范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
做面條日記200字篇一
受疫情的影響，我過了一個超長的寒假，在這個寒假里我也學(xué)會了一些力所能及的事情，比如掃地、曬衣服、洗襪子、洗碗等一些家務(wù)活，還和外婆去山上挖春筍，感受到了掙錢的不容易。
有一天中午，媽媽和我說：“雅兒，媽媽教你煮面吃吧?”我很開心的說：“好呀!”
媽媽站在邊上，先教我如何洗大白菜，把葫蘿卜去皮，再把菜切好備用。媽媽說菜刀是很鋒利的，切菜的時候一定要小心，注意力要集中，不然切到手是很疼的，媽媽把使用刀具的安全知識又教了我一遍，我覺得這時候可以把它們記得更牢了，然后媽媽給我兩枚雞蛋，教我如何打蛋。準(zhǔn)備好這些，接下來我們才能開火煮了，媽媽說這就和學(xué)習(xí)一樣，上課前一定要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品是一樣的道理。
接下來媽媽教我第一步：開火，鍋里放油。
第二步：等油溫升高就往鍋里倒入雞蛋液。
第三步：把準(zhǔn)備好的葫蘿卜倒進去翻炒，等到胡蘿卜有些軟時，再放進白菜繼續(xù)翻炒，不久就可以加水了。
第四步：等水開了就可以把面條放進去煮了。
第五步：面條大約煮了五六分鐘，再用筷子翻動翻動繼續(xù)煮兩三分鐘，面條煮熟了，就可以放調(diào)料了，媽媽說一定要慢慢加，一次不能放太多的調(diào)料，不然太咸，就不能吃了，現(xiàn)在提倡科學(xué)飲食，為了全家人的身體健康要吃淡一點，少油、少鹽、少糖。
吃著自己煮的面條格外的香，我好高興啊!比平時多吃了一點，媽媽說不能吃的太飽，爆飲爆食不好，有害健康，一定要有規(guī)律的生活，定時定量，才能更健康。
我想，我慢慢地長大了，可以學(xué)習(xí)的東西越來越多了，接下來我還要學(xué)習(xí)煮飯，炒菜等這些生活的本領(lǐng)，以后爸爸媽媽不在家時可以自己動手煮給自己吃，爸爸媽媽沒空時還可以幫著煮。
做面條日記200字篇二
童年的往事像天上熠熠閃爍的繁星，數(shù)也數(shù)不清。其中，有一顆最大、最耀眼的星星一直掛在天空，永久散發(fā)著誘人的光芒，也永遠刻在我不斷成長的心里。
童年往事有快樂的，有憂愁的，但是卻一樣流露出那份天真無邪的心，一樣深藏這與眾不同的趣味和情感。
記得那是一個喜氣洋洋的春節(jié)，我剛滿五歲。除夕那一夜，幼兒園老師給我們布置了一個任務(wù)——給家人做一頓面條。接到這個任務(wù)后，我激動極了，心里開心地想：哇!做面條一定很好玩，我一定要做一次。聽完姑姑教我做面條的做法后，我便拿出家用面條機和面粉，躍躍欲試。
我從碗柜里抽出一個陶瓷做的大碗，把整一袋面粉一股腦地全都倒進大碗里，再加了點水，就用力地揉起面團來。其實哪里是揉，不過是把面粉和水放在一起亂攪一通罷了?？粗肜锏乃兔娣鄱汲浞只旌显谝黄鹆?，就隨便拿起拳頭在上面壓一下。
忽然，一陣大風(fēng)刮過廚房的窗邊，窗外飄進了幾片樹葉，機智的我想出了一個好玩的“鬼點子”：把樹葉加進面團里!葉子翠綠翠綠的，我把葉子放到明媚的陽光下，喲!葉子變透明了，再把它拿到眼睛錢，哇，好美呀，所有東西都變成了綠色的。把它放到面團里，一定很好看!于是，我把葉子撕爛，和面團一起揉。過了兩分鐘，面團里混了樹葉后變成綠色的了，就像一個綠色的球，安安靜靜地躺在碗里。做成“綠面團”的我很興奮，心想：這一定是世界上最早出現(xiàn)的綠面條!想著想著，我不禁傻笑起來。媽媽見了，大笑起來，拿起這塊“綠面團”說：“這是你做的嗎?真好玩兒!”爸爸也笑得前仰后合。年紀(jì)還小的我看著爸爸媽媽的舉動費解極了：不就是做了個綠面團嗎?有什么好笑的。
這顆滿含童趣的星星化成了一份快樂而又珍貴的回憶，在我腦海里縈繞，為我的童年生活抹上了一筆不可或缺的色彩。
做面條日記200字篇三
一個星期天的上午，我正在好朋友譚霖昀家里做客，玩著玩著，突然我的肚子唱起了“空城計”，我看了看掛在墻上的表，哎呀，都下午一點半了，怎么譚霖昀的媽媽還沒有回來啊?我便對譚霖昀說：“嘿，譚霖昀，你媽媽怎么還沒有回家啊?我的肚子都快被餓癟了!”譚霖昀突然大聲叫到：“哦!天哪!我忘了媽媽臨走的時候叫我們自己弄中午飯!怪不得媽媽沒有回來?！薄笆裁?自己做飯?”我驚訝極了，我們這些個平時衣來伸手、飯來張口養(yǎng)尊處優(yōu)的“小公主”怎么會做飯呢?總不能餓著肚子玩兒吧?我們最后決定做面條來吃。
我立刻鉆進了她家的冰箱里“尋寶”，結(jié)果我只找到了這些材料：兩個番茄、一把小白菜、幾個土豆和一袋蝦仁，我還嫌材料不夠，譚霖昀笑著說：“你還要吃多好呀?我們兩個只會做面條、吃方便面，就湊合一下吧，否則連面條也吃不了了?！蔽抑坏么饝?yīng)了。
我負(fù)責(zé)煮面條，而譚霖昀則負(fù)責(zé)洗菜。
我先學(xué)著媽媽平時煮面條的樣子把煤氣灶打開了，再往鍋里倒了點兒油，等油燒燙一些后就把切好的番茄放了進去，番茄一下鍋，便跟熱油開了戰(zhàn)。鍋鏟中頓時像放鞭炮一樣炸開了花，油星飛濺。嚇得我直往后躲，恨不得沖出廚房，可番茄還在火上，想跑也不行。這時油花小了，頃刻間油煙彌漫，熏的我眼淚都快流下來了。我用力地翻炒了幾下，就把一大碗水倒了進去，番茄和油終于“講和”了。
等鍋里的水燒開后，我便把一把面條放了下去，隨即加了幾大勺鹽和許多味精，我忙得不可開交、焦頭爛額的，一會兒加土豆、一會兒加小白菜、一會兒放蝦仁，累得滿身大汗。
面終于煮好了，我把面條撈進一個水晶碗里，正準(zhǔn)備吃時，譚霖昀的媽媽回來了，譚霖昀就請她的媽媽嘗嘗我們的“成果”阿姨剛一下肚，就馬上吐了出來：“你們做的什么面啊?我看應(yīng)該起一個新名字，就叫海水面吧!咸死我了!“我和譚霖昀面面相覷，不由得大笑了起來。
唉......原來做飯那么難啊!我以后一定要不挑食，珍惜爸爸媽媽的勞動成果
做面條日記200字篇四
今天，教師帶我們?nèi)チ藙诩贾行摹?/p>
讓我最感興趣的要屬烹飪了。這次烹飪的任務(wù)是做面條。教師先把我們分成好幾組，每組兩個人，每組發(fā)一團面和一根搟面杖，就開始上課了。
制作面條的第一步是柔面團。為了提高面團的松柔。我使出了九牛二虎之力，在桌上不停地擠壓，終于感覺面團有點軟了。哈哈，我的勞動沒白費！
第二步是做面餅，也是最難的一個步驟，要求一定要做得薄，做得大。只見我的同伴熟練地拿著搟面杖，往前一推，再翻過來往后一推，一會兒，面餅就做得又大又圓?，F(xiàn)在輪到我了。我向同伴一樣地?fù){面，可面餅到了我的.手里像一個頑皮的小孩，偏偏不聽我的話。沒過多久，面餅在我的手里已經(jīng)變成了一個“四不像”，而且因為我性子太急，竟不小心用手指把面餅撮了一個大大的洞。幸虧同伴在奮力幫我挽救，不然這個面餅不知還會成什么樣！
第三步是切面條。我們先把面餅折成一個長方形的條條，再把它橫過來切成細細的長條，最后再折開。哇！一根根松軟的面條就這樣誕生了！
最后一個步驟是煮面條。教師帶著我們來到了廚房，并給了我們青菜、蘿卜、肉等佐料，讓我們下鍋。我先把鍋放在煤氣灶上，點火，倒上油，等油熱了，就把那些佐料放了進去。只聽“沙”地一聲，頓時，油“噼噼啪啪”地亂濺，嚇我一大跳。不過我馬上適應(yīng)過來，熟練地翻炒著。等著青菜變了顏色，再加入兩碗水，蓋上鍋蓋，在旁等候。過了一會兒，水沸騰了起來，我再加入面條、鹽、味精…
盡管做出來的面條有點淡，但是我還是覺得香噴噴的，因為我學(xué)會了煮面條。
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