生會具體全面負責(zé)和協(xié)調(diào)各項活動的開展。
七、具體活動流程：
（一）、宣傳工作：
1、由我校學(xué)生會宣傳部負責(zé)向全校各張貼欄張貼活動海報。
2、通過我校網(wǎng)站、廣播站進行大力宣傳。
3、通過展板形式將活動成果向全校學(xué)生展示。
（二）、初賽：
1、由學(xué)生會干部組成檢查團對參賽寢室進行檢查。
2、該次檢查以寢室衛(wèi)生為主，評選出進入復(fù)賽的寢室。
（三）、復(fù)賽：
1、由我校總務(wù)科、學(xué)生科、團委牽頭，級部長參與，由我校學(xué)生會主席團主要學(xué)生干部組成檢查團對進入復(fù)賽的寢室進行檢查。
2、該次檢查主要以寢室美化、寢室文化為主。評選出20個寢室參加總決賽。
（四）、總決賽：
2 2
1、此輪比賽以擂臺賽的形式，進入決賽的各寢室
進行寢室風(fēng)采展示。
2、此次擂臺賽的評委由我校領(lǐng)導(dǎo)、級部長及宿舍
管-理-員組成。
3、此次擂臺賽最終評選出一等獎2名、二等獎6
名、三等獎8名及“最佳設(shè)計獎”、“最具個性獎”、“最具團體獎”等若干獎項。
八、具體工作安排：
（一）前期工作：主要負責(zé)部門：宿管部、秘書處
1）對外宣傳：以海報和宣傳板的形式宣傳，第一次對整個系列活動做總的宣傳。以后根據(jù)各個活動的安排和需要進行宣傳。
要求：新穎，醒目，有氣勢，宣傳到位
2）對內(nèi)宣傳：以通告（負責(zé)部門到各班通知）和開會的形式調(diào)動同學(xué)們的積極性，迅速投入活動，促進 活動能順利進行。
（二）中期工作（主體活動的開展）：
負責(zé)部門：宿管部、主席團
（三）后期工作：
主要負責(zé)部門：學(xué)生會全體干部
1） 宣傳：以展板的形式進行總結(jié)宣傳。
2） 報道：由宣傳部、網(wǎng)絡(luò)部、學(xué)習(xí)部在校廣播站、網(wǎng)站等進行宣傳。
3） 總結(jié)：學(xué)生會對此次活動寫好工作總結(jié)。
九、經(jīng)費預(yù)算（獎金）：合計：1280元
1、一等獎獎品（共200元）
2、二等獎獎品（共360元）
3、三等獎獎品（共320元）
4、宣傳海報等工作、晚會會場布置（共200元）
5、其他費用（共200元）
十、“寢室風(fēng)采大賽”評分細則
為了使本次比賽在“公平、公開、公正”的原則下進行，并為寢室美化大賽的評比提供依據(jù)，特制定本評分細則。
本次大賽評分細則中，總分為 100 分，共分為四
個部分：寢室命名評分細則（總分 10 分），寢室代表介紹評分細則（總分 10 分）、清潔衛(wèi)生評分細則（總分 40 分）、寢室美化評分細則（總分 40 分）。
一、衛(wèi)生檢查（ 40 分）
（ 一）、室內(nèi)（ 15 分）
1 、地板干凈無污染，無臟物 （ 4 分）
2 、地板上的物品擺放整齊 （ 4 分）
3 、墻面所貼畫面以充實為主，粘貼不宜過多避免花哨 （ 2 分）
4 、室內(nèi)不允許亂接電線 （ 2 分）
5 、天花板無蜘蛛網(wǎng)，燈管，燈罩無灰塵 （ 3 分）
（二）、床鋪（ 10 分）
1 、所掛蚊帳統(tǒng)一，整齊 （ 2.5 分）
2 、床鋪上床單干凈，整齊，無折皺現(xiàn)象 （ 2.5 分） 3 、被子疊放整齊，規(guī)范化 （ 2.5 分）
4 、床鋪上無雜物產(chǎn)，空床應(yīng)干凈，整潔 （ 2.5 分）
（三）、桌面（ 5 分）
1 、桌面干凈整潔 （ 2 分）
2 、桌面所擺房物品整潔有序，干凈 （ 1.5 分） 3 、凳，椅干凈，擺放整齊 （ 1.5 分）
（四）、陽臺（ 5 分）
1 、陽臺地板干凈，無污染，無水 （ 1 分）
2 、陽臺地面物品擺放整齊 （ 1 分）
3 、洗衣臺干凈，物品擺放整齊 （ 1 分）
4 、洗衣槽干凈無污跡 （ 1 分）
5 、臺墻上無污跡，無亂掛現(xiàn)象，所掛衣物不凌亂 （ 1 分）
（五）、衛(wèi)生間（ 5 分）
1 、洗手間地面干凈，無污跡 （ 2 分）
2 、洗手間內(nèi)雜物擺放整齊 （ 1 分）
3 、便池內(nèi)無污染，無污物，墻上無污染 （ 1 分） 4 、洗手間內(nèi)無異味 （ 1 分）
二、寢室美化（ 40 分）
1 、物品擺放整齊有序 （4 分）
2 、整體視覺效果良好，寢室整體布局合理、優(yōu)雅、美觀、大方，具有一定的風(fēng)格； （ 4 分）
3 、寢室通風(fēng)，空氣清新，無異味 （ 10 分）
4 、寢室有學(xué)習(xí)氣氛，能體現(xiàn)當代學(xué)生的風(fēng)采 （ 4 分） 5 、寢室的設(shè)計、布置，精致美觀，大方 （ 4 分） 6 、寢室內(nèi)不張貼低俗圖畫（ 2 分）
7 、寢室門上有室規(guī) （ 6 分）
三、擂臺賽：張揚自我個性,展示自我舞臺。（20分）
（一）、寢室代表介紹（ 10 分）
1 、介紹人普通話標準，熱情、有禮貌，介紹內(nèi)
容詳細，突出寢室特點，闡釋寢室設(shè)計主題（ 10分）
2 、介紹人普通話標準、語言連貫、講解生動形象，介紹完整 （7 分）
3 、介紹人介紹不完整 （ 4分）
4 、沒有介紹人介紹 （ 0 分）
（二）、才藝展示：（10分）
1、擂臺才藝展示符合寢室設(shè)計風(fēng)格，能反映當代學(xué)生的精神風(fēng)貌，不能夠很好體現(xiàn)寢室整體風(fēng)貌的（5分）
2、展示新穎、創(chuàng)新，并且能體現(xiàn)寢室整體風(fēng)貌；形式不限。（10分）
惠陽職?？倓?wù)科、學(xué)生科、團委
2015年10月15日
一、指導(dǎo)思想
寢室是學(xué)生學(xué)習(xí)的第二課堂、生活的重要場所、人格完善的重要舞臺，為使學(xué)生有一個清潔、整齊、美觀、舒適、文明、有序的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，特舉辦我校寢室美化亮化活動，活動本著“以人為本”的精神，尊重學(xué)生的.主觀性、創(chuàng)造性，使學(xué)生養(yǎng)成自覺守紀、自我規(guī)范、自我維護、自我教育、自我管理、自我提高的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
二、活動要求
（一）、寢室布置原則及要求
1、原則：寢室的設(shè)計布置要體現(xiàn)思想性、知識性、藝術(shù)性、實用性，力求做到整潔、樸素、美觀、節(jié)儉。有本宿舍的美化主題和風(fēng)格，設(shè)計新穎而又規(guī)范。
2、要求：門面：門面干凈整潔，門鏡明亮，門后張貼本宿舍成員值日表及值日職責(zé)，此表由宿舍自行設(shè)計并張貼在門后。
墻面：宿舍內(nèi)外墻面干凈，無腳印、手印、無亂涂亂寫痕跡，無塵土蛛網(wǎng)。宿舍內(nèi)墻面上可以張貼名言、警句、字畫等，數(shù)量不超過四張（幅）。但不能張貼明星、球星、動漫等畫報。
書桌：桌面干凈，擺放的生活用具潔凈、整齊。
（二）、寢室衛(wèi)生要求：
要求達到四光亮、四整齊、四無。
四光亮：即門、窗、墻壁、燈具潔凈光亮。
四整齊：被褥干凈，疊放整齊，桌子箱子排列整齊，日常用品擺放整齊，書本、衣帽、鞋子擺放整齊，按軍訓(xùn)標準整理。
四無：地面無塵土、紙屑、果皮、痰跡，垃圾及時傾倒，墻壁、天花板無污跡灰塵、蜘蛛網(wǎng)，無亂拉繩索、鐵絲，無亂掛物品。
（三）、就寢秩序要求：
1、遵守學(xué)校作息制度，沒有遲到、早起、串寢室、深夜外出和外宿現(xiàn)象。
2、維護就寢秩序，不發(fā)出影響他人就寢的干擾噪音。
3、無起哄吵鬧、打架斗毆、偷竊、賭博、抽煙、酗酒等現(xiàn)象；無違章使用電器、酒精爐、蠟燭、打火機等現(xiàn)象；無損壞公物和他人財物的現(xiàn)象。
三、實施時間：
1、2015年11月22日——2015年11月28日，各班級統(tǒng)一要求，各宿舍開始著手布置宿舍。
2、2015年11月29日——2015年12月12日，組織人員統(tǒng)一檢查，驗收各宿舍布置效果。
3、2015年12月13日——2015年12月19日，組織評比。
四、組織實施及評比
寢室美化亮化布置由各班自己組織，由政教處、團委、公寓管-理-員組織檢查評比，衛(wèi)生及內(nèi)務(wù)整理由宿舍管-理-員負責(zé)檢查評分，檢查評比評比得分納入到班級量化考核中。
五、評分項目：
（一）、寢室布置（每項5分，共20分）
（二）、衛(wèi)生環(huán)境（每項10分，共50分）
（三）、就寢秩序（每項10分，共30分）
六、組織機構(gòu)
組 長：張時貞 副組長：楊文勇 謝平川 涂思可 成 員：雷祥明 張碧君
一、活動目的：
為了建設(shè)和諧校園文化，增添我校學(xué)生寢室文化氛圍，校政教處團委特舉辦此次“美化寢室”評比大賽。通過此次比賽，不僅可以改善宿舍環(huán)境衛(wèi)生、規(guī)范同學(xué)們的日常生活習(xí)慣、打造寢室文化，還能增進寢室同學(xué)間友誼，展示學(xué)生風(fēng)采。
二、活動對象：
全體同學(xué)以寢室為單位參與本次比賽；比賽分為男生組和女生組。
三、評比辦法
由學(xué)校相關(guān)教師、校學(xué)生會全體成員組成評比小組進行現(xiàn)場評比。
四、評比標準：
各寢室自行對本寢室進行凈化、美化或合理裝飾，要求布局合理，美觀大方。寢室各成員應(yīng)共同合作，巧妙反映出寢室同學(xué)們的精神面貌、個性、愛好。鼓勵同學(xué)們自主手工設(shè)計制造（如畫，書，手工藝品等），體現(xiàn)低碳環(huán)保創(chuàng)意，但不得在室內(nèi)墻壁上亂涂亂畫和張貼各種明星肖像。
五、比賽時間安排：3月20日（星期四）下午3：00
六、獎項設(shè)置：
本次比賽男生組和女生組分別設(shè)置一等獎、二等獎、三等獎。其中一等獎為2名、二等獎4名、三等獎8名。一等獎宿舍獎勵現(xiàn)金80元，二等獎獎勵現(xiàn)金50元，三等獎獎勵現(xiàn)金30元。
七、評分細則：
1、衛(wèi)生狀況（40分）：參照《簡陽市高級職業(yè)中學(xué)寢室衛(wèi)生評比細則》進行。
2、室內(nèi)物品擺放狀況（10分）：被褥是否干凈，整潔，擺放是否美觀。桌上物品擺放是否整齊有序，桌面是否干凈，掃把等清潔工具擺放是否合理，有無亂拉電線的情況。
3、室內(nèi)空氣狀況（10分）：室內(nèi)空氣清新，無異味，通風(fēng)良好
4、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計情況（20分）：主要考察細節(jié)方面。寢室設(shè)計能反映學(xué)生學(xué)習(xí)生活面貌，體現(xiàn)環(huán)保意識，風(fēng)格不限，提倡多采用自制手工藝制品，多動腦筋少花錢，做到簡潔而不簡單。（不得在室內(nèi)墻壁上亂涂亂畫和張貼明星肖像）
5、文化風(fēng)格（20分）：主要考察整體感、美觀感，格調(diào)高雅，美觀整潔。
政教處團委
2015年3月10日
1
“放飛夢想 健康成長”
——“美化教室”評比活動方案
教室，知識的殿堂，思想的熔爐。教室不僅是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的場所，更是一個集體團結(jié)奮進的陣地，是同學(xué)們交流、互助、活動、發(fā)展的平臺。讓我們大家一起動手——美化教室，展示集體的智慧，體現(xiàn)班級的特色，為我們自己營建一個和諧、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一、活動主題：
整潔校園，愛我班級，見證成長。
二、活動宗旨：
1、營造并保持整潔、寧靜、和諧、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境；
2、美是一種綜合素質(zhì)，本次活動旨在體現(xiàn)同學(xué)們崇高自然美、追求人文美和展現(xiàn)青春美的良好風(fēng)范。
3、增強班級凝聚力，充分發(fā)揮各班同學(xué)的創(chuàng)造力、動手設(shè)計能力和團結(jié)協(xié)作的能力。
4、體現(xiàn)本專業(yè)、本班的特色和風(fēng)格。
三、活動內(nèi)容和要求：
1、環(huán)境衛(wèi)生方面：按照教室衛(wèi)生標準做好教室衛(wèi)生，并能長期保持教室的干凈、整潔。
2、設(shè)計、布置方面：教室的設(shè)計、布置要簡潔、大方，杜絕不規(guī)范字，要適合教室這樣一個學(xué)習(xí)場所的環(huán)境要求，我們不提倡各班花大量的錢買裝飾品，而希望同學(xué)們能夠充分發(fā)揮自身的特長，活學(xué)、活用，力爭達到“雅致、溫馨、和諧”的總要求。
3、文化宣傳方面：各班都應(yīng)該設(shè)計獨具特色的一些知識窗口，比如“三學(xué)一比專欄、知識角、信息欄、才藝展示欄”等，其內(nèi)容要新穎，能經(jīng)常更換新內(nèi)容，要使其真正成為一個為同學(xué)服務(wù)和展示同學(xué)、班級成長的平臺。
4、活動的重點：凈化、綠化、美化、見證成長。
四、參與對象：各班級教室
五、評比時間：3月21日（星期五）（課間操）
六、獎項：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。其中一等獎獎勵現(xiàn)金100元，二等獎獎勵現(xiàn)金60元 ，三等獎獎勵現(xiàn)金30元 。
七、評比方法：
由學(xué)校相關(guān)教師、校學(xué)生會全體成員組成評比小組進行現(xiàn)場評比。 2
八、評比細則 ：
教室衛(wèi)生（30分）
地板干凈，地板掃過并拖過，無垃圾。（5分）
桌椅整潔，桌椅擺放整齊,桌面干凈無雜物 。（5分）
窗戶明亮,無灰塵。（4分）
講臺整潔，雜物擺放整齊，無殘留粉塵。（4分）
電視機和飲水機及下面的桌子干凈，無雜物，（4分）
黑板干凈,黑板有光澤無粉塵。（4分）
勞動工具干凈且擺放整齊。（4分）
裝飾美化(20分)
墻面保持潔白，適當增添勵志掛圖等創(chuàng)意飾品。（10分）
環(huán)境綠化有一盆以上的富有生命力的盆景。（ 10分）
文化專欄(40分)
有專門規(guī)范的公告欄、三學(xué)一比、知識角、信息欄、才藝展示欄等（20分） 有自己專業(yè)特色、本班的風(fēng)格（10分）
欄目內(nèi)容積極健康向上（10分）
整體氛圍（10分）教室布置和諧、美觀，色調(diào)統(tǒng)一
簡陽市高級職業(yè)中學(xué)政教處團委
2015年3月10日
寢室文化設(shè)計方案篇十四
為進一步普及推廣足球運動，增加足球場地供給，不斷滿足全社會足球運動發(fā)展需求，完成“十三五”社會足球場地設(shè)施建設(shè)目標，根據(jù)中、省、市有關(guān)足球中長期發(fā)展規(guī)劃和社會足球場地設(shè)施建設(shè)要求，結(jié)合我區(qū)社會足球場地設(shè)施建設(shè)工作實際，制定本實施方案。
按照市發(fā)改委、市體育局下發(fā)的《西安市社會足球場地設(shè)施建設(shè)20xx-20xx年工作指導(dǎo)目標》（市發(fā)改發(fā)〔20xx〕247號）的要求，我區(qū)要在今年10月底前完成7塊足球場地新建任務(wù)。對此，在1月16日印發(fā)的《雁塔區(qū)全運惠民工程實施細則》（雁政辦發(fā)〔20xx〕5號）對任務(wù)進行了明確細化，要求每個街辦（園辦）至少新建1塊足球場地，建設(shè)標準按照公共體育設(shè)施建設(shè)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
（一）組織機構(gòu)。成立雁塔區(qū)加快推進社會足球場地設(shè)施建設(shè)工作專班，由區(qū)政府分管副主任擔(dān)任第一協(xié)調(diào)責(zé)任人，成員由區(qū)發(fā)改委、區(qū)文旅局、區(qū)財政局、資源規(guī)劃局雁塔分局、區(qū)住建局、區(qū)教育局、區(qū)城改事務(wù)中心、各園區(qū)、各街辦分管領(lǐng)導(dǎo)組成（組成人員名單見附件）。
（二）職責(zé)分工。各成員單位職責(zé)如下：
區(qū)發(fā)改委：負責(zé)與市發(fā)改部門對接，科學(xué)合理地確定我區(qū)足球場地規(guī)劃建設(shè)任務(wù)；加強與區(qū)級相關(guān)部門溝通，配合、協(xié)助業(yè)務(wù)主管部門為符合條件的項目爭取上級獎補資金；協(xié)助督促相關(guān)部門、各街辦完成足球場地規(guī)劃建設(shè)任務(wù)。
區(qū)文旅局：負責(zé)編制全區(qū)社會足球場地建設(shè)方案；具體落實推進、協(xié)調(diào)溝通場地建設(shè)中的問題；落實月報制度，對場地建檔立卡，進行臺賬管理，按月通報各園區(qū)、各街辦足球場地新增情況，向市級相關(guān)部門報送項目建設(shè)進展情況；協(xié)調(diào)配合市體育局，牽頭做好我區(qū)建成場地驗收工作；積極協(xié)調(diào)上級部門，為符合條件的項目爭取獎補資金。
區(qū)財政局：保障區(qū)級部門推進社會足球場地建設(shè)相關(guān)工作經(jīng)費；配合業(yè)務(wù)主管部門為符合條件的項目爭取上級獎補資金。
資源規(guī)劃雁塔分局：會同相關(guān)部門落實建設(shè)用地供給，將全市社會足球場地建設(shè)方案中涉及我區(qū)的`足球場地納入新一輪國土空間規(guī)劃。
區(qū)住建局：負責(zé)社會足球場施工許可辦理。
區(qū)行政審批局：負責(zé)辦理西安市體育經(jīng)營備案證！
區(qū)城改事務(wù)中心：在實施城中村改造過程中，配合區(qū)文旅局做好社區(qū)體育配套設(shè)施，特別是社會足球場建設(shè)工作。
區(qū)教育局：負責(zé)編制全區(qū)校園足球場地建設(shè)規(guī)劃并提出任務(wù)分解意見。
各園區(qū)、各街辦要盡快成立工作專班，明確足球場地設(shè)施建設(shè)第一協(xié)調(diào)責(zé)任人和相關(guān)人員職責(zé)，統(tǒng)籌調(diào)配土地、資金等資源要素，協(xié)調(diào)解決工作推進中的問題，督促相關(guān)責(zé)任人按職責(zé)抓好任務(wù)落實。
（三）加強政策保障。根據(jù)實施方案，在土地、財稅、金融等方面提供政策保障，鼓勵創(chuàng)新思路、多措并舉，利用城市閑置資源建設(shè)社會足球場地。區(qū)財政局安排相應(yīng)資金支持各園區(qū)、各街辦建設(shè)社會足球場，組織符合條件的項目爭取上級獎補資金。
（一）制定實施方案。各園區(qū)、各街辦結(jié)合社會足球場地設(shè)施建設(shè)目標任務(wù)，制定切實可行的推進計劃，按月倒排進度計劃，明確每一塊球場的責(zé)任主體、具體建設(shè)位置和計劃完成時間，確保20xx年10月底前完成。
（二）完善統(tǒng)計月報制度。區(qū)文旅局組織各園區(qū)、各街辦對20xx-20xx年新增社會足球場地設(shè)施數(shù)量進行拉網(wǎng)式摸底排查，切實弄清底數(shù)，全部建檔立卡，實施臺賬管理。同時，完善統(tǒng)計月報制度，于每月25日前向區(qū)文旅局報送本月新建足球場地設(shè)施推進情況，具體包括球場類別、建成時間、具體位置、建設(shè)進度等。
（三）加大督查力度。將通過明察暗訪、定期抽查等形式加大督查督辦力度，了解足球場地建設(shè)推進情況，每季度對各園區(qū)、各街辦社會足球場地建設(shè)情況進行通報，并計入年終考核。
寢室文化設(shè)計方案篇十五
加強校園文化建設(shè)是一項系統(tǒng)而復(fù)雜的工程，需要一個長期的過程，需要全體師生的共同努力和創(chuàng)造性的工作。下面是有校園文化建設(shè)方案20xx，歡迎參閱。
校園文化是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的動力，也是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，更是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。為了進一步優(yōu)化育人環(huán)境，切實落實縣教育局的各項工作任務(wù)，強化我校教育教學(xué)管理水平，營造良好的育人氛圍，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
全面貫徹教育方針，不斷深化課程改革，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，以優(yōu)化、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點，以打造“書香校園、活力校園、魅力校園”為發(fā)展目標，努力將學(xué)校建成具有地域優(yōu)勢與特色的新型農(nóng)村九年一貫制學(xué)校。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：陳家俊。
副組長：楊發(fā)良、王志軍、單正元。
成員：雍其龍、諸應(yīng)貴、駱寶正、金如意、各班主任。
三、實施原則。
1、育人性原則：根據(jù)學(xué)校實際，結(jié)合時代特點和形勢需要，發(fā)揮校園文化建設(shè)的育人功能，使廣大師生在校園文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的整體素質(zhì)。
2、特色性原則：創(chuàng)新校園文化建設(shè)的途徑和方法，豐富校園文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，通過新事物來領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化，用融合的手段來為校園文化注入生機與活力。
3、繼承與發(fā)展原則：校園文化建設(shè)要堅持繼承與發(fā)展的原則，精心設(shè)計、主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、特色明顯，本著“景景皆思悟，處處皆育人”的工作思路，精心打造特色校園文化，竭力讓每面墻壁都說話，各個角落都育人。
四、整體思路。
本著“追求高品位，和諧大發(fā)展”的建設(shè)理念，搞好校園文化建設(shè)，讓校園處處具有人文性，讓師生的教育行為與校園文化展現(xiàn)和諧之美。
1、校園環(huán)境：優(yōu)美的校園環(huán)境有著春風(fēng)化雨，潤物無聲的作用。學(xué)生在優(yōu)美的校園環(huán)境中受到感染和熏陶，觸景生情，因美生愛，從而激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校，進而熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的高尚品德。學(xué)生在幽靜的環(huán)境中學(xué)習(xí)，感到舒心怡神，從而增強環(huán)境保護意識。豐富多彩、健康高雅的校園文化，有利于學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀的形成。
2、校園布局。我校校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)樓、生活區(qū)、運動場盡顯雄渾之美;花圃、草地、生態(tài)池，又不失靈秀之美。
3、校門。校門即將興建，建成后的校門給人一種異彩紛呈的愉悅，給人一種執(zhí)著進取、催人奮進的力量。計劃在校門外側(cè)設(shè)立安全文化宣傳牌，時刻警醒師生。
4、教學(xué)樓。教學(xué)樓文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的亮點，它不僅豐富了教學(xué)場所，美化了教學(xué)環(huán)境，更能讓教學(xué)樓內(nèi)的所有學(xué)生都能找到自己的身影，從而增加凝聚力、集體自豪感和個人榮譽感。校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)要主題鮮明，內(nèi)容豐富，時刻提醒師生自我管理，激勵師生奮發(fā)向上、不斷進取的動力。
5、走廊文化。突顯辦學(xué)特色及走廊個性，設(shè)計新穎、創(chuàng)意獨特，要和學(xué)校特定的文化氛圍相協(xié)調(diào)，并以“整體性、適宜性、安全性、動態(tài)性”為原則，創(chuàng)建健康向上、豐富有序的走廊文化，體現(xiàn)“走廊文化”的育人功能。
校園文化是師生精神風(fēng)貌、思維方式、價值取向和行為規(guī)范的綜合體現(xiàn)，是在教育教學(xué)和管理實踐中逐漸創(chuàng)造生成的。校園文化建設(shè)是教育發(fā)展的需要，也是和諧社會的需要，是提升教育內(nèi)涵、促進教育可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開展“校園文化建設(shè)”活動，結(jié)合我校開展校園文化建設(shè)的目標，現(xiàn)特制定“毓華學(xué)校校園文化建設(shè)實施方案”。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論、“三個代表”為重要思想和落實科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以區(qū)教育局關(guān)于加強中小學(xué)校園文化建設(shè)的要求為依據(jù)，以培養(yǎng)人文精神和提高綜合素質(zhì)為宗旨，積極構(gòu)建溫馨、和諧的校園文化體系，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅的成長樂園，努力形成能夠充分展示學(xué)校個性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。
二、工作目標。
圍繞“通過提升校園靜態(tài)文化(含校園環(huán)境文化與校園精神文化)品位;創(chuàng)新、豐富校園動態(tài)文化活動;逐步構(gòu)建具有九年一貫制學(xué)校特點的校園文化體系”這樣一個工作目標，努力建設(shè)內(nèi)容豐富多彩，格調(diào)健康向上，既充滿生機活力又促進教師、學(xué)生共同發(fā)展的校園文化。
三、主要內(nèi)容。
成立校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。由楊利明校長擔(dān)任組長，朱嘉平、陸斌副校長任副組長，教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、少先隊大隊部等負責(zé)人及各年級主任、班主任為組員，研究、確定校園文化建設(shè)實施方案，具體負責(zé)校園文化建設(shè)工作。
1、從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌。
2、創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施，開辟宣傳櫥窗、
黑板報。
圖書室等思想文化教育陣地。
3、懸掛名人字畫，展示學(xué)校的校訓(xùn)和教書育人理念。
4、展出學(xué)生書畫作品，開辟第二課堂等。
5、結(jié)合本校實際，通過制定班級文化建設(shè)公約、開展班級文化建設(shè)活動等形式，建設(shè)良好的校風(fēng)。
6、積極開展健康有意的課外文化活動。
1、成立球類、田徑、集郵、繪畫、歌詠等興趣小組。
2、成立第二課堂興趣小組。
3、重視學(xué)校的傳統(tǒng)教育。
4、抓好中小學(xué)生日常行為規(guī)范教育、中小學(xué)生守則及法制教育。
四、具體措施。
1、優(yōu)化校園內(nèi)部環(huán)境。
校園環(huán)境規(guī)劃體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，巧妙設(shè)計各景點，花草樹木布局錯落有致、疏密合理，邊邊角角也不放過，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”;不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng)，上下課電鈴設(shè)為動聽的音樂鈴，課前一分鐘進行溫馨提示，課余時間則播放輕松歡快的輕音樂，讓師生在其中得到美的享受。(政教處、總務(wù)處負責(zé))。
班級教室的布置要兼顧共性與個性，各班師生可根據(jù)各自的特點創(chuàng)設(shè)不同風(fēng)格與追求的黑板報，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生參與班級文化建設(shè)，通過班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的建設(shè)來體現(xiàn)隱性文化，讓教室成為學(xué)生表現(xiàn)自我，優(yōu)化個性的場所。(政教處、各班級負責(zé))。
3、努力構(gòu)建數(shù)字校園。
我校擁有完善的計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及技術(shù)過硬的計算機管理人員，在開展教學(xué)、科研和管理及對外通訊過程中，要運用寬帶、局域網(wǎng)將校園內(nèi)的各種信息數(shù)字化，以增進交流，改變教師的授課方式與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)校管理的水平。學(xué)校充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，精心設(shè)計網(wǎng)頁，經(jīng)常更新網(wǎng)站內(nèi)容，豐富信息流量，為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長、社會搭建一個交流平臺。(信息與技術(shù)主管負責(zé))。
4、打造“求真、務(wù)實、團結(jié)、進取”的團隊精神。
學(xué)校的團隊精神最能反映一個學(xué)校的校園文化建設(shè)的程度。好的團隊精神能使學(xué)校全體員工敬業(yè)愛崗、盡職盡責(zé)，能使全體學(xué)生愛學(xué)樂學(xué)、愛校護校。為此，我們要抓好如下三方面的工作：
(1)繼續(xù)開展師德建設(shè)活動。這個要與建立和諧師生關(guān)系緊密結(jié)合起來，突出開展“對學(xué)生要有愛心，對工作要有責(zé)任心，對同事要有誠心”三心活動，使師生凝心聚力。
(2)與時俱進開展系列教育活動。再次唱響紅歌;積極開展對學(xué)生進行榮辱觀教育;倡導(dǎo)“古詩詞朗誦”等，對學(xué)生進行文化傳統(tǒng)及愛國主義教育。
(3)提高師生的團隊精神。在師生中創(chuàng)造性地開展一些活動，重點突出開展一些形式多樣文體活動(教師節(jié)聯(lián)歡、新年匯演、教師籃球賽、校運會等)，讓師生在活動中感受到快樂，感受到溫暖。(這些活動由工會、教務(wù)處、政教處、體育組予以落實)。
5、打造“盡責(zé)、好學(xué)、合作、創(chuàng)新”的教師文化。
(1)開發(fā)校本培訓(xùn)，構(gòu)建教師文化。
采取“經(jīng)驗交流(班主任)、案例分析、課堂研討、匯報課、公開課、推門課”等形式來提高教師的教學(xué)能力;用“終身學(xué)習(xí)”的理念指導(dǎo)、鼓勵教師多讀書，促進教師養(yǎng)成自覺讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣;開展以“家長開放日”為主要內(nèi)容的活動，邀請家長到學(xué)校參加聽課、評課，使家長了解支持學(xué)校的工作。
(2)開展校本研究，重建教研文化。
提供機會讓老師走出去學(xué)習(xí)，利用專業(yè)引領(lǐng)這一形式指導(dǎo)教師的教學(xué)實踐;加強落實學(xué)校教研組的指導(dǎo)力度，加強教師之間的對話、互動和合作;要求教師做好教學(xué)反思，讓教師在自我反思中提升教學(xué)綜合能力。(這些活動由教務(wù)處、政教處負責(zé)落實)。
6、通過各種活動讓學(xué)生感悟生活。
幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己，肯定自己，體驗每天有進步和成功的快樂。(政教處、少先隊大隊部負責(zé))。
7、創(chuàng)建“安全文明校園”、“平安校園”。
強化校園治安管理，建立健全的。
規(guī)章制度。
維護校園秩序。加強門衛(wèi)管理把好校園治安第一關(guān)。維護校園安全秩序避免事故發(fā)生使車輛停放整齊有序。加強巡查制度維護校園正常的學(xué)習(xí)、生活秩序。落實安全責(zé)任制實行分級管理確保師生活動安全。
8、完善教職工代表大會制。
這是一項代表教職工心聲的制度，學(xué)校工會要發(fā)揮其職能作用，把這項工作做好。校長要時刻傾聽教職工的建議，保證學(xué)校決策無誤、行動無誤。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主要成員要定期與教職工談心，對群眾反映出來的問題，條件成熟的要馬上改，暫時不能改的也要向老師們解釋清楚。
9、繼續(xù)完善各種制度。
繼續(xù)完善《學(xué)校管理制度》、《教職工考核制度》、《班級考核制度》、《教學(xué)工作制度》《德育工作制度》、《學(xué)生管理制度》等等，使學(xué)校管理更具有人性化、合理化。
10、堅持依法治校，加強民主管理與監(jiān)督。
學(xué)校認真貫徹國家的教育教學(xué)方針，遵守教育教學(xué)法規(guī)，堅持依法治校，依法治教。設(shè)立校長信箱，鼓勵師生、家長有問題意見積極反映，校長將及時給予回復(fù)。
校園文化建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，需要全校師生長期共同的努力，更需要各職能部門齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合，形成合力，才能構(gòu)建健康向上的校園文化特色。
學(xué)校文化是一所學(xué)校的靈魂，是一所學(xué)校外在的精神形象，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的內(nèi)在動力，是學(xué)校辦學(xué)水平重要體現(xiàn)。為了提高學(xué)校辦學(xué)品位，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。推動學(xué)校辦學(xué)特色化發(fā)展，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學(xué)校教育，落實縣教育局校園文化建設(shè)年。
活動方案。
要求，不斷改進我校教育教學(xué)管理，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)育人環(huán)境，促進學(xué)校辦學(xué)的內(nèi)涵發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，打造一流農(nóng)村中學(xué)。特制訂如下初步設(shè)想方案。
一、指導(dǎo)思想。
馬鹿溝鎮(zhèn)中學(xué)校園文化建設(shè)要以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的教育方針。以全面提高教育質(zhì)量為宗旨，突出“質(zhì)量立校，育人為本”的辦學(xué)理念。以不放棄每一名學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生誠信做人，勤奮做事，為學(xué)生終生發(fā)展負責(zé)為目標;以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心;以優(yōu)化、美化育人環(huán)境為重點。立足實際，突出特色，注重內(nèi)涵發(fā)展。注重于學(xué)校教育理念和辦學(xué)目標相融合，推動形成厚重的教育文化積淀和清新的教育文明風(fēng)尚，為學(xué)生、教師、學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境條件。
二、總體目標與內(nèi)容。
1、以學(xué)校辦學(xué)思想引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展，凝心聚力，塑造優(yōu)秀的學(xué)校形象和良好的師生精神面貌。
辦學(xué)理念：“質(zhì)量立校，育人為本”。質(zhì)量立校就是追求育人質(zhì)量、教學(xué)質(zhì)量、師資質(zhì)量。育人質(zhì)量是教會學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事，達到誠信做人、勤奮做事。教學(xué)質(zhì)量是促進每一名學(xué)生在馬中有所發(fā)展。師資質(zhì)量是育人質(zhì)量、教學(xué)質(zhì)量的保障，質(zhì)量立校取決于教師質(zhì)量，所以打造一流師資隊伍。育人為本就是面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展，尊重學(xué)生差異，關(guān)注每一名學(xué)生的每一點進步，發(fā)掘發(fā)揮每一學(xué)生的特長，為學(xué)生終身發(fā)展負責(zé)。
校訓(xùn)：厚德博學(xué)、
勵志。
篤行。(從品德、學(xué)業(yè)、精神、實踐四個方面對師生提出要求。學(xué)校育人為本、德為先所以提出厚德，即具備崇高道德情操。博學(xué)就是要求學(xué)識廣博，不僅有深厚的基礎(chǔ)知識，還要有熟練的知識運用技能。勵志就是鼓勵立常志、志向?qū)Ｒ?，成大事必立長志沒有志向?qū)W習(xí)生活就沒有奮進的目標。篤行就是要求學(xué)習(xí)做事要實事求是，腳踏實地、身體力行、執(zhí)著追求。)。
校風(fēng)：誠信做人、勤奮做事。
教風(fēng)：敬業(yè)、愛生、博研、善導(dǎo)。
學(xué)風(fēng)：樂學(xué)、善思、善用、合作。
學(xué)校精神：永不放棄。(教師做教育工作永不放棄，教育管理每一名學(xué)生永不放棄。學(xué)生對自己的學(xué)業(yè)、人生目標追求永不放棄。)。
辦學(xué)目標：不放棄每一名學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生誠信做人、勤奮做事，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。
學(xué)生觀：在教育教學(xué)中把學(xué)生看成是一個不完善、不成熟、不斷發(fā)展的人。尊重學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體、是學(xué)習(xí)的主人，通過培養(yǎng)是可以積極成長走向成功的。尊重學(xué)生的個性發(fā)展，正確對待學(xué)生的個體差異，為學(xué)生個性特長發(fā)展創(chuàng)建空間，使每一學(xué)生都得到自由、平等、全面發(fā)展。尊重學(xué)生天性、人格，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性、創(chuàng)新意識，充分發(fā)掘?qū)W生成長潛能，培養(yǎng)學(xué)生誠信做人勤奮做事，樹立終身的學(xué)習(xí)理念。
教師觀：教師是學(xué)生學(xué)習(xí)成長的引導(dǎo)者、組織者、合作者、幫助者、促進者，教師是課程資源整合者、開發(fā)者，是教育教學(xué)工作的研究者、實踐者、反思者。教師是學(xué)校教育教學(xué)的主人，應(yīng)具有高度的責(zé)任感與職業(yè)追求。教師用自己的愛心為學(xué)生成長營造寬松愉悅地成長環(huán)境。教師要尊重學(xué)生，以自己的智慧和責(zé)任做學(xué)生的成長的領(lǐng)航人，做學(xué)生終身學(xué)習(xí)的示范者。
學(xué)校觀：學(xué)校是教師、學(xué)生自由、平等的發(fā)展平臺，是成長夢想，實現(xiàn)理想的搖籃，更是師生發(fā)現(xiàn)潛能培養(yǎng)潛能的地方。學(xué)校要為師生創(chuàng)建良好的成長環(huán)境和育人文化氛圍，打造師生共同成長的學(xué)習(xí)型組織，塑造名師、打造名校，讓師生在幸福、健康教育環(huán)境中成長。
教育觀：學(xué)校教育要以生為本，關(guān)注學(xué)生成長過程，塑造健全的人格，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識，喚醒學(xué)生的創(chuàng)造靈感，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。關(guān)注生命、尊重生命、發(fā)展生命、提升生命質(zhì)量，促進學(xué)生全面和諧發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生將來在社會中實現(xiàn)自己的生命價值與意義。
2、全校師生在校必須佩戴?；眨煨８璨㈩I(lǐng)會校歌的寓意。不斷修正完善學(xué)校辦學(xué)理念，全校師生掌握理解學(xué)校的辦學(xué)理念，明確學(xué)校的辦學(xué)目標，牢記學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
1、進一步完善和修正學(xué)校章程，各項管理制度，編寫《馬鹿溝鎮(zhèn)中學(xué)手冊》解讀學(xué)校各種要求和辦學(xué)思想。形成具有本校特色的科學(xué)規(guī)范的組織管理體系和制度體系，使學(xué)校各項管理有章可循，不斷深入師生人心，逐漸轉(zhuǎn)化成教師學(xué)生自覺意識，達到師生自主管理高度。
2、加強師德建設(shè)，各種師德要求張貼于辦公室，銘記白山人民教師誓詞。
3、學(xué)生牢記《學(xué)生一日常規(guī)》、《馬中德育內(nèi)容》等要求，班級要上墻。
4、學(xué)校各項制度管理要以人為本，既要保證制度有效執(zhí)行，又要達到人性化管理，體現(xiàn)人文關(guān)懷，構(gòu)建和諧校園。
1、校園內(nèi)部環(huán)境文化。在原有的基礎(chǔ)上進一步對校園進行美化、綠化和硬化，外觀上打造馬鹿溝鎮(zhèn)中學(xué)成為馬鹿溝鎮(zhèn)一道亮麗風(fēng)景。解決學(xué)?；@球場積水問題。安裝宿舍樓前的休息椅。設(shè)立校園內(nèi)的安全提醒標志。建立校園文化宣傳櫥窗。進一步提升學(xué)校文化長廊育人功能。在學(xué)校樓內(nèi)班級、辦公室、窗臺全部養(yǎng)花，努力打造綠色、環(huán)?！皥@林式”校園。
2、樓道文化。分樓層及樓梯確立主題。樓梯以安全教育和溫馨提醒標志為主。一樓以班級文化和安全教育及學(xué)校介紹為主題。二樓以家鄉(xiāng)教育、感恩教育、師德教育為主題。三樓以成長教育，學(xué)習(xí)交流，師生才藝展示為主題。創(chuàng)建富有特色的育人文化環(huán)境，給人以啟迪、感悟、教誨。
3、班級文化。班級門口設(shè)計體現(xiàn)本班精神的主題內(nèi)容，室內(nèi)要建好每月一期主題的板報，設(shè)計符合育人的班級文化，發(fā)揮好班級圖書、安全角功能作用。
4、辦公室文化。設(shè)計體現(xiàn)本室職責(zé)和工作特點及工作努力奮斗方向的欄目內(nèi)容，設(shè)計體現(xiàn)本辦公室特色的條幅。張貼教師職業(yè)道德規(guī)范、工作制度要求。建立教師學(xué)習(xí)機制，培養(yǎng)讀書反思的習(xí)慣，強制提升鋼筆字和粉筆字的書寫能力，使讀書和練好教學(xué)基本功成為教師一種生活需要和精神追求。
5、宿舍文化。宿舍設(shè)置管理制度欄目和宿舍評比板。設(shè)計好宿舍走廊文化，以文明、和諧、奮進和生活技能教育為主題。樓梯以安全教育和提醒標志為主。各寢室和學(xué)習(xí)室以體現(xiàn)自身特色為主題。
6、餐廳文化。建立餐廳的講究衛(wèi)生、文明就餐、節(jié)約光榮、浪費可恥的餐飲文化，張貼宣傳標語和文明飲食溫馨提示，制定就餐紀律要求。運用餐飲文化培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
軍訓(xùn)。
美術(shù)作品展學(xué)校運動會等。
2、課程文化。開發(fā)校本課程文化，選派專任教師，開設(shè)家鄉(xiāng)教育課程、安全教育課、文明禮儀課、第二課堂，建好學(xué)校勞動實踐基地。
3、科研文化。積極開展各項課題研究，通過課題研究提升教師教學(xué)研究能力，形成濃厚教育教學(xué)研究氛圍，認真撰寫研究反思和教學(xué)成果論文，開展好課題匯報、交流、研討等活動。
4、宣傳文化。積極創(chuàng)建文化宣傳欄，建好校園廣播站，有效利用校園網(wǎng)，提升?？|(zhì)量，擴大宣傳板報、顯示屏功能作用，建立學(xué)校榮譽展室，收集整理學(xué)校畢業(yè)生錄，編寫學(xué)校發(fā)展史。
5、行為禮儀文化。號召全校師生著正裝、舉止端莊文雅、語言文明談吐文雅、行為得體而有素養(yǎng)，制定學(xué)校行為禮儀規(guī)范。
及時總結(jié)校園文化建設(shè)中的問題，深入開展校園文化問題研究，為今后校園文化發(fā)展總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。對在校園文化建設(shè)中作出突出貢獻的師生予以獎勵。
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