2023年英語(yǔ)萬(wàn)能句型公式 英語(yǔ)感謝信萬(wàn)能(實(shí)用15篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

英語(yǔ)萬(wàn)能句型公式篇一

尊敬的楊阿姨：

您好!

我叫羅雙輝，是四川廣安鄭山九年一貫制學(xué)校二年級(jí)學(xué)生。我們這里山高路陡，交通信息不暢，經(jīng)濟(jì)極不發(fā)達(dá)。在我幼小的時(shí)候，媽媽因嫌家貧，拋棄我離家出走，現(xiàn)無(wú)音信。在我生活、學(xué)習(xí)最需要溫暖與幫助的時(shí)候，是您伸出來(lái)關(guān)愛(ài)之手，溫暖之手。當(dāng)我得到您的愛(ài)心捐助那一刻，我激動(dòng)得熱淚盈眶，心里充滿了無(wú)比的溫暖與幸福，感謝您對(duì)我家的無(wú)私奉獻(xiàn)與關(guān)愛(ài)。您辛辛苦苦、省吃儉用把節(jié)約的錢(qián)留下來(lái)送給我學(xué)習(xí)、生活，我覺(jué)得自己不再孤單。我無(wú)以回報(bào)，我下定決心：一定不辜負(fù)您的期望，將更加努力學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)與生活中的各種困難，努力成才，長(zhǎng)大了向您一樣回報(bào)社會(huì)需要幫助的人。

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英語(yǔ)萬(wàn)能句型公式篇二

親愛(ài)的教授:

我非常感激你能抽出時(shí)間來(lái)讀我的信。我是南京醫(yī)科大學(xué)的中國(guó)本科生，南京醫(yī)科大學(xué)是中國(guó)十大醫(yī)科大學(xué)之一，我將在xx畢業(yè)。之后，我想繼續(xù)我的教育，在美國(guó)攻讀碩士學(xué)位。

我現(xiàn)在在醫(yī)學(xué)系。我的主要興趣是眼科，我注意到麻省理工學(xué)院醫(yī)學(xué)院在這一領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位，所以我決定努力進(jìn)入該領(lǐng)域。

你在“角膜和屈光手術(shù)。，尤其是你在《柳葉刀》上發(fā)表的文章讓我特別感興趣。我想在職業(yè)生涯中從事眼科手術(shù)。那&#39；這就是為什么我要進(jìn)入你的主題。

在大學(xué)期間，我習(xí)慣于在團(tuán)隊(duì)環(huán)境中工作。例如，我是學(xué)生會(huì)的行政副部長(zhǎng)，在大學(xué)里組織和策劃活動(dòng)和競(jìng)賽。因?yàn)槲页錾墓ぷ鳎耀@得了娛樂(lè)和體育活動(dòng)獎(jiǎng)學(xué)金。

通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試后。我去年轉(zhuǎn)而學(xué)習(xí)法語(yǔ)，在對(duì)外漢語(yǔ)考試中得了463分。我目前正在準(zhǔn)備gre，如果申請(qǐng)麻省理工學(xué)院的`碩士學(xué)位需要gre，我將參加考試。

懷著如此多的欽佩和熱情，我希望有機(jī)會(huì)在你的指導(dǎo)下工作。如果被錄取，我可以繼續(xù)按照你目前的研究方向工作。謝謝你的好意和體貼。

英語(yǔ)萬(wàn)能句型公式篇三

尊敬的皇爺檳榔的叔叔阿姨們：

你們好!

我是來(lái)自益陽(yáng)市安化縣古樓鄉(xiāng)完小的受資助學(xué)生夏文浩。

首先我代表我們?nèi)w受資助的同學(xué)向你們表示衷心的感謝!這次的愛(ài)心資助，讓我們感受到了你們的善良和仁愛(ài)，也讓我們深深地感受了來(lái)自社會(huì)大家庭的溫暖，看到了生活的光明和希望。

英語(yǔ)萬(wàn)能句型公式篇四

新建一個(gè)工作表，并填入同樣的表頭信息。

選中要編輯表格中的任何一個(gè)單元格，單擊“數(shù)據(jù)”選項(xiàng)卡下的“篩選”按鈕。

單擊學(xué)歷后的篩選下拉菜單按鈕，勾選“博士”前的復(fù)選框，點(diǎn)擊“確定”。

選中并右鍵單擊篩選出的區(qū)域，選擇“復(fù)制”命令。

將復(fù)制的內(nèi)容“粘貼”到第一步新建的工作表相應(yīng)的位置。

同樣的方式，按照“碩士、本科、?？啤⒏咧?、中專、技校、初中、小學(xué)”這個(gè)順序，分別復(fù)制并粘貼員工信息，最后得到如下圖所示表格。

選擇整個(gè)表格中有員工信息的單元格，單擊“開(kāi)始”選項(xiàng)卡下的“套用表格格式”后的下拉按鈕，單擊喜歡的樣式，在彈出的“套用表格格式?”對(duì)話框，如下圖所示，點(diǎn)擊“確定”即可。

為不同的學(xué)歷填充不同的顏色加以區(qū)分。

最后我們就可以得到下圖所示這樣一個(gè)表格。

英語(yǔ)萬(wàn)能句型公式篇五

尊敬的老師：

您好！

今天我想向您談一下關(guān)于上一次期中考試的時(shí)候，我在英語(yǔ)科目中作弊的事情，也想反省一下我作弊的可恥行為，更想檢討一下，我在考試中作弊的錯(cuò)誤決定。

之所以會(huì)作弊，那是因?yàn)槲移綍r(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不好，而且我還比較虛榮，不然也不會(huì)做出作弊這樣的蠢事。很久以前您就說(shuō)過(guò)，作弊得來(lái)的分?jǐn)?shù)終究不是自己的，因?yàn)檫@種虛假的成績(jī)帶不來(lái)知識(shí)，只能讓人變得墮落?？墒俏覅s沒(méi)有將您的話放在心上，平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候不用心，考試的時(shí)候就只想作弊。當(dāng)時(shí)我在考場(chǎng)上找別人說(shuō)話，希望有人能給我傳答案，最終結(jié)果就是作弊被發(fā)現(xiàn)后，我被趕出了考場(chǎng)，其實(shí)我本來(lái)可以有很多種選擇，因?yàn)榧幢阄覜](méi)考好老師也不會(huì)怪我，只要下次好好努力就行了，我為什么還要去選擇作弊呢，作弊的成績(jī)終歸不是自己的。后來(lái)我也想了很久，關(guān)于這次考試作弊的原因，第一是平時(shí)英語(yǔ)沒(méi)有學(xué)好，第二是沒(méi)有認(rèn)識(shí)到作弊的錯(cuò)誤性。

我的英語(yǔ)成績(jī)一直都很差，不僅僅是沒(méi)有找對(duì)方法，還是因?yàn)槲覍?duì)英語(yǔ)沒(méi)有興趣。平時(shí)上英語(yǔ)課我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講過(guò)，課后遇到不懂的問(wèn)題我也沒(méi)有去思考，現(xiàn)在想來(lái)，如果我能將英語(yǔ)學(xué)好的話，那么就不需要作弊了，所以說(shuō)“打鐵還需自身硬”，平時(shí)成績(jī)好的話，考試也不會(huì)選擇作弊這樣卑劣的行為，因此我必須重視起來(lái)，好好學(xué)習(xí)，不然的話以后一定會(huì)吃大虧。父母供我上學(xué)不容易，我不應(yīng)該辜負(fù)他們，老師教導(dǎo)我也不容易，我卻沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在想來(lái)，自身原因占了很大部分的，畢竟班上的同學(xué)那么多，我不問(wèn)的話，老師怎么知道我哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)弄明白呢，因此我要好好檢討自身的行為，先努力學(xué)習(xí)，將沒(méi)學(xué)好的知識(shí)都重新梳理一遍。

除了學(xué)習(xí)成績(jī)不好，最大的原因可能是我沒(méi)認(rèn)識(shí)到作弊的錯(cuò)誤性與嚴(yán)重性。我應(yīng)該為自己樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，憑借自身的努力去考試，即便沒(méi)有考好，也能通過(guò)考試了解到自己哪些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握好，就能查漏補(bǔ)缺。而作弊本質(zhì)上是一種欺騙行為，不但是欺騙老師和家長(zhǎng)，也欺騙了自己，作弊這種行為不但蒙蔽了自己的雙眼，看不到自身的不足，還打破了考試的平衡性，對(duì)那些努力學(xué)習(xí)的同學(xué)也是不公平的，因此必須要明白作弊是一種可恥的缺德行為。

反思以后，我要向您說(shuō)一聲抱歉，對(duì)不起，老師，我辜負(fù)了您的信任，我不配做您的學(xué)生，您是那般地用心教導(dǎo)我，可我卻沒(méi)有將您的話放在心上，最終在期中考試的英語(yǔ)科目上選擇了作弊這種可恥行為，也在同學(xué)中帶來(lái)了不好的影響，因此我必須檢討自己的行為。學(xué)生向您保證，以后一定好好學(xué)習(xí)，再也不會(huì)做出作弊的行為了，還請(qǐng)您相信我！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

英語(yǔ)萬(wàn)能句型公式篇六

你看看，全能修理工又逐漸補(bǔ)墻了。

父親開(kāi)啟一小桶乳白色漆料，左手用灰刀的一角鏟起一點(diǎn)漆料放到右手的刮板上，然后就把漆料一點(diǎn)一點(diǎn)涂在了墻壁的凸凹處。他提心吊膽地填著，空出的漆料則拿灰刀在周邊抹平，最終還沒(méi)忘記拿刮板把全部修復(fù)的地區(qū)壓夯實(shí)。

等漆料內(nèi)外都晾干了，父親又取出了另一個(gè)寶物——打磨砂紙。你看看它用右手的拇指和中指把打磨砂紙彎成弧型，用食指抵住打磨砂紙，在涂了漆料的地區(qū)用勁磨擦。為了更好地墻壁更為整平，他一會(huì)兒橫豎交叉著擦，一會(huì)兒左右往返的磨，有時(shí)候也要喊著圈的搓。只聽(tīng)“沙沙沙”一陣響，墻壁細(xì)致的漆料屑像雪花一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來(lái)。一會(huì)兒時(shí)間，父親就竣工了。墻壁多整平呀！看見(jiàn)自身的杰作，父親禁不住自夸：“極致！”母親接了句：“臭美！”我踏入前，接近墻壁細(xì)心一看，原先的小坑小洼都不見(jiàn)了。拿手一摸，補(bǔ)過(guò)的地區(qū)由于打磨拋光細(xì)心，真像魚(yú)皮一樣光潔呀！

父親不但涂刷技藝呱呱叫，學(xué)起電焊工也很在行的。爺爺奶奶家新房子翻修沒(méi)請(qǐng)電焊工，全部的電纜線全是父親一手走線安裝的。紅線、藍(lán)線這一洞進(jìn)，那一個(gè)洞處，真不知道他是怎么分到清晰上上下下幾十個(gè)洞的。穿好啦線，也要安裝電源插座，他又熟練的把二根線頭的表皮削掉一節(jié)，正中間的銅絲一擰，易如反掌就拿下了。

為了更好地進(jìn)行這種不簡(jiǎn)單的技術(shù)活，父親為自己配備了各種各樣專用工具。我家中起子、扳子、錘子，電筆、電纜線、電源開(kāi)關(guān)，乃至梯子、手電鉆、割刀那全是一應(yīng)俱全啊。

藝多不壓身，這就是我的全能父親。

英語(yǔ)萬(wàn)能句型公式篇七

二十六號(hào)九點(diǎn)是查英語(yǔ)四級(jí)的時(shí)間，早上迷迷糊糊的起來(lái)，第一件事情就是看時(shí)間，已經(jīng)九點(diǎn)多了，起床拿起手機(jī)登陸網(wǎng)站查詢自己的四級(jí)成績(jī)，好不容易登陸上去，顯示“查詢?nèi)藬?shù)過(guò)多，請(qǐng)稍后再試?！笨吹竭@行字，并不甘心，換了一個(gè)坐姿又查了一遍。

盡可能的睜大眼睛，總分460，噢耶，過(guò)了！425過(guò)四級(jí)，想起來(lái)復(fù)習(xí)的日子，厚厚的一本四級(jí)單詞，還有十套題，其實(shí)我沒(méi)背多少單詞，題也只是考前做了幾套。但是每天都看一部英文電影，鍛煉聽(tīng)力，做題的時(shí)候，每個(gè)類型題都認(rèn)真的分析，琢磨。也看過(guò)很多，這是我第二次考英語(yǔ)四級(jí)了，分析第一次的成績(jī)，有聽(tīng)力，閱讀，作文和翻譯，這三部分我的得分都不高，一百二十多分，總分是358，這次我苦練聽(tīng)力，做閱讀的時(shí)候也很認(rèn)真，單詞雖然沒(méi)背完一本，但是也背了百頁(yè)。

這次成績(jī)比上次提高了一百多分，我也很高興，也為自己感到自豪，我的作文和翻譯部分不好，這次也不例外，聽(tīng)力和閱讀都是一百七。

剛剛結(jié)束考試的時(shí)候感覺(jué)答的還不錯(cuò)，但是一想到單詞沒(méi)背完，心里也是沒(méi)有底?；厮奚嵋院螅矣讯荚谟懻擃}目，每人的題目不同。室友也都考了，可惜的是算我總共兩個(gè)人過(guò)了。問(wèn)了問(wèn)我以前的同學(xué)，也沒(méi)有過(guò)，不過(guò)她們都是第一次考，還有機(jī)會(huì)。

在微博里也搜了一下四級(jí)，看到很多人發(fā)的都是四級(jí)，當(dāng)然還有六級(jí)，如果時(shí)間充足，我也把六級(jí)過(guò)了，以后成為英語(yǔ)老師也是可以的，哈哈，加油。

英語(yǔ)萬(wàn)能句型公式篇八

3.解決問(wèn)題很必要的理由二。

4.轉(zhuǎn)折到如何解決問(wèn)題。

5.呈上指出解決問(wèn)題的方法很多。

6.解決辦法一。。

7.解決辦法二。

8.闡明解決辦法二。

9.解決辦法三。

10.其理由。

11.解決問(wèn)題的辦法隨具體情況不同而變化根本途徑。

12.總結(jié)全文，要靈活地依據(jù)具體情況處理問(wèn)題。

英語(yǔ)萬(wàn)能句型公式篇九

如果僅僅是為了過(guò)應(yīng)試四級(jí)，只要方法對(duì)頭不難的

1.你首先得把你的詞匯量過(guò)關(guān)了，這個(gè)是基礎(chǔ)，否則其他的東西都是空中樓閣，詞匯是最最最最最最基礎(chǔ)的東西，你拿一本四級(jí)詞匯，每天花兩個(gè)小時(shí)以上的時(shí)間來(lái)背，否則你的.后面的步驟完全沒(méi)法開(kāi)展，因?yàn)槿绻阍~匯還沒(méi)有過(guò)關(guān)，怎么復(fù)習(xí)都會(huì)覺(jué)得困難重重，無(wú)法下手。

2.聽(tīng)力其實(shí)是英語(yǔ)環(huán)節(jié)里最容易提高的一環(huán)，你可以從四級(jí)真題入手，不要嫌煩，五遍十遍的聽(tīng)，要聽(tīng)得自己都很清楚每一個(gè)單詞的讀音含義，更重要的是你能掌握到題目的考法，等你把所有的題目都聽(tīng)得很熟了你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些題目的考法都是差不多的，究竟怎么個(gè)差不多法，你自己好好體會(huì)。

你如果要練聽(tīng)力，別去聽(tīng)英語(yǔ)廣播那些東西，就你現(xiàn)在的狀況，提高不會(huì)太快，就老老實(shí)實(shí)的聽(tīng)往年原題和四六級(jí)模擬體的聽(tīng)力，每天聽(tīng)，耳機(jī)隨時(shí)掛耳朵上，你會(huì)提高很快的，只要你堅(jiān)持努力，聽(tīng)力基本會(huì)不丟分的。

4.作文來(lái)講，只要你買一本專門(mén)講寫(xiě)作的書(shū)，如果你詞匯量過(guò)關(guān)的話，把歷年的作文都寫(xiě)寫(xiě)，并找學(xué)的好的人好好改改，多背一些比較好的英語(yǔ)句子，寫(xiě)作文用處非常大，這個(gè)在很多教材里都有。一般來(lái)說(shuō)掌握一些常用的巨型，就很容易寫(xiě)出很漂亮的文章了。

英語(yǔ)萬(wàn)能句型公式篇十

建議答題順序：建議在聽(tīng)力完成后做，最多用時(shí)25分鐘。(我在課上多次強(qiáng)調(diào))

很多同學(xué)在閱讀理解中，都錯(cuò)在了關(guān)鍵的第一步--審題上。

那么到底如何看題干，我們應(yīng)該看哪里?

大部分同學(xué)知道，用時(shí)間，大寫(xiě)詞去定位，但其實(shí)這只是最基本的定位信息。

審題看三點(diǎn)：

1.問(wèn)誰(shuí)的觀點(diǎn)。(常見(jiàn)四類觀點(diǎn)：作者，大眾，他人，研究報(bào)告)

2.題干有沒(méi)有特殊的副詞或形容詞。

3.定位盡量選兩個(gè)詞，回避全文核心詞。

英語(yǔ)萬(wàn)能句型公式篇十一

1、本題總分為25分，按5個(gè)檔次給分。

2、評(píng)分時(shí)，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語(yǔ)言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來(lái)衡量，確定或調(diào)整檔次，最后給分。

3、詞數(shù)少于80和多于120的，從總分中減去2分。

4、評(píng)分時(shí)，應(yīng)注意的主要內(nèi)容為：內(nèi)容要點(diǎn)、應(yīng)用詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的數(shù)量和準(zhǔn)確性、上下文的連貫性及語(yǔ)言的得體性。

5、拼寫(xiě)與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語(yǔ)言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面，評(píng)分時(shí)，應(yīng)視其對(duì)交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫(xiě)漢詞匯用法均可接受。

6、如書(shū)寫(xiě)較差，以至影響交際，將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。

7、內(nèi)容要點(diǎn)可用不同方式表達(dá)，對(duì)緊扣主題的適當(dāng)發(fā)揮不予扣分。

第五檔；

1、完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。

2、覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)。

3、應(yīng)用了較多的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯。

4、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯(cuò)誤，但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯所致；具備較強(qiáng)的語(yǔ)言運(yùn)用能力。

5、有效地使用了語(yǔ)句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。

英語(yǔ)萬(wàn)能句型公式篇十二

所謂“屬性”，說(shuō)的是作文的話題的“性別”--作文的話題是正面的、負(fù)面的還是中性的?確定了作文的“屬性”，加上作文考察的“范圍”，對(duì)整個(gè)文章的展開(kāi)會(huì)有重大的作用。

(3)"正面、積極話題“，則盡量論述這個(gè)話題的意義、重要性和價(jià)值以及這個(gè)話題對(duì)考生帶來(lái)的啟發(fā)。

英語(yǔ)萬(wàn)能句型公式篇十三

英語(yǔ)四級(jí)！

精讀是真正意義上的精確閱讀。把做題的想法暫時(shí)拋開(kāi)，從標(biāo)題到結(jié)尾，每一段、每一句、每一個(gè)單詞，都要弄清楚是什么意思。這樣每篇文章可能至少要花一個(gè)小時(shí)才能吃透，把每個(gè)隱藏的語(yǔ)法都挖出來(lái)。如果覺(jué)得困難，可以從最簡(jiǎn)單的做起。比如對(duì)不懂的單詞，把成分劃出來(lái)，聯(lián)系上下文猜它的意思。

2.對(duì)癥下藥，循序漸進(jìn)，注意速度

當(dāng)對(duì)文章句子的結(jié)構(gòu)有了較好的`把握后，就要逐漸增加難度。做一定的練習(xí)后應(yīng)定期總結(jié)，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，然后再有針對(duì)性地去加以彌補(bǔ)。

考試是有時(shí)間限制的，用在閱讀選擇題部分的時(shí)間也是有限的，所以在平時(shí)的練習(xí)中要注意自己的做題速度，一般來(lái)說(shuō)，做一套閱讀選擇題最好不要超過(guò)70分鐘。

3.記住一些小訣竅

考試時(shí)可以運(yùn)用一些小竅門(mén)以達(dá)到事半功倍的效果。比如做閱讀理解部分時(shí)，先將題目通讀一遍，再讀文章，這樣能減少解題時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)文章內(nèi)容的把握，使閱讀理解有重點(diǎn)地進(jìn)行。

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：生活常識(shí)青春期校園生活情感情緒學(xué)習(xí)幫助

參加的活動(dòng)：暫時(shí)沒(méi)有參加的活動(dòng)

英語(yǔ)萬(wàn)能句型公式篇十四

的同義詞，準(zhǔn)確地使用同義詞可以給讀者清新的感覺(jué)。同時(shí)要靈活運(yùn)用各種句式，如

倒裝句、強(qiáng)調(diào)句、省略句、主從復(fù)合句、對(duì)比句、分詞短語(yǔ)、介詞短語(yǔ)等，從而增加

文章的可讀性。

2)使用不同長(zhǎng)度的句子。如果一個(gè)意思用一句話寫(xiě)不清楚的話，通過(guò)分句和合句或用兩

句、三句來(lái)表達(dá)，增強(qiáng)句子的連貫性和表現(xiàn)力。

3)改變句子的開(kāi)頭方式，不要總是以主、謂、賓、狀的次序?？梢园褷钫Z(yǔ)至于句首，或

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英語(yǔ)萬(wàn)能句型公式篇十五

我人生中第一次統(tǒng)考即將來(lái)臨了，我內(nèi)心無(wú)比緊張還夾著一絲興奮，努力學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)就要在這個(gè)舞臺(tái)上好好發(fā)揮一下，正像那句名言所說(shuō)一樣，臺(tái)下十年功臺(tái)上一分鐘。

統(tǒng)考開(kāi)始了，我發(fā)現(xiàn)，統(tǒng)考跟普通的考試比起來(lái)與眾不同，一到二十號(hào)留在本教室，二十到三十九號(hào)到其他教室參考，這是一次沒(méi)有同桌的考試，正因?yàn)榻y(tǒng)考是一次大考，是一次顯示自己真正水平的考試。監(jiān)考老師也變了，不是我們所熟悉的面孔，而是別的班級(jí)的任課老師，這一切的一切都和以往不一樣了。感覺(jué)特別的嚴(yán)謹(jǐn)。

當(dāng)我發(fā)到考卷的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，我不是那么緊張了，本來(lái)懸著的心一下子安靜了下來(lái)，腦海里想起了，媽媽和說(shuō)的話，一定要認(rèn)真審題，認(rèn)真考試，你一定會(huì)考好的，加油！術(shù)豪！

時(shí)間過(guò)的很快，在我做完題目后一遍遍檢查中結(jié)束了本次統(tǒng)考，同學(xué)們歡呼雀躍走出教室，考試就是擂臺(tái)，總有輸贏，要是你把玩游戲的勁放在學(xué)習(xí)上，你一定可以考出優(yōu)秀的成績(jī)，成為人生的贏家。

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