中班月份工作總結(jié)(優(yōu)秀16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-12 14:14:07
中班月份工作總結(jié)(優(yōu)秀16篇)
時間:2023-12-12 14:14:07     小編:念青松

通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問題,找到改進(jìn)的方向,提高學(xué)習(xí)和工作的效果。注意總結(jié)的客觀性和客觀角度,避免個人主觀情感的夾雜。在寫總結(jié)之前,可以先閱讀一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,提高自己的寫作水平和思維能力。

中班月份工作總結(jié)篇一

總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編精心整理的中班四月份工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四月是美麗的,四月是快樂的',在豐富的四月,我們和孩子們一起成長,一起體驗(yàn)春天的美,真高興啊!現(xiàn)總結(jié)本月工作,從以下幾點(diǎn)介紹本月我們的工作情況:

我們開展了“《春天的變化》”主題幼兒園教學(xué)幼兒園活動。

通過“《春天的變化》”主題中一系列幼兒園活動,幼兒結(jié)識樹朋友、花朋友,了解樹和花的秘密,在真實(shí)、生動的情境中,感受春天萬物復(fù)蘇的生機(jī)勃勃,體驗(yàn)春天里和同伴一起游戲的快樂。幼兒初步了解了嫩芽初綻和生成新葉的情狀;知道了大樹是人類的好朋友,應(yīng)該愛護(hù)樹木。

本月,我們結(jié)合春天主題,帶領(lǐng)幼兒一起去鄉(xiāng)間田野里找尋春的足跡,春天在綠油油的麥田里、在金黃色的菜花叢中、在彎彎的柳條上……春天在鄉(xiāng)間的每個角落里,春天在孩子們的笑臉中!通過這次踏青幼兒園活動,孩子們發(fā)現(xiàn)了春天的變化,感受了春天的美景,激發(fā)了孩子們熱愛大自然的情感。

本月我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作,謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生,每天定時做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼兒每天來園時做到嚴(yán)把晨檢關(guān),為做好幼兒疾病的預(yù)防工作,防止幼兒間的相互傳染,降低幼兒患病機(jī)率。教室勤開窗通風(fēng),午睡間等按時進(jìn)行紫外線消毒工作。

本月我們利用家園聯(lián)系欄、家長接送幼兒時間加強(qiáng)家園聯(lián)系,盡量做到家園互動。家長們都能積極配合我們的工作。月底我們還根據(jù)幼兒表現(xiàn)填好《家園聯(lián)系冊》,使家長能夠更加直觀、更加詳細(xì)、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn),以便于家長配合。

當(dāng)然我們的工作中還存在著一些問題,個別幼兒行為習(xí)慣較差,將在下月繼續(xù)努力,重點(diǎn)幫助他們建立起良好的常規(guī),改掉不良的習(xí)慣。

中班月份工作總結(jié)篇二

時間飛逝,十月份一晃也就過去了?;仡欉@一個月的工作流程,緊張而又忙碌,但是收獲不校主要工作如下:

一、組織幼兒回顧“國慶節(jié)”,鞏固幼兒對“國慶節(jié)”的了解。講解一些太空知識,對幼兒進(jìn)行愛祖國、愛學(xué)習(xí)的教育,激發(fā)幼兒科學(xué)探索的興趣,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。

二、本月的主題教育活動是《秋天變化多》。通過“樹葉變了”“果實(shí)熟了”“秋蟲聚會”三個分主題活動的開展,讓幼兒知道一年中樹葉的變化,感知秋天別有情趣的自然現(xiàn)象;知道秋天是果實(shí)成熟的季節(jié),每一粒果實(shí)都有自己獨(dú)特之處,每一粒果實(shí)都能帶來豐收的喜悅;了解秋天里昆蟲的各種特性,讓幼兒領(lǐng)會到了秋蟲聚會的快樂。以樹葉、果實(shí)、昆蟲等動植物在秋天的變化為線索,更好地了解秋天的基本特征,感受秋天的美好景色,激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感,并能用各種形式表現(xiàn)秋天的變化。

三、在閱讀方面,這個月我加強(qiáng)了對孩子識字的復(fù)習(xí),利用盥洗喝水等一些等待時間對孩子進(jìn)行復(fù)習(xí),通過檢查,幼兒的學(xué)習(xí)效果比上個月要好很多。在制度方面還是要加強(qiáng),發(fā)現(xiàn)有些孩子在認(rèn)識漢字的過程中有消極的情緒出現(xiàn),我想在教學(xué)的方式方法上我還應(yīng)該進(jìn)一步推敲。

四、加強(qiáng)對幼兒的戶外活動的管理,繼續(xù)鼓勵幼兒積極參加早鍛煉,還新編了幼兒早操,并組織幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí),使幼兒身體得到多方面鍛煉。

五、加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,如“生活衛(wèi)生習(xí)慣”、“學(xué)習(xí)習(xí)慣”等等,本班幼兒各項(xiàng)常規(guī)較好。

六、衛(wèi)生保健方面,我們能關(guān)注每個孩子,經(jīng)常提醒幼兒喝水,確保幼兒安全,每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作,加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,管理好午睡,做好預(yù)防疾病的工作,經(jīng)常曬被子、枕頭,減少細(xì)菌滋生。幼兒的出勤率較高,并受到家長的贊揚(yáng)。

中班月份工作總結(jié)篇三

還沉浸在過年的歡樂中的我們迎來了開學(xué)的第一個月——二月,二月是短暫的,二月是歡樂的,現(xiàn)將本月總結(jié)如下:

本月我們開展了“紅彤彤的新年”以及“你的家,我的家(一)”這兩個主題的教學(xué)活動。

在“紅彤彤的新年”中,我們引導(dǎo)幼兒再次沉浸到過年的氛圍中,幫助幼兒把中華民族對生活的美好向往和積極追求充分渲染出來。鼓勵幼兒充分地表達(dá)對親人、朋友之間、對辛勤勞動者的祝福,讓幼兒感受人與人之間的真情,幫助幼兒構(gòu)建自我與他人的關(guān)系、與社會文化的關(guān)系。通過社會活動“十二生肖”,知道十二生肖是中國特有的民俗文化,了解十二生肖的排列順序;通過音樂活動“新年帶著幸福來”,感受歌曲中歡慶新年的喜悅情緒;通過語言活動“新年里的開心事”,讓幼兒談話了解同伴新年里最快樂、最新鮮的事,大膽參與講述活動、用完整的話講述豐富多彩的新年見聞。

在主題活動中,幫助幼兒了解自己是在一個充滿愛意的氛圍中成長起來的,爸爸媽媽為自己的成長付出的心血及無私的愛。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)以自己力所能及的方式去關(guān)愛他人(首先是父母),培養(yǎng)幼兒逐漸形成健全的人格。例如美術(shù)活動“創(chuàng)造我的家;語言活動“外婆搬進(jìn)我的家”,故事簡單而有趣,幼兒通過活動理解“外婆剛班進(jìn)我家”從不接受外婆到接受外婆的過程;音樂活動“回家”,讓幼兒懂得回家的路上會遇到到很多事情。本月對幼兒早操進(jìn)行加強(qiáng)訓(xùn)練,還對幼兒座位進(jìn)行調(diào)整與編排,進(jìn)行了幼兒身高體重的測量。本學(xué)期我班迎來了1位插班生,在本月我們兩位老師共同鼓勵,幫助他們盡快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)和生活。

本月我們認(rèn)真做好毛巾、桌椅、茶杯、玩具、教室、寢室等物品的清洗和消毒工作,每天做好衛(wèi)生工作,保持教室與寢室的衛(wèi)生與清潔,定時進(jìn)行紫外線消毒、開窗通風(fēng)等工作。我們指導(dǎo)幼兒飯前便后要要洗手,保持良好的個人衛(wèi)生,針對季節(jié)特點(diǎn),做好流感的宣傳和預(yù)防工作。

在主題活動中,請家長協(xié)助,和孩子共同收集新年里的物品,如新年吉祥物、中國結(jié)、春聯(lián)、紅燈籠、鞭炮、紅包、紅辣椒等。在此感謝那些配合我們的家長,有了你們的支持,我們的工作才能很好的完成,希望你們能一如既往地配合我們、支持我們!

我們的工作還有需要改進(jìn)的方面,比如:新來的小朋友的適應(yīng)問題,如常規(guī)、習(xí)慣的養(yǎng)成。下月我們將繼續(xù)對個別幼兒的行為特點(diǎn)予以重點(diǎn)幫助與指導(dǎo)。

中班月份工作總結(jié)篇四

隨結(jié)合5月的防災(zāi)減災(zāi)日,本月開展地震主題活動,幫助幼兒了解地震安全知識,了解常見的應(yīng)急避難場所標(biāo)識及其作用,萌發(fā)自我保護(hù)意識。還開展了地震安全演習(xí),讓幼兒在演習(xí)中加深對地震自救技能的理解與運(yùn)用以及主題活動“交通工具”,引導(dǎo)幼兒了解陸地上、水里、空中各種不同的交通工具以及功能。除了精彩的主題活動,我們還開展了豐富多樣的節(jié)日活動。

在5月8日母親節(jié)中,我們開展了豐富多樣的多種活動。通過母親節(jié)限定盲盒讓幼兒和媽媽一起參與到活動中,不僅幫助讓幼兒能夠用自己的方式表達(dá)對母親的愛,也讓母親在活動中感受到親子間的溫馨之情,再結(jié)合“創(chuàng)意拉拉畫”,為幼兒和母親都留下了美好的回憶。同時創(chuàng)設(shè)“母親節(jié)快樂”主題墻,幫助幼兒了解媽媽孕育孩子的辛苦,更好的讓幼兒了解媽媽的辛勞。

在5月12日的防災(zāi)減災(zāi)日活動中,通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)主題墻“地震來了怎么辦”、“保護(hù)環(huán)境,阻止霧霾”、“汛期安全知多少”、“臺風(fēng)來了”、“消防知識我知道”、“雷電來了不要慌”,幫助孩子了解相關(guān)的防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能,提高自我安全防患意識。

在5月31日世界無煙日活動中,讓孩子通過繪制倡議書,了解吸煙的危害以及能夠向家長以及身邊的人們倡導(dǎo)不吸煙的健康生活方式。

在6月1日兒童節(jié),開展了幼兒園觀影活動,小朋友們通過檢票、進(jìn)場、觀看電影等環(huán)節(jié),讓幼兒深刻體會走進(jìn)電影院的感覺,拓寬了幼兒的社會實(shí)踐,并在過程中感受到了看電影的快樂。制作了趣味盲盒樂,讓幼兒在抽取盲盒的過程中,感受到趣味性以及抽取禮物的快樂,度過了一個別樣的六一節(jié)。

6月3是端午節(jié),開展了親子活動包粽子,增進(jìn)了親子之間的感情,也讓孩子們和家長一起感受中華傳統(tǒng)習(xí)俗,并結(jié)合“端午粽兒香”創(chuàng)意手工,制作粽子手工,進(jìn)一步感受節(jié)日氛圍。

本月還開展了家長開放日活動,通過此次活動加強(qiáng)家園溝通,讓家長進(jìn)一步了解幼兒園也進(jìn)一步了解幼兒在園的情況,從而增進(jìn)親子間的情感,并幫助家長更好的配合幼兒園工作。

結(jié)合“立夏”和“小滿”節(jié)氣,進(jìn)行了環(huán)創(chuàng)創(chuàng)設(shè),以及相關(guān)習(xí)俗活動,在游戲中感受到中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗與文化。

數(shù)學(xué)活動中,通過《水果盤》學(xué)習(xí)嘗試不受物體排列方式和種類的影響,正確判斷7以內(nèi)物體的數(shù)量。在《比粗細(xì)》中,學(xué)習(xí)能區(qū)分物體的粗細(xì),按粗細(xì)進(jìn)行排序。在《認(rèn)識橢圓形》中,幼兒感知橢圓形的基本特征,認(rèn)識橢圓形,同時發(fā)現(xiàn)和尋找生活中與橢圓形相似的物體;在《西瓜船》活動中,能能按不同順序排序圖片,合理編構(gòu)圖片內(nèi)容的情節(jié)。

游戲活動中,我們在區(qū)角投放了《數(shù)字跑道(1—10)》等區(qū)角活動,幫助幼兒學(xué)習(xí)數(shù)字1—10,掌握書寫走向。體育游戲中,開展了《單腳跳的大公雞》、《快樂的小松鼠》等體育活動,練習(xí)幼兒的身體敏捷性和協(xié)調(diào)性,促進(jìn)幼兒身體素質(zhì)發(fā)展。

同時,在五月份我們加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)和安全意識。開展了常規(guī)系列活動,如《我會疊衣褲》、《我會排好隊(duì)》等,以及開展了安全系列活動,如《尖利東西要小心》、《洗澡安全》等。

中班月份工作總結(jié)篇五

一月份工作總結(jié),二月份工作安排 全月主要做了以下幾方面工作:

1.召開分析會,站務(wù)會,職工大會,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全路運(yùn)輸安全精神和車務(wù)段例會精神,統(tǒng)一干部職工思想,提升對安全生產(chǎn)的認(rèn)識,明確安全生產(chǎn)工作任務(wù)目標(biāo),在全站掀起圍剿兩違,沖刺安全的氛圍。

2.嚴(yán)格逐級負(fù)責(zé)落實(shí),加大作業(yè)關(guān)鍵的要卡力度,加強(qiáng)對關(guān)鍵崗位,關(guān)鍵作業(yè),關(guān)鍵時間的檢查力度,管理人員二十四小時循環(huán)檢查盯控,每時第刻保證有干部在現(xiàn)場,使職工時刻繃緊安全這根弦,動態(tài)作業(yè)全面互控。

1.嚴(yán)格落實(shí)了人身安全互控措施,針對冬季作業(yè)安全特點(diǎn)

(1)從接班點(diǎn)名的服裝檢查到作業(yè)前的勞動防護(hù)用品佩戴。精神面貌等重點(diǎn)進(jìn)行檢查,作業(yè)中,盯作業(yè)干部必須把保證作業(yè)人員人身安全放在第一位,車站組織人員對行人通道,站臺臺階,作業(yè)人員經(jīng)常走行,上下車地點(diǎn)進(jìn)行清掃,下雪天隨下隨掃。

(2)組織引導(dǎo)旅客進(jìn)出站,加強(qiáng)了站場的封緒工作,接發(fā)旅客列車時指定人員在兩端封堵,對到位不盡現(xiàn)的嚴(yán)肅處理,而且保征每趟旅客列車接發(fā)有一名干部現(xiàn)場組織,切實(shí)把保證旅客安全做為重中之重。三是嚴(yán)格對生火爐崗位的檢查巡視,采取晝間干部崗位檢查,夜間使用電話定時查的方法,把預(yù)防煤氣中毒作為重點(diǎn)。四是把調(diào)車作業(yè)人身安全作為關(guān)鍵,專用線作業(yè)預(yù)防車梯防凍液結(jié)冰,停上停下,站內(nèi)作業(yè)預(yù)想也面結(jié)冰,做到預(yù)相在前,作業(yè)中盯控人,作業(yè)組長重點(diǎn)互控,作業(yè)人員時時保持警惕。

2.強(qiáng)化防溜措施的落實(shí),嚴(yán)格落實(shí)車務(wù)段防溜安全強(qiáng)硬措施。

(2)嚴(yán)格專用線防溜交接,檢查制的落實(shí),我們吸取以往在這方面暴露的.問題的教訓(xùn),防溜交接時必須由盯調(diào)干部親自盯卡。交接不清,登記簽認(rèn)未落實(shí),調(diào)車人員不行離場。同時加強(qiáng)了對停留車,作業(yè)車外所的抽查,對不落實(shí)裝車時防溜跟輪的人員和裝車完畢后貨運(yùn)員按時檢查打標(biāo)的人員從嚴(yán)從重進(jìn)行考核,有效也保證防溜制度落實(shí),遏制了失控問題的發(fā)生。

3.強(qiáng)化了裝載質(zhì)量防超、防凍,關(guān)鍵,針對超載問題,屢禁不止的現(xiàn)象,結(jié)合各裝車企業(yè)煤炭質(zhì)量,嚴(yán)格測比工作。根據(jù)各企業(yè)測比后與實(shí)際過衡量的差距,較大實(shí)際比重,從而有效也減少了超載,在防凍方面,針對蘆西與楊澗有兩個選煤點(diǎn),煤炭易凍車的實(shí)際,重點(diǎn)盯控防凍液的噴灑量,保證防凍液噴灑量足,到位,從杜絕凍煤現(xiàn)象。

4.加強(qiáng)施工關(guān)鍵的盯控和作業(yè)安全,蘆西改造施工,干部始終盯控在現(xiàn)場,嚴(yán)把施工安全關(guān),同時現(xiàn)場掌握新設(shè)備作業(yè)技術(shù),施工完畢后,干部輪流24小時盯控,同時對站務(wù)員、調(diào)車人員進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn),通過半個月的有關(guān)人員培訓(xùn)、演練和實(shí)際指導(dǎo),相關(guān)人員全都熟練掌握了作業(yè)方法,保證了作業(yè)安全。

一月份,我們在安全和運(yùn)輸組織等方面取得了較好成績,但發(fā)生的問題也不能忽視,主要表現(xiàn)在貨運(yùn)裝車不到位,裝載質(zhì)量存在超載的現(xiàn)象。

就發(fā)生問題的原因分析主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

1.職工不能嚴(yán)格落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè),簡化作業(yè)程序。調(diào)車作業(yè)完畢后,小碰頭制度流于形式,盯調(diào)干部不組織,作業(yè)組長不互控。占線板更改極不嚴(yán)肅,各種登、銷記本簿不核對,造成漏洞百出,貨場作業(yè)完畢后貨1道,貨2道占線板標(biāo)記兩個15號緊固器,4道停留車3車,而距標(biāo)距離加起來1100米,超過了線路實(shí)際長度,對工作不負(fù)責(zé)。

2.關(guān)鍵作業(yè)失控,本薄的填記漏洞太多,貨場作業(yè)我們規(guī)定防護(hù)牌必須銷記后才能作業(yè),而區(qū)長對防護(hù)牌的使用不進(jìn)行登記,貨運(yùn)值班員使用不通知區(qū)長。區(qū)長也不過問,導(dǎo)致長時間制度不落實(shí)。調(diào)車一體化管理臺賬不填,大點(diǎn)車臺賬不填,大列車臺賬填記混亂,列尾測試不徹底,連續(xù)幾個月都沒有夜間測試記錄,安全基礎(chǔ)的管理嚴(yán)重缺失。

所有這些問題顯出我們干部抓安全管理的力度存在很大差距,班組長作用發(fā)揮極不到位,作業(yè)人員標(biāo)準(zhǔn)化程度下滑,這與安全生產(chǎn)形勢要求格格不入。

根據(jù)劉部長在全路運(yùn)輸安全工作會議上的講話精神,20xx年大秦線4.5億噸運(yùn)量的完成,安全形勢和運(yùn)輸任務(wù)也會更加艱巨,我們干部必須充分認(rèn)識形勢要求,轉(zhuǎn)變作風(fēng),迎接挑戰(zhàn),為新的一年開好頭。

中班月份工作總結(jié)篇六

六月,天氣是悶悶的,熱熱的,孩子們喜歡的大型玩具很少有機(jī)會再去玩,平時戶外活動時也盡量躲在大樹下,雖是這樣,一不小心,孩子們還是玩得滿頭大汗。但孩子們似乎并不怕熱,還是一樣地玩、一樣地笑,一樣地忙忙碌碌,真是替他們開心。

這月我們開展了四個主題。

六一到來,我們通過布置教室、節(jié)目表演等各種娛樂活動等,體驗(yàn)“六一”的歡樂氣氛,知道“六一”是全世界小朋友的節(jié)日,所有的人都在關(guān)心小朋友的成長,感受家長和老師對小朋友的關(guān)愛。這個六一還是在爸爸媽媽的陪伴下一起過的,我們舉行了親子活動,邀請家長來園陪孩子過一個快樂的六一。我們準(zhǔn)備了豐富的游戲活動,家長和孩子們樂在其中,好多家長說他們象是回到了童年,過著自己的六一!

主題《我們都是好朋友》,以增進(jìn)人與人之間相處的技巧為中心,通過觀察、交談等途徑,豐富交往經(jīng)驗(yàn),知道善于交流就會有更多朋友,體驗(yàn)有朋友的快樂。小鳥和小田鼠用《喇叭花電話》進(jìn)行交流,讓孩子充分感受到了他們之間濃濃的友愛之情;接下來我們要跳舞啦,來吧,來吧,和好朋友面對面站好了,《請你和我跳個舞》吧;再來,找個好朋友,兩人一起坐,我們來做個毛毽子,比比哪對朋友做得又快又好……主題進(jìn)行中,我們還進(jìn)行了文明禮儀詩歌故事表演,我班的王淳和李遠(yuǎn)遠(yuǎn)的表演博得了大家熱烈的掌聲。

在這《愉快的夏天》里,讓我們學(xué)著用適當(dāng)?shù)脑~語描述夏季的特征及人們在夏季的活動吧,還有你對夏天的認(rèn)識,你所知道的夏季的衛(wèi)生知識,自我保護(hù)的方法等。

主題《我要升大班啦》通過參觀、談話等活動,孩子們了解了大班哥哥姐姐的學(xué)習(xí)和生活活動,感受到大班哥哥姐姐本領(lǐng)真大;知道自己要做大班小朋友了,在各方面都要積極向上。另外,我們還跟孩子一起復(fù)習(xí)了這學(xué)期學(xué)過的知識,給孩子們進(jìn)行了系統(tǒng)地梳理,讓孩子們重新回味、增強(qiáng)記憶。

家長工作還是很多:贈送一件有意義的禮物給孩子,讓幼兒過一個有意義的、愉快的節(jié)日。幫助孩子愿意與朋友交流,主動與朋友交流。提醒幼兒按時起床,準(zhǔn)時到園。向孩子介紹一些夏天的自然現(xiàn)象及生活經(jīng)驗(yàn)。積極引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)他人之長,補(bǔ)己之短。合理安排幼兒的夏季生活等等。

六月,大班又出現(xiàn)了腮腺炎病例,我們抓緊做好各種預(yù)防工作,杜絕了此病的傳染。天氣轉(zhuǎn)熱,平時教育幼兒合理飲食,少吃冷飲,早餐要吃好。知道熱了要及時脫衣服,用手帕擦汗。知道多喝開水的益處。

似乎只是一轉(zhuǎn)眼,六月即將過去,孩子們的中班生活就這么結(jié)束了,暑假即將來臨,我們沒忘了給孩子說說假期的安全小知識,孩子們聽得很是認(rèn)真。最后,祝孩子們過一個安全、充實(shí)又快樂的暑假!

中班月份工作總結(jié)篇七

總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦??偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編整理的中班四月份工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

春意盎然的四月即將流逝,即將迎來的是熱情奔放的五月?;貞浰脑碌狞c(diǎn)滴,伴隨著我們的除了有孩子們的成長,還有著春天特有的特征——春雨綿綿。春季是萬物復(fù)蘇、推陳新舊的季節(jié),也是傳染病多發(fā)的季節(jié)。所以我們也經(jīng)常跟孩子和家長們溝通,請家長們盡量不要帶孩子去人多的地方、注意孩子的個人衛(wèi)生、家中勤開窗通風(fēng)等。當(dāng)然,我們幼兒園在這方面也做得很到位。本月即將結(jié)束,現(xiàn)將本月的工作總結(jié)如下:

四月天氣變化多端,早晚溫差較大。部分孩子也深受其影響,不是你感冒發(fā)燒了,就是我咳嗽了。每到周一,請假的孩子多了,班上帶藥的孩子也多了。老師仔細(xì)一問,大部分孩子的回答是:“老師,因?yàn)槲腋忻傲恕?、“老師,因?yàn)槲铱人浴?。在班上,我們對孩子進(jìn)行正面引導(dǎo)和教育?!昂⒆觽儯耗銈儫釙r,可以自己將衣服脫下來并保管好或請老師幫忙。冷時,可以自己去書包拿衣服加上或請老師幫忙幫你將衣服加上”等。在幼兒園,大部分孩子都可以做到根據(jù)自己的需求添減衣服或告訴老師自己的需求請老師幫忙添減衣服。但也有小部分孩子因在家時,生活上的事情家長或長輩們的過分代替包辦從而導(dǎo)致孩子在生活自理能力方面不如其他孩子。雖然我們每次開家長會都會同家長說:“我們要多鍛煉孩子,讓孩子養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,為以后上小學(xué)而打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)孩子的生活自理能力,讓孩子們知道自己能做的事情一定要自己做”等。但仍然有部分家長和長輩們不能做到。

本月班上消毒工作做的還不錯,但仍需繼續(xù)努力,爭取做的更好!

本著以安全為宗旨開展孩子的'各項(xiàng)活動。本月我班未出現(xiàn)大的安全事故,我們會繼續(xù)努力,爭取讓安全事故遠(yuǎn)離我們幼兒園,遠(yuǎn)離我們的孩子!

本月的主題教學(xué)是“和紙玩游戲”。在開展此主題中,我們帶領(lǐng)孩子與各種各樣的紙展開一系列的互動。讓孩子從撕貼紙和折疊紙中直接去觸摸和感受紙的材質(zhì),了解不同紙各自具有特色,更重要的是,孩子可以真正和紙玩游戲,他們可以折一折、玩一玩各式各樣的紙,可以開動腦筋,想辦法讓紙站起來,讓立體的紙變化出不同的空間。

中班月份工作總結(jié)篇八

7月份轉(zhuǎn)眼就快結(jié)束了,本月各項(xiàng)工作都正常開展,以下是本月工作總結(jié):

教育教學(xué)方面,每周班上老師都會認(rèn)真?zhèn)浜谜n,上課前準(zhǔn)備好上課用的教材教具,每一三五給幼兒帶英語書,二四帶語言和拼音書回家復(fù)習(xí),并要求家長簽字,起到監(jiān)督的作用。飯后也會帶幼兒復(fù)習(xí),輔導(dǎo)個別不是很會的小朋友,表揚(yáng)回家看碟讀書的小朋友。鼓勵幼兒上課勇敢舉手發(fā)言,參加課堂游戲。

保育方面,每一天晨檢,保證幼兒有足夠的`喝水量,個別有感冒癥狀的也有稍微隔離。戶外活動前幫幼兒墊毛巾,活動后及時擦汗換衣服。在發(fā)現(xiàn)有水痘時及時在班上做好消毒,按時開消毒燈,監(jiān)督幼兒勤洗手,也不能夠到處亂摸,幼兒之間也會互相監(jiān)督誰沒有洗手。大部分幼兒都養(yǎng)成了勤洗手的好習(xí)慣。

安全方面,此刻班上的安全工作抓的很緊,在生活中也常常叮囑幼兒,上廁所前給幼兒提要求,教幼兒把水甩在池子里,持續(xù)地面干。戶外活動前給幼兒提要求,上下樓梯不能夠推,不能夠擠,也不能夠從高處跳下,在樓下不能夠跑太快或太遠(yuǎn)。

家長工作,班上的家長各方面工作還是很配合的,每周一三五大部分幼兒都有穿園服上幼兒園,部分家長在家有幫幼兒輔導(dǎo),幼兒在家的表現(xiàn)也有及時了解,并與家長溝通,如何改掉幼兒在家不好的習(xí)慣。每一天也會發(fā)園訊通告訴家長幼兒回家的作業(yè),并把表現(xiàn)好的小朋友提出表揚(yáng),給家長提要求輔導(dǎo)幼兒在家的作業(yè)。期望與家長配合好,看到孩子健康快樂的成長。

中班月份工作總結(jié)篇九

7月份,我正式進(jìn)入中三班做配教老師,在陳老師的帶領(lǐng),我跟彭老師、徐老師和梁老師的配合下,班級各項(xiàng)工作都開展的比較順利,現(xiàn)將工作基本總結(jié)如下:

一、教育教學(xué)工作。

因?yàn)榈搅藢W(xué)期末,本月未開展主題教學(xué)活動,針對我班幼兒的年齡偏小的特征,在數(shù)學(xué)、語言、安全、空間智能方面等方面做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,增加了一些教學(xué)內(nèi)容,為本班幼兒進(jìn)入大班做準(zhǔn)備。7月26日汪園對本班幼兒進(jìn)行教學(xué)效果測查,從測查結(jié)果看,90%的幼兒對于語言智能、空間智能、安全知識等都掌握得很好,部分年齡稍小幼兒沒有完全掌握(例如:孫心怡、譚米家、楊戴鋮等左右的邏輯關(guān)系還分不太清楚)。測查效果沒有上一次好,原因在于測查前沒有針對幼兒的年齡特征進(jìn)行復(fù)習(xí),一些歌曲和兒歌幼兒有些不記得了。

二、區(qū)域活動。

本月未設(shè)置新的區(qū)角,但在各區(qū)角又投放了新的操作材料。例如給貝貝超市里的商品貼上標(biāo)簽標(biāo)上價格,讓幼兒進(jìn)行“購買”的角色游戲。在美工區(qū)增添水墨、顏料,讓幼兒進(jìn)行吹畫、棉簽添畫、牙刷噴畫等活動。我們還設(shè)置了進(jìn)區(qū)卡和進(jìn)區(qū)牌,幼兒基本能掌握進(jìn)區(qū)插卡,并按規(guī)定的人數(shù)進(jìn)入?yún)^(qū)域。每天進(jìn)入?yún)^(qū)域前,我們會給幼兒介紹一種新的區(qū)域游戲,給幼兒提供參考。區(qū)域重點(diǎn)在于鍛煉幼兒的精細(xì)動作能力。由于我每天下午要到美術(shù)才藝班進(jìn)行配教,所以區(qū)域活動基本由陳老師和兩位實(shí)習(xí)老師負(fù)責(zé),區(qū)域規(guī)劃表有時不能按原計(jì)劃進(jìn)行,我個人對幼兒的區(qū)域活動觀察也不夠,需要我們努力進(jìn)行調(diào)整。

本月幼兒出勤率有所下降,幼兒服藥現(xiàn)象比上月有所增加,這需要我們老師在孩子養(yǎng)護(hù)方面多關(guān)注,提醒幼兒及時更換衣服,多喝水。從7月24日起,幼兒開始服用涼茶,只有龔子妍、孫嘉翔因自己帶藥沒有喝。本月新進(jìn)了1個新生唐夢,她在情感方面適應(yīng)能力較好,能在較短的時間內(nèi)適應(yīng)集體生活,但吃飯較慢,不會拿筷子,需要我們多關(guān)注。

四、家長工作。

因?yàn)榈搅藢W(xué)期末,教學(xué)內(nèi)容基本上完,教師之間的調(diào)度較大,所以本月未請家長進(jìn)行助教。我們通過電話的形式與家長溝通,主動給家長打電話了解幼兒在家情況,并將幼兒在園情況反饋給家長。

本月家園聯(lián)系手冊的反饋率比上月有所下降,這需要我們加強(qiáng)與家長的溝通,及時反饋幼兒在園的表現(xiàn)與進(jìn)步,同時也需要我們敏銳的觀察力,盡量關(guān)注到每個幼兒的發(fā)展。

班級工作的順利開展,離不開每一位老師的通力合作與辛勤勞動,更離不開我們和諧環(huán)境的營造,在此,要跟我們中三班的老師們說一聲:你們辛苦了!希望在今后的工作中,我們還能一如既往地堅(jiān)持這種良好的工作作風(fēng),更投入地開展各項(xiàng)工作,開創(chuàng)更多的教學(xué)成果。

不經(jīng)意間,七月已從我們身邊劃過,在短短的這一個月里,我們經(jīng)歷了又一次成長的快樂。在七月里,我們都有哪些快樂的瞬間呢?現(xiàn)在就讓我們一同來回顧吧!

一、家委會活動。

的許多家庭在互助的形式下依然到了目的地。家長們帶著孩子在外面感受著大自然賦予我們的一切美好,我們一起去山上摘枇杷,摘櫻桃,一起和孩子爬山,一起做游戲。許多家長把當(dāng)時的快樂記錄在了dv中,同時也記在了我們每個人的心田。真可謂是其樂融融!

二、參觀松椏蔬菜基地。

在七月里,我們圍繞著《蔬菜大本營》這個主題展開了一系列的活動,七月初,在教研組的精心安排下,我們帶領(lǐng)孩子去了松椏蔬菜基地,實(shí)地帶孩子參觀了蔬菜大棚。我們還走進(jìn)大棚,親自看看各種各樣的蔬菜,摸一摸,聞一聞,不認(rèn)識的我們還請教工作人員,讓他們告訴我們這些是什么蔬菜。因?yàn)樗麄兛赡軓膩頉]有見過這么多的蔬菜,還有許多的蔬菜幼苗,他們是怎么長大的呢?孩子們對這些蔬菜充滿了好奇,活動當(dāng)天,還有部分家長也參與其中,在家長的協(xié)助下,活動組織更加的有序。

三、家長開放日。

在七月里,我們不僅請個別家長到班上做家長助教,在4月18日,我們還把全部的家長請到班上,觀看英語課教學(xué),在老師幽默生動的教學(xué)風(fēng)格下,孩子們不僅參與活動的積極性很高,而且也掌握的很好。許多的家長都露出了滿意的笑容。我們還請家長和我們的孩子一起做親子游戲,一起制作泡泡水,玩吹泡泡的游戲,不但讓我們的孩子感受到了快樂,同時也讓我們的家長重溫到了童年的樂趣。進(jìn)一步增進(jìn)了親子之間的關(guān)系和家園之間的聯(lián)系。

七、幼兒體檢。

在孩子的成長過程當(dāng)中,健康是最重要的,在月底,市婦幼保健院的醫(yī)生來到我們園為我們的孩子做了血色素的檢查,經(jīng)過檢查,我們班的孩子沒有一個貧血,全部達(dá)標(biāo)。醫(yī)生還為我們的孩子做了身高、體重的測量和牙齒的檢查。各項(xiàng)檢測結(jié)果我們也及時的填寫到了家園聯(lián)系手冊上了,請家長留意。如有不清楚的地方也可以直接向老師詢問。

最后,要感謝家長在七月里對我們工作的支持和幫助,特別要感謝家委會的家長,你們在家園共育中碌碌無為的付出,感謝你們,你們辛苦了!我們現(xiàn)在又走進(jìn)了絢麗的五月,等待我們的將會是更多的快樂,就讓我們和孩子們再一次快樂的度過吧!

中班月份工作總結(jié)篇十

這學(xué)期和寶寶在一起快四個月了,看著他們一天天長大,覺得很開心。雖然看起來身材不明顯,只有一點(diǎn),但是發(fā)現(xiàn)寶寶懂事多了。同樣,也發(fā)現(xiàn)少數(shù)孩子有點(diǎn)“聰明”,有點(diǎn)調(diào)皮。但是,這也是孩子隨著年齡的增長應(yīng)該有的特點(diǎn)。

本月,主題活動《多才多藝的手》啟動。在這個主題中,我們從表揚(yáng)小手開始,創(chuàng)造了生動具體的學(xué)習(xí)情境?!缎∈值拿孛堋吠ㄟ^對比讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的手是多么的獨(dú)特?!坝糜沂纸套笥摇?、“開口品嘗”等一系列活動,建構(gòu)孩子對手的認(rèn)知和理解,讓孩子進(jìn)一步了解手的技巧。又舉辦了一次主題活動,《好伙伴》。通過各種活動,讓孩子進(jìn)入一種親切溫暖的氛圍,讓孩子感到?jīng)]有朋友的孤獨(dú),從而體會到微笑面對朋友是多么重要。

最近發(fā)現(xiàn)寶寶喜歡結(jié)對,比如張曉明,趙,顧,他們都是調(diào)皮的寶寶,總是喜歡在一起玩。有時候小男孩熊英杰喜歡和小女孩高一可坐在一起,上次我看到胡和唐茹手拉手走路甚至是上廁所的時候。從上學(xué)期的不熟悉到現(xiàn)在,可以看出學(xué)生之間有了更多的理解和信任,他們可以找到自己的伴侶,一起玩得開心,一起玩耍??梢妼殞氁呀?jīng)知道如何和好朋友進(jìn)一步溝通了。

我也發(fā)現(xiàn)嬰兒已經(jīng)學(xué)會了獨(dú)立。通常睡前和起床后基本都是穿脫光的褲子和鞋子。有時候有些寶寶穿套頭衫,老師看到寶寶不方便脫。所以在過去幫忙的`時候,寶寶會側(cè)著身子告訴我們:“我來了,我來了。”顯然,孩子們心中有一個共同的目標(biāo):“做自己的事”。當(dāng)然更多的人還是希望得到老師的表揚(yáng)。

人與人之間的交流是不可或缺的。在幼兒園,我們離不開和家長的交流。孩子們感冒了,擔(dān)心孩子在幼兒園的表現(xiàn)。有時候可以中午給家長打電話,聊聊自己在幼兒園的身體狀況和吃飯情況,讓家長安心。還有就是在園子里學(xué)了新知識,請家長幫忙復(fù)習(xí),家長也會開心的。通常,和個別家長在花園里講一些有趣的孩子的故事,是促進(jìn)家長和老師溝通的橋梁。

課業(yè)可以說是簡單的,繁瑣的,也可以說是復(fù)雜的,關(guān)鍵在于如何銜接和調(diào)整。相信一步一步走下地球,你會發(fā)現(xiàn)意想不到的收獲。下一次,我們會繼續(xù)努力,寶寶們會加油。

中班月份工作總結(jié)篇十一

總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編收集整理的中班2月份工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

xx年的第個星期四,我們相約于同樣的地點(diǎn)、同樣的時間,開始了一份有著同樣信念的工作。本學(xué)期這份工作給予了我不一樣的感覺,因?yàn)榘嗉壢藛T有較大的調(diào)整,原本熟悉的配合模式又在需要與被需要的條件下畫為了“過去”,但好在有2位能將工作完成得淋漓盡致的搭檔,那就是鐘平和葉桂華,也好在有能給予老師些許安全感的'陳小群。是她們的到來讓我有勇氣再次向新學(xué)期挑戰(zhàn)。本月我班進(jìn)入了6名新生,現(xiàn)總?cè)藬?shù)51名,其中女孩29名,男孩22名。雖有新生的加入但孩子們都能很主動的與新伙伴去相處,所以也促使新生至今的情緒一直都很穩(wěn)定。新學(xué)期開始我班教師根據(jù)班級情況制定了2月份的兩大工作重點(diǎn):

1.幼兒一日活動常規(guī)的培養(yǎng)

2.班級教師間的配合

第一周個別孩子還沉醉于那段飯來張口,衣來伸手的生活里,早上要爸爸媽媽拿書包、進(jìn)餐時很隨性、入園時間較晚等。面對這些陌生又熟悉的現(xiàn)象,我很清楚這是需要時間去征服的,雖然短短的一個月并不能得到很完美的成效,但我相信有了好的開始,結(jié)果一定不會很差。在一日活動中我們會將每個環(huán)節(jié)的要求提在前面,引導(dǎo)孩子怎樣做或者是否該做什么,這樣就能避免孩子在不知道的情況下發(fā)生一些小小的安全意外。具體的體現(xiàn):比如課間活動老師會用具體的語言去激勵幼兒利用器械去做操,而不是拿著器械四周甩動。再比如:當(dāng)幼兒在進(jìn)行生活活動時,為了避免孩子在等待的時段養(yǎng)成散漫的習(xí)慣,這時老師就會帶領(lǐng)幼兒玩一些趣味性較強(qiáng)的手指游戲,減免孩子會在等待中感受到平淡。經(jīng)歷了4周的引導(dǎo),孩子們慢慢的有規(guī)則的參與每堂活動、慢慢的將習(xí)慣變回了自然。孩子的成長與改變,讓家長感受到了無與倫比的美麗。

班級是幼兒園的一個小家,如何讓這個小家變得即快樂又舒適,關(guān)鍵在于家庭成員間的“配合”,在幼兒園工作,我個人認(rèn)為“氣氛”很重要。不管主班還是協(xié)教,要做好一天的工作。首先大家不能計(jì)較誰做得多誰做得少,彼此要真誠對待。其次班級成員的出發(fā)點(diǎn)要一致,都要本著“為孩子,為幼兒園出發(fā)”。最后大家要有商有量,爭取找到最好的方法,畢竟一個人的能力有限。在幼兒園的一日活動中,本月我班老師將每個環(huán)節(jié)做到環(huán)環(huán)相扣,早上幼兒來園時,班級老師共同面帶笑容接待。孩子入廁時,我們會保證里外各一個老師。午睡時,我們會一起幫助孩子脫衣蓋被子。此外我們還把班級一切事物都當(dāng)做自己的事情來做比如:本周二老師共同商量,晚上都留下一起將班級被子統(tǒng)一清洗并消毒,那晚面對那51床被單的拆與套,我和鐘平還真有種沒有盡頭的感覺,我倆每套完一床,就會說一句:“快了,快結(jié)束了”,就這樣我們?nèi)嗽?:30就將所有的被單清洗完畢了。下班時看到變樣的被單,三人心中都感覺到了“配合”所帶來的快樂。在每天的活動中,老師間需要配合的地方太多,所以老師與老師之間都要從“心”出發(fā),彼此交心、彼此配合,哪怕不需要言語也能從眼神和動作中看出彼此想做什么。在本月原本以為本學(xué)期一切計(jì)劃都可以按部就班的完成,沒想到計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上上變化,對于陳老師匆忙的離職,我感到很詫異。但面對這無法改變的事實(shí)我們只能選擇接受,接受兩教一保的挑戰(zhàn)、接受教學(xué)任務(wù)的加重。相信選擇的路途中會有成長與進(jìn)步。也相信3月份以至本學(xué)期我班都會將這種敢于挑戰(zhàn)的精神做到更好。

中班月份工作總結(jié)篇十二

五月是紅紅火火的,是充滿激情的,本月的工作也是忙忙碌碌的。

1.童話劇主題《丑小鴨》的開展。

本月中旬我們完成了童話劇《丑小鴨》的課程實(shí)施。此童話劇主題拓展的美術(shù)活動,除了以往的基礎(chǔ)繪畫,我們還有一些新的形式。如孩子制作角色頭飾或胸飾已非常熟悉,總是這種形式,不免有些枯燥,于是我們制作了讓“角色”能動起來的線偶玩具,孩子很喜歡,但過程中孩子系線的`技能偏弱,這點(diǎn)需要教師在平時加強(qiáng)知道,讓孩子多練習(xí)。在上一主題做海報時,我將童話劇的名字全部在紙上寫好,幼兒只要貼上海報即可。這次,我們進(jìn)行了角色、劇情兩次海報設(shè)計(jì),都由幼兒自己寫出“丑小鴨”三個字,孩子都能自己寫出來,有的還寫得很有創(chuàng)意、很有個性。角色海報以丑小鴨為主,劇情海報幼兒則根據(jù)自己的喜好、自己的能力,選擇某個情節(jié)進(jìn)行繪制。《丑小鴨》這個故事幼兒很喜歡,有的孩子有圖書,有的沒有,我們帶領(lǐng)孩子畫故事連環(huán)畫,讓每個孩子都有一本屬于自己的自制的《丑小鴨》故事書。天鵝高貴而美麗,我們不僅用畫筆畫出了她的美,還教孩子用折紙的形式來表現(xiàn)。可愛的丑小鴨,也被孩子們用雙手和彩泥塑造得栩栩如生,活潑可愛??傊?,此童話主題的美術(shù)活動內(nèi)容、形式都很豐富。

2.教科研資料的整理。

年級組老師分工合作將上下學(xué)期的三個童話劇《提姆和沙蘭的新朋友》、《彩虹的盡頭》、《紅母雞和她的鄰居們》按文本分析、各智能目標(biāo)、區(qū)域資源、課程安排等項(xiàng)目進(jìn)行了梳理。

3.整合主題活動:

童話劇結(jié)束后,我們選擇了整合主題《小工具大妙用》和《蓋房子》的部分課程進(jìn)行日常的教育教學(xué)。

4.其他:

(1)活動:

結(jié)合五一勞動節(jié)、“5.12”全國防災(zāi)減災(zāi)日開展了相關(guān)活動。

(2)節(jié)目的排練:

各班利用區(qū)域活動時間和下午排練、完善六一節(jié)目。

1.結(jié)合節(jié)日開展:

各班結(jié)合母親節(jié)開展了活動,大一班孩子用油泥制作了美麗的花作為送給媽媽的禮物,為媽媽服務(wù)送祝福;結(jié)合五月份“愛心傳遞月”活動,大三班的家長和孩子們也行動起來,孩子們和爸爸媽媽一起,走進(jìn)自己居住的社區(qū),為孩子提供一個展示的平臺,讓孩子在社區(qū)爺爺奶奶面前主動地表演節(jié)目:唱歌、跳舞、演小品,贏得了許多掌聲。這樣的活動,不僅給孩子提供了一個鍛煉的機(jī)會,也讓孩子了解了關(guān)愛老人的中華傳統(tǒng)美德。

2.親子游:

年級組老師與部分幼兒及家長參觀了奧體中心。爸爸媽媽和孩子一起參觀了羽毛球館、網(wǎng)球館、田徑賽場等。家長們主動做起助教,向孩子們介紹各種場館的位置、用途等。

1.慶六一文藝匯演。

2.開展主題活動《再見了,幼兒園》。

3.拍畢業(yè)照,舉行畢業(yè)典禮。

4.家長孩子共同制作成長冊。

5.做好學(xué)期結(jié)束工作(資料整理、財產(chǎn)核對等)。

中班月份工作總結(jié)篇十三

我們對家園工作很重視,堅(jiān)持每周寫一次家園聯(lián)系記錄,互相交流孩子在園、在家的情況,并有針對性的進(jìn)行指導(dǎo)。期間我們加強(qiáng)與家長們的聯(lián)系,幫助家長了解科學(xué)的育兒知識,進(jìn)行彼此的經(jīng)驗(yàn)交流活動,請家長各自發(fā)表自己的見解,為了更好的教育好孩子,互相商討可行的教育方法。我們的工作得到了家長們的'支持和配合,同時家長們也給與了我們充分的肯定,這將激勵我們更好的開展家園工作,讓領(lǐng)導(dǎo)放心、家長安心的工作。

中班月份工作總結(jié)篇十四

在教學(xué)中我是新手,但我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個別教育,同時激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。經(jīng)常去觀摩其他有經(jīng)驗(yàn)老師的課,多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,不斷擴(kuò)寬知識面。

1、在教育教學(xué)活動中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件,提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動各種感官感知事物,使之在參加活動的過程中,認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。

2、這學(xué)期,在自己的努力和在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下順利完成了新老師的匯報課,并將其送教下鄉(xiāng),得到當(dāng)?shù)乩蠋熀蜕霞壍暮迷u。

3做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),每月撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。

4、在本學(xué)期認(rèn)真做好每個月的大型活動:開學(xué)家長會,春游活動,家長開放半日活動,主題墻的評比和慶祝元旦的親子運(yùn)動會等都在我們的精心準(zhǔn)備下順利的開展完成。

5、認(rèn)真填寫周、月計(jì)劃及各種表格。

6、認(rèn)真做好特殊兒童的個案記錄,做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。

7、根據(jù)制定的活動目標(biāo)、保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,提供幼兒活動材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

保育工作

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

2、強(qiáng)化幼兒健康意識,保證了幼兒進(jìn)餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,不挑食,不偏食,進(jìn)餐時不打鬧講話,不掉飯粒。

3、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。時的制止,并進(jìn)行隨機(jī)教育。

4、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,進(jìn)入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會整理床鋪,衣服折疊整齊放好。

5、經(jīng)過班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展 。

安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責(zé)任和職責(zé),

為了讓家長放心,讓 幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,我做到了以下幾點(diǎn):

1、教給了幼兒一些安全知識,強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力。不吞食異物,不玩火、水、 電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。

2、嚴(yán)格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。

3、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

4、做好交接-班工作,認(rèn)真填寫交-班內(nèi)容。

1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。

2、使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進(jìn)行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我跟家長的相互理解,使關(guān)系更密切。

3、讓家長參與到我的工作中。 在主題教學(xué)活動中,我開展了開放日活動,讓家長來園觀察孩子,和孩子共同完成一項(xiàng)工作,這活動不僅能促進(jìn)我與家長的關(guān)系,而且還能讓家長更了解我的工作。

《中班一月份工作總結(jié)》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示,剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看。

中班月份工作總結(jié)篇十五

開學(xué),我們正好趕上元宵節(jié),我們班組織了歡慶元宵佳節(jié)的活動。為了讓孩子們真正感受節(jié)日的氣氛,我們班進(jìn)行了猜一猜,猜燈謎、制作燈籠等有民俗風(fēng)味活動。緊接著就是三月的婦女節(jié),如何讓孩子們過一個有意義的節(jié)日呢?我們開展了一系列的教育教學(xué)活動。我們學(xué)唱了《不再麻煩好媽媽》的溫馨歌曲,并通過談話、繪畫,孩子們更加感受到有媽媽的幸福。媽媽的節(jié)日,當(dāng)然送上禮物啦,幼兒用自己靈巧的小手制作了心愿卡,上面還畫了媽媽的照片和祝福的話。通過一系列的活動開展,孩子們了解媽媽是如何無微不至地照顧自己,也知道了如何向媽媽表達(dá)自己的愛。本月我們開展的主題有《大自然的語言》,主題以小水滴旅行記為開端,創(chuàng)設(shè)問題情境,引導(dǎo)幼兒關(guān)注自然現(xiàn)象,在三周的活動中,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識了水的多種形態(tài)變化,與小水滴一起做游戲,去旅行。欣賞感受藍(lán)天白云的美妙變化與多姿多彩,熱愛發(fā)現(xiàn)生活中大自然的變化與現(xiàn)象,樂于與同伴交流自己的經(jīng)驗(yàn),喜歡與同伴一起探索自然中的各種景觀與秘密。

區(qū)域游戲中畫畫藍(lán)天白云,畫了氣象標(biāo)志,又做了小小氣象員為大家播報天氣預(yù)報。

各班根據(jù)本班幼兒發(fā)展情況,制定了《班級工作計(jì)劃》、《班級特色計(jì)劃》。

3月17日,我們邀請家長參加家長會。向家長詳細(xì)地介紹了本學(xué)期我班的保教工作重點(diǎn),班級目前的情況,幼小銜接等家長較為關(guān)注的內(nèi)容,并虛心聽取了家長對我們工作的意見和建議。

同時,我們進(jìn)行了第二屆生活、鄉(xiāng)土、藝術(shù)活動開幕儀式,各班制作了能代表班級特色的班牌,都用自己的方式響亮喊出自己班的口號。

嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生消毒制度,做好本班的衛(wèi)生消毒工作。三月的天氣變化忽冷忽熱,讓人摸不著頭腦。我們注重教育幼兒根據(jù)天氣氣溫變化更換衣物,這樣既減少幼兒的患病的機(jī)率,又提高了幼兒的自理能力。并經(jīng)常曬被子,每周紫外線消毒兩次,減少細(xì)菌的滋生,保證幼兒的出勤率。

三月,我們的活動開展的是次序井然,有條不擠。無論是家長、幼兒還是老師都收獲不少。

中班月份工作總結(jié)篇十六

幼兒的行為,充分反映了他們參與社會交往,適應(yīng)周圍世界的能力,對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對其身心發(fā)育和成長有著重要而長遠(yuǎn)的影響。俗話說“榜樣的力量是無窮的”,特別對正處在成長期的幼兒,教師的表率作用對他們具有至關(guān)重要的意義,可以說,教師在工作和生活中的一言一行都會對幼兒產(chǎn)生潛移默化的影響。人們常常會在家里或幼兒園里聽到孩子們說:“我們老師就是這樣做的。”

可見,幼兒觀察是何等的細(xì)致。這些都對我提出了更高的要求,作為一名教師,在平時我注意做到事事嚴(yán)于律己,要求孩子做到的自己首先要做到,平時也注意經(jīng)常檢查自己,一旦發(fā)現(xiàn)自己做錯了的時候,敢于在孩子們面前承認(rèn)錯誤,這一點(diǎn),對幼兒的教育意義是非常重要的。一滴水就是一個海洋,一個孩子就是一個世界。

孩子越小,年齡差異就越大,我常常提醒自己要面向全體幼兒,落實(shí)“兩個優(yōu)先”“兩個關(guān)注”,學(xué)會去觀察了解孩子在某階段的一般特點(diǎn),把握個體特點(diǎn),才能及時解讀幼兒,調(diào)整自己的教育行為,讓教育真正適應(yīng)并促進(jìn)幼兒的發(fā)展。我班田帥小朋友具有較強(qiáng)的攻擊性行為,我通過一次次談話、接觸,先培養(yǎng)他與老師的感情,慢慢引導(dǎo)他為班級體服務(wù),如分發(fā)餐具,搬桌椅,增進(jìn)他與小朋友友好相處的機(jī)會,慢慢的小朋友的告狀聲就少多了,田帥的行為習(xí)慣也有了很大改善。

隨著課程改革的深入開展,對我們教師提出了更高的要求。在教學(xué)中根據(jù)新課程教材的要求,結(jié)合班級實(shí)際情況,有機(jī)地將各個領(lǐng)域知識加以融合。課改的核心是讓課程適應(yīng)并促進(jìn)孩子的發(fā)展。作為一名幼兒教師,我沒有依賴教材,而是抓住日常生活中隨時發(fā)生在幼兒身邊的有價值的事情,用整合的觀念對教材、教案進(jìn)行選擇、創(chuàng)造,不斷拓展教育活動的資源。

根據(jù)教材中各個主題的目標(biāo),精心地進(jìn)行每周的集體備課,在課前的準(zhǔn)備方面,打破了以往由我自己一人準(zhǔn)備到底的情況,而是充分發(fā)揮幼兒和廣大家長的積極性,一起收集資料,往往是在主題開展以前,就收集到了許多方面的材料。在收集的過程中,增加了幼兒的參與性,讓他們多了一次了解的機(jī)會,潛移默化地豐富了幼兒這方面的知識。

在課上更加注重讓幼兒將學(xué)到的本領(lǐng)加以展示、總結(jié)、歸類,從而將個人的知識轉(zhuǎn)化為大家的知識。在新教材的指導(dǎo)下,活動中加強(qiáng)了幼兒的動手訓(xùn)練,讓每個幼兒都有動手的機(jī)會,讓他們在各自的基礎(chǔ)上得到提高。每次活動結(jié)束后,通過主題墻,讓幼兒把收集到的資料、活動中的成果展示出來,把主題活動進(jìn)行延伸,讓孩子有一個體會、回味的機(jī)會。課改的不斷深入,使我重新認(rèn)識了新的課程觀,讓我明白:幼兒的一日活動均為實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)而組織安排,它具有整合性、開放性、生活性、活動性、審美性和趣味性一體化的特點(diǎn)。

因此在活動中我努力將一些知識以直接經(jīng)驗(yàn)呈現(xiàn)給幼兒,通過游戲、日?;顒蛹跋嚓P(guān)事物的輔助作用,使幼兒所學(xué)習(xí)的知識更實(shí)際化、感性化。我努力使自己從一個“實(shí)踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處?,重視觀察孩子、學(xué)會解讀孩子的一言一行,讓幼兒真正成為活動的主體。

1、幼兒各方面習(xí)慣還需進(jìn)一步培養(yǎng),班內(nèi)常規(guī)管理還需繼續(xù)完善。

2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。

1、積極、認(rèn)真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討,多方面的提高專業(yè)技能。

2、珍惜教學(xué)機(jī)會,加大學(xué)習(xí)力度:一是保持工作熱情,繼續(xù)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí);二是謙虛謹(jǐn)慎,繼續(xù)加大各位老師的學(xué)習(xí)。

以上是我上學(xué)期的工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。今后的工作中,我一定會用心去愛每一個孩子,再接再厲,努力克服自身的弱點(diǎn),爭取更大的進(jìn)步。

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/18999631.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔