人們熱衷于探索宇宙的奧秘，尋找外星生命存在的證據(jù)。在寫總結之前，我們需要明確總結的目的和對象，以便更好地展開思路。這些總結范文是經(jīng)過精挑細選的，希望能夠給大家提供一些實用的寫作思路和方法。
教務班主任個人簡歷篇一
xxx，女，本科學歷，中學高級教師，現(xiàn)任文學部部長。曾榮獲杭州市優(yōu)秀園丁、杭州市優(yōu)秀教師稱號，多次策劃組織大型青少年文學教育活動，xxxx年被授予華東地區(qū)校外創(chuàng)新活動家稱號;杭州市首批小學語文學科帶頭人;擔任少年宮專用教材《文學寫作》主編，參與省編小學語文教材教師輔導用書編寫工作;多篇教學論文和活動案例獲全國及省市一、二等獎。
教務班主任個人簡歷篇二
但凡是優(yōu)秀的班主任簡歷，其中必然不會出現(xiàn)很多繁瑣的語言，在個人簡歷的寫作要求中就是精簡。在篇幅上要能控制好，才能具有閱讀性，面對又長又多的文字，相信很多人都想看。因此說，一份優(yōu)秀的個人簡歷必然具有精簡的特點，從整體的內(nèi)容上來看，更有內(nèi)涵，更有實戰(zhàn)價值。當然優(yōu)秀的.個人簡歷，其精簡性體現(xiàn)在內(nèi)容上，而不是篇幅上。
個人信息。
目前所在：白云區(qū)。
年齡：29。
戶口所在：湖北。
國籍：中國。
婚姻狀況：已婚。
民族：漢族。
身高：165cm。
體重：55kg。
求職意向。
人才類型：普通求職。
應聘職位：小學教師，院校教務管理人員。
工作年限：6。
職稱：無職稱。
求職類型：均可。
可到職日期：隨時
月薪要求：3500～5499元。
希望工作地區(qū)：廣州，廣州，廣州。
工作經(jīng)歷。
**公司。
公司性質(zhì)：股份制企業(yè)。
所屬行業(yè)：教育/培訓/院校。
擔任職位：教務管理。
工作描述：一對一個性化教務管理工作。
離職原因：
**公司。
公司性質(zhì)：私營企業(yè)。
所屬行業(yè)：教育/培訓/院校。
擔任職位：小學及初中英語教師初中班主任。
工作描述：
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：湖北沙洋師范高等專科學校。
最高學歷：大專。
專業(yè)一：思想政治教育。
專業(yè)二：教育學。
語言能力。
外語：英語良好。
粵語水平：良好。
其它外語能力：
國語水平：精通。
工作能力及其他專長。
有三年小學及初中英語教學經(jīng)驗，能較好駕馭課堂氣氛;有上進心，不斷探索新教改教法;因人施教，傳授知識同時注重對學生能力的培養(yǎng)和素質(zhì)的提高;性格活潑開朗，有親和力，易于和學生溝通，能充分調(diào)動學生的學習主動性，較大限度地挖掘?qū)W生的潛能;是學生的良師益友。
?
個人信息。
性別：男。
聯(lián)系電話：
e-mail：/jianli。
所在地：廣州。
年齡：30。
戶口所在：江西。
民族：漢族。
應聘職位：院校教務管理人員。
工作年限：6年。
職稱：中級。
到職日期：隨時
月薪要求：4000--5000。
希望工作地區(qū)：廣州、深圳。
工作經(jīng)歷：
廣州白云技工學校：2007.09～至今。
擔任職位：教務處主任。
工作描述：
1、全面主持教務處日常管理工作;。
2、對教務處工作人員進行合理分工，并對他們的工作進行督促、檢查;。
3、制定并組織落實教學計劃，編制教學日歷;。
4、制定教學管理制度，及時更新、完善、歸類管理學籍檔案;。
5、負責教務部員工業(yè)務培訓工作，調(diào)動員工積極性;。
6、聘任及考核任課教師，組織教學質(zhì)量評估活動;。
7、協(xié)調(diào)任課教師與學生之間關系，聽取他們的意見及建議;。
教育背景：
畢業(yè)院校：南昌大學2002.9-2006.7。
最高學歷：本科。
專業(yè)：信息管理與信息系統(tǒng)專。
外語能力：英語四級。
粵語水平：一般。
自我評價：
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，在工作中尊敬領導、團結同事，正確處理好與領導同事之間的關系。能勝任日常中的教務安排與教育職責，出色的發(fā)揮帶頭作用。
教務班主任個人簡歷篇三
聯(lián)系電話：
e-mail：/jianli。
所在地：廣州。
年齡：30。
戶口所在：江西。
民族：漢族。
應聘職位：院校教務管理人員。
工作年限：6年。
職稱：中級。
到職日期：隨時
月薪要求：4000--5000。
希望工作地區(qū)：廣州、深圳。
工作經(jīng)歷：
廣州白云技工學校：.09～至今。
擔任職位：教務處主任。
工作描述：
1、全面主持教務處日常管理工作;。
2、對教務處工作人員進行合理分工，并對他們的工作進行督促、檢查;。
3、制定并組織落實教學計劃，編制教學日歷;。
4、制定教學管理制度，及時更新、完善、歸類管理學籍檔案;。
5、負責教務部員工業(yè)務培訓工作，調(diào)動員工積極性;。
6、聘任及考核任課教師，組織教學質(zhì)量評估活動;。
7、協(xié)調(diào)任課教師與學生之間關系，聽取他們的意見及建議;。
教育背景：
畢業(yè)院校：南昌大學.9-2006.7。
最高學歷：本科。
專業(yè)：信息管理與信息系統(tǒng)專。
外語能力：英語四級。
粵語水平：一般。
自我評價：
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，在工作中尊敬領導、團結同事，正確處理好與領導同事之間的關系。能勝任日常中的教務安排與教育職責，出色的發(fā)揮帶頭作用。
教務班主任個人簡歷篇四
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簡歷表格。
姓名：
大學生。
性別：
女
民族：
漢族。
1983年11月12日。
證件號碼：
婚姻狀況：
已婚。
身高：
162cm。
體重：
55kg。
戶籍：
湖南長沙。
現(xiàn)所在地：
廣東湛江。
畢業(yè)學校：
湖南省邵陽學院。
學歷：
本科。
專業(yè)名稱：
英語教育。
畢業(yè)年份：
20。
工作年限：
三年以上。
職稱：
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
職位類別：
教師-小學教師。
教師-幼教。
職位名稱：
幼師;小學教師;行政管理類。
工作地區(qū)：
湛江市霞山區(qū);湛江市坡頭區(qū);湛江市開發(fā)區(qū);。
待遇要求：
可面議;需要提供住房。
到職時間：
半年內(nèi)。
技能專長。
語言能力：
英語cet四級;普通話標準。
計算機能力：
良好;。
綜合技能：
本人獲取初中教師資格證、計算機中級技能、普通話二級乙等。
教育培訓。
教育經(jīng)歷：
時間。
所在學校。
學歷。
209月-2006年6月。
湖南省邵陽學院。
本科。
培訓經(jīng)歷：
時間。
培訓機構。
證書。
工作經(jīng)歷。
所在公司：
廣州凌凱汽車集團、廣州市碧桂園鳳凰城酒店。
時間范圍：
206月-8月。
公司性質(zhì)：
國有企業(yè)。
所屬行業(yè)：
互聯(lián)網(wǎng)、電子商務。
擔任職位：
總裁辦干事、教學部英語、商務中心接待員。
工作描述：
主要職責描述：主要負責公司辦公室的日常工作的完成，接待客戶。有良好的溝通、組織管理能力。負責銷售產(chǎn)品和組織、培訓、管理新員工，對工作有高度的責任感。
主要職責描述：主要負責學校英語教學及總裁辦日常工作，有良好的溝通能力。
主要職責描述：主要負責酒店的外賓客戶接待以及處理客戶需求。
離職原因：
公司及個人原因。
其他信息。
自我評價：
本人誠懇、工作認真負責，具有較強的`責任感，能吃苦耐勞、兢兢業(yè)業(yè)，有一定的組織能力與管理能力。性格活潑開朗，人緣好。
發(fā)展方向：
本人希望從事幼兒、小學英語教師、公司行政管理類工作。對于教學有著濃厚興趣，對學生極有責任感和耐心，對于公司行政管理方面有較強的溝通能力、責任感強能吃苦耐勞、認真負責、兢兢業(yè)業(yè)，本人性格開朗，人緣好。
其他要求：
最好有雙休日，享受國家法定假期，保險等。
聯(lián)系方式。
教務班主任個人簡歷篇五
我叫xx，女（男），籍貫：xx，年齡xx，有多年的小學英語教育工作以及畢業(yè)班班主任工作的經(jīng)驗，1988年9月至1992年7月在江門幼兒師范學校讀書，畢業(yè)后，1992年7月到現(xiàn)在一直在司前鎮(zhèn)從事英語方面的小學教師工作（期間1994年9月至1997年9月在廣州教育學院函授大專），期間多次被評選成為司前鎮(zhèn)優(yōu)秀教師以及英語高級教師等，在20xx年被評選為司前鎮(zhèn)優(yōu)秀教師；20xx年的12月被評為英語小學高級教師；20xx年年度考核中被確定為優(yōu)秀等次；20xx年被評選為司前鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。
在多年的小學教育中，畢業(yè)班班主任的教育又顯得尤為重要，具體的說，我將小學畢業(yè)班班主任的重要職責歸納為以下幾點，并做一些簡單介紹。
一、小學生的思想教育工作。
小學生的思想行為都正處于發(fā)展萌芽階段，各種思想尚未定型，這種時候家庭和教師的影響就顯得尤為重要，特別是班主任作為和學生接觸最多的教師更應當努力做好學生的思想工作，教育學生們嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》等，盡量避免他們在學習生活中走彎路、走錯路。
二、小學生的身體健康和衛(wèi)生習慣的`教育。
這個年齡階段的孩子們?nèi)魏瘟晳T都還處于培養(yǎng)的過程當中，特別是對于衛(wèi)生習慣、文明行為的培養(yǎng)，應當經(jīng)常對他們進行良好衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，講解不愛衛(wèi)生對健康方面的危害以及健康身體的重要性等，將每位小學生都培養(yǎng)成為愛衛(wèi)生、珍惜健康的好學生。
三、
做好和家長的聯(lián)系溝通。
在小孩子的教育工作方面，應當是家庭和教師的結合，僅僅是家庭教育，抑或?qū)W校教育都不能完全對孩子進行全方位的良好培養(yǎng)，這就需要班主任經(jīng)常的和孩子家長保持溝通聯(lián)系，關注學生的學習生活，將各個孩子平時的情況做好記錄，以及對孩子平時學習生活中出現(xiàn)的問題及時和家長進行溝通處理。
誠然，小學生的教育工作中需要注意的絕對不僅是這幾點，然而這幾點卻也是必不可缺的，多年從事小學班主任工作的經(jīng)驗，使得我在班級管理方面有了相當程度的經(jīng)驗，對于小學生的教育工作也有了深刻認識和長足的進步，也。
總結。
出了一些自己在小學生教育工作方面的有效方法。另外，在小學英語的。
教學。
方面，我同樣有著長時間的教學經(jīng)歷和相關經(jīng)驗，小學作為同學們剛剛接觸英語的階段，更重要的不是如何讓同學們學到更多，而是如何提升同學們對于英語的興趣，以達到以后更深層次英語學習的最佳效果。
無論是小學畢業(yè)班的班主任抑或英語教師，家長將學生交給我們，即是對我們的信任，對于小學生這個各個階段都還處于萌芽的群體，不僅是在他們的學習方面，更多的也是生活和思想方面我們都應該給予相當?shù)年P注和照顧。憑借多年的相關工作經(jīng)驗，小學生的英語教育和班主任工作方面我都有了長足的進步，也積累了一定的教學經(jīng)驗和經(jīng)過實踐的有效方法。在今后的工作中，我將結合自身的經(jīng)驗和方法更好的應用到小學生的教育工作當中，更會不斷學習充實自身，全身心的投入教育工作以回報家長們的信任，相信自己能在今后的工作中做得更好！
教務班主任個人簡歷篇六
我系xx縣人，于年月出生于。由于從小受到父母的教誨，在心里就有對教育職業(yè)的默然和追求，于年由師專政史系畢業(yè)。在中深感自我知識的結構差異性，又在大學學習，于年畢業(yè)于貴師大思想政治與經(jīng)濟學院。
年至今的教學中，曾任中學語文、政治、歷史和書法教學，擔任班主任，組織本班日常工作。在教學中我始終堅持黨的教育方針，遵守國家的法律法規(guī)，積極完成上級安排的各項任務，配合學校做好各種日常工作。教學中，認真?zhèn)湔n，組織教學，根據(jù)學生的綜合情況實施教學，做到因材施教，采用啟發(fā)式教學，培育學生的創(chuàng)新思維，組織學生深入實踐中，提升學生對知識的應用性，加強學生的實踐操作能力。在教學課程中逐步滲透德育教育和人文教育等，培養(yǎng)學生正確的人生價值觀理念和社會價值觀等，讓學生為社會主義現(xiàn)代化建設的復合型人才。
在擔任班主任工作中，我深感班主任是學校、學生之間的傳帶。認真配合學校做好各項工作，帶領學生做好班級文化、創(chuàng)辦校園文化，為該班該校增輝，認真做清家訪工作，了解學生在家的.各種情況，讓學生在課余自行組織一些小調(diào)查；觀看先進人物、偉人和先進事跡的報告，讓學校教育與社會教育和家庭教育形成一個統(tǒng)一的有機整體。在家訪中，我了解到小寨村陳興梅同學在家的各種信息，由于該生家庭貧困，學習刻苦，成績較好，但有時在生活中會出現(xiàn)學習中的經(jīng)濟斷線，于是我向該生伸出援助之手，雖是甚微，但卻給予該生極大的安慰；有時該生在學習中會出現(xiàn)缺乏自信的狀況，造成學習上的怠慢，我認真做清該生的思想工作，推選她作為班長，在我耐心的指導和帶領下，她成為優(yōu)秀團干部和優(yōu)秀班干部。我讓學生在黑板的最左側(cè)寫上名言，并保留二天，讓學生對照名言的含義與自己的言行進行對比，并及時改正其錯誤和不足的地方。在這一教育方式引導下，該班于中考中取得了優(yōu)良成績，陳興梅同學以超過安順一、二中的錄取分數(shù)線就讀于關嶺一中，其余的同學多數(shù)升入高一級的學校。
教學中，我沒有高深的知識傳授給學生，而是教會他們學習的方法，教會他們做人的道理。
在年擔任班主任工作中，曾輔導該班同學在校運動會籃球賽和體操比賽中榮獲團體桂冠。輔導曾朦同學在作文比賽中獲二等獎。此外，我還認真做清學困生轉(zhuǎn)化工作。學困生是部分教育工作者不愿看到又不愿聽到的詞語，但又不能回避的問題。
在教學工作中，積極參加學校組織教研活動，在教研中吸收各位老師之長，以補己短，在教研會上認真準備，積極發(fā)言，將自己的教學實踐經(jīng)驗與各位老師共享，指導同專業(yè)的青年教師教學。
教務班主任個人簡歷篇七
楊俊霞，女，漢族，出生于xx年x月x日，中學高級教師，中共黨員，大學本科文憑?，F(xiàn)任教師進修學校教務主任，主要負責教學工作。1991年7月畢業(yè)于保定師范?？茖W校，2000年參加本科自考學習，于xxx年x月畢業(yè)于河北師范大學教育管理專業(yè)。
二、基本工作情況
一年來認真學習黨的方針政策，學習馬列主義、毛澤東思想以及"三個代表"重要思想，忠誠黨的教育事業(yè)，刻苦學習業(yè)務，提高自己的知識水平和管理水平;協(xié)助領導扎實有效的開展了各項工作。
(一)潛心鉆研業(yè)務，努力提升自己
在教學教研中，本人認真學習新的教育教學理論，虛心向老教師學習，不斷提高自己教育理論水平，練就了扎實的專業(yè)基本功，使自己迅速成為一名合格的人民教師。結合教育教學實際，積極撰寫教育教學論文。如，在《數(shù)理報》上發(fā)表《開放教學過程，搞活課堂教學》;在《保定教育》報上發(fā)表《贊美、鼓勵是學生走向成功的動力》、《學生作業(yè)——一個倍受關注的話題》、《淺談教師的充電》;擔任《教育教學文論》一書的副主編，同時發(fā)表《我們的教育還要不要懲戒》、《如何搞好物理第二課堂》等課改論文等等。
(二)認真搞好各項培訓工作
(1)走進中小學下鄉(xiāng)調(diào)研，開展菜單式專題培訓
隨著新課程改革的全面實施，在歷年師資培訓的基礎上，今年2月下旬繼續(xù)走進了中小學，深入課堂聽課調(diào)研，有針對性地指導實際教學，同時協(xié)助領導精心制定了教師培訓問卷調(diào)查，一連幾天帶隊下鄉(xiāng)下發(fā)給各中小學教師，此次調(diào)研共走訪了8所中心校、9所中學，共調(diào)查訪談了2100名教師。通過多途徑、多形式地調(diào)研，了解到了一線教師在新課程實施過程中存在的困惑和迷茫，收集和整理了教師普遍存在的問題，根據(jù)存在的問題，我們有針對性地確定了《新課程理念下的班級管理》、《中小學心理健康教育》、《小學語文深化課堂改革》、《小學數(shù)學深化課堂改革》四個專題，選派了四名優(yōu)秀教師任教，利用將近一個月的時間組織教師們集體備課，共同研討，發(fā)揮了群策群力的作用，于4月初我們開始了菜單式的專題講座。講座內(nèi)容新穎，理論與實踐相結合，引用了大量案例，具有較強的說服力和可操作性，收到了良好的效果，受到全縣教師的好評。
(2)開展新教師入職培訓，提高新教師的崗位適應能力
按照上級有關文件要求，結合我縣具體情況，協(xié)助領導研究制定了《博野縣教育局關于新教師入職培訓的實施方案》。利用了暑假休息時間對全縣39名新教師進行了一周的新教師入職培訓。為切實保證培訓的順利有效地開展，選派了責任心強的教師擔任班主任，負責班級管理，做好嚴格的考勤工作，選派6名優(yōu)秀教師任教，認真組織教學，同時還聘請了有經(jīng)驗的教師就有關教師的基本功方面上了很好的一課，培訓中，管理嚴格有序，教師聽課認真細致。經(jīng)過一周的培訓，39名新教師圓滿完成了各項學習任務，順利地通過了結業(yè)考試，初步掌握了基本的教育理論、教育技能和教育方法，達到了我們預期的培訓目的。
此次培訓，我擔任了教師心理健康與分析專題的教學，為使自己的課上的更加精彩，課前精心備課，認真搜集相關資料，課上認真講授，受到了參訓教師的好評。
(3)研訓結合，搞好骨干教師培訓
研與培訓相結合、理論與實踐相結合、集中與分散相結合的形式。培訓課程的安排考慮到參訓教師的實際工作需要，本著解決當前教育教學改革中的實際問題，主要安排了《教育案例教學》、《小學語文新課程課堂新策略》、《小學數(shù)學新題型分析》、《班級管理》、《教育學》、《心理學》、《家庭教育》《教師心理健康與自我調(diào)適》《走進校本學習與培訓》《中小學教師教育能力技術培訓》等。
在這次骨干教師培訓中我不僅擔任了《如何做一個受人歡迎的教師》、《直面壓力，做一個韌性十足的教師》兩個專題的教學，還擔任了計算機課程《如何創(chuàng)建教師個人網(wǎng)站》，我深知此次培訓的重要性，認真組織了教學，精心準備了每個專題，經(jīng)過我的認真努力，我的講解取得了良好的效果，參訓教師們紛紛表示受益匪淺。
(4)積極備課，開展全員培訓
根據(jù)《保定市教育局關于初中教師提高培訓實施意見》(保教發(fā)[2006]12號)文件要求，我們制定了《博野縣教育局關于中小學教師提高培訓的實施意見》，安排了全縣教師《教師心理健康與自我調(diào)適》和《走進校本學習與培訓》等課程的培訓計劃，按計劃要求，專、兼職教師認真研究教材，積極備課，集中研討，此次培訓中，我不僅組織教師進行了研討備課，還于10月8日帶隊下鄉(xiāng)上課，進行了教師全員培訓。
(5)搞好學歷培訓
在教師學歷培訓方面，我們對各級學校任職教師做出了具體要求，鼓勵、支持、幫助他們通過各種途徑提高自己的學歷層次，為教師的在職進修大開方便之門。今年(轉(zhuǎn) 載 于:w :)6月我們組織了80名小教大專、專升本學員召開了動員會議，鼓勵他們認清形勢，考前認真復習，積極準備，充分利用進修機會學到新知識，充實自己，考試中不要出現(xiàn)違紀和做弊等現(xiàn)象，一年內(nèi)認真做好了4月、10月份考試通知單的領取和發(fā)放工作，順利組織了所有學員7月份、12月份的報名報考和畢業(yè)審定工作。
(三)抓提高，促進教師整體水平上臺階
(1)協(xié)同領導組織每位教師上一堂經(jīng)過精心準備亮相課，為教師們提供一個展示自我、相互學習的舞臺。通過開展活動，作課教師和聽課教師都有不同程度的收獲和體會。
(2)組織了新課程理論的系列學習，即時傳遞國內(nèi)課程改革最新理念、動態(tài)、研究成果。讓廣大教師運用新課程的思想指導實際的教育教學工作。
(3)組織教師寫經(jīng)驗論文、教學案例。讓教師們把平時好的經(jīng)驗、失敗的教訓、成功的創(chuàng)意、精彩的片斷進行梳理，輯成文字。經(jīng)驗文章、教學案例的撰寫使廣大教師養(yǎng)成了注意積累、勤于練筆的好習慣。對一般教育現(xiàn)象已上升到一定理論高度加以認識。
(四)抓教育科研，推動教研教改活動上規(guī)模。
教學工作是一個學校的中心工作，教研教改則是教學工作之靈魂所在。為使學校全體教師由經(jīng)驗型向?qū)W者型轉(zhuǎn)變，本年度，協(xié)助領導認真開展了一系列的教學教研活動。
(1)保證了每周一次的教學研究活動。做到每次教研活動有主題，確?；顒邮盏綄嵭?，不走過場。
(2)積極倡導教師搜集資料，摘抄讀書筆記，撰寫科研論文，擴大知識面，提高自身的綜合素質(zhì)水平和理論水平。
(五)依托調(diào)研考試促進教師專業(yè)知識和業(yè)務能力的提高
務。經(jīng)過努力7月11日、16日我縣16名提高培訓學員如期參加了市局組織的培訓，培訓班的開辦激勵和鞭策了全縣教師努力學習基礎知識和提高業(yè)務水平。
在今年一年的工作中，由于自己不懈的努力取得了一定的成績，受到領導和同事們的一致好評，但我深知自身還有一些缺點和不足，比如，自已做事過于急躁，工作做不完不愿意放下來。雖然有良好的工作態(tài)度，但自身業(yè)務與管理等能力距領導的要求還有一定的差距。在今后的工作中，我將以"敬業(yè)、卓實、誠樸、自強"的干風嚴格要求自己，以"為教育無私奉獻，為進校建功立業(yè)"為己任，銳意開拓，不斷進取，為進修學校的輝煌燦爛做出自己最大的努力。
教務班主任個人簡歷篇八
國籍：中國民族：漢族。
身高：165cm政治面貌：群眾。
教育程度：本科畢業(yè)時間：7月。
戶籍：江西上饒現(xiàn)居住地：福建廈門。
現(xiàn)從事行業(yè)：保險業(yè)現(xiàn)從事職業(yè)：銷售/業(yè)務類。
現(xiàn)職位級別：中級職位(兩年以上工作經(jīng)驗)工作年限：3年以上。
目前薪水：月薪3200人民幣海外工作經(jīng)歷：沒有。
期望工作性質(zhì)：全職期望工作地區(qū)：福建廈門。
期望從事行業(yè)：人力資源管理。
期望從事職業(yè)：文秘/高級文員/經(jīng)理助理/采購員/行政/人事人員。
期望薪水：月薪3500人民幣到崗時間：1周以內(nèi)。
求職意向：行政專員、人事專員。
學校名稱：江西財經(jīng)大學現(xiàn)代經(jīng)濟管理學院(9月-207月)。
專業(yè)名稱：會計學歷：本科。
所在地：江西南昌證書：
公司名稱：華泰人壽江西分公司(2月-1月)。
所屬行業(yè)：保險業(yè)公司性質(zhì)：中外合營(合資.合作)。
公司規(guī)模：50～200人工作地點：江西南昌。
職位名稱：業(yè)務主管【本文首發(fā)于大學生個人簡歷網(wǎng)，請注明，謝謝！】。
公司名稱：江西師范大學陽光留學教育實驗基地(7月-201月)。
所屬行業(yè)：教育培訓公司性質(zhì)：事業(yè)單位。
公司規(guī)模：50～200人工作地點：江西南昌。
職位名稱：辦公室主任。
公司名稱：江西財經(jīng)大學現(xiàn)代經(jīng)濟管理學院(9月-206月)。
所屬行業(yè)：教育培訓公司性質(zhì)：事業(yè)單位。
公司規(guī)模：200～500人工作地點：江西南昌。
職位名稱：教務管理員(半工半讀)、輔導員、辦公室主任。
自我評價：本人思維敏捷，邏輯分析能力強，工作認真、負責，自學能力強，能承受一定工作壓力;認真踏實負責。專業(yè)素質(zhì)良好,遇事沉著冷靜，能理性的看待和解決問題;能從容調(diào)整來自各方面的壓力。為人誠懇、熱心，善于交流與溝通，能快速融入團隊工作。
教務班主任個人簡歷篇九
20xx年班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以《北京市中小學德育整體工作綱要》為指針，以學校德育工作計劃和少先大隊工作計劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學生學習、紀律、衛(wèi)生為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道，結合本校實際情況，認真貫徹執(zhí)行“我喜歡我學校”、“我喜歡讀書”的教育活動，對學生進行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，深入開展小雛鷹活動，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。
1、貫徹落實“我喜歡我學校”、“我喜歡讀書”主題教育活動，培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。
2、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。
3、對學生個人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。
1、做好平時的常規(guī)工作。
（1）保護校園，進行愛學校的教育。
（2）組織學生開展評比活動，每月樹立典型，使學生能夠從身邊找到榜樣，做到學有榜樣。
（3）組建班委會，班干部實行輪換制度，使每個學生都有機會，定期培訓。
（4）充分利用好板報、專欄等，對學生的優(yōu)秀作品進行展示，激勵學生繼續(xù)努力，取得更大的進步。
2、開展“我愛學?！?、“我愛讀書”主題教育活動。
（1）愛護校園，通過自己的實際行動來愛護自己的校園。
（2）開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動。
（3）培養(yǎng)學生的語言表達能力，能用自己的語言表達出對校園的喜愛。
3、重視對學生進行安全教育，樹立安全意識。
4、積極開展家教活動。開好每學期的'家長會；做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通。
5、重視心理健康教育，做好保健衛(wèi)生工作。
6、開展“雛鷹爭章”活動，使每個學生都能取得“雛鷹爭章”的榮譽。
教育重點：培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣，激發(fā)學生的學習意識，培養(yǎng)學生的學習興趣。采用和自己比賽的形式，爭取每天都有人進步，無論進步多少都要給學生肯定適當?shù)倪M行表揚。在平時從小事做起，在自己能力允許的范圍內(nèi)，幫助每一個需要幫助的人，使大家共同進步。
措施：
1、制定工作計劃并公布。
2、提出保護環(huán)境，愛護校園，撿拾白色垃圾。
3、組建班干部，宣布其職責，實行輪換制度。
4、在“三八”婦女節(jié)這天為家長做一件事，在3月12日植樹節(jié)之際做好宣傳，并鼓勵學生進行栽樹活動，培養(yǎng)學生愛護大自然的感情。
增強學生的小主人公意識，愛校如家，從日常的行為規(guī)范教育抓起，重點培養(yǎng)學生的集體榮譽感。
1．做操整齊。
2．主動拾起校園一片紙，護校園一片土。
3．積極開展“雛鷹爭章”活動。
4．宣傳并進行安全教育。
工作重點：積極開展“雛鷹爭章”的活動，爭取每一個學生都能取得榮譽，爭做一名合格、光榮的少先隊員。
1、雛鷹爭章活動。
2、通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。
3、進行安全教育。
給學生充分展示的空間：展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等；朗讀、朗誦比賽；提出期末階段的學習，做好復習工作。
1、開展學習評比活動。
2、復習動員。
3、開好“六一”聯(lián)歡會，讓孩子們過好自己的節(jié)日。
在平時，把爭章和專題教育結合起來，家訪與個別生教育結合，從每件小事抓起，使教學和育人相結合，努力為學生創(chuàng)建良好的學習，生活環(huán)境。
教務班主任個人簡歷篇十
以心靈贏得心靈，以人格塑造人格。
6月22日，我有幸參加了教育局組織的小學班主任全員培訓，透過這次培訓我收獲很多。從柳州市景行小學的麥慧老師和柳州市附小韋德秀老師的專題講座中，我深感教師這個職業(yè)是無比的光榮神圣與任重而道遠。這次的學習，深深觸動我的是在班級中看似不起眼的小事，也能折射出深奧的教育思想，班主任工作要認真執(zhí)著，對每件事情都要認真進行反思、總結，才能不斷進步；班主任工作中沒有小事，任何一件事情，都要認真對待?，F(xiàn)將自己參加這次培訓以后的一些個人的想法——如何做好小學班主任工作總結一下：
做一個合格的班主任，務必努力去學習，不斷提高自身的管理水平和潛力。一是向書本去學，學習新的教育思想、現(xiàn)代教育理論、科學的管理方法和手段；二是向同行學習，要經(jīng)常向管理有方、管理有成效的優(yōu)秀班主任學習，同他們互相切磋、互相交流、取長補短；三是做中學、學中做，人們常說教師要給學生一杯水，自己得有常流水，這就要求班主任在工作中不斷地學習，在總結經(jīng)驗教訓的基礎上，不斷地改善完善，讓自己的班主任工作做得有聲有色。
愛是教育永恒的主旋律。作為班主任更要愛學生，對于每一個學生都像對待自己的孩子一樣來關愛。要用真誠的愛去感化學生，觸動他們的心靈。在學生偶爾犯錯時，要動之以情曉之以理。對于留守兒童和學困生，盡一切努力，給他們愛，給他們尊重，給他們期望，不僅僅教師如此，還要教育其他學生如此，要學會欣賞他們，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。班主任用自己博大的愛心關心愛護自己的學生，讓孩子們感受到時刻生活在愛的家園里?！坝H其師，信其道”，這樣，教育管理起學生來就會起到事半功倍的效果。
班主任對全班所有學生都要一視同仁，公平對待，不能歧視任何一個學生，對于有生理或心理殘疾的學生應給予他們更多的關注與關愛。要用換位思考替學生著想。在教育學生的過程中，要多思考事情發(fā)生的來龍去脈，想一想自己在與學生同齡時的行為與想法；正確把握學生行為的性質(zhì)，分清是故意的，還是無意的，是惡意的，還是善意的，要從有利于學生的健康發(fā)展出發(fā)，選取合理的解決問題的`方法方式，不簡單粗暴，不去傷害學生。在課余時間，走到學生中，到學生休息的課間中去，到宿舍中去，到學生食堂去與學生平等交流，營造一種平等氣氛，讓師生關系更加融洽。
老師的.言行對學生有潛移默化的影響。班主任是班群眾的教育者、組織者和指導者，是班級工作的主要操作者，在班群眾建設中起著主導、決定作用。如果我們能以自己的人格品質(zhì)吸引學生，令學生欽佩，那么，我們的班主任工作已經(jīng)向成功邁進了一大步。比如：學生退步了，送上一句鼓勵的話；學生學習遇到困難，就給予耐心的幫忙與輔導；對缺少家庭溫暖的學生，給他送去體貼的關懷……這些看來都是小事，但我認為教師的人格魅力就是體此刻這些小事上。
要做一個簡單的班主任，務必培養(yǎng)一批管理潛力強，在班上有影響力、凝聚力、還有職責心的班干部。這樣的班干部培養(yǎng)起來花必須的時間和精力，但有了這樣的班干部，我們以后的工作就容易多了。我們能夠在開學初就抽一節(jié)課選班干部，首先宣讀擔任各種班干所具備的潛力、職責、義務以及所賦予他的權力，然后自愿報名，在全班同學面前表決心，再由全班同學舉手表決，老師根據(jù)對他們的調(diào)查了解在心中打打分，合理安排班干部的職責與權力。這樣選出的班干部有必須的群眾基礎，有全心全意為班上做事的決心，加上以后一段時間老師的點撥引導，把他們培養(yǎng)成在班上有權威，管理有方法的班干部也不是難事了。
孩子的進步，群眾的成長，離不開教師，也離不開家長。要教育管理好學生，做好自己的班主任工作，除了做好學生的教育、管理外，還要做好家長的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長的支持與配合，這樣校內(nèi)外結合，雙管齊下，才能把學生教好。因此，在班級管理中，班主任要經(jīng)常和學生家長進行溝通，共同關心和教育兒童。如可定期舉行家長會，開展一些親子活動，根據(jù)需要不定期地進行家訪等。
總之，這次班主任培訓讓我學到了太多太多，讓我看到了自己的差距，讓我找到了更好的班主任工作策略，應對具體細致、瑣碎繁雜，艱苦而長期的班主任工作，我會用自己用心認真負責的態(tài)度做好班主任工作，總之，做一名班主任，就要做到“教學生一天，想學生一生”這樣才能把工作做得更好。在今后的工作中，我要以更高的標準嚴格要求自己，力爭做一名更加優(yōu)秀的班主任。
教務班主任個人簡歷篇十一
個人簡歷被稱作職場的敲門磚，對求職者來說好的個人簡歷就相當于一只腳已經(jīng)踏入了職場。
個人信息。
性別：女。
民族：漢族年齡：26。
婚姻狀況：未婚專業(yè)名稱：工商管理。
主修專業(yè)：管理類政治面貌：團員。
畢業(yè)院校：福建師范大學協(xié)和學院畢業(yè)時間：7月。
最高學歷：本科電腦水平：精通。
工作經(jīng)驗：三年以上身高：168cm體重：53公斤。
現(xiàn)所在地：新羅區(qū)戶籍：永定縣。
求職意向。
期望工作地區(qū)：新羅區(qū)福建廈門市期望工作性質(zhì)：全職。
最快到崗時間：1個月內(nèi)需提供住房：不需要。
教育/培訓。
教育背景：
學校名稱：福建師范大學(9月-207月)。
專業(yè)名稱：工商管理學歷：本科。
所在地：福州大學城證書：優(yōu)秀學生三等獎學金。
專業(yè)描述：所學課程包括工商管理，市場營銷，電子商務，會計學，物流管理等。
學校名稱：福建農(nóng)林大學(9月-207月)。
專業(yè)名稱：計算機辦公應用學歷：大專。
所在地：福州市倉山區(qū)證書：優(yōu)秀學生三等獎學金。
學校名稱：永定城關中學(9月-207月)。
專業(yè)名稱：基礎教育學歷：高中。
所在地：福建省龍巖市永定區(qū)證書：
培訓經(jīng)歷：
工作經(jīng)驗。
公司名稱：福州東陽塑料制品有限公司(年3月-4月)。
公司規(guī)模：500～1000人工作地點：福州市閩侯縣青口投資區(qū)。
職位名稱：開發(fā)。
工作描述：負責項目日程的推進，品質(zhì)的確認，bom表的新建及管理，生產(chǎn)現(xiàn)場工作標準的制定。與客戶溝通確認客戶需求。在工作期間擔任保桿、霧燈圈、前欄等部品的開發(fā)及導入量產(chǎn)。
離職原因：想回龍巖發(fā)展。
自我評價。
自我評價：本人在福州東陽制品有限公司任職三年，在期間擔任項目開發(fā)工作。負責本田汽車用品、吉利、新龍馬等公司的產(chǎn)品。溝通能力強，能勝任經(jīng)常出差及加班的工作。能與企業(yè)一同成長，把十分的熱情投入到工作中。
語言能力。
語種名稱掌握程度。
英語良好。
普通話良好。
拓展閱讀：求職者的工作經(jīng)驗決定個人簡歷的側(cè)重點。
個人簡歷是求職者的自我推薦信，用人單位只有通過求職者的個人簡歷才能了解求職者，判斷求職者能否勝任這份工作，因此求職者的個人簡歷在求職路上顯得格外重要。求職者想要寫好一份個人簡歷就要先了解自己。只有清楚的知道自己的優(yōu)勢劣勢才能在個人簡歷中很好的揚長避短。由于一千個求職者有一千種個人簡歷的寫法，所以不能一一舉例說明。但是社會上永遠存在于兩種求職者——一種有著豐富的工作經(jīng)驗;一種極度缺乏工作經(jīng)驗。那么這兩者的側(cè)重點肯定在不同方面，接下來就讓我們分析不同的兩者改如何寫好個個人簡歷。
有著豐富工作經(jīng)驗的求職者。
這類求職者在求職路上可是非常“吃香”的，但是如何能讓招聘者知道你的能力還得從個人簡歷入手對于工作經(jīng)驗豐富的求職者來說無疑是將個人簡歷的重點放在工作經(jīng)驗上。但是其中要注意的`是不要什么工作經(jīng)驗偶讀提到，只需要重點提到對這次求職崗位有幫助的工作經(jīng)驗就可以了。
應屆畢業(yè)生——工作經(jīng)驗缺乏。
但是求職中永遠有一些初出茅廬的求職者，他們沒有工作經(jīng)驗在求職大軍中處于絕對的劣勢。那么這類求職者就要采用不同的表達方式來突出簡歷的價值。應屆畢業(yè)生可以把個人簡歷的重點放在自我評價或者學業(yè)成就上。
不同求職者有不同個人簡歷的表達方法。愿所有求職者都不再奔波，盡快找到屬于自己的崗位。
教務班主任個人簡歷篇十二
每天我的要求是早自習來到學校，同學們就看課外書，養(yǎng)成早自習來到學校自己讀書的習慣，現(xiàn)在所有早到的同學都能養(yǎng)成進班級把書包一放就拿出課外書讀。等到人來齊了，我也早就到了，就帶領同學們讀古詩，學習停頓，重音，有感情的朗讀，一個禮拜背下一首，目前孩子們背會22首，我則適當講講意思，增進對古詩的了解。中午孩子們吃飯回來就會自覺的拿出書來默默的讀，一周還會有幾次在一起分享自己讀過的書中喜歡的和精彩的內(nèi)容，大家一起說看法等，逐步養(yǎng)成愛讀書的習慣。
每一節(jié)課我都在研讀教材，了解學生基礎上實施教學，難點放慢速度，重點分步講解，注重實際操作，積累活動經(jīng)驗，培養(yǎng)數(shù)感，發(fā)展學生思維，即使是11+2=13我也會讓學生說說為什么用加法算，你怎樣算?動手操作，合作研究在一年級也看到了效果，數(shù)學組長會帶著大家學習的，小組培養(yǎng)初見成效。
識字方法很重要，激發(fā)識字興趣，鼓勵學生自主識字，能從食品，商店牌匾，身邊的一切，課外書，電腦，電視等資源識字。寫字落實在每一節(jié)語文課上，每節(jié)課都必須有一定時間寫字，先觀察，再書寫，認真，公正，表揚寫得好的，給同學們樹立榜樣!鼓勵寫得不好的，運用賞識教育，少批評，多鼓勵!
每節(jié)課都要出聲朗讀，個人讀，小組讀，男女生比賽讀，我們還經(jīng)常分角色朗讀，孩子們既喜歡又得到了鍛煉，還演課本劇，不僅增加對課文的印象，還能體驗角色的內(nèi)涵，調(diào)動學習積極性。每節(jié)語文課孩子們都上的輕松，有活力。
培養(yǎng)口語交際和寫話。一年級重要的是讓孩子們說話，就是口語表達，把自己想說的話說出來。經(jīng)常創(chuàng)造條件讓孩子們說，我認為不一定非要在課堂上，非要在課本中看圖說，課下的時候我會說她頭發(fā)今天扎得很漂亮，孩子就會接著和我說誰給她扎的，其他孩子也會湊過來聊這聊那。課前創(chuàng)造輕松話題比如昨天你看的什么書，講得是什么啊?既考查了孩子們讀書情況，又培養(yǎng)了表達能力。如果這一天有什么值得一記的內(nèi)容，比如孩子們的跳繩比賽，大家七嘴八舌都想說的時候，我就讓孩子們寫出來一個一個看一個一個指導，這樣慢慢的就培養(yǎng)了寫話的能力，從開始就嚴格要求格式，但是鼓勵所有內(nèi)容，不管孩子怎么寫都行，只要格式對，只要標點對，只要能寫出來就行，我相信每學期這樣做，每天都這樣做，孩子們的寫作一定不是問題。
自己負責的分擔區(qū)，自己打掃的很到位，整理書包和桌堂，擺放下一節(jié)課的書本。下課去衛(wèi)生間或者外面去玩，在走廊里不喧嘩不打鬧，人多自覺成行，單排走，右側(cè)行，養(yǎng)成文明禮貌好習慣。
利用一切可以利用的時間，在生活上關心有困難的同學，經(jīng)常電話聯(lián)系了解孩子在家情況，針對孩子學習上生活上出現(xiàn)的問題給予指導和幫助，常常不厭其煩的在下班時間與家長討論孩子的教育方法，總之盡我所能在孩子原有基礎上去提升每一個孩子。
本學期讀了一本《薛瑞平班級日志》心平氣和的一年級，又參加網(wǎng)絡鯤鵬小語的學習，聽課例，參與研討，自己則堅持寫博文，記錄孩子們的生活，參與課題研究。
總之，在一年級我重視學生基礎，培養(yǎng)能力，發(fā)展思維，養(yǎng)成好習慣，這也是今后繼續(xù)專研的方向。我要超越自己，超越教材，超越課堂!不求，只求更好!
教務班主任個人簡歷篇十三
應聘職位：院校教務管理人員
工作年限：6年
職稱：中級
到職日期：隨時
月薪要求：4000——5000
希望工作地區(qū)：廣州、深圳
工作經(jīng)歷：
廣州白云技工學校：20xx.09～至今
擔任職位：教務處主任
工作描述：
1、全面主持教務處日常管理工作；
2、對教務處工作人員進行合理分工，并對他們的'工作進行督促、檢查；
3、制定并組織落實教學計劃，編制教學日歷；
4、制定教學管理制度，及時更新、完善、歸類管理學籍檔案；
5、負責教務部員工業(yè)務培訓工作，調(diào)動員工積極性；
6、聘任及考核任課教師，組織教學質(zhì)量評估活動；
7、協(xié)調(diào)任課教師與學生之間關系，聽取他們的意見及建議。
教育背景：
畢業(yè)院校：南昌大學20xx.9-20xx.7
學歷：本科
專業(yè)：信息管理與信息系統(tǒng)專
外語能力：英語四級
粵語水平：一般
教務班主任個人簡歷篇十四
一年級學生年齡小，活潑好動，自覺性較差，凡事總得有老師在旁看著。所以我把工作重點就放在培養(yǎng)學生良好習慣上，首先是經(jīng)常利用班會學習《小學生日常行為規(guī)范》，提醒學生做好上課準備工作。在日常學習中，時刻注意調(diào)動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成上課專心聽講、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。其次是讓學生養(yǎng)成一些作業(yè)、讀書的習慣。特別是衛(wèi)生保潔習慣，我在每個小組各設一個衛(wèi)生小組長，專門負責每天的衛(wèi)生管理，要求學生時時保持地面的干凈、整潔、桌椅整齊。使班容班貌井然有序，換然一新。
1、利用班會講解安全知識，如防電、防火、防溺水等安全知識。
關心學生的生活，是班主任應盡的義務。作為班主任，要學會愛學生，愛學生就像愛自己的孩子一樣。比如某個學生臉色不好，我會親切地問“哪兒不舒服?”，然后端上熱水，并及時聯(lián)系家長;比如某個學生上課不認真聽講，我會摸摸他的頭，并提示他注意聽講;比如大掃除時，我會和孩子們一起打掃衛(wèi)生;比如天氣變涼了，出去做操，我會提醒學生增添衣服等等。
我始終覺得，一個人的成長離不開家庭的影響。教師對孩子的影響再大，如果得不到家庭的響應與合作，必然是勢單力薄的。所以我利用家長會和經(jīng)常通過家長接送孩子的時候，表達自己對教育孩子的看法，反映孩子的在校表現(xiàn)和提出一些建議等等。
雖然工作一點都不輕松，但是生活是很充實的，收獲也是很多的。一個學期不知不覺中過去了，學生從什么都不懂，到現(xiàn)在會認很多字，會表達，能與老師、同學進行交流，生活基本能自理，我覺得這個變化太大了。這一學期下來，學生完全能適應學校的生活了，并能比較自覺地遵守學校的各項規(guī)章制度。
教務班主任個人簡歷篇十五
教務管理人員簡歷模板在寫個人求職簡歷時大學生下面提供這一篇教務管理人員專業(yè)簡歷為寫簡歷時參考。大學生還為求職者推薦這份化學老師個人簡歷范文為模板，更多的專業(yè)簡歷在大學生。
姓名：性別：女。
年齡：22歲學歷：不限。
工作年限：應屆生婚姻狀況：未婚。
戶口：廣州市身高：158cm。
居住地：廣東省韶關市現(xiàn)任職位：--。
待遇要求：面議到崗時間：1周以內(nèi)。
希望地區(qū)：韶關市。
點擊放大自我評論責任感強--在大學期間連任兩屆學習委員，能盡心盡力的把工作做好，從未推遲完成班級的事務。
學習能力強--曾列全專業(yè)第4名，專業(yè)總共128人。學期最高積點4.25，相當于各科目平均分93分。
大學期間順利考取多種證書，所有證書一次性通過。喜歡接受新知識。
在溝通中尋求雙方利益的平衡點。
能吃苦耐勞--愿意從基礎的工作做起。
考慮事情周全--能從多個角度對問題進行思考，分析各種因素的影響。
有上進心--希望能盡善盡美的把事情做好，提高工作效率，爭取全面的'進步。
關心他人--同學、舍友有什么困難都會盡力的去幫忙，喜歡參加義工、志愿者活動。
公司性質(zhì)：教育事業(yè)。
擔任職位：學習顧問。
離職原因：--。
工作職責和業(yè)績：
1、對學生進行專業(yè)性的學習指導、建立和保管學生檔案；
2、處理學生投訴、收集學生的反饋信息并匯報給教學主管；
3、負責課程到期學員的課程推薦和延續(xù)工作；
4、輔助教授相應級別的課程并給予學生有效的學習建議；
5、定期工作匯報；
6、協(xié)助開展各項教學部活動。
公司性質(zhì)：飲食、旅游業(yè)。
擔任職位：導游。
離職原因：--。
工作職責和業(yè)績：
仔細分析游客名單，熱情的用電話通團，做景點講解，合理有效的銜接及安排好50多名游客吃住行游購娛等事宜，為游客提供一次開心愉快的旅行。
學會了主動熱情細致的為游客服務，認真傾聽游客的意見與建議并及時的為其解決在旅行中所遇到的問題。工作中能吃苦耐勞，懂得了如何與游客進行有效溝通。
在顧客的意見反饋表中，得到了眾多游客的好評。
公司性質(zhì)：電器、電子、通訊設備。
擔任職位：促銷。
離職原因：--。
工作職責和業(yè)績：
最高學歷：不限。
專業(yè)名稱：政治。
專業(yè)描述：高中期間擔任過班級團支部書記及語文科代表。
最高學歷：本科。
專業(yè)名稱：旅游管理。
專業(yè)描述：專業(yè)課程：大學英語、人力資源管理、組織行為學、旅游心理學、計算機、生態(tài)學、管理學、旅游地理學、旅游文化、飯店管理、旅游經(jīng)濟學、導游業(yè)務、旅行社經(jīng)營與管理、生態(tài)旅游、旅游規(guī)劃與開發(fā)等。
培訓課程：教育學、心理學。
專業(yè)描述：教育學、心理學的基本理論及實際應用。
技能專長技能專長：
計算機應用:。
獲得全國計算機二級access證書。
語言能力：
英語能力-通過全國大學英語六級考試。
-通過劍橋商務英語中級考試，英語聽說讀寫優(yōu)秀。
國語--普通話二乙證書。
粵語--標準、流利。
專業(yè)證書：導游人員資格證書。
20上半年參加教育學、心理學培訓，并于2011年4月參加了這兩門課程的自學考試。
語言水平：
粵語:熟練。
普通話:熟練。
英語:良好。
更多。
教務班主任個人簡歷篇十六
求職類型： 實習 可到職日期： 隨時
月薪要求： 2000～2499元 希望工作地區(qū)： 天河區(qū)，白云區(qū)，海珠區(qū)
工作經(jīng)歷
公司性質(zhì)： 國有企業(yè)所屬行業(yè)：教育/培訓/院校
擔任職位： 教務員助理
工作描述： 檔案管理，文件整理，數(shù)據(jù)輸入，文件審閱
離職原因： 實習
公司性質(zhì)： 外商獨資所屬行業(yè)：快速消費品(食品,飲料,化妝品)
擔任職位： 服務員
工作描述：
離職原因： 兼職
擔任職位：
工作描述：
教育背景
畢業(yè)院校： 廣州城市職業(yè)學院
專 業(yè) 一： 人力資源管理 專 業(yè) 二：
起始年月 終止年月 學校(機構) 所學專業(yè) 獲得證書 證書編號
語言能力
外語： 英語良好 粵語水平： 精通
其它外語能力：
國語水平： 精通
工作能力及其他專長
能熟悉使用excel,word等辦公工具;獲國家計算機一級等級資格證書，獲得了中級秘書證。在專業(yè)上基本熟悉人力資源管理的6大模塊，熟悉基本的電腦操作。擔任班長一職組織活動能力強、團隊協(xié)助、溝通能力好。在危機處理上能做到平穩(wěn)有序，沉著冷靜，在大學期間有參加學校舉辦的學術科技活動并參加了創(chuàng)業(yè)大賽參加了志愿者活動并成為一名注冊志愿者，充分鍛煉了我的創(chuàng)新能力以及親和力。
個人自傳
善于學習，勤奮務實，具備廣泛的興趣和很豐富的知識，適應能力強，積極參加活動使我的交際能力和溝通能力明顯加強了很多，電腦操作能力強。
教務班主任個人簡歷篇十七
這一學期，我擔任二（2）班的班主任，同時任教該班的語文。由于本學期劉莊小學合并，咱二年級段的三個班重新編班，原本自己已熟悉的孩子分手了，取而帶之的是來自4個班級的孩子。對孩子來說，他們不熟悉新老師的教學方法，而對我來講，面對不了解的一群孩子，也很難開展因材施教。
新班級組成后，為了盡快重新培養(yǎng)起新的得力助手。我在新課程理念的指導下，以調(diào)動孩子的主人翁精神為目的，實行他人推薦、自我推薦等多種辦法推選學生干部，聘任試用一個星期，不合格者淘汰，真正推選出一群大家信得過、能力強的領導干部。同時，為了讓每一個孩子都感受自己是家的主人，我為給每個孩子都分配了任務，使得人人參與班級的管理。一學期來，在干部們的協(xié)助下，孩子們的共同配合下，我的班主任工作開展得如魚得水。
作為一個教師，師德是最重要的。從早上7點多開始，直到傍晚5時多，我總埋頭忙碌在工作中，不是為贏得領導的表揚，不是為得到更多的報酬，只是不想誤人子弟，只是想用行動證明我是一位人民的教師。
這一學期，我根據(jù)學校的安排，上好公開課，開好家長會。讓家校聯(lián)系的書信真正發(fā)揮其威力，引導家長更好地配合教育好孩子。
我想，家長能在百忙中擠時間看看自己孩子在課堂上的表現(xiàn)，這樣的機會是多么不易。在家，面對一個孩子，無從比較，誰認為自家孩子笨？人人都可以爭著眼說大話：我要讓孩子在班中冒尖。然而走進課堂，走進49個孩子中間，對孩子們一堂課的表現(xiàn)的觀察、對比后，又能有幾個家長還能勇敢地說：我的孩子特別聰明？如何通過一堂課的設計教學，讓孩子通過在課堂上互動、表現(xiàn)，赤裸裸地把孩子間的差距：能說善思的、愛表現(xiàn)自己才華的與只做忠實的聽眾、不樂意動腦的孩子展現(xiàn)在每個家長面前。從而讓家長更好地了解自己孩子的優(yōu)缺點，在平時的家教中會取長補短，使家長會、公開課更具實效性。我大膽開放性地引導孩子自己嘗試學習，自己讀課文，讀后談感想，自己理解課文，然后出題目考小伙伴?？磩赢嬈?，談小鳥怎么樣。整堂課，把學習主動權教給孩子。老師主要是引導孩子思，鼓勵孩子創(chuàng)造性地說。課后，家長們都說，孩子們參與得活躍，許多能思會說的同學給家長們留下了深深的印象。家長會后，家長們普遍都更重視孩子的學習，對孩子的回家作業(yè)給予更多的關注，孩子們學習的態(tài)度明顯端正了了許多。
每月的4張家校聯(lián)系單，我都針對性地選擇班中4位孩子的優(yōu)點或不足之處，誠懇地告之父母，以獲得父母的配合教育，或孩子的進步，讓父母及早知道，讓父母同樂。
家長會召開，家校聯(lián)系單的聯(lián)系，把老師與家長的心緊緊聯(lián)系在一起，共同去教育好孩子。它們提優(yōu)補差工作的的捷徑。
低年級的孩子都以自我為中心，做事都從自己出發(fā)考慮。重建班集體后，我組織了許多以組為單位的比賽，比如：講故事比賽，識字比賽，寫字比賽，回家作業(yè)反饋評分、詞語接龍活動等一系列活動，以提高他們學習的積極性，也培養(yǎng)了他們團結協(xié)作、為集體爭光的意識。本學期，學校開展了一至六年級寫字比賽。賽前，我組織開展了“一個人的力量小，集體的力量大”的討論會，學生們，樹立了集體觀念，集體榮譽感增強了，紛紛表示在寫字比賽中爭取得個好成績。孩子們還說到做到，真的寫得格外認真，集體獲取了寫字一等獎的好成績，緊接著，孩子們同心協(xié)力，又在語文基礎知識競賽中取得了第一，我還真為之感動。
作為一個班主任，除了管理班級做好常規(guī)工作，組建班集體，樹立好班風，努力做好提優(yōu)補差工作外，還要配合好學校做好許多瑣碎的事。如填寫表格，搞衛(wèi)生，更新黑板報，布置教室，各項收費工作等，我總是積極地完成學校布置的每一項任務，從不拖學校后腿，努力爭先。
俗話說活到老，學到老，那就讓我在以后的工作中不斷地實踐，不斷地反思，不斷地完善與提高。使自己在班主任工作上干得更好。
教務班主任個人簡歷篇十八
1、班級常務工作有條不紊，學生養(yǎng)成教育初見成效。升旗、早操、衛(wèi)生、紀律等方面均積極上進，在高年級組，我班的流動紅旗最多。
2、學生成績穩(wěn)步上升。學生雖然沒有提高平均成績，但是也頂住了學習負擔越來越重的壓力。各科平均成績均在全區(qū)前列。
3、在各項比賽中成績優(yōu)異。本學期我班參加了學校組織的講故事比賽、踢毽子比賽、跳繩比賽、環(huán)保手抄報評比等比賽，并且成績優(yōu)異。尤其是講故事比賽，我班郎晗、王瀾都取得了一等獎的好成績。
4、后進生轉(zhuǎn)化工作成為亮點。
學期初，我把本班的奮斗目標定為：思想上健康成長，紀律上我為榜樣，學習上力爭上游，言行規(guī)范，活動積極。我把這句話放在我班后黑板上讓學生們不斷以此鞭策自己，并且一直向這方面努力，有了一些成績。但是這仍是我未來不斷追求的目標。我相信：只要不斷堅持，就一定能實現(xiàn)。
一學期工作轉(zhuǎn)眼而過，也許是人到三十吧，感覺時間過得越來越快。但愿這半年的工作中的閃光點能成為人生漫漫長路上的一顆星星，讓自己以后的人生之路更加光明吧。
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