比喻是一種修辭手法，將兩個或多個不同的事物進行類比，以便更好地表達某種意義。使用簡潔明了的語言和合適的詞匯來表達總結的內容。最后，希望大家能喜歡這些總結范文，并能從中獲得一些有益的啟示和收獲。
教師前國旗下講話稿分鐘篇一
老師們，小朋友們：上午好。
今天我講話的題目是：搞好冬季幼兒園安全，創(chuàng)建文明和諧幼兒園。
冬季有時有霜，路面較滑，有時還有大霧天氣，加上冷空氣，使人體關節(jié)的靈活性較差，反應也相對緩慢。所以在上學、放學路上要注意交通安全。騎自行車的同學要靠右行;不能并排騎行，更不能撒把騎行;通過路口或者橫穿馬路時要減速慢行，為了自己和他人的安全，希望小朋友們一定要注意交通安全，自覺遵守交通法規(guī)。
二、校內安全。
三、衛(wèi)生防病。
冬季，天干物燥，火災隱患很大，大家要自覺做到：
2、自覺愛護幼兒園內的各種消防措施。
3、在教室里，不得擅自使用電器設備。
4、放學之后，請隨手關掉電器。
5、冬季取暖注意通風防止煤氣中毒。
老師們，小朋友們，讓我們共同努力，創(chuàng)建和諧幼兒園、平安幼兒園!讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的幼兒園正真成為全校師生安全的港灣，和諧的樂園!謝謝大家!
教師前國旗下講話稿分鐘篇二
尊敬的老師，親愛的同學：
早上好！
在和煦的春風里，萬里煥發(fā)了生命力。我們美麗的校園里也在悄悄地發(fā)生著變化。同學們在春天里變得活躍起來，課間愛在操場上奔跑、跳繩、踢鍵球，是的，生命在于運動。不知道你們觀察過沒有，路旁的花壇里，小草欣欣然張開雙眼，一切顯得那么美好。可有的同學在玩耍時常愛用腳去踩無辜的小草，用手去搖可憐的小樹?！靶∨笥?，我們需要休息。等到夏天，我們會給你們濃濃的綠陰。”同學們，你們聽了這樣的聲音，你還忍心打擾他們嗎？同學們,當你一摸窗臺有灰塵，吃了零食亂扔包裝袋，頂著塵土去食堂時,你又作何感想呢?如果你生活在這樣一個環(huán)境中,你心情會好嗎?你一定會抱怨:這衛(wèi)生太糟糕了。
在這樣的環(huán)境下學習，你一定會有這樣一個感覺——難受。糟糕的衛(wèi)生狀況的危害還不止這些。它還會給我們的心身健康造成嚴重的危害，給我c們帶來疾病的痛苦據(jù)科學家統(tǒng)計：小到傷風感冒，大到癌癥，其罪魁禍首是細菌，不衛(wèi)生的行為是滋長細菌的溫床。而春天又是傳播疾病的季節(jié)，所以保護校園清潔的環(huán)境衛(wèi)生是非常重要的，也是我們每個老師和學生應盡的責任。同學們，讓我們養(yǎng)成良好的行為習慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙，仔細擦凈教室每一塊瓷磚，保護校園中的一草一樹做起。讓校園里有更多的護綠天使，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧！
教師前國旗下講話稿分鐘篇三
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！今天是我國第37個教師節(jié)，我很榮幸能站在這里代表教師發(fā)言。首先，讓我用最誠摯的祝福，祝愿__附小及全天下的園丁們，教師節(jié)快樂！
我相信，在座的很多老師和我一樣，從踏上三尺講臺的第一天，便有一個執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進取，盡我所能，讓每一個學生能成國家棟梁之才，讓每一個家長都放心。如今，在市場經(jīng)濟的大潮沖擊下，人人奔錢看，而作為教師的我們，為了祖國的未來，堅守在自己教書育人的崗位上。雖說我們不具備金錢的富有，但我們是精神上的富翁。因為我們擁有你們的崇敬和愛戴，因為我們看到一個個教過的學生成為棟梁，因為我們正在為國家的繁榮昌盛獻出自己的青春和力量。在老師看來，有一種風景最為亮麗，那就是師魂；有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆；有一種平臺最為神圣，那就是講臺。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，這個字面上平淡無奇的字眼，孕育著圣潔和偉大。老師，是促進人類文明和進步的工程師，是國家社會興旺發(fā)達的設計者，是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家！傳遞文明老師是橋，科教興國老師是帆。祖國的未來離不開老師，教師的使命就是培養(yǎng)新時代建設祖國的接班人。每一位__附小的老師，正用愛心去托起明天的太陽！
最后，讓全體同學跟著老師再向所有的老師道一聲：“老師，您辛苦了！”，“老師，節(jié)日快樂！”
謝謝大家！
教師前國旗下講話稿分鐘篇四
快樂的遠行(中考考前動員)。
同學們:上午好!
時光如梭,歲月如歌,今天是初三同學在園區(qū)五中最后一次升旗儀式,依照慣例,今天國旗下講話的主題是中考考前動員,可是我更喜歡更希望這是一次遠行的祝福,三年前,你們帶著純真的笑臉、求知的渴望、成長的期盼,投入五中的懷抱.在這里,你們用青春的熱情,驅走了三九嚴寒;用美好的憧憬,送走了如火驕陽;經(jīng)歷了一千多個日子的辛勤耕耘,今天終于迎來了收獲的盛夏.轉瞬間,你們就要帶著老師殷切的希望、帶著父母深情的叮嚀,帶著自己美麗的夢想,跨進中考的考場,去書寫你們青春歲月絢麗的又一筆,去翻開你們精彩人生的又一章.
今天是6月13日,距離中考還有4天,面對中考,我們還應該有哪些準備呢?這兒我不想談考前復習策略,不想談考場應試技巧,這些,教務處鄭主任會給大家進行考前培訓的,今天,我想和同學們一起分享幾點面對中考的體會,同時也提出幾點希望:。
作為學校分管教學的校長,我首先希望同學們考出優(yōu)異的成績,“滄海橫流,方顯英雄本色”,人生總是在競爭中不斷超越,近年來,我們五中教育教學實績逐年攀升,每一屆畢業(yè)同學都給我們帶來新的成功和喜悅,今天,接力棒交到了你們手中,希望你們趕超學兄,學姐,實現(xiàn)新的跨越,套用一句老話“今天我以五中為榮,明天五中以我為榮”,是同學們用實際行動回報母校的時刻了.
作為一個過來人,從學生時代到工作,我也同樣經(jīng)歷過很多次的考試,但關鍵的考試也就那幾次,中考只是其中一次重要的考試,面對中考,分數(shù)固然重要,結果可能會決定將來你個人的發(fā)展道路,但考試本身的意義還有很多,不管結果如何,只要我們努力過,爭取過,就無怨無悔,正確對待中考,正確對待升學,經(jīng)歷本身就是一筆巨大的財富,我們可以偶然輸在考場上,但絕不能輸在人生考場上.要有一種“會當臨絕頂,一覽眾山小”的氣魄和心態(tài)來看待成長中的每次考驗.
作為你們的老師,我們朝夕相伴,有幸陪同學們一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節(jié).我們愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個陽光遍地、書聲朗朗的早晨.在這有限的時間里,我們無法給予你們更多的東西,只能傾其所有,助你們揚帆遠航.過去的時光里,也許對你們有過苛刻的要求,艱苦的訓練,甚至嚴厲的批評,也許會令你們難以接受,但我相信大家能夠理解,這一切,都是為了同學們能夠出類拔萃,為了大家能夠有所作為.在這背水一戰(zhàn)的時刻,我們老師一定會更加努力,精心備好每一節(jié)課,做你們最忠誠的朋友,為你們鼓勁加油.堅信,老師與你風雨同舟,榮辱與共!
作為孩子的家長,我希望同學們要向你們的父母表示感謝,因為在你中考的日子里,你父母沒少為你操心,他們也許在你考完第一科的時候,就非常想知道你考得如何,但是他們怕影響你其他各科的考試,一直壓在心底沒有問.懂事的你,考完回家以后,應該主動和你父母說說你的考試情況,讓他們放心.中考結束,電話聯(lián)系一下你的老師和同學.三年當中,除了親人外,可能就和他們呆的時間最長了.維系這一份師生情和同學誼,將是你一生的最美好的回憶!
同學們,前方一片天,風正一帆懸.讓我們以飽滿的熱情,樂觀的姿態(tài),充足的準備,昂揚的斗志,平和的心態(tài)去對待這次中考.最后,我代表學校的領導和全體老師,祝每一位同學在中考時發(fā)揮最好的水平,開拔前進,快樂遠行!謝謝大家!
教師前國旗下講話稿分鐘篇五
俗話說：“滴水之恩，當報泉?！闭l給了我們生命？誰給了我們幸福的生活？誰最關心我們？誰給我們的最多？是媽媽！媽媽給了我們一片海，而不是一滴水。
雖然媽媽們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏?，但并不希望得到太多回報。有時候一句溫暖的話，一個溫暖的擁抱，就能溫暖母親的心。對我們來說，這只是一個簡單的動作，但對母親來說，它的意義非同尋常。閑暇時，我們可以幫媽媽捶背、捏肩、洗腳、陪媽媽聊天，這是我們作為孩子的責任。我相信我們的母親會很感動的。
除了給我媽捶背，和她聊天，聽她的話，給她減輕負擔，也是一種感謝她的方式。如果你做完作業(yè)，看到媽媽在做家務，氣喘吁吁，就上去幫媽媽；媽媽在工作中遇到不如意的事，會上去安慰她，給她講個笑話，帶杯茶，讓她放松；如果媽媽讓我們做一件事，我們應該立即做，并且要積極地、毫不拖延地去做。
孟郊的《游子吟》里有一句名言：“可是一寸長草，報三春暉有多少愛？”是的，哪里可以報答媽媽的愛？所以，從現(xiàn)在開始，讓我們從小事做起，感恩媽媽，回報媽媽！
教師前國旗下講話稿分鐘篇六
親愛的老師們，孩子們：
上午好!很高興能在今年全民終身學習活動周，和大家交流讀書的感悟。我渴望，今天會因為書這個人類共同的朋友，讓我們的彼此的心走得更近。
金庸先生說：“只要有書讀，做人就幸福?！甭牭竭@句話，我的心情立刻就快樂起來，因為我可以算是有書讀的人了。
說起來我真的很幸福，記憶中對美的覺悟居然就是從書開始的。從連環(huán)畫到《故事大王》，從《小葵花》到《少年文藝》，從《詩刊》到《散文》，書籍滋潤了我的心田也陶冶了我的情操。后來我迷上了古詩詞：
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，我的審美意識是從這里開始的，它同時也打開了我想象的大門，中國古典詩詞是那么純粹，令人情不自禁;“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”，詞兒一蹦一蹦的，讀起來眼睛會一閃一閃;“會當凌絕頂，一覽眾山小”，這是豪邁的氣慨;“小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開?！边@是清純的童真童趣;“慈母手中線，游子身上衣”，這是沉甸甸的母愛;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”，這是無私的奉獻。在經(jīng)典之中，我慢慢有了“古今多少事，都付笑談中”的恬淡;有了“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲”的善感;，也有了“淡泊明志，寧靜致遠”的心懷。傷心時，煩惱時，勞累時，無所事事時，我會走進書中：就在靜靜的那一刻，我感覺到我的內心在歸于平靜，即便是匆匆地瀏覽一下，也能讓我的身心變得輕松而愉悅。閱讀也使我學會了作文的方法，慢慢的，我把寫作當成了一種樂趣，把日記當作與自己心靈的對話，我的生活也因此變得充實而豐富。
很高興的是，學校和全體老師精心為我們營造了一個真正的書香校園，開放了學校圖書室，我是多么的激動啊!
現(xiàn)代教育家朱永新在他的《讀書改變人生》中說：在一定意義上說，一個人的精神發(fā)育史，就是一個人的閱讀史，而一個民族的精神發(fā)育水平，在很大程度上是取決于這個民族的閱讀狀況。傳承文明的橋梁，是延續(xù)文化的中介。充實而有意義的人生，應該伴隨著讀書而發(fā)展。
古人說：三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。.
莎士比亞說：書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。
這讓我想起一個故事：《是當國王還是讀書?》著名歷史學家麥考萊曾給一個小女孩寫信說，如果有人要我當最偉大的國王，一輩子住在宮殿里，有花園、佳肴、美酒、大馬車、華麗的衣服和成百的仆人，條件是不允許我讀書，那么我決不當國王。我寧愿做一個窮人，住在藏書很多的閣樓里，也不愿當一個不能讀書的國王。是啊，沒有什么能比讀書那樣能擁有更長久更快樂的幸福和進步的了。讀書，能讓我們的笑容變得更加燦爛;讀書，能讓我們的目光更有光彩;讀書，能讓我們更有學識和修養(yǎng)，讀書，能讓生活變得更加充實。
高爾基說:“熱愛書吧,這是知識的源泉!”是的請你關注!
教師前國旗下講話稿分鐘篇七
尊敬的老師們，親愛的同學們早上好：
期末考試臨近，各年級、各學科都已經(jīng)進入到緊張的復習階段。復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環(huán)節(jié)。平常學習好的同學，應該利用復習，在知識的遷移、能力的訓練上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，使自己進入更高的學習境界。學習一般的同學更應該加大復習力度，鞏固基本知識掌握基本技能，做到溫故而知新。
如何提高復習效率?在這里提出幾點我個人的建議：
一、明確重點,攻克難點,側重疑點。
在對知識點進行梳理的時候我們應抓住重點、難點和疑點。對于重點應吃透,并盡可能在實際中進行運用。對于難點則要努力攻破,同學之間可以加強交流,在交流中解決這些難點。而復習更重要的是查漏補缺，對于一知半解的疑點決不可輕易放過,我們可以準備一本本子把平時的練習中所出現(xiàn)的錯誤都記錄下來，再進行一次分析,以避免下次再犯同樣的錯誤。
二、講究方法,適當做題。
復習時適當?shù)刈鲱}是必不可少的,用心選做不同類型的題目，在練習中使知識點得到了鞏固,運用能力得到了提高。
三、注意學科平衡，實現(xiàn)全面發(fā)展。
在復習階段，要注意發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，要找出自己的學習問題，堅決消滅偏科現(xiàn)象。要充分發(fā)揮優(yōu)勢學科的長處，要拿到好成績、要體現(xiàn)自己的優(yōu)勢。對于自己的薄弱環(huán)節(jié)，要通過家長指導、同學幫助、老師點撥的方式實現(xiàn)突破，不要讓某個學科影響你的整體發(fā)展。
四、調整心態(tài),考前虛心，考時自信。
在復習時，要有虛心的心態(tài)，意識到自己還有許多不明確的知識點，還有沒完全掌握的技能方法，這樣才能在復習時深入鉆研，仔細琢磨。而在考試時同學們應調整好自己的心態(tài),努力放松自己,以必勝的信心,暗示自己：我能行!坦然面對考試。在復習的最后階段，我們可以將一些期末的練習題當作正式的期末考試,利用它們來調整自己的心理狀態(tài),并不斷積累經(jīng)驗,提高自己的應試技巧,從而使自己在走進正式考場時能進入一個最佳狀態(tài)。
本周三、四，六年級同學將迎來小學階段最后一次考試，讓我們用熱烈地掌聲預祝他們心想事成、馬到成功。
同學們,學習是一件"苦差事",只要傾盡全力去學習，你會發(fā)現(xiàn)學習包含著許多的樂趣。只要大家合理安排好復習時間,運用恰當?shù)膹土暦椒?相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績!我的講話完了，謝謝大家!
教師前國旗下講話稿分鐘篇八
各位老師、同學們，大家早上好!
時間過得很快，本周我們將迎來本學期的期末考試，下周開始，我們將開始寒假生活。寒假中，還有我們中國的傳統(tǒng)佳節(jié)——春節(jié)。今天利用國旗下講話這個機會，就怎么過好寒假生活對同學們提出幾點建議、要求。
一、合理安排時間——做時間的主人。
在寒假中，同學們首先回顧一下自己在剛結束的這學期中學到了什么，有哪些收獲，有哪些不足，有哪些應該在假期中反思、改進。然后，訂一份寒假計劃，合理地安排好每天的作息時間與學習安排，讓自己度過一個有規(guī)律的假期。在寒假最后幾天，再對假期生活進行一番總結，問問自己在假期中有哪些收獲。
二、倡導精神文明——做文明的學生。
在寒假中，我們每一名學生都要遵紀守法，自覺遵守社會公德，做文明守法的好學生、好公民。不參與打架、偷盜及破壞公物等違法活動。不進入營業(yè)性網(wǎng)吧、酒吧。不參與封建迷信活動，不觀看不健康的書刊、錄像、光碟等。不酗酒、不吸煙、不亂花錢。外出活動須征得家長的同意，未經(jīng)父母同意不在外留宿。
三、牢記學習任務——做勤學的學生。
學習能力，為下學期的學習做好準備。假期中，還要按照學校的假期推薦書目，要多讀書、讀好書，每名同學至少閱讀一本好的課外書目，做好讀書札記，寫出讀后感。通過假期的學習和閱讀，來豐富自己的課外知識，積累詞匯和信息，提高自己的知識水平。
四、加強安全保護——安全牢記心中。
寒假的時間比較長，在假期中我們每名同學都要時刻牢記安全，尤其中重點做好消防安全、森林防火安全、交通安全、人身安全等。如假期中我們獨自在家時要注意用電、用火安全，不隨意玩火、燃放煙花爆竹，不得隨意進入山林、隨身攜帶火源等，外出或走親訪友時要遵守交通規(guī)則，不乘坐無牌無證車輛。外出和到家要記得向父母打招呼，未經(jīng)家長同意不得在外住宿。
以上就是我今天對同學們的寒假生活提出幾點建議。最后，祝同學們在本周的期末考試中能考出好成績，并祝老師、同學們寒假快樂!謝謝!
教師前國旗下講話稿分鐘篇九
敬愛的老師、親愛的同學們：
上午好！我是來自七年級（2）班的__。今天是我國第__個教師節(jié)，我非常榮幸站在這里，請允許我代表同學們向全校老師說一聲：“老師，您好！”“老師，您辛苦了！”
同學們，站在我們身邊的每一位老師都是可親可敬的，她們年復一年，日復一日地肩負著呵護心靈的崇高使命，如果你是一位細心的學生，你就會發(fā)現(xiàn)，清晨在我們上學的路上伴隨著老師匆匆上班的身影。課堂上，給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神。放學時，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語。當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手。放學后，最后離開的總是老師那疲憊的身影。我們的老師所做出的這一切，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷，一種奉獻的精神。讓我們用最熱烈的掌聲在這特殊的日子里向老師們表示感謝。
同學們，我們尊重教師并不只在于教師節(jié)這個特殊的節(jié)日，也并不只在于剛才那熱烈的掌聲，而是在于我們同學的心里，同學們的意識中，把尊重教師這種意識融于自己的一言一行中。
這也是感恩；放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩。
當然，認真地完成作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
親愛的同學們，讓我們把對老師深深的愛，化作實際行動。把尊重老師的勞動，認真上好今天的每一堂課，作為送給老師最好的禮物。最后，再次祝全體老師節(jié)日快樂！幸福安康！萬事如意！桃李滿園！
教師前國旗下講話稿分鐘篇十
老師們、同學們：
早上好!今天我講話的題目是《新年新挑戰(zhàn)》。
元旦即將到了。在我們還來不及回味20xx年的豐碩時，20xx已經(jīng)迎笑走來。在新年的鐘聲即將敲響時，你是否已經(jīng)滿懷希望和憧憬，做好奔向20xx的準備。我覺得無論做什么準備，都要懂得珍惜時間，學會做人，學會學習。
第一、珍惜時間。
富蘭克林有句名言:"你熱愛生命嗎那么請別浪費時間。因為時間是組成生命的材料。"對時間的態(tài)度。可以驗證一個人的世界觀。人的一生是由無數(shù)的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。一年過去之時，給我們帶來的感受決不像撕去日歷上一頁小小的紙片那么簡單，一些思索在我們每個人的心湖里蕩起漣漪。過去一年，大家在老師和家長的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績?？鞓放c悲傷、成功與失敗……都化作人生的財富。而今天，我們將又一次應來充滿希望的新年。大家不禁要感嘆時間過得太快了。期中奮斗的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。面對緊張的期末考試，有兩個辦法教給大家：一是統(tǒng)籌計劃，惜時如金。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出了59倍!二要見縫插針，持之以恒?！耙姇r間之縫，插學習之針”。只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時間變成無限的力量。
第二、學會做人。
說到"做人"。人民教育家陶行知先生的名言說得好:"千教萬教教人求真。千學萬學學做真人。同學們我對大家的建議是：一、要做一個有理想。有抱負的人。二、要艱苦奮斗。現(xiàn)在吃不了苦。成不了才;今后吃不了苦。成不了事。只有艱苦奮斗。長大才能成大才，今后才能成大事。三、要與人相容。要能與人相容。必須對已嚴、對人寬。寬容別人是一種美德，是一種修養(yǎng)，是一種智慧。
第三、學會學習。
二十一世紀是知識經(jīng)濟的時代。我們必須來一次學習上的革命。那就是主動學習。愉快學習。終身學習。知識經(jīng)濟時代的學習與工作是一種多向的循環(huán)。學習不再是工作的準備。而是與工作同時進行。學習也不再是一種階段性的事情。而是伴隨人的終身。在工作中學習。在學習中工作。真正做到"學而不厭。誨人不倦"。懂得學習的人不如喜愛學習的人。喜愛學習的人。不如以學習為快樂的人?？v觀古今中外。凡學有所成的人。無一不是以從事學業(yè)為快樂的人。學海茫茫勤可渡。書山漫漫志能攀。期末考試已經(jīng)臨近。真誠地希望每一個同學。不僅要做一個勤奮好學的人。還要做一個以學習為快樂的人。只有這樣。我們才會主動學習。終身學習;只有這樣。我們才會學有所成。
親愛的同學們，新的一年即將到來，歷史將翻開新的一頁，我們的人生將進入新的征程。一切都是新的。而我們，也將迎來期末考試。同學們，期末考試就好像是老師和家長對我們進行的大閱兵，我們要精神抖擻，意氣風發(fā)的接受來自師長們的大檢閱。新年有新氣象。我們更要加倍努力，刻苦學習，奮發(fā)圖強，在老師的指導下，認真復習好各門功課，爭取在期末考試中取得好成績。我的講話到此結束，謝謝大家。
教師前國旗下講話稿分鐘篇十一
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
快樂的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經(jīng)過去了，迎來的是一個美好的春天。松弛的精神又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違的操場上又呈現(xiàn)著我們讀書的身影，我們正乘著春風大步向前，再看我們的校園，嶄新的操場，整潔的綠化，辛勤的老師，刻苦的同學，這里充滿生氣，充滿著希望。那么在新的學期里，我們就更應該用文明的學風，文明的行為給校園一個更和諧美麗的形象。
不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海。因此，我代表高二（7）班向全體同學發(fā)出以下倡議：
1、尊敬老師，見到老師面帶微笑，輕聲招呼，主動問好。
2、按時到校，上課前做好課前準備，上下課時起立向老師致敬。
3、上課勤于思考，養(yǎng)成認真傾聽的好習慣，積極做好筆記，積極回答問題，遵守課堂紀律，做好配合老師上課的工作。
4、課后及時完成各科作業(yè)，講求效率，認真鞏固所學知識，做好復習環(huán)節(jié)。
5、課間不在教室、走廊、操場大聲喧嘩打鬧，注意保持環(huán)境的寧靜，課余時，進行文明健康的文體活動。
6、講衛(wèi)生，不亂扔垃圾，愛護學校的公共設施，愛護花草樹木。
7、養(yǎng)成節(jié)約的好習慣，離開教室隨手關燈，用水后關緊水龍頭，講求低碳生活。
8、儀表端莊，衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗發(fā)，男生定期理發(fā)，不留長發(fā)。女生不燙發(fā)、不染發(fā)、不留披肩發(fā)，不佩戴首飾，耳飾等其它裝飾品，不穿不雅服裝。
9、提高個人安全意識，上下學時，嚴格遵守交通規(guī)則，文明行路，注意乘車安全，講求乘車文明，排隊乘車不擁擠，自動投幣或刷卡，車內不喧鬧，主動讓坐。
10、住宿生按時到食堂就餐，排好隊伍，文明有序，不浪費，不亂仍殘渣紙屑。
11、注意運動安全，早操晨練時，聽從老師及文體委員的安排，運動時不講話，不吵鬧，保持隊形，健康鍛煉，文明鍛煉。
12、注意宿舍安全，自覺維護宿舍紀律，多打掃勤通風，及時就餐，上下床要小心，在宿舍不私藏易燃易爆物品和攻擊性器具，不亂拉接電線，不破壞水電設施，加強防盜意識，外出時應鎖好門窗。
同學們，其實文明就在身邊，相信你，我都可以做到。
時不我待，面對新學期，面對新挑戰(zhàn)，就讓我們駕著文明禮儀之風，在這新一輪朝陽開起的時刻，為了我們的夢想開戰(zhàn)吧！
教師前國旗下講話稿分鐘篇十二
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
下午好！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我要感恩的是我的老師。
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最珍貴的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
當我懷著害怕的心第一次跨進一中校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。當我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的講解使我豁然開朗。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長地教導我做人的道理。當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進了"自信"的"天空"中，帶進了成功的大門里。當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛，您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上，帶進了上進的"流水"中，也帶進了自強不息的世界里。不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內心地感謝您，"感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！
感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好"，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說上一句"老師再見"，這依然是對老師的感恩；不要再把這些歸結于是無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，我們有什么理由不尊重為我們成長用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢！
我們又有什么理由不感恩為我們成功用自己的生命之火照亮我們前行之路的恩師呢？
只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，生活才會在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。當然，感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的老師。
同學們，縱使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親，最可敬的人！
教師前國旗下講話稿分鐘篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是《感恩老師》。
在這個金秋送爽的九月，我們迎來了全國第__個教師節(jié)。初入豐東二中，老師便給予了我們無限的厚愛與關懷，這使我們的心中不禁產(chǎn)生了感動與感激之情。在這里，我想對所有的老師送上最衷心的祝福，祝你們節(jié)日快樂！
作為學生，一天有絕大部分時間都是在學校度過，而和我們接觸最頻繁最密切的莫過于老師了。為了我們健康成長，他們甘做鋪梯，鋪就一條陽光之路；為了我們長大成才，他們甘做紅燭，無怨無悔。三尺講臺，是他們把一個個四十分鐘變成彩色的世界，引領我們暢游浩瀚的知識海洋；一寸粉筆，是他們在黑板上書寫我們的燦爛明天，給我們編織了無數(shù)耀眼的光環(huán)。
十年樹木百年樹人，為了我們的成長，有多少老師甘于貧困，默默無聞；又有多少老師嘔心瀝血，無悔青春？看他們鬢染白發(fā)，青春逝去，心中便會升起無限的感激與感慨。當我們步入學校大門時，是他們用笑臉迎接我們，使作為新生的我怯意一點點消失；當我犯錯時，是他們苦口婆心的教育我，使我認識到錯誤并加以改正；當我成績下降時，是他們給我鼓勵，安慰我。而我也將不負父母與老師的苦心，在三年后我將自豪的拿著夢寐以求的大學通知書昂首闊步地離開這所校園。
感恩老師，并不需要我們做驚天動地的大事，他表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心地投入，你在專心致志聽講，這便是感恩；下課時，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕的招手，一個甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。
感恩老師，不需要多么華麗的辭藻，不需要多么優(yōu)美的語言。我們要做的，就是懷著一顆心，一顆感恩的心去面對老師。并在他們面前，做最聽話最懂事的學生，讓老師的言傳身教成為我們一生受用的榜樣力量，這便是對老師最好的回報！
在教師節(jié)來臨之際，請允許我在這里再一次對我們的所有老師送上最真切的祝福：謝謝你們！節(jié)日快樂！
謝謝大家我的演講完了！
教師前國旗下講話稿分鐘篇十四
人們常說：“吃得苦中苦，方為人上人。”果子的成熟不免會經(jīng)歷許多風風雨雨；人的一生也難免會受到不少坎坎坷坷，但正是由于風雨，果實才會甜美；也恰是因為坎坷，人生才能充實。
太史公司馬遷曾在《報任安書》中寫道：
蓋西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不違遷蜀，世偉《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》、《詩》三百篇，大氏賢圣發(fā)憤之所作也。此人皆意有所郁結，不得通其道，故述往事，思事者。
實際上，司馬遷本身也是在遭受屈辱性的李陵事件后著巨作《史記》的。這些不朽的事件，這些偉大的人物，不都是在挫折坎坷中堅持并拼搏，才取得了如此功績嗎？試想沒，若司馬遷遭受宮刑后自抱自棄，會著巨作《史記》嗎？若孫臏在失去雙腳后，頹廢、消極，會寫奇書《孫臏兵法》嗎？若屈原被放逐后，不思拼搏，會創(chuàng)名篇《離騷》嗎？……當然不能，正是由于他們的拼搏，才有這一篇篇名著，一部部巨作。
有人說：“成功是偉人拼搏的結果，而對于常人，再拼搏也無濟于事?！逼鋵嵅蝗?，成功本身就是一個結果，一個讓人不后悔的結果。而拼搏是一個過程，是一個讓人不后悔的過程。也許你航行了終身也沒有到達彼岸；也許你攀登了一生也沒有到達頂峰，但只要你盡全力拼搏了，那么不論是否達到了預期的結果，你都是成功的，因為你并不遺憾。其實人生本來就是拼搏的過程，不必太在乎結果。平凡的人經(jīng)過拼搏，同樣也會獲得閃光的成功。
比如，童年時期，耳旁時常響起的名字：張海迪，她是一個極其平凡普通的人；她沒有美妍的容貌，她沒有過人的智慧，她也沒有富裕的家境，但她擁有敢于拼搏的勇氣，正是如此，她獲得了成功，獲得了充實的人生，成為我們永遠的楷模。
還有我們現(xiàn)在崇拜的比爾？蓋茨。他也量位平凡的人，但他憑借著自己的努力拼搏，白手起家，駕馭著瞬息萬變的市場，經(jīng)歷了無數(shù)次的打擊，坎坷，最終成為了當今世界的首富。記得有一位記者曾經(jīng)問他：“你最大的財富是什么？”比爾聽后，笑了一笑，坦然答道：“我最大的財富就是我的拼搏精神?！?/p>
這些平凡的人獲得不平凡的成功，不是拼搏的結果嗎？
有一首歌不是這樣唱道：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”，是的，陽光總在風雨后，不努力拼搏，怎能獲得成功？讓我們牢記這句話吧！
人生能有幾回搏，此時不搏，更待何時？
教師前國旗下講話稿分鐘篇十五
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家上午好，今天我在國旗下講話的題目是《飲水思源，感恩老師》。
老師是一個神圣而偉大的職業(yè)，今日，我們感恩老師！
一個人無論他地位有多高，他都不應忘記老師在他的成長道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩。
如果說藍天教會了鳥兒飛翔，大海教會了魚兒游泳，那么老師，不僅教給了我們豐富的學識，還教給了我們如何為人處事，您用您辛勤的汗水澆灌了我們，您用無私的奉獻教育我們，您用真摯的心靈感召我們，是您讓我們明白，我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積蓄力量，在黑暗中尋找光明。老師，是您把我們領進了知識的殿堂。
沒有瑰麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，知識講堂就是您奉獻人生的天地，面對幾十雙迷惘渴求的眼睛，您用您自己響亮的嗓音傳播愛的陽光，揮灑智囊的甘露，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
正因為有了您，當看到美景時，我們懂得了何謂落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。
有了您，我們才能認識阿基米德、畢達哥拉斯……這些偉人。
有了您，我們才有了“欲與天公試比高”的勇氣。
同學們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，并不需要我們去做一件驚天動地的事，而是用我們內心深處的情，難以言表的愛，給老師一份發(fā)自心底的祝福。老師您的無私奉獻，我們看在眼里，您的默默無聞，我們記在心里。
最后，在這里我要把我最真誠最美好的祝福，獻給我敬愛的老師，獻給我們最驕傲的橫中，祝老師們永葆安康！祝我們的橫中，永駐青春年華！
教師前國旗下講話稿分鐘篇十六
老師們，同學們，大家上午好!
今天我發(fā)言的題目是《心無旁騖，迎接挑戰(zhàn)》。不知道大家有沒有聽過這樣一個故事：俱樂部正在進行圍棋比賽，一位教練被觀眾中的一個兒童所吸引——這個小孩在棋盤旁整整站了一上午，注意力高度集中，目不轉睛地盯著棋盤?？磥?，孩子入迷了。
第二天，這個小孩又來了，又專心致志地。
教師前國旗下講話稿分鐘篇十七
今天我在此演講，傾聽者除了你們，還有你們頭頂?shù)奶炜绽餆o數(shù)靈魂。因為再過四天，我們將面對一個不可忘記的日子——九一八。一九三一年九月十八日，是中國的國恥日。這一天，日本帝國主義悍然發(fā)動了全面侵華戰(zhàn)爭。這一天，是五千年來中華民族遭受最深重苦難的開端。這一天之后，三千多萬中國人被從地球上消除。
還有更多人在屈辱中生不如死。三千多萬。大家還記得當看到印尼大海嘯把十五萬具尸體橫陳街頭，我們是如何為死神的威力恐懼戰(zhàn)栗；大家還記得，當看到汶川大地震讓八萬多生命瞬間成為殘肢斷體，我們是如何為命運的無情而驚怖悲哀。然而，這兩次上天的屠殺中的死難人數(shù)，竟不及九一八后八年中，中國人被同類用盡各種令人發(fā)指的手段殘殺的人數(shù)的百分之一！三千多萬，如果為每個死難者配上一個中等規(guī)模的墓地，整個中國大地都將成為冤魂游蕩的墳場！想想看，有著五千多年悠久文化的自稱“中原”的古國人民，被一個面積不及一省的國家雞犬般玩弄、奴役、屠宰。這是中國永遠的恥辱！這是人類永遠的悲哀！我們怎能忘記！是的，我們不能忘記。九一八，是永懸在長城圍護下洋洋自得的中國人頭頂?shù)木姟Ｋ帽瘧K的聲音呼號：進取?。÷浜缶鸵ご?！九一八，是民族的恥辱。九一八，同時是奮戰(zhàn)者的光榮?？闪w??！那些為自由與尊嚴而怒吼的中國人！你們用最光輝的方式結束生命，有如垂天的流星！光榮??！那些為自由與尊嚴而戰(zhàn)斗的中國人！你們被銘記猶如泰山之石不可消磨。今天，我們在這里向天堂里的你們致敬。因為有你們，九一八不會被忘記！因為如果至今還有人懷疑中國人的不屈與高貴，你們，就是我們的回答！九一八不可被忘記。它是恥辱的枷鎖，讓代代中國人生而不得不忍受它的苦刑。
它更是沉重的長鞭，讓代代中國人為之前進。今天，在國旗下，讓我們，這些中國未來的主人捫心自問：我們的精神是足以擔起民族崛起的重擔，還是仍在虛擬世界和無畏的逆反頹唐中沉迷？我們每天所做的，是否足以告慰注視著我們的英靈？當我們頹廢、懈怠、知難而退、自暴自棄，低頭看看！我們生命終結之日，能否心無羞愧與我們的祖先和父母一起安息于腳下這片圣潔的土地？即使我們身處和平，但每一個關心時政的人都知道，祖國仍在四伏危機之中。我們別無選擇，只能把心投入學習，以使自己在接過責任的接力棒時有力量、有信心為祖國戰(zhàn)斗。因為我們擁有炎黃的血統(tǒng)，除了為榮耀而奮斗我們別無選擇！拿起我們的書筆！只要這地球上還有一個人敢圖謀對抗中國，我們就羞于懈??！只要還有一個人叫囂肢解中國，我們就恥于頹廢！只要有一個人對中國不以為然，我們就愧于貪樂！今天，讓我們宣誓：決不讓九一八的恥辱在我們的時代后再現(xiàn)！
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