總結(jié)不僅是對(duì)個(gè)人經(jīng)歷的總結(jié)，也可以是對(duì)某一領(lǐng)域的研究成果進(jìn)行總結(jié)。寫總結(jié)時(shí)，我們可以通過(guò)舉例、比較和引用等手法，使文章更具說(shuō)服力和可信度。以下是一些生活中常見(jiàn)問(wèn)題的總結(jié)范文。
過(guò)去的腳印篇一
那天早上，我一跨進(jìn)教室門口，就看到有一伙同學(xué)圍在墻邊議論紛紛。我好奇地走了過(guò)去，一眼望見(jiàn)貼在墻上的一張?jiān)u分紙，上面還有個(gè)醒目的腳印。
a同學(xué)說(shuō)：“這不是我的腳印，不信你們比比看，我鞋底的花紋不是這樣的。”b同學(xué)說(shuō)：“這腳印也不是我的，我穿的是涼鞋，也不是這樣的紋路?！闭f(shuō)著也抬起了腳。c同學(xué)說(shuō)：“也不是我的，我的鞋印是波浪型的?！?/p>
大家七嘴八舌地為自己辯解，圍觀的人越來(lái)越多，都興致勃勃地議論著，責(zé)怪那個(gè)留下腳印的人。
眼看就要上課了，我覺(jué)得這樣爭(zhēng)下去很無(wú)聊，正準(zhǔn)備鼓起勇氣把腳印擦掉時(shí)，只見(jiàn)小燕拿著一塊橡皮，微微彎了腰，輕輕地擦著紙上的腳印，然后用紙巾抹去了橡皮碎。多么優(yōu)雅的動(dòng)作！我看得入迷了。擦完后，她微笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“就這個(gè)腳印，你們何必去爭(zhēng)吵呢？把它擦去不就行了?！?/p>
聽(tīng)完小燕的話，同學(xué)們都愣住了，隨后響起了一陣掌聲……。
過(guò)去的腳印篇二
每一顆星辰都彰顯著夜晚的絢麗；每一塊土壤都擁有大地的厚實(shí)；每一滴清水都詮釋著溪流的清冽；而每一個(gè)腳印，則代表著每個(gè)不同的人生。面對(duì)前人的腳印，我們應(yīng)該沉思，然后進(jìn)行人生的跨越，留下一個(gè)輝煌不朽的腳印。
面對(duì)滔滔歷史長(zhǎng)河，讓我們乘一葉扁舟，去尋訪前人所遺留下的腳印吧。
是否還記得那位寧愿“曳尾于涂中”的莊子？擁有大智慧的莊子，對(duì)于世間的繁華，他早已看透。世間的榮華富貴，在他眼中如同過(guò)眼云煙，根本無(wú)法撼動(dòng)他那顆淡泊名利的心靈。對(duì)于楚王的招納，他不為所動(dòng)，他以“愿曳尾于涂中”的妙語(yǔ)輕松地打發(fā)了楚國(guó)的使臣。他認(rèn)為自己如同一棵捍衛(wèi)著心靈月亮的樹(shù)，不融于渾濁的世俗，只有離世歸隱才是他最終的歸宿。莊子留下淡泊的腳印，散發(fā)著獨(dú)特的清香。
一柄光禿禿的旌節(jié)，書寫了一段鐵錚錚的歷史。忠誠(chéng)的蘇武，在寒風(fēng)凜冽中默默的放牧羊群，被困匈奴整整十九年，卻仍舊沒(méi)有磨掉他那根忠于國(guó)家的傲骨。他難道不知道？只要他投降匈奴，就可以獲得廣闊的封地，享受他在漢朝難以得到的高官利祿？但他仍然選擇了忠誠(chéng)，用他的錚錚傲骨敲響了千秋的絕唱貧賤不能移，威武不能屈。一個(gè)心懷國(guó)家的硬漢子，在人生道上留下了一個(gè)忠貞的腳印，閃爍著萬(wàn)古長(zhǎng)存的光芒。
漫溯歷史河畔，我見(jiàn)到了太多的腳印，有的美麗如花，飄蕩著萬(wàn)世清香，而有的卻漆黑如墨，散發(fā)著沖天惡臭。
清朝末年，西方列強(qiáng)來(lái)犯，國(guó)家在風(fēng)雨中動(dòng)蕩。但當(dāng)時(shí)把握實(shí)權(quán)的慈禧太后卻只顧自身利益，置國(guó)家于危難之中。中西方海戰(zhàn)，慈禧太后卻忙于自己的六十壽誕，使國(guó)庫(kù)空虛，海戰(zhàn)大敗，簽下了一系列喪權(quán)辱國(guó)的條約。國(guó)內(nèi)有志之士上書皇帝實(shí)行變法，卻被她一手廢除，使中國(guó)重新處于列強(qiáng)的虎口之中，使中華民族的尊嚴(yán)被列強(qiáng)肆意踐踏。慈禧太后的行為使她成為了中國(guó)近代的千古罪人，如污泥一般，被世人所遺棄。她在歷史河道上留上了xxx的腳印，遺臭萬(wàn)年。
春雨輕輕落下，留下一片清涼；閃電急速劃過(guò)，留下瞬間光芒。那么作為祖國(guó)花朵的我們，應(yīng)該留下些什么呢？我們應(yīng)該發(fā)憤圖強(qiáng)，在此黃金時(shí)期補(bǔ)充我們所需要的知識(shí)，以便在今后的人生中有一番大作為、大成就，在寬闊的人生大道上留下一個(gè)屬于自己的永垂不朽的腳??！
過(guò)去的腳印篇三
踏著冬雪的殘痕，東風(fēng)凜冽的吹著，獨(dú)自一人漫步在致遠(yuǎn)校園。
還記得9月份入學(xué)時(shí)，獨(dú)自一人背著書包，提著大包小包，端著臉盆，在擁擠的人流中邁進(jìn)了致遠(yuǎn)中學(xué)的大門。將初三中考沖刺時(shí)那幾個(gè)日日夜夜奮斗的日子畫上圓滿的句號(hào)。提筆開(kāi)始書寫高中緊密充實(shí)的學(xué)習(xí)生活。那時(shí)的我對(duì)于高中生活，對(duì)于致遠(yuǎn)這個(gè)大家庭是懵懂的，但致遠(yuǎn)中學(xué)嚴(yán)格的管理制度，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備與教學(xué)水平早已深深地吸引了我。
漫步到教學(xué)樓，還記得第一次報(bào)到時(shí)，走進(jìn)班級(jí)時(shí)緊張激動(dòng)的心情。再想想現(xiàn)在的我，每天穿梭在教學(xué)樓、食堂、宿舍樓內(nèi)，一切都變得那么普通，那么尋常。因?yàn)槲乙咽煜ち烁咧猩?，因?yàn)槲乙呀?jīng)熟悉了致遠(yuǎn)。所以這一切都變得那么普通，我已融入了它，學(xué)會(huì)了自立，學(xué)會(huì)了自制，學(xué)會(huì)了自覺(jué)。
走到操場(chǎng)，回憶著體育課上的歡聲笑語(yǔ)，回憶著趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上爭(zhēng)奪名次時(shí)激動(dòng)和急切的心情。突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，站得也更高了。因?yàn)樵谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上我知道了團(tuán)結(jié)的重要性，我知道了和同學(xué)并肩作戰(zhàn)，一起拼搏時(shí)的那份榮譽(yù)感和使命感的心情。在一次次接力中我與同學(xué)的關(guān)系也變得更近了，更好了。致遠(yuǎn)的活動(dòng)給予了我很多，讓我不斷成長(zhǎng)，不斷攀登。
剛?cè)雽W(xué)我就參加了社團(tuán)活動(dòng)，報(bào)了書法社，并擔(dān)任了社長(zhǎng)。致遠(yuǎn)給了我鍛煉的機(jī)會(huì)，給了我培養(yǎng)興趣愛(ài)好的平臺(tái)，感謝您，致遠(yuǎn)，你又帶我向光明的前方邁了一步。
致遠(yuǎn)的老師，課堂上耐心講解，課下悉心照顧。無(wú)數(shù)無(wú)刻不關(guān)心照顧我們。希望把我們培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁之才。讓我們感受到了如家般溫馨的感覺(jué)。
現(xiàn)在的我，已學(xué)會(huì)了自己照顧自己，自覺(jué)學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，珍惜時(shí)間?，F(xiàn)在我已適應(yīng)了高中生活，融入到了致遠(yuǎn)者這大家庭。緊張的時(shí)間安排，論壇式的教學(xué)方式，嚴(yán)格的生活管理讓我變得更棒更好。感謝您致遠(yuǎn)，在人生的旅途中，你給予我的將成為我最寶貴的財(cái)富看著身后歪歪扭扭的腳印，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。我又長(zhǎng)大了許多，也充實(shí)了許多，致遠(yuǎn)還會(huì)伴我走過(guò)人生的下一站。繼續(xù)為我引路，繼續(xù)為我導(dǎo)航，高中生活相信在致遠(yuǎn)的領(lǐng)導(dǎo)下我會(huì)過(guò)得充實(shí)美好。而這一段時(shí)光會(huì)是我人生的閃光點(diǎn)。謝謝你，致遠(yuǎn)，伴我成長(zhǎng)?；氐浇淌?，看著先進(jìn)的多媒體設(shè)備，看著窗外校園里新增的樹(shù)木與指示牌，我明白了，不是致遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)，而是我同致遠(yuǎn)共成長(zhǎng)。讓我們一起努力吧，致遠(yuǎn)，相信我們可以做得更棒更好更精彩！
過(guò)去的腳印篇四
那個(gè)舉著個(gè)鐮刀，在田里時(shí)而起身，時(shí)而彎腰的老農(nóng)正是我的爺爺。爺爺以前是個(gè)當(dāng)兵的，退役后老老實(shí)實(shí)當(dāng)了一輩子的農(nóng)民，那先前在部隊(duì)里挺直的背卻被豐收的大地磨礪得一身的病。
我靜靜地佇立在田埂上，絲絲清風(fēng)夾著點(diǎn)點(diǎn)麥香而來(lái)，爺爺還在農(nóng)田里。爺爺已經(jīng)60歲了，歲月的刀片毫不留情地在他的臉上肆意侵蝕，他的眉頭微皺，也許是這燥熱的天氣讓他的工作更加艱難。汗水在額頭聚集，然后一顆顆地往下滴。掛在那脖子上的毛巾早已被汗水濕透。可爺爺沒(méi)有用毛巾擦，為了趕緊收割，他趕緊擼起袖口，在不經(jīng)意間伸手擦汗。黝黑的面容在陽(yáng)光的照射下顯得發(fā)亮，他似田里的守護(hù)神，生生世世地保衛(wèi)著他愛(ài)的這片土地。
“一，二，一，二，來(lái)呦！”也許是這枯燥的農(nóng)活讓爺爺。
疲倦了，他扯開(kāi)嗓子嗬著那屬于他的歌謠。沙啞的聲音飄蕩在天空中顯得那么強(qiáng)勁有力，那混著泥土粗糙的雙腳不停地在土地里打轉(zhuǎn)，好似傾訴他們間的故事。爺爺愛(ài)穿那方便又便宜的草鞋，腳上那雙草鞋與麥田親密融合，爺爺?shù)碾p腳卻被那粗糙不堪的草鞋磨破了多少皮，流了多少血，這是我不曾知道的，這也是爺爺不愿讓我們知道的。
太陽(yáng)收起了它最后一抹余輝，天漸暗，爺爺朝我揮了揮手：“丫頭，咱們回家咯！”爺爺笑瞇瞇地看著我，牽起我的手，我可以感受到那雙強(qiáng)勁的打手是那樣地粗糙，似那冬日里被寒風(fēng)侵蝕的老樹(shù)干。
我決定為爺爺洗腳，這是我突然做的決定。爺爺憨憨地笑著連忙擺擺手說(shuō)：“不用了，乖?！睙釟怛v騰的洗腳水，似乎潤(rùn)濕了爺爺?shù)碾p眼，從不流淚的爺爺眼眶卻漸漸變紅。當(dāng)我觸摸到那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的腳時(shí)，我再也控制不了自己那抑制已久的情感，淚水不住地流淌，我哭了，我真的哭了。
粗糙，摸到爺爺雙腳的時(shí)候，滿腦子里都是這兩個(gè)字。得是多少年的艱苦農(nóng)耕才會(huì)使?fàn)敔數(shù)碾p腳沒(méi)有了鮮麗。那雙雙草鞋與農(nóng)田見(jiàn)證了爺爺多少年的辛苦??！
第二天的清晨依舊，爺爺又早早地去田里耕作了。
站在田埂上，我癡癡地望著。那金燦燦的農(nóng)田里，一個(gè)滄桑的老人，將他的愛(ài)送給了土地，他的腳印布滿這片愛(ài)土。
過(guò)去的腳印篇五
努力的人，走過(guò)的人生道路，會(huì)留下深深地、深深地腳印。這是努力的象征，付出的證明，是通向成功的門票。
小王是某海濱賓館的工作人員，負(fù)責(zé)裝卸旅客行李及笨重物品。跟他一同的，還有不少壯小伙，只是每次工作時(shí)，賣力最多的還是他，這是很尋常的畫面：小王孤身背著沉重的物品，壓彎了腰，在海浪拍打聲中一步一步的走，一副十分落寞的畫面。
這天，又有活計(jì)干了，據(jù)消息廣通的柜臺(tái)小姐說(shuō)，這次來(lái)的客人是位著名導(dǎo)演，目的是到此取景，說(shuō)不定還會(huì)在賓館工作人員中挑選本部電影中的配角。負(fù)責(zé)搬東西的年輕人們歡呼，因?yàn)檫@說(shuō)明他們有機(jī)會(huì)一舉成名，脫離這份有苦又累的差事。
導(dǎo)演的東西可真不少，幾大行李箱裝得滿滿的。那幾個(gè)年輕人哪會(huì)放棄跟導(dǎo)演打好關(guān)系的機(jī)會(huì)？導(dǎo)演面前，爭(zhēng)相背著、拿著，在導(dǎo)演看不見(jiàn)的旅館陰暗面，他們就把笨重的箱子丟掉，只剩下小王一個(gè)人孤單的走在濕滑的沙灘上，留下一個(gè)又一個(gè)深陷的腳印。
柜臺(tái)小姐并未說(shuō)錯(cuò)，下午導(dǎo)演就將整個(gè)賓館的工作人員聚集到了大廳，考試了擇選。這種好事有且只有一次，這可是能讓麻雀變鳳凰的機(jī)遇。近一百名工作人員站成長(zhǎng)長(zhǎng)的一排，而那個(gè)導(dǎo)演則緩緩走過(guò)，用銳利的眼光默默挑選，時(shí)不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭。小王排在最后一位，因?yàn)樗私庾约?，也明白“幸運(yùn)兒”這個(gè)頭銜不是他能承受得起的，自覺(jué)地將機(jī)會(huì)讓給了他人。導(dǎo)演走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人，沒(méi)被選上的捶胸頓足、垂頭喪氣，排在后面的人躍躍欲試，滿心歡喜。
時(shí)間一分一秒的流逝，在抵達(dá)最后一人面前時(shí)，導(dǎo)演的腳步頓住了?！熬褪撬?。”導(dǎo)演說(shuō)?！盀槭裁?！他有哪點(diǎn)好的？”那些準(zhǔn)備充分，且頗有幾分姿色的人憤怒道?！耙?yàn)槲乙恢痹趯ふ曳衔疫@次拍攝主題的人，這次的主題就是堅(jiān)忍、奮斗。昨天有個(gè)人幫我送回了所有的行李，證據(jù)是這些手把上都有著同一個(gè)人的指紋。你們所有人中只有一個(gè)人，腳上沾滿泥沙，那個(gè)人就是他?！鳖D了頓“也許泥沙不能說(shuō)明一切，但旅館背面直至大門一路上的腳印只有他才能吻合。你們還有什么疑問(wèn)嗎？”“沒(méi)有。”其他人雖仍有不滿，但也不敢提出，怕毀壞自己自己在導(dǎo)演心中的‘好印象’。
小王最終在人們的議論中參加了拍攝，風(fēng)雨無(wú)阻，是整個(gè)劇組中最負(fù)責(zé)任的演員。因?yàn)樗Α⒛艹钥嗟男愿袷艿讲簧賹?dǎo)演賞識(shí)，漸漸變得小有名氣。
小王也許是幸運(yùn)的，但最重要的還是他的努力。沙灘上的腳印深深的，他在人生道路上的腳印也是深深的。努力不一定帶來(lái)收獲、走向成功，但成功的人一定是努力過(guò)的。
過(guò)去的腳印篇六
漫漫長(zhǎng)路，有過(guò)多少真真切切的平坦坎坷；潺潺人生，穿插著幾多重重疊疊的喜怒哀樂(lè)；匆匆歲月，夾雜許些實(shí)實(shí)在在的酸甜苦辣。生活，就像是一片沙灘，走過(guò)的，雖不會(huì)再來(lái)，卻留下了令人追尋的痕跡，那，便是腳印。
我輕輕地蹲下，看著那腳印由斜斜歪歪變?yōu)檎R齊，或許我再也記不清我學(xué)步時(shí)的經(jīng)歷，但這明顯的變化卻告訴我：我已不是以前那個(gè)天真甚至幼稚的小男孩，而是成為了一個(gè)成熟穩(wěn)重的小少年。我的確是長(zhǎng)大了。
相比深的腳印，淺的更多了。那更是一段匆匆走過(guò)的歲月，每次大考小考前期，我們拼命地啃書，時(shí)間是我們的寶貝，所有一切便在忙碌中滑過(guò)。
最值得品味的，便是那完整美麗的腳印留給我的回憶，我漫游于美好記憶的海洋里：我是怎樣在那所學(xué)校，那個(gè)班所舉行的“朗誦會(huì)”上輕松奪冠，我又是怎樣在新老師的推薦下當(dāng)眾大聲讀出那篇幽默成功的文章……這些，都是我人生中最真實(shí)的前進(jìn)的動(dòng)力！
當(dāng)然，美丑并存，望著那有些殘缺的腳印，我也會(huì)不由自主地記起：我竟成年級(jí)第八升到第二，然后又跌到第五；我班在合唱比賽中名落孫山；我和昔日好友鬧矛盾，以致她轉(zhuǎn)走后，我再無(wú)機(jī)會(huì)向她道歉……這些，都是我今生永遠(yuǎn)的痛。
金黃色的沙灘上印著永遠(yuǎn)數(shù)不盡的腳印，我記憶的星河時(shí)載滿多姿多彩的回憶！感謝上帝給了我記憶，給了我豐富的品味生活！
人生的沙灘上不能沒(méi)有任何痕跡，最真實(shí)的經(jīng)歷屬于我，那便是腳印。
過(guò)去的腳印篇七
初次來(lái)到廬山，沿著林間小道，途邊傳來(lái)“沙沙”的流水聲，順著溪流一眼望去，是一層又一層巨石堆積的地方，水流從石縫流出，我以為聲音是從那兒傳出來(lái)的。
上了山，小道邊是禁止接近的，那是懸崖，山間云霧繚繞，我卻不敢往下看，但并不望而止步，順著一臺(tái)臺(tái)石階往上走，水聲消失了，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何一只鳥的蹤跡，除了行人的聲音，幾乎一點(diǎn)其他聲音都沒(méi)。
不知走了多久，發(fā)現(xiàn)一座高聳的懸崖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有幾股清流順著懸崖流下，我想，那么小，不可能是瀑布吧！然而它就是了，雖沒(méi)有想象之中的“飛流直下三千尺”，但也不乏壯觀，山上水聲的`源頭原來(lái)在這里，瀑布聲震撼著我的心。我想去瀑布的頂端去看個(gè)究竟，那水流得完嗎？流向何處？這不由得激發(fā)出我的好奇心。
不識(shí)廬山真面目，我想這水從何處來(lái)，流向何處，它是怎樣循環(huán)的，也成為廬山的一層面紗。絕對(duì)寧?kù)o猶如身處沙漠，尋一片安靜之處，不是絕對(duì)的安靜，那會(huì)讓人受不了的。廬山的水，讓這里變得安靜而優(yōu)雅，引來(lái)無(wú)數(shù)游客。
令人驚嘆的是在這山上竟有村莊！他們又是怎樣生活的呢？竟和城市那般沒(méi)有區(qū)別。久居此處的人們也許了解不少。
沿原路返回，無(wú)力攀爬，也就一步接著一步，夕陽(yáng)將廬山籠罩，像一張老照片，甜美、溫馨。
或許人們覺(jué)得生活乏味，出來(lái)走走吧，世界之大，無(wú)奇不有，總有一些事物讓你動(dòng)心，一步一個(gè)腳印，我來(lái)過(guò)，這腳印，便是最好的證明。
人生的路在腳下，除了生活，為工作奔忙，也要記得出來(lái)走走，讓你的腳印遍布各處，那腳印，是你存在的證明。
廬山之旅，讓我明白了一個(gè)道理，千里之行，始于足下！正如學(xué)習(xí)，不努力，又怎能取得成功。
過(guò)去的腳印篇八
雙腳擺脫了無(wú)奈的羈絆，在歷史的天空中留下了的腳印。
——題記。
“昂天大笑出門去，誰(shuí)有我風(fēng)光？”身為浪漫主義的詩(shī)人，白發(fā)三千丈，腳踏獨(dú)舟出門去。在被流放時(shí)，他那威武不屈的腳印走遍了大地，他那膾炙人口的詩(shī)篇讓人嘆為觀止，這詩(shī)啊﹗他用大半生描繪的浪漫主義﹗在歷史的長(zhǎng)河中留下了浪漫的腳印。
“自古逢秋悲寂寞，我言秋日勝春朝?！碑?dāng)寫出這首詩(shī)時(shí)，劉禹錫已從人生的春天走秋天，可他那一身報(bào)國(guó)，雖死猶生的豪情并未在秋天中凋零，怎樣的精神？劉禹錫堅(jiān)定地站在陋室的臺(tái)階上，以其堅(jiān)韌對(duì)抗著對(duì)他不公正的待遇，當(dāng)他又回長(zhǎng)安時(shí)，已在歷史上留下頑強(qiáng)的腳印。
杜甫，衰弱的老頭，但讓人一味的思念，“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心?！彼麑?duì)報(bào)有的信心，它是現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，他用他悲涼的筆調(diào)描寫著唐朝的興與衰，他在歷史上留下了希望的腳印。
“落紅無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。龔自珍，腐朽的清，他辭官離京，為追求理想、信念，甘愿奉獻(xiàn)。他在歷史上留下了追求的腳印。更有范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)？的豪邁印跡。
歷史上的偉人，都在歷史上留下了令人深思的腳印﹗我想社會(huì)怎樣發(fā)展，都永遠(yuǎn)抹殺不了的腳印，讓人敬佩的腳印。
過(guò)去的腳印篇九
人生的道路上，有著一串深淺不一、歪歪扭扭的腳印。而總有一些腳印，令人難以忘懷。
那年秋天，我和同學(xué)們以及父母一起加了毅行活動(dòng)，全程約25公里，中途設(shè)5個(gè)站點(diǎn)。聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字，我著實(shí)吃了一驚。但出于興奮，我還是參加了。
到了起點(diǎn)，我們靜靜地等待著。只聽(tīng)一聲令下，浩浩蕩蕩的人群便出發(fā)了。我和同學(xué)們一會(huì)兒向前跑出去一大截，一會(huì)兒停下來(lái)等一等后面的家長(zhǎng)。誰(shuí)知就這樣走了許久，也沒(méi)有看見(jiàn)第一個(gè)站點(diǎn)。我們不再活蹦亂跳，腳步也變得沉重。終于，當(dāng)看到第一個(gè)站點(diǎn)時(shí)，我們長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。然而，這僅僅是五分之一，還有20公里的路程等著我們。在休息了一會(huì)兒后，我們繼續(xù)向前出發(fā)了。
在到達(dá)第三個(gè)站點(diǎn)后，有些人實(shí)在走不動(dòng)了，選擇了坐車。而我們也已經(jīng)感到腿像灌了鉛般地沉重。每走一步，我的腳都隱隱作痛。但是，我想：如果都不能靠自己的雙腳走完這25公里，那么來(lái)了又有什么意義呢?難道這點(diǎn)兒艱難都不能克服嗎?這不僅是一次鍛煉身體的機(jī)會(huì)，更是一次磨煉意志的機(jī)會(huì)!
想到這里，我邁著堅(jiān)定的步伐繼續(xù)前進(jìn)著。累了，就坐下，吃點(diǎn)兒東西繼續(xù)上路。我和媽媽甚至拿出擦汗的毛巾，一人抓著一頭。你累了我拉著你;我累了你拉著我。就這樣，當(dāng)?shù)竭_(dá)終點(diǎn)時(shí)，我的內(nèi)心充滿了成功的喜悅與自豪!
“向前跑——帶著赤子的驕傲，生命的閃耀不堅(jiān)持到底怎能看到!……”是啊，只有不懈，才能在成長(zhǎng)的道路上留下一個(gè)個(gè)堅(jiān)定、深刻、令人矚目的腳印!
過(guò)去的腳印篇十
靜靜的，感覺(jué)春天的離去。
花落，是春天離去的聲音吧！猶帶著絲絲的幽怨，淡淡的哀愁。流水還在輕輕吟唱著不老的旋律，清脆，綿長(zhǎng)。身畔的岸柳卻在由淡轉(zhuǎn)濃，著落了東風(fēng)的痕跡。
平靜而安祥的歲月，卻不曾停下離去的腳步。日升、日落、月圓、月缺中一天一天的流逝著，原來(lái)流逝的不是歲月，是我們，老去的也不是歲月，是我們。
我依舊喜歡站在黃昏里，如同年少時(shí)一樣，看夕陽(yáng)畫下一抹艷麗的圖畫，心在這樣的溫暖里慢慢陶醉。
平靜的日子是溫暖的，好像從未有過(guò)憂傷！是的，不要再提起憂傷，那么就真的都忘了。
有過(guò)牽掛，了無(wú)牽掛。也許，人生就是這樣的。
這一天，過(guò)的不再是從前的日子，歲月早已撥落往日的顏色，像故事，看過(guò)一次，再也不是扣人心弦情境，去回想，縱然當(dāng)時(shí)心如潮動(dòng)，此處早已云淡風(fēng)清。
原本就是的，如席慕容的那句：“所有的結(jié)局都已寫好?！泵\(yùn)在某一時(shí)、某一刻早已埋下伏筆，我們會(huì)走到這里，是必然。曾經(jīng)有一些偶然出現(xiàn)的人、出現(xiàn)的事，只是過(guò)客，離開(kāi)也是必然。
春天來(lái)過(guò)，春天還會(huì)離去。我們愛(ài)過(guò)，愛(ài)也可能離開(kāi)。但能離開(kāi)我們的，是不值得的愛(ài)。還是水木年華里的那句歌唱的剔透：“多少人曾愛(ài)慕你年輕時(shí)的容顏，可是誰(shuí)能承受歲月無(wú)情的變遷?！睗h武帝劉徹的阿嬌不正是最好的寫照嗎，哪怕有傾國(guó)之貌，哪怕身份尊貴，也敵不過(guò)歲月無(wú)情。
偶然在書上看到一句話：“人生最難得的兩件事，一是年青時(shí)妻子能陪著走過(guò)清苦的日子，二是年老時(shí)發(fā)達(dá)的丈夫能陪妻子過(guò)富有的生活?！?/p>
愛(ài)情也許只是一場(chǎng)風(fēng)花雪月里的夢(mèng)，是圓自已心中的幻想?；橐鰠s是跟命運(yùn)的一場(chǎng)豪賭，不是一場(chǎng)雨，一場(chǎng)風(fēng)就能改變季節(jié)。但一件事，一個(gè)人有時(shí)卻改變整個(gè)人生。
現(xiàn)實(shí)依然不會(huì)像我們想像的一樣，人生畢竟不是小說(shuō)里的傳奇，想改變命運(yùn)，不是說(shuō)，不是想就能做到的。
一直是在努力中的，努力做好手中的每一件事，愿意付出多別人幾分的汗水，熱情，精力。閑下來(lái)的時(shí)候，看書，也會(huì)想自已經(jīng)歷的半生。
人在命運(yùn)面前，是卑微的。好像真正的舞者是命運(yùn)，我才是看客，反而是看得書越多，越覺(jué)得自已的才智太低，修行不夠。
在季節(jié)的輪回里，歲月成全了遺忘的心愿，其實(shí)不是真的遺忘，而是在流逝的日子里，慢慢的，慢慢的沖淡了往日的悲歡喜怒。
過(guò)去的腳印篇十一
那串腳印，讓我終生難忘。
一歲半時(shí)，我剛開(kāi)始學(xué)走路，腳印歪歪扭扭，深一腳淺一腳的；幾年后，我七歲了，腳印筆直、有力。
可有一天，我的腳印發(fā)生了變化。一年級(jí)期中考試，我覺(jué)得比較簡(jiǎn)單，就沒(méi)有復(fù)習(xí)，卻沒(méi)有料到，考試成績(jī)居然才64分！回家的路上，情緒低落的我，腳印是歪歪扭扭的。
現(xiàn)在，十一歲的我，再也沒(méi)考過(guò)八十五分以下了。于是我的腦海里冒出一個(gè)大膽的想法：我要畫一張人生旅程圖，從瓜瓜墜地起到懂得分享與謙讓，整整過(guò)了十一年。這成長(zhǎng)的過(guò)程，融入我對(duì)生活、生命，乃至整個(gè)人生的感受，留下一串成長(zhǎng)的腳印。
看著這張意義非凡的“人生旅程圖”，心中涌起一份成就感，我能畫出這張“人生旅程圖”也不容易。凝視著這張圖，想起曾經(jīng)的64分，我又感到一份無(wú)形的鞭策，它鞭策我向前走，奔跑、前行，腳踏實(shí)地，才有今天的優(yōu)秀成績(jī)！
過(guò)去的腳印篇十二
老會(huì)不禁想起孩童時(shí)期，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。追蜻蜓，抓蝴蝶，毫無(wú)顧及地大喊大叫。常摔跤，常大哭，但一切都那么快樂(lè)和痛快。那時(shí)的我們手拉著手，蹦蹦跳跳，不知疲倦。
那時(shí)，我們同樣也渴望長(zhǎng)大。
現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，卻又十分眷戀童年?？荚嚨淖魑念}目特別喜歡拿童年來(lái)命題，我猛然覺(jué)得以后對(duì)童年也只有回憶了；過(guò)完最后一個(gè)六一，我心里難免失落，同學(xué)倒是笑著：過(guò)完兒童節(jié)，就可以過(guò)情人節(jié)啦。我想以后在六一時(shí)，就只能呆在教室想象弟弟妹妹含著棒棒糖開(kāi)心地去享受他們的節(jié)日。
壓力越來(lái)越大，我們忙著為考試、升學(xué)準(zhǔn)備，我們沒(méi)有空余的時(shí)間去想其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，使我們不能對(duì)自己有一絲松懈。像童年那樣和朋友痛快玩已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了。
我們長(zhǎng)大了，父母卻老了?？吹剿麄?yōu)鹾诘念^發(fā)不時(shí)冒出的白發(fā)，我總是很心疼，是他們的心血灌注了我的成長(zhǎng)。
過(guò)去的腳印篇十三
那是個(gè)落雪的清晨，母親把我從被窩里拉起。我坐在飯桌前，大口地吞咽著老母雞昨天新下的雞蛋。妹妹從被窩里探出頭來(lái)，眼睛直直地看著我手里的雞蛋。趁母親不注意，我走過(guò)去把蛋黃塞到她的小嘴里。妹妹高興地把頭縮進(jìn)被窩，享受她的美味去了。
母親忙完了，把藍(lán)布書包挎在我的肩上，幫我拍拍棉襖，疼愛(ài)地說(shuō)：“路上注意踩著別人的腳印走，別把棉鞋弄濕了?！蔽疫叴饝?yīng)邊望向妹妹，妹妹在被窩里伸出小手正向我告別。母親看到了妹妹的小動(dòng)作，嗔怪地把她的小手按回被窩里，繼續(xù)叮囑我：“放學(xué)后別玩，早點(diǎn)回家，娘給你做好吃的?！庇谑?，我冒著漫天的風(fēng)雪去上學(xué)。
我正在教室里跟老師搖頭晃腦地讀著“春眠不覺(jué)曉”，窗外傳來(lái)陣陣響聲。同學(xué)們朗誦的聲音弱了下去，都轉(zhuǎn)頭看向了窗戶。不一會(huì)兒，窗戶玻璃上的冰花開(kāi)始化了，一張小嘴先顯露出來(lái)，繼而是一張小臉。老師察覺(jué)到大家的異樣，走出了教室，轉(zhuǎn)身喊我：“馬力，找你的?！?/p>
我走出教室，妹妹正帶著小絨線帽看著我，帽子和小棉鞋上全是雪，背后是一行歪斜的小腳印。我快步走過(guò)去，把雙手揣在棉袖里，捂在她的小臉上暖著，心疼地問(wèn)：“丫頭，你怎么來(lái)了？”妹妹從衣服里面拿出個(gè)紅薯遞給我：“娘看到我牙齒上的蛋黃了，說(shuō)我不該饞嘴吃雞蛋，說(shuō)哥哥上學(xué)最辛苦了，要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，要不會(huì)餓著肚子讀書的?！蔽医舆^(guò)還帶著妹妹體溫的紅薯，摸了下她那因營(yíng)養(yǎng)不良而發(fā)黃的頭發(fā)告訴她：“回去吧，要不娘要擔(dān)心了?！泵妹脫u搖頭，抹了一把天寒凍出來(lái)的鼻涕說(shuō)：“我在外邊聽(tīng)哥讀書，過(guò)會(huì)兒就回去。”
我含著眼淚進(jìn)了教室。父親在外地工作，母親也要去供銷社上班。妹妹從小就像個(gè)小尾巴一樣地跟著我。我上學(xué)后，妹妹總是趁母親不注意跑到學(xué)校來(lái)聽(tīng)我讀書，一定要聽(tīng)會(huì)兒我的聲音才會(huì)跑回家去。
中午放學(xué)了，我走出教室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到母親抱著妹妹在校門口等我。我快步走過(guò)去，問(wèn)母親：“娘，你怎么來(lái)了？”母親拍了下懷中熟睡的妹妹說(shuō)：“這個(gè)小家伙，一不注意就跑了出來(lái)，我跟著她的小腳印來(lái)到了學(xué)校，沒(méi)有想到她從村西頭繞著回家呢，我追了半天才追上?！蔽野咽稚爝^(guò)去，拉住母親的右手，與抱著妹妹的母親踩著那幾行腳印回家。
很多年過(guò)去了，扎著小辮子的妹妹也長(zhǎng)大了，再也不饞雞蛋了。每當(dāng)我回憶起那個(gè)冬日的清晨，回憶起那個(gè)懷里暖著紅薯的小家伙，回憶起路上一家三口踩出的腳印，我的眼中總是充滿淚水。
不論生活多么艱難，家人的關(guān)懷總是最溫暖的。
過(guò)去的腳印篇十四
十三年光陰悄然而至，在這十三年里，我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩變成一個(gè)朝氣蓬勃的少年，我在一步一步地慢慢成長(zhǎng)，在我身后，留下了一串串腳印。今年暑假，我和家人去了英國(guó)旅游，這次旅游就讓我成長(zhǎng)了不少。
就讓我來(lái)點(diǎn)菜。我一聽(tīng)，心里就七上八下的，不知道自己行不行。因?yàn)橛泻芏嗖嗣叶疾粫?huì)讀，只好請(qǐng)教姐姐?；靖闱宄嗣?，我還是忐忑不安，一想到接下來(lái)就要跟外國(guó)人點(diǎn)餐交流，就坐立不安。腦子里先把“臺(tái)詞”寫好，先說(shuō)什么，再說(shuō)什么，如何去說(shuō)。在腦海里一遍又一遍地過(guò)“臺(tái)詞”，一遍又一遍地默念菜名。為了確保自己講得準(zhǔn)確，還時(shí)不時(shí)跟姐姐確認(rèn)。最后，在確保一切都萬(wàn)無(wú)一失的情況下，我鼓起了勇氣，招手示意服務(wù)員過(guò)來(lái)。
“他過(guò)來(lái)了!他過(guò)來(lái)了!快點(diǎn)準(zhǔn)備好!…”我心里不停重復(fù)地默念著。服務(wù)員來(lái)到了，他給我們親切地打了招呼，這有一點(diǎn)兒出乎我意料，不過(guò)這個(gè)親切的招呼讓我緊張的心情平緩了許多。于是，我微笑著用英文回應(yīng)了他。接著，我拿起菜單，把要下單的菜一邊念一邊指給他。雖然心里還是有點(diǎn)緊張，但我仍然順利、流暢地點(diǎn)了菜。成功地完成了這個(gè)“挑戰(zhàn)”之后，我松了一口氣。心里不禁有些沾沾自喜，原來(lái)自己是可以做到的，自信心也瞬間提高了不少。經(jīng)過(guò)那一次點(diǎn)菜的經(jīng)驗(yàn)后，我更愿意主動(dòng)用英語(yǔ)和外國(guó)人交流了，不停地想要讓自己有更多的鍛煉機(jī)會(huì)。
還記得回程時(shí)，我們?cè)谶^(guò)海關(guān)之前提前打印了飛機(jī)票。等到登機(jī)的時(shí)候，空姐在登機(jī)口檢查飛機(jī)票和護(hù)照。輪到我了，空姐對(duì)我的簽證有疑問(wèn)。因?yàn)槲沂莵?lái)自中國(guó)澳門特區(qū)的，去英國(guó)不需要簽證，有些外國(guó)人不是很了解。當(dāng)她問(wèn)到我時(shí)，我馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，清晰地回答了她?？战氵€打印了一張新的機(jī)票給我。如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有回答上那個(gè)簽證的問(wèn)題，上飛機(jī)就肯定得延誤了。
登機(jī)口的“關(guān)卡”順利過(guò)了后，我發(fā)現(xiàn)媽媽的飛機(jī)票沒(méi)有換成新的那張機(jī)票。為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，我拿著那張媽媽自己打印的票回過(guò)頭去找空姐核對(duì)一下。這次，我沒(méi)有膽怯，勇敢又自信地找到了空姐。最后，經(jīng)過(guò)一番核對(duì)，明白原來(lái)兩種機(jī)票都是沒(méi)有問(wèn)題的。我們順利登機(jī)。
這次英國(guó)旅游，使我成長(zhǎng)了不少。讓我從一個(gè)和外國(guó)人聊天就會(huì)忐忑不安的人，變成一個(gè)能坦然大方地面對(duì)的人。謝謝成長(zhǎng)給我?guī)?lái)的禮物。
過(guò)去的腳印篇十五
繽紛的腳印劃亮漆黑的夜空，巨大的轟鳴驚起一灘波瀾。在北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕的那個(gè)不眠之夜，一只只腳印在空中綻放出絢爛的光彩，鏗鏘有力的穿過(guò)長(zhǎng)安街，也跨過(guò)了新中國(guó)曲折而又傳奇的成長(zhǎng)之路。
翻開(kāi)歷史的篇章，那一張張泛黃無(wú)光的照片，那一段段黑白模糊的影像都在無(wú)聲的歲月中靜默著，守護(hù)著新中國(guó)的開(kāi)端，也守望著新中國(guó)的未來(lái)。
六十年，長(zhǎng)到一個(gè)英俊小伙變成白發(fā)老翁，卻短到一個(gè)國(guó)家剛剛步入正年。期間的日子是艱難而又困苦的，探索的路途總是這般泥濘曲折，不知摔了多少跟頭，吃了多少泥巴。但依舊堅(jiān)韌的中國(guó)人沒(méi)有畏懼，沒(méi)有退怯，只是沉默的在摸爬滾打中找尋光明的出路?？钙饑?guó)外“xxx”的鄙疑，忍受著屈辱，開(kāi)始國(guó)家的建設(shè)與發(fā)展。他們用血淚與汗水開(kāi)創(chuàng)了世界版圖上最輝煌的土地。
頑強(qiáng)樸實(shí)的中國(guó)人民一步一腳印的走來(lái)，那些痛苦的歲月隨著國(guó)家的強(qiáng)大日益消逝，流淌在歷史長(zhǎng)河的波濤中。兩彈一星，雜交水稻，香港回歸，這些在艱難中成就的偉大總閃爍于新中國(guó)的成長(zhǎng)腳印里?，F(xiàn)在似乎一切都豁然開(kāi)朗了，慢慢散開(kāi)的烏云帶來(lái)蔚藍(lán)無(wú)邊的天空，那天際處的一抹彩虹映襯著現(xiàn)在生活的美好。社會(huì)更加和諧，經(jīng)濟(jì)更加繁榮，生活更加殷實(shí)……這些都是歷經(jīng)了六十年風(fēng)風(fēng)雨雨的新中國(guó)的嶄新面貌。迎著世界發(fā)展的機(jī)遇，中國(guó)會(huì)越來(lái)越好。
回首過(guò)去，那些腳印沉重而堅(jiān)定；展望未來(lái)，這些腳印將會(huì)厚重而燦爛。新中國(guó)用腳印編織了一個(gè)夢(mèng)幻般的成長(zhǎng)錄，也把腳印烙在了這藍(lán)色的星球上。滄海桑田，在世事沉浮中中國(guó)將會(huì)更加堅(jiān)挺而屹立東方。
中國(guó)，加油！
過(guò)去的腳印篇十六
走在時(shí)間得沙灘上，和著生命得潮聲，我奔跑、停下，再回頭望望，一對(duì)對(duì)腳印留在沙灘上，深深淺淺，像忠實(shí)得伙伴，一直陪到我得身邊。
我不禁想追尋這些伙伴，目光向最遠(yuǎn)處搜尋，找到了！看，大扇貝旁邊那個(gè)小腳印。媽媽說(shuō)那是我一出生，她捉住我得腳丫，踩上印泥留下來(lái)得。那鮮紅得印跡已經(jīng)消磨成粉紅色，伴隨著我清脆得笑聲得粉紅色得印跡！
再接下來(lái)，是一串歪歪斜斜得腳印，那里留著我蹣跚學(xué)步得身影；接著是一串如逗點(diǎn)般歡跳得腳印，那里留著我奔跑得回憶——“媽媽，我好想跑，圍著這里跑三圈好不好？”“去跑吧！摔倒了也不要緊得?！笨矗舨贿h(yuǎn)就有一個(gè)個(gè)撲倒得印記，還有一雙雙重新?lián)纹鹕碜拥眯∈钟。?/p>
看——那片掙扎得印痕，一定記錄著那次游泳得經(jīng)歷吧！
那個(gè)暑假，才開(kāi)始學(xué)游泳得我，直接來(lái)到深水區(qū)。我太想立刻就能像小魚那樣游得快活。哼，我可是看過(guò)青蛙游泳得，那還不容易！爸爸笑我輕狂，我更不服氣，“撲通”一聲跳進(jìn)水里。誰(shuí)知身體竟沉了下去，眼前一片水光，手腳胡亂地抓來(lái)抓去——什么也沒(méi)抓著。我恐懼極了，想喊，一張嘴，水就涌了進(jìn)來(lái)，一點(diǎn)聲音也叫不出來(lái)。無(wú)法釋放得恐懼，它像水一樣得浸泡著我，占領(lǐng)了我得全身。拼命地掙扎，我要救自己！
不知又發(fā)生了什么，直到我大腦空白地躺在水池邊上……。
望著腳印，我忽然想到這個(gè)問(wèn)題。
“慢慢地嚼，總會(huì)飽得；慢慢地走，總會(huì)到得”——那么，慢慢地學(xué)，總會(huì)學(xué)到得。小魚呀，命運(yùn)得巨浪是可以駕馭得；我自己呀，青春得腳步，是可以把握它得節(jié)拍和韻律得。
過(guò)去的腳印篇十七
每一個(gè)人都不斷成長(zhǎng)。無(wú)論是從外貌，形體上；還是思想，意識(shí)上，我們都在不斷地變化著，不斷的成長(zhǎng)。
回想起童年，那個(gè)幼稚的我，那些幼稚的形為，不由得想笑。其實(shí)，回想往事也是一種享受。那時(shí)的，無(wú)憂無(wú)慮，雖然幼稚可笑，但那時(shí)，是最快樂(lè)的。
隨著時(shí)間，在不斷地長(zhǎng)大。從思想上也在不斷地變化，其實(shí)，心里清楚地知道，不再是幼稚的小孩子了，已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了。
步入中學(xué)之后，我的生活不再那么悠閑了，整天就像一根弦一樣，總是繃得緊緊的，似乎有些喘不過(guò)氣來(lái)。中學(xué)生活沒(méi)小學(xué)那么輕松，我們需要時(shí)時(shí)刻刻的學(xué)習(xí)，我們的生活充滿了競(jìng)爭(zhēng)，這樣的生活，怎能讓人放松呢？但是，中學(xué)生活雖然很累，但也是令人高興的，因?yàn)闀r(shí)刻懷抱著的夢(mèng)想，不斷地努力，不斷地進(jìn)取；這種生活能讓我們嘗到成功的甜，失敗的酸，它使我們的人生不再單調(diào)，他為我們的生活增添了色彩。
隨著時(shí)間的流逝，我們?cè)诓粩嗟拈L(zhǎng)大。在我們成長(zhǎng)中，留下了無(wú)數(shù)個(gè)腳印，這些腳印是我們成長(zhǎng)的記號(hào)，它總能讓我們想起一些美好的事。
過(guò)去的腳印篇十八
路面被白雪覆蓋了厚厚的一層，仿佛一方巨大的白毛地毯。
在平坦的“白地毯”上有一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印。這腳印從家的那頭延伸到母親腳下，并一直還在延伸。
這就是媽媽的腳印，是她抱著我走過(guò)的足跡，是她用溫暖的愛(ài)融造出來(lái)的。
幾年后，由于家里收入不好，為了我和哥哥能夠好好讀書，父母不得不外出打工，母親起身的那一天，天正下著小雨。淅淅瀝瀝的雨聲正如我的心聲。母親邊收拾行李邊叮囑我，要我好好學(xué)習(xí)，自己照顧自己；還說(shuō)冬天她就會(huì)回來(lái)……我沒(méi)做聲，但我分明看到她眼里泛著淚花。
終于，母親踏出了家門。我不敢去送她，因?yàn)槲遗氯滩蛔?huì)拉住母親不讓她走。我趴在窗上追尋著母親遠(yuǎn)去的身影。在家門前，在母親的身后，又有一串凸凹不平的黃泥腳印，隨之腳印又被雨水填得滿滿的。
這是母親為了我，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的腳印，是母親辛苦奔波的足跡，是她愛(ài)的淚水的匯集處。
多年來(lái)，母親那一串串深情的腳印一直印在了我的心里。
過(guò)去的腳印篇十九
雖然是陽(yáng)春三月，可是雪娃娃還是要來(lái)和春天道別。就這么一夜，大地突然變成了雪的世界。
今天清晨，太陽(yáng)出來(lái)了，我迎著金色的陽(yáng)光，踏著軟軟雪上學(xué)去。春早人更勤，通過(guò)學(xué)校的那條馬路，積雪被踩化了，雪水、爛泥、冰屑和在一起，使路面變得泥濘、光滑，十分難走。
這是今年的第一場(chǎng)雪，我太高興了。我蹦呀、跳呀，過(guò)街，穿馬路。忽然，我好像被什么東西撞了一下，頓時(shí)失了平衡，摔倒在地，我“呀”的叫了一聲，想爬，可是腳不能動(dòng)彈，還痛得要命。一看，腳下淌著血。我意識(shí)到自己受傷了，“嗚嗚”地哭了起來(lái)。
原來(lái)，撞倒我的是一位騎自行車的阿姨。她的車子也倒路邊，車上的一籃雞蛋也摔破了一半。蛋白、蛋黃、鮮，和著白雪、泥漿流了一地。那位阿姨也摔倒了，她正在吃力地爬起來(lái)。我見(jiàn)到這般慘狀，哭得更起勁了。
這時(shí)，一位好心的過(guò)路人，把我背到醫(yī)院，醫(yī)生檢查了我的傷勢(shì)，還好，骨頭沒(méi)傷著。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的包扎，流血止住了，傷痛也減輕了。
不知是誰(shuí)早已通知了媽媽。媽媽從家里趕到醫(yī)院，見(jiàn)我傷口已經(jīng)包扎好，也放心了。又連聲向那個(gè)好心人道謝，拿出錢給他，接著背起我，準(zhǔn)備付了醫(yī)藥費(fèi)回家。
“不，藥費(fèi)要讓那位撞車的人付。”一位病人說(shuō)了句公道話。
“對(duì)，撞傷了人，看都不來(lái)看一眼，太沒(méi)道理了?！贬t(yī)生也議論著。
“沒(méi)道理的人，不單要付醫(yī)藥費(fèi)，還要算營(yíng)養(yǎng)費(fèi)?！庇钟腥藲鈶嵉貫槲艺f(shuō)話，“找她算賬去?！?/p>
媽媽被這些議論鼓動(dòng)著，心里有些憤憤不平了。
就在此時(shí)，只見(jiàn)那位撞倒我的阿姨一拐一拐地進(jìn)來(lái)了。對(duì)媽媽說(shuō)：“你是這位小朋友的媽媽？抱歉得很，是我車子不好使，撞傷了你的女兒，藥費(fèi)讓我付。”
媽媽沒(méi)作聲。
“這里還有半籃雞蛋，本想上街去賣，現(xiàn)在還是給你的女兒補(bǔ)補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)吧?！?/p>
“不……不……”媽媽終于被這位阿姨的話感動(dòng)了。
我聽(tīng)著，終于回憶起來(lái)了，是我對(duì)不起阿姨。我大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，是我的不是。我橫穿馬路，是我撞在阿姨車上的?！眿寢屆靼琢恕Ｋ贸鲥X往阿姨手里塞，并說(shuō)：“是我女兒的過(guò)錯(cuò)，半籃摔破的雞蛋我賠?！?/p>
可是，這位阿姨錢也不收，留下雞蛋，轉(zhuǎn)身就走了。媽媽見(jiàn)阿姨走了，慌忙提著半籃雞蛋拼命追去。
雪地上，留下了兩串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印。
人們望著那又深又長(zhǎng)的腳印，似乎明白了什么……。
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