傳統(tǒng)文化是一個民族歷史、價值觀念和精神追求的集中體現(xiàn)。溝通技巧是建立良好人際關系的基礎?？偨Y是對過去的經驗和教訓進行總結和歸納，以下是一些范文，供大家參考和學習。
晨讀策劃書篇一
20xx年起，全國范圍內陸續(xù)掀起億萬學生陽光體育運動的熱潮，我院也以此項活動為契機，于2010年由基礎課部牽頭，體育教研室直接負責，在學生處、各系部、學生會的大力協(xié)助下精心組織了具有鮮明特色的陽光晨跑晨練活動，吸引了廣大青年學生走向操場、走向大自然、走到陽光下。上半年活動主題為“我與陽光同呼吸”，時間為3月—6月；下半年活動主題為“擁抱冬天，拒絕寒冷”，時間為11月—12月。通過組織晨跑晨練活動，希望能進一步提升我校學生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平，進而不斷磨練學生的意志品質，培養(yǎng)其良好的鍛煉習慣，逐步養(yǎng)成“健康鍛煉一小時，開心工作五十年，快樂生活一輩子”的健康理念，并以此促進校風、學風向著更加健康、和諧的方向發(fā)展。
全年特別是下學期基于扎實有效的工作，活動取得了一定成效?，F(xiàn)簡要總結如下：
一、活動回顧。
1、部署周密，組織得當。
為使學校的冬季健康陽光晨跑晨練活動更具實效，更具影響力。學院成立了以周霞中副院長為組長，吳自力、崔博文為副組長的“陽光晨跑晨練”活動領導小組。
為更好地實施晨跑晨練活動，體育教研室制定了本次陽光晨跑晨練活動實施方案，將組織工作各項責任具體落實到人，并出臺了詳盡的考勤、紀律、安全預案、及學生跑步時的注意事項、跑步線路的安排要求等事項，并確定體育教研室龔德賢、湛浪為本次活動的指導老師，每天早上七點至七點半對參加陽光晨跑活動學生進行指導。學生處則組織輔導員會議落實活動的各項要求，各系部、輔導員、學生干部積極發(fā)動。在各級部門的通力協(xié)作下2010年下學期的陽光晨跑晨練活動于11月15日得以順利啟動。
2、宣傳積極、氣氛較好。
為更好地開展冬季健康陽光晨跑晨練活動，傳播健康理念，在活動開始之前由基礎課部吳自力主任親自確定了“擁抱冬天，拒絕寒冷”的活動主題，并認真指導和修訂了活動方案；為更進一步做好本次活動的宣傳發(fā)動工作，活動領導小組在校園內懸掛了宣傳標語，并充分利用校園網、校報、廣播等渠道，廣泛宣傳陽光晨跑晨練活動；同時，安排龔德賢、湛浪兩位指導老師多次組織學生干部會議，積極傳播“健康第一”和科學鍛煉的理念。隨著活動的不斷開展，學生積極參與陽光晨跑晨練活動的積極性空前高漲。
3、成績突出，效果明顯。
本次陽光晨跑晨練活動開展時間段主要在冬季，早晚溫差大，但因為組織到位，部署周密，所以，取得了明顯的成效。主要表現(xiàn)在：第一，每天參與人數不斷創(chuàng)高。參與人數每天高達千余人。其中經管系參與學生最多，幾乎全系學生均參與活動；其次是汽車系、生物與信息工程系、機電系。比較好突出班級有xxxxx等班級，比較突出的學生有鄧利、余佳斌等同學，他們能每天堅持鍛煉，在同學中起到了積極帶頭作用。第二，參與運動項目多樣化。除傳統(tǒng)的晨跑為主的鍛煉外，許多同學還參加籃球、羽毛球等球類以及在單雙杠上的鍛煉。第三，參與的時間長。本次活動規(guī)定鍛煉的時間是早晨七點至七點半時間段鍛煉半個小時，但幾乎所有參加活動的學生都自發(fā)增加了鍛煉時間。
二、幾點體會。
我們通過陽光晨跑晨練活動的成功開展，積累了許多活動組織的經驗，同時使我們更深切地認識到：提高青少年體質是一項“長久之計”，絕非一日之功。對每一名學生來講，參加陽光體育活動，不僅是每天簡單地進行一些體育鍛煉活動，而是要讓健康和運動的理念深入內心，并成為自覺的習慣，幫助他們在運動中學會相互幫助、支持、鼓勵與合作，學會克服困難、學會尊重與理解。
同時也對如何更好地加強學院體育文化建設形成如下認識：
第一，要注重學院體育活動的統(tǒng)籌發(fā)展，通過體育教師加大對學生運動技能的培養(yǎng)，提高學生對運動技能的認知能力，提高學生對不同體育項目的興趣，使學生可以通過不同的運動項目達到鍛煉身體的目的。
第二，要更多的開放室內運動場地和加大對體育設施的維修、增設。以更好地滿足學生不同運動項目的需要。
第三，廣泛組織學生參加體育集體項目的競賽和各種主題鮮明的體育活動，通過競賽吸引學生積極參加體育運動。
本學期陽光晨跑晨練活動至12月24日雖已告一段落，但此類活動要成為今后我們體育工作的重點將努力堅持下去，要將“陽光體育”與校園體育文化緊密結合，積極開展更多形式多樣、內容新穎的體育活動。逐步實現(xiàn)以體育為手段，磨練青少年意志品質、強健體魄、培養(yǎng)毅力，促進青少年全面發(fā)展的活動目標。使陽光晨跑晨練活動真正成為學院重要的教育活動形式之一。
晨讀策劃書篇二
1.解決我學院大部分學生學習英語懶散，不自覺的的態(tài)度。
2.激發(fā)學生對學習的'積極性，提高他們英語的日常表達能力。
3.把我們學院打造成從化市一所學風優(yōu)良的獨立學院。
1.培養(yǎng)新一代學生健康生活模式和積極向上的心態(tài)。
2.培育良好掌握學習語言的能力，變傳統(tǒng)的被動學習為主動學習。
3.為我院打下一個刻苦學習的校園文化氛圍。
4.增強社團的凝聚力，同時聯(lián)絡社員感情。
中上大學南方學院全體學生。
晨讀時間：周一、周三7：00―8：00周五8：30―10：00。
晨讀地點：申請教室或在東西區(qū)的操場。（也可以在中山頭像那里或博學路）。
晨讀組織形式：1以小組形式（自由組合，一般3～5人，沒組合的可以服從安排，特殊的可以一人，每一組要有一位組長起到監(jiān)控輔導和登記考勤的作用，為增加其趣味性每一組要有自己的口號，并且該小組固定下來一般情況不再更改）。
世界溝通，英協(xié)聯(lián)通，晨讀造就成功。
晨讀室。
主旨：輕松晨讀，“讀”一無二的開始。
主要活動：
1英語美文誦讀（室內外均適合）。
2英語對話（室內外，最好室內）。
【注：可以是本人隨機的生活對話，或是從網上課本獲得的主題后而展開的對話】。
3英文短文朗讀pk（室內外，室內比較好）。
【注：比賽課文內容統(tǒng)一1同一時間內，讀的篇幅的大小分勝負。
2同一課文，讀的時間的多少分勝負。由于該比賽分勝負的復雜性，可以由學員投票決定】。
4英語繞口令。
【注：選取一些趣味性較重且有利于鍛煉口語發(fā)音的口令。】。
5英文單詞拼讀。
6小組聯(lián)誼表演。
【主要內容：英語小品，二人朗誦，劇本角色表演等】。
7英語名人演說模仿秀。
【選取一些外國較容易理解的段話】。
其中，1-5為常規(guī)活動，6-7為特定項目（如：月末或期末比賽）。
聽力室。
主旨：語音語音，使我們更知心。
主要活動：
1英語聽力。
2看電影配音。
3聽歌猜詞。
【注：讓學員預先把一些統(tǒng)一的英語歌熟悉透以便該項目的進行。進行時只摘取某一小段】。
4聽歌譯詞。
【注：選擇一些比較容易的中文歌讓聽者翻譯其中一段。但要有事前告知哪一首】其中1-2為常規(guī)節(jié)目，3-4為特定項目（如：月末或期末比賽）。
附：以上比賽均以小組形式進行，對于個人的踴躍參加應給予記分，積分情況如下：
前期準備。
1.策劃部工作。
2.學術部門。
1）得事先向學校申請所需晨讀室（兩間，一閱讀室一語音室）和告知此晨讀以后可能用到的地方，例如：東西區(qū)的操場、中山頭像那里或博學路。
2）部門編制次日閱讀材料做好閱讀材料印制工作（按人數定制數量）（待問卷結束時再定）。
3）制定較為詳細、系統(tǒng)的學習計劃，有計劃的進行晨讀內容。
2.宣傳部。
1）晨讀社前夕在東、西去設立宣傳點（咨詢點、報名點）。
2）復印約500份傳單，在東、西區(qū)派送。
4）利用聲影技術！收集每天東西區(qū)晨讀的場景，并制作成各式視頻和相片。頻則放到中大南方后院等地進行宣傳。（與網絡部合作）。
5）制作并張貼海報（2張長期張貼于東區(qū)和西區(qū)，2張在進行宣傳時使用）。
6）要在學校設有的各個信息渠道宣傳晨讀社。
3、外聯(lián)部。
1、向學校方面申請獎勵優(yōu)秀社員的學分。
2、獎勵會員的獎品。
4秘書部。
1、過新社員qq群或手機飛信發(fā)出通告預算參加人數，
2、每日簽到的準備。
3、制作供加晨讀社的同學使用的“晨讀社員”卡，與未參加者進行區(qū)分。
5文娛部。
1）建立一個共用郵箱（把郵箱的地址和密碼告知每一位學員），把次日要用到的資料上傳和負責打印要用到的資料。
2）做好調查表的前后工作，如調查、統(tǒng)計……。
6、網絡部。
1、拍攝晨讀活動的宣傳及活動開展的照片，存檔。
2、將晨讀開展前幾天的情況做成視頻、照片，在學校的網絡渠道上進行宣傳。（與宣傳部合作）。
實施過程。
1各相關人員提前到準備晨讀室簽到。
2月底晨讀活動結束可進行小型朗賽目，提高社員朗誦熱情。
后期工作。
1月末舉行晨讀活動總結晨讀大會，對那些積極分子進行表彰。
2總結活動的缺點、為下次晨讀活動的開展積累經驗。
3、適時了解會員意見，隨時進行改善。
1）海報4張（2張長期張貼，2長宣傳期使用）一張20元，共80元。
2）傳單(學校宿舍樓下張貼)30張共15元。
3）獎品贊助。
4）學習資料待定。
由于這個組織并非是強制性的。而是以自發(fā)為目的的組織，為了持久的激勵學員能堅持學習英語的熱情。必須給予學員一定的激勵。激勵的方法多種多樣，以下的想法僅供參考：
1、對于一學期都堅持不遲到不早退、不缺到者，獎勵學分或獎品。----勤奮獎。
2、對于一學期內英語水平明顯提高者，獎勵學分或獎品。----飛躍獎。
5、凡參加晨讀社的學員，參加英協(xié)舉辦的活動有一定的特殊待遇，具有優(yōu)先權。
1不準學員帶早餐進入晨讀室，保持一個好的秩序。
2做好簽到工作利于獎懲（最好每一個學員都有一個屬于自己的號碼，例如：學號。便以登記）。
3如遇風雨，可以取消次日活動，相關的人員可以不到。但學員可以到也可以不到，晨讀室依然為他們開放。
4遲到者在不打擾他人情況下允許進入。
晨讀策劃書篇三
一、活動背景：
xxx學院第十二屆學生會、自律會（以下簡稱學生會）各個部門經過招新，面試，人員調配等一系列工作之后，現(xiàn)各個部門成員已基本落實。為了使各個部門成員更加深入了解和意識到作為學生會成員的一份責任感，開展此次活動。同時作為學生會干事考核選拔的一部分進行。
二、活動意義和目的：
1、協(xié)調各個部門緊密聯(lián)系的開端，建造學生會成員彼此認識、各個部成員相互結識的一個初步平臺。加強成員間的'相互了解。
2、增強學生會各部門成員的組織性、紀律性，鍛煉學生會成員的身體素質和意志。
3、完善學生會結構，對干事進行進一步選拔和考核。同時對新上任的部長進行體能訓練。
4、增強學生會的凝聚力，提高學生會工作效率。
三、活動口號：
做土木人，樹土木魂。
四、活動時間：
擬10月8日開始，周一至周五每天早上的5：30―6：50，為期三周。（具體時間待定）。
五、活動地點：
校新操場。
六、活動對象：
主席團、所有部長、全體學生會新干事。
七、活動內容：
晨跑和部門座談。
1、前期準備：
a、各個部門把自己部門的總人員人數上報至秘書處。
b、各部制定各部門考勤表每日考勤。
c、開會確定具體實施方案，并下發(fā)通知。
d、網信部與宣策部對學生會拉練進行宣傳。
2、拉練過程：晨跑。
a、所有人5：30準時新操場集合，干事一組，部長一組。體育部負責院旗的到位。
b、部長對本部干事認真考核，考核結果記錄到部門考勤表，各部自行保留考勤結果，但是須上報每日晨跑人數。
c、整理隊伍開始晨跑，男生5圈，女生3圈。每圈都要喊口號，具體口號待定。
d、跑步結束，集合整隊，如有需要主席團對晨跑進行簡單總結。
e、有序解散，開始部門座談。
部門座談（可根據實際情況決定需不需要）。
a、跑步結束后，部門自選區(qū)域座談，加強部門內部的了解和交流。
b、部長公布每日出勤情況，并總結拉練情況。
c、根據需要下發(fā)通知等等，自行安排。
3、拉練結束。
在成員進行所有的周期性訓練之后（拉練最后一天），進行一次所有成員的總結大會。主席團對拉練進行總結和對學生會提出倡議和跟高的要求。各部長根據成員的表現(xiàn)情況篩選最后將留下的成員（篩選方案待定），并公布。而成員根據自己幾天來的表現(xiàn)，寫出一份實感的拉練感言。
八、注意事項：
1、所有學生會成員不分年級、不分職位，一律嚴格按照規(guī)定的時間參加活動，不得無故遲到、曠到、早退。
3、著裝要求與體育課相同。不得穿著奇裝異服，亦不許穿著裙子、皮鞋、高跟鞋。
4、成員有特殊情況的，需要提前一天請假，各個部門根據自己部門情況擬定請假程序。
5、每個部長應有本部考勤表，并自備紙筆方便記錄過程中的干事表現(xiàn)。
晨讀策劃書篇四
本年度新欣馨協(xié)會招新總人數為122人，其中外語系12人，其余均為外系同學。針對外系同學多的情況，現(xiàn)決定開展周六晨讀活動以提高外系同學學習英語的興趣，以及提高外國語學院的知名度。
二、活動目的。
提高會員英語學習興趣，發(fā)揚新欣馨協(xié)會英語專業(yè)特色，提高外國語學院知名度。
三、活動主題。
“我學習，我快樂”
四、活動時間。
20xx年xx月xx日起，除法定假日外的每周六早上。
五、活動對象。
新欣馨成長學社全體會員。
六、活動地點。
一教草坪。
七、活動形式。
每周五下午準時發(fā)放大學英語四級資料，周六早上七點半開始晨讀，時間最少為30分鐘。若有意愿者可酌情延長時間。
八、活動負責人。
九、注意事項。
1.各會員每月一次請假機會，超過一次即取消優(yōu)秀會員資格。
2.各部門部長需到場。
3.七點半準時簽到，遲到者需登記，以作日后評比資料。
晨讀策劃書篇五
**屆會員的加入要求eia各部門進行進一步的調整、組合，以達到會員的期望，提高會員的英語口語、聽力水平，落實eia的職能，因此特意開展英語晨讀角，為會員提供學習英語的平臺。
二、活動目的、意義、目標。
提高會員英語水平，改變會員只會筆試而缺乏口語經驗，()以至于不能和外國人交談的現(xiàn)狀，讓會員能夠有所學、有所悟。同時可以鍛煉各部的組織、協(xié)調能力。
三、資源需要。
人力：組織者、參與者、監(jiān)督者物力：手提電腦、英語資料。
四、活動開展。
時間：每周一至周五6：40-----7：30（雨天除外）。
地點：五教前的草坪。
活動步驟：（1）每晚確定第二天參與人數，確定大概要打印的資料份數，將聽力原文。
發(fā)放（也可用飛信）。
（2）聽力材料在開始時選取一些短語，放后要求聽懂的會員復述，重復放幾次并讓剩下的人復述。在發(fā)材料根據它再聽。
（3）后期聽力資料可改為猜謎、故事、情景對話、電影、音樂等，主辦人要將生詞、發(fā)音較難的進行詳細解析。
（4）待到人數固定下來后，擴大活動范圍，將口語部會員分組，每兩人帶16個，若有新成員加入再加組。
五、經費預算。
復印資料。
六、活動負責人、參與者。
負責人：口語部部長參與者：eia成員。
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晨讀策劃書篇六
為營造良好的學習氛圍，進一步激發(fā)學生學習主動性，培養(yǎng)讀書習慣，提高學習效率，樹立“一日之計在于晨”的學習意識，擬在廣大學生中開展“今天，從晨讀開始”活動。
20xx年3月——20xx年6月，每周二至周六早7:40—8:00。
20xx級護理班、20xx級綜合班。
每月確定一個主題，以班級為單位，以班主任為主導，圍繞本月主題開展學習活動，不拘泥于形式，活動周期可以圍繞主題分階段開展活動，活動形式可以是朗誦、演講、默寫、考試、討論、寫學習心得等，也可以學生自己寫作品進行誦讀，具體內容由班主任安排。
德育工作處、團委每月進行一次總結，并觀察活動效果，通過考試、演講、文學作品創(chuàng)作、競賽等形式評選出活動優(yōu)秀班級和優(yōu)秀個人予以表彰。
（一）3月19日—4月15日，主題：“學習弟子規(guī)、做道德模范”
（二）2.4月16日—5月13日，主題“飛揚青春、呵護生命，做光榮的白衣天使”
（三）5月14日—6月10日，主題“誦讀經典”
（四）6月11日—期末考試，主題“學法律、創(chuàng)和諧”
晨讀策劃書篇七
培養(yǎng)新一代學生健康生活模式和積極向上的心態(tài)，讓晨讀造就成功。
管理學部學生會。
學習與社會實踐部。
輕松晨讀，"讀"一無二的開始。
周一、周二早上7：00—7：40主要為大二學生。
周三、周四早上7：00—7：40主要為大一學生。
周五早上7：00—7：40學部學生。
周末（不組織，自主晨讀）。
天晴：
三教前塑像廣場。
下雨：
三教205等教室。
管理學部學生。
海報張貼在學部多個宣傳欄，增強晨讀火熱氣氛，號召學生參加晨讀。
由輔導員本周日晚自習在班上宣傳，收集晨讀人數等方式進行組建。
3、向學部申請所需晨讀教室和告知此晨讀以后需用到的地方（如三教前塑像廣場）。
4、向英語老師咨詢，科學地制定每星期較為詳細、系統(tǒng)的學習計劃，有計劃的進行晨讀。
5、部門編制晨讀材料，做好晨讀材料印制工作（按人數定制數量）。材料內容：
cet-4、cet-6的詞匯文和作文《英語晨讀365》。
大一、大二英語課本等。
6、建立晨讀qq群，方便有關晨讀事宜的通知和英語學習交流。
1、下周一早上開始晨讀，所以學生會成員和大二晨讀者。
2、學生會每日安排人簽到。
3、周一、周三，瘋狂晨讀英語詞匯、美文美句、課本文章。
4、周二、周四，英語對話交流、答辯（可以是本人隨機的生活對話，或是從網上﹑課本獲得的主題后而展開的對話）。
5、周五，英文短文朗讀pk、背誦pk。
（比賽課文內容統(tǒng)一，同一時間內，以準確度和篇幅的大小分勝負）。
6、每月最后一天的晨讀舉行晨讀總結大會，對優(yōu)秀者進行表彰。
7、英語聯(lián)誼表演。
（主要內容：英語小品，二人朗誦，劇本角色表演等）。
8、英語名人演說模仿秀（選取一些外國較容易理解的段話）。
注：
3—6為常規(guī)活動，7-8為特定項目（月末或期末舉行）。
9、宣傳部拍攝晨讀活動的宣傳及活動開展的照片，存檔。
10、宣傳部將晨讀情況錄成視頻，在學部的網絡渠道上進行宣傳。
11、學習部不定期進行小調查、統(tǒng)計，適時了解大家的意見，隨時進行改善。
由于這個組織并非是強制性的，而是自發(fā)形成的隊伍，為了。
持久的激勵學員能堅持學習英語的熱情。申請給予學員一定的激勵。（激勵的方法多種多樣，以下的想法僅供參考）。
1、對于一學期都堅持不遲到不早退、不缺到者，頒發(fā)勤奮獎和獎勵獎品/獎金。
2、對于一學期內英語水平明顯提高者，頒發(fā)飛躍獎和獎勵獎品/獎金。
3、對于一學期內積極參加晨讀舉辦的各項活動者，頒發(fā)積極獎和獎勵獎品/獎金。
1晨讀者不能帶早餐進入晨讀區(qū)，保持一個好的學習環(huán)境。
2做好簽到工作利于獎懲（最好每一個晨讀者編排一個號碼）。
3、遲到者在不打擾他人情況下允許進入。
本方案從下周一開始實行，若有不妥再行修改。
晨讀策劃書篇八
時光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時間的工作已告一段落，面對新的工作，制定好新的目標，是不是需要好好寫一份策劃書呢？那么策劃書有什么格式呢？下面是小編為大家收集的英語晨讀活動策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為了激發(fā)我學部學生對學習的積極性，提高學生的英語水平（日常表達能力等），變傳統(tǒng)的被動學習為主動學習，同時為學部營造一個刻苦學習的校園文化氛圍，我學部特從本期起開展英語晨讀活動。
培養(yǎng)新一代學生健康生活模式和積極向上的心態(tài)，讓晨讀造就成功
：管理學部學生會
承辦：學習與社會實踐部
：輕松晨讀，讀一無二的開始
周三、周四早上7：007：40 主要為大一學生
周五早上7：007：40 學部學生
周末 （不組織，自主晨讀）
： 天晴：三教前塑像廣場
下雨：三教205等教室
： 管理學部學生
1. 宣傳：海報張貼在學部多個宣傳欄，增強晨讀火熱氣氛，號召學生參加晨讀。
2、組建晨讀隊：由輔導員本周日晚自習在班上宣傳，收集晨讀人數等方式進行組建。
3、向學部申請所需晨讀教室和告知此晨讀以后需用到的地方（如三教前塑像廣場）。
4、向英語老師咨詢，科學地制定每星期較為詳細、系統(tǒng)的學習計劃，有計劃的進行晨讀。
6、建立晨讀qq群，方便有關晨讀事宜的通知和英語學習交流。
1、下周一早上開始晨讀，所以學生會成員和大二晨讀者。
2、學生會每日安排人簽到。
3、周一、周三，瘋狂晨讀英語詞匯、美文美句、課本文章。
4、周二、周四， 英語對話交流、答辯（可以是本人隨機的生活對話，或是從網上﹑課本獲得的主題后而展開的對話）。
5、周五，英文短文朗讀pk、背誦pk（比賽課文內容統(tǒng)一，同一時間內，以準確度和篇幅的大小分勝負）。
6、每月最后一天的`晨讀舉行晨讀總結大會，對優(yōu)秀者進行表彰。
7、英語聯(lián)誼表演（主要內容：英語小品，二人朗誦，劇本角色表演等）
8、 英語名人演說模仿秀 （選取一些外國較容易理解的段話）注：36為常規(guī)活動，7-8為特定項目（月末或期末舉行）
9、宣傳部拍攝晨讀活動的宣傳及活動開展的照片，存檔。
10、宣傳部將晨讀情況錄成視頻，在學部的網絡渠道上進行宣傳。
11、學習部不定期進行小調查、統(tǒng)計，適時了解大家的意見，隨時進行改善
由于這個組織并非是強制性的，而是自發(fā)形成的隊伍，為了持久的激勵學員能堅持學習英語的熱情。申請給予學員一定的激勵。（激勵的方法多種多樣，以下的想法僅供參考）
1、對于一學期都堅持不遲到不早退、不缺到者，頒發(fā)勤奮獎和獎勵獎品/獎金。
2、對于一學期內英語水平明顯提高者，頒發(fā)飛躍獎和獎勵獎品/獎金。
3、對于一學期內積極參加晨讀舉辦的各項活動者，頒發(fā)積極獎和獎勵獎品/獎金。
1 晨讀者不能帶早餐進入晨讀區(qū)，保持一個好的學習環(huán)境。
2 做好簽到工作利于獎懲（最好每一個晨讀者編排一個號碼）。
3、遲到者在不打擾他人情況下允許進入。
晨讀策劃書篇九
針對xx大學全體學生和教職工。
xx年3月21日——xx年6月20日。
一、啟動儀式。
二、評選“三早達人”比賽。
2、活動口號：早讀、早餐、早鍛煉踐行“三早”達人生活。
3、活動內容：
早餐達人賽（每次至少10人）。
（1）參賽者到肯德基餐廳參加早餐diy搭配比賽（diy的材料可以自備）；
（3）4月16日、4月30、5月14日、5月28日早晨7點在肯德基合肥長江餐廳舉辦比賽。
（4）每次比賽評出兩名早餐達人（共8人）；
早讀達人賽（4月2日至5月31日）。
（1）以個人或寢室為單位自愿報名參加早讀達人賽。
（2）由學生會在比賽前一周在安農青年網和青禾bbs上公布三個以上的可選晨讀內容，并接受學生評選，獲得最多選票的讀物作為當期的內容。
（3）每周六由學生會組織一場早讀達人賽，制定評選標準并組織評委打分，每周產生一名早讀達人（共9人）。
早鍛煉達人賽（4月2日至5月31日）。
（1）以個人或寢室為單位自愿報名參加早鍛煉達人賽；
（2）由學生會提前在安農青年網和青禾bbs上公布每周的鍛煉內容。
（3）每周六由學生會組織一場早鍛煉達人賽，由學生會制定評選標準并組織評委打分，每周產生一名早鍛煉達人（共9人）。
早達人總決賽（6月5日）。
（1）共26名三早達人參加總決賽；
（2）獎項設置：冠軍1人，亞軍2人，季軍3人；從歷次參賽人選中選擇表現(xiàn)突出未獲得達人稱號的同學中選取30名授予優(yōu)秀“三早”達人稱號；從以寢室為單位報名的團體中選取寢室成員表現(xiàn)突出的6個寢室授予優(yōu)秀“三早”寢室稱號。
晨讀策劃書篇十
時光在流逝，從不來停歇，一段時間的工作已經告一段落，我們又將迎來新的希望，新的工作內容和目標，不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。那么如何把策劃書做到重點突出呢？以下是小編精心整理的瘋狂說英語晨讀的活動策劃書，歡迎大家分享。
大學生的英語能力在當今是急需提高培養(yǎng)的能力，在一方面為了響應我系濃厚的英語學習氛圍，一方面響應同學們員們想學好英語的迫切希望，提高英語水平的心理。
為了激發(fā)我系學生對學習的`積極性，提高學生的英語水平(日常表達能力等)，變傳統(tǒng)的被動學習為主動學習，同時為學院營造一個刻苦學習的校園文化氛圍，讓同學相互促進交流﹑溝通，增加電系人文氣氛，同時也讓新生學到更多的知識，提高英語水平，交到更多志同道合的朋友，增進同學間的了解，為以后學生會工作的展開做好鋪墊。
提高大學生英語讀、聽的能力，讓同學從本質上改變對英語的偏見，從而客服學習英語的困難，學習英語，首先要先會發(fā)音，口語能力是學習英語的至關重要的一環(huán)。
電系學生會學習部
英語晨讀負責人每周推出固定的話題以及活動形式，并定期變換活動內容和形式。
每周一至周五早上10月——11月6：00—6：30.
校訓島
電系全體大一新生
1．每天早晨6：00必須到達校訓島，連續(xù)遲到三次者，取消參與其他學習活動的資格；
2．由值班人員組織點名，連續(xù)兩次不到者，值班人員做好記錄；
3．擾亂秩序者自動退出本組織，有事須親自向部長請假，不接受短信或者讓別人帶話。；
4.每天30分鐘晨練時間，6時準時晨讀。
5.到達校訓島后自覺站隊。
6.晨讀時，每三人組成一個晨讀小組，互相學習，成果檢查時互相監(jiān)督；
參加該組織英語成績得到明顯提升的前三名頒發(fā)電系學習優(yōu)秀證書。
1.晨讀者不能帶早餐進入晨讀區(qū)，保持一個好的學習環(huán)境。
2.做好簽到工作利于獎懲。
3.遲到者在不打擾他人情況下允許進入。
4.活動結束后，所有干事負責后期的會場整理等各方面工作。
5.做好晨讀學習成果的驗收工作。
6.定期做好晨讀活動的總結，靈活調整學習計劃。
晨讀策劃書篇十一
一、活動目的：
xx學院院學生會各個部門經過納新，面試，人員調配等一系列工作之后，現(xiàn)各個部門成員已基本落實，本著使各個部門成員更加深入了解和意識，促進各部門干部成員之間的默契，進而增加學生會的凝聚力。作為學生會成員的一份青年的責任感，增強院學生會各部門干部成員的組織性、紀律性，鍛煉學生會干部成員的身體素質，樹立健康的大學生形象，更加凸顯當代大學生的青春活力。提高學生會工作的效率，保持積極昂揚的精神狀態(tài)，使大家能更好的投入學習，展現(xiàn)我院大學生的良好學子風范。
因此開展此活動。
二、活動主旨：
讓我們的夢想跟隨清晨的陽光一起飛翔。
三、活動意義和目的：
1、是協(xié)調各個部門緊密聯(lián)系的開端，是各個部成員相互結識的一個初步平臺。
2、是使得各個部門成員認識到自己部門職責所在的一次整合性的初步平臺。
3、是讓各個部門成員意識到作為一名學生會的成員應有的義務和責任的教育時機。
4、加強成員與成員之間的了解、鍛煉成員的意志。
5、加強各部門、學生會的凝聚力。
三、活動對象：
20xx級院學生會全體成員，以及大二部分成員。
四、活動時間：
20xx年10月15日―10月31日(每周周日早晨不進行晨跑，如遇下雨天則不進行晨跑)。
五、活動地點：
學院足球場。
六、活動內容：
包括以下階段：
集合，跑步，唱團歌，做游戲(各部門單獨或者一起)，解散。
1、前期準備：
集合的前期準備：
各個部門把自己部門人員人數上報至辦公室核實，規(guī)劃出足球場各個部門所在集合的位置的具體分配，組織部在集合時段，嚴格進行對各個部門出勤人員的考核。
跑步的前期準備：
1、各個部門想出自己特色口好，在跑步過程中喊出。
2、向各個部門部長向成員強調跑步時速與間距，注意跑步安全事宜。
3、準備好院學生會的旗幟。
4、跑步圈數為三圈，四列并跑，步伐不需拖延與超速現(xiàn)象，避免造成混亂現(xiàn)象。
5、向成員強調，跑步過程不得嘻哈，要喊出院學生會的特色口號。
6、在跑完三圈的時候，會出現(xiàn)喊累停息的情況。解決方案如下：
停息位置限制在足球場的指定位置，隊列整齊，組織部把此部分寫入晨訓期間的考勤考核表。
7、停息時間為三分鐘，之后進入唱歌環(huán)節(jié)。
唱歌的前期準備：
1、準備好積極向上的歌曲，熟記歌詞。
2、文藝部門選出在唱歌有水平的人員，起頭帶動本部門成員并影響其他部門成員。
3、學生會的成員每次早上的歌唱演練須盡力。
4、各部門晨訓負責人向成員說明唱歌的意義所在，以及怎樣放聲歌唱等一系統(tǒng)思想準備工作，以免造成晨跑時的冷場局面難以控制。
做游戲的前期準備：
1、準備的游戲必須能帶動本部門(單獨部門時)或者其他兄弟部門(各部門聯(lián)合時)一起參與的效果，促進交流溝通，更重要的是讓所有成員意識到：“和諧學生會，緣來一家人”的主題。
2、游戲所需的道具必須提前一天準備好，游戲規(guī)則需要明確公平無誤。
3、游戲過程同樣強調安全問題，強調各個成員按游戲規(guī)則，有效進行游戲，不得出現(xiàn)臟話等不文明不禮貌的問題。
4、游戲之后的勝利部門可以得到相應的表揚或者獎勵，例如：得到一分溫馨的早餐等等。獎勵方式可以新鮮貼近生活。
5、游戲過程的人員安排需要到位，負責道具的，計時的，計分的等等，人員責任到位，人員公正公平。
解散的準備工作：
1、按實際情況，在解散之前是否需要強調給成員的一些話，或者需要各個部門的晨跑負責人留下，商論一下解散事宜。
2、道具，工作人員等一些撤離工作的事要先在解散之前進行，以免一些道具問題，可能導致的安全問題。
3、強調各個成員進行有序有效的解散機制，不得出現(xiàn)轟散現(xiàn)象。各個部門的晨跑負責人需要進行成員的思想準備工作。
4、解散之前，只允許一個大二學長發(fā)出指令“解散”方可，進行有序有效的解散。但前提之下是，所有一切解散的準備工作已經到位了。
晨訓過程：
在成員有效的配合情況下，開展我們的6:30分的準時集合工作，組織部必須比其他部門提前至少十五分鐘的集合考勤考核的準備工作。辦公室、組織部在考勤考核(內容由辦公室、組織部根據策劃書，以及部門實際情況進行擬定)完成之后，向大二學長發(fā)出匯報，根據匯報情況，看是否有進行下一項程序的必要，當進入下一個程序時，各個成員在跑步過程中需要注意安全，不得超速或者超漫步進行跑步訓練。在足球場各個不同位置安排人員站崗，各個部門需要在跑步時喊出自己的特色口號，用以渲染氣氛，跑步全程，四列并跑(三圈)，跑的過程需要整齊不混亂。停息三分鐘之后，整頓隊列，各個部門的晨跑負責人觀察各自部門成員的情況，確保無誤之后，向大二學長匯報，進行下一個指示，指示下達之后，進行唱團歌的內容，在時效之內，一起唱積極向上的歌，在規(guī)定的時間內達成指標后，大二學長根據實際達標情況看是否有必要進行下一項內容，當游戲可以進行時，游戲總策劃人向各個部門晨訓負責人詳細說明游戲規(guī)則、注意事項、獎懲方式等，各個部門晨跑負責人向成員進行各項安排工作，當游戲各項準備到位，就進行游戲環(huán)節(jié)。在游戲環(huán)節(jié)之后，做出結果，獎懲進行。大二學長根據實際情況，解散準備工作立即開展，大二學長向所有成員做出小總結，在解散準備工作完成后，大二學長發(fā)出解散指令，各個部門成員有效解散，完成圓滿的一天晨跑。
晨跑結束：
在成員進行所有的周期性訓練之后，進行一次所有成員的總結大會，發(fā)出倡議或者成員重要的要求指標。各個部門晨訓負責人根據成員的表現(xiàn)情況篩選最后將留下的成員，而成員根據自己幾天來的表現(xiàn)，寫出一份實感的晨訓感言?；顒涌偛邉澣烁鶕坑柛醒?，得到更多的建議和意見，來判讀此次晨訓的不足之處，以及失敗原因的查明。
七、宣傳工作：
由院學生會宣傳部在行政樓兩側張貼大型海報或通知，全程負責宣傳工作。
八、活動要求：
由院學生會成員商量出游戲內容后,做最終的預算.(暫不寫)。
九、活動總結。
1、此次陽光晨跑活動在保證各方面安全的情況下進行，著重培養(yǎng)學生會的組織性、紀律性。
2、此次活動讓同學們凸顯當代大學生的青春活力，保持良好的精神體魄。
十、注意事項：
1、各個部門需要對此活動策劃書提出合理性建議，以便修改。
2、各個部門晨訓負責人需要緊密，保持通信暢通，以便意外的及時處理。
3、成員有特殊情況的，需要提前一天請假。各個部門根據自己部門情況擬定請假程序。
十一、應急方案：
1、天氣太差、下雨。推遲拉練時間或者取消當天的拉練活動。
2、如發(fā)生扭傷、擦傷等等，根據情況靈活處理。
3、因為早起低血糖而導致一些成員出現(xiàn)頭暈等現(xiàn)象。讓這些因為早起低血糖而頭暈的成員就地休息，4-5分鐘內暫不進行劇烈運動。
xx學院。
20xx年10月23日。
2.大學學生會趣味活動方案。
3.大學學生會招新策劃書。
4.大學學生會交流會策劃書。
5.大學學生會招新策劃書（最新）。
7.大學學生會聯(lián)誼活動方案。
晨讀策劃書篇十二
（一）活動目的1、幫助同學克服惰性，磨練堅強意志，養(yǎng)成良學習生活習慣。
2、通過晨讀，調動社員對英語及其他學科學習積極性，加強知識積累。
3、增進社團成員感情交流，培養(yǎng)團隊精神。
4、豐富社團活動，提高社團組織性，加強社團文化建設。
（二）活動形式。
1、日常安排：晨讀以小組為單位，由組長負責管理，實行實名簽到制，各組長需將每次晨讀地點和時間提前報予紀檢部，紀檢部進行不定期抽查，每組一周至少組織三次，每次晨讀進行情況由組長如實記錄（附有晨讀日志），并交由紀檢部存檔。
2、后期檢測：關于英語方面，會定期組織晨讀檢測活動（具體安排待定）。
（三）活動地點。
各小組自由選擇每次晨讀地點（推薦在圖書館），所有組員必須服從組長的統(tǒng)一安排，如遇風雨可選擇在教室或圖書館。
（四）活動時間。
本學期定為第12周至18周，每周每組至少統(tǒng)一安排三次，時間段統(tǒng)一定為。
周一至周五，每次晨讀時間段為：7:15——7:50。
（五）注意事項。
1）不要將早餐帶到晨讀場地。
2）有急事需提前向紀檢部處請假，由紀檢部做好記錄，事后仍需補足至少三次。
（六）活動獎懲制度：
1晨讀活動一旦啟動，即列入陽光學社日?；顒庸芾磙k法。一個月累計缺勤兩次者，通報批評，并寫一篇不少于800字的檢討交由紀檢部存檔，三次及三次以上者留社察看，綜合其它方面表現(xiàn)，表現(xiàn)不佳者無條件退社。
2每月每組評出一名“晨讀積極分子”，由組長將名單報予紀檢部存檔，作為今后進行各項表彰的重要依據。
說明：陽光學社本學期晨讀活動暫按此“暫行辦法”進行，我們會根據以后進行的情況對存在的問題進行相應調整，請全體社員務必按照既定計劃執(zhí)行。
策劃人:學術部查京。
晨讀策劃書篇十三
培養(yǎng)新一代學生健康生活模式和積極向上的心態(tài)，讓晨讀造就成功。
承辦：學習與社會實踐部。
周三、周四早上7：00—7：40主要為大一學生。
周五早上7：00—7：40學部學生。
周末（不組織，自主晨讀）。
下雨：三教205等教室。
1.宣傳：海報張貼在學部多個宣傳欄，增強晨讀火熱氣氛，號召學生參加晨讀。
2、組建晨讀隊：由輔導員本周日晚自習在班上宣傳，收集晨讀人數等方式進行組建。
3、向學部申請所需晨讀教室和告知此晨讀以后需用到的地方（如三教前塑像廣場）。
4、向英語老師咨詢，科學地制定每星期較為詳細、系統(tǒng)的學習計劃，有計劃的進行晨讀。
大一、大二英語課本等。
6、建立晨讀qq群，方便有關晨讀事宜的通知和英語學習交流。
1、下周一早上開始晨讀，所以學生會成員和大二晨讀者。
2、學生會每日安排人簽到。
3、周一、周三，瘋狂晨讀英語詞匯、美文美句、課本文章。
4、周二、周四，英語對話交流、答辯（可以是本人隨機的生活對話，或是從網上﹑課本獲得的主題后而展開的對話）。
5、周五，英文短文朗讀pk、背誦pk。
（比賽課文內容統(tǒng)一，同一時間內，以準確度和篇幅的大小分勝負）。
6、每月最后一天的晨讀舉行晨讀總結大會，對優(yōu)秀者進行表彰。
7、英語聯(lián)誼表演。
（主要內容：英語小品，二人朗誦，劇本角色表演等）。
8、英語名人演說模仿秀（選取一些外國較容易理解的段話）。
注：3—6為常規(guī)活動，7-8為特定項目（月末或期末舉行）。
9、宣傳部拍攝晨讀活動的宣傳及活動開展的照片，存檔。
10、宣傳部將晨讀情況錄成視頻，在學部的網絡渠道上進行宣傳。
11、學習部不定期進行小調查、統(tǒng)計，適時了解大家的意見，隨時進行改善。
九、激勵。
由于這個組織并非是強制性的，而是自發(fā)形成的隊伍，為了。
持久的'激勵學員能堅持學習英語的熱情。申請給予學員一定的激勵。（激勵的方法多種多樣，以下的想法僅供參考）。
1、對于一學期都堅持不遲到不早退、不缺到者，頒發(fā)勤奮獎和獎勵獎品/獎金。
2、對于一學期內英語水平明顯提高者，頒發(fā)飛躍獎和獎勵獎品/獎金。
3、對于一學期內積極參加晨讀舉辦的各項活動者，頒發(fā)積極獎和獎勵獎品/獎金。
1晨讀者不能帶早餐進入晨讀區(qū)，保持一個好的學習環(huán)境。
2做好簽到工作利于獎懲（最好每一個晨讀者編排一個號碼）。
3、遲到者在不打擾他人情況下允許進入。
本方案從下周一開始實行，若有不妥再行修改。
管理學部學生會。
晨讀策劃書篇十四
三.活動時間：周一至周五7：00——7：30。
四.參與人員：外院大一大二全體同學；
五.活動流程：
期間：以個人自由朗讀為主，建議晨讀者制定個人晨讀計劃；嚴格要求按時簽到，安排檢查人員：
遲到者由班上人員進行懲罰；
后期：各班推出表現(xiàn)優(yōu)異者，組織階段性年級性或者全院性的比賽：四級考試過后，查看通過率。
喻瓊華。
晨讀策劃書篇十五
前言：
江蘇經貿迎新生，讀者協(xié)會招新工作也將展開。吐故納新，學校迎來了一屆新生，又是一個嶄新的開始。也曾輝煌，也曾彷徨，無論怎樣，昨日種種已成隱跡，今日之機唯有勃然進發(fā)。年輕沒有失敗，青春彰顯豪邁！為了大一新生能夠更好的適應新生活，能夠盡快進入現(xiàn)在所生活的環(huán)境，增強新生學習的積極性；拓寬同學們的知識面以適應社會對人才的要求；增強同學們的求知欲以及協(xié)會的發(fā)展，我們以晨讀為窗口，推近校園學風建設進程，攜起手來打造美好明天。并作出以下晨讀規(guī)劃：
一、晨讀目的：
1、幫助同學克服惰性，磨練堅強意志，養(yǎng)成良學習生活習慣；
2、通過晨讀，調動社員對文學、英語及其他學科學習積極性；
3、增進協(xié)會成員感情交流，培養(yǎng)團隊精神；
4、豐富讀者協(xié)會活動，提高協(xié)會組織性，加強協(xié)會文化建設；
5、提高學生文學修養(yǎng)和英語的日常表達能力，加強知識積累；
6、把我們學院打造成南京市一所學風更為優(yōu)良的經濟類院校。
二、晨讀主旨：
1、鍛煉同學們的自我組織能力、管理能力與協(xié)調能力。
2、培養(yǎng)溫良的文學修養(yǎng)、培育良好的語言面貌。
3、練就較好的朗讀能力，提高演講能力和口語表達水平。
三、主辦單位：江蘇經貿學院圖書館。
四、承辦單位：圖書館讀者協(xié)會。
五、晨讀概況：晨讀雅名：墨香晨韻。
晨讀對象：江蘇經貿學院讀協(xié)成員及學院其他學生。
1.以現(xiàn)有的《修學儲能》上內容為主，包括（詩詞、散文、勵志文章、古文）。
2.成員公認的優(yōu)秀的英語美文、報紙上的文章。
七、晨讀地點及時間：
不管陰晴雨雪，每天晨讀持之以恒。
八、晨讀形式：
1．以個人自由讀誦和集體齊讀相結合。
九、注意事項：晨讀材料要及時發(fā)放不要將早餐帶到晨讀場地。
有急事需提前離開，應向晨讀負責人請假。
十、晨讀專題活動。
（一）演講口才會目的：
1、明確培養(yǎng)會員目標，讓大家知道什么是演講，演講才能的獲得方式等。
3、培養(yǎng)成員組織演講活動能力；交流與合作，培養(yǎng)會員的自主能力，增強會員的團隊精神。
4、鍛煉提高會員的演講、辯論能力，繼承和發(fā)展語言藝術具體方案：
1、想說階段措施：以老帶新（大二演講），以強帶弱，以快帶慢，最終大家留下來想說；
3、會說階段措施：寫演講稿并能熟練表達；
4、演說階段措施：激情的講加肢體語言訓練，演加講：組織一場演講活動的能力。具體安排：
6:25-6:30簽到，分組。
6:30到7:00晨讀，小組自由活動；（1）人員清點、組員演講任務。
（1）整體集合---喊口號----由大二優(yōu)秀成員爭對協(xié)會最近出現(xiàn)問題進行演講式糾正或自選主題進行勵志演講（3~5分鐘）。
（2）由組長推薦組員上臺鍛煉（有演講稿的演講，一組一人，一晨2~3個，講稿由組長審核修改較好）。
（3）由會長做一下客觀的評價和對參加的成員加以鼓勵備注：
1、半個月進行一次，圍繞主題開展協(xié)會活動。
2、組長要盡量鼓勵組員想講，敢講，能講，會講。
3、組長要盡可能多的與組員在日常生活中進行交往，給予組員以關心愛護。
（二）墨香晨韻英語角1英語美文誦讀。
選取一些趣味性較重且有利于鍛煉口語發(fā)音的口令5英文單詞拼讀。
（三）星星t隊目的：
1、提高大家文學的積累。
2、讀得多不一定記得牢，將晨讀的收獲具體化。
3、星星之火可以燎原，激發(fā)學校晨誦，背誦的學習風氣具體實施：
（四）晨讀陽光長跑目的：
通過組織開展陽光體育鍛煉活動，提高學生體質健康水平，磨礪學生意志品質，培養(yǎng)集體主義情感，更好地學習，工作和生活。不斷提高我院全體學生的體質健康水平，推動我院體育鍛煉風潮的進一步發(fā)展，特制定我院第一屆學生陽光體育鍛煉活動方案。實施原則：
4、安全第一的原則。要加強安全教育，避免和防止意外事件的發(fā)生活動內容：
2、其它項目鍛煉：自由組織開展鍛煉活動，如健美操、跳繩等。
十二、墨香晨韻開營儀式。
（一）前期準備：1.組織部。
1）設立宣傳點（咨詢點、報名點）2）打印500份調查問卷，進行校園調查。
4、外聯(lián)部。
1）、向學校方面申請場地2）、對校內各大組織發(fā)出邀請5.秘書部。
1）、每日簽到的準備2）、課程記錄。
（三）預算費用：
十三、墨香晨韻閉營儀式。
具體操作應會和讀者服務月閉營儀式一起進行。
十四、附錄：
讀者協(xié)會“墨香晨韻”調查問卷。
江蘇經貿學院讀者協(xié)會。
二零一二年九月。
附件：
讀者協(xié)會“晨讀”活動調查問卷。
各位親愛的同學：你好！
感謝您抽出寶貴的時間閱讀這份調查問卷。此份問卷是為了解每一位同學對于我院讀者協(xié)會將要舉辦晨讀活動所設計。請您認真仔細閱讀下列問題，并在（）內填入您所選的答案，若有其他意見可以在_____寫出來。在此，我們對您給予這一調查工作的幫助和配合表示誠摯的感謝！
1、你現(xiàn)在正處于大學的哪個階段？a.大一b.大二c.大三。
2、你的專業(yè)是？
a.語言類b.經濟類c.其他類。
3、以前是否有晨讀習慣a、有b、沒有c、偶爾。
4、若參加晨讀，主要原因是什么？a、提高文學修養(yǎng)b、鍛練口語能力。
a、自由讀b、背誦c、口語演講d、其他_______。
8、你會積極參與這個活動嗎？
a.會b.不會c.看情況d不知道。
a.很高b.比較高c.一般d.不高。
12、依您看，晨讀的資料。
a、自己準備b、讀者協(xié)會統(tǒng)一準備c、兩者兼有d其他_______。
13、您使用過的晨讀資料有哪些？
14、若您對讀者協(xié)會的晨讀活動有其他意見或建議，歡迎您提出：
晨讀策劃書篇十六
主辦單位:。
承辦單位：××大學地質工程系學生會學習部英語晨讀策劃書。
2011年10月30日××大學地質工程系學生會。
清晨，是一天新的開始，是一個人的新的一天。
剛進入大學的我們不免會因為享受大學的美好新環(huán)境而變得有點放松、有點懶惰。為了激發(fā)我系學生對學習的積極性，提高學生的英語水平，養(yǎng)成良好的英語學習習慣，變傳統(tǒng)的被動學習為主動學習，同時為我系營造一個刻苦學習的校園文化氛圍，使同學們積極備戰(zhàn)即將到來全國英語四級考試，我部特開展英語晨讀活動。
二、活動目的1．加強學生的時間觀念，培養(yǎng)健康、積極的心態(tài)和生活方式；
2．養(yǎng)成良好的英語學習習慣；
3．營造勤奮刻苦學習的校園文化氛圍，促進學風建設和學生的全面發(fā)展。
三、組織結構。
主辦單位：青海大學地質工程系學生會。
承辦單位：青海大學地質工程系學生會學習部。
四、活動主題。
dreamcatcher----追逐夢的人。
五、活動口號。
輕松晨讀，“讀”一無二的開始。
六、活動時間。
11月7日---12月17日每周一至周五早晨7:00—7:40。
各班自習室（財院406、407和501教室）。
八、活動對象。
地質工程系11級全體學生。
1.自行選擇自己喜歡的英語書籍、報紙上的文章；
2．《新時代交互式英語》；
3．老師布置的背誦作業(yè)（如大學英語四六級單詞、作文范文等）。
1．以個人自由朗讀為主，建議晨讀者制定合適的個人晨讀計劃。
2．由值班人員組織簽到，參加晨讀學生在簽名表上簽上自己的班級和名字；
3．值班人員推出英語發(fā)音準確、朗讀流利的晨讀代表2名，于7：00整開始領讀，營造晨讀氣氛。
4．值班人員根據需要，于7：30后可以推出一個英語比賽活動，如主題演講比賽、繞口令比賽等，并要準備好所需要材料。
十一、獎懲制度。
1、對于一學期都堅持不遲到不早退、不缺到者，頒發(fā)勤奮獎。
2、對于一學期內英語水平明顯提高者，頒發(fā)飛躍獎。
3、對于一學期內積極參加晨讀舉辦的各項活動者，頒發(fā)積極獎。
1、對于一學期內不到五次以上者，在系里進行通報批評。
2、對于一學期內遲到、早退五次以上者，上報班主任和輔導員處。
十二、注意事項。
1、晨讀者不能帶早餐進入晨讀區(qū)，保持一個好的學習環(huán)境。
2、做好簽到工作利于獎懲。
3、遲到者在不打擾他人情況下允許進入。
十三、經費預算。
證書：待定。
合計：待定。
240元。
地質工程系學生會學習部2011年10月30日。
晨讀策劃書篇十七
為營造良好的學習氛圍，進一步激發(fā)學生學習主動性，培養(yǎng)讀書習慣，提高學習效率，樹立“一日之計在于晨”的學習意識，擬在廣大學生中開展“今天，從晨讀開始”活動。
20xx年3月——20xx年6月，每周二至周六早7:40—8:00。
20xx級護理班、20xx級綜合班。
每月確定一個主題，以班級為單位，以班主任為主導，圍繞本月主題開展學習活動，不拘泥于形式，活動周期可以圍繞主題分階段開展活動，活動形式可以是朗誦、演講、默寫、考試、討論、寫學習心得等，也可以學生自己寫作品進行誦讀，具體內容由班主任安排。
德育工作處、團委每月進行一次總結，并觀察活動效果，通過考試、演講、文學作品創(chuàng)作、競賽等形式評選出活動優(yōu)秀班級和優(yōu)秀個人予以表彰。
（一）3月19日—4月15日，主題：“學習弟子規(guī)、做道德模范”
（二）2.4月16日—5月13日，主題“飛揚青春、呵護生命，做光榮的白衣天使”
（三）5月14日—6月10日，主題“誦讀經典”
（四）6月11日—期末考試，主題“學法律、創(chuàng)和諧”
德育工作處、團委。
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