感悟人生讀書心得(通用21篇)

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感悟人生讀書心得(通用21篇)
時(shí)間:2023-12-12 16:19:04     小編:溫柔雨

感悟來(lái)源于我們對(duì)人生的思考,對(duì)自己的反思,對(duì)世界的觀察和對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。如何讓自己的感悟更加深入和具有洞察力?以下是一些經(jīng)典的感悟名言和格言,希望能給大家?guī)?lái)一些心靈的啟迪和思考。

感悟人生讀書心得篇一

面對(duì)同樣的半杯水,悲觀者會(huì)傷心于杯子一半是空的,而樂(lè)觀者會(huì)滿足于杯子一半是滿的。打開封面引入眼簾的只是這么一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)。是的,人生本來(lái)就是苦的沒(méi)什么可抱怨,做一個(gè)樂(lè)觀者活下去就挺好。不能時(shí)時(shí)開心,盡量做吧。

書中說(shuō)的是和佛有些關(guān)系的哲理(暫且稱做哲理吧),其實(shí)佛并不是我們很多人所謂的迷信的東西,在我的理解中佛學(xué)至少是一種能修身養(yǎng)性的學(xué)問(wèn),當(dāng)真正了解后就知道并不是所謂的那些迷信。前幾天和朋友說(shuō)起這事,討論到佛似乎和現(xiàn)實(shí)社會(huì)矛盾,佛講究的是一些與世無(wú)爭(zhēng)之類的,而現(xiàn)實(shí)中需要生活下去必須去競(jìng)爭(zhēng),所謂適者生存。我們只能在這樣的社會(huì)中爭(zhēng)我們?cè)摖?zhēng)取的,放棄一些不必要的。如書中說(shuō)的,活要活的有意義,人生不是用來(lái)虛度的。

認(rèn)識(shí)人生之苦,才能找到幸福。也許吧,要是想著人生本來(lái)就是苦的,那么有什么好事兒出現(xiàn)的時(shí)候我們高興,不好的事兒的時(shí)候也沒(méi)什么的,因?yàn)槿松緛?lái)就是苦的無(wú)可抱怨的。正所謂“得之我幸,失之我命”。

“苦難,到底是財(cái)富還是屈辱?當(dāng)你戰(zhàn)勝了苦難,它就是你的財(cái)富;當(dāng)苦難戰(zhàn)勝了你,它就是你的屈辱?!比嗽趺椿畈拍懿煌纯?苦樂(lè)皆有心造,樂(lè)觀、悲觀只是一念之間。這段時(shí)間經(jīng)歷的事似乎讓我更明白了這句話。其實(shí)很多事都是內(nèi)心所想,沒(méi)什么太多過(guò)不去的,當(dāng)你一根筋的時(shí)候把不算太壞的事來(lái)回想著,那么必定痛苦。反過(guò)來(lái)說(shuō),當(dāng)遇到一些事不太過(guò)于想它,試著盡量控制內(nèi)心的時(shí)候,其實(shí)一切都很快過(guò)去,人不能太一根筋。一念之間能改變我們的心態(tài),試著讓自己變好起來(lái)。書中索達(dá)吉堪布說(shuō)的,“人生如同一場(chǎng)夢(mèng),我們不應(yīng)該太執(zhí)著,否則會(huì)引生無(wú)量痛苦”。就是一個(gè)夢(mèng),有的人夢(mèng)長(zhǎng)些,有的人夢(mèng)短些,何不讓自己的夢(mèng)更有意義?”倘若事情還可以補(bǔ)救,就沒(méi)有必要生氣;倘若事情已無(wú)法挽回,那生氣又有什么用呢?“對(duì)于生氣也許這么考慮更好吧,雖然現(xiàn)在很難做到這點(diǎn),慢慢學(xué)習(xí)吧。人生不可能那么完美,缺憾才是真正的人生吧。

佛的處事是怎么樣的?不責(zé)備別人的小錯(cuò),不揭發(fā)別人的隱私,不惦念以前的嫌隙,這三者不僅可以培養(yǎng)德行,還能讓自己遠(yuǎn)離禍害??磿鴷r(shí)候自我反省了一下下,發(fā)現(xiàn)之前有些小事,可能自己覺(jué)得不算別人的隱私,所以聊天的時(shí)候可能會(huì)和比較好的朋友偶爾提及。想想自己還是錯(cuò)了,不管是大事還是小事,很多東西都是別人的隱私。我們不該說(shuō)出來(lái),即使是自己的某些想法或者可能會(huì)出現(xiàn)的好事也都不要說(shuō)出來(lái),也許說(shuō)出來(lái)了就變得不好了,跟“天機(jī)不可泄露”有著異曲同工之妙吧。對(duì)于計(jì)劃還沒(méi)實(shí)現(xiàn)之前,就四處宣揚(yáng)的話,很容易遇到違緣,半途夭折。世間一切本事無(wú)常,所以做事若沒(méi)有十拿九穩(wěn)的把握,最好先不要到處說(shuō)。對(duì)于守口如瓶這事,個(gè)人還需要多加修養(yǎng)的。

《格言聯(lián)壁》——“靜坐常思己過(guò),閑談莫論人非”。弘一大師也曾說(shuō):“吾每日思己之過(guò)都來(lái)不及,哪里還有時(shí)間批評(píng)他人是非?”在這里我知道了,見(jiàn)別人短處,請(qǐng)勿輕易揭露。不求以心換心,但求將心比心。俗話說(shuō)的好嘛:“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?”每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),沒(méi)必要到處說(shuō)人家的是非。所以管住自己的舌頭,呵呵。

對(duì)于不講理之人應(yīng)該學(xué)會(huì)敷衍,因?yàn)槲覀冇袝r(shí)多也躲不開,對(duì)于這樣的人可用安忍來(lái)對(duì)待,或不答話,或隨他所說(shuō),暫時(shí)隨順。過(guò)去了也就好了,沒(méi)什么的。

書中關(guān)于“忍”說(shuō)了這么一句話。忍,是人生中最難修的??催^(guò)后回想起來(lái)真的如此,很多時(shí)候遇到不開心或者被人說(shuō)幾句等,脾氣立馬就上來(lái)了,根本忍不住。所謂“忍字高來(lái)忍字高,忍字頭上一把刀?!比桃芙?jīng)得起考驗(yàn)。以后的人生路上,不知要經(jīng)歷多少這樣的考驗(yàn),慢慢來(lái)吧。

生老病死都有福,苦才是人生中說(shuō)了“生死事大,早做準(zhǔn)備”。蘋果創(chuàng)始人喬布斯,也是學(xué)佛的。我同樣敬佩他,他能把有生之年的每一天都當(dāng)做是生命的最后一天。這樣的生活豈不是很有意義,雖然我不知道他怎么做的,不過(guò)試著靠近吧。如果哪一天真的不在了,也不會(huì)留下太多的遺憾吧。不求跟他一樣偉大,但求問(wèn)心無(wú)愧。關(guān)心身邊的人,祝福對(duì)我們好或者傷害過(guò)我們的所有人。如果是情侶即使最終沒(méi)走到一塊兒,我們也祝福她們吧,替她們祈福。一切隨緣,當(dāng)知道生死是福,明白生老病死只不過(guò)一個(gè)輪回。我們會(huì)更加珍惜現(xiàn)有的一切。

書中很多關(guān)于讓我們懂得人生的東西,只是現(xiàn)在還很多無(wú)法理解,無(wú)法都進(jìn)入自己的腦袋。我也不想說(shuō)全部都很快就能領(lǐng)悟,也許沒(méi)過(guò)多久很多內(nèi)容就忘記了,所以還是寫下來(lái)幫助自己記憶一些。雖不能全部記下,但有點(diǎn)滴也許已經(jīng)足夠。關(guān)于這些內(nèi)容,希望看到的朋友可以懂得些什么,如果能幫助到你們當(dāng)然是我的榮幸了。至于提到的佛,如果抱著迷信的態(tài)度去認(rèn)識(shí)它,那么最好還是不要接觸,小心走火入魔,哈哈(說(shuō)句玩笑話)。

感悟人生讀書心得篇二

《人生不設(shè)限》的作者力克·胡哲是一位生下來(lái)就沒(méi)有四肢的殘疾人。讀了這本書后,我有了許多感受。

力克·胡哲是澳大利亞人,他的出生沒(méi)有給家庭帶來(lái)歡樂(lè),帶來(lái)的卻是震驚與痛苦。由于沒(méi)有四肢,力克沒(méi)辦法做一些常人能做的事,在學(xué)校他經(jīng)常成為同學(xué)們嘲笑的對(duì)象,也經(jīng)常被同學(xué)們欺負(fù),這讓他很苦惱,但力克慢慢不再苦惱,變得開朗?,F(xiàn)在他到處給人們演講,他會(huì)游泳、沖浪、潛水、玩滑板,找到了許多生活的樂(lè)趣,也有了一個(gè)幸福的家庭。

讀完這本書后,我覺(jué)得力克的這本書給了我很大的鼓舞。力克的生活很精彩、很快樂(lè)、也很充實(shí),我們四肢健全的人有的整天無(wú)所事事,揮霍著父母的財(cái)產(chǎn);有的覺(jué)得生活沒(méi)有什么樂(lè)趣了,于是選擇了自殺;有的受一些不良信息的影響,走上了犯罪的道路。力克是每一個(gè)人的榜樣,更是殘疾人的榜樣。有些殘疾人因?yàn)槟承┎课坏臍埲?,就覺(jué)得上天對(duì)他不公,于是就自暴自棄,自甘墮落,這樣只能成為一個(gè)拖累家庭,對(duì)社會(huì)沒(méi)有一點(diǎn)用處的廢人。

力克有一種樂(lè)觀的精神,他雖然因身體殘疾而給生活上帶來(lái)了諸多不便與許多困難,但他都以一種樂(lè)觀的精神去面對(duì)。我們?cè)谏钪幸矔?huì)遇到絆腳石,如果我們遇到困難就退縮,那么我們永遠(yuǎn)不會(huì)成功;如果我們以一種樂(lè)觀的態(tài)度去迎接挑戰(zhàn)并戰(zhàn)勝它,那么我們就會(huì)離成功越來(lái)越近。

感悟人生讀書心得篇三

面對(duì)同樣的半杯水,悲觀者會(huì)傷心于杯子一半是空的,而樂(lè)觀者會(huì)滿足于杯子一半是滿的。打開封面引入眼簾的只是這么一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)。是的,人生本來(lái)就是苦的沒(méi)什么可抱怨,做一個(gè)樂(lè)觀者活下去就挺好。不能時(shí)時(shí)開心,盡量做吧。

書中說(shuō)的是和佛有些關(guān)系的哲理(暫且稱做哲理吧),其實(shí)佛并不是我們很多人所謂的迷信的東西,在我的理解中佛學(xué)至少是一種能修身養(yǎng)性的學(xué)問(wèn),當(dāng)真正了解后就知道并不是所謂的那些迷信。前幾天和朋友說(shuō)起這事,討論到佛似乎和現(xiàn)實(shí)社會(huì)矛盾,佛講究的是一些與世無(wú)爭(zhēng)之類的,而現(xiàn)實(shí)中需要生活下去必須去競(jìng)爭(zhēng),所謂適者生存。我們只能在這樣的社會(huì)中爭(zhēng)我們?cè)摖?zhēng)取的,放棄一些不必要的。如書中說(shuō)的,活要活的有意義,人生不是用來(lái)虛度的。

認(rèn)識(shí)人生之苦,才能找到幸福。也許吧,要是想著人生本來(lái)就是苦的,那么有什么好事兒出現(xiàn)的時(shí)候我們高興,不好的事兒的時(shí)候也沒(méi)什么的,因?yàn)槿松緛?lái)就是苦的無(wú)可抱怨的。正所謂“得之我幸,失之我命”。

“苦難,到底是財(cái)富還是屈辱?當(dāng)你戰(zhàn)勝了苦難,它就是你的財(cái)富;當(dāng)苦難戰(zhàn)勝了你,它就是你的屈辱?!比嗽趺椿畈拍懿煌纯??苦樂(lè)皆有心造,樂(lè)觀、悲觀只是一念之間。這段時(shí)間經(jīng)歷的事似乎讓我更明白了這句話。其實(shí)很多事都是內(nèi)心所想,沒(méi)什么太多過(guò)不去的,當(dāng)你一根筋的時(shí)候把不算太壞的事來(lái)回想著,那么必定痛苦。反過(guò)來(lái)說(shuō),當(dāng)遇到一些事不太過(guò)于想它,試著盡量控制內(nèi)心的時(shí)候,其實(shí)一切都很快過(guò)去,人不能太一根筋。一念之間能改變我們的心態(tài),試著讓自己變好起來(lái)。書中索達(dá)吉堪布說(shuō)的,“人生如同一場(chǎng)夢(mèng),我們不應(yīng)該太執(zhí)著,否則會(huì)引生無(wú)量痛苦”。就是一個(gè)夢(mèng),有的人夢(mèng)長(zhǎng)些,有的人夢(mèng)短些,何不讓自己的夢(mèng)更有意義?”倘若事情還可以補(bǔ)救,就沒(méi)有必要生氣;倘若事情已無(wú)法挽回,那生氣又有什么用呢?“對(duì)于生氣也許這么考慮更好吧,雖然現(xiàn)在很難做到這點(diǎn),慢慢學(xué)習(xí)吧。人生不可能那么完美,缺憾才是真正的人生吧。

佛的處事是怎么樣的?不責(zé)備別人的小錯(cuò),不揭發(fā)別人的隱私,不惦念以前的嫌隙,這三者不僅可以培養(yǎng)德行,還能讓自己遠(yuǎn)離禍害??磿鴷r(shí)候自我反省了一下下,發(fā)現(xiàn)之前有些小事,可能自己覺(jué)得不算別人的隱私,所以聊天的時(shí)候可能會(huì)和比較好的朋友偶爾提及。想想自己還是錯(cuò)了,不管是大事還是小事,很多東西都是別人的隱私。我們不該說(shuō)出來(lái),即使是自己的某些想法或者可能會(huì)出現(xiàn)的好事也都不要說(shuō)出來(lái),也許說(shuō)出來(lái)了就變得不好了,跟“天機(jī)不可泄露”有著異曲同工之妙吧。對(duì)于計(jì)劃還沒(méi)實(shí)現(xiàn)之前,就四處宣揚(yáng)的話,很容易遇到違緣,半途夭折。世間一切本事無(wú)常,所以做事若沒(méi)有十拿九穩(wěn)的把握,最好先不要到處說(shuō)。對(duì)于守口如瓶這事,個(gè)人還需要多加修養(yǎng)的。

《格言聯(lián)壁》——“靜坐常思己過(guò),閑談莫論人非”。弘一大師也曾說(shuō):“吾每日思己之過(guò)都來(lái)不及,哪里還有時(shí)間批評(píng)他人是非?”在這里我知道了,見(jiàn)別人短處,請(qǐng)勿輕易揭露。不求以心換心,但求將心比心。俗話說(shuō)的好嘛:“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?”每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),沒(méi)必要到處說(shuō)人家的是非。所以管住自己的舌頭,呵呵。

對(duì)于不講理之人應(yīng)該學(xué)會(huì)敷衍,因?yàn)槲覀冇袝r(shí)多也躲不開,對(duì)于這樣的人可用安忍來(lái)對(duì)待,或不答話,或隨他所說(shuō),暫時(shí)隨順。過(guò)去了也就好了,沒(méi)什么的。

書中關(guān)于“忍”說(shuō)了這么一句話。忍,是人生中最難修的??催^(guò)后回想起來(lái)真的如此,很多時(shí)候遇到不開心或者被人說(shuō)幾句等,脾氣立馬就上來(lái)了,根本忍不住。所謂“忍字高來(lái)忍字高,忍字頭上一把刀?!比桃芙?jīng)得起考驗(yàn)。以后的人生路上,不知要經(jīng)歷多少這樣的考驗(yàn),慢慢來(lái)吧。

生老病死都有福,苦才是人生中說(shuō)了“生死事大,早做準(zhǔn)備”。蘋果創(chuàng)始人喬布斯,也是學(xué)佛的。我同樣敬佩他,他能把有生之年的每一天都當(dāng)做是生命的最后一天。這樣的生活豈不是很有意義,雖然我不知道他怎么做的,不過(guò)試著靠近吧。如果哪一天真的不在了,也不會(huì)留下太多的遺憾吧。不求跟他一樣偉大,但求問(wèn)心無(wú)愧。關(guān)心身邊的人,祝福對(duì)我們好或者傷害過(guò)我們的所有人。如果是情侶即使最終沒(méi)走到一塊兒,我們也祝福她們吧,替她們祈福。一切隨緣,當(dāng)知道生死是福,明白生老病死只不過(guò)一個(gè)輪回。我們會(huì)更加珍惜現(xiàn)有的一切。

書中很多關(guān)于讓我們懂得人生的東西,只是現(xiàn)在還很多無(wú)法理解,無(wú)法都進(jìn)入自己的腦袋。我也不想說(shuō)全部都很快就能領(lǐng)悟,也許沒(méi)過(guò)多久很多內(nèi)容就忘記了,所以還是寫下來(lái)幫助自己記憶一些。雖不能全部記下,但有點(diǎn)滴也許已經(jīng)足夠。關(guān)于這些內(nèi)容,希望看到的朋友可以懂得些什么,如果能幫助到你們當(dāng)然是我的榮幸了。至于提到的佛,如果抱著迷信的態(tài)度去認(rèn)識(shí)它,那么最好還是不要接觸,小心走火入魔,哈哈(說(shuō)句玩笑話)。

感悟人生讀書心得篇四

高爾基爺爺說(shuō):書是人類進(jìn)步餓階梯。的確,讀書是一種享受。自我識(shí)字開始,我就愛(ài)上了讀書,從書中我感受到了酸甜苦辣。

記得有一次,還是在四年級(jí)時(shí)的一堂課外興趣課。開始王老師給我們講了磁鐵的特點(diǎn)和功用,不一會(huì)兒,老師向我們提出了一個(gè)問(wèn)題:“磁鐵的磁力會(huì)不會(huì)消失呢?”同學(xué)生們都陷入了思考的“深淵”之中。我突然想起以前看過(guò)的一本書,然后昂起頭,抬起身子,高舉小手。老師還正在犯難,看到我舉起了手,就像看到了救星似的,把我叫了起來(lái),我自信滿滿地回答:“自然磁鐵的磁力是不會(huì)消失的,而人造磁鐵的磁力是會(huì)逐漸消失?!崩蠋熉犃撕軡M意,又問(wèn)我:“你是怎么知道的?”我得意的說(shuō):“我是在書上看到的。”老師聽了以后點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“大家應(yīng)該向康宇馨同學(xué)學(xué)習(xí),多看些有用的書?!彼械耐瑢W(xué)都向我投來(lái)敬佩的目光,我心里比吃了蜜還甜。

有一天,我在寫作業(yè)。寫著寫著,忽然想起老師幫我借的《淘氣包馬小跳》,便扔下作業(yè)向那本書撲去,美滋滋的看了起來(lái)。可不知什么時(shí)候媽媽走了進(jìn)來(lái),她還以為我在認(rèn)真的寫作業(yè),可我卻在看課外書!隨后,我就被老媽連罵帶打的“賞”了一遍。

讀書可以凈化一個(gè)人的心靈,讀書可以改變你對(duì)事物的看法,讀書可以讓你在增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的同時(shí)帶來(lái)酸甜苦辣的“味道”。

感悟人生讀書心得篇五

這本哲理性散文集,實(shí)質(zhì)上是對(duì)人性和生活的探討。關(guān)于人的“靈”與“肉",“命”以及靈肉的鍛煉,還真讓我有點(diǎn)小吃驚。開篇就有說(shuō)道楊絳先生怕“鬼”,“鬼”其實(shí)就是人死后的靈魂。書中也確實(shí)記載了好幾個(gè)關(guān)于別人以及“我”的“遇鬼”事件。什么“鬼打墻”啊,“鬼附身”啊都堂而皇之的提到了,并且明明白白的說(shuō)道,你可以不相信某些東西,但是你不能否認(rèn)這些東西的存在。你還別說(shuō),我還真記得,在我們大學(xué)教室里,我們可愛(ài)的日語(yǔ)老師還真的跟我們分享了一次她的切身遇鬼經(jīng)歷,以及后續(xù)詭異事件和她的辟邪之道。我還記得,那次事件后,有同學(xué)短信給她,說(shuō)她給同學(xué)們留下了陰影,該老師還當(dāng)縱在課堂上給我們道歉了。所以,我也覺(jué)得,世界上某些東西我們雖然不相信,但是確實(shí)不能否認(rèn)他們的存在。

還有所謂的“靈”與“肉”的斗爭(zhēng)和統(tǒng)一,當(dāng)“靈”即理性一面占據(jù)上風(fēng),便是顯示了我們作為智者的一面。當(dāng)然,“靈”也是說(shuō),我們作為可以自我控制和自我管理的高層次的一面,“肉”即使作為動(dòng)物本性的一些基本需求和渴望。所以,作為一個(gè)人,我們也是時(shí)刻處在矛盾與斗爭(zhēng)之中的啊。這個(gè)時(shí)候,我不禁又想到了一句知乎上的毒舌“男性的欲望是人類不斷繁衍生息的根本,女性的矜持是人類文化發(fā)展的根本源泉”。當(dāng)然,這個(gè)有點(diǎn)跑題之說(shuō),不過(guò),也是我突然聯(lián)想到到一個(gè)趣事。

文中還主要講述了為人一生的修養(yǎng)與鍛煉,即是“靈”的鍛煉,也是”肉“的鍛煉?!比缫憻捯粋€(gè)能做大事的人,必要叫他吃苦受累,百不稱心,才能養(yǎng)成堅(jiān)忍的性格。一個(gè)人經(jīng)過(guò)不同程度的鍛煉,就獲得不同程度的修養(yǎng),不同程度的效益。比如香料,搗得愈碎,磨得愈細(xì),香得愈濃烈?!捌鋵?shí),也就是我們老祖宗一直提倡的”正心,修身,齊家,治國(guó),平天下“。

最后,老先生還收錄了一些注釋。其實(shí)就是一些生活中發(fā)生的真人真事的記錄。其中有一篇,印象非常深刻。一個(gè)在北京給夫人做幫傭的阿姨口述了自己的悲慘一生。小時(shí)候食不果腹,衣不蔽體,長(zhǎng)大后辛苦勞作,外出務(wù)工養(yǎng)家,結(jié)果遭受丈夫不忍寂寞,無(wú)情被勾引,身體背叛,隨后默認(rèn)接受丈夫背叛的事實(shí),還一直堅(jiān)持在外賺錢養(yǎng)家。真的是如了她自己那一句話:"一輩子只知道勞作,賺錢,存錢,省錢。年輕的時(shí)候?yàn)榱速?5塊養(yǎng)家的錢,后來(lái)失去了家?!迸税?,這是為什么啊。不過(guò),也有個(gè)體會(huì)就是,妻子和丈夫不管怎樣還是要在一起的,長(zhǎng)期分離總會(huì)有問(wèn)題,最終得不償失。當(dāng)我說(shuō)出這番感慨時(shí),連在一邊玩網(wǎng)游的蔣公子都馬上附和道:“對(duì),沒(méi)錯(cuò)!”

感悟人生讀書心得篇六

再讀《人生》時(shí),已過(guò)而立之年。記得初讀路遙的《人生》,剛剛讀初中,彼時(shí)的年紀(jì),只嬉笑或惋惜于高加林和劉巧珍的愛(ài)情故事,對(duì)于作者煞費(fèi)苦心隱蘊(yùn)文中的描寫和哲思,則無(wú)法參透。當(dāng)十多年后,靜心再次品讀,有種入身三分的浸入之感,久久無(wú)法平靜。

多年來(lái),對(duì)于人生的探究是我和身邊同齡的朋友們熱議的話題,但一直無(wú)法有清楚的答案。我常常會(huì)想,我想要的是什么樣的生活?我的人生?我的價(jià)值……路遙的《人生》,通過(guò)小說(shuō)的故事發(fā)展,展現(xiàn)每個(gè)人對(duì)自己人生的選擇,而這些選擇有出于慣性、本能、環(huán)境、也有欲望、夢(mèng)想,在時(shí)間推移中,人物在不同境遇下通過(guò)行為表達(dá)自己的人生。

《人生》的創(chuàng)作背景是在改革開放初期,小說(shuō)主人公高加林以農(nóng)村知識(shí)青年身份出現(xiàn),有激情、勤奮、才華、理想,在現(xiàn)實(shí)社會(huì)一次一次打擊下依然堅(jiān)持努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,但另一方面,欲望、虛榮充斥著他矛盾的內(nèi)心,并最終被沖破。劉巧珍一位勤勞、樸實(shí)、善良的農(nóng)村女性,她渴望知識(shí)、敢于追求、熱愛(ài)生命、忠于現(xiàn)實(shí),她給人以正面形象,或許表達(dá)著作者心中對(duì)一些事物美好寄托。黃亞平和克南雖都在城里長(zhǎng)大,但成長(zhǎng)環(huán)境的不同也使他們形成了不同的性格。文中最后,直至被去除教師資格的高加林在農(nóng)田里對(duì)德順說(shuō)“德順爺爺,我一開始就想把最苦的都嘗個(gè)遍,以后就什么苦活也不怕了。”可謂一語(yǔ)中的,震撼人心!究其然,人最怕面對(duì)的是脆弱的自己,而最強(qiáng)大的則是內(nèi)心的堅(jiān)韌。高加林還是高加林,雖然故事結(jié)尾他回到了高家村,但我想所有人都清楚只要他夢(mèng)想不滅,此段經(jīng)歷會(huì)必會(huì)成為他最寶貴的財(cái)富。

其實(shí),對(duì)于很多人來(lái)說(shuō),生活的理想就是為了理想的生活。記得自己當(dāng)初因?yàn)橐环莶桓市?,離開了家鄉(xiāng)優(yōu)越、舒適的工作和生活環(huán)境,報(bào)考了中央機(jī)關(guān)。等到了大城市、擠進(jìn)中央機(jī)關(guān)之后才發(fā)現(xiàn),現(xiàn)實(shí)中的榮耀遠(yuǎn)比想象中的要骨感,而困擾卻遠(yuǎn)比想象中的要豐滿很多。擁擠而寂寞的都市,風(fēng)光而重負(fù)的工作,熱鬧而孤獨(dú)的生活,人生的矛盾在這里體現(xiàn)了極致,內(nèi)心的糾結(jié)甚至后悔總是如影隨形。與我有相似經(jīng)歷的朋友曾作過(guò)描述:回想這幾年的生活,我一直是在追求理想的生活。但是,我卻忽視了一點(diǎn),那就是對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),理想的生活卻是各不相同的。有一定社會(huì)地位的工作,卻意味著要沒(méi)日沒(méi)夜的加班加點(diǎn);呆在大城市的某一個(gè)角落,卻意味著過(guò)著一種平民的生活;在各地出差奔波,卻意味著與家人聚少離多。與以前相比,我的外表已變得樸素,內(nèi)心已變得粗糙。

說(shuō)實(shí)話,什么叫忙碌的不可開交,這幾年算是感同身受。有很多個(gè)晚上,我和同事們都是坐在電腦邊,核實(shí)各類數(shù)據(jù)、整理各種工作情況報(bào)告。很多不了解我們單位的人,根本無(wú)法理解,甚至難以置信在中央機(jī)關(guān)怎么會(huì)這么辛苦。工作壓力之大,神經(jīng)之緊繃,都是我職業(yè)生涯的挑戰(zhàn)。至于逛街、美容、泡吧、看電影、旅游,盡管都不是我很熱衷的事情,但感覺(jué)已是非常遙遠(yuǎn)的事情了。有那么一段時(shí)間里,我曾深深地迷茫過(guò),甚至懷疑過(guò)自己最初的選擇。

感悟人生讀書心得篇七

史書記載曹植七步成詩(shī),不僅成就了本是同根生,相煎何太急的千古絕句,更重要的是卸下了曹丕心頭的屠刀從而挽救了自己的生命。短短七步,曹子建由死到生,可謂步步驚心。路遙《人生》中說(shuō)道人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步,如此看來(lái)又怎能不是步步驚心、關(guān)系重大呢!故曰:七步人生。

人一生中的緊要處屈指可數(shù),求學(xué)階段無(wú)非就是幾次學(xué)校的選擇、專業(yè)方向的選擇,接下來(lái)便是工作的選擇、婚姻伴侶的選擇等等。當(dāng)然,考慮到人生的曲折性,大多數(shù)人的這些選擇可能會(huì)出現(xiàn)反復(fù),比如轉(zhuǎn)學(xué)、跳槽,即便這樣我想它仍然逃不出屈指可數(shù)的范圍。來(lái)到緊要處的我們必須做出選擇,如同人生道路中出現(xiàn)了岔路口,每個(gè)人都必須選擇其中一條走下去,這點(diǎn)上眾生平等。屈指可數(shù)的緊要處再加上緊要處多種可能的選擇,給我們帶來(lái)了人生中的無(wú)限可能,每次緊要處的不同選擇或許就會(huì)通向截然不同的人生。最糟糕的是,就像阿甘媽媽所說(shuō):生活就像一盒巧克力,你無(wú)法預(yù)知你將會(huì)得到什么。假如高加林沒(méi)有選擇拋棄巧珍,他的人生又會(huì)是個(gè)什么樣子呢?他應(yīng)該不會(huì)像書中那樣痛苦吧?可惜人生和歷史一樣,無(wú)法假設(shè)。

我們都希望自己的人生道路可以多些順暢少些坎坷,事實(shí)卻總與愿望相左。高加林當(dāng)民辦教師時(shí)憧憬著借此脫離農(nóng)民的身份,又怎么會(huì)想到不久后被村長(zhǎng)的兒子頂替?當(dāng)他回到家鄉(xiāng)慢慢接受農(nóng)民的命運(yùn)又與巧珍相愛(ài)時(shí),又怎會(huì)想到一張招工表給他的生活帶來(lái)的巨變?當(dāng)他狠心放棄巧珍毅然選擇黃亞萍時(shí),又怎能想到日后因這場(chǎng)情變而給自己帶來(lái)的災(zāi)難?短短的《人生》無(wú)論如何也無(wú)法和真實(shí)人生相比,但它卻假高加林的故事精準(zhǔn)從容地道出了人生的真相。

高加林在追逐幸福,我們也都一樣,但他為什么一步步走向了悲劇呢?是因?yàn)槟莻€(gè)保守又不公的時(shí)代嗎?狄更斯說(shuō):這是最好的時(shí)代,也是最壞的時(shí)代。無(wú)論哪個(gè)時(shí)代,都是有好有壞,抱怨時(shí)代不公一定意義上和抱怨命運(yùn)不公一樣虛無(wú)縹緲。是因?yàn)閺埧四系哪赣H公報(bào)私仇人心險(xiǎn)惡?jiǎn)?不,要知道高加林也是從后門走進(jìn)了那座城市,他對(duì),此無(wú)話可說(shuō)。而根本的原因只能是他自己。巧珍雖然目不識(shí)丁,但她純粹真誠(chéng)善良,是順德爺爺眼中的金子。高加林以沒(méi)有共同語(yǔ)言這樣的理由欺騙了巧珍的同時(shí),也蒙蔽了自己。他不清楚自己最想要什么,他貪心不足,他不懂珍惜,最后親手導(dǎo)演了自己的這場(chǎng)人生悲劇。當(dāng)他跪在地上,手捧黃土悲痛欲絕時(shí),我想他應(yīng)該明白了這一切吧。

我們是幸運(yùn)的,因?yàn)橛辛藭覀兛梢灶I(lǐng)悟人生哲理而無(wú)需經(jīng)歷那樣的悲劇;我們又是不幸的,因?yàn)殡m然可以閱讀書籍來(lái)感悟人生,但對(duì)人生的體會(huì)畢竟無(wú)法和親身經(jīng)歷相比。人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步。不管我們?nèi)绾稳プ?,有些原則可能是我們應(yīng)該堅(jiān)持的。戒貪心,先著眼于那些我們最在乎的東西;懂珍惜,珍惜已經(jīng)擁有的美好事物?;蛟S這樣也但愿這樣,我們的道路可以多些平坦少些崎嶇。

感悟人生讀書心得篇八

面對(duì)同樣的半杯水,悲觀者會(huì)傷心于杯子一半是空的,而樂(lè)觀者會(huì)滿足于杯子一半是滿的。打開封面引入眼簾的只是這么一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)。是的,人生本來(lái)就是苦的沒(méi)什么可抱怨,做一個(gè)樂(lè)觀者活下去就挺好。不能時(shí)時(shí)開心,盡量做吧。

書中說(shuō)的是和佛有些關(guān)系的哲理(暫且稱做哲理吧),其實(shí)佛并不是我們很多人所謂的迷信的東西,在我的理解中佛學(xué)至少是一種能修身養(yǎng)性的學(xué)問(wèn),當(dāng)真正了解后就知道并不是所謂的那些迷信。前幾天和朋友說(shuō)起這事,討論到佛似乎和現(xiàn)實(shí)社會(huì)矛盾,佛講究的是一些與世無(wú)爭(zhēng)之類的,而現(xiàn)實(shí)中需要生活下去必須去競(jìng)爭(zhēng),所謂適者生存。我們只能在這樣的社會(huì)中爭(zhēng)我們?cè)摖?zhēng)取的,放棄一些不必要的。如書中說(shuō)的,活要活的有意義,人生不是用來(lái)虛度的。

認(rèn)識(shí)人生之苦,才能找到幸福。也許吧,要是想著人生本來(lái)就是苦的,那么有什么好事兒出現(xiàn)的時(shí)候我們高興,不好的事兒的時(shí)候也沒(méi)什么的,因?yàn)槿松緛?lái)就是苦的無(wú)可抱怨的。正所謂“得之我幸,失之我命”。

“苦難,到底是財(cái)富還是屈辱?當(dāng)你戰(zhàn)勝了苦難,它就是你的財(cái)富;當(dāng)苦難戰(zhàn)勝了你,它就是你的屈辱?!比嗽趺椿畈拍懿煌纯?苦樂(lè)皆有心造,樂(lè)觀、悲觀只是一念之間。這段時(shí)間經(jīng)歷的事似乎讓我更明白了這句話。其實(shí)很多事都是內(nèi)心所想,沒(méi)什么太多過(guò)不去的,當(dāng)你一根筋的時(shí)候把不算太壞的事來(lái)回想著,那么必定痛苦。

反過(guò)來(lái)說(shuō),當(dāng)遇到一些事不太過(guò)于想它,試著盡量控制內(nèi)心的時(shí)候,其實(shí)一切都很快過(guò)去,人不能太一根筋。一念之間能改變我們的心態(tài),試著讓自己變好起來(lái)。書中索達(dá)吉堪布說(shuō)的,“人生如同一場(chǎng)夢(mèng),我們不應(yīng)該太執(zhí)著,否則會(huì)引生無(wú)量痛苦”。就是一個(gè)夢(mèng),有的人夢(mèng)長(zhǎng)些,有的人夢(mèng)短些,何不讓自己的夢(mèng)更有意義?”倘若事情還可以補(bǔ)救,就沒(méi)有必要生氣;倘若事情已無(wú)法挽回,那生氣又有什么用呢?“對(duì)于生氣也許這么考慮更好吧,雖然現(xiàn)在很難做到這點(diǎn),慢慢學(xué)習(xí)吧。人生不可能那么完美,缺憾才是真正的人生吧。

佛的處事是怎么樣的?不責(zé)備別人的小錯(cuò),不揭發(fā)別人的隱私,不惦念以前的嫌隙,這三者不僅可以培養(yǎng)德行,還能讓自己遠(yuǎn)離禍害??磿鴷r(shí)候自我反省了一下下,發(fā)現(xiàn)之前有些小事,可能自己覺(jué)得不算別人的隱私,所以聊天的時(shí)候可能會(huì)和比較好的朋友偶爾提及。想想自己還是錯(cuò)了,不管是大事還是小事,很多東西都是別人的隱私。我們不該說(shuō)出來(lái),即使是自己的某些想法或者可能會(huì)出現(xiàn)的好事也都不要說(shuō)出來(lái),也許說(shuō)出來(lái)了就變得不好了,跟“天機(jī)不可泄露”有著異曲同工之妙吧。對(duì)于計(jì)劃還沒(méi)實(shí)現(xiàn)之前,就四處宣揚(yáng)的話,很容易遇到違緣,半途夭折。世間一切本事無(wú)常,所以做事若沒(méi)有十拿九穩(wěn)的把握,最好先不要到處說(shuō)。對(duì)于守口如瓶這事,個(gè)人還需要多加修養(yǎng)的。

《格言聯(lián)壁》——“靜坐常思己過(guò),閑談莫論人非”。弘一大師也曾說(shuō):“吾每日思己之過(guò)都來(lái)不及,哪里還有時(shí)間批評(píng)他人是非?”在這里我知道了,見(jiàn)別人短處,請(qǐng)勿輕易揭露。不求以心換心,但求將心比心。俗話說(shuō)的好嘛:“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?”每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),沒(méi)必要到處說(shuō)人家的是非。所以管住自己的舌頭,呵呵。

對(duì)于不講理之人應(yīng)該學(xué)會(huì)敷衍,因?yàn)槲覀冇袝r(shí)多也躲不開,對(duì)于這樣的人可用安忍來(lái)對(duì)待,或不答話,或隨他所說(shuō),暫時(shí)隨順。過(guò)去了也就好了,沒(méi)什么的。

書中關(guān)于“忍”說(shuō)了這么一句話。忍,是人生中最難修的??催^(guò)后回想起來(lái)真的如此,很多時(shí)候遇到不開心或者被人說(shuō)幾句等,脾氣立馬就上來(lái)了,根本忍不住。所謂“忍字高來(lái)忍字高,忍字頭上一把刀?!比桃芙?jīng)得起考驗(yàn)。以后的人生路上,不知要經(jīng)歷多少這樣的考驗(yàn),慢慢來(lái)吧。

書的后面有一章是很有意義的,說(shuō)到:父母就是菩薩。正如索大吉大師所說(shuō),我們孝養(yǎng)父母的時(shí)間,每天都在遞減,如果不能及時(shí)盡孝,以后定會(huì)終身遺憾。“孝”字的結(jié)構(gòu),上是“老”,下是“子”,本義是子女應(yīng)把父母頂在頭上,可現(xiàn)在又有幾人能真正做到呢?對(duì)于這個(gè)我也反思過(guò)很多次,自己也會(huì)偶爾對(duì)父母發(fā)脾氣,經(jīng)常惹他們生氣,甚至有時(shí)候惡語(yǔ)傷人,這就是大不敬。很多做子女的也許也會(huì)這樣,因?yàn)閷?duì)于最親近的人,我們都理所應(yīng)當(dāng)?shù)恼J(rèn)為說(shuō)說(shuō)無(wú)妨之類的。

生老病死都有福,苦才是人生中說(shuō)了“生死事大,早做準(zhǔn)備”。蘋果創(chuàng)始人喬布斯,也是學(xué)佛的。我同樣敬佩他,他能把有生之年的每一天都當(dāng)做是生命的最后一天。這樣的生活豈不是很有意義,雖然我不知道他怎么做的,不過(guò)試著靠近吧。如果哪一天真的不在了,也不會(huì)留下太多的遺憾吧。不求跟他一樣偉大,但求問(wèn)心無(wú)愧。關(guān)心身邊的人,祝福對(duì)我們好或者傷害過(guò)我們的所有人。如果是情侶即使最終沒(méi)走到一塊兒,我們也祝福她們吧,替她們祈福。一切隨緣,當(dāng)知道生死是福,明白生老病死只不過(guò)一個(gè)輪回。我們會(huì)更加珍惜現(xiàn)有的一切。

書中很多關(guān)于讓我們懂得人生的東西,只是現(xiàn)在還很多無(wú)法理解,無(wú)法都進(jìn)入自己的腦袋。我也不想說(shuō)全部都很快就能領(lǐng)悟,也許沒(méi)過(guò)多久很多內(nèi)容就忘記了,所以還是寫下來(lái)幫助自己記憶一些。雖不能全部記下,但有點(diǎn)滴也許已經(jīng)足夠。關(guān)于這些內(nèi)容,希望看到的朋友可以懂得些什么,如果能幫助到你們當(dāng)然是我的榮幸了。

感悟人生讀書心得篇九

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楊絳先生老年說(shuō)的話必定是有一定道理的,她也悟出了很多很多道理,下面,我來(lái)就她的這本《走到人生邊上》自問(wèn)自答一書中結(jié)合她所說(shuō),說(shuō)說(shuō)我的看法。

走到了人生的邊上,楊絳先生對(duì)生活一定有很多的感悟,雖然她自己覺(jué)得自己老了,但是她并不是那種消極的人吧可以說(shuō)。她說(shuō):“我們不能因?yàn)榭床灰?jiàn)而斷為不存在。”這是在討論鬼神的存在與不存在,也許鬼神是有的,也許鬼神也是沒(méi)有的。

“我認(rèn)為,身后的事,無(wú)由得知,我的自問(wèn)自答,只限于今生今世?!边@是一種活在當(dāng)下的生活態(tài)度,我覺(jué)得人就應(yīng)該要這樣,就事論事。

“每個(gè)人如回顧自己一生的經(jīng)歷,會(huì)看到某事錯(cuò)了,某事是不該的。但當(dāng)時(shí)或是出于私心,或是出于無(wú)知,或虛榮,或驕矜等等,于是做了不該做的事,或該做的沒(méi)做,犯了種種錯(cuò)誤。而事情已經(jīng)過(guò)去。靈性良心事后負(fù)疚抱愧,已追悔莫及。當(dāng)時(shí)卻是不由自主?!被蛟S每個(gè)人回顧自己的過(guò)往中都常常為自己的做的不好的事愧疚,包括我自己,但是我們總是在事后才會(huì)領(lǐng)悟,有的事情只有做過(guò)才知道會(huì)是怎樣,才會(huì)知道以后該是怎樣。我回顧自己做的不好的事情的時(shí)候,我也時(shí)常感到后悔愧疚,不好意思。然后又漸漸忘掉,除非經(jīng)過(guò)某件事除非有人提起,又不會(huì)太注意這些不好的事,這真的是一種復(fù)雜的心理,可是認(rèn)真來(lái)說(shuō),這又不是很復(fù)雜。

人各有命,或許我們的命好,或許我們的命不好。我們不能選擇我們一出生下來(lái)就有的環(huán)境,但是我們卻可以選擇我們自己以后的命。就像農(nóng)村百姓殉國(guó),也是自己選擇自己的命,這是一種高尚!

“聲名顯赫的人,死后沒(méi)多久,就被人淡忘了。淡忘倒也罷了,被不相識(shí),不相知的人說(shuō)長(zhǎng)道短,甚至戲說(shuō),惡搞,沒(méi)完沒(méi)了,死而有知,必定不會(huì)舒服”可見(jiàn)后世人對(duì)死去的人的`評(píng)論,如果是贊揚(yáng),那必定會(huì)令人欣喜,如果是批評(píng),那定會(huì)令人不舒服,說(shuō)到這里,問(wèn)題也來(lái)了,我們不能隨便評(píng)價(jià)別人,不能隨便請(qǐng)假某件事情的好壞。

我們常常在照鏡子的時(shí)候認(rèn)為自己多么多么好看,認(rèn)為鏡子里的自己有時(shí)候才是真正的自己,其實(shí)并不然,有的鏡子會(huì)把丑照成美,商場(chǎng)里的大鏡子一定是會(huì)把人照的美美的,不然怎么能夠讓顧客買衣服呢?我們自己?jiǎn)为?dú)照鏡子的時(shí)候也是這種心理,自己總是好看的吧,鏡子里的自己多么多么好看。但是有時(shí)候我們只有真正的認(rèn)清了自己,才能夠做一個(gè)足夠好的人。

感悟人生讀書心得篇十

海倫·凱勒是20世紀(jì)轟動(dòng)世界的偉大的人物之一。她之所以偉大,不是因?yàn)樗〉昧顺鲇谑廊说某删停且驗(yàn)樗晒Φ爻搅俗约?,最大限度地挑?zhàn)了自己生命的極限,譜寫了一曲波瀾壯闊的經(jīng)歷之歌。海倫·凱勒不幸地患有盲、聾、啞三種生理缺陷,但她卻覺(jué)得這是一種常人無(wú)法擁有的幸福。

我一遍又一遍地閱讀了此書,不得不被書中的主人公獨(dú)特的精神所折服。這是一本生命陽(yáng)光的自傳,講述了海倫·凱勒即將離開人世,她懂得應(yīng)該怎樣完美地度過(guò)生命的最后期限,因此,海倫·凱勒無(wú)比珍視生命中的每一天,用樂(lè)觀的心面對(duì),結(jié)果有了好的轉(zhuǎn)折,度過(guò)了死亡的危機(jī)。在以后的日子里,她更以昂揚(yáng)的姿態(tài)精力來(lái)面對(duì),學(xué)會(huì)了六國(guó)語(yǔ)言,在家自修,享受生活的樂(lè)趣,考上了大家都望塵莫及的哈佛大學(xué)。我想,在自修功課的過(guò)程中,她一定經(jīng)歷了常人無(wú)法戰(zhàn)勝的困難,跨越了常人無(wú)法面對(duì)的險(xiǎn)灘!不像我,遇到一點(diǎn)小事就會(huì)我常常想,對(duì)于正常人來(lái)說(shuō),如果把生命中的每一天都當(dāng)做最后一天來(lái)過(guò),也不失為一種好的選擇,這種方式會(huì)使人格外珍視生命的價(jià)值。

文章中的一段,是我覺(jué)得最讓我們深有感觸的:“但是,假如有某種奇跡發(fā)生,讓我能用短暫的三天時(shí)間睜開眼睛看見(jiàn)這個(gè)世界。第一天,我要看看世界上的人,看他們的善良、醇厚;第二天,我將看看世界上的景,在山上,去看看將黑夜變?yōu)榘讜兊钠孥E,在森林,撫摸葉子的紋路;第三天,我便四處走走,去巷尾,看看人們的生活,去大街,瞧瞧忙碌的人們,領(lǐng)略世事沉浮……”

讀著她感人的事跡,我陷入了沉思:假如我只有三天的光明,我將如何使用我的眼睛?悶悶不樂(lè)!

啊,我很震撼!也許三天后,我不能再看見(jiàn)太陽(yáng),三天后,也許到處一片黑暗……多么可怕!

啊,在海倫·凱勒心里多美的三天!她說(shuō):我要感謝上帝給我三天光明,讓我體會(huì)人間的幸福美好,親情、童趣、美景、人和自然的和諧!

“身殘志不殘”,多么強(qiáng)大的內(nèi)心力量,它讓我感受到了生命的奇跡。今后,海倫·凱勒將成為我人生的目標(biāo),我要學(xué)習(xí)她那種堅(jiān)強(qiáng)、頑強(qiáng)的精神!

感悟人生讀書心得篇十一

余映潮教師《致語(yǔ)文老師》一書的序文掃尾是一句希望之語(yǔ),即“我希望每一位語(yǔ)文老師在生活中、任務(wù)中都充溢智慧〞。

比來(lái)的空余工夫,都是在讀朱永新的《致老師》這本書,書名很吸引人,內(nèi)容都是圍繞一線老師遍及關(guān)懷的重要成績(jī)和生長(zhǎng)的關(guān)鍵成績(jī)來(lái)出現(xiàn),經(jīng)過(guò)朱教授深化片面地考慮,處理了我們一線老師的這些困惑。沒(méi)有籠統(tǒng)深?yuàn)W的名詞術(shù)語(yǔ),沒(méi)有單調(diào)有趣的空泛說(shuō)教實(shí)際,而是經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例針對(duì)性的加以分析、深究。讀這本書就像在聽故事,就像在同朱教授面對(duì)面互相聊天談心,一位慈祥的長(zhǎng)者正施慧于民。讀了之后,播種很大。

很喜歡書中的一個(gè)章節(jié)“每個(gè)孩子都是天使――如何對(duì)先生厚此薄彼〞。朱永新教授指出,我們之所以對(duì)孩子有不同的態(tài)度,往往是由于我們給孩子貼上了不同的標(biāo)簽。但作為一位教師,我們更應(yīng)該記住:孩子的不同,不克不及夠成為我們一視同仁的理由。所以,作為老師,就必然要置信每一個(gè)生命都有著與生俱來(lái)的力氣,只是有待于教育來(lái)開掘和喚醒。

在教育教學(xué)中,我們應(yīng)該如何做到厚此薄彼地看待每一個(gè)先生呢?

只要教師對(duì)等地看待每一個(gè)先生,真正尊重和信任先生。對(duì)不異性別、年齡、出身、智力、特性、容顏以及關(guān)系親密水平不同的先生可以做到不公平、不偏愛(ài)、不偏袒、同等看待,關(guān)于身心有缺陷的先生或后進(jìn)先生不克不及歧視他們。

老師不該以本人的私利和好惡作規(guī)范處置師生關(guān)系,要給一切先生提供對(duì)等的受教育的時(shí)機(jī)。在這里,“愛(ài)〞是公正的準(zhǔn)繩,老師教育先生,必需是愛(ài)與嚴(yán)相結(jié)合。愛(ài),不是出于團(tuán)體的狹窄感情或“自然好惡〞,而是出于老師對(duì)祖國(guó)和民族將來(lái)的酷愛(ài)、對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)、出于一種崇高的品德感,責(zé)任感;嚴(yán),也不是為所欲為,而是嚴(yán)中有愛(ài),嚴(yán)中有理,嚴(yán)中無(wú)方、嚴(yán)中有度。教育不是知識(shí)的出售、更不是單純的灌輸,老師應(yīng)深化理解先生、潛心研討教育的本身規(guī)律,選擇公正合理態(tài)度、辦法教育先生。

老師在教學(xué)進(jìn)程中,無(wú)論是在評(píng)語(yǔ),規(guī)那么和分?jǐn)?shù)面前都應(yīng)人人對(duì)等,不循私情和標(biāo)準(zhǔn)精確。在我所任教的班級(jí)中,也有幾個(gè)成果較差的先生,由于平常教師對(duì)他們關(guān)注的比擬多,與教師的感情較好,在課堂上他們很情愿起來(lái)發(fā)言,我總是當(dāng)場(chǎng)一定他們的`態(tài)度,給他們一個(gè)稱心的分?jǐn)?shù)。這樣,教師公正的態(tài)度在先生的心目中樹立起威望的抽象,師生間樹立起一種調(diào)和的關(guān)系,更有利于教學(xué)任務(wù)的展開。

每團(tuán)體都有本人的閃光點(diǎn),差生也異樣有,只需留心察看就必然會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),從而改動(dòng)對(duì)他們的態(tài)度,這樣他們也會(huì)對(duì)教師有新的看法。

好孩子是夸出來(lái)的,先生常常性地失掉老師的表彰,就會(huì)充溢熱情去爭(zhēng)取更大的提高;假如每做一件事都得不到成認(rèn)和一定,就會(huì)喪失決心,得到行進(jìn)的動(dòng)力。作為老師不只要表彰表示好成果好的先生,更要發(fā)明時(shí)機(jī)表彰平常表示不好成果不好的先生,他們的提高更難,他們的一點(diǎn)點(diǎn)小提高老師就要敏銳地去發(fā)現(xiàn)并加以表彰與一定,這樣臨時(shí)加以關(guān)注先生自然會(huì)養(yǎng)成良好習(xí)氣,各方面的表示就會(huì)不時(shí)地好起來(lái)。

對(duì)先生不歧視,不丟棄,不保持,厚此薄彼,對(duì)等相待,這才干真正博得先生的尊重與敬愛(ài)。置信朱永新教授所說(shuō)的“你給他一個(gè)舞臺(tái),他就能還給你一個(gè)精彩;你給他一點(diǎn)空間,他就能為你發(fā)明有數(shù)輝煌。〞必然能完成。

感悟人生讀書心得篇十二

讀經(jīng)典,品人生。

高爾基曾說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,的確,在書中我們可以獲得許多先哲們對(duì)人生的思考,對(duì)生活的感悟。讀一本好書,就像是與一位高尚的人談話,在書中我們可以汲取到許多優(yōu)秀人物身上所富有的正能量,被他們的事跡所感動(dòng)著、也感染著,就讓我們?cè)诮?jīng)典閱讀中與主人公一同呼吸、一同感悟,從而引起與筆者的一場(chǎng)共鳴吧。

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感悟人生讀書心得篇十三

我這段時(shí)間很閑,上班渾渾噩噩無(wú)所事事,所以打游戲打得兇,讀書也讀得很兇。昨天半夜洗完澡,套件衛(wèi)衣光著腳在廚房里讀一本《伍迪艾倫談話錄》。冬天鋁合金窗框的密封不好,于是這座城市里著名的風(fēng)就在那狹小的縫隙中穿梭,吱吱作響。我把窗戶往一起推了推,街對(duì)面的屋檐上還有殘留的雪,紅白相間,像還沒(méi)開煎的五花肉,看起來(lái)很舒服。這本書是翔宇送我的,很沉,我不得不把它放在膝蓋上,然后腿蜷曲起來(lái)擱在餐椅上,凍得瑟瑟發(fā)斗毆。

我喜歡在寒冷的環(huán)境里閱讀,因?yàn)樗茏屛視r(shí)刻保持頭腦清醒,從而肆無(wú)忌憚地把注意力集中在文字上。如果靠在床頭,躺在昏暗的燈光下,十分鐘后一定會(huì)恍惚睡去。這是一個(gè)很尷尬的現(xiàn)實(shí),大學(xué)的時(shí)候我可以通宵看小說(shuō)不睡覺(jué),可三十虛歲往后初老的表現(xiàn)忽然變得特別明顯。比如有時(shí)候讀書讀到一半的時(shí)候我會(huì)忽然神飛天外,想一些毫無(wú)相干且無(wú)意義的事情,半分鐘之后又恢復(fù)正常,于是翻回到前一頁(yè)重看?;蛘咴谧x一段精彩段落的時(shí)候毫無(wú)征兆地睡過(guò)去。

最可怕的是在有些午后和夜里,我覺(jué)得自己像一個(gè)老年癡呆患者一樣,毫無(wú)睡意但卻神志不清。

這本《伍迪艾倫談話錄》每天晚上我都會(huì)讀幾頁(yè)。伍迪艾倫是我最喜歡的美國(guó)導(dǎo)演之一,我看過(guò)他二十一世紀(jì)后拍的大部分電影,特別喜歡歐洲三部曲和《賽末點(diǎn)》。有時(shí)候我覺(jué)得這本書需要硬著頭皮看下去,因?yàn)樗麄冋劦暮芏嚯娪拔叶紱](méi)有看過(guò),而我又懶得去惡補(bǔ)這些片子,何況大多數(shù)網(wǎng)上也沒(méi)有資源,有資源也不清楚。

我一直覺(jué)得,讀書就是一種簡(jiǎn)單的消遣。所以這樣的閱讀讓我稍稍覺(jué)得有點(diǎn)不適。

當(dāng)然這本書也有許多吸引我的地方。比如伍迪艾倫談他尋找思路的方法;對(duì)電影劇本和電影演員的看法;對(duì)于創(chuàng)作的態(tài)度;對(duì)哲學(xué)的認(rèn)識(shí);以及在酒店的便箋上寫段子的趣事等等。這些讀起來(lái)都很有意思,我甚至可以想象得到他在和采訪者談話的時(shí)候飛快的語(yǔ)速和跳動(dòng)的眉毛。他的談話最大的好處是簡(jiǎn)單不晦澀。作為一個(gè)風(fēng)格如此突出的導(dǎo)演,他并沒(méi)有那種歐美導(dǎo)演習(xí)慣性的長(zhǎng)篇大論、深不可測(cè)或者不知所云,取而代之的是自然和率性。當(dāng)然,這可能也是這本書比較暢銷的原因,現(xiàn)在的人們都喜歡接地氣的東西,哪怕是看上去高深莫測(cè)的文化訪談錄。

所以伍迪艾倫本身就是一個(gè)類型化的存在。包括電影的風(fēng)格、說(shuō)話的風(fēng)格等等,喜歡他的人讀了會(huì)更喜歡,路人讀了沒(méi)準(zhǔn)會(huì)轉(zhuǎn)粉,至于不喜歡的人讀了我就不知道了。

等等。真的會(huì)有人不喜歡人畜無(wú)害的伍迪艾倫么?

我上班有大把空閑時(shí)間。于是這段時(shí)間我讀完了茨威格的《昨日的世界》。

我以前大概是沒(méi)有讀過(guò)茨威格的。又或許是高中時(shí)候讀過(guò)《一個(gè)陌生女人的來(lái)信》?總之完全沒(méi)有印象?!蹲蛉盏氖澜纭愤@本書剛開始讀的時(shí)候很艱辛,畢竟逐一了解哪怕是簡(jiǎn)單知曉他所推崇的那些不為人熟知的德語(yǔ)系作家,是一件非常令人頭疼的事。但讀進(jìn)去之后,我就入迷了。在我的閱讀經(jīng)歷中,我認(rèn)為茨威格是一個(gè)非常正統(tǒng)的創(chuàng)作者,不像毛姆或者菲茨杰拉德那樣取巧。我從未見(jiàn)過(guò)一個(gè)作家能夠如此態(tài)度誠(chéng)懇地把文字上的拘謹(jǐn)同感情上的熱忱結(jié)合得天衣無(wú)縫。那種文字里沉蘊(yùn)內(nèi)斂的貴族氣實(shí)在是令人陶醉。他不僅對(duì)羅曼羅蘭、霍夫曼斯塔爾這些等他欣賞的作家絲毫不吝使用最華麗的言辭贊美,而對(duì)那些持保留意見(jiàn)的作家,他也抱著極其寬容的態(tài)度予以肯定。

我特別討厭現(xiàn)在所有的暢銷書作家,寫小說(shuō)的,寫散文的、寫評(píng)論的,都在文字上急不可耐地表現(xiàn)出一種掩藏不住的功利心,用爭(zhēng)吵、魔幻、夸張寫法和敏感題材來(lái)迎合這個(gè)時(shí)代的浮躁。而他的文字干凈、洗練、謙遜、自省,有的時(shí)候甚至讓人覺(jué)得跳上了《午夜巴黎》里的馬車,迷失在維也納的古樸的街道上和彬彬有禮的劇院里。然而,這種代入?yún)s又絲毫不讓人感到喧囂。他沉靜而四平八穩(wěn)地講述,把一個(gè)作家視野下的世界如同羊皮紙卷軸一樣緩緩展開。在其中,即使是最殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng),也能讓我們沉下心來(lái)慢慢閱讀。不得不說(shuō),《昨日的世界》字里行間都能夠看出茨威格對(duì)于文學(xué)和戲劇的如癡熱愛(ài),這種熱愛(ài)是純乎自然的,是不可逆轉(zhuǎn)的,是深入骨髓的。茨威格確實(shí)是一個(gè)可以用文字影響讀者的人,是世界文學(xué)史上秀麗的一道峰巒。而至于是不是能間接影響世界或者政治,抱歉,我對(duì)這個(gè)沒(méi)有興趣。

前段時(shí)間我包里還一直裝著一本《民國(guó)太太的廚房》。去年夏天在北京買的,春節(jié)假期結(jié)束之前我就讀完了。挺有意思的一本書。我有個(gè)糟糕的好習(xí)慣,就是特別喜歡在吃飯的時(shí)候讀那些寫美食或者狩獵、宴飲、名人軼事之類的文章,而這本書我是連著梁實(shí)秋的《雅舍談吃》一起看的,大多數(shù)時(shí)候都是一手執(zhí)書,一手捏食物,翻開食欲大振,合上悵然若失。

春節(jié)期間我又重新讀了一遍《雪國(guó)》。確定了它并不是很對(duì)我的口味,不過(guò)它的第一句是我讀過(guò)的最精彩的'小說(shuō)開頭,沒(méi)有之一。

“穿過(guò)界縣長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道,便是雪國(guó)。夜空下一片白茫茫。火車在信號(hào)所前停了下來(lái)。”

感悟人生讀書心得篇十四

小朱把書給我放在圖書館前臺(tái),我杭州回程已是夜里7點(diǎn),匆忙到圖書館前臺(tái)取了。晚飯后,例行的散步依然沒(méi)有卸下一周的工作辛苦,文字的疲勞感揮之不去,毫無(wú)疑問(wèn),通過(guò)一周的工作,我暫時(shí)對(duì)文字有一個(gè)“間歇性排斥感”。但想到周六的新書發(fā)布會(huì),不能辜負(fù)圖書館以及作者的真情邀請(qǐng),應(yīng)該實(shí)事求是發(fā)表見(jiàn)解,于是散步回家,沏一壺清茶,翻開《歲月如紅》一書。

出乎意料的是,這本書是我印象中消除疲勞感最為明顯的書籍。書中,作者以杭州城為心靈家園的圓心,“行行復(fù)行行”,用溫婉、智慧、豁達(dá)的心境和筆觸為我們描繪了一幅春雨江南的長(zhǎng)卷,白堤、雨荷、南山晚鐘、蘇小小、徐志摩、林徽因,從唐宋到民國(guó),從西方到東方,從大雅之堂到小徑香園,從千里運(yùn)河到尋常巷陌,作者以筆描繪內(nèi)心,以文字為投影,傳達(dá)一種豁然開朗、“初陽(yáng)照高林”的心境,帶著讀者閱讀杭州、閱讀作者履足的很多地方。細(xì)細(xì)品讀,為何會(huì)有這一效果,我覺(jué)的原因有三:

二、心境澄明、寬闊,字里行間看得出來(lái),作者的人生態(tài)度。正如后記里筆者所言:“在寫作時(shí),過(guò)于困惑、難解的話題我也很少涉及,擔(dān)心以自己淺薄的經(jīng)歷和思考,尚不能把一些東西寫深寫透。與其說(shuō)這是回避世事,毋寧說(shuō)我愿意人生充滿美好和希望。我這樣對(duì)著自己的心,也想將同樣的心愿送給朋友。正如帕慕克的一句名言“在兩團(tuán)永恒的黑暗之間,我生活在明亮的世界里?!蔽覀儾荒芤竺科斡浂紝懗伞段幕嗦谩纺敲瓷?、那么透,正如原野的孤松自然是蒼古之美,但當(dāng)你注意時(shí),從你腳下開始綿延向遠(yuǎn)方的綠色以及花甸,構(gòu)成大地的底色,不也是非常之美嗎?我們需要孤松之美,我們同樣需要與我們心氣相通的、熱愛(ài)生活“底色之美”。本書正是這樣,仿佛一位熟悉朋友一起的旅程,一起的交談。

三、攝影之美,作者用心拍攝的照片,不一般,為書增色小半。當(dāng)美文與美圖相遇,邊上的留白也變成如此恰到好處。攝影作品補(bǔ)充了文字不能傳達(dá)的部分,兩者相得益彰,很好。

知道景色之美,表達(dá)出來(lái)是不易的,文章的小清新隨處可見(jiàn),偶爾有家人、孩子出現(xiàn),如威尼斯中描寫孩子與當(dāng)?shù)厣倌甑慕涣?,清新明快,仿佛跟隨作者一起同游,其中濃濃的親情。比較適合出游不多的人先做點(diǎn)了解,對(duì)旅游文學(xué)感興趣的朋友閱讀,親子閱讀。旅游時(shí)有數(shù),白天出游仿佛滿腦子的感慨、靈感,回到飯店,已經(jīng)很累了,根本寫不了,回到家里又逐漸淡忘,不知筆者是如何做到的,也想等會(huì)聽聽介紹。

感悟人生讀書心得篇十五

讀書帶給我的第一個(gè)人生感悟是:百善孝為先。

我的母親有三級(jí)殘疾,在她4歲的時(shí)候,上天無(wú)情的剝奪了她的勞動(dòng)能力。從小開始,她就為好好活著而努力著。二十二歲,她嫁給了我的父親,兩個(gè)人相依為命、相濡以沫。三十四歲,她冒著高齡的危險(xiǎn),以她病殘的身軀生下了我。十幾年過(guò)去了,在這些年里,她含辛茹苦,她為我洗衣,為我做飯,她教我做人的道理,她做了她一切力所能及的事情。就是這樣一位偉大的母親,還要遭受周圍人異樣的眼光。小時(shí)候,不懂事的我,經(jīng)常抱怨,經(jīng)常爭(zhēng)執(zhí),有時(shí)候也會(huì)有歧視。但是,漸漸長(zhǎng)大,便開始懂了,我錯(cuò)了,這可是生我養(yǎng)我的母親?。∫舱鞘疯F生的那篇《秋天的懷念》,讓我明白,當(dāng)母親不在的時(shí)候,也許留給我的是無(wú)盡的傷痛和悔恨。母親,她給了我生命、給了我母愛(ài),她把她的全部都給了我,而我,還有什么向她索求呢?我,還有什么不滿足的?所以,我要給她幸福,我一定會(huì)給她幸福!

讀書給我的第二個(gè)感悟是:家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是我的家鄉(xiāng)。

巴圖朝魯?shù)哪潜尽渡衿娴念~濟(jì)納》介紹了額濟(jì)納的悠久歷史、自然風(fēng)光、名勝古跡以及民俗風(fēng)情等。讀了這本書,讓我明白:美好的事物要逐步深入的挖掘和體會(huì)。又一次,我和我的媽媽在看電視,中央四臺(tái)的那一期播出的遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)恰好使我們的家鄉(xiāng)-額濟(jì)納。記者先來(lái)到了黑城,介紹了黑城的歷史故事,從中,我似乎看到了飛沙走石的巴丹吉林大沙漠,我似乎看到了駝隊(duì)在緩緩的前行。隨后,記者來(lái)到了胡楊人家,剛出鍋的手抓肉,醇香的奶茶和奶酒,還有酥油、奶皮等純手工食品,這些都充分體現(xiàn)了額濟(jì)納旗人們的熱情好客豪爽!總有一天,我們將踏上遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的路,去尋找夢(mèng)想。但是無(wú)論我們?cè)诤畏?,無(wú)論我們?cè)谀睦铩⒂性鯓右说某删?,家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是我們的家鄉(xiāng)。有時(shí)間,我們就應(yīng)該回來(lái),回來(lái)看看父母親,回來(lái)看看老師、同學(xué),回來(lái)看看那守護(hù)我們一代又一代的胡楊林。有能力了,我們一定要回來(lái),建設(shè)我們的家鄉(xiāng)。額濟(jì)納的家鄉(xiāng)需要我們這一代人去努力、去奮斗。所以,為了額濟(jì)納旗的明天,讓我們一起加油努力吧!

讀書帶給我的第三個(gè)感受是:讀書,為了更好地活著,為了身邊的人更好地活著。

先給大家講一個(gè)故事吧:周恩來(lái)十二歲的時(shí)候,離開家鄉(xiāng),前往東北求學(xué)。他的授課先生在一次講課中問(wèn)同學(xué)們:‘諸生為何而學(xué)?’有些同學(xué)回答說(shuō)‘為明理而讀書’,有些同學(xué)回答說(shuō)‘為做官而讀書’,也有些同學(xué)回答說(shuō)‘為掙錢而讀書’。周恩來(lái)靜靜坐在一旁,沒(méi)有搶先發(fā)言,魏先生注意到了他,做手勢(shì)讓大家靜下來(lái)。點(diǎn)名讓他發(fā)言,周恩來(lái)同學(xué)站起來(lái),清晰而響亮的回答說(shuō):‘為中華之崛起而讀書’。是的,少年時(shí)候的周恩來(lái)就意識(shí)到祖國(guó)必須強(qiáng)大,中華必須振興。作為青少年的我們,也許每個(gè)人心中都有不同的志向,但是,我們應(yīng)該站在更高的角度去看世界,不斷提升自己的境界。有些事情,要一點(diǎn)一滴去做,有些事情,總要有人去做。

這就是讀書帶給我的人生感悟。讀書,讀好書。讀出孝道,讀出家鄉(xiāng),讀出中華!

蘭春華評(píng)語(yǔ):這是一場(chǎng)很震撼的演講,而這是其中很震撼的一篇演講詞。臥鋪感悟于這樣一個(gè)小女生能夠從讀書中體會(huì)到如此多的精華!她的最后陳詞:讀出孝道、讀出家鄉(xiāng)、讀出中華,讓每一個(gè)讀書人都應(yīng)該反思和思考。

她是學(xué)校里的一名住宿生。去年在一次辯論比賽的時(shí)候開始慢慢了解這位女生。她是高三即將面臨高考的孩子??墒?,擺在她面前的卻似乎有無(wú)數(shù)重大山,讓她在成就自己夢(mèng)想的道路上走得異常艱辛。鎮(zhèn)定、堅(jiān)強(qiáng),而很多時(shí)候依然為自己的無(wú)能而流淚!去年,去過(guò)她家家訪,家里只有兩間小房子,大廳成了臥室。在冬天零下二十幾度的環(huán)境下,只能夠靠爐子來(lái)取暖。而所謂的臥室里面卻連取暖的爐子都沒(méi)有。廚房,客廳,臥室,同時(shí)在一間不足20平房米的房間里相互和諧存在。她家屬于外來(lái)務(wù)工人員,除了上面所說(shuō)的母親從小就無(wú)勞動(dòng)能力以外,父親也屬于無(wú)業(yè)人員,因?yàn)橐粝聛?lái)照顧愛(ài)人,父親在選擇零時(shí)工的時(shí)候總希望能夠及時(shí)趕回去幫忙。而海燕,每年的春季也?;丶艺疹櫮赣H,只是為了父親能夠出去打工而不至于母親一人挨餓在家中!這是一個(gè)和睦的家庭,卻也是一個(gè)艱苦的家庭。沒(méi)有土地,沒(méi)有工作,母親病重,哥哥不知所蹤。但是愛(ài)依然在,依然充斥著這個(gè)小小的家庭當(dāng)中。

感悟人生讀書心得篇十六

在很多老師規(guī)定的大量閱讀書籍中,我最喜歡的是這本《史記》,因?yàn)樗幸粋€(gè)可以改變?nèi)诵牡臍v史故事。

《史記》有三類:本紀(jì)、世家、傳記。我最喜歡的故事是《平原君傳》中的《趙勝惜才》,體現(xiàn)了平原君趙勝的`知錯(cuò)能改和珍惜人才的高尚品格。

《史記》的作者司馬遷是漢代的太史令。我非常欽佩他。首先,他可以閱讀和總結(jié)這么多歷史故事,這是非常偉大的。其次,因?yàn)樗梢栽谡軐W(xué)歷史故事之后,加上那些令人興奮的話語(yǔ),真的不能挑剔,贊美啊!

《韓信被殺》的故事結(jié)束后,太史公寫道:如果韓信能謙虛地讓步,不夸耀自己的功勞,不依賴自己的才能,那幾乎是一樣的。我一直認(rèn)為韓信是一個(gè)英雄,他也有傲慢的一面,讓我再次認(rèn)識(shí)他。所以我明白了一個(gè)事實(shí),有才華的人,因?yàn)樗麄円呀?jīng)展示了自己的光,不要太驕傲,否則它會(huì)產(chǎn)生相反的效果。

《史記》里有很多這樣的故事,讓我明白了人生的道理。這本書激發(fā)了我的精神,讓我學(xué)到了很多東西,激發(fā)了我的生活,徹底改變了我的心!

感悟人生讀書心得篇十七

《紅星照耀中國(guó)》這本書證明了一個(gè)記者的正直和職業(yè)道德,斯諾客觀詳實(shí)的報(bào)道了中國(guó)的主張、綱領(lǐng),讓全世界知道,在這個(gè)人口最多的國(guó)家,真正的未來(lái)在哪里。

另一方面,這本書也是研究黨的歷史、了解領(lǐng)袖們的資料,作為在當(dāng)時(shí)寫成的第一手資料,其中不僅詳細(xì)介紹了紅軍的征戰(zhàn)史,并且從政治、軍事、經(jīng)濟(jì)等各方面進(jìn)行了報(bào)道和解釋,從某種角度來(lái)講,這是第一部把新的中國(guó)介紹給世界的書,也是中國(guó)人從另一個(gè)角度了解、回顧黨和軍隊(duì)的途徑。

當(dāng)時(shí)的中國(guó),內(nèi)憂外患。侵略者的鐵蹄踐踏著國(guó)土,而當(dāng)權(quán)者的屠刀則指向人民,整個(gè)中國(guó)置身于水深火熱之中,這個(gè)時(shí)候,迫切的需要有人站出來(lái)挽救危局。

在黨的初期,由于共產(chǎn)國(guó)際的干預(yù)和一些不安定因素,曾受到過(guò)很大的損失,新生的中國(guó)多次面臨生死存亡的局面。然而領(lǐng)袖們的睿智使黨走上了正確的道路,確立堅(jiān)定不移的綱領(lǐng),團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量,為中國(guó),為中國(guó)人民,進(jìn)行著不屈不撓的頑強(qiáng)抗?fàn)帯?/p>

只有人民擁護(hù)和支持的政府,才能讓國(guó)家看到未來(lái),中國(guó)人民沒(méi)有被侵略者的刺刀擊退,沒(méi)有被當(dāng)權(quán)者的嚇倒,在無(wú)數(shù)人的流血犧牲之后,更多的人勇敢地站出來(lái),把自己的一切奉獻(xiàn)給崇高的事業(yè)。

在多方打擊和封鎖的情況下,所領(lǐng)導(dǎo)的隊(duì)伍卻在逐漸壯大,在震驚世界的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征之后,沒(méi)有人能再輕視這股不可抵擋的力量,一切關(guān)于“無(wú)知土匪”的謠言不攻自破,這是一個(gè)代表廣大人民群眾的政黨,這是一個(gè)有著執(zhí)著信仰、嚴(yán)格紀(jì)律的政黨。

忘記歷史意味著背叛。

《紅星照耀中國(guó)》可以讓我們知道,中國(guó)及其軍隊(duì)所經(jīng)受過(guò)的苦難、犧牲,今天的幸福來(lái)自昨天的奮斗,多少人的流血才造就我們今天的輝煌。

歷史是沉痛的,幸而這種情況不會(huì)再次發(fā)生,黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)日益強(qiáng)大,但是,昨天的硝煙雖已散去,鮮血雖已干涸,這段歷史卻該永遠(yuǎn)保存在后代子孫的記憶。

了解過(guò)去,才能更加感受到中國(guó)的偉大,這種偉大,將會(huì)給中國(guó)帶來(lái)新的輝煌!

感悟人生讀書心得篇十八

說(shuō)起“岳飛”這兩個(gè)字在我們國(guó)家是無(wú)人不知無(wú)人不曉。岳飛精忠報(bào)國(guó)、仁愛(ài)正義的形象早已深入人心。前兩天,我有幸拜讀了《岳飛傳》這本書,內(nèi)心久久不能平靜。

書中的岳飛給我的感覺(jué)就是兩個(gè)字——平凡。岳飛和我們一樣只是一個(gè)普通人,整個(gè)岳家軍還有他的師傅周侗也都是普通到再也不能普通的人。但是,他們懷著一顆愛(ài)國(guó)的心、懷著自己的信仰闖出了一條不平凡的路。他們都是平凡的,但他們的人生絕不平凡。

岳飛給我的另一個(gè)印象就是愛(ài)國(guó)。這在他寫的詞——《滿江紅》中體現(xiàn)的尤為突出。整首詞語(yǔ)調(diào)慷慨激昂,無(wú)時(shí)無(wú)刻不催人奮進(jìn)。其中一句“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”不知喚醒了那個(gè)社會(huì)時(shí)期的多少少年,也是他對(duì)自己壯志未酬的吶喊!這讓我想到了我們自己。我們是現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代的青少年。我們生活在和平年代,享受著革命先烈用鮮血換來(lái)的成果。我們都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)岳飛所經(jīng)歷的那樣的坎坷,可是無(wú)論身處于什么地方、什么年代、什么境況,我們都不能忘了自己身上流淌的血液,不能忘了自己世世代代相傳的中華民族的精魂,不能忘了是什么哺育我們長(zhǎng)大。有人說(shuō):“愛(ài)國(guó)不就是兩個(gè)字嗎?天天掛在嘴邊有什么用?”這句話沒(méi)有說(shuō)錯(cuò),但也絕對(duì)沒(méi)有說(shuō)對(duì)。愛(ài)國(guó)不僅僅是兩個(gè)字而已,它是這個(gè)世界上所有人的情懷,更是一個(gè)國(guó)家的人心所在。我們是中國(guó)人,我們愛(ài)我們的國(guó)家;而外國(guó)人也有他們所熱愛(ài)的祖國(guó)。一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有任何人留戀它,沒(méi)有任何人去為它更繁榮而努力,那么這個(gè)國(guó)家遲早會(huì)完全崩塌瓦解。愛(ài)國(guó),只有在嘴上說(shuō)說(shuō)是不可能有用的。作為二十一世紀(jì)的青少年,我們還沒(méi)有能力做多偉大的報(bào)效祖國(guó)的大事。但是,我們可以從小事做起。請(qǐng)讓我們從講文明禮儀做起吧!它代表著一個(gè)國(guó)家的形象。我們的祖國(guó)自古就有“禮儀之邦”之稱,吸引著世界各國(guó)相交。但是,去年我卻經(jīng)歷了一件既讓我感到憤慨又讓我感到羞恥的事。那是一個(gè)傍晚,我偶然看見(jiàn)了兩位在街邊散步的外國(guó)友人。當(dāng)時(shí)風(fēng)挺大,一只塑料垃圾袋被卷到了天上。他們正在議論:“這里怎么有這么多垃圾?”“這里的人都把垃圾隨便扔大街上……”“中國(guó)人都這樣的嘛……”聽到這些話,我心里氣得說(shuō)不出話來(lái):他們?cè)趺茨馨阎袊?guó)人想成這樣呢?但我轉(zhuǎn)念一想:他們這樣評(píng)價(jià)我們不就是因?yàn)楝F(xiàn)在還有人亂扔垃圾嗎?如果我們沒(méi)有人亂扔垃圾,那我們?cè)趧e的國(guó)家的眼里的形象就不會(huì)是這樣了。是我們給了別人踐踏自己的國(guó)家的機(jī)會(huì)。同學(xué)們,我們是新時(shí)代的主人,我們的現(xiàn)在就是我們祖國(guó)的未來(lái),所以我們更要講究文明——從現(xiàn)在開始不隨地亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂寫亂畫,主動(dòng)給人予善意的.微笑、給需要的人伸出友誼之手,把路邊歪倒的小樹扶正……這些都是我們隨手可做的小事,它體現(xiàn)了一個(gè)民族的文明。一個(gè)人縱然有極高的智商與學(xué)歷,如果他不講文明禮儀,甚至于連最基本的道德都沒(méi)有,那還算不上是“人”。

小時(shí)候聽媽媽講故事,媽媽說(shuō),岳飛啊,大英雄呀。她還告訴我說(shuō),岳飛是被奸人害死的。我傻傻的問(wèn)媽媽,媽媽,給我講講岳飛的故事吧。然后,我知道了這個(gè)抗金的大英雄,還知道了他背上的字——精忠報(bào)國(guó)!那時(shí)候我有個(gè)夢(mèng)想,長(zhǎng)大了像他一樣,為祖國(guó)貢獻(xiàn)我的力量,像他一樣死而后已,擁有一種精神。

其實(shí),那是我只是一個(gè)小小的想法,或者說(shuō)是一個(gè)夢(mèng)想,而如今,當(dāng)我讀完了《岳飛傳》,我徹徹底底的了解了這個(gè)我以前崇拜而且必將崇拜下去的大英雄。

書中介紹的大大小小的戰(zhàn)役不必我一一說(shuō)來(lái),僅僅一首滿懷英雄壯歌《滿江紅》就讓我感觸頗深,為之一鎮(zhèn)。怒發(fā)沖冠,憑欄處瀟瀟雨歇。抬望眼,仰天長(zhǎng)嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑白了少年頭,空悲切。靖康恥,猶未雪;臣子恨,何時(shí)滅!駕長(zhǎng)車踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭收拾舊山河,朝天闕。

這首詩(shī)是岳飛再次出師北伐,攻占了伊陽(yáng)、洛陽(yáng)、商州和虢州,繼而圍攻陳、蔡等地區(qū)。但岳飛很快發(fā)現(xiàn)自己是孤軍深入,既無(wú)援兵,又無(wú)糧草,不得不可不撤回鄂州時(shí)所做。那時(shí)候的他懷揣著收復(fù)山河的夢(mèng)想,卻被奸人秦檜等人迫害,郁郁中寫出。

感悟人生讀書心得篇十九

最近,我讀了一本叫《我的野生動(dòng)物朋友》的書,講的`是一個(gè)叫蒂皮的小女孩,她是在非洲出生的,父母是專門拍攝野生動(dòng)物的攝影師。她和父母在非洲生活了十年,交了很多野生動(dòng)物朋友,有豹子,狒狒,長(zhǎng)頸鹿,大象……他們之間發(fā)生了很多有趣的事情,其實(shí)野生動(dòng)物并不可怕,只是有時(shí)候有些沖動(dòng),只要我們真誠(chéng)的對(duì)待他們,就能和它們成為朋友。最后,蒂皮告訴大家:盡一切努力愛(ài)護(hù)我們周圍的環(huán)境,和野生動(dòng)物和平相處,因?yàn)?,地球也是屬于它們的?/p>

讀了這本書,我對(duì)保護(hù)野生動(dòng)物有了更深層次的理解。

感悟人生讀書心得篇二十

離開部門領(lǐng)導(dǎo)崗位后,沒(méi)了沒(méi)完沒(méi)了的材料,沒(méi)了沒(méi)黑沒(méi)白的操勞,沒(méi)了事與愿違的煩惱,每天也不用再按時(shí)按點(diǎn)奔波在“兩點(diǎn)一線”(家庭-單位)之間,時(shí)間成了奢侈品,可以隨手拈來(lái),還能自由支配。于是呼:無(wú)官一身輕的感覺(jué)真好。

未到退休先下崗,剩下時(shí)光咋打發(fā)?學(xué)點(diǎn)知識(shí)吧,還有啥用?工作了幾十年,在部隊(duì)當(dāng)過(guò)秘書,寫過(guò)材料,受過(guò)嘉獎(jiǎng),立過(guò)三等功;在地方編過(guò)刊物,當(dāng)過(guò)宣傳部長(zhǎng),吹拉彈唱,打球照相,樣樣都會(huì),還不是照樣要退下來(lái)嗎?不讀點(diǎn)書吧,大腦就會(huì)生銹,我這架50年代出廠的老機(jī)器還怎么轉(zhuǎn)動(dòng)?不能每天總是罵娘,厭世不公,怨天憂人,把不如意的事情全部歸咎于客觀。這樣性情就會(huì)孤僻,失去朋友,得老年癡呆癥,走進(jìn)與世隔絕的死胡同。在這人生的岔路口上,最終還是讀書幫我解除了困惑,找到了路標(biāo)。

書是解除困惑的靈丹妙藥,是人類智慧的結(jié)晶。

因?yàn)闀杏兄R(shí),有做人的道理,有精彩的故事,有大自然的奧秘,有生活中的趣事,有強(qiáng)身健體的常識(shí),還有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎,等等。每當(dāng)看到這些,我總是愛(ài)不釋手,廢寢忘食。尤其是近年來(lái)時(shí)間充裕后,讀書的興趣反倒更濃了。于是,我時(shí)常與書為伴,廣覽博采,在知識(shí)的海洋里遨游;見(jiàn)書就讀,邊讀邊悟,大大豐富了自己的知識(shí)量;天天早上讀晨報(bào),每天晚上看新聞,這一習(xí)慣性動(dòng)作不僅使自己的耳目更加聰慧了,而且進(jìn)一步佐證了“秀才不出門,便知天下事”的道理。讀書使人聰明,厭學(xué)使人愚昧。多讀書,通古今,讀好書,通四方,好讀書,精神爽,不讀書,肚子漲,尤其是在信息靈通的當(dāng)今社會(huì),有些事情甚至是可以未卜先知的。這是我最深的讀書感悟。

因?yàn)闀杏悬S金,有經(jīng)商門道,有指路燈塔,有進(jìn)步階梯,有你需要的一切東西,只要喜歡就可以去淘。在我看來(lái),書柜就是銀行,藏書就是儲(chǔ)蓄,讀書就是存錢。它不僅僅是保存幾本書籍而已,完全是知識(shí)的儲(chǔ)備。不管在什么時(shí)候,無(wú)論你需要什么或者需要多少,都可以隨時(shí)從中提取。我的一位朋友,研究生學(xué)歷,93年棄醫(yī)經(jīng)商,現(xiàn)在資產(chǎn)過(guò)億,除了自身天賦外,就是因?yàn)樗x書多,通天下,能說(shuō)會(huì)道,有豐富的知識(shí)和會(huì)經(jīng)營(yíng)的秘訣,才使他把蛋糕越做越大。我沒(méi)有經(jīng)商的天賦,也不喜歡經(jīng)商,但我喜歡保存書籍,不管精裝、簡(jiǎn)裝、線裝,散文、詩(shī)歌、故事,只要是讀物,哪怕一本小冊(cè)子,都喜歡收集。這些都為我寫作能力的提高提供了難得的幫助??傊?,只要與書為師,去其糟粕,取其精華,學(xué)以致用,就能獲得物質(zhì)與精神的雙豐收。

因?yàn)闀杏形恼?,有遣詞造句,有寫作常識(shí),有說(shuō)話技巧,有名篇警句,它不僅能教你怎樣寫文章,還能夠告訴你怎樣寫好文章。熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也能吟。書讀得多了自然就能寫出文章來(lái),從古到今,比比皆是。有些人沒(méi)有上過(guò)大學(xué),卻能寫出很好的文章,就是因?yàn)樗x書多、練筆多。同樣是讀書之人,有的沒(méi)進(jìn)過(guò)學(xué)堂,就靠自學(xué),最后卻無(wú)師自通,成了筆桿子;有的起早貪黑,沒(méi)少受罪,結(jié)果還是個(gè)生葫蘆。會(huì)讀讀門道,不會(huì)讀讀熱鬧,說(shuō)得就是這個(gè)道理。我喜歡琢磨,一篇好的文章,不只是對(duì)它的內(nèi)容感興趣,重要的是要研究它寫什么,為什么要這樣寫?我喜歡評(píng)論,經(jīng)常對(duì)一篇文章說(shuō)長(zhǎng)道短,指手畫腳,挑點(diǎn)毛病。我喜歡摘抄,凡是妙筆之處,都要記錄下來(lái),隨時(shí)做好備份。我喜歡聊天,經(jīng)常于文人墨客在一起談天說(shuō)地,以從中受到教益。我喜歡舞文弄墨,經(jīng)常在茶余飯后弄個(gè)豆腐塊,寫個(gè)小文章等等,這些都為我寫作能力的提高提供了很好的幫助。“好記性不如懶筆頭”,“學(xué)知識(shí)就是為了用”。這是我的口頭禪,也是我多年來(lái)養(yǎng)成的習(xí)慣。

因?yàn)闀杏卸Y儀,有文明標(biāo)準(zhǔn),有道德要求,有法律規(guī)定,有中華民族的傳統(tǒng)美德。中國(guó)是文明之國(guó),禮儀之邦,老祖宗早就立下了許多規(guī)矩,這是每一個(gè)中國(guó)公民必須知道和遵守的行為準(zhǔn)則。一個(gè)國(guó)家,社會(huì)文明程度的高低,不在于統(tǒng)治者制定了多少條條框框,關(guān)鍵看它的教育是否成功,民眾是否知道,“知之為知之,不知為不知”,不知書怎能達(dá)理,不知道怎么執(zhí)行,只有懂法才能守法。上下五千年,《道德經(jīng)》、《三字經(jīng)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等許許多多道德規(guī)范的制定與發(fā)展,《孔融讓梨》、《劈山救母》等許許多多孝老愛(ài)親的動(dòng)人事跡,還有那路不拾遺、夜不閉戶的社會(huì)風(fēng)氣,啟迪了一代又一代人中國(guó)人的心智,激勵(lì)著中華民族的每個(gè)公民,從而使得我們的民風(fēng)更加淳樸,社會(huì)更加和諧,人民更加安居樂(lè)業(yè)。打記事以來(lái),我一直按照老祖宗“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的遺訓(xùn),經(jīng)常溫習(xí)中華民族的傳統(tǒng)美德,位卑未敢忘憂國(guó),時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的責(zé)任,百善孝為先,萬(wàn)事和為貴,不斷提高個(gè)人道德修養(yǎng),努力為中華民族的美德而讀書,為中華民族的崛起而讀書,力爭(zhēng)使其融會(huì)貫通,與時(shí)俱進(jìn)。

因?yàn)闀杏薪】?,有體育鍛煉的要領(lǐng),有心理疾病的咨詢,有美味佳肴的制作,還有吃喝拉撒睡的注意事項(xiàng)等等,可以說(shuō)是應(yīng)有盡有。這兩年,我從書中學(xué)到了很多知識(shí),以往不知道的現(xiàn)在不僅知道而且學(xué)會(huì)了,感覺(jué)自己一下聰明了許多,真的是老有所學(xué),老有所為了。比如做飯,過(guò)去知之不多,如今不敢說(shuō)做得多好,蒸煮煎炒起碼都會(huì),大部分是看著書比葫蘆畫瓢的,時(shí)間久了,就能生出巧來(lái);又如患了疾病,怎么求醫(yī),怎么治療,怎樣護(hù)理,應(yīng)該注意什么,特別是高血壓、糖尿病、跌打損傷、頭痛腦熱的治療方法,都是從書本里學(xué)到的。再就是體育鍛煉,從書中得知它是人生的基本功、必修課,再忙都要堅(jiān)持。如今我主要鍛煉項(xiàng)目是爬山,基本做到了每周一次雷打不動(dòng),刮風(fēng)下雨雷打不動(dòng)。

除此之外,讀書還能修身養(yǎng)性,活躍思維,使人在激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中找到好工作,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地等等。

讀書無(wú)限好,吾已到黃昏;勸君多讀書,等于儲(chǔ)黃金。

感悟人生讀書心得篇二十一

第一次聽說(shuō)洋蔥閱讀法是20xx年8月,一位戰(zhàn)友點(diǎn)評(píng)龔少的作業(yè)時(shí)提到的。一個(gè)月后,我向龔少請(qǐng)教這本書的內(nèi)容,聽了龔少的介紹立即在jd下單,對(duì)龔少的信任那是絕對(duì)的,誰(shuí)讓龔少是我易效能時(shí)間管理的領(lǐng)路人呢?收到書后立即把手上在讀的其他書先擱一邊,花了一個(gè)周末看完了兩遍,看完立即趁熱打鐵輸出讀書筆記。

這本書告訴我“讀書筆記的真正目的是把書中的最精華的東西提煉出來(lái),進(jìn)行理解和應(yīng)用”,對(duì)照著這句,我之前的7篇讀書筆記都不合格,以前只側(cè)重理解,對(duì)后續(xù)的應(yīng)用很少關(guān)注,從這篇讀書筆記起改進(jìn)。

另外這本書還告訴我“分享的時(shí)候要想著怎么把讀到的內(nèi)容解釋給沒(méi)有讀過(guò)這本書的人聽,讓別人能明白”,我試試。

彭小六在兩年的時(shí)間里,小六憑著對(duì)閱讀的熱愛(ài),實(shí)現(xiàn)了從一個(gè)程序員到青年暢銷書作家的跨界和轉(zhuǎn)變。一開始,他堅(jiān)持每周讀一本書,在“簡(jiǎn)書”上不斷寫書評(píng),把個(gè)人的閱讀書目做輸出分享,最后成為大家公認(rèn)的“簡(jiǎn)書一哥”,他寫出數(shù)篇爆款文章,一躍成為熱門的暢銷書作家。

以前我一般不看暢銷書,但近年來(lái)似乎有改變。

故事發(fā)生在洋蔥島,你是洋蔥島上的一個(gè)很有志向、對(duì)世界充滿好奇的人。在這里,你會(huì)看到,原來(lái)外面的世界是如此精彩:人們每天都能讀那么多書,每個(gè)人的能力值都非常高,這個(gè)世界上還流傳著很多傳說(shuō),那些最厲害的人也可以靠閱讀去幫助更多的人。

那么,你能不能做到呢?

帶著這種欣喜雀躍和小小的不滿足感,開啟我們閱讀的探索之旅吧。

這本書的結(jié)構(gòu)就是指引你找到一些小伙伴,學(xué)習(xí)一些技能,組建一支海盜團(tuán),然后去新的航海世界里探險(xiǎn)。

你會(huì)遇到哪些人呢?我們來(lái)了解一下——。

我們學(xué)習(xí)一般有四種途徑:人、網(wǎng)、事、書?!皶本褪情喿x,閱讀比其他幾種方式都更簡(jiǎn)單、成本更低,而且閱讀的系統(tǒng)化程度很高,隨便拿起一本書,作者一定會(huì)比較系統(tǒng)地告訴你一些東西,這是書本天生就具備的特性。閱讀的本質(zhì)是在可以利用的時(shí)間里,以你自己能理解的程度去學(xué)習(xí)。

在冒險(xiǎn)的第一關(guān),你會(huì)遇到你的軍師——鵡哥。

問(wèn)題:

(1)我知道閱讀很重要,但是就是不想讀。

(2)沒(méi)有時(shí)間閱讀。

(3)沒(méi)有合適的閱讀環(huán)境。

(4)書本太厚、字太多。

(5)不知道如何挑選適合自己的書。

(6)不知道讀書的用途。

(7)讀不懂。

(8)記不住。

(9)沒(méi)法集中注意力。

第一關(guān)攻略:

第一,在閱讀的時(shí)候,時(shí)刻關(guān)注大腦的偏好:簡(jiǎn)潔化、結(jié)構(gòu)性強(qiáng)、圖像化、獎(jiǎng)勵(lì)自己;

第二,在精力充沛的時(shí)間段閱讀;

第三,集中注意力,帶著目的和問(wèn)題去閱讀;(我會(huì)用筆和折頁(yè)做記號(hào),但還沒(méi)用過(guò)熒光筆,以后可以試試)。

第四,提升專注力,比如閱讀的時(shí)候使用番茄鐘,冥想、跑步等的練習(xí)也可以鍛煉專注力;

第六,讀書要從入門級(jí)的書開始,讓自己的能力能應(yīng)對(duì)當(dāng)前的壓力,如果覺(jué)得《西方哲學(xué)史》太難,那就先看《蘇菲的世界》;(我想說(shuō)的是,我當(dāng)初看《蘇菲的世界》就沒(méi)看懂,那看哪本呢?一下子暴露了自己。)。

第七,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,如果每天閱讀5分鐘,1秒鐘讀10個(gè)字,一本書平均7萬(wàn)字,大概23天讀完,1年大概可以讀16本。(哇!是不是閱讀數(shù)量還蠻客觀的,每天只要5分鐘哦。我已經(jīng)堅(jiān)持閱讀十載,不臉地說(shuō)自己已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣。)。

看完了鵡哥給我們的七個(gè)建議,接下來(lái),我們進(jìn)入第二個(gè)關(guān)卡——章魚哥。

問(wèn)題:

(1)每天要學(xué)的東西好多、好雜。

(2)公眾號(hào)很久沒(méi)有點(diǎn)開了。

(3)囤了很多課,也不知道什么時(shí)候能聽完。

(4)開始不想學(xué)習(xí)了,太亂了……。

“碎片閱讀”實(shí)際上就是在碎片化的時(shí)間里,以自己碎片化理解的方式去學(xué)習(xí)碎片化的內(nèi)容。碎片化閱讀的方法可以概括為三個(gè)步驟,分別是:提煉、鏈接和融合。

提煉:就是在練習(xí)的時(shí)候,選擇對(duì)我們自己來(lái)說(shuō)覺(jué)得重要、有趣、有價(jià)值的部分,把它們提煉出來(lái)。

鏈接:就是要跟自己的經(jīng)驗(yàn)相關(guān)聯(lián)。

融合:通過(guò)拆解提煉后的內(nèi)容,創(chuàng)造屬于自己的內(nèi)容。

看完了章魚哥講解的碎片閱讀,接下來(lái)我們要挑戰(zhàn)的是第三個(gè)關(guān)卡——?jiǎng)κ俊?/p>

劍士的脾氣很火爆,他沒(méi)有太多的時(shí)間,但是他會(huì)幫我們快速?gòu)囊槐緯械玫较胍臇|西。如果你想一天讀完一本書、一個(gè)小時(shí)讀完一本書,甚至30分鐘讀完一本書,那么跟著他,我們一起出發(fā)吧!

快速閱讀的整個(gè)流程:

第二步預(yù)習(xí),從目錄和序言中,讓作者這個(gè)導(dǎo)游告訴我們這本書是怎么寫的,我們應(yīng)該怎么讀。

第三步掃讀,快速翻閱,標(biāo)記重點(diǎn)關(guān)鍵片段。

第四步是重點(diǎn)去找和自己的問(wèn)題有關(guān)聯(lián)的部分,用九宮格來(lái)提取概念。

最后一步復(fù)習(xí)。

練習(xí)快速閱讀:先從簡(jiǎn)單的開始,不能剛上來(lái)就挑一本非常專業(yè)的書來(lái)做練習(xí),而是應(yīng)該挑一些可以輕松入門的文章或者是一些通用類的書,循序漸進(jìn)。

提升速度的前提是先把快速閱讀的每步都做好,保證從一本書中得到自己想要的東西。(以前沒(méi)練習(xí)過(guò)快速閱讀,本來(lái)自以為看書速度已經(jīng)很快了,有時(shí)候一天就能看完一本書,可看完了也就看完了,就像流水一樣。關(guān)于閱讀,多年前看過(guò)全球公認(rèn)的經(jīng)典《如何閱讀一本書》,去年看了拆書幫趙周的《這樣讀書就夠了》,可能書跟其他也類似,就要在合適的時(shí)間讀合適的書,收獲才最大。這本書對(duì)我閱讀影響最大,這個(gè)九宮格對(duì)我來(lái)說(shuō)太震撼了,最有用的部分是:“接下來(lái)要做”,總結(jié)得實(shí)在太好了,沒(méi)有行動(dòng),其他啥都是幻想。)。

聽完了劍士講解的快速閱讀,接下來(lái)我們要挑戰(zhàn)的第四個(gè)關(guān)卡——導(dǎo)航員。

今天我們要跟他學(xué)習(xí)的是如何做讀書卡片和如何寫讀書筆記。

核心框架是標(biāo)記——收集——整理——建立圖書館——輸出——應(yīng)用的過(guò)程。

這一章對(duì)我觸動(dòng)最大的是建立個(gè)人“圖書館”和讀書筆記的真正目的是把書中最精華的東西提煉出來(lái),進(jìn)行理解和應(yīng)用。

在整理和建立自己的圖書館時(shí),要問(wèn)自己,當(dāng)下關(guān)注了哪些領(lǐng)域?根據(jù)這些建立相應(yīng)的目錄。就像建立了一座新的圖書館,每個(gè)書架要放什么、貼什么分類的標(biāo)簽,根據(jù)這些標(biāo)簽,我們就可以知道一本書應(yīng)該把它放在哪里。我今年的年度計(jì)劃中有一項(xiàng)是把家中所有的書建好標(biāo)簽,過(guò)去大半年了這個(gè)工作還沒(méi)開始做,得抓緊時(shí)間了。我也終于知道印象筆記除了流水的每天晨間日記外還有很多功能,接下來(lái)好好把印象筆記用起來(lái)。

聽完了導(dǎo)航員講解的碎片閱讀,接下來(lái)我們要挑戰(zhàn)的是第五個(gè)關(guān)卡——機(jī)械師。

快速閱讀和碎片閱讀的“武器”是刀和劍,那么主題閱讀則是機(jī)關(guān)槍加火箭炮。機(jī)械師教給我的主題閱讀有三種方式——“碎彈”、“爆破彈”和“核彈”。

第一種“碎彈”——碎片化主題閱讀,主要用即刻和云筆記來(lái)完成。

第二種“爆破彈”,更多的是對(duì)書進(jìn)行主題閱讀,從最開始書單創(chuàng)建之前建立一個(gè)簡(jiǎn)單的認(rèn)知,到建立書單、快速閱讀、掃讀、建立框架,到最后基于框架去尋找答案,一套完整的流程。

第三種“核彈”,基于一個(gè)主題做長(zhǎng)期的計(jì)劃,進(jìn)行長(zhǎng)期的研究。用你能接觸到的所有方法慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)往前推進(jìn)。

我以前跟很多朋友一樣,經(jīng)常會(huì)問(wèn)朋友:“親,你給我開一個(gè)書單吧。”“親你給我推薦一些書吧?!笨戳诉@本書我知道了,別人推薦的書是基于別人目前的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知下覺(jué)得好的書,并不一定適合我,可能太難了。機(jī)械師建議我們嘗試自己來(lái)建立書單,求人不如求己,自己動(dòng)手豐衣足食。

如何建立書單?可以通過(guò)以下幾個(gè)途徑:

1.通過(guò)豆瓣讀書閱讀一些書評(píng),一般來(lái)說(shuō)8分以上的圖示內(nèi)容基本上不會(huì)太差;

3.大神自己的平臺(tái),如站、公眾號(hào)和微博等;

4.書的內(nèi)部鏈接。例如查理芒格的《窮查理寶典》里就給我們列了很長(zhǎng)的書單,告訴我們要建立全方位的知識(shí)體系。

我之前沒(méi)有做過(guò)主題閱讀,這讓我有點(diǎn)豁然開朗的感覺(jué)。

聽完了機(jī)械師講解的主題閱讀,接下來(lái)我們要挑戰(zhàn)的是第六個(gè)關(guān)卡——掘金匠人。

快速閱讀可以提高閱讀的速度,主題閱讀可以提升閱讀的廣度,深度閱讀就是要升級(jí)我們的視角和看問(wèn)題的能力。某個(gè)知識(shí)點(diǎn)被我們不斷地應(yīng)用,不斷地掌握,不斷地去做分享,這種反復(fù)的過(guò)程就會(huì)讓我們對(duì)這個(gè)知識(shí)理解得越來(lái)越透徹,掌握得越來(lái)越牢固。

深度閱讀的前提是至少對(duì)某個(gè)知識(shí)有足夠的了解。

深度閱讀的誤區(qū):深度閱讀不是把一本書從頭讀到尾,也不是要記住所有的東西,更不是所有的經(jīng)典都適合深度閱讀——深度閱讀的內(nèi)核在于理解。(是不是可以加一個(gè)以及理解后的在工作和生活中的應(yīng)用?我至今未進(jìn)行過(guò)深度閱讀,更談不上充分應(yīng)用,這點(diǎn)要大大加強(qiáng)。)。

閱讀變現(xiàn),就是把一本書變成一節(jié)課,或者把一本書變成工作、生活中可以實(shí)際運(yùn)用的能力,既提高了我們學(xué)以致用的能力,而且學(xué)會(huì)之后還可以教給其他人。我覺(jué)得葉武濱老師就是一個(gè)把時(shí)間管理主題深度閱讀后,不僅自己能夠?qū)W以致用,還教給了海內(nèi)外千千萬(wàn)萬(wàn)的人擺脫忙茫盲的最好典范。

沒(méi)有人會(huì)告訴你可以做什么,應(yīng)該做什么,只有自己去讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路,閱人無(wú)數(shù),名師指路,自己開悟,你才有機(jī)會(huì)知道答案。

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