愛的諾言讀后感（模板17篇）

讀后感是對所讀內(nèi)容進行梳理和總結(jié)的產(chǎn)物，能夠促使我們更好地思考和反思自己的觀點和價值觀。在寫讀后感時，可以通過列舉具體的例子和細(xì)節(jié)，來支撐自己的觀點和評價。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考。希望能夠?qū)Υ蠹覍懽髯x后感有所幫助，同時也能夠激發(fā)大家對于閱讀的興趣和熱愛。通過閱讀這些范文，我們可以更好地理解讀后感的寫作要領(lǐng)和技巧，同時也可以拓寬我們的思維和視野。讓我們一起來欣賞這些精彩的讀后感，分享我們的觀點和感受吧。

愛的諾言讀后感篇一

如果我問你，愛是什么？你也許會回答，愛是親人間的關(guān)心，愛是朋友間的關(guān)懷，愛是同學(xué)之間的互助。其實人世間最偉大又最平凡的愛是關(guān)愛。

我暑假里讀完了一本《愛的陽光》，文中感人的一幕幕深深地印在了我的腦海里。

這是一位名叫楊丹的小女孩，性格內(nèi)向，從不愿與他人交談。就連她媽媽和她說話都要小心翼翼的，生怕她受到什么驚嚇。沒人愿意跟她玩，這讓她媽媽很是擔(dān)心。楊丹自己也很煩惱，變得更加的膽小了。老師發(fā)現(xiàn)了她的反常，就經(jīng)常關(guān)心她，鼓勵她，使她從內(nèi)向的女孩變成了開朗大方的女孩。

看完了這篇文章，我想起了我的表姐，她也是一個非常內(nèi)向的女孩。別人不經(jīng)意的一句話，對他來說可能就是一個“致命的打擊”。我常常想：他為什么會這么內(nèi)向？我曾經(jīng)翻閱過一些心理學(xué)方面的書籍。我知道，內(nèi)向的人內(nèi)心是非常孤獨的，總是怕做錯事，常覺得別人會嫌棄她們，會遠(yuǎn)離她們。我曾悄悄的觀察表姐，發(fā)現(xiàn)他的臉上常常沒有一點表情，但從她的眼睛里，我看見了冰冷，看見了無助，更看見了絕望。

我陷入了沉思。我覺得，內(nèi)向的孩子需要細(xì)膩的關(guān)心和愛護，需要表揚和鼓勵，更需要老師和家長的鼓勵和肯定。因為家長和老師的鼓勵和肯定，是讓她們走向自信的第一步，不僅如此，她們更需要關(guān)愛！需要溫暖！需要信心！需要快樂！

午后的陽光很溫暖，讓我們做一位愛的天使，將關(guān)愛和溫暖送到每一位內(nèi)向人的心中，讓愛的陽光普照她們的心靈，讓她們的心不再孤獨，不再冰冷！

愛的諾言讀后感篇二

書籍是人類進步的階梯，也是我最真誠的朋友。

這個寒假，我看了一本好書——《吹號手的諾言》。它的作者是美國著名文學(xué)家埃里克。凱利，這本書曾經(jīng)獲得紐伯瑞兒童文學(xué)獎，它講的是一個精彩絕倫的冒險故事。

故事的主人公是一個叫約瑟的男孩，他非常的機智、勇敢。他每一次都憑借自己的智慧與勇氣打敗兇惡的韃靼大盜、催眠術(shù)士以及魔鬼的黑暗使者……他守護家族世世代代，承諾無論如何都要保護好塔爾努夫大水晶球這件稀世珍寶，并把它獻給卡茲米爾王。

這本書還啟發(fā)了我：一個人要信守諾言，這比守衛(wèi)他的財產(chǎn)更重要；要對人以誠信，對事以誠信。

書籍，是我成長中的指南針，帶領(lǐng)我遨游在知識的海洋。

愛的諾言讀后感篇三

最近，我從書上讀到了一篇文章，名字叫做《諾言》，作者是講在少年時期讀過的一則異國故事，這則異國故事是一個冬夜一位婦女請一位軍官幫忙，向一個黃昏玩打仗游戲時被派到街角站崗，一直站到晚上，信守諾言，不肯下“崗”的孩子下達(dá)撤崗命令，孩子才歡跳著離去。文章的最后一段的論述十分精辟：“花兒是春天的諾言，潮汛是大海的諾言，道路是遠(yuǎn)方的諾言?！备嬖V我們信守一個諾言是多么重要，多么美好的事情。

在我的學(xué)習(xí)生活中，有一件事情令我難忘，這件事體現(xiàn)了我們文化館藝術(shù)培訓(xùn)中心書法班的每一位同學(xué)都很信守諾言。

那是一個暑假，我在書法班練書法，是全日制課程，訓(xùn)練比較苦。那時正是超強臺風(fēng)“桑美”襲來的時候。風(fēng)大雨急，給我們福建人民帶來了空前的災(zāi)難。早上我要去練書法時，天氣很好，晴空萬里。到了午后，打開電視看到黑色級別超強臺風(fēng)以快速向我們福建奔來的消息，才知道得刮大風(fēng)，下暴雨了。果然，不過一會兒，天忽地暗了下來，從樓上往下看，馬路上出現(xiàn)了雨點。一滴、兩滴、三滴……越來越多。雨勢在逐漸加大?！班栲瑁九尽倍勾蟮挠挈c在我家的擋雨蓬上開演唱會呢，它們快速打落著，好像在提醒我們：還有更大的風(fēng)雨向我們逼近……“咚，咚!”窗子被風(fēng)刮得正在呻吟呢。我連忙把窗關(guān)好，心想：下午書法班還有人去嗎?雨這樣大，誰不想待在家，這個安全的避風(fēng)港呢?我看看鐘，上課時間就要到了!連忙撐起雨傘，提起書包，去教室了。走到教室門口的時候，我猶如一只“落湯雞”，雖然只是一小小段的路。教室里空無一人?！敖裉焱瑢W(xué)們肯定不會來了?！蔽也唤@樣想。過了一會兒，有同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地來了，我感到很詫異，不過一會兒，全班18個人全部到齊。老師對我們信守、尊重諾言的做法給予肯定。

的確，我們18個同學(xué)為了能準(zhǔn)時到教室練習(xí)書法，風(fēng)雨無阻，譜寫著諾言之歌。哪怕這是一件在我們看來很微不足道。我們每人不僅僅要信守一個諾言，還得要尊重一個諾言，哪怕這諾言是那么難完成。

“一諾=千金”!這個等式告訴我們，一個諾言，千金難得。在人心中的地位十分之高，信守諾言，讓世界變得更美好。

愛的諾言讀后感篇四

“我發(fā)誓，我謹(jǐn)以波蘭子民、波蘭國王及人民之仆的榮耀為名，忠于職守，至死不渝。我必將于危難時，登上無上榮光圣母瑪利亞教堂之高塔，尊圣母名諱，每隔半小時吹響一次《海那圣歌》?！?/p>

———每一個在波蘭克拉科夫的圣母瑪利亞教堂上吹號的號手，都要發(fā)這樣一個誓。

1928年，波蘭作家埃里克寫就了《吹號手的諾言》這本書。他在克拉科夫城當(dāng)過教師，聆聽了無數(shù)遍《海那圣歌》后，以飽滿的情緒寫下了一個關(guān)于一件神秘的寶物、一段古老的誓言、一場戰(zhàn)爭、一次大火、以及無數(shù)被那美麗又邪惡的水晶球沖昏了頭腦的人的故事。

在故事中最令我感動的是那兩個誓言，一個是本文開頭的吹號手的誓言，一個則是恰先生一家為了保護水晶球而發(fā)的誓。他們信守諾言，“只是為了堅守在某些人眼中無用的道義”。不守信義易如反掌，可要始終堅守道義卻十分困難。想想自己平時連最簡單的承諾都無法堅守的行為，不免甚是慚愧。

我覺得小說里還有一處非常打動人心，便是接近尾聲的地方，煉金術(shù)士在把水晶球扔到河里之前說的一番話。他說，他第一眼看到水晶球時，就喪失了理智，他墮落了。他也像之前那么多為了得到水晶球而發(fā)動戰(zhàn)爭的人一樣，想得到它，占有它，但是后來他醒悟了。“既然這東西會引起人與人之間的爭吵，國與國之間的戰(zhàn)爭，不如我現(xiàn)在就讓一切結(jié)束！”說著，他把水晶球擲了出去。

他干了一件好事，在世界和平面前，財富算什么！金子算什么！水晶球又算什么！

這本小說深深的打動了我，也帶給我無盡的思考，關(guān)于誓言，關(guān)于道義，關(guān)于生命的種種，這些思考將讓我成為更加正直的人。

愛的諾言讀后感篇五

隨意翻開《作文寶庫》一書，看完了《諾言》這篇作文。從中，我受到了深刻的教育。

文中的作者小時候向別人許下多種諾言，但都沒有實現(xiàn)自已的諾言。后來，在父母的監(jiān)督下，作者去學(xué)琴，向周老師許下諾言。以后每天練習(xí)半小時琴;回到家后，作者硬著頭皮每天拉半小時的琴，才明白了履行諾言是多么不容易呀!

當(dāng)我讀到：“在你許諾的時候，你已贏得了別的的信任;而在出爾反爾的時候，別人也“贏”得了一份由你造成的失落。”我的心頭為之一振，你以前有過出爾反爾的時候嗎?一大堆的問題從我腦中掠過。我接著往下讀，當(dāng)讀到：“在你許諾時，你就應(yīng)該好好估量自已，看自已能否實現(xiàn)自已的諾言;看自已能否很好的實現(xiàn)諾言;在你許諾后，你也應(yīng)該盡全力做到最好?！蔽疑钣懈杏|，當(dāng)今社會有多少人許下承諾而又出爾反爾，將自已的信用出賣，在公司，員工保證將事情做到最好，但讓老板失望;在商場里，服務(wù)員給顧客說要提供最好的服務(wù)，可最后，顧客失戶地?fù)u頭走了。我望著這一件件出爾反爾地承諾，決心做個講信用的人。

我再次捧起書，又讀到：“直到現(xiàn)在我才明白，也許許諾很簡單，只輕輕一動嘴，卻非同小可……”我體會到了許諾是件很簡單的事，但要實行在行動上卻難上加難。在社會中，有的.人許下承諾，卻未做到過，他正要被開除時，卻厚著臉皮，再一次許下承諾，要知道，羞恥心是人墜落懸崖的最后一道防線，不講信用，失卻羞恥心，談何做人!

什么是承諾?該怎樣實行諾言?文章給了我們圓滿的答案，我決定;從今天起，認(rèn)真實行我許下的承諾，決不出爾反爾。

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愛的諾言讀后感篇六

這幾天，我讀了一本讓自己感動而無以忘懷的書：《無聲的愛》。文中的啞橋是個被遺棄的小孩，天生聾啞，在屈老仙人的幫助下，他懂得用手語交流，待人謙和，與同齡人邱菊花成為朋友，在總為小事插嘴的討厭鄰居金嫂撲火，搶救錢財時不幸受傷；為別人送親自采的姜木子。他用愛幫助人，用行動保護每個人。

讀到這兒，再想想自己，便十分羞愧，我會像啞橋般待人友善嗎？我聽過一個故事：曾經(jīng)有個窮苦的女孩，她只有一頂帽子一個面包一件外套一條打補丁的裙子。她每遇到一個苦孩子就把東西分給他，最后她只有一條裙子了，凍得蹲在地上，她的誠意感動了上天，她便成了一位富人。生活中多少人是“慈善家＂，又有多少人是＂受困者＂，有人掉進＂泥潭＂，你是該在看熱鬧，還是該扶他一把呢？我來回答：扶！如果你幫了他，以后你有困難他也會幫你，受人滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報嘛！如果每個人都有愛，世界就沒有戰(zhàn)爭、沒有眼淚、沒有悲傷，只有和平、笑容和幸福。

在讀《無聲的愛》時，我仿佛置身于故事之中，在啞橋被誤會時，我為他打報不平；在啞橋開心時，我也會有滿足感；在啞橋唯一的親人屈老仙人去世后，我悲傷、痛苦。?？傊?，我好似與書融為一體，我敬佩屈老仙人那種＂只為人看病，不求他人財”的精神，我愛書中的好人：啞橋、菊花、邱糍粑、邱繡花也希望對好人有偏見的人能改邪歸正，如：金嫂這個斤斤計較的人。

愛的諾言讀后感篇七

狼的名聲，越來越不好了，想來思去，決定不再做壞事。

說起來容易，做起來并不容易，狼餓得眼睛發(fā)花，能不出去找吃的么?狼改不了本性，吃山羊、小猴，他恨不得吃虎呢。

狼知道，虎是大王，惹不起的，每當(dāng)聽到森林里的動物們罵自己，他也難受，這天他發(fā)誓永遠(yuǎn)不吃小動物。

本書是作者用最美的文字首部出版的童話寓言集，收錄了作者近年創(chuàng)作發(fā)表的童話寓言，其中《狼的諾言》多家報刊轉(zhuǎn)載，有一定的影響。

作者以短小見長，“有趣、有益、有詩味”為創(chuàng)作理念，簡潔生動，且有空靈的感覺，展現(xiàn)了純潔、善良、真誠的

心靈

《狼的.諾言》是作者用最美的文字首部出版的童話寓言集，收錄了作者近年創(chuàng)作發(fā)表的童話寓言，其中《狼的諾言》多家報刊轉(zhuǎn)載，有一定的影響。作者以短小見長，“有趣、有益、有詩味”為創(chuàng)作理念，簡潔生動，且有空靈的感覺，展現(xiàn)了純潔、善良、真誠的心靈，直抵美的境界。

今天我讀了楊紅櫻寫的童話故事《沒有尾巴的狼》。這篇童話講的是：在獵人的小木屋里，禿尾巴狼發(fā)現(xiàn)了一條美麗的狐貍尾巴，于是狼的身上就有了一條尾巴，從此不再叫狼，改叫狼狐。狼在狐貍尾巴的挑唆下，胡作非為，干了許多壞事，也遭到了許多報應(yīng)。狐貍尾巴沒有給狼的

生活

幸福

是生活教育了這只沒有尾巴的狼，善有善報，惡有惡報。喪失良知，比失去一條尾巴更加可拍。也使我懂得了，我們做人也是這樣，要老老實實做人，踏踏實實做事。只有這樣才能在生活中找到快樂，得到幸福，才能體會到生活的美好。

寓言是個魔袋，袋子很小，卻能從里面取出很多東西來，甚至能取出比袋子大的東西。這些東西能讓你發(fā)現(xiàn)生活的道理，生活的意義。

大家都聽說過狼和小羊的故事吧?有一次，狐貍掉進了一口井里，見老山羊走過來，就把山羊騙到井里，然后奔上山羊的背跳出了井。狐貍不但不遵守諾言，反而對山羊說: “喂! 朋友! 如果你的頭腦像胡須那樣完美，你就不至于在沒有看清楚出口前盲目的跳下去了?！?它告訴人們: 做事業(yè)要看對象，以免上當(dāng)受騙。

也許大家看到了，都會說: “ 現(xiàn)在到哪里去找這么傻得 “ 山羊” 啊!” 但是，我在現(xiàn)實生活中，還真碰到這么傻得 “山羊”.

那次我去

旅游

我讀完這則故事后想: 無論做什么事情，首先考慮結(jié)果， 然后再做。如: 在汽車上，那些換錢，借東西的人，往往是一些騙子。因此，我們不能盲目聽信別人的話，如果聽了，到時會追悔莫及的。

愛的諾言讀后感篇八

可我看見了什么呢？我只看見了自己瘋狂的想法。最后，我們兩人一無所獲，卻給整個克拉科夫帶來了混亂和災(zāi)難。

《吹號手的諾言》，我已不知是因為什么而看的了，也許是因為紐伯瑞兒童文學(xué)金獎的名號，亦或者是它言簡意賅的介紹……文學(xué)作品看了很多，卻唯獨對它最有話說。

一頁頁的閱讀，我始終沒有發(fā)現(xiàn)什么內(nèi)容乃至是寄托的情感，可以使得它得到如此高的褒揚，因為我認(rèn)為它不過是個普普通通的冒險故事，講了一個不顧一切守護那個諾言的故事，這樣的題材，似乎頗為多見。直到一語道破迷津。直到那個煉金術(shù)士說：

“可我看見了什么呢？我只看見了自己瘋狂的想法?！?/p>

于是我開始思考，開始疑惑，開始對一切有了新的看法。直到讀完，我才明白，這個故事，興許沒那么簡單。

于是我終于明白，這個故事最終要說明的，還是人心的善惡。這個水晶球，最了不起便在于，它，能折射人的內(nèi)心。人心險惡，便會看到險惡之極；人心善良，方能出淤泥而不染，收獲本心。

就如我們?nèi)艘粯?，我們可能一輩子都沒有時間，沒有可能去像約瑟一家一樣，去守護一個諾言，去經(jīng)歷一次冒險。但至少，我們可以像他們一樣，心思澄明，不被事物華麗的表象所迷惑，不忘初心。

愛的諾言讀后感篇九

今天，老師給我們上了一篇感人的課文――《愛是什么》。

上完了課文，我反反復(fù)復(fù)地讀了《愛是什么》，我不禁想起了爸爸關(guān)愛我的事來。

記得我剛上四年級的`時候，開學(xué)第一周，我感冒了，爸爸帶我去醫(yī)院檢查。醫(yī)生說：“要住院治療?！蔽衣牭竭@個消息就很傷心。我住院了，全家人就更忙了。媽媽忙著上班，妹妹要讀書。就只有爸爸一個人照顧我。爸爸陪我住院時問我：“女兒，你想吃什么東西嗎？”我想：爸爸一個人照顧我。我什么東西都不要。我說：“我什么都不要。”可是，爸爸轉(zhuǎn)身就出了病房走。一會兒，爸爸回來了。爸爸手里提著我喜歡吃的東西――臭豆腐。爸爸高興地說：“女兒，快吃臭豆腐吧！”我感動得快要流淚了，于是大口大口地吃臭豆腐。

過了幾天我的病就好了，真該歇歇爸爸對我的關(guān)照。

因此，從這篇課文，我懂得了，愛是一種看不見的東西――愛是親人對自己的一種關(guān)心照顧。

愛的諾言讀后感篇十

“小寶，這么冷的天，你怎么可以不穿毛絨褲呢？可不要感冒了，快點，明天可一定要加上”！每天晚上當(dāng)我在桌上寫作業(yè)的時候，她總會悄悄俯下身子，我的奶奶，悄悄掀起我的褲腳，我的奶奶，悄悄查看我是否穿暖，我的奶奶......

雖然她笨拙的動作總是被我不斷的發(fā)現(xiàn),日久天長,我只要稍稍擺動一下腳,她就會悄悄走開?？墒?如果她發(fā)現(xiàn)我并沒有穿到她理想的程度,便不再悄然無聲,開始用出奶奶的絕招：“口水戰(zhàn)?！?/p>

“小寶，這么冷的天，你怎么可以不穿毛絨褲呢？可不要感冒了，快點，明天可一定要加上······”我只能應(yīng)聲答應(yīng)，卻無心照做，奶奶此時也會使出那幼稚的做法，伸出雙指“拉鉤鉤”，我也只能無奈的笑笑，當(dāng)作是個玩笑，卻不知奶奶時時把這件事掛在心頭。

“小寶，你怎么還沒穿暖啊？”“我...我。阿····”“你看都感冒了，你...你怎么這么不聽話呢！哎......”

看到奶奶這么激動，我突然覺得不知所措，似乎做錯了什么事，一下子變得語無倫次，慚愧地低下了頭......突然間，望著奶奶那急切，生氣又百般無奈的眼神，我似乎一下子明白了什么：

愛的諾言讀后感篇十一

今天讀了一篇短文，名叫《信守諾言》。短文記述了作者小時候的一個冬天，天氣特別寒冷，兩只小手都凍裂了。望著其他同學(xué)戴著的漂亮手套，就找爸爸要他也要買一副?？墒前职譀]有錢，但仍然同意了。為了實現(xiàn)對兒子的承諾，爸爸冒著嚴(yán)寒到冰冷的河里摸魚換錢給兒子買了一副手套，自己卻病倒了的故事。

讀了這篇文章，我非常感動。并且也明白了一個道理：既然已經(jīng)答應(yīng)了別人的事，就一定要做到，絕對不能食言。正像我們的古人所說的那樣：人無言而不信。下面就講一個我曾經(jīng)經(jīng)歷的關(guān)于信守諾言的事情。

曾經(jīng)媽媽給我報了一個課外班，可是每一節(jié)課的時間都很長，所以上課的時候我都不認(rèn)真聽講，只聽得半半拉拉的。在回家的路上，媽媽問我今天學(xué)得如何。而我因為上課沒有認(rèn)真聽講，所以完全回答不出來。過了一會兒，媽媽對我說：“下次上課要認(rèn)真，可不能再像今天這樣了，上課時間是很寶貴的，不認(rèn)真聽怎么行?！蔽乙泊饝?yīng)了。媽媽緊跟著又來一句：說到還要做到?。?/p>

下次下課的時候，我認(rèn)真地聽老師講的每一個細(xì)()節(jié)，那天的聽課效果特別好。在回來的路上，我主動和媽媽把上課的情形都說了一遍，媽媽高興地夸我真是一個說話算話的孩子。

也許我講的這個例子不一定有多么深刻的道理，也許在別人那只是一件微不足道的小事，但我想，不管事情大與小，答應(yīng)了的事就一定要想辦法做好，就像那篇短文中提到的一樣：人活在世上，要記住自己所說的每，然后盡力去做好，這樣別人才會相信你……而我和媽媽之間，也有這樣的信任與被信任的關(guān)系。

愛的諾言讀后感篇十二

讀完《吹號手的諾言》，書中的小號手讓我懂得了我們堅持與勇敢。

這本書是關(guān)于一個小男孩和他的父親為了保護大水晶球和移動生活在一個安全的城市。他的父親與僧人的幫助下，找到在教堂工作的一個小號。為了保護父親的家人的安全，我市決定它水晶球王。許多困難后，水晶球是安全地在王的手中。

故事中，小男孩可以不顧實際被殺的危險幫爸爸吹小號，他也像200多年前的號手一樣，堅守我們自己的崗位。他才7歲，就那么學(xué)生勇敢，真讓人感到敬佩。

我讀了這本書，不禁想起了類似的經(jīng)歷。有一天，我要去上興趣班，剛遇到大雨。媽媽想在家看看弟弟，爸爸又出差了，作文老師也沒說下課了。我趕時間，去不去？我掙扎了很久，最后決定步行去上課。

我拿起雨傘，穿上雨衣，沖進了大雨中。雨傘下著，風(fēng)不停地刮著，劣質(zhì)的雨傘被自己吹得變形了。所以我把它收起來，繼續(xù)前進。街上一個人也沒有，柔和的燈光在他們面前閃爍。人們在家享受溫暖?！鼻趭^”給了我繼續(xù)前進的力量。后來，在離教室不遠(yuǎn)的地方，雨衣和風(fēng)被吹得像一張張帆，鼓聲不斷，讓我一步也不邁。我摘下來，冒雨沖進教室。教室里只有兩個同學(xué)和一個老師。老師表揚我們不顧風(fēng)雨的打擊，也堅持上課，真的很好。

讀了這本書后，我慢慢學(xué)會了這個小男孩，所以我敢于堅持吃了甜頭。

愛的諾言讀后感篇十三

今天下午，我去大伯家。突然，我看到了桌子上有一本《閱讀與習(xí)作》我便捧起來看了起來，在這一本我讀了一篇題為《諾言》的文章，我看完就很受感動。

文章的開篇是這樣寫的：信守和尊重一個諾言，或許要比登一座山更難。咦，這是什么意思呢？好奇心驅(qū)使著我繼續(xù)看下去……文章的大概意思是：在一個寒冷的冬天里，街角有一群孩子在玩打仗游戲，一個孩子被他的“指揮官”派到街角站崗，說沒有“指揮官”的命令就不能撤退?？墒?，他在寒風(fēng)中站了許多時間，一位婦女看到了這個孩子，便勸他回家，可是孩子是非常講信用的，無奈之下，婦女找到了一名軍官。軍官買著軍人的步子走到孩子面前，進了一個軍禮，說：“你已出色的完成任務(wù)，我命令你回家。”孩子信服地看著軍官，回了一個禮，歡跳著離去。

這個故事多讓人感動??！為了一個小小的諾言，有著一刻的莊嚴(yán)額相逢。是?。」适碌膬?nèi)容多么發(fā)人深思?。≡谖覀兊纳钪杏性S許多多，形形色色的人，他們也許正在許下自己的諾言，然后去兌現(xiàn)自己的諾言。但是，他們真得在信守和尊重一個諾言嗎？你看！花兒是春天的`諾言，潮汛是大海的諾言，遠(yuǎn)方是道路的諾言，肅穆而深情。同學(xué)們，讓我們一起在信守和尊重諾言吧！為的是讓生活充滿愛。

愛的諾言讀后感篇十四

今天，我讀了《諾言》這一篇文章。里面主要講了一個冬夜，一位婦女請求一位軍官幫忙。向一個信守諾言、不肯“下崗”的孩子下達(dá)撒崗的命令，孩子歡跳著離去的一件事。

答應(yīng)別人的事，就一定要做到，而且一定要講究誠信，文中的那一個小男孩非常信守諾言，無論別人怎么勸他，他還是不肯走，還是要等“指揮員”來命令他下崗，從中體現(xiàn)了男孩講究誠信，信守諾言的精神。

有一次，我們放學(xué)回家，我和一個同學(xué)勾肩搭背的一邊走一邊聊天，我說：“咱們?nèi)ネ孀矫圆匕?”“好呀，放學(xué)就應(yīng)該輕松輕松!”同學(xué)毫不猶豫地簽應(yīng)了。一開始，由我悶眼，同學(xué)藏。我數(shù)到10的時候，就轉(zhuǎn)身去找同學(xué)，找呀找，找呀找，總算在一個角落里找到了他，輪到我藏了，我一看，哇!都已經(jīng)給快傍晚5點了，再不回家，要讓媽媽罵了，我趁同學(xué)還在數(shù)數(shù)時，就趁機溜回了家。后來，那個同學(xué)家長打來電話才知道，那個同學(xué)找了好長時間還沒有找到我，嚇得哭了。這時，我感到無比慚愧，覺得自己應(yīng)該和同學(xué)一塊回家。

花兒是春天的諾言，潮汛是大海的諾言，遠(yuǎn)方是道路的諾言。世界，因為信守許多大大小小的諾言，肅穆而深情。世界，因為信守諾言而變得絢麗而美好!

愛的諾言讀后感篇十五

有一本書，它教育了我；它催人淚下；它就像一位老師教會我做人的道理。這本書就是找準(zhǔn)人生的北斗星。

這本書的每一個故事都讓我銘記在心，而讓我感受最深的便是“愛的諾言”這篇文章，這篇文章不僅寫出了一位大學(xué)生對母親的愛，還寫出了這位大學(xué)生堅持對自己的責(zé)任。

這個故事講述的是一個大學(xué)生劉霆以優(yōu)異的成績考上了浙江林學(xué)院，本因高興的他卻陷入了迷茫，因為沒錢，而且母親又患上了尿毒癥需要有人照顧所以劉霆有了放棄讀書的念頭，但最后劉霆還是選擇了讀書并向母親承諾：“我一定會帶著您上完大學(xué)！”就這樣，這對相依為命的母子開始進行了他們艱苦的生活。每天，劉霆都要背著母親繞過一個堆滿雜物的陰暗的過道，爬上四樓，來到一間狹小的房間，房間里彌漫著濃重刺鼻的藥水味。他們不僅棲身之地破爛不堪，生活更是艱苦萬分。劉霆每天一上完課就回到家照顧母親，晚上他又回到學(xué)校打掃食堂。工作完后，他幾乎已快合上他那疲憊不堪的雙眼，可劉霆還是堅持住了給母親敷藥，打針。盡管劉霆生活艱苦，但是他始終沒有放棄自己學(xué)業(yè)，還參加了各種學(xué)校組織的活動。

讀到這里我的眼睛滲出了一顆顆淚珠。游子吟這首詩里的一句寫得好啊，“誰言寸草心，報得三寸暉”是呀，父母辛勤養(yǎng)育子女，子女長大后回報父母，這是父母與子女之間愛的承諾，親情的責(zé)任。劉霆在如此艱苦的環(huán)境下，守住了這樣的承諾與責(zé)任。同時，他還沒有放棄對學(xué)業(yè)的追求，真不簡單吶。一句“我一定要帶著您上完大學(xué)”就讓劉霆堅持了那么久，這不僅是一個孝子的行為更是一個誠信之人的行為，這讓我從心底里佩服劉霆這一位不簡單的大讀后感學(xué)生。

我相信，只要我們守住誠信，就一定能讓誠信之花遍地綻放。

愛的諾言讀后感篇十六

讀完《吹號手的諾言》，書中的小號手讓我懂得了堅持與勇敢。

書中講的是一個小男孩和他爸爸為了保護大水晶球而搬家住在一個安全城邦。他爸爸在修士的幫助下，找了一份在教堂吹小號的工作。他爸爸為了保護家人和城邦的安全，決定吧水晶球獻給國王。經(jīng)過種種困難，水晶球被安全地送到國王手里。

故事中，小男孩不顧被殺的危險幫爸爸吹小號，他也像200多年前的號手一樣，堅守自己的崗位。他才7歲，就那么勇敢，真讓人敬佩。

我讀了這本書，不禁想起了一次類似的經(jīng)歷。有一天，我要去上興趣班，剛好遇到大暴雨。媽媽要在家照看弟弟，爸爸又出差了，而老師沒說停課。我可急了，去還是不去？我糾結(jié)了半天，最后決定走路去上課。

我拿起雨傘，穿好雨衣，便沖進大雨。雨亂打著傘，狂風(fēng)不斷吹來，本身質(zhì)量不佳的傘被吹得變了形。于是我收起它繼續(xù)往前走。街上沒有人，一個個溫柔的燈光在前方閃爍。人們都在家中享受溫暖?！昂脤W(xué)”給我力量，讓我繼續(xù)前進。后來離上課地點不遠(yuǎn)了，那雨衣又被風(fēng)吹得像帆一樣，鼓鼓的，讓我邁不開步。我脫下它，冒雨沖進教室。教室里只有兩個同學(xué)和一位老師。老師夸我們不管風(fēng)水雨打，還堅持上課，真是好樣的。

讀完這本書，我也慢慢學(xué)著這個小男孩，堅持與勇敢讓我吃到了甜頭。

愛的諾言讀后感篇十七

可我看見了什么呢？我只看見了自己瘋狂的想法。最后，我們兩人一無所獲，卻給整個克拉科夫帶來了混亂和災(zāi)難。

——題記。

《吹號手的諾言》，我已不知是因為什么而看的了，也許是因為紐伯瑞兒童文學(xué)金獎的名號，亦或者是它言簡意賅的介紹……文學(xué)作品看了很多，卻唯獨對它最有話說。

一頁頁的閱讀，我始終沒有發(fā)現(xiàn)什么內(nèi)容乃至是寄托的情感，可以使得它得到如此高的褒揚，因為我認(rèn)為它不過是個普普通通的冒險故事，講了一個不顧一切守護那個諾言的故事，這樣的題材，似乎頗為多見。直到一語道破迷津。直到那個煉金術(shù)士說：

“可我看見了什么呢？我只看見了自己瘋狂的想法?！?/p>

于是我開始思考，開始疑惑，開始對一切有了新的看法。直到讀完，我才明白，這個故事，興許沒那么簡單。

于是我終于明白，這個故事最終要說明的，還是人心的善惡。這個水晶球，最了不起便在于，它，能折射人的內(nèi)心。人心險惡，便會看到險惡之極；人心善良，方能出淤泥而不染，收獲本心。

就如我們?nèi)艘粯?，我們可能一輩子都沒有時間，沒有可能去像約瑟一家一樣，去守護一個諾言，去經(jīng)歷一次冒險。但至少，我們可以像他們一樣，心思澄明，不被事物華麗的表象所迷惑，不忘初心。

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