讀后感不僅可以幫助自己更好地理解和消化所讀的書(shū)籍，也可以激發(fā)他人對(duì)書(shū)籍的興趣。寫(xiě)一篇較為完美的讀后感，首先需要仔細(xì)閱讀原文或書(shū)籍，并理解作者的觀點(diǎn)和主題。然后，通過(guò)反思和個(gè)人思考，提煉出自己對(duì)這些內(nèi)容的理解和感受。在寫(xiě)讀后感時(shí)，應(yīng)該結(jié)合自己的觀點(diǎn)和真實(shí)感受，用自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確和表達(dá)的連貫性。讀后感中可以包括對(duì)情節(jié)的評(píng)論、對(duì)人物形象的評(píng)價(jià)、對(duì)主題的思考和對(duì)自己的啟示等。希望以下的讀后感范文可以激發(fā)大家對(duì)閱讀和寫(xiě)作的興趣，促進(jìn)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。
昆蟲(chóng)閱讀后感覺(jué)小學(xué)篇一
哈，終于讀完昆蟲(chóng)記啦。我最喜歡讀昆蟲(chóng)記！
的昆蟲(chóng)，經(jīng)常一起找食物，非常友好。大孔雀蝶的翅膀，像一個(gè)個(gè)眼睛。小條紋蝶是一種非常少見(jiàn)的昆蟲(chóng)，它非常美麗。紅螞蟻是一種非常相信自己的昆蟲(chóng)........
這是一本非常值得小學(xué)生看的書(shū)，建議大家到書(shū)店自己去看。
昆蟲(chóng)閱讀后感覺(jué)小學(xué)篇二
暑假期間，我讀完了由法國(guó)杰出的昆蟲(chóng)家、文學(xué)家法布爾所著的《昆蟲(chóng)記》。這是一本記錄昆蟲(chóng)生活習(xí)慣、生活居所以及它們與家人親切的互動(dòng)和愛(ài)護(hù)自己的寶寶的故事?？梢钥闯?，此書(shū)的作者熱愛(ài)生活，熱愛(ài)昆蟲(chóng)，熱愛(ài)大自然。與作者相同的是，我也喜歡昆蟲(chóng)?！耙粋€(gè)人，可以這么有毅力，真不容易！”看著這本如此厚的書(shū)，我不禁感嘆道。
在《昆蟲(chóng)記》里，我最喜歡的是螳螂的故事。螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭最小的螞蟻的魔爪下。如果不看它那致命的捕獵工具，螳螂其實(shí)也不可怕：苗條的身材，身穿著俏麗的上衣，渾身呈現(xiàn)優(yōu)雅的淡綠色，還有那長(zhǎng)長(zhǎng)的酷似沙羅的翅膀，真像一位美少女。
我也喜歡螢火蟲(chóng)。從外表來(lái)看，它似乎是一個(gè)純潔善良而可愛(ài)的小動(dòng)物，但實(shí)際上，它是一個(gè)善于獵取山珍野味的獵人。而且，它的捕獵方法十分兇惡，加上它的外表也像其他一些昆蟲(chóng)一樣具有一定的欺騙性，所以我們千萬(wàn)不要被它的外表所迷惑哦。
我還喜歡遂蜂。其實(shí)遂蜂也是蜜蜂的一種，只不過(guò)我們常見(jiàn)的蜜蜂多在露天環(huán)境中筑巢，而遂蜂卻深居地下洞穴中。蜜蜂從來(lái)都是勤勞的象征，遂蜂也不例外。遂蜂忙著干活兒時(shí)進(jìn)進(jìn)出出景象煞是好看，通道太狹窄，容不下兩只同時(shí)進(jìn)出，所以其他遂蜂則在門口按先后次序排好，不擠不擁，等輪到自己才進(jìn)入。第一只一鉆入地下，第二只便緊隨其后，然后第三只，第四只，一只一只地快捷地跟著鉆入地下。它們配合真默契！我們要向他們學(xué)習(xí)哦。
《昆蟲(chóng)記》里還有許多其它的昆蟲(chóng)，如螞蟻、蝴蝶.......法布爾對(duì)它們一視同仁，都很喜歡，并沒(méi)有一絲討厭的感覺(jué)?？梢钥闯?，他真的十分愛(ài)昆蟲(chóng)，也特別愛(ài)大自然。一個(gè)特別討厭昆蟲(chóng)的人，會(huì)寫(xiě)出這么富有哲理的書(shū)嗎?能有這么堅(jiān)持不懈的精神嗎?不會(huì)的！所以，法布爾是我們的榜樣——熱愛(ài)大自然的榜樣。
昆蟲(chóng)閱讀后感覺(jué)小學(xué)篇三
我從來(lái)都不喜歡昆蟲(chóng)，因?yàn)槔ハx(chóng)大多長(zhǎng)得丑陋，實(shí)在是很難令人喜歡。但是看完了《昆蟲(chóng)記》后，我便被這些可愛(ài)的生靈吸引住了。我喜歡吝嗇鬼?xiàng)盍炫＃晃蚁矚g偉大的父母小甲蟲(chóng)；我喜歡精明勇敢的塔藍(lán)圖拉毒蛛。在這個(gè)昆蟲(chóng)世界里，每一只昆蟲(chóng)都有自己獨(dú)特的性格，讓我感受到了生命的獨(dú)特性，這大概就是作者眼里的昆蟲(chóng)世界。塔藍(lán)圖拉毒蛛是精明而英勇的，也會(huì)因?yàn)榉ú紶枦](méi)有按時(shí)的喂食而逃走。塔藍(lán)圖拉毒蛛還很謹(jǐn)慎，如果對(duì)某件事情產(chǎn)生疑慮，那么他是不會(huì)輕舉妄動(dòng)的。之所以說(shuō)它很英勇，是因?yàn)樵趦芍欢局氪蚨窌r(shí)，塔藍(lán)圖拉毒蛛表現(xiàn)的異常兇猛，他們之間的廝殺非常慘烈，而且，失敗者會(huì)成為勝利者的盤中之餐。
因?yàn)榉ú紶枌?duì)昆蟲(chóng)的熱愛(ài)，所以他對(duì)昆蟲(chóng)長(zhǎng)時(shí)間的觀察一直是嚴(yán)謹(jǐn)而細(xì)致的，但將昆蟲(chóng)的生活向人們展開(kāi)，也絕不只需深入的觀察，《昆蟲(chóng)記》之所以被稱為昆蟲(chóng)的史詩(shī)除了觀察還需要生動(dòng)的語(yǔ)言。加入《昆蟲(chóng)記》的語(yǔ)言枯燥乏味，那么《昆蟲(chóng)記》也只能是一般的科學(xué)研究。所以生動(dòng)的語(yǔ)言也是《昆蟲(chóng)記》里值得學(xué)習(xí)的地方。
昆蟲(chóng)閱讀后感覺(jué)小學(xué)篇四
第一次接觸《昆蟲(chóng)記》，是老師布置的寒假任務(wù)，一提到《昆蟲(chóng)記》我就想起了那種平淡無(wú)趣的說(shuō)明文，讓我頓時(shí)沒(méi)了興趣，但是才讀了一點(diǎn)，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)，平實(shí)的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲(chóng)記》讓那些被我忽視太久了的昆蟲(chóng)的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過(guò)來(lái)，讓我感到了他們的存在。在這之前，昆蟲(chóng)的世界幾乎是我想象的，因?yàn)槲覜](méi)時(shí)間也沒(méi)精力去觀察它們了、解它們，想象著他們十分和睦美好，不會(huì)有一地爭(zhēng)吵或是斗毆，但是自從看了《昆蟲(chóng)記》，昆蟲(chóng)的形象在我的心目中顛覆了，原來(lái)昆蟲(chóng)跟我們?nèi)祟愐粯佑猩c死，有勞動(dòng)與掠奪等許多活動(dòng)，這都與人有著驚人的相似。他跟我們?nèi)祟愐粯?，又善良的食草性昆蟲(chóng)，又殘酷的食肉性昆蟲(chóng)，我好像身臨其境一般，好像他們就在我眼前進(jìn)行著一切活動(dòng)，把我?guī)У搅艘粋€(gè)真實(shí)的昆蟲(chóng)世界。
昆蟲(chóng)閱讀后感覺(jué)小學(xué)篇五
暑假期間，我讀完了由法國(guó)作家法布爾寫(xiě)的昆蟲(chóng)記這本書(shū)。這本書(shū)不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)百科，也是一部文學(xué)巨著，同是又是一部謳歌和命的宏偉詩(shī)篇。作者用輕松詼諧的語(yǔ)調(diào)，生動(dòng)有趣的描寫(xiě)將我?guī)肓艘粋€(gè)豐富多彩的昆蟲(chóng)世界。
整本書(shū)向我們展示了昆蟲(chóng)的`不同習(xí)性和各自捕捉獵物的方法。作者在對(duì)昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚姻、繁衍和死亡的描寫(xiě)中，無(wú)不滲透著對(duì)人類的思考，充滿了對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，對(duì)萬(wàn)物的贊美，讓我知道了其實(shí)昆蟲(chóng)也如同人類一樣有著豐富的情感。即有著善良的一面也有著丑陋的一面。
比如蟬，在大家印象當(dāng)中，它是只顧夏日歡快而不管冬天凄慘的昆蟲(chóng)，它在夏日里高歌，但因大家都因它聲音太吵而不喜它。而日日夜夜不忘勞作的螞蟻卻是勤勞的象征。但法布爾卻通過(guò)仔細(xì)的觀察和細(xì)致的描寫(xiě)，將螞蟻的掠食過(guò)程刻畫(huà)的栩栩如生，從而講出了事實(shí)真相，蟬是心胸寬廣的施舍者，而螞蟻卻是卑劣而殘忍的掠奪者。螞蟻在掠奪水源時(shí)是那么的貪婪，對(duì)蟬是那樣的無(wú)情……這讓我懂得了看問(wèn)題不能光看表面，而要通過(guò)自己的觀察、思索、實(shí)踐、探究，去尋找正確的答案，要從不同的角度的看問(wèn)題。
昆蟲(chóng)記這本書(shū)不僅讓我知道了許多我不知道的昆蟲(chóng)知識(shí)，也讓我明白昆蟲(chóng)也是地球上不可缺少的一員，正是有了它們，我們的世界才會(huì)如此豐富多彩。
昆蟲(chóng)閱讀后感覺(jué)小學(xué)篇六
在語(yǔ)文課本中學(xué)習(xí)了《蜜蜂》這一課后，我對(duì)昆蟲(chóng)充滿了好奇，就如饑似渴的閱讀了法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布樂(lè)的《昆蟲(chóng)記》這本名著，這部作品用優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言，記錄了他對(duì)昆蟲(chóng)的觀察和發(fā)現(xiàn)。
《昆蟲(chóng)記》是法布樂(lè)寫(xiě)的一本關(guān)于昆蟲(chóng)的書(shū)，里面記載了兇猛的食肉昆蟲(chóng)螳螂、會(huì)發(fā)光的螢火蟲(chóng)、靠視力記路的紅螞蟻、吃丈夫的金步甲……看完后讓我記憶最深刻的兩篇是《西班牙甲蟲(chóng)》、《西緒福斯蟲(chóng)》。西班牙甲蟲(chóng)里講的是甲蟲(chóng)媽媽不顧一切地去保護(hù)自己的子女，而甲蟲(chóng)爸爸早已逃之夭夭；西緒福斯蟲(chóng)里講的是一位“模范父親”，在西緒福斯蟲(chóng)的'世界里，它們對(duì)家庭都那么忠誠(chéng)，爸爸和媽媽齊心協(xié)力，加入到為一只幼蟲(chóng)預(yù)備食品的找材料和制作工作中去；爸爸參加運(yùn)輸；媽媽去選取挖洞穴地方時(shí)，它守護(hù)面包；它幫助掘鑿工作的進(jìn)行……這讓我懂得在昆蟲(chóng)的世界里面原來(lái)也有懶惰的爸爸和勤勞的爸爸。
法布爾為了便于自己觀察昆蟲(chóng)，通過(guò)四十年的拼命奮斗在一塊荒涼的土地上建立了自己的“王國(guó)”，這里是無(wú)數(shù)黃蜂和蜜蜂的快樂(lè)的獵場(chǎng)。他寫(xiě)的每一種昆蟲(chóng)都是在經(jīng)過(guò)了自己認(rèn)真觀察、研究之后記錄下來(lái)的。我一定要向他學(xué)習(xí)，在生活學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的認(rèn)真觀察的好習(xí)慣。
昆蟲(chóng)閱讀后感覺(jué)小學(xué)篇七
《昆蟲(chóng)記》是由法國(guó)杰出昆蟲(chóng)家、散文作家法布爾的傳世巨著。這本書(shū)把他一生的對(duì)昆蟲(chóng)的研究成果和人生的感悟熔于一爐。在對(duì)大自然各種昆蟲(chóng)的習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出了法布爾對(duì)生活世事的特有眼光。
昆蟲(chóng)記這本書(shū)講述了法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的熱愛(ài)，書(shū)上曾講法布爾為了觀察昆蟲(chóng)，花費(fèi)了他的全部積蓄買了一片荒地，在那上面觀察昆蟲(chóng)的一舉一動(dòng)。法布爾也用擬人的句子描寫(xiě)昆蟲(chóng)，也通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)中的秘密，也描寫(xiě)出害蟲(chóng)的危害性與它們的生活習(xí)性。法布爾并沒(méi)有單純的把它們當(dāng)成一個(gè)個(gè)害人精，要將它們一個(gè)不留，全部殺掉，然而卻把它們放生，讓它們自由。有時(shí)候?qū)τ谀承├ハx(chóng)，法布爾費(fèi)勁心思都抓不到。
《昆蟲(chóng)記》不僅讓我熟悉了昆蟲(chóng)的生活環(huán)境、昆蟲(chóng)的家、昆蟲(chóng)的食物;還讓我了解了昆蟲(chóng)們的生活習(xí)性、本能、計(jì)謀手段等。法布爾用淺顯易懂的故事形式給我們講述了一個(gè)平凡、奇特、有趣的昆蟲(chóng)世界，神奇的昆蟲(chóng)界，可不是只有昆蟲(chóng)記里寫(xiě)的，還有很多昆蟲(chóng)等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
昆蟲(chóng)閱讀后感覺(jué)小學(xué)篇八
《昆蟲(chóng)記》記載的情況真實(shí)可靠，詳細(xì)深刻；文筆精練清晰，所以深受讀者歡迎，《昆蟲(chóng)記》分十卷，每一卷分17到25不等的章節(jié)每章節(jié)詳細(xì)、深刻地描繪一種或幾種昆蟲(chóng)的生活。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“昆蟲(chóng)記讀后感小學(xué)”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
第一次讀《昆蟲(chóng)記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)，平實(shí)的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲(chóng)記》，讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲(chóng)子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了。
黃蜂在建筑上所展現(xiàn)的智慧讓人驚嘆，完美的六棱柱，節(jié)省空間又節(jié)省材料，可以說(shuō)，黃蜂在幾何學(xué)上是學(xué)有所成的。黃蜂在建造蜂巢前，為了讓往后的地下工程省力些，也為了讓蜂巢的未來(lái)能持續(xù)發(fā)展壯大，會(huì)先尋找穴居動(dòng)物遺棄的地洞，然后再開(kāi)始筑巢。
修筑好蜂巢的大體，黃蜂們便開(kāi)始清理蜂巢，把清理出的泥土，用上顎咬住，飛離蜂巢再將泥土丟棄在地面上，清干凈蜂巢，黃蜂們開(kāi)始完善巢的功能，它們用筑巢的紙漿(各種樹(shù)皮)制造出許多大鱗片，把這些鱗片疏松地排列，然后疊層幾層，織成一張厚實(shí)、通氣又富有彈性的大毯子，在一定程度上，隔絕了空氣的流通，保證了蜂巢的溫度。
每種蜂的居住地是不同的，工蜂住在蜂巢的上層，養(yǎng)育幼蜂的蜂房則在下層，當(dāng)繁殖季節(jié)到來(lái)，蜂房不夠用時(shí)，工蜂便把它們小的居室拆除，用拆下來(lái)的材料去建幼蜂的蜂房，真是環(huán)保的方法啊。
這個(gè)暑假我讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)?！独ハx(chóng)記》是法國(guó)文學(xué)家法布爾的一部不朽的著作，他用了人生大部分時(shí)間來(lái)觀察昆蟲(chóng)，更寫(xiě)出了十卷觀察后的感言真是非常了不起。整本書(shū)介紹了不同昆蟲(chóng)的不同習(xí)性和各自捕捉獵物的方法，勤勞的蜜蜂，愚笨的毛蟲(chóng)，漂亮的蛾，可怕的蜘蛛，它們可稱得上是這本書(shū)的主人公。其中，我對(duì)《狼蛛》這一篇最感興趣，每個(gè)動(dòng)物都會(huì)有自己的“殺手锏”，狼蛛的“殺手锏”則是它的兩顆毒牙，十分兇猛，可以立刻致它的獵物于死地。要是我在他那個(gè)地方一定要捉幾個(gè)玩玩。
第一次讀昆蟲(chóng)記不知怎么的就吸引了我，這是一部描寫(xiě)昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)，平實(shí)的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹……被里面各式各樣的昆蟲(chóng)迷住了。他們有的兇殘，有的溫柔;有的堅(jiān)強(qiáng)，有的軟弱。法布爾的《昆蟲(chóng)記》，讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感到放大鏡、潮濕、星辰、昆蟲(chóng)氣味的存在。四月剛過(guò)，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，蟋蟀在田野里歌唱，那動(dòng)聽(tīng)的歌聲使任何人都陶醉，連法布爾也想把春天歌唱家的榮譽(yù)給蟋蟀。
蟋蟀為什么能彈出那么動(dòng)聽(tīng)的歌聲呢?別以為蟋蟀的“樂(lè)器”有多復(fù)雜，其實(shí)蟋蟀的樂(lè)器很簡(jiǎn)單，蟋蟀的弓上的一百五十個(gè)齒，嵌在翅膀?qū)γ娴奶菁?jí)里，使四個(gè)發(fā)聲器同時(shí)震動(dòng)，下面的一對(duì)直接摩擦，上面的一對(duì)是擺動(dòng)摩擦的器具它只用其中的四只發(fā)生器就能將音樂(lè)傳到幾百米以外的地方，可以想象這聲音是如何的洪亮!蟋蟀有著鋼鐵般的意志，法布爾曾經(jīng)想把蟋蟀的左翅膀蓋到右翅膀上，讓蟋蟀變成左撇子?？墒堑诙欤ú紶柊l(fā)現(xiàn)這昆蟲(chóng)竟有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，實(shí)在不可低估。
蟋蟀它們陪伴著我，讓我感到了生命的活力。它們從來(lái)不訴苦、不悲觀，他們對(duì)于自己的住所及那把簡(jiǎn)單的四弦琴都非常滿意。
蟋蟀是一個(gè)哲學(xué)家，它們似乎懂得這個(gè)世界的虛無(wú)縹緲，并且都能開(kāi)盲目地瘋狂的追求快樂(lè)的人擾亂。它們是土地的靈魂，一個(gè)活著的微點(diǎn)……最小最小的一粒生命，它們的快樂(lè)和痛苦，比無(wú)限大的天空更引起我的注意，更讓我無(wú)比的熱愛(ài)它們。
《昆蟲(chóng)記》是一部記載著各種昆蟲(chóng)習(xí)性的書(shū)，是一片雄偉的巨作，真讓我愛(ài)不釋手啊!!!
這本書(shū)已經(jīng)收到一段時(shí)間，因?yàn)榻谳^忙，所以我有時(shí)會(huì)看看書(shū)，一時(shí)也在時(shí)續(xù)時(shí)斷的感覺(jué)。對(duì)于昆蟲(chóng)記，我老早就有耳聞，感覺(jué)是一套非常棒的書(shū)，群里有也有媽媽在推薦它們，所以一看到網(wǎng)站上有試讀，馬上就申請(qǐng)?jiān)囎x。
拿到手，書(shū)也包裝得不錯(cuò)，相當(dāng)?shù)淖屑?xì)，本套書(shū)一共10冊(cè)，分別是：《蟬》、《胡蜂》、《蟋蟀》、《螳螂》、《蝗蟲(chóng)》、《蝎子》、《花金龜》、《神天牛》、《圣甲蟲(chóng)》、《蜘蛛》，我拿到是《天?！?。真是有意思，小時(shí)候我們也會(huì)經(jīng)常看到這種昆蟲(chóng)，現(xiàn)在反而越來(lái)越少見(jiàn)了。
對(duì)于城里的孩子們，高高的高樓建筑，很少的草地，只有到公園里才能尋得小昆蟲(chóng)的芳蹤。在我們小的時(shí)候，這種小動(dòng)物也是很多的，對(duì)于小動(dòng)物我也是憑自己的喜好，有時(shí)見(jiàn)到某些小動(dòng)物們很害怕。對(duì)于動(dòng)物的生活習(xí)性可能更不了解，只知道玩樂(lè)。現(xiàn)在童年已過(guò)，但是對(duì)于讀書(shū)學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不晚，我們只有通過(guò)自己努力學(xué)習(xí)，可以在孩子問(wèn)我們知識(shí)時(shí)不至于答不上來(lái)，也讓孩子在自然中與動(dòng)物和諧相處，了解小生物的點(diǎn)滴生活。打開(kāi)書(shū)一看，看看天牛的樣子，原來(lái)天牛有這么多好玩有趣的故事。
本書(shū)從天牛的成長(zhǎng)，從幼蟲(chóng)、住宿、生活習(xí)性、成長(zhǎng)過(guò)程，每一個(gè)過(guò)程都進(jìn)行了詳細(xì)的描述，語(yǔ)言非常生動(dòng)，而且寫(xiě)得非常有意思，把看似強(qiáng)大的天牛從幼蟲(chóng)到成蟲(chóng)的過(guò)程寫(xiě)得很清楚。天牛小時(shí)候住在橡樹(shù)上，每天都吃著木屑子生活，它們?cè)谙饦?shù)上打洞，破壞能力很強(qiáng)，天敵有著鳥(niǎo)類等。每天天牛的幼蟲(chóng)都在木頭上打洞，為它們的成蟲(chóng)做準(zhǔn)備，過(guò)上另一種生活。當(dāng)它們渡過(guò)了一個(gè)冬季，終于安然成了另一幅模樣，有著長(zhǎng)長(zhǎng)兩節(jié)的觸角，像極了會(huì)唱京戲的.，然后可以振翅高飛，過(guò)上新的一種生活。
本書(shū)寫(xiě)法語(yǔ)言特別流暢，以第一人稱所寫(xiě)，沒(méi)有深?yuàn)W的文字，讓人一讀下來(lái)就覺(jué)得輕松，而且寫(xiě)法以擬人的角度出發(fā)，描述動(dòng)物時(shí)維妙維肖，以及很多彩色照片，而且都非常清楚。讓孩子能夠明白小天牛是怎么成長(zhǎng)起來(lái)的。我相信孩子一定會(huì)很喜歡，從認(rèn)識(shí)昆蟲(chóng)入手，對(duì)它們的生活習(xí)性的了解，以及它們生長(zhǎng)的環(huán)境，比我們那時(shí)所知道的要全面的多。讓孩子多讀書(shū)，就有如插上一對(duì)翅膀，讓孩子熱愛(ài)書(shū)，學(xué)會(huì)觀察生物，熱愛(ài)自然!
昆蟲(chóng)閱讀后感覺(jué)小學(xué)篇九
你看過(guò)法布爾的作品《昆蟲(chóng)記》嗎？這本書(shū)向我們介紹了17種昆蟲(chóng)。我害怕昆蟲(chóng)，但我也很好奇，想知道昆蟲(chóng)的另一面?！独ハx(chóng)記》是一部不朽的杰作，語(yǔ)言簡(jiǎn)單易懂。它向我們介紹了昆蟲(chóng)世界的各種有趣故事。它是一篇集知識(shí)、興趣、文學(xué)和哲學(xué)為一體的散文。這本書(shū)選擇了各種生活中常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，如螞蟻、蝴蝶和蜘蛛，這讓我在迷人的故事中學(xué)到了科普知識(shí)。
那么，你知道《昆蟲(chóng)》中的蝎子嗎？蝎子，一個(gè)沉默寡言、生活秘密、天生無(wú)聊的隱士，是個(gè)膽小鬼。我不知道他們是自私還是膽小。他們不能容忍和同齡人住在一起，所以勝利者吃失敗者是解決問(wèn)題的.好方法?？梢哉f(shuō)，“得到它不需要任何時(shí)間”！蝎子的刺針上有毒液，這不僅讓人無(wú)法忍受，而且蝎子的同類也會(huì)被刺針中的毒液毒死。
法布爾曾經(jīng)對(duì)蝎子做過(guò)一個(gè)“火墻實(shí)驗(yàn)”，把燃燒的火炭放在一個(gè)圓圈里，把蝎子放進(jìn)去。蝎子不想被困住，所以他試圖逃跑很多次，但都被火墻擋住了。最后，蝎子像僵尸一樣一動(dòng)不動(dòng)地躺著。
法布爾本認(rèn)為蝎子死了，所以他把它放在冰冷的海灘上。一個(gè)小時(shí)后，蝎子又活了下來(lái)，像以前一樣活著。蝎子真的很聰明，它被困住了，假裝死了，讓人們把它放在一個(gè)安全的地方，他抓住機(jī)會(huì)逃跑。
在昆蟲(chóng)世界里，許多工廠在危險(xiǎn)時(shí)假裝欺騙對(duì)手。雖然這個(gè)技巧很有趣，但它對(duì)昆蟲(chóng)來(lái)說(shuō)非常實(shí)用。也許這是他們?cè)陂L(zhǎng)期生活中意識(shí)到的一點(diǎn)生存真理。
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)讓我從昆蟲(chóng)世界中學(xué)到了很多真理，讓我受益匪淺，它們只有一個(gè)目的——生存。讀完《昆蟲(chóng)記》后，我并不害怕昆蟲(chóng)，而是對(duì)昆蟲(chóng)感興趣。
昆蟲(chóng)閱讀后感覺(jué)小學(xué)篇十
近段時(shí)間，我讀了著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的著作——《昆蟲(chóng)記》。
它既是法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，它不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇，被稱為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”，而它的作者法布爾也由此獲得了“昆蟲(chóng)的荷馬”、“昆蟲(chóng)界的維吉爾”等桂冠。在這本書(shū)里，人類并不是一個(gè)孤立地存在，地球上的所有生命，包括“蜘蛛”、“黃蜂”、“蝎子”、“象鼻蟲(chóng)”在內(nèi)，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲(chóng)也是地區(qū)生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲(chóng)的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬?。這部作品所表述的是昆蟲(chóng)為了生存而努力的靈性，而法布爾則以自己那詼諧的將它們的大部分記錄下來(lái)，這其中有蟬、樵葉蜂、黃蜂、捕蠅蜂、松毛蟲(chóng)、狼蛛……還有的一些被當(dāng)做閱讀短文呢。這部作品以它獨(dú)特的形式創(chuàng)造了奇跡，一個(gè)人幾乎耗盡一生的心血一絲不茍的來(lái)觀察那所謂的“蟲(chóng)子”，這已經(jīng)是一個(gè)奇跡了，而這些寫(xiě)“蟲(chóng)子”的書(shū)竟然在百年之后還在讀書(shū)界引起一次又一次的轟動(dòng)，這更是奇跡中的奇跡!他以那獨(dú)特的風(fēng)格席卷了世界!
隨后，我如饑似渴的讀完了這本書(shū)，我不但從中學(xué)到了昆蟲(chóng)的知識(shí)，而且還學(xué)會(huì)了做人的道理，我愛(ài)這本書(shū)!
今天下午，我終于讀完了我最心愛(ài)的這本書(shū)《昆蟲(chóng)記》。為什么要說(shuō)是我最心愛(ài)的書(shū)呢?因?yàn)槲蚁脒@本書(shū)把一個(gè)五彩繽紛的昆蟲(chóng)世界，活靈活現(xiàn)的從這本書(shū)中體現(xiàn)了出來(lái)。
這本書(shū)主要講述了作者法布爾經(jīng)常一絲不茍的觀察昆蟲(chóng)們有趣的“生活”，他把觀察的一點(diǎn)一滴都記錄下來(lái)，法布爾幾乎窮盡了大半生的時(shí)間與精力陸續(xù)寫(xiě)成了10大卷《昆蟲(chóng)記》?！独ハx(chóng)記》的發(fā)表，在世界上引起了一片贊嘆之聲，為此，法布爾還被稱之為“昆蟲(chóng)荷馬”。在19時(shí)，晚年的法布爾曾因此書(shū)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的提名呢!
讀完了這本書(shū)以后，我感受到了法布爾的一生那種刻苦勤奮、銳意進(jìn)取、自學(xué)成才的能力與他的那股鉆勁兒、韌勁兒、孜孜不倦的勁兒，簡(jiǎn)直是到了廢寢忘食的地步。他對(duì)昆蟲(chóng)的那份好奇，那份愛(ài)，是非常人能夠所理解的。法布爾對(duì)于昆蟲(chóng)的研究之深，使他筆下的那些小蟲(chóng)子，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，栩栩如生，充滿了靈性，讓人看了以后，著實(shí)的感到了昆蟲(chóng)的可愛(ài)，就連讓人最惡心的食糞蟲(chóng)讓人看得都妙趣橫生。從這一點(diǎn)就不難看出，我們應(yīng)學(xué)習(xí)法布爾的這種精神，在任何情況下，干任何的一件事情，都必須要有一股打破沙鍋問(wèn)到底的精神，只有這樣，我們?cè)贂?huì)不斷的進(jìn)步，讓自己更上一層樓;我們要踏踏實(shí)實(shí)的干好每一件事，只有這樣我們才可以認(rèn)認(rèn)真真的干好我們的每一件事，不要老是浮在水面上，如果是這個(gè)樣子，那么你將一事無(wú)成;我們?cè)谟^察一些事物的時(shí)候，要對(duì)那個(gè)事物表示有一種好奇心，這樣才可以寫(xiě)出一篇好的觀察日記。
近日，我讀完了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，感觸很深。
這本書(shū)的作者通過(guò)仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。作者寫(xiě)得生動(dòng)有趣，讀者讀得興趣盎然。
整本書(shū)所寫(xiě)的昆蟲(chóng)都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫(xiě)。如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)?！盀槭椎哪菞l松毛蟲(chóng)一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫(xiě)出來(lái)。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫(xiě)，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描寫(xiě)，使整本書(shū)寫(xiě)得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。
作者寫(xiě)出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫(xiě)作文時(shí)候，我總想不到題材。不過(guò)有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事?，F(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無(wú)處不文章。瞧，小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢!
生活是寫(xiě)作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。
法布爾是一位法國(guó)著名的科學(xué)家,科普作家。今天，我懷著無(wú)比喜悅的心情讀法布爾所寫(xiě)的一部著作——《昆蟲(chóng)記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家，他窮其畢生精力深入昆蟲(chóng)世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性，寫(xiě)成了《昆蟲(chóng)記》這部昆蟲(chóng)學(xué)巨著，他受到了全世界人民的尊敬和愛(ài)法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時(shí)間去觀察昆蟲(chóng)。《昆蟲(chóng)記》詳細(xì)地描繪了昆蟲(chóng)的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn)，使人類社會(huì)迅速走了現(xiàn)代文明。
法布爾取得如此巨大的成就，并不是容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒(méi)有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲(chóng)及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正因?yàn)闊釔?ài)真理所以撰寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》。
我多么渴望像法布爾那樣，到知識(shí)的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開(kāi)自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘，為人類造福啊!然而同法布爾相比，我真感到羞愧萬(wàn)分。法布爾能在困苦的環(huán)境下研究昆蟲(chóng)，平時(shí)我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真，不刻苦，一遍做不出來(lái)，就不想動(dòng)腦筋，有時(shí)還亂發(fā)脾氣。
讀過(guò)《昆蟲(chóng)記》作者的生平和《昆蟲(chóng)記》，我感受很深，《昆蟲(chóng)記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
沉浸在昆蟲(chóng)的世界里。
漫長(zhǎng)的五年級(jí)光陰逝去，迎來(lái)了歡樂(lè)的暑假。在暑假里我看了許多書(shū)，可是最令我難忘的還是《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)的內(nèi)容十分吸引人。
在作者記述螳螂的時(shí)候，他把螳螂比作成了“天生殺人狂”，咦?為什么呢?我好奇地恨不得馬上就知道答案，于是我慢慢的往下看：螳螂被法國(guó)人叫做“修女的披風(fēng)”，顧名思義，因?yàn)樗L(zhǎng)長(zhǎng)的膜翅就像修女的長(zhǎng)袍?？伤瓷先ッ利?，卻有自己克敵致勝的厲害武器——它的頭頸和捕獸器，螳螂的頭頸是柔軟的，可以向任何一個(gè)方向自由轉(zhuǎn)動(dòng)，再配上它那捕獸器——兩把折疊式快刀——真是完美的殺手!在它休息時(shí)，會(huì)把雙刀折起來(lái)，舉在胸前，如果這時(shí)候有個(gè)小蚱蜢或是其他獵物經(jīng)過(guò)，雙刀的三個(gè)部分就會(huì)一下子全部展開(kāi)，鉤住獵物，馬上收回，然后再將獵物夾在兩排鋸器之間?？蓱z的小蚱蜢還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就已經(jīng)淪為螳螂的腹中食?？吹竭@兒，我的疑問(wèn)也解開(kāi)了。
我繼續(xù)閱讀《昆蟲(chóng)記》，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察螢火蟲(chóng)時(shí)，竟把可愛(ài)的螢火蟲(chóng)比做了“麻醉師”，這怎么可能?難道螢火蟲(chóng)迷上了醫(yī)生的行業(yè)了?可一被法布爾爺爺這么描寫(xiě)后，我恍然大悟了!原來(lái)，螢火蟲(chóng)和螳螂差不多，都只是外表看似美麗，當(dāng)你進(jìn)一步了解后就會(huì)有驚人的發(fā)現(xiàn)：其實(shí)螢火蟲(chóng)是一種兇猛無(wú)比的食肉昆蟲(chóng)，它們的捕食對(duì)象你肯定想不到——那就是走路慢吞吞的蝸牛!每只螢火蟲(chóng)開(kāi)始享用獵物前，會(huì)先給獵物打一針“麻醉藥”，使獵物失去知覺(jué)后，享用美食，我想你們一定會(huì)問(wèn)，它是怎樣享用蝸牛的?是真的吃?還是將蝸牛切割，分成小塊，然后咀嚼它?不是的!螢火蟲(chóng)的“吃”并不是通常意義上的“吃”，而是吸。它們把蝸牛溶解成一種非常稀薄的“肉粥”，再痛快的飲用，等它們吃飽喝足，這時(shí)候把蝸牛的殼翻過(guò)來(lái)，殼內(nèi)就會(huì)有像汁液一樣的殘羹流出來(lái)。這只蝸牛早就已經(jīng)徹底“over”了。
昆蟲(chóng)世界是多么奇妙!在我沒(méi)讀這本書(shū)之前，我不知道管蟲(chóng)會(huì)穿“衣服”;不知道松蛾蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣;也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方;更不知道每當(dāng)夏至?xí)r，就會(huì)有許多蟬出現(xiàn)，它們?cè)陉?yáng)光普照又被行人踩的很結(jié)實(shí)的小徑上鉆許多小孔，那時(shí)，我很迷惑心想：這些蟬鉆小孔干什么呢?直到我看了《昆蟲(chóng)記》才知道，原來(lái)這些蟬鉆小孔要做地洞的出口，幼蟲(chóng)通過(guò)地道蛻變而成。
在法布爾爺爺寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》里，讓我感受到了昆蟲(chóng)也有它們自己的小社會(huì)，它們像人類一樣有著喜怒哀樂(lè)!同時(shí)，也讓我明白了：如果生活中我們能像法布爾爺爺學(xué)習(xí)，試著去發(fā)現(xiàn)生活中的小細(xì)節(jié)，這樣，生活才會(huì)更加多姿多彩，與眾不同!
昆蟲(chóng)閱讀后感覺(jué)小學(xué)篇十一
我們生活在一個(gè)信息時(shí)代，鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，搜索引擎立刻彈出你需要的東西。老祖宗的預(yù)言是多么精確：秀才不出門全知天下事。古時(shí)候這句話是夸贊讀書(shū)人的，因?yàn)樗麄儾┯[群書(shū)，知道的多。那么對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，這句話就是是褒貶不一了，大家都熱衷于網(wǎng)絡(luò)搜素，對(duì)書(shū)本視而不見(jiàn)。于是流水線一樣的句子和作品充斥著這個(gè)世界。
所以我們青少年是有必要讀一些好的有益的書(shū)，來(lái)豐富和陶冶自己的精神世界。
好書(shū)需要多讀，每一次的閱讀都會(huì)有意想不到的收獲。
一次接觸昆蟲(chóng)記是小學(xué)時(shí)候，是學(xué)校里暑期推薦閱讀書(shū)目，而我認(rèn)為一些蟲(chóng)子有什么好看的呀，能寫(xiě)出什么，不外乎蟲(chóng)子們吃飯，睡覺(jué)，打架，找食物。當(dāng)時(shí)是極不愿意地閱讀完了。看完了自己感慨地說(shuō)：“呀，還真的很不錯(cuò)!有趣極了?！必澩娴奈液芸炀屯浟?。
這個(gè)寒假再次拿起昆蟲(chóng)記細(xì)細(xì)閱讀竟然有了很不一樣的感覺(jué)。
昆蟲(chóng)記的作者法布爾對(duì)昆蟲(chóng)著迷，一生都致力于昆蟲(chóng)研究，他把昆蟲(chóng)當(dāng)成自己的好朋友，廢寢忘食地觀察各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，用活潑生動(dòng)的語(yǔ)言記錄下來(lái)。展現(xiàn)給人們一個(gè)豐富多彩，詩(shī)情畫(huà)意的昆蟲(chóng)世界。
“誰(shuí)不認(rèn)識(shí)這美麗的蝴蝶?它是歐洲最大的蝴蝶，穿著栗色天鵝絨外衣，系著白色皮毛領(lǐng)帶”。瞧，這樣優(yōu)美的描寫(xiě)怎能不讓人愛(ài)上這大孔雀蝴蝶呢!
他稱蟋蟀為歌唱家，他用幾百字來(lái)描寫(xiě)蟋蟀的翅膀，他提著燈在黑夜里極有耐心地等待著蟋蟀的光臨。他知道蟋蟀們?cè)谑裁闯裁锤瑁荔皞兪莻ゴ蟮慕ㄖ煹鹊?。法布爾就是這樣穿行于昆蟲(chóng)世界，連接昆蟲(chóng)與人類的橋梁，讓更多的'人了解昆蟲(chóng)，喜愛(ài)昆蟲(chóng)。
而我仿佛看到19世紀(jì)末到20世紀(jì)初，大自然中，一個(gè)看似怪異的人趴在地上，一邊用放大鏡觀察昆蟲(chóng)，一邊往本子上記錄，一邊情不自禁地微笑起來(lái)，一邊又絮絮叨叨地說(shuō)著什么，仿佛那昆蟲(chóng)能與他對(duì)話一般。
法布爾也曾遭到別人的嘲笑和不解，也曾遭遇生活的困窘，可是他從沒(méi)氣餒，堅(jiān)持自己的事業(yè)，為世界貢獻(xiàn)了這本既是科學(xué)又是文學(xué)的名著。
昆蟲(chóng)跟人類同處一個(gè)地球，它們也有日常生活、喜怒哀樂(lè)，而昆蟲(chóng)帶給我們的啟示是無(wú)窮的，所以我們也像法布爾那樣與昆蟲(chóng)做朋友吧。
大自然的奧妙是無(wú)窮的，等待著我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)。聽(tīng)，鳥(niǎo)兒的歌聲多么清脆，昆蟲(chóng)的鳴叫是多么迷人，綠草、鮮花是多么充滿生機(jī)……聽(tīng)到，看到這些怎么能不賞心悅目，積極向上呢!
不同于一般的昆蟲(chóng)學(xué)者，法布爾是一個(gè)熱愛(ài)生命和自然的昆蟲(chóng)學(xué)家，這也是他做為不是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的昆蟲(chóng)學(xué)者的理由。他的語(yǔ)言生動(dòng)有趣，像是為動(dòng)物專門而寫(xiě)的故事，真心的寫(xiě)出它們的故事。他說(shuō)那些捕捉昆蟲(chóng)，研究標(biāo)本的是冰冷的昆蟲(chóng)學(xué)家，而他只是熱愛(ài)觀察和喜歡昆蟲(chóng)。他告訴我們的不是昆蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)，不是昆蟲(chóng)的藥物價(jià)值。而是昆蟲(chóng)的生活和行為。
在這個(gè)昆蟲(chóng)的世界中，他們勤勞、刻苦、勇敢、堅(jiān)定，是一群優(yōu)秀的昆蟲(chóng)。他們就像人一樣的，在大地上生活，有著自己的生活習(xí)慣和規(guī)律。他們也有喜歡和討厭的，他們是人性化的動(dòng)物。
我喜歡什么昆蟲(chóng)呢?我不喜歡小強(qiáng)、西瓜蟲(chóng)、螞蟻，所以我注定不能成為一個(gè)昆蟲(chóng)學(xué)者。他們?cè)谖业纳胁⒉皇翘貏e的愉快。小強(qiáng)好大，他就像兩個(gè)硬幣并排的大小，也有很小的和瓜子差不多。不過(guò)不管它大還是小，爬起來(lái)的速度卻極其的快，讓人望而生畏。因?yàn)樾?qiáng)可以爬的地方很多，8條腿的小家伙，墻上床上地上，爬上爬下?？墒侨绻谀闼X(jué)的地方，旁邊突然出現(xiàn)一只小強(qiáng)，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得十分的驚悚!我覺(jué)得答案必定是肯定的。
西瓜蟲(chóng)也十分相似，因?yàn)樗矚g濕潤(rùn)和陰暗的地方，搬開(kāi)磚，在一個(gè)陰暗的地方就能看到他了。他趴在地上和蝸牛差不多，就是小了些，和刺猬更是相差無(wú)幾，但是放在人的手背中，用手指搓它，它就變成一個(gè)球：剛剛一戳，他只是收縮自己的身子，之后便是把自己越縮越小，變成了個(gè)圓球。
法布爾的《昆蟲(chóng)記》讓我改變了很多，就像法布爾自己說(shuō)的，他希望不是那些胡說(shuō)八道，但又說(shuō)不出道理，而是通俗易懂的講述道理。我變得了解昆蟲(chóng)和明白昆蟲(chóng)，雖然我和昆蟲(chóng)依然水火不容，但是我卻感受到了他們的可愛(ài)之處。
一個(gè)大螢火蟲(chóng)愛(ài)吃，還愛(ài)吃肉，吃的是蝸牛，那吃的過(guò)程實(shí)在是太殘忍了!他的幼體還愛(ài)美，別的昆蟲(chóng)都不愛(ài)穿衣服，像是蠕蟲(chóng)，他的幼體還非要有一層堅(jiān)硬的外殼，還非常的漂亮。他還聰明，還善解人意，為了不讓自己的食物痛苦，還帶點(diǎn)添加劑——麻醉劑。是不是很貼心!而且他們的卵也是可以發(fā)光的。
法布爾說(shuō)的“大螢火蟲(chóng)的一生自始至終是一場(chǎng)光明的盛宴。卵能發(fā)光，幼蟲(chóng)也能;成年雌螢擁有明亮而華麗的燈籠，雄螢也保留著從幼時(shí)起就有的小燈?！彼囊簧敲利惖模鞓?lè)的。不留遺憾!
昆蟲(chóng)閱讀后感覺(jué)小學(xué)篇十二
在《昆蟲(chóng)記》中，法布爾與昆蟲(chóng)是平等的，昆蟲(chóng)們有著人類的情感。
法布爾將昆蟲(chóng)描寫(xiě)得得活靈活現(xiàn)，但是我從學(xué)過(guò)的課文里知道，他為了觀察昆蟲(chóng)也吃了不少苦頭，不舍晝夜地研究昆蟲(chóng)，為了觀察昆蟲(chóng)而蹲在草叢中忍受著蚊蟲(chóng)叮咬……他研究昆蟲(chóng)的條件艱苦，卻一點(diǎn)兒也不感到孤獨(dú)和后悔，因?yàn)樗欣ハx(chóng)朋友，有為信念而拼搏的勇氣和毅力。
我們從昆蟲(chóng)身上可以學(xué)到些什么？例如：糞金龜這崇高的清潔工賣力地打掃著衛(wèi)生，為人類、為自然奉獻(xiàn)著，但在一些人眼里，它們卻是骯臟的，令人厭惡的。如果我們也都能向這小小的清潔工學(xué)習(xí)，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，那么我們的地球家園將多么美好！
昆蟲(chóng)閱讀后感覺(jué)小學(xué)篇十三
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作。大家看了這個(gè)作品有什么感受呢？接下來(lái)小編為大家推薦的是《昆蟲(chóng)記》。
讀后感。
僅供參考。
《昆蟲(chóng)記》又稱《昆蟲(chóng)世界》、《昆蟲(chóng)的故事》，是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾所寫(xiě)的關(guān)于昆蟲(chóng)的科普文學(xué)作品。
我讀了這本書(shū)，一下子被它清新有趣的文字，幽默輕松的語(yǔ)句所吸引。這本書(shū)用。
散文。
的形式介紹了眾多昆蟲(chóng)的特點(diǎn)、習(xí)性等。書(shū)中講述了“會(huì)唱歌、會(huì)蓋房子”的蟋蟀、“美麗又勇敢”的蟈蟈，“聰明會(huì)享受”的角蛛以及讓人意想不到竟然是肉食動(dòng)物的螢火蟲(chóng)。
讀了這本書(shū)我感受到了大自然的神奇、動(dòng)物生長(zhǎng)的奧秘，讓我知道了無(wú)論植物還是動(dòng)物都是有生命的，我們不要去隨意傷害它們，因?yàn)樗鼈兒臀覀円粯佣际遣慌驴?、不怕累的好“公民”?/p>
同學(xué)們，如果你們想了解更多有關(guān)昆蟲(chóng)的秘密，就快去讀一讀這本神奇的《昆蟲(chóng)記》吧！
我是一個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的小女孩，所以，從小到大讀了許許多多的課外書(shū)，如幼時(shí)讀的世界童話大師，丹麥作家安徒生爺爺寫(xiě)的《白雪公主》、《丑小鴨》、《灰姑娘》……前段時(shí)間讀的著名作家秦文君寫(xiě)的《女生賈梅》、《逃逃》、……。還有近期才開(kāi)始讀的《小丫林曉梅》。從我看過(guò)的這幾本書(shū)里，你大概就知道了我是一個(gè)愛(ài)好看哪種書(shū)的女孩。沒(méi)錯(cuò)，我就是一個(gè)不折不扣的愛(ài)好看小說(shuō)書(shū)和童話書(shū)，最討厭看歷史名著和百科知識(shí)系列的書(shū)的女孩?？汕安痪?，張老師卻安排我們讀一些科普書(shū)，這可煩倒了我！放學(xué)以后，經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的挑選，我終于決定買《昆蟲(chóng)記》！回到家里，原本是帶著無(wú)奈的心情讀《昆蟲(chóng)記》的，沒(méi)想到讀了以后，我一下子就被書(shū)中的內(nèi)容給吸引了。
《昆蟲(chóng)記》這篇著作是法國(guó)著名困中加法布爾耗費(fèi)畢生心血才完成的。這本書(shū)里介紹了毛蟲(chóng)、蟬、鞋子、蟑螂等幾十種昆蟲(chóng)。不過(guò)，給我印象最深的，就是關(guān)于蝎子《白蝎自殺之謎》這一節(jié)。有人說(shuō)，蝎子遇到危險(xiǎn)就會(huì)自殺。于是，作者就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他用燒紅的木炭圍成一圈火墻，然后把一只白蝎子放進(jìn)火墻里。熱浪烤在蝎子身上，它倒退著卷成鉤子，一會(huì)兒伸直，一會(huì)兒彎曲，動(dòng)作快極了，使人看不清楚。突然，它一陣抽搐，接著，就一動(dòng)不動(dòng)了。作者用鑷子把它夾到一塊涼沙土上，過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，令人不敢相信的是，蝎子竟然奇跡般的活過(guò)來(lái)啦，和以前一樣變得生氣勃勃了！這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明，根本就沒(méi)有蝎子自殺的這種事情，無(wú)非是人們亂猜測(cè)而已！
讀了這一節(jié)，我不禁思緒萬(wàn)千：世界上大概除了人以外，任何有生命的東西都不會(huì)自愿結(jié)束生命。其實(shí)不管遇到什么情況，自殺都是一種膽怯的表現(xiàn)。大家都認(rèn)為生命是一種很寶貴、美好的東西，既然上天賜予了我們小小的生命，那我們就應(yīng)該勇敢地面對(duì)苦難，珍惜生命，也回報(bào)他人。在電視上，我們經(jīng)常會(huì)看到許多人因?yàn)槟撤N原因自殺了，著名藝人張國(guó)榮也在多年前跳樓了。我認(rèn)為，這些人簡(jiǎn)直還沒(méi)有一個(gè)小蝎子勇敢。由此，我曾還聯(lián)想到我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活，我就是一個(gè)例子。我經(jīng)常會(huì)因一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做就生氣，苦惱，有時(shí)候甚至干脆不做，去問(wèn)同學(xué)答案，這應(yīng)該也是一種怯懦的表現(xiàn)吧！我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蝎子的這種勇往直前的精神，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢的人！
啊！真沒(méi)想到，我竟然被一本科普系列的書(shū)給吸引了。我認(rèn)為，我讀了這一本《昆蟲(chóng)記》，簡(jiǎn)直比讀好幾本童話書(shū)和小說(shuō)書(shū)要強(qiáng)的多。以后，我要聽(tīng)老師的話，多讀讀歷史名著，也許還會(huì)有一些不小的驚喜呢！
這本書(shū)的作者通過(guò)仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。作者寫(xiě)得生動(dòng)有趣，讀者讀得興趣盎然。
昆蟲(chóng)世界非常奇妙！在我沒(méi)讀這本書(shū)之前，我不知道管蟲(chóng)會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方?，F(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng)，失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛蟲(chóng)，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲(chóng)只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？聰明吧！
作者寫(xiě)出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫(xiě)。
作文。
時(shí)候，我總想不到題材。不過(guò)有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事?，F(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無(wú)處不文章。瞧，小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢！
生活是寫(xiě)作的源泉，應(yīng)該仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲(chóng)記》后，我深刻體會(huì)到的。
昆蟲(chóng)閱讀后感覺(jué)小學(xué)篇十四
如果讓你寫(xiě)一篇昆蟲(chóng)記讀后感，你知道怎么寫(xiě)嗎？昆蟲(chóng)記書(shū)中詳細(xì)介紹了昆蟲(chóng)們的各種習(xí)性、本能、勞動(dòng)、生育、死亡。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“昆蟲(chóng)記閱讀讀后感200字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
最近我一直在看《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，我從這本書(shū)里學(xué)到了好多以前不知道的有趣知識(shí)。
比如：我知道了蜘蛛能知道獵物上網(wǎng)了，是因?yàn)樗木W(wǎng)上有一根輻。它把腳放在輻上，輻的另一端是蛛網(wǎng)的震動(dòng)中心，這樣一有什么風(fēng)吹草動(dòng)，它就能準(zhǔn)確及時(shí)地向蜘蛛通風(fēng)報(bào)信。因此，它具有雙重功能：一是支撐有黏性的網(wǎng)，二是通過(guò)震動(dòng)向蜘蛛傳遞信息。如果一有獵物出現(xiàn)，正打瞌睡的蜘蛛的腳便會(huì)顫動(dòng)起來(lái)，提醒它趕快行動(dòng)。如果把這根“電報(bào)線”剪斷，無(wú)論獵物在網(wǎng)上怎么掙扎，蜘蛛也會(huì)無(wú)動(dòng)于衷。
你覺(jué)得是不是很有意思?
最近我再讀法國(guó)作家法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》。
在《昆蟲(chóng)記》中，所有的蟲(chóng)子都不是孤立的，他們和人一樣，有著復(fù)雜的身體結(jié)構(gòu)，有著微妙的喜怒哀樂(lè)，有著杰出的直覺(jué)和本能。為了生存，他們堅(jiān)忍不拔地與嚴(yán)酷的大自然作斗爭(zhēng)。
在法布爾的筆下，蟬是自由的歌者;綠蟈蟈是漂亮的強(qiáng)盜;蟋蟀鄉(xiāng)村小提琴家……。
如果你還想知道更多昆蟲(chóng)奧秘，那就快來(lái)讀一讀《昆蟲(chóng)記》吧!
我最喜歡看的書(shū)就是昆蟲(chóng)記，它是一本觀察昆蟲(chóng)的日記，里面有會(huì)發(fā)光的螢火蟲(chóng)、愛(ài)咬的螽斯、會(huì)雜技的蜣螂等等許多觀察故事，其中令我印象最深刻的就是會(huì)雜技的蜣螂。
會(huì)雜技的蜣螂主要講蜣螂用牙齒收集食物，把收集到的食物堆成一堆，自己爬到食物上面，用后腿不斷搓動(dòng)，搓成一個(gè)小圓球。再用后腿牢牢抓住圓球，頭俯向下面，屁股翹上來(lái)，前腳蹬地向后倒退著走，就像雜技演員表演一樣。它把卵放在食物做的梨狀的球體里，蜣螂出生了就把食物做的梨狀的球體吃掉，爬出來(lái)。
我感受到作者法布爾先生觀察的很認(rèn)真，很細(xì)心。發(fā)生在我們身邊的每一件事，每一個(gè)生命，都要細(xì)心的留意和觀察。
最近我看了《昆蟲(chóng)記》，幾乎每看完一篇，我就會(huì)查找相關(guān)的資料，其中我最喜歡的就是蟹蛛了。
塑料似的身體，看起來(lái)憨憨厚厚的，比那些“黑色殺手”看著順眼多了。我喜歡綠色的蟹蛛，看起來(lái)是那么的溫婉如玉，玉色的外殼在陽(yáng)光下隱隱發(fā)亮，露出一絲蜘蛛該有的冷芒。
不但外表很好看，品格也是相當(dāng)不錯(cuò)的。蟹蛛媽媽為了生下孩子，不能進(jìn)食。等到一群小蟹蛛歡快的爬來(lái)爬去時(shí)，它們渾然不覺(jué)角落的一具干尸……多么偉大的母親!
小蟹蛛們爬上枝頭，準(zhǔn)備開(kāi)始了它們一生的道路。一晃眼，只留下一道道亮晶晶的光芒……。
今天我讀了一篇法布爾寫(xiě)的紅螞蟻，我深深地被紅螞蟻的勇敢打動(dòng)了，因?yàn)榧t螞蟻這篇文章里清楚寫(xiě)到：“有一天，發(fā)現(xiàn)它們出去搶劫，排奮斗目標(biāo)隊(duì)在池塘砌欄內(nèi)走著，北風(fēng)使勁吹，從側(cè)面向螞蟻猛刮，把整整幾行”士兵“都刮到水里去了。
池塘里的金魚(yú)急忙游來(lái)，張開(kāi)深如巷道的大嘴把”落水者“吞了下去。道路艱險(xiǎn)，蟻隊(duì)還沒(méi)有越過(guò)天塹就死了許多，我想，它們回來(lái)時(shí)是不是繞道而行，遠(yuǎn)離致命的懸崖呢?不是的，銜著蟻蛹的隊(duì)伍仍然走這條危險(xiǎn)的路，金魚(yú)得到了雙份從天上掉下來(lái)的美味——螞蟻和它的獵物。螞蟻不愿換一條路線，而寧愿再一次被大量消滅。
所以，我想，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不要一有困難就不做了，要向紅螞蟻一樣堅(jiān)持不懈。
昆蟲(chóng)閱讀后感覺(jué)小學(xué)篇十五
在這個(gè)充滿活力的暑假里，我讓媽媽給我買了一本《昆蟲(chóng)記》，懷著對(duì)這本書(shū)的好奇與喜愛(ài)，我翻開(kāi)了這本文學(xué)名著。不知怎么就吸引了我，使我十分著迷。
昆蟲(chóng)世界非常奇妙!在我沒(méi)讀這本書(shū)之前，我不知道管蟲(chóng)會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方?，F(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng)，失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛蟲(chóng)，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲(chóng)只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣?聰明吧!
翻開(kāi)書(shū)本往下看，我還了解了許多知識(shí)。螢火蟲(chóng)有六只短短的腳，它們是用碎步小跑的昆蟲(chóng)，雖然螢火蟲(chóng)的外表弱小，但是它卻是個(gè)肉食動(dòng)物，是個(gè)獵取野味的“獵人”。
螳螂苗條的身材披著淡綠的外衣，還有那長(zhǎng)長(zhǎng)的酷似沙羅的翅膀，就像一位虔誠(chéng)的修女。但螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，它長(zhǎng)著一對(duì)像鐮刀一樣的捕捉鉗，大腿上還有許多鋸齒和勾刺，致命的捕獵工具非?？膳?。
還有松毛蟲(chóng)是怎么產(chǎn)卵和孵化、動(dòng)物是怎么催眠狀態(tài)自殺的、金步甲的食物是什么……我還知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了：蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物……豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。看著看著，這些昆蟲(chóng)好像都跳出了書(shū)本。
看了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，我明白了：大自然中的昆蟲(chóng)也是有它們的生活習(xí)慣的，我們不應(yīng)該討厭它們，試著去接觸它們，你便會(huì)不由自主地喜歡上昆蟲(chóng)了;在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，對(duì)自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終，堅(jiān)持不懈，要相信自己的能力，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。
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